教師(shi)職(zhi)位(wei)應聘的自我(wo)介紹

　　當換(huan)了一個(ge)新環境后，通常(chang)需要用到自(zi)我介紹(shao)，自(zi)我介紹(shao)可以(yi)拉近我們(men)與(yu)陌生人的關系(xi)。那么什么樣的自(zi)我介紹(shao)才合適(shi)呢？下面是小(xiao)編為大(da)家(jia)(jia)收集的教(jiao)師職位應(ying)聘的自(zi)我介紹(shao)，僅供參考，歡迎大(da)家(jia)(jia)閱(yue)讀(du)。

教師職位應聘的自我介紹1

尊敬的領導：

　　今(jin)天我應(ying)聘的職位是(shi)語文老師。

　　我(wo)叫(jiao)xxx，曾(ceng)就(jiu)職于(yu)xx學校。我(wo)平時喜歡(huan)溜冰和看書(shu)，喜歡(huan)讀書(shu)，因為(wei)它能豐富我(wo)的知識；喜歡(huan)跑(pao)步，因為(wei)它可以磨礪我(wo)的意志。我(wo)是一個活(huo)潑開(kai)朗、熱情、執著、有堅(jian)強意志的人。

　　既然(ran)目褐今天應聘的是語(yu)文(wen)老師這個職(zhi)位空缺，我(wo)就(jiu)簡單的談下(xia)我(wo)對語(yu)文(wen)教(jiao)育(yu)的認識。俗話說得好，教(jiao)師是人類魂(hun)魄的工程(cheng)師。

　　教(jiao)(jiao)師(shi)自(zi)身思想道(dao)德(de)的(de)好(hao)壞，事關著教(jiao)(jiao)育(yu)公益事業(ye)的(de)成敗。因此我(wo)不(bu)斷(duan)學(xue)的(de)加強(qiang)思想道(dao)德(de)方面的(de)學(xue)習，職業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)我(wo)積極(ji)參(can)與教(jiao)(jiao)育(yu)部門(men)組織的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)職業(ye)道(dao)德(de)培(pei)(pei)訓(xun)，并取得了良(liang)好(hao)的(de)效(xiao)果。在工作(zuo)上(shang)，備課(ke)時，積極(ji)探索中學(xue)生(sheng)中學(xue)生(sheng)的(de).認(ren)知心理過程，力求(qiu)吃(chi)透教(jiao)(jiao)材，找(zhao)準重點、難(nan)點。

　　上課時，注重＂知(zhi)識與技能，過(guo)程與方(fang)法，情感態度(du)與精神＂三個維(wei)度(du)的(de)充分(fen)業(ye)務整合，綜(zong)合評價運用多(duo)種教學(xue)(xue)方(fang)法，充分(fen)發揮(hui)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)主導性地位，著重于對學(xue)(xue)生(sheng)能力的(de)培(pei)養；善于激發學(xue)(xue)生(sheng)的(de)認知(zhi)創造性思維(wei)，調(diao)動學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)習積極性；努力培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)正確(que)的(de)世界觀，人生(sheng)觀及價值觀。下課時，積極下班醫護學(xue)(xue)生(sheng)，認真(zhen)批改作文(wen)并虛心(xin)向同行請教先進的(de)教學(xue)(xue)方(fang)法。

　　作為一(yi)名新教(jiao)師(shi)，自(zi)身(shen)的(de)(de)學(xue)(xue)識相當重要(yao)(yao)。自(zi)從走上教(jiao)師(shi)此種崗位以(yi)來，我不(bu)斷學(xue)(xue)習(xi)，繼(ji)續(xu)學(xue)(xue)習(xi)。學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)為我工作生活中極(ji)為重要(yao)(yao)的(de)(de)一(yi)個組成(cheng)部(bu)分。我積極(ji)參(can)加新教(jiao)師(shi)職業技能入選與職業道(dao)德的(de)(de)培訓，積極(ji)參(can)與縣決賽(sai)教(jiao)育局(ju)組織的(de)(de)語文優質課比賽(sai)。

　　通過這些(xie)途徑， 我不斷充(chong)實自己的(de)頭腦(nao)，完善自己的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理論，以(yi)(yi)便在工(gong)作中能以(yi)(yi)先(xian)進的(de)理論作為指導，更好地已經完成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作。同(tong)(tong)時，我教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材內容努力(li)探討中學(xue)(xue)(xue)語文相關的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法，學(xue)(xue)(xue)習同(tong)(tong)行的(de)先(xian)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)藝術(shu)，盡(jin)可能地使(shi)用(yong)多媒(mei)體來輔(fu)助(zhu)語文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。

　　＂金無(wu)足赤，人無(wu)完人＂。＂路(lu)漫漫其修遠兮，吾將(jiang)上下(xia)而求索＂。

　　在(zai)新的(de)一(yi)年中，我將以優秀同(tong)行為榜樣，加強自身(shen)的(de)政經思(si)想(xiang)學習，逐漸(jian)提高(gao)自己能力的(de)綜合素質及(ji)能力，為提高(gao)學生。

教師職位應聘的自我介紹2

尊敬的各位考官、各位評委(wei)老師：

　　能參加今天的(de)面試，并向各位考(kao)官和評委老師學習，我很高興(xing)。同時(shi)通過(guo)這(zhe)次面試也可以把我自(zi)己(ji)展現給(gei)大家，希望你們能記住我，下面我簡單(dan)介紹(shao)我的(de)基本(ben)情況。

　　我叫xxx，今年(nian)xx歲。畢業(ye)于xxx。我性(xing)格活潑開朗，大(da)方(fang)熱(re)情(qing)，樂于助(zhu)人，平(ping)時喜歡閱(yue)讀、看書和上網瀏覽(lan)信息。

　　我曾(ceng)經在(zai)(zai)xxx學(xue)(xue)校參加過教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實習(xi)，在(zai)(zai)實習(xi)期間我嚴(yan)格按照正式老師的(de)標(biao)準(zhun)來(lai)要(yao)求自(zi)己(ji)，進行語(yu)文教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和班(ban)級管理；我深入學(xue)(xue)生(sheng)，和他們(men)相處融洽，和他們(men)一起布(bu)置文明教(jiao)(jiao)室，開主(zhu)題班(ban)會，組織(zhi)大(da)家開展籃(lan)球賽，參與(yu)詩歌朗誦比賽等，學(xue)(xue)習(xi)了(le)語(yu)文教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)各種知識(shi)，掌(zhang)握了(le)一定的(de)中學(xue)(xue)語(yu)文教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)技(ji)巧，也(ye)對班(ban)主(zhu)任工作和學(xue)(xue)生(sheng)工作有了(le)一定的(de)`認識(shi)，找到(dao)了(le)自(zi)己(ji)的(de)管理班(ban)級的(de)一套方(fang)法。

