自主招生自我介紹

　　當來到一個(ge)陌(mo)(mo)生的(de)地方(fang)時，需要我(wo)們(men)進行自我(wo)介(jie)紹(shao)，自我(wo)介(jie)紹(shao)是(shi)讓陌(mo)(mo)生人彼此認識的(de)好(hao)方(fang)法。怎么寫自我(wo)介(jie)紹(shao)才能(neng)避免(mian)踩雷呢？以下是(shi)小編為大家整理的(de)自主招(zhao)生自我(wo)介(jie)紹(shao)，僅供參考，希望(wang)能(neng)夠(gou)幫助到大家。

自主招生自我介紹1

　　尊敬的北大自主招生(sheng)領導(dao)：您(nin)好(hao)!

　　我的性格略(lve)顯內(nei)向，不喜張揚。

　　我喜歡(huan)運動，尤其喜歡(huan)足球(qiu)(qiu)。我還(huan)曾經參加(jia)過小學(xue)乒(ping)乓球(qiu)(qiu)隊(dui)，受過兩年的乒(ping)乓球(qiu)(qiu)基本功訓練。我還(huan)喜愛游(you)泳，喜歡(huan)類游(you)戲(xi)。

　　為(wei)了磨(mo)練(lian)自(zi)己的(de)意志，我從20xx年(nian)起堅持(chi)天天洗冷(leng)水(shui)浴，至(zhi)今已將近5年(nian)。

　　從(cong)小學三(san)年級開始，我(wo)便參(can)加學校組織的(de)(de)(de)數(shu)(shu)學奧(ao)賽班，對數(shu)(shu)學和物(wu)理(li)(li)(li)有(you)一種天然的(de)(de)(de)喜愛(ai)。我(wo)認為(wei)(wei)(wei)：數(shu)(shu)學追求的(de)(de)(de)是(shi)技(ji)巧(qiao)，而物(wu)理(li)(li)(li)崇尚(shang)的(de)(de)(de)是(shi)能力(li)--一種以(yi)數(shu)(shu)學知(zhi)識(shi)為(wei)(wei)(wei)載(zai)體，分析解(jie)(jie)決問題的(de)(de)(de)能力(li)。我(wo)曾參(can)加過20xx年全(quan)國中學生物(wu)理(li)(li)(li)競賽，對這一點有(you)更深的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)解(jie)(jie)。為(wei)(wei)(wei)了(le)那次競賽，我(wo)曾自(zi)學了(le)高等數(shu)(shu)學的(de)(de)(de)部分課程。我(wo)驚奇地發(fa)現(xian)，微積分理(li)(li)(li)論解(jie)(jie)決物(wu)理(li)(li)(li)問題更加簡便快捷，而微積分只是(shi)浩瀚知(zhi)識(shi)海洋(yang)的(de)(de)(de)冰山一角(jiao)。

　　我(wo)一(yi)直有一(yi)個夢想--如果有一(yi)天我(wo)能(neng)夠把氫(qing)核的聚變(bian)過程進行人為(wei)控制，我(wo)就(jiu)可以為(wei)人類利用新能(neng)源找到一(yi)條光(guang)明大道。要知道，海水中(zhong)蘊藏的重(zhong)氫(qing)足(zu)夠我(wo)們人類使用50億年(nian)。

　　我(wo)媽媽單位的(de)一位同(tong)事是(shi)北(bei)京大學****年的(de)畢業生(sheng)。他學的(de)專業是(shi)化學，不(bu)僅(jin)本職工作完成得好(hao)，還(huan)通過自學成為遠近聞名(ming)的(de)計算機高手。這種超強的(de)創新能力(li)和自學能力(li)曾令我(wo)深(shen)深(shen)折服。在(zai)我(wo)幼小的(de)心(xin)靈里，已經對北(bei)大充滿向往。

　　北(bei)大(da)(da)(da)，是中國第一(yi)(yi)學府(fu)。這里培養了一(yi)(yi)大(da)(da)(da)批(pi)優(you)秀的(de)(de)科(ke)學家(jia)，同時也造就了一(yi)(yi)大(da)(da)(da)批(pi)中華民族的(de)(de)脊梁。我(wo)(wo)上網查詢(xun)過北(bei)京大(da)(da)(da)學的(de)(de)有(you)關介紹(shao)，國家(jia)級重點實驗室(shi)就有(you)12個，各類研究(jiu)所或研究(jiu)中心有(you)160多個。雖然我(wo)(wo)沒有(you)到(dao)過北(bei)大(da)(da)(da)，但(dan)我(wo)(wo)可以想象得出(chu)，那(nei)里一(yi)(yi)定蘊(yun)藏了數不清的(de)(de)知(zhi)識寶(bao)庫。遨游北(bei)大(da)(da)(da)的(de)(de)校園，吮吸知(zhi)識的(de)(de)芳香，感受進取的(de)(de)精神，相信每一(yi)(yi)個親歷(li)者都(dou)會受到(dao)鞭(bian)策和鼓舞。

　　能夠成(cheng)為北(bei)大的學子，將是我一生的驕傲。

　　如果我能(neng)有幸進入北(bei)大學(xue)習，我將一步一個(ge)腳(jiao)印地學(xue)好每一門功課(ke)，尤(you)其加強自己(ji)(ji)的(de)英(ying)語交流能(neng)力。我希望自己(ji)(ji)大學(xue)畢業后能(neng)繼續(xu)深造。我夢想(xiang)的(de)職(zhi)業就是在實驗室里(li)從(cong)事我喜愛(ai)的(de)科學(xue)研究。

　　我正在努(nu)力并將(jiang)加倍努(nu)力!

自主招生自我介紹2

尊敬的老師：

　　您好！我(wo)的(de)名(ming)字是xxx，來(lai)自XX中學。我(wo)期望(wang)透過貴校(xiao)的(de)自主招生(sheng)來(lai)實現我(wo)在貴校(xiao)學習的(de)夢想。

　　我(wo)(wo)的初中是(shi)(shi)在XX中學(xue)就讀的。學(xue)習(xi)期間，我(wo)(wo)注重德智體均衡發展，培養自學(xue)潛力，主(zhu)動參加學(xue)校舉(ju)辦的各種活動，曾獲得XX獎項或榮(rong)譽。我(wo)(wo)認(ren)為，體育鍛煉不僅(jin)僅(jin)能讓(rang)人(ren)有(you)一個強(qiang)健的體魄還能令人(ren)具有(you)堅(jian)強(qiang)的意(yi)志，這些都是(shi)(shi)未來學(xue)習(xi)和(he)工(gong)作不可缺(que)少(shao)的。

　　透(tou)過老師辛勤培(pei)養和(he)個人的不(bu)懈努力，我順利進入(ru)XX中(zhong)學(xue)繼(ji)續學(xue)習，并于XX年(nian)取得XX省高(gao)中(zhong)數(shu)(shu)學(xue)競賽(sai)三等獎和(he)XX市(shi)高(gao)中(zhong)數(shu)(shu)學(xue)競賽(sai)二等獎。

　　我(wo)(wo)性格(ge)開朗(lang)，學(xue)習刻苦，對自然科(ke)學(xue)興(xing)趣濃(nong)厚，尤其酷愛數理(li)(li)。我(wo)(wo)興(xing)趣廣泛，天文(wen)地(di)理(li)(li)、國內國際形勢都會引起我(wo)(wo)極大(da)的興(xing)趣與(yu)關注。我(wo)(wo)喜歡參加學(xue)校組織的各種活動，喜歡寫(xie)作、唱歌，做過校園聯(lian)歡晚(wan)會主持人等，這些愛好，讓我(wo)(wo)不(bu)但在學(xue)習上，而且在多方面(mian)取(qu)得進步(bu)。

　　期望能(neng)(neng)夠進入自己心儀(yi)的高(gao)校(xiao)繼(ji)續深造，尤(you)其(qi)是貴(gui)(gui)校(xiao)。我設想進入大學后致力于前(qian)沿(yan)自然科學理論研究及實際運用，專(zhuan)攻機械電子工程學科，立志(zhi)研制開發出更加節能(neng)(neng)環保，安全可靠，高(gao)度智能(neng)(neng)化的機電產品。故申(shen)請參加貴(gui)(gui)校(xiao)舉辦的自主招生考試(shi)，并(bing)熱切(qie)盼望能(neng)(neng)為貴(gui)(gui)校(xiao)錄取。

自主招生自我介紹3

各位老師：

　　早上好。我(wo)叫XXX，來自XX省XX市XX中學(xue)。今天能(neng)有機(ji)會參加你們學(xue)校組織的(de)(de)(de)(de)面試，我(wo)感到非常榮(rong)幸。我(wo)夢(meng)寐以求的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)理(li)想就是考取(qu)XX大(da)學(xue)，在xxx學(xue)科，孜孜追求，不(bu)斷探索，掌握更多的(de)(de)(de)(de)知識(shi)，報答父母養(yang)育之恩，回饋國家和社會的(de)(de)(de)(de)培養(yang)。雖(sui)然(ran)我(wo)在文化課的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)上還不(bu)是我(wo)們中學(xue)最(zui)拔尖的(de)(de)(de)(de)，但我(wo)對XX大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)向往(wang)和對科學(xue)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)追求是堅定不(bu)移的(de)(de)(de)(de)。

　　請各位老師放心，我一(yi)定(ding)不辜負父母(mu)和老師們的期望(wang)，我一(yi)定(ding)會(hui)努力學習，用知識武裝(zhuang)自己，以行動為母(mu)校(xiao)爭光。

自主招生自我介紹4

　　Good morning/afternoon. It is really my honor to have this opportunity for a interview. I hope I can make a good performance name is xx. I am 20 years old，born in a little village in Southern Zhejiang. My parents are farmers,and I am the only child. Though not well-to-do，the family always be hopeful. My major is engineering technology. I will graduate in July，20xx. I have some hobbies like listening to music，swimming，and especially seeing western movies. In the passed two years，I have learned some practical skills and gained some major certificates. I paid more attention to learn Engling，and I have passed CET4 in my efforts. I am looking forward to becoming a member of your company . Thankyou!

