員工轉正自我總結(15篇)

　　總(zong)結(jie)是(shi)(shi)(shi)在某(mou)一(yi)時期、某(mou)一(yi)項目或某(mou)些工作告一(yi)段(duan)落或者全部(bu)完成(cheng)后(hou)進行(xing)回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一(yi)些規律(lv)性認(ren)識的(de)(de)(de)(de)一(yi)種書面材(cai)料，它可使零星(xing)的(de)(de)(de)(de)、膚(fu)淺的(de)(de)(de)(de)、表面的(de)(de)(de)(de)感性認(ren)知上升到(dao)全面的(de)(de)(de)(de)、系統的(de)(de)(de)(de)、本質的(de)(de)(de)(de)理性認(ren)識上來(lai)，不妨坐下來(lai)好(hao)好(hao)寫寫總(zong)結(jie)吧。總(zong)結(jie)一(yi)般(ban)是(shi)(shi)(shi)怎(zen)么(me)寫的(de)(de)(de)(de)呢？以(yi)下是(shi)(shi)(shi)小編為大家收(shou)集的(de)(de)(de)(de)員工轉正自我(wo)總(zong)結(jie)，歡迎閱讀與收(shou)藏。

員工轉正自我總結1

　　時間匆匆轉走，現在(zai)的工作(zuo)已經(jing)漸(jian)漸(jian)變(bian)得順其自然了(le)(le)，這(zhe)或許應該是(shi)一種慶幸(xing)，是(shi)讓我(wo)值得留戀的一段(duan)經(jing)歷。 一個(ge)多月的試用(yong)期下來，自己努力(li)了(le)(le)，也進(jin)步了(le)(le)不少，學到了(le)(le)很(hen)多以(yi)前沒(mei)有的東西(xi)，我(wo)想這(zhe)不僅是(shi)工作(zuo)，更重要的是(shi)給了(le)(le)我(wo)一個(ge)學習(xi)和鍛煉的機會。

　　在(zai)各(ge)部(bu)門(men)的(de)(de)(de)幫助和支持下，我(wo)做(zuo)好統籌(chou)及上傳(chuan)下達(da)工(gong)作(zuo)(zuo)，把(ba)工(gong)作(zuo)(zuo)想(xiang)在(zai)前，做(zuo)在(zai)前，無論是工(gong)作(zuo)(zuo)能力，還是思想(xiang)素(su)質都有了(le)進(jin)一步的(de)(de)(de)'提高，較(jiao)好地(di)完成了(le)公司(si)宣傳(chuan)、人(ren)事管理、職(zhi)工(gong)培訓、檔案管理、后勤服務及公司(si)保衛(wei)等(deng)多方面的(de)(de)(de)任務。為了(le)加強對(dui)人(ren)、財、物(wu)的(de)(de)(de)管理，我(wo)完善了(le)過去的(de)(de)(de)各(ge)種管理制(zhi)度，突出(chu)制(zhi)度管理，嚴格照(zhao)章辦事，進(jin)一步明(ming)確(que)了(le)工(gong)作(zuo)(zuo)職(zhi)責，完善了(le)公章使(shi)用(yong)、紙張使(shi)用(yong)、電腦(nao)使(shi)用(yong)、請假、值班等(deng)各(ge)種常規管理，充分體(ti)現了(le)對(dui)事不對(dui)人(ren)的(de)(de)(de)管理思想(xiang)，各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)井然有序。

　　做好辦(ban)(ban)公(gong)室工(gong)作(zuo)，有較高的理(li)論素質和分(fen)析解決問題的能力。通過各(ge)種途徑(jing)進(jin)行學(xue)習，為此各(ge)辦(ban)(ban)公(gong)室都配備了(le)電腦，利用(yong)網上(shang)資源(yuan)學(xue)習與工(gong)作(zuo)有關(guan)的知識，不斷開闊視野(ye)，豐富頭腦，增強(qiang)能力，

　　以便跟(gen)上形勢的發展，適應(ying)工作(zuo)的需要。提高了理論水(shui)平(ping)、業務素質和工作(zuo)能力。

　　工作(zuo)(zuo)上我(wo)認真、細心(xin)(xin)且(qie)具有(you)較強的責(ze)(ze)任心(xin)(xin)和(he)進取心(xin)(xin)，勤(qin)勉不(bu)懈，具有(you)工作(zuo)(zuo)熱情；性格開(kai)朗，樂于與他人溝通(tong)，有(you)很強的團(tuan)隊協作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力；責(ze)(ze)任感(gan)強，確(que)實完(wan)成(cheng)領導交(jiao)付的工作(zuo)(zuo)，和(he)公(gong)司同(tong)事之(zhi)間能(neng)(neng)夠(gou)通(tong)力合作(zuo)(zuo)，關系相處融洽而和(he)睦，配合各(ge)部門負(fu)責(ze)(ze)人成(cheng)功地完(wan)成(cheng)各(ge)項(xiang)工作(zuo)(zuo)。

　　在xxx上班的日(ri)子(zi)里(li)，我(wo)漸漸喜歡上了(le)這個(ge)地(di)方(fang)，喜歡上了(le)這份(fen)工(gong)作，想在這里(li)慢(man)慢(man)成(cheng)長(chang)成(cheng)材，成(cheng)為一(yi)名合格的正式xxx里(li)的職工(gong)，一(yi)個(ge)月的學習與(yu)工(gong)作，讓我(wo)成(cheng)長(chang)了(le)很多，今后我(wo)會繼續努力，一(yi)如既(ji)往(wang)地(di)保持著優(you)良的作風，不(bu)斷地(di)完善(shan)自己，作出一(yi)番成(cheng)績。

員工轉正自我總結2

　　尊敬的(de)(de)領導(dao)：您好！ 我(wo)于20 年 月成為公司(si)(si)的(de)(de)試用員工(gong)，初來公司(si)(si)，曾經很(hen)擔心(xin)(xin)不(bu)知該(gai)如何做(zuo)好工(gong)作(zuo)(zuo)；但(dan)是公司(si)(si)寬松融洽的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)氛圍、團結向(xiang)上(shang)的(de)(de)企業文化，讓(rang)我(wo)很(hen)快適應了公司(si)(si)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環境。在(zai)本(ben)部門(men)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中，我(wo)一直嚴格要(yao)求自己(ji)，認真及時(shi)做(zuo)好領導(dao)布(bu)置(zhi)的(de)(de)每一項任務。不(bu)懂的(de)(de)問題虛心(xin)(xin)向(xiang)別人(ren)學習請(qing)教，不(bu)斷提(ti)高(gao)充實(shi)自己(ji)，希望(wang)可以為公司(si)(si)做(zuo)出(chu)更(geng)大的(de)(de)貢獻。當(dang)然，初入(ru)職場，難免出(chu)現一些小差小錯需領導(dao)指正；但(dan)前事之鑒，后(hou)事之師，這些經歷也讓(rang)我(wo)不(bu)斷成熟，在(zai)處理各種問題時(shi)考(kao)慮(lv)得更(geng)全面，杜絕(jue)類

　　似失誤的(de)發生(sheng)。在此，我(wo)要特地感(gan)謝(xie)部門的(de)領導(dao)對我(wo)的(de)指引和(he)幫助(zhu)，感(gan)謝(xie)他們(men)對我(wo)工(gong)作(zuo)中(zhong)出現的(de)失誤的(de)提醒和(he)指正。

　　從進(jin)入公司以(yi)來我(wo)一直從事事的(de)幫助(zhu)下，我(wo)從一個對成為可以(yi)獨立進(jin)行(xing)工(gong)作的(de)一名合格(ge)員工(gong)，對此我(wo)對領導(dao)以(yi)及同(tong)事們(men)的(de)關(guan)心(xin)表示由衷的(de)感謝。現將本人這三個月來的(de)思想、工(gong)作、學習情況(kuang)作簡要總(zong)結匯報：

　　個人工作總結：

　　從(cong)來到公(gong)司接手導(dao)(dao)和(he)部門經理的(de)幫助(zhu)指導(dao)(dao)下慢(man)慢(man)的(de)對 的(de)知識(shi)有了(le)更加系統的(de)了(le)解，個人素質也得到了(le)相當大的(de)提高，但是，盡(jin)管如此由(you)于自己的(de)粗心大意(yi)還是在工作(zuo)(zuo)(zuo)期間犯了(le)很多(duo)錯誤，對此我一定會(hui)積(ji)極做出(chu)改正(zheng)，不在犯同(tong)樣的(de)錯誤，爭取盡(jin)自己最大努力做好工作(zuo)(zuo)(zuo)。以下是我對這三(san)個月的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)的(de)總結：

　　1. 積極完成(cheng)領導安排的(de)有(you)關工作(zuo)，做到工作(zuo)上有(you)問題及時向領導尋求解決問題的(de)方案，不懂就問，努力把工作(zuo)做好；

　　2. 工作(zuo)與(yu)實際相符合，工作(zuo)之前最(zui)大(da)程度做好(hao)調(diao)查(cha)，分析工作(zuo)的重(zhong)點(dian)難(nan)點(dian)，做好(hao)詳細的工作(zuo)計劃(hua)，做到(dao)知己知彼，才能百(bai)戰不(bu)殆；

　　3. 全面(mian)考慮(lv)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，對于工作(zuo)做到(dao)從整(zheng)體去把(ba)(ba)握不(bu)(bu)漏掉(diao)其中的.每一個細(xi)節(jie)，遇(yu)到(dao)不(bu)(bu)知道的問(wen)(wen)題(ti)(ti)絕不(bu)(bu)一帶而過，做到(dao)打破(po)沙鍋問(wen)(wen)到(dao)底，徹(che)底把(ba)(ba)問(wen)(wen)題(ti)(ti)搞明白，不(bu)(bu)為將來的工作(zuo)埋下隱患；

　　4．主動完成工(gong)(gong)作，對于(yu)領導安排的(de)工(gong)(gong)作一定(ding)及時準確的(de)去(qu)完成，對于(yu)領導沒有安排的(de)工(gong)(gong)作，要(yao)做到主動去(qu)發(fa)現工(gong)(gong)作，只有這樣(yang)才能(neng)體現出自己的(de)主觀能(neng)動性(xing)，而(er)不是成為一個執行命令的(de)機器(qi)；

　　總之，在這三個月(yue)的(de)(de)(de)工作(zuo)中，我深深體會到(dao)有一(yi)個和諧、共進的(de)(de)(de)團隊是(shi)非(fei)常重要(yao)的(de)(de)(de)，有一(yi)個積極向上(shang)、大(da)氣(qi)磅礴的(de)(de)(de)公(gong)司(si)(si)和領導是(shi)員工前進的(de)(de)(de)動力，看到(dao)公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)迅(xun)速發展(zhan)，我深深地(di)(di)感到(dao)驕傲和自(zi)豪，也更(geng)加堅信這里就(jiu)是(shi)實現自(zi)己的(de)(de)(de)奮斗(dou)目標(biao)，體現自(zi)己的(de)(de)(de)人生(sheng)價值(zhi)的(de)(de)(de)地(di)(di)方，因(yin)此(ci)，我會以謙(qian)虛的(de)(de)(de)態度和飽(bao)滿的(de)(de)(de)熱情做好(hao)我的(de)(de)(de)本職工作(zuo)，為公(gong)司(si)(si)創造價值(zhi)，同(tong)公(gong)司(si)(si)一(yi)起展(zhan)望美好(hao)的(de)(de)(de)未來！

　　總結人：

　　時間：

員工轉正自我總結3

　　時間匆匆轉走，現在的(de)工(gong)作已經漸漸變得順其自然了(le)，這或許(xu)應(ying)該是(shi)一種慶幸，是(shi)讓(rang)我值得留戀的(de)一段(duan)經歷。一個多月的(de)試用期下(xia)來，自己努力(li)了(le)，也進(jin)步了(le)不少，學到了(le)很多以前沒有(you)的(de)東西，我想這不僅是(shi)工(gong)作，更(geng)重要的(de)是(shi)給了(le)我一個學習和(he)鍛煉(lian)的(de)機會。

　　在(zai)各部門的(de)幫助和(he)支持(chi)下，我做(zuo)好統籌及上傳下達(da)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，把工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)想(xiang)在(zai)前，做(zuo)在(zai)前，無論是工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)，還是思想(xiang)素質都(dou)有(you)了(le)(le)進一步的(de)提高，較好地(di)完(wan)成(cheng)了(le)(le)公(gong)(gong)司宣傳、人事(shi)管理(li)、職工(gong)培訓(xun)、檔案管理(li)、后(hou)勤服務及公(gong)(gong)司保衛(wei)等多方面(mian)的(de)任務。為了(le)(le)加(jia)強對人、財、 工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)上我認真、細(xi)心(xin)且具(ju)有(you)較強的(de)責任心(xin)和(he)進取心(xin)，勤勉不(bu)懈，具(ju)有(you)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)熱情(qing)；性格開朗，樂于(yu)與他人溝(gou)通，有(you)很強的(de)團(tuan)隊協(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)；責任感強，確實(shi)完(wan)成(cheng)領導交付(fu)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，和(he)公(gong)(gong)司同事(shi)之間能(neng)(neng)夠通力(li)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，關(guan)系相處融洽而和(he)睦(mu)，配合(he)各部門負(fu)責人成(cheng)功地(di)完(wan)成(cheng)各項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。

