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實用的自我介紹優秀（15篇）
當來到的一個陌生的地方時，我們往往需要進行適當的自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。那么你真的會寫自我介紹嗎？以下是小編精心整理的實用的自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
實用的自我介紹1
我叫xx，上xx小學，讀三年級。我相貌平平，烏黑長發總愛扎一個獨辮子。彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛和一張紅潤潤的小嘴。蘋果似的臉頰常常帶著微笑。熟悉我的人都說我乖巧可愛、聽話。
我是一個活潑的小女孩，也許是屬兔的緣故吧！我從小就愛蹦蹦跳跳地，常常在家里的沙發上跳來跳去。在班上、家里我特別喜歡唱歌、跳舞，讀幼兒園以來，每年六一兒童節，我都會參加跳舞，學校組織的文藝活動，我都主動報名參加。我也有許多愛好，如玩電腦，因為電腦給我帶來了快樂，讓我能了解更多的`知識，豐富了我的課余生活。
我也有不少的缺點，如：寫字不安筆順、不愛看書、沒有耐心記得又一次，在家里，我正在解繩子，解了好一陣子都沒有解開，我心里很煩躁，于是我用力一拉，結果繩子被我拉斷了。
這就是我，一個乖巧、可愛、活潑的我。
實用的自我介紹2
我叫xxx，xx年畢業于xxx幼兒師范學校。曾就職于xxx幼兒園，在幼兒園有6年的工作經驗。持有幼兒園教師資格證普通話等級證
我希望在以后的日子里，能利用自己在專業上的優勢，實施良好的教育，希望能將每一位寶寶培養成全面發展的孩子，當然，也希望能得到各位家長的'全力配合和支持哈！
我的電話是；xxx如果在家庭教育上有需要我出主意的歡迎隨時撥打我會盡全力幫助。
老師和同學們好：我叫張令儀，今年6歲了，我是從高新國際幼兒園畢業的。我喜歡跳繩、游泳、讀書。
我很高興來到高新一小上學，請老師和同學們多多關照，謝謝大家。
實用的自我介紹3
我是一個活潑開朗的男孩，我的名字叫單珂，就叫我小珂吧！
我今年上的初一，14歲了！
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！
”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。
我個子，1。70，再班里排第5個，長臉高鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我很喜歡打籃球，也很喜歡學習，現在知道我了不？喜歡和我交朋友的.來，我很歡迎你們！
實用的自我介紹4
尊敬的領導：
您好!
我是湖南工業大學包裝藝術設計學院，廣告09級畢業的xx。我來自益陽一個偏遠山區，很榮幸有機會參與貴公司的應聘。這是我的簡歷，以下是我給大家介紹下自己。
我20xx年在長沙信息學院，專科畢業。在那里我學到了專業的基礎知識，與動手實踐能力。在人生當中，建立起一批深厚的友誼，一個未來發展的虛擬網絡。但是，我不知足。在跑道上，回首時，發現三年，在信息學院我沒留下什么，也沒學到什么。覺得十年的寒窗苦讀，怎么就這么完啦，沒有什么很大的收獲。于是我報考了本科。
本科，經過自己的努力，終于進來啦。可是，卻是作為一個插班生，進入廣告班的。好在，性格開朗活潑的我，很快就認識了大家。只不過本科的管理機制不同，如果自己不嚴格管理自己，就會很容易變得被動，變得特別的懶得。最新大學生求職自我介紹最新大學生求職自我介紹。我們專升本的，特別珍惜再次進入大學校園學習的美好時光，學習都比較認真，成績也還不錯。就說自己，每天早上5點多起來，到后山上去晨讀，自學新概念。除了上課時間，要么就是兼職，要么就是去閱覽室看書。總有完不成的事情，而充實讓人實在開心!
