護理(li)專(zhuan)業學生(sheng)自(zi)我評價
在平凡的(de)學習、工作、生活中，我(wo)(wo)(wo)們都可(ke)能(neng)會(hui)使用(yong)到自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)評(ping)(ping)價，自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)評(ping)(ping)價是(shi)進(jin)行自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)教育、自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)完善的(de)重要途(tu)徑之一。怎樣(yang)寫(xie)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)評(ping)(ping)價才合理、得體呢(ni)？下(xia)面是(shi)小編為大(da)家收集的(de)護理專業(ye)學生自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)評(ping)(ping)價，供大(da)家參考借鑒，希望可(ke)以(yi)幫助到有(you)需(xu)要的(de)朋友。
護理專業學生自我評價1
忠心感(gan)激你能抽出寶貴(gui)(gui)時間閱讀我(wo)的(de)簡歷。我(wo)是一(yi)名信(xin)陽職業技(ji)術學院護理(li)專(zhuan)業的(de)20xx屆專(zhuan)科生，在即(ji)將(jiang)進(jin)入社會參加(jia)工作(zuo)之時，請允許我(wo)帶著對(dui)貴(gui)(gui)單位的(de)憧憬與向往，想您做誠懇的(de)自我(wo)推(tui)薦。
為人(ren)(ren)真(zhen)摯誠(cheng)懇：人(ren)(ren)際關系融洽，善(shan)于與(yu)人(ren)(ren)溝通(tong)并且具有良好的團對協作(zuo)精神。在學(xue)校期(qi)間(jian)一向嚴格要(yao)求(qiu)自我，品(pin)學(xue)兼(jian)優(you)，有交好的語言表達本(ben)事。熱愛生(sheng)活，樂觀向上(shang)，同時(shi)堅(jian)持"才(cai)"重(zhong)(zhong)要(yao)"德"更重(zhong)(zhong)要(yao)的做人(ren)(ren)的原則。
勤奮好(hao)學，積極向(xiang)上：在校期間，我認真的學習每(mei)一(yi)門(men)課(ke)程(cheng)并以優異的成績(ji)經過了(le)(le)各(ge)門(men)課(ke)程(cheng)的考(kao)核，曾(ceng)獲得(de)三等(deng)獎學金。在鄭州大學第三附屬醫院(yuan)及中國(guo)人民解放(fang)軍(jun)第二六一(yi)醫院(yuan)實習期間，我積極向(xiang)前輩及各(ge)位專家(jia)教(jiao)授求(qiu)教(jiao)，學會了(le)(le)很多臨床護理知識，獲得(de)了(le)(le)醫院(yuan)與患者的一(yi)致好(hao)評，在階段考(kao)評中被評為優秀。
注重實(shi)(shi)踐生活：不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)注重各種知識的學習，更注重實(shi)(shi)踐本事的培養(yang)，經過積極(ji)(ji)參(can)與和組(zu)織班(ban)級(ji)、社團的各項活動，同時積極(ji)(ji)參(can)與臨床護理實(shi)(shi)踐，不(bu)斷追求綜(zong)合素質的提高。
大學生生活教給我(wo)(wo)的(de)(de)不(bu)僅(jin)僅(jin)是知識(shi)，更(geng)是一種(zhong)嚴謹(jin)的(de)(de)思維(wei)方式，一種(zhong)積極的(de)(de)生活態(tai)度。大學三年是我(wo)(wo)不(bu)斷攀(pan)登(deng)的(de)(de).過程，有成功，有失敗(bai)，然而無論成功還是失敗(bai)對我(wo)(wo)來說(shuo)都是一種(zhong)收獲(huo)。我(wo)(wo)有克(ke)服困難(nan)的(de)(de)決心和理解挑(tiao)戰的(de)(de)勇氣相(xiang)信必(bi)須能夠在(zai)護(hu)理系統中，尋找到自我(wo)(wo)的(de)(de)人生坐標。
再次感(gan)激您(nin)(nin)閱讀此(ci)信，隨信附(fu)有個人簡歷。如果您(nin)(nin)認為我貼合(he)貴單位的要求，期望更多的了解我的情景，敬請您(nin)(nin)與我聯系(xi)。
此致
敬禮!
