護士簡歷自我評價

　　時間就如同白駒過隙般的(de)流逝，新一(yi)輪的(de)招聘又(you)朝我們(men)走來，這時候，最關鍵的(de)簡歷怎么能落(luo)下！好的(de)簡歷都具備(bei)一(yi)些什么特(te)點呢？下面是小編精心整理(li)的(de)護士簡歷自我評價，歡迎閱讀，希(xi)望大家能夠喜歡。

護士簡歷自我評價1

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)成(cheng)績(ji)不(bu)是(shi)(shi)非常(chang)好，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)卻在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)收獲了很(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)。首(shou)先是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)端正了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)態(tai)度。我(wo)(wo)(wo)(wo)進衛校時(shi)，本來(lai)(lai)(lai)想解放一(yi)下自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)很(hen)(hen)快我(wo)(wo)(wo)(wo)就明白了，衛校的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)更(geng)需要(yao)努力認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)。看到周圍的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們拼命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，開(kai)始了衛校的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)旅程，覺得(de)自(zi)己落后了。其(qi)次(ci)是(shi)(shi)極大程度的(de)(de)(de)(de)(de)提高了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力。由于(yu)中(zhong)專的(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)已不(bu)再(zai)像初(chu)中(zhong)時(shi)填鴨(ya)式(shi)那樣，而是(shi)(shi)一(yi)節(jie)課(ke)講(jiang)述很(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)知識(shi)，只靠課(ke)堂上聽講(jiang)是(shi)(shi)完全不(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)就要(yao)求(qiu)在課(ke)下練(lian)習(xi)(xi)(xi)(xi)鞏(gong)固課(ke)堂上所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，須自(zi)己鉆研并時(shi)常(chang)去(qu)圖書(shu)館(guan)查一(yi)些相(xiang)關(guan)資料。日(ri)積(ji)月累，自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力得(de)到了提高。再(zai)有就是(shi)(shi)懂得(de)了運用學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)方法同時(shi)注重獨立思(si)考。要(yao)想學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好只埋頭(tou)苦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)不(bu)行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)“方法”，做事情的(de)(de)(de)(de)(de)方法。古話說的(de)(de)(de)(de)(de)好，授人以魚(yu)不(bu)如授人以漁，我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)(lai)這(zhe)(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)“漁”，但(dan)說起來(lai)(lai)(lai)容易做起來(lai)(lai)(lai)難(nan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)換了好多(duo)(duo)(duo)種(zhong)方法，做什么(me)都勤(qin)于(yu)思(si)考，遇(yu)有不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)地方能勤(qin)于(yu)請教。在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)時(shi)，以“獨立思(si)考”作為自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)座(zuo)右(you)銘，時(shi)刻不(bu)忘警(jing)戒。隨(sui)著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)進步，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)止是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到了公共基礎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科知識(shi)和很(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)專業知識(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)智也有了一(yi)個質的(de)(de)(de)(de)(de)飛(fei)躍，能較快速(su)的(de)(de)(de)(de)(de)掌握一(yi)種(zhong)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)技術知識(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)認為這(zhe)(zhe)對于(yu)將(jiang)來(lai)(lai)(lai)很(hen)(hen)重要(yao)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)知識(shi)這(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間(jian)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)與(yu)老師建立了濃(nong)厚的(de)(de)(de)(de)(de)師生情誼。老師們的(de)(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教導，使我(wo)(wo)(wo)(wo)體(ti)會(hui)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)樂趣(qu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)與(yu)身邊(bian)許多(duo)(duo)(duo)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，也建立了良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)關(guan)系，互幫互助，克服難(nan)關(guan)。

護士簡歷自我評價2

　　在老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細心(xin)指導和個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)虛心(xin)學習(xi)下，我(wo)已(yi)經熟(shu)練的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握了基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)理技術，并把學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)知識與臨床(chuang)實踐充分結合，得(de)到(dao)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一致好(hao)評。"愛(ai)病人如同親(qin)人"這是我(wo)作(zuo)為(wei)一名護(hu)士(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宗旨。"高度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)心(xin)，精(jing)湛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)理技術，良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通本領。在任(ren)何情(qing)況下不允許自己對(dui)工(gong)作(zuo)發生厭惡，相反(fan)必須是竭盡全力"是我(wo)作(zuo)為(wei)一名優秀護(hu)士(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)條件。

