小學(xue)生精彩自我介紹(15篇(pian))
當(dang)(dang)來到一個(ge)新(xin)環(huan)境中，我們有必要對自(zi)(zi)己進行(xing)適當(dang)(dang)的(de)(de)(de)介(jie)紹(shao)，自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)是人(ren)與人(ren)進行(xing)溝通的(de)(de)(de)出發點(dian)。相信大家(jia)又在(zai)為寫(xie)自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)犯(fan)愁了吧！以下(xia)是小(xiao)編收(shou)集整理的(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)生精彩(cai)自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)，歡迎閱讀與收(shou)藏(zang)。
小學生精彩自我介紹1
我(wo)叫李(li)劍，大(da)家可(ke)不(bu)要聽錯，是李(li)劍，也不(bu)要把(ba)我(wo)看成寶劍了。
我(wo)是一個(ge)又(you)帥又(you)酷的(de)男孩，外號叫小(xiao)白臉(lian)，因為人人都說我(wo)的(de)臉(lian)很白，我(wo)才(cai)決定用(yong)這個(ge)外號。
我(wo)的身(shen)高(gao)有131厘米了，大(da)概是班(ban)上的中(zhong)等(deng)人(ren)物(wu)。體重有25千克(ke)，大(da)概也是中(zhong)等(deng)重的人(ren)物(wu)，手很長，腳最長了。
我(wo)的(de).愛(ai)好是(shi)打(da)籃球，玩(wan)游戲，下棋(qi)(qi)，跳棋(qi)(qi)和電腦。我(wo)的(de)優點是(shi)愛(ai)唱歌，我(wo)還(huan)愛(ai)做(zuo)家事(shi)呢！如：洗(xi)衣服，掃(sao)地，擦桌子等等。
我的(de)生(sheng)活中有一(yi)個缺點(dian)就(jiu)是(shi)不愛舉手發言。這就(jiu)是(shi)我，可愛的(de)李劍。
小學生精彩自我介紹2
我(wo)的名字叫劉芳，是(shi)(shi)一個(ge)中(zhong)國女孩。我(wo)住在延吉，吉林省的'一個(ge)小城市。我(wo)今年十一歲，出(chu)生于六月。我(wo)在第一小學(xue)上學(xue)。我(wo)能說一點英語，英語很有趣，是(shi)(shi)我(wo)最喜歡(huan)的科目(mu)。但是(shi)(shi)我(wo)不喜歡(huan)數學(xue)，它太難了。
我(wo)喜歡在(zai)放學后和朋友打籃球。我(wo)有一個快樂的家。我(wo)媽媽是(shi)護(hu)士，我(wo)爸爸是(shi)警察(cha)。我(wo)十分愛他(ta)們。
小學生精彩自我介紹3
我(wo)是來自柯城區大成小學六（4）班的徐一諾(nuo)。我(wo)性格開朗、活潑、樂(le)觀、向上(shang)(shang)，我(wo)愛(ai)好(hao)廣泛，喜歡運動、唱歌(ge)和(he)英語。 我(wo)有許多優點：積極向上(shang)(shang)，主(zhu)科副科都(dou)較好(hao)，樂(le)觀自信(xin)，作(zuo)文比(bi)較突出(chu)，上(shang)(shang)課(ke)認真(zhen)聽講守(shou)紀律。
當然，我(wo)也(ye)有缺點：在眾大場合(he)有些怯場，在與人(ren)英(ying)語交流方面還(huan)有待提高等。但我(wo)有決(jue)心改(gai)正，如果(guo)我(wo)成為了這個學校的一分子，我(wo)會積極參(can)加各種活動，多用英(ying)文與人(ren)交流，上(shang)課多發言(yan)……
我品德端正，挺愛幫助人，有毅力、堅強好勝。
當我來到(dao)這(zhe)個學(xue)校的時候，我會發揮自己的.各類優點，在這(zhe)片(pian)遼闊的天空中創造一片(pian)輝煌！
希望老師們可以給予我(wo)這(zhe)個機會(hui)，讓(rang)我(wo)有機會(hui)成為這(zhe)個學校(xiao)的(de)一分子(zi)，讓(rang)我(wo)可以為自己的(de)理想而(er)努力(li)！
小學生精彩自我介紹4
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Hello!大家好，我叫王曉(xiao)，現在在高(gao)密市開發區(qu)埠口小(xiao)學五年級學習。
我(wo)有一(yi)張圓圓的臉，一(yi)雙烏黑的眼睛，短頭發。我(wo)今(jin)年12歲了(le)(le)，不小了(le)(le)吧?卻總(zong)也脫不掉那滿臉的稚氣。
我(wo)(wo)的愛好就是(shi)(shi)愛看書(shu)。說(shuo)起看書(shu)，我(wo)(wo)還有一段小故事呢!那天，我(wo)(wo)看見我(wo)(wo)的一個同(tong)學買了(le)一本《苦(ku)兒流浪記》，這本書(shu)我(wo)(wo)已經向(xiang)往了(le)許久，可(ke)是(shi)(shi)爸爸始終沒有答應我(wo)(wo)的要求。我(wo)(wo)
的.自(zi)尊心很(hen)強，從(cong)小到大幾乎沒有央求過別人(ren)，這次，我(wo)硬著頭(tou)皮，只(zhi)好向他(ta)去借。誰知(zhi)，他(ta)說可以(yi)是可以(yi)，可得拿動物圖書跟與交(jiao)換，我(wo)只(zhi)好把書給他(ta)，向他(ta)要了那本《苦兒流浪記》。
我(wo)的(de)缺點就是愛掉"金豆(dou)豆(dou)"。咳，你可別笑，這(zhe)也是我(wo)的(de)愛好哩!養的(de)寵(chong)物死了，哭!受同學欺(qi)負，哭!考試(shi)不好，哭!看(kan)書看(kan)到感人處(chu)，鼻子一(yi)酸，又落下(xia)兩排"大珍(zhen)珠"。不過，我(wo)絲毫不覺得難(nan)為(wei)情，古人云："當(dang)(dang)笑則(ze)笑，當(dang)(dang)哭則(ze)哭，無須掩飾。"
要說(shuo)我不(bu)愛的，就(jiu)數運動(dong)了。體育成績自然不(bu)好了。三(san)年級時，壘球(qiu)扔個四五米頂天了，成績還沒過70分(fen)。不(bu)過，這個缺點，以后我要改。
我這個人，不僅愛(ai)哭愛(ai)笑，愛(ai)讀書愛(ai)剪紙(zhi)，還愛(ai)交朋友。你愿(yuan)意和我交個朋友嗎?
