初中生(sheng)學生(sheng)自(zi)我陳述報告

　　在(zai)不(bu)斷(duan)進步的(de)時代，報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)不(bu)再是(shi)罕見的(de)東西，報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)具有成文事后性的(de)特(te)點。那么大家知道標準正式的(de)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)格式嗎？下(xia)面是(shi)小編(bian)整理的(de)初中(zhong)生(sheng)學(xue)生(sheng)自我(wo)陳述報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)，僅(jin)供參考，大家一起來看看吧。

初中生學生自我陳述報告1

　　進入(ru)xxxx實驗中學(xue)(xue)以(yi)來，學(xue)(xue)習(xi)認真努(nu)力，尊(zun)敬師長，團(tuan)(tuan)結(jie)同學(xue)(xue)，工作(zuo)(zuo)認真負責(ze)。初(chu)一、初(chu)二(er)擔任地理課代表，化學(xue)(xue)課代表。初(chu)二(er)成(cheng)為共青團(tuan)(tuan)員，并(bing)代表班(ban)級參(can)加(jia)研究性學(xue)(xue)習(xi)和模(mo)型展覽等活動。參(can)加(jia)作(zuo)(zuo)文、物理、化學(xue)(xue)、數學(xue)(xue)等競賽并(bing)獲獎(jiang)。雖然在學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活中存在許多不(bu)足，但能(neng)積極改正，并(bing)將秉(bing)承(cheng)母校校訓，不(bu)斷(duan)前進，為社會做貢獻，為母校增光！

　　初中(zhong)三年中(zhong)，學(xue)習(xi)認真，按時(shi)(shi)上(shang)下學(xue)，從不遲到(dao)早退。穿(chuan)校(xiao)服，佩(pei)戴胸卡，尊重老師，熱愛同學(xue)，團結集體，發揚團隊精神，積極(ji)才加校(xiao)內活動。加入共青團，積極(ji)履(lv)行(xing)團圓的(de)責任與義務(wu)，在遇(yu)到(dao)挫折和困難(nan)(nan)時(shi)(shi)，引(yin)難(nan)(nan)而上(shang)，不屈不撓。曾擔任歷(li)史課代表，是老師的(de)好幫手。

　　初中三年，我作為一名中學生，刻苦學習，積極參加集體活動，為班級體的發展奉獻自己的一份力量。其次，作為班級生活委員，關心同學，并且為同學打造一個良好的學習環境。主動為老師分擔班級任務，并且認真完成。然后，作為共青團團員中的一員，學習黨的偉大精神，努力成(cheng)為新世紀的“四有”青年(nian)。在(zai)初(chu)中(zhong)三年(nian)中(zhong)，我秉承(cheng)“誠信，盡責(ze)，友善(shan)，正直，尚(shang)智，愛美(mei)，儒雅，執著”的校訓(xun)，努力成(cheng)為一(yi)個對社會發展(zhan)有用(yong)的人。

　　初中三(san)年，我(wo)(wo)勤奮好(hao)學(xue)，努力提高自身(shen)能(neng)力。在(zai)品(pin)質道德方面追(zhui)求完美，是一(yi)個各(ge)方面要強的(de)人。與(yu)同學(xue)和(he)睦相(xiang)處，因為性格較(jiao)開(kai)朗(lang)，所(suo)以朋(peng)友(you)較(jiao)多，人緣較(jiao)好(hao)。曾獲“三(san)好(hao)學(xue)生”的(de)提名，并被選為“三(san)好(hao)學(xue)生”。這是我(wo)(wo)初中三(san)年值(zhi)得驕傲的(de)事(shi)情。在(zai)體育方面，我(wo)(wo)熱愛網(wang)球和(he)游泳。但其他(ta)運動都略(lve)懂一(yi)些，這也(ye)是在(zai)三(san)年中朋(peng)友(you)教會我(wo)(wo)的(de)。在(zai)家尊敬父(fu)母，孝敬長(chang)輩(bei)。大人們都很(hen)喜歡我(wo)(wo)，對我(wo)(wo)寄(ji)予(yu)很(hen)大的(de)期望。通過三(san)年之磨練，我(wo)(wo)逐漸(jian)走向成熟。相(xiang)信，在(zai)以后(hou)的(de)路(lu)上，我(wo)(wo)會做的(de)更(geng)好(hao)。努力提高自己各(ge)方面的(de)素質與(yu)能(neng)力。

　　初中(zhong)三年，學習(xi)努力(li)，腳(jiao)踏實地。積極參加班級活動。在校(xiao)遵(zun)守校(xiao)規校(xiao)紀。作(zuo)為團(tuan)(tuan)員(yuan)，認真履(lv)行(xing)團(tuan)(tuan)員(yuan)義務。在三年里，養(yang)成了良好(hao)的(de)`學習(xi)習(xi)慣，培養(yang)了做人(ren)的(de)基本品(pin)德。珍惜受(shou)教育權利，履(lv)行(xing)受(shou)教育義務。團(tuan)(tuan)結同學，尊敬師(shi)長，關(guan)愛弱小。

　　自初中以來(lai)，自我感覺良好。在校中學(xue)到(dao)了(le)很(hen)多知識(shi)，讓(rang)(rang)我明(ming)白(bai)，學(xue)習知識(shi)很(hen)重要，但(dan)學(xue)習知識(shi)的(de)方法(fa)更重要。讓(rang)(rang)我明(ming)確了(le)目標，讓(rang)(rang)我在迷茫的(de)人生中找到(dao)了(le)夢想(xiang)。學(xue)校更像是一(yi)個(ge)普通人的(de)軍(jun)營，條(tiao)條(tiao)規(gui)范，讓(rang)(rang)我做一(yi)個(ge)有教養(yang)，有知識(shi)，有學(xue)識(shi)，尊敬父母。

