護理專業自我評價(jia)(15篇)
無論是(shi)在學(xue)校還是(shi)在社會中，我(wo)(wo)們都嘗試過寫自(zi)(zi)我(wo)(wo)評價(jia)吧，自(zi)(zi)我(wo)(wo)評價(jia)是(shi)自(zi)(zi)我(wo)(wo)教育的重要(yao)條件(jian)。如何寫一份恰當的自(zi)(zi)我(wo)(wo)評價(jia)呢？以下(xia)是(shi)小編為大家收(shou)集的護理(li)專業自(zi)(zi)我(wo)(wo)評價(jia)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護理專業自我評價1
我(wo)(wo)(wo)是一個(ge)普通的女(nv)孩(hai)，但我(wo)(wo)(wo)不愿(yuan)意(yi)平庸。我(wo)(wo)(wo)樂觀，自信，有(you)上(shang)進心，愛好(hao)廣泛(fan)。能處理好(hao)人際關系，有(you)很強的責任感(gan)和使命(ming)感(gan)。現在(zai)，面對新的生活(huo)選擇(ze)和挑戰，我(wo)(wo)(wo)充滿(man)信心。
奉獻(xian)是(shi)我的(de)(de)(de)態(tai)度，誠實是(shi)我的(de)(de)(de)人(ren)(ren)格基點，真(zhen)誠是(shi)我的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生原則，愛(ai)是(shi)我最大的(de)(de)(de)財富(fu)，嚴(yan)謹求(qiu)實是(shi)我的(de)(de)(de)品格。在校期間，我不知(zhi)疲倦，勤奮努(nu)力，誠實守信(xin)，取得(de)(de)了(le)優(you)異(yi)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績。全面(mian)扎實地掌握了(le)基礎(chu)醫(yi)學理論(lun)知(zhi)識和(he)專(zhuan)業基礎(chu)。通過努(nu)力學習和(he)頑強拼搏(bo)，在學校取得(de)(de)了(le)優(you)異(yi)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績，獲得(de)(de)了(le)專(zhuan)業護士資格證(zheng)書。
在重慶市第十三人(ren)民醫院(yuan)實(shi)習期間，理(li)論聯(lian)系(xi)實(shi)際，通過實(shi)踐(jian)鞏(gong)固(gu)理(li)論，使我(wo)(wo)在護理(li)技(ji)術(shu)方面取得了豐碩的(de)成果(guo)，變得更加成熟(shu)穩定，專業基(ji)礎(chu)(chu)更加扎實(shi)。在實(shi)踐(jian)中，我(wo)(wo)總是帶著“愛(ai)”。小心。耐心”為基(ji)本，努力做(zuo)到(dao)“勤奮”。手工。雙腳(jiao)用力。閉嘴。腦(nao)勤”，想(xiang)(xiang)患者所(suo)想(xiang)(xiang)，操心患者所(suo)想(xiang)(xiang)，樹立良好的(de)醫德。并規范、熟(shu)練地(di)開展各(ge)種基(ji)礎(chu)(chu)護理(li)操作和(he)專科(ke)護理(li)操作的(de)理(li)論知識和(he)基(ji)本技(ji)能。
在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)生活中，我(wo)(wo)訓練(lian)自己(ji)成為一個努(nu)力(li)工(gong)作的(de)(de).人。我(wo)(wo)熱情、積極、踏實(shi)(shi)、勤(qin)奮、誠實(shi)(shi)。獨(du)立(li)工(gong)作是我(wo)(wo)的(de)(de)職責。獨(du)立(li)思考(kao)、身體健康、精力(li)充沛是我(wo)(wo)發(fa)揮潛能的(de)(de)平臺。在(zai)競爭日(ri)益(yi)激(ji)烈的(de)(de)今天，我(wo)(wo)堅信，只有多層次、全(quan)面發(fa)展(zhan)、掌握專業知識的(de)(de)人才，才能適應(ying)社(she)會發(fa)展(zhan)和(he)用(yong)(yong)人單位的(de)(de)需求，立(li)于不敗之地(di)。我(wo)(wo)會不懈努(nu)力(li)，我(wo)(wo)決心(xin)用(yong)(yong)我(wo)(wo)的(de)(de)愛。耐心(xin)。自信。用(yong)(yong)責任對待未來的(de)(de)事(shi)業！
護理專業自我評價2
我是一個平凡的(de)女(nv)孩，但(dan)不甘(gan)于平庸，我樂觀(guan)，自信，上進心強，愛(ai)好(hao)廣(guang)泛，能(neng)夠(gou)很好(hao)的(de)處理(li)人際關系，有協調溝通方面的(de)特長，并且有很強的(de)責任感與(yu)使命(ming)感。現在(zai)，面對(dui)新的(de)人生選擇和挑戰，我信心十足。
敬業(ye)(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的態(tai)度(du)，誠信是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的人(ren)格(ge)基點，真誠是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的做人(ren)原(yuan)則，愛心是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)擁(yong)有的最(zui)大(da)的財(cai)富，嚴謹求實(shi)(shi)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的性格(ge)，在校(xiao)期間，我(wo)(wo)(wo)孜孜不倦，勤(qin)奮刻苦，誠實(shi)(shi)守信，成績(ji)(ji)優良(liang)，較(jiao)全面，扎實(shi)(shi)的掌握了基礎醫學(xue)理論知(zhi)識及專業(ye)(ye)基本(ben)。通過我(wo)(wo)(wo)刻苦的學(xue)習(xi)和頑強(qiang)的拼搏(bo)，在學(xue)校(xiao)取(qu)得了優異(yi)的成績(ji)(ji)，并取(qu)得專業(ye)(ye)護士執業(ye)(ye)資格(ge)證書。
在XX市XX醫院實(shi)習(xi)期間，我理論聯系實(shi)踐，實(shi)踐鞏固(gu)理論，使自(zi)己(ji)在護(hu)理技(ji)術方面有了豐(feng)碩的(de)收獲，使自(zi)己(ji)變得(de)更加成熟穩健(jian)，專(zhuan)業功底(di)更加扎實(shi)。實(shi)習(xi)中，始(shi)終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力(li)做到“眼(yan)勤(qin)、手勤(qin)、腳(jiao)勤(qin)、嘴勤(qin)、腦(nao)勤(qin)”，想病人之(zhi)所(suo)(suo)想，急病人之(zhi)所(suo)(suo)急，樹立了良好(hao)的(de)醫風(feng)醫德。并(bing)且(qie)規范熟練進行(xing)各項基礎護(hu)理操作及專(zhuan)科護(hu)理操作理論知識和基本技(ji)能。
在(zai)生(sheng)活(huo)中我(wo)(wo)把自(zi)己(ji)鍛(duan)煉成為一名吃苦耐勞(lao)的(de)人，工作熱心主(zhu)動，腳(jiao)踏實地，勤奮誠實，能(neng)獨立(li)工作是我(wo)(wo)對工作的(de)本分，獨立(li)思維，身體健康，精力充沛是我(wo)(wo)能(neng)充分發揮潛能(neng)的(de)`跳臺。在(zai)競爭日益激烈的(de)今天(tian)，我(wo)(wo)堅信(xin)只(zhi)有多層次，全方位發展(zhan)，并熟練(lian)掌握專業知識的(de)人才，才符合(he)社(she)會(hui)發展(zhan)的(de)需要和用人單位的(de)需求，才能(neng)立(li)于(yu)不敗之地。
我將(jiang)不(bu)懈努(nu)力，我決心(xin)(xin)以自己的愛(ai)心(xin)(xin)、耐(nai)心(xin)(xin)、信(xin)心(xin)(xin)、責(ze)任心(xin)(xin)對待未來(lai)的事業！過去并不(bu)代表未來(lai)，勤奮才是成(cheng)功的本(ben)質。對于實際(ji)工(gong)作，我相(xiang)信(xin)我能夠很快(kuai)適應新的工(gong)作環境，并且在實際(ji)工(gong)作中不(bu)斷(duan)學習，不(bu)斷(duan)完善自己，做(zuo)好本(ben)職工(gong)作！
護理專業自我評價3
本人富有愛(ai)心(xin)和(he)耐(nai)心(xin)、做(zuo)事細心(xin)、具有較強的(de)(de)溝通能(neng)力，具備高度的(de)(de)職責心(xin)，這是護(hu)理工(gong)作所必需的(de)(de)。在工(gong)作上(shang)能(neng)夠認真負責，積(ji)(ji)極主(zhu)動(dong)，善于團隊工(gong)作，能(neng)夠服從領導的(de)(de)安(an)排，能(neng)夠積(ji)(ji)極主(zhu)動(dong)完成各項工(gong)作，努力做(zuo)到最(zui)好。在工(gong)作中能(neng)夠不(bu)斷的(de)(de)進行學(xue)習(xi)，努力提高自(zi)我的(de)(de)護(hu)理技能(neng)。經過在校期間的(de)(de)刻苦學(xue)習(xi)，掌握了扎實的(de)(de)醫療知識和(he)專業(ye)技能(neng)。