　　在大學(xue)(xue)(xue)期間，我一(yi)直學(xue)(xue)(xue)習成績優異，多(duo)次(ci)獲得獎學(xue)(xue)(xue)金，力求不斷完善自我，努力學(xue)(xue)(xue)習的同時，我還積(ji)極參加學(xue)(xue)(xue)校組織的各項(xiang)活動，并利用課余時間從事(shi)社會實踐。每走一(yi)步都(dou)讓我成熟，也讓我領(ling)會了(le)合(he)作精神，懂得了(le)忠誠和(he)敬業(ye)能使人感到塌實和(he)值得信賴。

　　最后(hou)真摯(zhi)感謝您(nin)對我的(de)關注，希望(wang)貴單位能給我一個(ge)實現夢想(xiang)、展示才華的(de)機會，祝(zhu)貴院事業蒸(zheng)蒸(zheng)日上(shang)，屢創佳(jia)績(ji)！盼(pan)望(wang)能接到您(nin)的(de)答復信。

護士簡歷自我評價3

　　本人性格開朗(lang)、為(wei)人誠懇、吃(chi)苦耐勞醫學、樂觀向上、興趣廣泛、擁有(you)較(jiao)強的(de)(de)組(zu)織能力(li)(li)和(he)適(shi)應(ying)(ying)能力(li)(li)、敢于面對(dui)挑(tiao)戰，具有(you)良(liang)好的(de)(de)適(shi)應(ying)(ying)性和(he)做事(shi)情認真負(fu)責的(de)(de)態(tai)(tai)度(du)。通過臨床實(shi)習掌(zhang)握了(le)(le)臨床護理(li)(li)(li)的(de)(de)相(xiang)關(guan)(guan)常(chang)規(gui)操作(zuo)和(he)初(chu)步具備了(le)(le)從事(shi)臨床護理(li)(li)(li)的(de)(de)工作(zuo)能力(li)(li)。培養了(le)(le)敏銳的(de)(de)觀察(cha)力(li)(li)，正確的(de)(de)判斷力(li)(li)，獨(du)立完成(cheng)工作(zuo)的(de)(de)能力(li)(li)，嚴(yan)謹、踏實(shi)的(de)(de)工作(zuo)態(tai)(tai)度(du)。并(bing)以細心(xin)、愛心(xin)、耐心(xin)、責任心(xin)對(dui)待患者。適(shi)應(ying)(ying)整(zheng)體(ti)護理(li)(li)(li)的(de)(de)發展需要。在大學期間我成(cheng)功地組(zu)織了(le)(le)多次(ci)班集體(ti)校內外活(huo)動，工作(zuo)得(de)(de)到同學的(de)(de)認可與老師的(de)(de)好評，我相(xiang)信(xin)有(you)了(le)(le)這些(xie)工作(zuo)經歷，我一(yi)定能夠協調各種(zhong)關(guan)(guan)系、處理(li)(li)(li)好日(ri)常(chang)工作(zuo)中遇到的(de)(de)問(wen)題。因(yin)此我對(dui)自己(ji)的(de)(de)未(wei)來充滿(man)信(xin)心(xin)。我熱(re)愛護理(li)(li)(li)事(shi)業(ye)(ye)，并(bing)希望將自己(ji)所學所得(de)(de)都奉獻給護理(li)(li)(li)事(shi)業(ye)(ye)這片熱(re)土！我將用心(xin)去對(dui)待每(mei)一(yi)個人，用愛去感染每(mei)一(yi)個人，為(wei)護理(li)(li)(li)事(shi)業(ye)(ye)注如自己(ji)的(de)(de)能量(liang)和(he)智(zhi)慧！

　　熱度隨和(he)，活波(bo)開朗(lang)，具有(you)進取精(jing)神(shen)和(he)團(tuan)隊精(jing)神(shen)，有(you)較強(qiang)的動手能(neng)力(li)(li)(li)。優(you)良協調溝通(tong)能(neng)力(li)(li)(li)，適應(ying)力(li)(li)(li)強(qiang)，反應(ying)快、主動、靈活，愛(ai)創新(xin)！在達州職業技(ji)術學(xue)(xue)院讀書的期(qi)間，我(wo)(wo)每(mei)個學(xue)(xue)期(qi)都獲得了學(xue)(xue)校的各種獎(jiang)勵，這是學(xue)(xue)校對(dui)我(wo)(wo)每(mei)個學(xue)(xue)期(qi)努力(li)(li)(li)付出(chu)的肯定(ding)！三(san)年的護(hu)理經(jing)(jing)歷鍛煉了我(wo)(wo)細(xi)心的準則，以及冷(leng)靜解決困難的能(neng)力(li)(li)(li)。在實習期(qi)間，拿過(guo)三(san)等(deng)和(he)二等(deng)獎(jiang)，并授(shou)(shou)予榮譽證書，實習結束后，授(shou)(shou)予了"優(you)秀實習生(sheng)"的稱號，專(zhuan)業知(zhi)識和(he)護(hu)理操作擁(yong)有(you)熟練(lian)的專(zhuan)業技(ji)能(neng)，豐富的實踐經(jing)(jing)驗，人(ren)際溝通(tong)能(neng)力(li)(li)(li)方(fang)面也能(neng)夠處理的很(hen)好。

