學生綜合素質測(ce)評(ping)自(zi)我(wo)總結集錦(jin)15篇

　　總(zong)結(jie)是在一段時間內對學(xue)(xue)習(xi)和工(gong)作生活等表現加以(yi)總(zong)結(jie)和概括的(de)一種(zhong)書面材(cai)料，通過它可以(yi)正(zheng)確認識以(yi)往(wang)學(xue)(xue)習(xi)和工(gong)作中的(de)優缺點，因此我(wo)(wo)們要做好歸(gui)納，寫(xie)好總(zong)結(jie)。那么總(zong)結(jie)應(ying)該包括什么內容呢？以(yi)下是小編幫大家整理的(de)學(xue)(xue)生綜合素質測評自我(wo)(wo)總(zong)結(jie)，歡迎大家分享。

學生綜合素質測評自我總結1

　　雛鷹的(de)(de)(de)(de)生長(chang)(chang)是(shi)翅羽的(de)(de)(de)(de)豐滿(man)，樹(shu)木(mu)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)(chang)是(shi)年輪的(de)(de)(de)(de)增加，少年的(de)(de)(de)(de)生長(chang)(chang)是(shi)身體與智慧的(de)(de)(de)(de)拔節(jie)！光陰荏(ren)苒，時(shi)間(jian)轉瞬即逝，轉眼間(jian)已經進入(ru)了(le)大一下半(ban)學(xue)(xue)期(qi)(qi)。在(zai)過去的(de)(de)(de)(de)一個學(xue)(xue)期(qi)(qi)里，我(wo)(wo)虛心求學(xue)(xue)、刻(ke)苦認(ren)真(zhen)(zhen)、吃苦耐勞(lao)，及時(shi)總結(jie)，注重理(li)論聯系(xi)實際，培養自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)學(xue)(xue)潛力(li)以及分(fen)析、解決問題的(de)(de)(de)(de)潛力(li)，認(ren)真(zhen)(zhen)學(xue)(xue)習自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)門課程和(he)各(ge)(ge)種理(li)論知識(shi)，努力(li)掌握自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)專業知識(shi)，并在(zai)大二(er)的(de)(de)(de)(de)期(qi)(qi)末(mo)考試中取得了(le)必須的(de)(de)(de)(de)成績(ji)。同時(shi)，在(zai)課余時(shi)間(jian)，我(wo)(wo)用心參(can)加學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)項實踐(jian)活(huo)動和(he)一些體育(yu)運動，積累了(le)一些社會實踐(jian)經驗，并增強了(le)自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)身體素質(zhi)。

　　在過去的(de)一年中，我的(de)德育(yu)(yu)素質(zhi)，智(zhi)育(yu)(yu)素質(zhi)，體育(yu)(yu)素質(zhi)和勞動(dong)素質(zhi)都得到了必(bi)須的(de)提高。

　　在德育方(fang)面(mian)，在這個學(xue)(xue)(xue)年里，日(ri)常生(sheng)活(huo)(huo)中我(wo)(wo)以用(yong)心(xin)的態度和(he)與同學(xue)(xue)(xue)們的相處極為融洽(qia)，受到同學(xue)(xue)(xue)們的歡(huan)迎(ying)；同時自(zi)身(shen)的交際(ji)潛力(li)隨之增(zeng)強，盡自(zi)我(wo)(wo)的最大(da)努力(li)去幫忙自(zi)我(wo)(wo)力(li)所能(neng)及的有困難的人(ren)，而且我(wo)(wo)還用(yong)心(xin)響(xiang)應學(xue)(xue)(xue)校的號召，參加(jia)各種(zhong)群眾(zhong)活(huo)(huo)動(dong)(dong)和(he)社會實踐。在豐富多彩的大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)中，為了擴(kuo)大(da)知識面(mian)和(he)培(pei)養(yang)自(zi)我(wo)(wo)的業余(yu)愛好；用(yong)心(xin)參加(jia)校內外的實踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)，重視團隊合作精(jing)神。

　　在智(zhi)育方面(mian)，剛踏進(jin)大學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)門的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，對于專業(ye)知識知之甚少，經過四年的(de)(de)(de)(de)超過常人(ren)幾倍的(de)(de)(de)(de)努力，我(wo)(wo)在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)課(ke)方面(mian)有(you)了(le)驚人(ren)的(de)(de)(de)(de)進(jin)步，丑小鴨已經能(neng)夠揮著翅膀飛翔了(le)。我(wo)(wo)期望透過自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)努力以及對自我(wo)(wo)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)熱(re)愛，在畢業(ye)后(hou)做一名(ming)對社(she)會(hui)有(you)用的(de)(de)(de)(de)人(ren)。在校(xiao)(xiao)(xiao)讀書其(qi)間，我(wo)(wo)始終尊敬老師，熱(re)愛母校(xiao)(xiao)(xiao)，無論是(shi)對老師還是(shi)對學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)我(wo)(wo)都有(you)很(hen)濃厚的(de)(de)(de)(de)感情，我(wo)(wo)遵(zun)紀(ji)守(shou)法，遵(zun)守(shou)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)里的(de)(de)(de)(de)規章制度(du)，從沒有(you)違紀(ji)行為。我(wo)(wo)透過各種兼(jian)職工作，多次社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)，培(pei)養了(le)我(wo)(wo)健(jian)全(quan)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生觀，正確的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)方向，分(fen)析問題、解決問題的(de)(de)(de)(de)潛力也得到較大的(de)(de)(de)(de)提高。

　　在(zai)體(ti)育(yu)素質方面(mian)，我用心參加學(xue)校組織(zhi)的(de)運動會等體(ti)育(yu)活動，并在(zai)課下進(jin)行必須的(de)體(ti)育(yu)鍛(duan)煉(lian)，增強自(zi)我的(de)身(shen)體(ti)素質，以一個(ge)健康的(de)身(shen)體(ti)和良好的(de)精(jing)神風貌去應對學(xue)習和生活。

　　在(zai)勞動素質方(fang)面(mian)，我參(can)加了(le)學校組織(zhi)的(de)各種課外(wai)實踐(jian)活(huo)動，在(zai)這些活(huo)動中我提(ti)高(gao)(gao)了(le)自(zi)我的(de)其他(ta)方(fang)面(mian)的(de).素質，增強了(le)社會實踐(jian)的(de)潛力(li)，使自(zi)我的(de)各方(fang)面(mian)潛力(li)都(dou)得(de)到了(le)必須的(de)提(ti)升，并提(ti)高(gao)(gao)了(le)自(zi)我的(de)綜合(he)素質。

　　大學生涯(ya)使我(wo)學到了(le)很多的知識，更(geng)重(zhong)要的是如(ru)何以較(jiao)快(kuai)速度掌握一種新事物(wu)的潛(qian)力，思想成熟了(le)很多，性格更(geng)堅毅了(le)。如(ru)今我(wo)有(you)信(xin)心理解任(ren)何新的挑戰和(he)考驗。我(wo)會努力讓我(wo)的大學生活(huo)沒有(you)遺憾的。

　　能夠說，在過(guo)(guo)去的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)里，我(wo)以前為(wei)取得成(cheng)績而開(kai)心地(di)(di)笑過(guo)(guo)，也曾為(wei)犯過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)真(zhen)誠(cheng)地(di)(di)悔遷，也曾因為(wei)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)困惑迷(mi)憫地(di)(di)笑過(guo)(guo)，經歷大學(xue)兩年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)洗禮，最后(hou)長成(cheng)一(yi)個真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)勇敢(gan)，堅強，樂觀，有職責(ze)感的(de)(de)(de)(de)(de)當代(dai)大學(xue)生。在新的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)年(nian)(nian)里，我(wo)會繼往開(kai)來，認真(zhen)學(xue)習新的(de)(de)(de)(de)(de)知識，使(shi)自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合素質得到進一(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)提升，努力使(shi)自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)人生價值(zhi)得到最大程度的(de)(de)(de)(de)(de)實現(xian)。

　　20xx年多(duo)姿多(duo)彩的(de)學習(xi)中讓我(wo)(wo)收獲了很多(duo)。我(wo)(wo)在學習(xi)專業(ye)知識提(ti)高自(zi)我(wo)(wo)科學文化素(su)養的(de)同時(shi)，也努力提(ti)高自(zi)我(wo)(wo)的(de)思想道德素(su)質，使自(zi)我(wo)(wo)成為(wei)德、智、體諸方(fang)面全面發(fa)展(zhan)，適應21世紀發(fa)展(zhan)的(de)要求的(de)復合型(xing)人才，做一個有(you)理想、有(you)文化、有(you)紀律(lv)的(de)社會主義建設者(zhe)和接班(ban)人。

學生綜合素質測評自我總結2

　　在(zai)(zai)大一(yi)的(de)這一(yi)年里(li)，在(zai)(zai)各(ge)級(ji)領導、老師、學(xue)(xue)長學(xue)(xue)姐(jie)及同(tong)學(xue)(xue)們的(de)關心幫助下，通過自身(shen)的(de)不(bu)斷努力，各(ge)方面(mian)均(jun)取(qu)得一(yi)定的(de)進步(bu)。現總結如下：

　　思想政(zheng)治方面：積(ji)極(ji)參加學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)及班級組(zu)織(zhi)的思想政(zheng)治學(xue)(xue)習(xi)教育活(huo)(huo)動，不斷提高自(zi)身(shen)的政(zheng)治素質。并且加入了院(yuan)(yuan)團(tuan)委創新實踐部，積(ji)極(ji)組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)寒暑假的社會實踐活(huo)(huo)動，引(yin)導(dao)更多的同學(xue)(xue)向著黨組(zu)織(zhi)靠攏。生活(huo)(huo)中團(tuan)結同學(xue)(xue)，積(ji)極(ji)維護學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)及班級的`榮譽，能夠(gou)為(wei)實現集(ji)體目標(biao)付出最大努力。

　　學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)面(mian)：學(xue)(xue)習(xi)(xi)用心，態度(du)積(ji)極。打(da)好了(le)(le)為以后繼續學(xue)(xue)習(xi)(xi)專業知識(shi)的良好基礎。但在今后的學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)仍有許多地方(fang)需要改進。我(wo)通過一年的大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，對于專業方(fang)向、難易(yi)程(cheng)度(du)都有了(le)(le)不同程(cheng)度(du)的了(le)(le)解。在今后的學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)，我(wo)對學(xue)(xue)習(xi)(xi)任務(wu)有了(le)(le)更高要求，爭取使自己能在以后的生活中(zhong)走的更遠。

　　體(ti)育(yu)(yu)方(fang)面：積極(ji)參與(yu)學(xue)(xue)校及學(xue)(xue)院(yuan)組(zu)織的(de)運動(dong)會，對數種體(ti)育(yu)(yu)項(xiang)目有(you)著濃厚(hou)興趣。經過(guo)體(ti)育(yu)(yu)鍛煉使我的(de)身(shen)體(ti)素(su)質(zhi)和體(ti)育(yu)(yu)心(xin)理素(su)質(zhi)都(dou)有(you)了很大提高。

　　勞(lao)動方面：主動參與各項勞(lao)動。并在(zai)假期幫助父(fu)(fu)母做家務和(he)一些力所能及的(de)事，通過大量(liang)勞(lao)動不僅鍛煉了自(zi)己的(de)毅力，還(huan)使自(zi)己深刻(ke)感受到幫助父(fu)(fu)母的(de)快(kuai)樂。

