大二學生自(zi)我總結(jie)8篇

　　總(zong)結(jie)(jie)是對某一階段的(de)(de)工(gong)作、學習或思(si)想中的(de)(de)經驗或情(qing)況進行分析研究的(de)(de)書(shu)面(mian)材(cai)料，它可以使(shi)我們更有效率(lv)，讓我們抽(chou)出(chu)時(shi)間寫(xie)寫(xie)總(zong)結(jie)(jie)吧。總(zong)結(jie)(jie)怎(zen)么寫(xie)才不會流于形式(shi)呢？以下是小編(bian)精心整(zheng)理(li)的(de)(de)大二學生自我總(zong)結(jie)(jie)，僅供參考，歡(huan)迎(ying)大家閱讀。

大二學生自我總結1

　　大(da)學二(er)年即將(jiang)過(guo)去，二(er)年的(de)時(shi)(shi)光收獲匪淺。在感受(shou)校園清(qing)新氣息的(de)同(tong)(tong)時(shi)(shi)，接(jie)觸了(le)(le)來(lai)自不(bu)(bu)同(tong)(tong)地方(fang)的(de)同(tong)(tong)學和(he)老師，在每個人身(shen)上，學到(dao)了(le)(le)不(bu)(bu)少為人處世(shi)的(de)道理(li)。對(dui)于(yu)涉世(shi)不(bu)(bu)深的(de)我(wo)(wo)來(lai)說，這些都是(shi)寶貴的(de)經歷。從(cong)進(jin)大(da)學校門第一(yi)天起，父母就對(dui)我(wo)(wo)說，大(da)學是(shi)通向社會的(de)必經之路，是(shi)為以后安身(shen)立命的(de)重要階段。這句話我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)銘記(ji)于(yu)心。在回顧走過(guo)的(de)這二(er)年，發現自己在許(xu)多方(fang)面有了(le)(le)進(jin)步，同(tong)(tong)時(shi)(shi)許(xu)多方(fang)面也(ye)有待改進(jin)。

　　進入大二，課程(cheng)主要是(shi)(shi)(shi)專業課了，平時照(zhao)樣(yang)(yang)還是(shi)(shi)(shi)去上課，但基本(ben)上是(shi)(shi)(shi)想學的(de)(de)就(jiu)來(lai)(lai)上課，不(bu)(bu)想學的(de)(de)有(you)的(de)(de)'就(jiu)放棄了，我(wo)知(zhi)道他(ta)們并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)愛學習(xi)，只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)對(dui)專業不(bu)(bu)感(gan)興趣，又(you)不(bu)(bu)知(zhi)道怎么(me)(me)辦(ban)而(er)很(hen)迷茫所(suo)(suo)以(yi)靠上網來(lai)(lai)打發(fa)時間。看(kan)見學風日下，班(ban)委也(ye)作(zuo)(zuo)出(chu)過努力(li)，但大家都是(shi)(shi)(shi)成年(nian)人(ren)(ren)了，很(hen)多(duo)時候不(bu)(bu)像(xiang)小孩子(zi)那樣(yang)(yang)容易(yi)管，只(zhi)(zhi)能勸(quan)說，但這樣(yang)(yang)收效甚微(wei)。至(zhi)于考(kao)試就(jiu)基本(ben)沒什么(me)(me)意義了，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)對(dui)所(suo)(suo)學知(zhi)識的(de)(de)真正考(kao)驗(yan)，很(hen)讓(rang)人(ren)(ren)痛心，所(suo)(suo)以(yi)我(wo)也(ye)不(bu)(bu)那么(me)(me)看(kan)重分(fen)數，而(er)是(shi)(shi)(shi)平時到(dao)底(di)學了多(duo)少(shao)。平時上課我(wo)最不(bu)(bu)想看(kan)到(dao)的(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)老(lao)師(shi)沒有(you)激情，對(dui)現實感(gan)覺很(hen)無(wu)奈的(de)(de)樣(yang)(yang)子(zi)。但我(wo)周圍還是(shi)(shi)(shi)有(you)很(hen)多(duo)我(wo)值(zhi)得學習(xi)的(de)(de)榜樣(yang)(yang)，學習(xi)上他(ta)們很(hen)努力(li)，動手能力(li)很(hen)強，經常拿獎學金，生活(huo)中(zhong)熱(re)情洋溢(yi)，工作(zuo)(zuo)中(zhong)綜合素質很(hen)高。

　　現在，大(da)(da)(da)二(er)結束(shu)了(le)，雖(sui)說(shuo)大(da)(da)(da)學(xue)還有(you)一年，但實(shi)際大(da)(da)(da)四(si)都(dou)忙著(zhu)找(zhao)工作考研，大(da)(da)(da)學(xue)的(de)學(xue)習(xi)階段算是結束(shu)了(le)，回想這二(er)年所學(xue)的(de)仿佛學(xue)了(le)很多(duo)，仿佛又(you)什(shen)么也沒(mei)學(xue)。說(shuo)起編程(cheng)能力有(you)時感(gan)覺還不如外(wai)面的(de)培(pei)(pei)訓機(ji)構(gou)培(pei)(pei)訓的(de)程(cheng)序(xu)員(yuan)，雖(sui)然“外(wai)面的(de)培(pei)(pei)訓機(ji)構(gou)能培(pei)(pei)訓出程(cheng)序(xu)員(yuan)但大(da)(da)(da)學(xue)卻(que)連(lian)程(cheng)序(xu)員(yuan)都(dou)培(pei)(pei)訓不出來(lai)”這句話(hua)有(you)些道理(li)，但我相(xiang)信優秀(xiu)的(de)程(cheng)序(xu)員(yuan)大(da)(da)(da)部分還是要(yao)靠大(da)(da)(da)學(xue)來(lai)培(pei)(pei)養的(de)，我不能缺(que)乏自(zi)信，同時我要(yao)知(zhi)道自(zi)己(ji)與他(ta)人的(de)差(cha)距，承認自(zi)己(ji)的(de)不足。

　　回望(wang)已逝的(de)二年大學(xue)光(guang)陰，不禁感慨(kai)萬千，高中時我知道我還(huan)未成年，父母(mu)還(huan)會保護我，但現在我就知道我長(chang)大了，不可(ke)(ke)能再(zai)有誰在你(ni)前(qian)面為你(ni)遮擋那些(xie)風雨，自己(ji)要(yao)做自己(ji)心靈疲(pi)憊(bei)的(de)港(gang)灣。風雨中，父母(mu)那一(yi)(yi)雙雙期(qi)望(wang)的(de)眼神(shen)是我最大的(de)動力(li)！總(zong)之，大學(xue)生(sheng)活可(ke)(ke)以(yi)(yi)很(hen)(hen)(hen)(hen)輕松(song)，也(ye)可(ke)(ke)以(yi)(yi)很(hen)(hen)(hen)(hen)沉重，可(ke)(ke)以(yi)(yi)很(hen)(hen)(hen)(hen)單調，也(ye)可(ke)(ke)以(yi)(yi)很(hen)(hen)(hen)(hen)豐富，可(ke)(ke)以(yi)(yi)很(hen)(hen)(hen)(hen)舒暢，也(ye)可(ke)(ke)以(yi)(yi)很(hen)(hen)(hen)(hen)痛心……他就像一(yi)(yi)壇五味醋，我從(cong)中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更(geng)多(duo)，并獲得了很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)感悟，這些(xie)所(suo)得將(jiang)作(zuo)為我人生(sheng)的(de)寶貴財(cai)富，讓我以(yi)(yi)后的(de)道路走得更(geng)加堅實有力(li)。

大二學生自我總結2

　　大學是社(she)會的(de)(de)縮影，很(hen)多事情都要(yao)靠(kao)自(zi)己(ji)的(de)(de)實力去爭取，去競爭，不(bu)僅要(yao)搞好自(zi)己(ji)的(de)(de)學習(xi)成績，更要(yao)培養自(zi)己(ji)的(de)(de)人際交(jiao)往(wang)的(de)(de)能(neng)力。因此，我(wo)不(bu)斷地(di)挑戰自(zi)我(wo)，執著探求，充實自(zi)己(ji)，努力使(shi)自(zi)己(ji)成為(wei)一個(ge)能(neng)適應社(she)會需要(yao)的(de)(de)新時代大學生，并為(wei)以后的(de)(de)工作(zuo)打下堅實的(de)(de)基礎(chu)。

