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大一自我(wo)鑒定(合(he)集15篇)
自我(wo)鑒定(ding)(ding)是個人(ren)對(dui)一(yi)(yi)個時間段的自我(wo)總(zong)結，自我(wo)鑒定(ding)(ding)就可以促使(shi)我(wo)們(men)思考，讓我(wo)們(men)一(yi)(yi)起(qi)認真地寫一(yi)(yi)份(fen)自我(wo)鑒定(ding)(ding)吧。那么(me)自我(wo)鑒定(ding)(ding)有什(shen)么(me)格式呢？以下(xia)是小編為大(da)家收(shou)集的大(da)一(yi)(yi)自我(wo)鑒定(ding)(ding)，僅供(gong)參考，大(da)家一(yi)(yi)起(qi)來看看吧。
大一自我鑒定1
經過(guo)大一上(shang)學(xue)(xue)期，我抱著對學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)熱愛(ai)，刻苦努力(li)、確立明確的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)目標。不(bu)逃課、不(bu)遲到(dao)(dao)和(he)不(bu)早退(tui)以及認真完成(cheng)老師布置的(de)(de)作業。加上(shang)積極與老師同學(xue)(xue)溝通和(he)請教、不(bu)恥下(xia)問、互(hu)相(xiang)找(zhao)出學(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)不(bu)懂的(de)(de)問題及找(zhao)出解決問題的(de)(de)方(fang)法。最(zui)后(hou)，以平均學(xue)(xue)習(xi)(xi)績點4。257拿到(dao)(dao)了全班第(di)一名。
在大(da)學(xue)這(zhe)段時間(jian)，我(wo)始終保持(chi)著一顆積極(ji)的(de)(de)心，全(quan)心投入大(da)學(xue)的(de)(de)生活，在保持(chi)好(hao)自(zi)己(ji)(ji)學(xue)習(xi)(xi)成績的(de)(de)同時，積極(ji)參(can)與(yu)學(xue)校活動(dong)，與(yu)身邊的(de)(de)同學(xue)老師互動(dong)，處理好(hao)人際方(fang)面的(de)(de)問題。做好(hao) 思想覺(jue)悟，不(bu)(bu)局限與(yu)課(ke)本(ben)上(shang)的(de)(de)知識(shi)(shi)，平時閑暇的(de)(de)時候就去(qu)圖書館補充各方(fang)面的(de)(de)知識(shi)(shi)，開(kai)拓視 野，拓展知識(shi)(shi)面，彌補自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)不(bu)(bu)足，讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)明白學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)路(lu)途還有很遠，避免產生自(zi)高自(zi)大(da)的(de)(de)心態。學(xue)無止境，在學(xue)習(xi)(xi)這(zhe)方(fang)面需要進步的(de)(de)空間(jian)太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)，我(wo)會一直(zhi)努力的(de)(de)走下去(qu)，不(bu)(bu)會讓(rang) 身邊的(de)(de)人失望，不(bu)(bu)會讓(rang)老師失望。
在(zai)性(xing)格上，比較開(kai)放，喜歡交朋(peng)友。我(wo)自己感覺還是(shi)很好(hao)與(yu)人相(xiang)處的(de)，至少朋(peng)友們都(dou)(dou)這么說(shuo)。思想不(bu)(bu)那么迂腐，和周圍的(de)同學(xue)(xue)都(dou)(dou)能和的(de)來，平時(shi)不(bu)(bu)管是(shi)學(xue)(xue)習上還是(shi)生活上都(dou)(dou)能互(hu)相(xiang)幫(bang)助。這讓(rang)我(wo)在(zai)大(da)學(xue)(xue)的(de)這段時(shi)間減少了很多不(bu)(bu)必要的(de)麻(ma)煩，能夠更加專心的(de)去(qu)學(xue)(xue)習，去(qu)走好(hao) 自己的(de)路(lu)。俗(su)話說(shuo)，一個(ge)好(hao)漢三個(ge)幫(bang)，雖然我(wo)不(bu)(bu)是(shi)什(shen)么好(hao)漢，但是(shi)有那么多朋(peng)友在(zai)身邊，我(wo) 堅信，我(wo)的(de)路(lu)會(hui)走的(de)比想象中(zhong)的(de)更遠。
關于在課(ke)堂上的(de)(de)(de)一些(xie)問(wen)題(ti)，有(you)些(xie)人一直(zhi)認為記筆記是一件很(hen)(hen)麻煩很(hen)(hen)沒(mei)有(you)必要的(de)(de)(de)事情，覺的(de)(de)(de)自己的(de)(de)(de)大(da)腦都(dou)能記的(de)(de)(de)住，其實不然，有(you)些(xie)東西可能當時講的(de)(de)(de)時候會記住，過后呢？說不定一頓飯后再(zai)問(wen)起(qi)同樣的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)就會想半天想不起(qi)來(lai)。
學(xue)(xue)習不是一(yi)堂(tang)課(ke)的事情(qing)，也(ye)不是一(yi)天兩天 的事情(qing)，學(xue)(xue)過的東西終究(jiu)還是需要多溫習的，重復記(ji)憶，加深印象(xiang)，這樣(yang)才能學(xue)(xue)的更好。而且(qie)，每(mei)個(ge)老師(shi)在(zai)講課(ke)的時(shi)候可以說方法都不會是一(yi)樣(yang)的，每(mei)個(ge)老師(shi)有每(mei)個(ge)老師(shi)的優點，要善于(yu)去捕捉，去記(ji)憶，然后從中(zhong)總結出一(yi)套(tao)自己的'學(xue)(xue)習和處理難題的方法，用這種自己的方法來學(xue)(xue)習，有成(cheng)就(jiu)感，更能提高(gao)自己學(xue)(xue)習的興(xing)趣。而我(wo)(wo)，也(ye)在(zai)每(mei)天的學(xue)(xue)習中(zhong)一(yi)步(bu)(bu)(bu)步(bu)(bu)(bu)的改進，一(yi)步(bu)(bu)(bu)步(bu)(bu)(bu)的成(cheng)長。在(zai)即(ji)將結束的上(shang)學(xue)(xue)期(qi)， 我(wo)(wo)會制定出一(yi)整套(tao)的小目(mu)標，一(yi)個(ge)個(ge)的實現，向我(wo)(wo)的大目(mu)標靠近，我(wo)(wo)會加倍努(nu)力，爭(zheng)取取的更好的成(cheng)果！
大一自我鑒定2
通過大一(yi)年(nian)的學習(xi)生(sheng)活(huo)，我成長(chang)了很(hen)多。在(zai)即(ji)將到來的大二生(sheng)活(huo)前，我對(dui)自己這(zhe)一(yi)年(nian)來的得失作(zuo)一(yi)個小(xiao)結，從中繼(ji)承做得好的方(fang)面(mian)，改進不足(zu)的地(di)方(fang)，并以此為我今后行(xing)動的指(zhi)南。
在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)面，通過大(da)一(yi)(yi)(yi)年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，我逐(zhu)漸熟悉了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)這種(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)式，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是一(yi)(yi)(yi)種(zhong)靠自制進行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)地(di)方(fang)，在這里(li)想(xiang)不想(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)完(wan)全靠自己。除了(le)(le)自己以外，沒(mei)(mei)有(you)(you)人可以助(zhu)你(ni)，再(zai)也(ye)沒(mei)(mei)有(you)(you)了(le)(le)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時老師一(yi)(yi)(yi)天到晚的(de)灌輸盯梢式的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)了(le)(le)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)有(you)(you)了(le)(le)自，想(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)什么(me)，愿意學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)多少，怎么(me)樣(yang)去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，這些都(dou)不會像以前那(nei)樣(yang)老師統一(yi)(yi)(yi)安排好，這些現(xian)在都(dou)要自己去(qu)安排。并(bing)沒(mei)(mei)有(you)(you)完(wan)全適應這種(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)式，對自己比(bi)較放松，所(suo)以在兩次期末考試中(zhong)都(dou)沒(mei)(mei)有(you)(you)考出理想(xiang)的(de)成績(ji)。我一(yi)(yi)(yi)定很好的(de)分配(pei)自己的(de)時間了(le)(le)，什么(me)時間做什么(me)事情，事先都(dou)會有(you)(you)個計劃(hua)，這樣(yang)自己的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)才(cai)慢慢走(zou)上(shang)正(zheng)軌。
在工作上，為(wei)了從(cong)各個方(fang)面鍛(duan)煉和提高自己(ji)，適(shi)應(ying)將來激烈的(de)(de)社會競爭，我積極爭取(qu)了很多可以鍛(duan)煉自己(ji)的(de)(de)工作崗位，加入了xx社，利(li)用課(ke)余時(shi)間義務家教，不僅獻出了自己(ji)的(de)(de)愛心，使小朋友的(de)(de)學習有所提高，還鍛(duan)煉了自己(ji)的(de)(de)表(biao)達能力。
在(zai)日常生活中，我(wo)能與舍友、同班同學保持(chi)好的關系。并(bing)結識一些高年級的師(shi)哥師(shi)姐(jie)，向(xiang)他們請(qing)教學習、工作(zuo)、生活上(shang)的.問題。
以上是我(wo)(wo)對(dui)一學(xue)年自我(wo)(wo)鑒定，關(guan)于一些方(fang)面的(de)個(ge)人總結，我(wo)(wo)將把這個(ge)小結做為行動(dong)指(zhi)南(nan)。自然(ran)，輔導員(yuan)的(de)精心培養和同(tong)學(xue)們的(de)真誠助都會是我(wo)(wo)生活的(de)動(dong)力。我(wo)(wo)相信，大二我(wo)(wo)會表現的(de)更不一般(ban)，爭做學(xue)習生活的(de)標兵。
大一自我鑒定3
珍(zhen)貴(gui)的(de)(de)二生活，已(yi)匆匆向(xiang)我揮(hui)手(shou)告別，未(wei)知的(de)(de)生活正(zheng)向(xiang)我展露(lu)微笑，回顧我所(suo)走(zou)過的(de)(de)路，對自(zi)己做個小結，看(kan)看(kan)自(zi)己這(zhe)一年的(de)(de)得失(shi)，也(ye)為了看(kan)清將來要(yao)走(zou)的(de)(de)路。