　　在xx上班的日子(zi)里(li)，我(wo)漸(jian)漸(jian)喜歡上了(le)這(zhe)個地(di)方，喜歡上了(le)這(zhe)份工作(zuo)，想在這(zhe)里(li)慢慢成(cheng)長成(cheng)材，成(cheng)為一(yi)名(ming)合(he)格的正式xx里(li)的職工，一(yi)個月的學習與工作(zuo)，讓(rang)我(wo)成(cheng)長了(le)很多，今后(hou)我(wo)會繼續(xu)努力，一(yi)如既往地(di)保持(chi)著優良的作(zuo)風(feng)，不斷地(di)完善(shan)自己(ji)，作(zuo)出一(yi)番成(cheng)績。

　　四年的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)更多的(de)(de)(de)'是專業(ye)基礎知識再就是一(yi)種(zhong)自(zi)學(xue)(xue)(xue)能(neng)力，而實(shi)踐經驗、社(she)(she)會經驗則十分(fen)匱乏。作(zuo)為(wei)一(yi)個應屆畢業(ye)生課(ke)件(jian)下載[*]對我工(gong)作(zuo)中(zhong)出(chu)現的(de)(de)(de)失誤的(de)(de)(de)提醒和指正。我也深知，畢業(ye)只是求學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)一(yi)小(xiao)步，社(she)(she)會才(cai)是一(yi)所真正的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)。在今后的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，我將努力找準自(zi)己的(de)(de)(de)定位，盡自(zi)己的(de)(de)(de)所能(neng)為(wei)公司作(zuo)出(chu)貢獻，為(wei)公司創造(zao)真正的(de)(de)(de)財富，同時也為(wei)自(zi)身謀求一(yi)個更大的(de)(de)(de)進步。

員工轉正自我總結4

　　時光如(ru)水,歲月如(ru)歌，匆(cong)匆(cong)而過(guo)，眨眼功夫，一(yi)年見習(xi)期滿了。在學(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)和同(tong)(tong)事們的(de)(de)(de)(de)熱心支(zhi)持與幫助(zhu)下，我(wo)(wo)順利(li)的(de)(de)(de)(de)完成了見習(xi)期的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，積(ji)極(ji)完成學(xue)(xue)校(xiao)布置的(de)(de)(de)(de)各項任務。初(chu)為(wei)人師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)年里(li)，我(wo)(wo)慶(qing)幸自己(ji)能(neng)走上自小夢寐以(yi)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)三尺講臺，實現了由學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)向教師(shi)(shi)(shi)過(guo)度的(de)(de)(de)(de)角色(se)轉(zhuan)變(bian)，融入了學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)教師(shi)(shi)(shi)集體的(de)(de)(de)(de)大(da)家庭中(zhong)，從中(zhong)感悟到(dao)了師(shi)(shi)(shi)風(feng)師(shi)(shi)(shi)德(de)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)，懂(dong)得(de)(de)了教師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任，同(tong)(tong)時也促使我(wo)(wo)無論是(shi)學(xue)(xue)習(xi)能(neng)力、教學(xue)(xue)能(neng)力還是(shi)專(zhuan)業(ye)水平都得(de)(de)到(dao)較明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)提(ti)升。作(zuo)為(wei)一(yi)名本著顆要(yao)對(dui)得(de)(de)起(qi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)教育好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)教育之(zhi)心，以(yi)師(shi)(shi)(shi)德(de)、師(shi)(shi)(shi)愛、師(shi)(shi)(shi)智、師(shi)(shi)(shi)能(neng)來要(yao)求(qiu)自己(ji)，以(yi)愛播(bo)撒，用愛耕耘，讓孩(hai)子(zi)身心健康(kang)發展(zhan)。回顧這一(yi)年的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，既(ji)忙碌(liu)，又充(chong)實，有(you)許多值得(de)(de)總(zong)(zong)結和反思的(de)(de)(de)(de)地方。現將(jiang)一(yi)年來的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)做一(yi)個(ge)總(zong)(zong)結，總(zong)(zong)結過(guo)去(qu)，寄望明(ming)天工作(zuo)干(gan)得(de)(de)更(geng)好、更(geng)為(wei)出色(se)。

　　一、 思想方面：

　　作為一(yi)名中(zhong)國(guo)共產黨(dang)黨(dang)員教師(shi)(shi)我一(yi)直積(ji)極(ji)參加政治學習，關心國(guo)家大(da)事，堅持四項基本原則，擁護黨(dang)的各項方針政策。團結同(tong)志，教育的目的明確，態度(du)端正，鉆研業(ye)(ye)務，勤奮刻苦，關愛學生(sheng)，為人師(shi)(shi)表(biao)，有奉獻精神。并(bing)且積(ji)極(ji)參各級(ji)各項活動，提升自己的業(ye)(ye)務能力。

　　二、教學方面：

　　作(zuo)為一名物理教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)者來(lai)說，加強自身(shen)業務水(shui)平(ping)，提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)質量無疑是至關(guan)重要的(de)。總結教(jiao)(jiao)學(xue)經驗(yan)，改進(jin)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法，努力(li)創設良好的(de)課(ke)堂情境(jing)，激發學(xue)生(sheng)的(de)`學(xue)習熱情，提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質量，我(wo)在這些(xie)方(fang)面(mian)也做了不少努力(li)：

　　(1)課前準(zhun)備：把(ba)握物(wu)理特(te)點(dian)(dian)，專研(yan)(yan)備好(hao)物(wu)理課。物(wu)理是門特(te)殊趣味性較(jiao)強的(de)(de)學科，為(wei)高效上好(hao)每(mei)一堂課，每(mei)次備課都結(jie)合學科特(te)點(dian)(dian)積極參加教(jiao)研(yan)(yan)組(zu)的(de)(de)教(jiao)研(yan)(yan)活動，認真鉆研(yan)(yan)教(jiao)材(cai)(cai)、教(jiao)參，學習(xi)好(hao)課程標準(zhun)，虛心向經驗豐富(fu)的(de)(de)老師學習(xi)、請教(jiao)。力求(qiu)吃透教(jiao)材(cai)(cai)，找準(zhun)重(zhong)點(dian)(dian)、難點(dian)(dian)。為(wei)了(le)上好(hao)一節課，我(wo)上網查資(zi)料(liao)，集中別人的(de)(de)優點(dian)(dian)，確(que)定自己(ji)的(de)(de)教(jiao)學思路。

　　(2)課(ke)(ke)堂(tang)上(shang)：把握物(wu)理(li)特點，上(shang)好(hao)每一堂(tang)課(ke)(ke)。我在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)當中，非(fei)常重視物(wu)理(li)實(shi)驗的(de)啟(qi)發(fa)(fa)作用，把物(wu)理(li)知識與生(sheng)(sheng)(sheng)活實(shi)踐緊密(mi)聯系在(zai)一起，注意教(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容的(de)價值(zhi)取向，同時也尊重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習過程中的(de)獨特體驗。上(shang)課(ke)(ke)時注重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)動(dong)(dong)性(xing)(xing)的(de)發(fa)(fa)揮，著(zhu)重培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)動(dong)(dong)手實(shi)踐能力(li)，在(zai)動(dong)(dong)手中發(fa)(fa)現問題(ti)，發(fa)(fa)散學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)思(si)(si)維,注重綜(zong)合能力(li)的(de)培養,有意識的(de)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)思(si)(si)維的(de)嚴(yan)謹性(xing)(xing)及邏輯(ji)性(xing)(xing),在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)思(si)(si)維素質。組織好(hao)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，關注全體學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，注意信息反饋(kui)，調動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習積極(ji)(ji)性(xing)(xing)，創造良好(hao)的(de)課(ke)(ke)堂(tang)氣氛，課(ke)(ke)堂(tang)盡可(ke)能多提問，精心設問讓(rang)更多的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)處于積極(ji)(ji)思(si)(si)考問題(ti)的(de)狀態中，激發(fa)(fa)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習的(de)積極(ji)(ji)性(xing)(xing)和主(zhu)動(dong)(dong)性(xing)(xing)。

　　(3)課后：認真及(ji)時(shi)(shi)批改(gai)作業，注意(yi)聽(ting)取各類學(xue)生的(de)意(yi)見，及(ji)時(shi)(shi)了(le)解學(xue)生的(de)學(xue)習情況和(he)思想狀況，對(dui)學(xue)習中存(cun)在的(de)問題(ti)及(ji)時(shi)(shi)處理，我相(xiang)信，只要我和(he)學(xue)生共同(tong)努(nu)力，每天進(jin)步一(yi)點點，最終一(yi)定會取得(de)不錯的(de)成績的(de)。

　　三、其他方面：

　　把握聽(ting)課機會。作為(wei)(wei)新教師的(de)(de)我們最大弱項就是課堂(tang)教學(xue)把握不好(hao)(hao)，所以，為(wei)(wei)較好(hao)(hao)的(de)(de)上(shang)好(hao)(hao)課我常常向老教師學(xue)習課堂(tang)教學(xue)的(de)(de)方法以及模式(shi)，努力探索適合自己的(de)(de)教學(xue)模式(shi)注(zhu)重教育理(li)論的(de)(de)學(xue)習,注(zhu)意把一些(xie)先進(jin)的(de)(de)理(li)論應(ying)用(yong)于課堂(tang),做到學(xue)有所用(yong)。一年(nian)來，我不僅(jin)細心聽(ting)好(hao)(hao)自己同事的(de)(de)實驗課，而且抓住外出聽(ting)課的(de)(de)機會，詳細地做好(hao)(hao)筆記，學(xue)習借鑒(jian)他們的(de)(de)好(hao)(hao)的(de)(de)方法、舉措(cuo)，然后用(yong)來規范提升自己的(de)(de)課堂(tang)教學(xue)。生活(huo)中團結師生，相處較為(wei)(wei)融洽。

　　一年以來，我(wo)(wo)(wo)始(shi)終堅持意教育(yu)好每(mei)一位學(xue)(xue)生(sheng)為己(ji)任，不(bu)記(ji)個人得(de)失，任勞任怨，也從中(zhong)獲益匪淺。俗話說：“嚴師出高徒”，我(wo)(wo)(wo)始(shi)終堅持嚴格要(yao)求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)，把(ba)(ba)師愛(ai)變得(de)更(geng)高尚(shang)。踏上講臺以來，我(wo)(wo)(wo)一直認為愛(ai)心(xin)是(shi)一把(ba)(ba)鑰(yao)匙，教師帶(dai)好班(ban)級(ji)的(de)(de)關鍵。用熱心(xin)、真心(xin)、耐心(xin)、愛(ai)心(xin)的(de)(de)火(huo)焰(yan)點燃學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心(xin)靈之光(guang)，在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心(xin)中(zhong)樹立(li)感情真摯的(de)(de)朋友形象，積極深入學(xue)(xue)生(sheng)心(xin)靈了解關心(xin)他們(men)，正確(que)指引他們(men)成長。 一年的(de)(de)工(gong)作(zuo)與(yu)學(xue)(xue)習，不(bu)斷的(de)(de)探索，我(wo)(wo)(wo)自感收獲頗豐但(dan)亦有不(bu)足之處， 在(zai)今后的(de)(de)工(gong)作(zuo)和學(xue)(xue)習中(zhong)，經(jing)過磨練，我(wo)(wo)(wo)會(hui)改善自己(ji)的(de)(de)不(bu)足，更(geng)嚴格要(yao)求(qiu)自己(ji)，努力工(gong)作(zuo)，發揚優點，以著(zhu)“生(sheng)命(ming)不(bu)息，奮斗不(bu)止”不(bu)斷勉勵自己(ji)。越(yue)做越(yue)好，全面(mian)而不(bu)失風格。守護祖國的(de)(de)花朵的(de)(de)教師是(shi)一棵棵大樹，向上吸(xi)收著(zhu)養分，向下也滋(zi)潤著(zhu)身(shen)邊的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)。我(wo)(wo)(wo)還只是(shi)一棵棵小樹，只有翠綠的(de)(de)枝椏，沒有碩大的(de)(de)綠蔭，成長在(zai)栽(zai)培我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)這中(zhong)學(xue)(xue)。也許(xu)現在(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)還不(bu)具備(bei)陶行(xing)知的(de)(de)愛(ai)滿天下，但(dan)我(wo)(wo)(wo)會(hui)努力做美的(de)(de)耕耘者，美的(de)(de)播(bo)種者。

員工轉正自我總結5

　　在(zai)(zai)這一(yi)(yi)(yi)次工作(zuo)的(de)(de)經歷(li)中，我(wo)逐(zhu)(zhu)漸發現(xian)了一(yi)(yi)(yi)些(xie)自身存在(zai)(zai)已久的(de)(de)缺(que)點(dian)，也逐(zhu)(zhu)漸的(de)(de)找(zhao)到了一(yi)(yi)(yi)些(xie)自己比較(jiao)擅長(chang)的(de)(de)部分，所以在(zai)(zai)這幾個(ge)月的(de)(de)試用(yong)期里，我(wo)確(que)實是在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)直進步的(de)(de)。也很感(gan)謝公司以及部門主管愿意給(gei)我(wo)這樣的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)次機會(hui)，讓我(wo)們可以慢(man)慢(man)的(de)(de)成長(chang)起來(lai)，在(zai)(zai)這里，我(wo)表(biao)達(da)自己的(de)(de)感(gan)激之(zhi)情(qing)，也向大家做(zuo)(zuo)出接下(xia)來(lai)的(de)(de)保證(zheng)，轉正之(zhi)后，我(wo)會(hui)繼續投入這份工作(zuo)當(dang)中，我(wo)會(hui)把這一(yi)(yi)(yi)份工作(zuo)越(yue)做(zuo)(zuo)越(yue)好，請領導期待(dai)我(wo)未(wei)來(lai)的(de)(de)表(biao)現(xian)吧(ba)。

