初中生自我評價

　　在日(ri)(ri)復一日(ri)(ri)的學習、工作(zuo)或生活中(zhong)，我(wo)們經常會被要(yao)求寫一份(fen)自(zi)(zi)(zi)我(wo)評價，自(zi)(zi)(zi)我(wo)評價對個人的自(zi)(zi)(zi)我(wo)發展(zhan)有著特殊的意義。如何寫自(zi)(zi)(zi)我(wo)評價才合適呢？以下(xia)是小編為大家(jia)收集的初中(zhong)生自(zi)(zi)(zi)我(wo)評價 ，歡(huan)迎大家(jia)分(fen)享。

初中生自我評價 1

　　你(ni)是位有(you)(you)思(si)想、有(you)(you)深度，有(you)(you)謀略的(de)(de)聰明的(de)(de)孩子，你(ni)很會聽課，輕(qing)松(song)愉快間徜徉于知識的(de)(de)海洋中，如果能(neng)夠克(ke)服隨意(yi)的(de)(de)毛(mao)病，你(ni)會有(you)(you)更(geng)大的(de)(de)進步!如果能(neng)對自己高標(biao)準、嚴要求，且(qie)目標(biao)始終如一，長期堅持不懈，你(ni)必然會出乎其類，拔(ba)乎起萃!世界上沒有(you)(you)干不了的(de)(de)事(shi)情、實現(xian)不了的(de)(de)目的(de)(de)，只有(you)(you)沒有(you)(you)毅(yi)力不能(neng)堅持目標(biao)的(de)(de)人(ren)(ren)!只有(you)(you)怕(pa)苦怕(pa)累(lei)半(ban)途而廢的(de)(de)人(ren)(ren)!老(lao)師希望(wang)你(ni)能(neng)成(cheng)為(wei)想到心到做(zuo)到的(de)(de)人(ren)(ren)當一個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)心念變成(cheng)行為(wei)時，便能(neng)成(cheng)了習慣;從而形(xing)成(cheng)性(xing)格(ge)，而性(xing)格(ge)就決(jue)定你(ni)一生的(de)(de)成(cheng)敗!

初中生自我評價 2

　　本(ben)人(ren)(ren)(ren)在校(xiao)熱(re)愛(ai)祖國，尊(zun)敬師長(chang)(chang)，團(tuan)結同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，樂(le)于助人(ren)(ren)(ren)，是老師的(de)(de)(de)(de)好(hao)幫手，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)好(hao)朋(peng)友。我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習勤奮，積極向上，喜歡和(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)討(tao)論(lun)并解決問題，經常(chang)參(can)加班(ban)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)組織的(de)(de)(de)(de)各種(zhong)課內外活動(dong)。在家尊(zun)老愛(ai)幼(you)，經常(chang)幫爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽做(zuo)家務是家長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)好(hao)孩子，鄰(lin)居的(de)(de)(de)(de)好(hao)榜樣。初(chu)中(zhong)三年我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)很多(duo)知(zhi)識(shi)，思想(xiang)比以(yi)(yi)前有(you)(you)了(le)很大(da)的(de)(de)(de)(de)提高，希望以(yi)(yi)后能(neng)做(zuo)一(yi)個有(you)(you)理(li)想(xiang)，有(you)(you)抱負，有(you)(you)文化的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，為建設社會(hui)主義中(zhong)國做(zuo)出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)努力。 當然我(wo)(wo)(wo)也深刻(ke)認(ren)識(shi)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)不足，字寫(xie)的(de)(de)(de)(de)不是很好(hao)，有(you)(you)時候做(zuo)事情(qing)會(hui)只(zhi)有(you)(you)三分鐘熱(re)情(qing)，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信只(zhi)要克(ke)服這(zhe)些問題，我(wo)(wo)(wo)就能(neng)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)更(geng)好(hao)。本(ben)人(ren)(ren)(ren)能(neng)自(zi)覺遵守(shou)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)守(shou)則，積極參(can)加各項(xiang)活動(dong)，尊(zun)敬師長(chang)(chang)，與同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)睦相(xiang)處，關(guan)心熱(re)愛(ai)集體，樂(le)于幫助別人(ren)(ren)(ren)，勞動(dong)積極肯干，自(zi)覺鍛(duan)煉身體，經常(chang)參(can)加并組織班(ban)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)組織的(de)(de)(de)(de)各種(zhong)課內外活動(dong)。 本(ben)人(ren)(ren)(ren)品德兼優、性格開朗、熱(re)愛(ai)生(sheng)活，有(you)(you)較強的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)能(neng)力和(he)組織能(neng)力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習之余，走出校(xiao)門(men)，初(chu)二暑假(jia)到(dao)某某書(shu)店兼職暑假(jia)工。本(ben)人(ren)(ren)(ren)珍惜每次鍛(duan)煉的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，與不同(tong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)接觸，讓自(zi)己(ji)近距離地接觸社會(hui)，感受(shou)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)，品味(wei)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)酸甜(tian)苦辣。初(chu)中(zhong)三年讓我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)很多(duo)，現在在寫(xie)這(zhe)份自(zi)我(wo)(wo)(wo)評定的(de)(de)(de)(de)時候，回(hui)首(shou)過去感觸良多(duo)。

　　在以后的生活與學習中，我將繼續努力，完善(shan)自己，朝著自己的目標前進(jin)。

初中生自我評價 3

　　清早起床(chuang)，抬頭看見了(le)掛(gua)在床(chuang)頭的(de)(de)畢業合影，心(xin)里便被一(yi)種(zhong)幸福(fu)和滿足填得滿滿的(de)(de)，那一(yi)張(zhang)張(zhang)熟悉(xi)親切的(de)(de)笑臉，使我(wo)不(bu)由自主地回憶起了(le)三年(nian)(nian)的(de)(de)初中(zhong)生活(huo)。那段(duan)日子十(shi)分令人(ren)難忘，處處充斥著歡笑與競爭，剩下的(de)(de)空(kong)白則由學(xue)習來填充。時間如白駒過隙(xi)，三年(nian)(nian)在彈指間流過。初中(zhong)三年(nian)(nian)，我(wo)由一(yi)個不(bu)懂(dong)事的(de)(de)孩子成長為(wei)了(le)一(yi)個有理想、會學(xue)習、有上進心(xin)的(de)(de)青年(nian)(nian)，而每一(yi)段(duan)成長的(de)(de)經(jing)歷依然歷歷在目。

