幼兒園家長代表畢業感言

　　在生活(huo)、工作和(he)學習中，我(wo)們常常會因為所接觸的人和(he)事而備受(shou)啟迪，這時(shi)就可以通過(guo)寫感(gan)言的方(fang)式將(jiang)其記錄下(xia)來(lai)。那么你知道感(gan)言如何寫嗎？下(xia)面是小編整理的幼兒園家長代表畢(bi)業感(gan)言，希望能(neng)夠幫助(zhu)到大家。

幼兒園家長代表畢業感言1

尊(zun)敬(jing)的各位(wei)領導(dao)、各位(wei)老師(shi)、親(qin)愛的大朋友和小朋友們：

　　大家上午好！

　　我是大二班曹雅惠小朋(peng)友的家長，很(hen)榮幸能和在座的各位一(yi)起(qi)參加(jia)并見證孩子們人(ren)生中第一(yi)個畢業典禮(li)，并且(qie)作為家長代表(biao)在此發言！

　　今(jin)天是(shi)個(ge)特殊而神圣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子，因為寶貝們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)兒園(yuan)(yuan)生(sheng)活即將(jiang)在今(jin)天畫上一個(ge)圓滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)句(ju)號。幾天以后(hou)，孩子們將(jiang)迎來(lai)人(ren)生(sheng)中又一個(ge)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)起點。我(wo)(wo)(wo)(wo)相信，此(ci)時此(ci)刻，大(da)家(jia)和我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情一樣復雜(za)，既有(you)著對我(wo)(wo)(wo)(wo)們幼(you)兒園(yuan)(yuan)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不舍(she)和對老師小伙(huo)伴(ban)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)留(liu)戀，又有(you)著對小學校(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期盼(pan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)想，每(mei)位家(jia)長(chang)內心深處(chu)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)則是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們對xx幼(you)兒園(yuan)(yuan)全體師生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)恩之心。在此(ci)，請允許我(wo)(wo)(wo)(wo)代表(biao)所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)長(chang)們真誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)謝我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)xx陽(yang)光幼(you)兒園(yuan)(yuan)全體老師們，感(gan)謝你(ni)們四年來(lai)，對孩子無(wu)微不至的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精心呵護和關愛，感(gan)謝你(ni)們為孩子默(mo)默(mo)付出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比母愛更(geng)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)博(bo)愛！

　　作(zuo)為(wei)媽媽，我(wo)們(men)總希望(wang)給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)最好的(de)(de)，在(zai)選擇幼兒園的(de)(de)時候(hou)，我(wo)便毫不猶豫的(de)(de)選擇了(le)這里(li)，我(wo)們(men)都知道，xx幼兒園是(shi)山東最大的(de)(de)民辦教育(yu)機(ji)(ji)構，一直秉(bing)承著寓教于娛樂的(de)(de)教育(yu)理念(nian)，讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)全(quan)方位、多方面的(de)(de)協調發展(zhan)。在(zai)這里(li)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)在(zai)游(you)戲和(he)(he)玩(wan)樂的(de)(de)過程(cheng)中學(xue)會了(le)成語(yu)接龍，學(xue)會了(le)弟子(zi)(zi)(zi)規并且可(ke)以(yi)說一口流利的(de)(de)英(ying)語(yu)；在(zai)這里(li)，溜冰、跳繩、拍球、小提琴都是(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)拿手絕(jue)活；在(zai)這里(li)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)不僅可(ke)以(yi)感受到東方節日的(de)(de)氛圍，也能體驗西(xi)方節日的(de)(de)魅力(li)所在(zai)；在(zai)這里(li)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)可(ke)以(yi)登(deng)上T臺(tai)(tai)，展(zhan)示自己(ji)親手制(zhi)作(zuo)的(de)(de)環(huan)保(bao)服裝；在(zai)這里(li)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)可(ke)以(yi)體驗消防演(yan)練(lian)和(he)(he)地震演(yan)練(lian)，學(xue)會在(zai)危(wei)險的(de)(de)時候(hou)如何保(bao)護自己(ji)和(he)(he)他(ta)人(ren)；在(zai)這里(li)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)有(you)機(ji)(ji)會參加中央電視臺(tai)(tai)希望(wang)之星英(ying)語(yu)大賽展(zhan)示自己(ji)的(de)(de)風采！孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)在(zai)幼兒園學(xue)習的(de)(de)、參與的(de)(de)、經(jing)歷(li)的(de)(de)一切(qie)一切(qie)，不管是(shi)成功(gong)或是(shi)失(shi)敗，不管是(shi)壓力(li)還是(shi)動(dong)力(li)，都將是(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)成長過程(cheng)中，一種無法替(ti)代的(de)(de)經(jing)歷(li)。

　　從孩(hai)子(zi)(zi)上幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)天(tian)起(qi)，幼兒(er)園(yuan)變成了孩(hai)子(zi)(zi)生活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)另(ling)一(yi)個家(jia)(jia)，在(zai)這(zhe)個有(you)(you)著(zhu)很(hen)多(duo)(duo)小(xiao)朋友的(de)(de)(de)(de)大家(jia)(jia)庭里(li)(li)，孩(hai)子(zi)(zi)們(men)將(jiang)會學(xue)到(dao)很(hen)多(duo)(duo)有(you)(you)別于父母家(jia)(jia)人所教(jiao)導的(de)(de)(de)(de)生活方式和習慣(guan)。離(li)開了父母的(de)(de)(de)(de)保(bao)護傘，在(zai)這(zhe)個陌生的(de)(de)(de)(de)新(xin)環境里(li)(li)，孩(hai)子(zi)(zi)們(men)將(jiang)會學(xue)到(dao)如何自理，如何與人相處。我(wo)想，很(hen)多(duo)(duo)家(jia)(jia)長都(dou)會有(you)(you)這(zhe)樣一(yi)個習慣(guan)，接到(dao)孩(hai)子(zi)(zi)總會情不自禁的(de)(de)(de)(de)問問今天(tian)老師對(dui)你好嗎(ma)？我(wo)自然(ran)也不例外，但是孩(hai)子(zi)(zi)每次笑容(rong)滿面(mian)的(de)(de)(de)(de)答案都(dou)能讓我(wo)的(de)(de)(de)(de)心里(li)(li)暖暖的(de)(de)(de)(de)，我(wo)想，這(zhe)不僅是孩(hai)子(zi)(zi)對(dui)老師們(men)的(de)(de)(de)(de)肯定，更是家(jia)(jia)長們(men)的(de)(de)(de)(de)一(yi)顆定心丸。

