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小學生自我介紹
當進入一個陌生環境，時常需要用到自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編為大家整理的小學生自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生自我介紹1
大一班 ***
大家好，我是大一班的***，很高興能當上小小升旗手，我是一個文明禮貌、認真乖巧的小女孩。我最愛畫畫，畫里有五彩繽紛的世界，還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個機會說說我心中的感謝： 一謝實驗南園，像個溫暖的大家庭!
二謝親愛的`好老師，教我禮儀和知識！
三謝可愛的好朋友，和我一起做游戲！
在實驗南園，我幸福快樂地成長！
謝謝大家！
小學生自我介紹2
教材分析：
1. 中年級習作教學，首要的任務是拓寬學生的思路，調動生活的積累，激發學生的習作欲望。這節課是基于對小學三年級的發展特點而開展的。
2. 這一階段的學生剛開始習作，培養其觀察能力尤為重要。在教學中，可能的組織一些活動和游戲，讓學生多看、多記、多說，在活動中讓他們學會觀察，樂于表達，口頭表達清晰明了，文章流暢自如。
學情分析：
1.三年級的孩子才剛剛開始接觸寫作，所以在習作指導的時候，我們要與口語交際緊密結合，在訓練學生的聽、說、評的一系列活動的基礎上，引導學生看一些有關寫自己的文章，啟發思路。
2.開始學習習作的孩子，往往會覺得難寫，無話可寫。因此，在指導的過程中，我們要本著“激發學習動機、交流、愉快地參與-有話可說、有話可寫”的教學指導，要求學生積極思考，大膽發言，結合自己的生活實際，選擇出最合適這個提怒的內容，更加突出學生的主體性，能力的綜合性。
教學目標：
1.引導學生仔細觀察，發現自己與眾不同的特點，與同學交流。
2.選擇最能反映自己特點的某一方面，將它寫具體。
3.激發學生的習作興趣，讓學生自主、自由、快樂地表達。 教學重點和難點：
教學重點：培養學善觀察思考，樂于表達的能力。
教學難點：激發學生的表達欲望，引導學生有條理地介紹自己。
教學過程 ：
一、 激趣導入。
孩子們，老師今天是第一次和大家見面，你們有什么感覺呢？是熟悉還是陌生？（陌生。）對，第一次見面肯定很陌生。那么，今天就讓我們來做個自我介紹，互相了解一下好嗎？（好！）
真是一群勇敢的孩子，又那么熱情。那就先由老師來起個頭好不好？
二、下水作文引出要點。
嗯！請大家聽一聽這段聲音，聽完之后猜猜她介紹的是誰？ “大家好！我是一名小學語文老師，今年28歲的我，身高1.6米，身材偏瘦。我有一頭披肩長發，一張鵝蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉，下面是一雙炯炯有神的眼睛，和不高的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一個開朗、愛打氣排球、又心靈手巧的人。”
孩子們猜到是誰了嗎？（老師）
對，這個人就是我，大家可以叫我王老師。王老師覺得你們太聰明了，一猜就準。可是你們誰能告訴我，你是根據錄音中的哪些地方判斷是我呢？
三、指導協助：
1. 思考說不同。
你們真能干，不僅會聽，還會思考。那么，除了職業、年齡、身高、長相、性格、愛好??我們每個人還會有哪些與別人不同之處呢？
每個人的聲音不一樣。（生上臺板書：聲音）??穿著??