　　我(wo)已經樹立了終生學習的(de)(de)(de)理念，相信在(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)生活中我(wo)會(hui)一直不斷努(nu)力，使自(zi)己(ji)各方(fang)面的(de)(de)(de)素質不斷提高。

學生綜合素質測評自我總結3

　　今年是(shi)我進入大學(xue)的第三(san)年。

　　兩(liang)年來，在老師和(he)同學們的(de)(de)關心、幫忙(mang)下，透過自身(shen)不斷努力(li)，各方面均取得(de)必(bi)須的(de)(de)進步。現總結如(ru)下：

　　德：

　　在日常生活(huo)中我努(nu)力(li)以(yi)(yi)身作則，用心(xin)響應共青團委的號召，盡自我最大的努(nu)力(li)幫忙所以(yi)(yi)有(you)困難的人。

　　用心參加各種群眾活動(dong)和社會實踐，認真(zhen)學習了(le)一些偉大人物的(de)先進事跡，使自我的(de)思(si)想(xiang)道德水平在無形(xing)中有了(le)相(xiang)當顯著的(de)提升。

　　智：

　　學(xue)(xue)習(xi)(xi)刻苦，態度(du)認(ren)真，只是在學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法和潛力上(shang)有(you)些欠缺，在今后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中需要(yao)(yao)改善(shan)。作為21世紀(ji)的(de)(de)(de)(de)接(jie)班人，新(xin)世紀(ji)在悄悄降臨之際也給我(wo)們帶(dai)來了(le)新(xin)的(de)(de)(de)(de)'要(yao)(yao)求，經(jing)濟日新(xin)月異(yi)，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的(de)(de)(de)(de)吸收(shou)新(xin)知識即成(cheng)(cheng)了(le)放在我(wo)們面前務(wu)必解決的(de)(de)(de)(de)一個問題(ti)，我(wo)透(tou)過這兩(liang)年的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，對(dui)(dui)于專(zhuan)業(ye)方向(xiang)、節奏、程度(du)、難易度(du)等有(you)了(le)更多的(de)(de)(de)(de)了(le)解。在大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)后兩(liang)年中，對(dui)(dui)學(xue)(xue)習(xi)(xi)任務(wu)有(you)了(le)更高的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，在這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)時刻，我(wo)會(hui)加(jia)倍努力學(xue)(xue)習(xi)(xi)，把更好的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績帶(dai)進大(da)四。所以，如(ru)果說這是對(dui)(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)壓力，到不(bu)如(ru)說是對(dui)(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)考驗(yan)，我(wo)必須會(hui)全力以赴(fu)。

　　體：

　　包(bao)括身(shen)體和心(xin)理兩個方(fang)面。大學三(san)年(nian)里，我掌握了(le)科學鍛煉身(shen)體的基本(ben)技能，養成(cheng)了(le)良(liang)好的衛(wei)生(sheng)習慣，用心(xin)參(can)加(jia)學校、系和班級組織的各項(xiang)體育活(huo)動(dong)，身(shen)體健(jian)康，體育合格標(biao)準達標(biao)。

　　在心理方面，鍛煉自我堅強的意志品質，塑造(zao)健康人格，克服心理障礙(ai)，以適應社會發展要求。

　　總之，過去的(de)兩(liang)年(nian)，是(shi)不(bu)斷(duan)學習、不(bu)斷(duan)充實的(de)兩(liang)年(nian)，是(shi)用(yong)心探索、逐(zhu)步成熟的(de)兩(liang)年(nian)。同時也(ye)要(yao)(yao)認(ren)識到，眼下社(she)會(hui)變革迅速，對人才(cai)的(de)要(yao)(yao)求也(ye)越來越高(gao)，社(she)會(hui)是(shi)在不(bu)斷(duan)變化、發展(zhan)的(de)，要(yao)(yao)用(yong)發展(zhan)的(de)眼光看問題，自(zi)身(shen)還(huan)有很(hen)多(duo)的(de)缺(que)點(dian)和(he)不(bu)足(zu)，要(yao)(yao)適應社(she)會(hui)的(de)發展(zhan)，得不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)思(si)想認(ren)識，完善自(zi)我(wo)，改(gai)正缺(que)點(dian)。

　　在新(xin)的一年里，我(wo)(wo)要學(xue)會(hui)學(xue)習，學(xue)會(hui)創新(xin)，發揮自我(wo)(wo)才能(neng)和特(te)長，把握有限的大學(xue)時(shi)光(guang)，努力使自我(wo)(wo)的人生價(jia)值得到最大程度的實現(xian)。

學生綜合素質測評自我總結4

　　雛鷹的(de)(de)(de)(de)生長是(shi)翅羽的(de)(de)(de)(de)豐滿，樹(shu)木(mu)的(de)(de)(de)(de)成長是(shi)年(nian)輪的(de)(de)(de)(de)增(zeng)加(jia)，少(shao)年(nian)的(de)(de)(de)(de)生長是(shi)身體與智慧的(de)(de)(de)(de)拔節！光(guang)陰荏苒(ran)，時間(jian)轉(zhuan)(zhuan)瞬即逝，不(bu)知(zhi)不(bu)覺中已經(jing)在(zai)(zai)安徽輕工高級技(ji)工學(xue)校度過了(le)兩個春秋，轉(zhuan)(zhuan)眼間(jian)將進入工廠生產(chan)實(shi)習(xi)了(le)。在(zai)(zai)過去的(de)(de)(de)(de)一(yi)個學(xue)年(nian)里，我(wo)刻(ke)苦努力(li)(li)，認真學(xue)習(xi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)各門(men)課(ke)程和各種理論知(zhi)識(shi)，努力(li)(li)掌握自己(ji)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知(zhi)識(shi)，并(bing)在(zai)(zai)二年(nian)級的(de)(de)(de)(de)期末考試中取得了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)成績。同時，在(zai)(zai)課(ke)余時間(jian)，我(wo)積極參加(jia)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)各項實(shi)踐(jian)活(huo)動和一(yi)些(xie)體育運動，積累(lei)了(le)一(yi)些(xie)社會實(shi)踐(jian)經(jing)驗(yan)，并(bing)增(zeng)強了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)身體素質。

　　在過去的一年中，我的德(de)育(yu)素(su)(su)(su)質(zhi)(zhi)，智育(yu)素(su)(su)(su)質(zhi)(zhi)，體育(yu)素(su)(su)(su)質(zhi)(zhi)和勞動素(su)(su)(su)質(zhi)(zhi)都(dou)得(de)到了一定(ding)的.提高(gao)。

　　在德育方面，在上個學(xue)年里，我(wo)認(ren)真學(xue)習(xi)了(le)(le)《馬克思主義哲學(xue)原理(li)》，使自(zi)己(ji)的(de)思想道德水(shui)平有了(le)(le)顯著的(de)提高(gao)，并盡自(zi)己(ji)的(de)努力去(qu)幫助自(zi)己(ji)力所能及的(de)有困難的(de)人，而(er)且(qie)我(wo)還(huan)積極響應學(xue)校的(de)號召(zhao)，參(can)加各種集體活動和社會實踐。

　　在智育方(fang)面，我嚴格要求自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，按(an)時上課(ke)，不(bu)曠課(ke)和早(zao)退，并在課(ke)堂上認真聽講，學(xue)(xue)習(xi)(xi)各種(zhong)(zhong)理論知(zhi)識和專業(ye)(ye)科知(zhi)識，并及時運用自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)所(suo)學(xue)(xue)，使學(xue)(xue)以致用。課(ke)后(hou)認真復習(xi)(xi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)所(suo)學(xue)(xue)，按(an)時完(wan)成老師所(suo)布置(zhi)的(de)(de)(de)各種(zhong)(zhong)作(zuo)業(ye)(ye)，配(pei)合老師的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)。在課(ke)下，我也(ye)看了一些自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)專業(ye)(ye)課(ke)相關的(de)(de)(de)書籍，擴大自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)知(zhi)識面，并了解最新的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)進展，以便跟(gen)上時代的(de)(de)(de)步(bu)伐。又經過一年的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，我的(de)(de)(de)理論知(zhi)識和專業(ye)(ye)知(zhi)識得(de)到(dao)了很(hen)大的(de)(de)(de)提高(gao)和豐富，我會在新的(de)(de)(de)學(xue)(xue)年里認真學(xue)(xue)習(xi)(xi)，為(wei)使自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)成為(wei)一名社會和國家需要的(de)(de)(de)高(gao)素質技能型人才而不(bu)斷努(nu)力。

　　在體(ti)育素質方面，我積極參加學校組(zu)織的(de)(de)運動會等(deng)體(ti)育活動，并在課下進行一定的(de)(de)體(ti)育鍛煉(lian)，增強(qiang)自己的(de)(de)身體(ti)素質，以一個健康的(de)(de)身體(ti)和良好的(de)(de)精神風貌去面對學習(xi)和生活。

　　在(zai)勞動素(su)質方(fang)(fang)面(mian)(mian)，我參加(jia)了(le)(le)(le)學校組織的(de)各種課外實踐(jian)活動，在(zai)這些活動中我提高了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)其他方(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)素(su)質，增強了(le)(le)(le)社會實踐(jian)的(de)能力(li)，使自己(ji)的(de)各方(fang)(fang)面(mian)(mian)能力(li)都得到了(le)(le)(le)一定的(de)提升，并(bing)提高了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)綜合素(su)質。

　　可(ke)以說，在(zai)(zai)過(guo)去的(de)(de)(de)二年(nian)里，我(wo)曾(ceng)經為取得(de)成績而開心地笑過(guo)，也(ye)(ye)曾(ceng)為犯(fan)過(guo)的(de)(de)(de)錯真誠地悔遷，也(ye)(ye)曾(ceng)因為學(xue)習的(de)(de)(de)困惑迷(mi)憫地笑過(guo)，經歷(li)高級(ji)技(ji)工兩年(nian)的(de)(de)(de)洗(xi)禮，終于長成一個真正(zheng)的(de)(de)(de)勇敢，堅(jian)強，樂觀，有責任感的(de)(de)(de)當(dang)代藍(lan)領。在(zai)(zai)新的(de)(de)(de)學(xue)年(nian)里，我(wo)會繼往開來，認真學(xue)習新的(de)(de)(de)知(zhi)識，使自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)綜合素質得(de)到進(jin)一步的(de)(de)(de)提升，努力使自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人生價值得(de)到程度的(de)(de)(de)實現(xian)。

學生綜合素質測評自我總結5

　　本人能(neng)(neng)吃苦耐勞，責任(ren)心強、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)扎實(shi)，性格(ge)開朗，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)穩(wen)艦工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)細(xi)致(zhi)、務實(shi)，保密(mi)意識強，積(ji)極主動完(wan)成本職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，學習和(he)適應(ying)能(neng)(neng)力強，竭盡全力把工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)做到(dao)更(geng)好(hao)，積(ji)極面(mian)對問(wen)題，具有良好(hao)團隊(dui)協作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)精神(shen)；具有較強的(de)親和(he)力、協調溝通能(neng)(neng)力強，能(neng)(neng)夠建立良好(hao)的(de)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)氛(fen)圍(wei)和(he)客戶關系。

