學生期末自我評價

　　時間飛逝，轉(zhuan)眼又到了期(qi)末，為(wei)此為(wei)自(zi)己在這(zhe)學期(qi)作(zuo)自(zi)我評價，本文是小編提供的學生期(qi)末自(zi)我評價，歡(huan)迎大(da)家(jia)閱讀(du)借鑒(jian)。

　　學生期末自我評價1

　　在這(zhe)短(duan)短(duan)的(de)(de)幾(ji)個(ge)月里，我們又送走了(le)一(yi)個(ge)學(xue)期(qi)，這(zhe)意味(wei)著大家又要迎來新的(de)(de)一(yi)學(xue)期(qi)。在這(zhe)已經過去的(de)(de)一(yi)個(ge)學(xue)期(qi)里，大家各有收(shou)(shou)獲，而有的(de)(de)同學(xue)卻顆粒無收(shou)(shou)。“一(yi)份(fen)耕(geng)耘一(yi)份(fen)收(shou)(shou)獲”，這(zhe)句話(hua)說的(de)(de)不錯(cuo)，只有辛(xin)苦的(de)(de)勞動、工(gong)作和學(xue)習，才會(hui)得來糧食，才會(hui)領到(dao)工(gong)資，才會(hui)得到(dao)知識(shi)的(de)(de)收(shou)(shou)獲。

　　在(zai)這(zhe)學(xue)(xue)(xue)期里，我(wo)(wo)(wo)能(neng)夠(gou)做(zuo)到(dao)尊重(zhong)老師(shi)，但(dan)在(zai)與同(tong)學(xue)(xue)(xue)團結(jie)方(fang)面還有(you)(you)點欠缺。老師(shi)按排的(de)(de)值日，我(wo)(wo)(wo)可以(yi)(yi)用(yong)心的(de)(de)去(qu)(qu)做(zuo)好(hao)，老師(shi)交(jiao)待的(de)(de)事(shi)情(qing)，我(wo)(wo)(wo)也可以(yi)(yi)盡力(li)去(qu)(qu)完成。在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)做(zuo)得還可以(yi)(yi)，我(wo)(wo)(wo)能(neng)夠(gou)按時(shi)(shi)完成作業(ye)，做(zuo)到(dao)誠(cheng)實守信。考(kao)(kao)(kao)試(shi)、測驗不(bu)(bu)弄虛作假，可以(yi)(yi)做(zuo)到(dao)以(yi)(yi)真實的(de)(de)水(shui)平(ping)來(lai)應對考(kao)(kao)(kao)試(shi)。另(ling)外(wai)，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得自己(ji)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)面還算很積極。在(zai)數(shu)學(xue)(xue)(xue)課上，我(wo)(wo)(wo)可以(yi)(yi)認真聽老師(shi)講課，積極回答問(wen)題，課間，中午時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)也會(hui)抓緊時(shi)(shi)間去(qu)(qu)郭(guo)老師(shi)辦公室請教(jiao)老師(shi)。一學(xue)(xue)(xue)期以(yi)(yi)來(lai)，幾乎都是(shi)如此。但(dan)是(shi)，這(zhe)回考(kao)(kao)(kao)試(shi)我(wo)(wo)(wo)卻考(kao)(kao)(kao)得不(bu)(bu)好(hao)，才考(kao)(kao)(kao)了(le)(le)81分(fen)。古(gu)麗平(ping)時(shi)(shi)還沒(mei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)得好(hao)，其中考(kao)(kao)(kao)試(shi)她(ta)(ta)才考(kao)(kao)(kao)了(le)(le)60多，我(wo)(wo)(wo)考(kao)(kao)(kao)了(le)(le)70多，但(dan)她(ta)(ta)這(zhe)回卻超過(guo)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)，考(kao)(kao)(kao)了(le)(le)97，真是(shi)厲害。同(tong)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)也總(zong)結(jie)了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)原因(yin)，可能(neng)是(shi)我(wo)(wo)(wo)在(zai)最后的(de)(de)復習(xi)階段沒(mei)有(you)(you)太認真吧。