自主招生自我介紹5

尊(zun)敬(jing)的同濟(ji)大學招生辦領導、教(jiao)師們：

　　您好(hao)，我(wo)叫xxx，是山東省臨(lin)沂(yi)市莒南(nan)高補中學高三理科班的一(yi)名學生，十分(fen)感(gan)激您耐心看完我(wo)的個人申請(qing)材(cai)料(liao)。期(qi)望這是我(wo)成功(gong)的開始。

　　作為一(yi)(yi)名高中生(sheng)，我(wo)對(dui)(dui)同(tong)濟(ji)大學(xue)(xue)(xue)的(de)向往由(you)來已(yi)久，“同(tong)舟(zhou)共濟(ji)、自強不息”的(de)同(tong)濟(ji)精神，“嚴謹、求實、團結、創(chuang)新”的(de)教學(xue)(xue)(xue)傳統，以(yi)及同(tong)濟(ji)大學(xue)(xue)(xue)悠久的(de)歷史(shi)，深厚的(de)文化底蘊，豐富的(de)教學(xue)(xue)(xue)資源，良好的(de)學(xue)(xue)(xue)術(shu)氛圍(wei)，強烈的(de)時代(dai)氣息，無(wu)不深深吸引著我(wo)。我(wo)將選擇貴校(xiao)為第一(yi)(yi)志愿(yuan)，十分(fen)渴望能在明(ming)年(nian)7月拿到貴校(xiao)的(de)錄取通知書，成(cheng)為一(yi)(yi)名光榮的(de)同(tong)濟(ji)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，成(cheng)為一(yi)(yi)名對(dui)(dui)社會、對(dui)(dui)祖國有(you)用的(de)人才。

　　朝氣蓬勃篇

　　在多年(nian)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，從小學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)(ji)一(yi)向領先的(de)我，中(zhong)(zhong)考(kao)時在一(yi)萬五千(qian)多名考(kao)生中(zhong)(zhong)憑(ping)借自我的(de)努力以全(quan)縣前五十名成(cheng)績(ji)(ji)考(kao)入縣一(yi)中(zhong)(zhong)實驗班，經過三年(nian)的(de)錘煉，我已(yi)經成(cheng)長為意志(zhi)堅強(qiang)、底蘊深(shen)厚、成(cheng)熟(shu)內斂(lian)、熱愛生活(huo)、有(you)愛心(xin)、有(you)同(tong)情心(xin)、有(you)上(shang)進(jin)心(xin)、德(de)智體全(quan)面(mian)發展的(de)優秀學(xue)(xue)生。

　　我性格(ge)開(kai)朗(lang)，興趣廣(guang)泛，天文地理、國內國際形勢(shi)都會引起我極大的興趣與關注(zhu)。我喜歡參加學(xue)校組織的各種活動(dong)，喜歡運動(dong)、唱(chang)歌，做(zuo)過(guo)學(xue)校聯(lian)歡晚會主持(chi)人等，這些愛好，讓我不但在學(xue)習上(shang)，并且在德(de)體美多方面(mian)取(qu)得提(ti)高。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)是個樂觀向上的(de)(de)(de)年輕人。熱(re)愛生活，逆境也不畏懼，對(dui)生活充滿信心(xin)和(he)期望。我(wo)(wo)(wo)(wo)堅信，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)努(nu)力會讓我(wo)(wo)(wo)(wo)到(dao)達成功的(de)(de)(de)夢想。我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡感受(shou)歡樂，我(wo)(wo)(wo)(wo)期望把歡樂傳遞給我(wo)(wo)(wo)(wo)身邊的(de)(de)(de)每(mei)一個人，我(wo)(wo)(wo)(wo)為強者歡呼，為弱(ruo)者流淚，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信送人玫(mei)瑰手留余香。我(wo)(wo)(wo)(wo)用自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)真(zhen)誠，博得良好的(de)(de)(de)同學緣，教(jiao)師們也都對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)十(shi)分認可(ke)，這(zhe)多來(lai)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)單純(chun)、直率、熱(re)情的(de)(de)(de)性格。

　　孜孜以求篇

　　我(wo)(wo)從來沒有(you)被迫(po)讀過書，對知(zhi)識的(de)(de)(de)渴求(qiu)皆興(xing)趣使然。自從記憶抽(chou)芽，浩瀚(han)的(de)(de)(de)知(zhi)識所閃(shan)耀的(de)(de)(de)人(ren)(ren)類智慧的(de)(de)(de)光輝(hui)就讓我(wo)(wo)迷醉。作(zuo)為一名(ming)理科(ke)生，養成(cheng)(cheng)了行事條理分明(ming)的(de)(de)(de)個(ge)性，亦是一個(ge)做事果斷、有(you)主見、有(you)分寸的(de)(de)(de)人(ren)(ren)。無(wu)論(lun)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習上，還是在(zai)(zai)生活中，我(wo)(wo)都努力(li)到達(da)事半功倍(bei)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)效(xiao)果。充分發(fa)揮自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)潛力(li)。我(wo)(wo)常常用(yong)更少的(de)(de)(de)時(shi)間就能學(xue)(xue)會別(bie)人(ren)(ren)在(zai)(zai)標準學(xue)(xue)習時(shi)間內才能獲取(qu)的(de)(de)(de)知(zhi)識，經常花費(fei)別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)一部分時(shi)間完成(cheng)(cheng)和別(bie)人(ren)(ren)同樣的(de)(de)(de)作(zuo)業任務。在(zai)(zai)高中歷次(ci)的(de)(de)(de)期中、期末考試(shi)中，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績大多領先，這些都源自我(wo)(wo)科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方法和良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習習慣。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)世界(jie)(jie)是(shi)充滿挑戰的(de)(de)(de)(de)世界(jie)(jie)，因為(wei)我(wo)(wo)探(tan)索著(zhu)新世界(jie)(jie)；我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)世界(jie)(jie)也是(shi)一(yi)個(ge)永不言敗的(de)(de)(de)(de)世界(jie)(jie)，因為(wei)我(wo)(wo)不住(zhu)揮動翅膀(bang)。也許，我(wo)(wo)所奔(ben)赴的(de)(de)(de)(de)天空(kong)是(shi)難(nan)以抵達的(de)(de)(de)(de)，但我(wo)(wo)明白我(wo)(wo)走過的(de)(de)(de)(de)每一(yi)段路途，探(tan)索了的(de)(de)(de)(de)每一(yi)塊空(kong)間都是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)次(ci)小成功(gong)。而這一(yi)次(ci)次(ci)小成功(gong)都是(shi)我(wo)(wo)堅持不懈(xie)的(de)(de)(de)(de)飛行動力(li)。我(wo)(wo)相信(xin)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)人生將是(shi)飽(bao)滿的(de)(de)(de)(de)，因為(wei)我(wo)(wo)有動力(li)，更(geng)有一(yi)個(ge)奮(fen)斗目(mu)標。“海(hai)闊憑(ping)魚躍，天高(gao)任(ren)鳥飛”，我(wo)(wo)相信(xin)在同(tong)濟的(de)(de)(de)(de)“闊海(hai)”“高(gao)天”中，我(wo)(wo)會飛得更(geng)高(gao)。

　　人生規劃篇

　　我(wo)(wo)深信“大師(shi)鑄大學(xue)，大器方乃成(cheng)”，同(tong)濟(ji)(ji)擁(yong)有(you)眾多的(de)名師(shi)、教授、學(xue)者，是(shi)我(wo)(wo)夢寐(mei)以求的(de)大學(xue)殿堂，假(jia)如(ru)我(wo)(wo)這次有(you)幸進入同(tong)濟(ji)(ji)，我(wo)(wo)將明確努力方向(xiang)，在(zai)大學(xue)汲(ji)取更(geng)(geng)多的(de)知(zhi)識，不(bu)僅僅是(shi)知(zhi)識，更(geng)(geng)有(you)獻身祖國、為民族復(fu)興(xing)貢獻一(yi)份力量的(de)情(qing)操。在(zai)學(xue)術(shu)活(huo)躍(yue)的(de)同(tong)濟(ji)(ji)，我(wo)(wo)將努力參(can)加一(yi)些團體、論壇和各(ge)種活(huo)動，鍛煉我(wo)(wo)的(de)本事(shi)，把自我(wo)(wo)磨礪成(cheng)一(yi)個同(tong)濟(ji)(ji)學(xue)生所具備的(de)獨特文化品位、非(fei)凡(fan)才(cai)能(neng)和良好綜合素質的(de)優秀人才(cai)。同(tong)時，在(zai)充滿激烈競爭與挑戰的(de)大學(xue)里，與一(yi)大批(pi)最活(huo)躍(yue)的(de)學(xue)生爭鋒(feng)，用最開(kai)闊的(de)視(shi)角縱觀國際，培(pei)養正確的(de)人生價值觀，最終秉承“同(tong)舟共(gong)濟(ji)(ji)、自強不(bu)息”的(de)同(tong)濟(ji)(ji)精神(shen)!懇請貴校領(ling)導理解我(wo)(wo)的(de)申請，實現(xian)我(wo)(wo)的(de)夢想。

