初中生自我評價13篇

　　在平(ping)平(ping)淡(dan)(dan)淡(dan)(dan)的學習、工作(zuo)、生活中，我們都嘗試過寫(xie)自(zi)我評(ping)價吧，自(zi)我評(ping)價是(shi)自(zi)我教育的重要條件。寫(xie)起自(zi)我評(ping)價來就毫無頭緒？下面(mian)是(shi)小編為(wei)大家整理(li)的初中生自(zi)我評(ping)價，歡(huan)迎閱讀與收藏。

　　初中生自我評價 篇1

　　初(chu)(chu)中(zhong)是人(ren)生(sheng)中(zhong)至(zhi)關重要(yao)的(de)時(shi)期，這段時(shi)間是完成(cheng)一個人(ren)的(de)人(ren)生(sheng)觀的(de)最主要(yao)時(shi)間。我(wo)對自己的(de)三(san)年初(chu)(chu)中(zhong)生(sheng)活無(wu)怨(yuan)無(wu)悔。我(wo)認為我(wo)的(de)初(chu)(chu)中(zhong)過得非(fei)常(chang)的(de)充實。

　　在學(xue)(xue)(xue)習知識上(shang)，我刻苦(ku)學(xue)(xue)(xue)習，多次獲得(de)年(nian)級前X名，XX次獲得(de)學(xue)(xue)(xue)校XX學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，X次獲得(de)區XX學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，X次獲得(de)市XX學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，XX次在奧林(lin)匹克(ke)競賽中獲得(de)獎(jiang)。成績獲得(de)老師與長輩(bei)的一致好評。并且廣泛閱讀課外書(shu)，尤(you)其是社(she)會(hui)學(xue)(xue)(xue)科，曾經(jing)在XX個青少年(nian)雜志上(shang)發表(biao)文章。

　　在(zai)生(sheng)活(huo)中我(wo)團結(jie)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，遵守國家法(fa)律法(fa)規，是(shi)老(lao)師的(de)(de)好幫手(shou)。不(bu)斷的(de)(de)嚴格要求自(zi)己，能(neng)做到(dao)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習上不(bu)懂的(de)(de)虛(xu)心(xin)向老(lao)師同(tong)學(xue)(xue)(xue)請教(jiao)，認真鉆研(yan)難題(ti)，對知識(shi)的(de)(de)渴(ke)求，我(wo)養成了自(zi)學(xue)(xue)(xue)更深的(de)(de)知識(shi)的(de)(de)好習慣(guan)，并且會學(xue)(xue)(xue)、善學(xue)(xue)(xue)。自(zi)己的(de)(de)文(wen)化(hua)知識(shi)水(shui)平有了明顯的(de)(de)提(ti)高(gao)。

　　初中三年轉眼過(guo)去，進入(ru)高中以后(hou)(hou)，我要繼(ji)續(xu)努力(li)，并(bing)克服自(zi)己的(de)弱點，積累(lei)好知識，為(wei)以后(hou)(hou)實現自(zi)己的(de)人生目(mu)標打好基(ji)礎。

　　初中生自我評價 篇2

　　(一)

　　自尊自信的(de)(de)(de)我很愛(ai)勞動，尊老愛(ai)幼，積極參(can)加學(xue)校，班上組織的(de)(de)(de)各項活(huo)動。關(guan)心，尊重，理解他人。甘愿為他人服(fu)務，具有(you)濃厚的(de)(de)(de)團(tuan)隊精神。審美(mei)觀念明確，不盲(mang)目(mu)追求時尚;研(yan)究(jiu)性學(xue)習(xi)，有(you)勤(qin)于(yu)思考的(de)(de)(de)精神;積極認真(zhen)參(can)加體育活(huo)動，身心健康。

　　(二)

　　本(ben)人團結同(tong)學，熱愛學習(xi)，樂(le)于思考并善于發現問題和(he)敢于解決問題。遵紀守法，尊老愛幼，誠(cheng)實(shi)守信，真(zhen)心對待他人，愛護環境(jing)和(he)公(gong)物(wu)。有(you)較強的(de)榮(rong)譽(yu)感(gan)和(he)審美感(gan)，并不斷(duan)的(de)完善自我。

　　(三)

　　我熱愛(ai)(ai)祖(zu)國，熱愛(ai)(ai)勞動，熱愛(ai)(ai)人(ren)(ren)民，懂得尊重別(bie)人(ren)(ren);講清潔衛生，知(zhi)難(nan)而進，喜歡幫(bang)助別(bie)人(ren)(ren);我經(jing)常鍛(duan)煉，身體健康，體魄強壯;不打(da)架，不講臟話(hua)。看(kan)見不良行為會(hui)及時制止;在學(xue)習方面，我會(hui)盡量幫(bang)助有需(xu)要的同學(xue)。

　　(四)

　　我性格開朗，在(zai)校期(qi)間能自(zi)己遵守學校及(ji)班級紀律(lv)，熱愛運動，并積極參(can)與(yu)(yu)學校組(zu)織的各(ge)項活動;與(yu)(yu)同學和(he)睦相處，尊敬師(shi)長，熱愛班集體。

　　愛好廣泛，喜(xi)歡閱(yue)讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些(xie)力所(suo)能及的(de)家務等等。在學(xue)習(xi)方面我認(ren)真完成作(zuo)業，成績較(jiao)為穩定。

　　(五)

　　我性(xing)格開朗(lang)，在(zai)校(xiao)期間能自(zi)己遵守學(xue)校(xiao)及班(ban)級紀律，熱(re)(re)愛(ai)運(yun)動，并積極(ji)參與(yu)學(xue)校(xiao)組織的(de)各項(xiang)活動;與(yu)同學(xue)和睦相處，尊敬師長，熱(re)(re)愛(ai)班(ban)集(ji)體(ti)，能為班(ban)集(ji)體(ti)貢獻(xian)出(chu)自(zi)己的(de)力量(liang);愛(ai)好廣泛，在(zai)閑暇的(de)課余時間里我充(chong)分支配自(zi)己的(de)時間。

　　(六)

　　一名成績優(you)異的(de)學生(sheng)，具(ju)有(you)愛國守法，團結(jie)(jie)友善(shan)，明禮誠(cheng)信(xin)的(de)品(pin)質;面對挫折不(bu)氣不(bu)餒，勇敢自(zi)強的(de)精神，尊老(lao)愛幼(you)，敢于承擔責任，團結(jie)(jie)同(tong)學，熱愛班集體，與同(tong)學溝(gou)通合作;愛好(hao)音樂、美術(shu)和(he)棋藝等高尚(shang)情操;積極學習，與同(tong)學探(tan)討共同(tong)努(nu)力解決難(nan)題。我崇(chong)尚(shang)科學，反(fan)對迷信(xin)。

　　初中生自我評價 篇3

　　在初中三年(nian)來，我發(fa)生了(le)許(xu)多(duo)改變(bian)，我成熟了(le)許(xu)多(duo)，也獲得了(le)許(xu)多(duo)。在學(xue)(xue)習(xi)上(shang)，我頑強拼搏，刻苦學(xue)(xue)習(xi)珍惜點滴時間，課上(shang)積(ji)極(ji)發(fa)言，課后向老師提出(chu)質疑，使自(zi)己向知識(shi)的(de)殿堂一(yi)步步邁(mai)進;在處理(li)同(tong)學(xue)(xue)關(guan)系方面，我與同(tong)學(xue)(xue)關(guan)系融洽，不斷(duan)改進自(zi)己，幫助同(tong)學(xue)(xue)在學(xue)(xue)習(xi)上(shang)積(ji)極(ji)指導和(he)鼓勵，在生活上(shang)給予無微不至的(de)關(guan)懷。

　　在體育、運動(dong)方(fang)面，我踴躍參加各種(zhong)活動(dong)，奮起拼搏，取得了較好(hao)的(de)名次。為班級(ji)爭奪了榮譽，在對待師(shi)長方(fang)面，我尊敬(jing)師(shi)長，樹立好(hao)學(xue)生(sheng)的(de)形象，努力做好(hao)老師(shi)與同學(xue)之間的(de)溝通(tong)，活躍課堂的(de)氣氛，提高同學(xue)們(men)的(de)學(xue)習樂趣，我還積(ji)極服從(cong)班主任和班委的(de)安(an)排(pai)。是一(yi)個老師(shi)眼中的(de)好(hao)學(xue)生(sheng)。