　　同(tong)時，在實習(xi)當(dang)中，身邊教師無私奉獻的精神和(he)天真、求知若渴的學(xue)生們(men)勤(qin)奮(fen)的學(xue)習(xi)態度深深地感染了我。

　　我也深(shen)深(shen)體會(hui)到(dao)了(le)(le)作為一名“人類靈(ling)魂的(de)(de)工程師(shi)”的(de)(de)樂趣和重要意義，更(geng)加堅(jian)定了(le)(le)自己做(zuo)一名教師(shi)的(de)(de)決(jue)心，成為一名教師(shi)也成了(le)(le)我的(de)(de)愿(yuan)望。

　　教師這(zhe)個職(zhi)業是(shi)神圣而偉大的(de)(de)，他要求教師不(bu)(bu)僅(jin)要有(you)豐富的(de)(de)知(zhi)識(shi)，還要有(you)高尚的(de)(de)情操(cao)；為了(le)成(cheng)為一名教師，我在自己掌握了(le)專(zhuan)業知(zhi)識(shi)的(de)(de)基礎上，不(bu)(bu)斷(duan)拓展自己的(de)(de)各(ge)種能(neng)力(li)，培(pei)(pei)養(yang)自己的(de)(de)愛(ai)心、責任心和(he)耐(nai)心，創新能(neng)力(li)、競(jing)爭(zheng)能(neng)力(li)和(he)分析、處(chu)理問題的(de)(de)能(neng)力(li)，并參與各(ge)種活動(dong)，廣泛(fan)培(pei)(pei)養(yang)自己的(de)(de)興趣愛(ai)好，學有(you)專(zhuan)長(chang)，做到(dao)除擅長(chang)寫作和(he)打排球外，還會(hui)唱、會(hui)說、會(hui)講。

　　“學高僅能(neng)為師，身正方能(neng)為范”，在注重(zhong)知識學習的(de)同時我還注意培養自身的(de)道德(de)情(qing)操，自覺遵紀(ji)守(shou)法，遵守(shou)社會公德(de)。使自己具有一名教育工作者應該具備的(de)最起碼的(de)素養。

　　如果，我通過了面試，成為該校教(jiao)師隊(dui)伍中(zhong)的(de)成員(yuan)，我將繼續虛(xu)心學習，努力工作，發揮自身所(suo)長，為教(jiao)育事業貢獻自己的(de)一份力量，決不辜負“人類靈魂(hun)的(de)工程師”這個光榮的(de)稱號。

教師職位應聘的自我介紹3

尊敬的領導老師：

　　你們好！

　　古語有云：古之(zhi)成大事者，必先苦(ku)其(qi)心志，勞其(qi)筋骨，餓其(qi)體膚(fu)，空(kong)乏其(qi)身。而我(wo)，這個來自xx的(de)學生(sheng)，懷(huai)揣著求學的(de)夢想，只身來到xx，只為追尋自己的(de)理(li)想。

　　大(da)(da)家(jia)好，我叫xx，就(jiu)讀于xx師范大(da)(da)學(xue)數學(xue)與應用數學(xue)專業(ye)，當初(chu)決定(ding)來到這里，就(jiu)是為了能(neng)夠脫離(li)父母的(de)(de)庇(bi)護，希望自己能(neng)夠真正的(de)(de)成(cheng)長(chang)，獨立的(de)(de)去面對挑戰。

　　教(jiao)師(shi)一(yi)直是(shi)我(wo)(wo)(wo)樂之愛(ai)之的(de)職業，首先他要求(qiu)教(jiao)師(shi)要有豐富的(de)知識(shi)(shi)(shi)。在(zai)校期(qi)間，我(wo)(wo)(wo)認真學習知識(shi)(shi)(shi)，不斷提高自(zi)己的(de)知識(shi)(shi)(shi)儲備，作(zuo)為一(yi)個即將(jiang)走上中學課堂的(de)老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)知道這是(shi)遠(yuan)遠(yuan)不夠(gou)的(de)，所以我(wo)(wo)(wo)還(huan)堅持做高考題以充實自(zi)己，此外，我(wo)(wo)(wo)還(huan)任(ren)過家教(jiao)老(lao)師(shi)、培訓機(ji)構的(de)老(lao)師(shi)，以了解(jie)中學的(de)知識(shi)(shi)(shi)體系和中學生的(de)思想動態。

　　作為教師，如(ru)何管理(li)好(hao)自己的(de)班(ban)級也非常重(zhong)要，因(yin)此，還需要有(you)(you)較(jiao)強的(de)管理(li)協調能力。在校期間我擔任(ren)了班(ban)長、院(yuan)學生(sheng)會(hui)(hui)辦公室主任(ren)等職務，在任(ren)期間，我工(gong)(gong)(gong)作認真負(fu)責，勤(qin)奮(fen)刻(ke)苦，班(ban)級榮獲xx市先進(jin)班(ban)集體，校學風考風示范班(ban)級等，學生(sheng)會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作也開(kai)展(zhan)的(de)井井有(you)(you)條，我院(yuan)學生(sheng)工(gong)(gong)(gong)作經常收到校領導的(de)表揚。此外(wai)，我還組織開(kai)展(zhan)過家(jia)教培訓班(ban)，擁有(you)(you)豐富的(de)管理(li)經驗。

　　作為教(jiao)師，我(wo)們的(de)思(si)(si)想(xiang)一定要(yao)過硬，作為共(gong)青(qing)團(tuan)員的(de)我(wo)，經常反思(si)(si)自己，積(ji)極(ji)向(xiang)黨組(zu)織靠攏(long)，并(bing)在20xx年(nian)10月至(zhi)12月在校黨委黨校第46期入黨積(ji)極(ji)分子(zi)培訓班學習，成績合格。

　　此外，我(wo)還不斷培養自己的(de)(de)道德(de)情操，自覺遵(zun)紀守法，遵(zun)守社會公德(de)，沒有不良的(de)(de)嗜好。老師是學生學習和(he)模仿(fang)的(de)(de)榜樣，嚴(yan)格要求自己是作為一名教育工作者最起碼的(de)(de)素養。