自主招生自我介紹6

　　各位教師好，我叫xxx，江蘇文科(ke)，年級(ji)排行6到10名，共有(you)600多(duo)人。

　　首先要(yao)感激(ji)浙大給(gei)我(wo)這次寶貴的(de)面試機會(hui)。然后我(wo)叫(jiao)蔡(cai)茂(mao)盛，我(wo)這棵(ke)菜長得確(que)實挺茂(mao)盛。其中有父母教(jiao)師的(de)關心也少不(bu)了一句話對我(wo)的(de)幫(bang)忙，德蘭修女所說(shuo)，最愉悅的(de)感覺內心平靜。

　　記得一(yi)(yi)次學校舉辦(ban)冬季三(san)項運動會，作為班長，教(jiao)師交(jiao)給我(wo)的(de)(de)任務就(jiu)是組織同學按時到(dao)(dao)不(bu)一(yi)(yi)樣地點比(bi)賽。臨(lin)到(dao)(dao)我(wo)們班要(yao)(yao)比(bi)跳繩(sheng)(sheng)時，一(yi)(yi)位男生才(cai)跟(gen)我(wo)說(shuo)他沒(mei)繩(sheng)(sheng)子，還指(zhi)定(ding)要(yao)(yao)一(yi)(yi)種罕(han)見的(de)(de)沒(mei)有計(ji)算(suan)器的(de)(de)繩(sheng)(sheng)子。盡(jin)管最終幫他找到(dao)(dao)了繩(sheng)(sheng)子，當(dang)時我(wo)的(de)(de)態度并不(bu)好。事(shi)(shi)后(hou)我(wo)平(ping)靜(jing)下來，我(wo)現自(zi)我(wo)其(qi)實是有收(shou)獲的(de)(de)，我(wo)多了一(yi)(yi)個(ge)經驗(yan)，下次再遇到(dao)(dao)這些活動，應當(dang)事(shi)(shi)先做好突發(fa)情景(jing)的(de)(de)備案。這樣遇到(dao)(dao)類似的(de)(de)問題，我(wo)會比(bi)同齡處理地更(geng)好。在平(ping)靜(jing)地思考中，我(wo)平(ping)息了怒火，找到(dao)(dao)愉悅。

　　今日把這(zhe)句話送(song)給(gei)大家，與君共(gong)勉(mian)!

自主招生自我介紹7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx省(sheng)xxx學校的(de)(de)高三(san)學生(sheng)xxx。我希望通過貴(gui)校的(de)(de)自主招生(sheng)來(lai)實現我在貴(gui)校學習的(de)(de)夢(meng)想。

　　三(san)年的(de)高(gao)中生(sheng)(sheng)活就(jiu)要結束了，貴校悠久(jiu)的(de)歷史，深厚的(de)。文化底蘊(yun)，豐富的(de)教學(xue)資源，良好的(de)學(xue)術氛圍(wei)，強烈的(de)時代氣息(xi)，為(wei)社(she)會培養出許多杰出人才。我將選擇貴校為(wei)第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到貴校的(de)錄取(qu)通知書(shu)，成為(wei)一名光榮的(de)xxx校學(xue)生(sheng)(sheng)，成為(wei)一名對社(she)會、對祖(zu)國(guo)有(you)用的(de)人才。

　　x大學(xue)是我夢(meng)寐以(yi)求的(de)大學(xue)殿堂，假(jia)如我這次有(you)幸(xing)進(jin)步貴(gui)校，我將明確努(nu)力方(fang)向，能在大學(xue)汲取更多的(de)知識，不僅是知識，更有(you)獻身祖(zu)國(guo)、為民族復興貢獻一份(fen)力量的(de)情操。

　　我將努力參加一(yi)些團體、論壇和各(ge)種活(huo)動(dong)，鍛煉我的(de)能力，把自己磨礪成一(yi)個貴校大學生所具備的(de)獨特文(wen)化品位、非(fei)凡才能和良(liang)好綜(zong)合素質的(de)優(you)秀人才。

　　“好風憑借力，送我上(shang)青(qing)云。”期待在不久的(de)(de)將來(lai)成(cheng)為(wei)貴校的(de)(de)學(xue)生(sheng)，而(er)貴校則是我人(ren)生(sheng)大學(xue)階段最有意義的(de)(de)好風！

自主招生自我介紹8

　　片段1：自我介紹

　　1~2分(fen)鐘的自(zi)我介紹往(wang)往(wang)是面(mian)試(shi)的開始。這(zhe)個小(xiao)環節中(zhong)(zhong)(zhong)，該說(shuo)些什么呢?在模(mo)擬面(mian)試(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)，廣(guang)雅(ya)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)的陳同學(xue)介紹了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)會的經歷，旅游的愛(ai)好，以(yi)(yi)及大學(xue)加(jia)入社團的愿望(wang)。執信中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)的`陳同學(xue)說(shuo)自(zi)己興趣廣(guang)泛，希望(wang)報讀經濟學(xue)專業，以(yi)(yi)后小(xiao)則獨善其身，大則改變國家。47中(zhong)(zhong)(zhong)的馬同學(xue)說(shuo)自(zi)己是個理科生(sheng)(sheng)，喜(xi)歡化學(xue)，會理論聯系實際做實驗。

　　點評(ping)：自(zi)我介(jie)紹(shao)并不需要刻(ke)意去準備(bei)，但至少也要知道往哪個(ge)方向說。來自(zi)高校的(de)(de)資(zi)深面試官羅老師認為，自(zi)我介(jie)紹(shao)要講(jiang)清三個(ge)點，我是誰，我報什么專業(ye)，我在這(zhe)方面有(you)(you)多優(you)(you)秀。有(you)(you)一位同學報考人大的(de)(de)經濟學專業(ye)，愛(ai)好數(shu)學，較早接(jie)觸過證券，對中國經濟感興(xing)趣，這(zhe)些都是他的(de)(de)優(you)(you)點，但在自(zi)我介(jie)紹(shao)中談論足(zu)球以及恒(heng)大足(zu)球隊的(de)(de)賽事，則略顯多余。

　　片段2：興趣特長

　　許多同學都(dou)(dou)會在(zai)推薦材(cai)料中(zhong)寫特長(chang)而特長(chang)一(yi)項(xiang)也往(wang)往(wang)是自主招生面試的常問(wen)問(wen)題。廣雅(ya)中(zhong)學的陳同學，報考金(jin)融學，他的特長(chang)是書(shu)法和鋼琴，練過三(san)年字(zi)，鋼琴過了七級(ji)。面試官(guan)問(wen)：書(shu)法之(zhi)人都(dou)(dou)知道顏柳歐趙，他們(men)是哪(na)四位?陳同學回答完楷書(shu)四大家(jia)之(zhi)后，表示自己練習(xi)的是王羲之(zhi)的《蘭亭序(xu)》，面試官(guan)又追(zhui)問(wen)：現(xian)在(zai)流行的《蘭亭序(xu)》有哪(na)些摹本?這可讓陳同學為難了。

　　點評：卓越教育高級(ji)校長梁錦文認(ren)為，面試官問特長，目的有兩個，一是(shi)確(que)(que)認(ren)，考生是(shi)否確(que)(que)有其(qi)事(shi)，有無包裝，二是(shi)共鳴，學校可能需要這方面的人才。所(suo)以(yi)，考生為了(le)說服(fu)面試官，可以(yi)通(tong)過作家、作品、見解來(lai)佐證確(que)(que)有其(qi)長。

　　片段3：專業背景

　　專(zhuan)(zhuan)業是面(mian)試(shi)中經(jing)常提及(ji)(ji)的問題，考官可(ke)能會(hui)問你為什么選這個(ge)專(zhuan)(zhuan)業，也可(ke)能跟你聊這個(ge)專(zhuan)(zhuan)業的熱(re)點新聞(wen)，還(huan)(huan)有(you)可(ke)能問你專(zhuan)(zhuan)業的最(zui)新發展。16中的甘(gan)同學希望讀材料專(zhuan)(zhuan)業，在模擬(ni)面(mian)試(shi)中，他被問及(ji)(ji)與材料相關的時事(shi)新聞(wen)，還(huan)(huan)有(you)最(zui)新的陶(tao)瓷材料，甘(gan)同學對此知之甚(shen)少(shao)，只有(you)如實相告。

