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大學老師自我介紹

時間：2023-11-22 07:12:51 自我介紹我要投稿

大學老師自我介紹(合集15篇)

　　當到達一個新的環境后，通常需要我們進行自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編整理的大學老師自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

大學老師自我介紹(合集15篇)

大學老師自我介紹1

　　Hello，同學們大家好！我中文名劉曉潔，英文名Sarah。同學們大家以后可以叫我劉老師或是Sarah。我來自河北師范大學生命科學學院20xx級生物科學專業5班。我還是一名大三的學生，在這里我是你們的老師，但回到河北師范大學，我又和你們一樣——也是學生，我既是老師又是學生，我有兩個不同的身份是不是很有趣啊，和好玩啊？所以，在接下來的日子里，我希望同學們和我也有兩種關系，一是我們是師生關系，在課堂上我們要是老師和學生的關系，在學習上有什么不懂的或不明白的.可以問我，我非常歡迎大家問我問題；二是我們是朋友關系，在課下我們可以做朋友，同學們還可以把我當做大姐姐，和我說說心里話或悄悄話，我會給大家保密的奧，在生活上遇到什么困難也可以找我幫忙啊。

　　我性格比較外向，活潑開朗，愛說說笑笑，喜歡看書，瀏覽網頁，畫畫。我最喜歡看的書是《智慧背囊》，書里面的一個個小故事蘊含著深刻的人生道理，指導著我們不斷成長。夏曉曄教授說過這么一句話：知之為知之，不知百度之。好多我們不知道的知識在“度娘”上一搜就可以找到。我曾主辦過校板報，如果同學們在出版報需要我幫忙的話，和我不用客氣。

大學老師自我介紹2

　　同學們，大家好！很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經迫不及待想要熟悉每一位同學了！首先讓我先容下自己吧：我叫李xx，你們可以叫我李老師，但我更喜歡大家叫我xx姐，只要不要叫我xx阿姨就行了。

　　我來自中國科學院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變為我們無時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊！我一開始也是這么以為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領域的學問，都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發展起來的。

　　就像這學期我們要和大家一同學習的《JA全球市場》這門課，同學們可能一聽到這個名字就會產生很多疑問：市場是什么？看不見摸不著；全球市場又是什么？我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遠遠了吧！實在同學們不知道，全球市場在我們日常生活中隨處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的.耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最后要把他們運用到日常生活中往，這就是我們來這里的目的。

　　同學們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學習，一起揭開全球市場的神秘面紗！

大學老師自我介紹3

　　尊敬領導，您好!

　　我叫***，是一名**大學**系**屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。

　　貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

　　我的家鄉在***，純樸的鄉情給予了我善良的'品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

　　大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“**”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!

　　我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

大學老師自我介紹4

尊敬的x教授：

　　您好!我是xx大學建筑工程學院工程管理專業的。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業，與未來建筑行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復試機會。

　　最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價、承發包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。

　　對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實驗，我基本上平均每門達到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好)，具有較扎實的理論基礎和一定的動手能力。

　　其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應用較熟練，已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過xx本網上查了一下有關光電院的介紹，決定給您發這封郵件。我把自己的情況作一簡要的說明，望您給予建議：想讀您的研究生還應在哪個方面努力?

　　對于您的這個研究方向對數學的要求比較高，這一點我已經有準備。在《高等數學》.《線性代數》.《復變函數》.《離散數學》等基礎課程學習中，夯實基礎，進行拓展學習并取得了優異成績。對于《英語》，四級以548分的成績通過，六級雖成績沒出來，但對答案的結果，基本會在470分左右。為加強英語交流的能力，還學校專門開設了鍛煉口語的外教課。數電，模電，信號與系統的專業基礎的.課程課程學習中也重視實驗與理論的相結合，平均成績90分以上。