　　一、學習方面：

　　經過(guo)兩(liang)年(nian)(nian)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)更加認識(shi)(shi)到(dao)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)重要性，在大(da)二這一(yi)學(xue)(xue)年(nian)(nian)，無論是專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)還是課外知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，我(wo)都孜(zi)孜(zi)不倦地學(xue)(xue)習(xi)，堅持不懈，一(yi)步一(yi)個(ge)腳印的(de)(de)不斷努(nu)力(li)，最終取得(de)了(le)優良(liang)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)成績，通過(guo)了(le)國家英語四級考試，并(bing)獲得(de)了(le)“學(xue)(xue)習(xi)優秀三(san)等獎”。隨著(zhu)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)進步，我(wo)不只(zhi)學(xue)(xue)到(dao)了(le)公共基礎(chu)學(xue)(xue)科(ke)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)和很多(duo)專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，我(wo)的(de)(de)心智也有了(le)一(yi)個(ge)質的(de)(de)飛躍(yue)，自主學(xue)(xue)習(xi)能力(li)得(de)到(dao)了(le)很大(da)提高。

　　二、思想方面：

　　我認(ren)真學(xue)習思想(xiang)道德(de)修養(yang)與馬克思主義(yi)基本(ben)原(yuan)理概(gai)論，鑒定自(zi)己(ji)的(de)信念，堅持著自(zi)我反(fan)省且努(nu)力完(wan)善(shan)(shan)自(zi)己(ji)的(de)人(ren)格。在(zai)校遵紀守(shou)法、愛(ai)護公共設施、樂于關(guan)心和幫助他人(ren)。在(zai)平日的(de)學(xue)習、生活(huo)中(zhong)，我積極地(di)向黨(dang)組織(zhi)靠(kao)攏，使我對黨(dang)有了更(geng)(geng)為深(shen)刻的(de)認(ren)識，并參加了學(xue)院組織(zhi)的(de)“入黨(dang)積極分(fen)子(zi)”培訓的(de)選舉。雖然最終沒(mei)能成功，但(dan)并沒(mei)有打消我入黨(dang)的(de)積極性，反(fan)而(er)使我更(geng)(geng)深(shen)刻反(fan)省和認(ren)識自(zi)己(ji)，從而(er)更(geng)(geng)好的(de)完(wan)善(shan)(shan)自(zi)我，爭取早日成為中(zhong)國共產黨(dang)的(de)一員。

　　三、工作方面：

　　在擔任(ren)院學(xue)(xue)生會心理部(bu)部(bu)長(chang)期間，我積極(ji)主(zhu)動，工作踏實(shi)，任(ren)勞任(ren)怨，責任(ren)心強，時常關心和幫助(zhu)身(shen)邊同學(xue)(xue)。注重團隊協作精神，配合其(qi)他學(xue)(xue)生干部(bu)順利地完成各項工作。在工作中，我通過(guo)各種方式(shi)，學(xue)(xue)到了很多知識幫助(zhu)同學(xue)(xue)解決(jue)生活和學(xue)(xue)習中的(de)困難，也提高了自身(shen)各方面的(de)能(neng)力。

　　四、課外生活：

　　在(zai)生活(huo)(huo)上，我(wo)(wo)獨立自主，養成良好的(de)習慣，曾經遇到生活(huo)(huo)上的(de)困(kun)難(nan)，我(wo)(wo)開始了(le)兼(jian)職(zhi)工作。它給我(wo)(wo)帶來(lai)了(le)一些(xie)好處，比如說經濟上的(de)獨立，給家里減(jian)輕(qing)了(le)一些(xie)經濟負擔(dan)，同時也提前體驗了(le)社(she)會(hui)生活(huo)(huo)，遇到一些(xie)學(xue)校里不可能遇到的(de)任何(he)事，最重要的(de)是讓我(wo)(wo)更(geng)深(shen)刻地體驗到了(le)生活(huo)(huo)的(de)艱辛，讓我(wo)(wo)更(geng)加珍(zhen)惜(xi)(xi)父母(mu)的(de)勞動成果，珍(zhen)惜(xi)(xi)自己學(xue)習的(de)機會(hui)，努力奮斗，更(geng)好地完成自己的(de)學(xue)業。

　　當然(ran)，學(xue)校(xiao)的各種活(huo)動我(wo)(wo)(wo)都熱情地參加(jia)，比(bi)如校(xiao)運動會，XX之光文藝演出，校(xiao)籃球比(bi)賽等(deng)。在“XX之光話(hua)劇大賽”中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們榮獲“三等(deng)獎”，在本學(xue)年校(xiao)籃球比(bi)賽中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們隊長(chang)以身(shen)作(zuo)則(ze)，積極挑選隊員備戰，功(gong)夫不負有心人，經過(guo)我(wo)(wo)(wo)們共同的努(nu)力，我(wo)(wo)(wo)們終(zhong)于改寫了(le)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)院(yuan)在大一(yi)的籃球比(bi)賽中(zhong)不景氣的歷史：雖然(ran)沒有做到出類(lei)拔萃(cui)，但也有所突破。

　　在(zai)入學時，我(wo)就加入青年志愿者，積極參加院校(xiao)組織(zhi)的(de)各項志愿者活(huo)動，如手語學習、清潔校(xiao)園(yuan)、張(zhang)貼課表等。在(zai)這些活(huo)動中，培養(yang)了(le)我(wo)正確的(de)工作態度和掌握處理問題的(de)方法，提高了(le)自己的(de).生活(huo)質量，使自己的(de)人生過(guo)得(de)更(geng)加精彩、更(geng)加完滿。

　　這一年(nian)的(de)(de)暑假(jia)，我和班上同學(xue)共(gong)同組成(cheng)了(le)社會(hui)(hui)實(shi)踐小分隊，通過對中(zhong)藏藥(yao)人才(cai)需求的(de)(de)調(diao)查，我學(xue)到了(le)書本中(zhong)學(xue)不到的(de)(de)知(zhi)識(shi)，它讓我了(le)解社會(hui)(hui)，深入生活(huo)，使我更清(qing)楚(chu)自(zi)己的(de)(de)發展方(fang)向。這次(ci)的(de)(de)實(shi)踐收獲不少，學(xue)會(hui)(hui)了(le)如何與別人更好(hao)地溝通，明白了(le)在社會(hui)(hui)中(zhong)要(yao)有自(zi)信，要(yao)克服自(zi)己膽(dan)怯的(de)(de)心態，在工作中(zhong)不斷豐(feng)富(fu)知(zhi)識(shi)，知(zhi)識(shi)猶(you)如人體血(xue)液。人缺少了(le)血(xue)液，身體就會(hui)(hui)衰(shuai)弱，人缺少了(le)知(zhi)識(shi)，頭(tou)腦就會(hui)(hui)枯(ku)竭。

　　大二這(zhe)一學(xue)年(nian)的(de)(de)學(xue)習生活豐富多彩(cai)，讓(rang)(rang)我收獲很多，知識與實(shi)踐的(de)(de)結合，讓(rang)(rang)我認清了(le)自(zi)己的(de)(de)位置，發現了(le)自(zi)己的(de)(de)不足，增強(qiang)了(le)我努力學(xue)習的(de)(de)信心和毅力。

大二學生自我總結3

　　時間過得真(zhen)快，轉眼間大二上學期已經結(jie)束。回顧一(yi)下，總(zong)結(jie)一(yi)下整個(ge)學期的各方面情(qing)況，大概可以歸納以下幾個(ge)要點(dian)。

