大一下半(ban)學(xue)期自(zi)我總結

　　總(zong)結(jie)(jie)(jie)是事(shi)后對某一(yi)(yi)階段的(de)(de)(de)(de)學習、工作或其完成情(qing)況加以回(hui)顧和分析的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)書面(mian)(mian)材料，它可使零星的(de)(de)(de)(de)、膚淺(qian)的(de)(de)(de)(de)、表面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)感性(xing)認(ren)知上升到全面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)、系統的(de)(de)(de)(de)、本(ben)質的(de)(de)(de)(de)理(li)性(xing)認(ren)識上來，因此好好準備(bei)一(yi)(yi)份(fen)總(zong)結(jie)(jie)(jie)吧(ba)。但是總(zong)結(jie)(jie)(jie)有什么要求(qiu)呢？下面(mian)(mian)是小(xiao)編為(wei)大(da)家收(shou)集的(de)(de)(de)(de)大(da)一(yi)(yi)下半學期(qi)自(zi)我總(zong)結(jie)(jie)(jie)，希望能夠幫助到大(da)家。

大一下半學期自我總結1

　　原(yuan)來(lai)一個學期(qi)真的已(yi)經過去了，回顧過去這半(ban)年，問問自(zi)(zi)己有沒(mei)有什么(me)(me)實質性的收獲，好像自(zi)(zi)己有種(zhong)說不出來(lai)的感(gan)覺(jue)，因為沒(mei)有什么(me)(me)會讓自(zi)(zi)己留(liu)下很(hen)深刻的映(ying)像的“成(cheng)就”。

　　自(zi)(zi)(zi)己進入大(da)學(xue)(xue)(xue)后，學(xue)(xue)(xue)習(xi)方式發生了(le)很(hen)大(da)的(de)改變，似乎沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)以(yi)前高中那么嚴(yan)格了(le)，自(zi)(zi)(zi)己感覺有(you)(you)(you)點懶散，但問問自(zi)(zi)(zi)己，其實自(zi)(zi)(zi)己還是(shi)(shi)很(hen)重視學(xue)(xue)(xue)習(xi)這(zhe)一(yi)(yi)方面(mian)的(de)。現在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)環境(jing)比起以(yi)前更(geng)加(jia)(jia)輕松了(le)，也(ye)許這(zhe)樣的(de)在(zai)(zai)(zai)環境(jing)下(xia)學(xue)(xue)(xue)習(xi)更(geng)加(jia)(jia)適(shi)合我吧(ba)！學(xue)(xue)(xue)習(xi)、活動、工作(zuo)就是(shi)(shi)我這(zhe)學(xue)(xue)(xue)期的(de)基本(ben)生活了(le)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上覺得自(zi)(zi)(zi)己在(zai)(zai)(zai)接下(xia)來的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)間里，要更(geng)加(jia)(jia)有(you)(you)(you)規劃，更(geng)加(jia)(jia)有(you)(you)(you)毅力。因(yin)為(wei)(wei)這(zhe)學(xue)(xue)(xue)期對(dui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)什(shen)么規劃，也(ye)許是(shi)(shi)因(yin)為(wei)(wei)當時(shi)對(dui)大(da)學(xue)(xue)(xue)生活還不是(shi)(shi)很(hen)熟悉，對(dui)課程還不是(shi)(shi)很(hen)了(le)解吧(ba)！所以(yi)這(zhe)學(xue)(xue)(xue)期基本(ben)上是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)見(jian)一(yi)(yi)步(bu)走(zou)一(yi)(yi)步(bu)的(de)，直到(dao)快要考(kao)(kao)試時(shi)，才真正醒悟，原來自(zi)(zi)(zi)己應該要向優秀師(shi)兄師(shi)姐學(xue)(xue)(xue)習(xi)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)規劃好(hao)(hao)自(zi)(zi)(zi)己的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)。所以(yi)導致在(zai)(zai)(zai)考(kao)(kao)試前會臨急抱佛腳，約上室友呆在(zai)(zai)(zai)圖書館看(kan)書。對(dui)這(zhe)學(xue)(xue)(xue)期的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)不甚滿意，不過備考(kao)(kao)時(shi)我還是(shi)(shi)蠻認真的(de)。

　　在活(huo)動方面(mian)的(de)話，就是一些(xie)感興趣的(de)講座(zuo)，部(bu)門的(de)聚會什么的(de)，不過個人(ren)認(ren)為自己不太喜歡參加這些(xie)活(huo)動，個人(ren)比較宅吧，所以參加的(de)活(huo)動好像(xiang)不多。至于工作方面(mian)的(de)話，除(chu)了班委(wei)，還(huan)有志愿者等其他部(bu)門，在工作方面(mian)我還(huan)是挺認(ren)真負(fu)(fu)責(ze)的(de)'，因為工作擔負(fu)(fu)的(de)是別(bie)人(ren)給(gei)予的(de)一份責(ze)任嘛，要盡力完成，不讓別(bie)人(ren)失望。而且也希(xi)望能夠通過工作來鍛煉自己的(de)能力，力求綜合發展！

