美(mei)國碩士留學(合(he)集15篇)

美國碩士留學1

　　近些年去美國留學讀碩士的學生越來越多，而且美國經濟學亦是各國留學生赴美留學的首選專業。常見有幾個申請誤區。

　　誤區一：過于重視硬件背景而忽略專業背景

　　申請(qing)美國經濟(ji)學(xue)(xue)碩士的(de)(de)(de)大多數學(xue)(xue)生(sheng)都很看(kan)重(zhong)硬件背景和成(cheng)績的(de)(de)(de)高低，尤其是(shi)(shi)有的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)特(te)別看(kan)重(zhong)GRE在(zai)申請(qing)過程中的(de)(de)(de)份量，他們認為很多學(xue)(xue)校經濟(ji)系都是(shi)(shi)根據GRE分數的(de)(de)(de)高低來分配(pei)獎學(xue)(xue)金，成(cheng)績高的(de)(de)(de)給獎學(xue)(xue)金，成(cheng)績低的(de)(de)(de)則希望渺茫。其實(shi)這是(shi)(shi)從錯誤的(de)(de)(de)觀(guan)點，GRE雖然是(shi)(shi)對方學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)一個重(zhong)要考察點，但(dan)是(shi)(shi)經濟(ji)系的(de)(de)(de)教授們更看(kan)重(zhong)還是(shi)(shi)你在(zai)專業方面(mian)的(de)(de)(de)實(shi)力(li)(li)，能力(li)(li)以及(ji)思想。

　　誤區二：過分依賴排名擇校

　　美(mei)國(guo)(guo)碩(shuo)士申請者在選擇學校(xiao)(xiao)時，學校(xiao)(xiao)排(pai)名(ming)是要參考(kao)(kao)，但過分依賴(lai)就不可取了，尤其一些(xie)學生只認哈佛、耶魯(lu)、麻省理工等名(ming)校(xiao)(xiao)，排(pai)名(ming)50后的學校(xiao)(xiao)基本都不作考(kao)(kao)慮。然而(er)，留(liu)學專家認為：美(mei)國(guo)(guo)的教育講究個性化，因此學生擇校(xiao)(xiao)時，除(chu)參考(kao)(kao)專業排(pai)名(ming)外，還應根據學校(xiao)(xiao)區(qu)域、總費用、學校(xiao)(xiao)本身的財(cai)政(zheng)資助(zhu)比例及(ji)該校(xiao)(xiao)畢業生就業發展情況等方面做出(chu)綜(zong)合判斷，不要光(guang)盯著排(pai)名(ming)。

　　誤區三：文書太多的套話

　　對于經濟(ji)類專業申(shen)請(qing)來(lai)說(shuo)，推(tui)薦(jian)信理應是(shi)(shi)(shi)非常重要(yao)的(de)。部(bu)分美(mei)國經濟(ji)學碩(shuo)士申(shen)請(qing)者喜歡(huan)把簡歷(li)(li)做得(de)很復雜，列出(chu)(chu)眾多(duo)自己(ji)研究經歷(li)(li)以及社(she)會(hui)活(huo)動(dong)，看起來(lai)研究經驗比(bi)較豐富，但(dan)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有針對性，沒(mei)有突出(chu)(chu)的(de)閃亮(liang)點。PS也是(shi)(shi)(shi)，多(duo)數(shu)申(shen)請(qing)者比(bi)較喜歡(huan)說(shuo)一(yi)些套話，不(bu)是(shi)(shi)(shi)強(qiang)調自己(ji)如何艱苦的(de)學習，就是(shi)(shi)(shi)引(yin)用一(yi)些名(ming)言。專家建議(yi)申(shen)請(qing)者應該多(duo)寫(xie)寫(xie)自己(ji)是(shi)(shi)(shi)怎(zen)么分析問(wen)題(ti)(ti)的(de)，在(zai)準(zhun)備論文的(de)過程中你(ni)參與了(le)那(nei)些責任，你(ni)是(shi)(shi)(shi)怎(zen)么思(si)考的(de)，你(ni)是(shi)(shi)(shi)怎(zen)樣(yang)用數(shu)學來(lai)分析經濟(ji)問(wen)題(ti)(ti)的(de)，這樣(yang)才能更(geng)直(zhi)接更(geng)有效的(de)體(ti)現你(ni)的(de)能力(li)。

美國碩士留學2

　　相(xiang)信對于美(mei)國(guo)(guo)碩士的(de)(de)報考要(yao)求(qiu)比較關注的(de)(de)學(xue)生有很多，美(mei)國(guo)(guo)擁(yong)有過硬的(de)(de)教學(xue)質(zhi)量，使得它的(de)(de)留學(xue)有很多人在申請。這(zhe)就(jiu)給大家來講講美(mei)國(guo)(guo)的(de)(de)碩士需(xu)要(yao)哪些要(yao)求(qiu)。

　　1、托福成績

　　這方(fang)面對(dui)于(yu)每個申(shen)請(qing)(qing)者(zhe)來說應該是(shi)(shi)最(zui)重(zhong)要(yao)或最(zui)不(bu)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)一個項目(mu)，為什么(me)會這么(me)說的(de)(de)(de)原因很簡(jian)單，美國(guo)(guo)大(da)學(xue)只會判斷學(xue)生(sheng)(sheng)是(shi)(shi)合格還(huan)是(shi)(shi)不(bu)合格。按照美國(guo)(guo)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)審批流程，這部分(fen)工(gong)作(zuo)一般都是(shi)(shi)由學(xue)校的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)人員來完成的(de)(de)(de)。也就是(shi)(shi)說，申(shen)請(qing)(qing)人所擁有的(de)(de)(de)學(xue)術(shu)成績在(zai)該環節(jie)中，是(shi)(shi)無法影響到(dao)這些工(gong)作(zuo)人員對(dui)自己語言(yan)能力評(ping)估，如(ru)果(guo)他們覺得學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)語言(yan)不(bu)達標(biao)，申(shen)請(qing)(qing)基本就意味著失敗了，而這也是(shi)(shi)托福(fu)考(kao)試對(dui)于(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)來說為什么(me)那么(me)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)原因。但(dan)如(ru)果(guo)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)術(shu)能力是(shi)(shi)非常強的(de)(de)(de)，還(huan)是(shi)(shi)有可(ke)能通(tong)過(guo)套磁(ci)獲(huo)得名額。這樣的(de)(de)(de)話教授就可(ke)以直接從學(xue)校里拿到(dao)申(shen)請(qing)(qing)人的(de)(de)(de)材料，語言(yan)就算沒有過(guo)也沒關系。

　　2、平均成績

　　這(zhe)個條件(jian)(jian)在以(yi)(yi)前(qian)是很重(zhong)要的，但(dan)在最近明顯(xian)削弱了。如(ru)果是在之前(qian)，學(xue)(xue)生(sheng)擁有(you)4。0的平均分已經(jing)足夠保(bao)證學(xue)(xue)生(sheng)可以(yi)(yi)申請(qing)名校了。但(dan)到了現在學(xue)(xue)生(sheng)只(zhi)是擁有(you)非(fei)常高(gao)的GPA，時不(bu)一定(ding)能夠被排名較好(hao)(hao)的大學(xue)(xue)錄取(qu)。這(zhe)也是因(yin)為學(xue)(xue)生(sheng)們(men)如(ru)今的生(sheng)活越來越豐(feng)富(fu)，學(xue)(xue)生(sheng)們(men)在實習或(huo)學(xue)(xue)術研(yan)究方面的條件(jian)(jian)更(geng)好(hao)(hao)了，所以(yi)(yi)可以(yi)(yi)取(qu)得更(geng)具競爭力的成績。這(zhe)樣(yang)一來，學(xue)(xue)生(sheng)們(men)的GPA自然就顯(xian)得沒有(you)那么(me)重(zhong)要了，但(dan)GPA在申請(qing)過程(cheng)中(zhong)仍然是一個不(bu)可少(shao)的指標(biao)，有(you)競爭力的GPA依舊是學(xue)(xue)生(sheng)們(men)申請(qing)名校的一個先決條件(jian)(jian)。

　　3、GRE/GMAT/LSAT成績

　　在這(zhe)些(xie)類別中，GRE成(cheng)績(ji)應該是學(xue)(xue)生比較喜(xi)歡的(de)，因(yin)為在大部分(fen)的(de)專(zhuan)業里(li)GRE基本上不會成(cheng)為申(shen)請的(de)短(duan)板，大多只(zhi)要求有750分(fen)以上，這(zhe)對學(xue)(xue)生來(lai)說(shuo)(shuo)不是難題。但是與GRE相反(fan)，GMAT等專(zhuan)業的(de)考試(shi)成(cheng)績(ji)，對于很多學(xue)(xue)生來(lai)說(shuo)(shuo)都是進(jin)入名校(xiao)的(de)絆腳(jiao)石(shi)。因(yin)為在這(zhe)個(ge)成(cheng)績(ji)里(li)高(gao)分(fen)不能證明申(shen)請者(zhe)優秀(xiu)，但低分(fen)卻可(ke)以證明申(shen)請者(zhe)不夠好。

美國碩士留學3

　　美國碩士獎學金申請條件

　　本科階段的(de)GPA及成績排(pai)名(ming) GPA(Grade Point Average)，平(ping)均成績點數。美國(guo)學校非常看重(zhong)學生的(de)平(ping)時(shi)成績，一般來說(shuo)，3.0以上才能申(shen)請到Top100的(de)學校。此外，大學平(ping)均分GPA在(zai)3.5以上，則較(jiao)有競(jing)爭力(li)。GPA不高(gao)但排(pai)名(ming)高(gao)的(de)話，可(ke)以在(zai)提供成績單(dan)的(de)時(shi)候，附加一張Rank列表，列明(ming)這樣(yang)的(de)成績在(zai)全班、最(zui)好是全系學生中的(de)名(ming)次(ci)，并加蓋大學公(gong)章，大部(bu)分美國(guo)學校都能夠(gou)認(ren)可(ke)。

　　標準考試成績

　　申請美國(guo)研究生獎學金(jin)，通常來說需要提供語言成績(TOEFL)、能力(li)測試成績(GRE、GMAT、LSAT、MCAT等)。有(you)不(bu)少學校都(dou)設(she)有(you)考試分(fen)數最低限(xian)。新(xin)托福最好在100分(fen)以上(shang)，GRE1300分(fen)以上(shang)，如(ru)果是GMAT，最好在600分(fen)以上(shang)。

　　實踐經驗

　　美國人(ren)的教育觀念與我國有(you)區(qu)別，大部分美國人(ren)愿(yuan)意在工(gong)作(zuo)多年(nian)后再(zai)申(shen)請(qing)研究(jiu)生院就讀。有(you)些專(zhuan)業(ye)就是(shi)開設(she)給已(yi)經有(you)相(xiang)關(guan)工(gong)作(zuo)經驗的申(shen)請(qing)人(ren)進行深造和系統(tong)培訓的。有(you)些專(zhuan)業(ye)雖然沒有(you)明確要求(qiu)，但是(shi)如(ru)果已(yi)經有(you)一段(duan)時(shi)間的相(xiang)關(guan)工(gong)作(zuo)經驗(或者實習經驗)，則可成(cheng)為你的亮點。當(dang)然，最(zui)好有(you)論文發(fa)表。