　　畢業合(he)(he)影坐(zuo)在(zai)(zai)(zai)最中(zhong)(zhong)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班主任。每每看到(dao)她(ta)熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)容，我(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)覺得很(hen)親切，很(hen)懷念。還記得在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)剛入學(xue)(xue)、很(hen)調皮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，就是(shi)她(ta)告訴(su)(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)如何遵守紀(ji)律;在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)還不懂文(wen)明禮貌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候是(shi)她(ta)教(jiao)導我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要尊重老師(shi)(shi)，文(wen)明用(yong)(yong)語，禮貌待人(ren);當我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)做(zuo)事(shi)不利(li)索、不負責任時也(ye)是(shi)她(ta)，用(yong)(yong)實際行動告訴(su)(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要愛(ai)護公物(wu)，工(gong)作細(xi)致認(ren)真，力求(qiu)完(wan)美。現(xian)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)些品(pin)質在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)身上(shang)(shang)已經生(sheng)(sheng)根發芽，它們(men)使我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)變成品(pin)德(de)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)明少(shao)年(nian)，而她(ta)蒼白(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)臉也(ye)日漸消(xiao)瘦。 我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)曾(ceng)(ceng)(ceng)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)些有點(dian)破(po)舊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)木桌木椅上(shang)(shang)學(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)(le)(le)怎(zen)樣學(xue)(xue)習(xi)(xi)，在(zai)(zai)(zai)一(yi)次一(yi)次被批評過后(hou)學(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)(le)(le)如何控制(zhi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒(xu)，在(zai)(zai)(zai)作業堆中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)(le)(le)合(he)(he)理(li)安排時間，同時也(ye)養成了(le)(le)(le)(le)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣(guan)，在(zai)(zai)(zai)獲得優異成績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候也(ye)獲得了(le)(le)(le)(le)千金(jin)難(nan)買的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)信。這(zhe)(zhe)些經驗在(zai)(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)將成為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)筆財富，年(nian)輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)定將終身受用(yong)(yong)。雖然(ran)初中(zhong)(zhong)三年(nian)我(wo)(wo)(wo)(wo)收獲良(liang)多，但是(shi)其中(zhong)(zhong)亦不乏一(yi)些壞習(xi)(xi)慣(guan)。比(bi)如，曾(ceng)(ceng)(ceng)經上(shang)(shang)課(ke)偷吃餅干、憋(bie)著不敢笑(xiao)，曾(ceng)(ceng)(ceng)經因為(wei)考試做(zuo)了(le)(le)(le)(le)點(dian)小弊而竊(qie)笑(xiao)，曾(ceng)(ceng)(ceng)經因為(wei)在(zai)(zai)(zai)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)身上(shang)(shang)搞惡作劇而大笑(xiao)，曾(ceng)(ceng)(ceng)經因為(wei)物(wu)理(li)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)口誤而狂笑(xiao)有位(wei)圣人(ren)曾(ceng)(ceng)(ceng)說過，追求(qiu)卓越，成功就會(hui)不經意地找(zhao)上(shang)(shang)門。所以在(zai)(zai)(zai)高(gao)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定會(hui)盡力改掉這(zhe)(zhe)些壞習(xi)(xi)慣(guan)、小毛病，在(zai)(zai)(zai)高(gao)中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷練中(zhong)(zhong)把(ba)自(zi)己變成一(yi)個更加(jia)合(he)(he)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。

　　在(zai)不斷成長(chang)中(zhong)度過(guo)的(de)(de)(de)初中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)活已(yi)經過(guo)去，而(er)現在(zai)我(wo)也已(yi)經為即將(jiang)到來(lai)的(de)(de)(de)高中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)活做好了十二分的(de)(de)(de)準備。我(wo)想(xiang)，高中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)活也一(yi)定是一(yi)個(ge)不斷成長(chang)著的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)，只是與(yu)初中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)活不同的(de)(de)(de)是，我(wo)們彼(bi)此都懷著一(yi)個(ge)更(geng)堅定的(de)(de)(de)夢想(xiang)，擁(yong)有一(yi)股(gu)更(geng)熱情的(de)(de)(de)執著，也都會付出一(yi)份更(geng)踏實的(de)(de)(de)努力，為自己找尋一(yi)片藍(lan)天。

初中生自我評價 4

　　誠實穩重、責任心(xin)強(qiang);性格隨和、具備良好的團隊協(xie)作能力(li)和溝(gou)通技巧、能夠很快(kuai)很好地(di)適應新的環境;有恒心(xin)、有毅力(li)，認定目標絕不(bu)放松(song);。性格沉靜，常(chang)常(chang)不(bu)拘小節(jie)，待人接物卻穩重大(da)方。平日里言語并不(bu)多(duo)。上進心(xin)強(qiang)，刻苦鉆研，在困難面前(qian)不(bu)屈(qu)不(bu)撓，勇于(yu)向新的高(gao)度挑戰，善于(yu)把(ba)握自(zi)我發展的機會。

初中生自我評價 5

　　本(ben)人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度(du)，具有(you)良(liang)好的思想道(dao) 德品(pin)質(zhi)，各方面(mian)表現優(you)秀。有(you)強烈的集體榮譽感(gan)和(he)工作責任心(xin)，堅持實事(shi)求事(shi)的原則。

　　本(ben)人思想端正，能吃苦耐勞，有(you)崇高的(de)(de)(de)理想和偉大的(de)(de)(de)目(mu)標，注重(zhong)個人道德修養，養成良(liang)好的(de)(de)(de)生(sheng)活作風，樂于助人，關心國家(jia)大事。

　　在校期間，本人一直勤奮學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，刻苦(ku)鉆研，經(jing)過系統地學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)掌握較為扎(zha)實(shi)的(de)基(ji)礎知識(shi)。由(you)于(yu)有良好的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)作(zuo)風和明確的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)目標，曾獲得優秀團員、三好學(xue)(xue)(xue)(xue)生等榮(rong)譽，得到了老師(shi)及同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)肯定，樹立了良好的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)榜樣。

　　在課余時間，本人積極參加(jia)(jia)體(ti)育(yu)鍛煉，增強(qiang)身體(ti)素(su)質，也(ye)熱愛勞動，積極參加(jia)(jia)校(xiao)開展的各項文體(ti)活動，參加(jia)(jia)社會(hui)實踐，繼(ji)承(cheng)和(he)發揚了(le)艱苦(ku)奮斗的精神，也(ye)參加(jia)(jia)了(le)校(xiao)文學社和(he)書法(fa)協會(hui)，豐富了(le)課余生(sheng)活，使(shi)自己(ji)在各方面都得(de)到了(le)相應的提高(gao)。

　　寶(bao)劍鋒從磨礪出，梅花(hua)香自苦寒(han)來，本人堅信經(jing)過不斷地學習和努力(li)(li)，使自己成為一個(ge)有(you)理想、有(you)道德、有(you)文化、有(you)紀律(lv)的(de)學生，以(yi)優異的(de)成績(ji)迎接(jie)挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的(de)力(li)(li)量。

初中生自我評價 6

　　1.我在音(yin)樂方面表現(xian)突出，參(can)加了學校(xiao)的合唱團。平時積極參(can)加聲樂，舞蹈訓練，領悟能力強，動(dong)作準(zhun)確，節奏感強，并為班級和學校(xiao)爭得榮譽。

　　2.有廣(guang)泛愛好的(de)我特別擅長于(yu)美工(gong)(gong)(gong)和多(duo)媒體的(de)制(zhi)作(zuo)，就任本班組織委員的(de)同時也加入(ru)了校(xiao)學(xue)生會(hui)宣傳部(bu)。對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)熱情、任勞任怨，和部(bu)內(nei)成員團結一致(zhi)，一年間我由部(bu)委升為部(bu)長。在任部(bu)長期間注重(zhong)配合(he)學(xue)校(xiao)、學(xue)生會(hui)其它部(bu)門，出色(se)的(de)完成各項(xiang)宣傳工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，促使學(xue)校(xiao)的(de)各種運(yun)作(zuo)更順利(li)的(de)同時行(xing)。學(xue)校(xiao)的(de)各種活動都熱情的(de)參加，并且收(shou)獲頗(po)多(duo)。

　　3.我(wo)的興趣廣泛，計算機、唱歌、足球(qiu)、籃(lan)球(qiu)都是。除(chu)了利(li)用課間、課后時間和同學一(yi)(yi)(yi)起踢足球(qiu)外，節假日我(wo)還在小區里和同齡的伙(huo)伴(ban)一(yi)(yi)(yi)起鍛煉。通(tong)過(guo)與(yu)同齡人的交流(liu)，提高了我(wo)與(yu)人交流(liu)與(yu)溝(gou)通(tong)的能力。：我(wo)在體育和寫作上有(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的特長。在校運動會上，我(wo)取得(de)了一(yi)(yi)(yi)些成(cheng)績，另外在十項(xiang)技能大賽(sai)上我(wo)也獲得(de)了一(yi)(yi)(yi)些獎項(xiang)。