　　這一研究領域所要求不僅僅是理論知識，更重要的是如何將所學到知識和方法應用，鑒于此，學校對我們的實踐能力也加大培養力度。在暑假期間，為我們開設了VC++和電子設計的課程設計，主要是以學生的自學為主。在不斷的學習摸索中，其本掌握了vc++的MFC的實現功能和一些編程技巧，通過參考一些資料，完成了有自己風格的《俄羅斯方塊的設計》。對于電子設計，利用Protel進行計算機模擬，和電子產品的生產流程有了一定的認識，親手設計焊制了《脈搏測量和報警裝置》，在平時的學習中也充分利用時間進行自主學習，鍛煉自己的自學能力，不滿足于書本上的知識，通過閱讀相應的課外輔導書來提升自己。午托班

　　大學的4年的光陰，讓我收獲的不僅是優異的學習成績，在學生工作方面，我也受益匪淺。同時，我也參加過一些文藝活動，曾出演過小品及英語話劇。我由于在各方面表現優異，被評為“三好學生”并光榮地成為了一名中共預備黨員，今后我將以先進黨員的標準要求自己，不斷進步。

　　我們這個班實行的是導師制，自主選擇方向和課程。我選擇的是電子信息工程這個方向，我考慮了您的研究領域對這一專業的要求同時，也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文，對其前沿技術和發展前景有一定的了解。如果您對哪門課程有專門的要求，我們這還可以讓學生向學校提出請求，讓所選的導師給予相應的輔導或自學。

　　望您能提出寶貴意見，在哪個方面還應加強和學習，如果您準備帶研究生，能考慮一下我能否滿足您的要求。

　　x年xx月xx日

大學老師自我介紹5

各位尊敬的考官：

　　早上好！

　　我20xx年開始求學于武漢大學，原名為武漢師范學院。正如大家不熟悉武漢大學，而敬仰武漢精神一樣，我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學，我就認真地規劃了四年的求學路。大學一二年級，參加各種社團活動，特別是應聘為校團委學生會干部，工作認真負責，表現突出，榮獲優秀學生干部稱號；四年里，在學業上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業獎學金。另外，通過大學英語六級，計算機三級等學業水平考試，高于學校畢業要求，終評委優秀畢業生，本科畢業時，我選擇了繼續深造，原報考中國科學教育學院，然而在應聘中失利，后來調劑到武漢大學；那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學金，在SCI收錄期刊上發表了文章，后獲得省優秀畢業研究生的稱號。七年里的自主學習，七年里的刻苦拼搏，七年里的.學業收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎。

　　七年里，我一直成事著大學物理家教兼職工作，撰寫了大學物理輔導資料，總結了教學方法。碩士三年里，也成事大學物理助教工作。特別是來到溫州大學，擁有了自己的電腦，利用網絡，開通論壇，創辦圈子，網羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現狀，學習了教育方法，領悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。

　　武漢精神：胸懷理想、堅定信念；實事求是、勇闖新路；艱苦奮斗、勇于勝利；依靠群眾、無私奉獻。

　　后，我也誠實地告訴各位評委，我沒有大學課堂教學經驗。然而，我堅定：進入大學工作，自己一定能夠繼續虛心學習；我也堅信：自己能夠很快進入角色，并勝任教育工作。

　　希望可以給我表現的機會，謝謝！

大學老師自我介紹6

尊敬的各位考官：

　　你們好！

　　請允許我用一分鐘的時間做自我介紹。我叫韓梅梅，畢業于師范大學英語系專業，現在已過口語等級六級水平。

　　本人穩重，工作踏實勤奮，具有較強的團隊合作精神，好學，能吃苦耐勞，能夠服從上級的命令聽從指揮。在校期間積極參加各項活動，連續三年當任學習委員，商務英語寫作能力強，有過短暫的英語教學經驗。