小學生精彩自我介紹5
家好(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)叫冀澤權，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)愛貪玩(wan)的(de)孩(hai)子(zi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de).優點是(shi)(shi)不(bu)(bu)驕傲，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)老是(shi)(shi)不(bu)(bu)聽老師的(de)話，是(shi)(shi)個(ge)壞孩(hai)子(zi)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認起(qi)真(zhen)來是(shi)(shi)很(hen)好(hao)很(hen)好(hao)的(de)好(hao)學生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)年九歲了，個(ge)子(zi)很(hen)低(di)，大家都說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)小不(bu)(bu)點和西(xi)(xi)瓜頭(tou)(tou)，媽媽和爸爸說：“把這個(ge)頭(tou)(tou)發(fa)換個(ge)小寸發(fa)吧!不(bu)(bu)要媽媽不(bu)(bu)要，媽媽說：“不(bu)(bu)行，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說好(hao)吧!媽媽給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)弄了一(yi)個(ge)小寸發(fa)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得很(hen)難看，有時(shi)候(hou)自己不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺很(hen)想(xiang)勞(lao)動，在(zai)家里我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會幫(bang)媽媽干活去(qu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有一(yi)個(ge)特點是(shi)(shi)按時(shi)完成作業，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)好(hao)孩(hai)子(zi)和一(yi)個(ge)好(hao)學生(sheng)，過(guo)個(ge)幾個(ge)月，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)媽媽又給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)留西(xi)(xi)瓜頭(tou)(tou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)覺得西(xi)(xi)瓜頭(tou)(tou)好(hao)看完。
小學生精彩自我介紹6
我不(bu)是丑(chou)小(xiao)鴨，也不(bu)是白天鵝(e)，我是一個(ge)能說會道的小(xiao)女生，我的名(ming)字叫劉禎文。
我(wo)來自(zi)貝小(xiao)三年級，我(wo)眉清目(mu)秀，唇紅齒白(bai)，圓臉蛋，高鼻梁上(shang)卡著(zhu)一副黃色的(de)小(xiao)眼鏡(jing)，看起(qi)開(kai)很有學問(wen)的(de)樣子。我(wo)是個有個性，敢(gan)作(zuo)敢(gan)為(wei)，敢(gan)說話的(de)人。我(wo)的(de)'理想(xiang)是長大當一名人民(min)教師(shi)，我(wo)想(xiang)從(cong)現在開(kai)始(shi)好好學習為(wei)我(wo)的(de)理想(xiang)打(da)好基(ji)礎。當然這是我(wo)的(de)優點啦！再(zai)說點我(wo)的(de)優點吧：比如我(wo)有禮貌，熱心助人，大方，活潑，關心集體……你們發現沒有呢？本(ben)人缺(que)點也(ye)很多(duo)嗷(ao)，主要(yao)是好動，愛說，管不住自(zi)己，不能給同(tong)學們帶(dai)個好頭。我(wo)呀一定要(yao)和(he)自(zi)己的(de)缺(que)點做(zuo)個斗爭，戰勝它！為(wei)我(wo)加油吧！
我就是(shi)這樣一(yi)個(ge)活潑可愛的小女(nv)生，希望你(ni)們能夠喜歡我哦！
小學生精彩自我介紹7
大家好，我有一個(ge)好聽的(de)(de)名字(zi)(zi)叫李天嬌，我想爸(ba)爸(ba)、媽(ma)媽(ma)給我起這個(ge)名字(zi)(zi)也許是(shi)想讓(rang)我變(bian)成天之(zhi)驕(jiao)子那樣(yang)出類拔萃吧(ba)!我現(xian)在(zai)已經12歲了，是(shi)個(ge)活潑(po)、好動的(de)(de)女生(sheng)。如果想更深層的(de)(de)了解(jie)我的(de)(de)話，就往下(xia)讀吧(ba)!
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)貌(mao)是(shi)(shi)極不(bu)出眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，短(duan)頭(tou)發(fa)，因為媽媽說要是(shi)(shi)綁辮子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，頭(tou)發(fa)被皮套(tao)緊(jin)緊(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綁著(zhu)，該不(bu)聰明了(le)(le)，因此(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剪成了(le)(le)短(duan)發(fa)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦門和后(hou)(hou)腦勺很(hen)(hen)突出，大(da)(da)(da)人(ren)們都說：“這(zhe)孩子(zi)一(yi)(yi)(yi)定很(hen)(hen)聰明”。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)張瓜子(zi)兒臉(lian)，淡(dan)淡(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眉毛下(xia)(xia)面(mian)還有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)對烏黑發(fa)亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小眼(yan)睛(jing)，別看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)眼(yan)睛(jing)小，但(dan)是(shi)(shi)很(hen)(hen)有(you)(you)(you)神。高鼻梁(liang)下(xia)(xia)面(mian)還有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)張不(bu)大(da)(da)(da)不(bu)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紅嘴唇(chun)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)好五花八門，其中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)喜(xi)歡畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)學國(guo)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，剛(gang)(gang)開(kai)始(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)討厭畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)，可媽媽非逼著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學，沒辦法，小孩子(zi)是(shi)(shi)擰不(bu)過大(da)(da)(da)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，可是(shi)(shi)學著(zhu)學著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)改變(bian)(bian)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀念，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛(gang)(gang)開(kai)始(shi)不(bu)喜(xi)歡畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)，媽媽就(jiu)(jiu)把情況告訴了(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，老(lao)師(shi)(shi)(shi)就(jiu)(jiu)用(yong)特別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法來(lai)“對付”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛(gang)(gang)開(kai)始(shi)畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，老(lao)師(shi)(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)畫(hua)(hua)(hua)蝴(hu)蝶，剛(gang)(gang)開(kai)始(shi)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'時(shi)候不(bu)怎(zen)(zen)么(me)像(xiang)(xiang)，于(yu)是(shi)(shi)老(lao)師(shi)(shi)(shi)就(jiu)(jiu)說：“你畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蜻蜓怎(zen)(zen)么(me)那(nei)么(me)像(xiang)(xiang)蟲子(zi)呢(ni)?”聽(ting)到(dao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并沒氣(qi)餒(nei)，從此(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)天(tian)天(tian)畫(hua)(hua)(hua)，終于(yu)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)變(bian)(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)栩栩如生、婀娜多姿，老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)臉(lian)上露出了(le)(le)滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑容(rong)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)品德優良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)有(you)(you)(you)愛(ai)心(xin)。記得在(zai)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)過去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)寒假，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和爸爸、媽媽還有(you)(you)(you)大(da)(da)(da)姨去姥(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)姥(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)家。到(dao)了(le)(le)那(nei)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把手中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)放下(xia)(xia)就(jiu)(jiu)去了(le)(le)院子(zi)里，眼(yan)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)幕使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)驚呆了(le)(le)：一(yi)(yi)(yi)只小貓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)條后(hou)(hou)腿沒了(le)(le)，當時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)想收留它(ta)。于(yu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)問姥(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)姥(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)：“姥(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)姥(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)你能不(bu)能收留這(zhe)只可憐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小貓呢(ni)?”姥(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)姥(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)搖了(le)(le)搖頭(tou)。 “求求你了(le)(le)姥(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)姥(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)，它(ta)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)太(tai)可憐了(le)(le)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)用(yong)哭似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語氣(qi)說，姥(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)姥(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)終于(yu)答應了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)飛快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把小貓抱到(dao)屋里給(gei)它(ta)喂食，并給(gei)它(ta)取了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)名字(zi)叫(jiao)“叮當”。這(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)真實、有(you)(you)(you)愛(ai)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。怎(zen)(zen)么(me)樣(yang)，你們了(le)(le)解(jie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)吧!
