高中生自我評價

　　在平日的學習(xi)、工作和生活里，我(wo)(wo)們(men)會(hui)經常(chang)用(yong)到自我(wo)(wo)評價(jia)，自我(wo)(wo)評價(jia)和人生價(jia)值選擇有著密切的關系。那么，怎么去寫自我(wo)(wo)評價(jia)呢？以下是小編幫大家(jia)整理(li)的高中生自我(wo)(wo)評價(jia)，歡(huan)迎大家(jia)借鑒與參考，希望對大家(jia)有所幫助。

高中生自我評價1

　　“逝者如斯(si)，不(bu)舍(she)晝夜(ye)”彈(dan)指(zhi)間(jian)時間(jian)已匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)而(er)過。歲月(yue)的(de)腳步匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)走過，眨眼我(wo)(wo)們就即將迎來高中(zhong)的(de)第x年。回想(xiang)自我(wo)(wo)在這(zhe)學(xue)期(qi)在學(xue)習、生活(huo)和班級工作中(zhong)有(you)很多值得(de)總結的(de)地方，此刻在那里我(wo)(wo)對自我(wo)(wo)在這(zhe)學(xue)期(qi)中(zhong)的(de)各方面做一(yi)個總結，向大家做一(yi)個匯(hui)報(bao)，我(wo)(wo)覺(jue)得(de)一(yi)個人僅有(you)不(bu)斷的(de)發現(xian)自我(wo)(wo)，揚長避短才能有(you)所提高。

　　一、在學習上

　　比(bi)(bi)起上學(xue)(xue)(xue)期有了很大的提(ti)高(gao)，各(ge)次測驗的成績也明顯比(bi)(bi)以前有所提(ti)升。這個(ge)學(xue)(xue)(xue)期由于是剛來到嶄新(xin)的班級，對那里的情景很不(bu)熟悉，經過這個(ge)學(xue)(xue)(xue)期的適應，我想下個(ge)學(xue)(xue)(xue)期基本(ben)上都能夠習慣了這個(ge)學(xue)(xue)(xue)習時(shi)間(jian)制度，保證每(mei)堂課都認(ren)真聽好聽足。

　　還(huan)有在(zai)(zai)閱(yue)(yue)讀(du)課(ke)外書的(de)(de)(de)數量上有了(le)大大的(de)(de)(de)增多，不但堅持(chi)每個星期看(kan)至(zhi)少兩(liang)篇英語短文以(yi)(yi)上，還(huan)堅持(chi)每次(ci)看(kan)完之后就寫(xie)(xie)下(xia)閱(yue)(yue)讀(du)筆記，將重要的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識點記下(xia)來，使自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)以(yi)(yi)后有時間就經常打開來看(kan)看(kan)。在(zai)(zai)做作(zuo)(zuo)業上，我(wo)(wo)每次(ci)都(dou)是自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業就自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)做，不抄襲不作(zuo)(zuo)弊，至(zhi)于寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)文的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業就借助課(ke)外資料，期望以(yi)(yi)此能(neng)夠提升(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)本事(shi)。在(zai)(zai)課(ke)余(yu)時間，我(wo)(wo)還(huan)充分(fen)利用(yong)學(xue)校的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)習(xi)時間，抓緊時間閱(yue)(yue)讀(du)書本知(zhi)(zhi)識，以(yi)(yi)求提升(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識，拓寬(kuan)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)思考問題(ti)的(de)(de)(de)角度，從而(er)多方面(mian)的(de)(de)(de)研(yan)究問題(ti)，避免片(pian)面(mian)看(kan)問題(ti)，養成(cheng)不好的(de)(de)(de)思考習(xi)慣(guan)。

　　二、在學習態度上

　　我認為還有(you)(you)一(yi)樣東西是(shi)十分(fen)重要的(de)(de)，那就是(shi)學(xue)習(xi)(xi)態度(du)！我以(yi)前(qian)對學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)態度(du)不(bu)是(shi)很端正，常(chang)常(chang)都(dou)是(shi)“得過扯過”，可是(shi)此刻好多了(le)，我開始養(yang)成(cheng)一(yi)種謙虛、勤(qin)問(wen)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)態度(du)。因為我明白(bai)學(xue)習(xi)(xi)上的(de)(de)東西來不(bu)了(le)弄(nong)虛作(zuo)假(jia)，是(shi)不(bu)懂(dong)就不(bu)懂(dong)，絕(jue)不(bu)能不(bu)懂(dong)裝懂(dong)！要想在學(xue)問(wen)上有(you)(you)所(suo)成(cheng)就，古(gu)今中外(wai)所(suo)有(you)(you)的(de)(de)成(cheng)功(gong)例子(zi)都(dou)證明了(le)只要堅持這兩種學(xue)習(xi)(xi)態度(du)才(cai)行(xing)。所(suo)以(yi)，我一(yi)有(you)(you)問(wen)題就問(wen)同學(xue)和(he)教師，直到弄(nong)懂(dong)為止。即使是(shi)朋友我也(ye)是(shi)這樣，因為孔(kong)夫子(zi)說過“三人行(xing)，必有(you)(you)我師”，我想道理(li)就在那里。

　　三 、在生活上

　　我(wo)(wo)基本上(shang)都能夠和(he)同學們(men)友(you)好(hao)相處，和(he)睦共(gong)處，互(hu)幫互(hu)愛(ai)，自我(wo)(wo)的事情自我(wo)(wo)做(zuo)，構成獨立(li)自理自立(li)的良(liang)好(hao)品德。縱上(shang)所述，雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)在這個學期有了必須的提高，可(ke)是我(wo)(wo)仍然(ran)存在不少缺點，還有很多需(xu)要改善的問題。

　　例(li)如，我(wo)(wo)(wo)(wo)在這個學期請(qing)假比較多(duo)，有(you)些(xie)時(shi)(shi)(shi)候(hou)交作業(ye)不(bu)是很按(an)時(shi)(shi)(shi)，利用星(xing)期六和星(xing)期日(ri)的(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)不(bu)是很合理。人們常說，高中(zhong)的(de)生活(huo)是異常簡便和自(zi)(zi)由的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也覺得的(de)確是這樣。但(dan)時(shi)(shi)(shi)間(jian)總是寶(bao)貴的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)想成(cheng)為虛度(du)光陰的(de)人，不(bu)想自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)在老的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)后(hou)悔自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)這樣浪費時(shi)(shi)(shi)間(jian)。為了改正我(wo)(wo)(wo)(wo)以上不(bu)珍(zhen)惜時(shi)(shi)(shi)間(jian)的(de)缺點(dian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)決定(ding)給自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)制定(ding)以下一些(xie)措施，以便更好的(de)督促自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)。具(ju)體包括這幾點(dian)：

　　（1）不是異常重要(yao)的事(shi)情允許自我請(qing)假，并且一(yi)個學期的請(qing)假節數不超過x節；

　　（2）星期六和星期日盡量多(duo)到圖書(shu)(shu)館去(qu)看書(shu)(shu)，還要多(duo)到一些城市去(qu)看看，增長自我的(de)見聞；

　　（3）在教(jiao)師布置作(zuo)業x天內(nei)必須(xu)完成，當然(ran)作(zuo)文除外(wai)了；

　　（4）每一(yi)天(tian)晚(wan)上(shang)不能超過x點睡覺，要保(bao)證(zheng)充(chong)足的(de)精力(li)上(shang)第(di)二天(tian)的(de)課(ke)，防止出現上(shang)課(ke)時打磕(ke)睡的(de)情(qing)景；