　　在課堂上，我鼓勵學生表達自己的意見和方法以其英語學習方式，因為我認為學習是一種個性化的過程。每個人都應該成為重要的思想家班上，我想成為一個好老師在其真正意義上的。我不是傳統的教師。我想在我的'課堂英語教學改革。希望我能做點什么來改變現狀的英語教學。

　　后我希望在英語教師的崗位上發揮個人的專業特長，為教育事業貢獻力量。

大學老師自我介紹7

尊敬的xxx教授：

　　您好！

　　我是xx大學建筑工程學院工程管理專業的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業，與未來建筑行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復試機會。

　　最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價、承發包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的`研究生，得到老師的指點。

　　對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實驗，我基本上平均每門達到80分以上（其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好），具有較扎實的理論基礎和一定的動手能力。

　　其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應用較熟練，已通過計算機三級；另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過xx省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業（二專業），希望借此豐富在經濟領域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。

　　我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己的優點就是端正的態度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您，希望以后能接受您的指導。

　　非常感謝您抽出時間閱讀我的自我介紹，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。

　　xxxx年xx月xx日

大學老師自我介紹8

親愛的老師：

　　您好！

　　我叫宋軒，19XX年6月6日出生，20歲，來自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩重，后來不遠千里來到南京這個城市求學。

　　來到大學學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認清了事實，很看互聯網專業。"21世紀是網聯網的世紀."這句話一點都不假，隨著互聯網的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養興趣過程中，我開始對互聯網產生興趣，今后的`四年,我將在不斷的學習進步中度過的。

　　“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學習生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。

　　介紹人：xx

　　20xx年xx月xx日

大學老師自我介紹9

　　我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又完美，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的.情緒，悄悄地離開了學校。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和職責心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自我的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自我高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者就應具備的最起碼的素養。

大學老師自我介紹10

　　各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫xxx，今年x歲.漢族，法學本科.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗，隨和.能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心.我以前在***實習過，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的`一些困難，積極進去.成為一名數學教師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值.同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作.教師是一個神圣而高尚的職業，希望大家能夠認可我，給我這個機會!

大學老師自我介紹11

親愛的同學們：

　　大家好！

　　秋風送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發言，感謝各位領導能給我這個機會。此時，我無法表達我內心的激動與喜悅，真的，心情很復雜。

　　我先自我介紹下吧，大家一定都發現我是個生面孔，我是來自師范學校的xxx，在以后的日子里，你們會發現我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學生，四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春，大學時光一晃而過。而今天，我已經是一名人民教師，內心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點。

　　作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學》中的“師者，傳道、授業、解惑也”，我知道老師的責任，教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔起我的責任，對學生負責，不愧對老師這個偉大的稱號。

　　還記得，四年前，踏入師范學校，那是夢想跨出第一步，現如今已經是真正的夢想實現，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。我知道，在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業，作為新教師不但要向書本學鉆研書本，在工作中積累經驗，還要積極向其他老師取經，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應這個行業的需要，適應社會的需求，揮灑我的熱情。同時，也應該深入了解學生的需求，不僅要滿足他們學習上的需求，也要滿足他們內心的需要，關心他們的內心世界，不僅要做他們的老師，更要做學習生活中的朋友，幫助他們去的最大的進步。

　　現在呢，我想談談我現在的感受，我想我已經踏上自己的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候；一雙雙清澈純真的眼睛，我發現了我的`熱情，我的責任，這是值得我畢生付出的事業，這使我為自己能夠從事成就未來的職業而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻，實現人生價值。在這里，感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我一定不負學校的厚望，為學校、學生的發展盡自己最大的努力！

大學老師自我介紹12

　　大家好，我是來自文學院漢語言文學專業的吳蔚，喜歡文字，鐘愛寫作，愛好藝術，信奉“讀萬卷書，行萬里路”的格言，良好的家庭氛圍培養了我愛好讀書的習性，而天生喜歡自由的我，經常利用假期到處走走，開闊自己的眼界，拓寬自己的視野，用自己的心去感悟生活，與歷史對話。這就是我，一個不喜熱鬧，安靜淡然過自己的.生活的女孩，希望能在生活中汲取營養，不斷提升自我，具備成長的能力，做一個素雅的女子。大學的最后一年，能跟大家相聚是一種緣分，期盼在以后的日子里相識，相知，愿這段

