大學生自我介紹

　　當到(dao)達一個陌生的(de)(de)環(huan)境(jing)后，可能需要(yao)我(wo)(wo)們進行自(zi)我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)，自(zi)我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)可以(yi)滿(man)足我(wo)(wo)們渴望得到(dao)尊重的(de)(de)心理。相信許多人(ren)會(hui)覺得自(zi)我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)很難寫(xie)吧(ba)，以(yi)下是(shi)小(xiao)編整理的(de)(de)大學生自(zi)我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)，歡迎(ying)大家借(jie)鑒(jian)與參考，希望對(dui)大家有所幫助。

大學生自我介紹1

　　我是(shi)一(yi)個非常樂觀的(de)(de)男孩，我認為(wei)我們應該分(fen)享每一(yi)分(fen)鐘的(de)(de)快(kuai)樂時光。當你(ni)(ni)快(kuai)樂，你(ni)(ni)才會(hui)感(gan)(gan)到陽光是(shi)那么(me)燦爛(lan)，藍天是(shi)那么(me)的(de)(de)明朗，我們是(shi)那么(me)的(de)(de)富有活(huo)力(li)。追(zhui)(zhui)求快(kuai)樂的(de)(de)人是(shi)不(bu)斷爭取的(de)(de)。追(zhui)(zhui)求快(kuai)樂的(de)(de)人是(shi)不(bu)會(hui)被困(kun)難擊垮(kua)的(de)(de)，追(zhui)(zhui)求快(kuai)樂的(de)(de)人是(shi)會(hui)勇(yong)敢地去面對(dui)每一(yi)件事(shi)。因(yin)此，在老師和家(jia)長的(de)(de)教誨下，我才懂得(de)了怎樣感(gan)(gan)恩、樂觀、堅持(chi)。

　　我(wo)最大的特質就是(shi)執著，只要是(shi)我(wo)所選(xuan)擇(ze)的事(shi)情，我(wo)所選(xuan)擇(ze)的道路，我(wo)都(dou)會非常堅定地走下去(qu)。

　　我(wo)(wo)(wo)喜歡挑戰自我(wo)(wo)(wo)，喜歡在強(qiang)手之中找到自己的(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置，如果(guo)勝(sheng)利我(wo)(wo)(wo)會(hui)嫣(yan)然一(yi)笑(xiao)，如果(guo)失敗我(wo)(wo)(wo)會(hui)得到更大的(de)(de)(de)(de)(de)動力，爭取更大的(de)(de)(de)(de)(de)成功。我(wo)(wo)(wo)看過(guo)(guo)一(yi)本(ben)書，書上說：機遇(yu)對每個人(ren)都是平等的(de)(de)(de)(de)(de)。但成功只(zhi)給有準(zhun)備的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。而這(zhe)個準(zhun)備，就(jiu)是一(yi)個自我(wo)(wo)(wo)提高、自我(wo)(wo)(wo)完善的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程。只(zhi)要你為自己選擇的(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)去奮斗了，你的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)就(jiu)會(hui)充滿快(kuai)樂。

　　主持(chi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)說是(shi)(shi)一(yi)(yi)個無限廣闊的(de)(de)(de)魅力空(kong)間(jian)(jian)，當(dang)你(ni)打開這空(kong)間(jian)(jian)時，你(ni)我(wo)(wo)(wo)(wo)之間(jian)(jian)就開始了真誠的(de)(de)(de)交流，我(wo)(wo)(wo)(wo)心甘(gan)情愿(yuan)為(wei)這個空(kong)間(jian)(jian)付出(chu)，為(wei)這個空(kong)間(jian)(jian)奉獻。我(wo)(wo)(wo)(wo)相信心靈的(de)(de)(de)溝(gou)通將使我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)笑顏更(geng)加燦爛，但愿(yuan)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)'主持(chi)能夠洗去(qu)你(ni)一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)疲勞，給(gei)大(da)家(jia)帶(dai)來(lai)溫馨(xin)。我(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)悅耳的(de)(de)(de)聲音(yin)(yin)讓(rang)人(ren)們在忙碌的(de)(de)(de)間(jian)(jian)隙，體會到一(yi)(yi)絲云(yun)淡風輕的(de)(de)(de)超脫。它讓(rang)人(ren)們通過優美(mei)的(de)(de)(de)聲音(yin)(yin)了解(jie)世界(jie)，獲取快樂，所以成為(wei)一(yi)(yi)名優秀的(de)(de)(de)主持(chi)人(ren)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)夢想，張揚(yang)自我(wo)(wo)(wo)(wo)，展示才華是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)孜孜以求(qiu)的(de)(de)(de)目標。我(wo)(wo)(wo)(wo)愛好讀書，寫(xie)作(zuo)，聽音(yin)(yin)樂，演講等(deng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)專長是(shi)(shi)寫(xie)作(zuo)，在我(wo)(wo)(wo)(wo)看來(lai)，寫(xie)作(zuo)能修身養性，陶冶情操。我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個像向(xiang)日葵(kui)一(yi)(yi)樣追求(qiu)陽光的(de)(de)(de)男孩，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)人(ren)生觀是(shi)(shi)快樂每一(yi)(yi)天(tian)，希(xi)望我(wo)(wo)(wo)(wo)可以把快樂帶(dai)給(gei)大(da)家(jia)!謝謝!

大學生自我介紹2

　　我(wo)(wo)是(shi)一個(ge)激情洋溢的(de)(de)(de)人。如果可以用(yong)花(hua)來來形容(rong)一個(ge)人的(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)會選擇梔(zhi)子和向(xiang)日葵(kui)(kui)。梔(zhi)子是(shi)內在的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，寧靜(jing)恬淡、純粹而(er)不復雜，“花(hua)開(kai)的(de)(de)(de)季(ji)節，用(yong)心點綴，用(yong)愛經營，不留遺(yi)憾！”這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)青春綻(zhan)放(fang)時的(de)(de)(de)宣(xuan)言。向(xiang)日葵(kui)(kui)是(shi)外在的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，熱(re)情奔放(fang)、陽(yang)光開(kai)朗，“愿(yuan)做一朵(duo)花(hua)開(kai)不敗(bai)的(de)(de)(de).葵(kui)(kui)，向(xiang)陽(yang)而(er)生，熱(re)情地(di)面(mian)對每天的(de)(de)(de)生活”，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)人生道路上的(de)(de)(de)吶喊。

　　“激情(qing)、智(zhi)慧、陽光、幽默”這四(si)個(ge)(ge)詞語(yu)是(shi)我(wo)(wo)對(dui)自己教學風格的一個(ge)(ge)定(ding)(ding)位，也是(shi)對(dui)我(wo)(wo)人生(sheng)的一個(ge)(ge)定(ding)(ding)位。我(wo)(wo)希望當我(wo)(wo)站(zhan)上講臺(tai)的那一刻(ke)，我(wo)(wo)可以用激情(qing)去激勵我(wo)(wo)的學生(sheng)，用智(zhi)慧去引領我(wo)(wo)的學生(sheng)，用陽光去溫暖我(wo)(wo)的學生(sheng)，用快(kuai)樂去感染我(wo)(wo)的學生(sheng)。

　　一個世界有我(wo)(wo)，一個世界沒(mei)有我(wo)(wo)，把兩者的(de)(de)差異最大化，這就是(shi)我(wo)(wo)人生的(de)(de)價值。先成為(wei)一名優秀的(de)(de)人，然后再(zai)成為(wei)一名優秀的(de)(de)教(jiao)育工作者。我(wo)(wo)，時刻準備著！

　　工作經歷：

　　20xx-20xx學年(nian)度擔任院(yuan)社會實踐部干事、班(ban)級(ji)生(sheng)活委員

　　20xx-20xx學年度擔任班長、西(xi)南大(da)學自然博物館講解(jie)員

　　獲獎經歷：

　　20xx-20xx學年度(du)獲軍(jun)訓優秀(xiu)學員、西南大(da)學第三屆“誠自心，信(xin)自行”詩歌征文比(bi)賽二等獎、院就業形象大(da)使(shi)最佳表現獎、校優秀(xiu)團干、校社會(hui)實踐先(xian)進個人、校三好學生(sheng)、校一等獎學金

