教師自我介紹【熱門】

　　來到一個完全陌生的環境，我們有必要進行適當的自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。那么自我介紹要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的教師自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師自我介紹1

　　我能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。5月被評為旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮政府評為“優秀教師”。xx年所帶班級被評為旗級先進班集體，8月在八仙筒鎮保持共產黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮政府參加旗委組織的.演講比賽獲優勝獎。6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎。9月被鎮政府評為優秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮質量檢測中獲得第一名。

　　我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內蒙古喝彩》。

　　我就是這樣一個普普通通的教師,我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

教師自我介紹2

各位老師：

　　你們好!我叫xxxx，今年27歲。xxx年7月我從xxx師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xxx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的`口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

教師自我介紹3

親愛的同學們：

　　我叫xxx，我從xxx師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。經人介紹，我在xx小學擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁"老師"、"老師"的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的`全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。"學高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。

教師自我介紹4

　　各位同學好，我是你們班的新語文老師，以后負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。

　　我的名字叫xx，畢業于xx師范大學漢語言文學專業，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的'老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。我相信只要經過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績里面創一新高。

教師自我介紹5

　　大家好，很高興認識各位，我是江陽西路學校的一名語文教師。花了2小時看了大家的自我介紹，覺得大家都寫得很好，心中由衷敬佩。自忖自己寫不出如此美文，倒是前兩日看過的一篇xx切合我自己，于是找來，拋磚引玉。

　　我只是名教師。

　　一個普通職業人群中的一員。在千萬教師中，我好比是滄海之一粟。我不覺著自己干著太陽下最光輝的職業，只要是能為社會和人民做著或做出過貢獻的職業，都有其熠熠生輝的一面，我斷不敢獨享這華美的殊榮。

　　我更做不了人類靈魂的工程師，我只知道忠誠奉獻、教書育人、愛崗敬業、關愛學生、嚴于律己、團結協作……我只奉行愛才是教育最高的境界和靈魂。

　　我只是名教師。

　　我做不了園丁，我無法剪下一枝又一枝盡管孽生卻很稚嫩的枝苗；我不愿做蠟燭，只能以犧牲自己為代價來換取別人的光亮，我更不是掃帚，每日面對著垃圾和塵垢，總是在塵煙里盡情揮舞。

　　當我遇到一名教不好的學生的時候，我的內心時常顫抖——我真的是那個教不好的老師嗎？

　　當我面對只以成績評價教師乃至教育的時候，我的內心深陷茫然——誰把教育的本質歸結到了死亡的邊緣？

　　我也深深地知道，沒有萬能功用的`職業，也難有人盡皆知的理解，工作的內涵總是與新的時代俱進，求新求真是永不落伍的工作守則！

　　我只是名教師，一個盡量讓孩子們喜歡的教師，一個始終不渝地相信人格魅力能使孩子傾倒的教師。我更愿意做孩子們求知路上的伙伴，學習路上的伴友。

　　我更想做一棵無言的小草，悄悄地為教育的春天捎去一抹新綠；我更想成為一縷清新的陽光，默默地為無知的陰霾灑下一絲光明。

　　別對我有太高的期望——我只有一腔甘于奉獻的忠心、一片矢志不移的信心和一顆寬廣仁厚的愛心；因為我只是名教師。

　　我只想用今天的努力，為明天留下點珍貴的回憶，覺得自己活得充實，活得坦蕩，活得無悔無愧，這就是活得快樂，活得幸福，對逝去的..活著...就是幸福。我沒什么興趣愛好，不好意思！唯一能做的，就是向大家學習，希望大家不吝賜教！

教師自我介紹6

各位親愛的同學：

　　下午好！真幸運，今天的天氣是如此的風和日麗，就像你們的笑臉一樣明媚；真幸運，我和你們相遇，在你們如夢如幻、如詩如歌、美不勝收的年紀，仿佛時光流轉，回到我的N年前；真幸運，我能成為你們的漢語老師，站在這三尺講臺上。