2.游戲激發興趣，活躍思維。
過渡：看樣子，每個人都有許許多多方面和別人不一樣。王老師想問問大家：喜歡玩游戲嗎？（喜歡）
師：哎喲，真是一群活潑可愛的孩子！我相信在待會兒的游戲中，你們一定都能踴躍發言，為自己爭取到更多的小紅花。
今天我們要玩的游戲是找不同：請男同學和女同學分成兩組，老師想要請一位男同學和一位女同學上臺來幫我一個小忙，誰來呢？（或者請同學們推薦上來。）
師：這兩位同學真勇敢，請你們站到臺上來，下面的男女同學都仔細觀察了，看看他們有什么不同的地方？說對了，獎勵小花一朵，說錯了，減掉小花一朵。大家快點加油哦！
（學生分別舉手發言，并請男女同學各一位上臺幫忙貼上小紅花。）
師：男女同學們都很厲害，拿到了不少紅花呢。不過剛才同學們說的都是表面看到的，那我們給這兩位代表也來說說自己吧！比如可以說說：愛吃什么，愛玩什么，或者有什么特長或缺點等等。
師引導：這是介紹自己的什么呢？（愛好、經歷??）
3.從自身說特點。
過渡：我剛才們都了解了這兩位代表，那么，大家想不想也來說說自己的性格、愛好、優點等給大家聽聽呢？生自由舉手發言。
師點撥：（愛好、特長、優點、缺點??）
師：孩子們，剛才大家都是從自己的個性、愛好、特長等方面來介紹自己，那么我們寫的作文會不會都一樣呢？
生：不會，因為我們每個人都是不一樣的。
4.欣賞借鑒范文。
師：對!我們不但個性、愛好、長相不一樣，而且經歷的事情也不一樣。看，這里有一位小朋友的經歷就很有意思，我們一起看看吧！
《聰明可愛的小男生》
嗨！大家好！我今年9歲啦！胖乎乎的臉蛋，個子不高不矮。濃濃的眉毛下面長著一雙機靈的眼睛。見過我的人都說這孩子真“精”！ 我屬鼠，有句成語叫膽小如鼠，可我一點兒也不膽小，有時還膽大包天呢！不信呀，我告訴你一件事吧！有一次，爸爸買了幾斤黃鱔，叫我去捉一條，我毫不膽怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，媽媽在一旁連連說：“寶貝，趕快放下！會咬人的！”我拍拍胸脯，驕傲的'說：“這有什么可怕的？不會咬！膽子都是練出來的嘛！”
對了，我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓過一次呢！那是去年的事了，一個星期天，我在門外的墻壁上打乒乓球，一直打到中午了，媽媽叫我停下來快去吃飯。我說：“好的，馬上就來。”
可耳朵聽進去了，嘴里卻還繼續數著：一、二、三??手上也根本停不下來。這一打啊，又是半個多小時。這下可把媽媽惹火了，把飯幾下子狠狠地倒進了垃圾桶，還狠狠地臭罵了我一頓。事后，我想：練習打乒乓球是好事，但要合理安排時間，不然就會得不償失的。
你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友吧！這就是我，一個活潑機靈的男孩——張杰。
5.說說自己的經歷。
師：想必在平時大家肯定也有過這樣精彩又獨特的經歷吧！現在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經歷吧！
師：老師真羨慕你們！每個人都有自己不同的特點和獨特經歷。那么，我們把它寫下來吧！（課件出示習作要求，大家一起來讀。）
6.我來讀習作要求：
（1）在剛才說的基礎上添頭加尾，突出自己的特點，寫成一篇完整的習作。
（2）語句要通順、連貫，有條理。
（3）注意良好的書寫習慣。
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧！
7.溫馨小提示：
（1）寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《我的自畫像》等等！
（2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學們寫好作文以后可要反復去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結：
今天我們的課就上到這里，回去以后大家寫一篇“介紹我自己”的作文，寫好以后交給你們的老師欣賞。感謝大家今天陪王老師度過了快樂的30分鐘！祝大家以后都能成為小作家！
小學生自我介紹3
叫王爍涵，今年8歲，我在哈爾濱工農兵小學二年四班讀書。
我的性格很開朗，愛說愛笑，上課敢大膽發言，下課喜歡和同學講笑話，可有意思了!我膽子還很大，學校的單杠雙杠很多人不敢上，我一蹦就上去了。
我最愛畫畫，因為畫筆能把我喜歡的卡通人物畫出來，還能把我的理想和喜歡的東西畫出來。在涂顏色中我學會了色彩搭配，感到很快樂。我還喜歡跳舞蹈，在音樂的'伴奏下我能學會各種動作和造型，感覺很有成就感。學習舞蹈還能鍛煉形體，使身姿挺拔。我還特喜歡旅游，能在游覽中增長很多見識，我已經去過：長白山、冰峪溝、北京、千山、大連、北戴河。
我的愿望是住一棟別墅，要想實現理想，現在就要好好學習，長大找一份好工作，掙很多錢，才買得起別墅啊!