　　一(yi)(yi)(yi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)(shang)，比起(qi)大(da)一(yi)(yi)(yi)，在(zai)(zai)認知(zhi)程(cheng)度和態(tai)(tai)度上(shang)(shang)(shang)有了(le)很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)進(jin)步。大(da)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)由(you)于是(shi)剛來到大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)校園，由(you)于整個時(shi)間(jian)由(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)支配，感(gan)到無所是(shi)從，時(shi)間(jian)經(jing)常轉瞬即逝(shi)。經(jing)過大(da)一(yi)(yi)(yi)整個學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)的(de)(de)(de)(de)適應，這個學(xue)(xue)(xue)(xue)期基(ji)本(ben)上(shang)(shang)(shang)都能充分利用自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)。課余時(shi)間(jian)，我經(jing)常去學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)圖(tu)書館，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)一(yi)(yi)(yi)點自(zi)(zi)己(ji)(ji)感(gan)興趣(qu)的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)，以求(qiu)提高(gao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)面，拓寬(kuan)自(zi)(zi)己(ji)(ji)思考問題(ti)的(de)(de)(de)(de)角度。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)(shang)，我認為有一(yi)(yi)(yi)樣東(dong)(dong)西(xi)非常重(zhong)要(yao)(yao)，那就(jiu)(jiu)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態(tai)(tai)度！俗(su)話說的(de)(de)(de)(de)好(hao)，態(tai)(tai)度決定一(yi)(yi)(yi)切(qie)。我以前總感(gan)覺(jue)自(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)(bu)(bu)比別(bie)人差，問題(ti)能自(zi)(zi)己(ji)(ji)解(jie)決就(jiu)(jiu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)解(jie)決，很(hen)(hen)少向別(bie)人請教。而(er)現在(zai)(zai)，我開始養成一(yi)(yi)(yi)種(zhong)謙虛、勤問的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態(tai)(tai)度。因為我知(zhi)道學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi)來不(bu)(bu)(bu)了(le)弄虛作(zuo)假(jia)，是(shi)不(bu)(bu)(bu)懂(dong)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)懂(dong)，絕不(bu)(bu)(bu)能不(bu)(bu)(bu)懂(dong)裝懂(dong)！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就(jiu)(jiu)在(zai)(zai)這里。在(zai)(zai)這一(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)，班里的(de)(de)(de)(de)氣(qi)氛是(shi)和諧(xie)融洽的(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)(shang)大(da)家都是(shi)爭(zheng)先(xian)恐后，使我感(gan)到了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性。但我們還是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)夠，然而(er)我卻無法系住時(shi)間(jian)老人欲行的(de)(de)(de)(de)腳步。

　　二、生活上，我基本(ben)上都可以(yi)和同學(xue)們友好相處，互幫互助(zhu)，形成獨立(li)自理自立(li)的良好品德。此外我用真(zhen)心去(qu)對待自己的朋友，從不(bu)虛心假意(yi)。我知道，走(zou)進社會中，只有真(zhen)

　　心的(de)朋(peng)友才會幫助你。還有就(jiu)是要始終保(bao)持干凈的(de)`作風，做到勤(qin)清(qing)潔，養成良好的(de)衛生習慣。

　　三、思想(xiang)問(wen)題上(shang)，我積極向黨(dang)組(zu)織靠攏，平時(shi)(shi)能夠嚴格要求自己，注(zhu)重日常生(sheng)活作風的(de)養成，堅(jian)決抵制(zhi)了腐朽文化(hua)和(he)各種錯誤思想(xiang)觀點(dian)對(dui)自己的(de)侵(qin)蝕(shi)，做到了生(sheng)活待(dai)遇上(shang)不(bu)攀(pan)比，要比就比貢獻、比成績。作風上(shang)艱苦(ku)奮(fen)斗(dou)，提倡艱苦(ku)樸素，勤儉節約，反對(dui)鋪張浪費，杜(du)絕腐敗現象的(de)滋(zi)生(sheng)蔓延；紀(ji)律上(shang)遵紀(ji)守法，自覺接受監督，抵制(zhi)腐朽思想(xiang)的(de)侵(qin)蝕(shi)。平時(shi)(shi)對(dui)待(dai)同學熱情(qing)誠懇，樂于(yu)幫(bang)助同學，能夠團結同學。豐(feng)碑無語(yu)，行勝于(yu)言，總結是為了更好的(de)行動，實踐是檢(jian)驗真理(li)的(de)唯(wei)一標準。爭取向一名優秀的(de)黨(dang)員(yuan)靠攏。

　　雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)在這個學(xue)期有(you)了一定(ding)的(de)(de)進步(bu)，可(ke)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)仍然存在不(bu)少(shao)缺點，還有(you)很多需要改進的(de)(de)問題(ti)。比如有(you)些時(shi)候交作業不(bu)是(shi)很按時(shi)。時(shi)間總是(shi)寶貴的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)想成(cheng)為虛度光陰(yin)的(de)(de)人(ren)，不(bu)想自己在老(lao)的(de)(de)時(shi)候后(hou)悔自己這樣浪費時(shi)間。作為學(xue)生(sheng)，學(xue)業永遠是(shi)第一位的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)努力改正自己的(de)(de)缺點，使自己向更好的(de)(de)方向發展。

　　總之，大(da)二(er)的(de)整(zheng)個學(xue)期(qi)，是(shi)不(bu)斷學(xue)習、不(bu)斷充實(shi)的(de)一個學(xue)期(qi)。大(da)學(xue)生(sheng)活是(shi)很寶貴的(de)，我不(bu)愿意平平淡淡地(di)過(guo)這幾(ji)年，我要好(hao)好(hao)珍惜這難得的(de)讀書機會，努力讀書，為自己的(de)大(da)學(xue)生(sheng)活增(zeng)添(tian)豐富美麗的(de)色彩。

　　回顧昨天,我(wo)百(bai)感交集;面對今天,我(wo)信心(xin)百(bai)倍;展望明(ming)天,

　　我任重道遠！

　　以上是我(wo)對大二上學期(qi)一些(xie)方(fang)面(mian)的(de)(de)個(ge)人(ren)總結(jie)(jie)，我(wo)將結(jie)(jie)合(he)這個(ge)小結(jie)(jie)回顧過去，確定未來的(de)(de)發展目標，我(wo)對未來充滿信心(xin)。自然(ran)，這需(xu)要輔導員的(de)(de)精心(xin)培養和同學們的(de)(de)真誠幫助。

大二學生自我總結4

　　時光匆(cong)匆(cong)，步入大(da)學已(yi)有兩年了(le)。暮然(ran)回(hui)首，發現這兩年里還(huan)是有很多需(xu)要自己總結。

　　十年磨一(yi)(yi)劍，多(duo)年寒(han)窗苦讀就為了(le)(le)幾日(ri)(ri)(ri)高(gao)考。在(zai)高(gao)考一(yi)(yi)結束，就感覺身(shen)上擔子(zi)全放下了(le)(le)。抱著(zhu)要(yao)將以前浪費的(de)光陰彌(mi)補回來(lai)的(de)想(xiang)(xiang)法，沒(mei)日(ri)(ri)(ri)沒(mei)夜的(de)瘋狂(kuang)玩耍。以致領到錄取(qu)通(tong)知書步入大學(xue)，心態還未(wei)調整回來(lai)，整日(ri)(ri)(ri)沒(mei)心思(si)(si)讀書。存(cun)著(zhu)得過(guo)且過(guo)、坐吃等死的(de)心思(si)(si)，上課(ke)也不(bu)認真聽(ting)講。直到大一(yi)(yi)將近結束，自(zi)(zi)己(ji)看到那(nei)代表自(zi)(zi)己(ji)一(yi)(yi)年學(xue)習(xi)(xi)的(de)成績(ji)時(shi)，才(cai)幡然醒悟。現(xian)(xian)在(zai)回想(xiang)(xiang)起來(lai)，悔不(bu)當初啊！大學(xue)的(de)一(yi)(yi)開(kai)始沒(mei)有(you)好好學(xue)習(xi)(xi)，跟不(bu)上老師進度，導致現(xian)(xian)在(zai)不(bu)得不(bu)花更(geng)多(duo)時(shi)間(jian)去打基礎。 大學(xue)，不(bu)同于初中和高(gao)中。大學(xue)，什么都得靠自(zi)(zi)己(ji)。再(zai)也沒(mei)有(you)班主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)在(zai)身(shen)后(hou)督(du)促著(zhu)學(xue)習(xi)(xi)；再(zai)也沒(mei)有(you)任(ren)(ren)課(ke)老師主(zhu)(zhu)動來(lai)答疑解難。為此，自(zi)(zi)己(ji)曾迷惘過(guo)好長一(yi)(yi)段時(shi)間(jian)，感覺自(zi)(zi)己(ji)學(xue)習(xi)(xi)沒(mei)有(you)了(le)(le)方(fang)向(xiang)。不(bu)知要(yao)學(xue)什么，不(bu)知哪門學(xue)科重要(yao)，不(bu)知應如何去學(xue)。現(xian)(xian)在(zai)回想(xiang)(xiang)起來(lai)，感到慚愧不(bu)已。過(guo)去的(de).自(zi)(zi)己(ji)太依(yi)賴別人了(le)(le)，主(zhu)(zhu)動性(xing)太差了(le)(le)，總(zong)要(yao)老師在(zai)身(shen)后(hou)催著(zhu)才(cai)會努力(li)學(xue)習(xi)(xi)，老師一(yi)(yi)日(ri)(ri)(ri)不(bu)出現(xian)(xian)，就懈怠(dai)下來(lai)。