實習(xi)期(qi)間，在不一(yi)樣的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)崗位(wei)上恪盡職守，踏實、認真的(de)(de)(de)`完成(cheng)每一(yi)項(xiang)任務(wu)，抱著對(dui)(dui)自我(wo)、對(dui)(dui)患(huan)者負責態(tai)度，工(gong)作(zuo)中(zhong)更加加深了(le)對(dui)(dui)醫療行業(ye)的(de)(de)(de)認識，同時也鍛煉(lian)了(le)專業(ye)技能，豐富了(le)閱歷，為以后(hou)更好的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)打(da)下了(le)比較(jiao)堅(jian)實的(de)(de)(de)基礎。我(wo)熱(re)愛護(hu)理這個職業(ye)，如果我(wo)有幸(xing)成(cheng)為一(yi)名貴院的(de)(de)(de)員工(gong)，我(wo)將會(hui)用我(wo)的(de)(de)(de)知(zhi)識和(he)本(ben)事踏踏實實工(gong)作(zuo)，為單位(wei)的(de)(de)(de)發展盡職盡責，做一(yi)名合格(ge)的(de)(de)(de)白衣天使。用自我(wo)最大(da)的(de)(de)(de)力(li)量去減輕(qing)病人的(de)(de)(de)痛(tong)苦，病人的(de)(de)(de)健康(kang)和(he)微笑是(shi)對(dui)(dui)我(wo)最大(da)的(de)(de)(de)回報。
畢業實習經歷
按(an)照學校和(he)醫院(yuan)的(de)(de)要求，到醫院(yuan)各科室輪流實習(xi)(xi)(xi)，在(zai)實習(xi)(xi)(xi)期間嚴格遵守醫院(yuan)及醫院(yuan)各科室的(de)(de)各項規章制度，嚴格要求自我，對(dui)待病人(ren)和(he)藹可(ke)親(qin)，態度良好(hao)。經(jing)過(guo)八(ba)個月的(de)(de)實習(xi)(xi)(xi)熟練掌握了(le)(le)護(hu)(hu)理(li)操作(zuo)的(de)(de)基(ji)本技能，養成(cheng)了(le)(le)良好(hao)的(de)(de)職業道德，較(jiao)好(hao)地完(wan)成(cheng)了(le)(le)各科室的(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)任務。經(jing)過(guo)臨床實習(xi)(xi)(xi)后，具備臨床護(hu)(hu)理(li)人(ren)員的(de)(de)本事要求，適(shi)合臨床護(hu)(hu)理(li)及相關醫類(lei)工作(zuo)。
護理專業自我評價4
本(ben)人性格開朗、待(dai)人友善、態(tai)度謙和、處事謹慎、責(ze)任心強、對自己(ji)注(zhu)重細節，對他(ta)人態(tai)度寬容和藹，與人交往能(neng)做(zuo)到換(huan)位思考，擅(shan)長溝通，能(neng)較好(hao)把(ba)握處理護患關系。適應性強、勤奮好(hao)學、踏實肯干(gan)、勇于迎接挑戰。
熟練(lian)的(de)掌(zhang)握了臨床醫學的(de)相關技能操作如靜脈穿刺、呼吸(xi)機及心(xin)電監護(hu)儀使用等，對內、外、婦、兒、等科室的(de)`常見病及多(duo)發病有一定(ding)的(de)護(hu)理能力
能(neng)夠熟練(lian)操作(zuo)各項基本操作(zuo)，如靜脈輸液(ye)、吸氧、導(dao)尿(niao)、灌腸、胃(wei)腸減壓等。掌握心(xin)肺(fei)復蘇急救技術，會使用微量泵、心(xin)電監護等先進(jin)醫療設備的操作(zuo)。根(gen)據生命體征的變化采(cai)取相(xiang)應措施能(neng)力，熟練(lian)掌握與(yu)病人(ren)溝通的技巧。
護理專業自我評價5
中專(zhuan)兩年是我人生的(de)重要階(jie)段，是學習(xi)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識、提高各方面(mian)能力(li)、謀生發展的(de)重要階(jie)段。從我進入中專(zhuan)的(de)那一(yi)刻起，我就把這個(ge)信念(nian)作為人生的(de)又一(yi)個(ge)右銘。
在(zai)過去的(de)兩年里(li)，在(zai)提(ti)高(gao)(gao)科學文化(hua)素質的(de)同時，也(ye)努力提(ti)高(gao)(gao)思(si)想道(dao)(dao)德(de)素質，使自(zi)己成為道(dao)(dao)德(de)、智力、身體(ti)綜合發展，適應21世紀(ji)復(fu)合人才的(de)發展要求，成為理想、道(dao)(dao)德(de)、文化(hua)、紀(ji)律的(de)社會主(zhu)義建設者和接班(ban)人。
在(zai)過(guo)去的(de)兩年里，我塑造了一個健康(kang)自(zi)信的(de).人(ren)。自(zi)信來自(zi)力量，但(dan)同(tong)時(shi)，我們(men)也應(ying)(ying)該(gai)意識到，當前社會(hui)(hui)變化迅速，對人(ren)才的(de)要(yao)求(qiu)越來越高。社會(hui)(hui)正在(zai)不(bu)(bu)斷變化和(he)發(fa)展。我們(men)應(ying)(ying)該(gai)從發(fa)展的(de)角度(du)來看待問題。我們(men)仍然有許多缺(que)點(dian)和(he)不(bu)(bu)足。為(wei)了適應(ying)(ying)社會(hui)(hui)的(de)發(fa)展，我們(men)必須(xu)不(bu)(bu)斷提高思(si)想認(ren)識，提高自(zi)己，糾(jiu)正自(zi)己的(de)缺(que)點(dian)。我們(men)應(ying)(ying)該(gai)學會(hui)(hui)學習(xi)、創新(xin)和(he)適應(ying)(ying)社會(hui)(hui)`發(fa)展要(yao)求(qiu)
珍貴(gui)的兩年技術中學生活(huo)即將結束，感覺非常(chang)有(you)必要評估技術中學兩年的得失，繼承(cheng)良(liang)好的改進不(bu)足，讓自己回(hui)顧道路(lu)，也看(kan)到未來的道路(lu)，我準備(bei)出發，將充滿熱(re)情(qing)，堅(jian)定(ding)信心，高(gao)責任感迎接新(xin)的挑戰，攀登新(xin)的高(gao)峰。
作(zuo)為一名即(ji)將畢業的(de)技術中學(xue)(xue)生，我有(you)年輕(qing)和知識，這使我不(bu)怕困(kun)難，善于思考(kao)，但年輕(qing)也意味著經驗(yan)淺，更需要謙(qian)虛地(di)學(xue)(xue)習(xi)。與此同時，我也知道畢業只是學(xue)(xue)習(xi)的(de)一小步，社會(hui)是一本(ben)真正(zheng)的(de)百科全書(shu)。走(zou)出學(xue)(xue)校，也是為了(le)獲得更好的(de)學(xue)(xue)習(xi)機會(hui)，以便為國家(jia)和單位做出更好的(de)工作(zuo)成績，同時實現生命的(de)價值。
護理專業自我評價6
護(hu)(hu)士實(shi)習(xi)生工作(zuo)評價經(jing)(jing)過(guo)半年多的護(hu)(hu)理(li)工作(zuo)實(shi)習(xi)，本(ben)人(ren)(ren)(ren)在帶教(jiao)教(jiao)師的悉心指導與耐(nai)心帶教(jiao)下(xia)，認真學習(xi)《醫(yi)療(liao)事故處理(li)條例(li)》及其法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，并積極參加(jia)醫(yi)院組(zu)織(zhi)的醫(yi)療(liao)事故護(hu)(hu)理(li)條例(li)培訓，多次參加(jia)護(hu)(hu)理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)學習(xi)，經(jing)(jing)過(guo)學習(xi)使我意(yi)識到(dao)，法(fa)(fa)律制度日(ri)益完善，人(ren)(ren)(ren)民群眾法(fa)(fa)制觀念不斷(duan)增強，依法(fa)(fa)辦事、依法(fa)(fa)維護(hu)(hu)自身(shen)的合法(fa)(fa)權益已(yi)成為人(ren)(ren)(ren)們的共識，現(xian)代護(hu)(hu)理(li)質量(liang)觀念是(shi)全方位、全過(guo)程的讓病人(ren)(ren)(ren)滿意(yi)，這是(shi)人(ren)(ren)(ren)們對醫(yi)療(liao)護(hu)(hu)理(li)服(fu)務提出更高(gao)、更新的需求，因而豐富法(fa)(fa)律知(zhi)識，增強安(an)全保護(hu)(hu)意(yi)識，并且能夠使護(hu)(hu)理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)懂法(fa)(fa)、用法(fa)(fa)、依法(fa)(fa)減(jian)少醫(yi)療(liao)事故的發生。理(li)論水(shui)平與實(shi)踐(jian)水(shui)平有了必須提高(gao)。
