個(ge)人自(zi)我評價(jia)簡短15篇

　　在(zai)我(wo)(wo)們平凡的(de)(de)日常里，我(wo)(wo)們經(jing)常遇到需要寫自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)評(ping)價(jia)的(de)(de)情況，自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)評(ping)價(jia)的(de)(de)功能首先(xian)表現(xian)為自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)功能，它(ta)對人(ren)(ren)的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)發展(zhan)、自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)完善、自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)實(shi)現(xian)有著特殊的(de)(de)意義。那要怎么寫好自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)評(ping)價(jia)呢？以下(xia)是小(xiao)編(bian)收集整(zheng)理的(de)(de)個人(ren)(ren)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)評(ping)價(jia)簡短，歡迎閱讀與收藏。

個人自我評價簡短1

　　作(zuo)為城市規劃專業(ye)(ye)的(de)學生(sheng)，本人(ren)把規劃作(zuo)為人(ren)生(sheng)的(de)首(shou)要目標(biao)，并具備(bei)強(qiang)烈的(de)事(shi)業(ye)(ye)心和責任感。本人(ren)熱心于社會實(shi)踐，曾多(duo)次參加社會實(shi)踐工作(zuo)，具備(bei)較(jiao)強(qiang)的(de)組織能力。

　　本人具(ju)(ju)有(you)較(jiao)強的學習(xi)能力，較(jiao)強的判斷能力及邏輯(ji)分析(xi)能力。熱愛(ai)生活， 積極進取，誠實守信，自信樂觀(guan)，吃苦耐(nai)勞，善于(yu)與同事相處，具(ju)(ju)有(you)很(hen)強的團結合作(zuo)意識(shi)。

　　我(wo)(wo)在不平坦的(de)道路(lu)上得到(dao)那么(me)多人的(de)'教誨、鼓(gu)舞(wu)和(he)(he)幫助(zhu)。因(yin)此，我(wo)(wo)在進入社會后，我(wo)(wo)始終(zhong)會以一顆(ke)謙虛、熱(re)情和(he)(he)執著的(de)心(xin)來(lai)對待我(wo)(wo)的(de)工作(zuo)和(he)(he)事業，始終(zhong)以樸實(shi)(shi)(shi)的(de)性格，實(shi)(shi)(shi)干(gan)的(de)作(zuo)風，端(duan)正的(de)態度，樂觀的(de)精神去誠誠懇(ken)懇(ken)地工作(zuo)，踏踏實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)的(de)走好(hao)人生路(lu)。我(wo)(wo)相信今后的(de)生活中我(wo)(wo)還會有很大的(de)進步。

個人自我評價簡短2

　　工作認真(zhen)負責，善于(yu)(yu)溝通、協調有較(jiao)強(qiang)的(de)組織(zhi)能(neng)力與團隊精神;活潑開(kai)朗、樂(le)觀(guan)上進、有愛心并(bing)善于(yu)(yu)施(shi)教并(bing)行(xing);上進心強(qiang)、勤于(yu)(yu)學習能(neng)不斷提高自(zi)身的(de)`能(neng)力與綜合素(su)質。

　　在未來(lai)的(de)工(gong)作中(zhong)，我將以充沛的(de)精力，刻苦鉆研的(de)精神來(lai)努力工(gong)作，穩(wen)定地(di)提(ti)高(gao)自己(ji)的(de)工(gong)作能力，與企業(ye)同步發展。

個人自我評價簡短3

　　本人具備良好的(de)(de)(de)綜合素質與技能，適應性強，有很強的(de)(de)(de)責(ze)任感、誠(cheng)信(xin)品(pin)質、團隊精神和(he)(he)敬業精神，渴望在奮斗(dou)中體現自(zi)我(wo)(wo)價值，本人將(jiang)以(yi)飽滿的(de)(de)(de).熱情投(tou)入到工作崗(gang)位，相信(xin)你的(de)(de)(de)信(xin)任和(he)(he)我(wo)(wo)實力將(jiang)會為我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)共同未來(lai)帶來(lai)共同的(de)(de)(de)成功。