護理專業學生自我評價2
本人(ren)富(fu)有愛心(xin)和耐心(xin)、做事細(xi)心(xin)、具(ju)有較強的溝通本事，具(ju)備(bei)高(gao)度的職責心(xin)，這是護理工(gong)作所必需的。在工(gong)作上能夠(gou)認真負(fu)責，積(ji)極(ji)主動(dong)，善于團隊工(gong)作，能夠(gou)服(fu)從領導(dao)的安排，能夠(gou)積(ji)極(ji)主動(dong)完成(cheng)各項(xiang)工(gong)作，努(nu)力(li)做到最好。
在(zai)工(gong)(gong)作中能夠不(bu)斷的(de)進行學(xue)習，努力提高自我(wo)的(de)護理技(ji)能。經(jing)過(guo)在(zai)校期間的(de)刻苦學(xue)習，掌(zhang)握(wo)了(le)(le)扎(zha)實(shi)的(de)醫療知(zhi)識(shi)和專(zhuan)業(ye)技(ji)能。實(shi)習期間，在(zai)不(bu)一樣的(de)工(gong)(gong)作崗(gang)位上恪盡職(zhi)守，踏實(shi)、認真的(de)完成(cheng)每(mei)一項任(ren)務，抱著對自我(wo)、對患者負責態度，工(gong)(gong)作中更(geng)加加深了(le)(le)對醫療行業(ye)的(de)認識(shi)，同時也(ye)鍛煉了(le)(le)專(zhuan)業(ye)技(ji)能，豐富了(le)(le)閱歷，為以后更(geng)好的(de)工(gong)(gong)作打下了(le)(le)比較(jiao)堅實(shi)的(de)基(ji)礎(chu)。
我熱愛護理這個(ge)職(zhi)業，如果我有幸成(cheng)為(wei)一(yi)名貴(gui)院的(de)員工，我將會(hui)用我的(de)知識(shi)和本事踏(ta)踏(ta)實實工作，為(wei)單位的(de)發展盡(jin)職(zhi)盡(jin)責，做一(yi)名合(he)格的(de)白衣天使。用自我最(zui)大(da)的(de)力量(liang)去減(jian)輕(qing)病人(ren)的(de)痛苦(ku)，病人(ren)的(de)健(jian)康和微(wei)笑是對我最(zui)大(da)的(de)回報(bao)。
畢業實習經(jing)(jing)歷按照學(xue)校和(he)醫院的(de)要(yao)求(qiu)，到(dao)醫院各科室輪流實習，在實習期間嚴(yan)格遵(zun)守醫院及醫院各科室的(de)'各項規章制度(du)(du)，嚴(yan)格要(yao)求(qiu)自(zi)我，對待(dai)病人和(he)藹可親，態度(du)(du)良好(hao)。經(jing)(jing)過(guo)(guo)八個月的(de)實習熟練掌握(wo)了(le)護理操作(zuo)的(de)基本(ben)技(ji)能，養成了(le)良好(hao)的(de)職業道德，較好(hao)地完(wan)成了(le)各科室的(de)學(xue)習任務。經(jing)(jing)過(guo)(guo)臨床(chuang)實習后，具備臨床(chuang)護理人員(yuan)的(de)本(ben)事(shi)要(yao)求(qiu)，適合(he)臨床(chuang)護理及相(xiang)關醫類工作(zuo)。
護理專業學生自我評價3
三年的(de)學習(xi)生活的(de)結束，使(shi)我(wo)這(zhe)個從小有(you)“白衣天使(shi)”夢想的(de)姑娘對實際的(de)護理工作(zuo)有(you)了心的(de)向往。學習(xi)中我(wo)認真刻(ke)苦，在這(zhe)個畢(bi)業(ye)之時，我(wo)的(de)護理畢(bi)業(ye)自我(wo)評價如下：
珍貴(gui)的中(zhong)專三年(nian)生活已接近尾聲，感覺非常有必(bi)要評價一下中(zhong)專三年(nian)的得(de)失，從中(zhong)繼(ji)承做(zuo)得(de)好(hao)的方(fang)面改進不足(zu)的地方(fang)，使自己回顧走過(guo)的路，也更是(shi)為了(le)看清(qing)將來要走的路。
學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績不(bu)是(shi)(shi)非常(chang)好，但我(wo)卻在學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)'過程中(zhong)收獲了很(hen)多。首先是(shi)(shi)我(wo)端正了學(xue)(xue)(xue)習(xi)態度。要(yao)想學(xue)(xue)(xue)好只(zhi)埋頭苦學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)不(bu)行的(de)(de)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)“方法(fa)”，做事(shi)情(qing)的(de)(de)方法(fa)。但說(shuo)起(qi)來容易做起(qi)來難(nan)，我(wo)換了好多種方法(fa)，做什么都勤于(yu)思(si)考，遇有不(bu)懂的(de)(de)地(di)方能勤于(yu)請教。嚴格要(yao)求自己，尊敬(jing)師長(chang)，團結(jie)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，關心(xin)病人(ren)，不(bu)遲到(dao)，不(bu)早退，踏實(shi)工作，努力做到(dao)護(hu)理(li)工作規范化(hua)，技能服務(wu)優質化(hua)，靈活化(hua)，愛心(xin)活動經(jing)常(chang)化(hua)，將理(li)論與實(shi)踐相結(jie)合，并做到(dao)理(li)論學(xue)(xue)(xue)習(xi)有計(ji)劃。