　　這(zhe)學(xue)期已結束(shu)了(le)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)習中有(you)苦也(ye)有(you)樂，在(zai)(zai)(zai)中專生(sheng)活(huo)里有(you)許多(duo)歡(huan)樂的時光，在(zai)(zai)(zai)那(nei)里我(wo)學(xue)到了(le)許多(duo)的知識，也(ye)了(le)解了(le)許多(duo)的東西，所(suo)以在(zai)(zai)(zai)以后的日子了(le)我(wo)要更努力的去學(xue)習每一樣(yang)東西，這(zhe)樣(yang)我(wo)的人生(sheng)才是豐富多(duo)采的，在(zai)(zai)(zai)人生(sheng)的樂章中寫(xie)好每一頁，做個優(you)秀(xiu)的團(tuan)員，優(you)秀(xiu)的學(xue)生(sheng)。

高中生自我評價2

　　時光如梭，轉眼即逝(shi)，當畢業在即，回首高二(er)下學期生活，歷歷在目。

　　高二下學期，學習上(shang)我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法(fa)，積(ji)極思(si)維，分析、解決問題能力強，學習成績優良(liang)。

　　我(wo)遵(zun)紀守(shou)法，尊(zun)敬師長，熱心(xin)助人，與同學相處融洽。我(wo)有(you)較(jiao)強的(de)集體榮(rong)譽感，努力為班為校做好事。作為一名(ming)團員(yuan)，我(wo)思想進(jin)步，遵(zun)守(shou)社(she)會公德，積極(ji)投(tou)身(shen)實踐，關(guan)心(xin)國(guo)家大事。在團組(zu)織(zhi)的(de)領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的(de)思想覺悟(wu)。

　　性格(ge)活(huo)潑(po)開(kai)朗的我積極(ji)參(can)(can)(can)加(jia)各種有益活(huo)動。高一年(nian)擔任語文科代表(biao)(biao)，協助老師(shi)做(zuo)好(hao)各項工作。參(can)(can)(can)加(jia)市演講比(bi)賽(sai)獲(huo)三(san)等獎。主持校知識競(jing)賽(sai)，任小廣(guang)播員。高二以來任班級(ji)文娛委員，組織同學參(can)(can)(can)加(jia)各種活(huo)動，如：課間歌詠，班級(ji)聯歡會，集體舞賽(sai)等。在(zai)校文藝匯演中(zhong)(zhong)任領唱，參(can)(can)(can)加(jia)朗誦(song)、小提琴表(biao)(biao)演。在(zai)校辯(bian)論賽(sai)在(zai)表(biao)(biao)現較(jiao)出色，獲(huo)“最佳辯(bian)手”稱號。我愛好(hao)運動，積極(ji)參(can)(can)(can)加(jia)體育(yu)鍛煉，力求德(de)、智、體全面發展，校運會上，在(zai)800米(mi)(mi)、200米(mi)(mi)及(ji)4×100米(mi)(mi)接力賽(sai)中(zhong)(zhong)均(jun)獲(huo)較(jiao)好(hao)名(ming)次。

　　在(zai)生(sheng)活上，我(wo)(wo)(wo)基本上都(dou)可以(yi)和同學(xue)們友好相處(chu)(chu)，和睦共(gong)處(chu)(chu)，互幫互愛(ai)，自(zi)己的(de)(de)事情自(zi)己做，形成獨(du)立(li)自(zi)理(li)自(zi)立(li)的(de)(de)良(liang)好品德(de)。綜上所述，雖然(ran)(ran)我(wo)(wo)(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)個學(xue)期(qi)有了(le)一定(ding)(ding)的(de)(de)進步，可是我(wo)(wo)(wo)仍然(ran)(ran)存在(zai)不(bu)少缺點(dian)，還有很多需要(yao)改進的(de)(de)問題。例如，我(wo)(wo)(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)個學(xue)期(qi)請假比較多，有些時(shi)(shi)候(hou)交作業不(bu)是很按(an)時(shi)(shi)，利用星期(qi)六和星期(qi)日的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)不(bu)是很合理(li)。人們常(chang)說(shuo)，高中(zhong)的(de)(de)生(sheng)活是異常(chang)輕松和自(zi)由的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)覺得(de)的(de)(de)確是這(zhe)(zhe)樣(yang)。但(dan)時(shi)(shi)間(jian)總是寶貴(gui)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)想成為虛度光陰(yin)的(de)(de)人，不(bu)想自(zi)己在(zai)老(lao)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)后悔(hui)自(zi)己這(zhe)(zhe)樣(yang)浪費時(shi)(shi)間(jian)。為了(le)改正(zheng)我(wo)(wo)(wo)以(yi)上不(bu)珍惜時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)缺點(dian)，我(wo)(wo)(wo)決定(ding)(ding)給自(zi)己制定(ding)(ding)以(yi)下(xia)一些措(cuo)施，以(yi)便更好的(de)(de)督促自(zi)己。具(ju)體包(bao)括這(zhe)(zhe)幾點(dian)：

　　(1)不是(shi)特別重要(yao)的事(shi)情允(yun)許自己(ji)請假，而且一個學期的請假節(jie)數不超過5節(jie)。

　　(2)星期六和星期日(ri)盡量多到圖書(shu)館去看(kan)書(shu)，還要多到一些城市去看(kan)看(kan)，增(zeng)長自己(ji)的見聞。

　　(3)在老(lao)師布置作業五天(tian)內必須完成，當(dang)然作文除(chu)外了(le)。

　　(4)每天晚上(shang)(shang)不能超過十(shi)二點睡(shui)覺，要保證充足的精(jing)力上(shang)(shang)第二天的課，防止出現上(shang)(shang)課時打(da)磕睡(shui)的情況(kuang)。

　　這(zhe)學(xue)(xue)期已結束了，在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中有苦也有樂，在(zai)中專生(sheng)活里有許多(duo)快樂的(de)時光，在(zai)這(zhe)里我(wo)學(xue)(xue)到了許多(duo)的(de)知識，也了解(jie)了許多(duo)的(de)東西，所以(yi)在(zai)以(yi)后的(de)日子了我(wo)要(yao)更努力(li)的(de)去學(xue)(xue)習(xi)(xi)每一樣東西，這(zhe)樣我(wo)的(de)人(ren)生(sheng)才是(shi)豐富多(duo)采的(de)，在(zai)人(ren)生(sheng)的(de)樂章中寫(xie)好每一頁(ye)，做個優秀(xiu)的(de)團(tuan)員(yuan)，優秀(xiu)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)。

高中生自我評價3

　　我是一個熱愛(ai)生活(huo)，做事(shi)認真的(de)人。在(zai)高中階段(duan)的(de)學習(xi)生活(huo)中，我不但學到了(le)豐富的(de)知識(shi)，同時，在(zai)各(ge)(ge)方面也得到了(le)完善。在(zai)困(kun)難面前，我從(cong)不后(hou)退(tui)，總(zong)是開動腦筋，想方設(she)法去(qu)解決問題，克(ke)服(fu)困(kun)難。而每解決一個問題，克(ke)服(fu)一個困(kun)難，都(dou)使我的(de)信心(xin)得到了(le)提升。我相信，只要(yao)有足夠(gou)的(de)自(zi)信，加上加倍的(de)努力，就一定能夠(gou)戰勝各(ge)(ge)種艱(jian)難險(xian)阻，通向成功的(de)彼岸(an)。

　　在(zai)高中階段的學(xue)習過程中，我(wo)能夠認真(zhen)對待每一門課程，認真(zhen)預(yu)習，積極(ji)復習。遇(yu)到問題，向(xiang)同(tong)學(xue)請教，向(xiang)老師咨詢(xun)。我(wo)會不斷改進(jin)學(xue)習方(fang)法(fa)，調整學(xue)習計劃(hua)，合理安排時間，我(wo)把學(xue)習當成(cheng)獲取知識(shi)，豐富自己的樂事，對它充滿了(le)興趣。