在實習(xi)過程中，本人(ren)嚴格遵守(shou)醫(yi)院規(gui)章制度，認(ren)真履行實習(xi)護(hu)(hu)(hu)(hu)士職責，做(zuo)(zuo)好護(hu)(hu)(hu)(hu)士工(gong)作計(ji)劃，嚴格要求自我(wo)，尊敬師長，團結(jie)同學(xue)，關心病人(ren)，不遲到，不早退(tui)，踏實工(gong)作，努(nu)力做(zuo)(zuo)到護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)作規(gui)范化，技能服務(wu)(wu)優(you)質化，基(ji)礎護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)靈活化，愛心活動(dong)經常化，將理(li)(li)論與實踐相(xiang)結(jie)合并做(zuo)(zuo)到理(li)(li)論學(xue)習(xi)有(you)計(ji)劃，有(you)重點(dian)，護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)作有(you)措(cuo)施，有(you)記錄，實習(xi)期(qi)間(jian)，始終(zhong)以“愛心，細心，耐心”為基(ji)本，努(nu)力做(zuo)(zuo)到“眼勤，手(shou)勤，腳勤，嘴勤”，想病人(ren)之所想，急病人(ren)之所急，全心全意為患都(dou)供給(gei)優(you)質服務(wu)(wu)，樹立了良好的醫(yi)德醫(yi)風。
在(zai)(zai)各(ge)(ge)(ge)科(ke)室的實習工作(zuo)(zuo)中(zhong)，能(neng)(neng)規范書寫各(ge)(ge)(ge)類護理文書，及時(shi)完成交(jiao)接班記錄，并做(zuo)好(hao)(hao)病(bing)人出入院評(ping)估(gu)護理和健康宣(xuan)教，能(neng)(neng)做(zuo)好(hao)(hao)各(ge)(ge)(ge)科(ke)常見病(bing)，多發病(bing)的護理工作(zuo)(zuo)，認真(zhen)執(zhi)行無菌操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)規程(cheng)，能(neng)(neng)做(zuo)好(hao)(hao)術(shu)(shu)(shu)前準備指導，并完成術(shu)(shu)(shu)中(zhong)，術(shu)(shu)(shu)后護理及觀(guan)察，在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)，發現(xian)問題能(neng)(neng)認真(zhen)分析，及時(shi)解決醫(yi)，能(neng)(neng)熟(shu)練(lian)進行內，外，婦兒及重癥(zheng)監護等(deng)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)護理操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)，嚴格執(zhi)行三查七(qi)對，同時(shi)，本(ben)人積(ji)極參加各(ge)(ge)(ge)類病(bing)例(li)討(tao)論和學術(shu)(shu)(shu)講座(zuo)，不斷豐(feng)富自我的業務知(zhi)(zhi)識(shi)，經過學習，對整體(ti)護理技術(shu)(shu)(shu)與病(bing)房(fang)管理知(zhi)(zhi)識(shi)有了更全面的認識(shi)和了解，并做(zuo)好(hao)(hao)護士工作(zuo)(zuo)評(ping)價(jia)，從評(ping)價(jia)中(zhong)汲取經驗(yan)教訓(xun)，從評(ping)價(jia)中(zhong)成長。
以上是我的個(ge)人(ren)實習(xi)(xi)工作評價，在今后的`工作中，本(ben)人(ren)將繼續努力，牢記護士(shi)職(zhi)責，不斷加強思想學(xue)習(xi)(xi)與業務(wu)學(xue)習(xi)(xi)，全面提高自身綜合水平，為患者(zhe)供給(gei)優質服務(wu)。
在(zai)護(hu)理(li)(li)(li)實(shi)(shi)習(xi)過程中(zhong)，本人(ren)嚴(yan)格(ge)遵守醫院規章制度，認(ren)真履行實(shi)(shi)習(xi)護(hu)士職責，嚴(yan)格(ge)要求自我，尊敬師(shi)長，團(tuan)結(jie)同(tong)學，關心病(bing)人(ren)，不(bu)遲到(dao)(dao)，不(bu)早退，踏實(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)，努(nu)力做到(dao)(dao)護(hu)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)規范化(hua)，技能(neng)服(fu)務(wu)優質化(hua)，基(ji)礎護(hu)理(li)(li)(li)靈活化(hua)，愛(ai)心活動(dong)經常化(hua)，將理(li)(li)(li)論(lun)與(yu)實(shi)(shi)踐相結(jie)合，并做到(dao)(dao)理(li)(li)(li)論(lun)學習(xi)有(you)(you)計(ji)劃，有(you)(you)重點，護(hu)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)有(you)(you)措施，有(you)(you)記錄，實(shi)(shi)習(xi)期間，始(shi)終以”愛(ai)心，細心，耐心”為基(ji)本，努(nu)力做到(dao)(dao)”眼勤(qin)(qin)，手勤(qin)(qin)，腳勤(qin)(qin)，嘴勤(qin)(qin)”，想病(bing)人(ren)之所想，急(ji)病(bing)人(ren)之所急(ji)，全(quan)心全(quan)意(yi)為患(huan)都(dou)供(gong)給優質服(fu)務(wu)，樹立了良(liang)好(hao)的醫德醫風。
在各(ge)科(ke)室的實(shi)習工作(zuo)中，能(neng)規范書寫各(ge)類護(hu)理(li)文書，及(ji)時(shi)完成(cheng)交接班記(ji)錄，并(bing)做(zuo)好(hao)病(bing)(bing)(bing)人出入院評估護(hu)理(li)和(he)(he)健(jian)康宣教，能(neng)做(zuo)好(hao)各(ge)科(ke)常見病(bing)(bing)(bing)，多發(fa)病(bing)(bing)(bing)的護(hu)理(li)工作(zuo)，認(ren)真執(zhi)行(xing)無菌操作(zuo)規程，能(neng)做(zuo)好(hao)術前準備指(zhi)導，并(bing)完成(cheng)術中，術后(hou)護(hu)理(li)及(ji)觀察，在工作(zuo)中，發(fa)現問題(ti)能(neng)認(ren)真分析，及(ji)時(shi)解決，能(neng)熟練進行(xing)內，外，婦兒(er)及(ji)重癥監(jian)護(hu)等各(ge)項護(hu)理(li)操作(zuo)，嚴格執(zhi)行(xing)三查七對(dui)，同時(shi)，本人積極參加各(ge)類病(bing)(bing)(bing)例討論和(he)(he)學(xue)術講座，不(bu)斷豐富自我的業務知識(shi)，經過學(xue)習，對(dui)整體護(hu)理(li)技(ji)術與病(bing)(bing)(bing)房管(guan)理(li)知識(shi)有(you)了(le)更全面的認(ren)識(shi)和(he)(he)了(le)解。
經過半(ban)年多(duo)的實習，本人理(li)論水平(ping)和(he)實踐水平(ping)都(dou)有所提(ti)高(gao)(gao)，在(zai)今后的工作(zuo)中，本人將繼續努(nu)力，牢記護士職責，不斷加強思(si)想(xiang)學習與業務學習，全面提(ti)高(gao)(gao)自身綜合水平(ping)，為患者供給優質服務。
以上是我的(de)個人實習工(gong)作評價鑒定，在今后(hou)的(de)工(gong)作中，本人將(jiang)繼(ji)續努(nu)力，牢記護士職責，不斷加(jia)強思(si)想學習與業務(wu)學習，全面提高(gao)自身綜合水平，為(wei)患者(zhe)供給優質(zhi)服務(wu)。
護理專業自我評價7
本人性格開朗、真(zhen)誠、勤奮、樂觀、胸襟開闊，具有較強的(de)(de)組(zu)織能力(li)和(he)適應(ying)能力(li)，敢于應(ying)對挑戰，具有良好的(de)(de)適應(ying)能力(li)和(he)認真(zhen)負責的(de)(de)態度(du)。
通過臨床實(shi)踐，掌握了(le)臨床護理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)(guan)常規操作，初步具(ju)備從事臨床護理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)。培養敏銳(rui)的(de)(de)(de)(de)觀察力(li)(li)、正確的(de)(de)(de)(de)決(jue)心、獨(du)立(li)完成(cheng)工作的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)、嚴謹扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)工作態度。以關(guan)(guan)愛、耐心和(he)責任感對待患者。適(shi)應整(zheng)體護理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)需要。在大學期間，我成(cheng)功地(di)組織了(le)許多校內外的(de)(de)(de)(de)班級和(he)小組體育活動(dong)，我的(de)(de)(de)(de)工作得到(dao)了(le)同(tong)學們(men)的(de)(de)(de)(de)認(ren)可和(he)老(lao)師們(men)的(de)(de)(de)(de).贊(zan)揚(yang)。我相(xiang)信有了(le)這些工作經驗，我必須(xu)能(neng)夠協調(diao)各種關(guan)(guan)系，處(chu)理(li)(li)(li)日常工作中遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)問題。