　　20xx-20xx學(xue)(xue)年度獲重慶市“中(zhong)國精神頌(song)”征文比(bi)賽校優秀獎、校三好學(xue)(xue)生、校一等獎學(xue)(xue)金

大學生自我介紹3

　　尊敬(jing)的(de)各位老(lao)師各位同學，大(da)家好，

　　首(shou)先，很(hen)榮(rong)幸我(wo)能站在(zai)這(zhe)里發言，感謝(xie)我(wo)的母(mu)校(學校名字(zi))和(he)(he)老師們這(zhe)些年(nian)對我(wo)的的辛勤培養和(he)(he)無私幫助，在(zai)此(ci)請(qing)允(yun)許我(wo)代表XX名即將畢業的同學向(xiang)你們致(zhi)以深切的敬意(yi)，謝(xie)謝(xie)。

　　今天我要(yao)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)是大學(xue)(xue)生(sheng)就業(ye)，那(nei)么什么叫就業(ye)呢?我這(zhe)里(li)對它(ta)有一(yi)(yi)個(ge)定(ding)義，那(nei)就是找一(yi)(yi)份工作，不(bu)管你喜歡(huan)不(bu)喜歡(huan)干(gan)，你能干(gan)上(shang)這(zhe)份工作，就可(ke)以(yi)(yi)賺自己的(de)(de)(de)(de)錢，不(bu)至于再(zai)花父母的(de)(de)(de)(de)錢，這(zhe)就叫就業(ye)。我經常想，22歲(sui)以(yi)(yi)前父母給(gei)我們經濟資助來幫助你大學(xue)(xue)畢業(ye)，如(ru)果說這(zhe)是父母的(de)(de)(de)(de)應盡(jin)之職的(de)(de)(de)(de)話，那(nei)么到了22歲(sui)以(yi)(yi)后，大學(xue)(xue)畢業(ye)了，不(bu)管我們是讀(du)書(shu)上(shang)研究生(sheng)，還是工作，如(ru)果再(zai)多花父母一(yi)(yi)分錢都是卑鄙的(de)(de)(de)(de)。因(yin)為我認為，人(ren)就像動(dong)物(wu)一(yi)(yi)樣(yang)，到了一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)時候，必須要(yao)出(chu)(chu)去(qu)(qu)養(yang)活(huo)自己，從來沒有聽說哪一(yi)(yi)對老動(dong)物(wu)帶著小動(dong)物(wu)過一(yi)(yi)輩(bei)子的(de)(de)(de)(de)，它(ta)一(yi)(yi)定(ding)有這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)過程，到了那(nei)個(ge)點(dian)上(shang)必須出(chu)(chu)去(qu)(qu)，我看(kan)過這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)電視片，老鷹看(kan)到小鷹會(hui)飛的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)瞬(shun)間就再(zai)也不(bu)會(hui)去(qu)(qu)理睬那(nei)只小鷹了，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)讓它(ta)飛出(chu)(chu)去(qu)(qu)。

　　也許有(you)朋(peng)友(you)會(hui)說(shuo)，說(shuo)我們22歲以后如(ru)(ru)果(guo)考研的(de)話還(huan)需要(yao)(yao)錢(qian)，但要(yao)(yao)想想我們讀研究生是為了自己更有(you)價值，那(nei)怎么辦?假如(ru)(ru)你真(zhen)要(yao)(yao)上研究生，真(zhen)要(yao)(yao)出國讀書要(yao)(yao)花錢(qian)，有(you)沒有(you)可能比如(ru)(ru)說(shuo)向(xiang)父母寫(xie)一(yi)個借條，并且以同期銀行利(li)息來計算向(xiang)父母的(de)歸還(huan)數據?如(ru)(ru)果(guo)這樣的(de)話，那(nei)么我們就有(you)了一(yi)種緊(jin)迫感(gan)。這個緊(jin)迫感(gan)就是說(shuo)，我未來必須找到(dao)更好的(de)工作。

　　現在，我(wo)們走向社會(hui)，有(you)的(de)同學能(neng)拿(na)到(dao)幾(ji)千塊錢的(de)工(gong)資(zi)，也有(you)只(zhi)能(neng)拿(na)到(dao)幾(ji)百塊的(de)，當然還有(you)個(ge)別同學能(neng)拿(na)到(dao)上(shang)萬塊的(de)薪(xin)水，但是我(wo)從(cong)來(lai)不(bu)認為一個(ge)剛畢(bi)業的(de)時候只(zhi)能(neng)拿(na)到(dao)幾(ji)百塊的(de)人，未(wei)來(lai)一輩子永遠趕不(bu)上(shang)那個(ge)拿(na)上(shang)萬塊錢的(de)人，因為后續的(de)爆發力(li)和耐力(li)，以及工(gong)作態度會(hui)決定(ding)我(wo)們未(wei)來(lai)的(de)工(gong)資(zi)報酬會(hui)越(yue)來(lai)越(yue)高。

　　撇開工(gong)(gong)資不(bu)說(shuo)，我(wo)再說(shuo)一(yi)(yi)下我(wo)們(men)應(ying)該有怎樣的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)心(xin)態(tai)，大學(xue)生一(yi)(yi)進入社會(hui)就(jiu)能(neng)(neng)找到一(yi)(yi)份(fen)自(zi)(zi)己(ji)(ji)喜(xi)歡(huan)(huan)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，并且能(neng)(neng)夠拿到一(yi)(yi)份(fen)很好的(de)(de)薪(xin)水做下去，這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)機會(hui)確實不(bu)多。獲得機會(hui)的(de)(de).敲門磚，通常是選定一(yi)(yi)家單(dan)位(wei)以(yi)(yi)后，從單(dan)位(wei)的(de)(de)最基(ji)層工(gong)(gong)作(zuo)干起，并且以(yi)(yi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)態(tai)度和業(ye)(ye)(ye)績來證明(ming)自(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)這(zhe)(zhe)個領域的(de)(de)發展前途(tu)，以(yi)(yi)及證明(ming)自(zi)(zi)己(ji)(ji)對這(zhe)(zhe)個行(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)喜(xi)歡(huan)(huan)，來使自(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)這(zhe)(zhe)個行(xing)業(ye)(ye)(ye)中能(neng)(neng)夠逐步上升。所以(yi)(yi)說(shuo)，我(wo)認為(wei)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)心(xin)態(tai)會(hui)決定我(wo)們(men)的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)結果。

　　接(jie)下來，我還想在說一下就業(ye)(ye)、職業(ye)(ye)和事業(ye)(ye)的關系。

　　我認為，就業可(ke)以(yi)是臨(lin)時工作，它和你(ni)(ni)的未來發展(zhan)方(fang)向可(ke)以(yi)相關(guan)也(ye)可(ke)以(yi)不相關(guan);職業則是你(ni)(ni)選擇了一個你(ni)(ni)打算(suan)干它一輩子(zi)行(xing)業;而事業則是職業的最高(gao)境界。也(ye)許剛走(zou)出校門的我們(men)并不清(qing)楚的知道這輩子(zi)我們(men)會干哪個

