(熱)播音主持自我介紹
當碰到陌生人時候，我們難以避免地要作出自我介紹，用自我介紹往往可以來展示自己。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編幫大家整理的播音主持自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
播音主持自我介紹1
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!
我叫xx，來自水滸故里———水泊梁山，水滸英雄的正直、正氣、正義，深深地影響了我，使我養成了不怕吃苦、勇往直前的性格。
從高一開始，我和同學們主持創辦了“青春之聲”電臺，并擔任采、編、寫、播的任務，并參加過市里組織的小廄者培訓。
我曾在學校和縣市舉行的`演講、朗誦比賽中四次榮獲一等獎，并從初中開始就擔任學校的節目主持人。
雖然我的水平還不夠專業，經驗也不夠豐富，但我相信通過刻苦學習一定會使自己在專業上有大的進步，從而實現從愛好到專業的轉變。
播音主持就是我的第二生命，我已經決心把自己獻給夢寐以求的播音主持專業，我愿意通過學習和鍛煉使自己更加專業，愿意通過學習結識更多的前輩和長者，我很喜歡播音主持這個專業，希望這次考試能帶給我一次在xxx學校度過人生最美好時光的機會。
自我介紹完畢，謝謝各位老師。
播音主持自我介紹2
(鞠躬)(與所有的評委老師用眼神交流)各位老師，你們好! 我叫xxx，來自美麗的xxx，我從小就在xx長大，是xx(你們那的`特色)孕育了我，滋潤了我，賦予了我如同名字一樣的性格——xxx(用幾個和你名字相關的褒義形容詞。)
播音主持自我介紹3
各位老師好!我是張莉，來自景色神秘的湘西，宋祖英的故鄉——古丈，家鄉的`水孕育了我溫柔善良的本性，家鄉的山教會了我百折不撓的精神。在嘹亮的山歌里出生，在鏗鏘的鼓聲中成長，作為一名土生土長的土家女孩，我熱愛自己的家鄉，但我更渴望看到外面的世界，我愿用我的勤勞來圓我的播音主持人夢。(古丈縣一中學生，20xx年考入中國傳媒大學南廣學院播音主持人專業)
播音主持自我介紹4
尊敬的評委領導，你們好。我叫龔思含，來自湖南常德。我傾心于揚琴演奏的如醉如癡，也鐘情于古典文學的意蘊深邃。從小就熱愛播音主持事業的我熱情開朗，總希望有一天能站在聚光燈下用話筒將快樂與幸福傳遞給每一個人!今年夏天我有幸代表湖南去北京參加“新苗杯”主持人大賽，這讓我增長了見識，看到了差距，也學到了許多。但相信這只是我追夢旅程的`第一站，經過我的不懈努力，夢想終會成為現實!謝謝!(桃源縣一中學生，20年考入中國傳媒大學南廣學院播音主持專業)
播音主持自我介紹5
尊敬的各位評委、各位老師
大家好 才智雙全自信滿懷這就是我———xx。 我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩認真、踏實、熱愛生活喜歡交朋友是我的性格我堅信無論做什么事只要付出就一定能夠得到成倍的果實我不相信命運命運運總是掌握在自信的人手中一切都可以改變出于對播音主持的熱愛我選擇了這個專業從20xx年到現在7年的追求、7年的夢想、今天向各位老師匯報我的學習成績是我一生中最大的'榮興
我愿聽到前輩的批評和指正我知道這樣我將會不斷進步只要不斷進步才有成功的希望。 自我介紹完畢謝謝各位老師。
播音主持自我介紹6
尊敬的各位評委：
您好！考號是XXXXXXXX。來自炎黃故里山東XX。山東自古多才俊，這塊人才輩出的熱土上，接受了XX年的優秀教育。驕傲，因為我終于可以用自己的才氣去詮釋這塊土地的人杰地靈；期待著，現在將來是更多的觀眾，能夠傾聽到XX這塊熱土生長的聲音。喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的日子”愿意和白巖松一起“痛并快樂著”解崔永元“不過如此”面前的付出和人性，和水均益并肩站在故事前沿”像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”實現了真的渴望，才干夠算到過了天堂。現在播音主持，就是最想去的`地方，會緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。謝謝！
播音主持自我介紹7
尊敬的各位評委、各位老師
大家好。才智雙全自信滿懷這就是我———xx。我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩認真、踏實、熱愛生活喜歡交朋友是我的性格我堅信無論做什么事只要付出就一定能夠得到成倍的果實我不相信命運命運運總是掌握在自信的人手中一切都可以改變出于對播音主持的熱愛我選擇了這個專業從xx年到現在7年的追求、7年的`夢想、今天向各位老師匯報我的學習成績是我一生中最大的榮興
我愿聽到前輩的批評和指正我知道這樣我將會不斷進步只要不斷進步才有成功的希望。 自我介紹完畢謝謝各位老師。
播音主持自我介紹8
尊敬的各位老師你們好，我是37號選手易欣。我是一門湖北省的考試，我的名字叫做XXX。我的理想是成為一名優秀的主持人，因此我們來到這里。期盼能用手中的`話筒將快樂分享給每一個觀眾，能在腳下的舞臺用自信滋潤每一片心田!謝謝!