　　即(ji)將轉(zhuan)正，我(wo)知道自己(ji)作為(wei)一(yi)(yi)名(ming)新人，需要具備一(yi)(yi)個什么(me)樣(yang)的(de)(de)心(xin)態，要擁有(you)一(yi)(yi)個什么(me)樣(yang)的(de)(de)狀(zhuang)態，在(zai)這(zhe)份(fen)工作上，該怎么(me)去提升自己(ji)，該怎么(me)去學習和進步，其實這(zhe)些都是(shi)(shi)我(wo)已經想過很多遍的(de)(de)東西，在(zai)這(zhe)三個月的(de)(de)試用期(qi)里(li)，我(wo)也在(zai)一(yi)(yi)步步的(de)(de)去改善和調整，雖然(ran)有(you)時(shi)候可能會(hui)(hui)遭遇一(yi)(yi)些失敗，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)從(cong)來也沒有(you)放棄過，在(zai)哪(na)里(li)跌倒了，就從(cong)那個地(di)方(fang)(fang)再一(yi)(yi)次(ci)爬起，我(wo)不(bu)相信自己(ji)會(hui)(hui)在(zai)同一(yi)(yi)個地(di)方(fang)(fang)摔倒兩次(ci)，也絕不(bu)會(hui)(hui)允許自己(ji)在(zai)一(yi)(yi)個地(di)方(fang)(fang)摔倒兩次(ci)。

　　對于(yu)我(wo)(wo)(wo)而言，這(zhe)(zhe)三個(ge)月確實(shi)比(bi)較的(de)(de)(de)(de)辛(xin)苦(ku)，因為有太多太多的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)需要(yao)(yao)去學(xue)(xue)習，有太多太多的(de)(de)(de)(de)地方(fang)需要(yao)(yao)去改(gai)變，我(wo)(wo)(wo)自己本身(shen)能力(li)也(ye)有限，所以(yi)這(zhe)(zhe)對于(yu)我(wo)(wo)(wo)而言，確實(shi)是一(yi)個(ge)比(bi)較大(da)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，也(ye)是一(yi)個(ge)很(hen)有挑戰性的(de)(de)(de)(de)問(wen)題。進入公司之(zhi)后我(wo)(wo)(wo)就開(kai)始跟著我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)'師(shi)傅(fu)進行(xing)工(gong)作學(xue)(xue)習，在她的(de)(de)(de)(de)身(shen)上(shang)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)習到了很(hen)多以(yi)前沒有接(jie)觸過的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，在這(zhe)(zhe)里(li)也(ye)要(yao)(yao)感(gan)謝我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)師(shi)傅(fu)愿意花這(zhe)(zhe)么(me)多的(de)(de)(de)(de)時間和精(jing)力(li)在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)身(shen)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)感(gan)到很(hen)榮幸，可(ke)以(yi)遇到這(zhe)(zhe)么(me)好的(de)(de)(de)(de)一(yi)位師(shi)傅(fu)，可(ke)以(yi)進入這(zhe)(zhe)么(me)好的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)集(ji)體，真的(de)(de)(de)(de)很(hen)感(gan)激，很(hen)幸運。

　　后(hou)來跟(gen)著(zhu)師傅(fu)跑(pao)工地(di)跑(pao)多了(le)(le)，自己也慢(man)慢(man)的(de)(de)可以(yi)(yi)獨立上手了(le)(le)。一(yi)開始(shi)因為我(wo)(wo)(wo)年紀比較(jiao)小(xiao)，去(qu)工地(di)的(de)(de)時候總會受(shou)到(dao)施工師傅(fu)的(de)(de)冷眼(yan)，當時我(wo)(wo)(wo)特別的(de)(de)氣憤，因為我(wo)(wo)(wo)覺得這些師傅(fu)看我(wo)(wo)(wo)出社會不久就對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)這樣的(de)(de)態度確實讓(rang)人(ren)很(hen)不好受(shou)，但后(hou)來我(wo)(wo)(wo)師傅(fu)安慰我(wo)(wo)(wo)說，每個人(ren)成長都有(you)一(yi)個過(guo)程(cheng)，這些都是必然要(yao)經歷的(de)(de)，所以(yi)(yi)不管遇到(dao)什么(me)，我(wo)(wo)(wo)們都要(yao)直(zhi)面去(qu)應對(dui)(dui)，不可以(yi)(yi)退縮，也不可以(yi)(yi)失望。后(hou)來慢(man)慢(man)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)開始(shi)變得勇敢了(le)(le)，努(nu)力的(de)(de)鞏(gong)固自己的(de)(de)專業知識，加(jia)強自己的(de)(de)綜合(he)能力，再去(qu)工地(di)的(de)(de)時候，師傅(fu)們對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)也更加(jia)的(de)(de)尊重了(le)(le)。

　　這(zhe)(zhe)次即將轉(zhuan)正，其實(shi)我(wo)(wo)自(zi)己(ji)也很激動(dong)，這(zhe)(zhe)次轉(zhuan)正肯定了我(wo)(wo)，也讓我(wo)(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)樣的(de)一個機遇里(li)體現了自(zi)己(ji)更多(duo)的(de)價值，感謝這(zhe)(zhe)一次轉(zhuan)正，未(wei)來，我(wo)(wo)會繼續努力，把(ba)最好(hao)的(de)一面留在(zai)這(zhe)(zhe)里(li)，永(yong)遠的(de)奮斗下去(qu)！

員工轉正自我總結6

　　今年x月4號，我(wo)有(you)幸(xing)成為(wei)蘇(su)寧(ning)電器股份有(you)限公司的(de)(de)(de)一員(yuan)，暫(zan)時(shi)分配(pei)到(dao)(dao)(dao)(dao)集團廣州大(da)區(qu)輪(lun)崗學習。時(shi)光荏苒，三(san)個月的(de)(de)(de)試用(yong)期(qi)(qi)已然過去，在這三(san)個月的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)里(li)，我(wo)經歷(li)了從一個初出社會的(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)到(dao)(dao)(dao)(dao)一名蘇(su)寧(ning)人(ren)的(de)(de)(de)轉變，時(shi)正(zheng)值蘇(su)寧(ning)的(de)(de)(de)大(da)忙季(ji)節(jie)，也讓我(wo)體會到(dao)(dao)(dao)(dao)大(da)忙季(ji)節(jie)蘇(su)寧(ning)人(ren)的(de)(de)(de)真正(zheng)精神。這期(qi)(qi)間(jian)，得到(dao)(dao)(dao)(dao)領(ling)(ling)導和(he)同(tong)事們(men)熱情的(de)(de)(de)言傳身教，自(zi)己也學到(dao)(dao)(dao)(dao)了不少(shao)東西，與領(ling)(ling)導的(de)(de)(de)每一次溝(gou)通交流(liu)，帶教人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)每一個指示點撥，都使我(wo)有(you)所進(jin)步，受益匪淺。在思想(xiang)觀念和(he)實際操(cao)作(zuo)能(neng)力等方面都有(you)了明顯(xian)的(de)(de)(de)進(jin)步和(he)提(ti)高。在此，真誠感謝領(ling)(ling)導和(he)同(tong)事的(de)(de)(de)關(guan)心和(he)幫助。下面我(wo)將試用(yong)期(qi)(qi)3個月來工作(zuo)情況向領(ling)(ling)導做一匯報。

　　一、主要工作內容(rong)

　　根據公司的(de)安排，7月4號(hao)至9月5號(hao)在中山八店(dian)黑電進行相關(guan)學習(xi)，主要(yao)是(shi)了(le)解連鎖店(dian)終(zhong)端(duan)的(de)各種操作(zuo)(zuo)流(liu)程(cheng)和(he)熟悉品(pin)(pin)(pin)類的(de)基(ji)礎(chu)產(chan)品(pin)(pin)(pin)知識(shi)，并參(can)與實(shi)際的(de)產(chan)品(pin)(pin)(pin)銷售(shou)。見習(xi)期間(jian)，我始終(zhong)抱(bao)著一(yi)(yi)種學習(xi)的(de)心態來(lai)對待日常的(de)工作(zuo)(zuo)，認真對待帶教(jiao)(jiao)人(ren)交給(gei)我的(de)每一(yi)(yi)項工作(zuo)(zuo)，并能做到虛心求教(jiao)(jiao)。在這(zhe)兩個月時間(jian)里(li)，我對店(dian)面(mian)基(ji)礎(chu)知識(shi)、基(ji)礎(chu)產(chan)品(pin)(pin)(pin)知識(shi)、主推產(chan)品(pin)(pin)(pin)知識(shi)、增值業務知識(shi)、產(chan)品(pin)(pin)(pin)銷售(shou)流(liu)程(cheng)、店(dian)面(mian)布(bu)局標準、商品(pin)(pin)(pin)出樣(yang)、價(jia)(jia)格體系(xi)與讓價(jia)(jia)資(zi)源等連鎖店(dian)終(zhong)端(duan)涉及到的(de)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)都有了(le)一(yi)(yi)個較為詳細的(de)認知，并且還實(shi)際參(can)與到了(le)實(shi)際的(de)銷售(shou)當(dang)中，懂得(de)(de)了(le)利用銷售(shou)指(zhi)導書來(lai)指(zhi)導銷售(shou)，進一(yi)(yi)步提高了(le)自己(ji)的(de)銷售(shou)技巧。同時，負(fu)責了(le)一(yi)(yi)些基(ji)本的(de)投訴接待，基(ji)本上(shang)懂得(de)(de)了(le)如(ru)何應(ying)對顧客投訴。另外，積極(ji)關(guan)注市場狀(zhuang)況(kuang)和(he)競爭對手(shou)，掌握了(le)市場調研的(de)一(yi)(yi)般方(fang)法，并實(shi)際參(can)與了(le)市場調研工作(zuo)(zuo)。這(zhe)一(yi)(yi)切都離不開(kai)店(dian)長與督(du)導的(de)指(zhi)導和(he)支持！

　　在(zai)督導的(de)(de)指點(dian)下我(wo)還對(dui)(dui)黑(hei)電部門進行了一(yi)個(ge)具(ju)體的(de)(de)分(fen)(fen)類，按不同的(de)(de)內容(rong)分(fen)(fen)成國產與合(he)資、lcd和(he)led、液晶與等(deng)(deng)(deng)離(li)子(zi)，以及(ji)對(dui)(dui)各品類型號(hao)的(de)(de)銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)狀況進行分(fen)(fen)析(xi)對(dui)(dui)比。每(mei)天的(de)(de)工(gong)作內容(rong)主要(yao)是(shi)協助督導進行現場管理，包括人員(yuan)的(de)(de)管理、銷(xiao)(xiao)銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)分(fen)(fen)析(xi)、店(dian)面美陳布(bu)展、促銷(xiao)(xiao)人員(yuan)的(de)(de)紀律和(he)著裝(zhuang)、戶外(wai)拓展的(de)(de)安排(pai)監督等(deng)(deng)(deng)等(deng)(deng)(deng)，同時(shi)還對(dui)(dui)每(mei)天的(de)(de)銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)數(shu)據（銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)數(shu)量(liang)、銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)金額、占(zhan)比、平均價格(ge)、延保）進行統計，對(dui)(dui)銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)情況不好(hao)(hao)的(de)(de)品牌從價格(ge)、資源、庫存及(ji)競(jing)爭對(dui)(dui)手等(deng)(deng)(deng)方面分(fen)(fen)析(xi)，每(mei)日晨會時(shi)重點(dian)強調，在(zai)周銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)報表中提出(chu)來(lai)。所(suo)有的(de)(de)數(shu)據都要(yao)橫(heng)向(xiang)(xiang)縱向(xiang)(xiang)對(dui)(dui)比，以便我(wo)們更加準確的(de)(de)找出(chu)原因及(ji)其相(xiang)應的(de)(de)對(dui)(dui)策，更好(hao)(hao)的(de)(de)開展后(hou)期的(de)(de)工(gong)作。

　　店(dian)面、售后、物流、客服是我(wo)司的四大(da)(da)終(zhong)(zhong)端，四大(da)(da)終(zhong)(zhong)端之(zhi)間環環相扣形成一(yi)條完整(zheng)的銷售鏈，少了(le)其(qi)中一(yi)個我(wo)們的銷售便無法(fa)繼續，要(yao)成為一(yi)個真(zhen)正(zheng)的蘇寧人就必須熟悉(xi)這四大(da)(da)終(zhong)(zhong)端的操作流程及其(qi)相互之(zhi)間的聯(lian)系。