　　我(wo)本人(ren)適應性強，責任(ren)心強，勤勉不懈，并(bing)具有良好的(de)(de)(de)團(tuan)隊。在從事多(duo)年服務(wu)行(xing)業(ye)(ye)、助(zhu)理(li)工作(zuo)后，積累了豐富的(de)(de)(de)服務(wu)行(xing)業(ye)(ye)和治理(li)方(fang)面的(de)(de)(de)經(jing)驗以(yi)及(ji)優秀的(de)(de)(de)口(kou)頭、書面表達能(neng)力。能(neng)夠熟練word辦公(gong)(gong)軟(ruan)件(jian)及(ji)設備，以(yi)勝任(ren)現代(dai)化辦公(gong)(gong)的(de)(de)(de)需求請給我(wo)一次機會，我(wo)必將還您以(yi)奪(duo)目的(de)(de)(de)`光彩(cai)。

　　本人性格開朗，對待工(gong)作認真負責(ze)，待人真誠(cheng)，善于(yu)溝通、協調有較強的(de)組織能力(li)(li)與團隊；活潑開朗、樂(le)觀(guan)上進(jin)、有愛心并善于(yu)施教(jiao)并行(xing)；上進(jin)心強、勤于(yu)學習能不斷(duan)進(jin)步自身的(de)能力(li)(li)與綜合素(su)質。在未來的(de)工(gong)作中(zhong)，我(wo)將以充沛的(de)精力(li)(li)，刻苦鉆(zhan)研的(de)來努力(li)(li)工(gong)作，穩定地進(jin)步自己的(de)工(gong)作能力(li)(li)，與公司同步發展。

　　大學(xue)(xue)四年，對(dui)于每位(wei)大學(xue)(xue)生(sheng)來說(shuo)，都是(shi)人生(sheng)中最(zui)美好、最(zui)值得(de)懷念的(de)時光。我的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)活也不例(li)外，不僅學(xue)(xue)到了不少知(zhi)識，還給我留下了很多(duo)美好的(de)回(hui)憶(yi)與(yu)經歷(li)。

　　我的(de)(de)大學(xue)生活(huo)過(guo)的(de)(de)充實(shi)而(er)有意(yi)義(yi)，大一入學(xue)，我就(jiu)很(hen)好地適應了(le)大學(xue)的(de)(de)學(xue)習環境，培養了(le)自(zi)(zi)己自(zi)(zi)學(xue)學(xue)習的(de)(de)意(yi)識(shi)；大二(er)和大三(san)期間我參加(jia)了(le)很(hen)多社團活(huo)動，鍛煉了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)社會實(shi)踐能(neng)力，大四開始走出校門(men)到企(qi)業中(zhong)實(shi)習，將專業知識(shi)應用到工作實(shi)踐當中(zhong)，為(wei)找工作大家了(le)堅實(shi)的(de)(de)基礎。

　　為人(ren)(ren)誠懇(ken)，樂(le)觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞(lao)。工作積極主動、認真踏實，有強(qiang)烈(lie)(lie)的責任心和(he)團隊合作精神，有較強(qiang)的學習(xi)和(he)適應新(xin)環境的能力，求知(zhi)欲望強(qiang)烈(lie)(lie)，進(jin)取心強(qiang)，樂(le)于助(zhu)人(ren)(ren)，愛(ai)交(jiao)際(ji)，人(ren)(ren)際(ji)關系(xi)好。但人(ren)(ren)非完人(ren)(ren)，自己(ji)在某(mou)些方(fang)面(mian)還是有一定(ding)的不足，比如知(zhi)識，社會經(jing)驗等；不過我(wo)相信這些都是可以通(tong)過自己(ji)努力的學習(xi)來提高(gao)的，我(wo)也正朝著(zhu)這個方(fang)向(xiang)努力！

　　本(ben)人熱心、自信、上進(jin)心強，工(gong)作(zuo)認真負責(ze)，具有良好(hao)的(de)(de)團隊(dui)合作(zuo)精神(shen)與較好(hao)的(de)(de)個人親和(he)力(li)；舉止優(you)雅，有親和(he)力(li)，精力(li)充沛，做事有條(tiao)理，責(ze)任(ren)感強；具有優(you)秀的(de)(de)思維、溝(gou)通和(he)學習(xi)能力(li)，熱愛團隊(dui)工(gong)作(zuo)。對于網絡文化(hua)有著濃厚(hou)興趣(qu)，善于與人溝(gou)通，能夠感受(shou)前衛文化(hua)、科技(ji)潮(chao)流帶來的(de)(de)樂(le)趣(qu)。同時(shi)對創意(yi)有著自我(wo)的(de)(de)分(fen)析(xi)和(he)見解(jie)，愿(yuan)意(yi)和(he)大(da)家(jia)一起分(fen)享(xiang)思維的(de)(de)感受(shou)。

　　本(ben)(ben)人xx年畢(bi)業(ye)學的(de)是建筑(zhu)工(gong)程技術所學專業(ye)涵蓋土木(mu)工(gong)程所有(you)(you)方面(mian)測量、制圖、預算、施工(gong)等，畢(bi)業(ye)之后一(yi)直(zhi)從事通訊(xun)器材安裝制圖，現(xian)尋求新的(de)工(gong)作，本(ben)(ben)人是農村出(chu)來的(de)能吃苦，可出(chu)差，肯學習，想找(zhao)一(yi)份穩定有(you)(you)前途(tu)的(de)工(gong)作，什么(me)專業(ye)都可以，對工(gong)作負責。我相信的(de)一(yi)句話就是世上(shang)無(wu)難事，只(zhi)怕有(you)(you)心人也許我有(you)(you)些工(gong)作我沒做過但我愿意嘗(chang)試，希望您給我一(yi)個機會，我會回報您一(yi)個驚喜。

　　本人(ren)品行(xing)端正，原則性強；有(you)責(ze)任心(xin)(xin)、還有(you)較(jiao)強的學習能(neng)力、適應能(neng)力和團體協(xie)作能(neng)力；純真(zhen)樸實、積極(ji)向上(shang)、勤奮好學。通過(guo)兩(liang)年的'學習，本人(ren)掌握了會(hui)計(ji)的基(ji)礎知識，養成了良好的處(chu)事習慣。例(li)如細心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)、謹慎等(deng)。

　　本人樂觀積極，待人熱情，能吃苦耐勞，做(zuo)事認真負責，能夠腳踏實地為(wei)公司(si)服務，對公司(si)忠誠。善(shan)于與人相(xiang)處，與人溝通。希望貴公司(si)給我一(yi)個平臺表(biao)現(xian)，我會為(wei)公司(si)竭盡全能，謝謝！

　　本人性格開朗、為人誠懇、樂(le)觀向上、興趣廣泛(fan)、擁有(you)較(jiao)強的(de)組織潛(qian)力(li)和適應潛(qian)力(li)、并具有(you)較(jiao)強的(de)管理策劃與組織管理協調潛(qian)力(li)。

　　吃苦耐(nai)勞，友(you)善，待人真誠(cheng)，富有職責感(gan)，積極進(jin)取；具(ju)備團隊(dui)協作的精神，追求完美，工作認真執著；用心群眾(zhong)活(huo)動(dong)，喜(xi)歡籃球。大學三年多(duo)的時間里培養(yang)了自(zi)學和(he)研究問題的潛力，有較好的理解新(xin)事(shi)物新(xin)知識的潛力。

　　性格文靜，樂觀(guan)向(xiang)上(shang)，待人友(you)好，容易與人相(xiang)處。有(you)(you)較強的(de)適應潛力(li)，積極進(jin)取，能吃苦耐(nai)勞，具有(you)(you)良(liang)好的(de)團(tuan)隊合作精(jing)神。興趣愛(ai)好管飯(fan)，平時喜歡(huan)各種體育活動(dong)，也(ye)喜歡(huan)電影，聽歌(ge)。

　　具有創新精神，穩重(zhong)踏實，職責感強，適應潛力強，活潑開(kai)朗，樸素善良，吃苦(ku)耐勞(lao)，工作勤(qin)奮等。

　　本人(ren)性格開朗(lang)，有(you)活力(li)、待人(ren)熱情(qing)、真誠，工作(zuo)認真負責(ze)、積(ji)極主動(dong)、能吃(chi)苦耐勞。勇于(yu)承受(shou)壓力(li)、勇于(yu)創(chuang)新(xin)。有(you)很強(qiang)(qiang)的組織能力(li)喝團隊協作(zuo)精神(shen)。具有(you)較(jiao)強(qiang)(qiang)的適應能力(li)，紀律性強(qiang)(qiang)，工作(zuo)積(ji)極配合，意志堅強(qiang)(qiang)。雖(sui)然我(wo)(wo)是(shi)應屆(jie)畢業(ye)生，但是(shi)我(wo)(wo)年輕，有(you)朝(chao)氣(qi)，有(you)能力(li)完成各項工作(zuo)。盡管我(wo)(wo)還缺(que)乏一定(ding)的經驗，但是(shi)我(wo)(wo)會(hui)用時間(jian)和汗水去彌補。請領導放心，我(wo)(wo)一定(ding)會(hui)保證質量完成各項工作(zuo)任務。

　　有(you)積極向上的(de)生活態度和廣泛的(de)興趣愛(ai)好，對工作(zuo)責任心(xin)強(qiang)、勤懇踏實，吃苦(ku)耐勞，有(you)較強(qiang)的(de)組(zu)織，注重團隊(dui)合作(zuo)精(jing)神和集體觀(guan)念。具有(you)較強(qiang)溝(gou)通能力和學習能力。能迅(xun)(xun)速(su)融入工作(zuo)環境，根據工作(zuo)需要迅(xun)(xun)速(su)吸收新(xin)知識。

　　希望貴公(gong)司能給我(wo)一次機會(hui)，我(wo)將會(hui)積極進(jin)取，奮力拼搏(bo)，爭創(chuang)佳績，并與公(gong)司共同(tong)進(jin)步！

學生綜合素質測評自我總結6

　　時光(guang)荏苒，今年(nian)已是我進入大學的(de)第二年(nian)，一年(nian)來，我在(zai)老師和同(tong)學們的(de)關心下(xia)(xia)、幫忙下(xia)(xia)，同(tong)時也透(tou)過自(zi)身的(de)努(nu)力，各方(fang)面均取得必須的(de)進步，此(ci)刻總結如(ru)下(xia)(xia)。

　　思想方面(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)追求上進，思想覺(jue)悟有(you)(you)了很(hen)大的(de)提高。我(wo)(wo)(wo)(wo)熱愛祖(zu)國，熱愛人(ren)民。我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)一個人(ren)的(de)價(jia)值(zhi)是由他對社(she)會(hui)對別人(ren)所作的(de)貢獻來衡量的(de)，學(xue)(xue)習(xi)方面(mian)，初入大學(xue)(xue)我(wo)(wo)(wo)(wo)是有(you)(you)點(dian)放松的(de)，但是看(kan)到身邊(bian)的(de)同學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)刻(ke)苦認真，我(wo)(wo)(wo)(wo)也收起(qi)了簡單的(de)態(tai)(tai)度，學(xue)(xue)習(xi)刻(ke)苦，態(tai)(tai)度認真。但在(zai)今后的(de)學(xue)(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)中仍有(you)(you)需(xu)要(yao)改善(shan)的(de)地方。透過(guo)這一年的(de)學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)對專業方向、難易度、程(cheng)度和老師講解節奏都有(you)(you)了了解，在(zai)今后的(de)學(xue)(xue)習(xi)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)提高對自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)要(yao)求，加倍努力學(xue)(xue)習(xi)，爭取使自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)成績有(you)(you)所突破。