　　初中三年以來，自我感覺良好。學會(hui)了很多知識(shi)與(yu)做人的道理。上(shang)課(ke)認真聽講，積極回答(da)問題。課(ke)下與(yu)同學老師交流問題，探(tan)究問題。認真維持課(ke)堂紀(ji)(ji)律(lv)。不說廢話，在班上(shang)與(yu)同學共同進步，積極參加集體(ti)活動，熱愛體(ti)育(yu)，遵守紀(ji)(ji)律(lv)，穿著校服，佩(pei)戴胸卡。

初中生學生自我陳述報告2

　　軍訓過后(hou)我有以下感受：

　　一、“團結就是力量”

　　水滴(di)石穿(chuan)，繩鋸木斷微(wei)小(xiao)的(de)(de)(de)力量一旦積攢起來，產生的(de)(de)(de)威力可(ke)是(shi)(shi)無比的(de)(de)(de)呀!當別人享受鍥而不(bu)(bu)舍的(de)(de)(de)喜(xi)悅時(shi)，你(ni)千萬不(bu)(bu)要(yao)成為功(gong)虧一簣的(de)(de)(de)典(dian)型。誰(shui)(shui)(shui)笑到最(zui)后，誰(shui)(shui)(shui)是(shi)(shi)最(zui)終的(de)(de)(de)勝(sheng)利者(zhe);誰(shui)(shui)(shui)堅持到最(zui)后，誰(shui)(shui)(shui)才是(shi)(shi)真正(zheng)的(de)(de)(de)英雄，誰(shui)(shui)(shui)才是(shi)(shi)戰勝(sheng)了自我(wo)的(de)(de)(de)強者(zhe)。這種團隊精(jing)神的(de)(de)(de)打造，友情的(de)(de)(de)培養，完全(quan)是(shi)(shi)由汗水凝成，是(shi)(shi)無法(fa)用金錢來衡量的(de)(de)(de)。而團結(jie)要(yao)靠共同的(de)(de)(de)信念來凝聚，所謂“兄弟(di)同心，其利斷金”。總之，團結(jie)是(shi)(shi)大道理(li)，不(bu)(bu)團結(jie)就沒道理(li)。

　　二、苦中作樂

　　真正的(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂是苦(ku)中(zhong)作樂。軍訓雖(sui)然使得(de)(de)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)身體疲(pi)憊不(bu)(bu)堪，但卻使得(de)(de)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)精神(shen)無比(bi)愉悅。我(wo)想，它凈(jing)化的(de)(de)(de)(de)是我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)精神(shen)世界(jie)。聽教(jiao)官說起自己(ji)的(de)(de)(de)(de)經歷，感(gan)嘆其(qi)所(suo)受之(zhi)苦(ku)遠(yuan)于我(wo)們(men)之(zhi)上，更感(gan)嘆于他們(men)以苦(ku)為樂，苦(ku)中(zhong)作樂的(de)(de)(de)(de)精神(shen)。我(wo)也(ye)更加懂得(de)(de)了(le)，真正的(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂并不(bu)(bu)是一種物(wu)質滿(man)足，也(ye)不(bu)(bu)是一種簡(jian)單的(de)(de)(de)(de).樂觀主義，而是在(zai)經歷了(le)痛苦(ku)磨難后(hou)的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈凈(jing)化與人(ren)格升華。我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)官也(ye)許書讀(du)得(de)(de)沒我(wo)們(men)多，但他們(men)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生體驗卻比(bi)我(wo)們(men)更加豐富，他們(men)比(bi)我(wo)們(men)更懂得(de)(de)做人(ren)的(de)(de)(de)(de)道理。古諺有云，讀(du)萬卷書，行萬里路(lu)。

　　三、面對挫折

　　軍訓時，我們(men)(men)的雙肩(jian)雖(sui)然很酸痛(tong)，我們(men)(men)的雙腿雖(sui)然很麻木，讓(rang)我們(men)(men)真正(zheng)地體會到苦(ku)和(he)累(lei)。但我們(men)(men)不(bu)需抱怨它(ta)的苦(ku)難，它(ta)的辛苦(ku)和(he)勞累(lei)，是在磨練(lian)我們(men)(men)像樹(shu)一(yi)樣(yang)(yang)堅(jian)挺向上，不(bu)屈不(bu)撓的意志，它(ta)帶(dai)給了我們(men)(men)一(yi)個(ge)尊(zun)嚴，一(yi)種(zhong)(zhong)力量(liang)，一(yi)種(zhong)(zhong)不(bu)向任(ren)何權(quan)勢(shi)卑躬的品質。正(zheng)所(suo)謂人生苦(ku)短，年輕(qing)時吃(chi)點(dian)苦(ku)，受(shou)點(dian)累(lei)算什(shen)么。俗語說：“不(bu)經(jing)歷風雨，何以(yi)見彩虹(hong);沒有一(yi)份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它(ta)教會了我們(men)(men)怎樣(yang)(yang)去面對今后的挫折。