　　在(zai)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)教導下(xia)(xia)，漸漸養成了一些好(hao)習(xi)慣。而(er)且我取得了較為理想的(de)(de)(de)(de)成績(ji)(ji)。讓(rang)我的(de)(de)(de)(de)父母為他們(men)的(de)(de)(de)(de)辛苦感到(dao)一絲(si)絲(si)欣(xin)慰。可(ke)是，這僅僅是這個學期的(de)(de)(de)(de)一部分，我曾經不珍惜而(er)浪費(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)時間都過去了，面度(du)剩下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)課程，我應該努力學習(xi)，把浪費(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)時間爭取回來。下(xia)(xia)次考試考個更好(hao)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)(ji)。

　　初中生自我評價 篇4

　　隨著(zhu)時光的(de)流逝，三年(nian)美好的(de)高中生(sheng)活就要結束了(le)(le)，高中生(sheng)活緊張而有(you)節奏，在這三年(nian)的(de)生(sheng)活中，我(wo)學會了(le)(le)很多。對(dui)自己(ji)(ji)的(de)祖(zu)國(guo)有(you)了(le)(le)更(geng)加(jia)深刻的(de)認識，在此基礎上我(wo)更(geng)加(jia)的(de)熱愛(ai)自己(ji)(ji)的(de)祖(zu)國(guo)了(le)(le)。

　　在(zai)這三年中我從不放任自(zi)(zi)己(ji)，認真改(gai)正缺點，待人親切(qie)友善(shan)，熱心(xin)幫助(zhu)同(tong)(tong)學，把(ba)與(yu)同(tong)(tong)學的(de)(de)關系(xi)處理的(de)(de)十分融洽。我熱愛(ai)勞動，有集體榮譽感，具備管理才(cai)能(neng)(neng)，多次受到老師和同(tong)(tong)學的(de)(de)表揚。在(zai)以后(hou)的(de)(de)人生(sheng)道路上我會更加(jia)嚴格的(de)(de)要求自(zi)(zi)己(ji)，努(nu)力增長自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)才(cai)能(neng)(neng)，使(shi)自(zi)(zi)己(ji)成為一名祖(zu)國的(de)(de)棟梁。

　　學(xue)習之余(yu)，走出校(xiao)門，本人珍惜每次鍛煉(lian)的(de)機會(hui)，與不(bu)同的(de)人相處，讓自(zi)己(ji)近距離地接觸社會(hui)，感受人生，品味(wei)生活(huo)的(de)酸(suan)甜(tian)苦辣。過去的(de)半個學(xue)期中，我(wo)雖(sui)然沒有為(wei)集體(ti)爭得榮譽，但是我(wo)會(hui)自(zi)覺(jue)遵守并維(wei)護集體(ti)紀律，認真完成班集體(ti)交給的(de)各項任務(wu)，努力為(wei)集體(ti)添光彩。

　　當(dang)然，既有(you)長處，也有(you)短處。我一(yi)定會努(nu)力借鑒(jian)別人的優點和長處。在期(qi)中考(kao)試中的，我的成績(ji)并不(bu)理想(xiang)，從現在的這一(yi)刻起，我要從零開(kai)始(shi)，吧所有(you)的精(jing)力都(dou)放在學習上。確(que)立目(mu)標。爭取在中考(kao)考(kao)一(yi)個理想(xiang)的成績(ji)，

　　初中生自我評價 篇5

　　1.我(wo)(wo)活潑大(da)方(fang)卻(que)又(you)溫文爾(er)雅，尊敬師長，團結同學(xue);課堂上(shang)(shang)能(neng)夠認真聽講，作業能(neng)夠按(an)時(shi)完(wan)成。我(wo)(wo)思(si)維敏捷，常常語(yu)出驚人;我(wo)(wo)也沉默少言，卻(que)分明有(you)著(zhu)與眾不(bu)(bu)同的(de)(de)性格，給(gei)人特(te)立獨(du)行的(de)(de)感覺(jue);我(wo)(wo)常常帶著(zhu)笑容，即使遇(yu)到困難和(he)挫(cuo)折，自信仍然隱藏在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)嘴角(jiao)。雖然我(wo)(wo)在(zai)理科的(de)(de)學(xue)習上(shang)(shang)有(you)時(shi)顯得(de)力(li)(li)不(bu)(bu)從(cong)心，卻(que)沒有(you)徹底放棄，我(wo)(wo)在(zai)努力(li)(li)為自己創造進步的(de)(de)機會。用(yong)我(wo)(wo)的(de)(de)汗水(shui)和(he)智慧奮(fen)力(li)(li)拼搏(bo)吧(ba)!祝福我(wo)(wo)中考(kao)中取得(de)新的(de)(de)進步!

　　2.我自(zi)認(ren)為是一(yi)個性格(ge)活潑開朗的(de)人(ren)(ren)，在成績上一(yi)直都得到(dao)肯定(ding)。本人(ren)(ren)具有(you)(you)(you)熱愛(ai)祖國等優良傳(chuan)統(tong)，積(ji)極向上的(de)生活態度(du)和廣泛的(de)愛(ai)好興趣，對工作責任(ren)心強(qiang)、勤懇踏(ta)實，有(you)(you)(you)較強(qiang)的(de)組織、宣傳(chuan)能力(li)(li)，有(you)(you)(you)一(yi)定(ding)的(de)藝術細胞和創意，注重團隊合作精(jing)神和集(ji)體(ti)觀念認(ren)真學(xue)習。遵(zun)守校紀(ji)校規，尊(zun)敬師(shi)長，團結同學(xue)，政治上要求進步;學(xue)習目的(de)明(ming)確，態度(du)端正(zheng)，鉆(zhan)研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委(wei)工作認(ren)真負責，關心同學(xue)，熱愛(ai)集(ji)體(ti)。有(you)(you)(you)一(yi)定(ding)奉(feng)獻精(jing)神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自(zi)苦寒來，本人(ren)(ren)堅(jian)信通過不斷地學(xue)習和努(nu)力(li)(li)，使自(zi)己成為一(yi)個有(you)(you)(you)理想(xiang)、有(you)(you)(you)道德、有(you)(you)(you)文化、有(you)(you)(you)紀(ji)律(lv)的(de)學(xue)生，以優異的(de)成績迎接(jie)挑戰，為社會主(zhu)義建設(she)貢獻我畢生的(de)力(li)(li)量。我的(de)自(zi)我評(ping)價可能還不完善，希望老師(shi)加以點評(ping)。當(dang)然也有(you)(you)(you)不足之處(chu)：不能很好的(de)處(chu)理同學(xue)之間的(de)矛盾，性格(ge)比較暴躁。

　　3.本(ben)人思想端正(zheng)，能吃苦耐勞(lao)，有(you)崇(chong)高的(de)(de)理想和偉大(da)(da)的(de)(de)目(mu)標(biao)，注重個人道德修養(yang)，養(yang)成良(liang)好(hao)的(de)(de)生活作(zuo)風，樂于(yu)助人，關心國家大(da)(da)事。在(zai)(zai)校期間，本(ben)人一直勤(qin)奮(fen)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，刻苦鉆研(yan)，通過系統地學(xue)(xue)習(xi)(xi)掌握較為扎實的(de)(de)基礎知識。由于(yu)有(you)良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)作(zuo)風和明確(que)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)目(mu)標(biao)，得(de)到了老師及同學(xue)(xue)們的(de)(de)肯定，樹(shu)立了良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)榜樣。在(zai)(zai)校期間，本(ben)人一直勤(qin)奮(fen)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，刻苦鉆研(yan)，通過系統地學(xue)(xue)習(xi)(xi)掌握較為扎實的(de)(de)基礎知識。由于(yu)有(you)良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)作(zuo)風和明確(que)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)目(mu)標(biao)。