　　按總部(bu)的(de)`要求，9月6號我(wo)(wo)從店(dian)面調至售(shou)后(hou)(hou)輪(lun)崗學習。售(shou)后(hou)(hou)是四大(da)終(zhong)端(duan)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，很大(da)程(cheng)度上決定(ding)著我(wo)(wo)們(men)的(de)銷售(shou)，在這個三分(fen)銷售(shou)七(qi)分(fen)服(fu)(fu)(fu)務(wu)的(de)強(qiang)競(jing)爭社會里，售(shou)后(hou)(hou)服(fu)(fu)(fu)務(wu)的(de)滿意度起著一(yi)(yi)(yi)種(zhong)決定(ding)性的(de)作用，它是消費(fei)(fei)(fei)者對(dui)我(wo)(wo)司(si)品牌認可(ke)(ke)，滿意度越(yue)(yue)高說明消費(fei)(fei)(fei)者對(dui)我(wo)(wo)司(si)品牌的(de)認可(ke)(ke)評(ping)價就(jiu)越(yue)(yue)高，就(jiu)會形成一(yi)(yi)(yi)個良性循環，對(dui)店(dian)面的(de)銷售(shou)產生積極作用，反之(zhi)就(jiu)會形成惡性循環，造成原有顧客群的(de)流失(shi)和新消費(fei)(fei)(fei)群體的(de)遠離，消費(fei)(fei)(fei)就(jiu)無(wu)從談起。而我(wo)(wo)司(si)也早已把“服(fu)(fu)(fu)務(wu)司(si)蘇寧的(de)唯一(yi)(yi)(yi)產品！”灌輸于每個員(yuan)工大(da)腦(nao)里，集團上下、12萬員(yuan)工早已形成一(yi)(yi)(yi)種(zhong)共(gong)同的(de)價值觀(guan)，服(fu)(fu)(fu)務(wu)觀(guan)！

　　到(dao)售(shou)后(hou)(hou)至今已一(yi)個月(yue)有(you)余，前面(mian)一(yi)周主要是(shi)熟悉售(shou)后(hou)(hou)部(bu)(bu)門(men)的組(zu)(zu)織架構(gou)及其(qi)相應的職能和部(bu)(bu)門(men)之間的相互相聯系，還有(you)售(shou)后(hou)(hou)服務(wu)的流程等(deng)(deng)等(deng)(deng)。售(shou)后(hou)(hou)服務(wu)中心主要由結算部(bu)(bu)、理(li)賠部(bu)(bu)、資材(cai)部(bu)(bu)、網(wang)點管(guan)(guan)理(li)部(bu)(bu)、維修運營部(bu)(bu)、培訓部(bu)(bu)等(deng)(deng)構(gou)成，各部(bu)(bu)門(men)里(li)(li)面(mian)還分成幾個小組(zu)(zu)，例如網(wang)點管(guan)(guan)理(li)里(li)(li)部(bu)(bu)里(li)(li)分有(you)派單組(zu)(zu)、銷(xiao)(xiao)單組(zu)(zu)、外(wai)包管(guan)(guan)理(li)組(zu)(zu)等(deng)(deng)，結算部(bu)(bu)分有(you)保卡管(guan)(guan)理(li)組(zu)(zu)、審核銷(xiao)(xiao)單組(zu)(zu)、簽約網(wang)點組(zu)(zu)等(deng)(deng)。它們(men)各司其(qi)職，又相互銜接(jie)，只是(shi)職能有(you)別，處于整個銷(xiao)(xiao)售(shou)流程的不(bu)同位置(zhi)，但都有(you)一(yi)個共同的目標——力(li)爭上(shang)游，多塊好省，把我(wo)們(men)的售(shou)后(hou)(hou)服務(wu)做(zuo)好，為(wei)店(dian)面(mian)銷(xiao)(xiao)售(shou)做(zuo)每一(yi)份保障，一(yi)切為(wei)里(li)(li)消費者，更(geng)是(shi)為(wei)了(le)我(wo)們(men)自(zi)己！

　　后(hou)期(qi)到到培(pei)訓部(bu)(bu)跟李國榮部(bu)(bu)長學習(xi)。培(pei)訓部(bu)(bu)主(zhu)要是針(zhen)對(dui)安(an)裝(zhuang)(zhuang)師(shi)傅在安(an)裝(zhuang)(zhuang)維(wei)修技(ji)術，上門服(fu)務規(gui)范(fan)和與顧客交流等方(fang)面進行培(pei)訓。從(cong)另外一個方(fang)面講培(pei)訓部(bu)(bu)是為安(an)裝(zhuang)(zhuang)師(shi)傅補充新的血液營養，同時也(ye)是公司售后(hou)發展的一個隱性推動力，迎合社會發展需求把(ba)最(zui)新的安(an)裝(zhuang)(zhuang)維(wei)修技(ji)術，服(fu)務規(gui)范(fan)交與安(an)裝(zhuang)(zhuang)師(shi)傅，最(zui)大

　　限度的(de)(de)(de)滿足顧客的(de)(de)(de)服務(wu)需求，使我們的(de)(de)(de)服務(wu)效益(yi)最大化(hua)。在(zai)培(pei)訓(xun)部這(zhe)段時間里(li)，通過李部長的(de)(de)(de)教(jiao)授、培(pei)訓(xun)時候的(de)(de)(de)旁聽(ting)、與師傅們的(de)(de)(de)溝(gou)通交流和自(zi)己在(zai)學習(xi)過程中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)理解，熟悉了(le)(le)(le)培(pei)訓(xun)部的(de)(de)(de)職能及其它的(de)(de)(de)工作(zuo)流程，看到了(le)(le)(le)培(pei)訓(xun)部對公司(si)后續發展的(de)(de)(de)重(zhong)要意義，另(ling)外還學到了(le)(le)(le)一(yi)些(xie)本專業之外的(de)(de)(de)知識如(ru)：空(kong)調(diao)、冰洗、黑電(dian)和熱水器的(de)(de)(de)安裝維修的(de)(de)(de)標(biao)準和一(yi)些(xie)技術問(wen)題(ti)，還有為(wei)司(si)的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)服務(wu)規范，其中(zhong)(zhong)最重(zhong)要的(de)(de)(de)就是114條服務(wu)規范。

　　13、14號(hao)(hao)對(dui)各網(wang)點(dian)師傅的(de)(de)空(kong)調(diao)、熱水器(qi)、冰洗、電腦等方面的(de)(de)安裝(zhuang)維修(xiu)進(jin)行培(pei)訓(xun)考核，15--19號(hao)(hao)對(dui)師傅們(men)的(de)(de)考核進(jin)行批改統計，20—23號(hao)(hao)對(dui)在本月1號(hao)(hao)—18號(hao)(hao)滿意度不(bu)到4.3分的(de)(de)師傅進(jin)行一個警示性的(de)(de)學習培(pei)訓(xun)，前(qian)后(hou)三批共有90人。

員工轉正自我總結7

　　結(jie)束了(le)(le)在(zai)試用期的銀(yin)行工(gong)作(zuo)(zuo)，而今也是(shi)(shi)(shi)(shi)要去(qu)(qu)轉正了(le)(le)，對(dui)于前段日子的一個工(gong)作(zuo)(zuo)，其實自(zi)己(ji)也是(shi)(shi)(shi)(shi)感慨，學到了(le)(le)是(shi)(shi)(shi)(shi)很多，也是(shi)(shi)(shi)(shi)收獲的滿滿，而對(dui)于今后(hou)的銀(yin)行工(gong)作(zuo)(zuo)也是(shi)(shi)(shi)(shi)更(geng)有信心去(qu)(qu)做好它的，在(zai)此之際(ji)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)對(dui)自(zi)己(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)去(qu)(qu)總結(jie)下。

　　進(jin)入銀行，其實也(ye)(ye)是(shi)(shi)比(bi)較的(de)(de)(de)(de)(de)幸運，其實之(zhi)前也(ye)(ye)是(shi)(shi)擔心自(zi)己是(shi)(shi)否能(neng)得到(dao)認可，但既然(ran)來了那(nei)么(me)我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)，不要(yao)(yao)被淘汰，競爭的(de)(de)(de)(de)(de)壓力還是(shi)(shi)很大，為了能(neng)留下來，我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)積極的(de)(de)(de)(de)(de)參與到(dao)培訓(xun)里(li)(li)面，主(zhu)動的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)學習(xi)，去(qu)(qu)問(wen)老師，并且培訓(xun)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知識，回到(dao)家里(li)(li)之(zhi)后(hou)也(ye)(ye)是(shi)(shi)會(hui)去(qu)(qu)復習(xi)并是(shi)(shi)看相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)書籍來鞏固，我(wo)知道只要(yao)(yao)利(li)于工作的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)要(yao)(yao)充分的(de)(de)(de)(de)(de)吸收，不能(neng)松懈掉，競爭有那(nei)么(me)就(jiu)要(yao)(yao)比(bi)別(bie)人學得好(hao)，這(zhe)樣(yang)到(dao)了實際工作的(de)(de)(de)(de)(de)時候，也(ye)(ye)是(shi)(shi)能(neng)更(geng)從容，更(geng)有效率的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)好(hao)工作的(de)(de)(de)(de)(de)事情，而剛(gang)來的(de)(de)(de)(de)(de)培訓(xun)之(zhi)中，最后(hou)考試我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)名(ming)列前茅，得到(dao)了領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)肯定(ding)，這(zhe)是(shi)(shi)動力同(tong)時也(ye)(ye)是(shi)(shi)一份壓力，既然(ran)培訓(xun)做(zuo)好(hao)了，我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)在只有工作里(li)(li)頭(tou)更(geng)要(yao)(yao)做(zuo)得出(chu)彩(cai)才行。

　　熟悉了(le)如何(he)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，真(zhen)的(de)(de)(de)到了(le)崗位，其實也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)一(yi)(yi)些(xie)擔憂，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)想(xiang)到既然自己來了(le)，那么(me)就(jiu)要做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)，無論最后的(de)(de)(de)結(jie)果是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)怎么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)過程(cheng)里面(mian)(mian)確(que)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)能(neng)松懈，而工(gong)作(zuo)(zuo)里頭我也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)積極的(de)(de)(de)去(qu)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)本(ben)職的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，每天下班之后會去(qu)反思一(yi)(yi)天所(suo)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，想(xiang)辦法怎么(me)提升(sheng)效率還有(you)哪些(xie)的(de)(de)(de)方面(mian)(mian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)得還不(bu)(bu)(bu)夠，要去(qu)改進的(de)(de)(de)，抱(bao)著這(zhe)(zhe)種學習(xi)和(he)虛心(xin)(xin)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)，我也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)沒(mei)有(you)拖(tuo)后腿，一(yi)(yi)直前行(xing)著，得到更(geng)多的(de)(de)(de)認(ren)可，當然工(gong)作(zuo)(zuo)里頭也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)犯了(le)一(yi)(yi)些(xie)小的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我的(de)(de)(de)粗心(xin)(xin)還有(you)的(de)(de)(de)確(que)經驗(yan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)足(zu)的(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)過后面(mian)(mian)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)去(qu)改正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de).過程(cheng)里面(mian)(mian)讓(rang)自己進步(bu)了(le)。其實工(gong)作(zuo)(zuo)犯錯(cuo)(cuo)有(you)時候(hou)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)難以避免(mian)的(de)(de)(de)，特別(bie)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我們(men)新人，而我雖然也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)犯錯(cuo)(cuo)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)比較的(de)(de)(de)少，同(tong)時這(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)經驗(yan)不(bu)(bu)(bu)足(zu)導致的(de)(de)(de)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)我清楚，必須對工(gong)作(zuo)(zuo)要做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)，多一(yi)(yi)些(xie)的(de)(de)(de)思考，怎么(me)樣(yang)(yang)才能(neng)進步(bu)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我一(yi)(yi)直在(zai)想(xiang)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)。而今(jin)得到認(ren)可，予(yu)以轉正(zheng)(zheng)，我也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)會繼續的(de)(de)(de)努(nu)力。

　　試用期的(de)(de)結束(shu)，意味著(zhu)我成為銀行的(de)(de)正式員工(gong)，但同時也(ye)是責任和壓力(li)，我會(hui)去(qu)(qu)努力(li)將其轉化為動力(li)，而更(geng)好(hao)的(de)(de)把事情做(zuo)好(hao)。而之前自(zi)己還有一些(xie)做(zuo)的(de)(de)還不夠好(hao)，要去(qu)(qu)提(ti)升的(de)(de)方面也(ye)是會(hui)在今后去(qu)(qu)改進，從而讓自(zi)己能把事情做(zuo)得(de)更(geng)有效率，讓自(zi)己更(geng)能去(qu)(qu)面對工(gong)作(zuo)里頭的(de)(de)困難和問題。此后的(de)(de)工(gong)作(zuo)也(ye)是會(hui)積(ji)極的(de)(de)做(zuo)好(hao)，讓自(zi)己變得(de)更(geng)出色。

員工轉正自我總結8

　　轉眼間，在(zai)x信(xin)用(yong)社工(gong)作(zuo)(zuo)-個多月了(le)，這是我(wo)步入社會的第一(yi)站，能夠(gou)成(cheng)為x信(xin)用(yong)社大(da)家庭(ting)中的一(yi)員，我(wo)感到很自豪。去的-個月里(li)，我(wo)嚴格遵守信(xin)用(yong)社各項規章(zhang)制度，做到不遲到不早退，尊敬領導，團結(jie)友愛(ai)，認真完成(cheng)各項工(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)，現在(zai)已經(jing)轉正為正式員工(gong)，現對自己的表現進行以下自我(wo)鑒(jian)定。