　　工作方面(mian)，整個學(xue)年(nian)中(zhong)(zhong)本(ben)人(ren)擔任了班(ban)(ban)文體委員的職(zhi)務，本(ben)著為(wei)同(tong)學(xue)服務的思想為(wei)班(ban)(ban)群眾(zhong)(zhong)作出(chu)了杰出(chu)貢獻，帶領班(ban)(ban)級(ji)在學(xue)院各項比賽中(zhong)(zhong)獲得較好名次；用心組織(zhi)班(ban)(ban)群眾(zhong)(zhong)活動，團(tuan)結(jie)同(tong)學(xue)，使(shi)班(ban)(ban)級(ji)團(tuan)結(jie)向(xiang)上，穩步發展。

　　生活方面，本(ben)人自(zi)覺(jue)遵守(shou)作為一名大(da)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)守(shou)則，用(yong)心參(can)加各項活動，尊敬師長(chang)，與同學(xue)(xue)(xue)和(he)睦相處，關心熱愛班(ban)群眾，樂于幫忙他人，勞動用(yong)心肯(ken)干，自(zi)覺(jue)鍛煉身體(ti)，養成了(le)(le)每一天跑步的(de)(de)習(xi)慣(guan)，經常(chang)(chang)參(can)加學(xue)(xue)(xue)校與學(xue)(xue)(xue)院組織的(de)(de)各種課(ke)內(nei)外活動。一年的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生活給(gei)了(le)(le)我提升(sheng)自(zi)我的(de)(de)機(ji)會，比(bi)如經常(chang)(chang)去圖書(shu)館看書(shu)并結(jie)交了(le)(le)一些(xie)很好的(de)(de)朋(peng)友，學(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)為人處世的(de)(de)方法，鍛煉了(le)(le)自(zi)我的(de)(de)潛力(li)。這些(xie)經歷使我明白了(le)(le)機(ji)會要(yao)靠自(zi)我爭(zheng)(zheng)取(qu)，爭(zheng)(zheng)取(qu)到了(le)(le)就(jiu)總會有(you)或(huo)(huo)多或(huo)(huo)少(shao)的(de)(de)'收獲，不(bu)爭(zheng)(zheng)取(qu)的(de)(de)話就(jiu)什么也得不(bu)到。

　　大(da)學是一個(ge)大(da)家庭，群眾生活(huo)(huo)使(shi)我懂得(de)了要(yao)主(zhu)動(dong)去體諒(liang)別人和關心別人，這(zhe)使(shi)我變得(de)更堅強更獨立，更適應于(yu)將來的(de)(de)社會(hui)生活(huo)(huo)。我要(yao)為自(zi)我的(de)(de)將來負責，要(yao)成為一個(ge)有用的(de)(de)人，為此我要(yao)努力踐行自(zi)我的(de)(de)承諾(nuo)，從這(zhe)天開始(shi)，從此刻(ke)開始(shi)。就(jiu)(jiu)像(xiang)這(zhe)句名言所說(shuo)的(de)(de)那樣(yang)：生活(huo)(huo)要(yao)靠(kao)自(zi)我來勾畫(hua)，不一樣(yang)的(de)(de)方(fang)式會(hui)造就(jiu)(jiu)不一樣(yang)的(de)(de)人生。

學生綜合素質測評自我總結7

　　經過(guo)一年(nian)(nian)的(de)大學生活(huo)與(yu)(yu)學習，我(wo)們(men)早已褪去了當初(chu)剛(gang)入校門時的(de)青澀與(yu)(yu)懵懂(dong)，從一名大學“新人(ren)”逐(zhu)漸變成大學“老人(ren)”。在這個過(guo)程中，我(wo)們(men)有過(guo)歡笑有過(guo)淚水(shui)。前途總是(shi)光明的(de)，然(ran)而過(guo)程則往(wang)往(wang)是(shi)曲折的(de)。然(ran)而那些或坦(tan)蕩(dang)或曲折的(de)道路(lu)，那些學習生活(huo)中的(de)歡樂與(yu)(yu)困境，都讓我(wo)們(men)學習到了許(xu)多，并且為(wei)我(wo)們(men)接下來的(de)大學生活(huo)甚至是(shi)今后(hou)的(de)人(ren)生添磚(zhuan)加瓦。這一年(nian)(nian)來， 我(wo)感(gan)觸良多，對(dui)自己(ji)也有個更加客觀(guan)的(de)評價與(yu)(yu)總結。

　　首先最重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)智育素(su)質，剛入大(da)學(xue)(xue)時由于(yu)無法(fa)快(kuai)速適應大(da)學(xue)(xue)完全不(bu)同(tong)與高(gao)中的(de)(de)教學(xue)(xue)模(mo)式，曾(ceng)經有段時間(jian)也(ye)曾(ceng)出(chu)現了(le)迷茫感。不(bu)過在(zai)經過了(le)一(yi)段時間(jian)的(de)(de)磨(mo)合期(qi)后，我(wo)也(ye)終于(yu)可(ke)以(yi)感受到(dao)大(da)學(xue)(xue)課堂的(de)(de)魅力，大(da)學(xue)(xue)課堂更加地(di)開(kai)放，更加地(di)自由，我(wo)們(men)也(ye)能學(xue)(xue)到(dao)更多(duo)以(yi)往無法(fa)學(xue)(xue)到(dao)知識。然而機遇與挑(tiao)戰并存(cun)，大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)課堂更多(duo)地(di)要(yao)求(qiu)我(wo)們(men)自學(xue)(xue)能力。完美的(de)(de)成(cheng)績(ji)背后必然是一(yi)分(fen)的(de)(de)天(tian)才(cai)和九(jiu)十九(jiu)分(fen)的(de)(de)汗水。在(zai)學(xue)(xue)習中，只有課前預習，加上最重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)課堂認真聽講，最后及(ji)時復習，才(cai)能取(qu)得優秀的(de)(de)成(cheng)績(ji)。當(dang)然和老師同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)交流也(ye)是提高(gao)學(xue)(xue)習效(xiao)率的(de)(de)好方法(fa)之一(yi)。這點上我(wo)在(zai)大(da)一(yi)做得并不(bu)很好，不(bu)過我(wo)相信(xin)在(zai)接下來(lai)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習中我(wo)會更加刻苦(ku)努力，爭取(qu)更遠大(da)的(de)(de)理(li)想目標。

　　在智育素質上，面對(dui)大(da)學各(ge)種各(ge)樣的.興(xing)趣團(tuan)體，校(xiao)園活(huo)(huo)動(dong)以(yi)(yi)及為同(tong)學服(fu)務(wu)的學生(sheng)會(hui)組織，我(wo)(wo)們都應(ying)該積(ji)極(ji)地參(can)(can)與其(qi)中，這可以(yi)(yi)很好(hao)地鍛煉自(zi)(zi)我(wo)(wo)，也(ye)可以(yi)(yi)很好(hao)地擴大(da)我(wo)(wo)們的交際圈(quan)，都說(shuo)，朋(peng)友是(shi)(shi)人生(sheng)的一大(da)財富(fu)。而(er)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園活(huo)(huo)動(dong)也(ye)是(shi)(shi)對(dui)自(zi)(zi)我(wo)(wo)的全(quan)方面鍛煉，參(can)(can)加(jia)活(huo)(huo)動(dong)可以(yi)(yi)拓寬(kuan)我(wo)(wo)們的視(shi)野(ye)。在這個方面我(wo)(wo)也(ye)許(xu)做得還不夠好(hao)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)也(ye)積(ji)極(ji)參(can)(can)加(jia)校(xiao)園的文藝活(huo)(huo)動(dong)，參(can)(can)加(jia)了多(duo)場演出，這也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)感到十分快樂。在接下來(lai)我(wo)(wo)應(ying)該更加(jia)地積(ji)極(ji)。

　　身(shen)體是革命的本錢(qian)，作為(wei)一個(ge)大學(xue)生，身(shen)體素質(zhi)也(ye)十分重(zhong)要，大學(xue)每周一節的體育課(ke)是不可多(duo)得的一個(ge)鍛煉(lian)(lian)(lian)身(shen)體的機會，現今的大學(xue)生大多(duo)體質(zhi)不好，缺乏鍛煉(lian)(lian)(lian)，然而沒有一個(ge)健(jian)康的身(shen)體，又(you)談何好好學(xue)習呢(ni)。所以在體育課(ke)堂上，我們應(ying)該充分鍛煉(lian)(lian)(lian)身(shen)體，而在體育課(ke)堂之外我們也(ye)應(ying)經常(chang)晨跑(pao)或是晚間散步，對(dui)身(shen)體的投資是一輩子受益的。

　　大一的(de)(de)學習生活，我(wo)也許做得并不夠(gou)好，我(wo)也有諸多缺點，但我(wo)相信在(zai)接下來(lai)的(de)(de)三年中，我(wo)會努力做得更好，成為(wei)一個優秀的(de)(de)大學畢(bi)業生，帶著(zhu)滿腹(fu)經綸與高尚的(de)(de)品質走出校(xiao)園(yuan)，融入社會！

學生綜合素質測評自我總結8

　　過(guo)去的一(yi)年，是多(duo)么的不同(tong)。在一(yi)如既(ji)往(wang)的學習中，我獲得了許多(duo)知識和寶貴(gui)的經驗。

　　一年中，我(wo)盡最大努力做好每一件該做的(de)事(shi)情(qing)，不斷拓展了(le)自己的(de).知(zhi)識面，使自己的(de)知(zhi)識和綜合素質得到了(le)全面提高。在生活上(shang)，嚴格(ge)要求自己，不驕(jiao)奢，不浪費，慢慢改正自己的(de)壞毛病，團結同(tong)學，助人(ren)為樂，使自己成(cheng)為有用的(de)人(ren)。

　　與一年前相比，我有(you)了長足的(de)進步。但(dan)我知道(dao)，在明(ming)德新(xin)民(min)的(de)道(dao)路(lu)上，要止于至善，我還有(you)很長的(de)路(lu)要走。我在今后隨著生活閱歷的(de)不斷累積豐富，不斷完(wan)善自(zi)己(ji)(ji)，使自(zi)己(ji)(ji)成為一個對(dui)民(min)族對(dui)社會(hui)有(you)所作為的(de)人。

　　前(qian)事(shi)不忘，后事(shi)之師，繼往開來，與時俱進。為祖(zu)國社(she)會(hui)主(zhu)義作貢獻(xian)，爭(zheng)取早日讓(rang)祖(zu)國達到偉大的(de)哲學(xue)家所預言的(de)共產主(zhu)義社(she)會(hui)。　　