　　4.我是一個(ge)活(huo)潑向上(shang)(shang)的(de)(de)女孩，有幾個(ge)特別要好的(de)(de)朋友，喜歡打(da)羽毛球(qiu)、畫畫、聽音(yin)樂等等。有時(shi)候(hou)有點兒固執，愛鉆(zhan)(zhan)牛(niu)角(jiao)尖(jian)，一鉆(zhan)(zhan)進(jin)去(qu)十頭(tou)牛(niu)都(dou)拉不(bu)回來(lai)，所以(yi)(yi)有時(shi)候(hou)會(hui)得罪一些(xie)朋友和老師，但事情過去(qu)以(yi)(yi)后就一定會(hui)后悔，自(zi)(zi)己都(dou)拿自(zi)(zi)己沒辦法，有時(shi)候(hou)也試著去(qu)改變自(zi)(zi)己，但總覺得不(bu)真實。我學習還(huan)可以(yi)(yi)，我的(de)(de)自(zi)(zi)制力(li)(li)比較差，管(guan)不(bu)住自(zi)(zi)己，所以(yi)(yi)學習成績很難往上(shang)(shang)升。但是沒多久就要中考(kao)了(le)，我會(hui)在這段期(qi)間(jian)好好努(nu)力(li)(li)，不(bu)給(gei)自(zi)(zi)己留下遺(yi)憾，不(bu)管(guan)能不(bu)能考(kao)上(shang)(shang)，我都(dou)沒有遺(yi)憾，畢竟自(zi)(zi)己曾經努(nu)力(li)(li)過!加(jia)油!!

　　5.我(wo)(wo)是(shi)(shi)一個(ge)文(wen)靜內向，有如山(shan)澗(jian)的(de)(de)小溪不喧嘩(hua)，但文(wen)靜中(zhong)卻(que)透出韌性(xing)，大(da)(da)有蔑(mie)視一切困難(nan)的(de)(de)勇(yong)氣;溫和平穩，更似林(lin)間的(de)(de)小樹不招搖，但溫和中(zhong)也不乏(fa)剛毅，大(da)(da)有奪取最后勝利的(de)(de)信心。鄉村的(de)(de)土壤培育我(wo)(wo)純(chun)樸(pu)的(de)(de)個(ge)性(xing)，良好(hao)的(de)(de)家教促成我(wo)(wo)勤儉的(de)(de)習慣。思路敏捷，情格豪(hao)爽。純(chun)樸(pu)中(zhong)透出靈(ling)氣，平淡中(zhong)藏著機智。靈(ling)氣機智令人羨，再(zai)加上勤學好(hao)問能刻苦，書(shu)不讀好(hao)也很難(nan)。最大(da)(da)的(de)(de)缺點就(jiu)是(shi)(shi)迷(mi)(mi)迷(mi)(mi)糊糊，我(wo)(wo)會盡力(li)改正(zheng)這個(ge)缺點的(de)(de)。

　　6.我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一個積極(ji)樂觀的女孩(hai)，臉上總掛著自信的笑容;我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一個學習認真刻(ke)苦的學生，整齊的作(zuo)(zuo)業總是(shi)(shi)(shi)讓老(lao)師賞心悅目(mu)。但(dan)人生之路還(huan)會遇到(dao)坎坷(ke)，愿(yuan)我(wo)(wo)永(yong)遠笑對一切，用自己的汗(han)水(shui)和(he)智慧贏得(de)屬于我(wo)(wo)的勝利。穩重踏實的我(wo)(wo)憑(ping)借自己的拼搏(bo)為(wei)自己打(da)造了一片天(tian)地，學習成績保持在班級的上游，遵(zun)守紀(ji)律(lv)，熱(re)愛集體，尊敬老(lao)師。可有(you)時我(wo)(wo)似乎(hu)還(huan)沒(mei)有(you)盡力(li)而為(wei)。在競爭日益激(ji)烈的今天(tian)，良好的心態必(bi)不可少，但(dan)自身的努力(li)更為(wei)重要(yao)，與他人合作(zuo)(zuo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)不可或缺的因(yin)素，要(yao)想取(qu)得(de)事(shi)業和(he)人生的成功，還(huan)要(yao)勇于接納他人的批(pi)評和(he)意見，不斷完善自我(wo)(wo)!

　　7.我是一(yi)個倔強任(ren)性(xing)的女孩(hai)，性(xing)格孤(gu)僻，脾(pi)氣暴躁，不(bu)太(tai)與人交流，也不(bu)易接(jie)受老師(shi)或家長的批評(ping)幫助(zhu);我總(zong)是埋(mai)頭做作業，即(ji)使在老師(shi)講課(ke)的時候也不(bu)停止，可(ke)(ke)是不(bu)知道我該做作業的時間(jian)我做了什么?可(ke)(ke)是成績(ji)并不(bu)因為(wei)我的作業完成而有任(ren)何的提(ti)高(gao)!其(qi)實(shi)我是在逃避(bi)，逃避(bi)老師(shi)對我的關心和家長的期(qi)望。在今后的工(gong)作生活(huo)中，我還會遇到困難甚至挫折，我會能勇敢面對，走(zou)出自我封閉的圈(quan)子，多一(yi)些快(kuai)樂，多一(yi)些自信!

　　8.我(wo)(wo)安靜穩重(zhong)，刻(ke)苦塌實，我(wo)(wo)總在默默地努力，也取得了一(yi)定(ding)的(de)成績，尤其是(shi)英語(yu)進(jin)步很明顯，而且一(yi)直保持著優勢(shi);但(dan)理(li)科的(de)學習(xi)似乎已成了攔路虎，讓我(wo)(wo)產生了畏懼心理(li)。但(dan)我(wo)(wo)要告訴自己，唯有樹立(li)必勝的(de)信心，加上(shang)勤奮的(de)努力和刻(ke)苦的(de)思考，才能達到理(li)想(xiang)的(de)成績。我(wo)(wo)會(hui)能為自己樹立(li)更(geng)高遠的(de)目標，以更(geng)大(da)的(de)熱情投入到新(xin)的(de)戰斗中去(qu)!

　　9.曾(ceng)經為(wei)(wei)取得成(cheng)(cheng)績而(er)開心地笑(xiao)過，也曾(ceng)為(wei)(wei)犯過的(de)錯(cuo)真誠(cheng)地悔遷，也曾(ceng)因為(wei)(wei)學習的(de)困(kun)惑(huo)迷憫地笑(xiao)過，經歷初中三年的(de)洗禮，終(zhong)于長成(cheng)(cheng)一(yi)個真正的(de)男子漢(han)，勇敢，堅強(qiang)，樂(le)觀(guan)，有責任感，今(jin)后的(de)人(ren)生旅(lv)途中，我(wo)還(huan)會多(duo)一(yi)些(xie)(xie)沉穩(wen)，多(duo)一(yi)些(xie)(xie)堅韌，才會走(zou)的(de)更(geng)穩(wen)，更(geng)遠。在今(jin)后的(de)工作生活(huo)中，我(wo)還(huan)會遇到困(kun)難甚至挫折，我(wo)會能勇敢面(mian)對，走(zou)出自我(wo)封閉的(de)圈子，多(duo)一(yi)些(xie)(xie)快樂(le)，多(duo)一(yi)些(xie)(xie)自信!