　　點評：學生在(zai)回答(da)專(zhuan)業(ye)及相關背景的(de)(de)問(wen)題時，要(yao)真實。因(yin)為面(mian)試官(guan)問(wen)你專(zhuan)業(ye)問(wen)題，并不是(shi)要(yao)你懂多少專(zhuan)業(ye)知識，而是(shi)看(kan)你是(shi)不是(shi)具(ju)備(bei)專(zhuan)業(ye)應有的(de)(de)潛質。通(tong)過你的(de)(de)回答(da)，面(mian)試官(guan)在(zai)判斷(duan)你適(shi)不適(shi)合在(zai)這個專(zhuan)業(ye)發展，報讀此專(zhuan)業(ye)是(shi)不是(shi)有很大的(de)(de)內在(zai)動(dong)力。

　　片段4：挑刺問題

　　面(mian)(mian)試中并不是(shi)(shi)每(mei)個(ge)考官都那么親善，也(ye)不是(shi)(shi)每(mei)個(ge)問(wen)題(ti)都那么溫和。陳(chen)同學(xue)在模(mo)擬面(mian)(mian)試中就遭遇了幾個(ge)帶刺(ci)問(wen)題(ti)。面(mian)(mian)試官問(wen)：你(ni)最看(kan)重的一(yi)次(ci)競賽失(shi)手，如何(he)面(mian)(mian)對?你(ni)的缺點是(shi)(shi)什么?如果你(ni)在面(mian)(mian)試中被拒了，怎(zen)么辦?陳(chen)同學(xue)笑(xiao)了笑(xiao)，從(cong)人生規(gui)劃和理想(xiang)開始談起。

　　點評(ping)：資深面試官羅老(lao)師表示，自主(zhu)招生結(jie)構性面試，一(yi)般有(you)5~6個程序性問(wen)題，包(bao)括專業、缺(que)點、優點、不(bu)喜歡的(de)專業和老(lao)師等。問(wen)帶刺(ci)問(wen)題主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)考(kao)察(cha)你的(de)心理承(cheng)壓(ya)能力，有(you)時還(huan)考(kao)察(cha)你對學校的(de)忠誠(cheng)度，考(kao)生千萬(wan)不(bu)要(yao)說拒絕我(wo)是(shi)(shi)你的(de)失誤(wu)這樣的(de)話，那會(hui)讓(rang)面試官認為(wei)你很(hen)自負(fu)，而應該談談自我(wo)不(bu)足，然后表示將(jiang)繼續尋找(zhao)其他機會(hui)。如果是(shi)(shi)香港高校，不(bu)妨調侃一(yi)下(xia)，拒絕我(wo)，香港將(jiang)失去(qu)一(yi)位優秀人才。

　　片段5：考官期望

　　面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)中(zhong)的問(wen)(wen)題(ti)，往(wang)往(wang)沒有答案，但面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)官心里是有預(yu)期(qi)的。如(ru)果你的回答滿足了面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)官的期(qi)望值，那(nei)你將贏得面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)官的認可，但問(wen)(wen)題(ti)是學(xue)(xue)(xue)生們的有限學(xue)(xue)(xue)識如(ru)何能讓淵(yuan)博(bo)的教授們滿意?梁同學(xue)(xue)(xue)想(xiang)報(bao)(bao)華工的建筑學(xue)(xue)(xue)專業，在模(mo)擬面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)中(zhong)，他(ta)被(bei)問(wen)(wen)到建筑與(yu)(yu)(yu)房(fang)地產(chan)(chan)的區別與(yu)(yu)(yu)聯(lian)系，梁同學(xue)(xue)(xue)認為建筑是美學(xue)(xue)(xue)，房(fang)地產(chan)(chan)是營(ying)利企業，但泛(fan)泛(fan)而談(tan)(tan)(tan)顯然(ran)會令考(kao)官不(bu)滿意。還(huan)有一位(wei)報(bao)(bao)考(kao)經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)的同學(xue)(xue)(xue)在模(mo)擬面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)中(zhong)被(bei)問(wen)(wen)到請談(tan)(tan)(tan)談(tan)(tan)(tan)旅游(you)鞋與(yu)(yu)(yu)鴿子的關系，該同學(xue)(xue)(xue)顯然(ran)問(wen)(wen)懵了，回答說我去游(you)游(you)，穿著(zhu)旅游(you)鞋，看見了鴿子。

　　點評：建筑與(yu)房地產的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，從(cong)社會現實的(de)(de)(de)(de)角(jiao)度(du)去談，未(wei)必就是(shi)面(mian)試(shi)(shi)官(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)期(qi)望，如果從(cong)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)視角(jiao)去認識兩者之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)關系(xi)，也許更讓面(mian)試(shi)(shi)官(guan)(guan)滿意。旅游鞋與(yu)鴿子(zi)的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，面(mian)試(shi)(shi)官(guan)(guan)其實期(qi)待(dai)的(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)個故(gu)事，編造一(yi)個無中生有的(de)(de)(de)(de)故(gu)事，不是(shi)聰明之(zhi)舉，但從(cong)經(jing)濟(ji)學專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)角(jiao)度(du)，找出旅游鞋與(yu)鴿子(zi)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)關系(xi)，從(cong)而(er)說明大的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)問(wen)(wen)題(ti)，這顯然會大大超出面(mian)試(shi)(shi)官(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)期(qi)望值(zhi)。

　　片段6：誰來破冰

　　無領導小組(zu)面(mian)試(shi)(shi)是(shi)高校比較喜歡運(yun)用的(de)面(mian)試(shi)(shi)方(fang)式之(zhi)一。在模擬面(mian)試(shi)(shi)中，6名學生(sheng)被編成一組(zu)，討(tao)論逆(ni)境(jing)(jing)出人(ren)才，是(shi)否(fou)有道理話(hua)題。大家經過20分(fen)鐘(zhong)的(de)討(tao)論，達(da)成了一個觀點，絕(jue)對(dui)(dui)的(de)順境(jing)(jing)和絕(jue)對(dui)(dui)的(de)逆(ni)境(jing)(jing)都不利于人(ren)才的(de)成長，動(dong)態平衡最有利。

　　點評：面(mian)(mian)試官羅老師認(ren)為，拿到(dao)一個問題(ti)，第一步要界(jie)(jie)定(ding)概(gai)念，也就是破冰。在上面(mian)(mian)逆(ni)境(jing)出人(ren)才(cai)這個話題(ti)中，首先要界(jie)(jie)定(ding)什(shen)么(me)是逆(ni)境(jing)，什(shen)么(me)是順(shun)境(jing)，從對(dui)象、地(di)域、時間等(deng)不同(tong)的維度來界(jie)(jie)定(ding)逆(ni)境(jing)，這樣才(cai)有討(tao)論(lun)(lun)的范圍，否則(ze)，6個人(ren)討(tao)論(lun)(lun)深入不下去。

　　片段7：化有形為無形

　　自(zi)(zi)主招生(sheng)面試有(you)(you)一定(ding)的(de)(de)程序(xu)，但過分拘(ju)泥于形式(shi)，形成刻板印(yin)象，一眼就看(kan)出(chu)是經過培訓的(de)(de)學(xue)生(sheng)，反而會(hui)適得(de)其反，給面試官(guan)留(liu)下不(bu)好(hao)的(de)(de)印(yin)象，也不(bu)是自(zi)(zi)主招生(sheng)的(de)(de)初衷。在模擬面試中，有(you)(you)的(de)(de)學(xue)生(sheng)在無領(ling)導小組(zu)討(tao)論(lun)中看(kan)著(zhu)手表給大家計時(shi)，自(zi)(zi)己卻(que)沒有(you)(you)參與進討(tao)論(lun)中。還有(you)(you)的(de)(de)學(xue)生(sheng)太過于包裝，為了做一個(ge)(ge)leader，一直(zhi)在引導大家走程序(xu)，甚至討(tao)論(lun)開始(shi)前，就迫不(bu)及(ji)待地(di)跳出(chu)來第一個(ge)(ge)發言。

　　片段8：專業思維

　　有(you)(you)一(yi)個(ge)面試(shi)題目是(shi)提高最低工(gong)資水平(ping)是(shi)否有(you)(you)利于社會(hui)公(gong)平(ping)，要(yao)求6位學(xue)(xue)生討論。這些學(xue)(xue)生報考的專業有(you)(you)英語(yu)專業、社會(hui)事業管理專業、城(cheng)市規劃專業等。在討論中，大家各(ge)自表達了自己的觀點，但都沒有(you)(you)向(xiang)縱(zong)深發(fa)掘。

