留學生介紹信4篇

　　在(zai)日新月(yue)異的現代社會中，需(xu)要使用介(jie)紹(shao)信的場合越來越多，介(jie)紹(shao)信是介(jie)紹(shao)派出人員(yuan)的身份和任務的專用信件。大(da)家(jia)(jia)知(zhi)道介(jie)紹(shao)信的格式(shi)嗎？以(yi)下是小編為大(da)家(jia)(jia)整(zheng)理的留學生介(jie)紹(shao)信，僅供參考(kao)，大(da)家(jia)(jia)一起來看看吧。

留學生介紹信1

xxx：

　　時(shi)光荏苒，大(da)學時(shi)光匆(cong)匆(cong)流過(guo)，但卻給每個同學留下不同的(de)(de)記(ji)憶，繪制出不同的(de)(de)畫面(mian)。其中一(yi)幅(fu)看似平淡，細(xi)看卻有韻味的(de)(de)就是(shi)我(wo)。我(wo)叫崔曉(xiao)雯，一(yi)個性格開朗(lang)、積(ji)極進取的(de)(de)女孩。在(zai)我(wo)的(de)(de)內心有個夢想，并且一(yi)直在(zai)為這個夢想奮斗。我(wo)想通過(guo)從以下方面(mian)介紹自己：

　　我是個性格開(kai)朗的(de)女孩子 喜歡(huan)廣交朋友 樂于(yu)參加各種積極健(jian)康的(de)活動(dong) 并(bing)在集(ji)體(ti)中分享自己(ji)的(de)快樂 在活動(dong)中鍛煉(lian)自己(ji) 發現自己(ji)的(de)缺點和(he)不足 加以(yi)完善 我相信 大家團結(jie)協作 對于(yu)我們 便沒有什么(me)困難(nan)可以(yi)是困難(nan)！

　　思想上，注重(zhong)品行、人(ren)格魅力的(de)培(pei)養。誠實(shi)、熱情(qing)、性(xing)格堅毅 有較(jiao)高的(de)思想覺悟，嚴于律(lv)己，并能(neng)夠起(qi)到很好的(de)帶頭作用。

　　學習上，具有深厚的(de)專業(ye)知識和(he)技(ji)能(neng)(neng)技(ji)術，并有幸在(zai)在(zai)校期間多次拿到一等特等獎學金 我還(huan)在(zai)業(ye)余時 參(can)加各種演講(jiang)、朗誦，舞蹈大賽 鍛煉自(zi)己的(de)能(neng)(neng)力(li)(li) 是自(zi)己更(geng)全面(mian)的(de)發展。 工(gong)(gong)(gong)作上，擔任(ren)系秘書長一職，責(ze)任(ren)心強(qiang)，工(gong)(gong)(gong)作能(neng)(neng)力(li)(li)強(qiang)、效率高。擅長交(jiao)際，有一定的(de)組織能(neng)(neng)力(li)(li)協調能(neng)(neng)力(li)(li) 在(zai)我的(de)領(ling)導下 秘書處的(de)工(gong)(gong)(gong)作井(jing)井(jing)有條(tiao) 我還(huan)愛好參(can)與(yu)社會活動，當(dang)過志愿者、推銷員。

　　大學(xue)期(qi)間，我不斷(duan)的(de)提高思(si)想(xiang)，挑(tiao)戰自。樹立了人生觀，價值觀。我相信憑借(jie)自己不怕苦不怕累(lei)不放棄(qi)的(de)精(jing)神一定可以實(shi)現自己夢(meng)想(xiang)。

　　xxx

　　xx年x月x日

留學生介紹信2

XX院校：

　　您好!

