才藝之星的自我介紹

才藝之星的自我介紹1

　　很榮幸可以參加這次xx培訓中心舉辦的畢業設計大賽。在這里，我要感謝我的老師們，是他們不辭辛苦，認真負責的工作態度給我們創造了良好的學習環境;其次我要感謝和我一起學習的同學們，感謝他們在學習的時光中對我的幫助和鼓勵。

　　通過這次大賽讓我知道，我的設計還存在不足之處，也讓我學習到很多東西。同時讓我知道在設計這條路上我還有很遠的路要走。不管設計這條路有多么的艱辛，我相信我會通過我的努力一直堅持下去。

　　未來的我要一步一個腳印，踏踏實實努力做好每一件事，把自己埋在土里，努力吸收養分，靜待破土開花的那天。

　　雖然這次參賽我沒有取得好的成績，但是“失敗乃是成功之母”，我會再接再厲，努力學習，在未來的道路上能做出更好的設計作品來。謝謝大家。

才藝之星的自我介紹2

　　大家好，我是四年級(2)班的學生，名叫xx。這次能夠被大家評為“藝術”之星，我感到無比的榮幸，在這里首先向學校的老師和同學們對我的關心、支持和鼓勵表示忠心的感謝。

　　我的性格活潑開朗，大方直率，待人真誠坦率，是一個充滿快樂和陽光的健康女孩。

　　我興趣廣泛，特別是在文藝表演方面，本人在學校和社會團體各種比賽中獲取了許多好的成績，還得到了不少獎狀呢。曾獲20xx年“快樂陽光兒童歌會”全國少兒歌唱大賽臺州賽區兒童a組銀獎;獲20xx年臺州新聞綜合頻道“快樂1+1”欄目少兒才藝大賽黃巖賽區金獎;獲20xx年校園藝術節“歌曲”金獎、“舞蹈”銀獎;獲20xx年“椒江建設房產”杯臺州市第三屆體育舞蹈錦標賽巾幗d組第一名、單人單項拉丁舞第二名;20xx年我還在鋼琴考級中獲得了四級證書。

　　在新的一年里，我將會更加努力學習，爭取更好的成績回報學校老師和同學們對我的關心和支持。

才藝之星的自我介紹3

　　首先，很感謝學校老師們組織這么一個有意義的比賽。

　　對于快面臨畢業的我們所有參賽者都是一個非常好的鍛煉，無論是從設計本身，還是口才演講，一切一切都是很好的一次實戰演習。

　　可能到工作以后，這一個班的老師同學會是我們的甲方，客戶。

　　比賽的時候老師們能當時提示我的不足，但當以后甲方在我面前，我面臨的就是不能出錯只有成不然敗，在學校有校園保護，出社會了就只有自己努力了，更堅定了我得好好學的一個信念。

　　我能看到同學們為了比賽當天夜以繼日的做效果圖，準備資料，預想設計說明 等等一系列的工作，“忙。”這是我很想看到的一種學習狀態。 從我接到任務的那一天起，就沒有打算敷衍對待，我覺得是對自己負責，它能展示我這段時間的學習成果，以及自己的態度，更能展示我自己看不到的自身問題。老師從整體，說話，設計，思路都給我點評了，好的我會繼續保留，差的改正。

　　這次我得的是最佳風采獎，謝謝各位老師同學。但做為未來一個設計師更想得到的是設計獎，所以為了這個目標，我會更加努力。

　　也希望學校未來能更多組織類似這種活動，包括就職方向等一系列有意義的活動。能幫我們更好的迎接畢業以后的工作。

才藝之星的.自我介紹4

　　注視陽光下我的影子，并沒有發現有什么和別人不同。

　　注視鏡子中我的面容，也沒有發現有什么和別人不同。

　　注視現實生活中的我，終于被我發現了不同之處。因為，在現實生活中，沒有兩個人會是完全相同的。

　　我的性格很開朗，有著自己招牌式的笑容。和常人一樣，我也有自己的興趣愛好。我愛在課余時間打打籃球，因為我喜歡為自己的目標而奔跑，而在打籃球時我的目標就是勝利。我喜歡汗水浸透我的衣服，因為這可以讓我感覺到我在為贏得這場比賽而做的努力。

　　我喜歡自由，它可以讓我感覺到世界的美妙。

　　我喜歡成功，它可以讓我感覺到自豪。

　　我喜歡挑戰自我，因為它可以使我一直有一個新的目標。

　　這就是我，一個和任何人都不相同的自我——徐蓉。

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