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職場新(xin)人(ren)學英語(yu)的建(jian)議
近年來(lai)，隨(sui)著越來(lai)越多(duo)的(de)(de)(de)外商(shang)的(de)(de)(de)進(jin)駐，很多(duo)人(ren)在應聘(pin)的(de)(de)(de)過程中都很有(you)(you)可能(neng)會被要(yao)求參加英(ying)語(yu)面(mian)試(shi)。不少人(ren)憑著良好的(de)(de)(de)教育背景和豐(feng)富的(de)(de)(de)工(gong)作經驗(yan)一(yi)(yi)路(lu)過關斬(zhan)將，卻往往在英(ying)語(yu)面(mian)試(shi)的(de)(de)(de)環(huan)節(jie)上功虧一(yi)(yi)簣，而最終無法實現自己(ji)的(de)(de)(de)職業理想。職場新人(ren)學(xue)(xue)英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)建議有(you)(you)哪些呢？要(yao)學(xue)(xue)會良性競爭(zheng)才能(neng)為自己(ji)開辟道路(lu)，職場上的(de)(de)(de)隱形陷阱是很多(duo)的(de)(de)(de)，一(yi)(yi)起來(lai)看(kan)看(kan)職場新人(ren)學(xue)(xue)英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)建議吧。
職場新人學英語的建議1
1、自學一本教材或報一門考試
如果完全沒(mei)有目的(de)性地學(xue)習(xi)英(ying)(ying)語，非常容(rong)易(yi)中斷學(xue)習(xi)。畢業(ye)幾(ji)年的(de)上班族，為了給自己(ji)的(de)學(xue)習(xi)添點兒(er)動力(li)，不妨自己(ji)選一本教(jiao)材(cai)學(xue)習(xi)，或者找一些(xie)能(neng)提(ti)高(gao)學(xue)習(xi)效率的(de)輔助工(gong)具，如經典的(de)綜(zong)合(he)英(ying)(ying)語教(jiao)材(cai)《新概念英(ying)(ying)語》、或是偏重(zhong)口語教(jiao)材(cai)的(de)《走遍美(mei)國》、還有適(shi)合(he)商務(wu)人士的(de)《劍橋商務(wu)英(ying)(ying)語BEC》等。
2、看英語電影等娛樂學習兩不誤
對于學(xue)習口語(yu)(yu)目(mu)的(de)只是為(wei)了與別(bie)人進行(xing)(xing)交(jiao)流，而不是為(wei)了考試的(de)職(zhi)場人來說，應盡量給自己創造英語(yu)(yu)環(huan)境，在環(huan)境中(zhong)進行(xing)(xing)互動。要多利用現代(dai)化(hua)的(de)數碼(ma)產品配(pei)(pei)合學(xue)習，MP3音(yin)頻聽讀，MP4影(ying)音(yin)觀(guan)看美劇、電(dian)影(ying)等(deng)。推薦看電(dian)影(ying)學(xue)英語(yu)(yu)，可以(yi)結合劇情，融入環(huan)境中(zhong)，進行(xing)(xing)角色扮演，充當(dang)角色錄音(yin)配(pei)(pei)音(yin)，邊娛樂邊學(xue)習。
但(dan)要(yao)注(zhu)意的(de)(de)是(shi)，開(kai)始要(yao)選擇較(jiao)簡單(dan)的(de)(de)英(ying)文電影，比(bi)如(ru)動(dong)畫片或簡單(dan)點與生活貼近的(de)(de)影片。這樣的(de)(de)好處(chu)是(shi)自己可(ke)以練(lian)習(xi)口(kou)語，如(ru)《六(liu)人(ren)行》等。最好能讓自己進(jin)行復(fu)述練(lian)習(xi)：用自己的(de)(de)話口(kou)語復(fu)述所聽或所學到(dao)的(de)(de)視頻或電影，有劇情就很容易(yi)想出來(lai)。
3、下載英語學習軟件
現在有很多的英語(yu)視聽(ting)學習(xi)軟(ruan)件(jian)，可以(yi)逐句自動定位，全文聽(ting)寫，如飛語(yu)學習(xi)軟(ruan)件(jian)等。建議職場人從中選擇一套能聽(ting)懂(dong)50%-70%材(cai)料的系統(tong)，如新(xin)概(gai)念英語(yu)、著迷(mi)英語(yu)900句、走遍(bian)美國都是很好(hao)的'教材(cai)，通(tong)過軟(ruan)件(jian)進行高效的聽(ting)寫。一句一句來，不懂(dong)的地方做好(hao)標記，下次直接聽(ting)不懂(dong)的地方，幾個(ge)月后，就會發現聽(ting)力水(shui)平突(tu)飛猛(meng)進。