　　點(dian)評：梁錦文(wen)認為，自主招(zhao)生(sheng)的(de)面(mian)(mian)試要體現(xian)學生(sheng)的(de)專(zhuan)業(ye)思維。學校每一(yi)個(ge)專(zhuan)業(ye)對(dui)知識和能力(li)都有(you)要求(qiu)，這(zhe)一(yi)點(dian)體現(xian)在(zai)(zai)培(pei)養(yang)目標上(shang)，可(ke)(ke)以(yi)在(zai)(zai)學校網站查到。學生(sheng)在(zai)(zai)面(mian)(mian)試中，要盡可(ke)(ke)能用自己的(de)專(zhuan)業(ye)思維來回答問題(ti)，這(zhe)樣才(cai)能體現(xian)出你的(de)專(zhuan)業(ye)潛質。比(bi)如最(zui)低工資水平與(yu)社會(hui)公平這(zhe)個(ge)話題(ti)，不同(tong)的(de)同(tong)學就可(ke)(ke)以(yi)從不同(tong)的(de)專(zhuan)業(ye)方向對(dui)這(zhe)個(ge)問題(ti)進行深入闡述(shu)。

　　片段9：如何深入話題

　　在模(mo)擬面試中，有一個話題是(shi)談談如(ru)何(he)交(jiao)到知心朋(peng)友。這是(shi)一個無領導小(xiao)組討論，有9位同(tong)學參加。同(tong)學們(men)從坦誠(cheng)、分擔、聆聽等不同(tong)角(jiao)度講(jiang)述了什么是(shi)知心朋(peng)友，如(ru)何(he)交(jiao)到知心朋(peng)友。但卻陷(xian)入泛泛而談。

　　點(dian)評：如何將話(hua)題深(shen)入展開?梁錦文認(ren)為可(ke)以(yi)(yi)(yi)在個(ge)人集體主觀(guan)客觀(guan)四個(ge)維度上(shang)深(shen)入，對應(ying)的四個(ge)關鍵詞是坦誠、信任、文化、制度。在論(lun)(lun)(lun)述時，提(ti)出論(lun)(lun)(lun)點(dian)之(zhi)后，要找到(dao)論(lun)(lun)(lun)據來支撐，比如，知心朋友在國外(wai)的例子可(ke)以(yi)(yi)(yi)舉(ju)馬(ma)恩友誼，在國內可(ke)以(yi)(yi)(yi)舉(ju)桃園(yuan)三結義等。這些論(lun)(lun)(lun)據既可(ke)以(yi)(yi)(yi)深(shen)入話(hua)題，也可(ke)以(yi)(yi)(yi)為你加分。

　　片段10：港校風格

　　不少(shao)(shao)參加模擬面試的(de)學(xue)(xue)生是為香(xiang)港(gang)(gang)高校作準備。七中的(de)陳同學(xue)(xue)報考的(de)是香(xiang)港(gang)(gang)大(da)學(xue)(xue)的(de)國際貿易專業，華美一(yi)位(wei)同學(xue)(xue)報考的(de)是港(gang)(gang)大(da)的(de)園林(lin)設計(ji)專業。在面試中，不少(shao)(shao)同學(xue)(xue)自(zi)我(wo)介紹是用英語完成的(de)，也有面試官(guan)在提問環節用英語提問，要求(qiu)學(xue)(xue)生英語回答。

　　點評：港校面試與國(guo)內(nei)高(gao)校不同(tong)，對(dui)(dui)學生(sheng)的(de)領導力比較(jiao)注重(zhong)(zhong)，在面試時，會談及(ji)一些(xie)時事(shi)新聞(wen)，而國(guo)內(nei)不一定與時事(shi)結合，論題較(jiao)空泛，偏重(zhong)(zhong)于(yu)得出一個結果。對(dui)(dui)于(yu)港校的(de)英文(wen)面試，梁錦文(wen)認(ren)為，目前可以(yi)積累一些(xie)英文(wen)時事(shi)詞匯(hui)，如春運(yun)之類，還可以(yi)積累一些(xie)句(ju)型(xing)，比如認(ren)同(tong)，承(cheng)上啟下的(de)句(ju)型(xing)等。

自主招生自我介紹9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)是XX省(sheng)XX學校的高三學生XXX。我(wo)(wo)希望通過貴校的自主招生來實(shi)現我(wo)(wo)在貴校學習的夢(meng)想。

　　三年的(de)高(gao)中生(sheng)活就要結束了，貴(gui)(gui)校(xiao)(xiao)悠(you)久的(de)歷史，深(shen)厚的(de)文化底蘊，豐富的(de)教學(xue)資源，良好(hao)的(de)學(xue)術(shu)氛圍，強烈的(de)時代氣息，為(wei)社會(hui)培養出(chu)許多(duo)杰出(chu)人才。我將(jiang)選擇貴(gui)(gui)校(xiao)(xiao)為(wei)第一(yi)(yi)志愿，非常渴(ke)望能在明年7月拿到貴(gui)(gui)校(xiao)(xiao)的(de)錄取(qu)通知書，成為(wei)一(yi)(yi)名光榮的(de)XX校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)，成為(wei)一(yi)(yi)名對社會(hui)、對祖國(guo)有用的(de)人才。

　　在多年(nian)的學(xue)習(xi)過程中(zhong)，從(cong)小學(xue)習(xi)成(cheng)績一直(zhi)領先的我，憑借(jie)自己的努力考入理(li)想的高中(zhong)——XX中(zhong)學(xue)，經過三年(nian)的錘煉，我已經成(cheng)長(chang)為(wei)意志堅強、底蘊深厚、成(cheng)熟(shu)內斂、熱愛生活、有愛心(xin)、有同情心(xin)、有上進心(xin)、德智體全面發(fa)展的優秀學(xue)生。

　　我(wo)是個樂(le)觀向上的(de)年(nian)輕人(ren)。熱(re)愛(ai)生活，逆境(jing)也不畏懼(ju)，對(dui)生活充滿信(xin)心和(he)希(xi)望。我(wo)堅信(xin)，我(wo)的(de)努力(li)會讓(rang)我(wo)達到(dao)成功的(de)夢(meng)想。我(wo)喜歡感受快樂(le)，我(wo)希(xi)望把快樂(le)傳遞給我(wo)身邊的(de)每一個人(ren)，我(wo)為強者歡呼(hu)，為弱者流(liu)淚，我(wo)相信(xin)送(song)人(ren)玫(mei)瑰手(shou)留余香。我(wo)用(yong)自(zi)己的(de)真誠(cheng)，博(bo)得良好的(de)同學緣，老師們也都對(dui)我(wo)非(fei)常(chang)認可(ke)，這多(duo)來自(zi)我(wo)單(dan)純(chun)、直率、熱(re)情的(de)性(xing)格。

　　XX大(da)(da)學(xue)是(shi)我(wo)(wo)夢寐以求的大(da)(da)學(xue)殿(dian)堂，假如(ru)我(wo)(wo)這次有幸進(jin)步貴校(xiao)，我(wo)(wo)將(jiang)明確(que)努力方向，能(neng)在大(da)(da)學(xue)汲取更(geng)多的知(zhi)識，不僅是(shi)知(zhi)識，更(geng)有獻身祖國(guo)、為民族(zu)復興貢獻一份力量的情。我(wo)(wo)將(jiang)努力參加(jia)一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我(wo)(wo)的能(neng)力，把自己磨礪成一個貴校(xiao)大(da)(da)學(xue)生所具備的獨特文化(hua)品位、非凡才(cai)能(neng)和良好綜(zong)合素(su)質的優(you)秀人才(cai)。

　　“好風憑借力，送(song)我上青云。”期待在不久的(de)將來(lai)成為(wei)貴(gui)校的(de)學生，而貴(gui)校則(ze)是(shi)我人生大學階(jie)段(duan)最有意義的(de)好風！

　　各位老師，早(zao)上好。我(wo)(wo)叫XXX，來(lai)自XX省XX市XX中學(xue)(xue)。今天能有(you)機(ji)會參加你們學(xue)(xue)校組(zu)織的(de)(de)(de)面試(shi)，我(wo)(wo)感(gan)到非常榮(rong)幸。我(wo)(wo)夢寐(mei)以求(qiu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)理(li)想就是考取XX大學(xue)(xue)，在(zai)某某學(xue)(xue)科(ke)，孜(zi)孜(zi)追求(qiu)，不斷(duan)探索，掌(zhang)握更多的(de)(de)(de)知識，報答父母養育之恩(en)，回饋國(guo)家和(he)社會的(de)(de)(de)培(pei)養。雖然我(wo)(wo)在(zai)文化課的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習上還(huan)不是我(wo)(wo)們中學(xue)(xue)最拔尖的(de)(de)(de)，但(dan)我(wo)(wo)對XX大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)向往和(he)對科(ke)學(xue)(xue)知識的(de)(de)(de)追求(qiu)是堅定不移的(de)(de)(de)。

　　請各位(wei)老師放心，我一(yi)定不辜負父母和老師們的期(qi)望，我一(yi)定會努力(li)學(xue)習，用知(zhi)識(shi)武裝自(zi)己，以行動為母校爭光。

　　姓名：XX

　　別名：澈澈

　　性(xing)格(ge)(ge)：直爽率真，男孩子性(xing)格(ge)(ge)。說(shuo)話直白，口無遮攔(lan)，脾氣有點兒火爆，但基本屬于氣來得(de)快去得(de)也快型(xing)。做事有點大大咧咧，喜歡交(jiao)朋友但是(shi)不太(tai)擅(shan)長，和別人(ren)說(shuo)話時心直口快，往往腦中想的話一順(shun)嘴就會說(shuo)出口不管是(shi)不是(shi)合適(shi)。有些(xie)三分鐘熱度。

