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自我介紹的作文

時間：2021-10-02 13:18:38 自我介紹我要投稿

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【推薦】自我介紹的作文錦集10篇

　　當進入一個陌生環境，通常需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認識。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！下面是小編收集整理的自我介紹的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】自我介紹的作文錦集10篇

自我介紹的作文篇1

　　習作要求：

　　1、介紹自己的基本情況、外貌、性格、愛好、優缺點等。

　　2、以事件為中心，抓住自己的特點寫清楚具體。

　　教學過程：

　　一、敘述故事導入。

　　１、創設情景：教師口述一個“尋人”的虛擬事件，請學生協助尋找，并以此引導孩子認識“抓特點”的重要性。

　　事件梗概：在上課前得請大家幫個小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看來你們都是熱心人啦。事情是這樣的，有個老爺爺聽說我要到這個山清水秀的青坪小學來呀，就要我來看望一下他的孫子。他孫子就在你們班上呢，老爺爺說他孫子長得不高不矮，不胖不瘦，黃皮膚，黑頭發。所以就要麻煩你們幫我找找看是誰了？

　　２、找半天為什么找不到：找不到，因為沒有介紹清楚。因為我們都是黃皮膚黑眼睛的中國人

　　３、板書：外貌（抓特點）特點就是一個人獨自具有的與眾不同的地方。

　　二、自我介紹外貌。（寫）

　　1、比如說我外貌上就有很與眾不同的特征，請同學們幫我找找看？

　　2、你們真善于觀察，一下就把我外貌上的特征給抓住了。那我就按你們說的這幾方面把我的外貌進行一下自我介紹。你們覺得我介紹得怎樣？（特征是抓住了，但實在是太平淡了）

　　3、是啊，我是來和你們交朋友的啊，如果昨天你們的班主任這樣介紹我的話，估計我今天來沒有一個人喜歡我，更沒一個人愿意和我交朋友了。怎么辦呢？

　　4、師再想辦法重新介紹一下，好嗎？你們覺得這次介紹怎么樣？為什么好多了？是啊，文章最忌諱的就是平淡無奇，如果能使我們的文章富有文學色彩就最好啦！板書：（要富有文學色彩）這可是我送給你們的一個法寶，今后，不管同學們寫什么文章時，都想想這句話，盡量做到這一點好嗎？把這個寫作的秘訣齊讀一遍吧。

　　5、那你外貌上有什么特征呢？師相機用美好的語句，修飾性語言進行描述.

　　6、請同學們動手寫寫自己的外貌吧，就把你們剛才講的寫下來就行了。只寫外貌的兩三個方面就行了，看誰把自己的特點抓得最準，等會就請他做個猜一猜的游戲 .

　　7、猜一猜游戲：找三個同學的習作打亂順序念，請同學們猜是誰寫的？師相機表揚聽的認真，抓住特征寫，寫出了文學色彩的同學。

　　8、小結：只要抓住了別人所不具備的特征，你的外貌描寫就一定會成功。

　　三、基本情況的介紹（只說）

　　1、同學們，初次見面，外貌只是給人的第一印象，你們還想知道我的一些什么呢，我一定會如實地進行自我介紹的。師相機板書：各方面

　　2、姓名性別這些都是人們的基本情況，基本情況包括哪些呢，那我先來介紹。大家一定要認真聽，判斷其中包含我的哪些方面的信息？板書（姓名性別年齡身份）。初次見面可不要把自己的家底都告訴別人，比如，家里的電話號碼，爸爸媽媽的名字啊，家里有多少錢啊，爺爺掉了幾顆牙啊等這些就不用講了，基本情況簡明介紹就可以了。板書（要簡明）聽了我的基本情況，其中給你印

　　象最深的是什么？

　　3、是的，如果你在介紹一下你的基本情況時，如果也能巧妙運用一兩個好詞好句以增加文學色彩就太好啦。誰來介紹一下自己的基本情況。指名介紹

　　4、生介紹同學們傾聽，師評價指正

　　四、其他的介紹（先說再寫）

　　1、同學們，我們要想做朋友光了解基本情況和外貌，這是遠遠不夠的，我還想深入地了解你們的性格，愛好和特長，優點缺點，生活習慣等等。在這么多方面中，你最想了解我什么呢？光我的愛好我都有好多呢，讓我講一天都講不完。那怎么辦呢？那我們要學會選擇，選擇一兩個方面就可以了。怎么選呢，什么是你最大的特征你就選什么。寫文章呀，根本不需要把全部都一一陳述，不需要面面俱到。我就選性格這個方面來說說吧。

　　2、師簡介性格。我是個力大無窮的人。沒了。你們說介紹得怎么樣。不詳細也不可信。怎么樣才能講詳細又讓你覺得真實可信呢？板書（舉事例）

　　3、師再重新介紹性格，這時怎么樣了。為什么好多了。

　　4、老師的愛好有很多，比如打乒乓球，有跟我一樣愛好的請舉手。愛讀書的？愛看電視的？愛唱歌的？不能光說愛好了，你還有什么性格特點，愛好，優點什么的，選一個最能代表你特征的告訴我嗎？一個人只能說一個，最多說兩個。分類指名學生簡要說，想介紹自己愛好評同學請站起來。