　　行業(ye)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)可(ke)(ke)以(yi)想當然的(de)去找(zhao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)認為適(shi)合我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)工(gong)作(zuo)，時間久(jiu)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)可(ke)(ke)能(neng)會(hui)(hui)慢慢發(fa)(fa)現其實我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)是(shi)喜歡某一(yi)個(ge)行業(ye)的(de)，，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)會(hui)(hui)有(you)一(yi)個(ge)職(zhi)(zhi)業(ye)，一(yi)份我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)打算(suan)干(gan)(gan)一(yi)輩子的(de)工(gong)作(zuo)。然后是(shi)事(shi)(shi)業(ye)，事(shi)(shi)業(ye)是(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)對外的(de)擴展和延(yan)伸，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)從(cong)職(zhi)(zhi)業(ye)可(ke)(ke)以(yi)慢慢進入事(shi)(shi)業(ye)境界，當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在一(yi)個(ge)行業(ye)干(gan)(gan)久(jiu)了(le)(le)，對自己(ji)(ji)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)熟悉了(le)(le)，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就會(hui)(hui)發(fa)(fa)現自己(ji)(ji)在某個(ge)領域(yu)有(you)一(yi)些(xie)(xie)強(qiang)項(xiang)，如(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)再(zai)把這(zhe)些(xie)(xie)強(qiang)項(xiang)進行擴展，利用這(zhe)些(xie)(xie)強(qiang)項(xiang)和別(bie)人一(yi)起來干(gan)(gan)一(yi)些(xie)(xie)事(shi)(shi)，簡單的(de)說就是(shi)給(gei)自己(ji)(ji)打工(gong)，那(nei)么我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就會(hui)(hui)走上事(shi)(shi)業(ye)的(de)道路。

　　好(hao)了(le)，說(shuo)到(dao)這(zhe)里(li)，我(wo)要說(shuo)的(de)基本就(jiu)說(shuo)完(wan)了(le)，在此我(wo)祝愿XX學校所有(you)的(de)同學就(jiu)業順利、早(zao)日找到(dao)自己的(de)職(zhi)業，最后事業有(you)成(cheng)。

　　最后，再次謝(xie)謝(xie)我(wo)(wo)的母校(xiao)、我(wo)(wo)的老(lao)師，我(wo)(wo)的同學(xue)。

　　我的演(yan)講完畢，謝謝大(da)家!

大學生自我介紹4

　　大(da)學(xue)四(si)年是我(wo)(wo)思想、知(zhi)識(shi)結(jie)構(gou)及(ji)心理、生長(chang)成熟(shu)的(de)(de)(de)四(si)年。在大(da)學(xue)期間(jian)，我(wo)(wo)認真學(xue)習專業(ye)技能，掌(zhang)握了(le)較強的(de)(de)(de)`專業(ye)知(zhi)識(shi)，并(bing)(bing)把(ba)理論(lun)知(zhi)識(shi)運(yun)用到實(shi)(shi)踐中去，獲得XX年xx月(yue)暑期“三下鄉”社(she)會實(shi)(shi)踐活動論(lun)文(wen)一等獎和xx年xx月(yue)湘潭市第四(si)屆大(da)學(xue)生科(ke)技創新競賽一等獎。我(wo)(wo)在學(xue)好本(ben)專業(ye)的(de)(de)(de)同時，并(bing)(bing)自學(xue)計(ji)算(suan)機知(zhi)識(shi)，在熟(shu)練掌(zhang)握各種(zhong)基本(ben)軟件的(de)(de)(de)使用及(ji)硬(ying)件維護(hu)過程中，有(you)獨特(te)的(de)(de)(de)經(jing)驗總結(jie)。順(shun)利經(jing)過國(guo)家人事(shi)部(bu)組織的(de)(de)(de)全(quan)國(guo)專業(ye)技術人員(yuan)計(ji)算(suan)機應(ying)用本(ben)事(shi)考試。

　　同(tong)時，我發揚團隊精神，幫忙其他同(tong)學，把自我好的學習(xi)經驗無私的介(jie)紹給其他同(tong)學，共(gong)同(tong)發展(zhan)，共(gong)同(tong)提高。

大學生自我介紹5

　　各位領(ling)導大(da)家(jia)好!叫xx，來自(zi)北京市(shi)，現在就讀于(yu)xxxx大(da)學(xue)(xue)，專業是化學(xue)(xue)工程(cheng)與工藝，出身廣西山(shan)區的(de)(de)(de)我(wo)從小養(yang)成(cheng)了勤勞務實(shi)，不怕吃苦的(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)(guan)，在大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)三年(nian)中，我(wo)掌握(wo)了扎實(shi)的(de)(de)(de)理論知(zhi)識，并培養(yang)了較(jiao)強(qiang)的(de)(de)(de)實(shi)踐能力，我(wo)的(de)(de)(de)大(da)部(bu)分(fen)學(xue)(xue)習(xi)時間(jian)都是在圖(tu)書館中度過的(de)(de)(de)，養(yang)成(cheng)了自(zi)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)'好習(xi)慣(guan)(guan)，學(xue)(xue)習(xi)期間(jian)獲(huo)得(de)三等(deng)獎學(xue)(xue)金和計算機等(deng)級(ji)證書，在大(da)一時，先后加入了環保(bao)協(xie)會，青(qing)年(nian)志愿者協(xie)會，在幾(ji)次(ci)活動(dong)中使我(wo)得(de)到(dao)鍛煉，并利用周(zhou)末(mo)時間(jian)做家(jia)教(jiao)和電腦(nao)促銷員(yuan)，使自(zi)己得(de)到(dao)經(jing)驗的(de)(de)(de)同(tong)時也補給了生活費.

　　生活自理能力(li)比較(jiao)強,這次來到這里(li),希望(wang)大家給我一(yi)個(ge)機會(hui),讓(rang)我能與(yu)大家一(yi)起共創(chuang)輝煌(huang)!

大學生自我介紹6

　　大(da)家好!本人(ren)叫(jiao)xx，來自江蘇xx。很高興能夠走入(ru)學(xue)術氛圍濃厚的(de)xxxx學(xue)院(yuan)。畢竟，對于每一位學(xue)子來說，都是一個值得用花季(ji)年華去拼搏的(de)理想。如(ru)今，它更是成(cheng)為青春的(de)驛(yi)站，夢想的(de)舞臺，奮斗的(de)藍天。

　　為了(le)這(zhe)個(ge)從(cong)小就扎(zha)根在(zai)(zai)心里的(de)夢想，我(wo)(wo)們努(nu)力(li)，我(wo)(wo)們奮斗，在(zai)(zai)忙碌的(de)高(gao)中(zhong)生(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)們只(zhi)知道必須努(nu)力(li)做完每一份試卷，考(kao)好(hao)每一次質檢，在(zai)(zai)每一個(ge)考(kao)場中(zhong)都表現(xian)出色。甚至，我(wo)(wo)們沒(mei)有時間問問自(zi)己會不(bu)會白白的(de)辛苦(ku)。

　　今天，我(wo)(wo)終于來到了(le)xx，來到了(le)美麗的(de)(de)大學校園。其實，在今年的(de)(de)三月(yue)份，我(wo)(wo)自(zi)己曾經4次踏入(ru)這座有著悠久歷史的(de)(de)城市。可是(shi)呢，那(nei)些(xie)傳說中美麗如畫的(de)(de)風景區：中山陵(ling)，莫愁(chou)湖，秦淮河，夫子廟(miao)，當時我(wo)(wo)卻從沒(mei)有想過要去看一(yi)看。那(nei)些(xie)頗有名氣的(de)(de)小(xiao)吃，我(wo)(wo)也沒(mei)有想過要去嘗一(yi)嘗。新街(jie)口那(nei)些(xie)繁華(hua)的(de)(de)商(shang)業中心，我(wo)(wo)更沒(mei)有想去逛(guang)(guang)一(yi)逛(guang)(guang)。

　　為(wei)什么呢?因為(wei)我(wo)很清楚我(wo)來到這里的(de)(de)目(mu)的(de)(de)是參加藝術類廣播電視編導的(de)(de)考試。記得那時侯為(wei)了給自己多一種選(xuan)擇的(de)(de)機會，我(wo)在老(lao)師和同學困惑的(de)(de).目(mu)光中，常常背著小提琴清晨4點就(jiu)坐上了南下的(de)(de)列(lie)車。