　　通(tong)過這(zhe)一(yi)學期的(de)學習(xi)，我又有了新的(de)認識。從(cong)初(chu)(chu)一(yi)開(kai)始，六五(wu)四的(de)學期倒計時般(ban)已(yi)過去了。在(zai)剩下(xia)的(de)三二一(yi)中我會(hui)(hui)用(yong)自己的(de)努(nu)力將知識留下(xia)。人(ren)們(men)常說(shuo)“笨(ben)鳥(niao)先飛(fei)，早起的(de)鳥(niao)兒(er)有蟲(chong)吃(chi)”。那(nei)么，我就要做一(yi)只笨(ben)鳥(niao)，我就要先飛(fei)。這(zhe)個(ge)寒(han)假(jia)是一(yi)個(ge)我人(ren)生的(de)轉折點(dian)。它會(hui)(hui)把(ba)我引向(xiang)另一(yi)個(ge)光明的(de)高度，同時也會(hui)(hui)讓我掉入那(nei)無底(di)的(de)深淵(yuan)。而這(zhe)只在(zai)于我的(de)是否努(nu)力的(de)行(xing)動。我會(hui)(hui)好(hao)好(hao)利用(yong)這(zhe)個(ge)寒(han)假(jia)，因為我還沒有玩的(de)資格(ge)。我要好(hao)好(hao)預習(xi)初(chu)(chu)二下(xia)冊的(de)內容。提前預習(xi)上一(yi)遍，等開(kai)學后老師再講課時，我相信自己一(yi)定可以學得更好(hao)

　　“愛拼才(cai)會(hui)贏”，只有拼搏了才(cai)可能有成功的(de)(de)收(shou)獲。我(wo)(wo)一(yi)(yi)定不(bu)會(hui)放棄去(qu)(qu)拼一(yi)(yi)把。因為如果不(bu)去(qu)(qu)拼一(yi)(yi)把，那(nei)(nei)么連(lian)一(yi)(yi)點希望(wang)也不(bu)會(hui)有。現在我(wo)(wo)唯一(yi)(yi)的(de)(de)任(ren)(ren)務(wu)就是(shi)(shi)努力(li)學(xue)習，當我(wo)(wo)看到(dao)別人(ren)爬上(shang)一(yi)(yi)座座小山坡(po)得到(dao)勝利的(de)(de)喜悅時(shi)，我(wo)(wo)不(bu)會(hui)去(qu)(qu)羨慕，只會(hui)繼續(xu)做我(wo)(wo)自己的(de)(de)事(shi)。因為我(wo)(wo)要(yao)爬上(shang)的(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)(yi)座比那(nei)(nei)小坡(po)高千百倍(bei)的(de)(de)雄偉高峰(feng)。我(wo)(wo)會(hui)朝著這個目標去(qu)(qu)努力(li)，去(qu)(qu)拼搏。我(wo)(wo)不(bu)需(xu)要(yao)任(ren)(ren)何人(ren)來相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)，也不(bu)希望(wang)誰會(hui)來相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)。我(wo)(wo)會(hui)用自己的(de)(de)行動來證(zheng)明我(wo)(wo)所(suo)說(shuo)的(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)。要(yao)做了再說(shuo)，而(er)不(bu)是(shi)(shi)說(shuo)了再做，要(yao)做了也不(bu)一(yi)(yi)定說(shuo)，而(er)不(bu)是(shi)(shi)說(shuo)了也不(bu)一(yi)(yi)定做。

　　學生期末自我評價2

　　轉眼間(jian)，一學期就快過去了，在(zai)這(zhe)一學期中，我多次參加學校組織的集體活(huo)動和雛鷹小隊校外活(huo)動，在(zai)課內更加努力(li)地(di)學習功(gong)課，與同學們團結友愛、互相(xiang)幫(bang)助，自己各方(fang)面能力(li)有了很大的進步。

　　在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里，我有(you)(you)了很大的(de)進步。比如關心同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，和同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)互幫互助。在(zai)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)沒有(you)(you)記作業時熱情地(di)幫助他，在(zai)值日生(sheng)有(you)(you)事沒法干(gan)值日時主動(dong)(dong)和他換(huan)班；同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)運動(dong)(dong)受(shou)傷時，陪他去醫務室治療(liao)；同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)病(bing)住院(yuan)時，和老師、同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)一(yi)起去探望(wang)。數學(xue)(xue)(xue)(xue)作業的(de)書寫(xie)也有(you)(you)所提高，口算能(neng)力更是進了一(yi)大步。但是，語文作業的(de)書寫(xie)還(huan)需(xu)要努力，把“鳳(feng)舞龍翔”改成“正(zheng)(zheng)楷端莊(zhuang)”。有(you)(you)時在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)時候比較浮(fu)躁(zao)，這點也應該糾正(zheng)(zheng)。