　　個人作品

　　不同于(yu)美(mei)國(guo)大(da)學(xue)本科的申(shen)請(qing)(qing)，在美(mei)國(guo)研究生申(shen)請(qing)(qing)中(zhong)，個人作(zuo)品(pin)(pin)非常(chang)為(wei)教授所看重。根據不同專業(ye)，有(you)些(xie)材料是必(bi)須(xu)提供的，比如(ru)建筑設計要(yao)求申(shen)請(qing)(qing)人必(bi)須(xu)提供相關的設計作(zuo)品(pin)(pin)，美(mei)術專業(ye)也需要(yao)美(mei)術作(zuo)品(pin)(pin)。有(you)些(xie)專業(ye)未必(bi)需要(yao)，但是在材料中(zhong)夾帶這些(xie)證明——尤其是足夠分量的個人作(zuo)品(pin)(pin)，將大(da)大(da)增加你獲(huo)得(de)錄取和獎學(xue)金的機會。

　　申請文書

　　常常聽到(dao)許多考試高分的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生卻沒有得到(dao)獎(jiang)學(xue)(xue)金，而成(cheng)(cheng)績并非(fei)那么突出(chu)的(de)(de)(de)人卻得到(dao)許多資金贊(zan)助(zhu)，造成(cheng)(cheng)這種情況的(de)(de)(de)原因，很大(da)程度(du)上就是"個人申請文(wen)書(shu)(shu)"的(de)(de)(de)優劣而成(cheng)(cheng)。在文(wen)書(shu)(shu)中有效挖(wa)掘自(zi)己的(de)(de)(de)優勢，甚至升華自(zi)己的(de)(de)(de)優勢，可(ke)以在現有"硬件"基礎上大(da)大(da)加(jia)強競(jing)爭(zheng)力(li)。對于(yu)申請獎(jiang)學(xue)(xue)金的(de)(de)(de)文(wen)書(shu)(shu)，更(geng)需要花大(da)力(li)氣來論證你的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和科(ke)研(yan)、工作(zuo)能力(li)，這是決定是否可(ke)以得到(dao)資助(zhu)的(de)(de)(de)關(guan)鍵。

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　　美(mei)國(guo)大學(xue)的(de)(de)(de)金(jin)融碩(shuo)士，在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)留學(xue)生申請(qing)(qing)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)中(zhong)(zhong)一(yi)直以來都是一(yi)個熱門(men)(men)。而且它也一(yi)直以來都以畢(bi)業(ye)后的(de)(de)(de)三高(gao)（高(gao)就(jiu)業(ye)率(lv)、高(gao)薪水(shui)、高(gao)回報）得到眾多(duo)申請(qing)(qing)者(zhe)的(de)(de)(de)推(tui)崇。但是作為一(yi)個熱門(men)(men)，受到眾多(duo)申請(qing)(qing)者(zhe)推(tui)崇的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)而言，它的(de)(de)(de)競爭激(ji)烈(lie)程(cheng)度可想而知(zhi)。如何在(zai)千(qian)鈞(jun)萬馬的(de)(de)(de)戰場(chang)中(zhong)(zhong)殺出(chu)自己(ji)的(de)(de)(de)陽光大道，是所有申請(qing)(qing)者(zhe)絞盡腦(nao)汁思索(suo)的(de)(de)(de)問題(ti)。接下來就(jiu)為大家解析(xi)幾點(dian)申請(qing)(qing)過程(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)重點(dian)問題(ti)： 申請(qing)(qing)者(zhe)的(de)(de)(de)申請(qing)(qing)態度。

　　一(yi)(yi)個(ge)(ge)端(duan)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)態(tai)(tai)(tai)(tai)度(du)是(shi)(shi)決定(ding)一(yi)(yi)個(ge)(ge)申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)者申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)成(cheng)功與否的(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵所(suo)(suo)在(zai)。因為美國院校的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)極為漫長(chang)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)，通(tong)常一(yi)(yi)個(ge)(ge)院校的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)需要(yao)(yao)3至4個(ge)(ge)月才能(neng)(neng)完成(cheng)，所(suo)(suo)以對(dui)于申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)者來講(jiang)，在(zai)繁忙(mang)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作學(xue)習中抽出時(shi)間和精力去完成(cheng)自己的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)，必須有一(yi)(yi)個(ge)(ge)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)時(shi)間規劃并且在(zai)漫長(chang)的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)過(guo)程(cheng)中還(huan)要(yao)(yao)保持一(yi)(yi)個(ge)(ge)平和良(liang)好的(de)(de)(de)(de)心態(tai)(tai)(tai)(tai)；同時(shi)，申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)材料準備的(de)(de)(de)(de)好與壞，與是(shi)(shi)否端(duan)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)者態(tai)(tai)(tai)(tai)度(du)有著密切的(de)(de)(de)(de)關(guan)系。如(ru)果沒有端(duan)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)態(tai)(tai)(tai)(tai)度(du)很(hen)可能(neng)(neng)造(zao)成(cheng)嚴重的(de)(de)(de)(de)后果。同時(shi)端(duan)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)態(tai)(tai)(tai)(tai)度(du)，可以讓你對(dui)自己申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)學(xue)校有一(yi)(yi)個(ge)(ge)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)評(ping)估，給自己一(yi)(yi)個(ge)(ge)非常恰當的(de)(de)(de)(de)定(ding)位。所(suo)(suo)以當您(nin)(nin)決定(ding)開(kai)始(shi)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，您(nin)(nin)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)端(duan)正(zheng)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)態(tai)(tai)(tai)(tai)度(du)，堅定(ding)您(nin)(nin)申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)信心，這對(dui)于一(yi)(yi)個(ge)(ge)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)請(qing)(qing)(qing)是(shi)(shi)非常重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)因數(shu)。

　　學校、專業的選擇

　　在開始申(shen)(shen)請(qing)(qing)的(de)時候，你必(bi)須對(dui)自己(ji)準備申(shen)(shen)請(qing)(qing)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)特(te)點（包括學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)排名、地理位置、招收國(guo)際學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)比(bi)例(li)、畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率等）和(he)申(shen)(shen)請(qing)(qing)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)特(te)點（包括專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)排名、專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)授課內容、專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率、專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)發展前(qian)景(jing)(jing)等）做到一定程度的(de)了解。對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)核專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)了解程度的(de)深淺，也(ye)會體(ti)現到你的(de)個人(ren)陳述中。針對(dui)金(jin)融(rong)(rong)碩(shuo)士專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)而言，目前(qian)美國(guo)主要(yao)分(fen)為三(san)類：金(jin)融(rong)(rong)工(gong)程（FinancialEngineering），金(jin)融(rong)(rong)（Finance），和(he)金(jin)融(rong)(rong)分(fen)析(xi)（FinancialAnalyst）。它們(men)在就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)前(qian)景(jing)(jing)和(he)學(xue)(xue)(xue)習的(de)難(nan)易程度上來講都(dou)會有一定的(de)卻別，而且(qie)，對(dui)于申(shen)(shen)請(qing)(qing)者(zhe)的(de)學(xue)(xue)(xue)術(shu)背景(jing)(jing)和(he)工(gong)作背景(jing)(jing)也(ye)會有不同程度上的(de)要(yao)求(qiu)。深入(ru)的(de)了解以(yi)(yi)上問題，會更加(jia)有利于您對(dui)個人(ren)申(shen)(shen)請(qing)(qing)的(de)評估和(he)完(wan)成自己(ji)的(de)選校(xiao)定位。金(jin)融(rong)(rong)工(gong)程比(bi)較強調數學(xue)(xue)(xue)和(he)計算機的(de)學(xue)(xue)(xue)術(shu)背景(jing)(jing)，就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)方向主要(yao)為期貨、股指。金(jin)融(rong)(rong)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)申(shen)(shen)請(qing)(qing)相對(dui)其申(shen)(shen)請(qing)(qing)難(nan)度要(yao)小(xiao)。金(jin)融(rong)(rong)分(fen)析(xi)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)hardskills不論在哪(na)個國(guo)家都(dou)可以(yi)(yi)通用，同時該專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率高(gao)，薪水高(gao)，而且(qie)還相當受人(ren)尊重。

　　推薦信的準備

　　美國大學(xue)(xue)金融碩士的(de)(de)申請，通(tong)產需要(yao)申請者(zhe)(zhe)提供2封推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)，極少數學(xue)(xue)校(xiao)要(yao)求推(tui)(tui)薦(jian)者(zhe)(zhe)提供3分(fen)推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)。推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)是從一(yi)(yi)個對申請者(zhe)(zhe)熟(shu)悉和(he)熟(shu)知的(de)(de)人(ren)的(de)(de)角度(du)對申請人(ren)進(jin)行公正的(de)(de)評(ping)價和(he)證明。一(yi)(yi)封好(hao)的(de)(de)推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)可(ke)以讓申請者(zhe)(zhe)的(de)(de)申請道路更加光鮮。所以在申請的(de)(de)材(cai)料的(de)(de)準備過程香港(gang)拔萃中學(xue)(xue)中一(yi)(yi)定要(yao)正確的(de)(de)對待推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)的(de)(de)寫作。一(yi)(yi)封好(hao)的(de)(de)推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)(xin)一(yi)(yi)定要(yao)具備以下(xia)幾點元素：

　　正確(que)的(de)推薦(jian)人(ren)（選(xuan)擇推薦(jian)人(ren)應(ying)當遵守量大(da)原則(ze)一(yi)是(shi)(shi)熟悉(xi)，熟悉(xi)自(zi)(zi)己的(de)人(ren)；二(er)是(shi)(shi)專業，熟悉(xi)自(zi)(zi)己申請的(de)專業的(de)方(fang)向(xiang)或(huo)是(shi)(shi)在這個(ge)專業領域(yu)里面發展工作(zuo)的(de)人(ren)），作(zuo)為(wei)學(xue)生的(de)申請者(zhe)她的(de)推薦(jian)人(ren)最好一(yi)個(ge)是(shi)(shi)系主任(ren)，一(yi)個(ge)是(shi)(shi)金融(rong)主業方(fang)面的(de)任(ren)課(ke)老師。如(ru)果需(xu)要三(san)封推薦(jian)信(xin)，則(ze)第三(san)封推薦(jian)信(xin)可(ke)(ke)以是(shi)(shi)實習公(gong)司的(de)領導，也可(ke)(ke)以是(shi)(shi)課(ke)外活動小(xiao)組(zu)的(de)老師。如(ru)果是(shi)(shi)社會(hui)人(ren)士申請則(ze)最好是(shi)(shi)自(zi)(zi)己的(de)直接領導人(ren)和間接領導人(ren)，如(ru)果三(san)封推薦(jian)信(xin)，可(ke)(ke)以提供一(yi)封自(zi)(zi)己學(xue)術方(fang)面的(de)。

　　一定(ding)要客觀，具體的評價自(zi)己(ji)(ji)(ji)。具體是指(zhi)在(zai)寫推薦信時(shi)最(zui)好(hao)要有(you)小故(gu)事給自(zi)己(ji)(ji)(ji)的優點支(zhi)持(chi)。切忌，不要在(zai)推薦信中把自(zi)己(ji)(ji)(ji)的優點全(quan)部羅列出來，一定(ding)要挑(tiao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)最(zui)有(you)代表(biao)性的特點加以論(lun)述，做前列的推薦。

　　推(tui)薦信中推(tui)薦的(de)(de)特(te)點(dian)一點(dian)要做到盡量和個(ge)人陳述(shu)中所描述(shu)的(de)(de)個(ge)人特(te)點(dian)，個(ge)性向匹配。不(bu)然很可能會(hui)讓入(ru)取委員會(hui)的(de)(de)人對申請者的(de)(de)特(te)點(dian)和個(ge)性產生質疑。