個人自我評價簡短4

　　本人具有(you)很高的可塑性，用心熱忱(chen)，能夠(gou)很快地(di)進入工作主(zhu)角當(dang)中。思(si)想上進，能夠(gou)嚴格要(yao)求自己(ji)，做事(shi)認真有(you)職責心有(you)耐心。決定要(yao)做的必須把它做好。

　　性(xing)格方面，樂觀(guan)開朗，有(you)毅力(li)(li)，能吃苦耐勞，有(you)鉆研潛力(li)(li)，能不(bu)斷地(di)學習和上進，并能夠始終持續一顆平常心，隨時跟上行業的(de)(de)發展。適應潛力(li)(li)強，喜歡接觸新生事物，具有(you)親(qin)和力(li)(li)，遇有(you)不(bu)懂的(de)(de)`能夠虛(xu)心請(qing)教。

個人自我評價簡短5

　　我(wo)熱愛運動，喜歡(huan)旅游，性格開朗樂觀，熱情友好，能吃苦(ku)耐勞，學習能力(li)強。

　　三年的校園學習生(sheng)活經歷使我積(ji)累(lei)了較(jiao)(jiao)強(qiang)的組(zu)織、協(xie)調(diao)溝通能(neng)力和團隊合作精神，具有較(jiao)(jiao)強(qiang)的責(ze)任心。

　　面(mian)對(dui)校外的(de)(de)實習(xi)機會(hui)(hui)我會(hui)(hui)努力認真(zhen)的(de)(de)'工作，積(ji)累更(geng)多的(de)(de)相關工作經驗，實習(xi)期(qi)間在處理問題時能(neng)夠取(qu)得重(zhong)大的(de)(de)提升，使(shi)自己更(geng)成熟。對(dui)事物有(you)敏銳(rui)的(de)(de)洞察力。

個人自我評價簡短6

　　本人忠于(yu)人民的(de)教育(yu)事業，教書育(yu)人，盡職(zhi)(zhi)盡責(ze)，積(ji)極奉獻，出色地完成了(le)本職(zhi)(zhi)崗位承(cheng)擔的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)量與工作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務。經常深入到學(xue)生(sheng)當中(zhong)去，除了(le)做好學(xue)科輔導(dao)外，還(huan)細致地了(le)解學(xue)生(sheng)，循循善誘、誨人不倦(juan)，與學(xue)生(sheng)建立了(le)民主(zhu)平等和諧的(de)師(shi)生(sheng)關系(xi)，工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)謙(qian)虛(xu)謹(jin)慎、以身作(zuo)(zuo)(zuo)則(ze)、嚴于(yu)律己、為人師(shi)表。教學(xue)態度認真，治學(xue)嚴謹(jin)。

　　精(jing)心備課(ke)(ke)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容充(chong)實、豐富，能吸收學(xue)(xue)科新知識、新成果(guo)，不斷更(geng)新教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容，理(li)論聯系(xi)實際，符合教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大綱要求；能根據(ju)課(ke)(ke)程特點選擇恰當的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)形式、方法與(yu)手段，實行(xing)啟發(fa)式教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，做到(dao)因材施教(jiao)(jiao)，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑(yi)點處理(li)恰當，課(ke)(ke)堂設計合理(li)，節奏適度(du)。培養(yang)了學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習的(de)`興趣，學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習的(de)積(ji)極(ji)性(xing)與(yu)主動性(xing)得到(dao)提高，學(xue)(xue)生分(fen)析問題(ti)與(yu)解決問題(ti)能力有明(ming)顯改善，促進了學(xue)(xue)生的(de)全面發(fa)展。

個人自我評價簡短7

　　本人對工(gong)作(zuo)持積極(ji)認(ren)真的態度，責(ze)任(ren)心強，為人誠(cheng)懇、細(xi)心、樂觀、穩(wen)重，有良好的`團(tuan)隊(dui)精神(shen)，能(neng)快速(su)適應工(gong)作(zuo)環(huan)境，并能(neng)在實際工(gong)作(zuo)中不斷學習，不斷完(wan)善自己，做好本職工(gong)作(zuo)。