始(shi)終(zhong)以“愛心(xin)，細(xi)心(xin)，耐心(xin)”為(wei)基本，努力(li)做(zuo)到“眼勤，手勤，腳(jiao)勤，嘴勤”，想病人(ren)之(zhi)所想，急病人(ren)之(zhi)所急，全心(xin)全意為(wei)患在(zai)生(sheng)活(huo)(huo)上，養成了良(liang)好的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)習慣，生(sheng)活(huo)(huo)充實而有(you)(you)條(tiao)理，有(you)(you)嚴(yan)謹(jin)的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)態(tai)度和良(liang)好的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)態(tai)度和生(sheng)活(huo)(huo)作風，為(wei)人(ren)熱(re)情大方，誠實守信，樂于助人(ren)，擁有(you)(you)自己(ji)的(de)(de)良(liang)好出事原則，能與同(tong)事們和睦相處;積極參加各(ge)項課外活(huo)(huo)動，從(cong)而不斷的(de)(de)豐富(fu)自己(ji)的(de)(de)課外知識。
護理專業學生自我評價4
光陰荏苒，轉眼(yan)間，兩年半的(de)(de)(de)護理學(xue)(xue)習即將(jiang)結(jie)束，我(wo)要感謝xx大學(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)院給了我(wo)這次(ci)再學(xue)(xue)習和提高(gao)的(de)(de)(de)機會，回首這兩年，是我(wo)一(yi)生的(de)(de)(de)重要階段，因為通過再次(ci)系統(tong)全面的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習護理學(xue)(xue)專業(ye)知(zhi)識，我(wo)的(de)(de)(de)專業(ye)技能得到了全面地提高(gao)，為實現人生的(de)(de)(de)價(jia)值打(da)下(xia)了堅(jian)實的(de)(de)(de)基礎(chu)：
在思想品德上，在兩年多的(de)(de)(de)(de)學(xue)習過(guo)程(cheng)中(zhong)，我進一步端正學(xue)習態度，養成了嚴謹(jin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)風和自覺學(xue)習的(de)(de)(de)(de)`良好(hao)習慣，這些無形的(de)(de)(de)(de)財(cai)富將對我以后的(de)(de)(de)(de)工作和生活產生重要影響，在這個學(xue)習過(guo)程(cheng)中(zhong)，我牢記醫(yi)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)誓詞，努力為祖國(guo)衛生醫(yi)藥事業奉獻自己的(de)(de)(de)(de)微薄之力。
在(zai)(zai)學(xue)(xue)習上，我不斷地(di)充實自(zi)己，挑戰自(zi)我，圓滿地(di)完成(cheng)了(le)《生理(li)(li)(li)學(xue)(xue)》、《醫(yi)學(xue)(xue)免疫學(xue)(xue)》、《組織胚胎學(xue)(xue)》、《基(ji)礎護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)》等(deng)17門課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，在(zai)(zai)系統地(di)掌握了(le)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，也(ye)充實了(le)相關醫(yi)學(xue)(xue)知識，使本(ben)人在(zai)(zai)過(guo)(guo)去的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上，對于(yu)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)專(zhuan)(zhuan)業知識有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)較完整的(de)(de)(de)(de)(de)框架(jia)把握，對以前在(zai)(zai)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)知識有(you)(you)個(ge)反芻(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)機會，對所之(zhi)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業知識有(you)(you)了(le)更(geng)(geng)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)解，自(zi)身素質(zhi)有(you)(you)進一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)提高。