　　推薦(jian)(jian)信也一定要(yao)保(bao)證避免語法錯誤(wu)、拼(pin)寫錯誤(wu)、何用詞錯誤(wu)，最(zui)好要(yao)做到專業。一點(dian)不(bu)能小視(shi)自己推薦(jian)(jian)信的作(zuo)用。

　　個人陳述或是短文的寫作

　　美國大學金融碩士(shi)的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)(shen)請(qing)，絕大部(bu)(bu)分(fen)學校(xiao)是(shi)要(yao)(yao)求申(shen)(shen)(shen)請(qing)者(zhe)(zhe)寫(xie)(xie)個(ge)人(ren)(ren)陳述，一(yi)(yi)(yi)小(xiao)部(bu)(bu)分(fen)學校(xiao)要(yao)(yao)求申(shen)(shen)(shen)請(qing)人(ren)(ren)寫(xie)(xie)短文的(de)(de)(de)(de)。個(ge)人(ren)(ren)陳述和短文寫(xie)(xie)作統一(yi)(yi)(yi)稱為(wei)文書寫(xie)(xie)作，而(er)且這(zhe)也是(shi)申(shen)(shen)(shen)請(qing)者(zhe)(zhe)在申(shen)(shen)(shen)請(qing)的(de)(de)(de)(de)眾多元(yuan)素中的(de)(de)(de)(de)重中之重。一(yi)(yi)(yi)篇好的(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)陳述一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)全(quan)面細致的(de)(de)(de)(de)反映出申(shen)(shen)(shen)請(qing)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)長(chang)短期職業目標，學習的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)性，為(wei)什么選(xuan)擇該校(xiao)和該專業的(de)(de)(de)(de)原因(yin)和理(li)由(you)以及個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)優點長(chang)處卻別于(yu)他人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)特征。對(dui)(dui)于(yu)很對(dui)(dui)申(shen)(shen)(shen)請(qing)者(zhe)(zhe)來(lai)講，簡(jian)述選(xuan)擇該校(xiao)和該專業的(de)(de)(de)(de)原因(yin)和理(li)由(you)通(tong)常來(lai)講都很簡(jian)單，就是(shi)對(dui)(dui)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)位(wei)置，專業的(de)(de)(de)(de)排(pai)名和特點加(jia)以描述。但是(shi)就這(zhe)樣簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)描述也一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)做到和自己(ji)的(de)(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)愛(ai)好向匹配，這(zhe)樣寫(xie)(xie)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)東西才能(neng)更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)(de)說服(fu)力；申(shen)(shen)(shen)請(qing)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)長(chang)短期目標和學習的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)性這(zhe)個(ge)問題是(shi)對(dui)(dui)申(shen)(shen)(shen)請(qing)者(zhe)(zhe)來(lai)說有(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)難度，因(yin)為(wei)很多金融專業碩士(shi)的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)(shen)請(qing)者(zhe)(zhe)都是(shi)沒有(you)過社會(hui)工(gong)作經歷，剛剛走(zou)出大學校(xiao)門的(de)(de)(de)(de)學生，他們(men)對(dui)(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生觀和職業價值觀都沒有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)很好的(de)(de)(de)(de)研(yan)判。

　　對于如何規劃自己(ji)的(de)(de)(de)(de)未來也是一(yi)定(ding)程度上(shang)(shang)依附(fu)于大人(ren)的(de)(de)(de)(de)決定(ding)和自己(ji)的(de)(de)(de)(de)初(chu)級的(de)(de)(de)(de)對社會(hui)所(suo)(suo)聞所(suo)(suo)感而(er)來，在一(yi)定(ding)程度上(shang)(shang)來說(shuo)，依據這樣的(de)(de)(de)(de)因數(shu)而(er)規劃和設計的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)目標是很(hen)沒有說(shuo)服(fu)力的(de)(de)(de)(de)，所(suo)(suo)以，針(zhen)對這種情況，申請(qing)者一(yi)定(ding)要(yao)對自己(ji)所(suo)(suo)選擇的(de)(de)(de)(de)專業(ye)和自己(ji)所(suo)(suo)設定(ding)未來的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)目標有一(yi)個(ge)很(hen)深入的(de)(de)(de)(de)研(yan)究和思考，并且最好(hao)可(ke)以和自己(ji)在校期間的(de)(de)(de)(de)社會(hui)實(shi)踐所(suo)(suo)結合起(qi)來。同時(shi)對于職(zhi)(zhi)業(ye)目標的(de)(de)(de)(de)設定(ding)也要(yao)和自己(ji)以前的(de)(de)(de)(de)學術背景；自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)實(shi)踐；個(ge)人(ren)身上(shang)(shang)所(suo)(suo)富有的(de)(de)(de)(de)特征(zheng)以及家庭的(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)等諸多(duo)因數(shu)相結合，細致而(er)具體的(de)(de)(de)(de)去(qu)闡述。

美國碩士留學5

　　金融碩士可以分為三種：

　　1、Financial Engineering金(jin)融(rong)工程(cheng)(cheng)——金(jin)融(rong)工程(cheng)(cheng)強調數(shu)學和(he)計(ji)算機背景，申請較為困(kun)難，而且(qie)就(jiu)業(ye)方向主(zhu)要為期貨、證券等(deng)相關(guan)高薪但(dan)就(jiu)業(ye)機會不(bu)多的行業(ye)。

　　2、Finance金融——金融專業申請相對難度要(yao)小，但是理論(lun)性強、就(jiu)國際(ji)學生而言，就(jiu)業形勢不如(ru)其他(ta)兩個方向(xiang)。

　　3、Financial Analyst金(jin)融分析——金(jin)融分析專業與市(shi)場(chang)營銷、人力資源管理等專業不(bu)同，它的(de)hard skills不(bu)論在(zai)哪個(ge)國家都(dou)可以通用，同時該專業的(de)國際(ji)學生在(zai)美國不(bu)僅就業率高，薪水高，而(er)且還(huan)相當受人尊重。此外，該專業的(de)碩士學位申請(qing)難度要比(bi)其他金(jin)融類碩士要小(xiao)的(de)多。但(dan)是(shi)整體來(lai)說，金(jin)融專業申請(qing)起來(lai)還(huan)是(shi)比(bi)較困難的(de)，而(er)且由于將來(lai)的(de)資金(jin)回報(bao)比(bi)較高，競爭(zheng)的(de)比(bi)較激烈在(zai)加上(shang)這個(ge)學科本來(lai)的(de)獎(jiang)學金(jin)設置就很(hen)(hen)少，所以拿獎(jiang)得可能性比(bi)較小(xiao)，如果想(xiang)要拿到(dao)獎(jiang)，必須有一個(ge)很(hen)(hen)強的(de)背景來(lai)支持。

　　Financial Engineering金融工程專業是金融碩士的重要分支

　　金(jin)(jin)融(rong)(rong)工(gong)(gong)程(cheng)是用數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)作為工(gong)(gong)具來(lai)解決金(jin)(jin)融(rong)(rong)的(de)(de)(de)(de)問題，最為一(yi)(yi)個新(xin)興的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科，它的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)前(qian)景很大。金(jin)(jin)融(rong)(rong)工(gong)(gong)程(cheng)是一(yi)(yi)門綜合(he)了金(jin)(jin)融(rong)(rong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)計(ji)(ji)算機(ji)科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)叉學(xue)(xue)(xue)(xue)科，其(qi)課(ke)程(cheng)通常(chang)由大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)商學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)和(he)(he)工(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)聯(lian)合(he)授(shou)課(ke)，其(qi)課(ke)程(cheng)由于集中于金(jin)(jin)融(rong)(rong)領域。所以(yi)深度(du)遠遠超過MBA金(jin)(jin)融(rong)(rong)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)，通常(chang)包括股票市場分(fen)析、投資(zi)組(zu)合(he)分(fen)析、期貨和(he)(he)期權、資(zi)產定價、資(zi)本預算、固定收益分(fen)析、利率模型、金(jin)(jin)融(rong)(rong)風(feng)險管理等課(ke)程(cheng)。金(jin)(jin)融(rong)(rong)工(gong)(gong)程(cheng)是近年竄起速(su)度(du)最快(kuai)的(de)(de)(de)(de)科系(xi)，研(yan)究的(de)(de)(de)(de)范圍涵蓋(gai)計(ji)(ji)算機(ji)、財(cai)務、數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)與統計(ji)(ji)四大領域。由于這(zhe)幾年金(jin)(jin)融(rong)(rong)環境快(kuai)速(su)的(de)(de)(de)(de)變化，與科技的(de)(de)(de)(de)進(jin)步，使市場國際化，企(qi)業的(de)(de)(de)(de)類(lei)別也越來(lai)越多元化。在這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)環境下，市場需(xu)要更多種類(lei)的(de)(de)(de)(de)金(jin)(jin)融(rong)(rong)商品(pin)，作為投資(zi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)具。面(mian)對這(zhe)樣復雜的(de)(de)(de)(de)需(xu)求，設計(ji)(ji)一(yi)(yi)樣金(jin)(jin)融(rong)(rong)商品(pin)需(xu)要財(cai)務的(de)(de)(de)(de)概念、數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、統計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)輔助(zhu)，與財(cai)務的(de)(de)(de)(de)知識。

　　金融工程碩士對數學與金融學提出雙重要求，提供雙重知識與能力

　　MFE是(shi)(shi)(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)門培養高級金(jin)融(rong)人才的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)項教育。金(jin)融(rong)工(gong)程(cheng)(cheng)碩(shuo)士的(de)(de)(de)課程(cheng)(cheng)全部集中于金(jin)融(rong)領域，申請(qing)金(jin)融(rong)工(gong)程(cheng)(cheng)碩(shuo)士不需要(yao)有工(gong)作經驗，但是(shi)(shi)(shi)(shi)，申請(qing)金(jin)融(rong)工(gong)程(cheng)(cheng)碩(shuo)士要(yao)求申請(qing)者在(zai)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本科必(bi)須修過兩門課――微積分和(he)(he)統計(ji)，因(yin)此(ci)不適合那些大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文科的(de)(de)(de)人們。有的(de)(de)(de)美國(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)把(ba)金(jin)融(rong)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（即(ji)金(jin)融(rong)工(gong)程(cheng)(cheng)）設(she)立(li)在(zai)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)里(li)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)金(jin)融(rong)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)其(qi)(qi)他(ta)專(zhuan)(zhuan)業相比，又多了(le)金(jin)融(rong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)這(zhe)個(ge)(ge)部分。有的(de)(de)(de)美國(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)把(ba)金(jin)融(rong)工(gong)程(cheng)(cheng)這(zhe)個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業設(she)立(li)在(zai)商(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)里(li)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)金(jin)融(rong)工(gong)程(cheng)(cheng)這(zhe)個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業和(he)(he)商(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)其(qi)(qi)他(ta)專(zhuan)(zhuan)業相比，更(geng)加看(kan)重的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)申請(qing)人的(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)功底。所(suo)以申請(qing)人沒有很強(qiang)的(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)功底的(de)(de)(de)話，建議(yi)你考慮一(yi)下其(qi)(qi)他(ta)金(jin)融(rong)類的(de)(de)(de)申請(qing)了(le)。