　　幼兒園(yuan)一直提(ti)倡家園(yuan)共育的(de)(de)(de)辦學信念，作為家長(chang)，我們(men)也(ye)更希(xi)望多了解孩(hai)子們(men)生(sheng)活中的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，每一次(ci)的(de)(de)(de)公開課都(dou)能讓(rang)我們(men)看到孩(hai)子們(men)熱情(qing)洋溢的(de)(de)(de)笑臉(lian)和各種精彩的(de)(de)(de)學習展示；每一次(ci)重要的(de)(de)(de)節日(ri)，老(lao)師媽媽們(men)精心準備的(de)(de)(de)聯(lian)歡會和親(qin)子會更讓(rang)我們(men)體會到了溫馨和溫暖；今年(nian)的(de)(de)(de)餐(can)廳開放日(ri)，更讓(rang)我們(men)見識到了xx廚(chu)房的(de)(de)(de)美(mei)食(shi)和干(gan)凈整潔(jie)的(de)(de)(de)衛生(sheng)環境，孩(hai)子們(men)的(de)(de)(de)餐(can)點(dian)總更是經(jing)常有蛋(dan)撻，有披(pi)薩，有雞腿，有排骨，還有一些應景(jing)的(de)(de)(de)美(mei)食(shi)：比(bi)如湯(tang)圓，巧(qiao)果，月(yue)餅，讓(rang)孩(hai)子們(men)在幼兒園(yuan)里也(ye)時刻享受到家的(de)(de)(de)溫暖與甜蜜。

　　每次(ci)(ci)翻開家園交流冊，品閱著老師(shi)媽媽們(men)(men)細心為寶寶們(men)(men)的(de)記錄下(xia)的(de)每一(yi)句文字，孩子(zi)的(de)飲水量(liang)、飲食量(liang)、活(huo)(huo)動量(liang)、午睡時間以及學習和生(sheng)活(huo)(huo)情(qing)況，字里行(xing)間充滿(man)了(le)對孩子(zi)們(men)(men)每一(yi)次(ci)(ci)進步的(de)認可和鼓勵，在這里，是老師(shi)媽媽們(men)(men)讓孩子(zi)學會(hui)了(le)分享(xiang)，學會(hui)了(le)愛(ai)和孝道，學會(hui)了(le)尊重和禮貌，學會(hui)了(le)真誠和寬容，學會(hui)了(le)遇到問題要(yao)動動小腦袋化解難(nan)題，這是孩子(zi)們(men)(men)將受用一(yi)生(sheng)的(de)財富！孩子(zi)們(men)(men)，是老師(shi)媽媽用她們(men)(men)的(de)真心、細心和耐心凝聚成了(le)對你們(men)(men)深(shen)深(shen)的(de)愛(ai)，陪伴(ban)你們(men)(men)幸福快樂的(de)度過(guo)了(le)美好的(de)幼兒園生(sheng)活(huo)(huo)。

　　寶貝兒們(men)，你(ni)們(men)已經慢慢的(de)長大，終(zhong)將要飛向屬于(yu)你(ni)們(men)自(zi)己的(de)天空(kong)，離開(kai)熟悉的(de)幼兒園，離開(kai)關愛你(ni)們(men)的(de)老師媽(ma)媽(ma)們(men)，將要開(kai)啟(qi)你(ni)們(men)人(ren)生中另一(yi)個驛(yi)站，在以后(hou)的(de)生活(huo)和學習中，你(ni)們(men)會(hui)(hui)遇(yu)到各(ge)種坎坷和苦難，也(ye)會(hui)(hui)遇(yu)到各(ge)種艱難的(de)抉擇和嚴峻的(de)考驗，真(zhen)心的(de)希望你(ni)們(men)都能成為自(zi)信、自(zi)立(li)、自(zi)強、充滿博愛的(de)人(ren)！但是(shi)(shi)不管將來你(ni)們(men)走到哪里，請不要忘記(ji)老師媽(ma)媽(ma)們(men)對你(ni)們(men)的(de)諄諄教(jiao)誨和殷切期盼，時間也(ye)許(xu)會(hui)(hui)沖淡我們(men)的(de)記(ji)憶(yi)，但是(shi)(shi)歲月絕對磨滅不了(le)我們(men)對xx幼兒園的(de)深深情緣！

　　最后(hou)祝愿xx幼教(jiao)機構事業蒸蒸日上！桃李滿園！

　　謝謝大家！

幼兒園家長代表畢業感言2

　　尊敬的姚(yao)園長，各(ge)位老師，各(ge)位家長，各(ge)位小(xiao)朋友：

　　大家好!

　　我是(shi)xx小(xiao)朋(peng)友的(de)爸爸。前幾天(tian)，姚老師對(dui)我說(shuo)(shuo)，月(yue)底幼(you)兒園(yuan)要(yao)舉(ju)行畢(bi)(bi)(bi)業(ye)典禮，到時你代表學生(sheng)(sheng)家長發(fa)個言(yan)。我說(shuo)(shuo)好(hao)吧。回家一(yi)想，要(yao)說(shuo)(shuo)的(de)話(hua)很(hen)多，可一(yi)時不知從何說(shuo)(shuo)起。后來(lai)，我想起女(nv)兒6月(yue)2號(hao)晚上對(dui)我說(shuo)(shuo)，爸爸，今天(tian)幼(you)兒園(yuan)老師教(jiao)我們(men)(men)唱畢(bi)(bi)(bi)業(ye)歌(ge)了。我說(shuo)(shuo)你唱給我聽聽——“時間時間象(xiang)飛鳥，滴(di)嗒(da)滴(di)嗒(da)向(xiang)前跑。今天(tian)我們(men)(men)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)了，明天(tian)就(jiu)要(yao)上學校……”聽到女(nv)兒稚嫩的(de)歌(ge)聲和“畢(bi)(bi)(bi)業(ye)”這個字眼,我心(xin)里還真的(de)有(you)了一(yi)絲震顫。是(shi)啊(a)，時光飛逝，歲月(yue)如(ru)歌(ge)，一(yi)轉眼，三個春秋過(guo)去了，孩子們(men)(men)就(jiu)要(yao)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)，就(jiu)要(yao)離開幼(you)兒園(yuan)、告別(bie)幼(you)兒園(yuan)生(sheng)(sheng)活了，心(xin)里確實有(you)一(yi)種別(bie)樣的(de)滋(zi)味與感受。