通過(guo)(guo)這兩年多的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)習，我的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業知識和專(zhuan)(zhuan)業技能有(you)(you)了(le)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)提升，讓我對于(yu)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)工作(zuo)更(geng)(geng)加得心(xin)應手，在(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中，我要把把學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)新理(li)(li)(li)論、新觀念、新技術及時(shi)地(di)運(yun)用到(dao)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體實踐中，真正做到(dao)“以病人為中心(xin)，以質(zhi)量為核心(xin)”的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)宗旨，工作(zuo)盡職盡責，踏踏實實，練就了(le)扎實的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)功，為患(huan)者(zhe)提供更(geng)(geng)加優質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)。
兩年半的(de)業余學習，時(shi)間雖短，但本人覺得受(shou)益很大，我將努力向更高的(de)醫(yi)學知識高峰繼續(xu)攀(pan)登(deng)，并(bing)以此(ci)作為回報(bao)社會的(de)資(zi)本和依(yi)據(ju)，以扎實的(de)專業技能為依(yi)托，用優質(zhi)的(de)服(fu)務回報(bao)社會，為祖國護理事業的(de)發展和人類身心健康貢獻(xian)自己(ji)的(de)力量(liang)。
護理專業學生自我評價5
醫學(xue)(xue)是(shi)一(yi)門(men)神圣的(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)，它的(de)(de)價值在于挽救人的(de)(de)生命。在校的(de)(de)理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)和一(yi)年多的(de)(de)臨床(chuang)實踐，我(wo)(wo)養成了嚴謹的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度，縝密的(de)(de)思維方式和堅韌的(de)(de)性格。對待(dai)患(huan)者我(wo)(wo)有一(yi)顆友愛關懷的(de)(de)心，我(wo)(wo)熱愛護理事業(ye)。3的(de)(de)醫學(xue)(xue)熏陶(tao)圓了我(wo)(wo)的(de)(de)醫學(xue)(xue)夢(meng)，讓我(wo)(wo)的(de)(de)羽翼更(geng)加豐(feng)富，我(wo)(wo)要(yao)在實際的(de)(de)`臨床(chuang)中繼(ji)續深造(zao)。
校(xiao)期間，我(wo)不但學(xue)到了專(zhuan)業知(zhi)識，更提(ti)高了綜合素質，我(wo)曾在班上的生活委員，宣傳委員積極(ji)帶領同學(xue)參加各種活動(dong)，能獨立完成(cheng)本職工作和協助其(qi)他班干作好班級(ji)工作。在努力學(xue)習本專(zhuan)業知(zhi)識的同時，我(wo)不斷充(chong)實自(zi)己(ji)，積極(ji)向黨組(zu)織(zhi)靠攏，，順利獲得(de)畢業證書，努力使(shi)自(zi)己(ji)成(cheng)為當今社會所需的復合型人才。
作為(wei)21世紀的(de)大學(xue)生，我沒(mei)有只(zhi)滿足于校內理論知識的(de)學(xue)習，經常走向社會(hui)理論聯(lian)系實際(ji)，從親身實踐(jian)中提(ti)高自己的(de)綜合能力。我相信我自己能夠適應(ying)今天社會(hui)激(ji)烈的(de)競爭環境。
最(zui)后真摯感謝(xie)您(nin)對我的關注，希望貴單(dan)位能(neng)給(gei)我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴院事業蒸(zheng)蒸(zheng)日上(shang)，屢創佳績!盼望能(neng)接到您(nin)的答(da)復信。
護理專業學生自我評價6
我是一名即將畢(bi)(bi)業的護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)專業畢(bi)(bi)業生。在(zai)醫院的半年實(shi)習(xi)過程中(zhong)，我嚴格遵(zun)守(shou)醫院規(gui)章制(zhi)度，認(ren)真履行實(shi)習(xi)護(hu)(hu)士(shi)職責，嚴格要求(qiu)自己，努力(li)(li)向帶教老師學(xue)習(xi)，關心(xin)病人。實(shi)習(xi)期(qi)(qi)間(jian)不遲到(dao)，不早退，踏實(shi)工作(zuo)，努力(li)(li)做到(dao)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)工作(zuo)規(gui)范化，技能服(fu)務優(you)質化，基礎護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)靈(ling)活(huo)化，愛心(xin)活(huo)動經常(chang)化。將書(shu)本的理(li)(li)(li)(li)論(lun)與護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)實(shi)踐(jian)相結合，并做到(dao)理(li)(li)(li)(li)論(lun)學(xue)習(xi)有(you)(you)計劃有(you)(you)重點，護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)工作(zuo)有(you)(you)措施有(you)(you)記(ji)錄(lu)。實(shi)習(xi)期(qi)(qi)間(jian)，始(shi)終以(yi)愛心(xin)、細心(xin)、耐(nai)心(xin)為(wei)基本，努力(li)(li)做到(dao)眼勤(qin)、手(shou)勤(qin)、腳勤(qin)、嘴勤(qin)、想病人之所(suo)想，急病人之所(suo)急，全心(xin)全意為(wei)患都(dou)提(ti)供優(you)質服(fu)務，樹立了良好的醫德醫風。