　　作(zuo)為教(jiao)師(shi)，還(huan)有(you)一(yi)點非(fei)常重(zhong)要，那就是要有(you)和(he)學生交流，和(he)家(jia)長溝(gou)通(tong)，向別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力。在(zai)校期間，我有(you)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)實踐經歷(li)，多(duo)次在(zai)活動中擔任(ren)主持人(ren)(ren)，曾經在(zai)學院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導(dao)下(xia)去xx縣關心留守兒童等，并獲(huo)得了校先(xian)進團(tuan)隊(dui)和(he)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)稱號，當然(ran)，在(zai)新(xin)課改(gai)(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)背景(jing)下(xia)，如何處(chu)理好(hao)與學生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，解(jie)答好(hao)家(jia)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)疑問，和(he)同(tong)事討(tao)論(lun)出比較好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學方法，仍然(ran)是一(yi)件任(ren)重(zhong)而道遠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，xx省(sheng)作(zuo)為新(xin)課改(gai)(gai)比較早(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)省(sheng)份，很榮幸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'是我就是新(xin)課改(gai)(gai)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生，對于新(xin)課改(gai)(gai)有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)，這也將(jiang)有(you)利于我在(zai)以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學工作(zuo)中準確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)抓住知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)點以及學生學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難點。

　　我(wo)相信(xin)，天道(dao)酬勤，我(wo)會竭(jie)盡全力，在我(wo)熱(re)愛(ai)的事業上發揮我(wo)的光和(he)熱(re)。

教師職位應聘的自我介紹4

各位老師：

　　我(wo)(wo)叫xxx。在新浪論(lun)壇(tan)(tan)上開(kai)通個人論(lun)壇(tan)(tan)，論(lun)壇(tan)(tan)名取為王智教(jiao)育(yu)，即“要多(duo)思教(jiao)育(yu)”之意。我(wo)(wo)從(cong)學業成(cheng)績以及(ji)鐘情教(jiao)育(yu)兩方面，簡要介(jie)紹(shao)自己。

　　我(wo)20xx年開始求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)于復旦大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，原名(ming)為武(wu)漢(han)師范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院。正如大(da)家不熟悉山東大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，而敬仰長沙精(jing)(jing)神(shen)(shen)一樣，我(wo)也(ye)確實深(shen)受重慶精(jing)(jing)神(shen)(shen)的(de)熏(xun)陶。進入大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，我(wo)就可行性(xing)研究認(ren)真地規劃了(le)(le)四(si)年的(de)求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)路。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一二(er)年級(ji)，參(can)與各種社團活(huo)動，特別(bie)是外派(pai)應聘為校(xiao)團委學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會干部，工(gong)(gong)作認(ren)真負(fu)責，表(biao)現突出，榮獲優(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部稱號；四(si)年里，在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)上絲毫沒有放松(song)，勤(qin)奮(fen)刻(ke)(ke)苦，每年皆獲專業(ye)(ye)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金。另外，通過大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)英語六級(ji)，計算機三級(ji)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)水平考試，高于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)要求，最終嘉賓(bin)優(you)秀畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)。本科(ke)(ke)(ke)畢(bi)業(ye)(ye)時(shi)，我(wo)選(xuan)擇了(le)(le)繼續深(shen)造，圣戈當縣(xian)報考中(zhong)國科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，然而在應聘中(zhong)失利，后來調劑(ji)到武(wu)漢(han)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；那(nei)時(shi)，武(wu)漢(han)精(jing)(jing)神(shen)(shen)再一次扶助激勵了(le)(le)我(wo)的(de)斗(dou)志，碩士階(jie)段，刻(ke)(ke)苦專研，在文化課程和科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究贏取(qu)上都取(qu)得很好的(de)成績，年年獲授一等(deng)獎(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金，在SCI收錄期刊(kan)上發(fa)表(biao)了(le)(le)文章，最后獲得省優(you)秀畢(bi)業(ye)(ye)研究生(sheng)的(de)稱號。七(qi)年里的(de)自主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，七(qi)年里的(de)刻(ke)(ke)苦拼搏，七(qi)年里的(de)`學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)收獲，為我(wo)成事(shi)教育工(gong)(gong)作奠定了(le)(le)能力基礎。

　　七年里，我(wo)一直成事著(zhu)高(gao)中(zhong)物理(li)家教(jiao)(jiao)兼職工作(zuo)，撰寫了(le)(le)高(gao)中(zhong)物理(li)輔導資(zi)料，總結了(le)(le)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)。碩士(shi)三年里，也成事大學(xue)物理(li)助(zhu)教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)。特別是來(lai)到溫州(zhou)大學(xue)，握(wo)有了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)電腦，利用(yong)網(wang)絡，開(kai)通論壇，創辦圈子，網(wang)羅教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)訊(xun)，廣(guang)泛教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流、開(kai)拓教(jiao)(jiao)育(yu)視野，了(le)(le)解了(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)現(xian)狀，學(xue)習了(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)法(fa)，領(ling)悟了(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)真諦，進(jin)一步促使(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)對(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)關心，激(ji)勵自(zi)(zi)(zi)己(ji)對(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)熱愛，增進(jin)自(zi)(zi)(zi)己(ji)對(dui)素質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)真誠。

　　武漢精(jing)神：胸懷(huai)理想、堅定信(xin)念；實事求是、勇(yong)闖新(xin)路；艱(jian)苦奮(fen)斗、勇(yong)于勝利(li)；依靠群眾、無私奉(feng)獻。

　　最后，我也誠實地告訴各(ge)位評(ping)委，我沒有中學(xue)課堂教(jiao)學(xue)經驗。然而，我堅(jian)定：進入中學(xue)工作，自己(ji)一定必須繼(ji)續(xu)虛心學(xue)習；我也堅(jian)信：自己(ji)能夠很快(kuai)進入角(jiao)色，并(bing)勝任教(jiao)育工作。

教師職位應聘的自我介紹5

尊敬的領導老師：

　　你們好！

　　古語(yu)有云：古之成(cheng)大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓(e)其體膚(fu)，空乏其身(shen)。而我，這個來自xx的學生，懷(huai)揣著求學的快樂，只身(shen)來到xx，只為追尋自己的理想。

　　大(da)家好，我叫(jiao)xx，就讀于xx師(shi)范大(da)學(xue)數學(xue)與應用專門人才(cai)數學(xue)專業人才(cai)，當初決定(ding)來到這里，就是為了能(neng)夠脫離父母(mu)的(de)(de)庇護，希望(wang)自(zi)己能(neng)夠或(huo)者(zhe)說的(de)(de)成長，獨立的(de)(de)去(qu)深知挑戰。