　　我是一個積極、樂(le)觀(guan)，務實，不斷學習(xi)，奮力進取的人(ren)。

　　思想積極(ji)，要求進步，愛崗敬業(ye)，無私奉獻。92年任教(jiao)以(yi)來，一直以(yi)愛國心，事業(ye)心，責任心三心為動(dong)力，全(quan)身心投進教(jiao)育(yu)教(jiao)學工作，以(yi)良(liang)好的(de)(de)(de)師德形象，獨具特色(se)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法，在廣(guang)大師生中贏得了良(liang)好的(de)(de)(de)聲譽。

　　工(gong)作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索(suo)教育規律，以不怕苦累的實(shi)際行動感召學生，以樸實(shi)端莊的人民教師(shi)形象教育學生，做(zuo)到了(le)為人師(shi)表，修(xiu)德(de)修(xiu)才。

個人自我評價簡短8

　　本(ben)人性格開朗(lang)、穩(wen)重(zhong)、有(you)活力(li)，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能(neng)吃(chi)苦耐勞，勇(yong)(yong)于承受壓力(li)，勇(yong)(yong)于創新(xin)；有(you)很強(qiang)(qiang)的(de)組織能(neng)力(li)和團隊(dui)協作精(jing)神(shen)，具(ju)有(you)較強(qiang)(qiang)的(de)適應能(neng)力(li)；紀律性強(qiang)(qiang)，工作積極配合；意(yi)志堅強(qiang)(qiang)，具(ju)有(you)較強(qiang)(qiang)的(de)無私(si)奉獻(xian)精(jing)神(shen)。

　　對待工作認真(zhen)負責(ze)，善于溝(gou)通(tong)、協(xie)調有較強(qiang)的(de)'組織能(neng)(neng)力(li)與團隊(dui)精神；活潑開朗、樂(le)觀上進、勤于學習能(neng)(neng)不(bu)斷提高自身的(de)能(neng)(neng)力(li)與綜(zong)合素質(zhi)。在未來(lai)的(de)工作中，我將以充沛的(de)精力(li)，刻苦鉆研的(de)精神來(lai)努(nu)力(li)工作，與企業(ye)同(tong)步發展(zhan)。

個人自我評價簡短9

　　本(ben)人(ren)(ren)性格平和開朗，待人(ren)(ren)熱忱，善于與人(ren)(ren)溝(gou)通協調(diao)，親和力(li)強(qiang)，具有進取精(jing)神(shen)和團隊精(jing)神(shen)，有較(jiao)強(qiang)的`動手能(neng)力(li)。

　　學(xue)習注重理(li)論與實(shi)踐的(de)結合，已(yi)具(ju)備了相當(dang)的(de)社會實(shi)踐操作(zuo)能(neng)(neng)力，有很強的(de)事業心和責(ze)任(ren)感，能(neng)(neng)夠面對任(ren)何困難和挑戰。

個人自我評價簡短10

　　有(you)職責心(xin)(xin)、有(you)愛(ai)(ai)心(xin)(xin)、有(you)親和(he)力(li)，身(shen)(shen)心(xin)(xin)健康，性格外向，普通話標準。重視自身(shen)(shen)學習，熱愛(ai)(ai)幼教工(gong)作。細談——思想上(shang)進取(qu)要求上(shang)進，為(wei)人誠懇老實，性格開朗善于交(jiao)際，能吃苦耐(nai)勞(lao)，有(you)良好的(de)親和(he)力(li)，有(you)耐(nai)性;工(gong)作上(shang)有(you)較強的(de)組織管(guan)理和(he)實踐本事(shi)，團(tuan)體(ti)觀念強，具有(you)團(tuan)隊(dui)協作精神和(he)創新(xin)意識(shi)。