　　當xx學(xue)院專業考試分(fen)數下來(lai)，全省第(di)五(wu)名的(de)成(cheng)績(ji)也并沒有給我(wo)帶來(lai)喜悅(yue)。我(wo)還(huan)是在學(xue)習，在練琴(qin)，一絲(si)一毫(hao)都不(bu)(bu)敢(gan)懈怠(dai)。老師說：你(ni)文(wen)化課成(cheng)績(ji)已(yi)經(jing)不(bu)(bu)錯了(le)，為(wei)什(shen)么還(huan)要(yao)搞藝術(shu)?同(tong)學(xue)說：你(ni)的(de)小提(ti)琴(qin)水平早已(yi)通過了(le)中國音樂學(xue)院8級考試，為(wei)什(shen)么還(huan)要(yao)練琴(qin)直到深夜(ye)呢?我(wo)不(bu)(bu)知道(dao)應(ying)該(gai)如何回答，只知道(dao)必須努力，甚(shen)至竭盡全力。為(wei)了(le)夢想，為(wei)了(le)能夠步入(ru)大(da)學(xue)的(de)殿堂(tang)。

　　終(zhong)于(yu)夢(meng)想成真了(le)，我(wo)熱愛(ai)(ai)藝(yi)術，但(dan)我(wo)更熱愛(ai)(ai)的是(shi)(shi)漢語言文(wen)學(xue)。盡管我(wo)放棄了(le)藝(yi)術，但(dan)是(shi)(shi)曾(ceng)經為(wei)藝(yi)術灑(sa)下的汗水并沒有浪費，因為(wei)藝(yi)術本(ben)來就能(neng)夠幫(bang)助我(wo)們更好的理解(jie)文(wen)學(xue)，使文(wen)學(xue)與(yu)藝(yi)術相互(hu)結合，開出美(mei)麗的花(hua)，結出幸(xing)福的果。

　　我真誠的(de)希望在老(lao)師和(he)同(tong)學的(de)幫助下能夠把自己在藝(yi)術領(ling)域的(de)特長在漢語言文學專業(ye)(ye)上(shang)得到發(fa)揮。可以有機(ji)會為我們專業(ye)(ye)的(de)發(fa)展，學校的(de)發(fa)展貢獻出自己的(de)一(yi)份力量。

　　謝謝大家!

大學生自我介紹7

各位老師:

　　早上好!

　　非常榮(rong)幸能(neng)參加這(zhe)次(ci)面試，我是(shi)某某某號考生(sheng)，報考的(de)職位是(shi)某某某，希望通過這(zhe)次(ci)面試能(neng)向各位老(lao)師學(xue)到更多東西，以下是(shi)我的(de)求職自我介(jie)紹:

　　我來自美(mei)麗的(de)(de)海(hai)濱城市某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)，今年(nian)(nian)24歲，是某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)大(da)學(xue)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)(ye)本科的(de)(de)應屆(jie)畢業(ye)(ye)生。閩(min)南的(de)(de)山水哺(bu)育我長大(da)，我的(de)(de)血液里流淌(tang)著(zhu)閩(min)南人特有活潑開(kai)朗的(de)(de)性格和(he)愛拼才會贏(ying)的(de)(de)打拼精(jing)神(shen)(shen)。帶(dai)著(zhu)這(zhe)種精(jing)神(shen)(shen)，在校(xiao)期間我刻苦學(xue)習，不(bu)負眾望(wang)分別獲(huo)得某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)-某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)年(nian)(nian)度(du)二等獎學(xue)金，某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)-某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)年(nian)(nian)度(du)和(he)某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)-某(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)年(nian)(nian)度(du)三等獎學(xue)金，用實際努力報答(da)父母和(he)師長的(de)(de)養(yang)育之恩。

　　除了(le)學習之外(wai)，我還積極參加各種社會(hui)實踐(jian)活動(dong)。我曾擔任班(ban)級的宣傳(chuan)委員，組織(zhi)了(le)幾次(ci)班(ban)級和學院的公益活動(dong):如青年志愿者助殘活動(dong)，向孤兒(er)院兒(er)童獻愛心活動(dong)等(deng)。組織(zhi)這些活動(dong)以及和活動(dong)中和成員的相(xiang)處(chu)讓我學到了(le)很多東西(xi)，對培養自己(ji)的能力和人際(ji)關系的處(chu)理有很大的好(hao)處(chu)，為我更快的走向社會(hui)提供了(le)良(liang)好(hao)的平臺。

　　此外(wai)，計算機(ji)和籃(lan)(lan)球是我(wo)業余最大的(de)愛好，我(wo)計算機(ji)過了國家(jia)2級(ji)，除熟悉日常電腦(nao)操作(zuo)和維護外(wai)，還(huan)自(zi)學(xue)了網站設(she)計等，并自(zi)己設(she)計了個人主頁。我(wo)是班級(ji)的(de)籃(lan)(lan)球隊主力(li)，我(wo)覺的(de)籃(lan)(lan)球不僅可以強(qiang)身健體還(huan)可以培(pei)養(yang)一個人的(de)團隊精神。

　　回(hui)顧自己(ji)(ji)大學四(si)年(nian)的(de)(de)工(gong)作(zuo)學習(xi)生(sheng)活，感觸很深，但覺的(de)(de)收獲(huo)還是(shi)頗豐的(de)(de)'。掌(zhang)握了專業知識，培養了自己(ji)(ji)各方面的(de)(de)能力，這些對今(jin)后(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)都將(jiang)產生(sheng)重要的(de)(de)幫(bang)助。除此之(zhi)外，也應該看到(dao)我的(de)(de)一些缺點(dian)，如有時候做事情比(bi)較(jiao)急于求成，在工(gong)作(zuo)中(zhong)實際(ji)經驗不足等等。但“金無(wu)足赤，人(ren)無(wu)完人(ren)”每個人(ren)都不可避(bi)免的(de)(de)存在他(ta)的(de)(de)缺點(dian)，有缺點(dian)并不可怕，關鍵的(de)(de)是(shi)如何看待自己(ji)(ji)的(de)(de)缺點(dian)，只有正(zheng)視它(ta)的(de)(de)存在，通過不斷的(de)(de)努力學習(xi)才能改正(zheng)自己(ji)(ji)的(de)(de)缺點(dian)。今(jin)后(hou)我將(jiang)更嚴格要求自己(ji)(ji)，努力工(gong)作(zuo)，刻(ke)苦學習(xi)，發揚優(you)點(dian)，改正(zheng)缺點(dian)，開拓前進。

　　這(zhe)次我(wo)選擇這(zhe)個(ge)職位除了專業對口以外，我(wo)覺的(de)我(wo)也(ye)十分喜歡這(zhe)個(ge)職位，相信它能(neng)(neng)讓我(wo)充分實現我(wo)的(de)社會理想和體現自身(shen)的(de)價(jia)值(zhi)。我(wo)認為我(wo)有(you)能(neng)(neng)力也(ye)有(you)信心(xin)做(zuo)好這(zhe)份工作(zuo)希望大家能(neng)(neng)夠認可我(wo)，給我(wo)這(zhe)個(ge)機會!

　　個(ge)人自我介紹完畢，謝謝各位老師!

