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高中生畢業自我鑒定

時間：2023-02-26 12:58:21 自我鑒定我要投稿

高中生畢業自我鑒定(合集15篇)

　　自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編為大家收集的高中生畢業自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中生畢業自我鑒定(合集15篇)

高中生畢業自我鑒定1

　　回首高中三年，酸甜苦辣一齊涌上心頭。要說苦，高中三年是真的苦；要說甜，高中三年也有甜，而酸和辣是高中三年的成長伴侶，時不時給我來一點，作為了高中生活的調劑，再回首時，也覺得挺好。當然，這些不是本人現在要說的事情，現在本人要做的是對自己個人這三年來的鑒定，記錄下來，也算是一種自我認識吧！

　　一、積極勇敢是我的本色

　　在這三年的高中生涯中，要說我有沒有膽小的時刻，那肯定還是有的，但總體來看，本人高中三年是勇氣極佳的三年！在這三年里，積極勇敢是我的本色，我用這種積極勇敢頑強地面對了三年艱苦的時光。從高一那個不愛學習的毛頭小伙，成長為高三現在畢業時一個成熟穩重的年輕人，這里面我是付出了極大努力的，而這種努力之中，積極勇敢這種本色也就成為了我面對自己惰性的有力武器，總是在關鍵時刻可以將這種積極勇敢化作前進的動力，以保證我高中三年到現在順利畢業。

　　二、志存高遠是我的旗幟

　　除了積極勇敢之外，本人能夠拿到優異的`成績順利畢業，也是因為本人有一面“志存高遠”的旗幟。“不想當將軍的士兵不是好士兵”這是我的爸爸常常給我念叨的，這句話給了我積極勇敢的本色，亦給了我志存高遠的旗幟。我在高一立下要好好學習的志愿開始，我也立下了一定要考上xx大學的遠大志向。現在我已經順利考上了，更能夠在自我鑒定里對自己的這面旗幟做一個肯定了！本人因為志存高遠，也因為勤奮和努力，終于考上了自己夢寐以求的大學，這是我的付出獲得了回報，也是我的志存高遠帶給了我最重要的回應。

高中生畢業自我鑒定2

　　這一年，你更加努力地學習，時刻向自己的目標前進，有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，因此成績出現了提升。

　　在校，你團結友愛，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的'信念。生活上，你擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，，對班級交給的任務都能認真及時完成。

高中生畢業自我鑒定3

　　高中三年生活匆匆而過，在緊張的學習生活中，我一步步的走向成熟，一步步的走向成功，逐漸成為一名全面符合文明中學生的守則的高中生。我感到很自豪。

　　在剛升入高中時，我感到有些激動，因為歷經初中三年風雨終于成為一名在校高中生了。同時，我也感到有些緊張和迷茫。在陌生的.學習環境中，我完全不知道自己該干些什么。看到同學們學習都非常刻苦，感到學習壓力非常大。在生活中突然間的住校生活也讓我感到很迷茫，常常把事情搞得一團糟。在緊張的學習生活節奏中，我努力向同學們學習，認真聽取老師的教導，終于慢慢地融入緊張的高中生活中。

　　高中生活緊張而充實，在這期間，我也曾失敗過，但我從未放棄過，因為我堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

　　在平時學習生活中我認真聽取老師的教誨，堅決做到今天的作業今天完成。不懂的問題及時向同學或老師請教，從不拖拖拉拉。在遵守校規班紀上，我嚴格要求自己，做到不遲到不早退。在勞動中，我認真做好自己的工作，并積極幫助同學。因為我堅信作為一名文明高中生，一切都要從身邊小事做起。

　　緊張而充實的高中生活，將會成為我人生中一筆寶貴的財富。

高中生畢業自我鑒定4

　　光陰似箭，轉眼高中生活即將過去了，本人xx年進入高中部學習，以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習與實踐中，遵守學校的各項規章制度，通過自我鑒定以回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習能力：

