孩子學英語困難為什么

　　張小姐的(de)女兒小煒(wei)今(jin)年5周歲(sui)了(le)，最近迷上了(le)看國外動畫片，雖然(ran)不(bu)(bu)是譯制片，但小煒(wei)卻看得津(jin)津(jin)有味。張小姐覺(jue)得，何不(bu)(bu)趁此讓孩子(zi)早點開始學英語(yu)(yu)呢？但轉念一想，自(zi)己的(de)英語(yu)(yu)底子(zi)很差，怕輔導不(bu)(bu)了(le)孩子(zi)，報(bao)名(ming)參加業余少兒英語(yu)(yu)班(ban)吧(ba)，又(you)怕太(tai)早進入正規的(de)語(yu)(yu)言(yan)學習環境后，反而會抹殺孩子(zi)的(de)興趣。

　　了解三大障礙

　　“作(zuo)為家(jia)長，首先要了(le)解孩(hai)子在學(xue)習英(ying)語(yu)方面(mian)到底存在哪(na)些(xie)困難(nan)，因為不同(tong)(tong)的障礙可以尋求(qiu)不同(tong)(tong)的解決(jue)辦法(fa)。”英(ying)孚(fu)青少年(nian)兒童學(xue)校中國區總(zong)教務長Ian說，經(jing)調查，3至6歲的孩(hai)子學(xue)習英(ying)語(yu)的困難(nan)主要表現(xian)在三個方面(mian)：

　　■39%的孩子是缺(que)少語言環(huan)境，他們的父母常(chang)常(chang)困惑：“每(mei)星期來上兩三(san)個小時的課(ke)管用嗎？”“我(wo)自己英(ying)語說得也(ye)是結(jie)結(jie)巴巴的，怎樣(yang)在家里給孩子制造(zao)一個英(ying)語環(huan)境呢(ni)？”

　　■21%的孩子缺(que)乏(fa)學英語(yu)的興趣，比如有的家長會說：“我家的寶寶只對(dui)唱歌跳(tiao)舞和玩具(ju)感興趣。”

　　■20%左(zuo)右的孩子(zi)的口語能(neng)(neng)力會明(ming)顯落(luo)后于其他技能(neng)(neng)，比如，有(you)的孩子(zi)動手(shou)做紙工的能(neng)(neng)力比較強，但一遇(yu)到開(kai)口說(shuo)話就(jiu)害怕。

　　重在引領興趣

　　Ian說，家(jia)長如(ru)果找(zhao)到了(le)阻礙孩子很好地學習英(ying)語的(de)因(yin)素，就能“對癥下藥”了(le)。6歲前，讓寶(bao)寶(bao)接觸英(ying)語，關鍵是要(yao)保持對英(ying)語的(de)'興趣(qu)。如(ru)果條件允(yun)許，可以(yi)為寶(bao)寶(bao)挑(tiao)選專門設(she)計的(de)課堂(tang)教學、網上作業、卡通(tong)(tong)音像資料(liao)等。家(jia)長的(de)作用則是起一(yi)個督促(cu)與興趣(qu)引領的(de)作用，并不需要(yao)精通(tong)(tong)英(ying)語。

　　【溫情建議】

　　■孩(hai)子學習英語時，家長也要表(biao)現得很(hen)有(you)熱情，不能因為自己(ji)不懂就待在一旁(pang)自顧自做(zuo)事，最好(hao)能參與到孩(hai)子的聽(ting)說讀寫之中。

　　■在家里(li)營造一(yi)個小小英(ying)(ying)語(yu)(yu)角，把孩子寫的(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)短句、小詩和題有英(ying)(ying)語(yu)(yu)解說的(de)繪畫一(yi)一(yi)張貼出來(lai)，還可把各種(zhong)有英(ying)(ying)語(yu)(yu)名稱的(de)小玩具擺(bai)放在那里(li)。每天定時和孩子一(yi)起到英(ying)(ying)語(yu)(yu)角里(li)一(yi)起回(hui)味一(yi)下以往學過的(de)內容。

　　■無意(yi)中鼓勵孩子(zi)嘗(chang)試用(yong)(yong)英語(yu)短(duan)語(yu)說(shuo)一些簡(jian)單的(de)生活(huo)用(yong)(yong)語(yu)，如(ru)：早上好、吃(chi)飯了、晚安等(deng)。平(ping)時(shi)(shi)出門時(shi)(shi)，看到商店、公園(yuan)、銀(yin)行、影劇(ju)院(yuan)等(deng)場所，試探問孩子(zi)英語(yu)怎么說(shuo)。如(ru)果能有(you)機會去動(dong)物(wu)園(yuan)的(de)話，那(nei)么，各種(zhong)動(dong)物(wu)的(de)英語(yu)名稱，會讓孩子(zi)“寓學于樂”。

　　■原(yuan)版的(de)故事書(shu)、DVD、VCD等，會對孩子學習原(yuan)汁原(yuan)味的(de)英(ying)語很有幫(bang)助。盡管家長的(de)英(ying)語很蹩腳，也不諳熟其中的(de)內容(rong)，但可(ke)以和(he)孩子一起分享音像、影(ying)視資(zi)料的(de)快樂。

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