　　具有扎實的學前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育專業知識，掌握學前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育學、幼(you)兒(er)(er)教(jiao)(jiao)育研究方(fang)法(fa)、學前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育史、幼(you)兒(er)(er)心(xin)理學、聲樂基(ji)(ji)礎、繪(hui)畫基(ji)(ji)礎等(deng)學科的基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)理論和(he)(he)基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)技(ji)能(neng)，具備編制具體教(jiao)(jiao)育方(fang)案和(he)(he)實施方(fang)案的初步(bu)本(ben)(ben)(ben)事，掌握觀察幼(you)兒(er)(er)、分(fen)析幼(you)兒(er)(er)的基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)本(ben)(ben)(ben)事以及對(dui)幼(you)兒(er)(er)實施保育和(he)(he)教(jiao)(jiao)育的技(ji)能(neng);具有必須的.幼(you)兒(er)(er)園管理知識和(he)(he)本(ben)(ben)(ben)事，能(neng)獨立對(dui)幼(you)兒(er)(er)教(jiao)(jiao)育活動進(jin)行設計(ji)、組織及評價。

　　為人(ren)正直，誠(cheng)(cheng)實且(qie)熱情(qing)、大方、自(zi)信，能吃苦(ku)耐勞，待人(ren)真誠(cheng)(cheng)熱忱，具有(you)很強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)職責(ze)心，有(you)較強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)合作精神和較強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)學習、實踐、創新本事并具有(you)必須(xu)的(de)(de)(de)組織領導(dao)本事，是個敢于理解挑(tiao)戰的(de)(de)(de)人(ren)。

個人自我評價簡短11

　　熱情隨和，活波開(kai)朗，具有進(jin)取精神(shen)和團隊精神(shen)，有較強的動手(shou)潛力。良好協調溝通潛力，適應力強，反應快用心靈活，愛創新!兩年的.會(hui)(hui)計(ji)經歷鍛煉(lian)了我細心的準則，以及冷靜解決困(kun)難的潛力。但是參(can)加實踐活動有限(xian)，社(she)會(hui)(hui)經驗相對缺乏，我相信透過立足于社(she)會(hui)(hui)能不斷提升發展自(zi)己。

個人自我評價簡短12

　　1、本(ben)人從事會(hui)計(ji)工(gong)(gong)作多年，曾(ceng)在多個大型單(dan)位工(gong)(gong)作過，有著豐富的工(gong)(gong)作經驗，在會(hui)計(ji)實務的操(cao)作過程中(zhong)企業的財(cai)會(hui)人員均認真執行《會(hui)計(ji)法》進一步加(jia)強(qiang)財(cai)務基礎工(gong)(gong)作的指導，同時為了提高自身(shen)業務水平(ping)，本(ben)人現時還參(can)加(jia)全(quan)國注(zhu)冊(ce)會(hui)計(ji)師考試，力(li)求將所(suo)學(xue)更好地將所(suo)學(xue)知(zhi)識運用到工(gong)(gong)作中(zhong)。

　　2、現聞貴公(gong)司(si)招聘主(zhu)管(guan)會計(ji)一職(zhi)，自(zi)我評價符(fu)合崗位要求，特投遞簡歷一份希望能與貴公(gong)司(si)共進步，有(you)幸成為(wei)公(gong)司(si)一員在(zai)會計(ji)的崗位上，做出優越的成績。