　　4.我(wo)是(shi)一個(ge)喜歡獨(du)(du)立思(si)考的(de)(de)人我(wo)認(ren)為(wei)個(ge)性是(shi)一個(ge)人獨(du)(du)有(you)的(de)(de)特點而形成的(de)(de)特點將對(dui)一個(ge)人走(zou)入社會非(fei)常重要(yao)高中(zhong)時期所(suo)形成的(de)(de)思(si)考，思(si)維模式(shi)決定著我(wo)認(ren)為(wei)，個(ge)性就是(shi)尋求(qiu)不同，尋求(qiu)獨(du)(du)特的(de)(de)生存之(zhi)道我(wo)希望自己胸(xiong)懷大志(zhi)，努(nu)力(li)拼搏，成為(wei)國家的(de)(de)有(you)用之(zhi)才我(wo)自己個(ge)性發展的(de)(de)目(mu)標是(shi)：第(di)學期，在(zai)語(yu)(yu)文(wen)，英語(yu)(yu)，史，地，政，數，理，化功課(ke)的(de)(de)學習中(zhong)達到(dao)全優在(zai)籃球(qiu)方面(mian)力(li)爭(zheng)達到(dao)國家二級運動員水平本學期在(zai)北京“阿迪(di)"五對(dui)五籃球(qiu)對(dui)抗(kang)賽(sai)中(zhong)，取得(de)第(di)四名。

　　5.我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)長處是(shi)(shi)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)。這正是(shi)(shi)因為(wei)我(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)，于(yu)是(shi)(shi)對繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)便有(you)(you)了極高(gao)的(de)(de)(de)熱情(qing)。自然，有(you)(you)了熱情(qing)也(ye)(ye)就有(you)(you)了動力(li)。我(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)已(yi)經到了一種難以(yi)放(fang)(fang)手(shou)的(de)(de)(de)地(di)步了，不(bu)，應該(gai)是(shi)(shi)說根本(ben)就不(bu)愿放(fang)(fang)手(shou)……我(wo)(wo)(wo)希(xi)望(wang)能畫(hua)(hua)(hua)出一幅漂(piao)亮的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)，也(ye)(ye)愿意為(wei)大(da)家創(chuang)作(zuo)(zuo)更多(duo)更多(duo)畫(hua)(hua)(hua)……我(wo)(wo)(wo)很清楚(chu)，以(yi)我(wo)(wo)(wo)現(xian)在的(de)(de)(de)能力(li)來(lai)說，離創(chuang)作(zuo)(zuo)出令人滿意的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)時候還遠(yuan)著昵……我(wo)(wo)(wo)現(xian)在的(de)(de)(de)級別也(ye)(ye)只(zhi)是(shi)(shi)初學者，就想要學寫字的(de)(de)(de)人剛(gang)剛(gang)學會(hui)了如何拿筆一樣，只(zhi)是(shi)(shi)剛(gang)剛(gang)有(you)(you)能力(li)去(qu)做接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)事(shi)了而(er)已(yi)、即使是(shi)(shi)這樣我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)很高(gao)興……因為(wei)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)有(you)(you)希(xi)望(wang)實(shi)現(xian)接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)事(shi)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)有(you)(you)機會(hui)實(shi)現(xian)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)夢想。所以(yi)，今后無論怎樣，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)要繼(ji)續努力(li)下(xia)去(qu)，努力(li)提(ti)升(sheng)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)水平，絕對不(bu)要放(fang)(fang)棄!!!!

　　6.我(wo)(wo)喜歡(huan)唱歌，在班中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)經常會(hui)陶醉的唱起來唱歌令我(wo)(wo)的生活(huo)變得多姿(zi)多彩。從小到(dao)大，對學習，我(wo)(wo)都(dou)抱著一種堅(jian)持不(bu)懈的態度充滿了信(xin)(xin)心(xin)(xin)。對同學朋友我(wo)(wo)永遠都(dou)用一顆(ke)熱(re)情(qing)善良的心(xin)(xin)去對待他們。我(wo)(wo)是老(lao)師的得力(li)助手，父母眼(yan)中(zhong)(zhong)乖巧的女(nv)兒。遇(yu)到(dao)困(kun)難，我(wo)(wo)也曾想過(guo)放棄，但是每一次(ci)我(wo)(wo)都(dou)堅(jian)持了下來。對生活(huo)，我(wo)(wo)永遠都(dou)保持著樂觀的心(xin)(xin)態，相信(xin)(xin)只要對自(zi)己有信(xin)(xin)心(xin)(xin)，堅(jian)持信(xin)(xin)念一定會(hui)實現自(zi)己的理想。

　　7.我認真(zhen)學習各(ge)種專(zhuan)業知識，發揮自(zi)(zi)己的(de)(de)特長;挖掘自(zi)(zi)身的(de)(de)潛力(li)(li)，結合每年的(de)(de)暑期社會(hui)實踐機(ji)會(hui)，從而逐步提高了自(zi)(zi)己的(de)(de)學習能力(li)(li)和分析(xi)處理(li)問題的(de)(de)能力(li)(li)以(yi)及一定的(de)(de)協調組織和管(guan)理(li)能力(li)(li)。

　　8.我掌握了(le)科學(xue)鍛煉(lian)身體(ti)(ti)的基本技能(neng)，養(yang)成了(le)良好的衛生習慣(guan)，積極(ji)參加學(xue)校、系和班(ban)級組(zu)織(zhi)的各(ge)項(xiang)體(ti)(ti)育活動(dong)，身體(ti)(ti)健(jian)康，體(ti)(ti)育合格標準達(da)標。在心理方(fang)面，鍛煉(lian)自己堅(jian)強的意(yi)志品質，塑造(zao)健(jian)康人格，克服(fu)心理障(zhang)礙，以適(shi)應(ying)社會(hui)發展要求。

　　9.我(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)性格開朗(lang)，做事(shi)細心認真的(de)人，生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)從(cong)來不(bu)怕遇(yu)到(dao)(dao)困(kun)難(nan)(nan)(nan)，因為困(kun)難(nan)(nan)(nan)使我(wo)(wo)(wo)更加堅(jian)強。一(yi)旦遇(yu)到(dao)(dao)困(kun)難(nan)(nan)(nan)我(wo)(wo)(wo)會想(xiang)盡辦法去(qu)解決困(kun)難(nan)(nan)(nan)，而(er)不(bu)是(shi)去(qu)逃避(bi)。在(zai)(zai)尋找解決困(kun)難(nan)(nan)(nan)方法的(de)同(tong)時(shi)我(wo)(wo)(wo)從(cong)中(zhong)(zhong)(zhong)會到(dao)(dao)很多。同(tong)時(shi)我(wo)(wo)(wo)會把困(kun)難(nan)(nan)(nan)和(he)挫折看成(cheng)(cheng)是(shi)人生(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)不(bu)可避(bi)免(mian)的(de)磨練，如(ru)果沒有困(kun)難(nan)(nan)(nan)和(he)挫折的(de)激(ji)勵(li)你的(de)生(sheng)活(huo)就不(bu)是(shi)完美的(de)!只有不(bu)段的(de)去(qu)經歷才會使我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)成(cheng)(cheng)長中(zhong)(zhong)(zhong)吸取到(dao)(dao)教訓，從(cong)而(er)更好的(de)去(qu)面對不(bu)論是(shi)學習還(huan)是(shi)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)每一(yi)個(ge)(ge)問(wen)題。我(wo)(wo)(wo)相信只要努(nu)力就會成(cheng)(cheng)功，只要有不(bu)段創新的(de)精神我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)一(yi)定能(neng)夠(gou)把工作做好，即使不(bu)是(shi)最(zui)好也要努(nu)力去(qu)做好!