　　10.我(wo)能夠(gou)尊(zun)敬師長(chang)，團結同(tong)學(xue)，基本(ben)上能遵守校(xiao)紀校(xiao)規(gui)。本(ben)人(ren)自控力還可以，但(dan)是也要提(ti)高自身的分析識別能力。以后我(wo)會在各個方(fang)面(mian)能夠(gou)獨立自覺，自己(ji)管(guan)理自己(ji)。初中三年生(sheng)活有使我(wo)清醒地(di)認(ren)識到自己(ji)的不足之處，如有時(shi)學(xue)習(xi)時(shi)間抓不緊，各科學(xue)習(xi)時(shi)間安排不盡(jin)合理。因此(ci)，我(wo)將加(jia)倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開(kai)拓進取、熱情務(wu)實(shi)的精神面(mian)貌去迎接未來的挑戰。

　　11.在日(ri)常生(sheng)活(huo)中，我(wo)十分重視(shi)鍛煉身體(ti)(ti)，具有良好(hao)的(de)(de)心理和身體(ti)(ti)素質(zhi)，體(ti)(ti)育成(cheng)績優秀，體(ti)(ti)鍛達標。我(wo)興趣廣(guang)泛，熱(re)愛生(sheng)活(huo)，生(sheng)活(huo)上(shang)，我(wo)擁有嚴(yan)謹認真(zhen)的(de)(de)作風，為人樸實真(zhen)誠，勤儉節約，生(sheng)活(huo)獨(du)立(li)性較強。熱(re)愛集(ji)體(ti)(ti)，尊敬(jing)師長，團(tuan)結(jie)同(tong)學，對班級交給(gei)的(de)(de)任務都(dou)能(neng)認真(zhen)及時完成(cheng)。初(chu)中三年我(wo)學到了很(hen)多知(zhi)識，思想比以前有了很(hen)大的(de)(de)提高，希望(wang)以后(hou)能(neng)做一個有理想，有抱負(fu)，有文化的(de)(de)人，為建設社會(hui)主義中國(guo)做出自己的(de)(de)努力。當(dang)然我(wo)也深(shen)刻(ke)認識到自己的(de)(de)不(bu)足，字寫的(de)(de)不(bu)是很(hen)好(hao)，有時候做事情會(hui)只(zhi)有三分鐘熱(re)情，我(wo)相信只(zhi)要(yao)克服這些問題，我(wo)就能(neng)做的(de)(de)更好(hao)。

　　12.本(ben)人能自(zi)(zi)覺遵守中(zhong)(zhong)學生守則(ze)，積(ji)極(ji)參加(jia)(jia)各(ge)項活動(dong)，尊敬師長，與(yu)同學和(he)睦相處(chu)，關心熱(re)愛集體(ti)，樂于幫(bang)助別(bie)人，勞動(dong)積(ji)極(ji)肯(ken)干(gan)，自(zi)(zi)覺鍛煉身體(ti)，經(jing)常參加(jia)(jia)并組織班級學校組織的各(ge)種課(ke)內外活動(dong)。我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)著聰明的頭腦，卻因(yin)不(bu)(bu)夠努力而(er)成績平平;我(wo)(wo)(wo)(wo)處(chu)在積(ji)極(ji)向(xiang)上(shang)的集體(ti)環境中(zhong)(zhong)，卻因(yin)我(wo)(wo)(wo)(wo)的志向(xiang)平庸(yong)而(er)鮮有(you)進步(bu)。課(ke)堂上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)會做些小(xiao)動(dong)作(zuo)，作(zuo)業中(zhong)(zhong)會有(you)許多錯誤，這都因(yin)我(wo)(wo)(wo)(wo)學習態度的不(bu)(bu)端正而(er)引起。也許我(wo)(wo)(wo)(wo)會走向(xiang)更高的學府，我(wo)(wo)(wo)(wo)會勇于攀登，戰勝自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)!

　　13.我(wo)(wo)(wo)開(kai)朗活(huo)潑(po);熱情勇敢。我(wo)(wo)(wo)積極的人(ren)生(sheng)(sheng)態度，勇于向困難挑戰(zhan)，學(xue)習(xi)上孜孜不(bu)(bu)倦，生(sheng)(sheng)活(huo)上儉樸無華。相(xiang)信經過我(wo)(wo)(wo)的拼搏，一定會(hui)達(da)到我(wo)(wo)(wo)的理想。學(xue)習(xi)上我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)覺認真(zhen)，學(xue)習(xi)方法較靈(ling)活(huo)，能(neng)科學(xue)安排(pai)好(hao)(hao)時間(jian)，有競爭意(yi)思(si)(si)，分析(xi)問(wen)題解決問(wen)題能(neng)力(li)(li)較強。具(ju)備較強的邏輯思(si)(si)維和判斷能(neng)力(li)(li)，對事情認真(zhen)負責(ze)，有很強的責(ze)任(ren)心和團隊(dui)意(yi)識;具(ju)備較強的組織(zhi)協調能(neng)力(li)(li)，為人(ren)坦誠(cheng)、自(zi)(zi)信、樂(le)觀、處(chu)事冷靜，人(ren)際關系良好(hao)(hao)，具(ju)有一定的創新意(yi)識，初中三年生(sheng)(sheng)活(huo)有使我(wo)(wo)(wo)清醒地認識到自(zi)(zi)己的不(bu)(bu)足之(zhi)處(chu)，如有時學(xue)習(xi)時間(jian)抓不(bu)(bu)緊。因此，我(wo)(wo)(wo)將(jiang)加倍努力(li)(li)，不(bu)(bu)斷改正缺點，挖掘(jue)潛(qian)力(li)(li)，以開(kai)拓(tuo)進取、熱情務實的精神面貌去迎接(jie)未來的挑戰(zhan)

　　14.我(wo)天性善(shan)良(liang)，尊敬老師，熱愛(ai)勞(lao)(lao)動，關心集體，我(wo)不善(shan)言詞，卻有著自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)思想，我(wo)常(chang)微笑，卻時(shi)常(chang)把煩惱藏在心間(jian)，我(wo)在學習上(shang)還(huan)算(suan)認(ren)真(zhen)，對待同學也(ye)以誠相見，在勞(lao)(lao)動方面也(ye)算(suan)積極(ji)，關心集體，但(dan)學習上(shang)缺乏主動探究的(de)(de)精(jing)神，而且沒(mei)有耐心和定(ding)力，作業書寫也(ye)不夠(gou)整潔。其實我(wo)聰明(ming)的(de)(de)大腦還(huan)沒(mei)有得到(dao)充分的(de)(de)開發，被我(wo)的(de)(de)浪費時(shi)間(jian)已經一去不復返(fan)，我(wo)所能做(zuo)的(de)(de)就(jiu)是抓住(zhu)今天，以十二分的(de)(de)激情和努力，為自(zi)(zi)(zi)己創造美好的(de)(de)明(ming)天!在今后(hou)，我(wo)會多些自(zi)(zi)(zi)信，勇(yong)于(yu)表(biao)達自(zi)(zi)(zi)己;另外，還(huan)會多些勤(qin)奮，更加嚴格(ge)的(de)(de)要求自(zi)(zi)(zi)己。

　　15.小到大，對(dui)(dui)學習，我都(dou)抱著一(yi)種堅(jian)持(chi)不懈的態度(du)充(chong)滿了信心。對(dui)(dui)同學朋友我永遠(yuan)(yuan)都(dou)用一(yi)顆(ke)熱情善良的心去對(dui)(dui)待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的兒(er)子。遇到困難，我也曾想過(guo)放棄，但(dan)是每一(yi)次(ci)我都(dou)堅(jian)持(chi)了下來。對(dui)(dui)生(sheng)活，我永遠(yuan)(yuan)都(dou)保持(chi)著樂(le)觀的心態，相信只要(yao)對(dui)(dui)自(zi)己有信心，堅(jian)持(chi)信念(nian)一(yi)定會實(shi)現自(zi)己的理想。

　　16.本人個性良好，缺乏(fa)特長(chang)，所以在今后要(yao)(yao)提高(gao)自(zi)己學科方(fang)面的(de)特長(chang)、體育運動方(fang)面的(de)特長(chang)和藝術方(fang)面的(de)特長(chang)等;爭(zheng)取做(zuo)到(dao)全面發展。四年來，我遵(zun)紀守(shou)法，尊(zun)敬師長(chang)，熱心(xin)助人，與同學相處融洽。我有較強(qiang)的(de)集體榮譽(yu)感，努力(li)(li)為(wei)(wei)班為(wei)(wei)校做(zuo)好事。學習上我嚴格(ge)要(yao)(yao)求自(zi)己，注意摸索適(shi)合(he)自(zi)己情況(kuang)的(de)學習方(fang)法，積(ji)極思維，分析(xi)、解決問題能(neng)力(li)(li)強(qiang)，學習成績優良。