學生綜合素質測評自我總結9

　　在(zai)(zai)(zai)大學(xue)(xue)第(di)一(yi)學(xue)(xue)期中，我腳踏實地，認真嚴謹的(de)(de)學(xue)(xue)習課業知識。積極參(can)加社團活(huo)動。學(xue)(xue)習方面(mian)(mian)，經(jing)過一(yi)學(xue)(xue)期的(de)(de)努力，取(qu)得了優(you)異的(de)(de)成(cheng)(cheng)績，其中，英(ying)語(yu)，體育和中國傳統文化成(cheng)(cheng)績尤為突出。工(gong)(gong)作方面(mian)(mian)，在(zai)(zai)(zai)計(ji)算機科學(xue)(xue)與(yu)工(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)會學(xue)(xue)習部任(ren)干(gan)事，并(bing)獲得“優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部稱(cheng)號”及(ji)獎狀。在(zai)(zai)(zai)校(xiao)園之聲廣(guang)播站任(ren)實習記者，期間采訪了解校(xiao)園文化及(ji)現象(xiang)，收獲頗多(duo)。參(can)加英(ying)語(yu)辯論賽，獲“最佳辯手”稱(cheng)號。經(jing)投票選(xuan)舉，成(cheng)(cheng)為第(di)一(yi)批入(ru)黨積極分子。

　　在新的學(xue)期(qi)里，我會(hui)更(geng)努力地去學(xue)好知識！

　　從思想方面來說，我(wo)積(ji)極(ji)改(gai)造(zao)了自(zi)己的(de)(de)世界(jie)觀(guan)、人生(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)。順利的(de)(de)從預備(bei)黨員(yuan)轉正(zheng)，成為了一名正(zheng)式黨員(yuan)，今(jin)后(hou)我(wo)會更加努力(li)的(de)(de)嚴格(ge)要(yao)(yao)求自(zi)己，搞(gao)好師生(sheng)關(guan)(guan)系，搞(gao)好同學關(guan)(guan)系，搞(gao)好朋友關(guan)(guan)系，以一個黨員(yuan)的(de)(de)標準嚴格(ge)要(yao)(yao)求自(zi)己。

　　在(zai)學(xue)習方面，除了必(bi)修課(ke)程外我還還利用課(ke)余時間(jian)自學(xue)photoshop、CAD、天正、PKPM。在(zai)學(xue)習之余，我堅持參加各種體育活動(dong)，使自己始終保(bao)持在(zai)最佳(jia)狀態，這(zhe)些都是我將(jiang)來工作(zuo)的.重(zhong)要本錢！

　　在(zai)日(ri)常(chang)生活中，我能(neng)與舍友、同班同學保持(chi)好(hao)的(de)(de)關(guan)系(xi)。大(da)學就是一(yi)個小型(xing)的(de)(de)社會，不(bu)僅要搞好(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)學習成績，更要培(pei)養自(zi)己(ji)的(de)(de)人際(ji)交往的(de)(de)能(neng)力(li)。在(zai)大(da)二，我會更注意(yi)這方面的(de)(de)情況，努(nu)力(li)交到更多(duo)的(de)(de)良(liang)師益友。

學生綜合素質測評自我總結10

　　在學(xue)校領導(dao)和(he)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教導(dao)下(xia)，在德育、智育、體育等方面都有(you)了的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步。一(yi)(yi)年來(lai)，我(wo)尊敬(jing)師長，團(tuan)結(jie)同學(xue)，關心(xin)集體；堅持真理(li)，修正錯誤，自覺抵御封建(jian)迷信和(he)“黃賭毒”活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)；認真參(can)加學(xue)校及班級組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)政治活(huo)動(dong)和(he)文化(hua)娛樂(le)活(huo)動(dong)；在思想上和(he)行(xing)動(dong)上向(xiang)團(tuan)支部(bu)靠攏；在學(xue)習(xi)過程中，勤奮刻苦、自強進(jin)取(qu)，努力學(xue)好(hao)各(ge)門功課，掌握科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)方法，合(he)理(li)安排時(shi)間(jian)，有(you)惜時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣。我(wo)聽取(qu)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)要求和(he)建(jian)議(yi)，及時(shi)完成老(lao)師布置(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)任務。我(wo)也有(you)好(hao)些(xie)不(bu)(bu)足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方：在一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)中，同學(xue)們有(you)時(shi)向(xiang)我(wo)提(ti)出一(yi)(yi)些(xie)疑(yi)難的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)時(shi)，我(wo)覺得(de)還不(bu)(bu)夠耐心(xin)地(di)向(xiang)他們講解(jie)，態(tai)度也不(bu)(bu)夠熱情。有(you)時(shi)看到某些(xie)同學(xue)做(zuo)(zuo)壞事、結(jie)群斗毆也不(bu)(bu)敢大膽(dan)揭(jie)發等。這(zhe)些(xie)都是我(wo)在過去的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)年里表現不(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方，以后我(wo)決心(xin)把這(zhe)些(xie)缺點糾正過來(lai)，做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)名(ming)品學(xue)兼優的(de)(de)(de)(de)(de)高中生(sheng)。

　　現(xian)在我(wo)理解道(dao)理，樂于助(zhu)人不僅(jin)能(neng)鑄(zhu)造高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).品德(de)(de)，而且自(zi)(zi)身也會得(de)(de)到(dao)很多利益(yi)，幫助(zhu)別(bie)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)也是(shi)(shi)在幫助(zhu)自(zi)(zi)己。回顧三(san)年高(gao)中(zhong)生(sheng)活(huo)，我(wo)很高(gao)興(xing)能(neng)在同學有(you)困(kun)(kun)難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候曾經(jing)幫助(zhu)過他們(men)，相對(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在我(wo)有(you)困(kun)(kun)難時(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學們(men)也無(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)伸出了(le)(le)援助(zhu)之(zhi)手。對(dui)(dui)(dui)于老師，我(wo)一(yi)向(xiang)是(shi)(shi)十(shi)分敬重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為他們(men)在我(wo)彷徨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候指導(dao)幫助(zhu)我(wo)。如(ru)果(guo)沒有(you)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)，我(wo)可能(neng)將不知道(dao)何去何從。我(wo)現(xian)在領悟(wu)到(dao)，與其(qi)說(shuo)(shuo)品德(de)(de)是(shi)(shi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人品操行(xing)，不如(ru)說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)個(ge)人對(dui)(dui)(dui)整個(ge)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任。一(yi)個(ge)人活(huo)在這(zhe)個(ge)世界(jie)上，就得(de)(de)對(dui)(dui)(dui)社會負(fu)起(qi)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任義(yi)務，有(you)了(le)(le)高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品德(de)(de)，就能(neng)正確(que)認識(shi)自(zi)(zi)己所負(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任，在貢獻中(zhong)實現(xian)自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。

　　在校(xiao)期間，專業(ye)學(xue)習，政治思想(xiang)，道德品行，課外(wai)活動(dong)，社會實(shi)踐，都有所成績。以提(ti)高自(zi)身(shen)綜(zong)合素(su)質為(wei)目標，促(cu)進自(zi)身(shen)全面發(fa)展(zhan)，牢固樹立(li)世界觀、人生觀、價值觀；以順(shun)利踏進社會為(wei)思想(xiang)底線，認(ren)真學(xue)習專業(ye)知識，發(fa)揮自(zi)身(shen)特長，挖掘自(zi)身(shen)的潛力(li)，理論與實(shi)踐相結(jie)合，提(ti)高自(zi)己學(xue)習再(zai)學(xue)習，分析解決問題，及協調(diao)組織和管理能力(li)。

　　專業學(xue)(xue)習(xi)上修身(shen)先(xian)須示(shi)智。認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)核心課(ke)程，并取得了(le)優異的(de)成績。同時，涉獵自己感(gan)興(xing)趣的(de)其他課(ke)程，開(kai)闊(kuo)視(shi)野，拓(tuo)寬拓(tuo)廣知識(shi)面，為(wei)自己的(de)將來鋪(pu)奠基石。對(dui)整個學(xue)(xue)科結構(gou)有了(le)宏觀(guan)的(de)認(ren)識(shi)。學(xue)(xue)習(xi)與能力并重，理論與實踐結合，提(ti)高自身(shen)綜合素質水(shui)平。

　　思想(xiang)覺悟上(shang)一方面，提高(gao)自己綜合素質(zhi)。閱(yue)讀(du)名人(ren)(ren)(ren)傳記(ji)，汲取偉人(ren)(ren)(ren)經歷中的(de)(de)養分，充(chong)實自己；閱(yue)讀(du)文學(xue)(xue)(xue)作品(pin)，提高(gao)鑒賞水平；學(xue)(xue)(xue)習處世(shi)的(de)(de)倫理哲學(xue)(xue)(xue)，提高(gao)自身修養。品(pin)味人(ren)(ren)(ren)生(sheng)追求(qiu)(qiu)的(de)(de)意義。另一方面，提高(gao)自己政(zheng)治品(pin)質(zhi)。關注實政(zheng)，并主動(dong)向黨(dang)組織靠攏，盡管沒有入黨(dang)，但始終以黨(dang)的(de)(de)高(gao)標準要求(qiu)(qiu)自己。能用科學(xue)(xue)(xue)發(fa)展關來認(ren)識世(shi)界，認(ren)識社會(hui)，清楚自己所擔負的(de)(de)社會(hui)責任，對個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)理想(xiang)和發(fa)展目(mu)標，有了相(xiang)對成熟的(de)(de)認(ren)識和定(ding)位。

　　身(shen)心發展(zhan)上掌握(wo)科(ke)學運動知識，加強體(ti)(ti)育鍛(duan)煉，強身(shen)健體(ti)(ti)，擁(yong)有(you)一個良好(hao)的身(shen)體(ti)(ti)素質。鍛(duan)煉堅(jian)強的意志品(pin)質，塑造(zao)健康人(ren)格(ge)，克服心里(li)屏(ping)障，搞好(hao)人(ren)跡關系，適用(yong)社會發展(zhan)需要(yao)。相信(xin)自信(xin)來(lai)自實(shi)力。

學生綜合素質測評自我總結11

　　時光(guang)荏苒，轉眼間(jian)大(da)二已經結(jie)束，不知(zhi)不覺中我(wo)們就踏入(ru)了(le)大(da)三(san)。處在這個(ge)大(da)學(xue)時期最重(zhong)要的(de)(de)時刻，總結(jie)去年(nian)一年(nian)的(de)(de)學(xue)習以及(ji)生活(huo)，對(dui)下(xia)階段的(de)(de)學(xue)習有重(zhong)要的(de)(de)意義。為了(le)發(fa)揚成績，彌補不足，以利于(yu)今后的(de)(de)工作和學(xue)習，特自我(wo)鑒定如下(xia)：

　　從入校就(jiu)讀以(yi)來，我(wo)一(yi)直以(yi)嚴(yan)謹的(de)(de)(de)態度和滿腔(qiang)的(de)(de)(de)熱情投身于學習中，雖然有(you)成功(gong)的(de)(de)(de)喜(xi)悅，但也(ye)有(you)失(shi)敗的(de)(de)(de)辛酸。然而日益激烈竟爭的(de)(de)(de)社會也(ye)使我(wo)充分地認識(shi)到：成為一(yi)名(ming)德智(zhi)體美(mei)勞全面發展的(de)(de)(de)優秀大(da)學生的(de)(de)(de)重要性。因此，我(wo)仍然孜孜不(bu)倦，不(bu)斷(duan)地挑(tiao)戰(zhan)自我(wo)，充實(shi)自己，為實(shi)現人生的(de)(de)(de)價值(zhi)打(da)下堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎。

