高(gao)校招(zhao)生就業網(wang)絡安全管理的(de)探究

　　一、高校招生就業網絡安全管理的不足

　　隨著招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)在(zai)各大(da)(da)高校的不(bu)(bu)急，如(ru)何提升網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)的安全(quan)管(guan)理，保證其安全(quan)運營就(jiu)(jiu)成為廣大(da)(da)家長(chang)與學生(sheng)(sheng)(sheng)共同關注(zhu)的問(wen)題，因(yin)此有(you)必(bi)要對(dui)(dui)高校招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)的現狀有(you)一個科學的認知，對(dui)(dui)當前招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)安全(quan)管(guan)理存在(zai)的不(bu)(bu)足與缺(que)陷有(you)一個全(quan)面的把握。

　　（一）招(zhao)生與就業的沉(chen)重壓力

　　高校(xiao)為(wei)了(le)滿足社會發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)需要，逐年(nian)擴大(da)招生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)數量(liang)(liang)與規模，招生(sheng)(sheng)數量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)增加(jia)使(shi)得(de)(de)(de)高校(xiao)自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)招生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)面臨著(zhu)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)力(li)，學生(sheng)(sheng)與家(jia)長(chang)為(wei)了(le)能(neng)夠對高校(xiao)有一個全面的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解，頻繁(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)登陸(lu)高校(xiao)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)，極大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)增加(jia)了(le)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)數據運(yun)(yun)(yun)行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)力(li)，數據訪問量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)增加(jia)，直(zhi)接導致了(le)高校(xiao)招生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)的(de)(de)(de)(de)(de)癱瘓。時(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展，使(shi)得(de)(de)(de)高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)面臨著(zhu)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)競爭壓(ya)力(li)，為(wei)了(le)獲取更好的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)，為(wei)了(le)獲得(de)(de)(de)更多發(fa)展機遇，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)將簡歷投(tou)遞到學校(xiao)網(wang)(wang)站上(shang)，與相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)招聘企(qi)業(ye)(ye)(ye)進(jin)行(xing)互動，從實(shi)際情況來看，越來越多的(de)(de)(de)(de)(de)非畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)為(wei)了(le)鍛(duan)煉自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，提升自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展空間(jian)，也將自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)簡歷傳到招生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)之上(shang)，學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)傳、企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)下載都加(jia)大(da)了(le)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)(yun)行(xing)壓(ya)力(li)，造成(cheng)服務器(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)超負荷運(yun)(yun)(yun)轉，從而導致招生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)安全性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)降低，增加(jia)了(le)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)運(yun)(yun)(yun)行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)風險。

　　（二）網絡(luo)建設投(tou)入(ru)相對(dui)不足

　　雖然近些年來各大(da)(da)院校在(zai)(zai)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)硬件構成(cheng)上投入(ru)了較多的(de)自(zi)檢，不(bu)斷進行網(wang)(wang)(wang)絡(luo)硬件的(de)優化(hua)與(yu)升(sheng)級，從硬件設施(shi)方(fang)面(mian)提升(sheng)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)運行的(de)安(an)全性(xing)能，但是在(zai)(zai)這一(yi)過(guo)程之中(zhong)存在(zai)(zai)著一(yi)定的(de)誤區，在(zai)(zai)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)安(an)全管理(li)(li)人(ren)員的(de)培(pei)養與(yu)引進方(fang)面(mian)存在(zai)(zai)不(bu)足，一(yi)般情況下，各大(da)(da)院校的(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)安(an)全管理(li)(li)人(ren)員由(you)學校教師擔任，但是由(you)于(yu)教師的(de)精(jing)力(li)有效，其注意力(li)更多的(de)是放(fang)在(zai)(zai)日常教學與(yu)學生管理(li)(li)方(fang)面(mian)，沒有足夠(gou)的(de)時間一(yi)精(jing)力(li)投入(ru)到招生就(jiu)業(ye)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)安(an)全管理(li)(li)工(gong)作之中(zhong)，因而(er)使得(de)高校在(zai)(zai)進行招生就(jiu)業(ye)工(gong)作中(zhong)難(nan)以保(bao)證(zheng)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)的(de)安(an)全運行，而(er)在(zai)(zai)院系的(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)管理(li)(li)之中(zhong)，參與(yu)安(an)全管理(li)(li)工(gong)作的(de)人(ren)員大(da)(da)多不(bu)是計算機專業(ye)出身，其并不(bu)能夠(gou)勝(sheng)任網(wang)(wang)(wang)絡(luo)安(an)全工(gong)作，不(bu)能對(dui)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)之中(zhong)出現的(de)安(an)全落地及時發現，進行修復(fu)。