　　我有(you)正(zheng)確的人(ren)生觀和(he)價值觀。善(shan)于(yu)與(yu)同學(xue)溝通，同他(ta)們建立(li)良好的關系，盡最大的努(nu)力幫助他(ta)人(ren)，在(zai)生活中(zhong)(zhong)，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參(can)加學(xue)校和(he)社會(hui)上組織(zhi)的有(you)益活動，以(yi)豐(feng)富自(zi)己(ji)的課余生活。我喜歡(huan)體育，并積極參(can)與(yu)其中(zhong)(zhong)，在(zai)運動中(zhong)(zhong)體會(hui)快樂，收(shou)獲健康。

　　我(wo)身上還存在著不(bu)(bu)(bu)少缺點(dian)和不(bu)(bu)(bu)足，今后，我(wo)要加倍努力，不(bu)(bu)(bu)斷完善自我(wo)。

高中生自我評價4

　　在平平淡淡的學習、工作(zuo)、生活中，我們都(dou)經常看(kan)到(dao)自(zi)(zi)我評(ping)價的身影，自(zi)(zi)我評(ping)價是(shi)個人(ren)對自(zi)(zi)己(ji)思想、愿(yuan)望(wang)(wang)、行為和個性特(te)點的判斷和評(ping)價。如何寫一份(fen)恰(qia)當的自(zi)(zi)我評(ping)價呢？下(xia)面是(shi)小編收集(ji)整理的高中生自(zi)(zi)我評(ping)價100字（精選13篇），僅供(gong)參考，希望(wang)(wang)能夠幫助到(dao)大家。

　　我(wo)(wo)是一個熱愛(ai)祖國人(ren)。我(wo)(wo)深切地愛(ai)沒有那些驚天動(dong)地舉動(dong)，也沒有那激情澎湃言辭。我(wo)(wo)總能在(zai)平時(shi)(shi)唱(chang)響國歌，隨時(shi)(shi)關心國家大事。同(tong)時(shi)(shi)我(wo)(wo)也是一個熱愛(ai)班級(ji)人(ren)。我(wo)(wo)平時(shi)(shi)能隨時(shi)(shi)地撿起掉在(zai)地上垃圾，還不時(shi)(shi)地提醒其他同(tong)學要保持班級(ji)環(huan)境；我(wo)(wo)始終(zhong)用微笑面對一切困難，迎接(jie)挑戰。

　　我遵紀(ji)守法(fa)，積極(ji)參加社會(hui)實踐和(he)文體活(huo)動。集體觀念強，勞動積極(ji)肯干。尊(zun)敬師長，團結同(tong)學(xue)，嚴于律(lv)己。高(gao)中學(xue)習(xi)目明(ming)確，高(gao)中學(xue)習(xi)刻苦努力，能獨立完成各(ge)科作(zuo)業(ye)，高(gao)中學(xue)習(xi)成績優秀。一(yi)年來，堅持出滿勤，注重德、智(zhi)、體全面發(fa)展，具有(you)較好綜合素質。

　　我自(zi)入(ru)學以(yi)來，一直遵守學校各項規章制度，具有(you)良(liang)好思想(xiang)道德(de)品質，各方面表現優秀。有(you)強烈(lie)集(ji)體榮譽感和工作責任心，堅持實事求(qiu)事原則(ze)。思想(xiang)端正，能(neng)吃苦耐勞，有(you)崇高理(li)想(xiang)和偉大目標，注重個人(ren)道德(de)修養(yang)(yang)，養(yang)(yang)成(cheng)良(liang)好生活(huo)作風，樂于助人(ren)，關(guan)心國(guo)家大事。

　　我認真遵守學(xue)校規章制度，積(ji)極(ji)參(can)加社會實踐和(he)文體活動，集(ji)體觀念強(qiang)，勞動積(ji)極(ji)肯(ken)干。尊敬師長，團結同學(xue)。高中學(xue)習態(tai)度認真，能吃苦，肯(ken)下功夫，成績穩定(ding)上升。

高中生自我評價5

　　高中(zhong)(zhong)(zhong)的一(yi)年(nian)，對于我(wo)(wo)(wo)來說(shuo)一(yi)個轉折點，高中(zhong)(zhong)(zhong)的我(wo)(wo)(wo)學習成績中(zhong)(zhong)(zhong)游，不(bu)喜(xi)愛各種課外活(huo)動，在(zai)老師眼里也只是一(yi)個“波浪不(bu)驚”的孩子。初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)畢業，我(wo)(wo)(wo)考入了縣(xian)第一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)學，這份喜(xi)悅讓(rang)我(wo)(wo)(wo)徹底(di)的改變(bian)了，一(yi)年(nian)的高中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)斷的挑戰自我(wo)(wo)(wo)，充(chong)實(shi)自我(wo)(wo)(wo)，為以后實(shi)現自己(ji)的人生(sheng)價(jia)值打下堅(jian)實(shi)的基礎。

　　我(wo)一直(zhi)都相信(xin)一句(ju)名(ming)言(yan)“付出(chu)不(bu)(bu)一定(ding)得到(dao)回報，而(er)不(bu)(bu)付出(chu)就一定(ding)沒有回報”，在這句(ju)名(ming)言(yan)的激勵下(xia)，我(wo)對(dui)知(zhi)識(shi)的渴求度一直(zhi)很高，對(dui)學(xue)(xue)習一絲不(bu)(bu)茍(gou)，因此在成績上得到(dao)了老師(shi)的首(shou)肯，兩個(ge)學(xue)(xue)年下(xia)來(lai)，每年都獲得兩等獎學(xue)(xue)金。主課(ke)知(zhi)識(shi)并(bing)不(bu)(bu)能滿足我(wo)的需求，課(ke)外活動期間(jian)，我(wo)參加了計算機應用(yong)(yong)小組，在其中學(xue)(xue)習到(dao)了很多的計算機應用(yong)(yong)和硬件知(zhi)識(shi)。

　　在班(ban)集體中，我特(te)別擅長美工排版及(ji)網(wang)頁的制(zhi)作，在本班(ban)組(zu)織委員的帶領上我制(zhi)作了校(xiao)(xiao)內網(wang)以及(ji)班(ban)級(ji)的電子黑板報(bao)。一年的高中生活，我積極參加各種校(xiao)(xiao)內活動，在20xx年至20xx年校(xiao)(xiao)內文娛比賽以及(ji)歌舞比賽時獲得一等獎。本人具有積極向上的生活立場和廣泛的愛(ai)好興趣，具有很強的組(zu)織、宣傳(chuan)能(neng)力。

高中生自我評價6

　　我嚴格遵守《中(zhong)學生守則》和《中(zhong)學生行(xing)為(wei)規范(fan)》，平時勤儉樸素，謙虛(xu)謹(jin)慎，尊敬師長(chang)，孝敬父母，團結同學們，樂于助人(ren)，愛護公物，而且作風正派，是非觀(guan)念強，道德(de)品質優良，行(xing)為(wei)文明。

　　我學習(xi)(xi)自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善(shan)于質疑、析疑、解疑，摸索出(chu)一(yi)套適合(he)自己的學習(xi)(xi)方法。

　　我熱愛體育，在(zai)平(ping)時更(geng)是(shi)注重(zhong)鍛煉身(shen)體，體鍛達標。我的(de)興趣廣(guang)泛，總(zong)是(shi)積(ji)極(ji)參加各種課(ke)外活動。我喜歡繪(hui)畫，常利用課(ke)余(yu)時間(jian)自(zi)學繪(hui)畫。

