小學自我介紹[精華]

　　初到一個新的環境，通常需要我們進行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？下面是小編為大家收集的小學自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學自我介紹1

　　我屬兔，大名叫洪業廣。大家就叫我廣廣吧。

　　我的幼兒生活比較有規律，早上7：00前肯定起床了，從不賴床，起床后第一件事就是去姥姥屋問好，跟姥姥玩一會兒，就刷牙、洗臉。過一陣子，姥姥就會沖好一奶瓶牛奶，拿出早已煮好的雞蛋，等著我吃。我在家里生活也挺豐富，早餐后玩玩具，姥姥也會給我講故事，我最喜歡《神燈》里的阿拉丁和《阿里巴巴和四十大盜》的故事。有時也看看電視節目，武俠片、動畫片我最喜歡，興趣來了，我會拿出刀、劍來學著電視里舞上一陣。午餐后我會睡上兩小時午覺，下午有了充沛的精力到樓下小區和小朋友追逐游戲。晚上9：00鐘睡覺，保證有足夠的睡眠。

　　別看我人小，我的愛好和興趣跟別人就是不一樣，我喜歡刀、槍、棍、棒，從不玩布娃娃和公仔，而且我舞起劍來還象模象樣，挺象一回事的，常常惹得爸爸、媽媽、姥姥、姥爺哈哈大笑。

　　我是一個活潑、好動的小男孩，喜歡說話，嘴巴甜，討人喜愛。我在家里是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶的“心肝寶貝”，姥姥、姥爺的“寶貝心肝”，除了爸爸、媽媽外，他們都很寵我，所以也養成了我對他們過于依賴的毛病。穿衣脫鞋、吃飯、上廁所，所有的事情都得別人幫忙，或者陪著我做。有時還鬧脾氣，穿好的衣服得脫掉要求自己點名的人重新穿上，吃飯要指定的人來喂。我還有一個爸爸媽媽頭疼的毛病就是不善于與人溝通，自己的玩具自己玩，別人的`玩具自己想玩的時候就吵著要買。因為這些毛病，雖然沒少挨爸爸媽媽的批評，但我還是改得不徹底，有時照犯。

　　爸爸、媽媽說，我的這些毛病一定要融入集體生活才能有較大的改進。這不，我現在已經是四年級（5）班的一員了。

　　我在小學集體里，一定要學會愉快地交往，與同伴從陌生到熟悉，和他們一起玩耍，使自己身心健康、熱愛老師、友愛同伴，在家長和老師的幫助下，走好人生重要的一步。

小學自我介紹2

　　大家好，我叫羅皓陽，皓月當空的皓，陽光明媚的陽。

　　在茫茫的人海中，我既沒有漂亮的外表，也沒有超凡的頭腦，但我有堅定的信心和信念。

　　我的性格屬于慢熱型，同學們如果不找我交朋友，我是不會主動去認識你們的。請大家多多交流哦!

　　我喜歡彈鋼琴，今年已經過了鋼琴十級的考試了。但我對鋼琴既喜歡又討厭：喜歡是因為，這是我最喜歡的樂器，討厭又是因為，老是坐在那彈一首曲子十分煩躁。但是，當我心情不好時，也只有音樂可以安慰我了，也因為這樣，我開始越來越喜歡綱琴了。

　　很多人都有缺點，我也有一個缺點：上課不愛發言。

　　不知怎的，在上課的時候，很不敢回答問題。大概是因為膽量不夠大吧，一到我回答問題時，我的心就砰砰直跳，不敢回答問題，只能看著別人回答問題時的`驕傲的樣子，自己只能去羨慕別人。我也在盡力改變這個問題，希望也能和同學們一樣大膽回答問題。

　　新的校園，新的開始，讓我們一起努力前進吧!

小學自我介紹3

　　我叫，小名叫豆豆，我最喜歡的'人是爸爸媽媽;我最喜歡看的動畫片是《天線寶寶》;我最喜歡的故事是《三只小豬》;我會自己吃飯，會給自己穿鞋子??希望能和大家做好朋友。

小學自我介紹4

　　我的英文名字叫艾米。我有一頭長發，兩只大眼睛，兩只大耳朵和一個小鼻子。我又矮又瘦，我有一間新臥室。我的床又大又藍，我的桌子靠近窗戶。我的房間里有這么多書，你說，我的'房間很好？