播音主持自我介紹9
尊敬的各位評委、各位老師：
我叫某某某，是來自某某高中的應屆畢業生。
我性格活潑開朗愛好廣泛，我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流，假如有一天，能夠面對著麥克風--我最親密的`朋友，將我心中最美的感受和最多的感動，通過聲音和畫面傳遞給很多人--我相信心靈的溝通將是笑顏更加燦爛，情感的交融會讓忙碌得你我他多一些寬容和關愛，這就是我的夢想和孜孜以求的目標。
有了這雙夢的翅膀我可以飛得更高更遠!
好了今天小編的介紹就到這里了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!
播音主持自我介紹10
老師，您好。18歲的我來自****，我叫***。
這天我最后有機會能在這么多專家老師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心里話。我指著電視里CCTV新聞聯播的畫應對媽媽說：“媽媽，總有一天，我會坐那里，成為一名出色的新聞主播的。”當我鄭重其事的對媽媽說這句話時，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。
是的.，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文，到參加了各類征文和演講比賽，此刻每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內心。
我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識的同時，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。但愿我不會令老師失望。但愿我能在來日，被****學校所培養，為***學校的校史再添輝煌一筆。
請記住我，薛寒，一個俏皮又不失仗儀的女孩。
播音主持自我介紹11
尊敬的各位領導你們好，我是37號選手易欣。喝著洞庭水，傍著岳陽樓，我走過了17個春秋。南國故土賦予我靈秀，瀟湘大地賜以我熱情。舞鞋上演繹的`步履是我江南水鄉般的嫻娜，球場上馳騁的迅猛是我北方朔漠般的灑脫。我的夢想是成為一名優秀的節目主持人，期待能用手中的話筒將快樂分享給每一個觀眾，能在腳下的舞臺用自信滋潤每一片心田!謝謝!
播音主持自我介紹12
大家好!我叫李玲，來自郴州市一中。我很享受舞蹈給我帶來的美感，也很感激唱歌對我聲音的鍛造，而我卻鐘情于播音主持藝術，鐘情于每一次比賽與主持經歷給我帶來的.新的認識和提高。希望我能在播音主持藝術的殿堂里創造精彩，還請各位領導多給予我指點。謂}謝!(郴州市一中學生，20xx年考入中國傳媒大學播音主持藝術學院)
播音主持自我介紹13
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！才智雙全，自信滿懷，這就是我——××。
我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成 倍的果實，我不相信命運，命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！出于對播音主持的熱愛，我選擇了這個專業，從20xx年到現在，7年的.追求、7年 的夢想、今天向各位老師匯報我的學習成績，是我一生中最大的榮興，我愿聽到前輩的批評和指正，我知道這樣我將會不斷進步，只要不斷進步，才有成功的希望。 自我介紹完畢，謝謝各位老師。
播音主持自我介紹14
你好,老師。我18歲了。我來自某 某 某。我的名字叫某某某。
這一天，我終于有機會在這么多專家和老師面前勇敢地說出我對媽媽說過的話。我指著中央電視臺新聞頻道的照片對媽媽說:“媽媽，總有一天，我會坐在那里，成為一名優秀的.新聞主播。”當我向母親鄭重說出這句話時，在母親驚訝的表情中，我看到了更多的是對主持人自我介紹模式的鼓勵和期待。
是的,從領導很好奇第一次讀自己的作文在學校廣播站,參與各種論文征集和演講比賽,現在每次在收音機聽到播音員和主持人精彩的節目和電視上看到和聽到李Ruiying是正確的聲音,王小丫的智慧和慷慨,歐陽某iadan的智慧和敏捷性。一股強烈的欲望涌上心頭。
我一直在聽，在看，在猜測。雖然我有豐富的知識，我也參加各種文學比賽，鍛煉自己在很多方面。我希望我不會讓老師失望。我希望將來能在某某某學校接受培訓，為某某某學校的校史再添一筆輝煌。
請記住我，薛涵，一個機智而可敬的女孩。
播音主持自我介紹15
不是有句話說：自己選取的路就是跪著也要走完嗎為了我的夢想，為了我的諾言，我會堅持到底。
忙碌的大學生活讓我長大了許多，也得到了許多，以前的幼稚被時間蒸發了，被初陽蒸融了，此刻的'我變的堅強和勇敢。
畢業后，我選取了自己喜歡的專業：播音主持。它讓我變成了一個有氣質有修養的女孩，做任何事情也都有了自己的原則。我有很多朋友，有同學也有老師，在他們身上我吸取了很多優點，也改掉了自己很多缺點。在我的藝術之路上會有很多挑戰，但是我都會欣然理解，我喜歡挑戰，喜歡艱苦的環靜，它會讓我變成一個有意志有耐心的人。
我的文化課雖然不是很好，但我問心無愧，我付出了我所能付出的一切。我會勇敢的應對我的選取，無論前方是泥濘不堪還是康莊大道，永不言棄會是我永遠的信念。我會把我全部的信心和精力都投入到學習中。
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