　　還(huan)(huan)記得(de)三(san)年前(qian)，女兒第一次(ci)來到(dao)幼兒園，是那(nei)么的(de)好奇，那(nei)么的(de)害羞，還(huan)(huan)有(you)(you)那(nei)么一點(dian)點(dian)膽怯和緊(jin)張。雖然(ran)女兒比(bi)較堅強，第一天沒有(you)(you)哭(ku)哭(ku)啼啼、吵吵嚷嚷，但看出(chu)還(huan)(huan)是有(you)(you)點(dian)不(bu)(bu)樂意、有(you)(you)點(dian)不(bu)(bu)放心爸(ba)爸(ba)媽媽不(bu)(bu)在(zai)身(shen)邊(bian)的(de)感覺，叮囑我早點(dian)來接。后來接連(lian)幾天哭(ku)著(zhu)不(bu)(bu)上(shang)學，一時能(neng)以適應新環境。還(huan)(huan)是老(lao)師們，一天又一天，用(yong)自己無私的(de)愛，溫暖孩子、呵護(hu)孩子、培育孩子：讓(rang)他們在(zai)“講(jiang)講(jiang)做做玩玩”中(zhong)學到(dao)許多(duo)知識，懂得(de)許多(duo)道理;讓(rang)他們在(zai)蒙氏活動中(zhong)鍛煉了能(neng)力，培養了良好的(de)生(sheng)活習(xi)(xi)慣和學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣;讓(rang)他們在(zai)唱(chang)歌、跳舞、畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)、彈(dan)琴、珠心算、講(jiang)故事(shi)等興趣中(zhong)發現自己的(de)長處(chu)，找到(dao)自己的(de)閃光點(dian);還(huan)(huan)教導他們如何同小(xiao)朋友相處(chu)，如何關心和愛護(hu)別人、尊重和體諒他人……

　　就(jiu)這樣(yang)日復(fu)一(yi)(yi)(yi)日，年(nian)復(fu)一(yi)(yi)(yi)年(nian)，女兒(er)慢慢地喜(xi)歡上了(le)(le)、愛上了(le)(le)幼兒(er)園(yuan);就(jiu)這樣(yang)日復(fu)一(yi)(yi)(yi)日，年(nian)復(fu)一(yi)(yi)(yi)年(nian)，女兒(er)從一(yi)(yi)(yi)個懵懂、蒙(meng)昧的(de)幼兒(er)，長成一(yi)(yi)(yi)個稍諳事(shi)理、漸(jian)漸(jian)懂事(shi)的(de)小(xiao)小(xiao)少年(nian)。女兒(er)每一(yi)(yi)(yi)點小(xiao)小(xiao)的(de)進步、每一(yi)(yi)(yi)份小(xiao)小(xiao)的(de)成績(ji)，作為家長，我都(dou)感到(dao)由衷的(de)喜(xi)悅與高興。

　　幼兒園(yuan)是孩子(zi)成長(chang)啟蒙階段。選(xuan)擇(ze)什么樣(yang)的幼兒園(yuan)，對家長(chang)來說很重要(yao)，對孩子(zi)來說更關(guan)(guan)鍵。市(shi)政府機關(guan)(guan)幼兒園(yuan)有著姚園(yuan)長(chang)這樣(yang)優秀(xiu)的領(ling)導(dao)，有著李(li)老師、秦老師這樣(yang)優秀(xiu)的師資隊伍，能(neng)(neng)夠(gou)給孩子(zi)們提供規范、科學(xue)、優美的教學(xue)和生(sheng)活環境，能(neng)(neng)夠(gou)使孩子(zi)們學(xue)有所(suo)得、學(xue)有所(suo)成。我相(xiang)信(xin)(xin)，這是在座的各位(wei)家長(chang)選(xuan)擇(ze)和堅(jian)持上市(shi)政府機關(guan)(guan)幼兒園(yuan)的信(xin)(xin)心(xin)所(suo)在、關(guan)(guan)鍵所(suo)在。我也相(xiang)信(xin)(xin)，在園(yuan)領(ling)導(dao)的帶領(ling)下(xia)，市(shi)政府機關(guan)(guan)幼兒園(yuan)的明天會更好!

　　最(zui)后(hou)，還是借(jie)用《畢業歌(ge)》的歌(ge)詞說一句：老(lao)(lao)師老(lao)(lao)師再(zai)見了(le)，幼(you)兒園幼(you)兒園再(zai)見了(le)，等孩子戴上紅領巾，再(zai)向你們(men)問個好!

　　謝謝大家!