二年(nian)的(de)(de)(de)(de)學校園生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)是我(wo)人生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)一轉折點。二年(nian)的(de)(de)(de)(de)校園生(sheng)(sheng)(sheng)涯和社會實踐(jian)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)讓(rang)我(wo)不斷的(de)(de)(de)(de)'挑戰自(zi)我(wo)、充實自(zi)己，為(wei)實現人生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)價值打下堅實的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。
一、學習方面
我努(nu)力認真地學(xue)好每一(yi)(yi)(yi)門功(gong)課，掌握(wo)了基(ji)本的(de)(de)(de)法理(li)。一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)個腳印的(de)(de)(de)不斷(duan)努(nu)力，漫漫人生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)生(sheng)涯才剛開始，古話說的(de)(de)(de)好，授人以魚不如授人以漁，我來這(zhe)里(li)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)就是要學(xue)會(hui)“漁”，隨著學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)進步，我不止(zhi)是學(xue)到了公共基(ji)礎學(xue)科(ke)知(zhi)識(shi)和(he)很多專業知(zhi)識(shi)，我的(de)(de)(de)心智也有(you)了一(yi)(yi)(yi)個質(zhi)的(de)(de)(de)飛躍，能(neng)較快速的(de)(de)(de)掌握(wo)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)新的(de)(de)(de)技術知(zhi)識(shi)。
二、工作方面
二這學(xue)期(qi)，我經過層(ceng)層(ceng)的(de)選拔最終通過篩選進入了xx學(xue)生(sheng)會(hui)的(de)實(shi)習階段(duan)，并與xx年x月(yue)正式被(bei)xx學(xue)生(sheng)會(hui)聘(pin)用，聘(pin)期(qi)一(yi)(yi)年，并頒發聘(pin)書。在(zai)此期(qi)間，我多次組(zu)織參加院內外的(de)各項活動，積(ji)極主動地(di)為他人服務，樂此不(bu)疲。在(zai)校第xx屆xx賽(sai)中(zhong)，工作(zuo)表現突出(chu)，被(bei)校團授予“先(xian)進工作(zuo)者”的(de)榮譽證書。在(zai)班鹼，我一(yi)(yi)直擔(dan)任xx一(yi)(yi)職，在(zai)本(ben)學(xue)期(qi)學(xue)校五四表彰中(zhong)被(bei)授予“優秀(xiu)共(gong)青團干部”的(de)稱號(hao)。
今后(hou)打算(suan)：來學(xue)就上要學(xue)習的(de)，如(ru)果沒(mei)有(you)學(xue)到真正的(de)知識，不(bu)(bu)僅對不(bu)(bu)起(qi)自(zi)己，更(geng)對不(bu)(bu)起(qi)在家(jia)辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)的(de)父母。在學(xue)的(de)日(ri)子(zi)已經過(guo)去了一(yi)(yi)半(ban)了，剩(sheng)下(xia)的(de)日(ri)子(zi)一(yi)(yi)定要精打細算(suan)，好(hao)好(hao)學(xue)習！
“良禽擇木而(er)棲(qi)，士為伯(bo)樂(le)而(er)容”，每個(ge)人對自(zi)己的(de)未來(lai)都會(hui)有個(ge)美(mei)好的(de)愿景！積極樂(le)觀的(de)我(wo)，會(hui)秉持自(zi)己的(de)一(yi)(yi)份(fen)信(xin)念，盡(jin)自(zi)己的(de)一(yi)(yi)份(fen)心(xin)力(li)，以更(geng)(geng)高的(de)追(zhui)求，更(geng)(geng)好的(de)發展來(lai)要求與(yu)鍛煉(lian)自(zi)己！且相信(xin)自(zi)我(wo)：用心(xin)一(yi)(yi)定(ding)能贏(ying)得精彩。我(wo)明白自(zi)己的(de)缺點與(yu)優(you)勢，我(wo)所擁有的(de)是年輕(qing)和(he)知(zhi)識。年輕(qing)也(ye)許意(yi)味著欠缺經驗(yan)，但是年輕(qing)也(ye)意(yi)味著熱情(qing)和(he)活力(li)，我(wo)相信(xin)在我(wo)今(jin)后的(de)努力(li)下，我(wo)會(hui)不斷地用知(zhi)識充實自(zi)己，不斷實現自(zi)我(wo)的(de)人生價值和(he)追(zhui)求的(de)目(mu)標。對于明天，我(wo)就像(xiang)一(yi)(yi)個(ge)領取圣餐的(de)孩子(zi)，放了膽子(zi)，但屏住呼吸！
大一自我鑒定4
在校一年期間，本人一直(zhi)勤奮學(xue)(xue)習，刻苦鉆研(yan)，通過(guo)系統地學(xue)(xue)習掌握較(jiao)為扎實(shi)的(de)(de)基礎知識(shi)。雖(sui)然學(xue)(xue)習成績(ji)不(bu)是非常理想，但我卻在學(xue)(xue)習的(de)(de)'過(guo)程中收獲了(le)很多：由于大學(xue)(xue)的(de)(de)授課(ke)已(yi)不(bu)再像高(gao)中時(shi)填鴨式那樣，而是一節課(ke)講述很多知識(shi)，只靠課(ke)堂上(shang)聽講是完(wan)全(quan)不(bu)夠的(de)(de)。這(zhe)就要求在課(ke)下練習鞏固課(ke)堂上(shang)所學(xue)(xue)的(de)(de)知識(shi)，須自己鉆研(yan)并時(shi)常去圖書館查一些相關資(zi)料。日(ri)積(ji)月累(lei)，自學(xue)(xue)能力(li)得(de)到了(le)提高(gao)。
再有就(jiu)是(shi)(shi)懂(dong)得了運(yun)用學習方法同時(shi)注重獨立思考。認真學習，態度明確。作為一名學生，最重要的(de)就(jiu)是(shi)(shi)要把書讀好。所(suo)以我上課專(zhuan)心聽講，課后及時(shi)完成作業并進(jin)行預習和復(fu)習。遇到問(wen)題時(shi)總是(shi)(shi)能(neng)及時(shi)向同學和老師請教(jiao)，并善(shan)于總結經驗。
我相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lai)"，本人堅信通過不斷地(di)學習和努力，使(shi)自己(ji)成為一個有(you)理想、有(you)道德、有(you)文化、有(you)紀律的(de)學生。
大一自我鑒定5
流年(nian)(nian)似水，轉眼間，我們的大一生(sheng)活已悄(qiao)然逝去，再回首，發現，那完(wan)美的年(nian)(nian)華里藏著深深淺淺的回憶。這一年(nian)(nian)來，有(you)渴望、有(you)追求、有(you)成(cheng)功(gong)也有(you)失(shi)敗，但(dan)我都(dou)坦然處之。因為選取了遠方就只顧風雨兼顧。
一(yi)位(wei)學(xue)(xue)姐曾說過，學(xue)(xue)習(xi)，永遠別忘記，雖然校園里有豐富的(de)活動，但你學(xue)(xue)習(xi)失敗了(le)就什么也不是了(le)。在社(she)會上(shang)勝(sheng)利的(de)方法只有一(yi)個，那(nei)就是實力。所(suo)以(yi)，大一(yi)我并沒(mei)(mei)有把(ba)精力全投入那(nei)些引人注目的(de)社(she)團活動中，而(er)是踏(ta)踏(ta)實實的(de)學(xue)(xue)習(xi)，刻苦努(nu)力，考(kao)核成績也都很理想(xiang)，獲得了(le)二(er)等獎學(xue)(xue)金。沒(mei)(mei)事(shi)也常去圖書(shu)館逛(guang)逛(guang)，閱讀超多(duo)書(shu)籍。讓自我的(de)知識面更廣，看東西更透(tou)切。
當然，我還(huan)在開學(xue)初(chu)參(can)加(jia)(jia)了(le)跆拳俱樂部，每周去(qu)練(lian)練(lian)跆拳道，能夠放松身心，又能夠鍛煉身體，增強體質。對網(wang)頁設計和電(dian)腦有興趣(qu)的(de)(de)(de)我，利用課余(yu)和假期時光自(zi)修完了(le)這(zhe)方面(mian)的(de)(de)(de)相關(guan)(guan)課程，計算機一二級，成(cheng)(cheng)績(ji)皆(jie)為優(you)秀，還(huan)與同學(xue)合(he)作做(zuo)出屬于(yu)我們班級的(de)(de)(de)自(zi)我的(de)(de)(de)主頁，參(can)加(jia)(jia)學(xue)院組織的(de)(de)(de)比(bi)賽(sai)，并獲得不錯的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)。成(cheng)(cheng)功競選(xuan)班委，團(tuan)結關(guan)(guan)愛同學(xue)，尊師重道，樂于(yu)助(zhu)人(ren)。為人(ren)處世(shi)和善熱情，和同學(xue)關(guan)(guan)系融洽。性格依舊活潑開朗，但(dan)比(bi)以前更(geng)懂事，更(geng)負責了(le)。
關于我的(de)(de)'大學生大一自我鑒(jian)定就如(ru)上(shang)啦(la)，相(xiang)信(xin)這些經歷和積(ji)累都將(jiang)成為我人生道路(lu)上(shang)的(de)(de)寶貴財富。我仍將(jiang)以飽滿的(de)(de)熱情(qing)、堅(jian)定的(de)(de)信(xin)心、高度的(de)(de)職責感(gan)投入到新(xin)(xin)的(de)(de)生活學習中，去迎接新(xin)(xin)的(de)(de)挑戰，攀登新(xin)(xin)的(de)(de)高峰。
在(zai)過去的一(yi)(yi)年中(zhong)，總的來說(shuo)，我初步完成了從一(yi)(yi)個稚嫩的高中(zhong)學生到一(yi)(yi)個會思考會嘗試的大學生的轉變。
大(da)學(xue)一年級(ji)，課(ke)程(cheng)以(yi)公共課(ke)為主(zhu)，在(zai)老(lao)師(shi)主(zhu)講(jiang)和學(xue)生輔講(jiang)相(xiang)結合的課(ke)堂度過了思(si)修、馬哲、軍理(li)、近代(dai)史等(deng)課(ke)程(cheng)。這些課(ke)程(cheng)基本上靠的都是考前突擊，我(wo)想，在(zai)以(yi)后(hou)的日(ri)子(zi)里我(wo)都難以(yi)忘記(ji)那(nei)幾個凍得手腳冰冷的冬夜(ye)和猛吹電扇依然汗流(liu)(liu)浹背的夏(xia)日(ri)，我(wo)和舍友(you)一齊緊(jin)皺眉頭背知識點的樣貌。這些苦樂(le)相(xiang)隨朋友(you)相(xiang)伴的日(ri)子(zi)，也許就隨著(zhu)大(da)一的匆(cong)匆(cong)流(liu)(liu)逝一去不(bu)復(fu)返了吧。
在(zai)(zai)課外(wai)活動(dong)方(fang)面，我主(zhu)要加入(ru)了(le)(le)《心聲》報(bao)(bao)社(she)和天盾(dun)社(she)團。在(zai)(zai)天盾(dun)社(she)團，我加入(ru)了(le)(le)策劃部(bu)，參(can)與了(le)(le)天盾(dun)主(zhu)辦的模擬法庭、社(she)聯宣傳(chuan)等活動(dong)的策劃，認識了(le)(le)很多朋友，工作(zuo)潛力也(ye)得到(dao)了(le)(le)師兄(xiong)師姐們的肯(ken)定，但是之后覺得自我對策劃并無太大興趣，就沒有參(can)加換屆競(jing)選。而在(zai)(zai)《心聲》報(bao)(bao)社(she)，我透過競(jing)選成為(wei)了(le)(le)四版的職(zhi)責(ze)修改，負(fu)責(ze)四版的文章(zhang)和排版，我自我十分(fen)喜歡這項(xiang)工作(zuo)，也(ye)期望能(neng)夠一向做(zuo)下(xia)去(qu)。另外(wai)，我也(ye)是班上的生活委員(yuan)，也(ye)參(can)加了(le)(le)班級中(zhong)一些(xie)活動(dong)的組織和安排。