　　17.我(wo)純真(zhen)善良，活潑可愛，對待(dai)朋友熱情(qing)真(zhen)誠，對老師(shi)尊敬有禮貌。學(xue)(xue)(xue)習(xi)上盡(jin)其所能(neng)(neng)，堅持不懈，雖然成績不是(shi)最好的(de)，但我(wo)知(zhi)(zhi)道我(wo)從沒放棄，因為我(wo)知(zhi)(zhi)道學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)過程不僅是(shi)文化知(zhi)(zhi)識積累的(de)過程，更是(shi)學(xue)(xue)(xue)會做人并(bing)不斷(duan)自(zi)我(wo)完善的(de)過程。我(wo)清(qing)秀文雅，樂觀誠實，團結(jie)同學(xue)(xue)(xue)，尊敬師(shi)長，學(xue)(xue)(xue)習(xi)上也能(neng)(neng)認(ren)真(zhen)聽(ting)課，按時(shi)完成作業，但學(xue)(xue)(xue)習(xi)還要主動積極，我(wo)的(de)理科比(bi)較(jiao)薄弱，現在文科也受到影(ying)響，各科成績亟待(dai)提高。美好的(de)前程靠(kao)自(zi)己的(de)拼搏才能(neng)(neng)換取。

　　18.我(wo)酷(ku)愛籃(lan)球(qiu)運動(dong)，并為之付(fu)出了艱(jian)辛的汗水，可喜的是我(wo)在(zai)籃(lan)球(qiu)方面取(qu)得了驕人的成(cheng)績。其實學(xue)(xue)習(xi)(xi)也象打籃(lan)球(qiu)一(yi)樣，只要我(wo)認(ren)真(zhen)付(fu)出，真(zhen)心(xin)(xin)熱愛，一(yi)定會(hui)(hui)取(qu)得進(jin)(jin)步(bu)(bu)的。我(wo)尊重老師，關心(xin)(xin)集體，團結同學(xue)(xue)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)上也能(neng)人造(zao)認(ren)真(zhen)完(wan)成(cheng)作業(ye)，及(ji)時(shi)改正錯誤，但(dan)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)上要多一(yi)些主動(dong)探索的精(jing)神(shen)，要以十二分的熱情(qing)投入進(jin)(jin)去，并講究一(yi)定的學(xue)(xue)習(xi)(xi)技(ji)巧(qiao)。我(wo)會(hui)(hui)在(zai)今(jin)后(hou)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)生活中(zhong)，能(neng)提(ti)高對自己的要求，努(nu)力取(qu)得更大(da)進(jin)(jin)步(bu)(bu)。在(zai)今(jin)后(hou)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)生活中(zhong)，我(wo)會(hui)(hui)嚴(yan)格要求自己，專心(xin)(xin)致志地做(zuo)好(hao)該(gai)做(zuo)的事!

　　19.我(wo)表(biao)面(mian)上乖巧聽話循規蹈(dao)矩，卻(que)在老(lao)師看不(bu)(bu)到(dao)的時候暗地里調皮搗亂(luan)，這可(ke)不(bu)(bu)好!不(bu)(bu)過(guo)，我(wo)尊敬老(lao)師，熱(re)愛(ai)勞動(dong)，學習(xi)態度積極(ji)，作業(ye)也總(zong)能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習(xi)中(zhong)，我(wo)還要(yao)主動(dong)遵守紀(ji)律，以更積極(ji)的態度和更高的熱(re)情投入進去(qu)，相信(xin)我(wo)會(hui)(hui)取得成功的!在今后，我(wo)會(hui)(hui)多些(xie)自信(xin)，勇(yong)于表(biao)達自己;另外，還會(hui)(hui)多些(xie)勤(qin)奮，更加嚴格的要(yao)求自己。

　　20.我(wo)尊敬(jing)老師。在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活上(shang)獨立(li)自(zi)主，合(he)理安排時(shi)間。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)，明(ming)確學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目的、端正學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度(du)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過程(cheng)中，勤(qin)奮刻苦、自(zi)強進取，努力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)各門功(gong)課，掌握科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，合(he)理安排時(shi)間，有惜(xi)時(shi)的良好(hao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣和成績。我(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)勤(qin)奮，積極向上(shang)，還(huan)經常參加班級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)組(zu)織的各種課內外活動(dong)。另外，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)之余，走出(chu)校(xiao)門，珍惜(xi)每次鍛(duan)煉的機會，讓(rang)自(zi)己近距離地接(jie)觸社會，感受人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)，品(pin)味生(sheng)(sheng)(sheng)活的酸(suan)甜苦辣。

　　初中生自我評價 篇6

　　我(wo)是個很平凡成績并不(bu)突出的(de)學生，但功夫(fu)不(bu)負(fu)有心(xin)人，通過我(wo)自己(ji)的(de)努力拼搏，我(wo)終于如愿(yuan)以償，給父母、給老師一(yi)份(fen)滿意的(de)答卷。

　　我(wo)最感謝的(de)是(shi)我(wo)的(de)班主任，他(ta)的(de)教(jiao)誨(hui)是(shi)我(wo)恍(huang)然大悟，并(bing)決心好好學習，是(shi)您給了我(wo)前(qian)進的(de)動力，謝謝您，老師!

　　照亮我(wo)迷茫的道路(lu)的是，一起并肩奮斗的同學們，是你(ni)(ni)們給了我(wo)希望，是你(ni)(ni)們的關愛(ai)，使我(wo)認識到自己的責任，謝謝你(ni)(ni)們，我(wo)的伙(huo)伴們!

　　令(ling)我(wo)最為(wei)愧疚的是我(wo)的父母，他(ta)們(men)為(wei)我(wo)付出了(le)很多(duo)，有時我(wo)還不(bu)(bu)知好歹總是惹他(ta)們(men)生氣(qi)，但(dan)我(wo)現在長(chang)大(da)了(le)，已經不(bu)(bu)是小孩子了(le)，爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，女兒會繼續努力(li)，讓你(ni)們(men)刮目相看，讓你(ni)們(men)過上好日子，不(bu)(bu)再讓你(ni)們(men)頂著毒烈的太陽，腳踏炙熱的土地，流著汗(han)水在田里干活!

　　初中生自我評價 篇7

　　（一）

　　孝敬(jing)父母(mu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)做人的(de)(de)原則。有(you)(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)責任(ren)感，與同學相(xiang)處融洽，雖然有(you)(you)時(shi)鬧些(xie)小(xiao)矛盾(dun)，但我(wo)(wo)(wo)會去(qu)挽救這來之不易(yi)的(de)(de)友誼，同時(shi)也會積極參加體(ti)育(yu)運動。在學習上我(wo)(wo)(wo)能堅(jian)持(chi)到底，敢于追求(qiu)，因為我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信：沒有(you)(you)理想和追求(qiu)，青春就將枯萎(wei)；沒有(you)(you)腳踏實地的(de)(de)拼搏，再美(mei)好的(de)(de)愿望(wang)也是(shi)(shi)過(guo)眼云煙。

　　（二）

　　我(wo)(wo)能嚴格(ge)遵守學校紀律(lv)，有(you)較強的(de)(de)集體榮譽感，樂于助人，關(guan)心同(tong)學。本(ben)人能積極(ji)參加(jia)各項活動，尊(zun)敬(jing)師長，與同(tong)學和(he)睦相(xiang)處，關(guan)心熱(re)愛(ai)集體，樂于幫助別(bie)人，勞(lao)動積極(ji)肯干，性格(ge)開朗、熱(re)愛(ai)生(sheng)活。我(wo)(wo)有(you)著(zhu)堅強不屈的(de)(de)信念和(he)執著(zhu)的(de)(de)人生(sheng)追求，但我(wo)(wo)也有(you)憂傷和(he)彷徨，我(wo)(wo)也會迷惘和(he)失望。在今后的(de)(de)人生(sheng)路上，我(wo)(wo)會多(duo)一(yi)些堅忍和(he)自(zi)信，向著(zhu)自(zi)己(ji)的(de)(de)目(mu)標勇(yong)往直前！勝利屬于自(zi)強不息者！在學習過程中，我(wo)(wo)稍有(you)不足，吃苦精神(shen)不夠，但也努力學好各門功課，掌握科學的(de)(de)學習方法，合理安排時間。