幼兒園家長代表畢業感言3

敬愛的(de)(de)老(lao)師、尊敬的(de)(de)家長(chang)、各位可愛的(de)(de)小朋友們：

　　大家好！

　　我(wo)是(shi)xx的媽媽，很(hen)榮幸能夠作(zuo)為家長(chang)代(dai)表(biao)在此發言，也很(hen)高興有機(ji)會對(dui)幼兒園的所有老(lao)師(shi)們(men)(men)說聲謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你(ni)(ni)們(men)(men)辛苦的工作(zuo)和(he)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞的付出；謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你(ni)(ni)們(men)(men)對(dui)孩子(zi)的關心和(he)愛(ai)護(hu)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你(ni)(ni)們(men)(men)為孩子(zi)精心創(chuang)造的一場場豐富多(duo)彩的各種活動(dong)！也謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)我(wo)們(men)(men)52名有緣相聚在一起(qi)(qi)的小(xiao)朋(peng)友(you)們(men)(men)，你(ni)(ni)們(men)(men)吃在一起(qi)(qi)、笑(xiao)在一起(qi)(qi)，樂在一起(qi)(qi)，給了(le)我(wo)們(men)(men)太多(duo)太多(duo)美好的回憶和(he)快樂！

　　此(ci)刻，我相(xiang)信每位家(jia)長都和我一(yi)樣思(si)緒萬千，行將畢業，有惆悵，有留戀、有期盼(pan)，更多的(de)是不舍，當然這沉甸甸的(de)快(kuai)樂中還有更多的(de)是感恩！

　　因為(wei)：是您，教會(hui)了孩子們(men)細數1234；

　　是您(nin)，大(da)手牽著小手慢(man)慢(man)教會他穿脫衣服；

　　是您(nin)，手扶稚嫩肩(jian)膀讓他學會了責任(ren)；

　　是(shi)您，亦(yi)步亦(yi)趨、欣(xin)賞鼓勵，緊緊跟隨左右；

　　是您，精(jing)心準備(bei)每一(yi)節教(jiao)具(ju)細心耐(nai)心、諄諄教(jiao)誨；

　　是您，如媽(ma)媽(ma)一樣(yang)照顧著(zhu)他們的起居(ju)飲食(shi)；

　　禮(li)記有云：天無私覆(fu)，地無私載，日月無私照，奉斯三者以勞天下，此之謂三無私。

　　您就是(shi)孩(hai)子(zi)(zi)們的(de)天、地和日月，你們也是(shi)我(wo)們家長的(de)老師(shi)！這(zhe)三年(nian)，孩(hai)子(zi)(zi)在您身邊(bian)是(shi)他(ta)們最(zui)快樂幸福的(de)日子(zi)(zi)；這(zhe)三年(nian)也為孩(hai)子(zi)(zi)們積(ji)淀了(le)智慧的(de)財富；這(zhe)三年(nian)，您的(de)辛勤培育(yu)終將讓黃黃小(xiao)鳥飛向藍天；

　　孩子(zi)們(men)，今(jin)天你(ni)(ni)(ni)們(men)就要(yao)畢業(ye)，你(ni)(ni)(ni)們(men)即將走上一個新臺階，作為爸爸媽媽，我們(men)希望(wang)你(ni)(ni)(ni)們(men)能(neng)夠堅強(qiang)！無(wu)論遇到什(shen)么困難和挫折，都要(yao)勇敢面對！爸爸媽媽還希望(wang)你(ni)(ni)(ni)們(men)能(neng)自信！

　　你(ni)們(men)每個人都是(shi)獨一(yi)無二的，要對自己說“我(wo)一(yi)定行”，摔倒了慢慢趴起，就是(shi)我(wo)們(men)的好孩子！我(wo)們(men)還(huan)希(xi)望(wang)你(ni)們(men)要有(you)愛(ai)心，愛(ai)老師，愛(ai)父(fu)母，愛(ai)你(ni)們(men)身邊(bian)的每一(yi)個人，這(zhe)樣才會擁(yong)有(you)更(geng)多的快樂，才能有(you)責任頂(ding)天(tian)立地！

　　老(lao)師們(men)，今天您(nin)的孩子們(men)就要離開您(nin)從(cong)這里揚帆起航了，孩子們(men)會(hui)(hui)永遠記得深(shen)愛(ai)他(ta)(ta)們(men)的老(lao)師！有(you)我(wo)們(men)共同的愛(ai)伴隨著他(ta)(ta)們(men)，他(ta)(ta)們(men)一定不會(hui)(hui)辜(gu)負您(nin)對(dui)他(ta)(ta)們(men)的教誨和期盼，而(er)我(wo)們(men)，所(suo)有(you)的家長們(men)，會(hui)(hui)永遠把(ba)你們(men)放在(zai)我(wo)們(men)心底——牢記！

　　再一(yi)次感(gan)謝(xie)所有的老(lao)師(shi)！祝愿我們的實驗(yan)幼兒園越辦(ban)越好，祝所有的老(lao)師(shi)健康(kang)美麗，雖“年過花甲人未老(lao)，與孩子一(yi)起如(ru)醉如(ru)癡”！

　　謝謝！

幼兒園家長代表畢業感言4

尊敬的各(ge)位老師、各(ge)位家(jia)長(chang)、小(xiao)朋(peng)友們：

　　下午好！

　　我是大(da)一班xxx小(xiao)朋友的(de)媽(ma)媽(ma)，今天，非常高興參加兒子的(de)幼兒園畢業典禮，并有幸作為(wei)家長(chang)代表在此發言。

　　首先，請允許我代表全體(ti)家長對幼兒園的(de)(de)(de)所有教(jiao)職工表示最衷心的(de)(de)(de)感謝(xie)，感謝(xie)你(ni)們(men)三年(nian)來對孩子們(men)的(de)(de)(de)成長傾注的(de)(de)(de)智慧與(yu)汗(han)水、愛心與(yu)熱情！同時，向所有活(huo)潑(po)可愛的(de)(de)(de)小朋友們(men)表示最由衷的(de)(de)(de)祝賀，祝賀你(ni)們(men)順利地完成了幼兒園的(de)(de)(de)學習生活(huo)，今天你(ni)們(men)正(zheng)式(shi)畢業了，你(ni)們(men)又將蹦蹦跳跳的(de)(de)(de)躍上人生一個(ge)新的(de)(de)(de)臺階，踏上新的(de)(de)(de)人生旅程。