大學生自我介紹8

　　在(zai)學(xue)校(xiao)，最大的(de)(de)樂土莫過于實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室，即使基礎實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)成了理(li)工科學(xue)生最為(wei)詬(gou)病的(de)(de)孱頭。雖然無法(fa)完全(quan)掌控實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)，但我(wo)力爭求變，看到自(zi)己的(de)(de)思想被證實(shi)(shi)或被否(fou)定，實(shi)(shi)在(zai)是(shi)一件樂事。兒時與土地(di)的(de)(de)親近和十幾年“住院(yuan)”生活讓我(wo)對(dui)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)操作本身頗有體會(hui)。特別是(shi)動物實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)，被同學(xue)叫去在(zai)扎(zha)滿耳孔的(de)(de)兔子耳朵上尋(xun)找(zhao)“立(li)針之地(di)”的(de)(de)往往是(shi)我(wo)。三年來(lai)，十幾門(men)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)課，門(men)門(men)都(dou)是(shi)優秀，每每成為(wei)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)同伴偷(tou)懶(lan)的(de)(de)理(li)由，這也是(shi)大學(xue)時光里的(de)(de)一個美好的(de)(de)回憶(yi)。

　　閑暇之余，背上(shang)帳(zhang)篷和(he)睡袋(dai)，深入濟南(nan)南(nan)部(bu)的(de)(de)山山水水中(zhong)，雖(sui)然沒有云南(nan)風光旖旎，還是能尋(xun)找到一份城市(shi)中(zhong)失(shi)落已久的(de)(de)難得清(qing)靜。帶(dai)上(shang)地質錘和(he)放大(da)鏡，張夏、山旺，都是好(hao)去處(chu)。和(he)奧(ao)陶紀(ji)、寒武紀(ji)、第四紀(ji)的(de)(de)生靈們打個招呼。雖(sui)然還上(shang)升不到分子的(de)(de)水平，也算是對進化的(de)(de)小小研(yan)究(jiu)了。

　　說到(dao)(dao)(dao)進化，20xx年的(de)(de)(de)(de)(de)春天(tian)，非典疑(yi)云(yun)籠罩京(jing)(jing)城之際，我(wo)(wo)和(he)幾個朋(peng)友受邀到(dao)(dao)(dao)中央電視臺科(ke)教頻道與南京(jing)(jing)大(da)(da)學、天(tian)津大(da)(da)學的(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友一起參加關于恐龍(long)滅絕(jue)的(de)(de)(de)(de)(de).話題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)討論。我(wo)(wo)們(men)(men)提出的(de)(de)(de)(de)(de)復原恐龍(long)生(sheng)殖生(sheng)態模型的(de)(de)(de)(de)(de)觀點得(de)到(dao)(dao)(dao)了著名古生(sheng)物學家(jia)董(dong)枝(zhi)明和(he)甄朔南的(de)(de)(de)(de)(de)一致肯定。從北(bei)京(jing)(jing)趕(gan)回濟南后(hou)五天(tian)，非典隔離開始。同(tong)樣因為非典，中央臺的(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)目錄制陷(xian)入(ru)停(ting)頓(dun)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)目“有幸”被重播四(si)次(ci)之多，希望(wang)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)觀點能(neng)夠得(de)到(dao)(dao)(dao)更多人的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)可。

　　不(bu)過，比(bi)之(zhi)討(tao)論恐(kong)龍滅(mie)絕，我更(geng)喜歡(huan)探討(tao)生(sheng)命(ming)(ming)的誕生(sheng)。在這里，進(jin)(jin)化不(bu)僅僅是(shi)(shi)一個生(sheng)物學(xue)課題(ti)，更(geng)是(shi)(shi)一個哲學(xue)命(ming)(ming)題(ti)。我對進(jin)(jin)化生(sheng)物學(xue)及進(jin)(jin)化基因組學(xue)的認識將在下面的一篇小文中(zhong)展開(kai)，在此就不(bu)加贅述了。

　　最(zui)后(hou)，三年大學生(sheng)活行將(jiang)結束(shu)，未來(lai)的(de)研(yan)究生(sheng)生(sheng)活即將(jiang)展開。對我(wo)來(lai)說(shuo)，中科院系(xi)統始終是(shi)我(wo)的(de)唯一選擇(ze)，我(wo)需要的(de)是(shi)一個純(chun)粹的(de)研(yan)究氛圍。昆明動物(wu)所(suo)正是(shi)這樣一個地方(fang)(fang)。不管(guan)是(shi)我(wo)目(mu)前主(zhu)攻的(de)動物(wu)發(fa)育方(fang)(fang)向(xiang)，還(huan)是(shi)我(wo)的(de)興(xing)趣所(suo)在--進(jin)化生(sheng)物(wu)學方(fang)(fang)向(xiang)，昆明所(suo)都(dou)有國內頂尖的(de)教授和實(shi)驗條(tiao)件(jian)。如果(guo)能有幸成為昆明所(suo)的(de)一員，在如此優秀的(de)研(yan)究條(tiao)件(jian)下工作，還(huan)有什么可以(yi)說(shuo)的(de)呢。

大學生自我介紹9

首先，不(bu)能(neng)緊張，要(yao)本著我要(yao)做對整(zheng)個(ge)(ge)小組(zu)貢獻(xian)最大(da)的(de)人的(de)原則(ze)，所(suo)謂(wei)貢獻(xian)最大(da)，不(bu)一(yi)定(ding)要(yao)說(shuo)話(hua)(hua)(hua)最多(duo)，不(bu)一(yi)定(ding)要(yao)最強勢，而(er)是說(shuo)對整(zheng)個(ge)(ge)話(hua)(hua)(hua)題的(de)討論(lun)(lun)進度最有推(tui)動力(li)的(de)。比如，控制(zhi)時(shi)間，這個(ge)(ge)角(jiao)色太容(rong)易(yi)了估計(ji)到時(shi)候大(da)家搶不(bu)到控制(zhi)時(shi)間整(zheng)個(ge)(ge)角(jiao)色；比如，關(guan)掉(diao)對主題無關(guan)的(de)話(hua)(hua)(hua)題，如果大(da)家跑(pao)題的(de)了話(hua)(hua)(hua)，把大(da)家拉回討論(lun)(lun)主題；或者(zhe)，大(da)家提出各種意見的(de)時(shi)候，抓住一(yi)個(ge)(ge)最有可行性的(de)，引導大(da)家深入討論(lun)(lun) 。

第(di)二(er)，最(zui)主要的，就是(shi)(shi)要堅持(chi)原則。在項目進行的時候(hou)，肯定有些事(shi)情在實際操作(zuo)過程中(zhong)是(shi)(shi)要走捷徑的，比如請別人(ren)吃(chi)飯解決個什(shen)么(me)難題啊，但是(shi)(shi)面試的過程中(zhong)千(qian)萬不能這么(me)說，不能給(gei)別人(ren)塞錢，吃(chi)飯，要正(zheng)直。

第三，還有(you)一點(dian)(dian)(dian)大(da)家(jia)(jia)注意一下，也是(shi)(shi)俱樂部面試(shi)過程當中(zhong)(zhong)大(da)家(jia)(jia)反(fan)應出來的，比(bi)如你(ni)(ni)告訴(su)面試(shi)官(guan)你(ni)(ni)做過什(shen)么事，組織(zhi)過什(shen)么活動，參加過什(shen)么比(bi)賽(sai)，面試(shi)官(guan)想得(de)到(dao)的信息是(shi)(shi)，你(ni)(ni)在整(zheng)(zheng)個活動中(zhong)(zhong)學到(dao)了什(shen)么并且可(ke)以運用到(dao)以后的工(gong)作中(zhong)(zhong)的，很多同學只是(shi)(shi)描述了自己學到(dao)了什(shen)么，而忽略(lve)了后半部分最關(guan)鍵的，往往是(shi)(shi)面試(shi)失敗的原因(yin) ；面試(shi)管不在意你(ni)(ni)會(hui)什(shen)么，而是(shi)(shi)你(ni)(ni)會(hui)的這些東西怎么運用到(dao)工(gong)作中(zhong)(zhong)，怎么幫(bang)助推動項目(mu)(mu)進展。比(bi)如大(da)家(jia)(jia)最經常說(shuo)到(dao)的`例子，組織(zhi)了院周晚會(hui) ，分配各(ge)(ge)(ge)個班(ban)出節目(mu)(mu)，組織(zhi)排練(lian)等(deng) ，可(ke)以再深入一點(dian)(dian)(dian)，或者(zhe)說(shuo)拔高一點(dian)(dian)(dian)，排練(lian)過程中(zhong)(zhong)，因(yin)為大(da)家(jia)(jia)課程不同，時間有(you)限，你(ni)(ni)通過了解(jie)情況，協(xie)(xie)調(diao)(diao)各(ge)(ge)(ge)個演(yan)員的時間，使整(zheng)(zheng)個排練(lian)很順利(li)，演(yan)出很成(cheng)功 ，協(xie)(xie)調(diao)(diao)能(neng)力是(shi)(shi)很重要的一個能(neng)力，因(yin)為在工(gong)作中(zhong)(zhong)，召集各(ge)(ge)(ge)個部門(men)的人(ren)(ren)開會(hui)，協(xie)(xie)調(diao)(diao)大(da)家(jia)(jia)時間是(shi)(shi)很困難的。對(dui)于(yu)組織(zhi)院周活動，個人(ren)(ren)認為還有(you)一點(dian)(dian)(dian)可(ke)以說(shuo)的，就是(shi)(shi)如何調(diao)(diao)動各(ge)(ge)(ge)個班(ban)的積極(ji)性 ，可(ke)以從動員大(da)會(hui)開始(shi)說(shuo)，抓住關(guan)鍵人(ren)(ren)物，對(dui)文委、班(ban)長、團支書輪(lun)流(liu)動員，單獨(du)找(zhao)各(ge)(ge)(ge)班(ban)文藝積極(ji)分子或者(zhe)特長生(sheng)等(deng) 。