　　班主任(ren)(ren)老師一(yi)直是我(wo)(wo)樂之愛之的(de)職業(ye)，首(shou)先他要求(qiu)教(jiao)師要有(you)豐富的(de)知(zhi)識。在校期間，我(wo)(wo)認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)知(zhi)識，不(bu)斷提升自己(ji)的(de)知(zhi)識儲備，前夕(xi)作為(wei)一(yi)個即將走上(shang)中學(xue)課堂的(de)`老師，我(wo)(wo)知(zhi)道這是遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的(de)，所(suo)以我(wo)(wo)還的(de)確腳踏實地(di)做高(gao)考題以充實自己(ji)，此外，我(wo)(wo)還任(ren)(ren)過家教(jiao)老師、培訓機構(gou)的(de)老師，以了(le)解中學(xue)的(de)知(zhi)識體系和中學(xue)生的(de)思(si)想動態。

　　作為教(jiao)師(shi)，如何管理(li)糟慘自己的(de)(de)班(ban)(ban)級(ji)也非常重要，因此，還需要有(you)較強的(de)(de)管理(li)協(xie)調(diao)能力。高中學(xue)生期間(jian)我擔任了班(ban)(ban)長、院學(xue)生會辦公室主(zhu)任等(deng)職務，在任期間(jian)，我工作認真負責，勤奮刻(ke)苦，班(ban)(ban)級(ji)榮獲xx市先(xian)進班(ban)(ban)集體，校(xiao)學(xue)風考風示范班(ban)(ban)級(ji)等(deng)，評議會工作也開展(zhan)的(de)(de)井井有(you)條，我院學(xue)生工作經(jing)常收到(dao)校(xiao)領(ling)導的(de)(de)表揚(yang)。此外，我還組織(zhi)開展(zhan)過家教(jiao)培訓班(ban)(ban)，擁(yong)有(you)豐富的(de)(de)行政管理(li)經(jing)驗。

　　作為(wei)(wei)教師(shi)，我(wo)們的思(si)想一定(ding)要過硬，作為(wei)(wei)共青團員的我(wo)，經常反(fan)思(si)自己(ji)，應積極向(xiang)黨(dang)組織(zhi)靠攏，并在(zai)20xx年10月至12月在(zai)校黨(dang)委黨(dang)校第46期(qi)入黨(dang)積極分子培訓班學習，成績合格。

　　此外，我還不斷培養自己(ji)(ji)的(de)道德(de)品德(de)情(qing)操，自覺遵(zun)紀守法，遵(zun)守社會公(gong)德(de)，沒有不良的(de)嗜(shi)好。老師是學(xue)生學(xue)習和模(mo)仿的(de)榜樣(yang)，嚴(yan)格(ge)要(yao)求自己(ji)(ji)是作為一名教育工作者最(zui)起碼的(de)素養。

　　作(zuo)(zuo)為(wei)教師(shi)，還有(you)一點(dian)非常重要(yao)，那就(jiu)(jiu)是要(yao)有(you)和(he)學(xue)生(sheng)交流，和(he)家長溝通，向別(bie)的(de)(de)(de)老師(shi)講課(ke)的(de)(de)(de)能力(li)。在校(xiao)期間，我有(you)豐富(fu)的(de)(de)(de)社會實踐(jian)經歷(li)，多次(ci)在活動中擔任主持人，曾經在學(xue)院院長的(de)(de)(de)領導下去xx縣關心留守兒童等，并獲得了(le)校(xiao)專家團先進(jin)團隊和(he)個人的(de)(de)(de)稱號(hao)，當(dang)然，在新(xin)課(ke)改(gai)(gai)的(de)(de)(de)背景下，如何處(chu)理好(hao)與學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)關系，解(jie)答好(hao)家長的(de)(de)(de)疑問，和(he)同事討論出比(bi)較好(hao)的(de)(de)(de)教學(xue)方法(fa)，的(de)(de)(de)確(que)是一件(jian)任重而道遠的(de)(de)(de)一件(jian)事情(qing)，xx省作(zuo)(zuo)為(wei)新(xin)課(ke)改(gai)(gai)比(bi)較更早(zao)的(de)(de)(de)省份，很榮幸的(de)(de)(de)是我就(jiu)(jiu)是新(xin)課(ke)改(gai)(gai)下讓的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，對于新(xin)課(ke)改(gai)(gai)有(you)一定的(de)(de)(de)理解(jie)，這(zhe)也將有(you)利于我在以(yi)后的(de)(de)(de)教學(xue)工作(zuo)(zuo)中準確(que)的(de)(de)(de)抓(zhua)住知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)重點(dian)以(yi)及學(xue)生(sheng)學(xue)習的(de)(de)(de)難點(dian)。

　　我(wo)(wo)相(xiang)信，天道(dao)酬(chou)勤(qin)，我(wo)(wo)會竭盡全力，在(zai)我(wo)(wo)熱愛的(de)事業上時發揮我(wo)(wo)的(de)光和熱。

教師職位應聘的自我介紹6

尊敬的領導：

　　今天(tian)我(wo)應聘的職位(wei)是語文老師。

　　我(wo)叫xxx，曾就職于xx學校。我(wo)平時喜(xi)歡(huan)(huan)跑(pao)步(bu)和看(kan)書(shu)，喜(xi)歡(huan)(huan)讀書(shu)，因為它能豐(feng)富我(wo)的(de)知識；喜(xi)歡(huan)(huan)跑(pao)步(bu)，因為它可以(yi)磨礪我(wo)的(de)意志。我(wo)是一(yi)個活潑(po)開朗、熱情、執著(zhu)、有堅強意志的(de)人。

　　既然(ran)今天(tian)應聘(pin)的是(shi)語(yu)文老師(shi)(shi)這個職位，我就簡單的談下我對語(yu)文教(jiao)育的認識。俗話說得(de)好，教(jiao)師(shi)(shi)是(shi)人類靈魂的工程師(shi)(shi)。

　　教(jiao)師自身(shen)思想(xiang)(xiang)道德的(de)好壞，事關著教(jiao)育事業的(de)成(cheng)敗。因此我不(bu)斷的(de)加強思想(xiang)(xiang)道德方(fang)面的(de)學習，我積極參與教(jiao)育部門組織的(de)教(jiao)師職業道德培訓，并取得了良好的(de)`效(xiao)果。在(zai)工(gong)作上，備(bei)課時，結(jie)合中學生的(de)認知心理過程，力求吃透(tou)教(jiao)材，找準重點、難點。