　　10.x中(zhong)三年是(shi)我一(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)重(zhong)要階段，是(shi)學習專業知(zhi)識(shi)及提(ti)高各方面能力為(wei)以(yi)后謀生(sheng)(sheng)發展的(de)(de)重(zhong)要階段。從跨入x中(zhong)校門的(de)(de)那一(yi)刻(ke)起，我就把(ba)這(zhe)一(yi)信念作為(wei)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)又一(yi)座(zuo)右銘(ming)。

　　11.x中(zhong)三年里，在提高(gao)自(zi)己(ji)科學文化(hua)(hua)素質(zhi)的(de)同時，也努(nu)力(li)提高(gao)自(zi)己(ji)的(de)思想道德(de)素質(zhi)，使自(zi)己(ji)成為德(de)、智、體諸方面(mian)全面(mian)發展(zhan)適應世(shi)紀發展(zhan)要求的(de)復合型人才(cai)，做一個有理想、有道德(de)、有文化(hua)(hua)、有紀律的(de)社會(hui)主(zhu)義建設者(zhe)和(he)接班人。

　　12.我(wo)(wo)端正個人學(xue)(xue)(xue)習(xi)目的(de)(de)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)態(tai)度(du)，x中(zhong)三年，我(wo)(wo)系統全(quan)面地學(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)各門學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)基礎知(zhi)識(shi)，同(tong)時(shi)把所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)基礎知(zhi)識(shi)掌握住(zhu)并應(ying)用于實(shi)踐(jian)活動中(zhong)，把所學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)轉(zhuan)化為動手能力(li)(li)、應(ying)用能力(li)(li)和創造能力(li)(li)。力(li)(li)求理論和實(shi)踐(jian)的(de)(de)統一。在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和掌握知(zhi)識(shi)和應(ying)用技(ji)能的(de)(de)同(tong)時(shi)，還努力(li)(li)拓寬自己的(de)(de)知(zhi)識(shi)面，培養自己其(qi)他方(fang)面的(de)(de)能力(li)(li);我(wo)(wo)所在(zai)的(de)(de)x中(zhong)是一所藝術生學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，專業是美(mei)(mei)術，而學(xue)(xue)(xue)習(xi)美(mei)(mei)術不僅對我(wo)(wo)來(lai)說(shuo)是考學(xue)(xue)(xue)，更(geng)是我(wo)(wo)追(zhui)求快樂的(de)(de)天堂。所以我(wo)(wo)熱愛(ai)美(mei)(mei)術。同(tong)時(shi)在(zai)祖國xx年大(da)慶和我(wo)(wo)校(xiao)建校(xiao)周年大(da)會上(shang)還展出(chu)了(le)一幅畫(hua)。除了(le)美(mei)(mei)術，我(wo)(wo)還熱愛(ai)唱歌，跳舞，并且(qie)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)每一次演出(chu)會上(shang)都有(you)我(wo)(wo)的(de)(de)身影。

　　13.我掌握了科(ke)學鍛煉身體的(de)(de)基本(ben)技能(neng)，養(yang)成了良好的(de)(de)衛生習(xi)慣，積極參(can)加(jia)學校、系(xi)和班級組織的(de)(de)各項體育活動，身體健(jian)(jian)康，體育合格標準達標。在(zai)心理(li)(li)方面(mian)，鍛煉自己堅強的(de)(de)意(yi)志(zhi)品質，塑造健(jian)(jian)康人格，克服(fu)心理(li)(li)障礙，以(yi)適應社會發(fa)展要求(qiu)!

　　14.x中三年，塑造(zao)了一個健(jian)康、充滿自(zi)信(xin)的(de)我(wo)，自(zi)信(xin)來自(zi)實力(li)，但(dan)同(tong)時也認(ren)識到，眼下(xia)社(she)(she)會(hui)(hui)變革迅(xun)速，對(dui)人才的(de)要求(qiu)也越(yue)來越(yue)高，社(she)(she)會(hui)(hui)是在(zai)不斷變化、發(fa)展的(de)，要用(yong)發(fa)展的(de)眼光看問題，自(zi)身(shen)還(huan)有很多(duo)的(de)缺點和不足，要適應(ying)社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)發(fa)展，還(huan)需要我(wo)不斷提高思(si)想認(ren)識，完善(shan)自(zi)己，改正(zheng)缺點。要學(xue)(xue)會(hui)(hui)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)會(hui)(hui)創新，學(xue)(xue)會(hui)(hui)適應(ying)社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)發(fa)展要求(qiu)。但(dan)是我(wo)相信(xin)只(zhi)要我(wo)有不段努力(li)的(de)精神(shen)我(wo)就一定能(neng)夠成功。

　　15.有較好的(de)(de)合(he)作與(yu)(yu)交(jiao)流能力，在學習生(sheng)活上能與(yu)(yu)同(tong)學、老師(shi)、家長(chang)進(jin)行良好的(de)(de)交(jiao)流、合(he)作，相(xiang)互(hu)交(jiao)換(huan)意(yi)見與(yu)(yu)看(kan)法，相(xiang)互(hu)促進(jin)、共同(tong)進(jin)步。遇(yu)到不懂的(de)(de)的(de)(de)問題會(hui)及時向老師(shi)同(tong)學請教，在生(sheng)活上遇(yu)到困惑會(hui)與(yu)(yu)他人進(jin)行交(jiao)流，通過各種方(fang)式鍛煉(lian)自己(ji)的(de)(de)合(he)作與(yu)(yu)交(jiao)流能力。

　　16.能主動與同學、老師、家長進(jin)行合作與交(jiao)流(liu)，以恰當的(de)方式表達自己的(de)見解，形成良好的(de)合作交(jiao)流(liu)氛圍，不斷提高合作與交(jiao)流(liu)能力(li)。

　　17.積(ji)極(ji)參(can)加集體活動，學習(xi)勤奮，追(zhui)求科學，思想健康(kang)向上。與(yu)他人團(tuan)結互助。約(yue)束(shu)自己的(de)(de)行為(wei)。尊重身旁每(mei)一(yi)個(ge)人的(de)(de)想法。可以很快營造一(yi)個(ge)輕松愉(yu)悅的(de)(de)氛圍。

　　18.能積極參加集體(ti)活動(dong)，學(xue)習勤奮，追求科學(xue)，思(si)想健康向上(shang)。能與(yu)他人團結互(hu)助，約(yue)束自己的行為(wei)。尊重身旁每一個(ge)人的想法。可(ke)以很快營(ying)造一個(ge)輕(qing)松愉悅的氛圍。我在與(yu)小組合作(zuo)交流時都(dou)能夠主(zhu)動(dong)發表自己的意見與(yu)建(jian)議(yi)，也會接受同學(xue)的.批評與(yu)建(jian)議(yi)。和同學(xue)一起完(wan)成研究性學(xue)習作(zuo)業，和同學(xue)一起探討問題。

　　19.愿(yuan)意參與(yu)(yu)合(he)作與(yu)(yu)交(jiao)流。在與(yu)(yu)組員(yuan)合(he)作學習和(he)探究活(huo)動中，能(neng)(neng)選(xuan)擇自(zi)己(ji)(ji)擅長的方式表述研(yan)究過程和(he)結(jie)果(guo)。主動提供自(zi)己(ji)(ji)的資料和(he)想法(fa)，與(yu)(yu)他(ta)人分享智慧，體驗(yan)合(he)作的愉快。尊重(zhong)他(ta)人勞動成果(guo);能(neng)(neng)傾聽和(he)尊重(zhong)其他(ta)同(tong)學的不同(tong)觀點(dian)和(he)評(ping)議(yi);能(neng)(neng)對研(yan)究過程和(he)結(jie)果(guo)進行評(ping)議(yi)，并與(yu)(yu)他(ta)人交(jiao)換意見。

　　20.積極(ji)參加體(ti)育鍛練(lian)(lian)，認真上好體(ti)育課(ke)，成績(ji)合格(ge)。平時(shi)注意鍛煉身體(ti)，喜歡打羽(yu)毛(mao)球和騎(qi)自行車(che)，會利用空閑(xian)時(shi)間和假(jia)節日(ri)去打羽(yu)毛(mao)球和騎(qi)車(che)鍛練(lian)(lian)。身體(ti)健康(kang)，注重個(ge)人(ren)和環(huan)境衛生。心理健康(kang)，情(qing)結(jie)穩定(ding)，能夠控制自己(ji)的情(qing)結(jie)在(zai)各種(zhong)環(huan)境中扮演好自己(ji)的角色。

