關于自我介紹14篇(熱)

　　當來到一個新環境中，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。寫起自我介紹來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于自我介紹，希望能夠幫助到大家。

　　關于自我介紹 篇1

　　大家好，我叫楊擷鼎，我的名字是爸爸起的。"楊"是楊家將的"楊"。"擷"是采擷的"擷"，"擷"，就是摘的意思。"鼎"是一言九鼎的"鼎"。聽爸爸講，中國以前分為九州，一洲為一鼎，所以"九鼎"就是我們偉大祖國的`代名詞。起這個名字，是爸爸希望我長大后能做個對社會有用的人。

　　3歲我就會講故事;5歲半我就進了一年級;7歲獲得了"四好少年"的稱號;就在去年滿8歲時，期末考試，語文獲得全班第一的好成績。我熱愛讀書，喜歡寫作，立志成為一名作家。我還喜歡足球、圍棋，凡是男孩子喜歡的活動，我都愛。

　　這就是我，一個自信、陽光、進取的男孩。

　　關于自我介紹 篇2

各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　我的名字是xxx，來自于xxx，我是一個樂觀開朗的人，我是一個愛好廣泛的人，我喜歡聽歌、看書、打籃球等等，我很高興自己能夠成為公司的一員，我感到很高興，也很榮幸，我希望以后大家能夠相處得很愉快。

　　我非常高興也非常榮幸的加入到“xxx”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感謝各位領導，謝謝您們能給我一次這么好的機會。我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以后的工作中大家能夠多多指教！我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為事業上齊頭并進一起奮斗的`戰友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業而努力奮斗！我一定會好好努力的。謝謝大家！

　　關于自我介紹 篇3

　　1. 自我介紹重要嗎?

　　一些人認為，面試之前的自我介紹并不重要，一句簡單的話交代一下自己就夠了，即使規定的時間還沒有用完，也不必多說，因為想要介紹的事簡歷上都有嘛。此外，自我介紹之后，必然有和考官的互動環節，考官如果有什么對自己感興趣的內容，他到時候必然會問，何必此時多談自己呢。然而，這種想法其實是有欠考慮的，每一個能夠前來面試的人，在前面的筆試或者簡歷篩選中已經都過了關，來面試的人誰都不會比你差。而面試之前的自我介紹往往是讓考官形成對你第一印象的重要一環，此時吸引他，也是面試成功的重要前提，所以，至少從這方面講，面試時的自我介紹絕對不能忽視。

　　2.簡歷中有的內容，還需要說嗎?

　　有的人認為，有些關于自我的內容，簡歷中都有，讓考官看自己的簡歷就可以了，在自我介紹中不必重復了。真的是這樣嗎?其實你要知道，對于一個不錯的職位，和你一樣提交簡歷的人很多，現在的求職者簡歷又都做得比較厚，招聘者怎么會記得住那么多的東西?即使此時，你的簡歷就放在他的面前，他也不一定愿意翻閱，更不要提記得住你了。因此，在自我介紹時，對于簡歷中的內容，雖然不必要事事提及，但對于簡歷中自己的最光彩內容還是要簡單談一下為好，以此強調一下自己的重點優勢，如果考官對你感興趣了，自然對你的簡歷認真起來，對你的印象也加深了。

　　3.簡歷中沒有的內容，要說什么?

　　面試時的自我介紹中，這是很關鍵之處。在簡歷之外，還要談些什么呢?這里沒有固定答案，但可以肯定的時，需要選擇一些簡歷中不好談及的、但又和工作相關的、同時又是自己的'優點的內容談。比如在公務員面試中，有的人會談及自己同學起的綽號“大媽”，來說明自己是個認真和熱心腸的人，而這種人際交往能力又確實是公務員所必須的。

　　4.面試中需要出奇制勝嗎?

　　有的人也知道，面試中最好給考官留下一個深刻的印象，所以有的人希望能出奇招制勝，比如將一個漫長的哲理故事，或者談一段獨特的經歷，或者在自我介紹中進行夸張的表演。可以說，與眾不同的自我介紹是可以給人留下印象，但不一定都會得到面試的高分。因為印象有優劣之分，出奇制勝的自我介紹雖然讓人印象深刻，但也可能給人以嘩眾取寵之感。如果這項工作是一項需要創造力的工作，如廣告業者，或許能夠給你加分;但是工作如果是需要一個穩重、踏實的人，面試中的“創新招式”往往效果不佳。

　　5.憑什么說你人際關系好?