所以我對自己的未來充滿信(xin)心。我熱(re)愛護(hu)理(li)，希望將我所學的奉獻給護(hu)理(li)的熱(re)土！我將用(yong)心對待每一個(ge)人(ren)，用(yong)愛感染每一個(ge)人(ren)，為護(hu)理(li)事業注入自我能量和智慧！
護理專業自我評價8
我(wo)是一個當(dang)代本科護(hu)理學生，家(jia)里最大(da)的(de)希看是成(cheng)為有用(yong)之才，平時(shi)喜(xi)歡(huan)外出散步、聊天，還有上(shang)網。喜(xi)歡(huan)看小(xiao)說、散文，尤其(qi)愛(ai)看雜志類的(de)書籍，平時(shi)與人友(you)好相處群眾基礎較好，親人、朋友(you)、教師關愛(ai)，做事認真、投進，但(dan)缺(que)乏毅力、恒(heng)心(xin)，不愛(ai)運動，有時(shi)學習是“三天打漁，兩(liang)天曬網”，有時(shi)多愁善感，沒有成(cheng)大(da)器(qi)的(de).氣質和(he)個性。
護理專業自我評價9
本(ben)人富有愛心(xin)和(he)耐心(xin)、做事細心(xin)、具(ju)有較強的(de)溝(gou)通能力，具(ju)備高度的(de)責任心(xin)，這(zhe)是(shi)護(hu)理(li)工作所必需的(de)。
在工作(zuo)上(shang)能(neng)夠(gou)認真(zhen)負責，能(neng)夠(gou)服從領導的安排，能(neng)夠(gou)積極主動(dong)完成各項工作(zuo)，努力做到最好。能(neng)夠(gou)不斷(duan)的進行學習，努力提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的護(hu)理技能(neng)。
在校(xiao)期間的(de)(de)刻苦(ku)學習，掌握了扎實的(de)(de)醫(yi)(yi)療(liao)知識和專業技能。實習期間，在不同(tong)的(de)(de)工作(zuo)崗位(wei)上(shang)恪盡職守，踏實、認(ren)真的(de)(de)完成(cheng)每一項任務，抱(bao)著對(dui)自己、對(dui)患者(zhe)負責態度，工作(zuo)中(zhong)更加(jia)加(jia)深了對(dui)醫(yi)(yi)療(liao)行業的(de)(de)認(ren)識，同(tong)時也鍛煉了專業技能，豐(feng)富了閱歷，為以后更好(hao)的(de)(de)工作(zuo)打下了比較堅實的(de)(de).基礎(chu)。
按照學校和醫院的(de)(de)要(yao)求(qiu)，到醫院各(ge)科(ke)室輪流實習(xi)(xi)，在(zai)實習(xi)(xi)期間嚴格(ge)遵守(shou)醫院及(ji)醫院各(ge)科(ke)室的(de)(de)各(ge)項規章(zhang)制(zhi)度，嚴格(ge)要(yao)求(qiu)自己(ji)，對待病人和藹可親，態度良好(hao)。通過(guo)八(ba)個月的(de)(de)實習(xi)(xi)熟練掌(zhang)握了護(hu)理操作的(de)(de)基本技能(neng)，養成了良好(hao)的(de)(de)職業道德，較好(hao)地完成了各(ge)科(ke)室的(de)(de)學習(xi)(xi)任務。經過(guo)臨(lin)床實習(xi)(xi)后(hou)，具備臨(lin)床護(hu)理人員的(de)(de)能(neng)力要(yao)求(qiu)，適合臨(lin)床護(hu)理及(ji)相(xiang)關醫類工作。
護理專業自我評價10
忠(zhong)心感(gan)激你能抽出(chu)寶貴時(shi)間閱讀我的(de)(de)簡歷。我是(shi)一名信陽職業技術學(xue)院護理專(zhuan)業的(de)(de)20xx屆專(zhuan)科生(sheng)，在(zai)即將進入社會參加(jia)工作之時(shi)，請(qing)允許我帶(dai)著對貴單位的(de)(de)憧憬與向往(wang)，想您做誠懇(ken)的(de)(de)自我推薦。
為人真摯誠懇：人際關(guan)系(xi)融洽，善于(yu)與人溝通并且具有(you)良好(hao)的(de)團對協(xie)作精神。在學校期(qi)間一向(xiang)嚴格要(yao)求自我，品學兼優，有(you)交好(hao)的(de)語言表(biao)達本(ben)事(shi)。熱愛生活，樂觀向(xiang)上(shang)，同時(shi)堅(jian)持(chi)"才"重要(yao)"德"更重要(yao)的(de)做人的(de)`原則。
勤奮好學(xue)(xue)，積極(ji)向上(shang)：在校期間(jian)，我認(ren)真(zhen)的(de)學(xue)(xue)習每一門課程并以優(you)異的(de)成績經過了各門課程的(de)考(kao)核，曾獲得三(san)等獎學(xue)(xue)金。在鄭州大(da)學(xue)(xue)第三(san)附屬醫(yi)院及(ji)中國人民解放軍第二六一醫(yi)院實習期間(jian)，我積極(ji)向前輩及(ji)各位專家教(jiao)授求教(jiao)，學(xue)(xue)會了很(hen)多臨床護理知(zhi)識，獲得了醫(yi)院與(yu)患者的(de)一致好評，在階(jie)段考(kao)評中被評為優(you)秀。
注重(zhong)實踐生(sheng)活：不(bu)(bu)僅僅注重(zhong)各種知識的(de)(de)學習(xi)，更注重(zhong)實踐本事的(de)(de)培養，經(jing)過積極參與和組織班級、社團的(de)(de)各項活動，同時積極參與臨床護理實踐，不(bu)(bu)斷追求綜合素質的(de)(de)提高(gao)。
大(da)學生生活教給(gei)我的(de)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是知識(shi)，更是一種(zhong)嚴謹的(de)思維方(fang)式，一種(zhong)積極的(de)生活態度(du)。大(da)學三年是我不斷攀(pan)登(deng)的(de)過程，有成功(gong)，有失敗，然而無論(lun)成功(gong)還是失敗對我來說都是一種(zhong)收獲。我有克服困難的(de)決心和理解挑戰的(de)勇氣相信必須能夠在護理系(xi)統中，尋(xun)找(zhao)到自我的(de)人生坐標。
再次(ci)感激您閱讀此信(xin)，隨信(xin)附有(you)個人簡歷。如果(guo)您認為我(wo)貼(tie)合(he)貴(gui)單位(wei)的要(yao)求，期望更多的了解我(wo)的情景，敬請您與我(wo)聯系(xi)。
此致
敬禮！
護理專業自我評價11
畢業以(yi)(yi)后(hou)，我(wo)(wo)順利(li)地進入(ru)二級甲等(deng)醫院(yuan)工(gong)(gong)作，在(zai)這段時間里，我(wo)(wo)在(zai)手術(shu)室(shi)(shi)、外科、兒(er)科、婦科等(deng)科室(shi)(shi)踏實工(gong)(gong)作過(guo)兩年(nian)，了解并掌握(wo)了各個科室(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)(gong)作重點(dian)(dian)和(he)特點(dian)(dian)。我(wo)(wo)于20xx年(nian)，進入(ru)衛(wei)校(xiao)從(cong)事(shi)教(jiao)學工(gong)(gong)作，我(wo)(wo)以(yi)(yi)大(da)學學習(xi)的(de)(de)扎(zha)實理(li)(li)論和(he)臨床(chuang)工(gong)(gong)作經驗，相互滲透和(he)融匯貫通。構(gou)成以(yi)(yi)衛(wei)校(xiao)課(ke)本理(li)(li)論知識為根基(ji)，深入(ru)淺出、結合臨床(chuang)實例講解，做到(dao)學生聽課(ke)興趣大(da)、理(li)(li)解掌握(wo)理(li)(li)論知識容易的(de)(de)一套教(jiao)學方式。為我(wo)(wo)授課(ke)方面留(liu)下寶(bao)貴經驗。我(wo)(wo)的(de)(de)這種認真(zhen)工(gong)(gong)作的(de)(de)態度得到(dao)了領導和(he)同(tong)事(shi)的(de)(de)認可。