我的愛好是廣泛的。讀書、寫字、畫畫、打牌、乒乓球、籃球、桌球、羽毛球、下棋、溜冰、游泳、唱歌、跳舞、武術樣樣都懂，都不大精通。我認為這就是我能夠跟大家聊得開的緣故，各個方面都有話題可講，無論男女老少。
我幾乎每個暑假寒假都在打工，為了大學的開支。08年，廣東東莞三星愛銘;發傳單;學校食堂;09年，普瑞溫泉酒店，客房部、餐飲部;捷順陶瓷廠;10年，給三一重工做設計;11年，淘寶店鋪裝修;報紙設計等;東都酒店;12年，在尚教育輔導學校，做市場部。主要是做宣傳設計、策劃招生，兼老師。自己成立一個"小德蘭工作室"，自己接單做設計、印刷。
所以，我的大學是比較豐富的。我一直在努力，一直在奮斗。不斷地擴大自己的視眼，擴張我的人脈，吸取有用的`知識，追求自己的理想。最新大學生求職自我介紹，圓我夢想的機會！我相信未來的優秀播音主持就是我，就是從您筆尖里流淌出來的我，請做我的伯樂，我會在以后的工作里讓您感到欣慰和自豪！
請記住我，劉悅，一個俏皮又不失仗儀的女孩！謝謝！
實用的自我介紹5
高高的個子，圓圓的臉，鼻子下還長著一張好吃的嘴．這就是我－－李思源。
雖然我以經十歲了，但還得讓老媽操心，襪子和鞋子常穿反。寫作業時書本總是東一本西一本的，到處都是。我的房間里到處都寫作業扔的費紙。不過，這些毛病我一定會改掉的！
當然，我也是有優點的．比如說我特愛看書，連在學校下課的時候我都趴在課桌上看書，一有機會我就讓老媽給我買書，《新世紀少兒百科》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《昆蟲記》，這些書我都看過。可是，不知為什么，就是我的.日記總寫不好。
記得有一次，我看書入了迷，連老媽叫我吃飯我都沒聽見。同學們一見我就說：“哇！書呆子來了”不要那么大驚小怪的，這個外號可是老師給我的哦！
實用的自我介紹6
我先自我介紹一下：我叫劉寧，我生日是20xx年‘奧運會’那年生的，也快9歲了。
我是一個皮膚有點白，微瘦的男生，也有點帥，在薛崗小學上二年級，馬上就升三年級，提起快要升三年級，回憶起二年級的這一年里，老師對我們辛勤的教育，我們還是那么的調皮，唉！對不起老師，讓您費心了，在這里謝謝您！我會慢慢的讓自己改變，不那么調皮搗蛋，按時完成作業，做一個老師喜歡的好孩子，在過去的一年里，老師就像媽媽，保護我們，老師就像太陽，照耀著我們，老師就像一棵大樹，給我們帶來蔭涼，為我們遮風擋雨，老師：‘我們愛你’。
放假這些天，我都好想我的老師，還有我們一班的同學，這個假期過的也很開心，回家看了爺爺奶奶，她們年齡大了，我也想多陪陪她們，我就是她們的快樂小天使，他們看到我就好開心，我也很開心。
我還有一個姐姐，比我大一歲，她也在薛崗小學，她上四年級。我媽媽說生我那年是奧運會，那年也是四川大地震，我的`生日是有喜有悲啊，喜的是奧運會順利，悲的是我們的四川經受了這么大的災難。
馬上就要開學了，我的作業也將進尾聲，我馬上就可以見到我的老師，還有我們班的小朋友，我好想你們。
實用的自我介紹7
我屬兔，大名叫洪業廣。大家就叫我廣廣吧。
我的幼兒生活比較有規律，早上7：00前肯定起床了，從不賴床，起床后第一件事就是去姥姥屋問好，跟姥姥玩一會兒，就刷牙、洗臉。過一陣子，姥姥就會沖好一奶瓶牛奶，拿出早已煮好的雞蛋，等著我吃。我在家里生活也挺豐富，早餐后玩玩具，姥姥也會給我講故事，我最喜歡《神燈》里的阿拉丁和《阿里巴巴和四十大盜》的故事。有時也看看電視節目，武俠片、動畫片我最喜歡，興趣來了，我會拿出刀、劍來學著電視里舞上一陣。午餐后我會睡上兩小時午覺，下午有了充沛的精力到樓下小區和小朋友追逐游戲。晚上9：00鐘睡覺，保證有足夠的睡眠。
別看我人小，我的愛好和興趣跟別人就是不一樣，我喜歡刀、槍、棍、棒，從不玩布娃娃和公仔，而且我舞起劍來還象模象樣，挺象一回事的，常常惹得爸爸、媽媽、姥姥、姥爺哈哈大笑。
我是一個活潑、好動的小男孩，喜歡說話，嘴巴甜，討人喜愛。我在家里是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶的“心肝寶貝”，姥姥、姥爺的“寶貝心肝”，除了爸爸、媽媽外，他們都很寵我，所以也養成了我對他們過于依賴的毛病。穿衣脫鞋、吃飯、上廁所，所有的`事情都得別人幫忙，或者陪著我做。有時還鬧脾氣，穿好的衣服得脫掉要求自己點名的人重新穿上，吃飯要指定的人來喂。我還有一個爸爸媽媽頭疼的毛病就是不善于與人溝通，自己的玩具自己玩，別人的玩具自己想玩的時候就吵著要買。因為這些毛病，雖然沒少挨爸爸媽媽的批評，但我還是改得不徹底，有時照犯。
爸爸、媽媽說，我的這些毛病一定要融入集體生活才能有較大的改進。這不，我現在已經是四年級（5）班的一員了。
我在小學集體里，一定要學會愉快地交往，與同伴從陌生到熟悉，和他們一起玩耍，使自己身心健康、熱愛老師、友愛同伴，在家長和老師的幫助下，走好人生重要的一步。
實用的自我介紹8
我叫李書慧，今年8歲了，是濟源市黃河路小學二三班的一名小學生。
我有1米25的個子，一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的柳葉眉下面一雙明亮的大眼睛，蒜頭式的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，露著一嘴潔白的.牙齒。
我喜歡唱歌與跳舞，但最喜歡的是跳舞。聽媽媽說我小的時候，一聽到音樂就屁顛屁顛地扭起來，所以當我上幼兒大班時媽媽就把我送到了心雨舞蹈班。剛開始我有點害羞，不敢跳，在老師的鼓勵下我就敢大膽地和那些哥哥、姐姐們一起扭了。只有是跳舞，我都迫不及待地跑到學校等著老師來給我們上課。有時候即使是有病了，我還堅持去舞蹈班上課。功夫不負有心人，在一年的練習中，我曾參加多次比賽，并獲得了多個一等獎。
我希望在以后的學習與舞蹈比賽中都能獲得更好的成績。
實用的自我介紹9
我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，吃苦耐勞，做事積極認真，樂觀開朗，有很好的人際關系，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業知識并能靈活運用到實際工作中。
我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的`自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案!