　　3、本(ben)人(ren)性(xing)格(ge)開朗、為人(ren)誠實、吃(chi)苦耐勞(lao)、豁達向上、愛好(hao)廣泛、具(ju)(ju)有(you)(you)較強(qiang)的(de)(de)(de)組(zu)織才(cai)干和(he)(he)習氣才(cai)干、勇(yong)于面對(dui)(dui)應戰，具(ju)(ju)有(you)(you)杰(jie)出的(de)(de)(de)習氣性(xing)和(he)(he)干事情認(ren)(ren)真(zhen)負責(ze)的(de)(de)(de)心情。經(jing)過(guo)臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)實習掌握了臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)養(yang)(yang)護(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)有(you)(you)關常規操作(zuo)和(he)(he)初(chu)步具(ju)(ju)有(you)(you)了從事臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)養(yang)(yang)護(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)才(cai)干。培(pei)養(yang)(yang)了敏銳的(de)(de)(de)`觀察力(li)，正確(que)的(de)(de)(de)判斷力(li)，獨立(li)完結工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)才(cai)干，謹慎、結壯的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)心情。并以仔細、愛心、耐性(xing)、責(ze)任(ren)心對(dui)(dui)待(dai)患(huan)者。習氣全體養(yang)(yang)護(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)開展需求。在大(da)學期(qi)間我成功地組(zu)織了多次班集(ji)體校內(nei)外(wai)活動，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)得(de)(de)到(dao)(dao)同學的(de)(de)(de)認(ren)(ren)可與(yu)老師的(de)(de)(de)好(hao)評，我信任(ren)有(you)(you)了這(zhe)些工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)閱歷，我必定能夠調和(he)(he)各種聯系、處理好(hao)往(wang)常工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中遇到(dao)(dao)的(de)(de)(de)疑問。因此(ci)我對(dui)(dui)自個的(de)(de)(de)將(jiang)來充滿信心。我熱愛養(yang)(yang)護(hu)(hu)(hu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，并希望(wang)將(jiang)自個所(suo)學所(suo)得(de)(de)都奉獻給養(yang)(yang)護(hu)(hu)(hu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)這(zhe)片熱土！我將(jiang)用(yong)心去對(dui)(dui)待(dai)每一個人(ren)，用(yong)愛去感染每一個人(ren)，為養(yang)(yang)護(hu)(hu)(hu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)注如自個的(de)(de)(de)能量和(he)(he)智(zhi)慧！

　　4、我的(de)(de)理念是：在年輕的(de)(de)季節我甘愿(yuan)吃苦受(shou)累，只愿(yuan)經過自個(ge)賦有激情、積極(ji)主動的(de)(de)盡(jin)力完成(cheng)本身(shen)價(jia)值并在工作(zuo)中做出最大的(de)(de)貢獻。

個人自我評價簡短13

　　我(wo)對(dui)幼師這個職業(ye)(ye)具有(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)專業(ye)(ye)基礎，而且我(wo)在思想上(shang)對(dui)幼兒教育學也有(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)理解和自(zi)己的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些新的(de)(de)想法。所以(yi)我(wo)相(xiang)信，我(wo)有(you)能力做好這一(yi)(yi)(yi)職業(ye)(ye)，我(wo)希望(wang)園領(ling)導能夠給(gei)我(wo)一(yi)(yi)(yi)次證(zheng)明自(zi)我(wo)的(de)(de)機會(hui)。

　　我(wo)是(shi)一名(ming)即將畢業(ye)(ye)的(de)(de)大(da)學生(sheng)，我(wo)將于(yu)20xx年7月畢業(ye)(ye)幼(you)(you)師(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)，根據我(wo)的(de)(de)自身情(qing)況(kuang)，我(wo)認(ren)為我(wo)對從事幼(you)(you)師(shi)也(ye)具有一定的(de)(de)優勢(shi)。首先，就社會現狀而言，當今的(de)(de)幼(you)(you)兒教師(shi)普遍都(dou)是(shi)女性(xing)(xing)，這就間接的(de)(de)影響到一些(xie)男(nan)孩的(de)(de)身心健(jian)康(kang)發展，從而缺少(shao)男(nan)性(xing)(xing)所特(te)有的(de)(de)陽剛之氣而趨向(xiang)于(yu)母性(xing)(xing)化。所以，大(da)力發展男(nan)性(xing)(xing)幼(you)(you)師(shi)推廣父性(xing)(xing)教育是(shi)一項非常重(zhong)要的(de)(de)工作(zuo)。

　　另外，我(wo)對(dui)幼(you)師行業(ye)具(ju)有很大(da)的.興(xing)趣。在校(xiao)期間，我(wo)所學(xue)(xue)習(xi)的教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)與心理(li)學(xue)(xue)的成(cheng)績(ji)都非常(chang)突出，并且我(wo)具(ju)有普通話(hua)二級甲等證書。我(wo)認為這(zhe)些也(ye)是對(dui)幼(you)師這(zhe)一行業(ye)的基礎(chu)。在思想上，我(wo)對(dui)現代幼(you)兒教(jiao)育(yu)方法也(ye)有一些自(zi)己的想法。當(dang)今社會中(zhong)大(da)都是傳統意(yi)義(yi)上的幼(you)兒園(yuan)，其實質(zhi)就屬于寄托班，缺乏真正意(yi)義(yi)上的特(te)色(se)教(jiao)育(yu)方式(shi)。