　　學習方(fang)面，我(wo)嚴格要求自己，憑著對個(ge)人目(mu)標和(he)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目(mu)標明(ming)確，基本上(shang)牢固(gu)的(de)(de)(de)(de)掌(zhang)(zhang)握(wo)了一(yi)些專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)和(he)技能(neng)(neng)，同(tong)時把所學的(de)(de)(de)(de)`理(li)論知(zhi)識(shi)(shi)(shi)應用于實踐活動中，把所學知(zhi)識(shi)(shi)(shi)轉化為動手能(neng)(neng)力、應用能(neng)(neng)力和(he)創造能(neng)(neng)力，力求理(li)論和(he)實踐的(de)(de)(de)(de)統一(yi)。在學習和(he)掌(zhang)(zhang)握(wo)本專業(ye)理(li)論知(zhi)識(shi)(shi)(shi)和(he)應用技能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，還注意各(ge)方(fang)面知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)擴(kuo)展，廣泛的(de)(de)(de)(de)涉獵其他學科的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，從而(er)提高了自身(shen)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)文化素(su)質，為成為一(yi)名優(you)秀的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)而(er)不(bu)懈(xie)奮斗

　　在(zai)思想品(pin)德(de)上，我有著良好道(dao)德(de)修養，堅定的(de)(de)政治方向。在(zai)平(ping)日的(de)(de)學(xue)習、生(sheng)活中，我積極地向黨(dang)組織靠攏，使我對黨(dang)有了(le)可(ke)更為深刻的(de)(de)認(ren)(ren)識。并參加了(le)學(xue)院組織的(de)(de)“入黨(dang)積極分子”的(de)(de)培訓(xun)。本人(ren)一貫具有熱(re)愛祖國，熱(re)愛黨(dang)的(de)(de)優良傳統，思想上積極要求(qiu)上進，認(ren)(ren)真學(xue)習“三(san)個代(dai)表”重要思想和“與時(shi)俱進”的(de)(de)時(shi)代(dai)特色，以(yi)一名新世紀團員(yuan)的(de)(de)要求(qiu)時(shi)刻鞭(bian)策自(zi)己。

　　身體(ti)、心理(li)(li)素質方(fang)面(mian)，在生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)上，養成了良(liang)好的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)習(xi)慣，生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)充實(shi)而(er)有(you)條理(li)(li)，有(you)嚴謹的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)態度和良(liang)好的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)作(zuo)風，為人熱情大(da)方(fang)，誠實(shi)守信，樂(le)于助人，擁有(you)自己的(de)(de)(de)良(liang)好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各(ge)項課外(wai)活(huo)(huo)(huo)(huo)動，從而(er)不斷的(de)(de)(de)豐(feng)富自己的(de)(de)(de)閱(yue)歷。在心理(li)(li)方(fang)面(mian)，我(wo)鍛煉堅強的(de)(de)(de)意(yi)志品質，塑造健康人格(ge)，克服各(ge)種心理(li)(li)障礙(ai)，以(yi)適應社(she)會發展要求。

　　與一(yi)年前相比，我(wo)有了長足的(de)進步。但我(wo)知道(dao)，在明(ming)德新(xin)民的(de)道(dao)路(lu)上，要(yao)止于至善，我(wo)還有很長的(de)路(lu)要(yao)走。我(wo)在今后隨著生(sheng)活閱歷的(de)不(bu)(bu)斷累積豐富，不(bu)(bu)斷完善自(zi)己(ji)，使自(zi)己(ji)成為一(yi)個對(dui)民族對(dui)社會有所作為的(de)人(ren)。

　　我很(hen)積(ji)極，夠樂觀(guan)，我堅信(xin)我的未來不是夢！天行健(jian)，君子(zi)以自強(qiang)不息！

　　一(yi)年中，我盡最大(da)努力做好每(mei)一(yi)件該做的(de)事情，不斷拓展了自(zi)己(ji)的(de)知(zhi)識面，使(shi)自(zi)己(ji)的(de)知(zhi)識和綜合素質得(de)到了全面提高。在生活上，嚴格要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，不驕奢，不浪費，慢慢改(gai)正自(zi)己(ji)的(de)壞毛病，團結同學，助人為(wei)樂，使(shi)自(zi)己(ji)成為(wei)有用的(de)人。

學生綜合素質測評自我總結12

　　四年的(de)(de)大學時光過的(de)(de)很快，隨著畢(bi)業(ye)設(she)計、畢(bi)業(ye)答辯的(de)(de)結束，我(wo)們的(de)(de)大學生活算是接近(jin)尾聲(sheng)了，因為在(zai)剩(sheng)下(xia)的(de)(de)不(bu)多(duo)的(de)(de)時間里我(wo)們已經是半個踏(ta)入社會的(de)(de)求職者了。在(zai)求職的(de)(de)路上，我(wo)也(ye)(ye)時常感(gan)到很迷茫，雖然總是在(zai)不(bu)停的(de)(de)奔波于各(ge)大招聘會之(zhi)間，也(ye)(ye)參加了不(bu)少公司(si)的(de)(de)面試，但總覺得這不(bu)是“忙”而(er)是“盲”。冷靜的(de)(de)想下(xia)來，也(ye)(ye)許我(wo)該(gai)好(hao)好(hao)的(de)(de)給自己(ji)作個總結，及時給自己(ji)定位，邁好(hao)職業(ye)生涯規劃中的(de)(de)第(di)一步(bu)。

　　回顧已經過(guo)去的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)四年，在(zai)學(xue)校、老師和同學(xue)們的(de)(de)(de).幫助下(xia)我覺得(de)自(zi)己(ji)過(guo)得(de)很(hen)快樂(le)，也很(hen)充實。除了努力(li)學(xue)習(xi)基礎課程(cheng)和掌握(wo)本專業的(de)(de)(de)理論知識外，我還積極(ji)參加各(ge)種社會兼職實踐、文體活動(dong)，在(zai)這四年多里我明(ming)顯感覺到(dao)自(zi)己(ji)在(zai)學(xue)習(xi)成(cheng)績、工作能力(li)、思想覺悟等方面比起剛來大學(xue)的(de)(de)(de)時候(hou)有了很(hen)大的(de)(de)(de)提高(gao)。

　　在思想品德上

　　本人有(you)良(liang)好道德(de)修(xiu)養(yang)，并(bing)有(you)堅定的(de)政(zheng)治(zhi)立(li)(li)場。雖然在(zai)剛進入大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)時(shi)候我(wo)(wo)還是懵懵懂懂的(de)，不善言(yan)語(yu)，但那(nei)種農(nong)村(cun)學(xue)(xue)生特(te)有(you)的(de)質樸、誠實(shi)氣質，使我(wo)(wo)很快就和同(tong)(tong)學(xue)(xue)們建立(li)(li)了(le)很融洽的(de)關系。隨著社會閱(yue)歷的(de)增加，我(wo)(wo)開始(shi)主(zhu)動(dong)(dong)的(de)和同(tong)(tong)學(xue)(xue)溝通，了(le)解關心同(tong)(tong)學(xue)(xue)，盡自己的(de)最大(da)(da)能力去幫助同(tong)(tong)學(xue)(xue)排憂解難。同(tong)(tong)時(shi)我(wo)(wo)還很關心時(shi)事方面的(de)知(zhi)識(shi)，了(le)解最新(xin)時(shi)事動(dong)(dong)態、關注(zhu)專家的(de)時(shi)事見解，這是我(wo)(wo)的(de)思想覺悟也得到了(le)很大(da)(da)的(de)提(ti)高(gao)。

　　在學習上

　　“不積跬步，無以至千里”，學海無涯(ya)，本著循序(xu)漸進的原(yuan)則，我對學習一(yi)直有著明確(que)的目標和(he)(he)規(gui)劃，合理安排時間，認(ren)真(zhen)努力(li)學好專業知識(shi)(shi)(shi)技(ji)能(neng)，亦涉獵(lie)其他圖書，擴充自(zi)己的知識(shi)(shi)(shi)儲備和(he)(he)視野深(shen)度，了(le)解時事，增強自(zi)己的學習意識(shi)(shi)(shi)和(he)(he)社會危機感。經過不懈的努力(li)，在這三年中獲得了(le)學院獎學金(jin)及眾(zhong)多榮(rong)譽證(zheng)書。學以致用，認(ren)真(zhen)努力(li)實(shi)踐(jian)，從大一(yi)下學期(qi)開始我就積極(ji)地(di)參與各種社會兼職實(shi)踐(jian)，通過社會實(shi)踐(jian)，不但(dan)鞏固(gu)了(le)課堂上所學的專業知識(shi)(shi)(shi)，還(huan)提(ti)高了(le)我的實(shi)際動手能(neng)力(li)和(he)(he)社會適應(ying)能(neng)力(li)。

　　在工作方面

　　我(wo)積極參(can)加各種社會(hui)實(shi)踐活動，盡(jin)職(zhi)盡(jin)能，認真勤懇(ken)地做好自己的(de)本職(zhi)工(gong)作的(de)基(ji)礎上不(bu)斷實(shi)踐創新，積極參(can)與各種文體活動，并擔(dan)任班(ban)委，工(gong)作中，虛心和其他學(xue)生干部學(xue)習、交流，吸(xi)取(qu)經驗改善自己，提高自己。贏得同事和老師的(de)好評。在社會(hui)兼職(zhi)以及實(shi)習期間我(wo)努力學(xue)習到了許(xu)多專業(ye)(ye)外的(de)知識(shi)，彌(mi)補了專業(ye)(ye)上的(de)不(bu)足，拓寬了我(wo)的(de)就業(ye)(ye)范圍。同時我(wo)還積極參(can)加各種面試以求取(qu)得更多的(de)經驗。

　　在生活上

　　與(yu)室友(you)、同(tong)班(ban)同(tong)學以(yi)及同(tong)事之間的(de)關(guan)系良(liang)好(hao)，能(neng)夠與(yu)大家互幫互助，團結(jie)一致，共同(tong)學習和工作，努(nu)力搞好(hao)同(tong)學、朋(peng)友(you)之間的(de)關(guan)系，為自己的(de)交際方面(mian)(mian)和工作方面(mian)(mian)營造良(liang)好(hao)的(de)條件，努(nu)力使(shi)自己的(de)大學生活過(guo)得(de)精彩而充實。同(tong)時，對本人而言(yan)，積極參加活動結(jie)交朋(peng)友(you)和交流(liu)經驗，是(shi)一種莫(mo)大的(de)樂趣。

　　當然，我也有自己的不足之(zhi)處(chu)

　　那就是專業知識還有很大欠缺，工(gong)作上有時(shi)候(hou)會(hui)過分負(fu)責，不(bu)放心任務指派人，有時(shi)會(hui)太嚴肅。在今后(hou)的(de)日子(zi)里，我會(hui)從自身找原(yuan)因，改(gai)進(jin)缺點不(bu)足，繼續(xu)努力(li)(li)，不(bu)斷進(jin)取，培(pei)養出更好的(de)組織能力(li)(li)，以(yi)飽滿的(de)熱(re)情去(qu)迎接我人生的(de)新(xin)旅程。