　　興(xing)趣（愛(ai)好）：唱歌(ge)，聽歌(ge)；寫(xie)作；網球（盡管(guan)我還不會(hui)）；游泳；看書(shu)。

　　特長：尚未發現

　　優點(dian)：投入學(xue)習時(shi)比較(jiao)認真，一般(ban)不(bu)會(hui)被旁邊的吵鬧不(bu)會(hui)影(ying)響；學(xue)習比較(jiao)自覺；人緣(yuan)比較(jiao)好。

　　缺點：脾氣火(huo)爆，說話不顧后果，有時說話做事不過腦子；粗心(xin)，看題看文章時經常會漏看。

　　理想中的老(lao)師：性格溫(wen)和(he)，幽默，愛(ai)笑。不時(shi)能和(he)我們(men)(men)說說笑笑；上課效率高(gao)，語(yu)言簡潔明了；善良可愛(ai)，能關照每一個同學的學習以及生活(huo)；善解人意，在我們(men)(men)需要(yao)幫助時(shi)能及時(shi)給予援手(shou)，在我們(men)(men)需要(yao)人談(tan)心(xin)有心(xin)事向老(lao)師求助時(shi)會很(hen)樂意幫助我們(men)(men)，能像知(zhi)心(xin)姐姐（哥哥）一樣(yang)。

　　關(guan)于未(wei)來(lai)：我希望自(zi)己能控制住自(zi)己，認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)度過接下(xia)來(lai)的高中三年。考取一(yi)個滿(man)意(yi)的大學(xue)(xue)（北京外國(guo)語大學(xue)(xue)、中國(guo)傳媒大學(xue)(xue)、國(guo)防(fang)科技大學(xue)(xue)等(deng)）；在未(wei)來(lai)三年能遇見真(zhen)正的好朋友(you)，好閨蜜，有一(yi)段長久的友(you)情。

　　送給自己的話：將來的你，一定會(hui)感謝現在拼命努(nu)力的你。

自主招生自我介紹10

　　Dear teachers, Hello, my name is XXX, from Shaoguan! I speak like Frank point, love playing basketball. If I have what different place, is relatively poor English, I know studying hotel management in this industry, need English! But I am full of the professional look! I will try to make up for the shortage of English in this area. I hope the teacher can give me this opportunity, thank you!

自主招生自我介紹11

尊敬的老師：

　　您(nin)好！我是(shi)xx省xx學校的高三學生xxx。我希望通過貴校的自主(zhu)招生來實現我在貴校學習(xi)的夢想。

　　三年的(de)高中生(sheng)活(huo)就要結束(shu)了，貴(gui)校(xiao)悠久的(de)歷(li)史，深(shen)厚的(de)文化底蘊，豐富的(de)教學資源(yuan)，良好(hao)的(de)學術(shu)氛圍，強烈的(de)時代氣息，為(wei)社會(hui)培(pei)養出(chu)許多杰出(chu)人才。我將選(xuan)擇貴(gui)校(xiao)為(wei)第一志愿，非常渴望能在明年7月拿(na)到貴(gui)校(xiao)的(de)錄取通(tong)知書，成為(wei)一名(ming)光榮的(de)xx校(xiao)學生(sheng)，成為(wei)一名(ming)對社會(hui)、對祖(zu)國(guo)有用(yong)的(de)人才。

　　xx大(da)學(xue)是我(wo)夢寐以求的(de)大(da)學(xue)殿堂，假如我(wo)這次有幸進步貴(gui)校(xiao)，我(wo)將明確努力(li)方向，能(neng)在大(da)學(xue)汲取(qu)更多的(de)知識(shi)，不僅是知識(shi)，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力(li)量的(de)情操。我(wo)將努力(li)參加一些(xie)團體、論壇(tan)和各(ge)種活動，鍛煉我(wo)的(de)能(neng)力(li)，把自己磨礪成一個貴(gui)校(xiao)大(da)學(xue)生所具備的(de)獨特文(wen)化品位(wei)、非凡(fan)才能(neng)和良好綜合素質(zhi)的(de)優(you)秀人(ren)才。

　　“好(hao)風憑借力(li)，送我上青云。”期(qi)待在不(bu)久的將(jiang)來成為(wei)貴校

　　的(de)學生，而貴校則是我人生大學階段最有意義的(de)好(hao)風！

自主招生自我介紹12

各位老師：

　　我來自(zi)(zi)xx中學，很榮幸這天能夠站在那(nei)里向(xiang)各位(wei)老師介紹自(zi)(zi)己(ji)。

　　我興趣廣泛，成績優異，擅長(chang)于理科(ke)(ke)學(xue)(xue)習。我熱(re)愛(ai)(ai)(ai)體育。愛(ai)(ai)(ai)打羽毛球、網(wang)球，尤其喜(xi)(xi)歡足球，從足球這(zhe)項運動(dong)中我學(xue)(xue)會了(le)團隊(dui)合作與拼搏(bo)奮斗，我也曾在校(xiao)運動(dong)會上(shang)取(qu)得過第一的佳(jia)績。我熱(re)愛(ai)(ai)(ai)科(ke)(ke)技，并曾在各類科(ke)(ke)技競賽中獲獎。我喜(xi)(xi)愛(ai)(ai)(ai)閱讀(du)與繪畫，喜(xi)(xi)愛(ai)(ai)(ai)用文字與畫筆去關注和(he)描繪生活(huo)。

　　去(qu)年(nian)(nian)參加xx百年(nian)(nian)校慶的經歷讓我(wo)第(di)一次領略到海(hai)中(zhong)的魅力，也許是(shi)初(chu)三(san)就進入xx校園(yuan)學習的緣故(gu)，我(wo)也更多(duo)地感受到xx的文(wen)化(hua)底(di)蘊。我(wo)個性執(zhi)著(zhu)不輕言(yan)放下，無論是(shi)在(zai)學習還(huan)是(shi)生活中(zhong)，我(wo)都會堅守自己的信念，努力地拼搏和奮(fen)斗。

　　我相信，在將來，我必須能(neng)憑借自己的(de)(de)努(nu)力，發揚xx“敦品力學大氣卓(zhuo)越”的(de)(de)精(jing)神，為xx新百年(nian)的(de)(de)輝(hui)煌奉(feng)獻自己的(de)(de)力量。

　　以上就是我的自我介紹，謝謝!

自主招生自我介紹13

尊敬的清華(hua)大學招(zhao)生辦領導、教(jiao)師們(men)：

　　您好，我叫齊峻，是(shi)河北省(sheng)廊坊市**中學高三文科(11)班(ban)的一名女(nv)生，十分感激您耐(nai)心看完(wan)我的個人申請材料。我明白，一封信息無法全(quan)面地展示自我，但我仍(reng)然會堅持實事求是(shi)，盡量言簡意賅。

　　當我(wo)以一個(ge)孩(hai)童的(de)(de)視角捕捉到(dao)“清華”這(zhe)個(ge)字眼時(shi)，只覺得她是(shi)一個(ge)好(hao)聽的(de)(de)名字，大人們(men)向往的(de)(de)眼神(shen)讓我(wo)在懵懂中產生了(le)(le)(le)好(hao)奇。隨著年(nian)齡(ling)的(de)(de)增長，對她漸深的(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)讓我(wo)產生了(le)(le)(le)想擁抱她的(de)(de)那種清新而強烈(lie)的(de)(de)感覺。愈(yu)(yu)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)她的(de)(de)歷史，愈(yu)(yu)覺文(wen)化(hua)之(zhi)博(bo)深;愈(yu)(yu)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)她的(de)(de)精神(shen)，愈(yu)(yu)覺人性之(zhi)純樸(pu);愈(yu)(yu)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)(jie)她的(de)(de)宗旨，愈(yu)(yu)覺前路之(zhi)浩蕩(dang)。“自強不息，厚德(de)載物”這(zhe)信奉了(le)(le)(le)十年(nian)的(de)(de)座右銘一向伴隨著我(wo)，鋪開了(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)成(cheng)長之(zhi)路。

　　自強不息篇

　　我(wo)(wo)由衷地熱(re)愛生(sheng)命(ming)，感激生(sheng)活孕育出我(wo)(wo)樂(le)觀、開朗、堅(jian)韌不(bu)拔的(de)(de)(de)性格。我(wo)(wo)原想收(shou)獲(huo)一縷春風，她(ta)卻(que)給了(le)我(wo)(wo)整(zheng)個春天!于是(shi)，我(wo)(wo)揮動乒乓球(qiu)拍、羽毛球(qiu)拍為(wei)她(ta)增添(tian)活力，用鋼(gang)琴叮(ding)咚的(de)(de)(de)樂(le)聲為(wei)她(ta)伴奏(zou)，用橫笛的(de)(de)(de)悠遠(yuan)和(he)葫蘆絲的(de)(de)(de)淳厚(hou)為(wei)她(ta)添(tian)一縷安靜的(de)(de)(de)氣息。遠(yuan)離了(le)空虛，我(wo)(wo)為(wei)生(sheng)命(ming)自強不(bu)息!