　　在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的'學習作風和明確的學習目標，曾獲得xx榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　實踐活動：

　　三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　愛好特長：

　　我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。雖然我的體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

　　個人優缺點：

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，待人熱情誠懇，很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。而且我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣，因此我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有價值的人，為日后找工作就業打好基礎，并實現自己的人生價值，以優異的成績迎接挑戰。

高中生畢業自我鑒定5

　　轉眼之間，我們即將告別多姿多彩的高中生活，回首過去的三年，是我不斷增長才智，開闊眼界的三年，更是我思想、文化不斷進步，學會做人的三年。我已逐漸成為一名品學兼優的高中畢業生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學校、老師及養育我的`父母。

　　我自覺遵守《中學生日常行為規范》，有較強的集體榮譽感，努力為班級做好事。我思想進步，積極投身實踐，關心國家大事。積極靠近黨組織，曾兩次向黨組織遞交了入黨自愿書。

　　學習上，我有較強的自學能力，勤于思考，合理安排時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來在各種考試中成績名列全校百人榜之內。在學校組織的學科競賽中多次獲獎，特別是高三年級參加全國高中生數學聯賽，獲國家級三等獎。

　　我熱愛體育，認真上好體育課，積極參加體育鍛煉，成績優秀。我班成立足球隊，積極組織，與兄弟班級不定期進行比賽，既鍛煉了身體，也增強了班集體的凝聚力。

　　生活上，尊敬師長，團結同學，與同學相處融洽。主動化解同學之間的矛盾，自覺幫助有困難的同學，受到了師生的好評。

　　我也發現了自己的不足，吃苦精神不夠，腦勤手懶，做題量太少，造成英語成績偏低。當然，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　即將告別多彩的高中生活，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將加倍努力，不斷總結經驗，開拓進取，以熱情務實的精神面貌迎接挑戰，取得令人滿意煌的成績！

高中生畢業自我鑒定6

　　1、畢業自我鑒定要求準畢業生全面總結自己高中三年以來德、智、體、美、勞各方面的成績與進步，對現有的知識、素養、能力和水平，作出較為全面的、實事求是的、恰如其分的自我評價與自我認定。

　　2、畢業自我鑒定主要用來幫助有關組織、用人單位、高等院校等了解自己，是后期班組評定、班主任評定、學校鑒定、用人單位聘用和高校錄取的一個重要依據，也是個人歷史生活中的.一個重要階段小結，具有史料價值，被收入個人檔案。

　　3、畢業自我鑒定現在多是填寫自我鑒定的表格，可不寫標題。如果需單獨成頁，可以“高中畢業自我鑒定”為標題。

　　4、正文一般由引言（綜述三年，概述全文，引出正文）、優點（德智體美勞，應重點詳寫，寫時應兼顧并針對自己的特點實際，有側重寫好兩三個方面，強調如填表一定要按表上的要求和注意事項來寫）、缺點不足（要慎重客觀，注意措辭與分寸，最好寫發展中的缺點和不足，品行方面不可妄下斷語，如對自己的缺點不足把握不準，可請教老師后再寫）、努力方向或今后打算（簡明概括交待即可）。

　　5、落款應視情況而定，如表格，需落款，表上有相應空位。如單頁材料，在正文右下方署明鑒定人姓名，在另一行右下方注明年、月、日期即可。

　　6、自我鑒定因為是檔案材料，一定要本著認真負責嚴謹的態度來寫，不可以敷衍塞責、馬虎了事，字跡一定要工整、清楚，堅決杜絕錯別字與病句。否則會讓人對你的學能、水平、甚至素養、人品產生懷疑。在客觀、準確的基礎上還是應充分發揮自己的寫作才華，力求行文緊湊、連貫、有條理，語言精煉、大氣，有文采！但堅決反對華而不實！