我(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)經過(guo)大學(xue)四年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習和(he)兩年臨床工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨練，和(he)衛校教學(xue)一年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沉淀。我(wo)(wo)(wo)(wo)已經具備了必須的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論和(he)實(shi)踐本事(shi)，執教是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一向以來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`追求。貴校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)體(ti)制(zhi)、教學(xue)重心(xin)和(he)工作(zuo)氛圍是(shi)一向向往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。學(xue)校環境(jing)(jing)及(ji)人文環境(jing)(jing)、學(xue)校條(tiao)件和(he)待遇也很滿意。期望我(wo)(wo)(wo)(wo)能夠(gou)在這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)(jing)下工作(zuo)和(he)發展自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)十分珍(zhen)惜(xi)這次寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，來開啟我(wo)(wo)(wo)(wo)人生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)另一道門，開創我(wo)(wo)(wo)(wo)人生新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)篇章，期望校領導(dao)能給我(wo)(wo)(wo)(wo)這次機會(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)用我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行動證明您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)定(ding)；用我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)誠意期待您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回復。敬候佳音。
護理專業自我評價12
1、本人富有(you)愛心(xin)和(he)耐(nai)心(xin)、做(zuo)事細(xi)心(xin)、具(ju)有(you)較強的(de)(de)(de)(de)溝通(tong)能(neng)(neng)(neng)力，具(ju)備高度(du)的(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任心(xin)，這(zhe)是護理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)所必需的(de)(de)(de)(de)。在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)能(neng)(neng)(neng)夠(gou)認真(zhen)負(fu)責(ze)(ze)，積極(ji)主(zhu)動，善于(yu)團隊工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)服從領導的(de)(de)(de)(de)安排，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)積極(ji)主(zhu)動完成各項(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，努力做(zuo)到最好(hao)。在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中能(neng)(neng)(neng)夠(gou)不斷的(de)(de)(de)(de)進(jin)行學習(xi)，努力提(ti)高自己的(de)(de)(de)(de)護理(li)技能(neng)(neng)(neng)。通(tong)過在(zai)校期間的(de)(de)(de)(de)刻苦學習(xi)，掌握了(le)扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)醫療(liao)知識和(he)專業(ye)技能(neng)(neng)(neng)。實(shi)習(xi)期間，在(zai)不同的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位上(shang)恪(ke)盡職守，踏(ta)(ta)實(shi)、認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)完成每一項(xiang)任務，抱著對(dui)(dui)(dui)自己、對(dui)(dui)(dui)患者(zhe)負(fu)責(ze)(ze)態度(du)，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中更加加深了(le)對(dui)(dui)(dui)醫療(liao)行業(ye)的(de)(de)(de)(de)認識，同時也鍛(duan)煉了(le)專業(ye)技能(neng)(neng)(neng)，豐富了(le)閱歷，為(wei)(wei)以后更好(hao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)打下了(le)比較堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎。我(wo)熱愛護理(li)這(zhe)個職業(ye)，如果(guo)我(wo)有(you)幸(xing)成為(wei)(wei)一名貴院的(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)(gong)，我(wo)將會(hui)用(yong)我(wo)的(de)(de)(de)(de)知識和(he)能(neng)(neng)(neng)力踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實(shi)實(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)(wei)單位的(de)(de)(de)(de)發展盡職盡責(ze)(ze)，做(zuo)一名合格的(de)(de)(de)(de)白衣天(tian)使。用(yong)自己最大的(de)(de)(de)(de)力量去減(jian)輕病人的(de)(de)(de)(de)痛苦，病人的(de)(de)(de)(de)健康和(he)微笑(xiao)是對(dui)(dui)(dui)我(wo)最大的(de)(de)(de)(de)回報。
2、本人(ren)政治(zhi)思想素質好，樂于(yu)助人(ren)，尊老愛(ai)幼，關心(xin)集體，以集體利益為(wei)重，有較強的工作能(neng)力，個(ge)性(xing)活潑、開(kai)朗，為(wei)人(ren)誠實可靠，對工作充滿熱(re)情，責任心(xin)強，能(neng)理論聯系(xi)實際，熟練進行各(ge)種臨床技能(neng)操作；能(neng)自己(ji)獨立(li)值班(ban)，完(wan)成各(ge)項療文件書寫。醫護關系(xi)融(rong)洽、協(xie)作。
3、當一(yi)(yi)名(ming)為(wei)(wei)人(ren)(ren)們解(jie)除(chu)疾病的(de)(de)(de)(de)醫學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)一(yi)(yi)直是(shi)我的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)愿，因此進(jin)入大學(xue)(xue)(xue)后(hou)，我把握機會，全面(mian)(mian)系統學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)專(zhuan)業(ye)文化(hua)知(zhi)識(shi)和(he)(he)(he)護理專(zhuan)業(ye)操作(zuo)技(ji)能，課余時間還經常(chang)到(dao)圖(tu)書館閱讀有(you)關醫學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)，使(shi)(shi)自己的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)面(mian)(mian)更(geng)廣，理論更(geng)扎實。在(zai)學(xue)(xue)(xue)好(hao)文化(hua)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎上，還注重其(qi)他(ta)(ta)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，更(geng)全面(mian)(mian)發(fa)展自己，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)工(gong)(gong)作(zuo)上都認真負責(ze)，得到(dao)老(lao)師和(he)(he)(he)同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)好(hao)評。周末(mo)的(de)(de)(de)(de)時候多次到(dao)醫院、敬老(lao)院進(jin)行義工(gong)(gong)活動(dong)，將(jiang)我們所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)醫學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)幫(bang)助需要的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)們，從而也增(zeng)強了(le)自己的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)能力(li)。