　　（三）

　　通過(guo)這(zhe)三年的(de)(de)(de)(de)(de)學習使我(wo)(wo)(wo)懂得了(le)很多，從(cong)那天真幼(you)稚的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，經過(guo)那人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)挫折和(he)坎坷，到現在成熟、穩重的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)。使我(wo)(wo)(wo)明白了(le)一(yi)個道(dao)理，人生(sheng)不(bu)(bu)可能(neng)存在一(yi)帆(fan)風順(shun)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，只有(you)自(zi)己(ji)勇敢(gan)地(di)面對(dui)人生(sheng)中的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)個驛站。當(dang)然，三年中的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，曾也悲傷過(guo)、失(shi)落過(guo)、苦惱過(guo)，這(zhe)緣由(you)于(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足和(he)缺陷。但我(wo)(wo)(wo)反(fan)省(sheng)了(le)，這(zhe)只是上(shang)天給予的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種考(kao)驗，是不(bu)(bu)能(neng)跌倒的(de)(de)(de)(de)(de)。中學的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們應該善用(yong)于(yu)揚長避短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)方法來促進(jin)自(zi)己(ji)，提高(gao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)水平(ping)能(neng)力。

　　（四）

　　在(zai)校期間(jian)，我(wo)始終以(yi)提高自身(shen)的(de)綜合(he)素質為(wei)目的(de)，以(yi)個人(ren)(ren)的(de)全面(mian)發展為(wei)奮斗方向(xiang)，樹立正確的(de)人(ren)(ren)生觀(guan)和價值觀(guan)。我(wo)努力學好各門功課，多次獲得(de)獎學金，較深入、全面(mian)地(di)掌(zhang)握(wo)了科學基礎(chu)理論，同時(shi)注意結(jie)合(he)自身(shen)興趣特點，結(jie)合(he)動手實踐。

　　初中生自我評價 篇8

　　（一）

　　我(wo)(wo)(wo)穩重(zhong)大方，為(wei)人坦誠；班級管理中(zhong)顯(xian)露(lu)出我(wo)(wo)(wo)非(fei)凡(fan)的能(neng)力和(he)藝術，是同學(xue)和(he)老師信任的班長；我(wo)(wo)(wo)尊(zun)敬老師關(guan)心(xin)同學(xue)，熱(re)愛班級，科(ke)代表(biao)工作認真負責，學(xue)習(xi)(xi)上一(yi)絲不(bu)茍。我(wo)(wo)(wo)熱(re)愛學(xue)習(xi)(xi)，勤于思考，學(xue)習(xi)(xi)主動積極，一(yi)直處以優秀。在困難面(mian)前我(wo)(wo)(wo)也曾迷惘徘徊，甚至(zhi)喪(sang)失了信心(xin)和(he)方向，但我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)(wo)沒有(you)屈服，我(wo)(wo)(wo)有(you)一(yi)顆頑強上進(jin)的心(xin)，不(bu)會(hui)輕易放棄。在我(wo)(wo)(wo)的努力下，我(wo)(wo)(wo)終會(hui)戰勝困難并逐步取得(de)了進(jin)步。在今后的學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)相信只要(yao)我(wo)(wo)(wo)繼續(xu)保(bao)持良(liang)好的心(xin)態(tai)和(he)堅持不(bu)懈的精神，一(yi)定(ding)會(hui)取得(de)更大的成功(gong)。

　　（二）

　　本人(ren)思想端(duan)正，能吃苦耐(nai)勞(lao)，一(yi)直(zhi)關心社會發展，關注國(guo)家大事，有崇高的(de)理想與偉大的(de)目標，樂(le)于助人(ren)，注重(zhong)道德(de)修養。本人(ren)一(yi)直(zhi)認真學習(xi)，刻苦鉆(zhan)研善于制(zhi)定自(zi)己(ji)的(de)學習(xi)目標，并為之努力(li)奮斗，曾獲(huo)得過“優秀團員”“三好學生”等榮譽(yu)與稱(cheng)號。

　　（三）

　　我(wo)性格(ge)開朗，責任心強(qiang)(qiang)，善于與人(ren)交流，自信，務實，有(you)(you)主見。有(you)(you)強(qiang)(qiang)烈的(de)(de)敬(jing)業精(jing)神的(de)(de)人(ren)！經過中學(xue)的(de)(de)鍛煉，我(wo)相信我(wo)現在已經有(you)(you)了出(chu)色(se)的(de)(de)個人(ren)能力。加上(shang)我(wo)做事塌實認(ren)真，能吃(chi)苦耐勞；學(xue)習能力強(qiang)(qiang)，可以很快的(de)(de)接受新事物。

　　（四）

　　一名成績優異的(de)學(xue)生(sheng)，具有(you)愛(ai)(ai)國守法，團結(jie)友善，明禮(li)誠信的(de)品質(zhi)；面對挫折不氣不餒，勇(yong)敢自強(qiang)的(de)精神(shen)，尊(zun)老(lao)愛(ai)(ai)幼(you)，敢于承擔責任，團結(jie)同(tong)學(xue)，熱愛(ai)(ai)班(ban)集(ji)體(ti)，與(yu)(yu)同(tong)學(xue)溝通合作；愛(ai)(ai)好音樂、美術和棋藝等高尚(shang)情(qing)操；積(ji)極學(xue)習，與(yu)(yu)同(tong)學(xue)探討(tao)共同(tong)努(nu)力解決(jue)難題。

　　初中生自我評價 篇9

　　誠實(shi)穩重(zhong)、責任心強;性格(ge)隨和、具備(bei)良好的(de)(de)團隊(dui)協(xie)作能(neng)力和溝通(tong)技巧(qiao)、能(neng)夠很(hen)快(kuai)很(hen)好地適(shi)應(ying)新的(de)(de)環境;有恒(heng)心、有毅力，認定目標(biao)絕不(bu)(bu)(bu)放松(song);。性格(ge)沉靜，常常不(bu)(bu)(bu)拘小(xiao)節，待(dai)人接物卻穩重(zhong)大方(fang)。平日里言語并不(bu)(bu)(bu)多。上進(jin)心強，刻(ke)苦鉆(zhan)研，在困難(nan)面(mian)前不(bu)(bu)(bu)屈不(bu)(bu)(bu)撓，勇于向新的(de)(de)高度(du)挑(tiao)戰，善(shan)于把(ba)握自我發(fa)展的(de)(de)機(ji)會。

　　初中生自我評價 篇10

　　本人(ren)能自(zi)覺遵守中學生(sheng)守則，積(ji)極(ji)參(can)加各項活動，尊(zun)敬(jing)師長，與同(tong)學和睦相(xiang)處，關心熱愛集體，樂于幫助別人(ren)，勞動積(ji)極(ji)肯干，自(zi)覺鍛煉身體，經常參(can)加并組(zu)織(zhi)班級(ji)學校組(zu)織(zhi)的各種課內外活動。

　　本人(ren)品(pin)德(de)兼優(you)、性格開朗、熱愛生(sheng)活，有較強的實踐能力(li)和組織(zhi)能力(li)學(xue)習之余(yu)，走出校門，本人(ren)珍惜每次鍛煉(lian)的機會，與不同的人(ren)相處，讓自己近間隔地接(jie)觸社會，感受人(ren)生(sheng)，品(pin)味(wei)生(sheng)活的酸甜(tian)苦辣(la)。