小學生精彩自我介紹8
尊敬的(de)老師、親(qin)愛的(de)同(tong)學們：
大家(jia)好(hao)，我叫李梓萌，來自新鄭市市直(zhi)小學(xue)五(1)班，是學(xue)校的(de)一名“監督崗”。
我(wo)(wo)是一(yi)個(ge)樂于助(zhu)(zhu)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子。在班級(ji)生活中(zhong)，遇到需要幫助(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)都(dou)會主動伸出雙手(shou)給以幫助(zhu)(zhu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)，我(wo)(wo)對(dui)新(xin)知(zhi)識始(shi)終有著強烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴(ke)望，課前(qian)認(ren)真(zhen)(zhen)預習(xi)(xi)、上(shang)課認(ren)真(zhen)(zhen)聽講、課后(hou)認(ren)真(zhen)(zhen)復習(xi)(xi)，能很好地完成老師布置(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)任務(wu)，上(shang)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)五年來，我(wo)(wo)每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期都(dou)能得到一(yi)張或(huo)幾張獎狀。我(wo)(wo)酷(ku)愛讀(du)書，閱讀(du)過許多中(zhong)外名(ming)著，寓(yu)言童話，書報雜志。今年 6月，我(wo)(wo)被(bei)評為“新(xin)鄭市第一(yi)屆閱讀(du)之星”。廣泛(fan)讀(du)書大(da)(da)大(da)(da)提高了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)素養(yang)(yang)和寫作(zuo)技巧。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)文(wen)多次獲獎，還被(bei)北京一(yi)家(jia)(jia)(jia)出版(ban)社編進(jin)《中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生優秀作(zuo)家(jia)(jia)(jia)作(zuo)品(pin)選》。我(wo)(wo)還酷(ku)愛繪畫，彈琴，也喜歡唱歌，跳舞(wu)，這些活動，對(dui)于提高自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)修養(yang)(yang)幫助(zhu)(zhu)很大(da)(da)。在平時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)能嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求自(zi)己，始(shi)終保(bao)持(chi)旺(wang)盛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)熱情和自(zi)覺性。我(wo)(wo)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)從不遲到、早(zao)退，始(shi)終保(bao)持(chi)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度(du)，獨(du)立思考(kao)，認(ren)真(zhen)(zhen)完成各科作(zuo)業(ye)。我(wo)(wo)認(ren)真(zhen)(zhen)積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度(du)獲得老師們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好評。在家(jia)(jia)(jia)里，我(wo)(wo)是一(yi)個(ge)乖乖女，孝敬(jing)父(fu)母，尊敬(jing)長輩(bei)，經常(chang)幫助(zhu)(zhu)家(jia)(jia)(jia)里做一(yi)些力所(suo)能及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)務(wu)勞動，空閑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，就和爺爺奶奶聊天(tian)，只要我(wo)(wo)在家(jia)(jia)(jia)里，家(jia)(jia)(jia)里經常(chang)充滿歡樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑聲。
同學們，你們說：我(wo)是不是一個“最美學生”呢!
我的演講完了。謝(xie)謝(xie)大(da)家!
小學生精彩自我介紹9
你瞧，鏡子里出(chu)現了(le)一(yi)個(ge)(ge)男孩。他(ta)不(bu)(bu)高不(bu)(bu)矮，身材有點(dian)胖(pang)，留(liu)著個(ge)(ge)小(xiao)平頭(tou)，濃農的(de)(de)(de)眉乇(tuo)下有一(yi)雙炯(jiong)炯(jiong)有神(shen)的(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)，一(yi)張嘴巴能說(shuo)會(hui)道。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)別人(ren)(ren)，就是(shi)(shi)(shi)大(da)名鼎鼎的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)。 我(wo)(wo)(wo)叫(jiao)沈思捷，人(ren)(ren)送外號"大(da)熊(xiong)貓(mao)"。我(wo)(wo)(wo)今年(nian)十三(san)歲，在(zai)(zai)海(hai)鹽(yan)縣三(san)毛(mao)小(xiao)學讀六年(nian)級(ji)。我(wo)(wo)(wo)性(xing)格活潑開朗，平易(yi)近人(ren)(ren)，爰交(jiao)朋友(you)(you)，我(wo)(wo)(wo)有許多愛(ai)好(hao)，如打(da)(da)乒(ping)乓(pang)球、打(da)(da)網球但我(wo)(wo)(wo)最大(da)的(de)(de)(de)特點(dian)還是(shi)(shi)(shi)幽默風趣、自高自大(da)。 有一(yi)次，上美術課，舒老師布(bu)置的(de)(de)(de)'內容是(shi)(shi)(shi)水(shui)墨(mo)畫(hua)。我(wo)(wo)(wo)拿起(qi)畫(hua)筆，胡亂地(di)(di)蘸上黑墨(mo)汁，往白紙(zhi)上亂涂一(yi)氣。下課鈴響了(le)，一(yi)幅"驚天(tian)(tian)動(dong)地(di)(di)"的(de)(de)(de)作(zuo)品便在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)中(zhong)誕生了(le)。我(wo)(wo)(wo)越(yue)看(kan)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)幅畫(hua)越(yue)覺得(de)好(hao)玩，還給它起(qi)了(le)個(ge)(ge)名字——"熊(xiong)貓(mao)打(da)(da)狗記(ji)"。我(wo)(wo)(wo)拿起(qi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)幅作(zuo)品，在(zai)(zai)班(ban)里到處(chu)炫耀，可(ke)竟(jing)沒有人(ren)(ren)在(zai)(zai)乎我(wo)(wo)(wo)，他(ta)們都(dou)視而不(bu)(bu)見(jian)。于是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)沮喪地(di)(di)把它拎到我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)好(hao)朋友(you)(you)王喆(zhe)彬(bin)那，只見(jian)他(ta)看(kan)得(de)很仔細。然(ran)后做了(le)一(yi)個(ge)(ge)嘔吐的(de)(de)(de)動(dong)作(zuo)，諷刺(ci)道："對(dui)，確(que)實不(bu)(bu)錯，有大(da)師水(shui)準"聽(ting)了(le)他(ta)的(de)(de)(de)"贊美"后，我(wo)(wo)(wo)更高興了(le)，自我(wo)(wo)(wo)陶(tao)醉起(qi)來，對(dui)于我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種天(tian)(tian)才(cai)少(shao)年(nian)，小(xiao)菜一(yi)碟!我(wo)(wo)(wo)還對(dui)王喆(zhe)彬(bin)說(shuo)："小(xiao)子，要不(bu)(bu)要拜師啊?你可(ke)以優惠哦!嫉(ji)妒(du)說(shuo)一(yi)聲，不(bu)(bu)要藏在(zai)(zai)心里!"我(wo)(wo)(wo)們倆(lia)一(yi)起(qi)笑(xiao)了(le)。 當然(ran)，我(wo)(wo)(wo)也有缺點(dian)，正如我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)班(ban)主任把我(wo)(wo)(wo)分析的(de)(de)(de)那樣，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)確(que)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)有點(dian)看(kan)不(bu)(bu)起(qi)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，很孤傲，自稱人(ren)(ren)中(zhong)豪杰的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么一(yi)個(ge)(ge)男孩。但我(wo)(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定會(hui)改(gai)掉這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些缺點(dian)的(de)(de)(de)，做一(yi)個(ge)(ge)稱職(zhi)的(de)(de)(de)副班(ban)長!