　　我是柳XX的(de)導師XXX，柳XX同(tong)(tong)學(xue)是我最欣賞的(de)學(xue)生之一。她(ta)最吸(xi)引我的(de)是她(ta)的(de)學(xue)習(xi)天賦與(yu)上進(jin)心，她(ta)是我見過的(de)最聰明的(de)學(xue)生，學(xue)習(xi)成績卓著，人文科學(xue)與(yu)自(zi)然科學(xue)同(tong)(tong)樣精通(tong)。更為難(nan)得的(de)是她(ta)從不妄(wang)自(zi)尊大、自(zi)以為是，依舊刻(ke)苦地對待每一項學(xue)習(xi)任務，力爭成為整個團隊中的(de)最佳。體現了她(ta)對自(zi)己(ji)和愛她(ta)的(de)人負責的(de)態度。

　　中國有(you)句俗話："梅花香自(zi)苦寒來"，經(jing)過(guo)她(ta)(ta)(ta)持之以恒地付出(chu)，她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)語(yu)(yu)言表達(da)能力(li)、活動的(de)(de)組織能力(li)、與(yu)人的(de)(de)溝通能力(li)、獨立研究能力(li)都非常突出(chu)，連續獲(huo)得學(xue)校(xiao)三好學(xue)生。特別是對英(ying)語(yu)(yu)，她(ta)(ta)(ta)具有(you)天(tian)(tian)生的(de)(de)天(tian)(tian)賦與(yu)逐漸培(pei)養起(qi)的(de)(de)熱情，據我所(suo)知(zhi)，她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)雅思成(cheng)績非常高，并獲(huo)得許(xu)多中學(xue)生英(ying)語(yu)(yu)競賽的(de)(de)獎項(xiang)。能在(zai)英(ying)語(yu)(yu)國家學(xue)習，是她(ta)(ta)(ta)很久以前的(de)(de)夢想，為此(ci)她(ta)(ta)(ta)早已經(jing)作好了準(zhun)備。我總是情不自(zi)禁的(de)(de)感慨：她(ta)(ta)(ta)說(shuo)的(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)與(yu)我說(shuo)的(de)(de)漢語(yu)(yu)一(yi)樣棒!

　　她(ta)(ta)(ta)不光(guang)是(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)學(xue)生，還是(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)朋友(you)。因為(wei)她(ta)(ta)(ta)的(de)個(ge)性與(yu)理(li)想深(shen)深(shen)的(de)吸引了我(wo)。她(ta)(ta)(ta)總是(shi)(shi)(shi)無(wu)私地為(wei)團隊奉獻自己的(de)聰明才(cai)智，主(zhu)動(dong)為(wei)大(da)(da)家服(fu)務，任(ren)勞任(ren)怨(yuan)，不計較(jiao)個(ge)人得失，成為(wei)我(wo)們(men)眼中的(de)英雄。她(ta)(ta)(ta)又非常(chang)幽(you)默樂(le)觀，用她(ta)(ta)(ta)微笑傳遞給大(da)(da)家一天的(de)好心情。她(ta)(ta)(ta)又是(shi)(shi)(shi)一名體育健將，長跑(pao)、游(you)泳(yong)、野外探(tan)險是(shi)(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)生活的(de)一部分，從中她(ta)(ta)(ta)的(de)意志得到(dao)了鍛(duan)煉(lian)。我(wo)們(men)交往非常(chang)愉快，她(ta)(ta)(ta)特別樂(le)于與(yu)我(wo)一起分享她(ta)(ta)(ta)成長中的(de)喜(xi)怒哀(ai)樂(le)。還常(chang)常(chang)與(yu)我(wo)談論(lun)電影藝(yi)術和旅游(you)，美國(guo)的(de)文化與(yu)風(feng)景深(shen)深(shen)地吸引了她(ta)(ta)(ta)，那(nei)里有她(ta)(ta)(ta)一個(ge)夢想。

　　真舍不(bu)得她(ta)(ta)離(li)開(kai)祖國，但我(wo)(wo)尊重(zhong)她(ta)(ta)的選擇(ze)，相信(xin)她(ta)(ta)會學有所成，正如我(wo)(wo)相信(xin)我(wo)(wo)們(men)的友誼(yi)天長地(di)久一樣。