　　上(shang)課(ke)時(shi)，注重(zhong)＂知識與(yu)技(ji)能，過程與(yu)方法，情感態度(du)與(yu)價值(zhi)觀＂三(san)個維度(du)的充分整合(he)，綜合(he)運用多種教(jiao)學(xue)方法，充分發(fa)(fa)揮學(xue)生(sheng)的主導(dao)(dao)性地位，注重(zhong)對(dui)學(xue)生(sheng)能力的培(pei)養；善于激(ji)發(fa)(fa)學(xue)生(sheng)的創(chuang)造性思維，充分調動學(xue)生(sheng)的學(xue)習積(ji)極(ji)性；努力培(pei)養學(xue)生(sheng)正確的世界觀，人生(sheng)觀及(ji)價值(zhi)觀。下課(ke)時(shi)，積(ji)極(ji)下班輔導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)，認真(zhen)批改作文并虛心向同(tong)行請(qing)教(jiao)先進的教(jiao)學(xue)方法。

　　作為(wei)一名新教(jiao)師(shi)，自身(shen)的學識相當重要。自從(cong)走上教(jiao)師(shi)這一崗位(wei)以來，我不斷學習，繼續學習。學習成為(wei)我工作生活中極為(wei)重要的一個組成部分。我積(ji)極參加新教(jiao)師(shi)職業技(ji)能(neng)與職業道德的培訓，積(ji)極參與縣教(jiao)育(yu)局組織的語文優質課比賽。

　　通過這(zhe)些(xie)途徑，我不(bu)斷充實自己(ji)的(de)頭(tou)腦(nao)，完善自己(ji)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理論(lun)(lun)，以(yi)便在工(gong)作(zuo)中能以(yi)先(xian)進的(de)理論(lun)(lun)作(zuo)為指導(dao)，更好地完成教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。同(tong)時，我努(nu)力探討(tao)中學(xue)語文相關(guan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法，學(xue)習同(tong)行(xing)的(de)先(xian)進教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)藝術，盡(jin)可(ke)能地使用多媒體來輔助語文教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)。

　　＂金無(wu)足(zu)赤，人(ren)無(wu)完人(ren)＂。＂路漫漫其修遠(yuan)兮，吾將(jiang)上下而求索(suo)＂。

　　在新的一年中，我將以優秀(xiu)同行(xing)為(wei)榜樣，加(jia)強自身的政治思想學(xue)(xue)習，不(bu)斷提(ti)高自己的綜合素質及能(neng)力，為(wei)提(ti)高學(xue)(xue)生。

教師職位應聘的自我介紹7

　　尊敬的(de)各位考(kao)官、各位評(ping)委老師(shi)大(da)家(jia)好： 通過考(kao)試(shi)，今天，我以本崗位筆試(shi)第一的(de)成績進入了面試(shi)。對(dui)我來說，這次機會顯得尤為珍(zhen)貴。

　　我(wo)叫***，今年(nian)27歲。1997年(nian)7月我(wo)從(cong)**師范學校(xiao)藝師美術專業(ye)畢業(ye)。由于從(cong)97年(nian)起國家不再(zai)對自(zi)費生(sheng)包分配，使我(wo)與(yu)“太(tai)陽底下(xia)最(zui)光輝的職業(ye)”失之(zhi)交臂(bei)。

　　今天，我(wo)想(xiang)通過此次考試(shi)(shi)重新(xin)走上(shang)講(jiang)壇的愿望是(shi)那樣(yang)迫切!我(wo)家共有三姊妹(mei)，兩個姐姐在(zai)外打工，為(wei)了(le)照顧已上(shang)了(le)年紀的父母，我(wo)一直(zhi)留在(zai)他們身(shen)邊。我(wo)曾開過鋪子，先是(shi)經營工藝(yi)品(pin)，后又經營服裝。但(dan)不(bu)論(lun)生(sheng)意(yi)做(zuo)得(de)如何得(de)心(xin)應(ying)手，當一名光榮的人民教師始終(zhong)是(shi)我(wo)心(xin)向往之并愿傾盡(jin)畢(bi)生(sheng)心(xin)血去(qu)追求的事業。我(wo)曾多次參加考試(shi)(shi)，但(dan)都由(you)于各種原因而未能實現夢想(xiang)，但(dan)我(wo)暗下決心(xin)，只(zhi)要有機會，我(wo)就一直(zhi)考下去(qu)，直(zhi)到理想(xiang)實現為(wei)止。

　　河西馬廠完小(xiao)(xiao)師(shi)(shi)資不足，經人介紹，我在(zai)該(gai)完小(xiao)(xiao)擔任了一年的臨時代課教師(shi)(shi)。回(hui)想起那(nei)段時光真(zhen)是既甜蜜又美(mei)好(hao)，雖然(ran)代課工資很低，但聽著同學們圍在(zai)身旁“老(lao)師(shi)(shi)”、“老(lao)師(shi)(shi)”的叫個(ge)不停，看著那(nei)一雙雙充(chong)滿(man)信任的眼睛(jing)，那(nei)一張張稚氣的小(xiao)(xiao)臉，生活(huo)中的

　　的所有不快都頓時煙消(xiao)云散了(le)(le)。我(wo)原想，即(ji)使不能轉正(zheng)，只(zhi)要學校(xiao)需要，就是當一輩子(zi)代(dai)課教師(shi)我(wo)也心甘情愿(yuan)。不料(liao)，1998年起國家開(kai)始清退(tui)臨時工和代(dai)課教師(shi)，接到了(le)(le)學校(xiao)的口頭通知后，我(wo)懷(huai)著戀戀不舍(she)的`心情，悄悄地離開(kai)了(le)(le)學校(xiao)。

　　如今的(de)(de)(de)我，歷經生(sheng)活的(de)(de)(de)考(kao)驗，比起我的(de)(de)(de)競爭對手在年齡(ling)上我已不再(zai)有(you)優(you)勢，但是我比他(ta)們(men)更多了一(yi)份對孩子的(de)(de)(de)愛心、耐心和(he)責任心，更多了一(yi)份成熟和(he)自(zi)信。教師(shi)(shi)這個(ge)職業是神(shen)圣而偉(wei)大的(de)(de)(de)，他(ta)要(yao)(yao)(yao)求教師(shi)(shi)不僅要(yao)(yao)(yao)有(you)豐富的(de)(de)(de)知(zhi)識，還(huan)要(yao)(yao)(yao)有(you)高尚的(de)(de)(de)情(qing)操。因此，在讀師(shi)(shi)范時，我就十(shi)分(fen)注重自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)全(quan)面發展，廣泛地培養自(zi)己的(de)(de)(de)興趣愛好(hao)，并(bing)學有(you)專長(chang)，做(zuo)到除擅(shan)長(chang)繪(hui)畫和(he)書法外，還(huan)能會唱(chang)、會說、會講(jiang)。“學高僅能為師(shi)(shi)，身(shen)正方(fang)能為范”，在注重知(zhi)識學習的(de)(de)(de)同時我還(huan)注意培養自(zi)己高尚的(de)(de)(de)道德(de)情(qing)操，自(zi)覺遵紀守法，遵守社(she)會公德(de)，沒(mei)有(you)不良嗜(shi)好(hao)和(he)行(xing)為。我想這些都是一(yi)名教育(yu)工作者應該具(ju)備的(de)(de)(de)最起碼的(de)(de)(de)素養。

