學生綜合素(su)質自我評價

　　在平日(ri)的(de)(de)學習、工作(zuo)和生活里(li)，我(wo)們(men)經常(chang)會(hui)被要(yao)求寫(xie)一份自我(wo)評(ping)價(jia)，自我(wo)評(ping)價(jia)具有(you)重(zhong)要(yao)的(de)(de)社會(hui)功能，它極(ji)大(da)地影響人(ren)與人(ren)之間的(de)(de)交(jiao)往(wang)方式。寫(xie)起自我(wo)評(ping)價(jia)來就毫無頭緒(xu)？以下是小(xiao)編整理的(de)(de)學生綜合素質(zhi)自我(wo)評(ping)價(jia)，歡(huan)迎大(da)家(jia)借(jie)鑒與參考，希(xi)望(wang)對大(da)家(jia)有(you)所幫助。

　　學生綜合素質自我評價 篇1

　　光陰(yin)如梭，昔日的(de)記憶歷歷在目。經過(guo)一次次碰壁，一次次受傷(shang)，自己(ji)也一點(dian)點(dian)長大，漸(jian)漸(jian)變得(de)堅強，認識到了(le)自己(ji)的(de)潛(qian)力和自己(ji)的(de)弱點(dian)。我(wo)一如既(ji)往的(de)堅持(chi)自己(ji)的(de)一貫作(zuo)風，積極參加(jia)體育(yu)鍛(duan)煉，刻苦勤奮，認真學(xue)習各門課程(cheng)，包括思想(xiang)，法律基(ji)礎，在課外也學(xue)習了(le)重(zhong)要思想(xiang)先進理論(lun)，并應用到學(xue)習生活(huo)中，使自己(ji)德、智(zhi)、體等多方面綜合素質都有了(le)顯著提(ti)高。以下是我(wo)的(de)自我(wo)鑒定(ding)。

　　德(de)育方面：在日常生活(huo)中我努(nu)力以(yi)身作則，知榮辱，講文(wen)明(ming)，熱(re)(re)愛祖(zu)國，熱(re)(re)愛人民，熱(re)(re)心(xin)公益，樂于助(zhu)人，奉獻(xian)自己的(de)(de)愛心(xin)，盡自己最大(da)的(de)(de)能(neng)力幫助(zhu)有(you)困難的(de)(de)人。我還積(ji)極參加(jia)各種集(ji)體活(huo)動和社會實(shi)踐，認真學習了(le)一些(xie)偉(wei)大(da)人物(wu)的(de)(de)先進(jin)事(shi)跡(ji)，提高自己的(de)(de)思想道德(de)水平，使(shi)自己的(de)(de)思想道德(de)水平在無形中有(you)了(le)相當顯著的(de)(de)提升。為使(shi)自己將來(lai)成為一名優秀的(de)(de)科學家(jia)和高素(su)質綜合(he)型(xing)人才(cai)而不斷(duan)努(nu)力。

　　智(zhi)育方面：從踏進大學(xue)校門那(nei)一刻，我(wo)就對(dui)自己所(suo)學(xue)的(de)專(zhuan)業(ye)無(wu)(wu)比熱(re)愛，懷有極度濃厚的(de)興趣，我(wo)對(dui)自己所(suo)學(xue)的(de)每一門課程都認真對(dui)待，并利用(yong)課余時(shi)間努力(li)(li)(li)(li)學(xue)習與專(zhuan)業(ye)相關的(de)各方面知識，盡最(zui)大努力(li)(li)(li)(li)提升自己的(de)專(zhuan)業(ye)技能，為(wei)使自己成為(wei)一名社會和(he)國(guo)家更需要的(de)高素質綜合型人(ren)才(cai)而不斷努力(li)(li)(li)(li)。經過(guo)老師的(de)指導，自己的(de)努力(li)(li)(li)(li)和(he)同學(xue)朋友的(de)幫助(zhu)，在期(qi)末考(kao)試中(zhong)，所(suo)有的(de).科目都輕(qing)松的(de)過(guo)了關，雖然離(li)(li)最(zui)高分的(de)同學(xue)還有一段距離(li)(li)，但我(wo)已經盡力(li)(li)(li)(li)了，所(suo)以我(wo)無(wu)(wu)怨無(wu)(wu)悔。

　　體(ti)(ti)育(yu)方面：我利用(yong)課(ke)余時(shi)(shi)間(jian)積極(ji)參(can)與(yu)各(ge)(ge)種體(ti)(ti)育(yu)鍛煉(lian)，每次(ci)體(ti)(ti)育(yu)課(ke)我都準(zhun)時(shi)(shi)出席，從不早退(tui)。在(zai)學校規定參(can)加“早練”的日子里，我堅持每天(tian)早起，從未缺過勤。我還會充分利用(yong)課(ke)余時(shi)(shi)間(jian)參(can)加各(ge)(ge)項體(ti)(ti)育(yu)鍛煉(lian)，盡(jin)管(guan)有(you)時(shi)(shi)候(hou)覺得有(you)點累，但這(zhe)對我而言無(wu)所謂，因為我明白(bai)沒有(you)健康(kang)的身體(ti)(ti)就無(wu)法談上(shang)學習。