　　本來在(zai)寒假之(zhi)(zhi)前，規(gui)劃好整(zheng)個假期(qi)要(yao)做(zuo)些什(shen)么(me)(me)的。可是(shi)(shi)，說好的記記單詞，看看紅樓夢，在(zai)回家(jia)之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)還(huan)是(shi)(shi)灰飛煙滅了(le)，最(zui)后(hou)(hou)只完(wan)成(cheng)了(le)少少一部分(fen)而已(yi)，太對(dui)不(bu)起自(zi)己(ji)(ji)了(le)。對(dui)自(zi)己(ji)(ji)還(huan)是(shi)(shi)不(bu)夠嚴格！不(bu)過(guo)我很早(zao)就從家(jia)鄉回來，在(zai)學(xue)校這邊(bian)做(zuo)兼職(zhi)(zhi)，現在(zai)也(ye)(ye)還(huan)在(zai)肯德基那邊(bian)做(zuo)，個人(ren)認(ren)為做(zuo)兼職(zhi)(zhi)應該是(shi)(shi)我這個假期(qi)最(zui)有意(yi)義的一件事(shi)了(le)吧。因為回去之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)也(ye)(ye)沒有怎(zen)么(me)(me)探親戚(qi)，沒有怎(zen)么(me)(me)逛街更沒有怎(zen)么(me)(me)出去旅游，所以，提前回校做(zuo)兼職(zhi)(zhi)還(huan)是(shi)(shi)一件比較明智的事(shi)。

　　規劃的(de)話，就像師姐(jie)說(shuo)的(de)那(nei)樣，還(huan)(huan)是(shi)趁(chen)著(zhu)自己還(huan)(huan)在大一做(zuo)自己想做(zuo)的(de)事情吧(ba)。活動(dong)還(huan)(huan)是(shi)要參加(jia)(jia)(jia)參加(jia)(jia)(jia)的(de)好(hao)，工作還(huan)(huan)是(shi)要一如既往地認真(zhen)，學(xue)習(xi)要花更多的(de)心(xin)思了(le)(le)。先(xian)別說(shuo)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)獎(jiang)學(xue)金吧(ba)，對待學(xue)習(xi)還(huan)(huan)是(shi)一步(bu)一個腳(jiao)印全力以赴的(de)好(hao)。英語要多花時(shi)(shi)(shi)間(jian)才行，做(zuo)一份時(shi)(shi)(shi)間(jian)規劃表(biao)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)時(shi)(shi)(shi)間(jian)該(gai)做(zuo)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)，什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)時(shi)(shi)(shi)候(hou)該(gai)練(lian)聽(ting)力，什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)時(shi)(shi)(shi)候(hou)該(gai)增加(jia)(jia)(jia)詞匯量，什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)時(shi)(shi)(shi)候(hou)該(gai)練(lian)練(lian)口語。因為，一次在圖書(shu)館自習(xi)時(shi)(shi)(shi)在桌面上(shang)看到這么(me)(me)(me)一句(ju)話“莫到大四方(fang)恨晚”，的(de)確等到大四就欲哭無淚了(le)(le)。這學(xue)期已經過去了(le)(le)，下學(xue)期加(jia)(jia)(jia)油吧(ba)！

大一下半學期自我總結2

　　從一開始，我(wo)(wo)(wo)就告訴(su)自(zi)己(ji)“在大學里(li)，每個人都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)老師，每個地方都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)課(ke)堂，每個時間都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學期，大學不只是(shi)學習(xi)的(de)(de)地方，還(huan)是(shi)鍛煉自(zi)己(ji)素質的(de)(de)地方。無論我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)大學怎樣，我(wo)(wo)(wo)都(dou)要把握好自(zi)己(ji)的(de)(de)方向盤，走出迷惘！”。

　　時光(guang)像(xiang)水中的(de)倒影，一(yi)(yi)(yi)(yi)晃一(yi)(yi)(yi)(yi)學年就過(guo)去了。昨日(ri)那埋(mai)怨時間過(guo)的(de)太(tai)慢的(de)情素(su)似乎還(huan)游移(yi)在(zai)腦(nao)際，而今大(da)二的(de)生活正在(zai)向我(wo)們走來，驀然回首，感(gan)慨頗多。剛邁入大(da)學的(de)時候對(dui)一(yi)(yi)(yi)(yi)切似乎都充滿新(xin)鮮感(gan)，于是到處躍(yue)躍(yue)欲(yu)試，結果碰壁較多。不(bu)過(guo)吃一(yi)(yi)(yi)(yi)塹，長一(yi)(yi)(yi)(yi)智，大(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)學年我(wo)除了努力完成自己的(de)學習(xi)目標，也利(li)用各(ge)種(zhong)活動豐富(fu)自己的(de)生活，擺(bai)脫現在(zai)大(da)學生最流行的(de)郁(yu)悶日(ri)子。現將(jiang)我(wo)上一(yi)(yi)(yi)(yi)學年的(de)總結