高中生自我評價7

　　三(san)年(nian)高(gao)中，我(wo)常問自(zi)(zi)己(ji)(ji)到底(di)收獲了(le)些什(shen)么，不(bu)是(shi)(shi)任何(he)時候都能得到滿(man)意答復的(de)(de)，直到那閃電告訴了(le)我(wo)，學習該是(shi)(shi)體現自(zi)(zi)我(wo)價(jia)值的(de)(de)踏腳石(shi)，是(shi)(shi)俘獲成(cheng)功的(de)(de)敲門磚，是(shi)(shi)展(zhan)開并實(shi)現夢(meng)想(xiang)的(de)(de)金鑰(yao)匙，而不(bu)是(shi)(shi)玩的(de)(de)過程，但(dan)學習又該是(shi)(shi)件(jian)快樂(le)的(de)(de)事。我(wo)最(zui)大的(de)(de)收獲莫過于(yu)養成(cheng)了(le)對學習的(de)(de)興(xing)趣。同時金無(wu)赤(chi)足(zu)，但(dan)人(ren)(ren)(ren)可以(yi)不(bu)斷完善自(zi)(zi)己(ji)(ji)，平凡(fan)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)有(you)不(bu)平凡(fan)的(de)(de)思(si)想(xiang)，我(wo)欽佩具有(you)偉大思(si)想(xiang)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，嚴于(yu)律己(ji)(ji)，從品德上(shang)嚴肅自(zi)(zi)己(ji)(ji)，從心靈上(shang)美化自(zi)(zi)己(ji)(ji)，從思(si)想(xiang)上(shang)提高(gao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，熱愛祖國，對工(gong)作認真負責，踏實(shi)勤奮。

　　三年(nian)的高中(zhong)生活使我(wo)明白了奮斗(dou)方向，淚水(shui)與汗水(shui)齊流才(cai)能笑容和知識(shi)共收。我(wo)相信我(wo)的人(ren)生會(hui)是美麗的。

高中生自我評價8

　　珍貴的高中(zhong)(zhong)三(san)年的高中(zhong)(zhong)生活已(yi)接近尾聲，感覺非常(chang)有(you)必要總(zong)結一(yi)下高中(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)三(san)年的得失，從中(zhong)(zhong)繼承(cheng)做得好的方(fang)面(mian)改(gai)進不足(zu)的地(di)方(fang)，使自(zi)己回顧走(zou)過的路，也更是為了看清(qing)將來要走(zou)的路。

　　學(xue)習(xi)成績不(bu)是非常(chang)好，但我卻(que)在(zai)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)過程(cheng)中收(shou)獲了(le)(le)很(hen)多。首(shou)先是我端正(zheng)了(le)(le)學(xue)習(xi)態度。在(zai)我考(kao)進高(gao)中時(shi)，腦子(zi)里想的(de)(de)(de)是好好放松從重(zhong)壓(ya)下解放出來的(de)(de)(de)自己，不(bu)想考(kao)上(shang)好的(de)(de)(de)大學(xue)，然而很(hen)快我就明白了(le)(le)，高(gao)中需努(nu)力(li)認真(zhen)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)。在(zai)老師的(de)(de)(de)諄諄教導下，看到周圍的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)們拼命的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，我也(ye)打消了(le)(le)初衷，開始高(gao)中的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)旅(lv)程(cheng)。懂(dong)得了(le)(le)運用學(xue)習(xi)方法同(tong)時(shi)注重(zhong)獨立思考(kao)。

　　要(yao)想學(xue)好只埋頭苦學(xue)是(shi)(shi)不行的(de)(de)，要(yao)學(xue)會“方法”，做事(shi)情的(de)(de)方法。古話說(shuo)的(de)(de)好，授人以(yi)魚不如(ru)授人以(yi)漁，我來這里的(de)(de)目的(de)(de)就是(shi)(shi)要(yao)學(xue)會“漁”，但(dan)說(shuo)起(qi)來容易(yi)做起(qi)來難，我換了(le)好多種方法，做什么(me)都(dou)勤(qin)于(yu)思(si)考(kao)(kao)，遇有不懂的(de)(de)地方能(neng)勤(qin)于(yu)請教。在學(xue)習(xi)時，以(yi)“獨立思(si)考(kao)(kao)”作(zuo)為自己的(de)(de)座右銘，時刻(ke)不忘警戒。

　　隨著(zhu)學習的(de)(de)進步，我(wo)不(bu)止是學到了(le)課(ke)本知識，我(wo)的(de)(de)心智(zhi)也有了(le)一個質的(de)(de)飛躍(yue)，我(wo)認(ren)為這(zhe)對(dui)于將來很重(zhong)要。在(zai)學習知識這(zhe)段時(shi)間里，我(wo)更與(yu)老(lao)師建立了(le)濃(nong)厚的(de)(de)師生情誼。老(lao)師們的(de)(de)諄諄教導(dao)，使我(wo)體會(hui)了(le)學習的(de)(de)樂趣(qu)。我(wo)與(yu)身(shen)邊許多同學，也建立了(le)良好的(de)(de)學習關系(xi)，互幫互助，克(ke)服難關。我(wo)在(zai)高中三年的(de)(de)高中學習中，我(wo)認(ren)真積(ji)極(ji)參(can)加每次(ci)實(shi)驗，鍛(duan)煉了(le)自我(wo)的(de)(de)動手和分(fen)析問(wen)題(ti)能(neng)力(li)，受益匪淺(qian)。

　　一直在追求人(ren)格的升華，注重自(zi)己(ji)(ji)(ji)的品(pin)行。我崇(chong)拜有巨(ju)大人(ren)格魅力的人(ren)，并一直希(xi)望自(zi)己(ji)(ji)(ji)也能做到(dao)。在高中三年中，我堅持著自(zi)我反省且努力的完善自(zi)己(ji)(ji)(ji)的人(ren)格。高中三年中，我讀(du)了一些名著和(he)幾(ji)本完善人(ren)格的書，對(dui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)有所幫助，越來(lai)越認識到(dao)品(pin)行對(dui)一個人(ren)來(lai)說是(shi)多(duo)么(me)的重要，關系到(dao)是(shi)否能形(xing)成正確的人(ren)生觀世界觀。所以無論在什么(me)情(qing)況下，我都以品(pin)德至上來(lai)要求自(zi)己(ji)(ji)(ji)。

　　無論何時(shi)何地我(wo)都奉行嚴于(yu)律己(ji)的(de)(de)(de)(de)信(xin)條(tiao)，并切實的(de)(de)(de)(de)遵(zun)行它。平時(shi)友愛同(tong)學(xue)，尊師(shi)重(zhong)(zhong)道，樂于(yu)助(zhu)(zhu)人(ren)(ren)。以前只是(shi)覺得幫助(zhu)(zhu)別(bie)人(ren)(ren)感(gan)到很(hen)(hen)開心，是(shi)一種傳統(tong)美德(de)。現在(zai)我(wo)理解(jie)道理，樂于(yu)助(zhu)(zhu)人(ren)(ren)不(bu)僅能鑄造(zao)高尚的(de)(de)(de)(de)'品德(de)，而且自(zi)身也會得到很(hen)(hen)多利益，幫助(zhu)(zhu)別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)也是(shi)在(zai)幫助(zhu)(zhu)自(zi)己(ji)。回顧高中三(san)年高中生活，我(wo)很(hen)(hen)高興能在(zai)同(tong)學(xue)有困難的(de)(de)(de)(de)時(shi)候曾經幫助(zhu)(zhu)過(guo)他們(men)，相(xiang)對的(de)(de)(de)(de)，在(zai)我(wo)有困難時(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)們(men)也無私的(de)(de)(de)(de)伸出了援助(zhu)(zhu)之手。對于(yu)老(lao)師(shi)，我(wo)一向是(shi)十分敬重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)，正(zheng)是(shi)因為他們(men)在(zai)我(wo)彷徨的(de)(de)(de)(de)時(shi)候指導幫助(zhu)(zhu)我(wo)。

　　如果沒(mei)有老(lao)師的(de)(de)幫助，我(wo)可能將不(bu)知道何去何從。我(wo)現在領(ling)悟到，與(yu)其(qi)說品德(de)是(shi)個(ge)人(ren)的(de)(de)人(ren)品操行，不(bu)如說是(shi)個(ge)人(ren)對(dui)整個(ge)社(she)會的(de)(de)責任。一個(ge)人(ren)活(huo)在這個(ge)世(shi)界上(shang)，就(jiu)得對(dui)社(she)會負起一定的(de)(de)責任義務，有了高尚的(de)(de)品德(de)，就(jiu)能正確認識自己所負的(de)(de)責任，在貢獻中(zhong)實現自身的(de)(de)價值。