在各科(ke)室(shi)輪轉(zhuan)的(de)實習工作(zuo)中(zhong)，我嚴(yan)格遵(zun)守科(ke)室(shi)制度，按時參加護(hu)(hu)理查房，熟悉病(bing)(bing)人病(bing)(bing)情，能(neng)正確回答帶(dai)教老(lao)師提問，規(gui)范(fan)熟練進行(xing)各項護(hu)(hu)理操(cao)作(zuo)及(ji)專科(ke)護(hu)(hu)理操(cao)作(zuo)，正確執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)醫囑，嚴(yan)格執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)三查七對，能(neng)規(gui)范(fan)書(shu)寫(xie)各類護(hu)(hu)理文書(shu)，及(ji)時完(wan)成(cheng)交接班記錄(lu)，并做好病(bing)(bing)人出入院評估(gu)護(hu)(hu)理和健康宣(xuan)教，做好各科(ke)常(chang)見病(bing)(bing)多(duo)發病(bing)(bing)的(de)`護(hu)(hu)理工作(zuo)，認真執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)無菌操(cao)作(zuo)規(gui)程，做好術(shu)前準備指導，并完(wan)成(cheng)術(shu)中(zhong)術(shu)后(hou)護(hu)(hu)理及(ji)觀察(cha)。
通過半年多(duo)的(de)護(hu)(hu)理(li)(li)工作實習(xi)，在帶(dai)教(jiao)(jiao)老師(shi)的(de)悉心指導(dao)與耐心帶(dai)教(jiao)(jiao)下，認真學(xue)習(xi)《醫療事(shi)(shi)故(gu)處(chu)理(li)(li)條例(li)》及其法(fa)律法(fa)規(gui)，并積極(ji)參(can)加醫院組織的(de)醫療事(shi)(shi)故(gu)護(hu)(hu)理(li)(li)條例(li)培訓，多(duo)次參(can)加護(hu)(hu)理(li)(li)人員(yuan)學(xue)習(xi)，通過學(xue)習(xi)使我意(yi)識到豐(feng)富法(fa)律知識，增強安全保護(hu)(hu)意(yi)識，護(hu)(hu)理(li)(li)人員(yuan)懂法(fa)、用法(fa)、依(yi)法(fa)能減少醫療事(shi)(shi)故(gu)的(de)發生。
通(tong)過半年(nian)多的(de)實習(xi)，我的(de)理(li)論水平和(he)實踐水平都有(you)所提(ti)高，在今后的(de)工作中，本(ben)人將繼(ji)續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習(xi)與業務(wu)學習(xi)，全面提(ti)高自身綜(zong)合水平，為患(huan)者(zhe)提(ti)供優質服務(wu)，做一名合格的(de)護理(li)人員。
護理專業學生自我評價7
我是一個平凡的(de)(de)女孩，但不甘于平庸(yong)，我樂觀自(zi)信(xin)、上(shang)進心(xin)強(qiang)、愛(ai)好(hao)廣泛、能夠很(hen)好(hao)的(de)(de)處(chu)理人際關系，有(you)(you)協調溝通方面的(de)(de)特(te)長，并且有(you)(you)很(hen)強(qiang)的(de)(de)責(ze)任感(gan)與使命感(gan)。現在，面對新的(de)(de)人生選(xuan)擇和挑戰，我信(xin)心(xin)十足。
敬業是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)態度(du)，誠(cheng)信是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)人(ren)(ren)格基(ji)點，真(zhen)誠(cheng)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)做人(ren)(ren)原則，愛心是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)擁有的(de)最大的(de)財富，嚴謹(jin)求實(shi)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)`性(xing)格。在校(xiao)期(qi)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)孜(zi)孜(zi)不倦、勤(qin)奮刻苦、誠(cheng)實(shi)守(shou)信、成績(ji)優良，較(jiao)扎實(shi)的(de)掌(zhang)握(wo)了基(ji)礎醫學(xue)理論知識及專業基(ji)本(ben)知識。通過我(wo)(wo)(wo)(wo)刻苦的(de)學(xue)習和頑強的(de)拼搏，在學(xue)校(xiao)取得了優異(yi)的(de)成績(ji)。