　　思(si)想方面(mian)，作(zuo)為剛(gang)走出大(da)學(xue)校門的(de)(de)畢業(ye)生(sheng)，我(wo)認識(shi)到書(shu)(shu)本(ben)上學(xue)的(de)(de)'大(da)都是理(li)論知(zhi)識(shi)，而我(wo)的(de)(de)工作(zuo)需(xu)要很(hen)強(qiang)的(de)(de)實際操(cao)(cao)作(zuo)能力(li)，所以開(kai)始一段時間(jian)，我(wo)努力(li)向單(dan)位的(de)(de)老同志學(xue)習(xi)(xi)業(ye)務(wu)技(ji)能，力(li)求快(kuai)速掌握一些基本(ben)的(de)(de)技(ji)能，通過(guo)認真(zhen)的(de)(de)做筆記，堅(jian)持(chi)不懈的(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)訓練(lian)，夯(hang)實了業(ye)務(wu)技(ji)能基礎。后來獨立做業(ye)務(wu)，也(ye)遇(yu)到了很(hen)多麻(ma)煩，但我(wo)沒被麻(ma)煩嚇倒，而是知(zhi)難而進，刻(ke)苦努力(li)，在(zai)領導(dao)(dao)的(de)(de)辛勤教導(dao)(dao)和同事的(de)(de)熱心幫(bang)助(zhu)下，做業(ye)務(wu)越來越得心應手。在(zai)努力(li)學(xue)習(xi)(xi)業(ye)務(wu)技(ji)能的(de)(de)同時，我(wo)還(huan)堅(jian)持(chi)通過(guo)讀書(shu)(shu)來獲取知(zhi)識(shi)，在(zai)單(dan)位的(de)(de)每天晚上，都用半(ban)小時對白(bai)天的(de)(de)工作(zuo)進行(xing)學(xue)習(xi)(xi)性的(de)(de)查(cha)缺補漏，再用半(ban)小時的(de)(de)時間(jian)學(xue)習(xi)(xi)新知(zhi)識(shi)。現在(zai)我(wo)已經能夠(gou)勝任自(zi)己的(de)(de)工作(zuo)，知(zhi)識(shi)技(ji)能都在(zai)不斷的(de)(de)`提高。

　　生(sheng)(sheng)活(huo)方(fang)(fang)面，和諧的(de)(de)人際關(guan)系，是做(zuo)任(ren)何工(gong)作的(de)(de)基(ji)礎(chu)，融洽(qia)的(de)(de)工(gong)作氛(fen)圍(wei)(wei)，能夠創造更多的(de)(de)價值。我(wo)(wo)很(hen)幸福，社里的(de)(de)同事都(dou)是我(wo)(wo)的(de)(de)長輩，他(ta)們在方(fang)(fang)方(fang)(fang)面面都(dou)給了(le)我(wo)(wo)很(hen)大的(de)(de)幫助，從開(kai)始對(dui)業務不(bu)熟悉(xi)，耐心講解的(de)(de)點點滴滴，到后(hou)來教(jiao)我(wo)(wo)如何快速掌握(wo)算盤(pan)知識(shi)，都(dou)讓我(wo)(wo)受(shou)益匪淺，不(bu)僅(jin)在工(gong)作上(shang)，在生(sheng)(sheng)活(huo)上(shang)他(ta)們也(ye)(ye)給我(wo)(wo)無微不(bu)至的(de)(de)關(guan)懷。在他(ta)們的(de)(de)鼓舞下，我(wo)(wo)也(ye)(ye)做(zuo)到了(le)不(bu)怕(pa)干累活(huo)，能干難活(huo)，主動(dong)分(fen)擔重活(huo)，整個x上(shang)下團結一心，形(xing)成了(le)良好的(de)(de)工(gong)作氛(fen)圍(wei)(wei)。

　　工(gong)作(zuo)(zuo)方面，我(wo)(wo)(wo)始終牢記信(xin)用社是(shi)個服務(wu)性的(de)(de)行業，顧客(ke)(ke)至上是(shi)我(wo)(wo)(wo)們一(yi)貫的(de)(de)宗(zong)旨，微笑是(shi)我(wo)(wo)(wo)們不(bu)變(bian)的(de)(de)表(biao)情(qing)。每天我(wo)(wo)(wo)都微笑面對每一(yi)位顧客(ke)(ke)，耐(nai)心解答(da)他們的(de)(de)每個問題，盡最大努(nu)(nu)力提供服務(wu)，讓(rang)每位顧客(ke)(ke)都感受到x信(xin)用社的(de)(de)熱(re)忱(chen)和溫(wen)暖。通過(guo)這(zhe)段時間的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)認(ren)識(shi)到自己(ji)對業務(wu)熟悉程(cheng)度不(bu)夠，操作(zuo)(zuo)算盤不(bu)夠熟練等。針(zhen)對這(zhe)些不(bu)足(zu)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)通過(guo)向同事請教，向書本(ben)求知(zhi)，自己(ji)的(de)(de)刻苦努(nu)(nu)力來彌補，在今后(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中，我(wo)(wo)(wo)還要以單位的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)能手為(wei)榜樣，找出差距，分析(xi)不(bu)足(zu)，不(bu)懈努(nu)(nu)力，爭取早日成為(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)能手。

　　在(zai)今(jin)后的(de)工作中，我(wo)仍(reng)會堅持敬業進取，永不言敗的(de)精(jing)神，踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實工作，勤(qin)勤(qin)奮奮讀(du)書，誠誠懇(ken)懇(ken)待人(ren)，和x信用(yong)社共同發(fa)展(zhan)，為信用(yong)社的(de)美好明天貢獻自己應有的(de)力量。

員工轉正自我總結9

　　我叫xx，是(shi)xx大學的通(tong)訊技(ji)術專業的應屆畢業生，今年的xx月(yue)開始，我到中國移動的xx營業廳實習(xi)，雖然(ran)只是(shi)短短的一(yi)個(ge)(ge)月(yue)，但(dan)是(shi)在(zai)這次實習(xi)中，我可謂受益匪淺。僅僅的1個(ge)(ge)月(yue)的實習(xi)，我將(jiang)受益終生。

　　實習(xi)期間(jian)，在組長和(he)領導的(de)關(guan)心和(he)支持下，我(wo)各方面進步都很快，對移動公司的(de)工(gong)作(zuo)也有(you)了(le)一個(ge)全(quan)新(xin)的(de)認(ren)識。首先(xian)要抱著“認(ren)認(ren)真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)工(gong)作(zuo)，堂堂正正做人”的(de)原則，在實習(xi)崗位上勤勤懇(ken)(ken)懇(ken)(ken)，盡職盡責。上班期間(jian)要認(ren)真(zhen)(zhen)準時(shi)地完成自己的(de)工(gong)作(zuo)任務，不能(neng)草率敷衍了(le)事，對每(mei)1個(ge)客(ke)戶都要真(zhen)(zhen)誠熱情(qing)。

　　中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)移(yi)(yi)動是(shi)一(yi)個值(zhi)得尊重(zhong)的(de)(de)移(yi)(yi)動信(xin)息(xi)專家(jia)。“正德(de)厚(hou)生臻于至(zhi)善”是(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)移(yi)(yi)動的(de)(de)核心(xin)價值(zhi)觀，體現了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)移(yi)(yi)動獨有(you)的(de)(de)特質，又闡釋了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)移(yi)(yi)動歷來(lai)(lai)的(de)(de)信(xin)仰; “創無限通(tong)信(xin)世界做信(xin)息(xi)社會(hui)棟梁”是(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)移(yi)(yi)動的(de)(de)企業使命， 體現了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)移(yi)(yi)動通(tong)過追求卓(zhuo)(zhuo)越(yue)，爭做行業先(xian)鋒的(de)(de)強烈使命感;“成為卓(zhuo)(zhuo)越(yue)品質的(de)(de)創造者”是(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)移(yi)(yi)動的(de)(de)愿(yuan)景。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)移(yi)(yi)動一(yi)直以來(lai)(lai)都堅持以客戶(hu)為導向，秉承“溝通(tong)從心(xin)開始”的(de)(de)企業精(jing)神(shen)。

　　我(wo)很榮幸地能在到(dao)中(zhong)國移(yi)動(dong)xx分公司的(de)客戶服(fu)(fu)務中(zhong)心(xin)實習。當我(wo)第(di)一次(ci)踏進(jin)中(zhong)國移(yi)動(dong)(xx)客戶服(fu)(fu)務中(zhong)心(xin)時，我(wo)已經感受到(dao)中(zhong)國移(yi)動(dong)非凡的(de)企業文化。中(zhong)國移(yi)動(dong)的(de)保安很有(you)禮貌，而(er)且(qie)他們對每(mei)一位進(jin)入(ru)客服(fu)(fu)中(zhong)心(xin)的(de)人(ren)都(dou)表現出一種關(guan)懷(huai)，這種關(guan)懷(huai)是每(mei)一位進(jin)入(ru)中(zhong)心(xin)的(de)人(ren)都(dou)能感受到(dao)的(de)。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習內(nei)容是(shi)(shi)在(zai)客服(fu)部做(zuo)實習經理(li)。首先是(shi)(shi)兩天(tian)短暫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)(wu)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)。負(fu)責培(pei)訓(xun)(xun)(xun)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)老師(shi)(shi)(shi)主(zhu)要是(shi)(shi)xxx師(shi)(shi)(shi)姐。從(cong)參加(jia)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天(tian)起，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)就從(cong)xxx師(shi)(shi)(shi)姐和xxx師(shi)(shi)(shi)姐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身上感(gan)受到(dao)中(zhong)移(yi)動(dong)員工(gong)無微不(bu)至的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人文關懷(huai)(huai)，同(tong)時(shi)也(ye)感(gan)受到(dao)中(zhong)移(yi)動(dong)員工(gong)“全(quan)心(xin)全(quan)意服(fu)務(wu)(wu)顧(gu)客”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)精神(shen)。師(shi)(shi)(shi)姐們(men)(men)(men)在(zai)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)過程中(zhong)一(yi)(yi)直向我(wo)(wo)們(men)(men)(men)強調:我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)目標就是(shi)(shi)熱情(qing)地服(fu)務(wu)(wu)客戶，追求客戶滿意。在(zai)不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩天(tian)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)，我(wo)(wo)感(gan)受到(dao)中(zhong)國移(yi)動(dong)對(dui)員工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要高求，同(tong)時(shi)也(ye)感(gan)受到(dao)公司(si)對(dui)員工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關懷(huai)(huai)，第一(yi)(yi)次(ci)親身感(gan)受到(dao)中(zhong)移(yi)動(dong)“溝通從(cong)心(xin)開(kai)始(shi)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業精神(shen)。培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容雖然很多，但是(shi)(shi)由于師(shi)(shi)(shi)兄師(shi)(shi)(shi)姐在(zai)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細心(xin)關懷(huai)(huai)和高技巧，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)一(yi)(yi)直都是(shi)(shi)在(zai)愉(yu)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣氛中(zhong)進行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，完全(quan)感(gan)受不(bu)到(dao)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)力，而且培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果很好(hao)。從(cong)那時(shi)起，我(wo)(wo)才(cai)真正將課本(ben)上帶給我(wo)(wo)最寶貴(gui)最無價(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富，也(ye)給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業生涯帶來一(yi)(yi)個良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)端(duan)。所以，我(wo)(wo)希望可以用(yong)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智慧(hui)與勤勞，為公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展，為動(dong)力室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步獻上自己一(yi)(yi)份努力。

　　這半年來，經過xx經理悉心的(de)(de)(de)(de)指導，同(tong)事們的(de)(de)(de)(de)手(shou)把手(shou)教導，我學(xue)會了(le)很(hen)多動力、環境(jing)的(de)(de)(de)(de)基礎知識(shi)，也掌握了(le)很(hen)多操作(zuo)技能。這期間(jian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)有(you)：跟(gen)隨xx學(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)動力室電力的(de)(de)(de)(de)基本拓撲結構(gou)，各種動力設備(bei)如高低壓(ya)配(pei)電，開關(guan)電源，ups的(de)(de)(de)(de)功能以及(ji)原(yuan)理，學(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)如何進(jin)行高低壓(ya)配(pei)電，ups之間(jian)的(de)(de)(de)(de)倒換(huan)操作(zuo)等(deng)許多動力設備(bei)的(de)(de)(de)(de)相關(guan)知識(shi)；跟(gen)隨xx學(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)中央(yang)空調及(ji)配(pei)套設備(bei)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)原(yuan)理，學(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)油機測試(shi)操作(zuo)步驟；跟(gen)隨xxx學(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)如何進(jin)行蓄電池組的(de)(de)(de)(de)放電測試(shi)，如何計算電池的(de)(de)(de)(de)放電時間(jian)，工(gong)程建(jian)設中如何對項目進(jin)行組織(zhi)和管理；還有(you)很(hen)多同(tong)事在(zai)實踐操作(zuo)中對我的(de)(de)(de)(de)細(xi)心指導，也讓(rang)我銘記于(yu)心，感(gan)激不盡。只有(you)親身參加(jia)工(gong)作(zuo)，才(cai)能體(ti)會到在(zai)校(xiao)與在(zai)公司的(de)(de)(de)(de)巨大不同(tong)，所有(you)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)需(xu)要重(zhong)新學(xue)習(xi)(xi)(xi)構(gou)建(jian)知識(shi)系統，所有(you)的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)需(xu)要一步一步從(cong)頭學(xue)起；工(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)(de)態度(du)更(geng)是有(you)別于(yu)在(zai)校(xiao)期間(jian)，需(xu)要更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)(de)嚴謹(jin)、細(xi)致、認真、踏實，對自己的(de)(de)(de)(de)要求要更(geng)高，再(zai)高。