　　哈。哈。是我的！！！！！

小學自我介紹5

　　老師好、同學們好：

　　我叫xx，今年6歲啦。

　　我是一個十分活潑的小女孩，有時候爸爸媽媽說我活潑的過分，算是一個小淘氣鬼。

　　我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的`漂亮，說我頭發烏黑發亮、眼睛明亮有神。

　　我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的鋼琴，現在還會一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有《xx》《xx》，我還參與過xx演出，獲得過獎勵。

　　我還會畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像，我爸爸說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵我。

　　我還有不少優點呢，比如說我寫字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會幫著做家務。

　　當然我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業，吃飯時候有點兒挑食。

　　我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。

小學自我介紹6

　　我是新井小學五年級的學生，今年12歲了。我在班里是一個不算高也不算矮的小女孩，我梳著小辮子，可好看了，長著大大的眼睛，也很漂亮。我非常喜歡讀書，比如讀《白雪公主》、《青蛙王子》、《三百六十五夜》謎語書、笑話書等，這些書我都愿意讀，讀這些書的時候，我什么都不想干，只想認認真真地讀書，就說那次吧，爸爸給我買了一本新故事書，非常好看，爸爸叫我去吃飯，我再三說不想吃，最后還是沒有吃飯，而且晚上看到11點才睡，最終還是把故事書讀完了。

　　我還是一個非常倔強的小女孩，比如說那次吧，我老姨家有一個小妹妹和一個小弟弟，那天老師留的作業非常非常地少，不一小會就作完了，我的小妹妹已經上學了，而小弟弟才8個多月，我寫完自己的.作業我就去抱小弟弟了，我小妹妹看見我抱小弟弟就氣哭了，她越來越不讓我抱小弟弟了，后來實在沒有辦法了，我只好回家了。

　　在下課的時候，我和同學在下課時做一些有意義的活動，同學們也跟我做一些有意義的活動，每一次學一篇新的課文時，老師都會先讀一遍，可能是怕我們有的字不認識，一個一個地問老師，那樣教室里就會很亂了，這就是五年級的呂靜。

小學自我介紹7

　　我常常喜歡扎一個馬尾辮子，在上學或放學的路上，這小辮子就在我的腦后一蹦一跳的，十分好玩。我現體重有25公斤，身高有1。3米。我喜歡穿五顏六色的花裙子，穿上它，我猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好看極了。我有一雙明亮的眼睛，在黑黑的睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我由于長期曬太陽，所以白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的，因此父母總是叫我“小黑妹”。媽媽有時還會叫我“沒牙婆”，因為我暑假里換了牙，到現在還沒有長好。不過，你可別小瞧我，在班上，我可是個優等生呢！

　　我還是個拾金不昧、團結友愛、心地善良、外向開朗、助人為樂、聰明好學的小女孩呢。不信？那就讓我挑一件事來給你們說說吧！

　　有一次，我在學校做老師布置的`作業，突然聽到叫我的聲音：“王綺思，這道題我不會做，你可以教我嗎？”我連忙抬起頭來，哦，原來是吳宛寧在叫我呀！我走過去問：“吳宛寧，你哪一題不會做呀？”吳宛寧指著《小天才課時作業》里的第二課的“我能選字組詞語”說：“這一題我不會。”于是，我就耐心地跟她做了講解。最后，吳宛寧終于會做了，她高興地說：“謝謝你，王綺思。”我也高興地對她說：“不用謝，這是我應該做的。”幫助別人不僅能使別人快樂，還能使自已快樂呢！

　　我的愛好很廣泛，最擅長唱歌和寫作，我比較喜歡看書和畫畫。我看書時十分專心，父母進我房間里來拿東西，我都不知道；我畫畫時注意力全都集中在白紙上了，我還是個小畫家呢！

　　聽了我的'自我介紹后，你一定對我有了一個初步的了解了吧？讓咱們做個朋友吧！

小學自我介紹8

　　大家好！我是六年級一班的季恒宇，讀書是我的最愛。在班級里，我是一個熱愛讀書、遵守紀律的學生。

　　我非常喜歡讀書和運動。我最喜歡看科普類的書籍。因為這兩類書豐富多彩：不光有好看并動人的故事和美麗并新穎插圖，還有許多引人入勝的知識點和有趣和延伸的插圖。我最喜歡的運動是打羽毛球，因為打羽毛球不光好玩還能健身。今年，我的征文《中國，我為你驕傲》獲得了奎文區教育局建國六十周年征文比賽一等獎。

　　我的.理想是長大當一名像比爾蓋茨的電腦企業家，或是一名出名的作家。所以現在我要努力學習長大才能有好工作。

小學自我介紹9

親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是第二實驗小學五年級四班的學生。我叫關錦一。我的性格很開朗。我喜歡交朋友，和同學一起學習和玩耍。