　　在課(ke)(ke)外(wai)，我(wo)(wo)參加(jia)(jia)了(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)組織(zhi)的(de)(de)才藝(yi)展(zhan)示(shi)：英語書法和(he)籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)投籃(lan)(lan)(lan)的(de)(de)比賽(sai)。通過這些比賽(sai)，我(wo)(wo)不(bu)僅發(fa)現了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)優點(dian)，還(huan)(huan)看到了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)不(bu)足(zu)，找到了(le)(le)繼續努力的(de)(de)方向。遺憾的(de)(de)是我(wo)(wo)沒有作為(wei)班級籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)隊(dui)成(cheng)員(yuan)參加(jia)(jia)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)比賽(sai)，沒能和(he)同學(xue)們一起(qi)去(qu)對抗強大的(de)(de)對手，但是在場下，我(wo)(wo)仍然使勁地為(wei)他們加(jia)(jia)油(you)；我(wo)(wo)還(huan)(huan)積極向“xx晚報校(xiao)(xiao)園周刊(kan)”投稿，《有趣的(de)(de)機(ji)器(qi)人課(ke)(ke)》成(cheng)功的(de)(de)刊(kan)登在了(le)(le)報紙(zhi)上。這些都使我(wo)(wo)為(wei)班級集體(ti)的(de)(de)榮(rong)譽盡到自己(ji)的(de)(de)努力。

　　我(wo)還(huan)參(can)加(jia)了(le)(le)同學家長組織(zhi)的(de)(de)(de)“雛鷹小隊活動”如：去千佛(fo)山和同學們一(yi)起講一(yi)講自(zi)己的(de)(de)(de)國慶見(jian)聞，然后和同學們一(yi)起在草坪(ping)上歡(huan)樂地(di)玩耍；和同學們在賽場下一(yi)起切磋切磋羽毛球(qiu)。這些(xie)都開闊了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)眼界，提(ti)高了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)語(yu)言表(biao)達水平，增加(jia)了(le)(le)與別人溝通的(de)(de)(de)能(neng)力。

　　這(zhe)學期我(wo)有(you)了新(xin)的優(you)點，但同時(shi)也有(you)缺點，我(wo)要保持優(you)點，改(gai)正(zheng)不足。

　　學生期末自我評價3

　　又是學(xue)年期末時(shi)，雖然一(yi)(yi)個假期又將到來(lai)，但一(yi)(yi)個學(xue)期下來(lai)自己收(shou)獲(huo)與失去并存，感覺有必要做個自我評價，為(wei)接下來(lai)的(de)學(xue)期做更好的(de)準(zhun)備。以下就是本人的(de)學(xue)習(xi)的(de)自我評價：

　　在我(wo)(wo)的(de)學(xue)習(xi)成績上，一直并不(bu)優秀(xiu)，上學(xue)總是(shi)在偽裝，在發呆，因為(wei)(wei)，當時在我(wo)(wo)的(de)思想里完全找不(bu)到(dao)認真讀書的(de)念頭，也沒有(you)意識到(dao)讀書的(de)得益與(yu)不(bu)學(xue)習(xi)的(de)后(hou)果。直到(dao)面臨嚴峻的(de)期末(mo)考(kao)(kao)試的(de)前(qian)段時間(jian)，"無知"的(de)我(wo)(wo)才意識到(dao)學(xue)習(xi)的(de)重(zhong)要性(xing)，我(wo)(wo)所意識的(de)重(zhong)要并不(bu)是(shi)為(wei)(wei)考(kao)(kao)試而(er)學(xue)習(xi)、為(wei)(wei)老(lao)師為(wei)(wei)家長而(er)學(xue)習(xi)，而(er)是(shi)為(wei)(wei)自己為(wei)(wei)未(wei)來為(wei)(wei)今后(hou)的(de)我(wo)(wo)而(er)學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)就是(shi)我(wo)(wo)未(wei)來的(de)基(ji)礎。

　　雖然我開始養成一種(zhong)謙虛、勤(qin)問(wen)的(de)(de)學(xue)習(xi)，我知道(dao)(dao)學(xue)習(xi)上(shang)的(de)(de)東西來(lai)不(bu)了弄虛作假，是(shi)(shi)不(bu)懂(dong)就不(bu)懂(dong)，絕不(bu)能不(bu)懂(dong)裝(zhuang)懂(dong)！要(yao)想在(zai)學(xue)問(wen)上(shang)有(you)所(suo)成就，古今(jin)中外(wai)所(suo)有(you)的(de)(de)成功例子都(dou)(dou)證(zheng)明了只(zhi)要(yao)保持(chi)這(zhe)兩種(zhong)學(xue)習(xi)才行。所(suo)以，我一有(you)問(wen)題(ti)就問(wen)同學(xue)，直到弄懂(dong)為止。即使是(shi)(shi)對待很差成績的(de)(de)人我也是(shi)(shi)這(zhe)樣，其道(dao)(dao)理就在(zai)孔夫子說過“三人行，必有(you)我師(shi)”，但(dan)是(shi)(shi)，覺得我常常都(dou)(dou)是(shi)(shi)“得過扯過”馬馬虎虎的(de)(de)混(hun)日子。