　　21.有廣泛愛(ai)好的(de)(de)我特(te)別擅長(chang)(chang)于美工(gong)(gong)和(he)多(duo)媒體的(de)(de)制作(zuo)，就(jiu)任(ren)(ren)本班組(zu)織(zhi)委員(yuan)的(de)(de)同時也加入了校學生(sheng)會宣傳部(bu)(bu)。對工(gong)(gong)作(zuo)熱(re)情、任(ren)(ren)勞任(ren)(ren)怨，和(he)部(bu)(bu)內(nei)成員(yuan)團結一(yi)致，一(yi)年間我由部(bu)(bu)委升(sheng)為(wei)部(bu)(bu)長(chang)(chang)。在任(ren)(ren)部(bu)(bu)長(chang)(chang)期間注重配合學校、學生(sheng)會其(qi)它(ta)部(bu)(bu)門，出色的(de)(de)完成各(ge)項宣傳工(gong)(gong)作(zuo)，促使學校的(de)(de)各(ge)種運(yun)作(zuo)更順利的(de)(de)同時行(xing)。學校的(de)(de)各(ge)種活動都熱(re)情的(de)(de)參(can)加，并且收獲頗多(duo)。

初中生自我評價 7

　　通過這(zhe)段(duan)時間的學習，我真正了(le)解到了(le)我自己。

　　我(wo)(wo)(wo)是個(ge)普(pu)普(pu)通(tong)通(tong)的(de)女生，這段時間以(yi)來，經過(guo)了多次的(de)考試，我(wo)(wo)(wo)的(de)成(cheng)績不算(suan)很好，而且我(wo)(wo)(wo)也沒(mei)有班(ban)級取(qu)得什么榮譽，不過(guo)以(yi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)會刻苦認真(zhen)的(de)學(xue)習而且要德智體美勞全面發展(zhan)，爭(zheng)取(qu)為班(ban)級爭(zheng)光，為學(xue)校爭(zheng)光。

　　我(wo)以(yi)后還要(yao)用(yong)實際行動來(lai)證實我(wo)所(suo)說的一切，從現在開始，我(wo)要(yao)刻苦學習，用(yong)認真的成績(ji)來(lai)報答(da)父母(mu)和老師。

　　告(gao)別了小學，進入中學。

　　心里很(hen)煩，沒心思聽課(ke)，成績下滑。

　　但是(shi)以(yi)前不愛(ai)和(he)同學(xue)交流的(de)我(wo)，現在(zai)和(he)班里同學(xue)的(de)關系很好，在(zai)進入中學(xue)的(de)時期，我(wo)還沒做過味班級爭光(guang)的(de)事情，現在(zai)想起來真的(de)后悔，我(wo)總結(jie)了自己的(de)經驗教訓決(jue)定以(yi)后做到：

　　1，認(ren)真聽講，努力把(ba)學習成績提上去。

　　2.盡我的最大努力為班級做些爭光(guang)的事情。

　　3、努力搞(gao)好(hao)與同學的(de)關系。

　　上面的過失，我一定會努力(li)補好的

　　爭取(qu)在(zai)期末考試中考一個理想(xiang)的成績，相(xiang)信(xin)只要(yao)努力了，就一定會有回報(bao)!

初中生自我評價 8

　　自尊自信的(de)我很愛勞動(dong)，尊老愛幼，認真參(can)加學校，班上組織的(de)各項(xiang)活動(dong)。關(guan)心，尊重，理解他(ta)人(ren)。甘(gan)愿為(wei)他(ta)人(ren)服務，具有濃厚(hou)的(de)團隊精(jing)神。審美觀(guan)念明確，不盲目(mu)追求時尚；研究性學習，有勤于(yu)思考的(de)精(jing)神；認真認真參(can)加體育(yu)活動(dong)，身心健康。

初中生自我評價 9

　　隨著(zhu)中(zhong)(zhong)考的(de)(de)結束，昭示著(zhu)我(wo)初(chu)中(zhong)(zhong)階(jie)(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)學習已經(jing)結束了，我(wo)的(de)(de)中(zhong)(zhong)學階(jie)(jie)段(duan)(duan)已經(jing)過去(qu)了一(yi)半，馬上要(yao)進入(ru)高中(zhong)(zhong)校(xiao)園了。這次(ci)考試的(de)(de)成績也已經(jing)出來(lai)了，雖然沒(mei)有發(fa)揮出我(wo)平(ping)常的(de)(de)水平(ping)，但已經(jing)結束了，就(jiu)不(bu)應(ying)該(gai)在執著(zhu)于自(zi)己過去(qu)的(de)(de)成績，應(ying)該(gai)要(yao)想(xiang)一(yi)想(xiang)未來(lai)。在我(wo)從初(chu)中(zhong)(zhong)畢業之際，為(wei)自(zi)己初(chu)中(zhong)(zhong)階(jie)(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)學習情(qing)況做(zuo)一(yi)個(ge)自(zi)我(wo)評價，希(xi)望在高中(zhong)(zhong)階(jie)(jie)段(duan)(duan)我(wo)能(neng)夠獲得進步(bu)。

　　在(zai)剛剛進入初中(zhong)的(de)時(shi)(shi)候(hou)，也就(jiu)是初一上學(xue)期，我(wo)對于初中(zhong)的(de)學(xue)習(xi)(xi)節(jie)奏是真的(de)很不(bu)(bu)(bu)習(xi)(xi)慣。在(zai)小學(xue)的(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)的(de)所有精力都放在(zai)語(yu)(yu)文、數學(xue)、英語(yu)(yu)這(zhe)(zhe)三門課(ke)程的(de)學(xue)習(xi)(xi)上，其(qi)他(ta)(ta)的(de)學(xue)科(ke)除了(le)(le)上課(ke)時(shi)(shi)間(jian)課(ke)下(xia)不(bu)(bu)(bu)會花時(shi)(shi)間(jian)。但是在(zai)上了(le)(le)初中(zhong)之后(hou)，其(qi)他(ta)(ta)的(de)學(xue)科(ke)在(zai)課(ke)下(xia)也需(xu)(xu)要花時(shi)(shi)間(jian)，都需(xu)(xu)要重視起來(lai)。雖然語(yu)(yu)數英這(zhe)(zhe)三門是主(zhu)科(ke)，但這(zhe)(zhe)并不(bu)(bu)(bu)代(dai)表著副科(ke)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)重要了(le)(le)。課(ke)下(xia)的(de)時(shi)(shi)間(jian)本(ben)來(lai)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)多，還要分給這(zhe)(zhe)么多的(de)學(xue)科(ke)，確(que)實會讓我(wo)覺得手忙腳亂的(de)。好(hao)在(zai)一個學(xue)期過后(hou)，我(wo)已經適應了(le)(le)初中(zhong)的(de)學(xue)習(xi)(xi)節(jie)奏，能夠合理的(de)分配好(hao)自己的(de)時(shi)(shi)間(jian)。