　　今天對在座的(de)(de)小朋(peng)友來說(shuo)，是(shi)個歡樂的(de)(de)日(ri)子。回(hui)想三年前(qian)，你(ni)們(men)(men)(men)在爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)護送下來到幼兒園，有(you)的(de)(de)哭，有(you)的(de)(de)鬧，是(shi)老師像媽(ma)媽(ma)一樣抱起了你(ni)們(men)(men)(men)，為你(ni)們(men)(men)(men)擦去眼(yan)淚，喂你(ni)們(men)(men)(men)吃飯，哄你(ni)們(men)(men)(men)睡覺，帶你(ni)們(men)(men)(men)游戲，給你(ni)們(men)(men)(men)講故事。三年中，你(ni)們(men)(men)(men)學(xue)會了折紙、學(xue)會了畫(hua)畫(hua)、學(xue)會了識字(zi)；學(xue)會了把自己的(de)(de)東西和(he)小伙伴們(men)(men)(men)分享；東西要(yao)放整齊；飯前(qian)要(yao)洗(xi)手(shou)；做了錯事要(yao)說(shuo)對不起等等，這(zhe)些都是(shi)值得珍藏(zang)一生的(de)(de)好習慣(guan)。

　　小朋友(you)們(men)，今(jin)天你(ni)們(men)畢業了，過了暑(shu)假(jia)，你(ni)們(men)就(jiu)要成為一名小學生了。幼升(sheng)小不(bu)僅是(shi)小朋友(you)們(men)從幼兒園到小學兩(liang)個教育歷程(cheng)的(de)進階(jie)；是(shi)兒童成長過程(cheng)的(de)一個重大轉折(zhe)；也是(shi)對所有在座的(de)家長朋友(you)們(men)一個重大的(de)考驗(yan)。

　　我們知道，幼兒(er)園時期主(zhu)要是以游戲和能力(li)發(fa)展(zhan)為(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)教育方式，而小學(xue)教育主(zhu)要是以正(zheng)規課業和靜態(tai)知識(shi)的(de)(de)(de)學(xue)習為(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)教育，兩(liang)者的(de)(de)(de)這種教育方式的(de)(de)(de)不(bu)同需要兒(er)童身心的(de)(de)(de)調(diao)整來適應。那(nei)么作為(wei)家長要怎樣幫助孩子順利渡(du)過(guo)從幼兒(er)園到小學(xue)生(sheng)活的(de)(de)(de)過(guo)渡(du)期，為(wei)孩子入(ru)學(xue)后的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)奠定良好的(de)(de)(de)基礎呢(ni)？

　　作為(wei)一(yi)個學生(sheng)家(jia)(jia)長，同時(shi)又是一(yi)名小學教師，今天我想從孩子(zi)的生(sheng)活(huo)適應，學習習慣(guan)、知識(shi)儲(chu)備(bei)以及家(jia)(jia)長和孩子(zi)的心理(li)建設(she)四(si)個方面和大家(jia)(jia)交流一(yi)下關于(yu)幼小銜接的一(yi)點(dian)看法。

　　1、生活適應

　　從幼兒(er)(er)園(yuan)到(dao)小學(xue)(xue)，孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)環境變(bian)了，在(zai)幼兒(er)(er)園(yuan)里面孩(hai)子過(guo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)一種被(bei)照(zhao)顧(gu)著(zhu)的(de)(de)(de)(de)集體生(sheng)(sheng)活(huo)，老師都會看護周到(dao)，及(ji)時(shi)給予幫助(zhu)，而進入(ru)小學(xue)(xue)后(hou)，則是(shi)相對獨(du)立(li)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，孩(hai)子必須有(you)(you)生(sheng)(sheng)活(huo)自理的(de)(de)(de)(de)能力，自己學(xue)(xue)會照(zhao)顧(gu)自己。作為家長，在(zai)平時(shi)的(de)(de)(de)(de)日(ri)常生(sheng)(sheng)活(huo)中，我們(men)(men)不要溺寵孩(hai)子，什么事情都替他(ta)們(men)(men)打(da)理好，要讓(rang)(rang)孩(hai)子做(zuo)一些(xie)力所能及(ji)的(de)(de)(de)(de)事情，自己穿衣、系鞋帶、上(shang)廁所，自己的(de)(de)(de)(de)玩具(ju)學(xue)(xue)習用品自己整(zheng)理好。生(sheng)(sheng)活(huo)中遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)一些(xie)困難，家長們(men)(men)也不要急著(zhu)幫孩(hai)子解(jie)決，先引導他(ta)們(men)(men)，然后(hou)讓(rang)(rang)他(ta)們(men)(men)想辦(ban)法去解(jie)決，這是(shi)培養(yang)孩(hai)子獨(du)立(li)性(xing)非常重(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)環節，這對于他(ta)們(men)(men)以后(hou)進入(ru)小學(xue)(xue)甚至是(shi)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)都是(shi)非常重(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)。另外，作為家長，在(zai)這個(ge)暑(shu)假要有(you)(you)意識地調整(zheng)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)物鐘，早上(shang)7點左(zuo)右起床，晚上(shang)9點上(shang)床睡覺，保證第二(er)天飽滿的(de)(de)(de)(de)精力。

