[精品]個人自我(wo)評價

　　在(zai)平平淡淡的(de)(de)學(xue)習、工作、生(sheng)活中(zhong)，我(wo)們經常遇(yu)到(dao)需要寫(xie)自(zi)我(wo)評(ping)價的(de)(de)情況(kuang)，自(zi)我(wo)評(ping)價是一(yi)種重要的(de)(de)評(ping)價形式，它屬于(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)自(zi)我(wo)概念的(de)(de)重要內容之一(yi)。寫(xie)起自(zi)我(wo)評(ping)價來就毫無頭緒？以下(xia)是小編(bian)整(zheng)理的(de)(de)個人(ren)(ren)自(zi)我(wo)評(ping)價，希望能夠幫(bang)助到(dao)大家(jia)。

個人自我評價1

　　xx中(zhong)三年是我一(yi)生的重要(yao)階(jie)段，是學習專(zhuan)業知識及提高各方面能力(li)為(wei)以后謀(mou)生發展的重要(yao)階(jie)段。從跨(kua)入xx中(zhong)校(xiao)門的那一(yi)刻起，我就把(ba)這一(yi)信念作為(wei)人生的又一(yi)座(zuo)右銘。

　　xx中三年(nian)里，在提高自(zi)己(ji)科(ke)學文化素(su)質的(de)同時(shi)，也(ye)努力(li)提高自(zi)己(ji)的(de)思想道(dao)德素(su)質，使自(zi)己(ji)成(cheng)為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的(de)復合(he)型人才，做(zuo)一個有理想、有道(dao)德、有文化、有紀律的(de)建設者和(he)接班人。

　　我端正個(ge)人學(xue)(xue)(xue)習(xi)目的(de)(de)(de)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)態度(du)，xx中三年，我系統(tong)全面(mian)地學(xue)(xue)(xue)習(xi)了各門學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)知識(shi)(shi)，同(tong)時把所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)知識(shi)(shi)掌握(wo)住并應(ying)用(yong)于實踐活動中，把所(suo)學(xue)(xue)(xue)知識(shi)(shi)轉化為動手能力、應(ying)用(yong)能力和(he)創造能力。力求理(li)論(lun)和(he)實踐的(de)(de)(de)統(tong)一。在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)掌握(wo)知識(shi)(shi)和(he)應(ying)用(yong)技(ji)能的(de)(de)(de)同(tong)時，還努力拓寬自己的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)面(mian)，培養自己其(qi)他方面(mian)的(de)(de)(de)能力；我所(suo)在(zai)的(de)(de)(de)xx中是(shi)(shi)(shi)一所(suo)藝術(shu)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)校，專業是(shi)(shi)(shi)美(mei)術(shu)，而學(xue)(xue)(xue)習(xi)美(mei)術(shu)不僅對我來說是(shi)(shi)(shi)考學(xue)(xue)(xue)，更是(shi)(shi)(shi)我追(zhui)求快樂(le)的(de)(de)(de)天堂。所(suo)以我熱愛(ai)美(mei)術(shu)。同(tong)時在(zai)祖國xxxx年大慶(qing)和(he)我校建校周年大會上還展出(chu)(chu)了一幅畫。除了美(mei)術(shu)，我還熱愛(ai)唱歌，跳舞，并且在(zai)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)每一次演出(chu)(chu)會上都有我的(de)(de)(de).身影。

　　我掌握(wo)了(le)科(ke)學鍛煉身(shen)(shen)體的(de)基本技(ji)能，養成了(le)良好的(de)衛生習慣(guan)，積(ji)極參(can)加(jia)學校、系和班(ban)級組織的(de)各項體育活(huo)動，身(shen)(shen)體健(jian)康，體育合格標(biao)準達標(biao)。在心(xin)理方面，鍛煉自己堅強(qiang)的(de)意(yi)志品質，塑造(zao)健(jian)康人格，克服心(xin)理障礙，以適(shi)應社會發展要(yao)求！

　　xx中(zhong)三年(nian)，塑造了一(yi)(yi)個健康、充(chong)滿自(zi)信的(de)我(wo)，自(zi)信來自(zi)實力，但同時也(ye)認(ren)識到，眼(yan)下社(she)會變革迅(xun)速，對人(ren)才(cai)的(de)要(yao)(yao)求也(ye)越來越高，社(she)會是在不(bu)斷(duan)變化、發展的(de)，要(yao)(yao)用發展的(de)眼(yan)光看問題，自(zi)身還有(you)很多的(de)缺點和不(bu)足，要(yao)(yao)適(shi)應社(she)會的(de)發展，還需要(yao)(yao)我(wo)不(bu)斷(duan)提高思想認(ren)識，完善自(zi)己，改正缺點。要(yao)(yao)學(xue)會學(xue)習(xi)，學(xue)會創新，學(xue)會適(shi)應社(she)會的(de)發展要(yao)(yao)求。但是我(wo)相(xiang)信只要(yao)(yao)我(wo)有(you)不(bu)段努力的(de)精神(shen)我(wo)就一(yi)(yi)定能夠(gou)成(cheng)功。

個人自我評價2

　　我(wo)叫(jiao)李某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)，來自某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)班，也(ye)就(jiu)是電子商務(wu)專業的學生。下面是我(wo)的簡(jian)單自我(wo)評價(jia)：

　　本(ben)人就讀于廣東(dong)省對(dui)外貿易學(xue)校，將于某某年(nian)6月畢業(ye)。我非常珍惜(xi)在(zai)校期間的(de)(de)學(xue)習機會(hui)，認真學(xue)習文化(hua)課程，較(jiao)熟悉地掌握專業(ye)知識，與此同時，我還學(xue)會(hui)了許多做(zuo)人做(zuo)事的(de)(de)道理。三年(nian)來的(de)(de)學(xue)習生(sheng)話磨(mo)練出(chu)一個自信和上(shang)進心(xin)強(qiang)的(de)(de)我。

　　面對(dui)知識(shi)經濟的(de)(de)(de)到來，計(ji)算(suan)機(ji)技術也(ye)(ye)得到了廣(guang)泛的(de)(de)(de)應用(yong)。作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)個21世(shi)紀(ji)的(de)(de)(de)中專(zhuan)(zhuan)生，面對(dui)的(de)(de)(de)`又是一(yi)(yi)個新(xin)的(de)(de)(de)挑戰。不(bu)(bu)僅要(yao)有扎(zha)實的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業技能(neng)，還需有更(geng)多方(fang)面的(de)(de)(de)知識(shi)。所以中專(zhuan)(zhuan)期(qi)間我(wo)(wo)不(bu)(bu)斷學(xue)(xue)習，不(bu)(bu)斷拼搏，努(nu)力學(xue)(xue)習各種(zhong)計(ji)算(suan)機(ji)網(wang)絡(luo)，網(wang)頁設計(ji)，互聯(lian)網(wang)技術，某某server，微(wei)機(ji)原(yuan)理(li)，跟(gen)單信(xin)用(yong)證(zheng)，英語函電，國際貿(mao)易實務等專(zhuan)(zhuan)業知識(shi)。除此之外還選(xuan)修了案例分(fen)析，商(shang)務代理(li)，photoshop圖像(xiang)處理(li)以及物流知識(shi)等以提高自己(ji)的(de)(de)(de)綜合素質。鑒于此，我(wo)(wo)希望能(neng)在畢業后謀一(yi)(yi)職位，熱切(qie)期(qi)望能(neng)用(yong)自己(ji)所學(xue)(xue)之技為(wei)社會做(zuo)(zuo)出自己(ji)的(de)(de)(de)微(wei)薄之力。對(dui)待學(xue)(xue)習，我(wo)(wo)認真努(nu)力，對(dui)待工(gong)作(zuo)(zuo)我(wo)(wo)同(tong)樣也(ye)(ye)能(neng)做(zuo)(zuo)到愛崗敬業，謹慎負責，一(yi)(yi)絲(si)不(bu)(bu)茍(gou)。在生活(huo)方(fang)面我(wo)(wo)樂觀，熱情，誠懇，寬容。我(wo)(wo)自信(xin)能(neng)勝任(ren)自己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，本著“迎難(nan)而上”的(de)(de)(de)精神(shen)，我(wo)(wo)將憑自己(ji)的(de)(de)(de)能(neng)力克服各種(zhong)困難(nan)，更(geng)好地勝任(ren)將來的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。