　　如果用兩個(ge)字形容這半年的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)感(gan)(gan)受(shou)，“踏(ta)實”二(er)字再合(he)適不過了(le)。作(zuo)為一(yi)個(ge)技術人員，深知(zhi)職(zhi)業技術對職(zhi)業發展的(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)，這半年的(de)(de)(de)發展與鍛煉，讓我(wo)學習到了(le)許多不曾接觸過的(de)(de)(de)知(zhi)識和(he)(he)技能(neng)，讓我(wo)覺得(de)心里(li)踏(ta)實，生活充實。工(gong)(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)每點(dian)每滴，都需(xu)要(yao)踏(ta)踏(ta)實實認認真真的(de)(de)(de)去學習，去實踐。只有自(zi)己親(qin)身(shen)經歷，一(yi)點(dian)點(dian)學習，一(yi)分(fen)分(fen)進(jin)步，才能(neng)感(gan)(gan)受(shou)到其中學習和(he)(he)認知(zhi)的(de)(de)(de)樂趣(qu)。能(neng)夠在職(zhi)業技能(neng)上(shang)取得(de)更好的(de)(de)(de)學習成(cheng)果，達到更高的(de)(de)(de)水(shui)平，這是我(wo)不斷學習努力的(de)(de)(de)目標和(he)(he)動(dong)力。當(dang)然，這一(yi)切除(chu)了(le)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)追求(qiu)，還(huan)離不開領導的(de)(de)(de)指導鼓(gu)勵和(he)(he)同事們的(de)(de)(de)支持幫助，我(wo)要(yao)再次感(gan)(gan)謝大家。

　　總體(ti)來(lai)說，經過半年的(de)(de)學(xue)習與(yu)鍛煉，在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)(shang)我(wo)踏實(shi)認真，按(an)時按(an)質按(an)量完成(cheng)領導布置(zhi)的(de)(de)任務，團結大家(jia)，對于自己分(fen)內的(de)(de)職責不(bu)推(tui)脫(tuo)，對于同事(shi)的(de)(de)需求(qiu)不(bu)吝嗇，能(neng)(neng)(neng)夠初步的(de)(de).承擔起作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為動(dong)(dong)(dong)力室(shi)一(yi)(yi)員所需要承擔的(de)(de)包機，維護等工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，能(neng)(neng)(neng)夠逐漸具備(bei)勝任本(ben)崗位本(ben)職工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)經驗(yan)和(he)(he)(he)技能(neng)(neng)(neng)。在(zai)學(xue)習上(shang)(shang)，我(wo)認真學(xue)習，主(zhu)動(dong)(dong)(dong)請教同事(shi)，從(cong)基礎(chu)，從(cong)細節學(xue)習動(dong)(dong)(dong)力環境的(de)(de)知識(shi)和(he)(he)(he)技能(neng)(neng)(neng)，積(ji)極(ji)吸取(qu)領導對我(wo)的(de)(de)批評教誨。不(bu)僅如此，在(zai)與(yu)代維和(he)(he)(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程建(jian)設人員的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)交流中，我(wo)還虛心向他(ta)們請教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)(de)實(shi)踐難題和(he)(he)(he)理論重(zhong)點(dian)，收獲(huo)很多(duo)。思想上(shang)(shang)，我(wo)深刻認識(shi)到千里(li)之(zhi)行始(shi)于足下，任何(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)都必須從(cong)最小的(de)(de)細節一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)滴的(de)(de)牢(lao)牢(lao)把控住，不(bu)能(neng)(neng)(neng)掉(diao)以輕心，不(bu)能(neng)(neng)(neng)眼高手低(di)，不(bu)能(neng)(neng)(neng)偷懶省事(shi)。時刻保持一(yi)(yi)個積(ji)極(ji)向上(shang)(shang)，踏實(shi)認真的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態度和(he)(he)(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)狀態。在(zai)生(sheng)活和(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)上(shang)(shang)，發揚艱苦樸素、勤儉(jian)節約、樂于助人的(de)(de)優良(liang)傳(chuan)統(tong)。公司不(bu)僅提(ti)(ti)供(gong)了優越的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)發展平臺，還提(ti)(ti)供(gong)了豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會活動(dong)(dong)(dong)，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)之(zhi)余(yu)我(wo)還積(ji)極(ji)參加工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會活動(dong)(dong)(dong)和(he)(he)(he)科室(shi)活動(dong)(dong)(dong)，鍛煉身體(ti)體(ti)魄，豐富(fu)精神生(sheng)活。

　　當然，半年時間的(de)(de)(de)鍛(duan)煉，對于(yu)我來說還(huan)僅僅是開始(shi)，僅僅完成了(le)工作的(de)(de)(de)入門階段。在這期(qi)間，我還(huan)暴露出自(zi)身的(de)(de)(de)一(yi)些不(bu)(bu)足與問題需要我去糾正，比如對一(yi)些制冷設備的(de)(de)(de)最根本的(de)(de)(de)原理(li)還(huan)不(bu)(bu)足夠清晰，對一(yi)些電力設備和線纜的(de)(de)(de)具體數據(ju)記憶不(bu)(bu)夠深刻，對高壓線纜的(de)(de)(de)路由和維護(hu)理(li)論掌握的(de)(de)(de)不(bu)(bu)夠透(tou)徹(che)等等，這都(dou)需要我不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)學習(xi)，不(bu)(bu)斷(duan)改(gai)進自(zi)己，

　　督促自(zi)己，同時(shi)也希望領導和同事(shi)們(men)對我(wo)自(zi)身暴露的(de)問題進(jin)行指(zhi)正。在今后的(de)工(gong)作中，我(wo)依(yi)(yi)然會以其他優秀的(de)同事(shi)為榜(bang)樣，學習他們(men)身上的(de)亮點和精神；依(yi)(yi)然會謹遵領導對我(wo)的(de)教誨(hui)和批評，完善自(zi)我(wo)；依(yi)(yi)然會堅持我(wo)們(men)動(dong)力(li)室積(ji)極(ji)進(jin)取，技術為先，不(bu)(bu)畏艱(jian)難，永不(bu)(bu)退后的(de)精神傳統；不(bu)(bu)斷(duan)的(de)在工(gong)作中學習，把(ba)學到的(de)用在工(gong)作中，不(bu)(bu)僅僅是機械地完成(cheng)工(gong)作，而是要發散思(si)維，總結得失，思(si)考解決問題的(de)根本原理。

　　能(neng)夠進(jin)入中國(guo)移(yi)動工作是我(wo)(wo)人生的(de)(de)一個(ge)好的(de)(de)機遇，新的(de)(de)開(kai)端(duan)，大的(de)(de)舞臺，我(wo)(wo)會抱(bao)著感激的(de)(de)心態，在這(zhe)個(ge)寬闊的(de)(de)舞臺上貢獻自(zi)己的(de)(de)一份(fen)力量，為移(yi)動的(de)(de)發(fa)展添磚加瓦。而實現(xian)這(zhe)個(ge)目標，只能(neng)通過自(zi)身(shen)的(de)(de)不懈努力和堅(jian)持奮斗，不怕苦，不怕累，勇(yong)敢的(de)(de)進(jin)取拼搏，不斷(duan)的(de)(de)精(jing)益求精(jing)，鍛造(zao)出挑戰(zhan)自(zi)我(wo)(wo)，超越自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)精(jing)神，展現(xian)出年輕人應有的(de)(de)蓬勃向(xiang)上的(de)(de)精(jing)神面(mian)貌(mao)，創造(zao)出屬于(yu)自(zi)己的(de)(de)一片未來！

員工轉正自我總結10

　　當領導通知我(wo)(wo)轉正(zheng)(zheng)時(shi)，我(wo)(wo)的心情是無比激(ji)動(dong)(dong)的，一(yi)激(ji)動(dong)(dong)，差點就忘記(ji)了(le)做工(gong)作(zuo)總(zong)結了(le)。本人是一(yi)個(ge)喜歡做總(zong)結的人，每個(ge)月(yue)(yue)的工(gong)作(zuo)和生活都會抽時(shi)間(jian)做一(yi)下總(zong)結，不為別的，只為自(zi)(zi)己更(geng)加清楚自(zi)(zi)己前(qian)(qian)段時(shi)間(jian)都做了(le)些什么，也更(geng)加明白(bai)未(wei)來的工(gong)作(zuo)將(jiang)如何有針對性(xing)的展(zhan)開(kai)。在這(zhe)轉正(zheng)(zheng)的時(shi)期，本人就將(jiang)前(qian)(qian)三個(ge)月(yue)(yue)的試(shi)用(yong)期工(gong)作(zuo)做一(yi)下自(zi)(zi)我(wo)(wo)總(zong)結吧(ba)！

　　在(zai)轉(zhuan)正前(qian)的三個(ge)月(yue)里(li)，本人(ren)(ren)作(zuo)(zuo)為(wei)公司(si)的辦公室文員加入到(dao)了了我們公司(si)的辦公室工作(zuo)(zuo)。剛加入進來(lai)的第(di)一個(ge)月(yue)，本人(ren)(ren)因為(wei)還剛從學校畢業初入社(she)會(hui)，有(you)很多(duo)社(she)會(hui)上的“規(gui)矩(ju)”不(bu)是很懂，有(you)時候(hou)會(hui)讓辦公室的領導和(he)同事不(bu)愉快(kuai)，通過第(di)一個(ge)月(yue)與領導和(he)同事的磨合，逐漸(jian)熟悉了我公司(si)甚至說是社(she)會(hui)上的許多(duo)“規(gui)章制度(du)”，慢(man)慢(man)就不(bu)再(zai)會(hui)讓別人(ren)(ren)不(bu)滿意(yi)了。

　　因為本人(ren)的(de)崗位是(shi)辦(ban)公(gong)室文(wen)員，我(wo)的(de)工(gong)作也就是(shi)公(gong)司(si)里面比較瑣(suo)碎(sui)事(shi)情的(de)疊加了。在(zai)轉(zhuan)正前(qian)三個(ge)月(yue)的(de)工(gong)作里，我(wo)從一個(ge)會(hui)覺得這(zhe)些(xie)瑣(suo)事(shi)過于(yu)繁瑣(suo)、有(you)些(xie)不(bu)愿意做，到現在(zai)逐漸習慣，甚至于(yu)覺得這(zhe)些(xie)事(shi)情既鍛(duan)(duan)煉(lian)了我(wo)的(de)耐性又鍛(duan)(duan)煉(lian)了我(wo)的(de)細心程(cheng)度(du)，是(shi)一份可以(yi)不(bu)斷(duan)使我(wo)成長起(qi)來的(de)工(gong)作。

　　這(zhe)(zhe)三個(ge)月里，本人(ren)跟隨(sui)辦公室(shi)主任做了許(xu)多(duo)本人(ren)在(zai)學(xue)校學(xue)習文(wen)秘(mi)專業時，未曾(ceng)接觸(chu)到(dao)的(de)工作。比如，跟著(zhu)主任進(jin)行了全(quan)公司的(de)禮儀培(pei)訓。這(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)在(zai)我過(guo)(guo)去是(shi)未曾(ceng)接觸(chu)過(guo)(guo)的(de)，也沒想到(dao)辦公司文(wen)員(yuan)也要(yao)進(jin)行培(pei)訓工作的(de)`策劃和(he)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)，通過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)個(ge)培(pei)訓，我知(zhi)道了在(zai)本人(ren)所在(zai)的(de)崗位(wei)上，我還(huan)能(neng)學(xue)到(dao)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)過(guo)(guo)去未曾(ceng)想到(dao)過(guo)(guo)的(de)知(zhi)識和(he)經驗(yan)，這(zhe)(zhe)使我感到(dao)非常(chang)的(de)開(kai)(kai)(kai)心。還(huan)比如，本人(ren)在(zai)此(ci)(ci)崗位(wei)上還(huan)進(jin)行了全(quan)公司閑暇(xia)時光文(wen)體活動的(de)策劃和(he)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)，在(zai)此(ci)(ci)策劃和(he)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)的(de)過(guo)(guo)程中(zhong)，既鍛煉(lian)了自己的(de)策劃能(neng)力，又(you)充實了公司員(yuan)工以及我自己的(de)閑暇(xia)時光，還(huan)使得(de)公司的(de)所有員(yuan)工因此(ci)(ci)而逐(zhu)漸熟悉(xi)起來了。

　　現在(zai)員(yuan)工我(wo)的工作得(de)以轉(zhuan)正，說明我(wo)前三(san)個(ge)月的工作得(de)到(dao)了(le)肯(ken)定。回看(kan)前三(san)個(ge)月的自己(ji)，做得(de)還算不錯，但我(wo)知道這還不夠。本人將(jiang)繼續在(zai)工作中努(nu)力(li)！努(nu)力(li)！努(nu)力(li)！爭取將(jiang)自己(ji)辦公室文員(yuan)的工作做到(dao)最好，能夠好到(dao)可以得(de)到(dao)提(ti)拔！

