技校應屆(jie)生的(de)自(zi)我(wo)評價

　　技校應屆生的自我評價一

　　經過(guo)三年的技校生涯，從中成長了自我，如(ru)今是將學業劃上圓滿句號的時刻，帶著這(zhe)一份成績我將走向社會，以下是我的自我評價：

　　在校期間(jian)，校園生(sheng)(sheng)活(huo)我(wo)自己(ji)是不斷(duan)的挑(tiao)戰自我(wo)、充實自己(ji)，為(wei)實現我(wo)的人生(sheng)(sheng)價值打(da)下堅(jian)定的基礎。我(wo)思(si)想上沒(mei)有技(ji)校生(sheng)(sheng)的“厭學(xue)”情緒，積極培養自己(ji)的自學(xue)能(neng)力(li)以及分析問題的能(neng)力(li)。從不無故曠課(ke)，早退，有事及時請假，遵(zun)守學(xue)校的規章制(zhi)度，服從學(xue)校的管理。

　　在(zai)豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)生活(huo)中(zhong)(zhong)，為了擴大知識面和(he)培養自己的(de)(de)業余愛好；積(ji)極(ji)參加(jia)校內外的(de)(de)實踐活(huo)動(dong)，重視團隊(dui)合作精神；有(you)較(jiao)強的(de)(de)組(zu)(zu)織(zhi)、宣傳、管理和(he)應(ying)變能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)；有(you)高度的(de)(de)責任(ren)心和(he)良好的(de)(de)人(ren)際關系。還在(zai)校內組(zu)(zu)織(zhi)和(he)開展一(yi)些有(you)意義的(de)(de)活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)，能(neng)(neng)(neng)有(you)力(li)(li)地組(zu)(zu)織(zhi)同學(xue)及(ji)調動(dong)同學(xue)們的(de)(de)積(ji)極(ji)性；從(cong)中(zhong)(zhong)也鍛煉和(he)提高了自己的(de)(de)組(zu)(zu)織(zhi)和(he)領導(dao)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。有(you)出較(jiao)強的(de)(de)與(yu)人(ren)合作的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)和(he)良好的(de)(de)環境適應(ying)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)；并且得到同學(xue)們和(he)老師(shi)的(de)(de)認可。

　　在學習當中，我更是惜時如金，不斷從(cong)各(ge)方(fang)面(mian)嚴格要求(qiu)自己。“技能就是未來”，我勤奮刻(ke)苦，力(li)求(qiu)向(xiang)上，虛心請教，努(nu)力(li)進取。努(nu)力(li)學習基(ji)(ji)礎與(yu)(yu)專業知(zhi)識，當今社會(hui)需要高質量(liang)的(de)(de)復合(he)(he)型人才(cai)，因此我時刻(ke)注意自身的(de)(de)全面(mian)提高，建(jian)立合(he)(he)理的(de)(de)知(zhi)識結(jie)構。在模具和數控方(fang)面(mian)有(you)較深厚(hou)的(de)(de)理論基(ji)(ji)礎，計算(suan)機基(ji)(ji)礎、極限公差與(yu)(yu)合(he)(he)、專業數學、編程、電腦繪圖等各(ge)方(fang)面(mian)有(you)了一定基(ji)(ji)礎。作為快要跨出校門，走向(xiang)社會(hui)的(de)(de)技校生，我以(yi)百倍的(de)(de)熱情(qing)與(yu)(yu)信心去迎(ying)接這一幕。

　　校園生(sheng)涯是(shi)(shi)(shi)我的(de)(de)人生(sheng)路上(shang)的(de)(de)一小段，學習(xi)(xi)和鍛煉，給(gei)我自(zi)己(ji)的(de)(de)只是(shi)(shi)(shi)初步(bu)的(de)(de)經(jing)驗積累(lei)，來到這(zhe)里學習(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)一種明智(zhi)的(de)(de)選擇(ze)；不管是(shi)(shi)(shi)面對現在還(huan)是(shi)(shi)(shi)未來，我都會(hui)更(geng)加的(de)(de)努(nu)力，更(geng)加的(de)(de)拼(pin)搏，我有信(xin)心(xin)接受任(ren)何新(xin)的(de)(de)挑戰和考(kao)驗。我會(hui)通過自(zi)己(ji)的(de)(de)努(nu)力，打拼(pin)更(geng)加美(mei)好的(de)(de)明天！

　　技校應屆生的自我評價二

　　光陰似箭，轉眼間(jian)，本(ben)人在技校(xiao)三年的(de)學習生活都將要結(jie)束了。我們即(ji)將面臨社會的(de)考(kao)驗，我信(xin)心(xin)百倍。以下是我的(de)技校(xiao)畢業：