個人自我評價簡短14

　　大學(xue)是每一(yi)個青少(shao)年(nian)的(de)(de)夢(meng)(meng)想。同樣(yang)懷揣著夢(meng)(meng)想的(de)(de)我(wo)參(can)加了(le)(le)高考，但(dan)是我(wo)失敗(bai)了(le)(le)。做一(yi)位(wei)傳媒業者一(yi)直是我(wo)的(de)(de)愿(yuan)望(wang)，為了(le)(le)實現兒時的(de)(de)夢(meng)(meng)想，落(luo)榜后的(de)(de)我(wo)選擇了(le)(le)新(xin)聞學(xue)的(de)(de)自考本科(ke)，把自己塑造成一(yi)個適應社會發展需要的(de)(de)人才。

　　自(zi)考(kao)(kao)是(shi)(shi)(shi)對(dui)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)意志與(yu)自(zi)學(xue)能力(li)的(de)(de)檢驗，一(yi)邊(bian)(bian)工作一(yi)邊(bian)(bian)學(xue)習(xi)，有壓力(li)也(ye)(ye)有快樂(le)。別人(ren)(ren)娛樂(le)的(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)在燈下讀書(shu)。也(ye)(ye)許(xu)這(zhe)樣的(de)(de)生(sheng)活(huo)少(shao)了(le)年輕人(ren)(ren)應有的(de)(de)樂(le)趣，但對(dui)我(wo)(wo)來(lai)說卻(que)為夢想的(de)(de)實(shi)現打下了(le)良好(hao)的(de)(de)基礎。在過(guo)(guo)去的(de)(de)四年里，我(wo)(wo)完成了(le)高(gao)等(deng)教育新聞專業本科階段29門考(kao)(kao)試(shi)，在參加的(de)(de)全國考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)29門考(kao)(kao)試(shi)，我(wo)(wo)一(yi)次(ci)(ci)全部(bu)通(tong)過(guo)(guo)！曾獲得8次(ci)(ci)學(xue)校(xiao)頒發的(de)(de)獎學(xue)金，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)學(xue)校(xiao)中(zhong)少(shao)有的(de)(de)幾(ji)個(ge)能夠在一(yi)次(ci)(ci)考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)全部(bu)通(tong)過(guo)(guo)考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)學(xue)生(sheng)之一(yi)！在過(guo)(guo)去的(de)(de)四年的(de)(de)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)中(zhong)，我(wo)(wo)體會到：高(gao)等(deng)教育自(zi)學(xue)考(kao)(kao)試(shi)不僅僅是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)獲得文憑(ping)的(de)(de)一(yi)種手段，更重要的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)他讓我(wo)(wo)們(men)參加這(zhe)樣的(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)從而培(pei)養我(wo)(wo)們(men)認真細致，謹慎(shen)持久的(de)(de)學(xue)習(xi)態度(du)(du)以及讓我(wo)(wo)們(men)實(shi)實(shi)在在做事，做人(ren)(ren)的(de)(de)生(sheng)活(huo)態度(du)(du)和(he)人(ren)(ren)生(sheng)理(li)念。當然(ran)，通(tong)過(guo)(guo)這(zhe)四年的(de)(de)獨立的(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)生(sheng)活(huo)也(ye)(ye)提(ti)高(gao)了(le)我(wo)(wo)們(men)為人(ren)(ren)處事，與(yu)人(ren)(ren)交往的(de)(de)社會經驗和(he)能力(li)。