自我介紹大家好，我叫王皓，今年十歲了，在新浪小學上三年級，我在三年級（2）班。
我身高138厘米，留的是平頭。我的眉毛彎彎的，彎得像個小香蕉。我有一雙水靈靈的小眼睛，有兩個像玻璃珠一樣的眼珠，我的鼻子像個小三角，有一個大嘴巴。
我瘦瘦的，可是媽媽覺得我太瘦了，總讓我多吃點，長胖點，但我覺得我現在挺好的，不想長胖。
實用的自我介紹10
各位老師：
早上好！
非常榮幸可以參加這次面試，俺是×××號考生，報考的職位是×××，期望通過這次面試可以向各位老師學到更多東西。
俺來自漂亮的海濱城市××，今年24歲，是××大學××專業本科的應屆畢業生。閩南的山水哺育俺長大，俺的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間俺刻苦學習，不負眾望分別獲得01—XX年度二等獎學金，03—XX年度和04—XX年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養育之恩。
除了學習之外，俺還積極參加各種社會實踐活動。俺曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓俺學到了很多東西，對培養自己的可以力和人際關系的處理有很大的好處，為俺更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是俺業余最大的愛好，俺計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網絡絡站設計等，并自己設計了個人主頁。俺是班級的籃球隊主力，俺覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活，感慨很深，但覺的收獲還是頗豐的。把握了專業知識，培養了自己各方面的可以力，這些對今后的工作都將產生重要的幫忙。除此之外，也應該看到俺的一些缺點，如有時候做事情比較求救于幫求成，在工作中實際經驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關鍵的是怎么看待自己的'缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才可以改正自己的缺點。今后俺將更嚴格要幫求自己，努力工作，刻苦學習，發揚優點，改正缺點，開拓前進。
這次俺選擇這個職位除了專業對口以外，俺覺的俺也十分喜歡這個職位，相信它可以讓俺充分實現俺的社會理想和體現自身的價值。俺認為俺有能力也有信心做好這份工作期望大家可以夠認可俺。
自我介紹完畢，謝謝各位老師！
實用的自我介紹11
我叫馮夢穎，今年10歲，在木城一小三年級（2）班。我的個兒不是太高，瘦瘦的骨架支撐著我的小腦袋，我的皮膚很白，據說和我的一頭黃頭發有關。我眼睛很小，高高的鼻梁下面長著一張小嘴巴，薄薄的嘴皮，都說我很會說話，但我話不是太多。
這大概和我的性格有關吧？我是一個很內向的小姑娘，平時話不多，但是遇到我的熟人和我喜歡的事情，我的.話就滔滔不絕，有時碰到我心情不好的時候，我一整晌都不說話，就連媽媽問我，我也只是吱吱唔唔，我知道這是個毛病，但一時半會兒改不過來。
我喜歡畫畫、寫作和唱歌，星期天，媽媽把我送到畫畫班后，我就像如魚得水一樣，在畫的海洋里盡情的發揮自己的潛質，終于功夫不負有心人，在上次ICAA少兒書畫大賽中，我拿了金獎，別提我有多高興了。我有時也把自己的心情和故事都拿來寫寫，因此我也參加了我們班的雨荷詩畫社。
這就是我，一個內向、積極向上的小姑娘，不知道大家是否喜歡我呢？
實用的自我介紹12
大家好!我叫xxx,來自美麗的海濱城市×××，有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在1班，所以在以后的.日子里希望對一些同學有相互的認識和了解,都能成為了朋友,希望我們大家能繼續相互鼓勵,共同成長.在花季和雨季有我們最深的情誼,也很高興能和你們成為同學，希望大家以后在學習上相互幫助.