小學生自我介紹4
一張圓圓的臉，上面有一雙圓溜溜的眼睛，雖然不大但是很有神，下面有一個圓圓的小鼻子，鼻子旁邊有一顆小黑痣，嘴巴小小的，嘴唇薄薄的，一口像貝殼一般的牙齒又白又齊。由于我愛運動，所以我不高不低，不胖不瘦，身材在我這個年齡算是很“標準”的，這就是我，一個九歲男生---姜亦恒。
我是洛陽市東方二小三年級四班的學生，雖然我不是班里學習最拔尖的，也不是最乖的，但我身上也有閃光點。一次，我訓練完乒乓球，和我的好朋友一起出來，突然陳家康捂住頭蹲在地上，我關切的問他：“怎么了？”他好半天才回答：“頭疼得厲害。”我扶起他坐在石凳上，等了一會兒，他的精神越來越不好，我決定送他回家。于是我拉著他的手往前走，走到半路，我突然想起來，爸爸來接我找不到我怎么辦？于是我又想回去，可一看他難受的樣子，我決定還是先送他回去吧！終于把他送回家了，我松了一口氣，撒腿就往球房跑，到門口一看，爸爸的電動車在，但人不在。我有點緊張，有可能爸爸去別的地方找我了。不一會兒爸爸氣喘吁吁，滿頭大汗地跑來了，我趕忙迎上去把事情的經過告訴了爸爸，爸爸夸我說：“助人為樂，值得表揚，但是以后要先保證自己的'安全。過馬路的時候要注意車！”我高興地點點頭。
我還有很多優點，比如：孝敬父母，每逢有好吃的東西而媽媽不在的時候，我都會給媽媽留一份；我記憶力好，背課文總是很快就會背了；我很勇敢，受了傷，但從來不哭。優點雖然多但缺點也不少：由于我粗心大意，每一次考試總和一百分擦肩而過，做事情有些磨磨蹭蹭等等……這就是我，一個活潑可愛的男生---姜亦恒。
小學生自我介紹5
后山小學五年一班 劉心雨
我叫劉欣雨，我是一個性格內向的女孩，我很胖，都是因為嘴饞的毛病，所以媽媽就叫我饞貓，因此媽媽還說：“你看方靜長得多高，你長的'多胖。''唉，我瘦點多好！
我最喜歡吃糖，比如：棒棒糖，巧克力糖，牛奶糖，口香糖??因為吃糖，我現在滿口的蛀牙。
讓我最煩惱的是我的頭發，不要認為我的頭發少，很短。而是我頭發很長，很厚。 這就是與眾不同的我。
小學生自我介紹6
大家好，我叫xxx，今年九歲，身高1米38，有一個圓圓的臉，大大的眼睛。
我喜歡跳舞，所以媽媽就給我報了一個舞蹈班，我五歲開始學習舞蹈，每周周日早上8：00到10：00是我跳舞的.時間，上完舞蹈課，老師就會給我們布置作業，讓我們完成。
我還喜歡讀書，我讀過格林童話。灰姑娘。白雪公主和西游記等之類的書。
這就是我，一個喜歡跳舞。讀書的小女孩。
小學生自我介紹7
大家好，我叫黃從勛，現在七歲半，上二年級，我是一個眼睛大大的男孩兒，有一張圓圓的臉，雖然個子不高。但是跑的很快，我有時很調皮，有時很穩重，我很喜歡拼裝和小科技，喜歡解鎖各種各樣稀奇古怪的東西。大家都夸我很聰明，我的'缺點是粗心大意，每次考試都因為我的不認真而考不到滿分，我決定從現在開始克服缺點，發揚優點。大家還想繼續了解我嗎？如果還想繼續了解我，就來和我做朋友吧。
黃從勛
小學生自我介紹8
大家好，我叫丁潤涵，今年八歲，在振寧小學讀二年級。我高高瘦瘦的，濃濃的眉毛，小小的嘴巴。大家喜歡和我交朋友。
我的優秀的.地方是愛看書，因為那些書非常有趣，還可以學到很多知識，豐富我的大腦。
我的缺點是不愛整理。書包、文具盒、玩具都不愛收拾，我要改正這個缺點。我讓媽媽監督我，讓我變得優秀。
這就是我，你們認識我了嗎？我要養成良好的習慣，讓缺點遠離我，補自己優秀的地方。
小學生自我介紹9