　　以上差不(bu)多就(jiu)(jiu)是本(ben)人轉正前(qian)三個月的(de)重(zhong)點(dian)工作(zuo)了。能夠轉正就(jiu)(jiu)說(shuo)明是肯定，在(zai)未來只(zhi)管繼續向前(qian)沖！

員工轉正自我總結11

　　時間灰溜溜地走，一(yi)不小心我已經來深圳市(shi)藍(lan)海億(yi)通廣告公(gong)司2個月了(le)，是(shi)時候該(gai)寫(xie)申(shen)請書申(shen)請轉正(zheng)了(le)。如果說沒(mei)有鴨梨，就(jiu)沒(mei)有凍梨。那么這(zhe)里(li)無疑是(shi)個磨練(lian)人才(cai)的好(hao)地方。

　　對于公司的(de)(de)員工，公司每月都(dou)會(hui)給我們(men)(men)發任務、定(ding)目標，而且每周(zhou)都(dou)會(hui)進行(xing)檢查與探討。有人(ren)說，政府就是一天到尾都(dou)是在開(kai)會(hui)，不做行(xing)動(dong)，沒(mei)實際(ji)效果。然而，這(zhe)兒的(de)(de)我們(men)(men)在不斷的(de)(de)反(fan)省與鴨梨中(zhong)，以及(ji)團隊的(de)(de)合作，我們(men)(men)凍梨十足，我們(men)(men)工作得(de)有勁并快樂(le)著。我喜歡這(zhe)樣的(de)(de)環境。

　　初(chu)來(lai)乍到的(de)我，是(shi)1名應屆生，習慣不(bu)了(le)1整天的(de)空調環境(jing)(jing)，習慣不(bu)了(le)1整天長時間的(de)`面對(dui)電腦，雖然在學(xue)校(xiao)也經常使用電腦，但是(shi)這完全不(bu)一樣。由于太多的(de)不(bu)習慣，上班(ban)頭個月我就請了(le)病(bing)假，哎…不(bu)過，我是(shi)個適應環境(jing)(jing)比(bi)較(jiao)強的(de)小伙子，以及工(gong)作人員(yuan)的(de)關愛，我很(hen)快(kuai)融入(ru)了(le)這個大家(jia)庭(ting)，很(hen)快(kuai)成為公司不(bu)可或缺的(de)1份子。

　　雖(sui)然才2個月，服(fu)務公司的(de)事情還比較少，自己(ji)的(de)各方(fang)面能(neng)力(li)還有待加強(qiang)，對公司的(de)2大業務（短信(xin)群發、宣傳設計）只(zhi)是(shi)略知一二。但是(shi)我也提升(sheng)了很多方(fang)面的(de)能(neng)力(li)，我已經(jing)具(ju)備了轉正的(de)條(tiao)件，我相信(xin)以我的(de)熱情以及(ji)沉(chen)著做事的(de)心態，我一定會把(ba)藍海億通IT部做強(qiang)做大，更(geng)好地服(fu)務大家的(de)工作(zuo)。

員工轉正自我總結12

　　一(yi)年來，在上(shang)級領導的(de)指導下(xia)，在各位同事的(de)大(da)(da)力幫助(zhu)下(xia)，我(wo)較(jiao)好的(de)完成了(le)各項工作任務，較(jiao)上(shang)一(yi)年無(wu)論在思想(xiang)上(shang)，還是在工作上(shang)，都有了(le)較(jiao)大(da)(da)的(de)進步。為了(le)更好的(de)開展下(xia)一(yi)年的(de)工作，對自(zi)己本年的(de)工作以及成績作一(yi)個評(ping)定，特此個人評(ping)價如下(xia)：

　　一、思想方面

　　本人一貫愛崗敬業，提(ti)倡團(tuan)隊協作精神。對待工作首先(xian)就(jiu)要(yao)看(kan)怎樣去看(kan)待這(zhe)份(fen)工作，是(shi)累的(de)、苦的(de)，能(neng)踏踏實實去做將心放(fang)入這(zhe)個(ge)組織當中去。要(yao)做好(hao)(hao)一件事，答(da)應去做的(de)事，那么(me)就(jiu)要(yao)守信(xin)去做，不管(guan)做的(de)好(hao)(hao)不好(hao)(hao)都能(neng)如實講出來。我時刻要(yao)注意到(dao)這(zhe)是(shi)一個(ge)團(tuan)隊，它所凝集的(de)是(shi)一股強大(da)的(de)力量。團(tuan)隊當中一個(ge)人的(de)力量是(shi)非(fei)常小的(de)，始終離不開(kai)大(da)家(jia)。

　　在工作中(zhong)，我能認真聽取、吸(xi)收(shou)不(bu)(bu)同階(jie)層人(ren)的意(yi)見、建議及(ji)他們的想法(fa)，時刻反思自己，下一(yi)步應該怎樣(yang)去做。凡事從大局出發(fa)，拋開個(ge)人(ren)主義。與人(ren)溝通(tong)、交流(liu)，出現(xian)問題(ti)及(ji)時解(jie)決(jue)，不(bu)(bu)拖延，不(bu)(bu)推諉(wei)，力求做到更好，也力求將(jiang)損失(shi)減少(shao)到最低。一(yi)年來，正(zheng)是這樣(yang)謹慎的心態、合作的精神，使(shi)得工作推進的相當順利(li)。

　　以一個學習的心態去和(he)領導、同(tong)事(shi)交(jiao)流(liu)(liu)，多(duo)聽少說(shuo)，認真揣摩工(gong)作的意(yi)義和(he)方法(fa)。不(bu)(bu)斷的工(gong)作、思想(xiang)的交(jiao)流(liu)(liu)，所學到的卻是(shi)完全(quan)不(bu)(bu)一樣的。用心體會(hui)才明白，你(ni)所學到、得到的在無形(xing)之中能夠體現的出來。不(bu)(bu)斷增強自己(ji)自信心，對自己(ji)所做的更加堅定。一年來在這(zhe)方面也進(jin)步(bu)不(bu)(bu)少。

　　二、工作方面

　　認真完成領(ling)導交給的(de)任務，積極組織開展各項(xiang)活動，拓寬工作(zuo)思路。主動改進工作(zuo)方法，發現自(zi)己工作(zuo)中(zhong)或同事工作(zuo)中(zhong)的(de)問題，主動向領(ling)導匯(hui)報，善意提醒同事。

　　在(zai)(zai)實踐(jian)中不段(duan)學習、總結，在(zai)(zai)每一(yi)次的(de)活動開(kai)展中，都(dou)能積極組織(zhi)。對待工(gong)(gong)作(zuo)的(de)態度可以知(zhi)道自己在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中是(shi)怎樣(yang)的(de)心態。因此(ci)現在(zai)(zai)的(de)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)就是(shi)一(yi)種鍛煉，一(yi)種機(ji)會，不管什(shen)么樣(yang)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，什(shen)么樣(yang)的(de)事(shi)情，都(dou)能很好的(de)去做，去接受。不同的(de)工(gong)(gong)作(zuo)能讓我知(zhi)道做什(shen)么樣(yang)的(de)事(shi)需要什(shen)么樣(yang)的(de)方(fang)法(fa)，拓展自己的(de)工(gong)(gong)作(zuo)能力(li)與(yu)思(si)路(lu)。

　　總之，一年的(de)(de)工(gong)作，我(wo)現在(zai)已經(jing)不再像以前(qian)一樣什么都不懂，什么都不會(hui)。雖(sui)然我(wo)要學習(xi)的(de)(de)還(huan)很(hen)多，跟優秀的(de)(de)同事相比，還(huan)有很(hen)大差(cha)距。但(dan)對于我(wo)自(zi)己目前(qian)的(de)(de)工(gong)作已經(jing)能(neng)(neng)很(hen)好(hao)的(de)(de)去(qu)做(zuo)，去(qu)處(chu)理，相信我(wo)在(zai)今后能(neng)(neng)做(zuo)的(de)(de)'更好(hao)。

　　三、缺點方面

　　1、還需進一步(bu)改進交流與協調。由于(yu)個人(ren)性格的(de)原因，在這(zhe)方面做得不太好。有(you)時候(hou)遇(yu)到(dao)(dao)交流、溝通(tong)有(you)困難的(de)，就想到(dao)(dao)了(le)逃避。這(zhe)是(shi)很不好的(de)，不利于(yu)開展以(yi)后的(de)工(gong)作。以(yi)后一定(ding)要(yao)盡力(li)鍛煉自己的(de)溝通(tong)、交流與協調能(neng)力(li)。

　　2、還缺少高(gao)超、熟練地工(gong)(gong)作方(fang)法(fa)。有時候看到(dao)同事老練的(de)(de)處理工(gong)(gong)作中出現的(de)(de)問題(ti)，創造性的(de)(de)完成工(gong)(gong)作任(ren)務，就不由得萬分羨(xian)慕(mu)：什么時候我才能像(xiang)這(zhe)樣啊!

　　3、缺(que)少(shao)耐性，熱情有(you)余，持久不(bu)(bu)足。對工作(zuo)中的困難有(you)時(shi)候估(gu)計不(bu)(bu)足，或(huo)者是因為條(tiao)件不(bu)(bu)具備，或(huo)者是因為方法不(bu)(bu)對頭，或(huo)是因為個人能力(li)不(bu)(bu)夠，工作(zuo)常常遇到困難，有(you)時(shi)候很容易泄氣。在今后的工作(zuo)中，我要努力(li)培養自(zi)己的毅力(li)和(he)耐心。

　　四、今后打算

　　1、加強理論(lun)學(xue)習(xi)，并注(zhu)重理論(lun)與實踐相(xiang)結合。

　　2、勇挑重(zhong)擔。不(bu)(bu)畏縮，不(bu)(bu)逃(tao)避(bi)，鍛煉自己各方(fang)面(mian)的能力，爭取(qu)能早日在工(gong)作(zuo)中獨(du)當一面(mian)。

　　3、踏踏實實做事，誠誠懇懇做人(ren)。只要(yao)(yao)努力(li)，只要(yao)(yao)自己上進，朝(chao)自己的方(fang)向(xiang)去奮斗(dou)就能做的好。

　　綜上，我對本年度(du)在各(ge)方面的表現(xian)綜合評定為優秀。在今(jin)后的工作中，我將更嚴格(ge)要(yao)(yao)求自己，努(nu)力工作，發揚優點，轉變觀念(nian)，開拓前進(jin)。我相信，只(zhi)要(yao)(yao)愿意努(nu)力，愿意付出，就會有收獲，就會有成(cheng)長。

員工轉正自我總結13

　　這三個(ge)(ge)月來(lai)，我(wo)個(ge)(ge)人的(de)自己的(de)工(gong)(gong)作能力發生了(le)很大的(de)變化。作為剛加入公(gong)司(si)的(de)新人，我(wo)在(zai)剛開(kai)始的(de)時(shi)候是(shi)很迷(mi)茫的(de)，面對工(gong)(gong)作和同(tong)事都非(fei)常(chang)的(de)不知(zhi)所措。但是(shi)在(zai)前輩的(de)帶領下，我(wo)也(ye)開(kai)始融入了(le)這個(ge)(ge)大家庭(ting)。

　　思(si)想上，我(wo)(wo)(wo)改(gai)變了(le)過去(qu)那種學生式的思(si)考模(mo)式，遇(yu)事(shi)不再是(shi)先(xian)(xian)問，而是(shi)試著自己(ji)(ji)先(xian)(xian)去(qu)思(si)考，再去(qu)學，實(shi)在(zai)(zai)是(shi)不會(hui)的時候，我(wo)(wo)(wo)才會(hui)帶著問題去(qu)打(da)擾同事(shi)或領(ling)導，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)會(hui)管理好自己(ji)(ji)的行為，不隨意去(qu)動自己(ji)(ji)不了(le)解的事(shi)情。當(dang)然，因為成(cheng)為了(le)一名員(yuan)工，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)面對自己(ji)(ji)的工作(zuo)的時候也(ye)(ye)(ye)是(shi)非(fei)常的嚴謹。除(chu)了(le)仔細的完成(cheng)自己(ji)(ji)的工作(zuo)，在(zai)(zai)對待領(ling)導的培訓的時候也(ye)(ye)(ye)都做好了(le)充分(fen)的準備。

　　在工作的(de)(de)方面，我肩負前臺(tai)文員的(de)(de)工作，面對(dui)前臺(tai)的(de)(de)接待工作，我學會(hui)了在工作中(zhong)調整自己的(de)(de)情緒，要讓自己在工作中(zhong)時刻都能(neng)以的(de)(de)狀態迎(ying)接來訪的(de)(de)人員。也(ye)對(dui)電(dian)(dian)話中(zhong)使用(yong)(yong)的(de)(de)禮貌用(yong)(yong)語進行(xing)了反復的(de)(de)練習，讓自己能(neng)面對(dui)來電(dian)(dian)也(ye)不慌張(zhang)。