　　一、在學習。

　　學(xue)(xue)習是學(xue)(xue)生的基本(ben)，我(wo)(wo)知道一個(ge)(ge)受社會肯(ken)定的優秀大學(xue)(xue)生，除了(le)有(you)個(ge)(ge)性(xing)有(you)特長外，最起碼的就(jiu)是要有(you)知識文化(hua)的功底，所以，我(wo)(wo)至始至終都把學(xue)(xue)習擺在(zai)第一位這個(ge)(ge)學(xue)(xue)期開的課(ke)不多，正(zheng)因為這樣，只有(you)珍惜每一節文化(hua)課(ke)，堅決不遲到不早退不曠課(ke)，才(cai)對(dui)得住自己(ji)的大學(xue)(xue)生涯！

　　在做作業(ye)上，我(wo)(wo)(wo)每次都是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)作業(ye)就(jiu)自(zi)己(ji)(ji)做，不(bu)(bu)(bu)抄襲不(bu)(bu)(bu)作弊，同時(shi)我(wo)(wo)(wo)還堅持每個(ge)月分別寫(xie)(xie)一(yi)篇英語(yu)和漢語(yu)，希望以(yi)此可(ke)以(yi)提升自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)(xie)作能力。在課(ke)余時(shi)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)還充分利用(yong)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)書館資源，抓緊時(shi)間(jian)閱(yue)讀(du)各(ge)方面的(de)(de)(de)(de)(de)書本(ben)知識(shi)(shi)，以(yi)求提升自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)面，拓寬自(zi)己(ji)(ji)思考(kao)(kao)問題的(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)(du)，從而多(duo)方面的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)慮問題，避免片面看問題，養成不(bu)(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)思考(kao)(kao)習(xi)(xi)慣。還有(you)要(yao)說的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點就(jiu)是(shi)(shi)(shi)選(xuan)修課(ke)，這個(ge)學(xue)(xue)期我(wo)(wo)(wo)選(xuan)修了(le)(le)(le)綜合會(hui)(hui)計(ji)和數據庫的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用(yong)，前(qian)一(yi)門課(ke)程屬于經濟方面的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容，通過(guo)(guo)綜合會(hui)(hui)計(ji)，我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)公司(si)記賬的(de)(de)(de)(de)(de)最基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)方法，對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)解(jie)和認識(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)同公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)經濟實力奠(dian)定了(le)(le)(le)基(ji)礎，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)這對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)出來(lai)工作是(shi)(shi)(shi)有(you)一(yi)定幫助的(de)(de)(de)(de)(de)，畢竟在現代(dai)這個(ge)社會(hui)(hui)，掌握一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)經濟知識(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)很(hen)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)，會(hui)(hui)計(ji)對(dui)(dui)于各(ge)個(ge)行(xing)業(ye)都是(shi)(shi)(shi)有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)。即使(shi)我(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)不(bu)(bu)(bu)從事這個(ge)行(xing)業(ye)，我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)都可(ke)以(yi)從這里得到一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)啟發。其次就(jiu)是(shi)(shi)(shi)數據庫，這次的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)也是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)比較早的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)數據庫的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同凡響，也更激起了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)計(ji)算機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)！畢竟現在社會(hui)(hui)計(ji)算機(ji)遍及各(ge)個(ge)領(ling)域，學(xue)(xue)習(xi)(xi)計(ji)算機(ji)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)將來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)工作用(yong)處也是(shi)(shi)(shi)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)。在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上，我(wo)(wo)(wo)認為還有(you)一(yi)樣(yang)東(dong)西(xi)是(shi)(shi)(shi)非(fei)常重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)，那就(jiu)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度(du)(du)！我(wo)(wo)(wo)以(yi)前(qian)對(dui)(dui)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)(du)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)端正，常常都是(shi)(shi)(shi)“得過(guo)(guo)且過(guo)(guo)”，不(bu)(bu)(bu)過(guo)(guo)現在好(hao)多(duo)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)開(kai)始(shi)養成一(yi)種謙虛(xu)、勤問的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度(du)(du)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)上的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)來(lai)不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)弄(nong)虛(xu)作假(jia)，是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)懂(dong)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)懂(dong)，絕不(bu)(bu)(bu)能不(bu)(bu)(bu)懂(dong)裝懂(dong)！孔夫子說過(guo)(guo)“三人行(xing)，必有(you)我(wo)(wo)(wo)師(shi)”，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)道理就(jiu)在這里。不(bu)(bu)(bu)懂(dong)就(jiu)要(yao)問———這對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)也是(shi)(shi)(shi)有(you)很(hen)大幫助的(de)(de)(de)(de)(de)！