　　謝謝。

留學生介紹信3

xxx：

　　我(wo)(wo)叫XXX，XXXX年X月XX日在(zai)XXXXX市出(chu)生。于(yu)(yu)XXXX年X月畢業于(yu)(yu)XXXXXXXX學(xue)院(yuan)，主要學(xue)XXX專業.我(wo)(wo)出(chu)生在(zai)一個充滿著溫馨和諧的(de)氣氛(fen)的(de)家(jia)庭(ting)里。父親是忠(zhong)厚善良的(de)工人，從小就嚴(yan)格(ge)教(jiao)導我(wo)(wo)怎樣去做(zuo)(zuo)人，培(pei)養(yang)我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)一個遇(yu)事(shi)堅強，做(zuo)(zuo)事(shi)有毅(yi)力，對(dui)什么事(shi)情都(dou)要充滿責任感的(de)人。母親出(chu)自教(jiao)師(shi)家(jia)庭(ting)，潛移默化的(de)培(pei)養(yang)了我(wo)(wo)的(de)嚴(yan)謹性(xing)格(ge)和對(dui)知識的(de)渴望。在(zai)這(zhe)種(zhong)教(jiao)育環境下，我(wo)(wo)慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)長大成(cheng)人了。從小學(xue)起就成(cheng)績突(tu)出(chu)的(de)我(wo)(wo)，性(xing)格(ge)開朗(lang)，喜(xi)歡交朋友(you)，有了朋友(you)的(de)陪伴我(wo)(wo)度(du)過了豐富精彩(cai)的(de)童年時光。

　　步入初中之(zhi)后(hou)，父母對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)業(ye)(ye)更加(jia)(jia)(jia)嚴格(ge)要求。由于成績(ji)突(tu)出曾擔任學(xue)(xue)習(xi)委(wei)員(yuan)班長之(zhi)職(zhi)。XXXXX年(nian)XX月考(kao)入XXXXXXX高級中學(xue)(xue)，在(zai)掌(zhang)握知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，從小就(jiu)熱(re)愛體(ti)育運(yun)(yun)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡上籃球運(yun)(yun)動(dong)，多(duo)次代表(biao)校方參加(jia)(jia)(jia)比賽榮(rong)獲獎項。同(tong)時我(wo)(wo)(wo)(wo)還喜歡多(duo)種體(ti)育運(yun)(yun)動(dong)，并(bing)(bing)且(qie)喜歡國(guo)外音樂。就(jiu)在(zai)這時我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡上了(le)(le)韓(han)(han)(han)國(guo)歌曲。自(zi)此接(jie)觸(chu)(chu)了(le)(le)少量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)韓(han)(han)(han)國(guo)語言(yan)(yan)。精通(tong)英語的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時讓我(wo)(wo)(wo)(wo)掌(zhang)握了(le)(le)一點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)韓(han)(han)(han)國(guo)語!度過高中充(chong)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)3年(nian)后(hou)，XXXX年(nian)X月我(wo)(wo)(wo)(wo)以高出錄取線百分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)考(kao)入XXXXX學(xue)(xue)院(yuan)繼續(xu)X年(nian)XXXX專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)。學(xue)(xue)習(xi)期間(jian)(jian)品學(xue)(xue)突(tu)出，榮(rong)幸被老師推薦學(xue)(xue)生(sheng)會工作(zuo)。結交了(le)(le)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)，擴充(chong)了(le)(le)交際領域，增加(jia)(jia)(jia)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)對生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)。更加(jia)(jia)(jia)珍(zhen)惜(xi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)活!通(tong)過對專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)解到中韓(han)(han)(han)自(zi)1992年(nian)建交以來，兩國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)方面(mian)(mian)交流就(jiu)以飛快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)速度增長。近幾(ji)年(nian)來韓(han)(han)(han)國(guo)與中國(guo)之(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟和文化(hua)交流空(kong)前壯大(da)(da)。自(zi)此我(wo)(wo)(wo)(wo)萌(meng)生(sheng)赴韓(han)(han)(han)留學(xue)(xue)深(shen)(shen)造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法。韓(han)(han)(han)國(guo)是亞洲經(jing)濟強國(guo)，社(she)會安(an)定、人民友(you)善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發達(da)國(guo)家(jia)，國(guo)際貿易(yi)往來頻繁(fan)。是我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)國(guo)際貿易(yi)知(zhi)識(shi)與經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地點(dian);其次，貴國(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)一流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師資和教學(xue)(xue)也是我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)進修的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想校園。并(bing)(bing)且(qie)貴國(guo)語言(yan)(yan)，禮節，建筑(zhu)，服(fu)飾(shi)，飲(yin)食，娛樂等(deng)各(ge)方面(mian)(mian)文化(hua)是一直深(shen)(shen)深(shen)(shen)吸引(yin)著我(wo)(wo)(wo)(wo)想去接(jie)觸(chu)(chu)了(le)(le)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)度。