　　Finance金融方向重申請人的管理方面背景，錄取相對容易

　　一(yi)(yi)般我(wo)們(men)所說的(de)(de)(de)(de)(de)MASTER IN FINANCE是(shi)(shi)(shi)在(zai)B―School下面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)融(rong)系下面(mian)，還(huan)有(you)就是(shi)(shi)(shi)MBA的(de)(de)(de)(de)(de)FINANCE管(guan)理課(ke)程，這些是(shi)(shi)(shi)相對商(shang)科性(xing)質比(bi)(bi)較濃的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程，無論是(shi)(shi)(shi)在(zai)授課(ke)知識還(huan)是(shi)(shi)(shi)錄(lu)取方面(mian)比(bi)(bi)較看重的(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)是(shi)(shi)(shi)申(shen)請(qing)人的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)背景。錄(lu)取的(de)(de)(de)(de)(de)標準也是(shi)(shi)(shi)GMAT而不是(shi)(shi)(shi)GRE。主要培養的(de)(de)(de)(de)(de)也是(shi)(shi)(shi)金(jin)融(rong)管(guan)理方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)人才。但是(shi)(shi)(shi)MASTER IN FINANCE和MBA的(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)融(rong)碩士差(cha)別還(huan)是(shi)(shi)(shi)很大的(de)(de)(de)(de)(de)。MF的(de)(de)(de)(de)(de)錄(lu)取一(yi)(yi)般比(bi)(bi)較容易，而MBA的(de)(de)(de)(de)(de)錄(lu)取的(de)(de)(de)(de)(de)難度是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)大家眾所周知，除了(le)GMAT成績要求(qiu)比(bi)(bi)較高以(yi)外，主要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)申(shen)請(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)背景和工作經(jing)歷，是(shi)(shi)(shi)否(fou)有(you)成功(gong)運作大公司的(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)融(rong)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)也是(shi)(shi)(shi)很重要的(de)(de)(de)(de)(de)考察點之一(yi)(yi)。

　　金融專業之未來職業規劃

　　國(guo)外金(jin)融(rong)學(xue)和國(guo)內金(jin)融(rong)學(xue)有很大不同。國(guo)內金(jin)融(rong)學(xue)比(bi)較宏觀，主(zhu)要在貨幣銀行學(xue)和國(guo)際金(jin)融(rong)，而國(guo)外金(jin)融(rong)是(shi)從微觀角度(du)即公司金(jin)融(rong)和資產定價兩個方面(mian)。因(yin)此在國(guo)外許多公司的金(jin)融(rong)教授都是(shi)經濟系畢業的。

　　其實國(guo)內(nei)國(guo)外金(jin)融(rong)發(fa)展的(de)(de)(de)方(fang)(fang)向(xiang)大體(ti)方(fang)(fang)向(xiang)是(shi)一致(zhi)的(de)(de)(de)。微(wei)觀的(de)(de)(de)金(jin)融(rong)的(de)(de)(de)前景是(shi)最被(bei)人看(kan)(kan)好的(de)(de)(de)。美國(guo)更強調的(de)(de)(de)是(shi)微(wei)觀的(de)(de)(de)金(jin)融(rong)，但如(ru)果你(ni)對(dui)做研究(jiu)比(bi)較感(gan)興趣(qu),需要的(de)(de)(de)人可(ke)以(yi)(yi)去(qu)看(kan)(kan)看(kan)(kan)，宏觀方(fang)(fang)向(xiang)相對(dui)適(shi)合了。我們可(ke)以(yi)(yi)看(kan)(kan)看(kan)(kan)比(bi)較有潛力的(de)(de)(de)專(zhuan)業方(fang)(fang)向(xiang)：公司財務，風險管(guan)理與控制，金(jin)融(rong)市場，保險精算，證(zheng)券投(tou)資。如(ru)果大家覺(jue)得了解國(guo)外金(jin)融(rong)專(zhuan)業的(de)(de)(de)就(jiu)業去(qu)向(xiang)比(bi)較困難，那可(ke)以(yi)(yi)看(kan)(kan)看(kan)(kan)我們國(guo)內(nei)金(jin)融(rong)專(zhuan)業畢業生(sheng)的(de)(de)(de)主要去(qu)向(xiang)，同樣對(dui)你(ni)們也有相當大的(de)(de)(de)幫助。

　　申請分析：PK競爭對手，人有(you)我優，人無我有(you)

　　A申(shen)請(qing)(qing)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)(jing)(jing)爭對(dui)(dui)(dui)手：相對(dui)(dui)(dui)于A而言(yan)，他的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)(jing)(jing)爭對(dui)(dui)(dui)手最明顯(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)那(nei)些(xie)金(jin)融領域有豐(feng)富工作經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)職者(zhe)B。A申(shen)請(qing)(qing)者(zhe)與(yu)B申(shen)請(qing)(qing)者(zhe)競(jing)(jing)(jing)爭需要注意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)要素：A應當注重突顯(xian)自身(shen)比較(jiao)強的(de)(de)(de)(de)(de)硬件(jian)背景(jing)以及軟件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究經(jing)歷，雖然金(jin)融這個專業是(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)注重實踐(jian)經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)一個實用(yong)型學(xue)(xue)(xue)科，但是(shi)(shi)(shi)美國那(nei)邊的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)希望你(ni)不要脫離學(xue)(xue)(xue)校(xiao)太久，因為對(dui)(dui)(dui)于數(shu)學(xue)(xue)(xue)等(deng)相關技(ji)能的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習與(yu)再提升，都(dou)應當是(shi)(shi)(shi)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)才可(ke)以完成的(de)(de)(de)(de)(de)，你(ni)脫離學(xue)(xue)(xue)校(xiao)太久了，會喪失這些(xie)方面的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)，這也正是(shi)(shi)(shi)A所具備的(de)(de)(de)(de)(de)優勢。只要過多明顯(xian)地去突顯(xian)自身(shen)比較(jiao)強的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)能力(li)，加之相關項(xiang)目經(jing)歷的(de)(de)(de)(de)(de)概述，我想去與(yu)同樣比較(jiao)強背景(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)B申(shen)請(qing)(qing)者(zhe)競(jing)(jing)(jing)爭的(de)(de)(de)(de)(de)話，勝算還是(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　有的(de)人可能會有疑問(wen)：那(nei)我(wo)出身非‘牛校’，沒有什么‘牛’背(bei)景，我(wo)該怎樣去把握申請呢？是不(bu)是就沒可能了呢？答案(an)是否定的(de)，舉(ju)例說明：

　　一個(ge)背景很一般的(de)國內金(jin)融學本科(ke)畢業生C，他要申(shen)(shen)請MFE，那么他的(de)競爭對(dui)(dui)手是(shi)誰呢？A申(shen)(shen)請者會(hui)成為(wei)C申(shen)(shen)請者的(de)競爭對(dui)(dui)手，在(zai)A背景大牛、B豐富工作經驗兩個(ge)很強勢的(de)競爭對(dui)(dui)手面(mian)前，作為(wei)相對(dui)(dui)較弱勢的(de)C申(shen)(shen)請者來說(shuo)，他應當怎樣做才能(neng)在(zai)激烈的(de)競爭中取得勝呢？

　　C申(shen)請(qing)者想取(qu)勝應采(cai)用的(de)方法：針對(dui)MFE這個專業來(lai)說(shuo)，它本身的(de)專業設置就(jiu)非(fei)常靈(ling)活，有把MFE設立在商學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)下面(mian)的(de)，還有在工程學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)下，根據C本身的(de)背景，如(ru)果C可以(yi)突(tu)出某一(yi)方面(mian)的(de)優(you)勢（比如(ru)：數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)建模、計算機語言的(de)能力C++等(deng)）可以(yi)選擇非(fei)B-SCHOOL下的(de)MFE來(lai)申(shen)請(qing)，比如(ru)工程學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)下的(de)MFE，那樣申(shen)請(qing)的(de)把握會更(geng)大。

美國碩士留學6

　　去美國讀碩士要(yao)多少錢之(zhi)書(shu)費(fei)和(he)文具費(fei)： 學(xue)生每(mei)年為(wei)書(shu)籍、筆記本(ben)及(ji)其(qi)他學(xue)習用具共需支付約1,000美元。買(mai)舊書(shu)可節約一些費(fei)用。有(you)的學(xue)校不提供計算機，這一點應在擇校時先(xian)問清楚。少數(shu)學(xue)校規定學(xue)生要(yao)自己購買(mai)個人電腦，但提供價格(ge)優惠。

　　去美(mei)國(guo)(guo)讀碩士要多少錢(qian)之食宿(su)(su)費(fei)： 每年約3,000-7,500美(mei)元。有的學(xue)校(xiao)收取額外的住(zhu)房(fang)費(fei)，有的則預收伙食費(fei)。到美(mei)國(guo)(guo)的外國(guo)(guo)學(xue)生，第一(yi)年一(yi)般 住(zhu)在(zai)(zai) 學(xue)生公(gong)寓或宿(su)(su)舍(she)，常常是兩(liang)人或兩(liang)人以上合住(zhu)一(yi)間。不過，某些設在(zai)(zai)大城市中(zhong)的學(xue)院、大學(xue)及語言學(xue)校(xiao)等允許學(xue)生在(zai)(zai)校(xiao)外找較(jiao)便宜(yi)的住(zhu)房(fang)。在(zai)(zai)校(xiao)外租(zu)(zu)房(fang)一(yi)般要預付至 少一(yi)個月的房(fang)租(zu)(zu)，再加相當于一(yi)個月房(fang)租(zu)(zu)的押(ya)金。

　　去美國讀碩士要(yao)多少錢之日常雜費： 用于支付(fu)郵票、牙膏、肥(fei)皂(zao)、報紙、洗(xi)(xi)衣(yi)(yi)、交通、醫(yi)藥及(ji)娛(yu)樂(le)活動等(deng)。有(you)的學(xue)(xue)校(xiao)定期為學(xue)(xue)生公寓(yu)提供洗(xi)(xi)衣(yi)(yi)及(ji)干洗(xi)(xi)服務。有(you)時可(ke)在(zai)公寓(yu)內或校(xiao)園里找到自助(zhu)洗(xi)(xi)衣(yi)(yi)處。

　　去美(mei)(mei)國(guo)(guo)讀碩(shuo)士要多少錢之旅費： 國(guo)(guo)際旅費約為500-20xx美(mei)(mei)元;美(mei)(mei)國(guo)(guo)國(guo)(guo)內旅費約為300-700美(mei)(mei)元。

　　去美國(guo)讀碩士(shi)要(yao)多少錢之零花錢： 約每年20xx美元。

美國碩士留學7

　　碩(shuo)士學(xue)(xue)位(wei)為學(xue)(xue)生提(ti)供所學(xue)(xue)專(zhuan)業的(de)(de)額外教育或(huo)訓練，遠遠超過本科學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)水(shui)平。許(xu)多不同的(de)(de)領域(yu)都有碩(shuo)士學(xue)(xue)位(wei)，但總(zong)的(de)(de)來說分為兩大類：學(xue)(xue)術類和職業類。

　　學術性碩士學位

　　傳統的藝術、科(ke)學(xue)和(he)人文科(ke)目授予的學(xue)位通常是(shi)文學(xue)碩(shuo)士和(he)科(ke)學(xue)碩(shuo)士學(xue)位。技術領域，如(ru)工程和(he)農業所授予的也是(shi)科(ke)學(xue)碩(shuo)士學(xue)位。獨創性的研究(jiu)、研究(jiu)方(fang)法論(lun)和(he)實地調查是(shi)這些(xie)科(ke)目強調的重點。