　　二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。

　　宿舍是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)大(da)集體，八個(ge)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)活在(zai)同(tong)一(yi)(yi)(yi)個(ge)空間(jian)里面，但(dan)是(shi)(shi)(shi)各自的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活習性都不相(xiang)(xiang)，這(zhe)就(jiu)(jiu)(jiu)需要大(da)家(jia)互相(xiang)(xiang)理解(jie)和遷就(jiu)(jiu)(jiu)，只(zhi)有這(zhe)樣(yang)(yang)才(cai)能(neng)和平相(xiang)(xiang)處，為我們的(de)(de)(de)學(xue)習創造(zao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)習和休息環境(jing)。大(da)學(xue)就(jiu)(jiu)(jiu)相(xiang)(xiang)當于一(yi)(yi)(yi)個(ge)小(xiao)型的(de)(de)(de)社(she)會，作為一(yi)(yi)(yi)個(ge)步入社(she)會的(de)(de)(de)緩沖(chong)，我們可(ke)以從中(zhong)學(xue)到好(hao)多的(de)(de)(de)東西。大(da)學(xue)里時間(jian)比(bi)高(gao)中(zhong)充足多了(le)，這(zhe)樣(yang)(yang)可(ke)以利用(yong)剩余時間(jian)在(zai)外面打工，尤其是(shi)(shi)(shi)五(wu)一(yi)(yi)(yi)，十一(yi)(yi)(yi)，我通過打工也知道了(le)許(xu)多工作中(zhong)的(de)(de)(de)細(xi)節和與老板(ban)、同(tong)事間(jian)的(de)(de)(de)處事的(de)(de)(de)細(xi)節。最重(zhong)要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)通過打工，我認識到了(le)在(zai)與陌生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)相(xiang)(xiang)處時，平等是(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)(yi)位(wei)的(de)(de)(de)，在(zai)與人(ren)(ren)(ren)交往(wang)(wang)中(zhong)要將一(yi)(yi)(yi)些身份、地位(wei)去除———這(zhe)樣(yang)(yang)既有利于交往(wang)(wang)，又是(shi)(shi)(shi)尊重(zhong)別人(ren)(ren)(ren)。

　　三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。

　　比如：院系、班(ban)級組織的秋游(you)、春游(you)，還有認識山東(dong)古老(lao)建筑文化的游(you)覽學習，班(ban)歌比賽，班(ban)級內乒乓球比賽；學校里征(zheng)集贊(zan)美學校、大學、大學生活等(deng)文章活動；參加(jia)(jia)社會實(shi)踐活動——黃河浮橋車流量統計等(deng)等(deng)。通過參加(jia)(jia)有些活動，我的眼界開闊了(le)許多，認識到了(le)許多東(dong)西(xi)；而有些，則使(shi)我更加(jia)(jia)了(le)解、熱愛我們的學校、班(ban)級，加(jia)(jia)強了(le)集體觀念！

　　四、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團——英語協會、青協、交友協會。

　　同(tong)時(shi)大學(xue)(xue)(xue)里(li)豐富(fu)的(de)講座也早已成(cheng)了我的(de)必(bi)修課(ke)，通過(guo)聽講座，我認(ren)識(shi)到(dao)了許(xu)多不同(tong)的(de)東西(xi)，比(bi)如；現(xian)在(zai)中國的(de)`形勢(shi)、求職面試技(ji)(ji)巧、英語四(si)六級考試技(ji)(ji)巧等。我還積極(ji)參加學(xue)(xue)(xue)校里(li)各(ge)個(ge)組織的(de)競選活動。在(zai)工作上，我還積極(ji)完成(cheng)年級學(xue)(xue)(xue)生會(hui)里(li)交給的(de)各(ge)項任務(wu)，處理好各(ge)項事務(wu)，其(qi)中包含我們(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)部為文(wen)藝部寫的(de)小品稿(gao)。通過(guo)在(zai)年級學(xue)(xue)(xue)生會(hui)里(li)工作，也是(shi)我學(xue)(xue)(xue)會(hui)了怎(zen)樣處理各(ge)個(ge)方(fang)面的(de)關(guan)系，提升了素質。

　　在上一學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)里(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到了太多(duo)的東西。這(zhe)是我(wo)(wo)(wo)在以后(hou)生活、工作(zuo)中所必需的。我(wo)(wo)(wo)感謝大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)里(li)(li)相對(dui)這(zhe)么寬松的自由(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習環境，給了我(wo)(wo)(wo)這(zhe)么多(duo)的自由(you)伸(shen)展的空間(jian)。盡管如此(ci)，我(wo)(wo)(wo)在大一學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)里(li)(li)還是存在許(xu)多(duo)不(bu)(bu)足，其中不(bu)(bu)按作(zuo)息行(xing)動、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習最為嚴(yan)重，在這(zhe)一學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)我(wo)(wo)(wo)要嚴(yan)格自己，重新(xin)調整好自己的生物(wu)鐘。同時(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)還要注意(yi)多(duo)鍛(duan)煉身(shen)體，身(shen)體是本錢(qian)。只有兼(jian)備兩者，才能有更高的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習效率，從(cong)而騰出(chu)的時(shi)(shi)(shi)間(jian)干的事情，才能消除大一時(shi)(shi)(shi)的“心有余力(li)而力(li)不(bu)(bu)足”！