　　不只是(shi)在(zai)學習上，而(er)且在(zai)與同(tong)學相處(chu)上也(ye)不是(shi)很(hen)好(hao)。自(zi)己和(he)同(tong)學的相處(chu)交流(liu)還不夠多，關系不夠緊密(mi)。主要是(shi)自(zi)己作息(xi)的時(shi)(shi)間安排上不夠合理，導致時(shi)(shi)間使用的緊張，無意(yi)中(zhong)減少了與同(tong)學交流(liu)的時(shi)(shi)間。其次，由于(yu)自(zi)己性格比較內向(xiang)，

　　不(bu)(bu)善言談(tan)，不(bu)(bu)敢與同(tong)學(xue)交(jiao)流(liu)，交(jiao)流(liu)又找(zhao)不(bu)(bu)到話題，又擔心(xin)找(zhao)同(tong)學(xue)交(jiao)流(liu)會(hui)打擾他們的休息(xi)。眼看(kan)就要分專業了，可連自己(ji)班有些同(tong)學(xue)都(dou)沒說上幾(ji)句話。總之，和同(tong)學(xue)聯系相(xiang)處不(bu)(bu)是很好(hao)。

　　在未來(lai)兩年里，我要吸取之前的經(jing)驗，改進自己不(bu)足(zu)之處。

　　在未來兩年的(de)日子里，我要(yao)多多與(yu)同(tong)學(xue)交流(liu)聯系，不(bu)能再像以(yi)前了。與(yu)同(tong)學(xue)相處，也可以(yi)鍛(duan)煉自(zi)己的(de)交際能力。這在步(bu)入社會后，是尤為重要(yao)的(de)。俗話說(shuo)的(de)好，“一個(ge)好漢三(san)個(ge)幫”，多幾(ji)個(ge)朋友多幾(ji)條出路，總(zong)有幫的(de)上你(ni)的(de)時候。反正，與(yu)同(tong)學(xue)多相處聯系，有益無害。

　　專業分完了(le)(le)(le)，自(zi)己在(zai)所在(zai)專業總排(pai)名是倒數的(de)(de)。雖然自(zi)己已經(jing)醒悟開(kai)始努(nu)力(li)學習，但前期(qi)拉下的(de)(de)課程不(bu)(bu)是那么(me)好彌補的(de)(de)。通過上網(wang)所知，大四(si)(si)畢業后(hou)的(de)(de)去處只有三(san)條(tiao)：出(chu)國，讀研，工作。出(chu)國，家里(li)經(jing)濟條(tiao)件有限，父(fu)母(mu)每(mei)日辛(xin)苦工作，我(wo)也不(bu)(bu)想給家里(li)帶來(lai)負擔，不(bu)(bu)用(yong)考慮了(le)(le)(le)。工作，大四(si)(si)畢業就工作怕是找(zhao)不(bu)(bu)到像樣的(de)(de)工作，也不(bu)(bu)用(yong)考慮。只剩下讀研，憑自(zi)己的(de)(de)成績是保研沒戲(xi)了(le)(le)(le)，只有默默考研了(le)(le)(le)。自(zi)己也要(yao)上大三(san)了(le)(le)(le)，也不(bu)(bu)早了(le)(le)(le)，要(yao)為(wei)將(jiang)來(lai)考研做準(zhun)備(bei)了(le)(le)(le)。

　　總結(jie)大(da)一大(da)二(er)，自己(ji)(ji)還是有許多不足之處(chu)的；展望大(da)三大(da)四，自己(ji)(ji)要改正自身缺點，改善學習方法(fa)，發展自身長(chang)處(chu)。做一個合格(ge)的北郵人(ren)，相(xiang)(xiang)信(xin)自己(ji)(ji)，相(xiang)(xiang)信(xin)未來(lai)。等(deng)等(deng)老來(lai)遲(chi)暮，

　　不悔當初！

大二學生自我總結5

　　大學(xue)第二年(nian)已(yi)經結束，我務必(bi)總結在這一年(nian)的得(de)與(yu)失，才能展望以(yi)后在校這幾年(nian)該(gai)怎樣發展，才能看清未來的路(lu)怎樣走(zou)。

　　在學(xue)(xue)習(xi)(xi)方面，首先是端正(zheng)了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度(du)。從(cong)最初剛剛進入大(da)(da)學(xue)(xue)只想(xiang)放松(song)在重壓解放下到(dao)此(ci)刻只想(xiang)透過(guo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)強化(hua)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識的(de)(de)(de)(de)(de)理念發生了(le)(le)徹底的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)。在學(xue)(xue)習(xi)(xi)過(guo)程中(zhong)(zhong)一(yi)向以“獨立思考(kao)”為座右(you)銘(ming)，從(cong)中(zhong)(zhong)鍛煉到(dao)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)耐心(xin)與解決問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)決心(xin)，讓(rang)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)智(zhi)有了(le)(le)質的(de)(de)(de)(de)(de)飛(fei)躍(yue)。自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)在專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識也有了(le)(le)很(hen)(hen)大(da)(da)程度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)提高。使我(wo)(wo)(wo)體會到(dao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)樂趣，我(wo)(wo)(wo)與身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)多同學(xue)(xue)建立了(le)(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)關系共同完(wan)成各(ge)個項目。這個學(xue)(xue)期也值得一(yi)提就是參加了(le)(le)全國計算機技術與軟件專(zhuan)(zhuan)業(ye)程序員考(kao)試，順利透過(guo)此(ci)次重要的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)試，讓(rang)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識給了(le)(le)很(hen)(hen)大(da)(da)自(zi)(zi)信(xin)，讓(rang)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)更大(da)(da)程度(du)上(shang)相信(xin)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)潛(qian)力。

　　此次考(kao)(kao)試前前后后，我(wo)(wo)縱(zong)覽(lan)了(le)很多計算機的(de)(de)(de)參(can)考(kao)(kao)書，我(wo)(wo)一向相信(xin)這(zhe)么一句話“機會(hui)是留(liu)給了(le)有準(zhun)(zhun)備人(ren)的(de)(de)(de)”所以(yi)大(da)學(xue)四年(nian)就(jiu)(jiu)是我(wo)(wo)們(men)走出社會(hui)前最(zui)大(da)的(de)(de)(de)考(kao)(kao)驗(yan)，所以(yi)我(wo)(wo)們(men)得務必(bi)好好準(zhun)(zhun)備，用(yong)專(zhuan)業(ye)知識武裝(zhuang)強化自我(wo)(wo)在這(zhe)人(ren)才濟濟之(zhi)中脫(tuo)穎而出。就(jiu)(jiu)知程序員考(kao)(kao)試透(tou)過那(nei)一刻開始，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)有更(geng)遠的(de)(de)(de)目標與更(geng)大(da)的(de)(de)(de)決心——參(can)加軟件(jian)設計師認(ren)證考(kao)(kao)試，這(zhe)是自我(wo)(wo)更(geng)加專(zhuan)業(ye)化的(de)(de)(de)一次考(kao)(kao)試，所以(yi)在未來大(da)三第一個學(xue)期(qi)務必(bi)繼(ji)續奮斗努力。