　　如果，我通過了(le)面(mian)試。我將加倍努力工作來(lai)貢(gong)獻自己的(de)力量，為教育(yu)事業添磚(zhuan)加瓦，決不辜負“人類靈魂(hun)的(de)工程師(shi)”這個光(guang)榮的(de)稱號(hao)。

教師職位應聘的自我介紹8

尊敬的各位(wei)考官、各位(wei)評委老師：

　　能參加今天的面試，并向各位(wei)考官班主任和(he)評委老師(shi)學習，我(wo)(wo)很高興。同(tong)時(shi)通(tong)過這次面試也你們(men)可以(yi)把(ba)我(wo)(wo)自己展現給大家，希望(wang)你們(men)能漏掉我(wo)(wo)，下(xia)面我(wo)(wo)簡(jian)單介(jie)紹基本我(wo)(wo)的基本境(jing)況(kuang)。

　　我(wo)叫(jiao)***，今年(nian)**歲(sui)。畢業于**。我(wo)性格活潑開(kai)朗(lang)，大方熱情，樂(le)于助(zhu)人(ren)，平時喜歡閱讀(du)、看(kan)書和上網瀏覽重要信(xin)息。

　　我(wo)(wo)曾經(jing)在**學(xue)(xue)校(xiao)參加過(guo)教(jiao)學(xue)(xue)外派(pai)，在實習(xi)期間(jian)我(wo)(wo)嚴格(ge)按照正式老師輔導的(de)標準來(lai)要(yao)求自己(ji)，進行語文科教(jiao)學(xue)(xue)和班(ban)級管(guan)理；我(wo)(wo)深(shen)入學(xue)(xue)生，和他們相處融(rong)洽，和他們一(yi)起布置文明(ming)教(jiao)室，開(kai)主題班(ban)會，組織大家開(kai)展網(wang)球(qiu)賽，參與詩歌(ge)朗誦比賽等，學(xue)(xue)習(xi)了基(ji)礎知識(shi)(shi)(shi)語文教(jiao)學(xue)(xue)的(de)各(ge)種知識(shi)(shi)(shi)，掌(zhang)握了一(yi)定的(de)中學(xue)(xue)語文教(jiao)學(xue)(xue)邏輯思維，也對班(ban)主任(ren)工作(zuo)和學(xue)(xue)生工作(zuo)有(you)了一(yi)定的(de)重新認識(shi)(shi)(shi)，找到看到了自己(ji)的(de)管(guan)理班(ban)級的(de)一(yi)套方(fang)法(fa)。

　　同(tong)時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的靈性精神和天(tian)真、求知(zhi)若(ruo)渴(ke)的學(xue)生(sheng)們(men)勤(qin)奮(fen)的學(xue)習態度深深地感染了我。

　　我(wo)也(ye)深深體會到了作為一名(ming)“人類心靈的(de)工程師”的(de)快感和重要意義，更加(jia)堅定(ding)了自(zi)己(ji)做(zuo)做(zuo)一名(ming)教師數名(ming)的(de)決(jue)心，成一名(ming)教師也(ye)成了我(wo)的(de)愿望。

　　教(jiao)師這個職業小學教(jiao)師是(shi)神圣而偉大的(de)，他(ta)要(yao)求學生不僅常識要(yao)有(you)豐富的(de)知識，還要(yao)有(you)高(gao)尚(shang)的(de)情操；為了成為一名教(jiao)師，我在自(zi)己掌握了實(shi)踐經驗的(de)`基礎上，不斷繼續拓展自(zi)己的(de)各種能(neng)力，培養(yang)自(zi)己的(de)愛(ai)心、責任心和耐心，創(chuang)新能(neng)力、競(jing)爭能(neng)力和分析、處理問(wen)題的(de)能(neng)力，并參與各種活(huo)動，廣泛培養(yang)自(zi)己的(de)個人愛(ai)好，學有(you)專長，做到除擅長寫(xie)作和打排球(qiu)乒乓球(qiu)外(wai)，還會唱(chang)、會說、會講。

　　“學(xue)高僅能為(wei)師，身正方能為(wei)范”，在注重知識研讀的同時我(wo)還注意培養自(zi)身的道德情操，自(zi)覺遵(zun)紀守法，遵(zun)守社會公德。使自(zi)己具有一名教(jiao)育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　如果，我通(tong)過了面試，成為(wei)該校我校教(jiao)師(shi)隊(dui)伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力(li)工作，發揮自身所(suo)長(chang)，為(wei)教(jiao)育事(shi)業貢獻自己的一份(fen)力(li)量，決不辜(gu)負“人(ren)類魂魄的工程師(shi)”這個光榮的稱(cheng)號。

教師職位應聘的自我介紹9

尊敬的領導：

　　早上好。很(hen)高(gao)興有機(ji)會可以參加這(zhe)次面試(shi)，我(wo)叫(jiao)xxx畢(bi)業于xxx師范大學小學教育(yu)英語專業。畢(bi)業后一直從事小學英語教育(yu)工作。致力(li)于小學英語教學實踐(jian)并較有成效。