大三一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)臨床實踐(jian)期間，嚴(yan)格(ge)要求自己，將(jiang)理論知(zhi)識(shi)和(he)(he)(he)臨床實踐(jian)相結合，積極主動(dong)地學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，始終以“責(ze)任(ren)心(xin)(xin)(xin)(xin)、愛心(xin)(xin)(xin)(xin)、細心(xin)(xin)(xin)(xin)、耐(nai)心(xin)(xin)(xin)(xin)”四心(xin)(xin)(xin)(xin)為(wei)(wei)基本去護理患者(zhe)，并本著“以病人(ren)(ren)為(wei)(wei)中心(xin)(xin)(xin)(xin)”的(de)(de)(de)(de)宗旨和(he)(he)(he)真誠的(de)(de)(de)(de)態度為(wei)(wei)患者(zhe)服務，得到(dao)患者(zhe)及(ji)家屬(shu)的(de)(de)(de)(de)信任(ren)和(he)(he)(he)滿意，同時也受到(dao)帶教老(lao)師和(he)(he)(he)護士長的(de)(de)(de)(de)肯定。一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)不但提高了(le)我的(de)(de)(de)(de)護理操作(zuo)技(ji)能，也增(zeng)強了(le)我的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)能力(li)和(he)(he)(he)培養了(le)我的(de)(de)(de)(de)臨床思維。一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)臨床實踐(jian)給我深刻的(de)(de)(de)(de)體會是(shi)：臨床的(de)(de)(de)(de)護理工(gong)(gong)作(zuo)必須要細心(xin)(xin)(xin)(xin)、耐(nai)心(xin)(xin)(xin)(xin)、有(you)高度的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)心(xin)(xin)(xin)(xin)和(he)(he)(he)使(shi)(shi)命(ming)感，做(zuo)到(dao)急病人(ren)(ren)之(zhi)所(suo)急，解(jie)決病人(ren)(ren)之(zhi)所(suo)求，讓他(ta)(ta)們真正的(de)(de)(de)(de)感覺(jue)你是(shi)在(zai)真心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)關心(xin)(xin)(xin)(xin)著他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)健康。
4、在(zai)生活中我把(ba)自己(ji)(ji)鍛煉成為一名吃苦(ku)耐勞的(de)(de)人(ren)，工作熱心(xin)(xin)(xin)主動，腳踏(ta)實地(di)(di)，勤奮誠實，能(neng)獨立(li)工作是我對(dui)工作的(de)(de)本分，獨立(li)思維，身體(ti)健康，精力充(chong)沛是我能(neng)充(chong)分發揮(hui)潛能(neng)的(de)(de)跳(tiao)臺。在(zai)競爭日(ri)益激烈的(de)(de)今天，我堅信(xin)只有多層次(ci)，全(quan)方位(wei)發展(zhan)，并(bing)熟練掌握專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)的(de)(de)人(ren)才，才符合社會發展(zhan)的(de)(de)`需(xu)要和用人(ren)單位(wei)的(de)(de)需(xu)求，才能(neng)立(li)于不(bu)敗之地(di)(di)。我將(jiang)不(bu)懈努力，我決(jue)心(xin)(xin)(xin)以自己(ji)(ji)的(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)(xin)。耐心(xin)(xin)(xin)。信(xin)心(xin)(xin)(xin)。責(ze)任(ren)心(xin)(xin)(xin)對(dui)待未(wei)來的(de)(de)事業(ye)！過去并(bing)不(bu)代表未(wei)來，勤奮才是真正的(de)(de)內涵。對(dui)于實際工作，我相(xiang)信(xin)我能(neng)夠(gou)很快適應(ying)新(xin)的(de)(de)工作環境，并(bing)且在(zai)實際工作中不(bu)斷(duan)學(xue)習，不(bu)斷(duan)完善(shan)自己(ji)(ji)，做好本職工作！
5、學(xue)習刻苦(ku)認(ren)真，成績優(you)秀(xiu)(xiu)，名(ming)列前茅。品學(xue)兼優(you)，連(lian)續三年(nian)獲(huo)得學(xue)院獎學(xue)金。曾擔任系(xi)學(xue)生(sheng)(sheng)會外聯部(bu)干部(bu)、系(xi)團總支組織部(bu)副部(bu)長、班級生(sheng)(sheng)活(huo)委員等，在(zai)學(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)和(he)外出拉贊助(zhu)與商家聯系(xi)的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中，大(da)大(da)提高了(le)自己(ji)的(de)(de)辦事和(he)處事能力(li)(li)。在(zai)平時學(xue)校生(sheng)(sheng)活(huo)中，做過(guo)很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒(jiu)樓服(fu)務(wu)員、派(pai)傳單、問卷(juan)調查，還(huan)到(dao)工廠(chang)打(da)過(guo)暑期工，親身體(ti)會了(le)各種工作(zuo)(zuo)的(de)(de)不同運作(zuo)(zuo)程(cheng)(cheng)序和(he)處事方法，鍛(duan)煉成了(le)吃苦(ku)耐(nai)勞(lao)的(de)(de)精神，并(bing)從工作(zuo)(zuo)中體(ti)會到(dao)樂趣，盡心(xin)盡力(li)(li)。四年(nian)的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)涯，讓我的(de)(de)組織協調能力(li)(li)、管理能力(li)(li)、應(ying)變能力(li)(li)等大(da)大(da)提升，使我具(ju)備良好的(de)(de)心(xin)理素質，讓我在(zai)競爭中擁有更(geng)大(da)的(de)(de)優(you)勢(shi)，讓我在(zai)人(ren)生(sheng)(sheng)事業中走(zou)得更(geng)高更(geng)遠。獲(huo)得了(le)“優(you)秀(xiu)(xiu)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)”和(he)“優(you)秀(xiu)(xiu)畢業生(sheng)(sheng)”的(de)(de)稱號(hao)。
6、本人(ren)具備良好(hao)的(de)(de)(de)人(ren)格，吃苦耐勞，忠誠(cheng)穩重，堅守誠(cheng)信，正直原則，擁有良好(hao)的(de)(de)(de)綜(zong)合(he)素(su)質；善于學(xue)習，勤奮務實(shi)，刻苦鉆(zhan)研，勇于挑戰自(zi)我開發自(zi)身潛能(neng)(neng)；善于與(yu)人(ren)溝通，具有較強的(de)(de)(de)團(tuan)隊管理能(neng)(neng)力和與(yu)人(ren)合(he)作的(de)(de)(de)精神，能(neng)(neng)夠積極互動努力達成團(tuan)隊的(de)(de)(de)目(mu)標；對待(dai)工作，充滿熱忱，積極主(zhu)動，義無反(fan)顧，克己盡職(zhi)。
7、敬(jing)業(ye)(ye)是(shi)我(wo)(wo)的(de)態(tai)度(du)，誠(cheng)信(xin)(xin)是(shi)我(wo)(wo)的(de)人格基點(dian)，真誠(cheng)是(shi)我(wo)(wo)的(de)做(zuo)人原則，愛心是(shi)我(wo)(wo)擁有的(de)最大的(de)財(cai)富，嚴謹求實(shi)是(shi)我(wo)(wo)的(de)性格，在(zai)校期間，我(wo)(wo)孜(zi)孜(zi)不倦，勤(qin)奮(fen)刻苦，誠(cheng)實(shi)守信(xin)(xin)，成(cheng)績(ji)優良，較全面，扎(zha)實(shi)的(de)掌握(wo)了基礎醫(yi)學(xue)理(li)論知識(shi)及專(zhuan)業(ye)(ye)基本。通過(guo)我(wo)(wo)刻苦的(de)學(xue)習和頑強的(de)拼搏，在(zai)學(xue)校取(qu)(qu)得(de)了優異的(de)成(cheng)績(ji)，并取(qu)(qu)得(de)專(zhuan)業(ye)(ye)護(hu)士執業(ye)(ye)資格證書(shu)。(.)