最后，還有大家提到的(de)很多參加(jia)公(gong)益活(huo)(huo)動(dong)(dong)這(zhe)(zhe)件(jian)事，個(ge)(ge)人覺得如(ru)果(guo)沒有特(te)別的(de)經歷，還是(shi)不(bu)(bu)(bu)要專門(men)把這(zhe)(zhe)件(jian)事拿(na)出來談 ，因(yin)為如(ru)果(guo)說(shuo)到“個(ge)(ge)人貢獻”的(de)話，愛心在(zai)工(gong)作中的(de)用是(shi)不(bu)(bu)(bu)太(tai)大的(de) ，如(ru)果(guo)是(shi)公(gong)益活(huo)(huo)動(dong)(dong)組(zu)織者，不(bu)(bu)(bu)妨從聯(lian)系公(gong)益組(zu)織，如(ru)何跟他們建立聯(lian)系，協(xie)調日(ri)程，維持(chi)秩序(xu)，以及維持(chi)日(ri)常往來這(zhe)(zhe)些方面說(shuo) ，因(yin)為面試(shi)管最看重的(de)，是(shi)你(ni)和其(qi)他人有什么不(bu)(bu)(bu)同 ，如(ru)果(guo)大家都參加(jia)了，那(nei)為什么要招(zhao)你(ni)不(bu)(bu)(bu)招(zhao)別人呢？ 公(gong)益活(huo)(huo)動(dong)(dong)組(zu)織者特(te)別要注意的(de)，就是(shi)說(shuo)你(ni)組(zu)織這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，和其(qi)他人組(zu)織這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，有什么不(bu)(bu)(bu)同，你(ni)為什么能比其(qi)他人做的(de)好 。

第(di)(di)一(yi)是自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)介(jie)(jie)紹(shao)的(de)(de)注意事項(xiang)，除了(le)師姐總結的(de)(de)那些(xie)外還要注意有(you)條(tiao)理(li)，昨(zuo)天晚上(shang)很(hen)多(duo)同學在自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)介(jie)(jie)紹(shao)的(de)(de)時(shi)候缺乏條(tiao)理(li)和(he)邏輯(ji)(ji)(ji)，感覺實在堆砌自(zi)(zi)己的(de)(de)經歷(li)(li)。至于(yu)怎么分條(tiao)陳述(shu)，我(wo)(wo)(wo)有(you)兩個(ge)建議(yi)：第(di)(di)一(yi)是根據(ju)經歷(li)(li)的(de)(de)含金量(liang)和(he)重要程(cheng)度進行排序(xu)，選(xuan)擇最(zui)契合職位要求的(de)(de)經歷(li)(li)放在開頭或(huo)者最(zui)后壓軸的(de)(de)位置講出來，會有(you)不錯的(de)(de)效果；第(di)(di)二是根據(ju)邏輯(ji)(ji)(ji)順(shun)序(xu)進行分條(tiao)，我(wo)(wo)(wo)在自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)介(jie)(jie)紹(shao)時(shi)候的(de)(de)邏輯(ji)(ji)(ji)就是首先(xian)證明(ming) 我(wo)(wo)(wo)是一(yi)個(ge)合格(ge)的(de)(de)員工(gong)，通過一(yi)些(xie)經歷(li)(li)變現出我(wo)(wo)(wo)從事這項(xiang)工(gong)作(zuo)的(de)(de)優(you)勢和(he)特質(zhi)，然(ran)后證明(ming)我(wo)(wo)(wo)會是一(yi)個(ge)優(you)秀的(de)(de)員工(gong)。

 在無領導小組討論的過程中推薦大家幾個發語(yu)詞(ci)“眾所周知......”“XX研究證明(ming).......”“.......是顯而(er)易見(jian)的”“在....樣的前(qian)提下，.........”這(zhe)些發語(yu)詞(ci)要(yao)比(bi)“我(wo)認為......”“我(wo)覺得.......”“大概是.........”有力的多，會顯著增加(jia)(jia)大家講話的影(ying)響力，類(lei)似可以增加(jia)(jia)影(ying)響力的發語(yu)詞(ci)或語(yu)氣詞(ci)。以上均為一家之(zhi)言，僅供(gong)參考

大學生自我介紹10

　　我叫xxx，來(lai)自xx大(da)(da)學(xue)。xx年xx月(yue)份以專業考試得(de)分第1的好成績畢(bi)業于xx大(da)(da)學(xue)大(da)(da)學(xue)的xx專業。畢(bi)業之前，我曾在xx公(gong)司實習(xi)過，xx公(gong)司和貴(gui)公(gong)司是(shi)同(tong)類(lei)行(xing)業。

　　本人性格開朗，善于微笑(xiao)，長于交際，會(hui)簡單日(ri)語(yu)及芭蕾舞。我(wo)相(xiang)信，這(zhe)一切將成為我(wo)工作最大的財富(fu)。

　　我在(zai)很久就注意到貴公(gong)司，貴公(gong)司無(wu)疑是xx行業中的(de)姣姣者(zhe)。同時我又(you)了解到，這又(you)是一(yi)支年輕(qing)而又(you)富有活力的(de).隊伍。本人十分(fen)渴望能夠在(zai)為其中的(de)一(yi)員。

　　如(ru)果有幸獲聘，本人將(jiang)以為(wei)公司創造(zao)最(zui)大利(li)(li)益(yi)為(wei)自(zi)己(ji)最(zui)大的利(li)(li)益(yi)，不講(jiang)價錢。真誠做好每一(yi)件事，和同事們團結(jie)奮(fen)斗，勤奮(fen)工作，加強學習(xi)，不斷(duan)進步！謝謝！

大學生自我介紹11

　　大家好(hao)，我(wo)是xx大學(xue)xx屆(jie)應屆(jie)畢業生，xx，主修(xiu)專業為土木工程(cheng)。得知貴公司要(yao)招土木工程(cheng)的應屆(jie)畢業生，特(te)來應聘。

　　作為學(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)習是我(wo)(wo)的(de)第一(yi)使(shi)命:在大(da)學(xue)(xue)四年，我(wo)(wo)順利完成(cheng)了(le)所有(you)選修(xiu)和必修(xiu)課(ke)程(cheng)，沒有(you)一(yi)門不(bu)及格科目(mu)，是班上(shang)僅有(you)的(de)三個順利通過全部考試的(de)男生(sheng)之一(yi)。為了(le)使(shi)自(zi)己文理發(fa)展平衡，我(wo)(wo)進一(yi)步(bu)加強了(le)自(zi)己的(de)文學(xue)(xue)閱(yue)讀和理論水平，花(hua)了(le)大(da)量時間(jian)在瀏覽報紙(zhi)、研(yan)讀名著方面，使(shi)自(zi)己的(de)思(si)想得到了(le)進一(yi)步(bu)的(de)發(fa)展和完善(shan)。 我(wo)(wo)雖(sui)然始(shi)終沒有(you)放下專業知識的(de)學(xue)(xue)習，但(dan)花(hua)的(de)時間(jian)還遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠，我(wo)(wo)還有(you)大(da)量的(de)知識尚未接觸(chu)和掌握。