當然(ran)，在(zai)這短短的(de)一年(nian)中，也有(you)很多留下遺憾的(de)地方。比如說因為一時偷懶就沒(mei)有(you)報(bao)名學生(sheng)會(hui)，從(cong)此與學校的(de)官(guan)方組(zu)織無緣(yuan);另外(wai)，學習成(cheng)績只是(shi)勉勉強強;還有(you)也沒(mei)有(you)經常泡圖書館，沒(mei)有(you)讀(du)很多我(wo)(wo)想(xiang)讀(du)和我(wo)(wo)就應讀(du)的(de)書。這些是(shi)我(wo)(wo)需要(yao)改善的(de)，我(wo)(wo)也相信我(wo)(wo)能在(zai)大二做得(de)更(geng)好。
大一自我鑒定6
轉眼，一一個(ge)年(nian)度(du)的(de)學習生活在忙(mang)碌中將要(yao)結束，回想這個(ge)年(nian)度(du)的(de)生活我(wo)還是收獲(huo)不少(shao)。為總結好此年(nian)度(du)的(de)`工作，為之(zhi)后的(de)工作打下更好的(de)基礎(chu)，以下是我(wo)的(de)一年(nian)度(du)自我(wo)鑒定。
本人(ren)自(zi)入學以為，一直遵守學校的(de)(de)各項規章制(zhi)度，具(ju)有良好的(de)(de)思想道德(de)品質，各方(fang)面表現優秀。有強烈(lie)的(de)(de)集體榮譽(yu)感和工作(zuo)責任心，堅持實事求事的(de)(de)原(yuan)則(ze)。
本(ben)人(ren)思想端(duan)正(zheng)，能(neng)吃苦耐勞，有崇(chong)高(gao)的理想和偉的目(mu)標，注重個人(ren)道德修養，養成良好的生(sheng)活作風，樂(le)于助(zhu)人(ren)，關心國家(jia)事。
在校一年(nian)期(qi)間，本人(ren)一直勤奮學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，刻苦(ku)鉆研，通過系統地學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)掌握較為扎實的(de)`基礎知(zhi)識(shi)。雖(sui)然(ran)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成績不(bu)是非(fei)常理(li)想，但我(wo)卻在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)過程中收(shou)獲了很(hen)多(duo)：由(you)于學(xue)(xue)(xue)的(de)授課已不(bu)再像高(gao)中時填(tian)鴨(ya)式那樣，而是一節課講述(shu)很(hen)多(duo)知(zhi)識(shi)，只靠(kao)課堂上聽講是完全不(bu)夠的(de)。這就要求在課下練(lian)習(xi)(xi)鞏固課堂上所學(xue)(xue)(xue)的(de)知(zhi)識(shi)，須自(zi)己鉆研并時常去圖書館查一些相(xiang)關資料。日積(ji)月累，自(zi)學(xue)(xue)(xue)能(neng)力得到(dao)了提高(gao)。再有就是懂得了運(yun)用學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法同時注(zhu)重立思考。
在(zai)課余(yu)時間，本人(ren)積(ji)極(ji)參加(jia)體(ti)育(yu)鍛煉，增強身(shen)體(ti)素(su)質，也熱愛勞動，積(ji)極(ji)參加(jia)校開展的(de)各項文體(ti)活動，參加(jia)社會實踐，繼承(cheng)和發(fa)揚了艱苦奮(fen)斗的(de)精(jing)神，鍛煉出我堅毅的(de)性格。
以(yi)上是我一(yi)的自(zi)我鑒定，我相信＂寶劍鋒(feng)從磨礪出(chu)，梅花香自(zi)苦(ku)寒來(lai)＂，本人堅(jian)信通過不斷(duan)地學習(xi)和努力，使自(zi)己成為一(yi)個(ge)有(you)理想、有(you)道(dao)德、有(you)文化、有(you)紀(ji)律的學生。
大一自我鑒定7
時間過(guo)得飛快，一(yi)(yi)晃一(yi)(yi)學末就過(guo)去(qu)了(le)。懷著對大(da)學的憧憬，踏入了(le)大(da)學的校園，在(zai)這里我(wo)(wo)們(men)學習，我(wo)(wo)們(men)磨(mo)練，我(wo)(wo)們(men)奮斗的身影隨初可見。我(wo)(wo)除(chu)了(le)努力完成自己的學習目標,也積(ji)極參加了(le)各種活(huo)動來豐富生(sheng)活(huo)。
作為學生(sheng)，最基本的任(ren)務就是學習。在大一(yi)這個學末里(li)，我努(nu)力(li)提高自己(ji)的文(wen)化(hua)的能力(li)，豐富(fu)自己(ji)的專業只是，將學習作為第一(yi)任(ren)務。珍(zhen)惜(xi)每一(yi)節文(wen)化(hua)課,堅(jian)決不(bu)遲(chi)到不(bu)早(zao)退(tui)不(bu)曠課。
同(tong)時(shi)，在(zai)(zai)生活(huo)上，我(wo)也積(ji)極融入(ru)集(ji)體，和(he)(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)和(he)(he)睦共處，互幫互愛，在(zai)(zai)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)事情自(zi)(zi)己做的(de)(de)(de)(de)原則下，形成獨立自(zi)(zi)理(li)自(zi)(zi)立的(de)(de)(de)(de)良好(hao)品德(de)。宿舍(she)里(li)乃至班級里(li)人際(ji)關系(xi)非(fei)常重要，更(geng)是(shi)能(neng)(neng)(neng)體現自(zi)(zi)己能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)一(yi)方(fang)面。在(zai)(zai)這(zhe)個學(xue)(xue)(xue)(xue)末里(li)，盡管和(he)(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)發生過矛盾，但是(shi)都好(hao)好(hao)解(jie)決了(le)，現在(zai)(zai)我(wo)們(men)還是(shi)好(hao)哥們(men)。活(huo)在(zai)(zai)同(tong)一(yi)個空間(jian)里(li)面，但是(shi)各自(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)習(xi)性都不相(xiang)，這(zhe)就(jiu)需(xu)要大家互相(xiang)理(li)解(jie)和(he)(he)遷就(jiu)，只(zhi)有這(zhe)樣才能(neng)(neng)(neng)和(he)(he)平相(xiang)處，為(wei)(wei)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)創造一(yi)個良好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)休息環境。大學(xue)(xue)(xue)(xue)就(jiu)相(xiang)當于一(yi)個小型的(de)(de)(de)(de)`社(she)(she)(she)會(hui)，作為(wei)(wei)一(yi)個步入(ru)社(she)(she)(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)緩沖(chong)，我(wo)們(men)可以從中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)好(hao)多的(de)(de)(de)(de)東(dong)西。 在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)文化(hua)知識的(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，也注意到(dao)在(zai)(zai)社(she)(she)(she)會(hui)活(huo)動中(zhong)能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)培養。我(wo)參(can)加(jia)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校里(li)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)團(tuan)，這(zhe)一(yi)年里(li)，在(zai)(zai)社(she)(she)(she)團(tuan)里(li)積(ji)極表現，積(ji)極參(can)加(jia)社(she)(she)(she)團(tuan)活(huo)動，在(zai)(zai)這(zhe)其中(zhong)也不免犯過錯(cuo)誤，但是(shi)我(wo)能(neng)(neng)(neng)改過，再(zai)后來的(de)(de)(de)(de)活(huo)動中(zhong)努力(li)克服(fu)自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)不足學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)(xue)姐的(de)(de)(de)(de)經驗。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)期結(jie)束的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)留在(zai)(zai)了(le)社(she)(she)(she)團(tuan)，擔任(ren)社(she)(she)(she)團(tuan)部(bu)(bu)門的(de)(de)(de)(de)副部(bu)(bu)長。
在上一學(xue)(xue)末(mo)里，我(wo)學(xue)(xue)到了太多的東西。這是(shi)(shi)我(wo)在以后生(sheng)活、工(gong)作中所必(bi)需的。我(wo)也正在從學(xue)(xue)生(sheng)向社會人(ren)員轉變(bian)。但(dan)是(shi)(shi)我(wo)在大一學(xue)(xue)末(mo)里還(huan)是(shi)(shi)存在許多不足，其中不按(an)作息行動(dong)、學(xue)(xue)習最為嚴(yan)重，在這一學(xue)(xue)末(mo)我(wo)要嚴(yan)格自己(ji)，重新調整好自己(ji)的生(sheng)物鐘。
面(mian)對未(wei)來我(wo)信心百(bai)倍;展望明天,我(wo)任重道(dao)遠！我(wo)的(de)大學將會因為我(wo)的(de)不斷(duan)回顧(gu)和(he)展望而(er)更加無(wu)怨(yuan)無(wu)悔！我(wo)將回顧(gu)過去(qu)，我(wo)將眺望未(wei)來！
大一自我鑒定8
光陰似箭，時間如絲般的(de)被抽走，轉眼間又一個學期就這樣(yang)結(jie)束了。回顧大一學年的(de)生活(huo)，有(you)收獲也有(you)不(bu)足，現總結(jie)如下：