　　自我介紹往往要談及自己的優點，這個時候都是說自己好的。比如，在公務員面試的時候都會談及自己的人際關系比較好，受到大家認可。但一個問題需要注意的是，不是你說自己人際關系好就真的好的，關鍵要考官認為你的人際關系好，但憑什么人家相信你呀?所以在大家都介紹自己人際關系好時，你要不流于簡單的自己表揚，最好輔之以一個簡單證據，來說明自己的好，更容易讓人信服。比如談及自己的人際關系好，用一兩句話舉例說自己已經成了同學中的“知心姐姐”等等。

　　6. “我認為……”說不說?

　　每個人都有自己的價值觀，都有對所求職崗位的看法。那么，在自我介紹中，談不談自己的價值觀呢?要慎重。比如，公務員面試中，有的人會說，“我認為，‘在好人眼中只有好人’，我是一個以誠待人的人”。這樣的做法其實有一定的冒險性：其一，這是一個價值觀多元的年代，你的價值觀不一定是考官所認同的價值觀，那樣的結果可想而知;其二，學校學習中是鼓勵一種特立獨行的特質，但在工作崗位卻更強調從善如流的人性，而價值觀的提出，如果提得太大眾話，意義不大，如果又太有個性，又有個性太強之嫌疑。所以，上面那個表述，如果修正為，“我是一個以誠待人的人……”，然后用一兩句話的證據來證明自己具有這方面的特質就足夠來。

　　7.自己的缺點說不說?

　　面試中更多的人談及自己的優點，但其實每個人都有缺點，這不可否認。那么在自我介紹中，關于自己的缺點說不說呢?如果不說，是不是會讓人覺得自己不真誠?如果說了，影響別人對自己的印象怎么辦?我認為，在面試的過程中，關于自己的缺點是可以說的，但要有選擇的說。你所談及的自身缺點，或者應該是不影響工作的缺點，招聘者最看中的是工作，不影響工作的缺點問題不大;或者應該是很明顯的、誰都知道的缺點，比如應屆生工作經驗不足，誰都知道，談點無妨;或者表面上是缺點，實質上是一種有點的缺點，比如總是投入一件事而不計其余;或者是無傷大雅的缺點，心理學表明，名人的小缺點更能增強他的魅力，你一堆優點背后一個小小不足會讓你更真實可信。

　　8.那么多東西怎么說?

　　有的人在自我介紹中想表達的東西太多，也有的人原先沒有準備匆匆進行自我介紹，這兩類人容易犯的一個共同錯誤是在自我介紹中東一句、西一句地介紹自己，沒有重點，也沒有中心。其實，無論怎樣，自我介紹中所包含的內容無非是工作相關、生活相關和個人特性等幾方面的內容。所以最后將這些內容分類，想好要介紹自己的那幾方面內容，有條理有層次地表達出來，這樣，既能清楚向考官表明自己的特點，又能讓人感覺自己是一個有條理、思路清晰的人。

　　最后要說一句，面試其實就像相親，成功或者失敗都很正常，有的時候失敗了不是你不優秀，而僅僅是你還沒有找到和你匹配的單位，或者人。

　　關于自我介紹 篇4

　　我有個充滿詩意的名字——吳桐語，這寄托著爸媽對我的期望：能說會道、有文采。可惜，名字都是反的！我不太會說話，聲音小得像蚊子，緊張時舌頭還會打結，在寫作方面也不突出。

　　但我是個陽光、樂觀的女孩子。遇到挫折時，我并不會氣餒，而是再次振作起來，繼續努力。用我媽的話說，就是“受挫力超強”。你以為我不上進？No，我給自己定了很多目標。比如：考試考到前幾名、比賽獲得幾等獎……我正在努力實現它們呢！

　　因為爸爸從事旅游方面的工作，所以我喜歡到各地游玩。這樣不僅可以飽覽秀麗的風景，還會學到在課本里學不到的知識。我也喜歡閱讀，在書本中，我發現了一個個新奇的世界。“書中自有黃金屋”，讀了一本本好書，我也收獲了許多的知識。“讀萬卷書，行萬里路。”是我的座右銘。