8、在重(zhong)慶(qing)市第十三人(ren)(ren)民(min)醫院實(shi)習期間，我理(li)(li)(li)論(lun)聯系實(shi)踐，實(shi)踐鞏固理(li)(li)(li)論(lun)，使(shi)自己(ji)在護(hu)理(li)(li)(li)技術方面有(you)了豐(feng)碩(shuo)的收獲(huo)，使(shi)自己(ji)變得更加成(cheng)熟(shu)穩(wen)健，專(zhuan)業功(gong)底更加扎實(shi)。實(shi)習中，始終(zhong)以“愛(ai)心(xin)。細心(xin)。耐心(xin)”為基本，努力做到“眼勤(qin)。手勤(qin)。腳勤(qin)。嘴勤(qin)。腦(nao)勤(qin)”，想病(bing)(bing)人(ren)(ren)之所想，急病(bing)(bing)人(ren)(ren)之所急，樹(shu)立了良好的醫風醫德。并且規(gui)范熟(shu)練(lian)進(jin)行各項基礎護(hu)理(li)(li)(li)操(cao)作(zuo)及專(zhuan)科護(hu)理(li)(li)(li)操(cao)作(zuo)理(li)(li)(li)論(lun)知識和基本技能。
9、我(wo)(wo)是一個平(ping)凡(fan)的(de)女孩，但不甘于平(ping)庸，我(wo)(wo)樂觀，自信(xin)，上(shang)進心(xin)強，愛(ai)好(hao)廣(guang)泛(fan)，能夠(gou)很(hen)好(hao)的(de)處理人(ren)際關(guan)系，有(you)協調溝通(tong)方面的(de)特(te)長(chang)，并且有(you)很(hen)強的(de)責任(ren)感(gan)與(yu)使命感(gan)，現(xian)在，面對新的(de)人(ren)生(sheng)選擇和(he)挑戰，我(wo)(wo)信(xin)心(xin)十足(zu)。
10、本人(ren)性格開朗、穩重、有活力(li)，待人(ren)熱情、真(zhen)誠。工(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen)負(fu)責，積極主動，能吃苦耐勞(lao)。有較強的組織能力(li)、實際(ji)動手能力(li)和團體協(xie)作(zuo)精神，能迅速的適應各種環(huan)境，并(bing)融合其中。
11、按照(zhao)學校和(he)醫(yi)(yi)(yi)院的(de)要求，到醫(yi)(yi)(yi)院各(ge)科(ke)室(shi)輪流實(shi)習(xi)，在實(shi)習(xi)期間嚴(yan)格遵(zun)守醫(yi)(yi)(yi)院及醫(yi)(yi)(yi)院各(ge)科(ke)室(shi)的(de)各(ge)項規章制度(du)，嚴(yan)格要求自己，對待病人和(he)藹可親，態度(du)良好(hao)。通(tong)過八個月(yue)的(de)實(shi)習(xi)熟(shu)練(lian)掌握了護(hu)理(li)操作的(de)基本技能，養成了良好(hao)的(de)職業道德，較好(hao)地(di)完(wan)成了各(ge)科(ke)室(shi)的(de)學習(xi)任務。經過臨(lin)床實(shi)習(xi)后，具備臨(lin)床護(hu)理(li)人員的(de)能力要求，適合臨(lin)床護(hu)理(li)及相關醫(yi)(yi)(yi)類工(gong)作。
護理專業自我評價13
我充滿愛心(xin)和耐心(xin)，工(gong)作認(ren)真，溝通能力強(qiang)，責(ze)(ze)任(ren)心(xin)強(qiang)，這是護理工(gong)作必不可少的。工(gong)作認(ren)真負(fu)責(ze)(ze)，積極進取，善(shan)于團(tuan)隊合作，服從(cong)領導安排(pai)，積極進取，做好各項工(gong)作，力求做到最好。
能夠(gou)在(zai)工作中不(bu)斷學(xue)(xue)習(xi)，努力提高護理技能。在(zai)學(xue)(xue)校努力學(xue)(xue)習(xi)后(hou)，我(wo)掌握(wo)了(le)(le)扎實(shi)的(de)(de)醫學(xue)(xue)知識和(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技能。實(shi)習(xi)期間，他(ta)在(zai)不(bu)同的(de)(de)工作崗位上恪(ke)盡職(zhi)守，穩重認真地完(wan)成各項任務，對(dui)自己和(he)患(huan)者都持負責(ze)任的(de)(de)態度。他(ta)加深了(le)(le)對(dui)醫療行業(ye)的(de)(de)認識，鍛(duan)煉(lian)了(le)(le)自己的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技能，豐富了(le)(le)自己的(de)(de)經(jing)驗，為今后(hou)更好(hao)的(de)(de)工作打下了(le)(le)堅實(shi)的(de)(de)基礎。
我(wo)喜歡護理(li)。如(ru)果我(wo)有幸成為貴院的一名(ming)員工(gong)，我(wo)將以我(wo)的知識和能力穩步工(gong)作，為單位的發展(zhan)盡我(wo)的責任，成為一名(ming)合格的白衣天使。用我(wo)最大的力量來(lai)減輕病(bing)人的痛苦(ku)。病(bing)人的`健(jian)康和微笑是(shi)我(wo)最大的回報。
畢業(ye)實(shi)習(xi)經歷根(gen)據學校和(he)醫(yi)院(yuan)的要求，我依次(ci)到醫(yi)院(yuan)各(ge)科室實(shi)習(xi)。實(shi)習(xi)期(qi)間，我嚴格遵守醫(yi)院(yuan)和(he)醫(yi)院(yuan)各(ge)科室的規章制度，嚴格要求自己，善(shan)待病人，態度良好。經過八個月的實(shi)踐(jian)，我掌握了(le)護(hu)理(li)操作的基本技能，養成了(le)良好的職業(ye)道德，完成了(le)各(ge)科室的學習(xi)任務。經過臨(lin)(lin)床實(shi)習(xi)，具備臨(lin)(lin)床護(hu)士的能力(li)要求，適合(he)臨(lin)(lin)床護(hu)理(li)及相關醫(yi)療工作。
護理專業自我評價14