　　5、加深難度，你想用什么事例來證明你的這個特征想好了嗎？先想想，再自己說說吧。

　　6、點名說一說，適時表揚和指正

　　7、同學們練習寫一個方面，全班交流幾個。介紹時，把臉朝向人最多的地方，也請大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。

　　8、師小結寫法：有具體的事例說明，才能使人可信，文章也才更具體。但并不是每一個特點都要說明，選擇一兩個最突出的性格特點就可以了。今天我們這節課只寫了一個方面，如果你想更優秀的話，課后再寫一個方面，這樣就會有更多的人想認識你，想和你交朋友了。

　　五、加上結尾，擬個題目

　　1、現在只差一個好的'結尾就是一篇精彩的文章了。

　　2、請聽下面的結尾

　　3、試一試，也請你說一個新穎的結尾。

　　4、同學們，題目也可以換得更有新意一點呢。師帶頭另說一兩個，快速寫下。

　　六、快速行文，一氣呵成：

　　1、理清文章層次：我們再來理清一下這次習作的寫作順序，我們在進行自我介紹時，先要簡明介紹自己的基本情況，再介紹自己的外貌特征，然后介紹愛好特長優缺點當中最突出的一兩個方面，最后加上精彩的結尾，就是一篇很好的文章了。你們高興嗎？

　　2、請同學們趕快拿出自己的筆，按照這樣的順序把剛才講的整理修改一下。寫一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（學生習作，教師巡視指導，幫助有困難的同學。）

自我介紹的作文篇2

　　不會走路有尖嘴，會走長路沒有腿，每邁一步留腳印，肚子餓了喝點水。那就是我：鋼筆。

　　我通過快遞叔叔，跋山涉水終于來到了我的小主人身邊，小主人可喜歡我啦！因為我很頑皮，所以每次小主人不用我時，他就會把我放到文件盒房間里安安靜靜地呆著。從外表看，我的身上繪制了一個絢爛星空的晚上，下面有一片綠油油的草地，草地上停著一輛別致的越野車。

　　我身材苗條，身型挺拔，出生于20xx年7月10日，牌號是英雄牌。拔開我那又細又長的帽子，就會見到那尖尖的嘴巴—筆頭；擰開我的身子，就會看見我大大的肚子里裝滿了烏黑的墨汁，要不我的小主人才華橫溢呢，少了我可不行。每當我肚子餓時，我就會罷工不干，小主人總很無奈，只好拿出我喜愛的黑色飲料，等我慢慢吃飽喝足，他就會細心地拿出一張餐巾紙幫我把嘴巴擦干凈，讓我美哉好一陣子！

　　我雖然外表美，但是我也很脆弱。有一次下課后，小主人沒有把我放好，前面的同學往后一退，桌子一晃，我就這樣被重重地摔到了地上，我身體里面的“血”四處飛濺，還把小主人穿的新褲子弄上了我特有的標志，我瞄到了小主人心疼的眼光，為我也為他的新褲子，他大喊了聲“哎呦，哎-----”，就趕緊把我從地上撿了起來，救回了我半條命。

　　在學校里，我可是立下了汗馬功勞，只要我肚子滿滿，我就能協助小主人在紙上大顯神威，還會提醒小主人要端正寫字，不然我就會變胖不美啦！

　　雖然我已經年歲已高，但是我還要陪伴我的小主人一起快樂成長。希望我的小主人也要珍惜我們在一起的美好時光！

自我介紹的作文篇3

　　我叫李雨軒，是濱河路小學XXXX四班的一名學生。我今年10歲。

　　我有一對彎彎的眉毛和一雙大大的眼睛，我要一對靈敏的耳朵，妹妹在房間里睡覺哭起來，我在另一個房間就聽到了的哭聲。我是一個活潑的小女孩，喜歡畫畫和舞蹈。

　　我可以自己洗頭、洗澡、自己折衣服、整理床鋪……….

　　我怕黑一大晚上我就怕有壞人跑進來，想著想著我就進入了夢鄉。第二天早上我就不知道我是什么時候睡著的。

　　你愿意跟我做朋友嗎？如果你愿意就來四四班找我玩吧。

自我介紹的作文篇4

　　大家好！你們還不是很了解我吧，那我就來介紹介紹吧！

　　本人叫樊越，雖然名字像男孩，但是我是女孩。今年我十歲了，在金都天長上學。本人是一個普通的女孩，白白的皮膚，烏黑的長發，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛。本人個子很高，總是坐在教室的最后一排。

　　本人愛學習，也愛動。在班上剛剛競選上學習委員，所以學習不敢馬虎哦！每天一放學回家，本人第一件事就是做作業。只要做完了作業，我就很興奮，因為我可以看我所愛的漫畫了。在學校里，一下課，本人跑出教室去玩。

　　本人愛玩，更愛動手制作。比如紙工、模型都是我喜歡的。我很喜歡上勞技課，每次都能按時完成，也做的很漂亮，總是被老師表揚。在家里，媽媽也夸我是個心靈手巧的孩子。

　　這就是我，希望我能成為你們的朋友。

自我介紹的作文篇5

　　我，一個平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市xx小學三（4）班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。