　　從(cong)(cong)來(lai)沒(mei)有被(bei)迫讀過書(shu)，對(dui)知識的(de)(de)(de)渴(ke)求皆(jie)興趣(qu)使然(ran)(ran)。自(zi)從(cong)(cong)記憶抽(chou)芽，浩瀚的(de)(de)(de)知識所閃耀的(de)(de)(de)人(ren)類(lei)智慧的(de)(de)(de)光(guang)輝就讓我(wo)(wo)(wo)(wo)迷(mi)醉。以往，對(dui)理(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)濃(nong)厚的(de)(de)(de)興趣(qu)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)執意去體(ti)會往頭上扔蘋果(guo)的(de)(de)(de)“萬(wan)有引力”，然(ran)(ran)而疼痛的(de)(de)(de)感覺讓我(wo)(wo)(wo)(wo)懂(dong)得了(le)感性(xing)的(de)(de)(de)沖動并(bing)不(bu)能(neng)代替自(zi)然(ran)(ran)科(ke)(ke)(ke)學嚴(yan)密的(de)(de)(de)邏(luo)輯思(si)維和推理(li)(li)(li)。當傾向感性(xing)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)以高二文(wen)科(ke)(ke)(ke)生(sheng)的(de)(de)(de)身(shen)份看待理(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)并(bing)嘗(chang)試從(cong)(cong)哲學的(de)(de)(de)高度去思(si)索時，我(wo)(wo)(wo)(wo)豁然(ran)(ran)開朗了(le)：原先文(wen)、理(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)中居然(ran)(ran)蘊涵著如此多的(de)(de)(de)神(shen)奇的(de)(de)(de)共性(xing)，文(wen)、理(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)根本就是(shi)人(ren)類(lei)為(wei)了(le)方便研究社會和自(zi)然(ran)(ran)更加精細化、專(zhuan)業化的(de)(de)(de)分工而已。從(cong)(cong)那時起(qi)(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)立志(zhi)做(zuo)一(yi)個(ge)文(wen)理(li)(li)(li)兼通的(de)(de)(de)人(ren)。我(wo)(wo)(wo)(wo)相信，文(wen)科(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)感性(xing)和理(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)邏(luo)輯思(si)維會讓我(wo)(wo)(wo)(wo)坐擁藍(lan)天，笑看云起(qi)(qi)云落(luo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也為(wei)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)選擇(ze)清華(hua)這(zhe)樣(yang)一(yi)所工科(ke)(ke)(ke)見長的(de)(de)(de)大(da)學里攻(gong)讀文(wen)科(ke)(ke)(ke)找到(dao)了(le)合理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)由。

　　我(wo)(wo)(wo)深知我(wo)(wo)(wo)的(de)幸福在(zai)遙遠的(de)蒼穹，而我(wo)(wo)(wo)對于學(xue)(xue)習尤其(qi)是哲學(xue)(xue)的(de)質疑與思考(kao)似(si)乎在(zai)不斷豐(feng)滿著我(wo)(wo)(wo)的(de)羽翼。我(wo)(wo)(wo)曾私下翻閱(yue)了《西方哲學(xue)(xue)史》等書籍，粗(cu)略地了解了一(yi)些哲學(xue)(xue)流派，提出了一(yi)些毫無顧忌的(de)觀點，并且(qie)堅持追求我(wo)(wo)(wo)的(de)“真理”。徜徉于學(xue)(xue)海，我(wo)(wo)(wo)為(wei)學(xue)(xue)習自強不息!

　　厚德載物篇

　　德(de)(de)(de)行(xing)是靈魂(hun)的(de)力量和生氣，做(zuo)一個(ge)有(you)道(dao)德(de)(de)(de)的(de)善良的(de)人一向是我(wo)丈(zhang)量人生尺(chi)度的(de)標尺(chi)。我(wo)們(men)祖國不僅(jin)僅(jin)需要精(jing)通科研的(de)高新人才，并且更需要一批撐起(qi)華夏脊梁的(de)“鋼筋水泥(ni)”!這是真正的(de)中(zhong)華美德(de)(de)(de)的(de)沉(chen)淀，真正的(de)民族凝聚力!我(wo)曾(ceng)為學校的(de)愛(ai)心大(da)使深入殘(can)疾人社區，他們(men)身體的(de)殘(can)缺與精(jing)神的(de)堅(jian)韌牽(qian)動(dong)了我(wo)的(de)每(mei)一根心弦，幫忙他們(men)，我(wo)的(de)職(zhi)責!也曾(ceng)作(zuo)為市流動(dong)獻血車的(de)義(yi)務宣傳員(yuan)為汶川受災的(de)人們(men)盡一份綿(mian)薄之力，默默祈(qi)禱天佑四川;而在孝敬父(fu)母的(de)“五(wu)個(ge)一”活(huo)動(dong)中(zhong)，觸(chu)碰到媽(ma)媽(ma)老(lao)繭密布的(de)腳丫的(de)一剎，極(ji)力忍住淚(lei)水，我(wo)暗暗發誓：我(wo)要用一生來(lai)回(hui)報您(nin)我(wo)的(de)母親，來(lai)世(shi)讓我(wo)成(cheng)為你的(de)媽(ma)媽(ma)，像您(nin)對我(wo)一樣關心呵護(hu)你!

　　厚(hou)德載(zai)物!當我(wo)的(de)(de)翅膀承(cheng)載(zai)起這樣一份重量(liang)，當我(wo)的(de)(de)生(sheng)命氤氳著這樣的(de)(de)德馨芬芳，日(ri)子(zi)怎樣會蒼白地燃燒成灰燼(jin)，我(wo)怎會找不到前進的(de)(de)方向?

　　人生規劃篇

　　一次(ci)(ci)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)讓我(wo)深知采取(qu)切(qie)實(shi)(shi)有效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動以及團結(jie)協作等精(jing)神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要，更明白(bai)了(le)作為祖國(guo)青(qing)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任重(zhong)(zhong)道遠。我(wo)所勾勒出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生軌跡決(jue)不(bu)(bu)是新時代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“宅女”，也(ye)不(bu)(bu)是象牙(ya)塔里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生，我(wo)更傾向于走科(ke)研與(yu)社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)相結(jie)合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路。在打(da)下扎實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)科(ke)基礎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，積極參加(jia)(jia)社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動。利用(yong)暑假尋(xun)找實(shi)(shi)習機會(hui)，增(zeng)加(jia)(jia)實(shi)(shi)干經(jing)驗(yan)，從草根階(jie)層進一步了(le)解(jie)社(she)(she)會(hui)，培(pei)養(yang)社(she)(she)會(hui)職(zhi)責感，同(tong)時，在充(chong)滿激(ji)烈(lie)競爭與(yu)挑戰(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)里(li)，與(yu)一大(da)批最(zui)(zui)活(huo)躍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生爭鋒，用(yong)最(zui)(zui)開闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視角縱觀國(guo)際，培(pei)養(yang)正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生價值觀，最(zui)(zui)終秉承(cheng)這種勃發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)清(qing)華精(jing)神!

　　最終，祝：清華水(shui)愈(yu)清，木愈(yu)華!

　　此致

敬禮!

自主招生自我介紹14

尊敬的老師：

　　您好!

　　我的名字是xx，來自(zi)(zi)x中學。我期望(wang)透過貴校的自(zi)(zi)主招生來實現我在貴校學習(xi)的夢想。

　　我的(de)初中是在_中學(xue)就讀(du)的(de)。學(xue)習(xi)期間，我注重德(de)智體均衡發展，培養(yang)自(zi)學(xue)潛力，主動(dong)參加學(xue)校舉辦(ban)的(de)各種活動(dong)，曾獲得_獎項或榮譽。我認為(wei)，體育(yu)鍛(duan)煉(lian)不(bu)(bu)僅僅能讓人(ren)有一個強健的(de)體魄還能令人(ren)具(ju)有堅強的(de)意志，這(zhe)些(xie)都是未(wei)來學(xue)習(xi)和工作不(bu)(bu)可(ke)缺少的(de)。

　　透(tou)過老師(shi)辛勤(qin)培養和個人的(de)不懈(xie)努力，我順(shun)利(li)進入(ru)_中學(xue)繼續學(xue)習，并(bing)于(yu)xx年(nian)取得(de)x省高(gao)中數學(xue)競賽三等(deng)獎和_市高(gao)中數學(xue)競賽二等(deng)獎。

　　我(wo)性格開朗，學(xue)(xue)習刻(ke)苦，對自然科學(xue)(xue)興(xing)趣(qu)濃厚，尤(you)其酷愛數理(li)。我(wo)興(xing)趣(qu)廣泛，天文地(di)理(li)、國(guo)內(nei)國(guo)際形勢(shi)都會(hui)引(yin)起我(wo)極大的興(xing)趣(qu)與關注。我(wo)喜(xi)歡(huan)參加(jia)學(xue)(xue)校(xiao)組織的各種活動，喜(xi)歡(huan)寫作(zuo)、唱歌(ge)，做(zuo)過校(xiao)園聯歡(huan)晚會(hui)主持(chi)人(ren)等，這些(xie)愛好，讓我(wo)不但在學(xue)(xue)習上，而且在多方面(mian)取得(de)進步。