嗨,大家好。我叫XXX，來自XXX。我很高興來到這里和你們一起學習。當我三天前來到這所學校時，我喜歡它。這里太美了，太令人興奮了每個人對我都很好，尤其是xxx。這門課對我來說就像一個大家庭。我要去聽音樂閱讀是非常有趣的。我也喜歡作曲和作曲。我真的很想和你一起度過一個快樂充實的.初中的生活。最后，我希望我能盡快成為你的朋友，謝謝。
小學生自我介紹10
尊敬的老師、同學：
我的名字叫xx，是xx小學學校畢業的`，今年x歲。
首先，很高興能夠上初中了，又能認識一些新的同學和老師，和他們交朋友，我想提前對他們說，大家好!
大家也許不了解我，我是一個性格開朗的女孩，喜歡唱歌啊，聊天啊什么的，還好喜歡畫畫呢，如果你們也喜歡的話要一起說說哦。
上初中了，意味著朝著成年又進了異步朝著自己的理想又更進一步，我想我自己更應該做回自己，考上理想的大學，朋友們，我們一起努力吧!
謝謝大家
小學生自我介紹11
大家，我叫xx，來自東屏鎮小學，今年15歲了。看課外書，畫畫、聽音樂是我的愛。我的特長是彈鋼琴，學琴六年來，我多次參加演出，得到許多人的評。另外我的脾氣有時候很爆燥，經常與弟弟鬧別扭，可是，沒過多久，又和了。我就是這樣一個人，希望能在三年學習生活里，與同學們一起努力快樂地學習。
各位同學，我叫xxx，小學是在開發區實驗小學上的，今年12歲，因為我上學比較早，所以比同學們年齡小一點，我小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學習階段希望能和各位成為朋友，我愛畫畫，但更喜歡英語，我認為現在學英語是非常有用的，現在英語的普及程度是相當廣的，況且現在我們的城市中也常能見到外國友人了，英語的.作用就更明顯了。在今后的日子里讓我們攜手共進取得優異的成績。希望大家對我多多照顧，謝謝大家。
小學生自我介紹12
老師、同學們：
大家好，我的名字叫xx，我的臉長又圓，眼睛小小的有一點大，眉扁又長，耳朵向外伸，像一對小小的`翅膀在舞動著姿態。
我的性格溫柔，有時有一點點小脾氣，瘦瘦的，但腿上全是肉，，媽媽她們和鄰居都經常問我：“你的肉上哪去了？”我回答她們說：“全在腿上睡覺哪，不要吵醒它吧！”媽媽她們和鄰居聽了都哈哈大笑起來，笑得大牙都快掉下來了！
我在學校有個外號，叫“快跑三代”，“快跑一代”是我的好朋友李羽綸，自從我跟她坐在一起時我就天天跟她鬧著玩，所以對跑步也產生了興趣，能力也提高了。排在第二的是我和李羽綸共同的好朋友沈芷好。有一天我和沈芷好覺得叫李羽綸的名字太麻煩了，所以我們千辛萬苦才給她想出了個外號叫李李，她也很高興的接受這個外號了。
我在班上還有個外號叫“溜冰幫助人拖拉機”，意思就是在雨天的時候，地上滑的讓人走不穩路的時候，我就會立即滑過去幫助他們。這可是我千辛萬苦才弄到的名聲啊！怎么樣，我不簡單吧。
希望大家能和我交朋友，我一定會多多幫助大家的！
小學生自我介紹13
大家好！
今天，我來介紹一下我自己，我叫穆樹強，我個子不高，體重稍微胖一點，我的眼睛大大的，我的視力還好,我的視力是1.5，我坐在教室的最后一個座位也看的見。但我做第一個坐位，所以就比在最后一個座位的視力強多了；我還有一雙順風耳。記得有一次，那天我正好回我老家，面包車剛一到我老家的車站，我就聽見了，我快去準備好，要不是我，我爺爺還去不了我家呢！好像那公路的長度大概是1000米遠吧，不過那是盤山公路。我還有一個大大的嘴巴。有一次我和哥哥比賽吃飯，爺爺是裁判，在比賽中爺爺說：“第一名是“老虎嘴”，至于第二名嘛.....那就封他為“小鳥嘴””。最終我得了第一名，所以每逢吃飯時，爺爺都會說：“你可是老虎嘴，要吃的多一點哦！”這就是我的大嘴巴。