在(zai)XXXX人民醫(yi)院實(shi)(shi)習期(qi)間，我理(li)(li)論聯系實(shi)(shi)踐，實(shi)(shi)踐鞏固理(li)(li)論，使(shi)自己在(zai)護(hu)理(li)(li)技(ji)術方面有了豐碩的(de)收獲，使(shi)自己變得更加成熟(shu)穩(wen)健，專(zhuan)(zhuan)業(ye)功底更加扎實(shi)(shi)。實(shi)(shi)習中，始終(zhong)以“愛心、細(xi)心、耐心”為(wei)基(ji)本，努力做到(dao)“眼勤、手勤、腳(jiao)勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急(ji)(ji)病人之所急(ji)(ji)，樹立(li)了良好的(de)醫(yi)風醫(yi)德。并且規范熟(shu)練進行各項(xiang)基(ji)礎護(hu)理(li)(li)操(cao)作(zuo)及專(zhuan)(zhuan)科護(hu)理(li)(li)操(cao)作(zuo)理(li)(li)論知(zhi)識(shi)和基(ji)本技(ji)能(neng)。
在生活中我(wo)把自己鍛煉成為一名(ming)吃苦耐勞的(de)(de)(de)人，工(gong)作(zuo)熱心(xin)主(zhu)動，腳踏實地，勤(qin)奮(fen)誠實，能獨(du)立工(gong)作(zuo)是我(wo)對工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)本分。在競爭日益激烈的(de)(de)(de)今天，我(wo)堅信只有(you)多層次，全方位發展，并熟練掌握專業知識的(de)(de)(de)人才(cai)，才(cai)符合社會發展的(de)(de)(de)需要和用人單(dan)位的(de)(de)(de)需求，才(cai)能立于不敗(bai)之(zhi)地。我(wo)將不懈努(nu)力，我(wo)決心(xin)以自己的(de)(de)(de)愛心(xin)、耐心(xin)、信心(xin)、責任(ren)心(xin)，對待未來(lai)的(de)(de)(de)事業！
護理專業學生自我評價8
本(ben)人(ren)是一(yi)(yi)個很直(zhi)爽的(de)(de)人(ren)，不(bu)管是做事(shi)還是做人(ren)，所(suo)以一(yi)(yi)下(xia)我說的(de)(de)都(dou)是事(shi)實(shi)(shi)，沒有(you)夸張。我具有(you)較(jiao)強的(de)(de)專業(ye)本(ben)事(shi)，專業(ye)知識(shi)十分(fen)的(de)(de)'牢固，年(nian)年(nian)獲得(de)(de)大連醫科大學優良(liang)學分(fen)先進(jin)個人(ren)稱號，并在(zai)三甲醫院實(shi)(shi)習一(yi)(yi)年(nian)，實(shi)(shi)習期間獲得(de)(de)了(le)教師的(de)(de)一(yi)(yi)致好評。有(you)很強的(de)(de)英語本(ben)事(shi)，能進(jin)行一(yi)(yi)般的(de)(de)口語交流。具有(you)較(jiao)強的(de)(de)組織本(ben)事(shi)，在(zai)校(xiao)期間多次(ci)組織班里(li)的(de)(de)團體(ti)活動，都(dou)得(de)(de)到了(le)同(tong)學的(de)(de)好評。
本人性(xing)格開(kai)朗、穩重、有活力，待(dai)人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考(kao)，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織(zhi)本事(shi)。
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光陰似箭，一晃眼，我(wo)(wo)已經從一名(ming)懵懂的(de)大(da)學(xue)(xue)生，走上社會，走進(jin)醫院(yuan)(yuan)，成(cheng)(cheng)為一名(ming)救死扶傷的(de)護士。本(ben)(ben)人從xx年進(jin)入荊楚理(li)工學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)醫學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)就讀以來，一向一嚴謹(jin)的(de)態度和(he)積極的(de)熱(re)情投身于學(xue)(xue)習和(he)工作(zuo)中，雖然有(you)成(cheng)(cheng)功的(de)淚水，也有(you)失(shi)敗的(de)辛(xin)酸，然而(er)日益(yi)激烈(lie)的(de)社會竟爭(zheng)也使我(wo)(wo)充分地認識到(dao)成(cheng)(cheng)為一名(ming)德(de)智體全(quan)面發展的(de)優秀大(da)學(xue)(xue)生的(de)`重要性，但當真正接觸到(dao)病(bing)人后(hou)，我(wo)(wo)發現，臨床護理(li)和(he)書本(ben)(ben)上還是(shi)存在(zai)著差距(ju)，自我(wo)(wo)不(bu)(bu)僅僅右扎實的(de)理(li)論(lun)，熟練的(de)操(cao)作(zuo)，還要有(you)愛傷觀點等等。無論(lun)如何，過去的(de)是(shi)我(wo)(wo)不(bu)(bu)斷奮斗、不(bu)(bu)斷完善自我(wo)(wo)的(de)一年。