　　許多碩士(shi)項(xiang)目提供論(lun)(lun)文(wen)與非論(lun)(lun)文(wen)的(de)(de)(de)選(xuan)擇。通過這兩種方(fang)式所取得的(de)(de)(de)學位(wei)是(shi)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)，但是(shi)修課(ke)(ke)(ke)要求略(lve)微(wei)不同。非論(lun)(lun)文(wen)項(xiang)目的(de)(de)(de)學生通常要修更多的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程，以替代研(yan)究和寫論(lun)(lun)文(wen)，在所有(you)課(ke)(ke)(ke)程完成后要參加一(yi)(yi)(yi)個書面(mian)綜合考試(shi)。那些需要寫論(lun)(lun)文(wen)的(de)(de)(de)碩士(shi)學位(wei)學生一(yi)(yi)(yi)般(ban)來說要接受(shou)一(yi)(yi)(yi)個綜合的(de)(de)(de)口頭考試(shi)，其內容(rong)既包括(kuo)(kuo)課(ke)(ke)(ke)程也(ye)包括(kuo)(kuo)他們的(de)(de)(de)論(lun)(lun)文(wen)。

　　職業碩士學位

　　職(zhi)業(ye)(ye)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)在于(yu)把獲(huo)得第一個學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)引向一個具(ju)體職(zhi)業(ye)(ye)。職(zhi)業(ye)(ye)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)大多數情況下(xia)都(dou)是(shi)終端碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)，也(ye)就是(shi)說這些(xie)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)并不(bu)(bu)通向博士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)。這樣(yang)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)常常具(ju)有具(ju)體的(de)(de)(de)、描述性的(de)(de)(de)名稱(cheng)，如(ru)商業(ye)(ye)管理碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)（M.B.A）、社會工作碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)（M.S.W.）、教育碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)（M.Ed.）藝術碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)（M.F.A）。其他職(zhi)業(ye)(ye)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)包括新聞、國際關系、建筑(zhu)和城市規劃。職(zhi)業(ye)(ye)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)更(geng)多地(di)指向知識(shi)的(de)(de)(de)直接運用，而不(bu)(bu)是(shi)指向獨創研究(jiu)。與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)術學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)相比，職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)的(de)(de)(de)結構性更(geng)強，常常要(yao)求每個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)修讀類似的(de)(de)(de)或(huo)者(zhe)完全一樣(yang)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，根據學(xue)(xue)(xue)(xue)校和學(xue)(xue)(xue)(xue)習領域的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)，時間一到三年(nian)不(bu)(bu)等。

　　區別

　　各(ge)種(zhong)碩士學(xue)(xue)位(wei)(wei)項(xiang)目(mu)(mu)的主(zhu)要區別是(shi)這些項(xiang)目(mu)(mu)是(shi)否是(shi)為打算繼續攻讀博士學(xue)(xue)位(wei)(wei)的學(xue)(xue)生設計(ji)的。那些具體指明不(bu)(bu)通向博士項(xiang)目(mu)(mu)的碩士學(xue)(xue)位(wei)(wei)項(xiang)目(mu)(mu)叫(jiao)做終(zhong)端碩士學(xue)(xue)位(wei)(wei)項(xiang)目(mu)(mu)。絕大(da)多數職(zhi)業碩士學(xue)(xue)位(wei)(wei)屬于(yu)這一類別。如果一段時間后你(ni)決定繼續深造(zao)、攻讀博士學(xue)(xue)位(wei)(wei)，你(ni)在終(zhong)端碩士學(xue)(xue)位(wei)(wei)項(xiang)目(mu)(mu)修讀的學(xue)(xue)分也許(xu)可以、但(dan)是(shi)也許(xu)不(bu)(bu)可以轉到或者適用于(yu)新的學(xue)(xue)位(wei)(wei)項(xiang)目(mu)(mu)。

　　一(yi)些學(xue)校的(de)(de)特定(ding)系(xi)(xi)科只錄(lu)取(qu)希望攻(gong)讀(du)博士的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，不過(guo)這些系(xi)(xi)科也(ye)會給完成了(le)一(yi)定(ding)數量(liang)的(de)(de)課程、但(dan)不繼續(xu)攻(gong)讀(du)博士的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)頒發終端碩士學(xue)位。其他一(yi)些系(xi)(xi)科在錄(lu)取(qu)博士學(xue)生(sheng)(sheng)時的(de)(de)要求(qiu)之一(yi)是申請人(ren)具備碩士學(xue)位。

美國碩士留學8

　　美國大學研究生獎學金申請要求：

　　申請美國(guo)研(yan)究生(sheng)的(de)獎學金(jin)不是件容易的(de)事，一般(ban)對于軟件和硬件都有較高要求。美國(guo)研(yan)究生(sheng)申請獎學金(jin)的(de)硬件條件一般(ban)包括：

　　硬件要(yao)求包括(kuo)：語言(yan)成績，托福最(zui)好在(zai)100分(fen)以上，GRE1200分(fen)以上，如(ru)果是(shi)GMAT，最(zui)好在(zai)600分(fen)以上。

　　此外，大學平(ping)均分GPA最好(hao)在3。0以上，還最好(hao)有論(lun)文發表。

　　而軟件(jian)條件(jian)則包括：首先(xian)，PS（個人陳述(shu)）要生(sheng)動(dong)細(xi)致，能體現自身的(de)特色，這個是申請(qing)成功的(de)關鍵(jian)；

　　推(tui)薦信要找有(you)良(liang)好背(bei)景的教授來寫，能起到較好的作用。

　　申請美國大學研究生獎學金還需要準備(bei)一定的(de)資金，因為零零碎碎的(de)申請費用加起來數目不小(xiao)。例(li)如(ru)：申請費，郵寄(ji)包裹、打電話(hua)、成績單(dan)蓋章、等等的(de)費用。

美國碩士留學9

　　美國大學研究生什么時候入學，何時申請最好？

　　美國大學研(yan)究生一般每年開放兩個(ge)(ge)季度申(shen)請，春季和秋季。中國學生普(pu)遍會(hui)選擇申(shen)請秋季，主要(yao)有以下幾個(ge)(ge)原因：

　　1. 幾乎所有大學(xue)都開放秋季申(shen)請，學(xue)校選(xuan)擇性多

　　2. 開(kai)放申請的(de)專業(ye)更加全面

　　3. 申(shen)請名額較(jiao)多，錄(lu)取率提高。

　　秋(qiu)季的(de)(de)申(shen)(shen)(shen)(shen)請截止日期通常在12月(yue)份到次(ci)年(nian)2月(yue)期間(jian)(jian)。所以秋(qiu)季入學的(de)(de)最佳申(shen)(shen)(shen)(shen)請時(shi)間(jian)(jian)為大(da)三(san)中的(de)(de)寒假(jia)，一方面暑(shu)(shu)假(jia)時(shi)間(jian)(jian)較長，學生(sheng)(sheng)可(ke)以利(li)用(yong)這(zhe)段時(shi)間(jian)(jian)充分(fen)準(zhun)備(bei)所有申(shen)(shen)(shen)(shen)請材料，包(bao)(bao)括(kuo)開具(ju)成績單(dan)，撰寫申(shen)(shen)(shen)(shen)請文(wen)書，準(zhun)備(bei)資(zi)金(jin)證明等等，另(ling)一方面，申(shen)(shen)(shen)(shen)請美國(guo)(guo)研究生(sheng)(sheng)院至(zhi)少需(xu)要提前(qian)一年(nian)，其中還包(bao)(bao)含選擇專業、選擇學校(xiao)、文(wen)書修(xiu)改(gai)等時(shi)間(jian)(jian)花費。不過大(da)三(san)暑(shu)(shu)假(jia)開始準(zhun)備(bei)指(zhi)的(de)(de)是(shi)是(shi)最后的(de)(de)申(shen)(shen)(shen)(shen)請實(shi)施(shi)階段，學生(sheng)(sheng)還應在此(ci)之前(qian)打好申(shen)(shen)(shen)(shen)請基(ji)礎(chu)，參(can)(can)加(jia)語言考試，參(can)(can)加(jia)活(huo)動豐(feng)富個(ge)人經歷(li)，提升申(shen)(shen)(shen)(shen)請背景(jing)，同(tong)時(shi)還不能(neng)放松平時(shi)的(de)(de)專業學習，因為GPA也(ye)是(shi)申(shen)(shen)(shen)(shen)請美國(guo)(guo)研究生(sheng)(sheng)的(de)(de)重要考察因素。

　　美(mei)國(guo)春季(ji)入(ru)學時間為(wei)每(mei)年的1月(yue)到(dao)2月(yue)，申請(qing)截止日期一般為(wei)9、10月(yue)份，申請(qing)美(mei)國(guo)春季(ji)學校(xiao)，學生最好在(zai)當年的四五(wu)月(yue)份開始準備，其他流(liu)程(cheng)與(yu)秋季(ji)申請(qing)相似。

　　留學美國讀研究生的資金準備

　　為避免學(xue)生(sheng)(sheng)財力不足，半(ban)途輟學(xue)，美國研究院要求外國學(xue)生(sheng)(sheng)出示文件(jian)證(zheng)明至少(shao)一年的學(xue)雜費(fei)(fei)(fei)、生(sheng)(sheng)活(huo)費(fei)(fei)(fei)來源(yuan)。估計求學(xue)花費(fei)(fei)(fei)時，除(chu)了學(xue)雜費(fei)(fei)(fei)、食(shi)宿費(fei)(fei)(fei)外，還需要考(kao)慮書籍、衣物、醫療保(bao)險、假期(qi)旅游等(deng)(deng)費(fei)(fei)(fei)用。財力證(zheng)明文件(jian)可(ke)來自申請人(ren)父母的銀行存款證(zheng)明、不動產證(zheng)明、個(ge)人(ren)獲得的獎學(xue)金(jin)、贊助人(ren)保(bao)證(zheng)書等(deng)(deng)。

　　家庭財力證明(ming)要附上銀行存款(kuan)人(ren)與申(shen)(shen)請(qing)人(ren)之間的(de)關系(xi)證明(ming)。建議申(shen)(shen)請(qing)人(ren)提供的(de)父母存款(kuan)存期越久越好，這樣能夠證明(ming)申(shen)(shen)請(qing)人(ren)對于(yu)留學美國計(ji)劃長久而充分。

　　①信用卡

　　網上申(shen)請和寄(ji)送GT成績的(de)時(shi)候會用(yong)(yong)到，最好提(ti)早辦(ban)理。中國(guo)銀行(xing)、招商銀行(xing)、廣發(fa)銀行(xing)等(deng)都有相應的(de)國(guo)際信用(yong)(yong)卡(ka)，建議辦(ban)理VISA卡(ka)。

　　②經濟擔保

　　經濟擔(dan)保證(zheng)明(ming)包括的(de)經濟來(lai)源：父母的(de)收(shou)入證(zheng)明(ming)，父母工作(zuo)單位開(需要(yao)財物(wu)和勞務蓋章)。個人/家(jia)庭存款、不(bu)動產證(zheng)明(ming)、獎(jiang)學(xue)金、助(zhu)學(xue)金等。在申請的(de)過程(cheng)中一般(ban)不(bu)需要(yao)提供(gong)原始的(de)`單據。