　　我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。

　　我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當經過辛勤的努力，取得了進步時，那種內心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂，個性是彈電子琴，所以我每一天都堅持練習，期望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。

　　我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數學測驗，我只得了如94分，那是因為我做應用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要是我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎樣的，這頂“帽子”總是很難摘下來，期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。

　　這就是我——程晴。大家看了我的介紹，期望能喜歡我，和我交個朋友吧！

自我介紹的作文篇6

　　Hello，大家好。我的名字叫曹詩穎。我今年12歲了，來自東方巴黎城小學五年級。

　　我呀，怎么說呢？雖然是個女孩兒，但從小跟男孩子在一起玩兒。上山采花、下水摸魚什么我都干過，是個不折不扣的瘋丫頭。我有一個外號叫“假小子”。我就伴隨這個外號進入了我的小學生涯。

　　你們別看我在外不聽話，可是你們不知道“課前認真預習、課中積極發言、課后認真復習”這幾個字我可是天天做到喲。好了，再來說說我的樣子吧：一雙濃濃的眉毛下面長著一對水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小口，再配上圓圓的臉蛋和短短的卷發。那就是四個字“可愛、清秀”（溫馨提示：自我認為)

　　我熱愛旅游，愛好唱歌。要不要我給大家唱一段兒呀？（畫外音：好啊好啊）：“五月晚風多清涼，輕輕吹我臉上。紫色丁香正開放，花兒多么芬芳。”

自我介紹的作文篇7

　　我叫某某某，個子不算太高，總愛扎個馬尾辮，走起路來左甩右甩。更喜歡和別人開玩笑，看見別人被自己耍，心里有點小得意。至于學習呢！喜歡學數學，因為數學靠理解，不需要死記硬背。沒有什么優點，缺點就是比較貪玩，馬虎，我現在已經步入了初中，在這個新學校里已經度過了三天。這三天里，接觸了新同學，新學科，還有新的老師。從以前的三科變成了七科，從放松的過程變成了緊張而又有壓力的過程。并且語文老師嚴肅，數學老師幽默，英語老師看似文靜但體內熱火不斷……

　　在初中，我們大家都是零起點，只要按照老師說的做，就會有進步。初中是個至關重要的階段，而且我們還正處于青春期的判逆時期，我們往往會因為自己的判逆心理而不聽從管教，步入誤區。

　　我們學習要有計劃有目標，并不是老師說什么你才做什么，在初中里，老師就是指路人，他把路給你指出來，但路還是要自己走得。"天才在于積累，聰明在于勤奮。"只有我們慢慢積累，才有可能成為天才;只有我們勤奮了，我們才會越來越聰明。

　　大家站在同一起跑線上，沒有天地差異，沒有好壞之分，希望大家共同進步。

自我介紹的作文篇8

　　大家好！我叫黃威，今年八歲了。我在鶴壁市第八小學上學，是二年級四班的學生，我是個陽光漂亮的女孩兒，留著可愛的“蘑菇頭”發型，我有著彎彎的柳葉眉和一雙水靈靈的大眼睛，好似兩顆亮晶晶的黑葡萄，小小的鼻子和嘴巴，并且我一笑起來就有兩個小酒窩，真是可愛極了！今天我穿了一件粉紅色的衣服，我來到輔導班上金筆作文課的時候，老師見了我就夸我是個小美女。

　　我喜歡運動，尤其喜歡跳繩。每次下課我都會拿著心愛的跳繩蹦上一陣子，而且每次放學后寫完作業我都會去跳繩，跳的滿頭大汗，直到母親大聲叫我：“煒煒別跳了，趕緊吃飯了。”我才會依依不舍的放下跳繩回去吃飯。

　　我不但喜歡運動，而且學習還非常好。每次語文和數學老師都讓我當小老師幫他們批改作業。父母還說我非常細心，可以當醫生。我覺得醫生是一位白衣天使，所以我的愿望就是長大后當一名醫生。

　　這就是我，一個平凡活潑又漂亮的我！

自我介紹的作文篇9

　　我，一個平平凡凡的女孩。長發總是在風中飄揚，一個瓜子臉顯得格外美麗，還有那月牙似的眉毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，能說會道的小嘴吧。

　　我很男孩子氣。我很喜歡藍色，而且還喜歡酷！我不喜歡穿裙子，喜歡穿牛仔褲那些。我不喜歡好看的東西，總覺得那些東西都很虛偽。

　　我呢，脾氣不大，但是，我發起火來的時候什么事情都干的出來！就拿去年的事來說吧。記得去年我還讀著學前班，同桌把我的鉛筆拿了一支，我這下可怒了，拿我鉛筆干嘛啊！自己不是有嗎？就算你拿也給我說一聲行不？我把鉛筆搶回來，他還罵我！這合不合天理了？我便拿著鉛筆戳到他的手上，用力過猛，都出血了。現在還有一塊疤在他手上呢！

　　看，這就是我，一個男孩子氣的小女生。