小學生精彩自我介紹10
大(da)家好！我是(shi)一(yi)個活潑開朗的女孩，今(jin)年(nian)9歲，在(zai)濱湖小學上三年(nian)級。
我(wo)是一個不(bu)高(gao)也(ye)不(bu)矮，身材中(zhong)等的(de)(de)女(nv)生。我(wo)總愛留(liu)一頭干凈利落的(de)(de)短發(fa)，烏黑的(de)(de)頭發(fa)下(xia)，兩(liang)道彎彎的(de)(de)眉毛，像月牙兒(er)。紅撲(pu)撲(pu)的(de)(de).臉(lian)蛋上(shang)，鑲嵌(qian)著一雙水靈靈的(de)(de)會(hui)說話的(de)(de)眼睛。因為我(wo)不(bu)喜(xi)歡(huan)穿(chuan)裙子，總喜(xi)歡(huan)穿(chuan)偏中(zhong)性的(de)(de)衣服，愛把自已(yi)打扮得(de)酷酷的(de)(de)，長得(de)又像男生，所以大家都叫我(wo)“假(jia)小子”。因為我(wo)長得(de)像男孩，所以經常會(hui)發(fa)生一些令人啼(ti)笑皆非的(de)(de)趣事。
記得(de)有一(yi)(yi)次下課了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去上廁(ce)所(suo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)腳剛踏進(jin)廁(ce)所(suo)門口，就(jiu)(jiu)(jiu)被一(yi)(yi)個女生(sheng)(sheng)攔(lan)(lan)住了(le)：“喂！這里是(shi)女廁(ce)所(suo)，男(nan)生(sheng)(sheng)不(bu)許進(jin)來！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)臉頓時一(yi)(yi)陣紅一(yi)(yi)陣白，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)好(hao)意思地(di)(di)(di)摸著(zhu)頭說(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)女生(sheng)(sheng)呀！”攔(lan)(lan)住我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)那個女生(sheng)(sheng)雙(shuang)手捂著(zhu)嘴(zui)，驚(jing)訝地(di)(di)(di)看著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“啊！這么帥的(de)(de)(de)(de)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)，競然是(shi)女的(de)(de)(de)(de)？！”類似這樣的(de)(de)(de)(de)事時有發(fa)生(sheng)(sheng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)但外表像男(nan)孩，連興(xing)趣愛(ai)好(hao)也像男(nan)孩，只要是(shi)男(nan)孩喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)(hui)喜(xi)歡，比如說(shuo)踢足球、打(da)籃(lan)球、跳街舞(wu)。。。。。。其中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)數(shu)打(da)籃(lan)球了(le)，只要一(yi)(yi)提到(dao)(dao)籃(lan)球，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)眼睛就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)(hui)發(fa)亮，打(da)籃(lan)球已經(jing)成了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生(sheng)(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部分。每天放學回(hui)到(dao)(dao)家，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)(hui)蹦蹦跳跳地(di)(di)(di)去球場(chang)打(da)籃(lan)球，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)籃(lan)球的(de)(de)(de)(de)喜(xi)愛(ai)已經(jing)到(dao)(dao)了(le)癡迷的(de)(de)(de)(de)程度(du)。記得(de)有一(yi)(yi)次，爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)帶(dai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去打(da)籃(lan)球，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從下午一(yi)(yi)直打(da)到(dao)(dao)了(le)傍晚，爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)說(shuo)：“咱們(men)回(hui)家吧。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“再等(deng)一(yi)(yi)下！”“不(bu)行！快走吧！你(ni)已經(jing)打(da)了(le)很長時間了(le)。”爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)認真地(di)(di)(di)說(shuo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)無動于衷，爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)不(bu)耐煩地(di)(di)(di)說(shuo)：“你(ni)再不(bu)走，你(ni)就(jiu)(jiu)(jiu)自己走路回(hui)家了(le)。”可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)還(huan)不(bu)過癮，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)想打(da)到(dao)(dao)晚上，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)話當成耳邊風，繼續在那里打(da)球。
沒(mei)想到爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)真(zhen)的不(bu)等我(wo)(wo)(wo)自已開車走了(le)。旁邊(bian)(bian)的一位(wei)叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)提醒我(wo)(wo)(wo)：“你爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)走了(le)！”我(wo)(wo)(wo)一看，哎呀(ya)！我(wo)(wo)(wo)急(ji)匆匆地(di)追(zhui)出(chu)去，一邊(bian)(bian)追(zhui)一邊(bian)(bian)喊：“爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)，等等我(wo)(wo)(wo)呀(ya)！”當我(wo)(wo)(wo)追(zhui)出(chu)門(men)口(kou)時，才(cai)發(fa)現爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)原來沒(mei)走遠，他還(huan)在球(qiu)場(chang)門(men)口(kou)等著我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)連忙跑(pao)上前去，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)愛憐地(di)看著我(wo)(wo)(wo)說：“你真(zhen)是個(ge)籃球(qiu)迷呀(ya)！不(bu)用這種方法你都不(bu)愿意走。”
這就是我，一個(ge)愛(ai)打籃球(qiu)的“假(jia)小子”，你(ni)喜歡這樣的我嗎？
小學生精彩自我介紹11
又(you)一(yi)學(xue)期過去了,這(zhe)一(yi)學(xue)期的(de)經歷(li)使(shi)我對班(ban)主任(ren)的(de)工(gong)作(zuo)又(you)有了一(yi)個新的(de)認識：要想切(qie)實做好班(ban)主任(ren)的(de)工(gong)作(zuo)，贏得學(xue)生的(de)信(xin)任(ren)，那(nei)么(me)在開展班(ban)主任(ren)工(gong)作(zuo)中，一(yi)定要遵(zun)循“尊(zun)重(zhong)、平(ping)(ping)等(deng)”的(de)原(yuan)則(ze)(ze)(ze)。所(suo)謂尊(zun)重(zhong)，包(bao)含兩(liang)層(ceng)意思：一(yi)是(shi)老師(shi)對自己的(de)尊(zun)重(zhong)，二(er)是(shi)對學(xue)生的(de)尊(zun)重(zhong)。所(suo)謂平(ping)(ping)等(deng)，也包(bao)含兩(liang)層(ceng)內容：一(yi)是(shi)老師(shi)與學(xue)生之間(jian)的(de)平(ping)(ping)等(deng)，二(er)是(shi)學(xue)生與學(xue)生之間(jian)的(de)平(ping)(ping)等(deng)。我個人認為(wei)，“尊(zun)重(zhong)、平(ping)(ping)等(deng)”的(de)原(yuan)則(ze)(ze)(ze)是(shi)班(ban)主任(ren)工(gong)作(zuo)成功(gong)與否的(de)關鍵。下面(mian)就分(fen)三個方面(mian)來(lai)談(tan)談(tan)我對這(zhe)一(yi)原(yuan)則(ze)(ze)(ze)的(de)認識。
一、尊重自己，為人師表
班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主任不(bu)僅(jin)僅(jin)是一(yi)個班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)組織者和(he)管(guan)理者，更是一(yi)個班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)者。和(he)其(qi)他(ta)任課老師相比(bi)，班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主任所擔負的(de)(de)(de)(de)對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)責(ze)任更重。因為(wei)(wei)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主任和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)相處(chu)的(de)(de)(de)(de)時間比(bi)其(qi)他(ta)老師要(yao)(yao)多(duo)得多(duo)，班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主任在(zai)學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)目中的(de)(de)(de)(de)威信相對(dui)而言(yan)要(yao)(yao)比(bi)其(qi)他(ta)老師高(gao)，你的(de)(de)(de)(de)一(yi)舉一(yi)動(dong)(dong)，都(dou)(dou)將(jiang)對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)較(jiao)(jiao)大(da)的(de)(de)(de)(de)影響。俗話說：“身(shen)(shen)教(jiao)(jiao)重于言(yan)教(jiao)(jiao)。”老師的(de)(de)(de)(de)外(wai)在(zai)行為(wei)(wei)表現對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)具有一(yi)種榜(bang)(bang)樣和(he)示(shi)范的(de)(de)(de)(de)作用(yong)，會對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)潛移(yi)默化的(de)(de)(de)(de)影響。