　　四、一分耕耘，一分收獲。

　　的(de)(de)(de)確如此呀，沒有付出(chu)(chu)就沒有收獲。軍訓(xun)，對每個同學來說是多么的(de)(de)(de)艱辛，在訓(xun)練中付出(chu)(chu)的(de)(de)(de)少怎能有更大的(de)(de)(de)收獲呢?但愿世(shi)間每個人都能悟出(chu)(chu)這其中的(de)(de)(de)真諦，要做(zuo)得(de)(de)好(hao)，得(de)(de)付出(chu)(chu);要做(zuo)得(de)(de)更好(hao)，得(de)(de)付出(chu)(chu)更多。

　　五、勇敢

　　我想：一個(ge)人(ren)面對的(de)(de)(de)是重重困難與(yu)艱難險(xian)阻(zu)，在你(ni)面前只有(you)(you)一條路勇(yong)(yong)往直前，不(bu)(bu)應(ying)(ying)(ying)該(gai)有(you)(you)退縮的(de)(de)(de)想法，也不(bu)(bu)能退縮。無論這(zhe)時的(de)(de)(de)你(ni)是痛苦(ku)還是千(qian)千(qian)萬(wan)(wan)萬(wan)(wan)個(ge)不(bu)(bu)愿意(yi)，也不(bu)(bu)該(gai)有(you)(you)任何怨言。你(ni)應(ying)(ying)(ying)該(gai)有(you)(you)別人(ren)沒(mei)有(you)(you)的(de)(de)(de)頑強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)意(yi)志與(yu)堅(jian)強(qiang)(qiang);因為你(ni)是軍人(ren)，你(ni)就不(bu)(bu)應(ying)(ying)(ying)該(gai)有(you)(you)所(suo)謂(wei)的(de)(de)(de)累與(yu)苦(ku)，而擁有(you)(you)的(de)(de)(de)是更多(duo)的(de)(de)(de)勇(yong)(yong)敢。

　　六、不做溫室的花朵

　　溫室的(de)花朵，永遠(yuan)都經(jing)不(bu)(bu)起風(feng)雨的(de)考驗(yan)。平靜(jing)的(de)湖面，永遠(yuan)都訓(xun)練不(bu)(bu)出精悍的(de)水手(shou)。我(wo)們要(yao)懂得吃苦，更要(yao)經(jing)得起磨練，這(zhe)樣我(wo)們才經(jing)得起大(da)風(feng)大(da)浪，才不(bu)(bu)會(hui)被社會(hui)淘汰。

　　天(tian)空愈(yu)(yu)晴(qing)，星辰愈(yu)(yu)燦(can)爛，一天(tian)軍(jun)訓后(hou)，我們的靈魂(hun)將(jiang)得(de)到升(sheng)華、我相信軍(jun)訓后(hou)回(hui)擁有一個絢爛的星空，會有一個美(mei)好(hao)的明天(tian)，讓我們大聲說：軍(jun)訓，感(gan)謝你(ni)，感(gan)謝你(ni)，軍(jun)訓、我們愛(ai)你(ni)!

初中生學生自我陳述報告3

　　時(shi)光如逝，歲月如流，一(yi)轉(zhuan)眼的(de)時(shi)光，1年的(de)學習生活已經過去了。在初二學年的(de)學期末，特寫此文(wen)以總(zong)結(jie)一(yi)學期的(de)學習好與(yu)壞。期末考(kao)試的(de)好與(yu)壞都(dou)看這(zhe)一(yi)年的(de)努力多少，我(wo)這(zhe)一(yi)學期的(de)表現(xian)都(dou)會在這(zhe)里展(zhan)現(xian)。

　　這(zhe)一年來。在老師和同(tong)學(xue)(xue)們關心、幫助(zhu)下，通過自身(shen)不斷(duan)努力，各方面(mian)均(jun)取(qu)得一定(ding)的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)。在同(tong)學(xue)(xue)之(zhi)間的(de)(de)(de)互相學(xue)(xue)習中(zhong)，體會(hui)到了知(zhi)識就是人的(de)(de)(de)力量源(yuan)泉，沒有(you)專業知(zhi)識、專業技巧，什么成(cheng)功(gong)都(dou)不會(hui)與(yu)你相約，只有(you)真正的(de)(de)(de)掌握了解(jie)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)東西才(cai)能(neng)便于日后(hou)面(mian)對社會(hui)的(de)(de)(de)種種問題(ti)。

　　對(dui)于現金社會，我(wo)(wo)要不斷的(de)充實自己，完善自己，使自己能(neng)夠成為適應這(zhe)個社會的(de)專業人才，將來(lai)如果(guo)社會給我(wo)(wo)機會的(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)就(jiu)能(neng)以我(wo)(wo)的(de)所學完完全全的(de)融(rong)會到往(wang)后(hou)的(de)工(gong)作當(dang)中去(qu)，所以現在(zai)屬于我(wo)(wo)們(men)的(de)知識儲(chu)備期。曾經有位老師跟我(wo)(wo)們(men)說過(guo)：人的(de)機遇難(nan)求，當(dang)機遇來(lai)的(de)時(shi)(shi)候(hou)就(jiu)要好好的(de)抓住它，當(dang)時(shi)(shi)如果(guo)你沒有駕(jia)馭它的(de)能(neng)力，你還是只(zhi)能(neng)眼睜(zheng)(zheng)睜(zheng)(zheng)的(de)看著(zhu)它從你的(de)`身(shen)邊溜走(zou)，而無(wu)可奈(nai)何(he)，與其到時(shi)(shi)后(hou)悔，不如現在(zai)好好儲(chu)備自己的(de)知識量，時(shi)(shi)刻準備著(zhu)，等待著(zhu)機會的(de)到來(lai)。