在思想上，與黨中央堅持一致(zhi)，堅持四項(xiang)基(ji)本原(yuan)則(ze)，認真(zhen)學(xue)習。要求積(ji)極上進(jin)，熱(re)(re)愛祖國(guo)、熱(re)(re)愛人(ren)民，擁護(hu)中國(guo)共產黨的(de)(de)(de)領導、擁護(hu)各(ge)項(xiang)政策(ce)，遵守國(guo)家的(de)(de)(de)法律法規(gui)及各(ge)項(xiang)規(gui)章制度積(ji)極向黨組織(zhi)靠(kao)攏，向黨遞交入黨申請(qing)書;有很強的(de)(de)(de)上進(jin)心，勇于批(pi)評與自我(wo)批(pi)評，樹立了正確的(de)(de)(de)人(ren)生觀和(he)(he)價值觀。服從命(ming)令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)規(gui)章制度的(de)(de)(de);能積(ji)極參加醫(yi)院(yuan)和(he)(he)科室組織(zhi)的(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)活動并能尊敬(jing)領導，團結同事。
在學習(xi)上，嚴格要求(qiu)自我(wo)，憑(ping)著對(dui)成為一(yi)名優秀(xiu)白(bai)衣天(tian)使(shi)的(de)目(mu)標和(he)知識(shi)(shi)(shi)的(de)強(qiang)烈追求(qiu)，刻苦鉆(zhan)研(yan)，勤(qin)奮好學，態度端正(zheng)，目(mu)標明確，基本上牢固的(de)掌(zhang)握了一(yi)些專(zhuan)業(ye)知識(shi)(shi)(shi)和(he)技能(neng)，作(zuo)到了理(li)論聯系實際;除了專(zhuan)業(ye)知識(shi)(shi)(shi)的(de)學習(xi)外，還注意各(ge)方面(mian)知識(shi)(shi)(shi)的(de)擴展，廣泛(fan)的(de)涉獵其他學科的(de)知識(shi)(shi)(shi)，從而(er)提高了自身的(de)思想文化素質。
在工作上(shang)，在科主任(ren)及(ji)護(hu)(hu)士(shi)長的領導(dao)下，我能做(zuo)到上(shang)班不遲到、不早退。正確(que)執行(xing)醫囑及(ji)各項(xiang)護(hu)(hu)理技(ji)術操(cao)作規程(cheng)，做(zuo)好基礎護(hu)(hu)理。嚴格執行(xing)無菌(jun)操(cao)作和三查七對制度(du)。
護理專業學生自我評價10
忠(zhong)心(xin)感(gan)謝你能抽出(chu)寶貴(gui)時間(jian)閱讀我(wo)的簡歷。我(wo)是一名信陽職(zhi)業(ye)技(ji)術學院護(hu)理專(zhuan)業(ye)的20xx屆專(zhuan)科(ke)生(sheng)，在(zai)即將進入社會參(can)加工作之時，請允許我(wo)帶著對(dui)貴(gui)單位的憧憬與(yu)向往(wang)，想您做誠懇的自我(wo)推(tui)薦。
為人(ren)(ren)真摯誠(cheng)懇(ken)：人(ren)(ren)際關系融洽，善于與人(ren)(ren)溝通并且具有良好(hao)的(de)團對協(xie)作(zuo)精神。在(zai)學(xue)校期間一直嚴格要求自己，品(pin)學(xue)兼(jian)優，有交好(hao)的(de)語言表(biao)達能力(li)。熱愛生活，樂(le)觀向(xiang)上，同時堅持"才(cai)"重要"德"更重要的(de)做人(ren)(ren)的(de)原(yuan)則。
勤奮好(hao)學，積(ji)極向(xiang)(xiang)上：在(zai)校期間，我認真的學習(xi)每一(yi)門課程并以優(you)異的成績通過了各(ge)門課程的考核，曾獲得三等獎學金(jin)。在(zai)鄭州大學第三附屬(shu)醫院(yuan)及中國人民(min)解放軍第二六一(yi)醫院(yuan)實習(xi)期間，我積(ji)極向(xiang)(xiang)前輩及各(ge)位專家(jia)教(jiao)授求教(jiao)，學會了很多臨床護理知識，獲得了醫院(yuan)與(yu)患者的.一(yi)致(zhi)好(hao)評，在(zai)階(jie)段考評中被評為優(you)秀(xiu)。
注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)實踐生(sheng)活：不僅注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)各種知識的學習，更注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)實踐能力的培養，通(tong)過積(ji)極參與(yu)和組織班級、社團的各項活動，同時積(ji)極參與(yu)臨床護理實踐，不斷追求綜合素質的提高(gao)。
大(da)學生生活教給(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)不僅是(shi)知(zhi)識，更(geng)是(shi)一種嚴謹的(de)(de)(de)思維方式，一種積(ji)極的(de)(de)(de)生活態度。大(da)學三年是(shi)我(wo)(wo)(wo)不斷攀登(deng)的(de)(de)(de)過程(cheng)，有成(cheng)功，有失敗，然而無論成(cheng)功還是(shi)失敗對我(wo)(wo)(wo)來說(shuo)都(dou)是(shi)一種收獲。我(wo)(wo)(wo)有克服困難(nan)的(de)(de)(de)決心和接受挑戰(zhan)的(de)(de)(de)勇氣(qi)相(xiang)信一定(ding)可以在護理系統中，尋找到自己的(de)(de)(de)人生坐(zuo)標(biao)。
再次感謝您(nin)閱(yue)讀(du)此信(xin)，隨信(xin)附有個人(ren)簡歷。如(ru)果您(nin)認為我(wo)符合(he)貴單位的(de)(de)要(yao)求，希望更多的(de)(de)了解我(wo)的(de)(de)情況，敬請(qing)您(nin)與我(wo)聯(lian)系。
此致
敬禮！
護理專業學生自我評價11