七年級(ji)這(zhe)一(yi)年齡段的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，他(ta)們的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)理、心(xin)理及綜合素質(zhi)處(chu)于迅速發(fa)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)時期，思維活躍，但認識(shi)(shi)比(bi)較(jiao)(jiao)膚淺；情感(gan)豐富，但不(bu)穩定；對(dui)新事物反映敏感(gan)，接受(shou)、模(mo)仿能力強，但知識(shi)(shi)較(jiao)(jiao)貧乏，辨別(bie)是非(fei)能力較(jiao)(jiao)差(cha)；求(qiu)(qiu)(qiu)知欲、成(cheng)才欲強，但怕吃苦、意(yi)志薄弱；自(zi)我(wo)意(yi)識(shi)(shi)強，但自(zi)我(wo)認識(shi)(shi)、自(zi)控能力低。“近朱者赤，近墨者黑”，這(zhe)時候(hou)如果有一(yi)個正(zheng)面的(de)(de)(de)(de)榜(bang)(bang)樣樹(shu)立在(zai)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)身(shen)(shen)邊，那么(me)學(xue)生(sheng)(sheng)會爭(zheng)相仿效，而在(zai)許多(duo)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)心(xin)目中，他(ta)們都(dou)(dou)是把班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主任作為(wei)(wei)直接效仿的(de)(de)(de)(de)偶像。試想(xiang)，如果一(yi)個班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主任對(dui)自(zi)己(ji)(ji)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)不(bu)嚴(yan)格，缺乏上(shang)進心(xin)，整天無(wu)(wu)精打(da)(da)采(cai)，穿著打(da)(da)扮邋(la)遢隨便，這(zhe)時你無(wu)(wu)論用(yong)多(duo)么(me)動(dong)(dong)聽的(de)(de)(de)(de)語(yu)言(yan)來教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)，要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)他(ta)們干凈整潔，要(yao)(yao)有上(shang)進心(xin)，要(yao)(yao)高(gao)標準嚴(yan)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)，學(xue)生(sheng)(sheng)會聽嗎(ma)？不(bu)但不(bu)會聽，甚至會引起學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)反感(gan)。因此，作為(wei)(wei)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主任，一(yi)定要(yao)(yao)尊重自(zi)己(ji)(ji)，無(wu)(wu)論是在(zai)穿著打(da)(da)扮方(fang)面，還是在(zai)言(yan)行方(fang)面，無(wu)(wu)論是在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)能力方(fang)面，還是在(zai)個人修養方(fang)面，都(dou)(dou)要(yao)(yao)給學(xue)生(sheng)(sheng)樹(shu)立一(yi)個榜(bang)(bang)樣的(de)(de)(de)(de)作用(yong)，真正(zheng)做到(dao)為(wei)(wei)人師表。
二、尊重學生，以誠相待。
曾經有(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)把班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).關系(xi)比作(zuo)(zuo)“貓和老(lao)鼠”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)，也(ye)有(you)(you)(you)一(yi)些班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)懼怕看作(zuo)(zuo)是(shi)“師(shi)道(dao)尊(zun)嚴”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)現。這(zhe)其(qi)實(shi)反映了班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種不平等關系(xi)，班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)并(bing)沒有(you)(you)(you)尊(zun)重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)格(ge)尊(zun)嚴，并(bing)沒有(you)(you)(you)把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)當(dang)(dang)作(zuo)(zuo)一(yi)個獨立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、活生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個體(ti)來(lai)(lai)(lai)對(dui)待，而是(shi)把他當(dang)(dang)作(zuo)(zuo)一(yi)個附屬品，我(wo)要(yao)(yao)你(ni)怎樣(yang)(yang)(yang)就怎樣(yang)(yang)(yang)。這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)，使得(de)班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)處在一(yi)種對(dui)立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態(tai)，不利于班(ban)級工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開展(zhan)，也(ye)不利于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)積極性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調動，能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)。班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平等關系(xi)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)從這(zhe)兩(liang)方面(mian)體(ti)現出(chu)(chu)來(lai)(lai)(lai)：一(yi)是(shi)班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)要(yao)(yao)把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)當(dang)(dang)作(zuo)(zuo)一(yi)個平等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)體(ti)來(lai)(lai)(lai)對(dui)待，尊(zun)重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)格(ge)尊(zun)嚴，彼此無高低、尊(zun)卑(bei)之分。在出(chu)(chu)現問題(ti)時(shi)(shi)，不要(yao)(yao)采(cai)(cai)用(yong)強制手(shou)段，高壓政策來(lai)(lai)(lai)解決問題(ti)，而要(yao)(yao)通過講事(shi)實(shi)、擺道(dao)理，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)悅誠服(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)(jie)受(shou)(shou)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)覺自(zi)愿(yuan)地做某事(shi)與被(bei)動無奈地做某事(shi)，其(qi)效果和結(jie)果是(shi)大不相同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。二是(shi)當(dang)(dang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提出(chu)(chu)批(pi)(pi)評(ping)意(yi)見(jian)時(shi)(shi)，班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)要(yao)(yao)虛(xu)心(xin)(xin)地接(jie)(jie)受(shou)(shou)。我(wo)們常教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)要(yao)(yao)虛(xu)心(xin)(xin)地接(jie)(jie)受(shou)(shou)別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)(pi)評(ping)意(yi)見(jian)，同(tong)樣(yang)(yang)(yang)，作(zuo)(zuo)為(wei)老(lao)師(shi)也(ye)要(yao)(yao)虛(xu)心(xin)(xin)地接(jie)(jie)受(shou)(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)他提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)(pi)評(ping)意(yi)見(jian)，不能(neng)因為(wei)“我(wo)是(shi)老(lao)師(shi)，我(wo)接(jie)(jie)受(shou)(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)(pi)評(ping)，這(zhe)多(duo)丟面(mian)子(zi)(zi)”而拒(ju)絕接(jie)(jie)受(shou)(shou)。“海(hai)納百(bai)川，有(you)(you)(you)容乃(nai)大。”事(shi)實(shi)上(shang)，一(yi)個越(yue)是(shi)勇于接(jie)(jie)受(shou)(shou)別(bie)人(ren)批(pi)(pi)評(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)越(yue)會尊(zun)重(zhong)他。當(dang)(dang)然(ran)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)也(ye)可能(neng)因認識水平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)限，有(you)(you)(you)時(shi)(shi)提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)(pi)評(ping)意(yi)見(jian)是(shi)偏激的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，甚至(zhi)是(shi)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)時(shi)(shi)，作(zuo)(zuo)為(wei)班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)更(geng)要(yao)(yao)有(you)(you)(you)一(yi)種大度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣量，寬闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)胸懷(huai)，不要(yao)(yao)斤斤計較，要(yao)(yao)采(cai)(cai)取包容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度，要(yao)(yao)允許學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)出(chu)(chu)現這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差錯，因為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)畢竟只(zhi)是(shi)孩子(zi)(zi)，你(ni)要(yao)(yao)尊(zun)重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)你(ni)會贏得(de)越(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信任(ren)。