　　俗話說，相聚是緣，相守是分，前世千百次的回眸，才換得今天的聚首。所以，希望在接下來的日子里，我們能夠珍視這前世今生累積下來的緣分，漸漸相識、相知、相守、相惜，一起把時間點亮，把每一天過得像詩一樣。

　　我要開始真正的自我介紹啦，當然，我有一個小小的請求，如果大家覺得我的介紹精彩的話，請在最后響起十秒鐘的掌聲，鼓勵鼓勵我吧。

　　李家有長女，婷婷兮玉立。巴山諾水畔，殷勤是故園。言笑兮宴宴，度似水流年。待光陰流轉，求學在獅山。勤學苦練之，立志為人師。慎思而明辨，行求做世范。然重任在肩，孜孜兮不倦。先賢有旨言，三人必師焉。借此陳心跡，且與君共勉。

　　上面一段文字，包含了我的'基本個人信息。如果大家還想了解更多詳情的話，歡迎課外時間和我多多交流，只要你愿意，對月當歌，談春花秋月，談草木枯榮，談詩詞歌賦，談人生理想，無一不可。

　　大家可以稱呼我“李老師”，也可以叫我Miss Li，諧音“迷死你”。為什么我會給自己這樣一個昵稱呢？因為，在我看來，漢語魅力無窮，奧妙無窮；學習漢語更是津津有味，其樂無窮；除此以外，有了我這位“科班出身”的老師兼朋友，相信一定會讓大家在漢語的天空里，肆意翱翔，沉醉不知歸路。

　　好，讓我們乘著想象的翅膀，在以后的學習中，一起去品味“一川煙草，滿城風絮”、“二水護田將綠繞”的山明水秀；一起去領略“三節還鄉兮掛錦衣”、“四面邊聲連角起”的邊塞烽煙；一起去感受“五陵年少爭纏頭”、“六曲闌干偎碧樹”的角徵宮商；一起踏過七月七日夜半私語的長生殿；一起觸碰八月秋高風怒號的茅屋，一起問道“九素煙中寒一色”的白玉樓……

教師自我介紹7

　　本人畢業于師范學院幼師專業，今年21歲，有愛心和責任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。

　　我先后在四川省西華師范大學附屬幼兒園、四川省幼兒園和鹽道街外國語學校美樂國際幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，后又在鹽道街外國語學校小學部實習一個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲，并在生活上主動關心和幫助。不僅教會小朋友學習課本上的.知識，而且還注重培養他們的學習興趣，在組織活動中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發揮出自己的優勢。

　　在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業，學到了更多更實用的知識，也深得老師領導的好評。在以后工作過程中，我還要不斷學習和完善自己。請領導給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力！

教師自我介紹8

　　您好！很高興能來到這個幼兒園，因為我一直希望能夠從托班一直帶到畢業，現在終于有這樣的機會！相信我會很珍惜這個機會！我會盡我自己最大的努力將每一位寶寶帶好。全心投入這份愛的事業與您一起，構筑孩子金色的童年！

　　我叫xxx，xxx年畢業于xxx幼兒師范學校。

　　曾就職于xxx幼兒園，在幼兒園有6年的工作經驗。持有幼兒園教教師資格證及普通話等級證。

　　我希望在以后的日子里，能利用自己在專業上的'優勢，實施良好的教育，希望能將每一位寶寶培養成全面發展的孩子，當然，也希望能得到各位家長的全力配合和支持。

教師自我介紹9

　　我叫王xx，漢族，是xx師范大學xx學院第十七期頂崗支教的一名藝術學部美術學專業的大三學生，xx年曾應征入伍，有過兩年的軍旅生活。平時的我喜歡畫畫和聽歌，活潑開朗，能熱心去關心身邊的每一個人和每一件事，和親戚朋友和諧融洽的相處，能做到理解和支持。生活是豐富多彩的，我對現實生活充滿信心。