　　社(she)會(hui)實踐(jian)能(neng)力有了很大提高。高中(zhong)三年(nian)中(zhong)，我參(can)加(jia)了不(bu)少的(de)(de)校內(nei)活(huo)動(dong)和做過一(yi)些社(she)會(hui)實踐(jian)。參(can)加(jia)校內(nei)的(de)(de)活(huo)動(dong)可以(yi)認識到更多的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)，也就(jiu)增(zeng)加(jia)了與其他同(tong)(tong)學(xue)交流和向其學(xue)習(xi)的(de)(de)機會(hui)，鍛煉了自己的(de)(de)交際能(neng)力，學(xue)到別(bie)人的(de)(de)長(chang)處(chu)，認清自己的(de)(de)短處(chu)。此外(wai)，還(huan)一(yi)直做班委和寢(qin)室長(chang)，對自己既是壓力又(you)是動(dong)力。我喜歡做一(yi)些社(she)會(hui)活(huo)動(dong)，會(hui)讓生活(huo)更豐富多彩，做過家(jia)教(jiao)、志(zhi)愿(yuan)者、推(tui)銷員(yuan)和設計員(yuan)等(deng)，有時會(hui)感到累些，但(dan)樂此不(bu)彼。

　　體(ti)育成績(ji)一向(xiang)很好(hao)。我(wo)的(de)體(ti)質(zhi)并非很出色(se)，可是(shi)通過我(wo)的(de)練習和對(dui)體(ti)育項目的(de)理解，還(huan)是(shi)能很好(hao)的(de)完成體(ti)育課的(de)教授項目。我(wo)喜(xi)歡運動(dong)，基本對(dui)所(suo)有運動(dong)都感興趣，尤其是(shi)足(zu)球。在高(gao)中三年之后(hou)的(de)今天，我(wo)的(de)球技有了質(zhi)的(de)提高(gao)，腳法和意識。

　　我是從高一開始(shi)接觸足球，起步比較(jiao)遲(chi)，可進步很快，總(zong)能在(zai)同一水(shui)平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(ren)為這可能是由于抱定了(le)要踢好的決心，也許還有那么(me)點運動天(tian)賦。踢足球不僅鍛煉了(le)身(shen)體，而且增強了(le)團隊精神和集體榮譽感。

　　個(ge)人認為這個(ge)世(shi)界上(shang)并不存在完美的人，每(mei)個(ge)人都有自(zi)(zi)己(ji)的優點(dian)缺點(dian)，但關鍵是能否(fou)正視并利用它們(men)。高中三年來，我不斷的自(zi)(zi)我反省，歸納(na)了一些自(zi)(zi)己(ji)的優缺點(dian)。

　　我(wo)的優(you)點(dian)是誠實、熱(re)情、性格堅(jian)毅。我(wo)認為誠信是立(li)身之本，所以我(wo)一直是以言出必(bi)行(xing)來(lai)要求自己的，答應(ying)別(bie)人(ren)的事一定按時完成(cheng)，記得(de)有(you)好(hao)幾次，同(tong)學(xue)(xue)或老師約(yue)(yue)了我(wo)見面，我(wo)答應(ying)以后必(bi)定按時到達指定約(yue)(yue)會地(di)點(dian)，即使有(you)急(ji)事也從(cong)(cong)不失約(yue)(yue)，給(gei)他(ta)們留(liu)下了深(shen)刻(ke)的映像。由于待(dai)人(ren)熱(re)情誠懇，所以從(cong)(cong)小學(xue)(xue)到高(gao)中一直與(yu)(yu)同(tong)學(xue)(xue)和老師相處得(de)很好(hao)，而且(qie)也很受周圍同(tong)學(xue)(xue)的歡迎，與(yu)(yu)許多同(tong)學(xue)(xue)建立(li)起深(shen)厚的友誼。

　　在(zai)學習(xi)知識的(de)(de)(de)同時，我更懂得了(le)，考慮問題應(ying)周到，這在(zai)我的(de)(de)(de)畢業論文設計中充(chong)分展示(shi)了(le)出來。我這個人有(you)個特(te)點，就是(shi)不(bu)喜歡虎頭蛇尾(wei)，做(zuo)事(shi)從(cong)來都是(shi)有(you)始有(you)終，就算再難的(de)(de)(de)事(shi)也(ye)全力以(yi)赴，追求(qiu)最好(hao)的(de)(de)(de)結果，正正是(shi)因為如此，我把自(zi)己的(de)(de)(de)意志視(shi)為主(zhu)要(yao)因素，相信只要(yao)有(you)恒心(xin)鐵棒就能(neng)磨成針。

　　一(yi)個人最大(da)的(de)(de)敵人不(bu)是別的(de)(de)什(shen)么人，而是他本身。這么多(duo)年來，我一(yi)直都是在跟(gen)自己(ji)作戰(zhan)(zhan)，準確(que)(que)地(di)說，是和自己(ji)的(de)(de)意志戰(zhan)(zhan)斗。現在回想起來，我確(que)(que)實比以前堅毅了許多(duo)，但我不(bu)會松懈下來的(de)(de)。以上這些優點，是我今后立身處(chu)世的(de)(de)根本，我應該繼續保持，并不(bu)斷以此鞭策自己(ji)奮發向上。

　　我個(ge)人認為自(zi)己最大的缺點就是喜歡一心兩(liang)用甚至多用。急功(gong)近利，喜歡一口氣學(xue)許多東西(xi)，但是貪多嚼不爛，即使最后(hou)都能學(xue)會，也已經(jing)搞得自(zi)己很疲勞(lao)。如今想想，這(zhe)樣其實并不好，正(zheng)所謂貴在精(jing)而不在廣。

　　如果我一(yi)段(duan)時(shi)期內(nei)專注于一(yi)種學問，不求博但求精，相信(xin)一(yi)定(ding)能更深(shen)刻的理解并掌(zhang)握這門知識。自從我發現自己(ji)有(you)這個缺點和(he)問題后，我常常警戒自己(ji)，步入(ru)社(she)會(hui)后也不能一(yi)心兩用。

　　通過高中三年的(de)(de)高中生(sheng)活，學(xue)到(dao)了(le)很(hen)多(duo)知識，更重要的(de)(de)是有了(le)較快掌握一種新事物的(de)(de)能力。思(si)想變成熟了(le)許多(duo)，性格更堅毅(yi)了(le)。認識了(le)許多(duo)同學(xue)和老師，建(jian)立(li)起友誼(yi)，并在(zai)與他們的(de)(de)交往(wang)中提(ti)(ti)升了(le)自(zi)身素質(zhi)，認清了(le)自(zi)身的(de)(de)一些短處并盡力改(gai)正。社(she)會實踐能力也有很(hen)大提(ti)(ti)高，為(wei)將來的(de)(de)人生(sheng)之路(lu)奠定了(le)基礎。

高中生自我評價9

　　本(ben)人(ren)(ren)是(shi)一個熱愛生活，做事認真的人(ren)(ren)。在高中階(jie)段的學習(xi)生活中，本(ben)人(ren)(ren)不(bu)但學到(dao)(dao)了豐(feng)富(fu)的知識(shi)，同時，在各方面也得(de)到(dao)(dao)了完善。在困(kun)難面前，本(ben)人(ren)(ren)從不(bu)后退(tui)，總(zong)是(shi)開動腦(nao)筋，想方設法去解決(jue)問題(ti)，克服(fu)困(kun)難。而每解決(jue)一個問題(ti)，克服(fu)一個困(kun)難，都使本(ben)人(ren)(ren)的信(xin)(xin)心得(de)到(dao)(dao)了提升。本(ben)人(ren)(ren)相信(xin)(xin)，只要(yao)有(you)足夠(gou)的自信(xin)(xin)，加上加倍的努力，就(jiu)必須能夠(gou)戰勝(sheng)各種艱難險阻，通向(xiang)成功的彼(bi)岸。