　　在過去的一(yi)(yi)年里我(wo)(wo)一(yi)(yi)向注重英(ying)語方(fang)(fang)面(mian)的學習，但是(shi)(shi)自我(wo)(wo)英(ying)語基礎不(bu)是(shi)(shi)很(hen)扎實(shi)。但這(zhe)個不(bu)重要，四級成績也證實(shi)了我(wo)(wo)是(shi)(shi)有(you)潛力(li)也有(you)信心在下一(yi)(yi)次考試(shi)必須(xu)透(tou)過，從大一(yi)(yi)到(dao)此刻(ke)參加三(san)次英(ying)語考試(shi)，成績一(yi)(yi)向持(chi)續在400以上與合格分(fen)(fen)數線僅僅是(shi)(shi)幾(ji)分(fen)(fen)之差(cha)。我(wo)(wo)相信在這(zhe)幾(ji)次失敗中我(wo)(wo)總結(jie)出自我(wo)(wo)在那個方(fang)(fang)面(mian)的缺陷，例如聽力(li)方(fang)(fang)面(mian)分(fen)(fen)數明(ming)顯偏低(di)，今后(hou)要強(qiang)化這(zhe)個模(mo)塊的訓練。

　　在這一(yi)年我(wo)還學(xue)習自(zi)(zi)我(wo)專業之外的(de).技能并(bing)且獲(huo)得許可證—駕(jia)駛證利用周(zhou)末或者空(kong)余時間。在這一(yi)年一(yi)向(xiang)想(xiang)(xiang)追(zhui)求人(ren)格(ge)魅力齊全(quan)的(de)人(ren)，所以常(chang)常(chang)閱(yue)讀(du)一(yi)些名著來開闊自(zi)(zi)我(wo)的(de)視野，崇(chong)拜具(ju)有思想(xiang)(xiang)獨立的(de)人(ren)—韓寒(han)。為(wei)著自(zi)(zi)我(wo)的(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)一(yi)向(xiang)追(zhui)逐，這是我(wo)這一(yi)年感悟(wu)最深(shen)刻(ke)的(de)。自(zi)(zi)我(wo)的(de)一(yi)片天空(kong)要自(zi)(zi)我(wo)一(yi)個人(ren)支(zhi)撐(cheng)起來，做一(yi)個有思想(xiang)(xiang)獨立的(de)思考者。

　　參(can)加社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)也是這個(ge)學年(nian)的一(yi)個(ge)可(ke)圈(quan)可(ke)點的一(yi)段(duan)時光，參(can)加了(le)雷州(zhou)龍門二中的助教活動(dong)，我(wo)用(yong)心(xin)配合學校分配我(wo)的工(gong)作(zuo)，我(wo)運用(yong)我(wo)的專業知識幫(bang)忙學校解決電腦方面(mian)的一(yi)些(xie)知識還為中學生淺(qian)談現代信息技(ji)術的發(fa)展與(yu)運用(yong)，讓他(ta)們對未來(lai)有個(ge)完美(mei)的憧憬(jing)。此(ci)次社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)，感(gan)覺自(zi)我(wo)被社(she)會(hui)(hui)需要著(zhu)，自(zi)我(wo)頓時自(zi)豪感(gan)和職(zhi)責感(gan)油(you)然(ran)而生。雖然(ran)在校期間也做(zuo)過(guo)一(yi)些(xie)兼職(zhi)，但(dan)這次完全(quan)不(bu)一(yi)樣，因(yin)為我(wo)全(quan)心(xin)投(tou)入到學校工(gong)作(zuo)里面(mian)用(yong)到自(zi)我(wo)的專業知識。

　　這個世界并不(bu)存(cun)在(zai)完美的(de)人，優點缺點并存(cun)著。我期(qi)望在(zai)未來(lai)的(de)時間(jian)里更好地(di)利好時間(jian)，提高學(xue)習(xi)效力。這是一次(ci)總結也是一次(ci)展望。大二(er)已(yi)經過去，收成與失落早已(yi)塵(chen)埃(ai)落定，把握最(zui)有期(qi)盼的(de)大三才是當前(qian)最(zui)重要的(de)。

大二學生自我總結6

　　光陰似(si)箭，在不(bu)知不(bu)覺中大二(er)的(de)時光已經(jing)快要結束了。驀然回首，在過(guo)去的(de)一個學(xue)期里，我(wo)的(de)收獲還是很大的(de)。通過(guo)大二(er)這一學(xue)年(nian)的(de)學(xue)習，在各個方面都有所提高。下面就(jiu)是我(wo)的(de)'學(xue)年(nian)自我(wo)總結：

　　工作(zuo)方(fang)面(mian)，該學年我(wo)擔(dan)任(ren)了物流協會學習部(bu)的(de)部(bu)長，陽(yang)光互(hu)助(zhu)會心理(li)輔導團隊的(de)隊長，以(yi)及編輯部(bu)部(bu)長，在班上我(wo)擔(dan)任(ren)文(wen)娛(yu)委員職(zhi)位以(yi)及市場(chang)營(ying)銷小(xiao)組(zu)的(de)負(fu)責(ze)(ze)人，負(fu)責(ze)(ze)班上文(wen)娛(yu)活動籌備工作(zuo)，為學校食堂進行(xing)過(guo)市場(chang)營(ying)銷的(de)策劃(hua)，負(fu)責(ze)(ze)過(guo)報紙和雜志的(de)出刊工作(zuo)，不過(guo)因為缺乏經(jing)驗，所以(yi)覺得自己(ji)有些方(fang)面(mian)做得不夠好(hao)，需要進一(yi)步(bu)提高。

　　在(zai)學(xue)習方面(mian)，平時經常(chang)出入(ru)于(yu)圖書館，吸取精神營養，為以(yi)后工作做好(hao)準備，在(zai)這一學(xue)年里頭，堅持平均每一周至少看(kan)三本的書的速(su)度，在(zai)學(xue)習上，感覺收獲還(huan)是可以(yi)的，不過還(huan)得繼續(xu)努力。

　　生活方面，能夠(gou)處(chu)理好(hao)與同學之間的(de)關系，而(er)(er)且盡(jin)力(li)幫助他人，只要自己能做到的(de)，我都會盡(jin)力(li)而(er)(er)為(wei)。因為(wei)家(jia)庭比較貧(pin)困，生活上我非常節儉(jian)，從(cong)不亂花(hua)一分(fen)錢(qian)，利(li)用假期的(de)時間進行工作，不但不影響(xiang)學習(xi)，還可以鍛煉自己，也為(wei)父(fu)母分(fen)擔辛苦。

　　總的(de)(de)來說，大二的(de)(de)學(xue)習生(sheng)活，讓我(wo)成長了許(xu)多(duo)，收獲了許(xu)多(duo)，前進(jin)了許(xu)多(duo)。雖然稱不(bu)上(shang)碩果累累，卻(que)也可以說是有所成績。以后(hou)的(de)(de)路更長，這點小小的(de)(de)進(jin)步是微不(bu)足道的(de)(de)，只(zhi)有不(bu)斷地學(xue)習，不(bu)斷地進(jin)步，才能使自己(ji)的(de)(de)人生(sheng)更有價值，更有意義，在今后(hou)的(de)(de)日子里，我(wo)要(yao)更加努力，爭做一個優秀的(de)(de)人才。因為沒有最好(hao)，只(zhi)有更好(hao)！

大二學生自我總結7

　　（一）

　　時(shi)光飛逝，日月如梭(suo)。轉眼(yan)間，一個學期結束了(le)，大二也即(ji)將接近(jin)了(le)尾聲。

　　本學期(qi)自我表現良好，學習生活(huo)實踐(jian)各(ge)方(fang)面都有相應的提高，并且關(guan)于對(dui)自身綜合素質方(fang)面，也得到(dao)了更(geng)加全(quan)面、具體的認識 。