在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)面，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成績雖(sui)然(ran)不(bu)(bu)能說是(shi)(shi)名列前茅，但(dan)卻在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中收獲了(le)(le)非(fei)常多(duo)。首先是(shi)(shi)我(wo)端正了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態度。在(zai)我(wo)考進大(da)學(xue)(xue)時(shi)，腦子里想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)好好放松(song)從重(zhong)壓下解放出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)，然(ran)而非(fei)常快我(wo)就(jiu)明白了(le)(le)，大(da)學(xue)(xue)仍需努力認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。我(wo)也(ye)打消(xiao)了(le)(le)初衷，開始大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)旅程(cheng)。其次是(shi)(shi)極大(da)程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)學(xue)(xue)能力。由于大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)授(shou)課已不(bu)(bu)再像高(gao)中時(shi)填鴨式那樣，而是(shi)(shi)一節課講(jiang)述非(fei)常多(duo)知識(shi)，只靠課堂上聽講(jiang)是(shi)(shi)完全不(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)就(jiu)要求在(zai)課下練(lian)習(xi)(xi)(xi)鞏(gong)固課堂上所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，須自(zi)己(ji)鉆研并時(shi)常去圖(tu)書館查一些相(xiang)關資料。日積月(yue)累，自(zi)學(xue)(xue)能力得到了(le)(le)提高(gao)。再有就(jiu)是(shi)(shi)懂(dong)得了(le)(le)運用學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)法同時(shi)注重(zhong)獨(du)立(li)思考。要想學(xue)(xue)好只埋頭苦學(xue)(xue)是(shi)(shi)不(bu)(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要學(xue)(xue)會(hui)"方(fang)法"，做(zuo)事情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法。
古(gu)話說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)，授人以魚不如授人以漁，我(wo)(wo)來(lai)(lai)這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)要學(xue)(xue)會(hui)"漁"，但說(shuo)起來(lai)(lai)容易做(zuo)起來(lai)(lai)難(nan)(nan)，我(wo)(wo)換了(le)(le)好(hao)(hao)多(duo)種(zhong)方法(fa)，做(zuo)什(shen)么都勤(qin)于思(si)考，遇有(you)(you)不懂(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)地方能(neng)勤(qin)于請(qing)教(jiao)。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)時，以"獨(du)立(li)思(si)考"作為自己的(de)(de)(de)(de)(de)座右銘。隨(sui)著學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)進步，我(wo)(wo)不止是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)公共基礎學(xue)(xue)科(ke)知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)非(fei)常多(duo)專業知(zhi)(zhi)識(shi)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心智也(ye)(ye)有(you)(you)了(le)(le)一個質的(de)(de)(de)(de)(de)飛躍，能(neng)較快速的(de)(de)(de)(de)(de)掌握一種(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)知(zhi)(zhi)識(shi)，我(wo)(wo)認為這(zhe)對于將來(lai)(lai)非(fei)常重要。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)知(zhi)(zhi)識(shi)這(zhe)段時間里，我(wo)(wo)更與老師(shi)(shi)建立(li)了(le)(le)濃(nong)厚的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)生(sheng)情誼。老師(shi)(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教(jiao)導，使我(wo)(wo)體會(hui)了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)樂趣(qu)。我(wo)(wo)與身邊許(xu)多(duo)同(tong)(tong)學(xue)(xue)，也(ye)(ye)建立(li)了(le)(le)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)關(guan)系(xi)，互幫互助(zhu)，克服(fu)難(nan)(nan)關(guan)。同(tong)(tong)時積極閱讀有(you)(you)關(guan)書籍和(he)資料，擴大自己的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)面；經常提(ti)出(chu)問題，與同(tong)(tong)學(xue)(xue)討論，向老師(shi)(shi)請(qing)教(jiao)；搞好(hao)(hao)師(shi)(shi)生(sheng)關(guan)系(xi)，師(shi)(shi)生(sheng)相處得融洽和(he)睦；抓(zhua)(zhua)住點滴時間學(xue)(xue)習(xi)一些其(qi)它(ta)專業領域的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，知(zhi)(zhi)識(shi)總是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)`。在(zai)上(shang)學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)期末考試中，盡(jin)管取得一些成績，但離心中的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標還(huan)非(fei)常遠(yuan)，仍需繼續努力，抓(zhua)(zhua)緊(jin)自己的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)。知(zhi)(zhi)識(shi)無止境(jing)，探索無止境(jing)，人的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)亦無止境(jing)，我(wo)(wo)還(huan)有(you)(you)非(fei)常多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)需要學(xue)(xue)習(xi)。
在(zai)(zai)思想方面(mian)，一直在(zai)(zai)追求人(ren)(ren)格(ge)的(de)(de)升(sheng)華，注重自己(ji)(ji)的(de)(de)品行(xing)。在(zai)(zai)大學(xue)生活(huo)中，我堅持(chi)著自我反省且努力的(de)(de)完善(shan)自己(ji)(ji)的(de)(de)人(ren)(ren)格(ge)。所以無(wu)(wu)論(lun)在(zai)(zai)什么情況下，我都以品德至上來要求自己(ji)(ji)。無(wu)(wu)論(lun)何時何地我都奉行(xing)嚴于(yu)律己(ji)(ji)的(de)(de)信條，并(bing)切(qie)實(shi)的(de)(de)遵行(xing)它(ta)。積(ji)極改造自己(ji)(ji)的(de)(de)世(shi)界(jie)觀(guan)、人(ren)(ren)生觀(guan)、價(jia)值(zhi)觀(guan)，平時友愛同(tong)學(xue)，尊師重道，樂(le)于(yu)助人(ren)(ren)。以前只(zhi)是覺得(de)(de)幫(bang)助別人(ren)(ren)感到(dao)非常開心，是一種(zhong)傳統美德。現(xian)在(zai)(zai)我理解道理，樂(le)于(yu)助人(ren)(ren)不(bu)僅(jin)能(neng)鑄(zhu)造高(gao)尚(shang)(shang)的(de)(de)品德，而(er)且自身(shen)也(ye)會得(de)(de)到(dao)非常多(duo)利益，幫(bang)助別人(ren)(ren)的(de)(de)同(tong)時也(ye)是在(zai)(zai)幫(bang)助自己(ji)(ji)。一個人(ren)(ren)活(huo)在(zai)(zai)這(zhe)個世(shi)界(jie)上，就得(de)(de)對社會負起一定的(de)(de)責任(ren)義務(wu)，有了高(gao)尚(shang)(shang)的(de)(de)品德，就能(neng)正(zheng)確認識自己(ji)(ji)所負的(de)(de)責任(ren)，在(zai)(zai)貢獻中實(shi)現(xian)自身(shen)的(de)(de)價(jia)值(zhi)。要以以實(shi)際行(xing)動來展現(xian)在(zai)(zai)黨的(de)(de)教(jiao)育下的(de)(de)當代大學(xue)生的(de)(de)風采。
在日常生活(huo)上(shang)(shang)，與(yu)舍友、同(tong)班同(tong)學(xue)搞好關(guan)系。結識一些高年級的(de)師(shi)哥(ge)師(shi)姐，向他們請教學(xue)習、工作、生活(huo)上(shang)(shang)的(de)問題(ti)。廣交朋(peng)友。同(tong)時積(ji)極參加學(xue)校和班級組織的(de)各(ge)項活(huo)動，并且積(ji)極配合學(xue)校和班級組織和開展(zhan)的(de)各(ge)種(zhong)活(huo)動。
總之(zhi)，過去的(de)一(yi)年(nian)，是不(bu)斷(duan)學習、不(bu)斷(duan)充實的(de)一(yi)年(nian)，是積極探索、逐步成熟的(de)一(yi)年(nian)。大一(yi)是學習生(sheng)(sheng)活是我人生(sheng)(sheng)這條線上的(de)一(yi)小段，是閃閃發光(guang)的(de)一(yi)段，它包(bao)含了汗水和收(shou)獲，為將來劃平人生(sheng)(sheng)的(de)線起著(zhu)至(zhi)關(guan)重(zhong)要的(de)作用。
當結束(shu)了緊張的(de)(de)大一第(di)(di)一學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活，通過(guo)大一一學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活，我(wo)(wo)慢慢褪去了剛進大學(xue)(xue)的(de)(de)新奇，轉(zhuan)而為(wei)之的(de)(de)是想要更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)經營下(xia)班學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活。首先(xian)，我(wo)(wo)先(xian)對自己的(de)(de)第(di)(di)一學(xue)(xue)期(qi)做一個小(xiao)結。從中會改正不足(zu)的(de)(de)方面，繼承更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)方面，為(wei)我(wo)(wo)接下(xia)來活的(de)(de)更(geng)加無(wu)怨無(wu)悔。