　　其中，保證金要準(zhun)備(bei)好一筆(bi)存(cun)款長期(qi)放在里面(半年以上)，最好開(kai)銀行VIP客戶(hu)，以后開(kai)財產(chan)證明不(bu)花(hua)錢，要幾(ji)張有(you)幾(ji)張。再辦張附(fu)屬卡，以后拿(na)去美(mei)國用，全球(qiu)VIP。

　　留美讀研如何申請獎學金

　　對于中國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來說，要(yao)想獲得美國(guo)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)并不容易(yi)，不僅要(yao)成(cheng)績過硬，還要(yao)有豐(feng)富(fu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)經(jing)(jing)歷和出色的(de)留學(xue)(xue)(xue)(xue)文書。近(jin)年來美國(guo)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)申(shen)(shen)請(qing)呈(cheng)現白熱化趨勢，尤其是商科、理工科專(zhuan)業，獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)申(shen)(shen)請(qing)競爭非常激(ji)烈(lie)。美國(guo)商學(xue)(xue)(xue)(xue)院由于申(shen)(shen)請(qing)人數暴增(zeng)，已經(jing)(jing)很少提(ti)供獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)，也(ye)不提(ti)供助學(xue)(xue)(xue)(xue)貸款。總結拿到(dao)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)背(bei)景，我們會(hui)發現研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)院最關注學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)科研(yan)(yan)(yan)實力以(yi)(yi)及(ji)(ji)專(zhuan)業水平，因此在知名期刊上發表的(de)論文，實驗室經(jing)(jing)歷，在某項(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)活動上進(jin)行的(de)演說以(yi)(yi)及(ji)(ji)高高在上的(de)GPA，都可以(yi)(yi)成(cheng)為幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)拿到(dao)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)的(de)助推器。

　　此外，專業(ye)的(de)(de)冷熱不(bu)同也會(hui)影(ying)響獎(jiang)學金(jin)的(de)(de)申請。對于獎(jiang)學金(jin)的(de)(de)申請，我們(men)只(zhi)能盡(jin)量掌握(wo)一些大(da)致的(de)(de)規律，建議學生在申請獎(jiang)學金(jin)的(de)(de)過程中需要(yao)懷著一顆(ke)平常心，只(zhi)要(yao)充(chong)分展示出自己的(de)(de)實(shi)力，學校是不(bu)會(hui)埋(mai)沒人才的(de)(de)。

　　最后小編為你(ni)提供一份詳細的(de)(de)20xx留(liu)學下半年的(de)(de)日(ri)程表。

　　20xx年6月

　　考新(xin)SAT/ACT; 正式開(kai)始個(ge)人陳述(shu)的書寫(xie)，開(kai)始初步選校。

　　20xx年7月—8月

　　根據(ju)新SAT/ACT成績決定9月、10月考(kao)試情況;申(shen)請參加(jia)大學的Summer Program、實習、research projects 等等，暑假(jia)之前，就(jiu)要與相關老(lao)師協商好(hao)寫推薦(jian)信(xin);可以再考(kao)一次托(tuo)福(fu); 在Common Application上(shang)注冊好(hao)賬戶; 選定3-4個提前申(shen)請學校，正式開始學校補充文章書寫(每(mei)年8月1號(hao)才會更新當年的文書題(ti)目(mu))，參加(jia)第三方面試。

　　20xx年9月

　　準備申請(qing)需(xu)要用(yong)到的(de)存款證(zheng)明、推薦信、成績單。

　　參加ACT考試(通(tong)常情(qing)況下(xia)，9月(yue)的ACT出分時間是可以趕上(shang)早申請截止的)

　　20xx年(nian)10月

　　繼續準備提前申請(qing)的(de)(de)文(wen)(wen)章; 如果6月(yue)/9月(yue)新SAT/ACT考的(de)(de)不理想，十(shi)月(yue)肯(ken)定還要(yao)再考;(10月(yue)的(de)(de)分數出來之(zhi)后，是來不及(ji)根(gen)據十(shi)月(yue)的(de)(de)分數來寫新的(de)(de)ED的(de)(de)文(wen)(wen)章的(de)(de)，因此(ci)需要(yao)提早準備) 10月(yue)份必須要(yao)完(wan)成提前申請(qing)的(de)(de)學校的(de)(de)文(wen)(wen)書，應該(gai)完(wan)成至少40%的(de)(de)文(wen)(wen)書的(de)(de)工(gong)作量了

　　20xx年11月

　　完(wan)成加州系統，以及一些前五十的(de)公立大(da)學的(de)申請 (公立大(da)學往往有自(zi)己的(de)單獨的(de)網申系統，所以表格和材料這些不要集中在(zai)提交日(ri)之前才(cai)做，這樣會工作量(liang)太大(da)的(de))

　　20xx年12月

　　完成(cheng)剩下的30%不(bu)到的文書的工作;

　　選(xuan)學校(xiao)：申請的學校(xiao)數量(liang)，一般在15個(ge)(ge)上下比較好(hao)一點，保底的3個(ge)(ge)左右(you)，中檔的5-6個(ge)(ge)，沖刺的4-5個(ge)(ge)，試試運(yun)氣的1-2個(ge)(ge)。

　　20xx年(nian)1月(yue)—2月(yue)

　　留意遞交申(shen)請獎(jiang)學金材料的最(zui)后截止日期

　　20xx年3月(yue)—4月(yue)

　　大部分大學會寄出(chu)錄取通知(zhi)書

　　20xx年5月

　　答(da)復大學你(ni)是(shi)否同意入(ru)學，Wait-list一般會在5月或6月初有消息(xi)。

美國碩士留學10

　　會(hui)計(ji)屬于商科下轄的(de)(de)其中一(yi)個專業，從其市場需求量(liang)而(er)(er)言(yan)，占(zhan)有(you)絕對的(de)(de)就(jiu)業優勢，而(er)(er)從收入而(er)(er)言(yan)，也是標準的(de)(de)白領行業。所(suo)以美國留學(xue)會(hui)計(ji)專業碩(shuo)士生的(de)(de)申請人數(shu)年(nian)年(nian)遞增，因(yin)為一(yi)年(nian)的(de)(de)短學(xue)制，與后期的(de)(de)回報投資率而(er)(er)言(yan)，大家都(dou)會(hui)計(ji)算。

　　不過目前(qian)會(hui)計(ji)碩(shuo)士生的(de)(de)(de)(de)申請(qing)也不再是(shi)以前(qian)那么容易，專業(ye)(ye)(ye)排(pai)名越靠(kao)前(qian)的(de)(de)(de)(de)錄取比(bi)例(li)已(yi)經下降(jiang)得(de)非常低了，甚至從GMAT考試的(de)(de)(de)(de)成績來看(kan)，遠(yuan)遠(yuan)高于了MBA成績，這(zhe)(zhe)是(shi)很(hen)驚(jing)人的(de)(de)(de)(de)，換句話說(shuo)，它(ta)的(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)激烈性(xing)高于MBA，所(suo)以申請(qing)會(hui)計(ji)碩(shuo)士專業(ye)(ye)(ye)，GMAT成績是(shi)關(guan)鍵，這(zhe)(zhe)一(yi)關(guan)也許會(hui)影響你直接淘汰出(chu)局。如果(guo)(guo)本科是(shi)非會(hui)計(ji)專業(ye)(ye)(ye)，在美(mei)國(guo)留學(xue)申請(qing)方面難免是(shi)會(hui)吃虧的(de)(de)(de)(de)，如果(guo)(guo)申請(qing)成功，也可(ke)能會(hui)在學(xue)制上會(hui)略微(wei)延長，這(zhe)(zhe)個(ge)時(shi)候，學(xue)子們切記不可(ke)有抱怨情緒，因為會(hui)計(ji)專業(ye)(ye)(ye)是(shi)非常注重(zhong)實用(yong)性(xing)的(de)(de)(de)(de)，專業(ye)(ye)(ye)知識的(de)(de)(de)(de)豐富程度與未來職業(ye)(ye)(ye)發展是(shi)成正比(bi)例(li)的(de)(de)(de)(de)。

　　而(er)且(qie)我們在(zai)這里也(ye)要提(ti)醒各位學(xue)子，在(zai)美(mei)國留學(xue)過程中，最好能申請(qing)到注冊會(hui)計師資(zi)質，這份證書的(de)含金(jin)量絕對不屬于任何一(yi)種會(hui)計資(zi)格的(de)考試，而(er)且(qie)擁有這樣一(yi)張證書，會(hui)瞬間(jian)讓你的(de)身(shen)價提(ti)升(sheng)數倍。

美國碩士留學11

　　一、標準化考試

　　對于標準化(hua)考試的(de)成績(ji)要(yao)(yao)求(qiu)，就要(yao)(yao)參考會計(ji)專(zhuan)業的(de)專(zhuan)業排名(ming)了(le)，除了(le)必要(yao)(yao)的(de)托福成績(ji)之外，GMAT成績(ji)也(ye)是不容忽(hu)視的(de)，一般專(zhuan)業排名(ming)比較(jiao)不錯的(de)院校都會對GMAT成績(ji)提出(chu)具(ju)體的(de)要(yao)(yao)求(qiu)，而排名(ming)相(xiang)對靠后的(de)院校雖然(ran)不會具(ju)體給出(chu)GMAT成績(ji)的(de)具(ju)體分(fen)數要(yao)(yao)求(qiu)，但也(ye)同(tong)樣建議學生提供GMAT成績(ji)作為擇優錄取的(de)參考。

　　二、教育背景

　　對于申(shen)(shen)請(qing)商科的(de)(de)學(xue)生(sheng)來說，背(bei)景(jing)基本上是申(shen)(shen)請(qing)成功或者申(shen)(shen)請(qing)不錯院校的(de)(de)決定因(yin)素，對于申(shen)(shen)請(qing)本科的(de)(de)學(xue)生(sheng)來說在學(xue)期(qi)間的(de)(de)獲獎情況(kuang)或者豐富的(de)(de)課外(wai)活(huo)動都是很寶(bao)貴的(de)(de)個人背(bei)景(jing)，而(er)對于申(shen)(shen)請(qing)研(yan)究生(sheng)的(de)(de)學(xue)生(sheng)來說，相關(guan)的(de)(de)工作(zuo)經驗或者是發表的(de)(de)期(qi)刊(kan)文章(zhang)，參加的(de)(de)專項研(yan)究成果都是申(shen)(shen)請(qing)優秀院校的(de)(de)重要(yao)參考(kao)因(yin)素。

　　三、工作經驗

　　商科類的(de)(de)(de)申(shen)請普遍重視時間(jian)，如果(guo)你簡(jian)單的(de)(de)(de)到一(yi)個銀行(xing)或者會(hui)(hui)計師事務(wu)所，公司等做(zuo)點打雜的(de)(de)(de)工作，基本不(bu)會(hui)(hui)對你的(de)(de)(de)申(shen)請有太大幫助，以(yi)(yi)為這些體現不(bu)了你的(de)(de)(de)特(te)質(zhi)，也提高不(bu)了你的(de)(de)(de)什么能力，所以(yi)(yi)建議學(xue)生(sheng)爭(zheng)取做(zuo)些有技術(shu)含量(liang)的(de)(de)(de)工作，拿到一(yi)份有含金量(liang)的(de)(de)(de)實習證明以(yi)(yi)及推(tui)薦信，無(wu)論對學(xue)生(sheng)自身還是(shi)申(shen)請都是(shi)上(shang)策(ce)。