　　2、學習習慣

　　小(xiao)(xiao)學(xue)教育(yu)主要(yao)(yao)(yao)是(shi)正(zheng)(zheng)規課業(ye)和(he)靜態知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)幼小(xiao)(xiao)銜接(jie)階段很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)家(jia)(jia)長朋(peng)友們普遍關心孩(hai)子(zi)(zi)(zi)識(shi)了(le)多(duo)(duo)少(shao)字，會不會拼音等。其實學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)(guan)比(bi)學(xue)習(xi)成績重(zhong)要(yao)(yao)(yao)得多(duo)(duo)。3到12歲(sui)是(shi)人形(xing)成良好(hao)習(xi)慣(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)期(qi)，在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)時期(qi)家(jia)(jia)長要(yao)(yao)(yao)尤其注意(yi)(yi)培養(yang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)逐漸形(xing)成一(yi)些(xie)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)(guan)，這(zhe)(zhe)對(dui)(dui)以后孩(hai)子(zi)(zi)(zi)各方面發展都非常重(zhong)要(yao)(yao)(yao)。剛上一(yi)年級(ji)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)最容易注意(yi)(yi)力(li)不集中，很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)坐不住，東扭西晃，但是(shi)只有孩(hai)子(zi)(zi)(zi)能(neng)穩(wen)穩(wen)的(de)(de)(de)(de)坐住，才(cai)能(neng)靜下心來聽(ting)老(lao)師(shi)講課，只有學(xue)會認真聽(ting)課才(cai)會正(zheng)(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)思考問題，才(cai)能(neng)有好(hao)的(de)(de)(de)(de)成績。作為家(jia)(jia)長，我(wo)們要(yao)(yao)(yao)有意(yi)(yi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)培養(yang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)專注力(li)，比(bi)如鼓(gu)勵孩(hai)子(zi)(zi)(zi)多(duo)(duo)閱(yue)讀感興趣的(de)(de)(de)(de)故(gu)事(shi)，并靜下心來一(yi)頁(ye)頁(ye)地翻書(shu)(shu)，把一(yi)本書(shu)(shu)耐心看完。在(zai)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)看完書(shu)(shu)后，要(yao)(yao)(yao)和(he)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)一(yi)起聊(liao)聊(liao)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)內容，講了(le)什么故(gu)事(shi)。這(zhe)(zhe)種善(shan)始善(shan)終的(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀，才(cai)是(shi)真正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀。而培養(yang)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀習(xi)慣(guan)(guan)對(dui)(dui)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)注意(yi)(yi)力(li)、邏(luo)輯思維及口頭表達都是(shi)很(hen)(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)訓(xun)練。另外，書(shu)(shu)寫(xie)對(dui)(dui)小(xiao)(xiao)學(xue)生來說(shuo)也是(shi)很(hen)(hen)(hen)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)基礎。小(xiao)(xiao)學(xue)一(yi)開(kai)始，老(lao)師(shi)會對(dui)(dui)書(shu)(shu)寫(xie)做特別指導(dao)，家(jia)(jia)長在(zai)暑假期(qi)間可以先在(zai)家(jia)(jia)對(dui)(dui)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)“一(yi)對(dui)(dui)一(yi)”指導(dao)，這(zhe)(zhe)樣效果(guo)會好(hao)很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)，并不是(shi)說(shuo)字要(yao)(yao)(yao)寫(xie)得多(duo)(duo)么漂亮，關鍵(jian)是(shi)姿勢正(zheng)(zheng)確(que)，培養(yang)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)寫(xie)習(xi)慣(guan)(guan)，這(zhe)(zhe)對(dui)(dui)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)視力(li)和(he)形(xing)體的(de)(de)(de)(de)發育(yu)也相(xiang)當重(zhong)要(yao)(yao)(yao)。

　　3、知識儲備

　　有(you)很多家長會問是否(fou)有(you)必要(yao)提(ti)前學(xue)習一下一年(nian)級的知識，其實(shi)是否(fou)提(ti)前學(xue)習對孩(hai)子后幾(ji)年(nian)的成績沒什么影響。稍微提(ti)前學(xue)習一些(xie)，好處(chu)主要(yao)是兩個：

　　1）一開(kai)始的時候容易被表揚，從(cong)而進入正向循環(huan)。

　　2）節省花費在知識上(shang)的(de)(de)(de)時間(jian)，可(ke)以將更多精力(li)投入到適(shi)應新(xin)環境和(he)養(yang)成學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)上(shang)面去。可(ke)見適(shi)當的(de)(de)(de)進行知識培養(yang)也(ye)是有必要(yao)的(de)(de)(de)。家長(chang)在幼小(xiao)(xiao)銜接(jie)階段可(ke)以教孩子(zi)(zi)學(xue)(xue)學(xue)(xue)拼音、算數方法等(deng)，但切忌拔苗助長(chang)急于(yu)求(qiu)成。家長(chang)也(ye)可(ke)以多讓孩子(zi)(zi)畫畫，尤其是用細(xi)筆畫比較精細(xi)的(de)(de)(de)畫，這樣(yang)既(ji)不會磨滅孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)語(yu)文學(xue)(xue)習(xi)興趣，又鍛煉了孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)手部小(xiao)(xiao)肌肉發(fa)展，還能(neng)培養(yang)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)專注力(li)。

　　4、心理建設

　　一(yi)般來說(shuo)6歲左右(you)的(de)(de)孩(hai)(hai)子在身體(ti)和(he)心(xin)理(li)上都具備了上小學的(de)(de)條件，他們內心(xin)對(dui)(dui)于小學是非(fei)常向往但又(you)有一(yi)絲(si)膽怯的(de)(de)。家長在這個時候要特別留意孩(hai)(hai)子的(de)(de)心(xin)理(li)狀(zhuang)態，鼓勵(li)孩(hai)(hai)子對(dui)(dui)小學生的(de)(de)向往之情，讓孩(hai)(hai)子對(dui)(dui)于即將成為一(yi)名(ming)小學生充(chong)滿期待，也(ye)感(gan)到光榮(rong)和(he)自豪。

　　比(bi)起孩(hai)(hai)子的(de)心理建設，家(jia)(jia)長(chang)往往更需要(yao)注(zhu)意調整自己的(de)心態(tai)。我們發現“仍(reng)然把孩(hai)(hai)子看做小孩(hai)(hai)子”的(de)情(qing)況(kuang)倒不(bu)多見，但是“對孩(hai)(hai)子的(de)態(tai)度有明顯(xian)的(de)突變”反而是更經常(chang)的(de)情(qing)況(kuang)。孩(hai)(hai)子的(de)成(cheng)長(chang)是有過程的(de)，不(bu)要(yao)抱有“一(yi)夜長(chang)大(da)”的(de)幻想？?尤其在一(yi)二年級，對家(jia)(jia)長(chang)來說很(hen)簡單(dan)的(de)知識(shi)，對孩(hai)(hai)子來說真的(de)很(hen)困(kun)難。所以家(jia)(jia)長(chang)一(yi)定不(bu)要(yao)使(shi)用(yong)“這(zhe)么簡單(dan)你怎么還錯”“這(zhe)有什么可(ke)難的(de)”之類的(de)語言打擊孩(hai)(hai)子，孩(hai)(hai)子更喜(xi)歡在鼓勵聲中從(cong)事自己覺得(de)擅(shan)長(chang)的(de)事情(qing)。