　　總結(jie)回顧(gu)，我(wo)(wo)百感交集(ji)；面(mian)對我(wo)(wo)信心(xin)百倍；展(zhan)(zhan)望明天，我(wo)(wo)任重道遠！我(wo)(wo)想：“既然上帝讓我(wo)(wo)們都能自(zi)己(ji)掌握(wo)自(zi)己(ji)的命(ming)運(yun)(yun)，那么我(wo)(wo)就一(yi)定(ding)要并且也能掌握(wo)好我(wo)(wo)的命(ming)運(yun)(yun)，我(wo)(wo)的大(da)學將會因(yin)為我(wo)(wo)的不斷回顧(gu)和展(zhan)(zhan)望而(er)更加無(wu)(wu)怨無(wu)(wu)悔(hui)！

大一下半學期自我總結3

　　這一學(xue)(xue)(xue)(xue)期來，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校、指導(dao)(dao)老(lao)師及團總(zong)支學(xue)(xue)(xue)(xue)生會各(ge)干部的領導(dao)(dao)下(xia)，當然還有同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們的支持，我系開展了(le)一系列的活動，為(wei)了(le)更好地配(pei)合(he)我院的評估工作，堅(jian)持以為(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)服務為(wei)工作準則，為(wei)加強同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校、同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生會的聯系和(he)了(le)解(jie)而努力！從中我學(xue)(xue)(xue)(xue)了(le)很多東西(xi)，現我將這。為(wei)能保(bao)質保(bao)量地完成工作任務，我必須在(zai)過去的基(ji)礎上對相關知(zhi)識(shi)、能力進行(xing)進一步(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，加深認識(shi)。

　　我們(men)部門在這半(ban)年(nian)中(zhong)(zhong)積極配合進度組(zu)織了幾次活動，其(qi)中(zhong)(zhong)包括(kuo)與(yu)其(qi)他部門聯合舉(ju)辦，具體(ti)活動如(ru)下：

　　一、剛剛圓滿結束的第二屆特色團支部。

　　這活(huo)(huo)動我們(men)進(jin)行了差不(bu)多一個學年。當(dang)中，我們(men)做得不(bu)錯的(de)(de)地方，如下，平時資料整理得還可以，考核時很(hen)快就完成(cheng)；開展(zhan)突現(xian)支部特色(se)的(de)(de)活(huo)(huo)動時，每次都有評(ping)分小組進(jin)行評(ping)分，做到了公平公正；在成(cheng)果展(zhan)的(de)(de)時候，會(hui)場各(ge)方面都做得不(bu)錯，各(ge)支部都能順利地展(zhan)示他(ta)們(men)的(de)(de)成(cheng)果，等(deng)等(deng)。雖然(ran)這些工作能夠順利進(jin)行，但是(shi)也存在不(bu)少(shao)的(de)(de)問題，該活(huo)(huo)動的(de)(de)宣傳力度不(bu)夠，另外，它的(de)(de)實用(yong)性(xing)不(bu)是(shi)很(hen)大，所以我們(men)下次必須改(gai)革和(he)創新。而且，在成(cheng)果展(zhan)的(de)(de)時候，我當(dang)主持人，我看到了自己相當(dang)多的(de)(de)不(bu)足，表(biao)達能力和(he)應變能力不(bu)是(shi)很(hen)好，在這方面有待加強，等(deng)等(deng)。

　　二、第二屆以“學黨章頌黨史論兩會”的黨知識競賽。

　　這(zhe)次(ci)(ci)競(jing)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)到(dao)合理的(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)配(pei)，工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)效率有(you)(you)了(le)提升，競(jing)賽(sai)(sai)互動(dong)環節(jie)中(zhong)的(de)(de)(de)(de).團(tuan)隊猜詞部分(fen)(fen)，更好(hao)地體現(xian)了(le)團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)合作(zuo)(zuo)精神，而且競(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)小品(pin)————文明禮儀，這(zhe)兩方(fang)面都(dou)得(de)到(dao)了(le)大家的(de)(de)(de)(de)好(hao)評，這(zhe)次(ci)(ci)競(jing)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)經費并沒(mei)有(you)(you)超出預算額，等等。但是也有(you)(you)做(zuo)得(de)不足的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，準(zhun)備工(gong)作(zuo)(zuo)沒(mei)有(you)(you)充分(fen)(fen)準(zhun)備，會場(chang)的(de)(de)(de)(de)器材(cai)沒(mei)有(you)(you)提前申請；會場(chang)的(de)(de)(de)(de)位置安排也出現(xian)了(le)問(wen)題，部分(fen)(fen)選手(shou)分(fen)(fen)開坐(zuo)；會場(chang)工(gong)作(zuo)(zuo)人員和(he)主持人之間沒(mei)有(you)(you)默契，部分(fen)(fen)工(gong)作(zuo)(zuo)人員對負(fu)責(ze)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)并不是很(hen)清(qing)楚；這(zhe)次(ci)(ci)競(jing)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間控制得(de)不是很(hen)好(hao)，時(shi)間比較短(duan)。