　　整個(ge)(ge)(ge)(ge)初(chu)中我(wo)在(zai)學(xue)(xue)習上(shang)除了(le)一(yi)(yi)開始(shi)(shi)的(de)(de)時(shi)候(hou)，基本上(shang)沒(mei)有(you)(you)(you)遇到什(shen)么困難(nan)(nan)。兩(liang)門新的(de)(de)學(xue)(xue)科我(wo)也(ye)(ye)能夠掌握得很不錯，沒(mei)有(you)(you)(you)讓它們(men)拖后(hou)腿。我(wo)發(fa)現物理和化學(xue)(xue)的(de)(de)一(yi)(yi)些知識在(zai)小學(xue)(xue)的(de)(de)科學(xue)(xue)課上(shang)已經接觸過了(le)，還有(you)(you)(you)生(sheng)(sheng)物和地理也(ye)(ye)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)些內(nei)容(rong)出(chu)現在(zai)科學(xue)(xue)書(shu)上(shang)。所以(yi)雖然(ran)它們(men)對我(wo)來說(shuo)是一(yi)(yi)門全新的(de)(de)學(xue)(xue)科，但(dan)也(ye)(ye)是陌(mo)生(sheng)(sheng)中帶著熟(shu)悉，所以(yi)學(xue)(xue)起來也(ye)(ye)沒(mei)有(you)(you)(you)太大的(de)(de)難(nan)(nan)度。在(zai)初(chu)二的(de)(de)生(sheng)(sheng)地會(hui)考中，我(wo)發(fa)揮(hui)(hui)失(shi)常(chang)，沒(mei)有(you)(you)(you)考出(chu)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)好的(de)(de)成績(ji)。跟(gen)我(wo)們(men)班其他跟(gen)我(wo)成績(ji)差(cha)不多的(de)(de)相比(bi)，我(wo)少了(le)十多分，若是我(wo)想(xiang)考上(shang)我(wo)心儀的(de)(de)高中的(de)(de)話，會(hui)比(bi)他們(men)更困難(nan)(nan)。所以(yi)到了(le)初(chu)三的(de)(de)時(shi)候(hou)我(wo)壓(ya)力特別的(de)(de)大，但(dan)我(wo)也(ye)(ye)找到了(le)發(fa)泄的(de)(de)渠道，在(zai)考試的(de)(de)時(shi)候(hou)并(bing)沒(mei)有(you)(you)(you)因為緊張(zhang)而(er)影響到自己(ji)的(de)(de)發(fa)揮(hui)(hui)。中考沒(mei)有(you)(you)(you)考好的(de)(de)原因是我(wo)粗心，這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)問題從小學(xue)(xue)開始(shi)(shi)就有(you)(you)(you)了(le)，但(dan)是我(wo)一(yi)(yi)直沒(mei)有(you)(you)(you)改掉自己(ji)的(de)(de)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)缺點，所以(yi)就造成了(le)這(zhe)樣的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)結果。

　　這(zhe)三年，我(wo)一(yi)直跟著老(lao)師(shi)的(de)腳步走，上課(ke)認(ren)(ren)真(zhen)的(de)聽，下課(ke)認(ren)(ren)真(zhen)的(de)完成(cheng)作業，有時間還(huan)會預習(xi)(xi)。正是(shi)因為我(wo)這(zhe)樣(yang)的(de)學習(xi)(xi)態度，這(zhe)三年我(wo)的(de)成(cheng)績一(yi)直都(dou)很(hen)不(bu)(bu)錯。我(wo)的(de)學習(xi)(xi)從來不(bu)(bu)需(xu)(xu)要父母操(cao)心(xin)，作業我(wo)都(dou)是(shi)自己完成(cheng)，也(ye)不(bu)(bu)需(xu)(xu)要他們(men)催促。

　　馬上就(jiu)要進入高(gao)中(zhong)了(le)，高(gao)中(zhong)的(de)學習(xi)更加的(de)緊張，希望我(wo)可(ke)以保持好現(xian)在的(de)狀態(tai)，在高(gao)中(zhong)的(de)學習(xi)也(ye)取得一個(ge)好的(de)成績，考上我(wo)理想的(de)大學。同(tong)時(shi)希望自(zi)己(ji)在高(gao)中(zhong)能夠改(gai)掉(diao)粗心(xin)大意的(de)毛病(bing)，讓自(zi)己(ji)考試的(de)發(fa)揮更加的(de)穩定。

初中生自我評價 10

　　（一）

　　本(ben)人(ren)遵紀守(shou)法，尊(zun)敬師長，團結同學(xue)，有較強(qiang)的集體(ti)(ti)榮譽感和審美感。誠實守(shou)信(xin)，熱(re)愛祖國，愛學(xue)習(xi)，愛勞動(dong)、勤動(dong)手，勤動(dong)腦，熱(re)愛體(ti)(ti)育運動(dong)。認真學(xue)習(xi)法律知識，能拒絕不良誘惑(huo)，分辨(bian)是非(fei)能力較強(qiang)。

　　（二）

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師(shi)長(chang)，團(tuan)結同學(xue)(xue)，樂于助(zhu)人，是(shi)老師(shi)的(de)(de)好幫手，同學(xue)(xue)的(de)(de)好朋友。我學(xue)(xue)習勤奮，積極向(xiang)上，喜歡和同學(xue)(xue)討論并解決問題，經常(chang)參加(jia)班級學(xue)(xue)校組織(zhi)的(de)(de)各種課(ke)內(nei)外活動。在家(jia)尊老愛幼，經常(chang)幫爸(ba)爸(ba)媽媽做家(jia)務是(shi)家(jia)長(chang)的(de)(de)好孩子(zi)，鄰(lin)居的(de)(de)好榜樣(yang)。我熱愛集體，愛勞動，尊敬師(shi)長(chang)，團(tuan)結同學(xue)(xue)，對人有禮貌。生活儉(jian)樸，不(bu)(bu)浪費，不(bu)(bu)可攀比(bi)，不(bu)(bu)追(zhui)求享樂。在學(xue)(xue)習上，我一步(bu)一個腳印，不(bu)(bu)懂(dong)就問，刻苦學(xue)(xue)習，勤于思考，本期(qi)學(xue)(xue)習有很大(da)的(de)(de)進步(bu)。

　　（三）

　　我(wo)性(xing)格開朗(lang)，在(zai)(zai)校(xiao)期(qi)間能自(zi)己遵(zun)守學校(xiao)及(ji)班(ban)級紀律(lv)，熱愛(ai)運(yun)動(dong)，并積極參與學校(xiao)組織的(de)(de)(de)各(ge)項活動(dong)；與同(tong)學和睦相處，尊敬師長，熱愛(ai)班(ban)集(ji)(ji)體，能為班(ban)集(ji)(ji)體貢獻出自(zi)己的(de)(de)(de)力(li)(li)量；愛(ai)好(hao)廣泛，在(zai)(zai)閑暇的(de)(de)(de)課余(yu)時(shi)間里我(wo)充分支配自(zi)己的(de)(de)(de)時(shi)間：閱讀各(ge)種書籍(ji)，看電影，鍛(duan)煉身體，做一(yi)些力(li)(li)所能及(ji)的(de)(de)(de)家務等(deng)(deng)等(deng)(deng)。在(zai)(zai)學習方面我(wo)認真(zhen)完成作業，雖然(ran)目前沒有(you)(you)取得較(jiao)大成功但(dan)是成績較(jiao)為穩定，且一(yi)直對學習抱有(you)(you)積極向上的(de)(de)(de)心(xin)態，也(ye)希望(wang)能在(zai)(zai)最后的(de)(de)(de)這段日(ri)子中(zhong)多加努力(li)(li)在(zai)(zai)中(zhong)考中(zhong)突(tu)破自(zi)己給我(wo)的(de)(de)(de)初中(zhong)生涯(ya)畫上一(yi)個完美(mei)的(de)(de)(de)句號。

　　（四）

　　初中三年我(wo)學(xue)到了很(hen)多知識，思(si)想(xiang)比以前有了很(hen)大的(de)(de)提高，希望以后能做(zuo)(zuo)一個有理想(xiang)，有抱(bao)負，有文化的(de)(de)人(ren)，為建設(she)社(she)會主義中國(guo)做(zuo)(zuo)出自(zi)己的(de)(de)努力。當然(ran)我(wo)也深刻認(ren)識到自(zi)己的(de)(de)不足，字寫的(de)(de)不是很(hen)好，有時候做(zuo)(zuo)事情(qing)會只有三分鐘熱情(qing)，我(wo)相信只要克服這些問題，我(wo)就能做(zuo)(zuo)的(de)(de)更好。

初中生自我評價 11

　　（一）孝敬父母是(shi)我做(zuo)人的(de)原(yuan)則。有(you)一定(ding)的(de)責任感，與(yu)同(tong)學(xue)相處融洽(qia)，雖(sui)然有(you)時鬧些小矛盾，但我會去(qu)挽救這來(lai)之(zhi)不易的(de)友誼，同(tong)時也會積極參加體育運動。在學(xue)習上我能堅持到底，敢于追求(qiu)，因為我相信：沒有(you)理想和追求(qiu)，青春就將枯萎(wei)；沒有(you)腳踏實地的(de)拼搏，再美好的(de)愿望也是(shi)過眼云煙。