　　學(xue)習(xi)方面：到課(ke)率較高，功(gong)課(ke)學(xue)習(xi)，比大一有了一定的(de)進步，學(xue)到了一定的(de)專業知識，專業課(ke)方面也在積極主動查找(zhao)相關(guan)書(shu)籍攻讀，且專業素養(yang)增(zeng)強！再(zai)接再(zai)厲！

　　生活方面(mian)：真誠對(dui)待(dai)身邊的人(ren)，和朋友同學關系融洽。熱情、熱心的對(dui)待(dai)班上(shang)的同學，尊(zun)敬(jing)師長，有較強的班級榮譽感。繼續保持和改善不足之處。

　　其他(ta)方(fang)面(mian)(mian)：社會(hui)實踐(jian)方(fang)面(mian)(mian)，本(ben)學(xue)期順利退出了(le)大(da)學(xue)生社團(tuan)聯(lian)合(he)會(hui)編輯部工(gong)作，其間(jian)交際(ji)能力(li)、人(ren)際(ji)關系得到(dao)一定(ding)的(de)(de)進展。自(zi)(zi)己從中(zhong)學(xue)到(dao)了(le)很多豐富的(de)(de)社會(hui)知識，更清楚的(de)(de)了(le)解自(zi)(zi)己的(de)(de)能力(li)，也提升(sheng)了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)能力(li)！ 以后更加(jia)要鍛煉自(zi)(zi)己，無論任(ren)何(he)場都必須珍惜機會(hui)。

　　缺點。缺乏(fa)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)上的(de)鍛煉和自信心不夠強是我最大的(de)缺點。專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)理論學(xue)習有限(xian)(xian)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)面(mian)的(de)限(xian)(xian)制。對自己的(de)認識(shi)還需加強，相信自的(de)能力（比如，寫作和語言的(de)綜合運用方面(mian)能力）。

　　總的(de)(de)(de)(de)來(lai)說，我的(de)(de)(de)(de)這一學期主(zhu)要是放在學習(xi)方(fang)面上的(de)(de)(de)(de)。但是經過長(chang)達兩年的(de)(de)(de)(de)時間，學校基本(ben)的(de)(de)(de)(de)情況， 其進(jin)步情況不是很明(ming)顯，其個(ge)中不足原因種種，總結如：學校條(tiao)件有(you)(you)(you)限、可供(gong)給我們學習(xi)資源(yuan)(yuan)上的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)限， 以及個(ge)人掌握專業(ye)和其他(ta)知(zhi)識資源(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)局限性等等。例如，多媒體教室似乎沒有(you)(you)(you)我們上課的(de)(de)(de)(de)機會、圖書館對我們的(de)(de)(de)(de)不公平的(de)(de)(de)(de)開放政(zheng)策、寢(qin)室面臨不斷的(de)(de)(de)(de)調動情況、種種不公平的(de)(de)(de)(de)待遇對我造(zao)成了深深的(de)(de)(de)(de)恐懼(ju)，這些方(fang)面也對我的(de)(de)(de)(de)學習(xi)和生活有(you)(you)(you)著舉足輕重輕重的(de)(de)(de)(de)影響。

　　（二）

　　二(er)(er)年(nian)的大(da)學校園生活(huo)是我(wo)人(ren)生的一大(da)轉折點。二(er)(er)年(nian)的校園生涯(ya)和社會實(shi)踐(jian)生活(huo)我(wo)不斷的挑戰自(zi)我(wo)、充實(shi)自(zi)己(ji)，為實(shi)現(xian)人(ren)生的價值打(da)下堅實(shi)的基礎(chu)。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方面：首先是(shi)我(wo)(wo)端正了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度。在(zai)我(wo)(wo)考進大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)，腦子里(li)想的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)好好放松從重壓下(xia)解放出來的(de)(de)(de)(de)(de)自己(ji)，然而(er)很(hen)快(kuai)我(wo)(wo)就明白了(le)(le)(le)，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)仍(reng)需努力(li)(li)認真的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。看到周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們拼(pin)命的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)也打(da)消了(le)(le)(le)初衷，開始大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)旅程。其次是(shi)極大(da)(da)程度的(de)(de)(de)(de)(de)提高了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)(li)。由于大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)已(yi)不(bu)再像高中時(shi)填(tian)鴨式那樣，而(er)是(shi)一(yi)(yi)(yi)節課(ke)講述(shu)很(hen)多(duo)知(zhi)(zhi)識，只靠(kao)課(ke)堂上聽講是(shi)完全(quan)不(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)。這就要求在(zai)課(ke)下(xia)練習(xi)(xi)鞏固課(ke)堂上所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識，須自己(ji)鉆研并時(shi)常去圖書館(guan)查一(yi)(yi)(yi)些(xie)相(xiang)關資(zi)料。日積月(yue)累，自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)(li)得到了(le)(le)(le)提高。再有就是(shi)懂(dong)得了(le)(le)(le)運用學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法同時(shi)注重獨立思考。古話說的(de)(de)(de)(de)(de)好，授人(ren)以(yi)魚不(bu)如授人(ren)以(yi)漁，我(wo)(wo)來這里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會“漁”，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)，以(yi)“獨立思考”作為自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)座右銘，時(shi)刻不(bu)忘(wang)警戒。隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)進步，我(wo)(wo)不(bu)止是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)公共(gong)基礎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科知(zhi)(zhi)識和很(hen)多(duo)專業知(zhi)(zhi)識，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心智也有了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個質的(de)(de)(de)(de)(de)飛躍，能較快(kuai)速的(de)(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握(wo)一(yi)(yi)(yi)種新的(de)(de)(de)(de)(de)技術知(zhi)(zhi)識。經過一(yi)(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)終于取得了(le)(le)(le)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)份(fen)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)。

　　思想政治方面：對黨(dang)我也有更深刻的認(ren)識，經過一年黨(dang)校的學(xue)習(xi)，已成(cheng)為入黨(dang)積極(ji)分子，并以優異的成(cheng)績取得了黨(dang)校結業證書。

　　工作方面：在義務助學社，經(jing)過大一一年(nian)的`鍛(duan)煉，自(zi)己的表達和交流的能力(li)有了(le)(le)很大的提高，大二通過自(zi)己的努力(li)加入(ru)了(le)(le)社團(tuan)領導團(tuan)隊，兼(jian)任組織部長(chang)一職。在此期間組織了(le)(le)多次大型的活動，受到學生和老師的一致好評。

　　今后打(da)算：來大(da)學(xue)就上(shang)要學(xue)習的，如果沒(mei)有學(xue)到(dao)真正的知識，不僅對(dui)(dui)不起自(zi)己，更(geng)對(dui)(dui)不起在家辛(xin)辛(xin)苦苦的父母。在大(da)學(xue)的日(ri)子已(yi)經過(guo)去了一(yi)大(da)半了，剩(sheng)下的日(ri)子一(yi)定要精(jing)打(da)細(xi)算，好好學(xue)習！一(yi)下是對(dui)(dui)自(zi)己的要求：

　　第一，把學習當作大三生活的主要(yao)任務，至(zhi)于其他的事情次要(yao)，甚至(zhi)可(ke)以放棄。

　　第二，努力提高自己的學習成績，向黨(dang)組(zu)織靠攏。

　　第三，養(yang)成良好的(de)(de)學習(xi)和工作習(xi)慣，克服以(yi)前的(de)(de)不良習(xi)慣。

　　第四(si)，努(nu)力學習英(ying)語(yu)，爭(zheng)取大三過(guo)英(ying)語(yu)四(si)級！

　　第(di)五，加強專業知識的學習(xi)。

　　（三）

　　大(da)二學習生(sheng)活的(de)結(jie)束，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)大(da)學生(sheng)活已經進行了一半(ban)，回憶過往的(de)點(dian)點(dian)滴滴，都是(shi)人生(sheng)最大(da)的(de)財富。想(xiang)起我(wo)(wo)(wo)(wo)大(da)一的(de)自我(wo)(wo)(wo)(wo)總結(jie)似乎(hu)還在眼前，但時間總是(shi)很快，現在我(wo)(wo)(wo)(wo)又將我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)大(da)二自我(wo)(wo)(wo)(wo)總結(jie)做(zuo)一個好(hao)好(hao)的(de)總結(jie)了。