高中生畢業自我鑒定7

　　回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

　　回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。

　　一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正。

　　同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的`能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業證書，高三年被評為校級三好生。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

　　我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

高中生畢業自我鑒定8

　　時光匆匆，躺在校園熟悉的草地上，我想到了很多事情，時間過得真快，馬上就要高中畢業了，我不知道自己是怎樣的心情，有對大學生活的期待，有對高中生活的不舍，這所學校記錄了我成長的點點滴滴，也收獲了我的喜悅和淚水，在這高中畢業之際，我對自身做了一個自我鑒定，用來祭奠這即將逝去的高中生活。

　　高中的我是比較平凡的，怎樣評價我呢？姑且算是一個老實人吧，由于一些家庭因素，在高中階段我是比較“宅”的，說的不好聽就是孤僻吧，學生間的團體活動，我從來都沒有參加過，在我看來成績決定一切，其他因素都是些“花里胡巧”的，屬于那種讓人分心的事物，現在想來，這也算是一種遺憾吧，不過也有慶幸，因為我這種孤僻指的是我從來都不主動找同學一起玩，但由于我很少拒絕同學間的合理要求，我的人緣反倒特別好，也算是我打開心扉的一個良好開端，這樣到大學以后，我也不會因為難以融入集體而擔心了。

　　成績方面的話，應該說除了英語以外，我的其他成績都還算不錯，由于我的學習態度認真，我反倒和英語老師的關系蠻好的，因為我經常下課找她請教問題，可惜啊，或許注定我與英語無緣吧，明明在英語上花費的心思最多，可偏偏這一科的成績最差，所幸的是老師沒有怪我，可我有時也會恨自己的不爭氣。這個先不提，我最擅長的就是歷史了，這一科的成績一直名列前茅，連帶著文字功底也進步了不少，至少作文分數還算不錯，當然也染上了些許壞毛病，不知道是不是所有的“老學究”都這樣，那就是不懂變通，只會嚴格執行標準，這樣導致我對一些自由性比較大的開放性題目常常要想很久，真奇怪我這樣的性格當初為什么不選理科呢？

　　最后再聊一聊生活吧，我也不知道怎么形容我這個人，用六個字概括吧，不主動，不拒絕。這幾個字我簡直發揮到了極致，比如說在教室里，我的.交際范圍就是我周圍的同學，一旦換位置，基本上以前的同學就是“老死不相往來了”，也就是說對方不找我玩的話，我基本上一輩子都不會主動聯系對方，話說這會不會有點缺德呢？可我就是這樣的人。至于不拒絕嘛，就是對方有事求我的話，我做得到且不過分的話，一般都會接受。綜合起來的話，也就是習慣于聽命令，要求我做什么我就會做什么，不會拒絕，可是沒有命令我就會一直原地不動，甚至產生惰性，讓我去進行管理的話，我就會十分茫然，最終管理失敗。也就是說我屬于容易生銹的鐵釘子。

　　以上便是我的自我鑒定，人總是要往前看的，整理行裝再出發，我會帶著高中的遺憾，在將來的大學中完成這些目標，我一定會實現這些。

高中生畢業自我鑒定9

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

　　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努盡力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲最佳辯手稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代，

　　我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的'天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中生畢業自我鑒定10

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家事。自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　在校期間，由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的.學習榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為建設貢獻我畢生的力量。

高中生畢業自我鑒定11

　　距離高考只有一個多月的時間了，經歷這次蛻變以后，我便要踏上行程，離開這個陪伴了我三年的地方，說實話，我此刻的心情還真是無比復雜，雖然高考的腳步越來越近，但是我已經沒有了那種緊迫感，我想趁著這次機會，對自己的高三生活做一個自我鑒定。