　　就業情況：

　　美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)會(hui)計(ji)(ji)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)的(de)(de)(de)就業面非(fei)常寬廣，無論是(shi)會(hui)計(ji)(ji)師事務(wu)(wu)所，還是(shi)企(qi)業財務(wu)(wu)崗位(wei)，還是(shi)金融職(zhi)位(wei)，美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)會(hui)計(ji)(ji)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)畢(bi)業生(sheng)都是(shi)可能進入的(de)(de)(de)。這(zhe)其(qi)實(shi)也是(shi)美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)會(hui)計(ji)(ji)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)現在(zai)為什么非(fei)常受中國(guo)(guo)(guo)學生(sheng)青睞的(de)(de)(de)原因(yin)。因(yin)為美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)會(hui)計(ji)(ji)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)屬(shu)于定(ding)(ding)量的(de)(de)(de)學科，學生(sheng)學習完后是(shi)可以掌握到實(shi)際(ji)，務(wu)(wu)實(shi)的(de)(de)(de)知(zhi)識和技能的(de)(de)(de)，而就業面的(de)(de)(de)寬廣，則決定(ding)(ding)了美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)會(hui)計(ji)(ji)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)獲得北美(mei)(mei)工(gong)作經(jing)驗的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)大大加強。

美國碩士留學12

　　有關于美國法(fa)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)生其實并不(bu)是單一分類(lei)，美國的法(fa)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)位一共有三種，美國法(fa)學(xue)(xue)(xue)博士、法(fa)理學(xue)(xue)(xue)碩(shuo)(shuo)士、以及法(fa)學(xue)(xue)(xue)碩(shuo)(shuo)士。

　　首先，來看法律(lv)職(zhi)業博士(shi)(J.D)，含金量非(fei)常高的(de)(de)法學學位(wei)(wei)，專門以培養(yang)法律(lv)專業人才的(de)(de)教育(yu)。需要的(de)(de)條件(jian)對(dui)于留學生而言(yan)比(bi)較苛刻，需要美國大(da)學四年任意專業的(de)(de)學習之后(hou)，申請該學位(wei)(wei)。參加LSAT的(de)(de)入學考(kao)試，被錄取后(hou)學制三年。可以說美國知名律(lv)師的(de)(de)學位(wei)(wei)都是J.D。

　　其次，就是(shi)(shi)留(liu)(liu)學生比較喜歡的(de)法(fa)理(li)學碩士(MCL)，課程(cheng)方面非常適合留(liu)(liu)學生。有哪些地方適合留(liu)(liu)學生學習呢?因為各個國(guo)家的(de)法(fa)律(lv)(lv)規定不(bu)同，課程(cheng)上(shang)是(shi)(shi)主要傳(chuan)授美國(guo)法(fa)律(lv)(lv)的(de)構建與相關的(de)基(ji)本法(fa)律(lv)(lv)，以便于留(liu)(liu)學生更好(hao)回國(guo)發展。而且(qie)，這(zhe)一(yi)學位的(de)設(she)立是(shi)(shi)為那些不(bu)夠申請J.D的(de)學生準備(bei)的(de)。因此(ci)，不(bu)需要經過LSAT的(de)考試。

　　最(zui)后(hou)，法(fa)學(xue)(xue)(xue)碩(shuo)士(LLM)這個學(xue)(xue)(xue)位在國內非(fei)常吸引眼球。同樣的在美國學(xue)(xue)(xue)制(zhi)仍是(shi)一(yi)年(nian)，需(xu)要提醒有意向(xiang)的學(xue)(xue)(xue)生，法(fa)學(xue)(xue)(xue)碩(shuo)士分為兩種：一(yi)種是(shi)從(cong)事(shi)相(xiang)關法(fa)律學(xue)(xue)(xue)術方面的研究;另一(yi)種可以說(shuo)是(shi)突(tu)出某(mou)一(yi)方向(xiang)的具體(ti)研究，培(pei)養該領域的技能(neng)。這些課(ke)程的學(xue)(xue)(xue)習都(dou)是(shi)對于(yu)留學(xue)(xue)(xue)生未(wei)來發展(zhan)幫助較大。

　　選擇赴(fu)美(mei)(mei)進修法律(lv)可(ke)以非常(chang)明智，美(mei)(mei)國法律(lv)教(jiao)育水平很高(gao)，對于申請那(nei)個(ge)學(xue)位，因應結合飛(fei)來發(fa)展方向早做決定， LLM屬于律(lv)師行業中被認可(ke)度較(jiao)高(gao)的(de)(de)學(xue)位之一，適(shi)合回國發(fa)展律(lv)師的(de)(de)學(xue)生。赴(fu)美(mei)(mei)學(xue)習法律(lv)的(de)(de)學(xue)生都(dou)希望在(zai)美(mei)(mei)國發(fa)展，那(nei)么學(xue)生需要在(zai)完(wan)成LLM的(de)(de)學(xue)習之后(hou)，繼(ji)續讀(du)J.D，法律(lv)博士對于提(ti)高(gao)自身(shen)的(de)(de)競爭力非常(chang)重要。

　　美(mei)(mei)(mei)國法學碩士(shi)研究生(sheng)的(de)未來發(fa)展可以說是(shi)光明(ming)的(de)。大部分美(mei)(mei)(mei)國碩士(shi)畢業(ye)后(hou)第一年的(de)收入，都在(zai)(zai)9-10萬美(mei)(mei)(mei)金，次年會(hui)(hui)更高。獲得法律博(bo)士(shi)學位(wei)之后(hou)，隨(sui)著經驗以及(ji)影響(xiang)力的(de)累(lei)計(ji)自身價值會(hui)(hui)成(cheng)倍(bei)增。在(zai)(zai)美(mei)(mei)(mei)國律師(shi)是(shi)富有(you)的(de)象征，知(zhi)名律師(shi)資產(chan)數(shu)(shu)億不在(zai)(zai)少數(shu)(shu)。希望學生(sheng)們早(zao)日(ri)決定發(fa)展方(fang)向，順利完成(cheng)學業(ye)。

美國碩士留學13

　　隨著國(guo)內教(jiao)育(yu)事業越(yue)(yue)來越(yue)(yue)激(ji)烈，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多的(de)同學開始選項留學來提(ti)升自身能力，其中(zhong)美國(guo)研究(jiu)生留學是(shi)(shi)比較(jiao)火熱(re)的(de)，那(nei)么(me)留學美國(guo)研究(jiu)生的(de)條件是(shi)(shi)什(shen)么(me)呢?這是(shi)(shi)很多同學都想(xiang)要詳細了解的(de)問題。

　　針對留學美國研究生的條件是什么(me)，下(xia)面我們一起來看：

　　一、TOEFL成績：

　　這個方面對于(yu)覺大(da)部(bu)分申(shen)(shen)請(qing)人來說(shuo)應該(gai)是(shi)最重(zhong)(zhong)要或者(zhe)最不(bu)重(zhong)(zhong)要的(de)(de)一(yi)項(xiang)了(沒(mei)有中間(jian)狀(zhuang)態)。道理非常簡單(dan)，美(mei)國大(da)學(xue)對于(yu)這項(xiang)標(biao)準的(de)(de)衡量只(zhi)有合(he)(he)格(ge)或者(zhe)不(bu)合(he)(he)格(ge)(同樣沒(mei)有中間(jian)狀(zhuang)態)。根據美(mei)國大(da)學(xue)的(de)(de)審批流程，這部(bu)分工(gong)作(zuo)主要由研究生院(yuan)的(de)(de)工(gong)作(zuo)人員負責。也就是(shi)說(shuo)在這個環節申(shen)(shen)請(qing)人的(de)(de)學(xue)術成(cheng)果并不(bu)能影響工(gong)作(zuo)人員對于(yu)語(yu)言(yan)能力(li)的(de)(de)評(ping)定(ding)，而(er)一(yi)旦被認定(ding)語(yu)言(yan)能力(li)不(bu)達標(biao)，申(shen)(shen)請(qing)往(wang)往(wang)以(yi)失敗(bai)告終。

　　二、GRE/GMAT/LSAT成績：

　　在這(zhe)幾類(lei)(lei)里(li)面，GRE的(de)(de)成績(ji)應該是(shi)(shi)(shi)最討廣(guang)大(da)申(shen)請(qing)人喜歡的(de)(de)，因為除了類(lei)(lei)似新聞或者教育這(zhe)種社會科學專(zhuan)業之外，GRE基本不(bu)會成為申(shen)請(qing)的(de)(de)短板。因為大(da)多(duo)數(shu)(shu)專(zhuan)業僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)對(dui)于其中的(de)(de)數(shu)(shu)學部分有要求，而要求也僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)(shi)750分以(yi)上。這(zhe)對(dui)于中國絕大(da)多(duo)數(shu)(shu)的(de)(de)申(shen)請(qing)人來說都不(bu)是(shi)(shi)(shi)問題。與GRE相反，GMAT等(deng)專(zhuan)業考(kao)試成績(ji)往往是(shi)(shi)(shi)阻礙申(shen)請(qing)人通(tong)往美國名校(注(zhu)意，僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)(shi)名校)的(de)(de)絆腳石。簡單地說就是(shi)(shi)(shi)成績(ji)高不(bu)能證(zheng)明(ming)申(shen)請(qing)人優秀，但是(shi)(shi)(shi)成績(ji)低可(ke)以(yi)證(zheng)明(ming)申(shen)請(qing)人不(bu)夠(gou)優秀。

　　三、GPA：

　　此項(xiang)在(zai)之前(qian)(qian)(qian)若干年內都被稱(cheng)為(wei)王(wang)道的(de)(de)(de)條件在(zai)最近(jin)有(you)明顯被削弱的(de)(de)(de)趨(qu)勢。但(dan)是如今僅僅有(you)一個非常高的(de)(de)(de)GPA并(bing)不(bu)能(neng)保證可(ke)以被美國前(qian)(qian)(qian)10的(de)(de)(de)大學(xue)錄取(qu)。這鐘現象(xiang)可(ke)以歸因于現在(zai)中國大學(xue)生活(huo)日趨(qu)豐(feng)富(fu)，申請(qing)人在(zai)實習或(huo)者學(xue)術研究方面(mian)具有(you)前(qian)(qian)(qian)輩不(bu)能(neng)比(bi)擬的(de)(de)(de)條件，從而(er)有(you)可(ke)能(neng)取(qu)得更加有(you)競爭力的(de)(de)(de)成就。這樣一來GPA的(de)(de)(de)左右自(zi)然會被稀釋。

　　四、實習/科研成果和就讀院校/推薦人：

　　由于這(zhe)兩項實(shi)在(zai)過于相(xiang)似，我(wo)們將一(yi)并論之(zhi)。在(zai)這(zhe)兩項的評(ping)價中，最重要(yao)的準則就是：如果不能比(bi)其他申請人更(geng)好的經歷(li)就僅僅比(bi)沒有好一(yi)點而已(yi)。鑒于大(da)(da)多數美國大(da)(da)學均沒有要(yao)求(qiu)必(bi)須提(ti)供實(shi)習(xi)科研(yan)經歷(li)，申請人提(ti)供此(ci)項經歷(li)必(bi)然意在(zai)提(ti)高自身競爭優勢。因此(ci)提(ti)供具有獨特性的經歷(li)往往會事(shi)半(ban)功倍。