　　總結現在有以下幾(ji)點：

　　第一，學習態度比較(jiao)端正。能夠做到上(shang)課(ke)認(ren)真聽講，不(bu)與同學交頭接耳，不(bu)做小動作，自覺遵(zun)守課(ke)堂(tang)紀律；對老(lao)師布置(zhi)的(de)課(ke)堂(tang)作業，能夠當堂(tang)完成(cheng)；對不(bu)懂的(de)問題，主動和同學商量(liang)，或者向老(lao)師請教。

　　第二，改進(jin)了(le)學習(xi)方法。為了(le)改進(jin)學習(xi)方法，我給(gei)自己訂了(le)一(yi)個學習(xi)計(ji)劃：

　　（1）做好課前(qian)預習(xi)。也就是(shi)要(yao)(yao)(yao)擠出(chu)時間，把老師還沒有講(jiang)過的內(nei)容先看一遍(bian)。尤其是(shi)語文(wen)(wen)課，要(yao)(yao)(yao)先把生字認會，把課文(wen)(wen)讀(du)熟；對課文(wen)(wen)要(yao)(yao)(yao)能分清(qing)層次，說出(chu)段意，正確理解課文(wen)(wen)內(nei)容。

　　（2）上(shang)課要(yao)積極(ji)發言。對于(yu)沒有(you)聽懂(dong)的問題，要(yao)敢于(yu)舉手提問。

　　（3）每(mei)天(tian)的家庭作業，做完后(hou)先讓(rang)家長(chang)檢查一(yi)(yi)遍，把(ba)做錯了的和不會(hui)做的，讓(rang)家長(chang)講一(yi)(yi)講，把(ba)以前做錯了的題目，經常(chang)拿(na)出來看(kan)一(yi)(yi)看(kan)，復(fu)習復(fu)習。

　　（4）要多讀一些課(ke)外書(shu)。每(mei)天中(zhong)午吃完(wan)飯，看半(ban)個(ge)小時(shi)課(ke)外書(shu)；每(mei)天晚(wan)上做完(wan)作業，只要有時(shi)間(jian)，再看幾(ji)篇(pian)作文(wen)。

　　第(di)三，每天回(hui)家我(wo)就先完成(cheng)老師布(bu)(bu)(bu)置的(de)作業(ye)，然后(hou)完成(cheng)媽(ma)媽(ma)布(bu)(bu)(bu)置的(de)作業(ye)，做完作業(ye)，看一(yi)些(xie)課外書。雖然我(wo)每天這樣學(xue)(xue)習，但(dan)月考時，我(wo)的(de)成(cheng)績(ji)卻不很理想。最(zui)后(hou)一(yi)次月考后(hou)，在老師和爸爸、媽(ma)媽(ma)的(de)幫(bang)助下，我(wo)對自己的(de)學(xue)(xue)習進行(xing)了認真總(zong)結(jie)，從中(zhong)悟出了不少好的(de)學(xue)(xue)習方法。我(wo)有個(ge)不足(zu)的(de)地(di)方。就是(shi)有時聽老師布(bu)(bu)(bu)置作業(ye)時不夠專心，總(zong)是(shi)一(yi)只(zhi)(zhi)耳朵進，一(yi)只(zhi)(zhi)耳朵出，回(hui)到家里(li)糊里(li)糊涂(tu)，只(zhi)(zhi)好打電話問同學(xue)(xue)了。

　　在(zai)新的學期，我要發揚成績，改(gai)正錯誤，更加(jia)刻苦努力、一(yi)絲(si)不茍的學習，爭取(qu)每門功課都能取(qu)得好的成績，當(dang)一(yi)個名(ming)副其實(shi)的好學生(sheng)。同學，關心集體(ti)，尊敬老師，經常幫老師干(gan)活，且幫助(zhu)集體(ti)做事。

初中生學生自我陳述報告4

　　這(zhe)(zhe)一次社會實踐非常的(de)精彩(cai)，進入初中以來，我(wo)們一直都在忙著(zhu)學習，很少有機(ji)會去外面的(de)世界活(huo)(huo)動活(huo)(huo)動。這(zhe)(zhe)次很開心(xin)的(de)是，學校為我(wo)們年(nian)級舉(ju)辦(ban)了一個公益(yi)活(huo)(huo)動，那(nei)就是去養老(lao)院(yuan)進行社會實踐，獻(xian)上我(wo)們的(de)愛心(xin)。隨著(zhu)老(lao)師(shi)周密的(de)安排(pai)，我(wo)們也逐漸做好了準(zhun)備，踏入了這(zhe)(zhe)份實踐當中。

　　在出發的(de)(de)(de)(de)前一(yi)天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)買好了(le)(le)(le)一(yi)些(xie)禮品放在了(le)(le)(le)大(da)巴上(shang)。當天(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)全部人(ren)在校門(men)(men)口集合，然后(hou)一(yi)起(qi)坐(zuo)大(da)巴去(qu)養(yang)老(lao)院。所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)也早早就(jiu)在校門(men)(men)口集合了(le)(le)(le)，等車子來了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)一(yi)起(qi)奔赴(fu)目的(de)(de)(de)(de)地。來到養(yang)老(lao)院的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，老(lao)人(ren)們(men)正在院子里(li)鍛煉身體，這一(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)氣也不錯(cuo)，鳥(niao)語花(hua)香的(de)(de)(de)(de)，格(ge)外的(de)(de)(de)(de)舒(shu)服。老(lao)人(ren)們(men)看到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)來了(le)(le)(le)都非常的(de)(de)(de)(de)開心(xin)，忙忙跑到大(da)門(men)(men)口來接我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，有(you)幾個奶奶輩的(de)(de)(de)(de)老(lao)人(ren)拉著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)手(shou)，幫(bang)著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)提(ti)東西，把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)帶進了(le)(le)(le)養(yang)老(lao)院。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)當時(shi)也非常的(de)(de)(de)(de)興奮(fen)，看著格(ge)外熱情的(de)(de)(de)(de)老(lao)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)心(xin)里(li)也已經心(xin)花(hua)怒放了(le)(le)(le)。