4、參加英語角等活動
現在都(dou)(dou)市中，每天都(dou)(dou)有(you)很多各方發起的(de)(de)與英(ying)語(yu)(yu)相關的(de)(de)溝通交流活動(dong)，如豆(dou)瓣網會經常發起英(ying)語(yu)(yu)角的(de)(de)活動(dong)。多參加(jia)這(zhe)些(xie)“寓教于(yu)樂”的(de)(de)活動(dong)，不僅能(neng)提(ti)高自己的(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)興(xing)趣和水平，還能(neng)交到很多志同道合的(de)(de)朋友一起學習。
5、海外聊天室
目前，很(hen)多(duo)職(zhi)場(chang)人(ren)還會參(can)加(jia)網(wang)絡的(de)(de)海外聊(liao)(liao)天室，比如CF國外視頻(pin)聊(liao)(liao)天軟件(jian)(jian)，里(li)面有很(hen)多(duo)房間(jian)。該軟件(jian)(jian)是一套(tao)國外視頻(pin)聊(liao)(liao)天室軟件(jian)(jian)，職(zhi)場(chang)人(ren)可以跟(gen)很(hen)多(duo)擁有攝像(xiang)頭的(de)(de)在線不同國家用戶(hu)一起聊(liao)(liao)天，全(quan)球能上網(wang)的(de)(de)各色人(ren)種的(de)(de)人(ren)在這里(li)都(dou)可以看到。
6、電話英語學習
電(dian)(dian)話(hua)英(ying)(ying)語(yu)是(shi)一(yi)種全(quan)新的(de)英(ying)(ying)語(yu)學習方式(shi)，同時(shi)(shi)也很(hen)奇特，通過學生(sheng)和老師的(de)通電(dian)(dian)話(hua)然后老師就(jiu)可以教學生(sheng)說英(ying)(ying)語(yu)、寫(xie)英(ying)(ying)語(yu)，電(dian)(dian)話(hua)英(ying)(ying)語(yu)通過聲音傳遞上課的(de)內容，這種學習的(de)方式(shi)對于鍛煉聽力(li)和口語(yu)有(you)很(hen)大的(de)好處。此外，電(dian)(dian)話(hua)英(ying)(ying)語(yu)還有(you)一(yi)個很(hen)特殊的(de)優勢是(shi)電(dian)(dian)話(hua)英(ying)(ying)語(yu)上課是(shi)全(quan)程(cheng)錄(lu)音的(de)，錄(lu)音的(de)部分可以作為(wei)以后復習時(shi)(shi)用。
7、微博學英語
純(chun)(chun)英(ying)(ying)(ying)(ying)文微博，通(tong)過每日將自己的(de)學(xue)(xue)習(xi)、記錄(lu)、心情(qing)、感慨與朋友溝通(tong)來學(xue)(xue)習(xi)英(ying)(ying)(ying)(ying)語，手機與網(wang)站隨時登錄(lu)，隨時更(geng)新，沒有(you)長篇大論，將學(xue)(xue)英(ying)(ying)(ying)(ying)語融入到自己的(de)生活中，實時、快捷，通(tong)過純(chun)(chun)英(ying)(ying)(ying)(ying)語環(huan)境來盡(jin)快提(ti)高自己的(de)水(shui)平(ping)(ping)。比如一(yi)(yi)家名為線話英(ying)(ying)(ying)(ying)語的(de)官方(fang)微博特(te)別受到英(ying)(ying)(ying)(ying)語學(xue)(xue)習(xi)者熱(re)寵(chong)。線話英(ying)(ying)(ying)(ying)語微博的(de)“每日佳句”、“你好晨讀(du)”、 “每日心語”、“感悟人(ren)生”、“午后紅茶(cha)”等系列，每天以雙語的(de)形(xing)式，發布一(yi)(yi)些(xie)語言平(ping)(ping)實卻(que)又能撞擊人(ren)心靈的(de)語句，一(yi)(yi)方(fang)面(mian)提(ti)升你的(de)英(ying)(ying)(ying)(ying)語水(shui)平(ping)(ping)、另一(yi)(yi)方(fang)面(mian)陶冶你的(de)情(qing)操。
職場新人學英語的建議2
1、 時間：善用時間化繁就簡
針對白領學習英語上的特殊性，如(ru)何做到在(zai)英語學習過程中既不感覺單調又能取(qu)得明顯效果呢？