個人自我評價3

　　一、思想方面：

　　我(wo)的(de)(de)理(li)(li)論(lun)性知識不(bu)夠扎(zha)實，也還未能靈活的(de)(de)去運(yun)用(yong)，自(zi)我(wo)提高(gao)的(de)(de)意識有(you)待加(jia)強，沒有(you)進行深(shen)入(ru)系統(tong)的(de)(de)學習，以至(zhi)于無法深(shen)刻理(li)(li)解(jie)理(li)(li)論(lun)知識的(de)(de)精髓，也就不(bu)能很好(hao)把理(li)(li)論(lun)結(jie)合到實際生(sheng)活中(zhong)。因此，今后將投入(ru)更多的(de)(de)時間，切實加(jia)強自(zi)身(shen)的(de)(de)思想(xiang)建設(she)，不(bu)斷提高(gao)自(zi)身(shen)的(de)(de)政治思想(xiang)覺(jue)悟、法制(zhi)觀念，努(nu)力爭取(qu)將思想(xiang)與實踐相結(jie)合，積極向(xiang)黨組織靠攏(long)。

　　二、學習方面：

　　對于知識沒能(neng)很(hen)好(hao)的掌(zhang)握和(he)運用，群眾學(xue)習的意識有待加強。學(xue)習其他知識投入的時(shi)間不夠多。我(wo)明(ming)白(bai)交際是一(yi)項很(hen)重要(yao)的能(neng)力。當在很(hen)多人的場合我(wo)就會害怕(pa)，就不明(ming)白(bai)該說(shuo)些什么了。我(wo)覺(jue)得自己的這(zhe)方面的能(neng)力真的很(hen)欠缺。

　　三、工作方面：

　　做(zuo)事(shi)情(qing)有(you)(you)點(dian)(dian)(dian)被動。例(li)如(ru)在做(zuo)班級里的一些事(shi)情(qing)時，沒(mei)有(you)(you)很主動的去和其(qi)他(ta)(ta)班委溝通(tong)，導(dao)致(zhi)一些事(shi)情(qing)沒(mei)有(you)(you)辦好。我也有(you)(you)想(xiang)過(guo)主動的去問，但是(shi)(shi)又不明(ming)白該怎樣做(zuo)。協調(diao)能力(li)有(you)(you)待提高，一些事(shi)情(qing)因為沒(mei)有(you)(you)協調(diao)好而失敗了。不夠自信(xin)。有(you)(you)點(dian)(dian)(dian)固執。有(you)(you)時候在決(jue)定一件(jian)事(shi)情(qing)時，明(ming)明(ming)白自己的觀(guan)(guan)點(dian)(dian)(dian)有(you)(you)誤了，可是(shi)(shi)還堅(jian)持著(zhu)自己的觀(guan)(guan)點(dian)(dian)(dian)，不愛(ai)聽其(qi)他(ta)(ta)人的觀(guan)(guan)點(dian)(dian)(dian)。此點(dian)(dian)(dian)以后必須要克服，學(xue)會傾聽，多(duo)學(xue)他(ta)(ta)人的長處，盡量做(zuo)到海納百(bai)川。

　　四、生活方面：

　　有(you)點理想化。每個人(ren)都(dou)會(hui)(hui)有(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)理想，有(you)些人(ren)理想清晰明確(que)能(neng)夠真正(zheng)認清理想現實(shi)之(zhi)間的(de)(de)(de)平衡。我(wo)(wo)把握的(de)(de)(de)差了(le)(le)(le)一點，可能(neng)是我(wo)(wo)還呆在(zai)校園里見(jian)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)世界相對(dui)(dui)更狹窄(zhai)。我(wo)(wo)想，大學(xue)對(dui)(dui)我(wo)(wo)來說是一個很好(hao)的(de)(de)(de)`過渡階段，我(wo)(wo)會(hui)(hui)牢(lao)牢(lao)的(de)(de)(de)把握。不(bu)擅(shan)長(chang)換位思考(kao)。當與別(bie)(bie)人(ren)的(de)(de)(de)意見(jian)不(bu)一致時(shi)，發(fa)(fa)生(sheng)了(le)(le)(le)爭(zheng)執，然后沒有(you)思考(kao)到(dao)(dao)(dao)別(bie)(bie)人(ren)的(de)(de)(de)感受。通過這次對(dui)(dui)自(zi)己(ji)優(you)缺點的(de)(de)(de)分析，不(bu)僅僅讓我(wo)(wo)看(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)在(zai)學(xue)習上、思想上的(de)(de)(de)提高和對(dui)(dui)黨(dang)的(de)(de)(de)認識逐漸的(de)(de)(de)深入，還看(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足。今后的(de)(de)(de)生(sheng)活中，我(wo)(wo)會(hui)(hui)發(fa)(fa)揚(yang)、升華我(wo)(wo)的(de)(de)(de)優(you)點，改正(zheng)自(zi)己(ji)缺點，做到(dao)(dao)(dao)擇其善(shan)者而從之(zhi)，其不(bu)善(shan)者而改之(zhi)。同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)也將(jiang)認真履行(xing)黨(dang)章上所要(yao)求，以黨(dang)員的(de)(de)(de)標準來嚴格(ge)要(yao)求自(zi)己(ji)，理解黨(dang)組織(zhi)和同(tong)志們的(de)(de)(de)監督、積極(ji)進取，努力做一名(ming)合(he)格(ge)而且(qie)先進的(de)(de)(de)共(gong)產黨(dang)員。

個人自我評價4

　　本人學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)面(mian)：堅持把學(xue)(xue)習(xi)(xi)作為自我完(wan)善(shan)和(he)提高的重(zhong)要途徑，既積極參加所在單(dan)位(wei)和(he)支部組織的各種學(xue)(xue)習(xi)(xi)，又廣泛地開展自學(xue)(xue)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)既講究方(fang)式(shi)方(fang)法，又注重(zhong)實際效果(guo)。

　　工作上，本人自(zi)xxxx年工作以來，先(xian)后在xx部門、xx科室、xx等科室工作過，不管走到哪(na)里，都嚴格要求(qiu)自(zi)己(ji)，刻苦(ku)鉆研業務，爭當(dang)行(xing)家里手。就是憑著這樣(yang)一種堅(jian)定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計(ji)、計(ji)劃、信用卡、個貸等業務，成為XX行(xing)業務的'行(xing)家里手。