三、一視同仁，平等相處。
影(ying)(ying)響班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)之(zhi)間關系的(de)(de)另一(yi)個(ge)重要(yao)因(yin)(yin)素是班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)對(dui)待(dai)(dai)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)(he)差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)態度。有(you)的(de)(de)老師(shi)認為(wei)，偏愛好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是人之(zhi)常情(qing)，就(jiu)好(hao)(hao)(hao)比在(zai)一(yi)個(ge)家里，有(you)幾個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，父(fu)母最疼(teng)愛的(de)(de)肯定是最聽話、最乖巧的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)。不(bu)(bu)(bu)(bu)錯，但是也正因(yin)(yin)為(wei)這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)(yang)，有(you)的(de)(de)家庭(ting)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)和(he)(he)(he)父(fu)母之(zhi)間產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)了(le)矛盾，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)和(he)(he)(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)之(zhi)間也發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)了(le)爭斗，所(suo)以在(zai)我(wo)(wo)們的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校教育中，要(yao)避免類似情(qing)況的(de)(de)出(chu)現(xian)。你(ni)(ni)(ni)所(suo)面對(dui)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)只是幾個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，而(er)(er)(er)是幾十個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)。你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)一(yi)舉(ju)一(yi)動，將對(dui)其他(ta)(ta)(ta)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)深刻的(de)(de)影(ying)(ying)響。尤其是當(dang)(dang)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)(he)差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)出(chu)現(xian)同(tong)(tong)(tong)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)問(wen)題，犯同(tong)(tong)(tong)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)錯誤(wu)或面對(dui)同(tong)(tong)(tong)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)權(quan)利(li)時(shi)，班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)要(yao)一(yi)碗水端(duan)平(ping)(ping)(ping)(ping)，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)出(chu)現(xian)偏頗，要(yao)一(yi)視同(tong)(tong)(tong)仁。比如，當(dang)(dang)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)(he)差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)出(chu)現(xian)同(tong)(tong)(tong)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)問(wen)題時(shi)，你(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)因(yin)(yin)為(wei)他(ta)(ta)(ta)是差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)而(er)(er)(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)耐煩(fan)，不(bu)(bu)(bu)(bu)給(gei)他(ta)(ta)(ta)講解(jie)，他(ta)(ta)(ta)是好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)而(er)(er)(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)厭其煩(fan)的(de)(de)給(gei)他(ta)(ta)(ta)詳細講解(jie)；當(dang)(dang)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)(he)差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)犯同(tong)(tong)(tong)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)錯誤(wu)時(shi)，你(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)因(yin)(yin)為(wei)他(ta)(ta)(ta)是差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)而(er)(er)(er)嚴(yan)(yan)加指責，他(ta)(ta)(ta)是好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)而(er)(er)(er)裝做沒(mei)看(kan)見；當(dang)(dang)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)(he)差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)面對(dui)同(tong)(tong)(tong)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)權(quan)利(li)時(shi)，你(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)因(yin)(yin)為(wei)他(ta)(ta)(ta)是好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)而(er)(er)(er)多給(gei)他(ta)(ta)(ta)些(xie)機會(hui)(hui)，他(ta)(ta)(ta)是差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)剝奪他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)這(zhe)種(zhong)權(quan)利(li)。這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)(yang)，會(hui)(hui)使得差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)感到(dao)老師(shi)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)公(gong)平(ping)(ping)(ping)(ping)，和(he)(he)(he)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)之(zhi)間產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)種(zhong)對(dui)立的(de)(de)情(qing)緒(xu)。因(yin)(yin)此，我(wo)(wo)們在(zai)對(dui)待(dai)(dai)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)(he)差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)時(shi)候(hou)，要(yao)強(qiang)調(diao)平(ping)(ping)(ping)(ping)等的(de)(de)原(yuan)則，甚(shen)至于在(zai)某些(xie)場合(he)，可對(dui)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)從(cong)嚴(yan)(yan)要(yao)求，對(dui)差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)寬(kuan)容(rong)(rong)些(xie)。這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)(yang)更能(neng)(neng)(neng)贏得學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)信賴(lai)(lai)，尤其是差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)信賴(lai)(lai)。差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，由于學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績較(jiao)差(cha)(cha)(cha)(cha)，所(suo)以他(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)心(xin)理(li)負擔較(jiao)重，也容(rong)(rong)易產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)自卑(bei)感。有(you)些(xie)差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自己戲稱自己是“被遺忘的(de)(de)角落”。這(zhe)時(shi)，如果班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)能(neng)(neng)(neng)公(gong)平(ping)(ping)(ping)(ping)的(de)(de)對(dui)待(dai)(dai)每一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，給(gei)差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)(he)好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)同(tong)(tong)(tong)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)權(quan)利(li)和(he)(he)(he)機會(hui)(hui)，那么，差(cha)(cha)(cha)(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)會(hui)(hui)認為(wei)老師(shi)對(dui)我(wo)(wo)也很重視，并(bing)沒(mei)有(you)因(yin)(yin)為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)成績差(cha)(cha)(cha)(cha)而(er)(er)(er)歧視我(wo)(wo)，從(cong)而(er)(er)(er)激發出(chu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)熱情(qing)來.