相關英(ying)語學(xue)習專家告訴記者，快節奏的工(gong)作(zuo)(zuo)、生活與英(ying)語學(xue)習之間(jian)的矛(mao)盾(dun)，讓職場白領(ling)更缺少英(ying)語學(xue)習的充足時間(jian)。調查顯示(shi)，在工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)英(ying)語學(xue)習的沖(chong)突(tu)中，絕(jue)大多數白領(ling)選擇“工(gong)作(zuo)(zuo)優先，英(ying)語靠邊”。在這種英(ying)語學(xue)習時間(jian)不斷(duan)為工(gong)作(zuo)(zuo)讓路的情(qing)況下，快速(su)掌(zhang)握(wo)英(ying)語就成了一場夢(meng)。
針對白領(ling)英(ying)(ying)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時間(jian)匱乏的(de)問題，經華英(ying)(ying)語(yu)一位資深(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)顧問認為(wei)，白領(ling)的(de)英(ying)(ying)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)一定要化(hua)繁就簡，善于利用日常工作(zuo)中零散的(de)時間(jian)來完(wan)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，最(zui)好選擇(ze)并不需要固定英(ying)(ying)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時間(jian)的(de)課程，以免在學(xue)(xue)(xue)(xue)英(ying)(ying)語(yu)時間(jian)和(he)工作(zuo)發生(sheng)沖(chong)突(tu)后(hou)無奈地放棄，因為(wei)一次、兩次的(de)放棄后(hou)，基本上就意味(wei)著長久地放棄英(ying)(ying)語(yu)。
典型課程：白(bai)領(ling)在英(ying)語(yu)課程的(de)選擇(ze)上，應該(gai)注意(yi)輕松(song)、輕便(bian)。輕松(song)指內(nei)容應該(gai)是有趣有用(yong)，輕便(bian)指課程內(nei)容應該(gai)是相對獨立的(de)小片(pian)段。如經(jing)華英(ying)語(yu)輕松(song)課程，只(zhi)需要占(zhan)用(yong)5分鐘的(de)時間(jian)即可幫助(zhu)學(xue)習(xi)者(zhe)完成一(yi)個場景的(de).英(ying)語(yu)學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)者(zhe)可以隨(sui)時隨(sui)地(di)(di)輕松(song)地(di)(di)完成學(xue)習(xi)。
英(ying)語學(xue)習專(zhuan)家認為，這(zhe)種(zhong)英(ying)語學(xue)習方式不(bu)僅是(shi)在一(yi)種(zhong)輕(qing)松快樂的(de)氛(fen)圍中進行(xing)的(de)，更關鍵的(de)是(shi)個人日常并(bing)不(bu)需要(yao)動(dong)用大(da)量固(gu)定時(shi)間、大(da)筆(bi)金錢(qian)去(qu)學(xue)英(ying)語，只是(shi)利(li)用平時(shi)不(bu)經意的(de)休閑時(shi)間和(he)一(yi)小筆(bi)支(zhi)出，就能持續地進行(xing)英(ying)語學(xue)習，性價比(bi)較高。
2、圈子：制造英語生活圈
其實(shi)，白(bai)(bai)領讀看英(ying)(ying)(ying)語(yu)雜(za)志報紙都沒(mei)問(wen)題，但要想(xiang)說一口(kou)地道(dao)的(de)(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)，卻倍感力不從心。專(zhuan)家(jia)認為產(chan)生這(zhe)種情況的(de)(de)根本原因在于，白(bai)(bai)領們(men)基本都具(ju)備(bei)了(le)一些(xie)英(ying)(ying)(ying)語(yu)基礎知識，但缺少(shao)的(de)(de)是對這(zhe)些(xie)英(ying)(ying)(ying)語(yu)知識的(de)(de)實(shi)際運用，造成了(le)白(bai)(bai)領們(men)只能“認”英(ying)(ying)(ying)語(yu)而很難(nan)“說”英(ying)(ying)(ying)語(yu)。