　　大學(xue)(xue)四年(nian)中，不僅僅是學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)還參加(jia)了(le)眾多(duo)的(de)(de)社會(hui)活動:我(wo)做過家(jia)教(jiao)，認(ren)識(shi)到孩子(zi)的(de)(de)欠缺，學(xue)(xue)會(hui)了(le)教(jiao)育孩子(zi)，反觀自(zi)己認(ren)識(shi)到自(zi)己的(de)(de)不足(zu);我(wo)當過圖書(shu)管理(li)員(yuan)，讓我(wo)有更多(duo)的(de)(de)機(ji)會(hui)接近知(zhi)識(shi);我(wo)四年(nian)時間里(li)不間斷地參加(jia)勤(qin)工儉學(xue)(xue)，讓我(wo)懂得了(le)工作的(de)(de)艱辛(xin)和努力完成工作的(de)(de)重要性;我(wo)參加(jia)各種社交活動，使(shi)我(wo)日漸認(ren)識(shi)到誠實做人踏實工作應(ying)是我(wo)一生的(de)(de)奮斗目標。

　　僅僅是自己(ji)快樂遠不(bu)是我的(de)目標，我要努力去(qu)(qu)影響每一個人(ren):沒有了別(bie)人(ren)，我就失去(qu)(qu)了存在的(de)意(yi)義(yi)，因此我的(de)努力并非為了我自己(ji)，我會盡我所能地去(qu)(qu)給身邊所有的(de)人(ren)帶(dai)去(qu)(qu)快樂和溫馨。

　　金錢(qian)名譽地(di)位都不是(shi)我(wo)(wo)所(suo)首先考慮的:我(wo)(wo)只希望我(wo)(wo)能(neng)(neng)(neng)夠(gou)去愛(ai)，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)使(shi)我(wo)(wo)的潛力得到挖掘和(he)發揮(hui)，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)不斷完善自(zi)己，使(shi)自(zi)己能(neng)(neng)(neng)夠(gou)更好地(di)去愛(ai)，更有能(neng)(neng)(neng)力去做(zuo)好各項工作(zuo)。奉(feng)(feng)獻(xian)=快樂=提高。盡(jin)我(wo)(wo)所(suo)能(neng)(neng)(neng)地(di)奉(feng)(feng)獻(xian)，是(shi)我(wo)(wo)畢(bi)生的追求。今后我(wo)(wo)要更加努(nu)力提高自(zi)己，以更高的標準(zhun)要求自(zi)己。我(wo)(wo)愿(yuan)意用自(zi)己的努(nu)力贏得你的信任，我(wo)(wo)會一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步去做(zuo)，我(wo)(wo)的一(yi)(yi)切還剛(gang)剛(gang)開始(shi)。

　　大學生求(qiu)職自我介紹指導：

　　一般根據(ju)需要，自(zi)我介(jie)紹時(shi)都會簡單介(jie)紹自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)學(xue)習經歷，實踐經歷，自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)性格等(deng)，不(bu)(bu)過一般這些(xie)你遞交的(de)(de)(de)'簡歷里應該會提到(dao)，所(suo)以你不(bu)(bu)必(bi)太詳細(xi)講(jiang)。個人認為自(zi)我介(jie)紹時(shi)主要還是要講(jiang)一下(xia)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)一些(xie)經歷體現(xian)出自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)一些(xie)優秀(xiu)特質(zhi)，還有自(zi)己(ji)(ji)(ji)擁有的(de)(de)(de)一些(xie)出眾(zhong)的(de)(de)(de)能力，或(huo)其他的(de)(de)(de)與眾(zhong)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)方(fang)面，這些(xie)都能夠吸(xi)引用人單位。

　　還有，我(wo)(wo)根(gen)據一些應聘體驗，建議(yi)你自我(wo)(wo)介紹時可以(yi)放松一點，不能夠太嚴肅，說太多空(kong)話(hua)，套話(hua)，比如說我(wo)(wo)很熱愛某(mou)某(mou)職業(ye)，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)憑我(wo)(wo)的努力能夠怎樣等等。盡量輕松隨意一點，讓人不會太反感空(kong)話(hua)套話(hua)，讓人能夠感覺到(dao)你的自信等等。

大學生自我介紹12

尊敬的考官：

　　您好！

　　今年(nian)能(neng)(neng)有機(ji)會來(lai)到這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里面(mian)(mian)(mian)試(shi)，我(wo)(wo)(wo)感到非常的(de)(de)(de)(de)(de)榮(rong)幸，對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)機(ji)會顯得尤(you)為(wei)珍(zhen)貴。同時通(tong)過(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)面(mian)(mian)(mian)試(shi)也可以把我(wo)(wo)(wo)自己(ji)展(zhan)現給(gei)大家，希望(wang)(wang)你們能(neng)(neng)記(ji)住我(wo)(wo)(wo)，下面(mian)(mian)(mian)介紹一(yi)(yi)下我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)基本情(qing)況(kuang)。我(wo)(wo)(wo)叫xxx，我(wo)(wo)(wo)來(lai)自美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)xxx。性格開朗，形象可愛有一(yi)(yi)張娃娃臉(lian)，天生有一(yi)(yi)顆(ke)坦然，善(shan)良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)，在(zai)校專(zhuan)業(ye)技能(neng)(neng)良(liang)好，思想(xiang)積極向上，通(tong)過(guo)幾年(nian)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，對(dui)幼(you)(you)教(jiao)工作(zuo)有了更(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)信心(xin)，我(wo)(wo)(wo)熱愛孩子，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)性格和年(nian)齡是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)從事行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)(you)勢，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)要找一(yi)(yi)份幼(you)(you)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，畢(bi)竟(jing)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)幾年(nian)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直學(xue)(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)育(yu)專(zhuan)業(ye)，還(huan)是(shi)(shi)希望(wang)(wang)能(neng)(neng)成為(wei)一(yi)(yi)名(ming)優(you)(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)教(jiao)師(shi)，雖然我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)應屆(jie)畢(bi)業(ye)生，不(bu)過(guo)在(zai)之前我(wo)(wo)(wo)也去幼(you)(you)兒(er)(er)園實習(xi)過(guo)，工作(zuo)過(guo)，就(jiu)是(shi)(shi)想(xiang)多增加個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)，總結怎樣更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)使幼(you)(you)兒(er)(er)快樂的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，怎樣保護好幼(you)(you)兒(er)(er)等。希望(wang)(wang)給(gei)予幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)`是(shi)(shi)最好的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)。希望(wang)(wang)您能(neng)(neng)給(gei)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)次(ci)機(ji)會，你將(jiang)會看(kan)到一(yi)(yi)個(ge)更(geng)優(you)(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)。

　　我(wo)(wo)曾經在xxx幼兒(er)園(yuan)實習，在xxx幼兒(er)園(yuan)里先后在不同的(de)(de)(de)崗位工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)，開始我(wo)(wo)從(cong)事xx工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，隨后因(yin)幼兒(er)園(yuan)需要到xx，有一(yi)定的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實踐經驗，在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上取得(de)一(yi)些的(de)(de)(de)成績，同時也(ye)得(de)到幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)認(ren)(ren)可。通過(guo)幾年(nian)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)(wo)學到了很多知識，同時還培養(yang)了我(wo)(wo)堅韌(ren)不拔的(de)(de)(de)意(yi)志和關愛幼兒(er)的(de)(de)(de)精神；而我(wo)(wo)感覺到我(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)熱(re)情(qing)一(yi)直(zhi)沒有被激發到最高，我(wo)(wo)熱(re)愛我(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，但每(mei)個人(ren)都是在不斷地尋求取得(de)更好的(de)(de)(de)成績，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)自我(wo)(wo)認(ren)(ren)知讓我(wo)(wo)覺得(de)貴幼兒(er)園(yuan)是一(yi)個正確的(de)(de)(de)選擇(ze)，這些就堅定了我(wo)(wo)應(ying)征(zheng)貴幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)信心和決心。所以我(wo)(wo)參(can)加了這次幼兒(er)園(yuan)應(ying)聘并應(ying)征(zheng)了xx，如果(guo)這次能(neng)(neng)面試成功(gong)，我(wo)(wo)相信自己能(neng)(neng)夠在xx中得(de)到鍛(duan)煉和有獲(huo)得(de)發展的(de)(de)(de)機會(hui)。