　　生活方(fang)面：勤儉節約，愛(ai)護公物，講究衛生，熱愛(ai)勞動(dong)，嚴(yan)于律己(ji)，誠實守信，淡泊名(ming)利，助(zhu)人為樂，尊敬領(ling)導，團結同事，談吐得(de)體，舉止(zhi)大方(fang)，注意保持形(xing)象(xiang)。

個人自我評價5

　　人(ren)生在世，怎么有(you)這么多的(de)(de)是(shi)是(shi)非(fei)非(fei)，也許(xu)是(shi)年(nian)輕，有(you)些事情根本不(bu)知道怎么去(qu)(qu)做，孔(kong)子曰：三人(ren)行(xing)必有(you)我(wo)(wo)師，要試著多去(qu)(qu)交流、健談同(tong)別(bie)人(ren)的(de)(de)話(hua)語(yu)中學到(dao)自(zi)己認為正確(que)的(de)(de)，所實(shi)用的(de)(de)。心急，看不(bu)慣(guan)，是(shi)我(wo)(wo)最大的(de)(de)缺(que)點(dian)，再就是(shi)不(bu)服(fu)輸，也許(xu)是(shi)我(wo)(wo)太高估自(zi)己了，我(wo)(wo)認為別(bie)人(ren)辦(ban)到(dao)事情我(wo)(wo)也可(ke)以辦(ban)到(dao)，只(zhi)是(shi)辦(ban)不(bu)辦(ban)的(de)(de)'問(wen)(wen)題。我(wo)(wo)想只(zhi)要努力，一切問(wen)(wen)題都會迎(ying)刃(ren)而解。

　　時光似流水，不知不覺中(zhong)在這里(li)工(gong)作已(yi)經三年(nian)半了，從開始的(de)(de)(de)懵懂到現在的(de)(de)(de)逐漸成(cheng)熟，感覺前途很渺茫(mang)，以后的(de)(de)(de)事情想(xiang)都不敢想(xiang)，心中(zhong)有壓抑，有理(li)想(xiang)，有抱負，可(ke)是從哪可(ke)以實施自己的(de)(de)(de)理(li)想(xiang)抱負呢?今天(tian)從市里(li)回來(lai)，看到一幢幢高樓拔地(di)而起，心里(li)又增加了幾分內疚，什么時候能過上自己想(xiang)要的(de)(de)(de)生(sheng)活啊，趁著年(nian)輕，想(xiang)想(xiang)認真對(dui)待這個(ge)問題，不要和別(bie)人的(de)(de)(de)距離越拉(la)越大(da)，找出(chu)(chu)正(zheng)確的(de)(de)(de)出(chu)(chu)發點(dian)，奮斗，祝自己好運。

個人自我評價6

　　實習很快就結(jie)束(shu)了(le)，頗有點意猶(you)未(wei)盡的感(gan)覺。雖然時間(jian)很短，但還是覺得學到了(le)很多東西。

　　一、看到了一些以(yi)前從未(wei)看到過(guo)的(de)(de)，聽(ting)到了一些以(yi)前從未(wei)聽(ting)到過(guo)的(de)(de)，學到了一些以(yi)前從未(wei)學到過(guo)的(de)(de)，開闊了眼界(jie)，增長了知識。所謂(wei)“多聽(ting)多看多感受(shou)”，我此刻的(de)(de)理解(jie)，對于新聞而言，就是(shi)了解(jie)事(shi)件(jian)(jian)(jian)的(de)(de)現象，挖(wa)掘事(shi)件(jian)(jian)(jian)的(de)(de)背景(jing)，探(tan)究事(shi)件(jian)(jian)(jian)的(de)(de)本質(zhi)。首先，新聞稿件(jian)(jian)(jian)務必有質(zhi)量(liang)的(de)(de)保證。

　　這能夠分為四(si)個(ge)方(fang)面：第(di)一，務必貼合新(xin)(xin)聞(wen)的定義，即新(xin)(xin)近發生或將要(yao)發生的有好(hao)處的事(shi)情。對一件(jian)事(shi)情首先要(yao)思考(kao)他是(shi)不是(shi)新(xin)(xin)聞(wen)，是(shi)一條(tiao)怎樣樣的新(xin)(xin)聞(wen)。

　　第二，務必從大局出發寫稿件。即這條新(xin)聞寫出來會(hui)有什么(me)樣的影(ying)響(xiang)，其中影(ying)響(xiang)包括(kuo)用心(xin)的和(he)負面的。要想辦法把(ba)新(xin)聞的負面影(ying)響(xiang)降到(dao)最低。有損于國家、黨(dang)和(he)人民利益的新(xin)聞堅決不(bu)能寫。

　　第三，要體察(cha)民情，關注(zhu)民生，替老百(bai)(bai)姓(xing)說話，辦(ban)事，這(zhe)是老百(bai)(bai)姓(xing)最喜聞樂見的新聞。同時(shi)，也是一個記者的職業道德(de)所在。

　　第四，務必要有(you)新的(de)(de)突破(po)。此刻的(de)(de)新聞(wen)無論從(cong)題材上還是(shi)資料上都(dou)有(you)了很(hen)大的(de)(de)拓(tuo)展，似乎再有(you)創新突破(po)很(hen)難，其實(shi)不(bu)然。很(hen)多(duo)好(hao)的(de)(de)線索好(hao)的(de)(de)新聞(wen)都(dou)隱藏在百(bai)姓們關心反(fan)映的(de)(de)小事(shi)中。很(hen)多(duo)記者都(dou)曾(ceng)親身經歷過這種事(shi)情，或者聽到老(lao)百(bai)姓抱怨、反(fan)映過這個問題，可是(shi)都(dou)沒有(you)引(yin)起(qi)他們的(de)(de)關注。

　　其次，自(zi)我(wo)也(ye)學到了(le)以前(qian)所沒(mei)有學到過的(de)`東(dong)西，那就是(shi)交流(liu)、溝通。這(zhe)兩個詞看(kan)似簡(jian)單，并(bing)且人(ren)人(ren)都(dou)會(hui)，可(ke)是(shi)會(hui)和會(hui)不(bu)一樣(yang)，重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)是(shi)如何交流(liu)如何溝通！作為記(ji)者，要(yao)(yao)(yao)善于(yu)把新聞(wen)事(shi)(shi)件背(bei)后的(de)故事(shi)(shi)挖掘出來，要(yao)(yao)(yao)讓被采訪對象能(neng)夠信(xin)任你，把積壓在心(xin)里的(de)話(hua)向你傾訴，這(zhe)樣(yang)才能(neng)使一條新聞(wen)能(neng)夠豐滿起來，而不(bu)至于(yu)只是(shi)個骨架沒(mei)有資(zi)料(liao)(liao)。除(chu)了(le)要(yao)(yao)(yao)善于(yu)交流(liu)溝通外，善于(yu)思考(kao)(kao)也(ye)是(shi)必(bi)不(bu)可(ke)少的(de)，對于(yu)新聞(wen)來說，如何透過自(zi)我(wo)的(de)思考(kao)(kao)豐富新聞(wen)的(de)資(zi)料(liao)(liao)，增加新聞(wen)的(de)深(shen)度是(shi)記(ji)者顯現功力的(de)地方。另外，還要(yao)(yao)(yao)善于(yu)分析材料(liao)(liao)。