　　在(zai)(zai)(zai)(zai)工作中(zhong)(zhong)通過自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)努(nu)力和(he)(he)各學(xue)(xue)科老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)幫助，逐(zhu)步形成(cheng)了(le)(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)風格‘師(shi)(shi)生相處和(he)(he)諧，“情(qing)知互動，寓教寓樂”的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)風格，依托共(gong)鳴的(de)(de)(de)師(shi)(shi)生情(qing)感，利用英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)獨特魅力和(he)(he)特性吸引、感染學(xue)(xue)生自覺自愿、主(zhu)動積極并富(fu)有創造(zao)性地(di)在(zai)(zai)(zai)(zai)無(wu)拘無(wu)束、輕松愉快的(de)(de)(de)'氛圍中(zhong)(zhong)參與英(ying)語(yu)(yu)活動。在(zai)(zai)(zai)(zai)英(ying)語(yu)(yu)活動中(zhong)(zhong)鼓勵學(xue)(xue)生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學(xue)(xue)生對英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)興(xing)趣。自從教以(yi)來，我(wo)連(lian)續數年(nian)(nian)在(zai)(zai)(zai)(zai)全縣優質課和(he)(he)優秀論文(wen)評選活動中(zhong)(zhong)獲獎(jiang)，20xx年(nian)(nian)我(wo)被評為縣級(ji)骨(gu)干教師(shi)(shi)今年(nian)(nian)暑假，我(wo)又在(zai)(zai)(zai)(zai)xx高等師(shi)(shi)范專科學(xue)(xue)校參加了(le)(le)省(sheng)級(ji)骨(gu)干教師(shi)(shi)的(de)(de)(de)培訓，聆聽名家教誨，和(he)(he)來自全省(sheng)各地(di)老(lao)師(shi)(shi)交流(liu)教學(xue)(xue)經(jing)驗，從中(zhong)(zhong)讓(rang)我(wo)看到了(le)(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)渺小和(he)(he)不足，在(zai)(zai)(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)工作中(zhong)(zhong)，我(wo)將虛心學(xue)(xue)習，積極進(jin)取。“路漫漫其修遠兮，吾將上(shang)下而(er)求(qiu)索。”

　　多年(nian)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)生涯(ya)和(he)生活(huo)的(de)(de)磨練，我(wo)已逐漸褪去了稚氣和(he)青澀，變得(de)成熟而自信。我(wo)也在(zai)不(bu)斷的(de)(de)工(gong)作(zuo)中體會(hui)到教(jiao)(jiao)師這個(ge)職業是(shi)一個(ge)需要更多責任(ren)心和(he)細心去完成也真正體會(hui)到了“學(xue)高為(wei)師，身正為(wei)范。”的(de)(de)道(dao)理我(wo)認為(wei)我(wo)完全(quan)有能力勝任(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，并且(qie)我(wo)也真心的(de)(de)熱愛教(jiao)(jiao)師這一職業。如果我(wo)有機會(hui)能夠(gou)加入貴校(xiao)，成為(wei)其中的(de)(de)一員，我(wo)定不(bu)會(hui)讓在(zai)座的(de)(de)各位評委老(lao)師失(shi)望！

　　做到了學高(gao)為(wei)師(shi)，身正為(wei)范為(wei)學生樹立榜(bang)樣，勇當教育創新(xin)的探索者、素質(zhi)教育的實踐(jian)者最后，我再次感(gan)謝(xie)各位(wei)評委老(lao)師(shi)給我這個機會，謝(xie)謝(xie)！

教師職位應聘的自我介紹10

尊敬的各位(wei)考官(guan)、各位(wei)評(ping)委老(lao)師：

　　大家好！通過考試，今天，我以本(ben)崗位筆試第(di)一的成績進入了(le)面試。對我來(lai)說，這次機會顯得尤為珍貴。

　　我叫xxx，今年27歲。xx年7月我從(cong)(cong)xx師范學校(xiao)藝師美術專業畢(bi)業。由于從(cong)(cong)xx年起國家不再對自費生包分(fen)配，使我與“太陽底(di)下最光(guang)輝的(de)職(zhi)業”失之交臂(bei)。

　　今天，我(wo)(wo)想(xiang)通過(guo)此(ci)次(ci)考(kao)試(shi)重新走上(shang)講壇的(de)(de)愿(yuan)望是(shi)(shi)那樣迫切！我(wo)(wo)家共有三姊妹，兩個姐姐在(zai)外打(da)工，為了照顧已上(shang)了年紀的(de)(de)父母，我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)留在(zai)他們(men)身邊。我(wo)(wo)曾開過(guo)鋪(pu)子，先是(shi)(shi)經營工藝品(pin)，后又(you)經營服裝。但不論生(sheng)意做得(de)如何得(de)心(xin)應手，當一(yi)名(ming)光榮的(de)(de)人民教師始終是(shi)(shi)我(wo)(wo)心(xin)向往之(zhi)并愿(yuan)傾盡畢生(sheng)心(xin)血去(qu)(qu)追求的(de)(de)事業。我(wo)(wo)曾多次(ci)參(can)加考(kao)試(shi)，但都由于各種(zhong)原因而未能實現(xian)夢想(xiang)，但我(wo)(wo)暗下決心(xin)，只要(yao)有機會(hui)，我(wo)(wo)就一(yi)直(zhi)考(kao)下去(qu)(qu)，直(zhi)到理想(xiang)實現(xian)為止(zhi)。

　　河西馬廠完小師(shi)資不(bu)足(zu)，經人介紹，我(wo)在該(gai)完小擔任了(le)(le)一(yi)年的(de)(de)臨時代(dai)(dai)課(ke)(ke)教師(shi)。回想(xiang)起(qi)那(nei)段時光真是既甜(tian)蜜又美好，雖然代(dai)(dai)課(ke)(ke)工資很低，但聽著同學(xue)們(men)圍在身旁“老師(shi)”、“老師(shi)”的(de)(de)叫個不(bu)停(ting)，看著那(nei)一(yi)雙雙充滿信任的(de)(de)眼睛，那(nei)一(yi)張張稚(zhi)氣的(de)(de)小臉，生活中的(de)(de)`所有不(bu)快都頓時煙消(xiao)云散了(le)(le)。我(wo)原想(xiang)，即使不(bu)能(neng)轉正，只(zhi)要學(xue)校需(xu)要，就是當一(yi)輩子代(dai)(dai)課(ke)(ke)教師(shi)我(wo)也心甘(gan)情愿。不(bu)料(liao)，xx年起(qi)國家開(kai)始清(qing)退臨時工和代(dai)(dai)課(ke)(ke)教師(shi)，接到了(le)(le)學(xue)校的(de)(de)口頭通知后，我(wo)懷著戀(lian)戀(lian)不(bu)舍的(de)(de)心情，悄悄地離(li)開(kai)了(le)(le)學(xue)校。