　　在(zai)高中階段的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)過程中，本人(ren)能(neng)夠認(ren)真對待每一(yi)門課程，認(ren)真預(yu)習(xi)(xi)，積(ji)極復(fu)習(xi)(xi)。遇到問題，向(xiang)同(tong)學(xue)(xue)請教，向(xiang)教師咨詢。本人(ren)會不斷改善(shan)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法(fa)，調整學(xue)(xue)習(xi)(xi)計劃，合理安排(pai)時間。本人(ren)把學(xue)(xue)習(xi)(xi)當成獲取知識，豐(feng)富自我的(de)(de)樂事，對它充滿了興趣。

　　本(ben)人有正確的(de)人生觀和價值觀。善于(yu)與同學溝通，同他們建立(li)良好的(de)關系(xi)，盡(jin)最大的(de)努力幫忙他人。在生活中(zhong)(zhong)，本(ben)人能(neng)夠尊(zun)重師長，孝敬父母。本(ben)人能(neng)夠積(ji)極參(can)加學校(xiao)和社(she)會(hui)上組織的(de)有益(yi)活動，以豐富自我(wo)的(de)課(ke)余生活。本(ben)人喜歡體(ti)育，并積(ji)極參(can)與其中(zhong)(zhong)，在運動中(zhong)(zhong)體(ti)會(hui)歡樂，收獲健(jian)康。

　　本人(ren)身上還(huan)存在著不(bu)少缺點和不(bu)足，今后，本人(ren)要(yao)加倍努力(li)，不(bu)斷完善自本人(ren)。

高中生自我評價10

　　三年(nian)高(gao)中生活立刻過去了(le)。驀然回首，感(gan)(gan)慨(kai)頗(po)多。剛邁入高(gao)中的(de)時候對一(yi)切(qie)似乎都充滿新鮮(xian)感(gan)(gan)，于是(shi)到處躍(yue)躍(yue)欲試，結(jie)果(guo)碰壁較(jiao)多。可是(shi)“吃一(yi)塹，長一(yi)智”，在這個高(gao)中生活中我除了(le)努力完成自我的(de)學習目標，也利用各種活動豐富自我的(de)生活，增長自我的(de)才干。

　　學(xue)習是學(xue)生的(de)基本，所以，我(wo)至始至終(zhong)都把(ba)學(xue)習擺在(zai)第一(yi)(yi)位。三年里學(xue)校(xiao)開的(de)課很多，正因為(wei)這(zhe)樣(yang)，僅有珍惜每(mei)(mei)一(yi)(yi)分(fen)每(mei)(mei)一(yi)(yi)秒的(de)學(xue)習時間，堅(jian)決(jue)不(bu)遲到不(bu)早退不(bu)曠課，才對(dui)得住(zhu)自(zi)我(wo)的(de)高中學(xue)習生涯(ya)!同(tong)時，我(wo)認為(wei)高中是一(yi)(yi)個(ge)不(bu)斷(duan)完善自(zi)我(wo)，不(bu)斷(duan)充實自(zi)我(wo)的(de)時期。我(wo)本著“立足(zu)專業，綜合發展，做(zuo)學(xue)問，學(xue)做(zuo)人”的(de)準(zhun)則從及“全面發展”的(de)目標(biao)，積(ji)極主動參(can)加(jia)了(le)社會勞動實踐課程，使(shi)我(wo)在(zai)文化(hua)知識，思(si)想素質，社會實踐和人際(ji)處理(li)方面都得到了(le)長(chang)足(zu)的(de)提高。

　　雖(sui)然高(gao)中三(san)年來(lai)，我在(zai)各方面(mian)都有顯著提高(gao)，但我也(ye)清楚地認識到自(zi)我的(de)不足之處：鉆研精神還(huan)不夠。在(zai)今(jin)后(hou)的(de)學(xue)習(xi)中，我相(xiang)信我必(bi)須能克服這個缺(que)點，以自(zi)我的(de)所學(xue)所長更好(hao)地報效祖(zu)國。

　　總的(de)來說，高(gao)三這半年較高(gao)一高(gao)二在(zai)(zai)心(xin)態上(shang)(shang)(shang)有(you)了(le)(le)(le)明(ming)顯(xian)的(de)改變，比以前更(geng)加(jia)積(ji)極了(le)(le)(le)，更(geng)感(gan)覺有(you)動(dong)力了(le)(le)(le)，似乎漸漸地找到(dao)了(le)(le)(le)全新(xin)的(de)方法(fa)，課(ke)堂上(shang)(shang)(shang)更(geng)加(jia)專注(zhu)了(le)(le)(le)，效(xiao)率(lv)也提(ti)升了(le)(le)(le)不少，感(gan)覺心(xin)態有(you)所調整，反(fan)而比以往從心(xin)理上(shang)(shang)(shang)有(you)少許簡便。能(neng)積(ji)極地應對每一天，以更(geng)加(jia)從容(rong)和(he)成(cheng)熟(shu)的(de)心(xin)態去(qu)上(shang)(shang)(shang)好每一天的(de)課(ke)，也能(neng)更(geng)為主動(dong)的(de)去(qu)問題。也期望在(zai)(zai)成(cheng)績(ji)上(shang)(shang)(shang)能(neng)在(zai)(zai)原有(you)基礎上(shang)(shang)(shang)更(geng)進一步，彌(mi)補弱勢(shi)學科和(he)他人的(de)差距(ju)，要在(zai)(zai)薄弱科目上(shang)(shang)(shang)更(geng)多(duo)下(xia)功夫。

　　依然(ran)用(yong)笑容應對(dui)每(mei)一(yi)件事，每(mei)一(yi)個(ge)人，還有幾個(ge)月(yue)的(de)時間，不(bu)能懈怠，要用(yong)更飽滿的(de)熱情去學習，去奮發，盡最大(da)的(de)努(nu)力擁有一(yi)個(ge)完(wan)美的(de)夏天(tian)。就沒(mei)每(mei)一(yi)天(tian)來講，還是要踏踏實(shi)實(shi)地干好自(zi)我的(de)活，心如止水，始(shi)終不(bu)忘當前的(de)主(zhu)要任務，不(bu)能放過任何一(yi)問題，一(yi)步(bu)一(yi)個(ge)腳(jiao)印地走到(dao)六月(yue)!

高中生自我評價11

　　我(wo)(wo)在平時的(de)學(xue)習(xi)中積(ji)極努力，有良好(hao)(hao)的(de)學(xue)習(xi)方法，勤于思(si)考(kao)(kao)。遇(yu)到不會(hui)的(de)問(wen)題時不怕困難(nan)，直到把問(wen)題弄(nong)懂為止。我(wo)(wo)能主動(dong)參加學(xue)校組織(zhi)的(de)各(ge)項活動(dong)，積(ji)極鍛煉身體，愛好(hao)(hao)廣泛，對鋼琴尤為熱愛。并能在業余時間讀書看報(bao)，關心國家大(da)事，豐(feng)富了自己的(de)知識。 我(wo)(wo)是一個善(shan)于思(si)考(kao)(kao)的(de)陽光女孩。我(wo)(wo)最大(da)的(de)優點(dian)就是善(shan)解人(ren)意，樂于助(zhu)人(ren)。我(wo)(wo)單純、直率、熱情而善(shan)良。能嚴格要求(qiu)自己，有良好(hao)(hao)的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣，認真刻苦(ku)，勤學(xue)好(hao)(hao)問(wen)。有較高的(de)思(si)想(xiang)覺(jue)悟，能積(ji)極參加學(xue)校的(de)各(ge)項活動(dong)。為人(ren)樸實，與同學(xue)相處融(rong)洽，對社會(hui)有公益心。