　　二(er)、明白了自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)若干(gan)優勢，也(ye)察覺了自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)一些缺點(dian)，對(dui)自(zi)我(wo)(wo)有了更(geng)清晰和(he)更(geng)深刻的(de)(de)(de)(de)了解，有利于今(jin)后調整(zheng)努力(li)方(fang)向(xiang)，更(geng)好的(de)(de)(de)(de)適應(ying)(ying)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)崗位。首先，任(ren)何(he)類型(xing)的(de)(de)(de)(de)新(xin)聞工作(zuo)者都不能丟掉最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)文字寫作(zuo)訓練(lian)，在這方(fang)面我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)比較好；其次(ci)，不就應(ying)(ying)忽(hu)視(shi)人(ren)際交往潛力(li)的(de)(de)(de)(de)鍛煉。這個方(fang)面我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)不好。如果說學(xue)(xue)校里(li)面就是(shi)一個小小的(de)(de)(de)(de)社會的(de)(de)(de)(de)話，那么現實生活更(geng)是(shi)殘(can)忍和(he)無(wu)情。人(ren)際關系始終在其中扮(ban)演著(zhu)無(wu)可厚非(fei)的(de)(de)(de)(de)重要主(zhu)角。外出(chu)實習(xi)，把自(zi)我(wo)(wo)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)扔進社會中，能夠(gou)提前(qian)應(ying)(ying)對(dui)復(fu)雜(za)的(de)(de)(de)(de)人(ren)際關系。從整(zheng)個實習(xi)過程中，我(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了很(hen)多的(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識。可是(shi)光有專業(ye)知識是(shi)不能在這個競爭激烈的(de)(de)(de)(de)社會里(li)立(li)足的(de)(de)(de)(de)，還務必學(xue)(xue)會以(yi)下(xia)幾(ji)點(dian)：

　　1、要有自(zi)信。你務必表現的(de)有自(zi)信，自(zi)信是(shi)邁出成(cheng)功的(de)第(di)一步！當然，需要聲明的(de)是(shi)，自(zi)信的(de)表現并(bing)不是(shi)猖狂(kuang)。

　　2、寫作潛(qian)力仍然(ran)要(yao)(yao)(yao)重(zhong)視——文字(zi)潛(qian)力在任何(he)媒體都是(shi)基礎。雖然(ran)電臺(tai)的(de)記者并不像報社有那(nei)么多的(de)新聞稿件(jian)要(yao)(yao)(yao)寫，但修改潛(qian)力務必要(yao)(yao)(yao)很強。電臺(tai)播音認識只是(shi)有聲(sheng)藝(yi)術(shu)，沒有任何(he)的(de)畫面，稿件(jian)要(yao)(yao)(yao)求口(kou)語化，使聽(ting)眾(zhong)容(rong)易聽(ting)得(de)懂。所以對于一個事件(jian)，怎樣(yang)抓住事件(jian)的(de)關鍵，簡明扼要(yao)(yao)(yao)地表達出自我的(de)觀點，良好的(de)文字(zi)潛(qian)力是(shi)首要(yao)(yao)(yao)的(de)。

　　3、不(bu)(bu)卑不(bu)(bu)亢學會與(yu)人打(da)交(jiao)道。其(qi)實這和第(di)一(yi)點(dian)有(you)點(dian)重合。說(shuo)記者敏感(gan)或許并(bing)不(bu)(bu)為過，有(you)些(xie)事(shi)情處(chu)理不(bu)(bu)好在他們(men)(men)看來可能就是一(yi)件很嚴重的事(shi)情。所以，在外面(mian)實習，我(wo)們(men)(men)要時刻注意自我(wo)的言(yan)行，因為這不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)僅(jin)關乎(hu)我(wo)們(men)(men)自我(wo)，更因為我(wo)們(men)(men)代表著我(wo)們(men)(men)學院。

　　三、實習是(shi)(shi)綜合潛力的(de)(de)(de)(de)一次全面(mian)考驗(yan)，除了(le)考察我們(men)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業水平(ping)和理論知識以外，還考察了(le)我們(men)的(de)(de)(de)(de)處世(shi)態度，做(zuo)(zuo)人(ren)原則以及處事方法(fa)，簡而言(yan)之(zhi)，就是(shi)(shi)考察我們(men)是(shi)(shi)否懂得(de)(de)(de)怎(zen)樣做(zuo)(zuo)人(ren)。勤奮是(shi)(shi)首要的(de)(de)(de)(de)，到得(de)(de)(de)最早走得(de)(de)(de)最晚，通(tong)宵達旦(dan)這些都就應是(shi)(shi)家(jia)常便飯而不是(shi)(shi)邀功領(ling)賞的(de)(de)(de)(de)資本，因(yin)為(wei)我們(men)是(shi)(shi)實習生(sheng)，是(shi)(shi)來學習的(de)(de)(de)(de)；主(zhu)動與教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)交流同(tong)樣重要。此外，創造(zao)性地思考和大膽(dan)的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)也是(shi)(shi)專(zhuan)業實習過程中所應具(ju)備的(de)(de)(de)(de)素質。

　　四、與此(ci)同(tong)時，我也(ye)深刻地(di)體(ti)會(hui)到了新聞工作者(zhe)的(de)(de)(de)辛酸苦辣(la)。臺(tai)里主持(chi)人(ren)(ren)沒天都(dou)有(you)人(ren)(ren)負責要外出(chu)采(cai)訪(fang)的(de)(de)(de)，采(cai)訪(fang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)物，地(di)方(fang)，單(dan)位都(dou)形形色色，這就以為著要應對形形色色的(de)(de)(de)問(wen)題。有(you)些主持(chi)人(ren)(ren)跑(pao)了好(hao)多(duo)(duo)地(di)方(fang)，訪(fang)了很多(duo)(duo)的(de)(de)(de)部門領(ling)導，而有(you)一些大領(ling)導由很不(bu)愿意理解采(cai)訪(fang)，經過多(duo)(duo)方(fang)懇求后，最終(zhong)肯理解訪(fang)問(wen)的(de)(de)(de)時候又給會(hui)出(chu)許多(duo)(duo)難(nan)題。一邊又接到臺(tai)領(ling)導的(de)(de)(de)電話(hua)說(shuo)要把這個做好(hao)且明天就要播；所(suo)以他們有(you)的(de)(de)(de)時候得通(tong)宵聽同(tong)期聲(sheng)和(he)寫(xie)(xie)稿(gao)子(zi)。寫(xie)(xie)稿(gao)子(zi)的(de)(de)(de)時候，問(wen)題也(ye)比較多(duo)(duo)，比如說(shuo)，你(ni)要確認每件(jian)事情，哪怕(pa)是被訪(fang)者(zhe)的(de)(de)(de)姓名(ming)、職務(wu)和(he)頭銜。稍有(you)不(bu)慎，后果不(bu)堪設想。

　　五、我(wo)(wo)(wo)明白了(le)(le)團隊合作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)節(jie)目不是一(yi)(yi)個人的(de)(de)(de)功勞，有編導的(de)(de)(de)幕后策劃(hua)，有攝像師的(de)(de)(de)辛勤工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，是我(wo)(wo)(wo)們(men)電臺每(mei)(mei)一(yi)(yi)個工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人員的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)結晶(jing)。我(wo)(wo)(wo)明白了(le)(le)團隊合作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)節(jie)目不是一(yi)(yi)個人的(de)(de)(de)功勞，有編導的(de)(de)(de)幕后策劃(hua)，有攝像師的(de)(de)(de)辛勤工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，是我(wo)(wo)(wo)們(men)電臺每(mei)(mei)一(yi)(yi)個工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人員的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)結晶(jing)。