　　綜上所述就是針對留學美國(guo)研(yan)究(jiu)生(sheng)條(tiao)(tiao)件的(de)介(jie)紹，相信同學們應該有了(le)一(yi)定(ding)的(de)了(le)解了(le)，如果同學們自身條(tiao)(tiao)件符合(he)以上的(de)條(tiao)(tiao)件，那么一(yi)定(ding)要(yao)盡早(zao)的(de)進行申(shen)請，這樣才能更早(zao)的(de)進行留學。

美國碩士留學14

　　一、美國獎學金種類多樣

　　美(mei)(mei)國(guo)的(de)(de)(de)獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)分(fen)成很多種(zhong)，有(you)些是基金(jin)(jin)會(hui)、企業(ye)、公(gong)司、工廠或私(si)人(ren)捐助給(gei)學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)，這類獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)有(you)幾十萬種(zhong)，金(jin)(jin)額(e)從500美(mei)(mei)元到十幾萬美(mei)(mei)元不等，大部(bu)分(fen)只(zhi)提供(gong)給(gei)美(mei)(mei)國(guo)公(gong)民(min)，供(gong)給(gei)海外學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)很少。非美(mei)(mei)國(guo)公(gong)民(min)或外國(guo)留學(xue)(xue)主要(yao)爭取學(xue)(xue)費獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)，相對來說要(yao)困難一些。而那些還提供(gong)生活(huo)費用的(de)(de)(de)獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)則為數不多，取得機(ji)會(hui)更少。美(mei)(mei)國(guo)研究生院可(ke)申(shen)請的(de)(de)(de)獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)通常有(you)以下(xia)幾種(zhong)：獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)有(you)全額(e)和(he)部(bu)分(fen)(半獎(jiang)(jiang)(jiang))兩種(zhong)，也是給(gei)予(yu)成績優秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生。部(bu)分(fen)獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)只(zhi)減(jian)免學(xue)(xue)費和(he)生活(huo)費的(de)(de)(de)一部(bu)分(fen)。

　　二、申請時需要一部分資金

　　申(shen)請(qing)美(mei)國(guo)研(yan)究生(sheng)院(yuan)的(de)(de)(de)獎學(xue)(xue)金不是(shi)件(jian)(jian)容易的(de)(de)(de)事，一(yi)般對于軟件(jian)(jian)和硬件(jian)(jian)都(dou)有(you)(you)較高要求。留學(xue)(xue)專(zhuan)家(jia)告訴我們，美(mei)國(guo)研(yan)究生(sheng)院(yuan)申(shen)請(qing)獎學(xue)(xue)金的(de)(de)(de)硬件(jian)(jian)條(tiao)件(jian)(jian)一(yi)般包括：首(shou)先，語言上(shang)(shang)，托福最好(hao)(hao)在600分以(yi)上(shang)(shang)，GRE1200分以(yi)上(shang)(shang)，如果是(shi)GMAT，最好(hao)(hao)在600分以(yi)上(shang)(shang)，此外(wai)，大學(xue)(xue)平均分GPA最好(hao)(hao)在3.0以(yi)上(shang)(shang)，還最好(hao)(hao)有(you)(you)論(lun)文發表。而軟件(jian)(jian)條(tiao)件(jian)(jian)則包括：首(shou)先，PS(個(ge)(ge)人(ren)(ren)陳述)要生(sheng)動(dong)細致，能(neng)體現自身的(de)(de)(de)特色，這(zhe)個(ge)(ge)是(shi)申(shen)請(qing)成功(gong)的(de)(de)(de)關鍵;第(di)二，推(tui)薦信要找(zhao)有(you)(you)良好(hao)(hao)背景的(de)(de)(de)教(jiao)授(shou)來寫(xie)，能(neng)起到較好(hao)(hao)的(de)(de)(de)作用。寫(xie)推(tui)薦信找(zhao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)法則：首(shou)選(xuan)享有(you)(you)國(guo)際聲譽、學(xue)(xue)術地位高、尤其是(shi)美(mei)國(guo)老師指導和了解的(de)(de)(de)教(jiao)授(shou)寫(xie)推(tui)薦信;其次(ci)(ci)找(zhao)國(guo)內(nei)知(zhi)名的(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia);再(zai)次(ci)(ci)找(zhao)省市知(zhi)名，實在不行也要找(zhao)校內(nei)知(zhi)名的(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia)學(xue)(xue)者來寫(xie)推(tui)薦信。

　　申請美(mei)國的(de)(de)(de)獎(jiang)學金還需要(yao)準備一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)資金，因為零零碎(sui)碎(sui)的(de)(de)(de)申請費(fei)(fei)用加起來(lai)數目不小。建議(yi)申請人(ren)事(shi)先要(yao)選好學校，拉開申請院校的(de)(de)(de)等級(ji)差距，一(yi)般最好在(zai)10所(suo)(suo)以(yi)內。首先，申請費(fei)(fei)，每所(suo)(suo)院校平(ping)均(jun)大概在(zai)50美(mei)元(yuan)左右，申請10所(suo)(suo)就是(shi)500美(mei)元(yuan);寄送GRE和托福(fu)成績的(de)(de)(de)費(fei)(fei)用，每所(suo)(suo)36美(mei)元(yuan)，申請10所(suo)(suo)就是(shi)360美(mei)元(yuan)。此外，還要(yao)加上郵寄包(bao)裹、打(da)電話、成績單蓋章、網上查資料(liao)、GRE、托福(fu)考試以(yi)及培訓等費(fei)(fei)用，加起來(lai)費(fei)(fei)用至少在(zai)1萬~2萬元(yuan)人(ren)民幣。

　　三、冷熱專業申請狀況大不同

　　雖然獎學金申請對軟(ruan)件和硬(ying)件要(yao)求較高(gao)，但是(shi)不(bu)同專(zhuan)業的申請情況(kuang)差別很大，熱門專(zhuan)業的要(yao)求會高(gao)出很多，申請者往往不(bu)但需(xu)(xu)要(yao)成績(ji)好，有科研成果，英(ying)語好，還(huan)要(yao)求綜(zong)合素質高(gao)，從事過(guo)義(yi)工或者有實踐(jian)經驗等(deng);而冷門專(zhuan)業，可能只需(xu)(xu)要(yao)具備其中之(zhi)一二個(ge)條件就能順利(li)申請到獎學金。

　　申請美(mei)國研究生(sheng)院競爭最激烈的專業為：工商行政管理學、牙醫(yi)學、法(fa)律(lv)學、外科醫(yi)學、市場營銷(xiao)學、金(jin)融(rong)學、美(mei)術(shu)與表演藝術(shu)等;

　　競爭較激(ji)烈的專業為：計(ji)算機科(ke)(ke)學(xue)(xue)與工程(cheng)、電子工程(cheng)、材料科(ke)(ke)學(xue)(xue)、信息(xi)科(ke)(ke)學(xue)(xue)、自(zi)動(dong)控制、智能(neng)化技(ji)(ji)術(shu)、航空航天技(ji)(ji)術(shu)、人工智能(neng)與認知(zhi)科(ke)(ke)學(xue)(xue)、管理工程(cheng)、心理學(xue)(xue)、內科(ke)(ke)醫學(xue)(xue)、臨床醫學(xue)(xue)、市場經濟學(xue)(xue)、食(shi)品科(ke)(ke)學(xue)(xue)等;

　　競(jing)爭性一般的(de)專業為：系統科學(xue)(xue)(xue)、運籌學(xue)(xue)(xue)、建(jian)筑工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、機(ji)械工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、生物(wu)醫藥工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、船舶工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、動力工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、環(huan)境工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、電力工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、激光工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、化(hua)工(gong)(gong)(gong)技術、分子遺(yi)傳學(xue)(xue)(xue)、生物(wu)化(hua)學(xue)(xue)(xue)、免疫(yi)學(xue)(xue)(xue)、藥物(wu)學(xue)(xue)(xue)、腦神經科學(xue)(xue)(xue)、犯罪心理學(xue)(xue)(xue)、比較文學(xue)(xue)(xue)、美國歷(li)史、政治學(xue)(xue)(xue)、社會學(xue)(xue)(xue)等;

　　競爭較弱的專業(ye)為：數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、統計學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、普通物(wu)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、高能物(wu)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、基礎化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、天文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地(di)(di)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地(di)(di)質工(gong)程、生理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、海洋生物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、動物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、植物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農業(ye)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、歐洲(zhou)歷史(shi)(shi)、印第(di)安人歷史(shi)(shi)、人類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、考古學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、非洲(zhou)歷史(shi)(shi)等(deng)。

美國碩士留學15

　　美(mei)國(guo)(guo)碩士一般(ban)要讀兩年(nian)，如管理(li)、計算機等學(xue)科(ke)，讀一年(nian)的(de)(de)(de)有金(jin)融、法律(lv)LLM，而(er)會計則需要9個月到19個月。根(gen)據(ju)所攻讀專業學(xue)年(nian)的(de)(de)(de)不同(tong)，以及公(gong)立(li)大(da)學(xue)與私(si)立(li)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)不同(tong)，學(xue)費也(ye)有很大(da)的(de)(de)(de)差異。 一般(ban)來(lai)講，美(mei)國(guo)(guo)公(gong)立(li)大(da)學(xue)碩士一年(nian)15，000-28，000美(mei)金(jin)之間，關鍵看學(xue)校名氣(qi)和(he)學(xue)校所在的(de)(de)(de)城(cheng)(cheng)市，小城(cheng)(cheng)市，沒(mei)有太(tai)大(da)名氣(qi)的(de)(de)(de)學(xue)校相對便(bian)宜(yi)。

　　私立大學(xue)碩(shuo)士一(yi)(yi)年的學(xue)費一(yi)(yi)般(ban)25，000-45，000，當(dang)然(ran)如果是絕對(dui)名校的話還會有升高的。

　　法學(xue)院(yuan)：每年$43，000到$35，000左右。

　　排名前五(wu)的學校(xiao)學費分別為：耶魯大學$43，750，哈佛大學$39，325，斯坦(tan)福$39，316，哥(ge)倫(lun)比亞大學$43，470，紐約大學$40，890。

　　商學院：每(mei)年$46，000到(dao)$39，000左(zuo)右。

　　哈(ha)佛$41，900，斯坦福(fu)$45，921，賓州大學$41，950，麻省理(li)工$44，556，西北大學(Kellogg)$43，935。

　　工程學院：每(mei)年$3，5000到$1，5000左右。

　　麻省理工(gong)$32，750，斯坦(tan)福$37，110，加州大(da)學(xue)伯克(ke)利(li)分校$14，998，伊(yi)利(li)諾(nuo)斯大(da)學(xue)$24，644。

　　美國研究生留學生活費用

　　每年約3，000-7，500美元。有的學校收取(qu)額外的住房費，有的則預收伙(huo)食費。

　　到(dao)美(mei)國(guo)(guo)留學(xue)的(de)(de)外國(guo)(guo)學(xue)生(sheng)(sheng)，第一(yi)年一(yi)般住(zhu)在學(xue)生(sheng)(sheng)公寓(yu)或宿舍，常常是兩(liang)人或兩(liang)人以上合(he)住(zhu)一(yi)間(jian)。不過，某些設在大(da)城市中的(de)(de)學(xue)院、大(da)學(xue)及語言學(xue)校(xiao)等允許學(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)外找較便宜(yi)的(de)(de)住(zhu)房。總而言之：美(mei)國(guo)(guo)研究(jiu)生(sheng)(sheng)留學(xue)的(de)(de)費用總合(he)在20~25萬人民幣每(mei)年。

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