學(xue)習(xi)者(zhe)(zhe)由于身(shen)處國(guo)內(nei)，缺乏必要(yao)的(de)語(yu)(yu)言環境(jing)，很(hen)難接觸(chu)到真(zhen)實的(de)國(guo)外生活(huo)場景(jing)，因此大多(duo)數人(ren)學(xue)到的(de)是“chinglish”（即(ji)中式英(ying)(ying)語(yu)(yu)），而輕(qing)松(song)課程恰巧是海(hai)量地提供了原汁原味(wei)的(de)內(nei)容，為學(xue)習(xi)者(zhe)(zhe)營造了真(zhen)實語(yu)(yu)境(jing)下的(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)生活(huo)氛圍，其作用如同在網(wang)絡上建立了一個英(ying)(ying)語(yu)(yu)生活(huo)圈，每(mei)天5分鐘，沉浸(jin)在英(ying)(ying)語(yu)(yu)世(shi)界中。選材的(de)輕(qing)松(song)，又能夠激發學(xue)習(xi)者(zhe)(zhe)的(de)興趣，使學(xue)習(xi)不(bu)枯燥，更像是一種(zhong)享受。
典型對比：據相關專家(jia)介紹，類(lei)似的(de)“圈(quan)子”已經成(cheng)為目前商務英語培(pei)訓市(shi)場(chang)的(de)時(shi)尚，但(dan)表現方式上有所(suo)差異(yi)。
3、目標：先學能用上的
英(ying)語學習的(de)相關內容(rong)太多，白領(ling)們更要找(zhao)準(zhun)自己(ji)的(de)學習方向。很多白領(ling)在(zai)學英(ying)語的(de)時候都會(hui)有一個很大(da)的(de)誤區，那(nei)就(jiu)是一想到學習英(ying)語，就(jiu)去上(shang)(shang)最(zui)(zui)全套的(de)英(ying)語課程，希望自己(ji)能(neng)夠(gou)成就(jiu)最(zui)(zui)完(wan)美的(de)英(ying)語，但最(zui)(zui)后往(wang)往(wang)力不(bu)(bu)從心，不(bu)(bu)僅搭上(shang)(shang)了(le)不(bu)(bu)少時間，也浪費了(le)不(bu)(bu)少金(jin)錢(qian)。
而英(ying)語(yu)(yu)學(xue)習專(zhuan)家(jia)認為，有(you)針(zhen)對性地學(xue)習專(zhuan)門匯集(ji)商務(wu)(wu)特(te)色的(de)白(bai)領英(ying)語(yu)(yu)，才是白(bai)領快速提升英(ying)語(yu)(yu)水平的(de)“捷徑”。針(zhen)對性的(de)商務(wu)(wu)英(ying)語(yu)(yu)學(xue)習，不僅能(neng)起到立竿(gan)見(jian)影的(de)效果，還能(neng)讓白(bai)領們看到英(ying)語(yu)(yu)學(xue)習進步(bu)的(de)步(bu)伐，找到英(ying)語(yu)(yu)學(xue)習的(de)動力，以增強(qiang)他(ta)們的(de)信心。因此，主攻商務(wu)(wu)交流的(de)英(ying)語(yu)(yu)，達到熟(shu)練甚至是精通的(de)水平，就(jiu)能(neng)讓白(bai)領們快速享受(shou)到英(ying)語(yu)(yu)應用帶來的(de)成就(jiu)感。
典型建議：對于絕大(da)多(duo)數的(de)(de)白(bai)領(ling)而言，只要掌(zhang)握一(yi)些簡(jian)單禮(li)儀英語(yu)(yu)，就足以(yi)應(ying)對日(ri)常工作和生(sheng)活中(zhong)所能遇(yu)到的(de)(de)英語(yu)(yu)問題(ti)，如(ru)商務活動禮(li)儀、用(yong)餐、產品介(jie)紹、訂票、開(kai)會(hui)、會(hui)議主持、購物、問路等(deng)問題(ti)，就能在需要使用(yong)到英語(yu)(yu)的(de)(de)場合大(da)放(fang)光彩。像眼下流行的(de)(de)輕松英語(yu)(yu)學(xue)習，采用(yong)網絡(luo)化“場景教學(xue)”，將每一(yi)個小課程(cheng)都放(fang)在一(yi)個真實的(de)(de)場景中(zhong)去，比如(ru)商務談判、貿易(yi)會(hui)展、公司聚會(hui)，甚至還(huan)有休閑購物。還(huan)可以(yi)根據白(bai)領(ling)們的(de)(de)興趣和需要選擇最適合自己的(de)(de)課程(cheng)，做(zuo)有針對性地學(xue)習。這就大(da)大(da)提(ti)高了(le)學(xue)習效率，保證白(bai)領(ling)學(xue)到的(de)(de)就是需要的(de)(de)甚至馬上就能用(yong)到的(de)(de)。
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