　　（二）我(wo)能嚴(yan)格遵守學(xue)校(xiao)紀律，有較強(qiang)(qiang)的(de)集(ji)體榮譽感，樂(le)于(yu)(yu)助人(ren)，關(guan)(guan)心(xin)同學(xue)。本人(ren)能積極參加各項(xiang)活動(dong)，尊敬師長，與同學(xue)和(he)(he)睦相處，關(guan)(guan)心(xin)熱(re)愛集(ji)體，樂(le)于(yu)(yu)幫助別人(ren)，勞動(dong)積極肯干，性格開朗、熱(re)愛生活。我(wo)有著堅強(qiang)(qiang)不(bu)(bu)(bu)屈的(de)信念(nian)和(he)(he)執著的(de)人(ren)生追(zhui)求，但我(wo)也有憂傷和(he)(he)彷徨，我(wo)也會迷(mi)惘和(he)(he)失望。在今后的(de)人(ren)生路上(shang)，我(wo)會多一些堅忍和(he)(he)自(zi)(zi)信，向著自(zi)(zi)己的(de)目標勇(yong)往(wang)直前(qian)！勝利屬于(yu)(yu)自(zi)(zi)強(qiang)(qiang)不(bu)(bu)(bu)息者！在學(xue)習過程中，我(wo)稍有不(bu)(bu)(bu)足(zu)，吃(chi)苦精(jing)神不(bu)(bu)(bu)夠(gou)，但也努力學(xue)好各門功課，掌握科學(xue)的(de)學(xue)習方法，合理安排時間。

　　（三）通過這三年的(de)(de)(de)學習使我(wo)懂得(de)了(le)(le)很多，從那(nei)(nei)天(tian)真幼稚的(de)(de)(de)我(wo)，經過那(nei)(nei)人生的(de)(de)(de)挫折和坎坷，到現在(zai)成(cheng)熟、穩重的(de)(de)(de)我(wo)。使我(wo)明(ming)白(bai)了(le)(le)一個道理(li)，人生不(bu)可能存在(zai)一帆(fan)風(feng)順的(de)(de)(de)事，只有(you)自己(ji)(ji)勇敢地(di)面對人生中的(de)(de)(de)每(mei)一個驛站。當然，三年中的(de)(de)(de)我(wo)，曾也悲傷過、失(shi)落過、苦惱過，這緣由于(yu)我(wo)的(de)(de)(de)不(bu)足和缺陷。但我(wo)反省了(le)(le)，這只是上天(tian)給(gei)予的(de)(de)(de)一種考驗，是不(bu)能跌倒(dao)的(de)(de)(de)。中學的(de)(de)(de)我(wo)們應該善用于(yu)揚長避短的(de)(de)(de)方法來促進自己(ji)(ji)，提高自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)綜(zong)合水平(ping)能力。

　　（四）在校(xiao)期間，我始(shi)終以(yi)(yi)提高自身的綜合素質為(wei)目(mu)的，以(yi)(yi)個人(ren)的全面發展為(wei)奮(fen)斗方向，樹立正確的人(ren)生觀和價值(zhi)觀。我努力(li)學好(hao)各門功課，多次(ci)獲得獎學金，較(jiao)深(shen)入、全面地掌握了科學基礎理論，同時(shi)注意結合自身興趣特點(dian)，結合動手實踐。

初中生自我評價 12

　　這(zhe)個(ge)學期結(jie)束(shu)了(le)(le)。在(zai)這(zhe)個(ge)學期里(li)，老(lao)師為我們(men)的(de)學習付(fu)出(chu)了(le)(le)許多心血，我們(men)也(ye)為自(zi)己的(de)學習灑下(xia)了(le)(le)許多辛勤的(de)汗(han)水。這(zhe)次期末考試，我的(de)每門功課(ke)，都取得了(le)(le)比(bi)較好的(de)成(cheng)績(ji)。

　　總結(jie)這個(ge)學期的學習，我想，主要有以下幾個(ge)方(fang)面：

　　第一(yi)，學習態度比較端正。能夠(gou)做(zuo)到上(shang)課(ke)(ke)認真聽講，不(bu)與同(tong)學交頭(tou)接(jie)耳(er)，不(bu)做(zuo)小(xiao)動作，自覺(jue)遵守(shou)課(ke)(ke)堂(tang)紀律;對老師布置的課(ke)(ke)堂(tang)作業(ye)，能夠(gou)當堂(tang)完成(cheng);對不(bu)懂(dong)的問題(ti)，主動和同(tong)學商(shang)量，或者向老師請教(jiao)。

　　第二，改(gai)進了(le)學(xue)習(xi)方法。為了(le)改(gai)進學(xue)習(xi)方法，我給(gei)自己訂(ding)了(le)一個學(xue)習(xi)計劃：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時間(jian)，把(ba)老(lao)師還沒有(you)講過的內容(rong)先看(kan)一遍。尤(you)其是語(yu)文課，要先把(ba)生字(zi)認會，把(ba)課文讀(du)熟;對課文要能分(fen)清層次，說(shuo)出段意，正確理(li)解課文內容(rong)。

　　(2)上課要積極發(fa)言。對于(yu)沒有聽懂(dong)的問題，要敢于(yu)舉手提(ti)問。

　　(3)每天(tian)的(de)(de)家庭作業，做(zuo)完(wan)后先讓家長檢查(cha)一遍，把做(zuo)錯了的(de)(de)和(he)不(bu)會(hui)做(zuo)的(de)(de)，讓家長講一講，把以前(qian)做(zuo)錯了的(de)(de)題(ti)目(mu)，經(jing)常拿出來(lai)看一看，復習復習。

　　(4)要(yao)多讀一些(xie)課外書。每天中午吃完飯，看半個小(xiao)時(shi)課外書;每天晚(wan)上做(zuo)完作(zuo)業，只(zhi)要(yao)有時(shi)間，再看幾篇作(zuo)文。

　　第三，課外學習不放松。能(neng)夠(gou)利用星期(qi)天(tian)和(he)節假(jia)日，到少年(nian)宮去學習作文(wen)、奧數、英(ying)語和(he)書(shu)法，按(an)時完成老(lao)師布置的作業(ye)，各門功課都取得(de)了好的成績(ji)。參加(jia)少兒(er)書(shu)法大(da)賽，還獲得(de)了特(te)金獎。

　　經過自己的不懈努(nu)力，這學期(qi)的各門功課，都(dou)取得了比較好的成績。自己被評為三(san)好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

　　雖然取(qu)(qu)得(de)了比(bi)較好的成績，但我決不(bu)驕(jiao)傲(ao)，還(huan)要繼續努力，爭取(qu)(qu)百尺(chi)竿頭，更(geng)進一步(bu)，下學期(qi)還(huan)要取(qu)(qu)得(de)更(geng)好的成績。

初中生自我評價 13

　　（一）

　　我(wo)(wo)(wo)穩重大方，為人坦誠；班級管理中(zhong)顯露出我(wo)(wo)(wo)非凡的(de)(de)能力(li)(li)和藝術(shu)，是同學(xue)和老師信任(ren)的(de)(de)班長；我(wo)(wo)(wo)尊敬老師關心(xin)同學(xue)，熱愛(ai)班級，科代表(biao)工作認(ren)真負責，學(xue)習(xi)上(shang)一(yi)絲不茍。我(wo)(wo)(wo)熱愛(ai)學(xue)習(xi)，勤于思(si)考(kao)，學(xue)習(xi)主動積極，一(yi)直處以優秀。在困難面(mian)前我(wo)(wo)(wo)也(ye)曾(ceng)迷惘(wang)徘徊，甚(shen)至(zhi)喪失(shi)了信心(xin)和方向，但(dan)我(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)沒有屈服，我(wo)(wo)(wo)有一(yi)顆頑強上(shang)進的(de)(de)心(xin)，不會(hui)輕(qing)易放棄。在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)努力(li)(li)下，我(wo)(wo)(wo)終(zhong)會(hui)戰(zhan)勝困難并逐步取得(de)了進步。在今后的(de)(de)學(xue)習(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)相信只要(yao)我(wo)(wo)(wo)繼續保持良好(hao)的(de)(de)心(xin)態和堅持不懈(xie)的(de)(de)精神，一(yi)定會(hui)取得(de)更大的(de)(de)成功。