　　我性格爽朗，有極強(qiang)的(de)責任心和(he)集體榮譽感(gan)。做(zuo)事情習慣于先計(ji)劃好再做(zuo)。我憑借微薄之力為(wei)班級貢(gong)獻出(chu)我的(de)力量。但是我并沒有滿(man)足于現(xian)狀(zhuang)，我在不(bu)斷的(de)挖掘著自己的(de)能(neng)量。希(xi)望能(neng)夠做(zuo)到更完美。在學習上我更是不(bu)敢(gan)松懈，因為(wei)我知道學習就如(ru)溺水(shui)行舟，不(bu)進則退。

　　我在平時(shi)的學習(xi)中積極(ji)努力，有良好的學習(xi)方法(fa)，勤于思考。遇到不會(hui)的問題時(shi)不怕困難，直到把問題弄(nong)懂為(wei)止。我能主動參加學校組織的各項(xiang)活動，積極(ji)鍛煉身體(ti)，愛好廣泛(fan)，對鋼琴尤(you)為(wei)熱愛。并能在業余時(shi)間讀書看報，關心國家大(da)事，豐富了自己得知識。

　　作為(wei)班長我盡(jin)職盡(jin)責。集體榮譽感強，深受老(lao)師和同學們(men)的(de)喜愛。性格開朗(lang)的(de)我積極參加(jia)各項有益活動。嚴格要求自(zi)己，誠(cheng)實守信，給同學們(men)留下(xia)深刻(ke)的(de)印象。我待人(ren)熱情、誠(cheng)懇，與(yu)許多(duo)同學建立起深厚的(de)友誼。真正做到(dao)“人(ren)人(ren)為(wei)我，我為(wei)人(ren)人(ren)”。學校(xiao)是我快樂的(de)源泉。

　　高中三年我在(zai)學(xue)習(xi)方面養成了(le)很好(hao)的(de)習(xi)慣，學(xue)習(xi)有(you)計劃(hua)，珍惜點滴時間(jian)(jian)，成績穩步(bu)上升。在(zai)班級(ji)能(neng)帶領(ling)同學(xue)學(xue)習(xi)，多做題。經常給同學(xue)解答(da)問題，給老師很大幫助。體育愛(ai)好(hao)廣泛，熱衷于籃球，喜歡(huan)欣賞音樂。也(ye)會在(zai)課余時間(jian)(jian)寫些文章(zhang)來豐富(fu)自己(ji)的(de)生活。

　　我(wo)在平時(shi)的(de)學習中(zhong)積極努力，有良好(hao)的(de)學習方法，勤于(yu)思(si)考。遇到不會的(de)問題時(shi)不怕困難，直(zhi)到把問題弄懂為止。我(wo)能主動(dong)參加學校組織的(de)各項活動(dong)，積極鍛煉身體，愛好(hao)廣(guang)泛，并能在業余時(shi)間讀(du)書看報，關心國家大事，豐富(fu)了(le)自己得知(zhi)識。

高中生自我評價12

　　緊張有(you)序的(de)高(gao)中生(sheng)活即將(jiang)結束。回想三年里有(you)過多少酸甜苦辣(la)，曾經付(fu)出了多少辛(xin)勤的(de)汗水，但也得到了相應(ying)的(de)匯報(bao)。在(zai)老師(shi)的(de)啟(qi)發教導下，我(wo)在(zai)德智體方面全(quan)面發展(zhan)，逐(zhu)漸從幼稚走向成熟。我(wo)努力學習各門功課，順(shun)利獲(huo)得了畢業證書，沒(mei)有(you)任何(he)掛(gua)科現(xian)象，并且曾獲(huo)得全(quan)國高(gao)中生(sheng)奧林(lin)匹克英語(yu)大賽三等(deng)獎。

　　在高(gao)中(zhong)期間(jian)我全面地掌握了科學(xue)基礎理論(lun)，同時注意(yi)結合(he)自(zi)身(shen)(shen)興趣特點，結合(he)動手(shou)實踐，在高(gao)二暑假到廣州某雜(za)志社擔任(ren)打字(zi)員，增加(jia)社會閱歷。在日(ri)常生活中(zhong)，我十分重視鍛煉身(shen)(shen)體，具有良(liang)好(hao)的心理和(he)身(shen)(shen)體素質，體育(yu)成績(ji)優(you)秀(xiu)，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和(he)繪畫，曾在年(nian)段書(shu)法比(bi)賽和(he)手(shou)抄報比(bi)賽中(zhong)獲獎。

　　我熱(re)愛勞動，能(neng)認真(zhen)負責做好每(mei)一次值日生工(gong)作。經過三年學(xue)習，我在(zai)德(de)、智、體諸方面都(dou)取(qu)得了長足的進步，但(dan)也清醒地認識到(dao)(dao)自己(ji)的不(bu)足之處，由于(yu)晚上(shang)學(xue)習較遲睡，早晨上(shang)課有(you)時遲到(dao)(dao)。我將(jiang)不(bu)斷總經驗(yan)教訓，珍惜青春年華，努力學(xue)習，把自己(ji)培養成一名合(he)格的社(she)會主義建設者和接班人，為(wei)祖國(guo)的現代化建設貢獻自己(ji)的熱(re)血(xue)與(yu)青春!

高中生自我評價13

　　時(shi)光流逝，豐富(fu)多彩的(de)三年高中生活即將(jiang)結束，這三年是我(wo)人(ren)生中最重要的(de)一段(duan)里程(cheng)，它將(jiang)永遠銘記在我(wo)的(de)腦海里。

　　我(wo)(wo)衷(zhong)心擁護(hu)中(zhong)國(guo)共(gong)產黨的(de)領導，熱愛蒸蒸日(ri)上、邁著改革步伐前進的(de)社會(hui)主義祖(zu)國(guo)，用建(jian)設有中(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義理論武裝自(zi)我(wo)(wo)，積極參加(jia)黨章學習小組(zu)，逐步提(ti)升自(zi)我(wo)(wo)的(de)政治思(si)想(xiang)覺(jue)悟(wu)，并向(xiang)黨組(zu)織(zhi)遞交(jiao)了(le)入(ru)黨申請書。作為班(ban)長，我(wo)(wo)能(neng)以身作則，嚴于律己(ji)，在同學中(zhong)樹立(li)了(le)好榜樣，并能(neng)團結好班(ban)委(wei)，處(chu)理好班(ban)級(ji)(ji)的(de)一切事(shi)(shi)務(wu)，是(shi)教師的(de)得力助手。高(gao)(gao)二年(nian)(nian)我(wo)(wo)們(men)班(ban)被評為市優秀班(ban)級(ji)(ji)，這是(shi)全班(ban)同學共(gong)同努力的(de)結果(guo)，我(wo)(wo)為能(neng)生活(huo)在這樣一個(ge)班(ban)級(ji)(ji)而自(zi)豪。三年(nian)(nian)來，我(wo)(wo)在組(zu)織(zhi)本事(shi)(shi)、語言表達本事(shi)(shi)有了(le)長足的(de)提(ti)高(gao)(gao)。97年(nian)(nian)被評為市優秀學生干部，高(gao)(gao)三年(nian)(nian)被評為校三好生。

　　學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上，我(wo)(wo)有較(jiao)強(qiang)的自學(xue)(xue)(xue)本事(shi)，勤于鉆研，肯思考，合(he)理安排(pai)好(hao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時間(jian)，理解(jie)本事(shi)強(qiang)，思維(wei)敏捷(jie)，對問(wen)題有獨到的見解(jie)。學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)摸索出一(yi)套貼合(he)自我(wo)(wo)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方法(fa)，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)效(xiao)率高。三(san)年來學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)績(ji)優異，半期(qi)(qi)考、期(qi)(qi)考等(deng)(deng)重大考試均居(ju)年段第一(yi)。在學(xue)(xue)(xue)科競賽中(zhong)(zhong)也多次獲(huo)獎，高一(yi)年榮獲(huo)第四屆(jie)全國(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生數學(xue)(xue)(xue)競賽市三(san)等(deng)(deng)獎;高二(er)(er)年獲(huo)全國(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生化學(xue)(xue)(xue)競賽廈門賽區表揚獎，高三(san)年獲(huo)第十四屆(jie)全國(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生物理競賽省二(er)(er)等(deng)(deng)獎。