一(yi)(yi)學期(qi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)經歷雖然很短，但讓(rang)我越(yue)來越(yue)深(shen)切地感受到班主任工(gong)作(zuo)的(de)(de)重要、深(shen)奧，它不只(zhi)是(shi)一(yi)(yi)項工(gong)作(zuo)，更(geng)是(shi)一(yi)(yi)門藝(yi)術(shu)。要想(xiang)在這一(yi)(yi)門藝(yi)術(shu)中得心(xin)應(ying)手，取得成(cheng)果(guo)，你應(ying)該(gai)本著“尊重、平等”的(de)(de)原則(ze)，用心(xin)去(qu)對(dui)待每(mei)一(yi)(yi)個學生。
時(shi)間：20xx-7-1
小學生精彩自我介紹12
一(yi)頭烏(wu)黑光亮的(de)秀發下，有一(yi)張(zhang)泛著紅潤(run)的(de)臉(lian)，一(yi)對(dui)水靈(ling)靈(ling)的(de)眼睛(jing)顯(xian)得炯炯有神。你們(men)猜猜這是誰？這就(jiu)是我——莊瀅。
我喜歡給大家猜腦筋急(ji)轉彎，當他猜不出是什么時，我說出答案(an)時，總是令(ling)他大吃(chi)一驚。
每個人都有自己的(de)優點和缺點，我也不例外。我的(de)英(ying)語和寫作(zuo)都不錯，我寫的(de)作(zuo)文曾經(jing)被登在書(shu)上；英(ying)語還得過好幾次獎呢！
我(wo)的缺(que)點就是(shi)(shi)(shi)上(shang)(shang)課(ke)不(bu)積(ji)極發(fa)言，雖(sui)然老(lao)師講的我(wo)都會，但(dan)(dan)還(huan)是(shi)(shi)(shi)很少(shao)舉手回答問題。所以(yi)我(wo)決定把這方(fang)面搞(gao)上(shang)(shang)去(qu)，成為(wei)“智勇雙(shuang)全”的女孩子！我(wo)還(huan)有一個缺(que)點就是(shi)(shi)(shi)體育(yu)(yu)不(bu)太(tai)好，雖(sui)然我(wo)不(bu)怎(zen)么(me)胖，但(dan)(dan)不(bu)知(zhi)怎(zen)么(me)，體育(yu)(yu)就是(shi)(shi)(shi)不(bu)太(tai)好。
我的(de)愛好(hao)也很多(duo)，我在(zai)課(ke)余(yu)時間上英語(yu)課(ke)；沒(mei)事在(zai)家寫寫作文，自己(ji)編編故(gu)事；聽聽音樂，看看課(ke)外(wai)書等好(hao)多(duo)愛好(hao)呢！悄悄告訴你，其實，我的(de)特長(chang)(chang)都是由興趣變成的(de).。這些特長(chang)(chang)都是我的(de)努力換(huan)來的(de)，因為我相信(xin)：一分耕耘，一分收(shou)獲。有(you)勞動就有(you)收(shou)獲。
我(wo)喜歡(huan)我(wo)有(you)(you)充(chong)分的理由(you)，所以(yi)我(wo)喜歡(huan)我(wo)自己，你也喜歡(huan)我(wo)這(zhe)個(ge)有(you)(you)時(shi)內向有(you)(you)時(shi)開(kai)朗的女孩嗎？
小學生精彩自我介紹13
各位同學：
大家好!
我叫劉佳鑫。今(jin)年快(kuai)九歲(sui)，是(shi)高新一(yi)小三年級的一(yi)名(ming)學生。
我長一(yi)張(zhang)瓜(gua)子(zi)臉，濃粗的眉毛下有(you)一(yi)雙明亮有(you)神的眼睛，鼻子(zi)不高也(ye)不低，一(yi)張(zhang)小(xiao)小(xiao)的嘴(zui)巴，我的頭發又(you)黑(hei)又(you)硬，我有(you)一(yi)個秘密就是吃什么都(dou)不長肉。
媽媽說我(wo)是一(yi)個聽話懂禮貌的孩子(zi)，在外面我(wo)總是不喜歡說話，但是在熟(shu)人(ren)面前會滔滔不絕，講個不停(ting)。
我(wo)(wo)比較喜歡讀書(shu)，因(yin)為書(shu)能帶給(gei)我(wo)(wo)無(wu)窮(qiong)的樂趣，還能讓我(wo)(wo)變得聰明。有一次，我(wo)(wo)正廢(fei)寢忘食地看一本書(shu)，整(zheng)個人都沉浸(jin)在(zai)書(shu)里，媽媽叫我(wo)(wo)去商店買(mai)鹽，我(wo)(wo)拿(na)著(zhu)錢出家(jia)門(men)，到商店卻怎么(me)也想不起來媽媽讓我(wo)(wo)買(mai)什么(me)，又(you)拿(na)著(zhu)錢回家(jia)，媽媽看著(zhu)我(wo)(wo)是又(you)好氣(qi)又(you)好笑。
最(zui)近(jin)我(wo)對(dui)科(ke)學實驗產生濃(nong)厚的(de)興趣(qu)，那些(xie)瓶瓶罐罐里裝的(de)東西就(jiu)象魔法一樣吸引著我(wo)，我(wo)總好奇那里面會出來什(shen)么東西，所以我(wo)的(de)`目標是將來要(yao)當一名科(ke)學家，這樣我(wo)就(jiu)能用那些(xie)瓶子研制出很多對(dui)人(ren)類有(you)用的(de)東西。
這就是我(wo)——一個普(pu)普(pu)通通的快樂男生。
小學生精彩自我介紹14
尊敬的老(lao)師、親愛的同學(xue)們：
大(da)家(jia)好，我叫巫旖夢(meng)，今年10周歲，就讀(du)于梅州(zhou)市梅師附小501班。
從我一(yi)踏進學(xue)(xue)校這(zhe)個神圣的(de)地方起(qi)，我就下定決心要努力學(xue)(xue)習，做個讓(rang)老(lao)師(shi)滿意的(de)好學(xue)(xue)生，讓(rang)家(jia)長(chang)放心的(de)好孩(hai)子。
我(wo)現在擔任班(ban)里的(de)中隊(dui)長和副(fu)班(ban)長，還是學校的(de)大(da)隊(dui)勞動委員(yuan)。作為(wei)學生(sheng)干部的(de)一員(yuan)，我(wo)能夠以身作則(ze)，各方面嚴格要(yao)求自己，熱情的(de)為(wei)同(tong)學服務(wu)，做(zuo)老(lao)師的(de)好幫(bang)手。我(wo)的(de)付出(chu)得到老(lao)師和同(tong)學的(de)認可，我(wo)每年都被評為(wei)三(san)好學生(sheng)和優秀(xiu)少先隊(dui)員(yuan)。
經過老師和同學的(de)幫(bang)助，加上自己的(de)努力，近年來我取得的(de)成績有以下幾個(ge)方面：