畢業以(yi)后，我(wo)順利地進(jin)入(ru)二(er)級(ji)甲(jia)等(deng)(deng)醫院工(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)這段時間里，我(wo)在(zai)手術室、外科(ke)(ke)、兒科(ke)(ke)、婦科(ke)(ke)等(deng)(deng)科(ke)(ke)室踏實(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)過(guo)兩年(nian)(nian)，了解并掌握了各(ge)個科(ke)(ke)室的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)重點(dian)和(he)特點(dian)。我(wo)于(yu)20xx年(nian)(nian)，進(jin)入(ru)衛校從(cong)事(shi)教學工(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)以(yi)大學學習的(de)(de)(de)扎實(shi)理(li)(li)(li)論和(he)臨(lin)床(chuang)工(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗，相(xiang)互滲透和(he)融匯貫通。構成以(yi)衛校課(ke)本理(li)(li)(li)論知(zhi)識(shi)為(wei)根基，深(shen)入(ru)淺(qian)出、結合(he)臨(lin)床(chuang)實(shi)例講解，做到學生(sheng)聽課(ke)興趣大、理(li)(li)(li)解掌握理(li)(li)(li)論知(zhi)識(shi)容易的(de)(de)(de)一套教學方(fang)式。為(wei)我(wo)授課(ke)方(fang)面留下(xia)寶貴經(jing)驗。我(wo)的(de)(de)(de)這種(zhong)認(ren)真工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)態度得到了領(ling)導和(he)同(tong)事(shi)的(de)(de)(de)認(ren)可。
我(wo)(wo)(wo)認為經過大學(xue)(xue)四年(nian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)兩年(nian)臨床工作的(de)(de)(de)(de)磨練(lian)，和(he)(he)衛(wei)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)一年(nian)的(de)(de)(de)(de)沉淀。我(wo)(wo)(wo)已經具備了必須的(de)(de)(de)(de)`理(li)論(lun)和(he)(he)實踐本事(shi)，執教(jiao)是(shi)我(wo)(wo)(wo)一向以來(lai)的(de)(de)(de)(de)追(zhui)求(qiu)。貴校(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)體制、教(jiao)學(xue)(xue)重心和(he)(he)工作氛(fen)圍是(shi)一向向往的(de)(de)(de)(de)。學(xue)(xue)校(xiao)環境(jing)(jing)及人文環境(jing)(jing)、學(xue)(xue)校(xiao)條件(jian)和(he)(he)待遇也(ye)很滿意(yi)。期(qi)望我(wo)(wo)(wo)能(neng)夠在這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)環境(jing)(jing)下(xia)工作和(he)(he)發展自(zi)我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)十分(fen)珍惜這(zhe)次寶貴的(de)(de)(de)(de)機會，來(lai)開(kai)啟我(wo)(wo)(wo)人生的(de)(de)(de)(de)另一道門，開(kai)創我(wo)(wo)(wo)人生新(xin)的(de)(de)(de)(de)篇章(zhang)，期(qi)望校(xiao)領導能(neng)給(gei)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次機會，我(wo)(wo)(wo)將用我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)行動證明(ming)您的(de)(de)(de)(de)決定(ding);用我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)誠意(yi)期(qi)待您的(de)(de)(de)(de)回(hui)復。敬候佳音。
護理專業學生自我評價12
本(ben)人性格開朗(lang)、待人友善、態度謙和(he)、處事謹慎、責(ze)任心強、對自己(ji)注重細(xi)節，對他人態度寬(kuan)容和(he)藹，與人交往(wang)能做(zuo)到(dao)換位思考，擅長溝通，能較好把握(wo)處理(li)護患(huan)關(guan)系。適應(ying)性強、勤奮好學、踏實肯干、勇于迎接挑戰(zhan)。
熟(shu)練的(de)掌握(wo)了臨床醫學的(de)相關技能操(cao)作如靜脈穿刺(ci)、呼吸機(ji)及(ji)(ji)心電監護儀使用等，對內、外、婦、兒(er)、等科室的(de)常見病及(ji)(ji)多發病有一定的(de)'護理能力
能(neng)夠熟練操(cao)作各(ge)項基本(ben)操(cao)作，如靜(jing)脈輸液、吸氧、導尿、灌腸(chang)、胃(wei)腸(chang)減壓等(deng)。掌握(wo)心肺復(fu)蘇急救技術，會(hui)使用微(wei)量泵、心電監護等(deng)先進(jin)醫療(liao)設備的操(cao)作。根據生命體征(zheng)的變化采取相應措施(shi)能(neng)力，熟練掌握(wo)與病人溝通的技巧。
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