　　透(tou)過實習，我發現了自我存在的一些問(wen)題，現歸(gui)納如下：

　　一、把許多事情想象的過于簡單。在新聞媒體工作(zuo)，是高度緊(jin)張的。因為我們(men)務(wu)必及時應對隨(sui)時發生的狀況。

　　二、對許多知識只是淺嘗輒止，未曾深入。

　　三、對新環境適應太慢，交流意識不強，溝通潛力欠缺。“天下(xia)英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校(xiao)(xiao)到社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)(bian)，身邊(bian)接觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人也(ye)完全換了主(zhu)角，教師變(bian)(bian)成(cheng)領導(dao)，同(tong)(tong)學變(bian)(bian)成(cheng)同(tong)(tong)事(shi)，相處之(zhi)(zhi)道完全不(bu)一樣(yang)。在這(zhe)巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)(bian)中，我們可能彷(pang)徨，迷茫，無法(fa)立刻適應新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境。我們也(ye)許看不(bu)慣同(tong)(tong)行之(zhi)(zhi)間殘(can)酷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭，無法(fa)忍受同(tong)(tong)事(shi)之(zhi)(zhi)間漠不(bu)關心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼神和言語。很(hen)(hen)多時(shi)候覺得自(zi)我沒(mei)有(you)受到領導(dao)重(zhong)用，所(suo)干(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)是一些無關重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雜活，自(zi)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提議或工作不(bu)能得到領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定。做不(bu)出成(cheng)績時(shi)，會(hui)有(you)來自(zi)各(ge)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)力，領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼色同(tong)(tong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘲(chao)諷。不(bu)像在學校(xiao)(xiao)，有(you)同(tong)(tong)學、教師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心和支(zhi)持，每日只(zhi)是上上課(ke)，很(hen)(hen)簡單。

　　沒(mei)有(you)經歷，就(jiu)(jiu)沒(mei)有(you)成長；不去(qu)實踐，永遠不明白自(zi)我(wo)學(xue)到了什么。“在大(da)學(xue)里學(xue)的(de)(de)不是知(zhi)識(shi)，而(er)是一(yi)(yi)種叫做自(zi)學(xue)的(de)(de)潛力”。實習(xi)，就(jiu)(jiu)像(xiang)進了社會大(da)熔爐(lu)一(yi)(yi)般，就(jiu)(jiu)算(suan)在學(xue)校(xiao)是自(zi)我(wo)感覺良好(hao)，可是在社會里自(zi)我(wo)就(jiu)(jiu)像(xiang)是空氣中(zhong)一(yi)(yi)粒(li)微小的(de)(de)塵埃，也意識(shi)到自(zi)我(wo)潛力的(de)(de)欠缺和知(zhi)識(shi)的(de)(de)匱乏(fa)。這(zhe)次，取(qu)得了收(shou)獲很大(da)，我(wo)們的(de)(de)成熟就(jiu)(jiu)是學(xue)會寬容與理解；同時，鑄就(jiu)(jiu)著獨立(li)的(de)(de)精(jing)神，激(ji)蕩(dang)著創意的(de)(de)思想，使青春的(de)(de)活力在天空中(zhong)飛揚！總(zong)的(de)(de)來說，我(wo)對自(zi)我(wo)的(de)(de)表現還算(suan)滿意，雖然(ran)仍(reng)有(you)許(xu)多(duo)亟待改善的(de)(de)地方，但還是起到了必(bi)須的(de)(de)用心作用。

個人自我評價7

　　本(ben)人從(cong)小培養了吃苦(ku)耐勞、積極進(jin)取的(de)(de)(de)精神，通過四(si)年的(de)(de)(de)實踐(jian)工作(zuo)，使本(ben)人增(zeng)添了工作(zuo)中的(de)(de)(de)耐心(xin)，善于發現并(bing)解決問(wen)題。利用工作(zuo)期間的(de)(de)(de)空閑時(shi)間，取得了南京大學(xue)本(ben)科行政管(guan)理(li)專業的(de)(de)(de)xxxx。現在想要(yao)尋求(qiu)一(yi)家重視員(yuan)(yuan)工，謀求(qiu)穩(wen)定(ding)發展(zhan)的(de)(de)(de)企業，若貴公(gong)司(si)需(xu)要(yao)一(yi)位服從(cong)管(guan)理(li)，能嚴守規章制(zhi)度(du)的(de)(de)(de)有(you)開拓(tuo)性的(de)(de)(de).人才，那(nei)么(me)我充(chong)滿信心(xin)的(de)(de)(de)應(ying)聘xx公(gong)室文員(yuan)(yuan)崗位，希望有(you)機會與貴公(gong)司(si)一(yi)起成長和發展(zhan)!相心(xin)我們彼此正確的(de)(de)(de)選(xuan)擇一(yi)定(ding)能夠(gou)創造豐(feng)碩業績!

個人自我評價8

　　我是一個(ge)對理想有著執著追求的.人(ren)(ren)，堅信是金(jin)子總(zong)會發光.大(da)(da)學畢業(ye)后(hou)的工作，讓本人(ren)(ren)在文(wen)案策劃方面(mian)有了很大(da)(da)的提高，文(wen)筆流(liu)暢，熟(shu)悉(xi)傳媒(mei)工作.為人(ren)(ren)熱情(qing)，活潑(po)，大(da)(da)方，英(ying)語流(liu)利，希望能憑借(jie)本人(ren)(ren)的實力加盟(meng)貴公司，成(cheng)為一個(ge)企業(ye)公關關系人(ren)(ren)員.希望企業(ye)給本人(ren)(ren)一點(dian)陽光，本人(ren)(ren)就能給您一片燦爛。

個人自我評價9

　　熟悉(xi)行政(zheng)事(shi)務，熟悉(xi)政(zheng)府相關(guan)職能部門辦事(shi)流程；有較強的(de)工作(zuo)積極性，吃苦耐勞，具(ju)備絕對良好(hao)的(de)職業操守，對自己的(de)職業充滿信心與(yu)自信，不畏(wei)懼工作(zuo)的(de)壓(ya)力和(he)挑戰。

　　在多年的(de)職業生涯中做事(shi)秉承實(shi)事(shi)求(qiu)(qiu)是(shi)的(de)實(shi)際作(zuo)(zuo)風，講(jiang)求(qiu)(qiu)工作(zuo)(zuo)效(xiao)率與速度，處事(shi)能夠以公司(si)的(de)利(li)益(yi)為重，不計較個人得(de)失，愿(yuan)意為公司(si)的(de)發展出謀獻策(ce)，竭(jie)盡全力把工作(zuo)(zuo)做到！對行政費(fei)用控制、車輛管(guan)理、消防安全管(guan)理、設備維護保養、都有的(de)'豐富經(jing)驗(yan)。

　　本人(ren)對工作認真負責、積極主動；思維嚴(yan)謹，并具有較高的(de)組織(zhi)能力(li)和溝通能力(li)；日常工作中(zhong)能夠很(hen)好(hao)的(de)發揮團隊精(jing)神，善于調動周圍同(tong)事的(de)積極性(xing)，具有不屈(qu)不撓克服困難的(de)精(jing)神。多年的(de)行政實踐使我(wo)積累了(le)一(yi)些經驗，認識到(dao)行政的(de)定(ding)位。