　　初中的(de)(de)(de)三(san)年我(wo)學到(dao)了(le)很多知識(shi)，思想(xiang)比以(yi)前有(you)了(le)很大(da)的(de)(de)(de)進步，希看以(yi)后(hou)能做一個有(you)理(li)想(xiang)，有(you)抱負(fu)，有(you)文化的(de)(de)(de)人，為建設(she)社會主義中國(guo)做出自己的(de)(de)(de)努力。當然我(wo)也深(shen)刻熟悉到(dao)自己的(de)(de)(de)不足，字寫的(de)(de)(de)不是很好(hao)，有(you)時候做事情會只有(you)三(san)分鐘(zhong)熱情，我(wo)相信(xin)只要克服這些題目，我(wo)就能做的(de)(de)(de)更(geng)好(hao)。

　　本(ben)人在(zai)校熱愛(ai)(ai)祖國，尊敬師長，團結同學(xue)，樂(le)于助人，是老師的(de)好(hao)(hao)幫手，同學(xue)的(de)好(hao)(hao)朋友。我學(xue)習(xi)勤奮，積極(ji)向上，喜歡和同學(xue)討論并解決題目，經常參加班(ban)級學(xue)校組織(zhi)的(de)各種課內外活(huo)動。在(zai)家(jia)尊老愛(ai)(ai)幼(you)，經常幫爸爸媽(ma)媽(ma)做家(jia)務是家(jia)長的(de)好(hao)(hao)孩子，鄰居的(de)一個好(hao)(hao)榜樣。

　　初中生自我評價 篇11

　　你(ni)是位有(you)(you)(you)思(si)想、有(you)(you)(you)深度，有(you)(you)(you)謀(mou)略的(de)(de)(de)(de)聰明的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，你(ni)很會(hui)聽課(ke)，輕松愉快間(jian)徜徉于(yu)知識的(de)(de)(de)(de)海(hai)洋(yang)中，如果能(neng)夠克服隨意的(de)(de)(de)(de)毛病，你(ni)會(hui)有(you)(you)(you)更大的(de)(de)(de)(de)進步!如果能(neng)對自己(ji)高標(biao)準、嚴要求，且目(mu)標(biao)始(shi)終如一，長期(qi)堅持不懈，你(ni)必然會(hui)出乎其(qi)類，拔乎起萃!世界上沒有(you)(you)(you)干不了(le)的(de)(de)(de)(de).事情、實現不了(le)的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)，只有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)毅力(li)不能(neng)堅持目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)!只有(you)(you)(you)怕苦怕累半(ban)途(tu)而廢的(de)(de)(de)(de)人(ren)!老(lao)師希(xi)望你(ni)能(neng)成(cheng)為想到心到做到的(de)(de)(de)(de)人(ren)當一個小小的(de)(de)(de)(de)心念變成(cheng)行為時，便(bian)能(neng)成(cheng)了(le)習慣;從(cong)而形成(cheng)性(xing)格，而性(xing)格就決定你(ni)一生(sheng)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)敗!

　　初中生自我評價 篇12

　　通過(guo)一年的(de)(de)(de)學習，自(zi)(zi)己進步了(le)(le)很(hen)多，也變了(le)(le)很(hen)多，由以(yi)(yi)前的(de)(de)(de)不(bu)愛說話，到現在(zai)的(de)(de)(de)開朗活潑。雖然(ran)成績并沒有(you)太多的(de)(de)(de)變化，但至少是沒有(you)下降，可以(yi)(yi)正確(que)的(de)(de)(de)正視自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)優點(dian)和(he)缺點(dian)，以(yi)(yi)便更好(hao)的(de)(de)(de)認識自(zi)(zi)己，在(zai)班里說的(de)(de)(de)朋(peng)友(you)也逐漸變多，這些說明自(zi)(zi)己在(zai)外理(li)(li)朋(peng)友(you)之間的(de)(de)(de)關系，可以(yi)(yi)外理(li)(li)的(de)(de)(de)臨當。

　　我(wo)(wo)在小時候是一個不(bu)善于(yu)言語表達的人，我(wo)(wo)幾乎(hu)不(bu)曾主動去(qu)和別(bie)人說話(hua)，所以我(wo)(wo)在班級中與同學的關(guan)系不(bu)是很融洽，于(yu)是我(wo)(wo)開(kai)(kai)始慢慢改變自己，我(wo)(wo)開(kai)(kai)始學著多和別(bie)人說話(hua)，漸漸的，我(wo)(wo)發現自己變了(le)，變得愛說話(hua)了(le)，我(wo)(wo)不(bu)再是那個只會聽(ting)別(bie)人說話(hua)的小孩子了(le)，雖然和班

　　里其他人相(xiang)比，我(wo)(wo)還不(bu)算(suan)特別活(huo)潑(po)，可是和以前相(xiang)比，我(wo)(wo)已經算(suan)是一個(ge)很活(huo)潑(po)的(de)(de)人了，現(xian)在(zai)(zai)，我(wo)(wo)仍然在(zai)(zai)慢(man)慢(man)讓(rang)自(zi)己變得活(huo)潑(po)起來，相(xiang)信我(wo)(wo)在(zai)(zai)不(bu)久的(de)(de)將來，一定會(hui)是一個(ge)非常活(huo)潑(po)的(de)(de)人，我(wo)(wo)相(xiang)信這一天很快(kuai)就會(hui)到(dao)來。

　　我就是我，一個(ge)想變得活潑的人。

　　從踏進(jin)中學(xue)的(de)大門，到現在，已經一(yi)年多(duo)了(le)(le)，在這一(yi)年多(duo)的(de)學(xue)習(xi)中，我(wo)(wo)(wo)進(jin)步(bu)了(le)(le)許多(duo)，成(cheng)(cheng)熟了(le)(le)許多(duo)，也(ye)結交(jiao)了(le)(le)許多(duo)新(xin)朋(peng)友，這些(xie)朋(peng)友，有能幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)學(xue)習(xi)的(de)，有能在學(xue)習(xi)中與我(wo)(wo)(wo)共同進(jin)步(bu)，共同競爭的(de)，也(ye)有我(wo)(wo)(wo)所能幫助(zhu)的(de)朋(peng)友。在學(xue)習(xi)的(de)過程中，我(wo)(wo)(wo)還是有一(yi)些(xie)科(ke)目(mu)搞不(bu)懂，由(you)于不(bu)理解(jie)，也(ye)就(jiu)(jiu)對它沒有興趣，上課不(bu)能集中精神聽課，老是走神，因些(xie)導致了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)成(cheng)(cheng)績(ji)一(yi)直不(bu)能提上去。在今(jin)后的(de)學(xue)習(xi)中，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定要(yao)堅持將成(cheng)(cheng)績(ji)低的(de)學(xue)科(ke)努力學(xue)好，成(cheng)(cheng)績(ji)不(bu)錯的(de)學(xue)科(ke)就(jiu)(jiu)繼續鞏固(gu)，我(wo)(wo)(wo)相信，堅持就(jiu)(jiu)是勝(sheng)利。

　　在這(zhe)個學(xue)(xue)期中，無論從哪一(yi)方(fang)(fang)面，我(wo)(wo)(wo)都(dou)感覺(jue)我(wo)(wo)(wo)進(jin)步(bu)了許多。可是唯有(you)一(yi)個不(bu)足(zu)，那就(jiu)是學(xue)(xue)習成績(ji)不(bu)穩(wen)定，不(bu)能把優異成績(ji)長期保持，我(wo)(wo)(wo)認為(wei)，原(yuan)因(yin)是每次得到好(hao)成績(ji)后(hou)，總會(hui)自(zi)傲自(zi)滿，所以成績(ji)不(bu)穩(wen)定。在和同學(xue)(xue)的(de)交往方(fang)(fang)面，我(wo)(wo)(wo)的(de)能力也(ye)提(ti)高了許多，所以，交往范(fan)圍也(ye)隨之擴大(da)。前方(fang)(fang)的(de)學(xue)(xue)習道路(lu)還有(you)很(hen)長，我(wo)(wo)(wo)要(yao)從各方(fang)(fang)面不(bu)斷(duan)完善自(zi)我(wo)(wo)(wo)，提(ti)高自(zi)身素質修養，做一(yi)名優秀中學(xue)(xue)生。