我(wo)(wo)在開學的(de)(de)時(shi)候(hou)，對(dui)一(yi)切都非(fei)常積極(ji)，不過只有3分鐘(zhong)熱度，一(yi)些協會報名(ming)以(yi)后都沒有認(ren)真準備，導致被刷，白(bai)白(bai)流(liu)失了鍛煉(lian)能(neng)力(li)(li)的(de)(de)機會。不過在社團(tuan)報名(ming)的(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)十分積極(ji)，我(wo)(wo)加(jia)入兩個社團(tuan)的(de)(de)干事，并且都認(ren)真努力(li)(li)地(di)工(gong)作，得到(dao)了會長的(de)(de)認(ren)可(ke)。我(wo)(wo)還加(jia)入了武術俱樂部，認(ren)真學習太極(ji)拳法，修身養性，提高自我(wo)(wo)意識。
在(zai)來到大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)前(qian)，我(wo)陷(xian)入了(le)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)里(li)不用學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)誤區，一(yi)開始不努(nu)(nu)力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。不過(guo)在(zai)經歷了(le)期中考的(de)(de)失(shi)敗以(yi)后，我(wo)重(zhong)整旗鼓，漸漸熟悉(xi)了(le)讀大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)這種自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方式。不再有老(lao)師的(de)(de)催促(cu)和監督，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)什么，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)多少全憑借自(zi)己。我(wo)相(xiang)信，努(nu)(nu)力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)我(wo)一(yi)定可以(yi)讓自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生活走向(xiang)更加好的(de)(de)地方。
我有一群非常(chang)好的室(shi)友，大家都很善良，很認真，自開學以來(lai)我們(men)幾(ji)乎(hu)一直都保持著非常(chang)良好的關(guan)系，互相(xiang)關(guan)心，相(xiang)互照顧，相(xiang)互學習。大學是一個小型社會，我們(men)不僅要(yao)互相(xiang)協調，也需要(yao)更(geng)好的培養(yang)自己(ji)各方(fang)面(mian)能力，希望接下(xia)來(lai)能夠(gou)接觸到更(geng)多(duo)的良師益(yi)友。
從小我(wo)的父母就(jiu)教導(dao)我(wo)要熱愛國家，進(jin)大(da)學后我(wo)也不(bu)曾遺(yi)忘這教導(dao)。通過大(da)學一(yi)學期(qi)的學習以及領(ling)悟(wu)，我(wo)更加堅定了共(gong)產(chan)主義信念，并決心接受黨組(zu)織的考驗，以實際(ji)行(xing)動來展(zhan)現(xian)這種(zhong)信念。
大一(yi)(yi)第一(yi)(yi)學(xue)期在摸索(suo)中前行，跌跌撞(zhuang)撞(zhuang)，總(zong)有(you)傷(shang)口，總(zong)有(you)艱辛(xin)。在大一(yi)(yi)下(xia)一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)期，我將(jiang)更(geng)加(jia)(jia)成熟，更(geng)加(jia)(jia)努(nu)力。我希望在下(xia)學(xue)期做(zuo)(zuo)到積極參加(jia)(jia)各項班(ban)級，社團組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)活動，結識更(geng)加(jia)(jia)廣闊(kuo)的(de)(de)(de)人脈。培養(yang)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)自(zi)(zi)學(xue)能力，使(shi)自(zi)(zi)己變的(de)(de)(de)更(geng)加(jia)(jia)優秀(xiu)。多多為班(ban)級體(ti)服務(wu)，爭(zheng)取(qu)可以在思想上(shang)更(geng)靠近黨。努(nu)力學(xue)習，讓(rang)自(zi)(zi)己做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)正真熱愛學(xue)習的(de)(de)(de)人，并(bing)爭(zheng)取(qu)拿到獎學(xue)金。
有目標就有希望，我(wo)相信，下學期我(wo)可以(yi)做的更好。
大一自我鑒定9
時間(jian)如水，轉眼(yan)間(jian)大一(yi)生涯已至尾(wei)聲(sheng)。理應(ying)有個總(zong)結來(lai)總(zong)結一(yi)下(xia)自己一(yi)年的所得(de)與所失。
1、在思想方面：
首先我端(duan)正了學習態度，認識到大(da)學仍需(xu)付出極大(da)的努力用功學習。其次，對人生和職業生涯有了初步(bu)(bu)思(si)考。逐步(bu)(bu)發現了自己的興(xing)趣并大(da)致擬(ni)定了將來的方向，開始思(si)考人生。
2、在生活上：
大一(yi)的(de)(de)最(zui)大收獲就是(shi)努(nu)力地去(qu)理(li)解(jie)和接觸大學生活，我能與舍(she)友、同班(ban)同學保持(chi)好(hao)的(de)(de)關系。并結識一(yi)些高年級的(de)(de)師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的(de)(de)問題。大學就是(shi)一(yi)個小型的(de)(de)社會，不僅要搞好(hao)自己(ji)的(de)(de)學習成績，更要培養自己(ji)的(de)(de)人際(ji)交往的(de)(de)才干。
3、在學習上：
極大程度的(de)(de)提高了自(zi)己的(de)(de)'自(zi)學(xue)才干，接受了大學(xue)的(de)(de)啟(qi)發式(shi)教誨(hui)模式(shi)。再有就是(shi)(shi)懂得了利用學(xue)習方(fang)法同時(shi)器重獨立思考(kao)。大一不管是(shi)(shi)滿足還(huan)是(shi)(shi)遺(yi)憾(han)，是(shi)(shi)得意還(huan)是(shi)(shi)失意，是(shi)(shi)自(zi)信還(huan)是(shi)(shi)自(zi)卑，一切都已經成為(wei)了，我(wo)走過的(de)(de)足痕(hen)，變成了我(wo)人生(sheng)(sheng)的(de)(de)一份小(xiao)檔案，保存在(zai)我(wo)的(de)(de)人生(sheng)(sheng)進(jin)程中。
現在，我只有用更好的心態和精神狀態去展(zhan)望充滿渴望的新學年的新學期，懷著更高的信心和抱負踏(ta)上新的征(zheng)途，走好人生下一站途程！
大一自我鑒定10
一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)專(zhuan)生(sheng)活(huo)似彈指一(yi)揮(hui)間(jian)，一(yi)眨眼(yan)就過去了(le)，現在(zai)想(xiang)想(xiang)，還真(zhen)的(de)(de)(de)有點回味剛剛來這(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)情景呢。那個(ge)(ge)時(shi)候，我還只是一(yi)個(ge)(ge)什么都不懂(dong)(dong)的(de)(de)(de)高中畢業生(sheng)，而現在(zai)，經過了(le)一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)歷(li)練，我覺得我真(zhen)的(de)(de)(de)長大(da)(da)(da)了(le)很(hen)多，懂(dong)(dong)的(de)(de)(de)了(le)很(hen)多。這(zhe)除了(le)有較強(qiang)的(de)(de)(de)適應(ying)力和(he)樂觀的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)態度外，更(geng)重(zhong)要的(de)(de)(de)是得益于(yu)一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習積累(lei)、技能培養和(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)里面(mian)的(de)(de)(de)歷(li)練。時(shi)間(jian)如此(ci)的(de)(de)(de)`短暫，大(da)(da)(da)一(yi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)就要告(gao)別了(le)，對自已(yi)一(yi)年(nian)來的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)專(zhuan)校園生(sheng)涯(ya)作一(yi)個(ge)(ge)鑒定。
一、思想品德方面
本(ben)人(ren)有良好的道德修養，堅(jian)定的政治方向。品(pin)行關(guan)系到能否形成正確(que)的人(ren)生觀(guan)和世界觀(guan)，所以我很注重自己的品(pin)行，堅(jian)持(chi)著自我反省且努力完善自己的人(ren)格，所以無(wu)論在(zai)什么情況下(xia)，都一品(pin)德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助(zhu)人(ren)。
二、學習方面
能按照學校的有關規定(ding)，利用業余時間(jian)自學各門課(ke)程，積極參(can)加(jia)集中串講，按時完成各項作(zuo)業。在這一年的學習(xi)(xi)習(xi)(xi)生活中，順(shun)利且一優良的成績完成了各科的考試(shi)以及檢(jian)測。在學習(xi)(xi)期間(jian)，我能自覺將所學知識(shi)用于實(shi)踐當中，以“獨立思考”作(zuo)為(wei)自己(ji)的座右銘(ming)，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待(dai)人，關心同學，樂于助人，有較(jiao)強的時間(jian)觀念。性格樂觀開朗， 并始終保持(chi)良好的心態。
三、工作方面
我(wo)(wo)積極(ji)參加(jia)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)和(he)(he)社(she)會(hui)實(shi)踐工(gong)作(zuo)。工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)詳細(xi)分明，協助老師和(he)(he)同學(xue)(xue)。做好班集體工(gong)作(zuo)。在這些過(guo)程中(zhong)我(wo)(wo)認真負責，極(ji)大地(di)鍛煉(lian)了我(wo)(wo)的(de)工(gong)作(zuo)能力和(he)(he)積累了許多寶(bao)貴的(de)實(shi)踐經驗。
這(zhe)就是我(wo)一年學習(xi)以(yi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人鑒定，雖然可(ke)能學到的(de)(de)(de)(de)(de)東西并不(bu)多(duo)，可(ke)是水滴石穿，我(wo)相(xiang)信，只要我(wo)堅持不(bu)懈，以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)生活必將無懈可(ke)擊(ji)。我(wo)會更加(jia)迫切(qie)要求(qiu)自己(ji)充實再(zai)充實，完善(shan)自我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)目標，我(wo)將以(yi)飽滿的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情、堅定的(de)(de)(de)(de)(de)信心、高度的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任感(gan)投(tou)入到新的(de)(de)(de)(de)(de)生活環(huan)境中(zhong)，去迎接新的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，攀登新的(de)(de)(de)(de)(de)高峰，更好地實現自身人生價值。