　　積極參(can)加體育鍛(duan)煉，體育體鍛(duan)達(da)標擅打籃球。

　　經過高(gao)中三(san)年生活的(de)錘(chui)煉(lian)。在(zai)德智體方面(mian)，我取得(de)了(le)長(chang)足的(de)提(ti)高(gao)。從一個懵懂(dong)的(de)中學生逐步(bu)成長(chang)為品學兼優(you)的(de)“四有”新人，但(dan)(dan)我有清醒(xing)地(di)認識到自我的(de)不足之處(chu)，體鍛雖然達(da)標，但(dan)(dan)還須加強(qiang)體育鍛煉(lian)，提(ti)升成績(ji)，在(zai)今后的(de)學習(xi)中，我將(jiang)不斷總結經驗，繼往開來(lai)，更好地(di)報(bao)效祖國。

高中生自我評價14

　　1、三年的高中生活轉眼逝(shi)，在這三年里我(wo)學到了(le)許多。

　　在(zai)步入(ru)(ru)高中以前，我(wo)的(de)(de)衣食都是(shi)由父母掌管(guan)，然(ran)而進入(ru)(ru)高中后(hou)(hou)，我(wo)不(bu)得不(bu)自(zi)己(ji)(ji)掌管(guan)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)生活，經過三年高中生活，現在(zai)的(de)(de)我(wo)已且有一定的(de)(de)管(guan)理能力。在(zai)步入(ru)(ru)高中以前，我(wo)很少接觸籃球(qiu)、足(zu)球(qiu)，但是(shi)進入(ru)(ru)高中以后(hou)(hou)，我(wo)經常與同學(xue)樣一起(qi)踢足(zu)球(qiu)、打(da)籃球(qiu)。忙中偷閑，使自(zi)己(ji)(ji)以更(geng)好的(de)(de)精力投入(ru)(ru)學(xue)習。在(zai)高中生活中，我(wo)認(ren)識了許多朋(peng)友，結下了深厚友情，我(wo)們共同生活，共同學(xue)習，組成了一個(ge)美好的(de)(de)大家庭。

　　在三年的高中(zhong)(zhong)生(sheng)活中(zhong)(zhong)，讓我(wo)感覺(jue)最充實的是學習(xi)。高中(zhong)(zhong)的學習(xi)不同于(yu)初中(zhong)(zhong)，它(ta)對我(wo)們要(yao)(yao)求更(geng)加嚴格，所以為了適(shi)應它(ta)，我(wo)已建立了成套的學習(xi)方(fang)法(fa)。在高中(zhong)(zhong)學習(xi)中(zhong)(zhong)，充滿挑戰，我(wo)們要(yao)(yao)敢于(yu)挑戰，要(yao)(yao)努(nu)力拼(pin)搏(bo)。

　　在高二(er)生活中，我體會到(dao)了(le)壓力(li)，有了(le)動力(li)，提高了(le)能力(li)。難(nan)(nan)忘高中生活，難(nan)(nan)忘高中的酸甜苦辣。

　　2、光(guang)陰似箭，歲月(yue)如梭，高二(er)如流水般悄悄流逝，又(you)是一個春(chun)綠江南的(de)日子(zi)，在(zai)這(zhe)個草長鶯飛的(de)日子(zi)里回首往事(shi)，不禁讓人有些失落，傷感。其中又(you)蓬勃著(zhu)些許(xu)生機。

　　短短三年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)從一(yi)(yi)(yi)個無知的(de)(de)(de)(de)少(shao)年(nian)(nian)成長為一(yi)(yi)(yi)個立志(zhi)報國的(de)(de)(de)(de)青年(nian)(nian)，雖(sui)然(ran)在(zai)美好的(de)(de)(de)(de)年(nian)(nian)少(shao)時光里，我(wo)(wo)沒有將足(zu)跡遍布于祖國的(de)(de)(de)(de)名山(shan)大川，但(dan)我(wo)(wo)對祖國的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)草一(yi)(yi)(yi)木，一(yi)(yi)(yi)山(shan)一(yi)(yi)(yi)河愛得(de)那么深(shen)。雖(sui)然(ran)在(zai)枯燥的(de)(de)(de)(de)學習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)無數次失敗，但(dan)我(wo)(wo)從不(bu)放(fang)棄(qi)。我(wo)(wo)知道(dao)(dao)，每一(yi)(yi)(yi)次在(zai)挫折面前站起就能成功(gong)。所(suo)以我(wo)(wo)屢(lv)敗屢(lv)戰。雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)還沒有真正領會到生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)真諦，但(dan)我(wo)(wo)不(bu)會放(fang)棄(qi)對生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)探索。沒上過(guo)(guo)高(gao)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，他的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命里注定少(shao)一(yi)(yi)(yi)道(dao)(dao)風景。而沒有上完(wan)高(gao)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，他的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)必定充滿遺憾，有人(ren)(ren)說：“上高(gao)中(zhong)(zhong)，后悔三年(nian)(nian)，沒上高(gao)中(zhong)(zhong)，后悔一(yi)(yi)(yi)過(guo)(guo)輩(bei)子。"是(shi)的(de)(de)(de)(de)，正是(shi)高(gao)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)磨(mo)練了我(wo)(wo)們，堅(jian)強(qiang)了我(wo)(wo)們，使(shi)我(wo)(wo)們對未來無所(suo)畏懼。

　　未(wei)來是屬于我們(men)的，我們(men)不(bu)(bu)(bu)會滿足現狀，以上(shang)就(jiu)要(yao)開(kai)啟人生又一段歷(li)程，我對(dui)自己(ji)說：“為夢(meng)想而戰，永不(bu)(bu)(bu)放棄，永不(bu)(bu)(bu)止步”。

　　花(hua)開花(hua)落，冬去春來，十(shi)幾年(nian)的(de)求學生涯轉眼已逝。一(yi)路走(zou)來，我終于走(zou)過(guo)了高二。

　　高(gao)二----我(wo)人生的轉折點。

高中生自我評價15

　　上了三(san)年的(de)高中，我(wo)(wo)熱(re)愛(ai)(ai)學(xue)(xue)習，關心(xin)群眾，樂于(yu)助人(ren)，團結同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)，尊(zun)重師長，愛(ai)(ai)護同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)，為班級作(zuo)出自(zi)己的(de)一份貢(gong)獻，我(wo)(wo)是一個學(xue)(xue)習努力，用心(xin)探索，不(bu)怕(pa)(pa)困(kun)難，迎難而上，勇(yong)敢直(zhi)前的(de)優秀學(xue)(xue)生、對學(xue)(xue)習一絲不(bu)茍，端正的(de)學(xue)(xue)習態(tai)度，良好的(de)精神(shen)(shen)面貌，受到(dao)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)和老師的(de)一致(zhi)好評(ping)。自(zi)強(qiang)不(bu)息，努力奮斗(dou)(dou)是我(wo)(wo)的(de)人(ren)生格言。我(wo)(wo)熱(re)愛(ai)(ai)班級體(ti)，有(you)較(jiao)強(qiang)的(de)群眾職(zhi)責(ze)感，堅決(jue)不(bu)做有(you)損班級利益(yi)的(de)事，不(bu)怕(pa)(pa)苦不(bu)怕(pa)(pa)累，發揚艱苦奮斗(dou)(dou)精神(shen)(shen)。我(wo)(wo)會(hui)堅定理想，確(que)定目標(biao)，認定方向(xiang)，邁者(zhe)堅毅(yi)的(de)步伐，不(bu)斷走下(xia)去(qu)。

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