1、在20××——20××。20××——20××連(lian)續2個(ge)學(xue)年度(du)均被(bei)評為梅(mei)江區三好學(xue)生。
2、在20××——20xx學(xue)年度的單項知識競賽中，我(wo)獲得了一(yi)等獎。
3、憑著我豐富的課外知識(shi)，在20××——20××學(xue)年度(du)的“共(gong)享閱(yue)讀(du)快樂，爭當閱(yue)讀(du)之星”的活(huo)動中，被評為“閱(yue)讀(du)之星”。
4、我有寫日記的習(xi)慣(guan)，所以作(zuo)文(wen)寫得(de)比較好，在(zai)20××——20××學年(nian)度“家鄉美(mei)”優秀作(zuo)文(wen)比賽(sai)中，我獲(huo)得(de)了(le)三等(deng)獎(jiang)；在(zai)20××——20××學年(nian)度《謝謝您——媽媽》的作(zuo)文(wen)競賽(sai)中，我獲(huo)得(de)了(le)二等(deng)獎(jiang)；在(zai)20××——20××學校書香節現場作(zuo)文(wen)競賽(sai)中，我榮獲(huo)五年(nian)級組二等(deng)獎(jiang)。
5、我喜(xi)歡(huan)英語，英語口語朗誦的比(bi)較好，在20××年，老師選我去參加梅(mei)江區小學英語口語大(da)賽。從那天(tian)起，我每(mei)天(tian)認真地讀著英語，做到了口語發音(yin)標準，朗讀流利(li)，功夫不(bu)負有心人，經(jing)過比(bi)賽，我獲得(de)了梅(mei)江區二(er)等獎。
我(wo)興(xing)趣愛(ai)好廣泛，愛(ai)看課(ke)外書(shu)，在(zai)夏天時愛(ai)游泳，畫(hua)畫(hua)不(bu)錯，唱(chang)歌也(ye)不(bu)錯，在(zai)每年的畫(hua)畫(hua)。唱(chang)歌期末考(kao)試(shi)時，我(wo)都(dou)取(qu)得了(le)較好的`成績。我(wo)在(zai)課(ke)余(yu)的時間(jian)里參加了(le)鋼(gang)琴(qin)(qin)的培訓，雖然現在(zai)我(wo)只考(kao)取(qu)了(le)業(ye)余(yu)的三級的證書(shu)，但(dan)已經學會四級的《夢中(zhong)的婚禮》、《致愛(ai)麗絲(si)》等幾首鋼(gang)琴(qin)(qin)名曲了(le)。
我也(ye)有做得不(bu)夠好(hao)(hao)的(de)(de)(de)地方，但請(qing)你們相信，有老師和同(tong)學的(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)我一定能夠改正。拿破(po)侖曾經(jing)說(shuo)過：不(bu)想(xiang)當將軍的(de)(de)(de)士兵(bing)不(bu)是好(hao)(hao)士兵(bing)。所(suo)以(yi)現在我要從(cong)好(hao)(hao)士兵(bing)開(kai)始做起(qi)，就像人們常(chang)說(shuo)的(de)(de)(de)要先學會走路才能跑(pao)步，今天，我從(cong)走路開(kai)始踏(ta)踏(ta)實實地練起(qi)，相信我一定能夠做的(de)(de)(de)更(geng)好(hao)(hao)。
小學生精彩自我介紹15
大(da)(da)家好(hao)!我(wo)(wo)(wo)叫竇瑞(rui)琳，今年我(wo)(wo)(wo)9歲了，我(wo)(wo)(wo)在(zai)江(jiang)北區.大(da)(da)石(shi)壩科技(ji)實驗小學(xue)讀(du)書，我(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)唱(chang)歌(ge).畫畫... ...我(wo)(wo)(wo)以前最喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)語文(wen)這門功課，最不(bu)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)數學(xue)了。現在(zai)好(hao)了，恰(qia)(qia)恰(qia)(qia)相反，搞得(de)我(wo)(wo)(wo)連(lian)自(zi)己(ji)都捉摸(mo)不(bu)清我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)了... ...同學(xue)們都說(shuo)我(wo)(wo)(wo)脾氣古怪.性格暴躁(zao)。我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)一(yi)(yi)個急性子，凡是(shi)不(bu)和我(wo)(wo)(wo)心的事(shi)(shi)，只要(yao)揪(jiu)出做這件事(shi)(shi)兒的人(ren)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定會(hui)"大(da)(da)發雷庭"哎我(wo)(wo)(wo)這個人(ren)就(jiu)是(shi)這樣(yang)，沒辦法。爸爸.媽媽.婆(po)婆(po).姐姐.妹(mei)妹(mei)都不(bu)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)我(wo)(wo)(wo)這樣(yang)。老(lao)毛病了估計(ji)我(wo)(wo)(wo)這一(yi)(yi)身也改不(bu)了了。我(wo)(wo)(wo)的成績在(zai)班(ban)里(li)不(bu)是(shi)很好(hao)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)班(ban)里(li)也并不(bu)現眼。值得(de)我(wo)(wo)(wo)高興的`是(shi)我(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)(yi)個很勤勞(lao)的孩子，喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)幫班(ban)里(li)做貢獻，希望我(wo)(wo)(wo)能取(qu)長補短。我(wo)(wo)(wo)最大(da)(da)的理想就(jiu)是(shi)當一(yi)(yi)位大(da)(da)名鼎(ding)(ding)鼎(ding)(ding)的畫畫家。
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