護士簡歷自我評價4

　　為人(ren)真摯(zhi)誠懇：人(ren)際關(guan)系融洽，善(shan)于與人(ren)溝通并且具有(you)良(liang)好(hao)的團對協作精神。在學(xue)校期(qi)間一(yi)直嚴格要求(qiu)自己，品(pin)學(xue)兼優，有(you)交好(hao)的語(yu)言表達能力。熱愛生(sheng)活(huo)，樂觀向上，同時堅(jian)持"才"重要"德"更(geng)重要的做人(ren)的原則(ze)。

　　勤奮好學(xue)(xue)，積極向(xiang)上：在校期(qi)間(jian)，我認真的(de)學(xue)(xue)習每(mei)一(yi)門(men)課(ke)程并(bing)以優異的(de)成績通過了(le)各門(men)課(ke)程的(de)考核，曾獲得(de)三(san)等獎學(xue)(xue)金。在鄭(zheng)州(zhou)大學(xue)(xue)第三(san)附屬(shu)醫(yi)(yi)院(yuan)及中(zhong)國人民解放軍(jun)第二六一(yi)醫(yi)(yi)院(yuan)實(shi)習期(qi)間(jian)，我積極向(xiang)前(qian)輩及各位專(zhuan)家教(jiao)授求教(jiao)，學(xue)(xue)會(hui)了(le)很多臨床(chuang)護理知識，獲得(de)了(le)醫(yi)(yi)院(yuan)與患者的(de)一(yi)致好評(ping)，在階(jie)段(duan)考評(ping)中(zhong)被評(ping)為優秀(xiu)。

　　注(zhu)(zhu)重(zhong)實踐生活：不(bu)僅注(zhu)(zhu)重(zhong)各(ge)種知識(shi)的(de)學(xue)習，更注(zhu)(zhu)重(zhong)實踐能(neng)力的(de)培(pei)養，通過積極參與(yu)(yu)和組織班(ban)級(ji)、社團的(de)各(ge)項(xiang)活動，同(tong)時(shi)積極參與(yu)(yu)臨床(chuang)護理(li)實踐，不(bu)斷追求(qiu)綜合素(su)質的(de)提(ti)高(gao)。

　　大學(xue)生(sheng)生(sheng)活教給我(wo)的(de)不僅是知(zhi)識，更(geng)是一種(zhong)嚴謹(jin)的(de)思維(wei)方(fang)式，一種(zhong)積極(ji)的(de)生(sheng)活態(tai)度。大學(xue)三年是我(wo)不斷(duan)攀登的(de)過程，有(you)成功，有(you)失(shi)(shi)敗(bai)，然(ran)而無論成功還是失(shi)(shi)敗(bai)對我(wo)來說都是一種(zhong)收(shou)獲。我(wo)有(you)克(ke)服困難的(de).決心和接受挑戰(zhan)的(de)勇氣相信一定可以在護理(li)系統中，尋找到自己的(de)人(ren)生(sheng)坐(zuo)標。

　　再次感(gan)謝您閱(yue)讀此信，隨信附有個人(ren)簡歷。如果您認為我(wo)符合貴單位(wei)的要求，希望更多(duo)的了解我(wo)的情況，敬(jing)請您與我(wo)聯系。

護士簡歷自我評價5

　　本人富(fu)有愛心(xin)(xin)和耐心(xin)(xin)、做事細心(xin)(xin)、具(ju)(ju)有較強的(de)(de)溝通(tong)能(neng)(neng)力(li)，具(ju)(ju)備(bei)高度(du)的(de)(de)責任心(xin)(xin)，這是護理工(gong)(gong)作(zuo)所必(bi)需的(de)(de)。在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)上能(neng)(neng)夠(gou)認真負責，積極主動，善于(yu)團隊工(gong)(gong)作(zuo)，能(neng)(neng)夠(gou)服(fu)從領(ling)導(dao)的(de)(de)安排，能(neng)(neng)夠(gou)積極主動完成(cheng)各項工(gong)(gong)作(zuo)，努力(li)做到最(zui)好。在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中能(neng)(neng)夠(gou)不(bu)斷的(de)(de)進行學(xue)習，努力(li)提高自己的(de)(de)護理技能(neng)(neng)。通(tong)過在(zai)校期間(jian)的(de)(de)刻(ke)苦學(xue)習，掌握了扎實的(de)(de)醫療(liao)知識和專(zhuan)業技能(neng)(neng)。