　　由(you)于語(yu)言(yan)并不精通，我打算在(zai)(zai)韓國首先學(xue)習語(yu)言(yan)，爭取在(zai)(zai)最短時間(jian)內(nei)熟練(lian)掌握運(yun)用，盡(jin)早融入韓國社會(hui)，再繼續我所選(xuan)

　　專(zhuan)業課(ke)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)。因為對(dui)韓國語言有一(yi)定的基礎(chu)和(he)對(dui)其(qi)有一(yi)定了解，所(suo)以(yi)會很快完成這(zhe)一(yi)轉換過程。此(ci)期間(jian)在(zai)(zai)韓國學(xue)(xue)習(xi)(xi)以(yi)及各項其(qi)他費用(yong)均由我(wo)家人提供。他們都(dou)有穩定的工作和(he)收入。尤其(qi)對(dui)我(wo)赴韓留(liu)學(xue)(xue)非常支持。在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)期間(jian)我(wo)會努力(li)充實自己，利用(yong)一(yi)切時間(jian)提高自己的知(zhi)識高度，學(xue)(xue)習(xi)(xi)先(xian)進的理念。

　　在結束所(suo)有的(de)(de)課程后，條件準(zhun)許(xu)的(de)(de)話我(wo)會繼(ji)續深造讀(du)研，或是(shi)返回(hui)中(zhong)國(guo)(guo)。(回(hui)國(guo)(guo)理(li)由：把我(wo)所(suo)學的(de)(de)專業知識發揮出來并(bing)應用到實踐工作(zuo)中(zhong)。目前的(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)，已(yi)經加入(ru)世界(jie)貿易組(zu)織，經濟蓬勃發展，正吸引著國(guo)(guo)際復合型人(ren)才的(de)(de)目光，相(xiang)信未來的(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)，會有更大的(de)(de)發展空(kong)間和(he)更多的(de)(de)機(ji)遇。所(suo)以我(wo)要努力提(ti)高自己的(de)(de)水平，體現我(wo)的(de)(de)`價值)。

　　xxx

　　xx年x月x日

留學生介紹信4

　　我(wo)(wo)很高(gao)興為我(wo)(wo)以(yi)前的(de)學(xue)生李南小姐(jie)(jie)寫這(zhe)封信，她(ta)(ta)(ta)于19xx年6月從這(zhe)所(suo)大學(xue)畢業(ye)，獲得法學(xue)學(xue)士學(xue)位(wei)。李小姐(jie)(jie)于1974年通過每年一次、面(mian)向全(quan)國(guo)開放的(de)競爭(zheng)激烈的(de)入(ru)學(xue)考試考入(ru)該學(xue)院法律系。即使(shi)在(zai)這(zhe)樣(yang)(yang)一個(ge)集體(ti)中。李小姐(jie)(jie)使(shi)自己與(yu)眾不同。作(zuo)為該學(xue)院的(de)教(jiao)(jiao)授和院長，我(wo)(wo)可以(yi)查(cha)閱她(ta)(ta)(ta)的(de)學(xue)術(shu)工作(zuo)和道德行為記錄。在(zai)她(ta)(ta)(ta)學(xue)習的(de)第(di)四年，我(wo)(wo)教(jiao)(jiao)她(ta)(ta)(ta)英美非法侵入(ru)法。所(suo)以(yi)我(wo)(wo)很了解(jie)她(ta)(ta)(ta)。李老(lao)師(shi)的(de)表現(xian)，就像她(ta)(ta)(ta)選修的(de)許多其他課程一樣(yang)(yang)，非常出色，第(di)一學(xue)期的(de)成績是86分，第(di)二學(xue)期是84分。