　　這個學(xue)期(qi)將(jiang)要過(guo)去(qu)了(le)(le)，在這半年(nian)里，我(wo)(wo)學(xue)到了(le)(le)許多新的(de)知(zhi)識，是課本(ben)上學(xue)不到的(de)，本(ben)學(xue)期(qi)和(he)同學(xue)之(zhi)間(jian)的(de)相處更(geng)深了(le)(le)，彼(bi)此就更(geng)互相了(le)(le)解了(le)(le)，我(wo)(wo)覺得自己(ji)的(de)綜(zong)合素質提(ti)高了(le)(le)，其(qi)中也有不足(zu)的(de)地方，我(wo)(wo)要不斷的(de)改進(jin)，爭取(qu)再上一(yi)從樓，本(ben)學(xue)期(qi)的(de)學(xue)習成績也提(ti)高了(le)(le)，我(wo)(wo)的(de)進(jin)步雖然不大，但我(wo)(wo)為我(wo)(wo)取(qu)得的(de)成績而高興(xing)，我(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)一(yi)定會取(qu)得更(geng)好(hao)的(de)成績。

　　我是(shi)一個活潑的男孩，很(hen)(hen)外(wai)向，在班(ban)里，與(yu)同(tong)學(xue)們的關系很(hen)(hen)好，只(zhi)是(shi)學(xue)習(xi)成(cheng)績不是(shi)很(hen)(hen)理想。

　　我(wo)一(yi)直想有一(yi)個(ge)很理想的成(cheng)績(ji)，但(dan)是，因為我(wo)的成(cheng)績(ji)很不(bu)好，在(zai)課(ke)堂上胡思亂(luan)想，不(bu)認真聽(ting)講，所以導致成(cheng)績(ji)越來越差，以至到現在(zai)這個(ge)局面，倒數前10名。

　　為了(le)以(yi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要從現(xian)在(zai)(zai)開始努力，上(shang)課(ke)認真聽(ting)(ting)講(jiang)，下(xia)(xia)課(ke)認真完成老(lao)師布置的(de)作業(ye)，爭先在(zai)(zai)期(qi)末(mo)考試取得(de)一(yi)個(ge)好(hao)成績，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定會加油的(de)。本學期(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)成績直線下(xia)(xia)降，上(shang)課(ke)表現(xian)非常(chang)不(bu)好(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)苦惱，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)傷悲，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)訂過很多(duo)次計劃(hua)，下(xia)(xia)過決(jue)心，但(dan)是(shi)(shi)成績還是(shi)(shi)不(bu)好(hao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)取得(de)好(hao)成績，但(dan)因為在(zai)(zai)課(ke)堂上(shang)胡思(si)(si)亂想(xiang)，壓(ya)力有時過大導致現(xian)在(zai)(zai)這么低(di)的(de)成績，學習(xi)(xi)不(bu)好(hao)在(zai)(zai)于以(yi)下(xia)(xia)幾(ji)個(ge)方(fang)面這是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己反思(si)(si)出來的(de)。平常(chang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)積累太少(shao)，沒(mei)掌握好(hao)一(yi)些內容，課(ke)前沒(mei)認真預習(xi)(xi)聽(ting)(ting)講(jiang)，課(ke)下(xia)(xia)不(bu)復習(xi)(xi)，對學習(xi)(xi)沒(mei)信(xin)心。學習(xi)(xi)不(bu)積極。這就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對自(zi)(zi)己的(de)評價。通過這個(ge)學期(qi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有許多(duo)缺點(dian)，和不(bu)是(shi)(shi)。通過這次考試我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學得(de)還不(bu)夠好(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望這次我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能自(zi)(zi)己找到(dao)缺點(dian)和不(bu)是(shi)(shi)。

　　我這(zhe)個學期有很多的(de)不(bu)足(zu)(zu)，于缺點，今后要(yao)好好的(de)彌補(bu)這(zhe)些(xie)缺點和(he)不(bu)足(zu)(zu)，今后要(yao)好好地調(diao)整。我的(de)以前不(bu)正確的(de)學習(xi)(xi)態度(du)。把我的(de)學習(xi)(xi)成績(ji)提上去。還(huan)要(yao)在(zai)日(ri)常生活(huo)張做的(de)會更好，更完美。還(huan)要(yao)在(zai)人(ren)際交往中(zhong)，對人(ren)真(zhen)誠(cheng)。

　　有(you)禮貌(mao)，從而(er)提(ti)高(gao)，人際(ji)關(guan)系(xi)，取(qu)人之長(chang)，補(bu)已亡斷。來提(ti)高(gao)我(wo)(wo)的社交(jiao)往(wang)張找到自我(wo)(wo)。 交(jiao)往(wang)越廣泛。越有(you)利于我(wo)(wo)們拓展視(shi)(shi)野。在(zai)校園里我(wo)(wo)應當重(zhong)視(shi)(shi)與同(tong)學的關(guan)系(xi)，廣交(jiao)益友。要(yao)積極(ji)交(jiao)往(wang)，不要(yao)讓(rang)交(jiao)往(wang)變得充分，我(wo)(wo)一定(ding)要(yao)好好的找到自我(wo)(wo)和反思(si)。

　　初中生自我評價 篇13

　　光陰荏(ren)苒(ran)，歲月如梭，轉眼間已經要告(gao)別初二的學習(xi)生(sheng)活了(le)，回首這(zhe)一年，我為自己各(ge)方面的表現作了(le)一個小結：

　　首先(xian)在思想上(shang)，我(wo)熱愛我(wo)們的(de)(de)黨，熱愛社會主義祖國(guo)，思想覺(jue)悟(wu)(wu)高(gao)，積(ji)極參加學校組織的(de)(de)各項活動以(yi)及(ji)黨章學習(xi)小(xiao)組，努(nu)力(li)要求(qiu)進步。我(wo)模范遵守(shou)《中學生守(shou)則》和《中學生日常行為(wei)規范》。尊(zun)敬師長，組織紀律性強，尊(zun)敬師長，熱心助人，與同(tong)學相處(chu)融洽。我(wo)有較強的(de)(de)集體榮(rong)譽感，努(nu)力(li)為(wei)班為(wei)校做(zuo)好事(shi)(shi)。遵守(shou)社會公德，積(ji)極投身實踐，關心國(guo)家大(da)事(shi)(shi)。在組織的(de)(de)領(ling)導下，力(li)求(qiu)更好地(di)鍛(duan)煉自己，提高(gao)自己的(de)(de)思想覺(jue)悟(wu)(wu)。

　　其次(ci)在學(xue)習(xi)上，我(wo)努力(li)拓寬自己的(de)知識(shi)面，同時也培(pei)養了(le)(le)我(wo)各方(fang)面的(de)能力(li)，為(wei)日后我(wo)成為(wei)社(she)會主義現(xian)(xian)代化建設的(de)接班人打下了(le)(le)堅實的(de)基礎。但(dan)是，我(wo)也發現(xian)(xian)了(le)(le)自己的(de)不足，也就是吃苦(ku)精神不夠(gou)，具體(ti)就體(ti)現(xian)(xian)在學(xue)習(xi)上“鉆勁”不夠(gou)、“擠勁”不夠(gou)。當然，在我(wo)發現(xian)(xian)自己的(de)不足后，我(wo)會盡力(li)完(wan)善自我(wo)，培(pei)養吃苦(ku)精神，從(cong)而保證日后的(de)學(xue)習(xi)成績能有較大幅(fu)度的(de)提高。

　　今天回顧(gu)初二一年(nian)來的(de)中學(xue)生活做自(zi)我(wo)評價，我(wo)對自(zi)己這一年(nian)來獲(huo)得的(de)成績自(zi)豪(hao)，同時我(wo)也看到(dao)了自(zi)己存在(zai)的(de)缺陷(xian)。例如，缺乏自(zi)我(wo)思(si)考(kao)的(de)能力(li),遇到(dao)問題不會(hui)自(zi)我(wo)思(si)考(kao)。在(zai)以(yi)后的(de)學(xue)習和生活中,我(wo)一定會(hui)克服這些缺點，努(nu)力(li)完善自(zi)己，做一個(ge)全(quan)面發展的(de)綜合性人才。

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