　　俗(su)話(hua)說：航船不能沒(mei)有(you)方向(xiang)，人生(sheng)不能沒(mei)有(you)理(li)想，而我愿成為(wei)一(yi)名無私的(de)幼(you)(you)師，假如(ru)，我通過(guo)了(le)面試，成為(wei)眾多幼(you)(you)兒園教(jiao)師隊伍中的(de)成員，我將不斷努力學(xue)(xue)習，努力工作，把更(geng)多的(de)歡樂和知識帶給我的(de)所(suo)有(you)幼(you)(you)兒學(xue)(xue)子，決(jue)不辜負＂人類靈魂的(de)工程師＂這個光榮的(de)稱(cheng)號。

　　我的自(zi)我介(jie)紹完畢，謝(xie)謝(xie)！

大學生自我介紹13

　　各(ge)位(wei)領導，老(lao)師：

　　大(da)(da)家好!非(fei)常(chang)感謝學(xue)校能夠給(gei)予(yu)我(wo)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)機會讓我(wo)來到這個(ge)(ge)地(di)方(fang)作自我(wo)介紹，我(wo)叫xxx。不(bu)過(guo)很令我(wo)愧疚(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是，我(wo)在(zai)(zai)很長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)段時(shi)間里(li)面是愧對于我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父親和(he)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)(ming)字，因為我(wo)無法用優異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績來回答我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父親。但是我(wo)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)沒有放棄過(guo)，我(wo)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)在(zai)(zai)努力，從(cong)初中(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'差生(sheng)到初三年(nian)(nian)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尖子生(sheng)，并(bing)出人意料地(di)考入(ru)了淮陰縣中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)就(jiu)是現(xian)(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淮州(zhou)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。從(cong)進入(ru)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)時(shi)候的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)700多名(ming)(ming)到高(gao)三年(nian)(nian)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)300 名(ming)(ming)，這些表現(xian)(xian)都在(zai)(zai)見證(zheng)著(zhu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力和(he)進步。在(zai)(zai)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)擔任了班級里(li)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習委員，并(bing)在(zai)(zai)“建團八十周年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)征文”大(da)(da)賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩歌《林中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黑影》榮獲(huo)了征文大(da)(da)賽(sai)一(yi)(yi)(yi)等獎，并(bing)在(zai)(zai)《淮安日報》上發表，我(wo)想那(nei)是我(wo)在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)，最(zui)開心和(he)最(zui)驕傲(ao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情了。在(zai)(zai)六年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)，從(cong)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)農村(cun)走(zou)出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，為他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，為他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想而奮斗著(zhu)，有成(cheng)功有失敗。在(zai)(zai)這個(ge)(ge)六年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)知道了如果你認準一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)目標，只要你堅持(chi)不(bu)懈，那(nei)么(me)你一(yi)(yi)(yi)定會獲(huo)得成(cheng)功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹，至少是一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)好天氣。

　　如果(guo)用(yong)“兩(liang)耳不(bu)聞(wen)窗(chuang)外(wai)事(shi)，一心(xin)只讀(du)圣(sheng)賢書(shu)(shu)”來形(xing)容我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)中學生活(huo)的(de)(de)話，大(da)學生的(de)(de)自我(wo)(wo)(wo)介紹(shao)演(yan)講稿。那(nei)么我(wo)(wo)(wo)想用(yong)一幅對聯來形(xing)容我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)大(da)學生活(huo)，那(nei)就(jiu)是“風聲(sheng)(sheng)，雨聲(sheng)(sheng)，讀(du)書(shu)(shu)聲(sheng)(sheng)，聲(sheng)(sheng)聲(sheng)(sheng)入(ru)耳;家事(shi)國事(shi)，天(tian)下(xia)事(shi)，事(shi)事(shi)關心(xin)”來形(xing)容我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)大(da)學生活(huo)。

　　我想大學生活是(shi)我在受教育以(yi)來(lai)，最(zui)為(wei)開心，收獲最(zui)多，感悟最(zui)深的一次經(jing)歷。

大學生自我介紹14

　　我叫李添添，1992年6月1日出生，17歲，來自西安(an)，我有著直爽的性格(ge)，但又不失穩重，然后不遠千里來到(dao)懷化這座城市求(qiu)學。

　　來到中(zhong)專學習的(de)(de)(de)事實和我(wo)的(de)(de)(de).理想有(you)很大的(de)(de)(de)出入(ru)，難免有(you)些郁悶，但在(zai)一段時光(guang)后，我(wo)認清了(le)事實，很看計(ji)算機應用專業。"21世(shi)紀是電(dian)(dian)腦的(de)(de)(de)世(shi)紀。"這(zhe)句話一點都不(bu)假，隨(sui)著電(dian)(dian)腦的(de)(de)(de)展，它為21世(shi)紀插上了(le)騰飛的(de)(de)(de)翅膀。之后在(zai)不(bu)斷的(de)(de)(de)培(pei)養(yang)興趣過程(cheng)中(zhong)，我(wo)開始對電(dian)(dian)腦產生(sheng)興趣，然后今后的(de)(de)(de)三年，我(wo)將在(zai)不(bu)斷的(de)(de)(de)學習進(jin)步中(zhong)度過的(de)(de)(de)。

　　“十年(nian)磨(mo)礪鋒利(li)出，寶劍(jian)只待(dai)君來識”。再苦再累，我(wo)都愿意一(yi)試，“吃得(de)苦中(zhong)苦，方為人上人”，在以后(hou)的學習生活中(zhong)，我(wo)必須會(hui)是一(yi)位盡自我(wo)的努力、過(guo)一(yi)個充(chong)實而(er)又好處的中(zhong)專生活。

大學生自我介紹15

　　各位好，我(wo)叫xX，今(jin)年x歲(sui)，xX人。

　　我(wo)能(neng)來(lai)到這里面試非(fei)常高興(xing)，一直(zhi)以來(lai)我(wo)都很(hen)看好xX這個(ge)行業。

　　隨著x的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，它成為(wei)21世紀xX。后來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開始對x產生興(xing)趣，用心鉆(zhan)研，三(san)(san)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大專(zhuan)就是在(zai)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養興(xing)趣，不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習進(jin)步中度過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。三(san)(san)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大專(zhuan)生活有(you)(you)如過眼云煙，一(yi)去(qu)不(bu)返，留下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識和技能(neng)，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)要(yao)走(zou)向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所熱(re)衷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位，面對當今激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'人才競爭，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)清楚自(zi)己(ji)知(zhi)(zhi)識有(you)(you)限，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)清楚我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)著不(bu)甘落后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神和不(bu)斷(duan)學習、不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿望。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)擁有(you)(you)自(zi)己(ji)年輕和執著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業熱(re)情，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)好!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)需(xu)要(yao)一(yi)個(ge)機會，一(yi)個(ge)展(zhan)示自(zi)己(ji)、鍛煉自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會。

　　再苦再累，我都愿意一(yi)試。所以(yi)如果(guo)應聘成功(gong)，我將在以(yi)后(hou)的工(gong)(gong)作中嚴格要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，更(geng)好(hao)地完(wan)成自(zi)己(ji)的工(gong)(gong)作。

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