　　我(wo)于20XX年9月進入**省輕工高級技(ji)工學(xue)校(xiao)學(xue)習(xi)，我(wo)自身的(de)綜(zong)合素質(zhi)(zhi)、修養(yang)、為人(ren)(ren)處事能力以(yi)及交(jiao)際能力等都(dou)有(you)了質(zhi)(zhi)的(de)飛躍(yue)；讓(rang)我(wo)懂得了除(chu)學(xue)習(xi)以(yi)外的(de)個(ge)人(ren)(ren)處事能力的(de)重要性(xing)和(he)交(jiao)際能力的(de)必要性(xing)。技(ji)校(xiao)生活(huo)與(yu)社(she)會生活(huo)是相互映射(she)，所以(yi)技(ji)校(xiao)階段的(de)個(ge)人(ren)(ren)綜(zong)合素質(zhi)(zhi)與(yu)能力的(de)培養(yang)、提(ti)高；才(cai)是我(wo)們作為當代技(ji)校(xiao)生的(de)主題。

　　在(zai)校3年，在(zai)學(xue)校、老師、同學(xue)的(de)幫助下，我覺得自(zi)己過的(de)真的(de)很(hen)快樂(le)，也很(hen)充實(shi)。除了(le)學(xue)習基礎知識和(he)本專(zhuan)業的(de)理(li)論知識外，我自(zi)己還(huan)積(ji)極參加各種社會實(shi)踐(jian)，文體活動。

　　學習期間，我虛心求學、刻(ke)苦認真、吃苦耐勞(lao)，工作兢兢業(ye)業(ye)，及時；注重理論聯系實(shi)際(ji)，培養自(zi)己的自(zi)學能(neng)力以及分(fen)析、解決問題的能(neng)力。通過學校的實(shi)踐操作課，老師的'專業(ye)指導，自(zi)身(shen)的努(nu)力。使(shi)自(zi)己的專業(ye)技能(neng)達到了合格(ge)畢(bi)業(ye)的要求。

　　課余時(shi)間(jian)我還(huan)經常利用網絡帶來(lai)的(de)便利，關注最新(xin)科學技術動態；尤其是有關本專(zhuan)業的(de)知識。使自(zi)(zi)己(ji)始終緊跟(gen)世(shi)界最新(xin)發(fa)展潮流(liu)和(he)時(shi)代的(de)步伐。一直(zhi)以“一專(zhuan)多(duo)能，全面發(fa)展”來(lai)嚴格要求自(zi)(zi)己(ji)，勤奮拼搏、刻苦(ku)好(hao)學。踏實并系統地(di)學習(xi)所開的(de)課程(cheng)知識，并取得(de)了優異成績

　　深知(zhi)三年的(de)(de)技校(xiao)生(sheng)涯是我(wo)人生(sheng)路上的(de)(de)一小段，并且通過系統(tong)化(hua)、理(li)論化(hua)的(de)(de)學(xue)習；學(xue)到了(le)很多(duo)的(de)(de)知(zhi)識，更重要的(de)(de)是如(ru)何以(yi)較快速度掌握(wo)一種新事物的(de)(de)能力，思想成熟(shu)了(le)很多(duo)，性格更堅毅了(le)。對今后的(de)(de)社會(hui)道路我(wo)已做好充分的(de)(de)準備，以(yi)十萬分的(de)(de)信(xin)心迎接新的(de)(de)挑戰，百尺竿頭更進一步。

　　技校應屆生的自我評價三

　　我(wo)自以(yi)為(wei)無愧(kui)于技校(xiao)中專三年，剛入學時(shi)，我(wo)曾(ceng)為(wei)身為(wei)技校(xiao)中專生而懊喪過。但很快，我(wo)選擇了坦然面對(dui)。因為(wei)我(wo)深信(xin)，是(shi)金子(zi)在任何處所都會發(fa)光。所以(yi)我(wo)確信(xin)，技校(xiao)中專生的前程(cheng)也會有(you)光亮、光輝的一(yi)天(tian)。