　　對(dui)(dui)于(yu)一名大四畢業生(sheng)來(lai)說，離開校園(yuan)踏(ta)入社會(hui)(hui)就(jiu)是人生(sheng)的(de)(de)一個新(xin)旅程(cheng)(cheng)，走好(hao)這段(duan)人生(sheng)新(xin)旅程(cheng)(cheng)的(de)(de)第(di)一步也(ye)非常重要(yao)。通過對(dui)(dui)這四年的(de)(de)總結，我(wo)對(dui)(dui)自己有(you)了(le)一個更加系統地客觀(guan)地認識，在以后(hou)的(de)(de)求職路(lu)上我(wo)會(hui)(hui)更加明確自己的(de)(de)職業目(mu)標，以全新(xin)的(de)(de)面貌(mao)面向(xiang)社會(hui)(hui)、迎接(jie)未來(lai)，邁(mai)好(hao)人生(sheng)新(xin)旅程(cheng)(cheng)的(de)(de)第(di)一步。

學生綜合素質測評自我總結13

　　光陰如梭，轉(zhuan)眼(yan)間已經進入了(le)大四(si)。在過去的(de)一年(nian)中(zhong)(zhong)，我一如既往的(de)堅持自(zi)己(ji)的(de)一貫作風，刻苦勤(qin)奮，認(ren)真的(de)學(xue)習自(zi)己(ji)的(de)專業(ye)課程，在期末(mo)考試中(zhong)(zhong)取的(de)了(le)相(xiang)當好的(de)成績。同時也努力(li)學(xue)習，并嘗(chang)試在學(xue)習生活中(zhong)(zhong)運(yun)用和實踐，從而使自(zi)己(ji)德(de)、智、體等多方面綜合素質都有了(le)顯著提(ti)高(gao)。

　　德育方面：

　　身(shen)為一(yi)名光榮的(de)(de)共(gong)青(qing)團(tuan)員(yuan)，在(zai)(zai)日常生(sheng)活中我(wo)努力以身(shen)作則，積極(ji)響應(ying)共(gong)青(qing)團(tuan)委的(de)(de)號召(zhao)，盡自己最大(da)的(de)(de)努力幫(bang)助所以有困難的(de)(de)人。積極(ji)參加(jia)各種集體活動和社(she)會(hui)實踐，認真學習了一(yi)些偉(wei)大(da)人物的(de)(de)先進事(shi)跡(ji)，使自己的(de)(de)思想(xiang)道德水平在(zai)(zai)無形中有了相當顯著(zhu)的(de)(de)提升。

　　智育方面：

　　從(cong)踏(ta)進大學(xue)校(xiao)門那(nei)一(yi)(yi)(yi)刻，我(wo)就對(dui)自己所學(xue)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業無比熱愛，懷有極度濃厚(hou)的(de)(de)興趣，我(wo)對(dui)自己所學(xue)的(de)(de)`每一(yi)(yi)(yi)門課程都認真對(dui)待，并(bing)利用(yong)課余時間努(nu)力(li)學(xue)習(xi)與專(zhuan)(zhuan)業相關的(de)(de)各(ge)方(fang)面知識，盡最(zui)大努(nu)力(li)提升(sheng)自己的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業技能(neng)，為使自己成為一(yi)(yi)(yi)名(ming)社會和國家更需要的(de)(de)高素質綜合型人才而不斷努(nu)力(li)。

　　體育方面：

　　北京申奧成(cheng)功對國人(ren)是(shi)一個極大的(de)鼓勵，也從而帶動了(le)我國體(ti)育事業的(de)蓬勃發(fa)展(zhan)，在這種全(quan)民健(jian)身(shen)的(de)大環(huan)境下，我也利用課余時(shi)間積極參與各種體(ti)育鍛煉(lian)，盡管很(hen)苦(ku)，很(hen)累，但這都無所(suo)謂，因為我明(ming)白(bai)：只有(you)健(jian)康才是(shi)人(ren)類最寶貴(gui)的(de)財富。

　　勞動方面：

　　由于從(cong)小在農村(cun)長大，不知不覺在成(cheng)長過(guo)程中我就養成(cheng)了(le)熱(re)愛勞(lao)動的(de)(de)好習慣(guan)，在校期間，我經常參加各種義務勞(lao)動，打掃公(gong)共(gong)衛生，我們宿舍良好的(de)(de)衛生狀況一直是(shi)我們引以自豪的(de)(de)，也是(shi)大家有目共(gong)睹(du)的(de)(de)。

　　可以說(shuo)，在(zai)過去的(de)(de)一年中，我取(qu)得了相當(dang)(dang)輝煌的(de)(de)成績，當(dang)(dang)然這都(dou)離不(bu)開學(xue)校領導和(he)老師的(de)(de)辛苦栽培，在(zai)新(xin)的(de)(de)一年里(li)，我要繼(ji)往開來，不(bu)驕不(bu)躁，發(fa)揮自己有(you)(you)限的(de)(de)才能和(he)特(te)長，把握有(you)(you)限的(de)(de)大(da)學(xue)時光，努力使自己的(de)(de)人生價(jia)值得到(dao)最大(da)程度的(de)(de)實現。

學生綜合素質測評自我總結14

　　為了(le)加強對在校(xiao)學生(sheng)(sheng)的(de)管(guan)理和評價，促進(jin)學風建設、活動建設和素(su)質(zhi)拓展(zhan)(zhan)等各項工(gong)作的(de)開(kai)展(zhan)(zhan)，促進(jin)大(da)學生(sheng)(sheng)的(de)全面發(fa)展(zhan)(zhan)。對大(da)學生(sheng)(sheng)的(de)在校(xiao)表現(xian)進(jin)行量(liang)化考核。接我院學生(sheng)(sheng)處(chu)印發(fa)的(de)20xx[7]號(hao)文件(jian)精神，我系(xi)精心組織(zhi)了(le)xx—xx學年度綜合素(su)質(zhi)測評工(gong)作。

　　接到通知(zhi)以后，系部(bu)領(ling)導高度重視，立即對工作進行了(le)指導和布置(zhi)。全系統一思想，積極宣傳，嚴(yan)格規程，認(ren)真實施，注重反饋(kui)。整個測評(ping)工作得到了(le)全體教師、學(xue)生和家(jia)長的廣泛認(ren)同，取得了(le)較(jiao)為理想的效果。

　　一、統一認識，宣傳到位

　　我系(xi)(xi)在實施學(xue)(xue)(xue)生綜合素質(zhi)測評工(gong)作(zuo)前(qian)，系(xi)(xi)部行管人(ren)員會(hui)議(yi)進行了(le)討論，首(shou)先(xian)要(yao)求全(quan)體(ti)教(jiao)師統一認識(shi)。既要(yao)把它看(kan)(kan)作(zuo)是一項(xiang)(xiang)檢測學(xue)(xue)(xue)生綜合素質(zhi)的工(gong)作(zuo)，同(tong)時更要(yao)把它看(kan)(kan)作(zuo)是一項(xiang)(xiang)促(cu)進學(xue)(xue)(xue)生全(quan)面發展的重(zhong)要(yao)舉措(cuo)，所以(yi)我們一定要(yao)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生為(wei)(wei)本，以(yi)學(xue)(xue)(xue)生的全(quan)面發展為(wei)(wei)立(li)足點，全(quan)體(ti)班(ban)主任教(jiao)師要(yao)樹立(li)一種為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生服務的意識(shi)。

　　為了使考核和推(tui)薦(jian)工(gong)作做到(dao)科學(xue)、有序、客觀、公(gong)正(zheng)，我們(men)成(cheng)立了系學(xue)生實施綜合(he)(he)素質(zhi)測(ce)評(ping)工(gong)作領(ling)導(dao)小(xiao)組。由(you)副主任(ren)成(cheng)強(qiang)同志任(ren)組長(chang)，政治輔導(dao)員郭澤鋒(feng)任(ren)副組長(chang)。在(zai)領(ling)導(dao)小(xiao)組的統一領(ling)導(dao)下，制定了《信息(xi)工(gong)程系、藝術(shu)設計系20xx—20xx學(xue)年度(du)上學(xue)期綜合(he)(he)素質(zhi)測(ce)評(ping)工(gong)作方案(an)》。

　　首先認(ren)真做(zuo)好宣傳工(gong)(gong)作(zuo)，通(tong)過(guo)團學(xue)干和(he)班(ban)(ban)長(chang)例(li)會(hui)、班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)會(hui)議和(he)主(zhu)題班(ban)(ban)會(hui)等向學(xue)生做(zuo)好宣傳工(gong)(gong)作(zuo)，將學(xue)生處20xx[7]號文(wen)件(jian)和(he)系(xi)(xi)部(bu)測(ce)(ce)評(ping)工(gong)(gong)作(zuo)方案原(yuan)原(yuan)本(ben)本(ben)地傳達給每一位班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)和(he)學(xue)生干部(bu)，并(bing)做(zuo)好相關內容的(de)(de)解釋說明工(gong)(gong)作(zuo)，使(shi)他們(men)對綜(zong)合(he)素質測(ce)(ce)評(ping)的(de)(de)評(ping)價內容、評(ping)價原(yuan)則、評(ping)價結果和(he)日程安排等都(dou)明確了解，力求切實減輕(qing)學(xue)生不必要的(de)(de)心理負擔，對綜(zong)合(he)素質測(ce)(ce)評(ping)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)初衷目的(de)(de)有一個(ge)準確和(he)全面(mian)的(de)(de)了解，有效避免(mian)和(he)減少工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)負面(mian)影響。由于宣傳到位，使(shi)我系(xi)(xi)的(de)(de)學(xue)生綜(zong)合(he)素質測(ce)(ce)評(ping)工(gong)(gong)作(zuo)得以順利(li)開(kai)展。

　　二、確保三公、精心實施

　　為了確保評選工作(zuo)的(de)(de)(de)公平、公正和公開，保證評選工作(zuo)的(de)(de)(de)透明度，我系將《測評工作(zuo)方(fang)案》發到班級，既(ji)可(ke)以有效的(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)學生開展測評工作(zuo)，又(you)可(ke)以確保整個(ge)評選工作(zuo)的(de)(de)(de)透明，方(fang)便廣大(da)師生進行監督(du)。

　　綜合素(su)質測評(ping)是一(yi)項繁瑣和(he)(he)細致的(de)工(gong)作，本次測評(ping)工(gong)作成立了以班主(zhu)任為(wei)組長(chang)的(de)測評(ping)工(gong)作領導(dao)小組，具體(ti)負責指(zhi)導(dao)班級的(de)綜合素(su)質測評(ping)工(gong)作，把握細節評(ping)價(jia)標準和(he)(he)比例的(de)控(kong)制。

　　各班級均(jun)召開了(le)綜合(he)素質測評(ping)工(gong)作為主(zhu)題的班會課(ke)，全(quan)班用集中(zhong)的時間來進行綜合(he)素質測評(ping)中(zhong)的互評(ping)。通(tong)過這樣的形式(shi)，大家對(dui)自(zi)己(ji)(ji)和(he)別人有(you)了(le)一個(ge)橫向(xiang)的比較，明確自(zi)己(ji)(ji)的優勢，明了(le)自(zi)己(ji)(ji)的差(cha)距(ju)。從而真正達到全(quan)面(mian)促進，全(quan)面(mian)發展的目的。