　　另(ling)外(wai)，公管系的(de)(de)大(da)合(he)(he)唱。這(zhe)活(huo)動是我們(men)(men)整(zheng)一個公管系團(tuan)總(zong)支(zhi)學生(sheng)會(hui)再次一起合(he)(he)作的(de)(de)活(huo)動。我們(men)(men)積極(ji)配合(he)(he)，完成(cheng)主席、部(bu)長給(gei)我們(men)(men)的(de)(de)任務，而且也(ye)能夠(gou)隨機應變。讓我們(men)(men)清楚了(le)(le)如何開展(zhan)(zhan)一個比較大(da)型的(de)(de)晚會(hui)。模擬招聘會(hui)的(de)(de)初(chu)賽，這(zhe)個活(huo)動都得到了(le)(le)同(tong)學的(de)(de)積極(ji)參與(yu)，能夠(gou)順(shun)利開展(zhan)(zhan)，但是，初(chu)賽是以(yi)筆試進(jin)行，那試卷也(ye)出現了(le)(le)不(bu)少的(de)(de)問題，這(zhe)個我們(men)(men)要多多注意(yi)。xx屆的(de)(de)團(tuan)證團(tuan)籍的(de)(de)轉出，新團(tuan)員的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，這(zhe)個對于我們(men)(men)來(lai)說，難度不(bu)大(da)，因(yin)為這(zhe)些工作我們(men)(men)都比較熟悉，所以(yi)順(shun)利的(de)(de)完成(cheng)。等等。

　　總(zong)(zong)得來(lai)說，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)工作(zuo)開展得很(hen)順利，達到了我(wo)(wo)們(men)(men)預料中的(de)效果。介于(yu)這些(xie)，我(wo)(wo)們(men)(men)在未(wei)來(lai)的(de)時間里一定(ding)要發(fa)揚優點(dian)(dian)改正缺點(dian)(dian)，我(wo)(wo)們(men)(men)要不斷拓(tuo)寬(kuan)思路，配合我(wo)(wo)院的(de)評(ping)估工作(zuo)，做好(hao)團總(zong)(zong)支(zhi)學(xue)(xue)生會，繁榮校(xiao)園文(wen)化，以身作(zuo)則，為同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)創造(zao)一個和諧文(wen)明(ming)健康的(de)大學(xue)(xue)生活(huo)環境盡自己(ji)最大的(de)努力！相信憑著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)實力與熱情(qing)，還有我(wo)(wo)們(men)(men)不變的(de)信念，在來(lai)年我(wo)(wo)們(men)(men)定(ding)會將工作(zuo)開展得更好(hao)，使同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)生活(huo)更加(jia)豐富多彩，更加(jia)有聲(sheng)有色！

大一下半學期自我總結4

　　時間過(guo)的(de)(de)很(hen)快，大一(yi)下半年的(de)(de)生(sheng)活就要結束了(le)，通過(guo)大一(yi)半年的(de)(de)學(xue)習生(sheng)活，我(wo)成長了(le)很(hen)多。在即(ji)將到(dao)來的(de)(de)下學(xue)期生(sheng)活前，從(cong)中繼承做得好的(de)(de)方面，改進不足的(de)(de)地(di)方，并以此為我(wo)今后行(xing)動的(de)(de)指南。

　　在學習中

　　對我來說應該算是一(yi)(yi)(yi)個考驗吧，高中四年到大(da)(da)(da)(da)學(xue)，地(di)獄與天堂的(de)(de)(de)轉變!涅磐后重生(sheng)，但卻(que)不是鳳凰(huang)!大(da)(da)(da)(da)一(yi)(yi)(yi)是高中到大(da)(da)(da)(da)學(xue)的(de)(de)(de)過(guo)渡期，新的(de)(de)(de)教學(xue)方式(shi)(shi)，新的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)方式(shi)(shi)，一(yi)(yi)(yi)切都不再(zai)那(nei)么循規蹈矩了(le)(le)，大(da)(da)(da)(da)學(xue)是一(yi)(yi)(yi)種(zhong)靠自(zi)(zi)(zi)制進行學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)地(di)方，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里想不想學(xue)習(xi)(xi)(xi)完全靠自(zi)(zi)(zi)己。我慢慢對陌生(sheng)而(er)又美好(hao)的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)活(huo)感(gan)到迷(mi)茫，自(zi)(zi)(zi)己可以(yi)不用聽老(lao)(lao)師安(an)排了(le)(le)好(hao)像還(huan)不習(xi)(xi)(xi)慣，學(xue)習(xi)(xi)(xi)有了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)主權(quan)，想學(xue)什(shen)么，愿意學(xue)習(xi)(xi)(xi)多少，怎么樣(yang)去學(xue)習(xi)(xi)(xi)，這(zhe)(zhe)(zhe)些都不會像以(yi)前那(nei)樣(yang)老(lao)(lao)師統一(yi)(yi)(yi)安(an)排好(hao)，這(zhe)(zhe)(zhe)些現(xian)在(zai)都要自(zi)(zi)(zi)己去安(an)排。自(zi)(zi)(zi)己在(zai)不知不覺中揮(hui)霍了(le)(le)大(da)(da)(da)(da)把的(de)(de)(de)時間(jian)，也并沒(mei)有完全適應這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)學(xue)習(xi)(xi)(xi)方式(shi)(shi)，對自(zi)(zi)(zi)己比(bi)較(jiao)放松(song)，所(suo)以(yi)在(zai)考試中沒(mei)有考出(chu)理(li)想的(de)(de)(de)成績(ji)。下學(xue)期我一(yi)(yi)(yi)定好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)分配自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)時間(jian)了(le)(le)，什(shen)么時間(jian)做什(shen)么事情(qing)，事先都會有個計(ji)劃(hua)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)才(cai)慢慢走上正軌。