　　期望能(neng)(neng)夠進(jin)入自己心儀的(de)高(gao)校(xiao)繼續深(shen)造，尤其是(shi)貴校(xiao)。我設想(xiang)進(jin)入大學(xue)后(hou)致力于(yu)前沿自然(ran)科學(xue)理論研(yan)究及(ji)實(shi)際運用，專攻機械(xie)電(dian)子工程(cheng)學(xue)科，立志研(yan)制開(kai)發(fa)出更(geng)加節能(neng)(neng)環保(bao)，安全可靠，高(gao)度智能(neng)(neng)化的(de)機電(dian)產(chan)品。故申(shen)請(qing)參加貴校(xiao)舉辦的(de)自主(zhu)招(zhao)生考(kao)試，并熱切盼望能(neng)(neng)為(wei)貴校(xiao)錄取。

自主招生自我介紹15

尊敬的西南財經大學(xue)招生(sheng)辦領導(dao)、教師們：

　　您(nin)好，我(wo)叫張春雷，是(shi)山東省臨沂市(shi)莒南(nan)高補中學高三(san)理科班的(de)一名學生，十分感激您(nin)耐心看完我(wo)的(de)個人申(shen)請材料。期望(wang)這是(shi)我(wo)成功(gong)的(de)開(kai)始。

　　作為一(yi)名(ming)高中生(sheng)，我對西財(cai)的(de)(de)向往(wang)由(you)來已久，“經世濟民(min)、孜(zi)孜(zi)以求”的(de)(de)西財(cai)精神，“嚴(yan)謹、勤儉、求實(shi)、開拓”的(de)(de)校(xiao)訓，以及西南財(cai)經大學(xue)悠久的(de)(de)歷史，深(shen)(shen)厚的(de)(de)文化底蘊，豐富(fu)的(de)(de)教學(xue)資源，良好的(de)(de)學(xue)術(shu)氛圍(wei)，強烈(lie)的(de)(de)時代氣息，無不(bu)深(shen)(shen)深(shen)(shen)吸引著我。我將選(xuan)取貴校(xiao)為第一(yi)志愿(yuan)，十分渴望能在明(ming)年7月(yue)拿到貴校(xiao)的(de)(de)錄取通知書(shu)，成為一(yi)名(ming)光榮(rong)的(de)(de)西財(cai)大學(xue)生(sheng)，成為一(yi)名(ming)對社會、對祖國有用(yong)的(de)(de)人才。

　　朝氣蓬勃篇

　　在(zai)多(duo)年(nian)(nian)的(de)學(xue)習(xi)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，從小學(xue)習(xi)成績一(yi)向領先的(de)我(wo)(wo)，中(zhong)(zhong)考時在(zai)一(yi)萬五千多(duo)名考生中(zhong)(zhong)憑借(jie)自我(wo)(wo)的(de)努力以全(quan)(quan)縣(xian)前五十名成績考入縣(xian)一(yi)中(zhong)(zhong)實驗(yan)班(ban)，經(jing)過三年(nian)(nian)的(de)錘煉，我(wo)(wo)已經(jing)成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有(you)(you)愛心、有(you)(you)同情心、有(you)(you)上進心、德(de)智體全(quan)(quan)面(mian)發展的(de)優秀學(xue)生。

　　我(wo)性格開朗，興趣(qu)廣(guang)泛，天文(wen)地理(li)、國內國際形勢(shi)都會引(yin)起我(wo)極大的興趣(qu)與關注。我(wo)喜歡參加學(xue)校組織的各種活動(dong)，喜歡運動(dong)、唱歌，做過學(xue)校聯歡晚會主持人等，這(zhe)些愛(ai)好，讓我(wo)不但在(zai)學(xue)習上，并且在(zai)德體美(mei)多方面取得提高(gao)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是個(ge)樂(le)(le)觀向上的(de)年(nian)輕人(ren)。熱愛生活(huo)，逆境也不畏懼，對(dui)生活(huo)充滿信心和期望(wang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅信，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)努(nu)力會讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)到(dao)達(da)成功的(de)夢(meng)想。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡感受(shou)歡樂(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)期望(wang)把歡樂(le)(le)傳(chuan)遞給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身(shen)邊的(de)每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)強(qiang)者歡呼，為(wei)弱者流淚，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信送人(ren)玫瑰手留余香。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)用自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)真誠，博得良好的(de)同學緣，教(jiao)師們也都對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)十分認可，這多來自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)單純、直率、熱情的(de)性格。

　　孜孜以求篇

　　我(wo)(wo)從來(lai)沒(mei)有(you)被(bei)迫讀(du)過書(shu)，對知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴求(qiu)皆興趣使然(ran)。自(zi)從記憶抽芽，浩(hao)瀚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)所(suo)閃(shan)耀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人類智(zhi)慧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)光輝就(jiu)讓我(wo)(wo)迷醉。作為一名理(li)科(ke)生(sheng)(sheng)，養(yang)成(cheng)了行(xing)事條理(li)分明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個性，亦是一個做事果斷、有(you)主見、有(you)分寸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。無(wu)論在(zai)學(xue)習上，還是在(zai)生(sheng)(sheng)活中(zhong)，我(wo)(wo)都努力(li)到達事半功倍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果。充分發(fa)揮自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛力(li)。我(wo)(wo)常(chang)(chang)常(chang)(chang)用更少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)就(jiu)能學(xue)會別(bie)人在(zai)標(biao)準學(xue)習時間(jian)內才能獲取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，經常(chang)(chang)花費別(bie)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一部分時間(jian)完成(cheng)和別(bie)人同(tong)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作業任(ren)務。在(zai)高中(zhong)歷次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)中(zhong)、期(qi)末考試中(zhong)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績大多(duo)領先(xian)，這些都源自(zi)我(wo)(wo)科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習方法和良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習習慣。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)是(shi)充滿挑戰的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)探(tan)索著新世(shi)(shi)界(jie);我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)也是(shi)一(yi)個永不言敗(bai)的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不住(zhu)揮(hui)動(dong)(dong)翅膀(bang)。也許，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所奔(ben)赴的(de)(de)天(tian)空是(shi)難以(yi)抵達的(de)(de)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明白我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走過的(de)(de)每一(yi)段(duan)路途(tu)，探(tan)索了的(de)(de)每一(yi)塊空間都是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)次小成功(gong)。而這一(yi)次次小成功(gong)都是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅持不懈的(de)(de)飛(fei)行(xing)動(dong)(dong)力(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)(xiang)信，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)人生(sheng)將是(shi)飽(bao)滿的(de)(de)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)動(dong)(dong)力(li)，更(geng)有(you)一(yi)個奮(fen)斗目標(biao)。“海(hai)闊(kuo)憑魚(yu)躍，天(tian)高(gao)任鳥(niao)飛(fei)”，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)(xiang)信在(zai)西財的(de)(de)“闊(kuo)海(hai)”“高(gao)天(tian)”中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會飛(fei)得更(geng)高(gao)。

　　人生規劃篇

　　我(wo)深信(xin)“大(da)(da)(da)師鑄大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，大(da)(da)(da)器方乃(nai)成”，西(xi)財(cai)擁有眾(zhong)多(duo)的(de)(de)(de)(de)名師、教授、學(xue)(xue)者(zhe)，是(shi)我(wo)夢寐以(yi)求的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)殿(dian)堂，假如(ru)我(wo)這次有幸(xing)進入西(xi)財(cai)，我(wo)將明確努力(li)(li)方向，在大(da)(da)(da)學(xue)(xue)汲取更多(duo)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，不僅(jin)僅(jin)是(shi)知(zhi)識，更有獻身祖國、為民(min)族(zu)復興貢獻一份力(li)(li)量的(de)(de)(de)(de)情操(cao)。在學(xue)(xue)術(shu)活(huo)躍(yue)的(de)(de)(de)(de)西(xi)財(cai)，我(wo)將努力(li)(li)參加一些團體(ti)、論(lun)壇和各種活(huo)動，鍛煉我(wo)的(de)(de)(de)(de)潛力(li)(li)，把(ba)自我(wo)磨礪成一個西(xi)財(cai)學(xue)(xue)生所(suo)具備的(de)(de)(de)(de)獨特(te)文化品(pin)位、非凡(fan)才(cai)能(neng)和良好(hao)綜合(he)素質的(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)人才(cai)。同時，在充滿激烈競爭與(yu)挑戰(zhan)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)里，與(yu)一大(da)(da)(da)批最(zui)活(huo)躍(yue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生爭鋒，用最(zui)開(kai)闊的(de)(de)(de)(de)視角縱觀國際，培養正確的(de)(de)(de)(de)人生價值(zhi)觀，最(zui)終秉承“經(jing)世濟民(min)、孜(zi)孜(zi)以(yi)求”的(de)(de)(de)(de)西(xi)財(cai)精神!懇請貴校(xiao)領導(dao)理(li)解我(wo)的(de)(de)(de)(de)申請，實(shi)現我(wo)的(de)(de)(de)(de)夢想。

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