　　我十分喜愛音樂，喜歡唱歌、彈鋼琴。音樂豐富著我的生活，陶冶著我的'情操，音樂讓我發自內心地感到愉悅。

　　雖然我體育方面比較一般，但是我喜歡游泳。在水中像魚兒那樣游動對我來說是一件多么享受的事！

　　我待人真誠，不喜歡說謊，愛交朋友。在與朋友的交往中，我會有許多精神上的收獲。我喜歡別人直說我的不足之處，我樂于改正自己的缺點。

　　這就是我，一個愛進步、愛學習、愛生活、愛音樂的女孩，我會慢慢改掉身上的壞毛病，成為一個更好的自己！

　　關于自我介紹 篇5

　　1)有勇氣做真正的自己，單獨屹立，不要想做別人——林語堂

　　2)要生活得漂亮，需要付出極大的忍耐，一不抱怨，二不解釋。絕對是個人才。——《變形記》

　　3)要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。

　　4)只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。——高爾基

　　5)要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。

　　6)生活中無論有什么閃失，統統是自己的'錯，與人無尤，從錯處學習改過，精益求精，至不犯同一錯誤，從不把過失推諉到他人肩膀上去，免得失去學乖的機會。——《阿修羅》

　　7)有勇氣做真正的自己，單獨屹立，不要想做別人——林語堂

　　8)在生活中，我不是最愛歡迎的，但也不是最令人討厭的人。我哪一種人都不屬于。——巴菲特

　　9)我是自己的主人。 ——吉勒魯普

　　10)要生活得漂亮，需要付出極大的忍耐，一不抱怨，二不解釋。絕對是個人才。——《變形記》

　　關于自我介紹 篇6

　　大家好，我叫楊記豪，我今年八歲，我的身高是一米四三。我的身材壯壯的，別人總夸我濃眉大眼，眼睛下面長著端正的鼻子，還有一張說話漏風的嘴，我總是提一些關于宇宙和科學的問題，有時問的很古怪，使人無以回答，媽媽總是說：我們一起問問“度娘”吧。

　　我特別愛運動，玩籃球、短跑、提迷藏……我的特長是魔方、速疊杯、圍棋、鋼琴，我特別喜歡鋼琴，每周末，媽媽都會帶我去上鋼琴課，媽媽說：鋼琴如生活，是一首永遠彈不完的小曲，我們得認真，嚴肅對待每一個音符。

　　我更愛的`是讀書和學習，無論哪門科目，我都津津有味的學著，上課時聚精會神的聽講，認真記錄課堂筆記。其實我也有缺點，如：有時候寫字不太工整。我要發揚優點，努力學習，更上一層樓。

　　關于自我介紹 篇7

　　我是書的"女兒"，什么?你們既然不相信!好，是你們逼我介紹我自己的!我可不是賣瓜的`王婆哦!

　　"小書蟲，出來吃飯啦!"嘆，我這只小蟲好像耳朵沒了似，在瘋狂地快速地寫著作業。阿，又遇到難題了。我想著想著，圓珠筆桿不由自主地放進了嘴巴里。過了一會，答案涌進了我的小腦袋。會了，這道題我會了。就這小小的一題算會了，值得那么高興嗎?瞧我高興得像我嫁出了一樣，這還不是都為了那些好看的書嘛!快點做完作業我就可以痛痛快快看自己喜歡的書了!對了，家里書柜上今天好像又多了一本呢！快點寫!快點寫!我給自己打打氣。寫完作業就去看書!

　　"出來吃飯啦!再不出來菜沒了。"一聲獅子吼把我驚醒了。我馬上放下筆去客廳吃飯。我狼吞虎咽吃完一碗又跑回房間里寫起了作業。

　　作業終于寫完了，爸爸叫我去休息。休息什么呀?我要看書，我終于能看書了!我津津有味地看了起來，不知不覺就看了一個小時。

　　這樣你相信我是書的"女兒"了吧。

　　關于自我介紹 篇8

　　我叫宋海波，我是男生，今年九歲，很多人叫我的小名，我的小名是海波。

　　我很愛勞動，而且我還是勞動委員。我在家里時，會幫奶奶拿盤子、碗，我也可以打掃衛生，奶奶買東西時，我也會幫奶奶拿東西。媽媽要一個東西，我們沒有這個東西，我也會去買這個東西。在學校時，體育老師讓我們拿本子，我也會去拿本子。一年級時，我們要去校園里的一個地方打掃衛生，我們打掃十五分鐘，我主動掃很大的`一片地。