　　光(guang)陰似箭！轉瞬間(jian)(jian)我(wo)的大(da)學(xue)生活已(yi)接近兩年時間(jian)(jian)了(le)。我(wo)們(men)不能奢望(wang)留(liu)住時間(jian)(jian)，但我(wo)們(men)卻能夠在時間(jian)(jian)的流逝中留(liu)下自己的腳印。

　　剛升上大(da)二時，看(kan)著大(da)一的(de)(de)(de)學(xue)弟學(xue)妹們卻(que)生(sheng)生(sheng)的(de)(de)(de)稚嫰的(de)(de)(de)表情，自(zi)己的(de)(de)(de)臉上不(bu)自(zi)主的(de)(de)(de)有了(le)(le)微笑。似乎看(kan)到了(le)(le)當初的(de)(de)(de)自(zi)己。而今，我已是幾千(qian)名學(xue)子的(de)(de)(de)學(xue)姐了(le)(le)，不(bu)再對家充滿眷(juan)戀，不(bu)再排斥這所“陌生(sheng)”的(de)(de)(de)學(xue)校了(le)(le)。

　　大二的課程不(bu)緊不(bu)慢，但(dan)多了許(xu)多專業課的學習(xi)。大一(yi)時的懵懂都變成了今日(ri)對“信息(xi)管理”四個字的了解。親朋問及該(gai)專業學些什么時不(bu)再感(gan)到(dao)茫然，是有了所謂(wei)的方向(xiang)感(gan)吧(ba)。

　　盡(jin)管課業不(bu)(bu)緊張，但(dan)學習(xi)上卻不(bu)(bu)允許我(wo)(wo)有絲毫的松懈。全(quan)國英語(yu)四級等級考試、全(quan)國計(ji)算機二級等級考試（C語(yu)言），不(bu)(bu)僅充實了我(wo)(wo)的學習(xi)生活，也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)的學習(xi)充滿了挑戰(zhan)性。

　　圖書館(guan)依(yi)舊(jiu)是(shi)一個很好的學(xue)習環境。這里留下了(le)我(wo)的足跡與汗(han)水。這里讓我(wo)知(zhi)道學(xue)習是(shi)一個永(yong)恒的過程，沒有假期之說，更沒有畢業之說。學(xue)習更是(shi)一個不斷(duan)充實自(zi)己，完(wan)善自(zi)己的過程。因此它沒有終止(zhi)的一刻。

　　電腦是一個取之不盡用之不竭的(de)知識(shi)寶庫。它是我(wo)(wo)(wo)的(de)學(xue)習(xi)伴(ban)侶，生活伴(ban)侶。自帶的(de)電腦讓(rang)我(wo)(wo)(wo)更(geng)好地(di)進行學(xue)習(xi)，也增進我(wo)(wo)(wo)對學(xue)習(xi)的(de)興趣。學(xue)習(xi)之余(yu)也娛樂了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)生活。網上的(de)博客生活里，傾(qing)訴了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)悲與(yu)喜(xi)，里面(mian)有我(wo)(wo)(wo)逐漸成(cheng)長(chang)的(de)點滴。

　　雖(sui)然(ran)我(wo)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活自(zi)(zi)我(wo)總結相對(dui)簡單，但簡中有精。我(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、生(sheng)活永遠是正在進行時(shi)。大(da)二的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活又(you)即將劃上句號了。我(wo)們又(you)一(yi)次(ci)迎來了驗證學(xue)(xue)習(xi)(xi)成果的(de)(de)期末考試，我(wo)相信自(zi)(zi)己可以取得更優異的(de)(de)成績來證明自(zi)(zi)己的(de)(de)努力。

大二學生自我總結8

　　過去,感到這一(yi)(yi)年的學習生(sheng)活是(shi)我人(ren)生(sheng)的一(yi)(yi)大轉折。大一(yi)(yi)曾做出(chu)過輝煌成績,大二(er)在已(yi)打下的基礎上(shang)不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人(ren)生(sheng)的價(jia)值打下更加堅(jian)實的基礎而不懈(xie)努力。

　　本年的校園(yuan)生活(huo)主要(yao)由二個(ge)部(bu)分組(zu)成:校園(yuan)學習生涯和生活(huo)。

　　一、學習方面。

　　每個(ge)人都(dou)應該活到老學到老,對(dui)(dui)(dui)于(yu)學生更是如此,我(wo)對(dui)(dui)(dui)知(zhi)(zhi)識(shi)、對(dui)(dui)(dui)專業一絲不茍,因(yin)而在成(cheng)績(ji)上(shang)一直名列前茅,每學年都(dou)能獲得獎(jiang)學金。同(tong)(tong)時(shi)還結合(he)我(wo)的(de)專業性(xing)質注重(zhong)對(dui)(dui)(dui)各種和(he)硬件的(de)研究,課余時(shi)間(jian)在外面(mian)做(zuo)起了(le)兼(jian)職,經常幫助同(tong)(tong)學和(he)朋友解決電腦方面(mian)的(de)問題。通過這些,使我(wo)的(de)專業知(zhi)(zhi)識(shi)得到了(le)實質性(xing)的(de)擴展(zhan),增大(da)了(le)知(zhi)(zhi)識(shi)面(mian)。

　　二、有廣泛愛好。

　　我特別擅長(chang)于(yu)排版、網(wang)頁設計和(he)(he)(he)多媒體的(de)(de)制作,同時(shi)(shi)對數據庫和(he)(he)(he)應用也有(you)一(yi)(yi)定興趣,并(bing)利用課余和(he)(he)(he)假期(qi)時(shi)(shi)間(jian)學(xue)(xue)習了相關的(de)(de)知識(shi)。我在就任(ren)(ren)體育委員(yuan)(yuan)的(de)(de)同時(shi)(shi)也參加了校(xiao)青年(nian)志(zhi)愿者協會(hui)和(he)(he)(he)協會(hui),并(bing)任(ren)(ren)活動(dong)部(bu)長(chang)和(he)(he)(he)外(wai)聯部(bu)長(chang)職。在日常(chang)活動(dong)中(zhong),我熱(re)情負責(ze)、任(ren)(ren)勞任(ren)(ren)怨(yuan),勇(yong)于(yu)開拓進取,和(he)(he)(he)協會(hui)內成員(yuan)(yuan)團結(jie)一(yi)(yi)致。一(yi)(yi)年(nian)間(jian)我牽頭了由校(xiao)互(hu)聯網(wang)協會(hui)和(he)(he)(he)長(chang)江電腦公(gong)司(si)合作專門針(zhen)對在校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)和(he)(he)(he)裝機(ji)零距離(li)大型(xing)講座活動(dong)。由校(xiao)志(zhi)愿者提(ti)供相關服務人員(yuan)(yuan)和(he)(he)(he)活動(dong)場地,由恒鋒電腦科技(ji)(ji)有(you)限公(gong)司(si)提(ti)供技(ji)(ji)術和(he)(he)(he)設備,共同舉辦(ban)了個人電腦軟硬故障免費(fei)維修和(he)(he)(he)個人電腦系(xi)統維護和(he)(he)(he)修復等(deng)現場咨詢活動(dong)。從中(zhong)不但服務了在校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng),提(ti)高和(he)(he)(he)加深了他們對計算機(ji)的(de)(de)興趣和(he)(he)(he)了解,而且還(huan)為電腦公(gong)司(si)贏得他們所期(qi)望的(de)(de)利潤和(he)(he)(he)效益。