　　在(zai)心理(li)學上講(jiang)，童年(nian)(nian)經(jing)歷(li)(li)是(shi)(shi)一(yi)個人(ren)(ren)性(xing)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵影(ying)響(xiang)因(yin)素，兒童時(shi)(shi)期也是(shi)(shi)維護心理(li)健康的(de)(de)(de)(de)(de)最佳時(shi)(shi)期，童年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)(li)可能會(hui)(hui)隨著時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)流逝漸漸淡化(hua)，但(dan)它(ta)卻會(hui)(hui)隱藏到人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)潛意識里，并慢慢滲(shen)透到性(xing)格(ge)之中(zhong)，內化(hua)為人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)重要組(zu)成(cheng)部(bu)分。可以這樣說，童年(nian)(nian)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)(li)對(dui)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生有(you)著重大的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。一(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)格(ge)、人(ren)(ren)生觀、價值觀都是(shi)(shi)在(zai)兒童時(shi)(shi)期生根發芽，童年(nian)(nian)時(shi)(shi)期的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)(li)如同(tong)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)底色一(yi)般，無論(lun)走得多遠(yuan)，經(jing)歷(li)(li)多少風(feng)雨(yu)，永(yong)遠(yuan)不會(hui)(hui)褪(tun)色。我(wo)們每一(yi)位家長都應該給孩(hai)子一(yi)個幸福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)童年(nian)(nian)，多一(yi)些(xie)有(you)效率的(de)(de)(de)(de)(de)陪伴，鼓(gu)勵(li)孩(hai)子對(dui)世界充滿(man)好奇和探(tan)索，鼓(gu)勵(li)他(ta)們陽光樂觀熱(re)愛自然，鼓(gu)勵(li)孩(hai)子自己大膽(dan)獨立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)去完成(cheng)事(shi)情又給他(ta)充分的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)全感，讓他(ta)知道父母是(shi)(shi)他(ta)們永(yong)遠(yuan)堅實的(de)(de)(de)(de)(de)后盾。不僅是(shi)(shi)在(zai)幼小銜(xian)接階段(duan)，在(zai)整個兒童時(shi)(shi)期，我(wo)們都要給孩(hai)子一(yi)個有(you)質量的(de)(de)(de)(de)(de)童年(nian)(nian)，為孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生幸福(fu)埋下伏筆。

　　今天我(wo)的(de)(de)發(fa)言到此結束，希(xi)望(wang)我(wo)的(de)(de)一(yi)點(dian)拙見能對(dui)(dui)各(ge)位家長朋友們對(dui)(dui)孩(hai)(hai)子的(de)(de)教(jiao)育選(xuan)擇有(you)點(dian)幫(bang)助。當然有(you)說的(de)(de)不當之(zhi)處(chu)也(ye)請大家見諒！最(zui)后，再次代表全體家長向幼兒園的(de)(de)'各(ge)位老師們說聲感謝，也(ye)祝(zhu)愿我(wo)們的(de)(de)孩(hai)(hai)子健康活(huo)潑，積極向上、茁壯(zhuang)成長。

幼兒園家長代表畢業感言5

尊敬的(de)園長和老師，親愛的(de)小朋友們：

　　大家早上好！

　　三(san)年前，我(wo)牽(qian)著兒(er)(er)子的(de)小手，邁著蹣跚的(de)腳步(bu)走進涌頭幼兒(er)(er)園(yuan)的(de)大門。眼前的(de)一(yi)切對(dui)于兒(er)(er)子來說，是那樣的(de)陌生和新奇！只有老師和藹可親的(de)笑臉讓他(ta)感(gan)到溫暖和熟悉。

　　今天，看著(zhu)兒子(zi)手里的(de)(de)(de)幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)畢業(ye)證書(shu)，上面還貼著(zhu)孩子(zi)們穿著(zhu)漂亮的(de)(de)(de)小博士衣服(fu)和老(lao)(lao)師、園(yuan)(yuan)長合影的(de)(de)(de)畢業(ye)照。我(wo)告訴兒子(zi)，拍畢業(ye)照是為了留念，你今天從幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)畢業(ye)了，要(yao)離開(kai)涌頭(tou)幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)，要(yao)離開(kai)幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)里的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師和小朋(peng)友(you)，要(yao)去別的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校上小學(xue)(xue)了！以后當(dang)你想念幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師和小朋(peng)友(you)的(de)(de)(de)時候就可(ke)以拿出畢業(ye)照片看看，你一定要(yao)好好珍藏這本畢業(ye)冊！

　　感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)像媽媽一(yi)樣(yang)愛護(hu)兒子(zi)(zi)！感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)照顧孩(hai)(hai)子(zi)(zi)漸漸長大！感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)陪孩(hai)(hai)子(zi)(zi)吃飯，陪護(hu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)休息，拉著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)手做(zuo)游(you)戲！感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)無怨無悔地教育孩(hai)(hai)子(zi)(zi)！感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)一(yi)次次開(kai)心快樂的(de)(de)(de)(de)體育鍛煉增(zeng)強了(le)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)體魄(po)！感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)在生(sheng)活(huo)中(zhong)教育孩(hai)(hai)子(zi)(zi)做(zuo)個好(hao)人(ren)！感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)三(san)年(nian)來(lai)對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)關心與愛護(hu)！感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)慈(ci)愛、寬(kuan)容、智慧，讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)學會感(gan)恩、理(li)解、思考！感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)教誨之恩讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)終生(sheng)難忘！感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)指導孩(hai)(hai)子(zi)(zi)如何和(he)別的(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋(peng)友們(men)相處......