大一自我鑒定11
可貴的(de)大一(yi)生涯已瀕臨序(xu)幕，感到(dao)十分有必要總結一(yi)下大學第一(yi)年的(de)得失，使本(ben)人回(hui)想走(zou)過的(de)路，也更是為(wei)了看清未來要走(zou)的(de)路。
在剛進入(ru)大學(xue)時，我(wo)(wo)就懷(huai)著沖動(dong)的(de)心境向(xiang)黨(dang)組織遞交了入(ru)黨(dang)申請(qing)書。在班里，我(wo)(wo)仍是一名黨(dang)的(de)宣揚員，我(wo)(wo)不光(guang)自己(ji)遞交了入(ru)黨(dang)申請(qing)，還激勵大家積極向(xiang)黨(dang)組織聚攏。大一下(xia)學(xue)期(qi)，我(wo)(wo)有幸加入(ru)了中(zhong)南大學(xue)第十四(si)期(qi)黨(dang)校培訓，我(wo)(wo)踴躍的(de)投入(ru)到黨(dang)校的(de)學(xue)習之中(zhong)并(bing)順利(li)結業。固然(ran)我(wo)(wo)尚(shang)未加入(ru)中(zhong)國(guo)共產黨(dang)，但我(wo)(wo)要時刻以一名共產黨(dang)員的(de)`行動(dong)嚴厲(li)請(qing)求(qiu)自己(ji)。在20xx年度“五四(si)”評優(you)中(zhong)我(wo)(wo)取得了“優(you)良團員”的(de)光(guang)彩名稱。
大(da)一上(shang)學(xue)(xue)期在(zai)(zai)軍(jun)訓期間(jian)我(wo)(wo)擔負(fu)了(le)(le)班(ban)常設(she)負(fu)責人(ren)，軍(jun)訓停止(zhi)后(hou)在(zai)(zai)老師和同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們的(de)信賴跟(gen)支撐下(xia)我(wo)(wo)入選(xuan)為(wei)班(ban)里的(de)副班(ban)長。在(zai)(zai)為(wei)班(ban)級(ji)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)服(fu)務工(gong)(gong)(gong)作期間(jian)，我(wo)(wo)瀆職盡責，盡力(li)為(wei)同(tong)(tong)(tong)窗(chuang)辦事，辦好事，組織(zhi)班(ban)級(ji)工(gong)(gong)(gong)作，努力(li)為(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)服(fu)務;當然在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)有(you)許多(duo)不(bu)足和過錯，我(wo)(wo)努力(li)矯正(zheng)了(le)(le)，不(bu)可能及時糾正(zheng)的(de)我(wo)(wo)也從(cong)中(zhong)(zhong)汲取了(le)(le)教訓教訓。在(zai)(zai)20xx年10月我(wo)(wo)參加了(le)(le)共青團(tuan)中(zhong)(zhong)南大(da)學(xue)(xue)委員會下(xia)屬(shu)的(de)升華網站(zhan)并工(gong)(gong)(gong)作至今。這是一個有(you)著(zhu)輝煌成(cheng)績的(de)群(qun)體(ti)，在(zai)(zai)這個平臺中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)結識了(le)(le)良多(duo)在(zai)(zai)行政或技巧上(shang)無比(bi)有(you)才能的(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)，從(cong)他們身上(shang)我(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)很多(duo)很多(duo)書本(ben)上(shang)學(xue)(xue)不(bu)到(dao)的(de)常識，得(de)到(dao)了(le)(le)極大(da)的(de)錘(chui)煉與晉升。
雖然(ran)大(da)(da)一(yi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)成績不是(shi)異常好(hao)，但我(wo)卻在學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)進程(cheng)中播種了(le)很多(duo)。首先(xian)是(shi)我(wo)端正了(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)立場，認識到(dao)大(da)(da)學(xue)(xue)仍需付出極大(da)(da)的(de)努力(li)用功學(xue)(xue)習(xi)(xi)。其次是(shi)極大(da)(da)水(shui)平的(de)進步(bu)了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)自(zi)(zi)學(xue)(xue)能力(li)，接收了(le)大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)啟示式(shi)教導模(mo)式(shi)。再有就(jiu)是(shi)理(li)解了(le)應用學(xue)(xue)習(xi)(xi)方式(shi)同時重視獨破(po)思考(kao)。我(wo)與身(shen)邊很多(duo)同學(xue)(xue)樹立了(le)良好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)關(guan)聯，互幫(bang)互助(zhu)，戰勝難(nan)關(guan)。經(jing)由努力(li)我(wo)在上學(xue)(xue)期失掉(diao)了(le)“三等(deng)獎學(xue)(xue)金”。我(wo)并(bing)不自(zi)(zi)豪，而是(shi)持(chi)續(xu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，使自(zi)(zi)己(ji)做的(de)更好(hao)。我(wo)意識到(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)成績需進一(yi)步(bu)提高(gao)，今(jin)后我(wo)必定(ding)發揮(hui)成就(jiu)，克服不足(zu)，爭(zheng)奪(duo)更大(da)(da)提高(gao)。
大一自我鑒定12
在(zai)大(da)學(xue)一年，就這樣匆匆而(er)過了。回(hui)顧一下這一年走(zou)的路，可謂是有得有失。
在思想品德上，我(wo)熱愛(ai)祖國，熱愛(ai)人(ren)民(min)，堅(jian)決擁護共(gong)產黨領導和社(she)會(hui)主義制度(du)。我(wo)覺得一個人(ren)的(de)價值是由(you)他(ta)對社(she)會(hui)對別(bie)人(ren)所(suo)做(zuo)的(de)貢獻(xian)來衡(heng)量(liang)的(de)，我(wo)認真學(xue)習黨的(de)各種理(li)論(lun)，并希(xi)望(wang)把(ba)他(ta)們付之于(yu)實踐(jian)，希(xi)望(wang)能在以后的(de)工作和學(xue)習中為人(ren)民(min)做(zuo)點實實在在的(de)事情。
在學(xue)習(xi)方(fang)面，我(wo)覺得大(da)學(xue)生的(de)首要(yao)任務還(huan)是學(xue)好文化知(zhi)(zhi)識(shi)，考試的(de)分(fen)(fen)數(shu)遠沒有(you)你(ni)所真正掌握的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)重要(yao)。所以在學(xue)習(xi)上(shang)我(wo)態度端(duan)正，踏踏實實，一點也不放松。我(wo)認為好的(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)對學(xue)好知(zhi)(zhi)識(shi)很(hen)有(you)幫助，學(xue)習(xi)也應當特(te)別講究(jiu)效(xiao)率。所以我(wo)在課堂上(shang)認真聽講，充分(fen)(fen)利用時間(jian)(jian)，這樣，在課外，我(wo)則有(you)更多的(de)時間(jian)(jian)來拓(tuo)寬自(zi)己的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)面。
對于我(wo)們學(xue)(xue)生來說(shuo)，光光學(xue)(xue)好書(shu)本(ben)上的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)是遠遠不夠的(de)，知(zhi)(zhi)識(shi)不僅要專，而且面(mian)還要廣。我(wo)利用課余時間經常(chang)閱覽各個方面(mian)的(de)書(shu)籍，如社會學(xue)(xue)、心理學(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)、美(mei)學(xue)(xue)等(deng)，還輔(fu)修了(le)(le)政治教育學(xue)(xue)專業，收(shou)獲頗(po)多，這些知(zhi)(zhi)識(shi)不僅豐(feng)富了(le)(le)我(wo)的(de)思想，而且在(zai)我(wo)平常(chang)的(de)學(xue)(xue)習(xi)中、與同學(xue)(xue)的(de)相處中、都發揮了(le)(le)很(hen)大(da)的(de)指導(dao)作用，讓我(wo)感覺(jue)到了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)的(de)快樂和知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)價(jia)值。學(xue)(xue)習(xi)其(qi)實是自己的(de)事，大(da)學(xue)(xue)里的(de)學(xue)(xue)習(xi)更需要自覺(jue)，寬松的(de)學(xue)(xue)習(xi)環境給(gei)了(le)(le)我(wo)自學(xue)(xue)的(de)'能(neng)力，也讓我(wo)學(xue)(xue)會了(le)(le)怎么學(xue)(xue)習(xi)。“授人(ren)以(yi)魚不如授人(ren)以(yi)漁(yu)(yu)”，“漁(yu)(yu)”比(bi)“魚”更重要。
在(zai)生(sheng)活中，我誠(cheng)懇(ken)待人(ren)(ren)(ren)，與(yu)同學(xue)相處(chu)融洽(qia)。在(zai)我看來，人(ren)(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)(ren)之(zhi)間是需(xu)要真誠(cheng)的(de)，當你(ni)以笑臉迎接別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)時候，別(bie)人(ren)(ren)(ren)一樣會(hui)還(huan)你(ni)一張笑臉。送人(ren)(ren)(ren)玫(mei)瑰，手(shou)留余香(xiang)，從周圍人(ren)(ren)(ren)的(de)身上，我感(gan)覺到了(le)自己存在(zai)的(de)價(jia)值，同時還(huan)能夠(gou)促使我努力(li)奮斗，為了(le)實現更(geng)大的(de)價(jia)值。
大一生(sheng)活是我(wo)人(ren)生(sheng)精彩的(de)(de)(de)一段，它是我(wo)酸甜(tian)苦辣(la)的(de)(de)(de)真實寫照，是我(wo)走向人(ren)生(sheng)巔峰(feng)的(de)(de)(de)紐帶(dai)，在(zai)以后的(de)(de)(de)學(xue)習中我(wo)將繼續努力，去拼搏(bo)屬(shu)于我(wo)的(de)(de)(de)那一片天空!