　　除了日常的學習和作業，我還有自己的愛好，就是學習舞蹈，在舞臺上看老師和同學的優美舞蹈。希望自己以后在舞臺上也能一樣聰明：有時像小鳥，有時像云彩，有時像蒲公英隨著旋律飛翔。現在已經學習五年了，參加了很多比賽，獲得了一些令人鼓舞的獎杯和證書。希望喜歡跳舞的同學能和我一起學習。

　　當然，學生的首要任務是學習知識。除了完成老師的'作業，我還喜歡閱讀和練習寫作。雖然我現在做的還不夠，但是希望能和同學一起進步！

　　現在，我已經被老師和同學選為班委。希望所有的同學都能互相學習，團結在一起，為五年級四班貢獻自己的努力，無論是生活還是學習！我也會更加自律，為班級服務，發揮帶頭作用。

　　這就是我。我叫關錦一。如果你喜歡我，以后請和我在一起，為了班級的榮譽而努力！

小學自我介紹10

　　我是一個舉止文雅、心地善良；愛唱歌、愛跳舞；愛看書的一個小女孩。因為我的這幾個特點，給同學們留下了很深的印象。

　　我舉止文雅，心地善良，不說臟話，粗話，每當有的同學愁眉苦臉的時候，我總是幫助她解除心中的煩惱，還被我的.同桌稱為知心姐姐。我也很善于交朋友，和同學們的關系都很融洽。

　　我愛唱歌，愛跳舞，這是我的一技之長。班里一有活動，都少不了我的歌聲。我的歌聲給同學們帶去了歡樂，同學們都稱我是班里的小歌手。

　　我愛看書。從小到大買了不少的書，有《馬小跳系列》叢書。有些書我反復閱讀了好幾遍。有時為了看書，我都忘記了餓，只要有一點時間，我都要見縫插針，讀上幾頁。

　　書讀多了，自然懂得很多知識，所以我寫起作文來一點也不費勁。

　　這就是我，一個活潑開朗的小女孩。

小學自我介紹11

　　我叫劉騏源，一個男孩，身體稍有些胖，個子中等，鼻梁高挺，眼睛很小但是有神。

　　我的個性，有時急性，有時慢性，看到別人磨蹭，我就會大喊：“快一點，快一點呀。”但是遇到我自已，會很慢，寫作業慢，做事情也慢，就是去學校挺快。生活中我很樂意幫助別人，只要你們開口。

　　我的愛好很多，因為字寫的不好，所以我去學習了書法，慢慢的我喜歡上了書法，學書最講究的是首先要有信心，其次要有決心，最后還要有耐心。不管做什么事，都要有著這“三心”。寫的時候不可以著急。你學書法，就是來學，心自怎么樣才可以靜下來，不要再寫的時候想著別的事情，那你就會寫的好。

　　我第二個愛好是打籃球，籃球是我們伙伴，它可以讓人增強體力身體健康。打籃球的要領很多，運球時重心要低且要平穩，運球高度應該在腰以下，用眼的余光看著球，防止球砸至腳上。傳球時要雙手放在胸口前，五指自然分開，掌心向外托著球，手腕后屈，兩腿自然分開，與肩同寬或者一前一后成弓步，重心要穩，眼睛平視前方。三步上籃，上籃之前，要把身體重心壓低，運球不要超過腰部。轉身、投籃，一條美麗的弧線勾勒出美好的`畫面。揮灑的汗水映襯著我矯健的身影。

　　這就是我一個愛運動，愛寫字的我，歡迎大家來和我在籃球場上交朋友。

小學自我介紹12

　　瞧!那鏡子里的小女孩是誰?原來是我——趙怡然呀!

　　我扎著一個馬尾辮，那圓圓的臉上有一對月亮似的`眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁不高，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我穿著一件黃色的上衣，藍色的褲子，紅色的運動鞋。

　　我性格開朗，喜歡玩球、下棋。我一二年級寫生字得的都是“優”，可是我有一個大缺點——懶。寫字臺是亂七八糟，可我卻沒想著去收拾，只有媽媽提醒，我才想起來。

　　我下定決心一定要改掉這個壞毛病。

　　批改評語：本文是一篇寫人的記敘文。運用第一人稱，敘述真實親切自然，給讀者以真實、生動之感。分別從外貌、穿著、愛好、優缺點等方面介紹，能正確地認識自己。希望小作者發揚優點，改正缺點，成為一名更加優秀的小學生。