個人自我評價10

　　一年又(you)過(guo)(guo)去了，時間真的(de)(de)(de)(de)是(shi)過(guo)(guo)得(de)有(you)(you)(you)點快，回頭想(xiang)想(xiang)在(zai)過(guo)(guo)去的(de)(de)(de)(de)五(wu)個月中的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，似(si)乎什么都(dou)沒(mei)有(you)(you)(you)做(zuo)，可能(neng)是(shi)覺得(de)那樣做(zuo)不是(shi)為自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)和目標，有(you)(you)(you)時候經常(chang)會(hui)問(wen)自己(ji)(ji)這只是(shi)想(xiang)單純的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)這重(zhong)復的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。但有(you)(you)(you)時侯換個角度想(xiang)自己(ji)(ji)剛(gang)剛(gang)從校園走出來能(neng)來到這里學(xue)習工作(zuo)(zuo)是(shi)不是(shi)覺得(de)幸(xing)運呢？下(xia)(xia)面(mian)我就(jiu)五(wu)個月來的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)、生(sheng)活、以及思想(xiang)等(deng)各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)情況簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)匯報總結一下(xia)(xia)吧。在(zai)工作(zuo)(zuo)中剛(gang)剛(gang)步入社會(hui)工作(zuo)(zuo)開始自己(ji)(ji)本(ben)身很不能(neng)不接受這個現實，在(zai)學(xue)校面(mian)試通過(guo)(guo)（其實沒(mei)想(xiang)過(guo)(guo)我在(zai)面(mian)試中會(hui)通過(guo)(guo)）到準備(bei)要到東莞(guan)恒科儀器這里工作(zuo)(zuo)，剛(gang)開始是(shi)心里不是(shi)很愿意，然后自己(ji)(ji)出來是(shi)去找工作(zuo)(zuo)，面(mian)試的(de)(de)(de)(de)時候老(lao)板說了一句有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)工作(zuo)(zuo)經驗(yan)？

　　碰(peng)壁(bi)了(le)(le)心里很不舒服，心里想工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)驗，還有(you)自(zi)己(ji)(ji)沒(mei)有(you)本(ben)事是(shi)多么(me)的(de)重要(yao)，不管怎么(me)樣對我來(lai)說都(dou)是(shi)一個經(jing)歷，經(jing)過這(zhe)(zhe)事后自(zi)己(ji)(ji)還是(shi)來(lai)到東莞這(zhe)(zhe)個地方，進(jin)入(ru)到恒(heng)科工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)（在這(zhe)(zhe)個時(shi)候(hou)還是(shi)覺得自(zi)己(ji)(ji)挺(ting)幸運的(de)），調(diao)整好心態去(qu)接受(shou)這(zhe)(zhe)一切，在這(zhe)(zhe)學習，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，剛開始接觸這(zhe)(zhe)份工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)時(shi)候(hou)有(you)很多的(de)都(dou)不懂，做(zuo)網絡這(zhe)(zhe)份工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)有(you)耐(nai)心。剛開始兩三個月(yue)去(qu)認識(shi)公(gong)司產(chan)品的(de)，去(qu)了(le)(le)解怎么(me)樣發外鏈到發軟文、博客、阿里巴(ba)巴(ba)、百度知(zhi)道等(deng)等(deng)，在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中慢慢的(de)就(jiu)知(zhi)道要(yao)做(zuo)好seo網絡優(you)化這(zhe)(zhe)門學問是(shi)用很大耐(nai)心。在這(zhe)(zhe)個過程中學習怎么(me)去(qu)做(zuo)好一件事情，有(you)計劃的(de)去(qu)安排做(zuo)哪些工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在這(zhe)(zhe)五個月(yue)里面學會了(le)(le)很多，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方面收(shou)獲(huo)了(le)(le)挺(ting)多的(de)知(zhi)識(shi)，學會了(le)(le)耐(nai)心做(zuo)事。

　　有時(shi)候也明白在工(gong)作中存在許(xu)多不(bu)足(zu)：一是(shi)(shi)在工(gong)作中學習不(bu)夠(gou)自覺；二是(shi)(shi)工(gong)作較累(lei)的時(shi)候有過松弛思想(xiang)，不(bu)愿意去工(gong)作；三(san)是(shi)(shi)對待工(gong)作有時(shi)不(bu)夠(gou)主動(dong)、積極，只(zhi)是(shi)(shi)滿足(zu)于完成平時(shi)工(gong)作任務。

　　生活中的工作(zuo)思(si)想

　　生活中(zhong)經常想(xiang)自(zi)己(ji)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)挺好，不(bu)過一(yi)(yi)(yi)天復(fu)一(yi)(yi)(yi)天地重復(fu)著做(zuo)一(yi)(yi)(yi)些相同的(de)(de)事(shi)情，有(you)時(shi)候會對(dui)工作(zuo)(zuo)失(shi)去(qu)了熱情還(huan)(huan)有(you)那(nei)種厭倦(juan)感，感覺那(nei)對(dui)我(wo)(wo)來說是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)件很可怕的(de)(de)事(shi)情，有(you)時(shi)候不(bu)想(xiang)去(qu)浪費時(shi)間，不(bu)想(xiang)繼續這樣下去(qu)。盡(jin)管我(wo)(wo)去(qu)努力追求(qiu)著，可我(wo)(wo)發現迷茫(mang)的(de)(de)時(shi)候總是(shi)(shi)比現實(shi)清(qing)(qing)楚的(de)(de)時(shi)間要多(duo)(duo)。也許(xu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)想(xiang)得太多(duo)(duo)，一(yi)(yi)(yi)直(zhi)都(dou)希望可以做(zuo)到行(xing)勝于言(yan)，也許(xu)對(dui)于我(wo)(wo)來說這就生活，迷茫(mang)中(zhong)清(qing)(qing)醒著。嗯(ng)，還(huan)(huan)有(you)一(yi)(yi)(yi)件事(shi)就是(shi)(shi)出來工作(zuo)(zuo)后要懂得理財，每個(ge)月的(de)(de)支出還(huan)(huan)有(you)收入都(dou)要預算好，要知(zhi)道養成一(yi)(yi)(yi)個(ge)好的(de)(de)習慣，懂得過去(qu)的(de)(de)習慣，決(jue)定今天的(de)(de)你。

　　要(yao)提(ti)高(gao)專業能力，加強平時知識總結工(gong)作；要(yao)提(ti)高(gao)工(gong)作方式的思考和實踐(jian)。

　　時(shi)間匆匆轉走，現在的工作已(yi)經漸漸變(bian)得(de)順其自然了(le)，這(zhe)(zhe)或(huo)許(xu)應該是(shi)一(yi)種慶幸，是(shi)讓(rang)我值得(de)留戀的一(yi)段經歷。一(yi)個多(duo)月的.試用期下來，我努力(li)了(le)，也進步了(le)不少，學到了(le)很多(duo)以前沒有(you)的東西，我想這(zhe)(zhe)不僅(jin)是(shi)工作，更重要的是(shi)給了(le)我一(yi)個學習和鍛煉(lian)的機(ji)會。