　　在(zai)文員的(de)工作過(guo)中，我(wo)至今還在(zai)不斷的(de)`了(le)解公司(si)。平時也只是做一些統計數據(ju)的(de)簡單(dan)工作、發(fa)放(fang)通知的(de)簡單(dan)工作。當我(wo)開(kai)始真正了(le)解了(le)公司(si)和(he)自己的(de)工作之后(hou)，我(wo)也開(kai)始做一些比較復(fu)雜的(de)工作。

　　在人際關系的交(jiao)(jiao)往上，我非(fei)常努(nu)力的去和(he)公司各(ge)部門(men)的員(yuan)工們(men)(men)打好(hao)關系，尤其是(shi)(shi)對于各(ge)個部門(men)的管理者們(men)(men)，作(zuo)為文員(yuan)和(he)他們(men)(men)的交(jiao)(jiao)流認識(shi)是(shi)(shi)必不可少(shao)的，所以我也在努(nu)力的和(he)他們(men)(men)混熟關系，并向他們(men)(men)學(xue)習(xi)。

　　當(dang)然我和(he)其他許多的(de)員工(gong)的(de)關系也(ye)是不錯(cuo)的(de)，三(san)個月來(lai)自己也(ye)認識(shi)了不少(shao)的(de)朋(peng)友，他們也(ye)都給了我很多的(de)幫助。

員工轉正自我總結14

　　轉眼間，我在××公司(si)已經三(san)個月的(de)(de)時間，這(zhe)段(duan)時間經過領導的(de)(de)關心，同(tong)事們(men)的(de)(de)幫助，自己(ji)的(de)(de)努力(li)和(he)調整，現在已融入到江明(ming)這(zhe)個大家庭(ting)中，同(tong)時對(dui)公司(si)的(de)(de)組織結構，工作(zuo)(zuo)流程等各(ge)個方面都(dou)有了初步的(de)(de)了解。回顧這(zhe)段(duan)時間的(de)(de)工作(zuo)(zuo)，我在思(si)想上、學習上、工作(zuo)(zuo)上都(dou)取得(de)了一定的(de)(de)進步，成長了不(bu)少，但也清醒(xing)的(de)(de)認識到自己(ji)的(de)(de)不(bu)足之處(chu)，具體情(qing)況如下：

　　一、心態要不斷的調整、完善：

　　沒來公(gong)司之(zhi)前(qian)，我想像(xiang)中(zhong)的(de)設計院工(gong)作就(jiu)像(xiang)一根緊(jin)繃(beng)的(de)弦，大(da)家都各忙各的(de)，整天(tian)就(jiu)過著工(gong)作、休息的(de)單調生活，互相溝通的(de)機(ji)會比較少;可是來到江明，所有的(de)不愉快很快就(jiu)被公(gong)司輕松的(de)工(gong)作環(huan)境(jing)和同(tong)事間親(qin)密(mi)友好的(de)關系(xi)沖散了，心(xin)態(tai)的(de)'調整讓我明白，不管在什么(me)地方，什么(me)職(zhi)位都有展示才能(neng)、增長知識(shi)的(de)機(ji)會，不論(lun)做任何(he)事情，必須竭盡(jin)全力，這(zhe)種精神的(de)有無(wu)可以決定一個(ge)人日后(hou)事業上的(de)成敗(bai)。

　　二、學習止境：

　　大部分人對待知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度是(shi)(shi)“書到用時方恨(hen)少”，但是(shi)(shi)機會(hui)往往都(dou)是(shi)(shi)轉瞬即逝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以才會(hui)有(you)“機會(hui)是(shi)(shi)留給(gei)(gei)有(you)準備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)說法，人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生本(ben)來就是(shi)(shi)一(yi)個(ge)不(bu)斷學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程。在(zai)過去三(san)個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間里，我從一(yi)個(ge)只知(zhi)皮毛不(bu)知(zhi)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新手(shou)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成為一(yi)個(ge)愛學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計員，在(zai)公司里有(you)前輩和同事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導和幫助，我們也(ye)擁有(you)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)閱覽室，給(gei)(gei)我們提供了寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)資源。我相信(xin)在(zai)這(zhe)樣環境里我會(hui)茁壯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)。

　　三、工作效率有待提高：

　　在(zai)當今的(de)社會，時間就是金(jin)錢，所以我更要(yao)(yao)注重效率;剛從事這份工作(zuo)，突然(ran)從很(hen)(hen)(hen)具體、很(hen)(hen)(hen)局限的(de)水泵轉到很(hen)(hen)(hen)大(da)、很(hen)(hen)(hen)全(quan)面(mian)的(de)水電站(zhan)來有點不適應，往往都(dou)是考慮的(de)不太全(quan)面(mian)，而引起的(de)很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)麻煩，要(yao)(yao)徹底(di)的(de)畫完一(yi)份圖(tu)(tu)，需(xu)要(yao)(yao)改(gai)動很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)次(ci)，大(da)部分(fen)時間都(dou)花費在(zai)改(gai)圖(tu)(tu)上(shang)，不過(guo)在(zai)改(gai)圖(tu)(tu)的(de)過(guo)程中讓我學到了(le)很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)東西，讓我加深了(le)記憶，也很(hen)(hen)(hen)享(xiang)受這個(ge)過(guo)程。在(zai)以后的(de)工作(zuo)中我會不斷的(de)積累經(jing)驗(yan)、學習新知識(shi)，從而提(ti)高(gao)工作(zuo)效率。

　　轉正(zheng)不(bu)僅僅意味著待(dai)遇會好(hao)些，更(geng)(geng)重(zhong)要(yao)的是(shi)從此刻起已經成為江明(ming)水電的一(yi)名正(zheng)式員工，在(zai)工作(zuo)上必(bi)須對自己(ji)要(yao)求更(geng)(geng)加(jia)嚴格，真誠溝(gou)通，做(zuo)好(hao)份內事。

員工轉正自我總結15

　　3個月(yue)的(de)試用(yong)期轉(zhuan)眼就到了(le)(le)，在(zai)這(zhe)(zhe)3個月(yue)中，我較快(kuai)地適應(ying)了(le)(le)新(xin)的(de)工作，融入了(le)(le)新(xin)的(de)團(tuan)隊里，也得到了(le)(le)同(tong)事和領導(dao)的(de)肯定(ding)，不過也存在(zai)一些不足的(de)地方，我想這(zhe)(zhe)些都值(zhi)得自(zi)身去總結，去思考，去提高(gao)。

　　記(ji)得剛來的(de)(de)時(shi)候(hou)對(dui)各方面(mian)都(dou)不是(shi)很熟(shu)悉，周圍的(de)(de)同事和領(ling)導(dao)都(dou)給與了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)很大的(de)(de)幫助，讓我(wo)(wo)(wo)盡(jin)快地(di)完(wan)成團隊角(jiao)色的(de)(de)定位。現在(zai)(zai)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位是(shi)銷售(shou)(shou)統(tong)計分析和結算，主要負責編(bian)(bian)制每天(tian)的(de)(de)掌控(kong)表(biao)推移表(biao)，由(you)于以(yi)(yi)前從事過相關崗位的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，對(dui)ERP系統(tong)的(de)(de)操作(zuo)(zuo)以(yi)(yi)及EXCEL的(de)(de)數(shu)據處理還(huan)(huan)算比較熟(shu)練，所以(yi)(yi)上(shang)手(shou)起(qi)來比較快，僅1周的(de)(de)時(shi)間(jian)就可(ke)(ke)以(yi)(yi)獨(du)自擔當起(qi)每日(ri)銷售(shou)(shou)報(bao)表(biao)的(de)(de)編(bian)(bian)制工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。雖然每天(tian)的(de)(de)報(bao)表(biao)編(bian)(bian)制比較機械(xie)和重(zhong)復，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)認識到了(le)(le)在(zai)(zai)重(zhong)復工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)可(ke)(ke)以(yi)(yi)挖掘許多不重(zhong)復的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)編(bian)(bian)制過程(cheng)中(zhong)可(ke)(ke)以(yi)(yi)學習(xi)到新的(de)(de)專有名詞，學習(xi)到怎樣節約時(shi)間(jian)提高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率(lv)等等。在(zai)(zai)結算工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，除了(le)(le)高要求地(di)完(wan)成結算表(biao)的(de)(de)編(bian)(bian)制以(yi)(yi)外，還(huan)(huan)努力做好銷售(shou)(shou)部(bu)(bu)和財務部(bu)(bu)之間(jian)的(de)(de)溝通，配(pei)(pei)合(he)財務部(bu)(bu)的(de)(de)復核工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。除了(le)(le)本職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)以(yi)(yi)外，還(huan)(huan)積極配(pei)(pei)合(he)其他(ta)(ta)部(bu)(bu)門(men)(men)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，例如市場部(bu)(bu)的(de)(de)每月銷售(shou)(shou)數(shu)據包都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)幫他(ta)(ta)們更(geng)新新的(de)(de)數(shu)據包，其實這些(xie)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)其他(ta)(ta)部(bu)(bu)門(men)(men)可(ke)(ke)以(yi)(yi)獨(du)自完(wan)成，但是(shi)他(ta)(ta)們對(dui)于訂交提數(shu)據，車型(xing)以(yi)(yi)及18位碼都(dou)不太(tai)熟(shu)悉，花的(de)(de)時(shi)間(jian)更(geng)多，如果我(wo)(wo)(wo)花一個小(xiao)時(shi)能為他(ta)(ta)人(ren)節約2個小(xiao)時(shi)，這件事是(shi)值(zhi)得做的(de)(de)。

　　在10月(yue)底(di)，接(jie)到了去銷售部新員(yuan)工分赴石家莊華信專營店的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習任務，同(tong)時(shi)要監(jian)控其委(wei)托貸款(kuan)的(de)(de)(de)(de)(de)情況。在12個人當(dang)中我被安排到第1個去，當(dang)時(shi)還有些不太愿意，因為那時(shi)候(hou)才來公(gong)司不到1個月(yue)，是12位員(yuan)工中進公(gong)司最(zui)晚(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)，許多方(fang)面(mian)(mian)都不太了解，似乎有種“趕(gan)鴨(ya)子上(shang)轎”的(de)(de)(de)(de)(de).感覺。但(dan)是我畢(bi)竟工作(zuo)過1年，所(suo)以(yi)也(ye)比應屆(jie)畢(bi)業生有更好的(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應能力，隨即準備了許多資料(liao)路上(shang)看，晚(wan)上(shang)看，在最(zui)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間了解了專營店的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識。在實(shi)習過程中積極配(pei)合督導完(wan)成了監(jian)控委(wei)托貸款(kuan)的(de)(de)(de)(de)(de)任務。在實(shi)習后，將自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習體會寫成了1篇30多頁報告，同(tong)時(shi)也(ye)給后面(mian)(mian)實(shi)習的(de)(de)(de)(de)(de)新同(tong)事開了個頭，無論在工作(zuo)上(shang)還是生活上(shang)。

　　12月的(de)銷售精英大賽總(zong)決(jue)賽，我有(you)幸成(cheng)為(wei)了(le)TOP20的(de)選手(shou)管理員，主(zhu)要負(fu)責選手(shou)們(men)的(de)吃，住，行。在(zai)(zai)整(zheng)個過程中和選手(shou)們(men)結成(cheng)了(le)深厚的(de)友誼，自身也收獲了(le)許(xu)多(duo)(duo)許(xu)多(duo)(duo)。第(di)一，時間觀念，只(zhi)要自身想著去等別人，就(jiu)不(bu)會存在(zai)(zai)別人等你的(de)情況(kuang)了(le)。第(di)二，對困難要估計(ji)充分，因為(wei)很多(duo)(duo)突(tu)發事(shi)情是(shi)(shi)讓人措(cuo)手(shou)不(bu)及的(de)。第(di)三(san)，忍，在(zai)(zai)溝通的(de)過程中可能存在(zai)(zai)許(xu)多(duo)(duo)障礙，可能會碰到(dao)很多(duo)(duo)釘子(zi)，只(zhi)有(you)先(xian)忍下來，把(ba)事(shi)情做(zuo)好(hao)了(le)才是(shi)(shi)最關鍵(jian)的(de)。

　　同時，也(ye)清楚(chu)地認識到自身的(de)不足，特別是(shi)對銷售結算(suan)這塊(kuai)還不能做到100%的(de)胸(xiong)有成竹，其(qi)實(shi)(shi)每項工作都需(xu)要一定的(de)時間去(qu)熟悉，去(qu)沉淀，這3個月中，專營店實(shi)(shi)習就占了2周，后面(mian)的(de)銷售精英大賽和新員工培訓，再(zai)除(chu)去(qu)假期，真(zhen)正去(qu)操作本崗(gang)位的(de)時間其(qi)實(shi)(shi)并不多(duo)，現在僅僅能夠完成硬(ying)體折扣和簡單的(de)促銷結算(suan)，我想這是(shi)我不足的(de)地方(fang)，也(ye)是(shi)我以后要加(jia)強的(de)地方(fang)。

　　轉正(zheng)不是意味著待(dai)遇上會好一些，更重要(yao)的是從此刻(ke)起自(zi)(zi)身已(yi)經是東風日產(chan)的一名正(zheng)式員工(gong)，在工(gong)作上必須對自(zi)(zi)身要(yao)求更加嚴格，真誠(cheng)溝通，做(zuo)好份內(nei)事(shi)。

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