我(wo)(wo)(wo)是一名即將畢業護(hu)(hu)理(li)(li)專業畢業生。在醫(yi)院半年實(shi)習過程(cheng)中，我(wo)(wo)(wo)嚴格遵守(shou)醫(yi)院規章制度，認真(zhen)履行(xing)實(shi)習護(hu)(hu)士(shi)職責(ze)，嚴格要(yao)求自我(wo)(wo)(wo)，努(nu)力向(xiang)帶(dai)教老師學(xue)習，關(guan)心(xin)(xin)病(bing)人。實(shi)習期間不(bu)遲到(dao)(dao)(dao)，不(bu)早退，踏(ta)實(shi)工作，努(nu)力做(zuo)到(dao)(dao)(dao)護(hu)(hu)理(li)(li)工作規范化(hua)(hua)(hua)，技能服務(wu)優質化(hua)(hua)(hua)，基(ji)礎護(hu)(hu)理(li)(li)靈活(huo)(huo)化(hua)(hua)(hua)，愛(ai)心(xin)(xin)活(huo)(huo)動經常化(hua)(hua)(hua)。將書本理(li)(li)論與(yu)護(hu)(hu)理(li)(li)實(shi)踐相結合(he)，并做(zuo)到(dao)(dao)(dao)理(li)(li)論學(xue)習有(you)(you)計劃有(you)(you)重點，護(hu)(hu)理(li)(li)工作有(you)(you)措施有(you)(you)記錄。實(shi)習期間，始終以愛(ai)心(xin)(xin)、細(xi)心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)為(wei)基(ji)本，努(nu)力做(zuo)到(dao)(dao)(dao)眼(yan)勤、手(shou)勤、腳勤、嘴勤、想病(bing)人之(zhi)所(suo)想，急(ji)病(bing)人之(zhi)所(suo)急(ji)，全(quan)心(xin)(xin)全(quan)意為(wei)患者帶(dai)來優質服務(wu)，樹立了良好醫(yi)德醫(yi)風。
在各科(ke)室輪轉實習工(gong)作中，我嚴(yan)(yan)格遵(zun)守科(ke)室制度(du)，按時(shi)參加護(hu)理(li)(li)(li)查(cha)(cha)房，熟(shu)悉病人病情，能(neng)正(zheng)確回答帶教老師提問，規(gui)范(fan)熟(shu)練進行各項護(hu)理(li)(li)(li)操作及專科(ke)護(hu)理(li)(li)(li)操作，正(zheng)確執(zhi)行醫(yi)囑，嚴(yan)(yan)格執(zhi)行三查(cha)(cha)七對，能(neng)規(gui)范(fan)書寫各類(lei)護(hu)理(li)(li)(li)文(wen)書，及時(shi)完(wan)成交接班記錄，并(bing)做好(hao)病人出(chu)入院評估護(hu)理(li)(li)(li)和健康(kang)宣教，做好(hao)各科(ke)常見病多發病護(hu)理(li)(li)(li)工(gong)作，認真執(zhi)行無菌操作規(gui)程，做好(hao)術(shu)前準(zhun)備指導，并(bing)完(wan)成術(shu)中術(shu)后護(hu)理(li)(li)(li)及觀(guan)察。
在工作中(zhong)發現問題能(neng)認真(zhen)分析及時(shi)解(jie)決，能(neng)熟練進(jin)行(xing)內(nei)外婦兒及重癥監護(hu)(hu)等各(ge)項護(hu)(hu)理操作。對(dui)各(ge)科(ke)室(shi)急、危、老、重患(huan)者，能(neng)迅速熟悉病情并(bing)做出(chu)應對(dui)，在搶救(jiu)工作中(zhong)一絲不(bu)茍，有條(tiao)不(bu)紊(wen)，得到(dao)了患(huan)者信賴和(he)好評。同時(shi)，我(wo)還積極(ji)參加各(ge)類病例討論(lun)和(he)學術講座，不(bu)斷豐富自(zi)我(wo)業務知(zhi)識(shi)，透(tou)過學習，對(dui)整體護(hu)(hu)理技術與病房管(guan)理知(zhi)識(shi)有了更(geng)全面認識(shi)和(he)了解(jie)。
透過(guo)半年多護(hu)理工作實習，在帶教老師悉心(xin)指導與耐心(xin)帶教下，認真學(xue)習《醫(yi)療(liao)事(shi)故(gu)處理條例(li)》及其法(fa)律法(fa)規，并積極參加醫(yi)院組織(zhi)醫(yi)療(liao)事(shi)故(gu)護(hu)理條例(li)培(pei)訓，多次參加護(hu)理人員學(xue)習，透過(guo)學(xue)習使我意(yi)識到豐富法(fa)律知識，增(zeng)強安全(quan)保(bao)護(hu)意(yi)識，護(hu)理人員懂法(fa)、用法(fa)、依法(fa)能減少醫(yi)療(liao)事(shi)故(gu)發生。
透過半年多實(shi)習，我理論(lun)水(shui)平和(he)實(shi)踐水(shui)平都有(you)所提(ti)高，在今后工作中(zhong)，本人將(jiang)繼(ji)續努力，牢記(ji)護士職責，不斷加強思(si)想學習與業務(wu)學習，全面提(ti)高自(zi)身綜合(he)水(shui)平，為患(huan)者帶(dai)來優質服務(wu)，做一名合(he)格護理人員。
護理專業自我評價15
為人真摯誠懇：
人際(ji)關系融洽，善于(yu)與人溝通并且具有良好的(de)團對(dui)協作精(jing)神。在學校期間(jian)一直嚴(yan)格要求自己，品學兼優(you)，有交好的(de)語(yu)言表(biao)達能力(li)。熱(re)愛(ai)生活，樂觀向上，同(tong)時堅持”才(cai)”重(zhong)(zhong)要”德”更重(zhong)(zhong)要的(de)做人的(de)原則。
勤奮好學，積極向上：
在(zai)校期間，我認真的學(xue)(xue)習(xi)每一(yi)門(men)(men)課程(cheng)并以優(you)異的成績(ji)通(tong)過了(le)各門(men)(men)課程(cheng)的考核(he)，曾獲(huo)得三(san)等獎學(xue)(xue)金。在(zai)鄭州大學(xue)(xue)第(di)三(san)附屬醫院及中(zhong)國人(ren)民解(jie)放軍第(di)二六一(yi)醫院實習(xi)期間，我積極(ji)向前輩及各位專家教授(shou)求教，學(xue)(xue)會了(le)很多(duo)臨床護理知識，獲(huo)得了(le)醫院與患者的`一(yi)致(zhi)好評(ping)，在(zai)階段考評(ping)中(zhong)被(bei)評(ping)為(wei)優(you)秀。
注重實踐生活：
不僅(jin)注(zhu)重(zhong)各(ge)種知(zhi)識的(de)學習，更注(zhu)重(zhong)實踐(jian)(jian)能力(li)的(de)培養(yang)，通過積極(ji)(ji)參(can)與和組織(zhi)班級、社團的(de)各(ge)項活動(dong)，同時積極(ji)(ji)參(can)與臨床護(hu)理實踐(jian)(jian)，不斷追求綜合(he)素質的(de)提高。
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