　　自學考試圓(yuan)了我(wo)的夢(meng)想，但這些不應(ying)該是我(wo)們(men)追求的終點(dian)，我(wo)們(men)應(ying)該繼續走向新生(sheng)活，尋求更高發展的新的起(qi)點(dian)。今后我(wo)會格外珍(zhen)惜(xi)我(wo)的學習機會，為社會做(zuo)一份自己(ji)的貢(gong)獻(xian)。

　　年(nian)是我進(jin)入大學的第一(yi)(yi)年(nian)。一(yi)(yi)年(nian)來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力(li)，各方(fang)面均取得一(yi)(yi)定的進(jin)步。現總結如下：

　　思想>政(zheng)治學(xue)習方面。積極參(can)加學(xue)院及班(ban)上組織的思想政(zheng)治學(xue)習活(huo)(huo)動，不斷提高自身的政(zheng)治素質。生活(huo)(huo)中(zhong)團結同學(xue)，喜歡并積極參(can)加學(xue)校或(huo)班(ban)級組織的`社(she)(she)會(hui)公益和社(she)(she)區(qu)服務活(huo)(huo)動，積極維(wei)護(hu)班(ban)級榮譽，能夠(gou)為實現集體(ti)目(mu)標付出最(zui)大(da)努力。

　　學(xue)(xue)習(xi)方面，學(xue)(xue)習(xi)刻苦，態度(du)認真。但在(zai)今后的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)當中仍有(you)(you)許多(duo)地方需要(yao)改(gai)進。我通過這(zhe)一年(nian)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)，對(dui)于(yu)專業方向、節奏、程度(du)、難易度(du)等等，也有(you)(you)所了(le)解(jie)，投(tou)入(ru)了(le)不少時(shi)間在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上(shang)。在(zai)大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)后三年(nian)中，我對(dui)學(xue)(xue)習(xi)任務有(you)(you)了(le)更(geng)高的(de)(de)要(yao)求，在(zai)這(zhe)樣的(de)(de)關(guan)鍵(jian)時(shi)刻，我會加倍(bei)努(nu)力學(xue)(xue)習(xi)，爭取是自(zi)己的(de)(de)成績(ji)有(you)(you)所突(tu)破(po)。

　　體(ti)(ti)(ti)育方(fang)面，積極參加(jia)院校級的(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)育活動(dong)，對數種體(ti)(ti)(ti)育項目(mu)有著濃(nong)厚的(de)(de)(de)興趣。通過對體(ti)(ti)(ti)育的(de)(de)(de)學習讓(rang)自(zi)己(ji)在(zai)體(ti)(ti)(ti)育素質體(ti)(ti)(ti)育心(xin)理素質和(he)身體(ti)(ti)(ti)素質各(ge)方(fang)面都有較(jiao)大(da)程度的(de)(de)(de)提(ti)高。

　　勞動(dong)方面(mian)，能夠積極參加各項勞動(dong)。并(bing)在假期幫助(zhu)父(fu)母做家務和一些力所(suo)能及(ji)的(de)事，通過大量勞動(dong)不僅強健了(le)自己(ji)的(de)體魄，還讓自己(ji)深刻(ke)的(de)體會到作為(wei)一名勞動(dong)者(zhe)的(de)光榮與(yu)快樂。

　　總之(zhi)，過去的(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)，是不斷學(xue)習(xi)、不斷充實的(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)，是積極探索、逐步成(cheng)熟的(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)。在繁(fan)忙的(de)(de)學(xue)習(xi)生活中體會到(dao)大學(xue)生活的(de)(de)充實與(yu)快(kuai)樂。新的(de)(de)學(xue)年(nian)(nian)里，我(wo)一(yi)定要認真的(de)(de)學(xue)習(xi)，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的(de)(de)工作和學(xue)習(xi)中取(qu)得更大的(de)(de)成(cheng)績。