　　在(zai)生活上(shang)，我(wo)基本上(shang)都可(ke)以和同學們(men)友好(hao)(hao)(hao)相(xiang)處，和睦共處，互幫互愛，自(zi)(zi)(zi)己的(de)事情(qing)自(zi)(zi)(zi)己做，形成(cheng)獨立自(zi)(zi)(zi)理自(zi)(zi)(zi)立的(de)`良(liang)好(hao)(hao)(hao)品德——最我(wo)覺得自(zi)(zi)(zi)豪的(de)是(shi)，光(guang)明2年期間，我(wo)從(cong)來(lai)沒(mei)有(you)(you)一(yi)(yi)次光(guang)顧洗衣部，即使(shi)是(shi)在(zai)寒冷的(de)冬天，我(wo)也堅持自(zi)(zi)(zi)己洗衣服，不給(gei)自(zi)(zi)(zi)己偷(tou)懶的(de)機會。因為我(wo)知道惰性這樣東西是(shi)培養出(chu)來(lai)的(de)，只要不給(gei)它一(yi)(yi)次機會，它就(jiu)永遠(yuan)沒(mei)有(you)(you)可(ke)能成(cheng)為現實(shi)中的(de)東西了。還(huan)有(you)(you)的(de)是(shi)，我(wo)在(zai)生活中，始終保(bao)持干凈的(de)作(zuo)風，做到(dao)勤清潔，勤洗手，養成(cheng)良(liang)好(hao)(hao)(hao)的(de)衛生習慣(guan)。縱(zong)上(shang)所(suo)述，雖然我(wo)在(zai)這個學期沒(mei)有(you)(you)了一(yi)(yi)定的(de)進(jin)步，而(er)且(qie)還(huan)一(yi)(yi)落(luo)千丈，但(dan)是(shi)我(wo)最終也認識了自(zi)(zi)(zi)己的(de)錯(cuo)誤，并為之(zhi)改正，我(wo)決定給(gei)自(zi)(zi)(zi)己制(zhi)定一(yi)(yi)些(xie)措施，以便更好(hao)(hao)(hao)的(de)督促自(zi)(zi)(zi)己———精(jing)神，時刻嚴(yan)格(ge)要求自(zi)(zi)(zi)己，鼓勵自(zi)(zi)(zi)己勇往(wang)直前，不怕艱辛不怕困苦，向自(zi)(zi)(zi)己的(de)成(cheng)功彼(bi)岸(an)邁進(jin)。

　　總言而至，我(wo)(wo)在(zai)這學(xue)期(qi)我(wo)(wo)犯了一個極(ji)大的(de)(de)(de)錯誤雖然如今我(wo)(wo)擬補(bu)了，但(dan)仿(fang)佛就像(xiang)一片鏡子(zi)，破碎了，就算還原了，還是留(liu)下一條深(shen)不(bu)(bu)可(ke)預測的(de)(de)(de)刀疤，給(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心留(liu)下了黑暗的(de)(de)(de)陰(yin)影(ying)。我(wo)(wo)會在(zai)下學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)學(xue)習上盡力而為(wei)！但(dan)我(wo)(wo)所(suo)需要(yao)的(de)(de)(de)是什么？是金(jin)錢嗎？不(bu)(bu)是的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)需要(yao)的(de)(de)(de)而是同學(xue)們真摯(zhi)的(de)(de)(de)友誼、墾切的(de)(de)(de)關懷(huai)，更需要(yao)的(de)(de)(de)是老師與家長真誠的(de)(de)(de)鼓勵。

【學(xue)生(sheng)期末自我(wo)評價】相關文章(zhang)：

學生期末自我評價06-23

學生期末個人自我評價06-10

中學生學生期末自我評價06-18

高一學生期末自我評價06-11

高二學生期末自我評價04-11

學生期末個人總結自我評價08-10

期末自我評價10-02

學生期末自我評價集合15篇03-08

學生學期末自我評價15篇06-23

學生學期末自我評價14篇06-14