我每天穿的衣服也不怎么好看，但我有最喜歡的款試，那就是一道一道的，俗稱“斑馬”我最喜歡穿的褲子是牛仔褲。我最喜歡穿的鞋是運動鞋。因為運動鞋既跑的快，而且還漂亮。這就是我的'風范。
我的愛好是跳繩，在我們哪里，我每項比賽都的過冠軍，我還會花樣跳繩、連跳等。你不要以貌取人，我雖有點胖，但你要是小看我，你會輸的很慘滴！
我的性格就如那小兔子一樣，整天活蹦亂跳的，我每天就喜歡這里蹦蹦，那里跳跳，除了上課以外，我下課也喜歡到外面去玩，盡管沒有熟人和朋友，我也覺得我并不孤獨，我的心里永遠是快樂的，永遠是開放的。
這就是我，怎么樣，你了解我了嗎？
小學生自我介紹14
老師、同學們：
大家好！我是五年（1）班的xx，今年xx歲。我是位踏實穩重、誠實善良的女孩，了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。
相信許多同學對我比較眼熟吧！確實，我經常在學校活動中露面。瞧，xx年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影；20xx年12月學校班級形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名；xx年5月越秀區大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮；不久前的9月9日教師節童謠表演，我也有參加；現在我還和同學一起主持一年（1）班每周的.班隊會呢。今年6月我被評為了越秀區優秀班隊干部。
我在課外也有一些收獲：去年5月在《廣州日報》舉辦的我和媽媽不得不說的故事演講大賽中獲得十佳故事講演獎；有五篇文章發表在《趣味作文》等報刊雜志上；我愛畫畫，會畫漫畫、素描和速寫，曾在去年12月越秀區學生奶包裝設計比賽中獲三等獎；我愛拉小提琴，從六歲時就開始學，如今它已成為我生活的一部分，還是全國有名的廣州小天使交響樂團的一員呢！（下面我就給大家分享一小段《建黨偉業》里的插曲《有一天》。）
我最大的優點，就是對人對事認真負責；我最大的缺點，就是不太會表現自己。如果能選上大隊委，我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人，請大家支持我并投我一票吧！
小學生自我介紹15
老師們，同學們：
大家好！
我叫林鴻昕，今年8歲半，在廣東省深圳市寶安區錦華實驗學校三(4)班讀書。我個子不算高，也不算矮，有點胖，長著一雙明亮的眼睛，特別有神。
我擅長英語和語文，我還喜歡看故事書，特別是好看的故事，我都會看的。
我的.優點是很快在學校就完成作業，而且完成得很好。我的缺點是考試很馬虎，做完不檢查。在“馬虎”伴隨我的日子里，我深受其害，因為它，我失去了很多得一百分的機會，丟三落四，還鬧出了不少笑話。就拿英語期末考來說吧，本來英語有可能上100份，可是我粗心大意，把中心(centre)寫成center了。
我現在正在努力改正這些問題，你會和我交朋友嗎?
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