　　我很愛打籃球，我每天晚上都會去打籃球，特別是周六和周日，我會跟朋友一起去打籃球，我特別喜歡，跟朋友玩很快樂。

　　這就是我自己，一個愛勞動，一個陽光、愛運動的小男孩。

　　關于自我介紹 篇9

　　1、我，開朗陽光，一個懂幽默同時又愛講冷笑話，一個愛笑但笑起來眼睛會瞇成縫的女孩。我喜歡雨天，但又害怕打雷；我喜歡音樂，但我唱歌跑調。似乎我一生下來就是個矛盾的精靈。

　　2、你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！

　　3、你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的.未來生活！

　　4、我性格開朗，直率。我對自己充滿自信，多少次，我懷著%的自信參加各種競選，最終卻迎來%的失敗。面對殘酷的現實，我感到失望和傷心，因為我的付出沒有得到回報。但是，我并沒有因此一蹶不振，我明白要從失敗中吸取教訓，自信地讓失敗來磨練我的意志。“自信是成功的第一秘訣”。我堅信，只要有不懈的努力，總會有一天回有真正屬于我的喝彩。

　　5、性格開朗，與人相處融洽，善于開始和完成工作，能夠承受日益嚴峻的競爭壓力，在成功和失敗中提升自己。工作積極主動，性格開朗，樂觀向上，適應能力強，工作認真負責，有毅力，勇于迎接新挑戰。良好的商務溝通能力和團隊合作精神。

　　關于自我介紹 篇10

　　人姓李，名尚恒。自上中學以來，本人的名字就沒少招大家的“熱切關懷”，從是否是因為我不知道“上橫長，下橫短”的道理到李UP、李DOWN等讓我汗顏的稱呼，當然我也沒讓同學們失望，最后本人對這些稱呼的免疫力達到“面不改色，心不跳”的境界，實在讓某些同學汗顏。

　　我愛笑，從小學一直笑到現在，從老師的“開恩”，讓我站著聽課到現在的無可奈何，從同學們的不理解，到現在的陪我傻笑。歡笑記錄了我成長的`點點滴滴。雖自己清楚這是一個“陋習”，卻仍“不要face”地美名其曰：“笑一笑，十年少。”，不曾想過，自己再年少十年，估計連5歲小朋友們都不用怕我了。

　　曾經年少輕狂，不知廉恥為何物，曾問過同桌，同桌答“阿門，帶我走吧……”，當時還在奇怪，同桌何時信了帝哥(上帝)，又同時納悶，這好像“所答非所問”，后來清楚了，但有不懂怎么要臉，數學老師曾問過我，你要臉不，我答，老師，我不要臉，老師問，為何，我又答，因為有一張了，兩張叫二皮臉，老師說，快，快，110，趕緊叫救護車，我，我。話還沒說完已經把地磚當席夢思了，當時還在納悶，老師怎么說睡就睡啊，我還有個30秒前奏呢。為此，被老班教育了59分59秒，當時憋屈的如吞了個鴕鳥蛋，不知為何被批，不知為何老師沒有打破60分教育記錄，老師，“我不容易啊……”。

　　當然，雖年少輕狂，也有自己的理想，沒有后面兄弟的“農婦，山泉，有點田”的思想，也沒有前面兄弟“我是周潤發”的想法，只是想給父母一個好點的生活條件，不要為我操心，雖現在仍“生活不能自理”，但距離18也只是一彈指間的事了，還曾記，某自命不凡，總認為自己才華橫溢，英俊瀟灑的猥瑣男的一句非常有哲理的一句話：“歲月如飛刀，刀刀催人老。”