　　過(guo)去(qu)并不能(neng)忘記，生活讓(rang)我們學會(hui)了(le)(le)思考，學會(hui)了(le)(le)像一個成人(ren)一樣看(kan)待(dai)問題(ti)，讓(rang)我們長(chang)(chang)大(da)。可(ke)以說，在(zai)過(guo)去(qu)我取得(de)了(le)(le)相當輝(hui)煌(huang)的(de)成績，漸漸明(ming)白了(le)(le)什么才是最重要(yao)(yao)的(de)，知道自己(ji)(ji)要(yao)(yao)的(de)是什么。當然(ran)這都離(li)不開學校領(ling)導和老師的(de)辛苦栽培(pei)，我會(hui)放下(xia)過(guo)去(qu)的(de)成功(gong)和失(shi)敗，走向新(xin)的(de)挑戰，路在(zai)自己(ji)(ji)腳下(xia)。我要(yao)(yao)繼往(wang)開來，不驕不躁，發揮自己(ji)(ji)的(de)才能(neng)和特長(chang)(chang)，把(ba)握有(you)限的(de)大(da)學時(shi)光(guang)，努力(li)使自己(ji)(ji)的(de)人(ren)生價值得(de)到最大(da)程度的(de)實(shi)現。

　　學生綜合素質自我評價 篇2

　　在(zai)這(zhe)個學期里，我(wo)的(de)(de)成(cheng)績(ji)也比上個學期好了(le)很(hen)多，我(wo)的(de)(de)數(shu)學成(cheng)績(ji)也終(zhong)于有(you)了(le)九(jiu)字頭了(le)，數(shu)學的(de)(de)分數(shu)而且(qie)還是九(jiu)十八點五(wu)(wu)加(jia)五(wu)(wu)分呢!但(dan)我(wo)的(de)(de)語文(wen)和數(shu)學的(de)(de)成(cheng)績(ji)有(you)提高(gao)(gao)過，這(zhe)樣也挺好的(de)(de)，因為能夠比以(yi)前的(de)(de)分數(shu)高(gao)(gao)，也就是說比以(yi)前強了(le)很(hen)多。

　　在行為(wei)道德(de)上(shang)。我(wo)認(ren)識(shi)到個人形象(xiang)代(dai)表(biao)班級形象(xiang)的道理，處(chu)處(chu)為(wei)班級著想。因此，我(wo)嚴格要求自己的一(yi)言(yan)一(yi)行，遵(zun)守(shou)各(ge)項規章(zhang)制(zhi)度，品行優(you)良，盡力做(zuo)(zuo)好同(tong)學(xue)們的榜樣(yang)，并(bing)立志做(zuo)(zuo)一(yi)個有道德(de)、有愛心、有責任感(gan)的.人。

　　小學幾(ji)年我(wo)學到了很(hen)多知識，思想(xiang)比以(yi)前有了很(hen)大的(de)提高(gao)，希望以(yi)后能做(zuo)一(yi)個有理想(xiang)，有抱(bao)負，有文(wen)化(hua)的(de)人，為建設社會主義(yi)中國做(zuo)出自己的(de)努力。

　　當(dang)然(ran)我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事(shi)情會(hui)只(zhi)有三分鐘熱情，我相信(xin)只(zhi)要克服這些問題(ti)，我就能(neng)做的更(geng)好(hao)。

　　學生綜合素質自我評價 篇3

　　一年級很快就過去了，在這學期里(li)，我(wo)尊敬師(shi)長，關心(xin)，團結同(tong)學。上課(ke)(ke)時(shi)(shi)認(ren)真(zhen)聽老師(shi)講課(ke)(ke)，不講小(xiao)話。平(ping)時(shi)(shi)有(you)同(tong)學求助我(wo)時(shi)(shi)，我(wo)會耐心(xin)的給他(ta)講解。在學校里(li)，我(wo)愛護公共衛生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。

　　我自認(ren)為是一(yi)個性格(ge)活潑開朗的人(ren)，在成績上(shang)一(yi)直都得(de)到肯定本人(ren)具(ju)有(you)(you)熱愛祖國(guo)等優良(liang)傳統，積(ji)極向上(shang)的生活態度和(he)廣泛的愛好興趣(qu)，對工(gong)作(zuo)責任心強、勤(qin)懇踏實，有(you)(you)較強的組(zu)織(zhi)、宣傳能(neng)力(li)，有(you)(you)一(yi)定的藝術細(xi)胞和(he)創意，注重(zhong)團(tuan)隊合作(zuo)精神和(he)集體(ti)觀(guan)念(nian)認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)。遵守(shou)校紀校規(gui)，尊敬師長，團(tuan)結同學(xue)，政治上(shang)要(yao)求(qiu)進(jin)步；學(xue)習(xi)目的明確，態度端正，鉆研(yan)業務(wu)。勤(qin)奮刻苦，成績優良(liang)；班委工(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen)負責，關心同學(xue)，熱愛集體(ti)。

　　寶劍鋒從(cong)磨礪出，梅(mei)花香自(zi)苦寒(han)來(lai)，本人堅(jian)信通過不(bu)斷地學習和(he)努力，使自(zi)己成(cheng)為(wei)一個有(you)(you)理想(xiang)、有(you)(you)道(dao)德、有(you)(you)文化(hua)、有(you)(you)紀律的(de)學生，以優異(yi)的(de)成(cheng)績迎接挑戰(zhan)，為(wei)社會(hui)主義建設貢獻我(wo)(wo)畢生的(de)力量。我(wo)(wo)的(de)'自(zi)我(wo)(wo)評價可能還不(bu)完善，希(xi)望老師(shi)加以點評。當(dang)然(ran)也有(you)(you)不(bu)足之(zhi)處：不(bu)能很好的(de)處理同學之(zhi)間的(de)矛盾，性格(ge)比(bi)較暴躁。

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