大一自我鑒定13
我是(shi)師范大(da)學(xue)的學(xue)生，已經大(da)學(xue)一(yi)(yi)年過去了(le)(le)(le)，在大(da)一(yi)(yi)一(yi)(yi)學(xue)年的學(xue)習中，慢慢的成長中，不再是(shi)是(shi)一(yi)(yi)個未成年人(ren)了(le)(le)(le)，大(da)一(yi)(yi)在時(shi)間(jian)轉瞬(shun)就過去了(le)(le)(le)，我對自己也有了(le)(le)(le)些(xie)了(le)(le)(le)解，接下(xia)來就是(shi)對我的鑒(jian)定(ding)。
學(xue)(xue)習(xi)(xi)上，我(wo)(wo)(wo)專(zhuan)(zhuan)攻(gong)自(zi)己的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業，這一(yi)學(xue)(xue)年學(xue)(xue)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)基(ji)礎，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)很好的(de)(de)(de)掌握了專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)基(ji)礎，在之后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)定會事倍功(gong)半(ban)的(de)(de)(de)。當然，其他的(de)(de)(de)科目我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)不曾落下，該(gai)做的(de)(de)(de)作業是(shi)(shi)一(yi)點也(ye)(ye)沒(mei)有(you)落下。在這一(yi)年里，英語的(de)(de)(de)進步也(ye)(ye)是(shi)(shi)神速的(de)(de)(de)，原先(xian)有(you)高(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)基(ji)礎在，這會子興趣正(zheng)濃，學(xue)(xue)的(de)(de)(de)時(shi)候也(ye)(ye)是(shi)(shi)勤奮的(de)(de)(de)，兩個學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)期(qi)末考試我(wo)(wo)(wo)取(qu)得(de)了很棒的(de)(de)(de)成績。這一(yi)年，我(wo)(wo)(wo)逐漸的(de)(de)(de)意識到(dao)大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)(xi)更是(shi)(shi)不能應付(fu)了事，它(ta)不再像高(gao)中(zhong)一(yi)樣有(you)老師管著，更多的(de)(de)(de)是(shi)(shi)自(zi)律，自(zi)己管理自(zi)己。
生(sheng)活上(shang)，每天按時(shi)早起早睡(shui)，沒有熬過一(yi)次夜(ye)，更是有著(zhu)條理(li)的(de)生(sheng)活。晨起會去跑步鍛煉體能，現在的(de)我(wo)有著(zhu)十分(fen)堅持的(de)身軀，讓我(wo)很滿(man)意。平時(shi)沒事的(de)時(shi)候也會去爬(pa)爬(pa)山，放松心情。
工作上(shang)，我沒有參加任(ren)何(he)校里(li)(li)的(de)(de)(de)組織(zhi)或(huo)院里(li)(li)的(de)(de)(de)任(ren)何(he)組織(zhi)，只(zhi)加入(ru)了班干部，作為班級里(li)(li)的(de)(de)(de)副班長(chang)，我配合(he)(he)班長(chang)把紀律管好(hao)(hao)，每天及時把通(tong)知給到同學(xue)他那，讓(rang)他們(men)能(neng)夠收到通(tong)知，做好(hao)(hao)事情。大學(xue)期間都是各(ge)自(zi)上(shang)自(zi)己的(de)(de)(de)課，平時也(ye)不能(neng)聚在一起，所以我在這方面能(neng)夠處理好(hao)(hao)，每次(ci)要集合(he)(he)的(de)(de)(de)時候，就(jiu)會把他們(men)聚集起來。自(zi)己的(de)(de)(de)工作做得(de)很(hen)好(hao)(hao)，很(hen)讓(rang)輔導員滿意(yi)，也(ye)是對班級負責。
除此之(zhi)外(wai)就是可(ke)以與(yu)大學同(tong)學處理好關系，與(yu)室友(you)相處愉快，不(bu)會跟誰有(you)什么矛盾，盡量的避免沖突(tu)。在大一里(li)交到(dao)了不(bu)少的朋友(you)，各個院系、各種專業，都有(you)一些朋友(you)，同(tong)時有(you)著自己比較(jiao)好的圈(quan)子(zi)，都是志同(tong)道合的人。
大(da)學(xue)(xue)給(gei)了我(wo)不(bu)一(yi)樣的(de)(de)'體驗，讓我(wo)知大(da)學(xue)(xue)也不(bu)是可以順(shun)便混的(de)(de)，一(yi)開始還是要有自(zi)己的(de)(de)目(mu)標，大(da)一(yi)一(yi)整年的(de)(de)學(xue)(xue)習，我(wo)更(geng)加懂得要為(wei)自(zi)己爭取，不(bu)能隨便過(guo)完(wan)大(da)學(xue)(xue)，我(wo)相(xiang)信這一(yi)年的(de)(de)經歷(li)只(zhi)會(hui)讓我(wo)在之后的(de)(de)幾年里更(geng)加努力(li)，不(bu)負高考的(de)(de)拼命(ming)學(xue)(xue)習，在未(wei)來會(hui)有自(zi)己的(de)(de)一(yi)番天地(di)。這個大(da)學(xue)(xue)，我(wo)不(bu)想讓它(ta)白費(fei)。處在新時(shi)代的(de)(de)我(wo)，更(geng)加珍惜難得學(xue)(xue)習時(shi)光。現(xian)在的(de)(de)努力(li)定不(bu)讓我(wo)的(de)(de)未(wei)來難過(guo)，只(zhi)會(hui)更(geng)好。既然選擇了這條路，就(jiu)要走(zou)到(dao)底(di)，才不(bu)枉我(wo)一(yi)番辛苦。
大一自我鑒定14
歲(sui)月匆匆，時光變幻。轉眼間，又到了大二了。對于上一學年，既有勝利的喜悅，也不乏失敗(bai)的痛苦。
在思(si)想品德上，我(wo)有(you)良好的(de)(de)道德修養，并有(you)堅定的(de)(de)政治方向，關注國家的(de)(de)時(shi)勢要(yao)聞，積極向黨(dang)組織靠攏，使我(wo)對我(wo)們黨(dang)有(you)更(geng)為深刻的(de)(de)認識。并用真誠的(de)(de)熱心(xin)經常參加學校組織的(de)(de)志愿(yuan)者活(huo)動，去關心(xin)和幫助他人！
在班(ban)級活動上，我擔任本(ben)學年(nian)的團(tuan)支書一職，傳(chuan)達團(tuan)支部(bu)(bu)精神，執行(xing)團(tuan)支部(bu)(bu)工(gong)作，組(zu)(zu)織團(tuan)支部(bu)(bu)活動，配合班(ban)委開展其(qi)他班(ban)級活動。期間，我們班(ban)同學去東坡書院體會中華文化的源(yuan)遠流(liu)長，到(dao)石花水洞和大(da)自(zi)然合影，在云月湖炊煙裊(niao)裊(niao)。在這(zhe)些活動中，我鍛煉的組(zu)(zu)織能(neng)(neng)力(li)，溝通能(neng)(neng)力(li)，還有協調能(neng)(neng)力(li)。當然，這(zhe)些活動還使同學之間更加(jia)團(tuan)結(jie)，使我們的閱歷變得豐富，使我們的視野更加(jia)開闊。
在課外競(jing)賽(sai)上(shang)，我還(huan)和(he)另外三個同學(xue)，組(zu)織團隊(dui)參見(jian)海南大學(xue)創新學(xue)院舉(ju)辦的創業大賽(sai)，并榮(rong)獲“三等獎”。 這次比賽(sai)從準備到參賽(sai)，共歷(li)時三個月。期(qi)間，我們增強了(le)自身的耐力，也(ye)鍛(duan)煉了(le)合(he)作能(neng)力，還(huan)提升了(le)團隊(dui)意識。（張云錢）
在社會(hui)實踐上(shang)，我(wo)擔任海(hai)南省(sheng)儋(dan)州市新陽光學校晚修班的輔導老(lao)師。期間，我(wo)和其他(ta)五位同學，從招生時的分分秒秒，到五尺講臺(tai)上(shang)辛(xin)勤耕(geng)耘。這既幫助我(wo)們(men)賺取了(le)適量的生活費，也讓提高(gao)了(le)我(wo)們(men)的上(shang)臺(tai)演講能力，還讓我(wo)們(men)體會(hui)到了(le)賺錢的艱辛(xin)，社會(hui)的復(fu)雜，進一步豐富了(le)我(wo)們(men)的閱歷。