我希望大家能記住我的名字，因為我將會大家成為好朋友，將同風共雨一起走過這段美好的時光。我很喜歡這個班集體，也很喜歡你們每一個人，因為我們都有共同的夢想!希望在今后的三年里，能和老師同學們相處的很好，和老師同學們共闖難關!
實用的自我介紹13
我叫xxx,來自嘻嘻嘻嘻嘻，20xx年x月份以專業考試得分第x的好成績畢業于xxxx大學，xx專業，畢業之前,我曾在xx公司實習過,xx公司和貴公司是同類行業.
本人性格開朗，善于微笑，長于交際,會簡單日語及芭蕾舞。我相信,這一切將成為我工作最大的財富，我在很久就注意到貴公司,貴公司無疑是xx行業中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽或成果填上)，同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍.本人非常渴望能夠在為其中的一員，如果有幸獲聘,本人將以為公司創造最大利益為自己最大的`利益,不講價錢，真誠做好每一件事,和同事們團結奮斗.勤奮工作,加強學習，不斷進步！謝謝!
實用的自我介紹14
一、介紹型
師：你們認識我嗎？
生：不認識！
師：我姓潘，名字呢，就是我們數學書上頻繁出現的那個名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經意的回答引發了在座聽課老師的大笑）
師：我不僅教數學，還教什么，猜一猜？（語文、數學、音樂，學生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數學，還教你們怎樣做人，做一個怎樣的人！）
師又說：你們覺得我這個教師的形象如何？（“大方”，“教學方法先進”，“幽默”等，分別有學生回答到）
師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進行教學，不過我上課有一個特點，我是不教的！（啊！又是一句意外……）
評析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見面時，就成功的把自己介紹給學生，使學生能夠接納自己，是成功上好一節課的前提，。與教師有關的信息是學生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發了學生對教師進一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學生。就在學生猜的過程中，他們實際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。
使學生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認識世界的動力之一，對于形成動機有著重要的作用；如果學生一旦對老師產生“好感”，而被老師的獨特魅力所吸引的話，那么老師接下來的教學自然會水到渠成，
二、表揚型
師：我聽說三（3）班的同學是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學生遲疑了一下，只有少數的'學生說：勇敢。師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現才算勇敢？接著就讓學生說說怎樣表現才算勇敢。這課還有另外一個特點：每當學生泄氣、不敢發表自己的見解時，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調動了學生積極性，也收到良好的教學效果。課中，我們驚奇的發現，這句話果然管用，學生表現果真勇敢。
評析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚，可以讓我快樂兩個月。的確，每個人都需要得到別人的表揚與贊賞，尤其是小學生。單老師抓住了學生的這個心理特點，創造了一個每人都希望自己是勇敢的人的教學情境。一句表揚，一句激勵，寥寥數語，學生的情緒一下子被感染，從而激發了學生的自豪感和上進心。就這樣，形成了一個平等、和諧、輕松、積極向上的學習氛圍，這也為課的開始奠定了基調。其實，學生在課堂上如果得到表揚，贏得教師的肯定，他們就會產生一種自我實現的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強，為了爭取更大的成功，他們學習的積極性、主動性也自然得到提高。
三、交待型
師：往下看，發現什么？（人可真多啊！）這么多的老師來聽課，我們該怎么辦？
生；回答時聲音要響亮。
師：對，聲音響亮；但現在只有2個話筒，怎么辦？
生：誰說話時，把話筒傳過去。
接著交待：
①上課要小組合作的時候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）
②小組要有組長、記錄員等，你們有嗎？（有）
③還要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）
④并讓學生用半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么。（學生商量）
評析：
吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點，特別是要學生用“半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學習。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進行下去的；另一方面，也使得學生知道在上課時自己該做什么有了一個明確的方向，從而增強了課堂教學效果。
實用的自我介紹15
我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架??我一個不落下。
這就是我，一個獨特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點，光大自己的優點，做一個超人！（結尾點題，暢想明天更美好。）
點評：這篇習作的'開頭從名字寫起，點出不同的人對名字的不同看法。小作者沒有具體描寫自己的外貌，但是抓住了一個“大”字來選擇材料，這樣也比較生動。緊接著介紹了自己的優點和缺點，一筆勾出了自己的愛好之多，最后來了個畫龍點睛式的結尾。
你好考官，我叫xx，在吉林大學學的是旅游服務與導游專業。于20xx年8月份畢業，今天來面試貴公司的導游一職。
在校期間，經過自己的努力，取得了普通話二級乙，初級計算機。餐廳等證書。
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