　　（三）校園(yuan)網(wang)絡寬松(song)的網(wang)絡環境

　　校(xiao)園作為(wei)一個(ge)特(te)(te)殊的(de)社會(hui)組織(zhi)，其(qi)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)有著自身的(de)特(te)(te)點(dian)(dian)，為(wei)了滿足廣大學生(sheng)與老師(shi)對(dui)于(yu)高(gao)校(xiao)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)資源(yuan)的(de)合理使用，高(gao)校(xiao)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)并不(bu)能(neng)像政府或者企業的(de)網(wang)(wang)(wang)(wang)站(zhan)一樣對(dui)于(yu)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)Web訪(fang)問以及網(wang)(wang)(wang)(wang)站(zhan)點(dian)(dian)擊的(de)頻率(lv)進行限制，也不(bu)能(neng)通過對(dui)防火墻的(de)設置達到(dao)緊致外部鏈接(jie)的(de)進入的(de)方(fang)式來降低網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)受攻擊的(de)風險(xian)，高(gao)校(xiao)招(zhao)生(sheng)畢業網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)作為(wei)一個(ge)開放式的(de)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)，并不(bu)能(neng)再(zai)去這種(zhong)方(fang)式來限制訪(fang)問。這種(zhong)寬松的(de)訪(fang)問環境(jing)，使得高(gao)校(xiao)的(de)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)生(sheng)態極為(wei)脆弱(ruo)，極易受到(dao)何可(ke)的(de)攻擊，造成學生(sheng)個(ge)人信息的(de)泄露以及網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)的(de)'癱瘓。

　　二、提升高校招生就業網絡安全管理的途徑與方法

　　（一）增強(qiang)基礎設施的安全性

　　招生(sheng)(sheng)就業(ye)網(wang)(wang)有著自身的(de)獨特(te)(te)之(zhi)處，在高校招生(sheng)(sheng)與畢業(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)期間(jian)，網(wang)(wang)絡(luo)(luo)訪問的(de)數(shu)(shu)量(liang)十分巨(ju)大，針(zhen)對(dui)這一特(te)(te)性，網(wang)(wang)絡(luo)(luo)的(de)主(zhu)管部門就需要(yao)采取措(cuo)施，在招生(sheng)(sheng)季與就業(ye)季增加服務(wu)器(qi)(qi)(qi)的(de)數(shu)(shu)量(liang)，以此(ci)來滿足(zu)新(xin)生(sheng)(sheng)與畢業(ye)生(sheng)(sheng)對(dui)于招生(sheng)(sheng)就業(ye)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)的(de)使用(yong)需求(qiu)。為(wei)了保證網(wang)(wang)絡(luo)(luo)服務(wu)器(qi)(qi)(qi)的(de)正常運作(zuo)，就需要(yao)對(dui)服務(wu)器(qi)(qi)(qi)進(jin)行(xing)科學(xue)的(de)管理與保養(yang)維護，特(te)(te)別(bie)是高校的(de)招生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)一般(ban)是在夏季進(jin)行(xing)，高溫多雨的(de)季節極易引發服務(wu)器(qi)(qi)(qi)的(de)癱瘓，從而對(dui)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)的(de)安全管理造成不利影響。

　　（二(er)）訪問安全控制

　　作(zuo)為提升(sheng)(sheng)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)安(an)全管(guan)理(li)的(de)核(he)心內容，訪(fang)(fang)問(wen)安(an)全控制發揮著十分重(zhong)大的(de)作(zuo)用。通過從入(ru)網(wang)(wang)(wang)訪(fang)(fang)問(wen)、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)資源訪(fang)(fang)問(wen)權(quan)限以(yi)及(ji)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)服務(wu)器(qi)的(de)安(an)全控制三個方(fang)面(mian)構建(jian)起一個訪(fang)(fang)問(wen)安(an)全控制體(ti)系，有效(xiao)的(de)保(bao)(bao)(bao)證網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)安(an)全管(guan)理(li)的(de)質量與水(shui)平。通過入(ru)網(wang)(wang)(wang)訪(fang)(fang)問(wen)控制能(neng)夠實現(xian)對(dui)用戶獲取(qu)服務(wu)器(qi)信(xin)息(xi)的(de)有效(xiao)監管(guan)，在保(bao)(bao)(bao)證資源共享的(de)同時(shi)，提升(sheng)(sheng)了網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)的(de)安(an)全性(xing)能(neng)。通過設置網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)資源的(de)訪(fang)(fang)問(wen)權(quan)限，能(neng)夠對(dui)考生的(de)個人(ren)(ren)信(xin)息(xi)以(yi)及(ji)畢業(ye)生的(de)各(ge)種資料進(jin)(jin)行保(bao)(bao)(bao)密處(chu)理(li)，使得非工作(zuo)人(ren)(ren)員沒有訪(fang)(fang)問(wen)以(yi)及(ji)獲取(qu)信(xin)息(xi)的(de)權(quan)限，從而保(bao)(bao)(bao)證了學(xue)生個人(ren)(ren)信(xin)息(xi)的(de)安(an)全。對(dui)服務(wu)器(qi)進(jin)(jin)行安(an)全控制，能(neng)夠實現(xian)服務(wu)器(qi)的(de)模塊(kuai)化防護，對(dui)服務(wu)器(qi)登陸時(shi)間以(yi)及(ji)非法(fa)訪(fang)(fang)問(wen)者進(jin)(jin)行檢測，最大限度的(de)避(bi)免非法(fa)用戶對(dui)學(xue)生個人(ren)(ren)信(xin)息(xi)的(de)竊(qie)取(qu)、重(zhong)要(yao)數據的(de)修(xiu)改，提升(sheng)(sheng)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)安(an)全管(guan)理(li)的(de)平水(shui)平。

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