　　在(zai)各部門的(de)(de)幫助和支持下(xia)，我做好(hao)統籌(chou)及(ji)上傳下(xia)達工(gong)作(zuo)(zuo)，把工(gong)作(zuo)(zuo)想在(zai)前，做在(zai)前，無論是(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)能力，還是(shi)思想素質都有(you)了(le)(le)進一(yi)步(bu)(bu)的(de)(de)提高，較(jiao)好(hao)地完(wan)成了(le)(le)公司宣(xuan)傳、人事(shi)管(guan)(guan)理(li)、職(zhi)工(gong)培訓、檔案管(guan)(guan)理(li)、后勤服務及(ji)公司保衛等多(duo)方面的(de)(de)任(ren)務。為了(le)(le)加強對(dui)人、財、物的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)，我完(wan)善了(le)(le)過去的(de)(de)各種(zhong)管(guan)(guan)理(li)制(zhi)度(du)，突出(chu)制(zhi)度(du)管(guan)(guan)理(li)，嚴格照章辦事(shi)，進一(yi)步(bu)(bu)明(ming)確了(le)(le)工(gong)作(zuo)(zuo)職(zhi)責，完(wan)善了(le)(le)公章使用(yong)、紙張(zhang)使用(yong)、電腦使用(yong)、請(qing)假、值(zhi)班等各種(zhong)常規管(guan)(guan)理(li)，充分體現了(le)(le)對(dui)事(shi)不對(dui)人的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)思想，各項工(gong)作(zuo)(zuo)井(jing)然有(you)序。

　　做(zuo)好辦公(gong)室工作(zuo)，有(you)較高的(de)(de)(de)理論素質和分析解決(jue)問題的(de)(de)(de)能力。通(tong)過各種(zhong)途徑進行學(xue)習，為此各辦公(gong)室都配備(bei)了(le)電腦(nao)(nao)，利用網上資源學(xue)習與工作(zuo)有(you)關(guan)的(de)(de)(de)知識，不斷開闊視野(ye)，豐富(fu)頭腦(nao)(nao)，增(zeng)強能力，以(yi)便跟(gen)上形勢的(de)(de)(de)發展，適應工作(zuo)的(de)(de)(de)需要。提高了(le)理論水平、業務素質和工作(zuo)能力。

個人自我評價11

　　本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shi)謙虛(xu)。工作勤奮，認真負責(ze)，能吃苦(ku)耐勞，盡職盡責(ze)，有耐心。具(ju)有親(qin)和力(li)，平(ping)易近(jin)人，善(shan)于與人溝通(tong)。學習刻苦(ku)認真，成績優秀，名(ming)列前茅(mao)，品學兼優，連續(xu)二(er)年獲(huo)得學院獎學金。

　　曾擔(dan)任系學生會外(wai)(wai)(wai)聯(lian)部(bu)干部(bu)、系團總支組織部(bu)副部(bu)長、班級(ji)生活委(wei)員等(deng)職務，在學生會工(gong)作(zuo)和外(wai)(wai)(wai)出拉贊(zan)助與商家聯(lian)系的(de)過程中，大(da)(da)大(da)(da)提(ti)高了自(zi)己(ji)的(de)辦事和處事能(neng)力(li)(li)。此外(wai)(wai)(wai)，我還積極參加(jia)課外(wai)(wai)(wai)文體活動，各種社會實踐活動和工(gong)作(zuo)等(deng)，以增(zeng)加(jia)自(zi)己(ji)的(de)閱(yue)歷，提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)`能(neng)力(li)(li)。在工(gong)作(zuo)中體會辦事方式(shi)，鍛煉口才和人際交(jiao)往(wang)能(neng)力(li)(li)。

　　在平(ping)時學校生活中(zhong)，我做過很多。例如：商店促銷員、酒樓服(fu)務員、派傳單、問卷調查等，親身體會了各(ge)種工(gong)作的不同運作程序和處事方法，鍛(duan)煉成了吃苦(ku)耐(nai)勞的精神，并從工(gong)作中(zhong)體會到(dao)樂趣。

個人自我評價12

　　本人(ren)(ren)工作踏實，責任心強，積(ji)(ji)極(ji)進取，敢(gan)于接受(shou)挑戰。經(jing)過多年(nian)的(de)不懈(xie)努力(li)和經(jing)驗積(ji)(ji)累，作為技術(shu)骨干，本人(ren)(ren)在服務器系統管(guan)理(li)，數據(ju)庫的(de)管(guan)理(li)，網絡體系的(de)規(gui)劃(hua)及管(guan)理(li)，網絡的(de)安全控制(zhi)方面積(ji)(ji)累豐富的(de)經(jing)驗。

　　作為公司中層干部起到了關(guan)鍵的(de)輔助領(ling)導(dao)，領(ling)導(dao)部屬的(de)作用。本人逐(zhu)漸從技術骨干向技術管理(li)(li)的(de).角色轉(zhuan)變，通過開展了以xx服務(wu)(wu)(wu)(wu)管理(li)(li)理(li)(li)論為指導(dao)的(de)網絡、服務(wu)(wu)(wu)(wu)器終端系(xi)統、桌面(mian)pc等(deng)一系(xi)列的(de)運(yun)(yun)營管理(li)(li)活動，規范服務(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)程(cheng)、制定(ding)管理(li)(li)制度，帶(dai)領(ling)團隊(dui)，提高了系(xi)統運(yun)(yun)營的(de)服務(wu)(wu)(wu)(wu)水(shui)平、服務(wu)(wu)(wu)(wu)質量、增(zeng)加了客戶的(de)滿意度，提高了it部門(men)的(de)價值，在it系(xi)統運(yun)(yun)營服務(wu)(wu)(wu)(wu)管理(li)(li)方面(mian)積累了豐富的(de)經驗。

　　同(tong)時作為項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)，負責新(xin)項(xiang)目(mu)的規劃、組織(zhi)、實施(shi)、協調與溝(gou)通(tong)、質量及過(guo)程控制，經(jing)過(guo)幾年一系列重大項(xiang)目(mu)的實施(shi)，使本人(ren)積(ji)累了豐富的項(xiang)目(mu)經(jing)驗。

個人自我評價13

　　我是一名師(shi)范院校(xiao)應屆畢業(ye)生(sheng)，在校(xiao)成(cheng)(cheng)績優秀。我是一個有夢想的(de)樂觀的(de)年(nian)輕(qing)人。在我活(huo)潑(po)(po)、開朗(lang)、穩重(zhong)、成(cheng)(cheng)熟的(de)外表下(xia)，我內心充滿(man)了關懷和自信。在大學四年(nian)的(de)不(bu)斷(duan)成(cheng)(cheng)熟和鍛煉的(de)基礎上，我變得更加(jia)獨(du)立、活(huo)潑(po)(po)和樂觀，這也促使我積極(ji)參與各種有意義的(de)活(huo)動，吸收(shou)每一個值得個人成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)優點來(lai)彌補不(bu)足。在閱讀和休閑時，他(ta)們養(yang)成(cheng)(cheng)了良好的(de)行為習慣，以便(bian)在任何地方提高自己的(de)素質。

　　既(ji)然它是一所學校，它必須有學生的樣子(zi)。它一直重視我的專(zhuan)業，掌握專(zhuan)業知識。因(yin)此，在(zai)(zai)準備教(jiao)學計劃、在(zai)(zai)舞臺(tai)上發言和(he)在(zai)(zai)會議(yi)上發言時，經常有序地(di)進行，決不馬虎(hu)已成(cheng)(cheng)(cheng)為一種(zhong)習慣。然而(er)，在(zai)(zai)很(hen)多地(di)方(fang)，他們并不擅長(chang)，遇到(dao)問題，并形成(cheng)(cheng)(cheng)更(geng)多提問、思(si)考和(he)咨詢的習慣，這培養了(le)更(geng)廣泛的親和(he)力(li)、耐心(xin)和(he)合作技能。導師布(bu)置的大部分任務也(ye)采用小組合作的方(fang)式，因(yin)此個(ge)人(ren)和(he)其他團(tuan)隊成(cheng)(cheng)(cheng)員有必要達成(cheng)(cheng)(cheng)一致，認(ren)真完成(cheng)(cheng)(cheng)每個(ge)人(ren)都(dou)應(ying)該完成(cheng)(cheng)(cheng)的作業。因(yin)此，個(ge)人(ren)和(he)團(tuan)體的評估結(jie)果將是優秀的。這也(ye)是一個(ge)鍛煉(lian)的機會。要抓住(zhu)每一個(ge)機會，為工(gong)作和(he)其他個(ge)人(ren)發展打(da)下基礎(chu)。

