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小學生自我介紹

時間：2023-10-28 07:15:04 自我介紹我要投稿

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[集合]有關小學生自我介紹范文9篇

　　當進入一個陌生環境，時常需要用到自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編為大家收集的有關小學生自我介紹范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[集合]有關小學生自我介紹范文9篇

有關小學生自我介紹范文1

　　我——一個活潑開朗的帥氣小男生。一張圓似皮球的臉蛋，一雙真摯的大眼睛，流露出我平時的一些淘氣，身穿運動裝是我的最愛。但美中不足的就是個子矮了點。

　　我是一個非常外向的'人，雖然平時淘氣了點，但非常有正義感。有一次，我在馬路邊看見一個乞討的人向一位時髦的千金大小姐乞討，卻被那位小姐訓斥了一番。我看了，不管三七二十一就沖了上去，憤怒地對她說：“老奶奶本來就是窮人，問你要錢，你可以找一個理由來拒絕，為什么要這樣對老奶奶呢？是，你是有錢，外表的確漂亮，但你的內心卻是無比的丑陋。”這時，旁人都圍了上來，大姐姐趕緊捂著臉匆匆的走了。我趕緊把老媽給我的零花錢給了老奶奶。在周圍人的贊許聲中我悄悄地離開了。

　　我的愛好廣泛，像長跑，跳高，跳遠，踢球這些課外活動我都愛。但周末騎滑板車是我的最愛，它能給我帶來無窮樂趣。每次周末寫完作業，我就會拉著老媽奔向游樂場去玩一玩，至少得玩兩個小時。最厲害的一次，我兩周就磨透了兩雙鞋。

　　讀到這里，大家一定會認為我很調皮，搗蛋。不過，正因為有了平時的瘋玩，在學習時我得更加努力，從而保證我的學習成績直線上升。這學期，我還當了班里的學習班長，老師這么器重我，我一定會加倍努力的。

有關小學生自我介紹范文2

　　大家好，我的名字叫xx，今年十歲，在環山小學三8班讀書。我長著一頭烏黑長發，一雙又彎又長的眉毛，就像月亮一樣，一雙明亮的眼睛，炯炯有神，高高的.鼻子，小小的嘴巴，雪白的皮膚。

　　大家都說我是一個懂事的小姑娘。有一天，奶奶在陽臺上洗衣服，洗的滿頭大汗，我看見了，急忙跑過去說：“奶奶，我來幫您洗吧！”奶奶說：“好吧。”說完，奶奶回房休息了。我先拿出盆子，再放點水，把衣服放進去，洗一洗，再用肥皂搓一搓，然后，把衣服放進水里，洗干凈，洗完后，把它擰一擰，最后，把衣服掛在衣架上。奶奶看見了，說：“你真是個懂事的孩子。”我聽了，心里，美滋滋的。

　　懂事的我讓大家很放心，但是我卻很膽小。有一次，家里出現了一只又大又肥的蟑螂，被我發現了，我趕緊跑到奶奶的懷里，連睡覺也不安心。奶奶知道了，安慰我說：“不要害怕，勇敢點。”但是我還是很害怕。

　　你們瞧，這就是我，一個又懂事有膽小的小女孩，你們認識我了嗎？

有關小學生自我介紹范文3

　　我叫xx，女孩，今年八歲，是武漢四六一廠子弟小學三年級一班的學生，我中等身材，長著一頭烏黑的長頭發，圓圓的臉，尖尖的下巴，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下有一張甜蜜的小嘴，談起話來非常清楚。

　　我給同學的.感覺是活潑好動，其實，有的時候我也很好靜。上課時，我總不能像其他同學那樣做的端端正正。下課后，我像燕子飛一樣跑出教室、更像一只機靈的小猴子，蹦來繃去。

　　我喜歡玩球，比如籃球、乒乓球等等。我學打球的技術還很快呢，就拿上個星期天來說吧，我到樓下去玩，一個大哥哥說：“我叫你打籃球吧”，我說：“好哇！”于是大哥哥仔細的說了一遍，做了示范！我立刻學會了。

　　這就是我，一個活潑可愛的小女孩，你喜歡我嗎？

有關小學生自我介紹范文4

　　又一學期過去了,這一學期的經歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，那么在開展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對自己的尊重，二是對學生的尊重。所謂平等，也包含兩層內容：一是老師與學生之間的平等，二是學生與學生之間的平等。我個人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關鍵。下面就分三個方面來談談我對這一原則的認識。

　　一、尊重自己，為人師表

　　班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。因為班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學生，他們的生理、心理及綜合素質處于迅速發育的時期，思維活躍，但認識比較膚淺；情感豐富，但不穩定；對新事物反映敏感，接受、模仿能力強，但知識較貧乏，辨別是非能力較差；求知欲、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識強，但自我認識、自控能力低。“近朱者赤，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個班主任對自己要求不嚴格，缺乏上進心，整天無精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時你無論用多么動聽的語言來教育學生，要求他們干凈整潔，要有上進心，要高標準嚴要求，學生會聽嗎？不但不會聽，甚至會引起學生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。