　　我現在擔任xx市xx小學一至四年級的美術課程，經過幾個月的鍛煉，在教學工作中取得了一些寶貴的經驗，同時也得到學生和老師們的一致認可。曾經的兩年軍營生活培養了我堅韌不拔和頑強拼搏的精神品質，使我能夠在實際工作中能夠不斷地克服困難，積極進取，做出出色成績。

　　在大學里使我積累了一些文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍。讓我有機會在定崗中把書本上的知識運用到實際教學中。

　　學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，沒有什么事是不可能的。光學好書本上的'知識是遠遠不夠的。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

　　工作上，在大學期間我還擔任過團支書，具有很強的組織和協調能力。能在較短時間內適應高壓力的工作。強烈的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

　　大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

　　我期望能在廣闊的天地里展現自己的才能，希望能借助這個機會，找一個能展現自己實力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

教師自我介紹10

　　我是一名有著5年教齡的化學教師，中學化學教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。

　　在5年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。

　　在化學專業上，我擅長xx和xx；除化學外，我還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自xx年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的中學生團校在xx年獲得xx省優秀中學生團校示范團校（當年xx唯一），同年獲得xx省中學共青團工作先進個人稱號；是xx市第十二次團代會代表，也是xx省第十一次團代會代表。

　　過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的`工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發揮自己的優點，積極投身教育，成為一名優秀的教師。

教師自我介紹11

　　我叫郭XX，男，彝族，19XX年5月生，掛名中學高級教師，但實際水平有差距。因出生并生長于山區，故性格剛毅憨厚且“羅”氣十足，也因此演繹出異常復雜的人生經歷；天生熱愛真理，崇尚學術，推崇尼采的強力意志和個體生命進化論，隨時給自己下達“有所作為”的指令，所崇敬的`人物是魏書生、蔡林森和李云龍。如今，雖已進入不惑之年，但內心卻常常疑惑重重，久久不能獲釋，所以，我衷心希望能通過“心里咨詢”這座橋梁，讓同學們走進我的心靈世界中來，幫助我解脫精神的重負。同時，如果大家需要，我也非常愿意伸出援手，助大家一臂之力。我希望我們在這里成為好朋友！

教師自我介紹12

親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫xx，是來自xx師范大學xx學院漢語言文學專業的一名大三學生。聽到我的專業之后，相信大家已經猜到，我是一個語文老師。

　　說到我這個人，我的性格偏內向一些，平時也很安靜，剛剛和我接觸的人，可能會覺得我這個人有些冷，但是熟悉起來以后就會發現，其實我也有開朗的一面。或許愛好也是和性格有關系的吧，我喜歡的都是一些比較安靜的活動，比如聽聽音樂，看看書，上上網，另外，我還喜歡臺球和乒乓球。偶爾也會因為一些小事的觸發而發表一些自己的觀點和看法，做事比較喜歡追求完美。至于特長，我感覺自己最喜歡也最擅長的就是學習了，因為沉浸在書本的海洋里時，我覺得很充實，很滿足。至于，我還有什么秘密，這就需要在和我接下來的相處中，你們自己慢慢發現啦。

　　我不知道在大家的心里，語文是一門怎樣的學科，但在此我想說，語文真的很有意思。當你暢游在文學的海洋中，很自由，很充實。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多簇簇”，學好語文需要我們多讀書。從語文中，我們可以感受到中華文化的博大精深，感受到漢語的無限魅力，體會到不同語言表達的奇妙。在我的課堂上，我肯定會盡量多的給大家進行知識的拓展，開闊大家的視野，然后讓你們喜歡上語文的學習，體會到文學的巨大魅力。

　　關于這次實習的目的，一方面是通過在xx中學的工作和xx中學領導、老師的幫助來提升自己的能力，為自己以后從事教學工作打下一定的基礎；另一方面，我想要通過這次的頂崗支教體驗一種全新的生活，以便豐富自己的人生經歷。