　　通過(guo)這(zhe)三年的學習(xi)使我(wo)理解了很(hen)多。

　　專業(ye)知識(shi)方面：具備扎實(shi)(shi)的(de)(de)理論基本，較為精通(tong)(tong)專業(ye)知識(shi)，有(you)較強的(de)(de)領悟才(cai)華(hua)和(he)(he)(he)自學才(cai)干(gan)，能(neng)利(li)用各種(zhong)儀表，（電(dian)(dian)(dian)工電(dian)(dian)(dian)子專業(ye)）能(neng)進行(xing)電(dian)(dian)(dian)路分(fen)析(xi)，通(tong)(tong)過(guo)(guo)與(yu)課(ke)(ke)程相關的(de)(de)各類實(shi)(shi)踐與(yu)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)鍛煉和(he)(he)(he)課(ke)(ke)余常制作各種(zhong)電(dian)(dian)(dian)路和(he)(he)(he)維(wei)修電(dian)(dian)(dian)器(qi)，具有(you)了一定(ding)(ding)的(de)(de)經驗和(he)(he)(he)動手才(cai)干(gan)，能(neng)動手對打算機系(xi)(xi)(xi)統進行(xing)維(wei)護(hu)和(he)(he)(he)管理，對各種(zhong)網(wang)絡體系(xi)(xi)(xi)結(jie)構有(you)一定(ding)(ding)理解，能(neng)進行(xing)windows9x/XX局域網(wang)的(de)(de)維(wei)護(hu)和(he)(he)(he)管理。對單(dan)片機編程有(you)一定(ding)(ding)的(de)(de)讀寫才(cai)干(gan)，熟練利(li)用各種(zhong)軟(ruan)(ruan)件，例如：office系(xi)(xi)(xi)列的(de)(de)辦公(gong)軟(ruan)(ruan)件和(he)(he)(he)電(dian)(dian)(dian)路設(she)(she)計和(he)(he)(he)protel電(dian)(dian)(dian)路設(she)(she)計軟(ruan)(ruan)件，dreamweaver網(wang)頁設(she)(she)計軟(ruan)(ruan)件等；并能(neng)對電(dian)(dian)(dian)力系(xi)(xi)(xi)統進行(xing)維(wei)護(hu)和(he)(he)(he)管理，已通(tong)(tong)過(guo)(guo)了電(dian)(dian)(dian)工考察并拿(na)到電(dian)(dian)(dian)工證。

　　工(gong)作(zuo)(zuo)才干(gan)方面：一直擔當班(ban)中的(de)班(ban)干(gan)部(bu)工(gong)作(zuo)(zuo)，有較強(qiang)的(de)任務(wu)心和(he)(he)集體名譽感，工(gong)作(zuo)(zuo)認真(zhen)細致(zhi)，受到老師(shi)和(he)(he)同學(xue)的(de)認可(ke)。

　　行為(wei)思想方面：作風正(zheng)派(pai)，待人誠(cheng)懇，能較好(hao)處(chu)理人際關系，處(chu)事冷靜穩健，對生(sheng)活有敏(min)銳(rui)的(de)洞(dong)察力和較強(qiang)的(de)邏輯分析(xi)才干，能合理地統(tong)籌安(an)排(pai)生(sheng)活和工作中的(de)事務，有良好(hao)的(de)生(sheng)活規律和習慣。

　　其他方面：愛好廣泛、喜好社交活動、打(da)球、搞制作等(deng)，在做球類裁判有一定(ding)的興趣和才干。

　　從那(nei)天(tian)真(zhen)幼(you)稚的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，經(jing)過那(nei)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)挫折和(he)(he)坎坷，到現在成熟、慎重的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)。使(shi)我(wo)(wo)清楚了一(yi)個道理，人生(sheng)不(bu)可能(neng)存在一(yi)帆風(feng)順的(de)(de)(de)(de)(de)事，只有(you)自己英勇地(di)面對(dui)人生(sheng)中的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)個驛站(zhan)。當然，三年中的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，曾也悲傷過、失(shi)落過、苦惱過，這(zhe)緣由于我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足和(he)(he)弊病。但我(wo)(wo)檢查(cha)了，這(zhe)只是上天(tian)給予的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種考驗，是不(bu)能(neng)跌倒的(de)(de)(de)(de)(de)。技校中專(zhuan)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們應(ying)該善用于揚長避短的(de)(de)(de)(de)(de)方法來促進自己，提高自己的(de)(de)(de)(de)(de)綜合水平才干。

　　這(zhe)三(san)年的(de)鍛煉，給我(wo)僅是初步(bu)的(de)經驗積(ji)累，對于邁向社會(hui)遠遠不夠的(de)。因此，面(mian)對過去，我(wo)無怨(yuan)無悔，來到這(zhe)里(li)是一種(zhong)明智的(de)選擇；面(mian)對現在，我(wo)努力拼搏(bo)；面(mian)對將來，我(wo)等候更多(duo)的(de)挑戰(zhan)。戰(zhan)勝艱難(nan)，抓住每一個(ge)機遇，信(xin)賴自己一定會(hui)演繹(yi)出(chu)杰出(chu)的(de)一幕。

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