　　我們學校是分重點班和普通班的，而我便是普通班的一員，成績在班上大概十幾名的樣子。其實我的成績本來只是中下游，一來則是學校“割韭菜”的管理方式，基本每次的第一名都會被挖到重點班去，二則是通過我的醒悟吧，因為我本不是一個懂事的學生，或者說是帶頭做過很多的錯事吧，直到有一天在歷史老師的開導下，我覺得自己不能這樣渾渾噩噩下去，也因此我決定改變自己，不要甘心做一個差生，要通過自己的不斷努力變得更加優秀。也可能是我能夠抓住這一個機遇吧，我本以為都已經是高中了，即便再怎么努力也遲了些，真沒想到我還有能夠趕上來的時機。

　　我在高中可以分為兩個階段，第一個階段是沉迷于網絡的時候，那時我真是過著無比墮落的生活，晚上選擇熬夜玩手機，白天上課的時候睡覺，考試成績下來后便是選擇欺騙父母，后來我便覺得一直這樣下去是不行的，因為老師經常會在窗口進行巡視，我也不知道被批評了多少次。后面則是順風順水的第二階段，或許我自己都沒想到過還有迎來改變的一天，其實最初的時候我只是抱著不會做題就死記硬背的想法，多少能夠在偏文科性質的題目上獲得更多的分數，后來我發現自己的'記憶力挺強的，也算是我的一個優勢吧，盡管我的基礎比較差，但是高中階段的老師都樂于教導我們，畢竟我的成績提升并不再拖班級的后腿也是一件好事，就是這樣，我不斷攻克難題，也樂于結交那些成績好的學生，很快我的成績就提升起來了。

　　我是個男生，身材比較胖，但是因為性格比較好，所以我在班上的人緣是這么個情況，應該是絕大多數同學都不排斥我吧，尤其是同樣比較胖的同學以及有著共同愛好的同學與我的關系特別好，相互之間總是有著聊不盡的話題，而且上下學也會一起走。當然，更多的是學習上的相互印證，有不會的題目會互相討論，每次的考試結束以后也會互相對照答案，找出自身的不足，我希望能夠有更多與我填報相同志愿的同學，或者說即便是畢業以后也能夠經常聯系。

　　這是我的自我總結，也是一個自我的放飛，總的來說高中三年我沒有留下什么遺憾，該做的我都已經做了，至少我能夠做到問心無愧，因為我是盡到最大的努力去做了的。未來是很重要的，因此我才要把握好機會，做好自我鑒定，借此規劃好未來，我覺得我可以做到的。

高中生畢業自我鑒定12

　　時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。

　　我作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。xx年被評為市優秀學生干部，高三年被評為校三好生。

　　學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一,在學科競賽中也多次獲獎。

　　在體育方面，我愛好球類運動，達到了很高體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第x名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第x名，為學校贏得了榮譽。

　　通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的'中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

高中生畢業自我鑒定13

　　三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續的要求，認真完成老師布置的作業，并積極響應校方要求加強閑暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優秀地通過學校的各門功課的.考核，無一門功課補考，受到學校老師的。贊賞。

　　學校的各種活動都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx年x月獲校演講比賽一等獎。

　　學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　三年的高中我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，三高中生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習為經驗，以更加充滿自信和更大青春活力投入到高中畢業以后的學習生活中去。希望以后做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

高中生畢業自我鑒定14

　　高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口。回顧即將告別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔！三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰！

　　倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進，帶著已有的那份穩健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來！

　　然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會到生命與人生價值的內涵！我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動；被高二時自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個不再心存放棄，充滿自信與都只的自己而無怨無悔！曾經地那份勤奮現如今已化成了我即將沖刺的動力，先前的那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽。

　　現如今的.我更加懂得超越自我其實才是成功的關鍵！曾經的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學，老師們的稱贊；曾經的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔生活，學習上的無情打擊，讓我不斷戰勝它們，贏得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。

　　社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　感悟高中生活，讓我受益匪淺！帶著這份寶貴的收獲，我將會重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會從容面對，勇于挑戰！感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸。＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來＂，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。