　　二、尊重學生，以誠相待。

　　曾經有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關系，班主任并沒有尊重學生的人格尊嚴，并沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，能力的培養。班主任和學生之間的平等關系主要從這兩方面體現出來：一是班主任要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的`接受。學生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地接受。我們常教育學生要虛心地接受別人的批評意見，同樣，作為老師也要虛心地接受學生對他提出的批評意見，不能因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。“海納百川，有容乃大。”事實上，一個越是勇于接受別人批評的老師，學生越會尊重他。當然，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態度，要允許學生出現這樣的差錯，因為學生畢竟只是孩子，你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。

　　三、一視同仁，平等相處。

　　影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家里，有幾個孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯，但是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產生了矛盾，孩子和孩子之間也發生了爭斗，所以在我們的學校教育中，要避免類似情況的出現。你所面對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁。比如，當好學生和差生出現同樣的問題時，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而不厭其煩的給他詳細講解；當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見；當好學生和差生面對同樣的權利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產生一種對立的情緒。因此，我們在對待好學生和差生的時候，要強調平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由于學習成績較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產生較強的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時，如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權利和機會，那么，差生就會認為老師對我也很重視，并沒有因為我的成績差而歧視我，從而激發出學習的熱情來.

　　一學期的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手，取得成果，你應該本著“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學生。

　　時間：20xx-7-1

有關小學生自我介紹范文5

各位老師：

　　大家好！

　　今天能在這里介紹我自己，我感到非常地榮幸，希望通過這次介紹能讓大家更好的了解我。我叫xx，是403班的學生，在其班擔任班長一職，在這小學4年里讓養成了堅強的性格，這種性格使我能克服學習上的一切困難，希望自己能成為一名優秀的.少先隊員。我是一個活潑，快樂的男孩，我的愛好是音樂和奧數，因為他們很有趣。

　　我非常喜歡奧數，它既是我的愛好又是我的特長。我的夢想是當一名警察，因為我想在今后幫助更多的人。希望大家能夠認可我，謝謝大家。

有關小學生自我介紹范文6

　　一雙水汪汪大眼睛，一雙小巧玲瓏的手，加上小小的嘴唇，就湊成了活潑機靈的我！

　　我很膽小，每天晚上都要和外婆一起睡。記得有一次，我洗了臉，刷了牙，就上床睡了。我用兩只手摟這外婆的脖子，把我的枕頭和外婆的枕頭靠得很近了，才肯睡著。到了六點鐘，外婆早早就出去了，我大喊一聲：“外婆！你在哪里？”外婆聽見了，連忙跑上來，罵了我一頓。我真冤那，誰叫我這么膽小！

　　還有一次晚上，我想鍛煉一下膽量，就一個人睡在了我的房間里。我把燈熄了，抬頭看著裝飾的像花一樣的`燈。忽然，我覺得的燈還沒有完全熄掉，很像鬼的眼睛，便大叫一聲，跑到了外婆的房間。

　　這就是我！這就是膽小的我！

有關小學生自我介紹范文7

　　我叫魯旭斌，今年8歲，在長南路小學讀四年級。

　　我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但非常明亮。烏黑的短發，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的.小動物是小狗，因為它最忠心。我有一個最好的朋友，我們經常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲，不過，我們知道掌握時間。

　　我有非常多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。

　　我非常愛交朋友，你愿意和我做朋友嗎？

有關小學生自我介紹范文8

　　大家好，我是吳彥廷，今年12歲。沒有什么可多說的，在這里我簡單的做一下自我介紹。

　　我呢，愛好有很多，二胡、鋼琴、書法、吉他、英語、籃球、游泳都是我的強項。二胡今年考十級啦。在班里可以算得上是一個品學兼優的好孩子。是六年級四班的班長。

　　我比較活潑，話也是非常多。可是咱是熱心腸，也應該是熱心腸，在班里幫助那些學習落后的.同學，是本人一貫的作風。

　　這就是我，一個活潑開朗的我!

有關小學生自我介紹范文9

　　我呀！是一個活潑好動的小女生，平時在家里好吃懶做，受老媽的訓話是一定的了。我還有一個特點就是愛交朋友，只要是認識我的人，都很喜歡我。

　　至于我的樣子嘛！？算是一般咯：忽閃忽閃的大眼睛，還有大鼻子，小嘴巴可愛說話了！烏黑的長發被扎成一條“活潑”的馬尾辮。

　　從小到大，我所闖下的禍數也數不清。例如，一次，我去堂妹家玩。玩游戲玩厭了，就去騎自行車。把自行車推出門口后，我搶先一步坐了上去，“嘿！這是什么？”我好奇的.拉了一下自行車的那個鏈條。“不要！”她還沒有說完，鏈條已經被我拉松了。“哎呀！老天呀！”堂妹慘叫，“我的表姐為什么要這樣做呢？”“對不起哦！”我吐了吐舌頭，說。“算了，你進去看電視吧。這里由我來處理好了。”堂妹還真是大方呀！我懷著一種不好意思的心情進去了。

　　還有一次，我借了同學的一張歌唱碟。在回家的路途中，因為我拿不好袋子而把影碟摔在地上了，我忙拆開看一看，幸好，只是盒子分開了，要不，這回我可慘咯。

　　說到我的成績啦！？兩個字：一般。其實應該算是不錯咯，但是每次拿到高分時，心里的驕傲總是抑制不了，所以輪到下一次的考試，分數會大打折扣了。我直到現在還在想：到底有什么辦法可以使我拿到好成績時，不驕傲自滿呢？

　　你有沒有什么好辦法呀？

　　這就是我，你愿意和我交個朋友嗎？

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