　　三、積極參加學校的各種活動

　　在(zai)xx下半年(nian)至xx上(shang)半年(nian)間參(can)加學(xue)(xue)院(yuan)組(zu)織的(de)(de)網面設(she)計大賽(sai),并(bing)獲(huo)得不錯的(de)(de)成績,與(yu)同學(xue)(xue)合作做出屬于我(wo)們班級的(de)(de)自己的(de)(de)主頁。在(zai)本學(xue)(xue)年(nian)由我(wo)們學(xue)(xue)院(yuan)組(zu)織的(de)(de)校籃球(qiu)和(he)排球(qiu)的(de)(de)比賽(sai)中(zhong)(zhong),我(wo)也以身作則,積極(ji)挑選隊員備戰(zhan)。功(gong)夫(fu)不負有心(xin)人,并(bing)改寫我(wo)們班在(zai)大一的(de)(de)體育各項(xiang)比賽(sai)中(zhong)(zhong)無一名次的(de)(de)歷史(shi)。

　　四、社會實踐。

　　我在修好(hao)學業的(de)(de)(de)同時(shi)也注重于社會實(shi)踐(jian)。本(ben)(ben)著學以致用,實(shi)踐(jian)結合(he)理論(lun)的(de)(de)(de)思想,20xx年暑假我應聘(pin)入xx電腦公司技(ji)術部任兼職售后(hou)服務人員,并被聘(pin)為(wei)翔勝電腦公司在湖(hu)大(da)的(de)(de)(de)校園總代理。自(zi)身對這方面有(you)堅(jian)實(shi)基礎和(he)(he)濃厚興趣的(de)(de)(de)我在出(chu)的(de)(de)(de)出(chu)色為(wei)公司客(ke)戶服務的(de)(de)(de)過(guo)程中,也大(da)大(da)提高(gao)了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)能力,由于我的(de)(de)(de)認真負責(ze)和(he)(he)做成績而受到公司領導的(de)(de)(de)一致好(hao)評。本(ben)(ben)人具有(you)等的(de)(de)(de)優良(liang)傳(chuan)統,積極(ji)向(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)生活(huo)態度和(he)(he)廣泛(fan)的(de)(de)(de)興趣愛(ai)好(hao),對工作責(ze)任心強、勤懇踏實(shi),有(you)較強的(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)、宣傳(chuan)能力,有(you)一定(ding)的(de)(de)(de)細胞(bao)和(he)(he)創意,注重團隊合(he)作精(jing)神和(he)(he)集體(ti)觀念。

　　在(zai)大學(xue)(xue)生活中,我堅持著自(zi)我反省(sheng)且(qie)努力的(de)(de)完善自(zi)己(ji)的(de)(de)人(ren)格。現在(zai)我理解道理,樂(le)于助人(ren)不僅(jin)能鑄造(zao)高尚的(de)(de)品德,而(er)且(qie)自(zi)身也(ye)(ye)會得(de)到(dao)很(hen)多利益,幫(bang)助別人(ren)的(de)(de)同時(shi)也(ye)(ye)是在(zai)幫(bang)助自(zi)己(ji)。回顧(gu)這幾年,我很(hen)高興能在(zai)同學(xue)(xue)有(you)困難(nan)的(de)(de)時(shi)候曾(ceng)經幫(bang)助過他們,同樣的(de)(de),在(zai)我有(you)困難(nan)時(shi)我的(de)(de)同學(xue)(xue)們也(ye)(ye)無私的(de)(de)伸出了援助之手。

　　對于(yu)老師(shi),我一向是(shi)十(shi)分敬重的(de)(de),因為(wei)他們在我彷徨的(de)(de)時候指(zhi)導幫(bang)(bang)助我。如果沒有老師(shi)的(de)(de)幫(bang)(bang)助,我可能將不知(zhi)道何(he)去何(he)從(cong)。我現在領(ling)悟(wu)到,與其說品德是(shi)個(ge)人的(de)(de)人品操行,不如說是(shi)個(ge)人對整個(ge)社會的(de)(de)責(ze)任。一個(ge)人活在這(zhe)個(ge)世界上(shang),就(jiu)得(de)對社會負(fu)起一定(ding)的(de)(de)責(ze)任義務,有了高尚的(de)(de)品德,就(jiu)能正確認識自(zi)己所負(fu)的(de)(de)責(ze)任,在貢獻中實現自(zi)身的(de)(de)價值。

　　學習上(shang),我(wo)沒(mei)有讓自己失望,成(cheng)績一直名列前茅。每年都(dou)獲得(de)獎(jiang)學金,特別每次(ci)都(dou)是(shi)班(ban)級(ji)第(di)一,因此也(ye)(ye)(ye)是(shi)第(di)一個(ge)并(bing)且以97。5分的(de)(de).成(cheng)績通過(guo)了(le)高(gao)(gao)等(deng)學校英語(yu)應用(yong)能(neng)(neng)(neng)力考試a級(ji)考試,隨后(hou)也(ye)(ye)(ye)是(shi)第(di)一個(ge)獲得(de)了(le)國家英語(yu)四級(ji)證書。由(you)于所學的(de)(de)是(shi)計算機專業,因此非(fei)(fei)常注重實際操作能(neng)(neng)(neng)力,除了(le)理論學習之外,我(wo)的(de)(de)實踐能(neng)(neng)(neng)力也(ye)(ye)(ye)得(de)到(dao)(dao)非(fei)(fei)常大的(de)(de)提高(gao)(gao)。后(hou)來女生經常找(zhao)我(wo)處理電腦出現(xian)的(de)(de)各種各樣的(de)(de)問題(ti)(ti),有的(de)(de)時候這(zhe)些(xie)問題(ti)(ti)我(wo)也(ye)(ye)(ye)沒(mei)見(jian)過(guo),然后(hou)就(jiu)到(dao)(dao)網上(shang)搜(sou)相(xiang)關資料,基(ji)本上(shang)每次(ci)都(dou)能(neng)(neng)(neng)夠解(jie)決,到(dao)(dao)后(hou)來也(ye)(ye)(ye)有不少男(nan)同學也(ye)(ye)(ye)請教我(wo)計算機方面的(de)(de)問題(ti)(ti),這(zhe)些(xie)都(dou)讓我(wo)學到(dao)(dao)了(le)不少新(xin)的(de)(de)東西,因此我(wo)依(yi)然十分樂意幫(bang)助需要幫(bang)助的(de)(de)人,并(bing)且極大程度的(de)(de)提高(gao)(gao)了(le)自己的(de)(de)自學能(neng)(neng)(neng)力。

　　再有就是懂(dong)得了運用學習方法同時(shi)注重(zhong)獨(du)立思考。要(yao)想(xiang)學好只(zhi)埋(mai)頭苦學是不行的(de)(de),要(yao)學會“方法”,做(zuo)事(shi)情的(de)(de)方法。生(sheng)活上(shang),我(wo)(wo)(wo)(wo)非常感謝(xie)學校能(neng)夠提供給我(wo)(wo)(wo)(wo)助學貸款,緩解(jie)了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)壓力。我(wo)(wo)(wo)(wo)利用課余(yu)時(shi)間(jian)和(he)假期時(shi)間(jian)在外面找兼職、做(zuo)家教,也鍛煉了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)社會交(jiao)往(wang)能(neng)力。好幾年都(dou)沒(mei)見到父(fu)母也讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)更加(jia)的(de)(de)堅(jian)強(qiang),讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)學會了合理的(de)(de)自理生(sheng)活。同學們都(dou)說我(wo)(wo)(wo)(wo)是一個很會理財的(de)(de)人。

　　作(zuo)為一名20xx年(nian)(nian)大學應(ying)屆(jie)畢業(ye)生,我(wo)(wo)所擁有(you)的(de)(de)(de)是(shi)年(nian)(nian)輕(qing)和(he)知(zhi)識。年(nian)(nian)輕(qing)也許意味著欠缺,但是(shi)年(nian)(nian)輕(qing)也意味著熱情和(he)活(huo)力,我(wo)(wo)自信能(neng)(neng)憑(ping)自己的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力和(he)學識在畢業(ye)以(yi)后的(de)(de)(de)工作(zuo)和(he)生活(huo)中克(ke)服各種(zhong)困難,不斷實現自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)人生價值和(he)追(zhui)求的(de)(de)(de)目(mu)標。

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