　　如(ru)今的(de)(de)(de)(de)(de)我，歷經生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)考驗，比(bi)(bi)起我的(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)對手在年(nian)齡(ling)上我已不(bu)再有(you)(you)優勢(shi)，但是(shi)我比(bi)(bi)他們更多(duo)(duo)了一(yi)(yi)份(fen)對孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)心、耐心和(he)(he)責任心，更多(duo)(duo)了一(yi)(yi)份(fen)成熟和(he)(he)自(zi)信。教師(shi)這(zhe)個(ge)職業(ye)是(shi)神圣而(er)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)，他要求教師(shi)不(bu)僅(jin)要有(you)(you)豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，還要有(you)(you)高尚的(de)(de)(de)(de)(de)情操。因(yin)此，在讀師(shi)范時，我就十(shi)分注重(zhong)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)全面發展，廣泛地培養(yang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)興趣愛(ai)好，并學(xue)有(you)(you)專長，做到除(chu)擅長繪畫和(he)(he)書(shu)法外，還能(neng)會(hui)唱、會(hui)說、會(hui)講。“學(xue)高僅(jin)能(neng)為(wei)師(shi)，身正方能(neng)為(wei)范”，在注重(zhong)知(zhi)識(shi)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)同時我還注意培養(yang)自(zi)己高尚的(de)(de)(de)(de)(de)道德情操，自(zi)覺遵(zun)紀守(shou)法，遵(zun)守(shou)社會(hui)公(gong)德，沒有(you)(you)不(bu)良嗜好和(he)(he)行為(wei)。我想(xiang)這(zhe)些都(dou)是(shi)一(yi)(yi)名教育工作者應(ying)該具備的(de)(de)(de)(de)(de)最起碼的(de)(de)(de)(de)(de)素養(yang)。

　　如果，我通(tong)過了(le)面試(shi)。我將加倍努力(li)工(gong)作(zuo)來貢獻自己的(de)力(li)量，為教育(yu)事業添磚加瓦，決不辜負“人類(lei)靈魂的(de)工(gong)程師(shi)”這(zhe)個光榮的(de)稱號。

教師職位應聘的自我介紹11

各位老師：

　　xx好(hao)！我(wo)叫王(wang)智，網(wang)名為(wei)王(wang)x，在新浪論(lun)(lun)壇上開通個(ge)人論(lun)(lun)壇，論(lun)(lun)壇名取為(wei)王(wang)智教(jiao)育(yu)，即“要多思教(jiao)育(yu)”之(zhi)意。下面我(wo)從(cong)學業成(cheng)績以及鐘情教(jiao)育(yu)兩方面，簡要介紹自己。

　　我(wo)20xx年(nian)(nian)開始求(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)于武漢(han)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，原名為武漢(han)師(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院。正如大(da)(da)(da)家(jia)不熟悉武漢(han)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，而敬(jing)仰(yang)武漢(han)精(jing)神一(yi)樣，我(wo)也確實(shi)深受武漢(han)精(jing)神的(de)(de)(de)(de)熏陶。進(jin)入大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，我(wo)就(jiu)認(ren)真(zhen)地(di)規劃(hua)了四年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)路。大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)二年(nian)(nian)級(ji)(ji)，參加各種社團活動(dong)，特別是應聘為校團委學(xue)(xue)(xue)(xue)生會干部，工(gong)作認(ren)真(zhen)負責(ze)，表現(xian)突出，榮獲優(you)秀(xiu)(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生干部稱(cheng)號(hao)；四年(nian)(nian)里(li)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)(ye)上絲(si)毫沒有(you)放(fang)松，勤奮(fen)刻苦(ku)，每(mei)年(nian)(nian)均獲專業(ye)(ye)(ye)(ye)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)。另外，通過大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)英(ying)語六級(ji)(ji)，計算機三(san)級(ji)(ji)等學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)(ye)水平考試，高于學(xue)(xue)(xue)(xue)校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)要求(qiu)，最終評委優(you)秀(xiu)(xiu)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生。本科(ke)(ke)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)時，我(wo)選擇(ze)了繼續深造，原報考中國科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)教育學(xue)(xue)(xue)(xue)院，然而在應聘中失利(li)，后(hou)來調(diao)劑到武漢(han)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)；那時，武漢(han)精(jing)神再一(yi)次激勵了我(wo)的(de)(de)(de)(de)'斗志，碩士階段，刻苦(ku)專研(yan)(yan)，在文(wen)化(hua)課程和科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究上都取得很好的(de)(de)(de)(de)成績，年(nian)(nian)年(nian)(nian)獲一(yi)等獎獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)，在SCI收(shou)錄期刊上發表了文(wen)章，最后(hou)獲得省優(you)秀(xiu)(xiu)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)研(yan)(yan)究生的(de)(de)(de)(de)稱(cheng)號(hao)。七(qi)年(nian)(nian)里(li)的(de)(de)(de)(de)自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)習，七(qi)年(nian)(nian)里(li)的(de)(de)(de)(de)刻苦(ku)拼搏，七(qi)年(nian)(nian)里(li)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)(ye)收(shou)獲，為我(wo)成事教育工(gong)作奠(dian)定(ding)了能力基礎。

　　七年(nian)里，我一(yi)直成事著高中物理(li)家教(jiao)(jiao)兼職(zhi)工(gong)作，撰寫(xie)了(le)(le)高中物理(li)輔導資料，總結了(le)(le)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法。碩士三年(nian)里，也成事大學(xue)(xue)(xue)物理(li)助教(jiao)(jiao)工(gong)作。特別是來到溫州大學(xue)(xue)(xue)，擁有了(le)(le)自己的電腦，利用網絡，開通論壇(tan)，創(chuang)辦圈子，網羅教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資訊，廣泛教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流、開拓教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)視(shi)野，了(le)(le)解了(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)現狀，學(xue)(xue)(xue)習了(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方法，領悟了(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)真(zhen)(zhen)諦，進一(yi)步(bu)促使自己對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的關心，激勵自己對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的熱愛，增進自己對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的真(zhen)(zhen)誠(cheng)。

　　武(wu)漢精神(shen)：胸懷理想、堅定信念；實事(shi)求是、勇(yong)闖新路；艱苦奮斗、勇(yong)于勝利；依靠群眾、無私奉(feng)獻(xian)。

　　最(zui)后，我(wo)(wo)也(ye)誠實地告(gao)訴各位評(ping)委(wei)，我(wo)(wo)沒有中學課堂教(jiao)學經(jing)驗。然而(er)，我(wo)(wo)堅定(ding)：進入(ru)中學工作(zuo)，自己一定(ding)能夠(gou)繼續虛(xu)心學習；我(wo)(wo)也(ye)堅信：自己能夠(gou)很快進入(ru)角(jiao)色(se)，并勝任(ren)教(jiao)育工作(zuo)。

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