個人自我評價簡短15

　　在(zai)這(zhe)實(shi)習的一(yi)個月里，我學習到許(xu)多在(zai)大學校園學不到的東西．也(ye)感(gan)(gan)悟到了(le)許(xu)多 ，從老師(shi)們身上，我看到了(le)園丁們散發出的耀眼(yan)光芒，給了(le)我在(zai)實(shi)習生活帶來了(le)許(xu)多啟發性思(si)維。在(zai)校期間總會認為當一(yi)名幼兒老師(shi)肯定(ding)很好玩，很輕松，但在(zai)這(zhe)里我改變了(le)這(zhe)個想法，每(mei)上完(wan)一(yi)節課(ke)我都有(you)最大的感(gan)(gan)觸：想當好一(yi)名幼兒老師(shi)實(shi)在(zai)不易(yi)！

　　剛(gang)開(kai)始聽(ting)帶(dai)課(ke)老師(shi)(shi)跟孩(hai)子們(men)(men)(men)(men)上(shang)(shang)課(ke)，認(ren)真學習(xi)她上(shang)(shang)課(ke)的(de)方(fang)式(shi)和(he)管好課(ke)堂紀(ji)律(lv)的(de)方(fang)法(fa)。即使那(nei)(nei)樣，我(wo)還(huan)是遇到了(le)許(xu)多師(shi)(shi)范(fan)學校里沒(mei)學過、事先(xian)也沒(mei)有料(liao)到過的(de)難題。畢竟(jing)試教(jiao)的(de)時(shi)候(hou)和(he)正式(shi)去教(jiao)室(shi)上(shang)(shang)課(ke)的(de)時(shi)候(hou)的(de)心態(tai)是很不(bu)一(yi)樣的(de)。同時(shi)也佩服老師(shi)(shi)對付(fu)這(zhe)(zhe)些(xie)孩(hai)子們(men)(men)(men)(men)的(de)方(fang)法(fa)。用小組比賽來管他(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)紀(ji)律(lv)，一(yi)來可以(yi)培養他(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)團(tuan)隊精神。二(er)來還(huan)為課(ke)堂帶(dai)來一(yi)些(xie)活力(li)。使課(ke)堂上(shang)(shang)不(bu)那(nei)(nei)么(me)死板。聽(ting)了(le)幾節(jie)之后我(wo)就開(kai)始試著講課(ke)，一(yi)開(kai)始孩(hai)子們(men)(men)(men)(men)會亂成一(yi)團(tuan)，不(bu)聽(ting)你(ni)講課(ke)，我(wo)用了(le)老師(shi)(shi)的(de)那(nei)(nei)些(xie)方(fang)法(fa)，可是發(fa)現后來慢(man)慢(man)的(de)，他(ta)們(men)(men)(men)(men)開(kai)始接受你(ni)還(huan)有喜歡(huan)你(ni)，這(zhe)(zhe)是實習(xi)期最有高興的(de)事。也使越來越喜歡(huan)幼師(shi)(shi)這(zhe)(zhe)個職業。

　　我(wo)們除了課堂教學之外(wai)還(huan)有班主(zhu)任工作。也組織(zhi)了一(yi)次主(zhu)題班會活動。幼(you)兒園(yuan)藝術節，我(wo)幫著班里的(de)小(xiao)朋友(you)們安排節目(mu)，幫兩個班安排畫版。使我(wo)在實(shi)(shi)習(xi)期忙(mang)碌但很充實(shi)(shi)。同(tong)時也明白做好老師除了要(yao)有豐(feng)富的(de)專業知識之外(wai)，還(huan)要(yao)其他課外(wai)知識，這(zhe)(zhe)樣(yang)才能讓你的(de).學生在和你打成一(yi)片之外(wai)還(huan)能尊敬你。這(zhe)(zhe)樣(yang)忙(mang)碌的(de)實(shi)(shi)習(xi)生活我(wo)進(jin)行(xing)了一(yi)個月(yue)，而這(zhe)(zhe)個月(yue)的(de)每一(yi)天我(wo)都(dou)做好了幼(you)兒園(yuan)實(shi)(shi)習(xi)工作總(zong)結(jie)。

　　實習時間是短暫的，我(wo)(wo)的受(shou)益卻(que)是無(wu)窮(qiong)的，在今后的日子里(li)，我(wo)(wo)會繼續努力，做(zuo)一名合格(ge)的幼師(shi)。

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