　　三、認真統計、積極總結

　　通過近一(yi)個(ge)月的(de)綜合(he)(he)(he)素(su)質(zhi)測評(ping)工作，所有的(de)數(shu)據均(jun)匯(hui)總(zong)到系(xi)學工辦，通過對全系(xi)646名學生（含成教）的(de)綜合(he)(he)(he)素(su)質(zhi)測評(ping)，共計評(ping)選出優秀等(deng)第172名，占(zhan)(zhan)26.6%，不合(he)(he)(he)格等(deng)第8人，占(zhan)(zhan)1.6%，測評(ping)結果確保了公(gong)正和(he)透明，且完(wan)全符合(he)(he)(he)上級要求。

　　通過(guo)綜合(he)(he)素質(zhi)測(ce)評工作，我(wo)們(men)(men)(men)發(fa)現(xian)(xian)了(le)許多優秀的(de)(de)同學，他們(men)(men)(men)沒有擔任主(zhu)要(yao)的(de)(de)學生干(gan)部，卻(que)能(neng)在各(ge)項工作和技(ji)能(neng)競(jing)賽中有著優異的(de)(de)'表現(xian)(xian)，同樣具有榜樣和模范的(de)(de)作用；同時，針對(dui)(dui)(dui)測(ce)評結果中不(bu)合(he)(he)格的(de)(de)同學，系(xi)測(ce)評工作領導小組高度重視，成主(zhu)任在班主(zhu)任會議(yi)上(shang)跟班主(zhu)任通報了(le)相關情(qing)況(kuang)，要(yao)求(qiu)班主(zhu)任老師對(dui)(dui)(dui)他們(men)(men)(men)進(jin)(jin)行(xing)思(si)(si)想(xiang)(xiang)教育(yu)，班主(zhu)任也對(dui)(dui)(dui)評選出來的(de)(de)8名不(bu)合(he)(he)格的(de)(de)同學進(jin)(jin)行(xing)了(le)耐心細致的(de)(de)思(si)(si)想(xiang)(xiang)教育(yu)，鼓勵他們(men)(men)(men)找出差(cha)距(ju)，努力(li)學習，不(bu)要(yao)擔上(shang)思(si)(si)想(xiang)(xiang)包袱，力(li)求(qiu)上(shang)進(jin)(jin)。

　　在領導的高(gao)度重視、全(quan)體班主任老師(shi)的共(gong)同努力下(xia)，綜合(he)(he)素(su)質(zhi)(zhi)測評工(gong)(gong)作已經圓滿結束，通過綜合(he)(he)素(su)質(zhi)(zhi)測評工(gong)(gong)作的開展，我(wo)們既找出了班與班之間的差距，也找出了個別同學的不足。相信通過綜合(he)(he)素(su)質(zhi)(zhi)測評工(gong)(gong)作，全(quan)體同學更能全(quan)面的認識自我(wo)，真正實(shi)現全(quan)面發展。

學生綜合素質測評自我總結15

　　“逝者如(ru)斯，不舍晝夜”彈指間(jian)時(shi)間(jian)已匆匆而過(guo)。歲月的(de)腳步匆匆走過(guo)，眨眼我們(men)就即將迎來高中的(de)第學(xue)(xue)二學(xue)(xue)期。回(hui)想自(zi)己在(zai)這學(xue)(xue)期在(zai)學(xue)(xue)習、生(sheng)活和班級(ji)工作中有(you)很多值得(de)總結的(de)地方，現在(zai)在(zai)這里我對自(zi)己在(zai)這學(xue)(xue)期中的(de)各方面做(zuo)一個(ge)總結，向大家做(zuo)一個(ge)匯(hui)報，我覺得(de)一個(ge)人只有(you)不斷的(de)發現自(zi)我，揚(yang)長(chang)避短才(cai)能有(you)所進步。

　　一、在學習上

　　比起上(shang)(shang)學期(qi)有(you)了(le)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)進步，各次(ci)測驗的(de)(de)(de)(de)(de)成績也明(ming)顯(xian)比以(yi)前有(you)所提(ti)高。這個學期(qi)由于是(shi)剛來(lai)到嶄新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)班級，對這里的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況很不(bu)(bu)熟悉，經過這個學期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應，我想下個學期(qi)基本上(shang)(shang)都(dou)可以(yi)習(xi)(xi)慣(guan)了(le)這個學習(xi)(xi)時間制度，保證(zheng)每(mei)(mei)堂課都(dou)認真聽好聽足。還有(you)在(zai)閱讀(du)課外(wai)書的(de)(de)(de)(de)(de)數量上(shang)(shang)有(you)了(le)大(da)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)增(zeng)多，不(bu)(bu)但堅(jian)持每(mei)(mei)個星期(qi)看(kan)(kan)至少兩(liang)篇英語短(duan)文以(yi)上(shang)(shang)，還堅(jian)持每(mei)(mei)次(ci)看(kan)(kan)完(wan)之后(hou)就寫下閱讀(du)筆記，將重要的(de)(de)(de)(de)(de)知識點記下來(lai)，使自己(ji)以(yi)后(hou)有(you)時間就經常打開來(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)。在(zai)做(zuo)作(zuo)業(ye)上(shang)(shang)，我每(mei)(mei)次(ci)都(dou)是(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)就自己(ji)做(zuo)，不(bu)(bu)抄襲(xi)不(bu)(bu)作(zuo)弊，至于寫作(zuo)文的(de)(de)(de)(de)(de)'作(zuo)業(ye)就借助課外(wai)資料，希望(wang)以(yi)此可以(yi)提(ti)高自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)寫作(zuo)能(neng)力。

　　在課余時間，我(wo)(wo)還(huan)充分利用學(xue)(xue)(xue)校的(de)自(zi)習(xi)時間，抓緊(jin)時間閱讀書本知識，以(yi)(yi)(yi)求提高(gao)(gao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)知識，拓寬自(zi)己(ji)(ji)思考(kao)(kao)問(wen)題的(de)角(jiao)度(du)，從(cong)而(er)多(duo)方面的(de)考(kao)(kao)慮問(wen)題，避免片(pian)面看(kan)問(wen)題，養(yang)成不(bu)好的(de)思考(kao)(kao)習(xi)慣(guan)。在學(xue)(xue)(xue)習(xi)上，我(wo)(wo)認為(wei)還(huan)有(you)一樣(yang)東西是(shi)非常重(zhong)要(yao)的(de)，那就(jiu)是(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)態(tai)度(du)!我(wo)(wo)以(yi)(yi)(yi)前對學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)態(tai)度(du)不(bu)是(shi)很端正(zheng)，常常都是(shi)“得過(guo)扯過(guo)”，不(bu)過(guo)現在好多(duo)了(le)，我(wo)(wo)開始養(yang)成一種謙虛、勤問(wen)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)態(tai)度(du)。因為(wei)我(wo)(wo)知道(dao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上的(de)東西來不(bu)了(le)弄(nong)虛作(zuo)假(jia)，是(shi)不(bu)懂(dong)(dong)就(jiu)不(bu)懂(dong)(dong)，絕不(bu)能不(bu)懂(dong)(dong)裝懂(dong)(dong)!要(yao)想在學(xue)(xue)(xue)問(wen)上有(you)所成就(jiu)，古今中外所有(you)的(de)成功(gong)例子(zi)都證明了(le)只要(yao)保持(chi)這兩種學(xue)(xue)(xue)習(xi)態(tai)度(du)才(cai)行(xing)。所以(yi)(yi)(yi)，我(wo)(wo)一有(you)問(wen)題就(jiu)問(wen)同學(xue)(xue)(xue)和老師(shi)，直到弄(nong)懂(dong)(dong)為(wei)止(zhi)。即(ji)使是(shi)朋友我(wo)(wo)也是(shi)這樣(yang)，因為(wei)孔(kong)夫子(zi)說過(guo)“三人行(xing)，必有(you)我(wo)(wo)師(shi)”，我(wo)(wo)想道(dao)理就(jiu)在這里高(gao)(gao)中學(xue)(xue)(xue)生。

　　二、在生活上

　　我(wo)(wo)基本上都可(ke)以(yi)(yi)(yi)和(he)同學們友好相處，和(he)睦(mu)共處，互(hu)幫互(hu)愛，自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)事(shi)情自(zi)(zi)己做，形成獨(du)立(li)自(zi)(zi)理自(zi)(zi)立(li)的(de)(de)(de)(de)良好品德。縱(zong)上所述，雖然(ran)我(wo)(wo)在這(zhe)(zhe)個學期有了(le)(le)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)步(bu)，可(ke)是(shi)我(wo)(wo)仍然(ran)存在不少缺(que)點，還(huan)有很多需(xu)要改(gai)進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題。例(li)如，我(wo)(wo)在這(zhe)(zhe)個學期請假比較多，有些時(shi)(shi)候交作業不是(shi)很按時(shi)(shi)，利用星(xing)期六和(he)星(xing)期日的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間不是(shi)很合理。人們常(chang)說，高中的(de)(de)(de)(de)生活是(shi)異常(chang)輕松(song)和(he)自(zi)(zi)由的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)也覺得的(de)(de)(de)(de)確(que)是(shi)這(zhe)(zhe)樣。但時(shi)(shi)間總(zong)是(shi)寶貴的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)不想成為(wei)虛(xu)度光陰的(de)(de)(de)(de)人，不想自(zi)(zi)己在老(lao)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候后悔自(zi)(zi)己這(zhe)(zhe)樣浪費時(shi)(shi)間。為(wei)了(le)(le)改(gai)正我(wo)(wo)以(yi)(yi)(yi)上不珍惜時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)缺(que)點，我(wo)(wo)決定(ding)給自(zi)(zi)己制定(ding)以(yi)(yi)(yi)下一些措施，以(yi)(yi)(yi)便更好的(de)(de)(de)(de)督促自(zi)(zi)己。具體包括這(zhe)(zhe)幾點：

　　(1)不(bu)是特別重要的(de)事情允(yun)許自己請(qing)假，而且一(yi)個(ge)學期的(de)請(qing)假節數不(bu)超(chao)過5節;

　　(2)星期六和星期日盡量多(duo)到圖書館去看(kan)書，還要多(duo)到一些城(cheng)市去看(kan)看(kan)，增(zeng)長自己的見聞;

　　(3)在老師布置(zhi)作業五天內(nei)必須完成，當然作文除(chu)外了;

　　(4)每(mei)天晚上(shang)(shang)不能超過十二(er)點睡覺，要保證充(chong)足的精力上(shang)(shang)第二(er)天的課，防止出現上(shang)(shang)課時打磕睡的情況(kuang);

　　這學(xue)(xue)期已結束了，在學(xue)(xue)習中(zhong)有苦(ku)也有樂(le)，在中(zhong)專(zhuan)生(sheng)活里有許(xu)多(duo)快樂(le)的時光(guang)，在這里我(wo)(wo)學(xue)(xue)到了許(xu)多(duo)的知識，也了解了許(xu)多(duo)的東(dong)西，所以在以后的日子了我(wo)(wo)要更努力的去學(xue)(xue)習每(mei)一(yi)樣東(dong)西，這樣我(wo)(wo)的人生(sheng)才是豐富多(duo)采的，在人生(sheng)的樂(le)章中(zhong)寫好每(mei)一(yi)頁，做(zuo)個優秀的團員。

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