　　經歷能成為彼此今后人生一段美好的回憶。

大學老師自我介紹13

各位校領導：

　　你們好!我是來自xxxx的xx，出生于xxxx年xx月，未婚，并且，近期不考慮結婚，因為考慮到這個工作的特殊性。我畢業于xxxx年xxxxx學也就是原來的xxx學院的信息工程學院電子信息工程專業。各位領導也可以在簡歷上看到我在大學里所做的一些鍛煉和所獲得的榮譽。曾經擔任過班級團支書、黨支部宣傳委員、學院學生會主席和信息工程學院xx級8個班的輔導員等職務。也組織參與過電腦節、演講比賽、收廢品獻愛心、無償獻血、志愿者相關活動等活動。在過去的一年里，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調研的相關工作。但是考慮回到紹興工作，所以現在已經辭職。

　　我想做輔導員的原因是：這么多年的學生干部經歷這么許多恩師讓我很早就產生了想要盡可能地回報社會、努力實現自己的人生價值的愿望。特別是在大四第一學期擔任學院08級學生的輔導員時，我與學生建立了深厚的感情。之后，我便發現我對輔導員這份普通而又神圣的工作產生了濃厚的興趣，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。早一段時間，我又聽到了xx在清華大學百年校慶上關于對高校教育和高校學生學習的幾點要求的講話后，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員是工作。

　　接下來，我想講講我認為我能勝任這份工作的優勢在于以下四點：1、擁有多年的學生工作經歷，有利于學生干部的'培養以及活動的策劃組織實施;2、我參加過工作，對社會、對就業過程有所了解，有利于幫助學生在順利、高質量地就業;3、一個學期的輔導員工作經歷讓我明確了輔導員的工作職責，維護校園穩定是前提，主要引導學生思想信念、道德品質，了解學生關注的熱點與焦點，組織其他相關教師做好班級建設、學生黨建與學生干部培養以及貧困生資助相關的工作，最后就是幫助學生高質量就業，提升學校知名度;4、我有四心，責任心、愛心、細心，耐心，輔導員是一個服務于學生且工作事務繁瑣的工作，需要有極強的責任心、愛心、細心，耐心。

　　各位領導，以上是我的個人信息介紹、我想做輔導員這份工作的理由與我的個人優勢，請各位領導批評指正。

大學老師自我介紹14

尊敬的各位考官：

　　你們好！

　　今天能夠在這里參加xxx招聘大學老師的面試，我感到非常高興，首先請允許我做一個簡短的自我介紹。

　　我是xxx號考生，xxxx專業碩士研究生畢業。從小我就對老師這個職業有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的大學老師，不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力。于是，在多年的大學生活中，我始終努力學習專業課程，不斷鉆研專業知識，同時非常注重培養自己作為一個老師所必備的專業技能。我順利通過了老師課堂技能測試和普通話測試，并獲取了老師資格證書，具備了一個老師所需要的基本條件。此外我還利用課余時間在xx教學機構、xx教育集團等兼職大學xx課程課外輔導工作，這些社會經歷使我的課堂教學能力得到很好的提升，尤其20xx年x月在20xx學校的教學實習，更增加了我對老師工作的熱愛。此外，我性格沉穩，心地善良又不缺乏愛心，我相信自己一定能夠勝任老師這個職位。

　　今天站在這里，我懇請各位考官能夠給我一次成為老師的'機會，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為合適的；或許我不是優秀的，但我知道經過磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名大學老師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業之心去實現我兒時的夢想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續今生的奮斗目標。

　　我的介紹完畢。

　　謝謝大家。