　　后來(lai)和老(lao)人們聊了(le)一(yi)會天之后，我們把之前準備好的幾個(ge)小節(jie)目表演了(le)一(yi)下，逗(dou)得(de)老(lao)人們開懷大笑(xiao)。之后我們便動(dong)(dong)身給老(lao)人們住(zhu)的地方(fang)開始打掃了(le)。即使我們是(shi)在(zai)勞動(dong)(dong)當中(zhong)，但是(shi)有(you)了(le)這些歡(huan)聲笑(xiao)語，反(fan)而成(cheng)為了(le)一(yi)種享受。

　　其實(shi)在(zai)這一(yi)次(ci)實(shi)踐活動中，最讓我感動的(de)是(shi)看(kan)到老人(ren)(ren)(ren)們(men)開心的(de)笑(xiao)容后，我想到了(le)自(zi)己(ji)的(de)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)。我的(de)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)是(shi)把我從小帶大的(de)那個人(ren)(ren)(ren)，以(yi)前爸(ba)媽外出打(da)工，于(yu)是(shi)我便跟著爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)一(yi)起(qi)長(chang)大。說到底(di)，我也(ye)(ye)是(shi)一(yi)名實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)留守(shou)兒童。現在(zai)我回到了(le)爸(ba)媽的(de)身(shen)邊，卻總(zong)是(shi)忽略了(le)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的(de)感受。如果換做(zuo)是(shi)我的(de)話(hua)，我想我一(yi)定也(ye)(ye)不會(hui)很好受。所以(yi)這一(yi)次(ci)來到養老院，也(ye)(ye)讓我知道，老人(ren)(ren)(ren)喜(xi)歡熱鬧，喜(xi)歡有人(ren)(ren)(ren)陪(pei)伴他(ta)們(men)，而我的(de)'爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)一(yi)定也(ye)(ye)是(shi)的(de)，他(ta)們(men)一(yi)直住在(zai)農村里，很少出去外面的(de)世界(jie)。從這以(yi)后，我一(yi)定會(hui)多回去看(kan)看(kan)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)，不要因為自(zi)己(ji)現在(zai)和(he)爸(ba)媽在(zai)一(yi)起(qi)了(le)，就忘記(ji)了(le)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的(de)存在(zai)。

　　人(ren)要(yao)有(you)(you)一(yi)顆孝(xiao)心，如果(guo)沒有(you)(you)了(le)孝(xiao)心，那么我(wo)(wo)們就會(hui)失去(qu)一(yi)種最為美好(hao)的(de)(de)品質。所以在我(wo)(wo)以后的(de)(de)成長之中，要(yao)多(duo)去(qu)孝(xiao)順自己的(de)(de)爺爺奶奶、爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，那些對我(wo)(wo)好(hao)的(de)(de)人(ren)。這(zhe)也是我(wo)(wo)此次實踐中感(gan)受最為深刻的(de)(de)一(yi)點。非常感(gan)恩這(zhe)一(yi)次經歷(li)，讓(rang)我(wo)(wo)有(you)(you)了(le)這(zhe)么多(duo)的(de)(de)感(gan)悟，對很多(duo)的(de)(de)事(shi)情也有(you)(you)了(le)更(geng)為深刻的(de)(de)理解。

初中生學生自我陳述報告5

　　我自(zi)上(shang)初中(zhong)一(yi)年級以來，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校領導(dao)和(he)老(lao)師的(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導(dao)下，無論在(zai)(zai)(zai)德育(yu)(yu)、智(zhi)育(yu)(yu)、體育(yu)(yu)等(deng)方面都有(you)了(le)(le)的(de)一(yi)定的(de)進(jin)步。本學(xue)(xue)(xue)年我也相應的(de)被評為“優秀班干(gan)部”在(zai)(zai)(zai)德育(yu)(yu)方面。將近兩年來，我嚴格、自(zi)覺地遵守(shou)社會公德和(he)學(xue)(xue)(xue)校的(de)規(gui)章制度，按(an)照中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生日(ri)常行為規(gui)范嚴格要求自(zi)己。認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)政治課，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)政治課中(zhong)，懂得了(le)(le)真善(shan)美，學(xue)(xue)(xue)會了(le)(le)做人的(de)道理：尊敬師長，團結(jie)同學(xue)(xue)(xue)，關系集體；認真參加學(xue)(xue)(xue)校及(ji)班級組織的(de)各項學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)活(huo)動和(he)文化(hua)交流活(huo)，并(bing)在(zai)(zai)(zai)初一(yi)的(de)時候加入了(le)(le)中(zhong)國共青團。在(zai)(zai)(zai)智(zhi)和(he)育(yu)(yu)方面。明確學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目的(de)、端正學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度。在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過程中(zhong)，勤奮刻苦、自(zi)強進(jin)取(qu)，合理安(an)排時間，有(you)惜時的(de)良(liang)好的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。