　　一(yi)(yi)(yi)直認為學(xue)(xue)習(xi)只是(shi)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)部分，除(chu)了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們還有(you)(you)很多(duo)很多(duo)事(shi)(shi)情可(ke)以(yi)做。為了(le)(le)從(cong)各(ge)個方面(mian)(mian)鍛(duan)煉(lian)(lian)和(he)提升自(zi)(zi)己(ji)(ji)，適應將(jiang)來激烈的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)競爭，我(wo)(wo)(wo)(wo)積極爭取了(le)(le)很多(duo)可(ke)以(yi)鍛(duan)煉(lian)(lian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)崗(gang)位，在(zai)班(ban)上擔(dan)任(ren)班(ban)長，在(zai)院學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)組(zu)織部中(zhong)(zhong)擔(dan)任(ren)干(gan)事(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)職，在(zai)其它方面(mian)(mian)積極參(can)加(jia)學(xue)(xue)院活動和(he)青年(nian)志(zhi)愿者活動。在(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)最大的(de)(de)(de)收(shou)獲是(shi)深刻(ke)的(de)(de)(de)認識到(dao)了(le)(le)責任(ren)感的(de)(de)(de)重要性(xing)，一(yi)(yi)(yi)個有(you)(you)責任(ren)心的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)會(hui)(hui)有(you)(you)可(ke)能成為有(you)(you)作(zuo)(zuo)為的(de)(de)(de)人(ren)。我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)在(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)鍛(duan)煉(lian)(lian)了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)能力(li)，當然大一(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)表現還不是(shi)很理想。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)，班(ban)級中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)職務(wu)帶(dai)(dai)(dai)給我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)絕對(dui)不僅(jin)僅(jin)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個稱呼，而是(shi)一(yi)(yi)(yi)個個機(ji)(ji)遇，一(yi)(yi)(yi)個個挑(tiao)戰(zhan)，帶(dai)(dai)(dai)給我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)是(shi)各(ge)種能力(li)的(de)(de)(de)培(pei)養(yang)——組(zu)織、人(ren)際交往、工作(zuo)(zuo)協調等(deng)(deng)等(deng)(deng)，更(geng)帶(dai)(dai)(dai)給我(wo)(wo)(wo)(wo)精(jing)神(shen)上的(de)(de)(de)充實。面(mian)(mian)對(dui)今天的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，面(mian)(mian)對(dui)現在(zai)的(de)(de)(de)成長，我(wo)(wo)(wo)(wo)只有(you)(you)感激學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)，感謝班(ban)級，是(shi)它們帶(dai)(dai)(dai)給我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)些收(shou)獲的(de)(de)(de)，它們給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)么多(duo)磨(mo)礪的(de)(de)(de)機(ji)(ji)會(hui)(hui)。大一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活也(ye)從(cong)乏味中(zhong)(zhong)充實起來。實踐中(zhong)(zhong)，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)成熟(shu)起來，懂得(de)理智(zhi)的(de)(de)(de)對(dui)待身邊的(de)(de)(de)人(ren)和(he)事(shi)(shi)。下學(xue)(xue)期我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定會(hui)(hui)更(geng)加(jia)努力(li)，認真(zhen)做好每一(yi)(yi)(yi)件事(shi)(shi)。

　　從思想方面來說

　　我在(zai)課堂認(ren)(ren)真(zhen)學習了(le)(le)毛(mao)澤東(dong)思(si)想，鄧小平理(li)論(lun)，平常廣泛閱覽理(li)論(lun)書籍(ji)，積極改造了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)世界觀(guan)(guan)、人生(sheng)觀(guan)(guan)、價(jia)值觀(guan)(guan)。為了(le)(le)系統的(de)(de)接受黨(dang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育，參(can)加(jia)了(le)(le)學校(xiao)黨(dang)校(xiao)的(de)(de)學習。在(zai)黨(dang)校(xiao)中認(ren)(ren)真(zhen)學習，通過(guo)(guo)深刻領悟，我更加(jia)堅(jian)定了(le)(le)共產主義信(xin)念，積極向(xiang)黨(dang)組織靠攏，并(bing)決心接受黨(dang)的(de)(de)考(kao)驗，以(yi)實際行動來展現在(zai)黨(dang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育下的(de)(de)當代大(da)學生(sheng)的(de)(de)風采。經過(guo)(guo)層(ceng)層(ceng)考(kao)核，很榮幸在(zai)這一(yi)(yi)學期成為了(le)(le)一(yi)(yi)名預備黨(dang)員。今(jin)后(hou)我會(hui)更加(jia)努力的(de)(de)嚴(yan)格要(yao)求(qiu)自(zi)己，總結(jie)工作(zuo)和(he)(he)(he)生(sheng)活中的(de)(de)經驗和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)訓，認(ren)(ren)真(zhen)履行黨(dang)章上所要(yao)求(qiu)的(de)(de)一(yi)(yi)切，嚴(yan)格要(yao)求(qiu)自(zi)己，接受黨(dang)組織和(he)(he)(he)同志們的(de)(de)監督，嚴(yan)于(yu)律己、勤奮進取(qu)，努力作(zuo)一(yi)(yi)名合格的(de)(de)共產黨(dang)員。