　　我是(shi)一(yi)個思(si)想(xiang)開放的(de)(de)(de)(de)(de)人，理(li)解前任的(de)(de)(de)(de)(de)`指導和上級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)評(ping)。如(ru)果我犯(fan)了(le)錯(cuo)誤，這是(shi)一(yi)種(zhong)罕見的(de)(de)(de)(de)(de)品質，我可(ke)(ke)以(yi)改變。在(zai)業余時間的(de)(de)(de)(de)(de)兼(jian)職(zhi)工作中，我學到了(le)人們(men)應該勤奮、進(jin)取(qu)、耐心，懂得從小做(zuo)起，做(zuo)好每(mei)一(yi)項工作，豐富(fu)個人的(de)(de)(de)(de)(de)專業知(zhi)(zhi)識和發展知(zhi)(zhi)識。這樣，我可(ke)(ke)以(yi)輕松地做(zuo)事(shi)情(qing)。

　　我(wo)是(shi)一(yi)個興趣(qu)廣泛(fan)的(de)年(nian)輕人。我(wo)喜歡跳舞(wu)、聽音樂、讀書、運動、手工藝、繪(hui)畫等(deng)。雖然我(wo)對這(zhe)些(xie)技能都不(bu)(bu)(bu)精通(tong)，但我(wo)可(ke)(ke)以從多(duo)方面塑造自己，更(geng)加樂觀，做事(shi)來去自如，不(bu)(bu)(bu)要忘記開始(shi)，不(bu)(bu)(bu)要要求結(jie)束，微笑著接受(shou)世(shi)界(jie)！在(zai)(zai)大學每(mei)(mei)學年(nian)的(de)藝術(shu)選課中，我(wo)選擇了藝術(shu)體操、健身舞(wu)和兒童舞(wu)蹈恰(qia)恰(qia)。成(cheng)績不(bu)(bu)(bu)錯，身體健康(kang)排名第一(yi)。每(mei)(mei)年(nian)的(de)體能測試將(jiang)以優(you)異成(cheng)績結(jie)束，我(wo)每(mei)(mei)周只花兩三天時間(jian)鍛煉(lian)，比(bi)如慢(man)跑和羽(yu)毛(mao)球。這(zhe)不(bu)(bu)(bu)是(shi)無用(yong)的(de)。世(shi)界(jie)很(hen)小，我(wo)也(ye)結(jie)交了一(yi)些(xie)志同道合(he)的(de)朋友，在(zai)(zai)必要的(de)場合(he)逐漸變得(de)健談(tan)起來，聽說了一(yi)些(xie)我(wo)過去不(bu)(bu)(bu)懂的(de)事(shi)情。因此，無論我(wo)是(shi)做事(shi)情還是(shi)理解事(shi)情，我(wo)相信我(wo)都可(ke)(ke)以從一(yi)個新的(de)幼(you)稚(zhi)的(de)角度(du)出發，慢(man)慢(man)地(di)做事(shi)情就會變得(de)得(de)心應(ying)手。

個人自我評價14

　　本人認真學習了(le)(le)(le)課(ke)本上的(de)知(zhi)識(shi)和課(ke)外(wai)的(de)許(xu)多知(zhi)識(shi)，特別是(shi)在(zai)(zai)與本專業(ye)相關的(de)課(ke)外(wai)知(zhi)識(shi)，在(zai)(zai)廣度(du)和深度(du)上都對本專業(ye)有了(le)(le)(le)更多的(de)了(le)(le)(le)解。在(zai)(zai)學年末參加(jia)了(le)(le)(le)xx公司的(de)征文(wen)比賽(sai)活動，獲得優異的(de)'成(cheng)績，并(bing)在(zai)(zai)假(jia)期(qi)赴xx實習。在(zai)(zai)學習之余，我參加(jia)了(le)(le)(le)許(xu)多課(ke)外(wai)體(ti)育活動，保(bao)證自己有一個強(qiang)壯的(de)身體(ti)。

　　到(dao)了(le)(le)大(da)四(si)(si)，我以(yi)不錯的(de)(de)(de)(de)成績(ji)保送本(ben)校，從(cong)而(er)也(ye)確(que)定了(le)(le)自己(ji)今后的(de)(de)(de)(de)道(dao)路。沒有(you)(you)經歷別(bie)人考研(yan)或者(zhe)找工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)過程。我用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)空(kong)余(yu)時間參加了(le)(le)許多志愿者(zhe)活(huo)動和一些方(fang)案策劃比(bi)賽，讓(rang)我的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)富有(you)(you)意義。我還認識到(dao)自己(ji)在英(ying)語方(fang)面的(de)(de)(de)(de)不足，強(qiang)化了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)英(ying)語。大(da)四(si)(si)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)雖(sui)然沒有(you)(you)什么壓力(li)，但是也(ye)在不斷的(de)(de)(de)(de)努力(li)成長。

　　縱觀四(si)年的大學生活，我非常感(gan)謝我的母校(xiao)和我的同學們，讓我在德、智、體各個(ge)方面都(dou)有的長足的進步。在今后的道路上(shang)，我將繼續努力，成為一個(ge)對社會(hui)有用的人。

個人自我評價15

　　我(wo)(wo)是一(yi)名(ming)理科(ke)生，連續(xu)兩(liang)次參加(jia)(jia)全國(guo)高中數學聯賽(sai)，獲(huo)(huo)(huo)(huo)得xx賽(sai)區二等獎和(he)一(yi)等獎，以全省(sheng)第(di)44名(ming)的(de).成(cheng)績(ji)榮獲(huo)(huo)(huo)(huo)保送生資格；連續(xu)兩(liang)次參加(jia)(jia)全國(guo)物理競賽(sai)，獲(huo)(huo)(huo)(huo)得三等獎和(he)一(yi)等獎，以全省(sheng)第(di)25名(ming)的(de)成(cheng)績(ji)再獲(huo)(huo)(huo)(huo)保送生資格。我(wo)(wo)不局限于書本上的(de)知(zhi)識，課外經常主動(dong)進(jin)行創新(xin)實踐，設計的(de)“xx的(de)旅行包(bao)”榮獲(huo)(huo)(huo)(huo)國(guo)家專利(li)局“實用新(xin)型專利(li)”。

　　我熱(re)愛學(xue)習又熱(re)心公益活動。兩年(nian)多(duo)來(lai)，我獲得三(san)好學(xue)生(sheng)2次(ci)，優秀學(xue)生(sheng)干部(bu)2次(ci)，跋涉獎(jiang)和“期望(wang)之星”稱號各1次(ci)；作(zuo)為團支部(bu)書紀，我組織參加了“讀書節(jie)”、“美食節(jie)”等系列活動，多(duo)次(ci)到敬老院(yuan)看望(wang)老人，到幼兒園、居(ju)委會體驗生(sheng)活。

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