　　還努力拓寬自己的知識面(mian)，培養自己其他方面(mian)的能力；積(ji)極參加學校的各(ge)項活動。

　　在體(ti)、美、勞(lao)(lao)方(fang)面。我十分重視體(ti)育(yu)課，積極參(can)加各(ge)項體(ti)育(yu)運(yun)動和(he)(he)勞(lao)(lao)動，不斷(duan)地提高(gao)自(zi)己(ji)的(de)身(shen)體(ti)健(jian)康水平，鍛煉(lian)了自(zi)己(ji)的(de)堅強意志，懂(dong)得了勞(lao)(lao)動能(neng)創造一切(qie)的(de)道(dao)理，進(jin)一步培養和(he)(he)提高(gao)自(zi)己(ji)的(de)審美能(neng)力。

　　想起我剛剛入學時，我曾(ceng)為(wei)身為(wei)初中(zhong)生(sheng)而懊喪過(guo)，也曾(ceng)懷(huai)念小(xiao)學生(sheng)的(de)(de)身份(fen)。但很快，我選擇了坦然面對(dui)。因為(wei)我深(shen)信(xin)(xin)，是(shi)金子在任何地方都會發光(guang)。所以我確(que)信(xin)(xin)，初中(zhong)生(sheng)的(de)(de)前途也會有光(guang)明、輝煌的(de)(de)一(yi)天。

　　通過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)三年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)習使(shi)我(wo)(wo)懂得了(le)(le)很多(duo)，從那天(tian)(tian)真(zhen)幼稚的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，經(jing)過(guo)(guo)那人生(sheng)的(de)(de)(de)挫折和坎坷，到現(xian)在成熟、穩(wen)重的(de)(de)(de)我(wo)(wo)。這(zhe)(zhe)也使(shi)我(wo)(wo)明白了(le)(le)一個道理，人生(sheng)不(bu)可(ke)能存在一帆風順的(de)(de)(de)事(shi)，只有自己(ji)(ji)勇敢地面對人生(sheng)中的(de)(de)(de)每一個驛站(zhan)。當然，我(wo)(wo)也曾悲傷過(guo)(guo)、失(shi)落過(guo)(guo)、苦惱過(guo)(guo)，這(zhe)(zhe)緣由于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)不(bu)足和缺(que)陷。但我(wo)(wo)反省(sheng)了(le)(le)，這(zhe)(zhe)只是上天(tian)(tian)給予的(de)(de)(de)一種(zhong)考驗，是不(bu)能跌倒(dao)的(de)(de)(de)。作為初中生(sheng)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們應該(gai)善用于(yu)揚(yang)長(chang)避短的(de)(de)(de)方法來促(cu)進(jin)自己(ji)(ji)，提(ti)高自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)綜(zong)合水平能力。

　　但我(wo)也(ye)有(you)好(hao)些(xie)不足的(de)(de)(de)地(di)方(fang)。在一年的(de)(de)(de)學習生(sheng)活中(zhong)，同學們有(you)時(shi)向我(wo)提出(chu)一些(xie)疑(yi)難的(de)(de)(de)問題時(shi)，我(wo)覺得(de)還(huan)不夠(gou)(gou)耐心地(di)向他們講(jiang)解，態(tai)度也(ye)不夠(gou)(gou)熱(re)情。有(you)時(shi)看到(dao)某些(xie)同學做錯了(le)也(ye)不敢(gan)大(da)膽向老師(shi)反(fan)應等。這些(xie)都(dou)是我(wo)在過去的(de)(de)(de)一年里表現不夠(gou)(gou)的(de)(de)(de)地(di)方(fang)。我(wo)知(zhi)道(dao)，這又是我(wo)們人生(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)一大(da)挑(tiao)戰，角色的(de)(de)(de)轉換。這除了(le)有(you)較強的(de)(de)(de)適應力和(he)樂觀的(de)(de)(de)生(sheng)活態(tai)度外，更重要的(de)(de)(de)`是得(de)益于(yu)初中(zhong)三年的(de)(de)(de)學習積累和(he)技(ji)能的(de)(de)(de)培養(yang)。

　　這(zhe)一(yi)年多的(de)(de)的(de)(de)鍛煉(lian)，給我(wo)僅(jin)是初步的(de)(de)經驗積累，對(dui)于以后(hou)邁向社會遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)。因此，面(mian)對(dui)過去，我(wo)無(wu)怨(yuan)無(wu)悔，來到這(zhe)里是一(yi)種明智的(de)(de)選擇；面(mian)對(dui)現在，我(wo)努力拼搏；面(mian)對(dui)將來，我(wo)期(qi)待更多的(de)(de)挑戰(zhan)。戰(zhan)勝困難(nan)，抓住每一(yi)個機遇，相信自己一(yi)定會演繹出(chu)精彩的(de)(de)一(yi)幕。

　　以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

初中生學生自我陳述報告6

　　過去的(de)半年(nian)，是個值得珍惜(xi)的(de)半年(nian)。我從知識海(hai)洋中又汲(ji)取了更(geng)多(duo)的(de)知識，失敗著(zhu)、痛苦著(zhu)，但我始(shi)終在前進著(zhu)。

　　期末(mo)考試終(zhong)于都結束了，但還是讓我(wo)喜憂參半，因為我(wo)總是犯一些(xie)老-毛病，就是對許多題都拿不(bu)準(zhun)，總是猶豫不(bu)決(jue)，總是考試過后才后悔，其實(shi)這(zhe)還都是我(wo)對知識掌握(wo)不(bu)牢固的(de)原因，這(zhe)個從(cong)初中就有(you)的(de)壞毛病，我(wo)想我(wo)也應該改(gai)一改(gai)了!