小學自我介紹13

　　我－－“肉麻”

　　我，叫劉喜祺，今年十一歲了，不高不矮、不胖不瘦，有一雙丹鳳眼，高挺的鼻梁，一張紅潤的嘴巴。

　　“肉麻”這個外號是媽媽和姐姐給我起的。

　　她倆之所以叫我“肉麻”，是有原因的。一次，我和媽媽去買水果，回來以后，媽媽讓我去洗水果。我提著一串葡萄，小拇指敲得高高的，說：“是的，‘娘娘’，我這就去。”說完，就踮著腳尖，提著裙子，哼著歌就去了。媽媽笑得前仰后合，捂著肚子喊道：“哎呀！我想嘔吐。”聽了媽媽的話，我更起勁了，洗葡萄時哼著小曲，洗完后，說：“‘娘娘’葡萄一洗完，請問還有什么吩咐？”說完，我翹著小拇指，給媽媽扒了一個葡萄，然后單腿貼著地說：“‘娘娘’請！”媽媽那種表情，都不忍直視我，我也忍不住笑出了聲，從那之后媽媽就叫我“肉麻”。

　　記得有一次，在姐姐家。晚上我們去廣場散步，有賣冰激凌的'，我就特別想吃，但媽媽不讓吃，我就使出絕招，對姐姐說：“我的好姐姐，反正媽媽又沒在，你就讓我吃一個吧，好不好？”“不好！”我聽后，拉著姐姐的手說：“好不好嗎？”說完還親了她一下。她只好無可奈何地答應了我，說：“怪不得叫你‘肉麻’真夠‘肉麻’的！”

　　我就是這樣的，你們愿意和我交朋友嗎？那就快來吧！

小學自我介紹14

　　我叫彭浩南，你聽過一位電影人物的名字陳浩南嗎？是的，我就是那個跟他一樣帥氣的小伙。

　　我的興趣愛好是看戰爭片，我知道在日本和美國在太平洋海戰中，大和號巨型戰艦去進攻美國，然后美國開戰斗機把日本的巨型戰艦擊沉了的故事。同時，我喜歡玩的游戲是空戰，還有X計劃，場面很刺激。所以，長大以后，我想當一名戰斗機駕駛員，這樣我就可以保家衛國。我最快樂的事情是看電視，電視里的.人物總能逗得我捧腹大笑。

　　我喜歡的人是我的媽媽，她是家里的一號老大，總是無所不能地為我們一大家子忙前忙后。我喜歡吃的水果是西瓜，西瓜很有夏天的味道，真的很美味。

小學自我介紹15

　　姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。

　　性別：跟爸爸一樣。

　　年齡：度過了九個六一兒童節。

　　文化：小學。

　　模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子想媽媽，不高不矮，不胖不瘦。

　　優點：我剛拿戶口本報名念書那天，老師便寫了道：“3+1-5”的題考我，又連忙說：“出錯了！”我一口答出：“等于負一。”老師驚奇地問：“你知道什么叫負數？”我又說：“負數就是不夠，還欠你的。”老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：“學習好，愛勞動，靈活。”同學們也常常夸我：“有兩下子。”我會爬樹，會打乒乓球；班上的黑板報畫畫、寫字都屬我管；我還愛看故事書，看完了就講給小伙伴聽；我更愛學英語。以前，每天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒。我吵著要學。爸爸說：“早點學也好。”就這樣，我堅持早晚跟爸爸學，學完了字母、音標，又背熟了幾個單詞、課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼和英語單詞一起考我，我一下子就能辨讀出來。

　　缺點：我的缺點大于優點，除了老師的評語“上課不專心，下課愛打鬧，有驕傲情緒”以外，爸爸還給我總結了好多條：學習要用鞭子抽，腦細胞是直直的；好吃貪玩，出門就闖禍；鼻涕流在嘴邊上也不舍得擦；不講文明，開門就站在堤壩邊撒尿；臉皮厚，打不透。假期中的一天，我到學校去玩，正看見郵遞員叔叔把信從辦公室的門縫插進去，等他走后，我們幾個小伙伴用小棍棍從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了爸爸的一頓打。今年的學期總評，我的`語文、數學都降到九十分，再也不是以前的雙百分。為這，春節我再也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點轉眼就忘，我的腦細胞真的沒有彎彎，記不住事情嗎？

　　愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大了爭取當個大醫學家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。歡迎大家和我交朋友。

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