　　（二）

　　本人思想(xiang)端正(zheng)，能吃苦耐勞，一(yi)直(zhi)關心社(she)會發展，關注國家大(da)事(shi)，有(you)崇高的(de)理想(xiang)與(yu)偉(wei)大(da)的(de)目(mu)標，樂于助人，注重道德(de)修養。本人一(yi)直(zhi)認(ren)真學(xue)習，刻苦鉆研善(shan)于制定自己(ji)的(de)學(xue)習目(mu)標，并為(wei)之努力奮斗，曾獲(huo)得過(guo)“優秀團(tuan)員(yuan)”“三好學(xue)生”等榮譽與(yu)稱號。

　　（三）

　　我(wo)性格開朗，責任心強，善(shan)于與人交(jiao)流，自信，務實(shi)，有(you)主見。有(you)強烈的(de)(de)敬業精神(shen)的(de)(de)人！經過中(zhong)學的(de)(de)鍛煉(lian)，我(wo)相信我(wo)現(xian)在(zai)已(yi)經有(you)了出色的(de)(de)個人能力(li)。加上(shang)我(wo)做事塌(ta)實(shi)認真，能吃苦耐(nai)勞；學習能力(li)強，可以很快(kuai)的(de)(de)接受(shou)新事物。

　　（四）

　　一(yi)名成績優異的學(xue)(xue)(xue)生，具(ju)有愛國守法，團(tuan)結友善，明(ming)禮誠信的品質(zhi)；面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神，尊老愛幼，敢于(yu)承擔(dan)責任，團(tuan)結同學(xue)(xue)(xue)，熱愛班集體，與同學(xue)(xue)(xue)溝(gou)通(tong)合作；愛好(hao)音樂、美(mei)術和棋藝(yi)等高(gao)尚(shang)情操；積極學(xue)(xue)(xue)習，與同學(xue)(xue)(xue)探(tan)討共同努(nu)力解決(jue)難題。

初中生自我評價 14

　　轉(zhuan)眼之間，我(wo)將告(gao)別多姿多彩的(de)初中生活，回首三年的(de)初中生活，覺得(de)緊張、充實，令人難忘。我(wo)學(xue)習態度端正(zheng)，勤奮(fen)、刻苦、好問，有較強(qiang)的(de)鉆研(yan)精神。但由于晚上學(xue)習較遲(chi)睡(shui)，早(zao)晨上課有時(shi)遲(chi)到。我(wo)將不斷總經驗(yan)教訓，珍(zhen)惜青春(chun)年華(hua)，努力學(xue)習，把自己培養成一名合格的(de)社會主義建(jian)設者和接(jie)班人，為祖國的(de)現代化(hua)建(jian)設貢獻自己的(de)熱血與青春(chun)。

　　在德育方面，我自覺遵守社(she)會學(xue)(xue)校的規(gui)章(zhang)制度，嚴格要求自己。透過(guo)學(xue)(xue)習政(zheng)治課，我懂得(de)了(le)真善美，學(xue)(xue)會了(le)做人的道理：尊(zun)敬(jing)師長(chang)，團(tuan)結同學(xue)(xue)，熱愛群眾。有時，我還參加學(xue)(xue)校及班(ban)級組織的各項政(zheng)治活動(dong)和文(wen)化娛樂活動(dong)。

　　在學(xue)習過(guo)程中，我稍(shao)有不足，但也努(nu)力(li)學(xue)好(hao)各門(men)功課，掌握科學(xue)的(de)(de)學(xue)習方法，合理安排時間。我愛好(hao)文(wen)學(xue)，經常閱(yue)讀余秋雨，朱自清等名(ming)家作品，有時還參(can)加(jia)(jia)各種(zhong)各樣的(de)(de)征文(wen)比賽或參(can)加(jia)(jia)朗誦比賽，努(nu)力(li)拓寬(kuan)自己(ji)的(de)(de)知識面，培養自己(ji)其他方面的(de)(de)潛力(li)。

　　在三年的學習(xi)中(zhong)，我擔任(ren)語文科(ke)代(dai)表，協助老(lao)師做好各項工作。思想和潛力比以前(qian)有了很大的提(ti)高，期(qi)望以后能做一個有理(li)想，有抱負，有文化(hua)的人。

　　在家里(li)，我尊敬長(chang)輩(bei)，經常幫家里(li)人做家務活。

　　但是，人無完(wan)人，我也(ye)(ye)有(you)自(zi)(zi)己的(de)不足，也(ye)(ye)就是吃(chi)苦(ku)精神不夠(gou)，具體(ti)就體(ti)此(ci)刻學習上“鉆勁”不夠(gou)、“擠(ji)勁”不夠(gou)。當(dang)然，在我發現自(zi)(zi)己的(de)不足后(hou)，我會盡力完(wan)善自(zi)(zi)我，培養(yang)吃(chi)苦(ku)精神，從而保證日后(hou)的(de)學習成績(ji)能提(ti)高！

初中生自我評價 15

　　我(wo)在初中的(de)三年中，腳踏實地，認(ren)認(ren)真真的(de)對待每一天，深知一寸光陰(yin)一寸金的(de)道理，學習(xi)上一絲不茍(gou)，細致嚴(yan)謹，認(ren)真學好每一知識(shi)點，課堂上認(ren)真聽(ting)講(jiang)，課后(hou)仔細復習(xi)，為了(le)自己(ji)的(de)目標而(er)努(nu)力拼搏。

　　生(sheng)活上，能與同(tong)學(xue)(xue)、室友打成一片，平時(shi)樂于助(zhu)人，團結同(tong)學(xue)(xue)，并且積極參(can)加學(xue)(xue)校(xiao)組織的(de)活動，遵紀(ji)守(shou)法，熱愛(ai)勞動，熱愛(ai)班(ban)級，關(guan)心集體。是一個品學(xue)(xue)兼優的(de)好(hao)(hao)孩子，老(lao)師眼(yan)里的(de)好(hao)(hao)學(xue)(xue)生(sheng)，家長(chang)眼(yan)里的(de)好(hao)(hao)女兒，初(chu)中的(de)生(sheng)活學(xue)(xue)習鍛煉了我(wo)，培養了我(wo)，教育了我(wo)，使我(wo)成為一名優秀合格(ge)的(de)中學(xue)(xue)生(sheng)。

　　三年(nian)來(lai)，我(wo)尊敬師長，團結同學，關系(xi)集體;堅(jian)持真(zhen)理，修正錯誤，自覺抵(di)御封建迷信和黃賭毒(du)活(huo)動的影響;認真(zhen)參加學校及(ji)班(ban)級組織的各項政治(zhi)活(huo)動和文(wen)化(hua)娛樂活(huo)動;在思想(xiang)上和行動上向團支部靠(kao)攏。

　　我也有(you)好些(xie)(xie)不(bu)足(zu)的(de)地方。同學(xue)們(men)有(you)時向(xiang)我提出一些(xie)(xie)疑難的(de)問題時，我覺得(de)還不(bu)夠(gou)耐(nai)心地向(xiang)他們(men)講解，態度也不(bu)夠(gou)熱情。有(you)時看到某些(xie)(xie)同學(xue)做壞(huai)事、結群斗毆也不(bu)敢大膽揭(jie)發等。這些(xie)(xie)都是我在過去的(de)三年里表現不(bu)夠(gou)的(de)地方。以后(hou)我決心把這些(xie)(xie)不(bu)足(zu)的(de)缺點糾正過來。

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