　　總結一(yi)下這個(ge)學期的(de)各方面情況，大概可以(yi)歸納以(yi)下幾個(ge)要點。

　　1、在學(xue)習(xi)上(shang)(shang)，我懂得(de)的(de)(de)知識更多了(le)(le)(le)，學(xue)的(de)(de)東西也(ye)更深奧了(le)(le)(le)!每節課的(de)(de)45分鐘，我由(you)初中的(de)(de)只(zhi)聽多半節課，到現在幾乎能夠(gou)專心得(de)聽全(quan)了(le)(le)(le)，以前(qian)不(bu)習(xi)慣(guan)，經常坐不(bu)住，弄到每節課的(de)(de)最后(hou)幾分鐘都不(bu)自覺(jue)地分神，浪(lang)費了(le)(le)(le)不(bu)少時間。經過這個(ge)學(xue)期(qi)的(de)(de)適應(ying)，這個(ge)學(xue)期(qi)基本(ben)上(shang)(shang)都可以習(xi)慣(guan)了(le)(le)(le)這個(ge)學(xue)習(xi)時間制(zhi)度，保證每堂(tang)課都認(ren)真聽好聽足(zu)。

　　還有(you)在閱讀課外書的(de)數量上有(you)了大(da)大(da)的(de)增多，語文(wen)也幾乎(hu)每周寫(xie)周記，這對我的(de)水平有(you)了大(da)大(da)的(de)提高!

　　還有其他的(de)(de)科目，我(wo)如果遇到困難，都能與大家討論，或及時向老師詢問，但(dan)在(zai)化學(xue)方(fang)面做得還是不(bu)太(tai)好，我(wo)想，不(bu)能因(yin)為(wei)我(wo)對這科不(bu)感(gan)興趣就不(bu)去學(xue)他，畢(bi)竟，這也(ye)是學(xue)業的(de)(de)一部分!

　　2、 在生(sheng)活上，我(wo)可以和同學們(men)友好相處(chu)，并互幫互愛，尊(zun)重(zhong)師長(chang)，自(zi)己(ji)(ji)的事情(qing)自(zi)己(ji)(ji)做(zuo)，形成獨立自(zi)理自(zi)立的良好品(pin)德(de)。

　　3、在體育方面，我(wo)(wo)是一個(ge)活潑好動(dong)的人(ren)，平時(shi)上操(cao)時(shi)我(wo)(wo)做(zuo)得比較(jiao)認真，體育課(ke)上，我(wo)(wo)也積(ji)極(ji)參加鍛煉!

　　總(zong)而言(yan)之(zhi)，這一(yi)年(nian)來(lai)、在老師和同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)關(guan)心(xin)、幫助下，通過自(zi)身不斷努力，各(ge)方面均取(qu)得一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步。 在同(tong)(tong)學(xue)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)互相(xiang)學(xue)習(xi)中， 體會到了知(zhi)識就是(shi)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量源泉，學(xue)習(xi)要(yao)(yao)(yao)懂(dong)得掌握(wo)方法，掌握(wo)技巧(qiao)，對(dui)于知(zhi)識要(yao)(yao)(yao)去理(li)解，不要(yao)(yao)(yao)死記(ji)硬背(bei)!只有(you)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握(wo)了解所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`東(dong)西才能便于日(ri)后面真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)解決(jue)各(ge)種問(wen)題!我(wo)要(yao)(yao)(yao)發(fa)揚優點，改正缺點，不能再浪費一(yi)分(fen)一(yi)秒，特別(bie)是(shi)在星(xing)期天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)里(li)，要(yao)(yao)(yao)及(ji)時總(zong)結歸納一(yi)周里(li)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，作好筆記(ji)。針(zhen)對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，想出相(xiang)應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)措施(shi)，拓寬自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識面和增(zeng)加看問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深度，老師們(men)(men)都提(ti)過，高(gao)(gao)一(yi)是(shi)一(yi)個重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)階段(duan)，也(ye)是(shi)一(yi)個轉折(zhe)點，高(gao)(gao)三能否學(xue)好，需要(yao)(yao)(yao)從高(gao)(gao)一(yi)打下良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)(ding)將(jiang)同(tong)(tong)組織(zhi)鑒(jian)(jian)定(ding)(ding)、學(xue)習(xi)成績單、學(xue)位(wei)學(xue)歷(li)證明等一(yi)起歸入個人檔案，而自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)(ding)是(shi)給用人單位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)印象(xiang)材料(liao)，所(suo)以同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)應(ying)該(gai)高(gao)(gao)度重視，實事求(qiu)是(shi)，恰(qia)如其分(fen)地(di)寫好自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)(ding)。這不僅有(you)利于你(ni)今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不斷完善(shan)和提(ti)高(gao)(gao)，也(ye)有(you)助于你(ni)擇業目標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)盡快實現。