　　實(shi)(shi)習期間，在不同(tong)的(de)(de)(de)工作(zuo)崗位(wei)上恪盡職(zhi)(zhi)(zhi)守，踏(ta)實(shi)(shi)、認真(zhen)的(de)(de)(de)完成(cheng)每一項(xiang)任務，抱著(zhu)對(dui)自己、對(dui)患者負責(ze)態(tai)度(du)，工作(zuo)中(zhong)更(geng)加(jia)加(jia)深(shen)了對(dui)醫療行業的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)，同(tong)時也鍛煉了專業技能(neng)，豐富了閱歷，為以后(hou)更(geng)好的(de)(de)(de)工作(zuo)打下了比較堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)基礎。本(ben)(ben)人(ren)熱(re)愛護理這個職(zhi)(zhi)(zhi)業，如果本(ben)(ben)人(ren)有幸成(cheng)為一名貴院的(de)(de)(de)員(yuan)工，本(ben)(ben)人(ren)將會用本(ben)(ben)人(ren)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)和能(neng)力踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)工作(zuo)，為單位(wei)的(de)(de)(de)發展盡職(zhi)(zhi)(zhi)盡責(ze)，做一名合格的(de)(de)(de)白衣天使。用自己最(zui)大的(de)(de)(de)力量去(qu)減輕病人(ren)的(de)(de)(de)痛(tong)苦，病人(ren)的(de)(de)(de)健康和微笑是對(dui)本(ben)(ben)人(ren)最(zui)大的(de)(de)(de)回報。

　　按照學(xue)校和醫(yi)院的(de)(de)要(yao)求，到醫(yi)院各科室(shi)(shi)輪流實(shi)(shi)習(xi)(xi)，在實(shi)(shi)習(xi)(xi)期間嚴格(ge)(ge)遵守醫(yi)院及醫(yi)院各科室(shi)(shi)的(de)(de)各項規章制度，嚴格(ge)(ge)要(yao)求自己(ji)，對待病人和藹可親(qin)，態度良好(hao)。通過八(ba)個月的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)熟(shu)練掌(zhang)握(wo)了護(hu)(hu)(hu)理(li)操作的(de)(de)基本(ben)技能，養(yang)成了良好(hao)的(de)(de)職業道(dao)德，較(jiao)好(hao)地完成了各科室(shi)(shi)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)任務。經過臨床(chuang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)后，具有臨床(chuang)護(hu)(hu)(hu)理(li)人員的(de)(de)能力要(yao)求，適合(he)臨床(chuang)護(hu)(hu)(hu)理(li)及相關醫(yi)類(lei)工作。

護士簡歷自我評價6

　　本人是一(yi)個很直爽的(de)(de)(de)(de)人，不管是做(zuo)事(shi)(shi)還是做(zuo)人，所以一(yi)下我說的(de)(de)(de)(de)都(dou)是事(shi)(shi)實，沒有(you)夸張。我具有(you)較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業能(neng)力，專(zhuan)業知識(shi)非常的(de)(de)(de)(de)牢固，年年獲得大(da)連(lian)醫科大(da)學優(you)良(liang)學分先進個人稱號，并在(zai)三甲醫院實習一(yi)年，實習期間(jian)獲得了老(lao)師的(de)(de)(de)(de)一(yi)致好(hao)評。有(you)很強(qiang)的(de)(de)(de)(de)英語(yu)能(neng)力，能(neng)進行一(yi)般的(de)(de)(de)(de)口語(yu)交流。具有(you)較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)組織能(neng)力，在(zai)校期間(jian)多次(ci)組織班里的(de)(de)(de)(de)集體活動，都(dou)得到了同學的(de)(de)(de)(de)好(hao)評。

　　本人性格開朗、穩重、有活力(li)，待人熱(re)情、真誠。工作認(ren)真負(fu)責，積極主動，能(neng)吃苦耐勞；喜歡思考，虛心(xin)與人交流，以取(qu)長補短。有較強的(de)組織能(neng)力(li)。