　　在我們大學(xue)和這里的其他大學(xue)，80被認為是最高水平。據我所知(zhi)，李小姐希望繼續攻讀法律高級學(xue)位。我確信她對這個課題有足夠的必備知(zhi)識(shi)，當然也有能力承擔這項研究。我毫無保留地推薦(jian)李小姐，如果您能考慮她的申請(qing)，我將不勝感激。

　　留學生介紹信2

　　應我(wo)(wo)以(yi)前在北京科技大學(xue)(xue)計算(suan)機系的學(xue)(xue)生陳喜珍先(xian)生的要求，我(wo)(wo)很(hen)高興寫這封信來評價我(wo)(wo)的學(xue)(xue)術能力，供你(ni)參考(kao)。陳先(xian)生對你(ni)們計算(suan)機科學(xue)(xue)的研(yan)究生項(xiang)目很(hen)感興趣。我(wo)(wo)是1987年9月認(ren)識他(ta)的，當(dang)時(shi)陳老師在我(wo)(wo)的班(ban)上FORTRAN IV編程，一門(men)三學(xue)(xue)期的課程。在班(ban)上，他(ta)是最優秀的學(xue)(xue)生之一。在期末考(kao)試中，他(ta)獲得(de)了81分的高分，根據我(wo)(wo)們的評分系統，這應該(gai)是合(he)理的。我(wo)(wo)還發現他(ta)擅(shan)長其他(ta)研(yan)究。下課后，他(ta)和我(wo)(wo)私聊了幾(ji)次。

　　他(ta)對計算機硬件表(biao)示出極大的(de)興(xing)趣。在我(wo)看來(lai)，陳(chen)先生在計算機科學方面很有(you)潛(qian)力，可以進一(yi)步發展。鑒于陳(chen)先生以前在這所學院的(de)成(cheng)就(jiu)，我(wo)堅信(xin)他(ta)會成(cheng)為(wei)一(yi)名成(cheng)功的(de)研究生。非(fei)常感(gan)謝你對他(ta)入學的(de)有(you)利考(kao)慮。

　　留學生介紹信

　　與誰有關:作為(wei)斯(si)通(tong)威爾學院(yuan)的(de)院(yuan)長，在過去的(de)四年里，我(wo)有幸(xing)認識了(le)漢娜(na)·史密(mi)斯(si)。她(ta)(ta)是(shi)一(yi)個了(le)不起的(de)學生，也(ye)是(shi)我(wo)們學校(xiao)的(de)財富。我(wo)想(xiang)借(jie)此機(ji)會(hui)推薦漢娜(na)參加(jia)你的(de)研究生項(xiang)目。我(wo)相信她(ta)(ta)會(hui)在學習上(shang)繼續(xu)取得成功。漢娜(na)是(shi)個專心致志(zhi)的(de)學生，到目前為(wei)止，她(ta)(ta)的(de)成績堪(kan)稱(cheng)典范。在課堂上(shang)，她(ta)(ta)被(bei)證明(ming)是(shi)一(yi)個能夠成功制定計劃(hua)并實施計劃(hua)的(de)負責人。漢娜(na)還(huan)在我(wo)們的(de)招生辦公(gong)室協助我(wo)們。她(ta)(ta)通(tong)過輔導(dao)新的(de)和(he)未(wei)來的(de)學生成功地(di)展(zhan)示(shi)了(le)領導(dao)能力。

　　她(ta)(ta)的(de)建議(yi)對這(zhe)些(xie)學(xue)生很有幫(bang)助(zhu)，他(ta)們中(zhong)的(de)許多人都花(hua)時間(jian)和我(wo)分享了(le)他(ta)們對她(ta)(ta)愉快和鼓(gu)勵的(de)態度(du)的(de)看法。正是因為(wei)這(zhe)些(xie)原因，我(wo)毫無(wu)保留地為(wei)漢娜(na)提供(gong)了(le)高(gao)質量(liang)的(de)建議(yi)。她(ta)(ta)的(de)動(dong)力和能力將真(zhen)正成為(wei)你的(de)財富。如果你對這(zhe)個建議(yi)有任何問題，請(qing)隨(sui)時聯系我(wo)。真(zhen)誠的(de)，斯通威爾(er)學(xue)院的(de)羅杰·弗萊明(ming)院長。

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