初中生學生自我陳述報告7

　　我(wo)來(lai)xx中學三(san)年(nian)(nian)了(le)(le)，三(san)年(nian)(nian)的(de)(de)本分刻苦學習(xi)彈(dan)指(zhi)間便過去(qu)，還記得那(nei)些(xie)年(nian)(nian)每(mei)次跟班上的(de)(de)同學們在(zai)(zai)課(ke)后(hou)(hou)去(qu)操場打籃(lan)球，還記得每(mei)次運動會的(de)(de)那(nei)種激(ji)情澎湃，還記得早上郎朗(lang)的(de)(de)晨讀(du)聲，還記得……，這(zhe)(zhe)些(xie)時光都已經過去(qu)了(le)(le)，我(wo)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個充(chong)滿感(gan)恩跟不舍的(de)(de)校園里面留(liu)下了(le)(le)很多(duo)深(shen)刻的(de)(de)回憶，三(san)年(nian)(nian)的(de)(de)初中學習(xi)生(sheng)活(huo)豐富了(le)(le)我(wo)的(de)(de)生(sheng)活(huo)，讓(rang)我(wo)成長(chang)了(le)(le)很多(duo)，在(zai)(zai)我(wo)人生(sheng)中提(ti)下了(le)(le)深(shen)刻的(de)(de)一(yi)筆，展望未來(lai)我(wo)卻不知何(he)去(qu)何(he)從(cong)，站在(zai)(zai)迷茫的(de)(de)十字路口，但是(shi)我(wo)相(xiang)信自己今后(hou)(hou)的(de)(de)生(sheng)活(huo)一(yi)定又將是(shi)是(shi)不平凡(fan)的(de)(de).經歷(li)，回首這(zhe)(zhe)三(san)年(nian)(nian)，現對自己這(zhe)(zhe)幾(ji)年(nian)(nian)來(lai)的(de)(de)成長(chang)與生(sheng)活(huo)作一(yi)個簡要的(de)(de)鑒(jian)定：

　　一、發掘自身優缺點。

　　我是一個心直(zhi)口(kou)快(kuai)的(de)人(ren)，在這(zhe)(zhe)三年的(de)學習中(zhong)，我這(zhe)(zhe)種性(xing)(xing)格(ge)(ge)給我也造成了(le)一定的(de)影響，在生(sheng)活(huo)(huo)當中(zhong)自(zi)己是有什么(me)就說什么(me)，這(zhe)(zhe)種心直(zhi)口(kou)快(kuai)的(de)性(xing)(xing)格(ge)(ge)往往在不(bu)經意間傷害到了(le)身邊的(de)同學，正是這(zhe)(zhe)種性(xing)(xing)格(ge)(ge)使我身邊的(de)朋(peng)友不(bu)是很多，我知道這(zhe)(zhe)種性(xing)(xing)格(ge)(ge)不(bu)適格(ge)(ge)校園(yuan)生(sheng)活(huo)(huo)，在以后(hou)的(de)生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)我一定會好好的(de)改正自(zi)己，約束自(zi)己這(zhe)(zhe)種性(xing)(xing)格(ge)(ge)。

　　說到(dao)優點，在生(sheng)活當中(zhong)(zhong)我(wo)平易近人，與(yu)各種各樣性(xing)格的(de)人都能交朋(peng)友，我(wo)演(yan)講(jiang)能力較強在學(xue)校舉(ju)行的(de)演(yan)講(jiang)比賽(sai)中(zhong)(zhong)多次拿到(dao)了一二等(deng)獎(jiang)，為班級爭足(zu)了光(guang)，平日生(sheng)活中(zhong)(zhong)我(wo)脾氣也比較好，從(cong)來都不會(hui)輕易動怒。

　　二、在校期間的學習與社會上的實踐。

　　我(wo)平時在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)當(dang)中異常(chang)刻苦別人在(zai)(zai)休息我(wo)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)，主動為(wei)自己安排學(xue)(xue)習(xi)時間為(wei)自己，日常(chang)的(de)行為(wei)一直都(dou)準從著(zhu)初中生的(de)基本素(su)質，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校尊重領導跟老師長，在(zai)(zai)生活當(dang)中與同(tong)學(xue)(xue)快樂的(de)相處，在(zai)(zai)班(ban)上有身(shen)為(wei)課代表(biao)的(de)我(wo)，當(dang)然要為(wei)班(ban)級同(tong)學(xue)(xue)要做(zuo)好(hao)模范，積極完成好(hao)一切有關課代表(biao)的(de)日常(chang)工作(zuo)。

　　實(shi)踐(jian)(jian)方面(mian)，我們每年(nian)(nian)都(dou)會學(xue)習(xi)雷鋒，舉行學(xue)雷鋒活動，在敬老院做義務工(gong)作，幫助(zhu)老人(ren)完成平(ping)日里一件件簡單(dan)的(de)小事(shi)，愛護(hu)好身邊的(de)環境，作為一名有素質的(de)中學(xue)生(sheng)絕不(bu)亂丟垃圾，學(xue)校(xiao)也多次舉行了“愛護(hu)身邊環境，從自(zi)我做起”的(de)活動，我每次都(dou)是積極的(de)參加，清(qing)理(li)生(sheng)活當(dang)中的(de)垃圾。這些都(dou)是初中三(san)年(nian)(nian)一些實(shi)踐(jian)(jian)活動，雖然(ran)不(bu)多，也都(dou)是很簡單(dan)的(de)一些小事(shi)，但是每次我都(dou)能在實(shi)踐(jian)(jian)當(dang)中有所收獲。

　　三年(nian)的學習(xi)告一段落，在(zai)今后我(wo)定當牢記初中這三年(nian)老(lao)師(shi)對我(wo)的教誨，勵(li)志前行！

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