　　這次來到xx中學，我希望自己能夠踏實地做好自己的工作，和經驗豐富的老師多多學習，多接受他們的指導，通過未來這四個多月的實習，提高自己的教育教學技能，并且從各個方面接受相應的鍛煉，讓自己更加成熟一些。同時，為自己以后從事教育工作積累一定的經驗，爭取到離開xx中學的時候，我能夠變成一名合格的`人民教師。盡管我不知道在實習的過程中會遇到什么困難和挑戰，但我一定會盡自己最大的努力去面對，去克服。

　　當然，我的實習工作還需要你們各位的配合。既然我能來到xx，來到xx中學，并且擔任了你們的老師，我想，這就是我們之間的一種緣分吧。有緣才會相聚，有情才會珍惜，希望在接下來的工作中，我們能夠共同努力。不過，紀律是成功的保障，所以我還是想在此我給大家提幾點要求。

　　首先，我希望我的學生能夠聽我的話，特別是在課堂上，要按我的要求去做；其次，對于課堂紀律我想說，我很喜歡活躍的課堂氣氛，我希望大家能夠在課堂上積極發言，但不允許任何同學在我的課堂上搗亂吵鬧；再有就是我給大家布置的作業和任務，大家要自覺完成；最后，希望我們彼此能夠真誠地對待對方，到我的實習結束時，能夠給彼此留下一份美好的回憶。其實這些所謂的要求，只是適用于課堂，在課下我們可以是朋友，你們有什么問題都可以來找我，只要我能做到，一定會盡量給大家提供幫助，有什么心事也可以和我講，我一定會替你們保守秘密，做你們的知心姐姐。

　　接下來幾個月的工作，離不開老師們的熱心幫助，離不開同學們的積極配合，讓我們共同努力，把我們的成績做得更好！

　　謝謝大家！

教師自我介紹13

　　我的名是xx，是xx學校物理專業的一名應屆畢業生，我一直期望自己有一天能夠成一名教師，為教育事業做貢獻。

　　在某學院濃郁的學習環境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。

　　從小我就對老師萬分的。敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中華民族的文化和美德繼續傳播給子孫后代。尤其對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的'殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。

　　若有幸能到貴校任職，我會用我的實力證明一切。為貴校的發展出一份力，我堅信只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用心去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功。我會積極進取，給學生一個好的學習環境，讓學生能夠健康快樂的學習。

教師自我介紹14

　　同學們好，從今天開始我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩，是第一印象給人很沒氣質的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學生想什么我基本都能猜到，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。

　　同學們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃

　　球但玩的很爛，有時還玩賴；我喜歡和學生一起打雪仗；我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的；我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的；我喜歡敢于承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現；我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂；我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習最好的學生；我更喜歡能看到他人優點的學生，而不是經常說別人壞話的學生。

　　相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執著的.人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。

　　同學們，新初中生活的開始，我們不比起步看進步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們四年后都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰，共創你們未來的輝煌。

教師自我介紹15

尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。我叫陳日安，今年21歲。浙江工業職業技術學院計算機系畢業。我于今年5月在新華小學實習。

　　非師范院校畢業的我雖然在教學理論，理念上相對匱乏。但是我豐富全面的專業知識也能為學校帶來他們所不能給予的幫助。現在的社會的發展要求現代教師不僅要有高尚的情操，成熟的教法，更要有非常專業理論的知識。我能運用photo shop處理圖片，利用flash制作課件，waveCN進行聲音效果的處理。能夠獨立完成的制作和論壇的架設。

　　我精通計算機硬件，曾在學校擔任E網社的維修部部長，為全校學生維護維修電腦兩百人次以上。我熟悉整個數碼市場的行情，能在學校采購數碼產品的時候提出有參考價值的意見，節省學校在該方面的開支。 我自覺遵紀守法，遵守社會公德，從不吸煙喝酒，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　假如，我通過了面試，成為教師隊伍中的.成員，我將不斷的努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

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