護士簡歷自我評價7

　　本(ben)人接受過全方位的大學基(ji)礎教育，收到(dao)良好(hao)的專(zhuan)業訓練和能力(li)(li)的培養，有(you)扎實(shi)的理論基(ji)礎和實(shi)踐(jian)經驗，并且在(zai)xx年(nian)(nian)通過了(le)浙江(jiang)省高校計算(suan)機一(yi)級考試，xx年(nian)(nian)通過CET—4，具(ju)備一(yi)定的聽，說，讀，寫能力(li)(li)，希望貴公司能給我(wo)(wo)一(yi)次機會(hui)，展(zhan)現(xian)自我(wo)(wo)，實(shi)現(xian)自我(wo)(wo)價(jia)(jia)值(zhi)和人生價(jia)(jia)值(zhi)，我(wo)(wo)一(yi)定會(hui)全力(li)(li)以(yi)赴不負所望！

　　本(ben)人(ren)(ren)(ren)具備良好的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)格，吃苦(ku)耐(nai)勞，忠誠(cheng)穩重，堅(jian)守誠(cheng)信，正(zheng)直(zhi)原(yuan)則，擁有良好的(de)(de)(de)綜(zong)合素(su)質；善于學習，勤(qin)奮務實(shi)，刻(ke)苦(ku)鉆研(yan)，勇于挑戰自我開發(fa)自身(shen)潛能(neng)(neng)；善于與人(ren)(ren)(ren)溝通，具有較強的(de)(de)(de)團(tuan)隊管理能(neng)(neng)力(li)和與人(ren)(ren)(ren)合作的(de)(de)(de)精神，能(neng)(neng)夠積(ji)極(ji)互(hu)動努力(li)達成團(tuan)隊的(de)(de)(de)目標；對(dui)待工(gong)作，充滿熱忱(chen)，積(ji)極(ji)主動，義無反顧，克己盡職；本(ben)著“愛(ai)心(xin)”、“耐(nai)心(xin)”與“責任心(xin)”，立志為(wei)病患提供優(you)質護(hu)理與人(ren)(ren)(ren)文關懷(huai)，平等待人(ren)(ren)(ren)，充分尊重患者(zhe)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)格和權利，把一切(qie)尊重患者(zhe)的(de)(de)(de)言行(xing)自覺融于日常護(hu)理工(gong)作中，真正(zheng)體(ti)現“以患者(zhe)為(wei)中心(xin)”的(de)(de)(de)新型護(hu)理關系。

護士簡歷自我評價8

　　本人(ren)(ren)(ren)(ren)政治思想素質(zhi)好，樂于助(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)，尊老愛幼，關心(xin)(xin)集(ji)體，以集(ji)體利益為重，有較(jiao)強的工作(zuo)能力(li)，個性活潑、開朗(lang)，為人(ren)(ren)(ren)(ren)誠(cheng)實(shi)可靠，對(dui)工作(zuo)充(chong)滿熱(re)情，責(ze)任心(xin)(xin)強，能理論(lun)聯系(xi)實(shi)際(ji)，熟(shu)練進行各種臨(lin)床技能操作(zuo)；能自己獨立(li)值班，完成(cheng)各項醫(yi)(yi)療文件書(shu)寫(xie)。醫(yi)(yi)護(hu)關系(xi)融洽、協作(zuo)，并以“視病人(ren)(ren)(ren)(ren)如親人(ren)(ren)(ren)(ren)”為宗(zong)旨，擅(shan)長與(yu)病人(ren)(ren)(ren)(ren)交流，對(dui)病人(ren)(ren)(ren)(ren)熱(re)情、耐心(xin)(xin)，具(ju)備了臨(lin)床護(hu)士的基本素質(zhi)，能勝任臨(lin)床醫(yi)(yi)療護(hu)理工作(zuo)。懇請貴(gui)(gui)單位給(gei)我一(yi)個表現的機(ji)會，我將(jiang)盡心(xin)(xin)盡力(li)做(zuo)好工作(zuo)，一(yi)步一(yi)個腳印，為貴(gui)(gui)單位發展獻自己的力(li)量，全(quan)心(xin)(xin)全(quan)意(yi)為人(ren)(ren)(ren)(ren)民服務。

　　專(zhuan)心(xin)學習護理(li)技能，理(li)論(lun)與(yu)實踐結(jie)合讓我(wo)不斷提高(gao)，深(shen)入病房工作(zuo)，讓我(wo)學會(hui)臨危不亂，耐(nai)心(xin)護理(li)，微笑服(fu)務，用我(wo)最(zui)大的理(li)性面對患者，讓生命之花永遠綻放！我(wo)相信自己一(yi)樣能行！

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