　　在生活中

　　自(zi)我(wo)(wo)(wo)踏入(ru)大(da)(da)學(xue)大(da)(da)門的(de)(de)那一刻起，就注定(ding)我(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)為之改變。我(wo)(wo)(wo)不想(xiang)(xiang)(xiang)再像(xiang)從前(qian)那樣，而這(zhe)個(ge)陌生(sheng)的(de)(de)環境也需要(yao)(yao)一個(ge)更(geng)(geng)堅強(qiang)更(geng)(geng)成(cheng)熟(shu)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)來面(mian)(mian)對(dui)。生(sheng)活(huo)需要(yao)(yao)慢(man)慢(man)體會。在(zai)日(ri)(ri)常生(sheng)活(huo)中，我(wo)(wo)(wo)能與舍友、同班同學(xue)保持好的(de)(de)關(guan)系。并(bing)結識一些(xie)學(xue)哥學(xue)姐姐，向他們(men)請教學(xue)習(xi)、工作(zuo)、生(sheng)活(huo)上的(de)(de).問題。大(da)(da)學(xue)就是一個(ge)小型的(de)(de)社會，不僅(jin)要(yao)(yao)搞好自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學(xue)習(xi)成(cheng)績，更(geng)(geng)要(yao)(yao)培養自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)人(ren)際交(jiao)往的(de)(de)能力。在(zai)下學(xue)期，我(wo)(wo)(wo)會更(geng)(geng)注意這(zhe)方面(mian)(mian)的(de)(de)情況，努力交(jiao)到(dao)更(geng)(geng)多的(de)(de)良(liang)師益友。在(zai)大(da)(da)學(xue)里，沒有人(ren)告訴你應該做什(shen)么(me)該怎么(me)做，只(zhi)有自(zi)己(ji)(ji)慢(man)慢(man)地(di)在(zai)生(sheng)活(huo)中逐漸適(shi)應，去尋找(zhao)自(zi)己(ji)(ji)要(yao)(yao)走的(de)(de)路。這(zhe)就是生(sheng)活(huo)，一段讓我(wo)(wo)(wo)成(cheng)長(chang)的(de)(de)生(sheng)活(huo)。靜靜的(de)(de)躺在(zai)床上，想(xiang)(xiang)(xiang)著(zhu)過(guo)去——想(xiang)(xiang)(xiang)回到(dao)從前(qian)忙忙碌碌而充(chong)實快樂的(de)(de)日(ri)(ri)子;想(xiang)(xiang)(xiang)著(zhu)未來——不想(xiang)(xiang)(xiang)面(mian)(mian)對(dui)那種殘酷地(di)競爭(zheng)與壓力。或是欣慰或是迷茫或是希望……生(sheng)活(huo)就是要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)體會中慢(man)慢(man)成(cheng)熟(shu)。

　　已經過(guo)去的(de)半年，是(shi)充實自己的(de)半年，我(wo)在大學(xue)(xue)的(de)各個方(fang)面獲益(yi)良(liang)多(duo)，能力方(fang)面有所(suo)增長，眼界有所(suo)拓展(zhan)，思想有所(suo)升華，同時，缺點(dian)也逐(zhu)漸凸顯。學(xue)(xue)習方(fang)面不夠刻苦，不論是(shi)從日常表現(xian)還是(shi)最終的(de)成績(ji)上都可以(yi)體(ti)(ti)現(xian)出來(lai);社會交(jiao)際能力仍然需要增長，以(yi)助于(yu)以(yi)后的(de)工作生活(huo);在身(shen)體(ti)(ti)鍛煉方(fang)面需要加強，良(liang)好(hao)的(de)體(ti)(ti)魄也是(shi)一個人持續發展(zhan)的(de)關鍵(jian)。

　　以(yi)上是我對大一(yi)學年一(yi)些方面的個(ge)人總(zong)結(jie)，我將把(ba)這個(ge)小結(jie)做(zuo)為下學期的行動指南。今后我一(yi)定發(fa)揚(yang)成績(ji)，克(ke)服(fu)不足，爭取(qu)更大進(jin)步。

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