在體育活(huo)動(dong)上(shang)，我積極(ji)參加(jia)散(san)(san)打(da)班培訓(xun)。初(chu)學散(san)(san)手時，要(yao)忍受拉韌帶的(de)(de)(de)痛(tong)苦(ku)(ku)；攻防(fang)練習時，要(yao)承受擊打(da)和(he)抗擊打(da)的(de)(de)(de)皮肉之(zhi)苦(ku)(ku)；加(jia)量(liang)加(jia)強度時，要(yao)克(ke)服疲勞(lao)之(zhi)苦(ku)(ku)；進行實戰時，要(yao)克(ke)服膽怯、猶豫、緊張、冒(mao)失(shi)等不(bu)良心理反應。通(tong)過散(san)(san)手訓(xun)練，培養(yang)了勇(yong)敢(gan)、頑強、堅毅，不(bu)怕苦(ku)(ku)、不(bu)怕累，敢(gan)于(yu)拼搏(bo)的(de)(de)(de)精神，形(xing)成成熟、穩健、積極(ji)向上(shang)的(de)(de)(de)'品質(zhi)。通(tong)過一(yi)個學期的(de)(de)(de)系(xi)統訓(xun)練，我的(de)(de)(de)身體素質(zhi)得到了很大的(de)(de)(de)提高，也變得更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)勇(yong)敢(gan)，遇事更(geng)加(jia)果(guo)斷。
大一學生學年(nian)鑒定表在學習上，我(wo)珍(zhen)惜學習機會，努力學習園(yuan)藝專業知識，還利用課余時間學習市場營(ying)銷和心里學來充(chong)實(shi)自己(ji)。我(wo)相信(xin)自己(ji)在以(yi)后理論與實(shi)際相結(jie)合(he)中，能有更(geng)大的進步提高。
逝水年華，流金歲月。過(guo)去(qu)的(de)時間總是讓(rang)人覺得(de)(de)追不(bu)回來。回首大一這一學年，有(you)得(de)(de)有(you)失。人生也就是在一得(de)(de)一失中緩緩渡過(guo)。得(de)(de)到的(de)，今天的(de)我要(yao)好(hao)好(hao)珍惜(xi)；失去(qu)的(de)，明天的(de)我要(yao)好(hao)好(hao)爭取。
大一自我鑒定15
即將結束的(de)第二學(xue)期(qi)讓我不(bu)(bu)禁回顧(gu)以(yi)往在二生活中(zhong)(zhong)的(de)表現，雖然(ran)(ran)并(bing)不(bu)(bu)算特(te)別優(you)秀卻也從未因為(wei)(wei)學(xue)習或者紀(ji)律方面(mian)的(de)問題(ti)讓輔導員(yuan)操(cao)心，畢竟作為(wei)(wei)二學(xue)生應該(gai)牢記(ji)學(xue)習為(wei)(wei)主的(de)使(shi)命并(bing)用(yong)自己的(de)努力不(bu)(bu)斷拼搏著，而(er)且聯想到再過不(bu)(bu)久便要步(bu)入三(san)生活自然(ran)(ran)會對(dui)以(yi)往經(jing)歷(li)的(de)一切(qie)產生感(gan)慨，希望能夠(gou)通過對(dui)這(zhe)學(xue)期(qi)的(de)自我鑒定找準學(xue)習中(zhong)(zhong)努力的(de)方向并(bing)做(zuo)好職業規劃。
思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)上能(neng)夠牢記輔(fu)導(dao)員的(de)(de)(de)教導(dao)并向班上的(de)(de)(de)優秀學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)，雖然(ran)(ran)只是二(er)第二(er)學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)卻也應當(dang)要(yao)為(wei)以(yi)后的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)發展考(kao)慮了，無論是專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習(xi)還是社會(hui)實踐都應當(dang)多去參與才不會(hui)在二(er)生(sheng)活結(jie)束的(de)(de)(de)時候留下任何(he)遺憾，秉(bing)承這個想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)法(fa)讓(rang)我熱衷于參加各類校(xiao)園(yuan)活動并通過校(xiao)領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)講話領(ling)會(hui)需要(yao)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)精神(shen)，畢竟作為(wei)二(er)學(xue)(xue)生(sheng)很容易在思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)上感(gan)到(dao)(dao)迷惘自然(ran)(ran)不能(neng)夠因(yin)此影響到(dao)(dao)自身的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，所以(yi)我在輔(fu)導(dao)員的(de)(de)(de)助下保持思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)先進性并在遇到(dao)(dao)困難的(de)(de)(de)時候能(neng)夠較好地處理，但我也明白思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)上的(de)(de)(de)錯誤很難得到(dao)(dao)徹(che)底的(de)(de)(de)糾(jiu)正自然(ran)(ran)不能(neng)夠在學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活中隨意違(wei)。
學(xue)習上(shang)注(zhu)重(zhong)于(yu)專(zhuan)業(ye)成績的(de)提升并(bing)(bing)順(shun)利完成了第二學(xue)期的(de)全部(bu)課程，須知學(xue)生的(de)成長本身便需要各(ge)類知識的(de)積(ji)累(lei)自(zi)然不(bu)(bu)能(neng)夠(gou)存在不(bu)(bu)認真學(xue)習的(de)狀(zhuang)況(kuang)，所(suo)(suo)以我能(neng)夠(gou)認真對(dui)(dui)(dui)待所(suo)(suo)學(xue)課程并(bing)(bing)通過(guo)較好的(de)表現(xian)獲得(de)了科任老師的(de)認可，除此之外我也(ye)經常和同學(xue)結(jie)伴去校圖書館借閱與專(zhuan)業(ye)課程相(xiang)關的(de)書籍，通過(guo)多方(fang)面的(de)對(dui)(dui)(dui)比找出自(zi)己學(xue)習專(zhuan)業(ye)課程不(bu)(bu)足的(de)地方(fang)并(bing)(bing)加以改進(jin)自(zi)然能(neng)夠(gou)取得(de)不(bu)(bu)錯的(de)成就，只(zhi)不(bu)(bu)過(guo)相(xiang)對(dui)(dui)(dui)于(yu)所(suo)(suo)學(xue)專(zhuan)業(ye)知識的(de)積(ji)累(lei)來說我比較欠缺社會實踐的(de)經歷。
生(sheng)活(huo)中較好地(di)處理(li)同學(xue)間的(de)(de)(de)關(guan)系并(bing)在(zai)(zai)宿舍管(guan)理(li)方(fang)面讓輔導(dao)員感到(dao)放心，由于我(wo)是(shi)寢室(shi)長的(de)(de)(de)緣(yuan)故導(dao)致宿舍衛生(sheng)管(guan)理(li)需要(yao)更(geng)加用心些，無論是(shi)衛生(sheng)不合格還(huan)是(shi)違(wei)規電器的(de)(de)(de)使用在(zai)(zai)我(wo)看來都是(shi)自己工作(zuo)做(zuo)得不到(dao)位的(de)(de)(de).地(di)方(fang)，雖然偶爾也(ye)會在(zai)(zai)宿管(guan)會檢(jian)查衛生(sheng)時出(chu)現不合格的(de)(de)(de)狀(zhuang)況卻在(zai)(zai)整體上(shang)做(zuo)得還(huan)算不錯，除(chu)此之外我(wo)也(ye)積極參與了(le)(le)(le)學(xue)校(xiao)社團活(huo)動(dong)并(bing)從中學(xue)到(dao)了(le)(le)(le)不少實用的(de)(de)(de)技(ji)巧，即便(bian)隨(sui)著二生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)結(jie)束退出(chu)了(le)(le)(le)社團卻也(ye)沒有留下(xia)任何的(de)(de)(de)遺憾(han)。
隨著(zhu)這(zhe)學期的(de)(de)(de)結束便要迎接三生活(huo)自然要早做準(zhun)備才行，無論是(shi)對(dui)這(zhe)學期生活(huo)的(de)(de)(de)回(hui)顧(gu)還(huan)是(shi)對(dui)未來的(de)(de)(de)憧(chong)憬都屬于我在(zai)職業生涯中的(de)(de)(de)一部分，所以(yi)我會(hui)用心對(dui)待接下來的(de)(de)(de)專(zhuan)業課(ke)程學習并(bing)通(tong)過(guo)成績的(de)(de)(de)提(ti)升回(hui)報(bao)輔導員(yuan)的(de)(de)(de)那份(fen)期待，希(xi)望(wang)屆(jie)時已經成長(chang)許多的(de)(de)(de)自己回(hui)顧(gu)以(yi)往的(de)(de)(de)歷程不(bu)會(hui)因(yin)為(wei)任(ren)何疏忽(hu)感(gan)到遺憾。
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