　　同桌很猛，上了初中，排了座位，可喜可賀，同桌不是恐龍，也沒有到“后面看想犯罪，側面看想后退，正面看想正當防衛”的境界，自然也就沒有某些可憐的男同胞們到處乞求一塊豆腐的無奈“兄弟，行行好吧，就一塊豆腐，我撞死后，就還你……”，可殊不知自己的想法多么可笑，清秀≠淑女，碰到個野蠻同桌。開學3天后，同桌被同志們尊稱為“兇靈”，沒有長發遮半臉，只有野蠻如恐龍，還是個霸王龍，野蠻無理，是她的個性，迷糊可愛是她的寫照。曾記得，老師的一句，明天不上學，就被同桌掐了半分鐘的大腿，同桌邊掐邊嘟囔，是不是真的，為什么不疼呢……殊不知，我連活的決心都有了。

　　我不愛吃青菜，每逢老媽端青菜，總大呼，“好漢不吃眼前菜”后，腳踩西瓜皮，溜之大吉，雖老媽總口念，青菜含鈣鐵鋅ABC……但我仍立場堅定，不是肉類不吃，不是礦泉水不喝，奇怪的是，我不愛喝飲料，只愛喝“農夫山泉有點甜”，其直接導致的結果就是，被逼吃下一盤菠菜，間接導致的結果，子夜，起來翻冰箱，總讓母親以為有小偷。

　　這就是我，個性非凡，臉皮不薄，人氣極佳,不愛吃菜的李尚恒。

　　關于自我介紹 篇11

　　我是程耀東，今年10歲。我有一頭黑發，高高的鼻梁，一雙黑色寶石般的大眼睛。

　　我有一些我非常喜歡做的事情。首先，是請好朋友一起玩。其次，閱讀非常有趣的書籍和報紙。在我的學習中，我覺得我寫的語文課本里的單詞有好有壞，因為在我的學習中，有時我很認真，有時我很粗心。當你認真和粗心的.時候，寫是好的。過去，我媽媽說讓我讀書，但我絕對不會這么做。有時我媽媽會坐在我旁邊監督，我只能服從。這本書《喧鬧村莊的孩子們》越來越好了。有些只是有趣，但也顯示了他們童年的樂趣。所以我讀了這本書三遍后，就愛上了閱讀。此外，我還看過《魯濱遜漂流記》和《海底20xx萬》。

　　同時，我也喜歡玩軍棋、五子棋等。我喜歡跑步和打籃球。

　　男孩女孩們，這是我，一個五年級的學生。

　　關于自我介紹 篇12

xxx：

　　大家好！

我叫xxx，今年xx歲，因為我上學比較早，所以可能比同學們年齡要小一點。

　　我的小學是在xx中的xx小學上的，性格較可愛外向，在新的學習階段希望能和各位成為好朋友。

　　我喜歡畫畫，但也喜歡英語，我認為現在學好英語是非常有用的，現在英語的普及程度是相當廣的，況且現在我們的城市中也常能見到外國友人了，英語的'作用就更明顯了。

　　希望在今后的日子里我們可以攜手共同進步，取得優異的成績。

　　希望大家對我多多照顧，可以做好朋友，謝謝大家。

　　關于自我介紹 篇13

　　我是男孩xxx，今年xx歲。我出生在美國，三歲回到中國生活學習，現在在xx實驗學校xx班讀書。

　　我長的瘦高個，在我們班上，我算是長的比較高的，我很活潑，一般晚上都很難入睡呢，因為每天實在太開心了。

　　我最喜歡的運動是跆拳道，每周的'興趣活動課我都去練習，我的級別已經黃帶了。周末我還喜歡玩電腦游戲，一般都是玩格斗游戲，最喜歡的格斗游戲是xxx。下午下課后，我的運動一般只是跑跑步，或者踢踢足球。

　　希望大家和我做朋友，我會同你們一起分享快樂的。這就是上三年級的我，天天快樂的小男孩——xxx。

　　關于自我介紹 篇14

　　我是一位有很多缺點的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩，是第一印象給人很沒氣質的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學生想什么我基本都能猜到，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。同學們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴;我喜歡和學生一起打雪仗;我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的;

　　我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的;我喜歡敢于承認錯誤的'孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步;我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現;我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習的學生;我更喜歡能看到他人優點的學生，而不是經常說別人壞話的學生，相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，

　　我還是一個很執著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。

　　同學們，新初中生活的開始，我們不比起步看進步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們四年后都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰，共創你們未來的輝煌。

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