　　感(gan)謝(xie)三年來親愛(ai)的小伙伴(ban)們給兒子(zi)的關心、愛(ai)護！你們一(yi)(yi)起(qi)畫畫、一(yi)(yi)起(qi)寫字、一(yi)(yi)起(qi)唱歌(ge)、一(yi)(yi)起(qi)游戲，吃(chi)在一(yi)(yi)起(qi)，睡在一(yi)(yi)起(qi)，笑(xiao)在一(yi)(yi)起(qi)，樂在一(yi)(yi)起(qi)！太多(duo)美(mei)好的回憶陪(pei)伴(ban)著兒子(zi)。感(gan)謝(xie)園長，感(gan)謝(xie)老師，感(gan)謝(xie)同學(xue)，更要感(gan)謝(xie)涌(yong)頭幼兒園給孩子(zi)們創造出這樣活潑(po)、舒(shu)適、多(duo)彩的幼兒學(xue)習生活！

　　今天，兒(er)子(zi)終于要從幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)畢業(ye)了(le)，就要離開幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)這個溫暖的(de)大家庭了(le)，讓我們帶(dai)著(zhu)園(yuan)(yuan)長(chang)、老師的(de)真心祝(zhu)福，帶(dai)著(zhu)爸媽的(de)期(qi)盼(pan)，祝(zhu)愿兒(er)子(zi)和涌頭幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)中(zhong)每一位畢業(ye)的(de)孩子(zi)走向更加美好(hao)的(de)明天！

幼兒園家長代表畢業感言6

　　尊敬的各位老(lao)師、各位家(jia)長、小朋(peng)友們：

　　三年(nian)前兒(er)(er)(er)子剛到(dao)幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)時的(de)(de)(de)(de)情(qing)景就像發生(sheng)在昨(zuo)天(tian)，當老(lao)師(shi)(shi)從我(wo)(wo)手中把他抱走的(de)(de)(de)(de)那(nei)一(yi)(yi)(yi)刻(ke)，他眼中的(de)(de)(de)(de)不(bu)舍和無助讓我(wo)(wo)心痛，回到(dao)單位也(ye)(ye)是魂(hun)不(bu)守舍，一(yi)(yi)(yi)直(zhi)擔心性格(ge)內向的(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)(er)子是否適應幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)日子過了(le)幾天(tian)，兒(er)(er)(er)子就很喜(xi)歡上(shang)學(xue)了(le)，他很快地融(rong)入了(le)這(zhe)個集體中，性格(ge)也(ye)(ye)變(bian)得開朗起來，吃飯也(ye)(ye)不(bu)挑食了(le)，個子也(ye)(ye)長得特別快。他說：老(lao)師(shi)(shi)像媽(ma)媽(ma)。這(zhe)話讓我(wo)(wo)所有的(de)(de)(de)(de)擔心變(bian)成了(le)多(duo)(duo)余。我(wo)(wo)很感(gan)謝兒(er)(er)(er)子的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)們讓他成功過渡(du)了(le)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)時期，此后隨著時間的(de)(de)(de)(de)推移(yi)，兒(er)(er)(er)子一(yi)(yi)(yi)天(tian)天(tian)變(bian)得懂事，好學(xue)，有愛(ai)心，他的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)個細微(wei)變(bian)化都牽(qian)動著我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心，由(you)于工(gong)作(zuo)忙，我(wo)(wo)很少有時間陪孩子，我(wo)(wo)很慶幸兒(er)(er)(er)子在人生(sheng)最關鍵的(de)(de)(de)(de)時期遇到(dao)了(le)這(zhe)么多(duo)(duo)好老(lao)師(shi)(shi)，尤(you)其是一(yi)(yi)(yi)直(zhi)跟班(ban)三年(nian)的(de)(de)(de)(de)王老(lao)師(shi)(shi)、周教師(shi)(shi)。

　　兒(er)子愛看(kan)書，從剛開始纏著(zhu)我講故(gu)(gu)事，到后(hou)來(lai)自己(ji)(ji)看(kan)故(gu)(gu)事，僅僅一年時間，現在(zai)不(bu)(bu)認識的(de)(de)(de)字很少(shao);他(ta)(ta)也(ye)愛畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，家里掛著(zhu)不(bu)(bu)少(shao)他(ta)(ta)自己(ji)(ji)畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)，他(ta)(ta)還學(xue)國際象棋和(he)電子琴(qin)、小主(zhu)持人等(deng)等(deng)。兒(er)子的(de)(de)(de)好學(xue)讓我感到欣慰。這與(yu)老師的(de)(de)(de)精心培育(yu)是分不(bu)(bu)開的(de)(de)(de)，他(ta)(ta)們(men)用(yong)媽媽般(ban)的(de)(de)(de)叮(ding)嚀與(yu)呵護(hu)，朋友般(ban)的(de)(de)(de)關心與(yu)體貼(tie)，教(jiao)會了(le)他(ta)(ta)自信和(he)勇氣，把(ba)他(ta)(ta)從一棵稚嫩的(de)(de)(de)小苗澆灌(guan)成一株(zhu)嫩綠(lv)的(de)(de)(de)小樹，為以后(hou)的(de)(de)(de)成長打(da)下(xia)了(le)堅實的(de)(de)(de)根基。

　　兒子(zi)馬上(shang)就要(yao)離開幼兒園(yuan)，成(cheng)為(wei)小學(xue)生(sheng)(sheng)了(le)，這也(ye)是人生(sheng)(sheng)的(de)一個重要(yao)階段，希望他(ta)能腳踏(ta)實地走(zou)好(hao)每(mei)一步(bu)，健康地生(sheng)(sheng)活(huo)，快樂(le)地學(xue)習，做一個德才兼備(bei)的(de)好(hao)孩子(zi)。最后還是要(yao)誠摯地感謝精心教導和培育兒子(zi)的(de)老師(shi)們(men)，你(ni)們(men)辛苦了(le)，謝謝你(ni)們(men)，祝(zhu)你(ni)們(men)在(zai)以后的(de)日子(zi)里身(shen)體健康，工作順利，事事如意!

幼兒園家長代表畢業感言7

尊(zun)敬的x老師(shi)、x老師(shi)、xx老師(shi)、x老師(shi)、各位家長朋友還有我們(men)可(ke)愛(ai)的小朋友們(men)：

　　大家好！

　　我(wo)是xxx的爸(ba)爸(ba)，受x老(lao)師和x老(lao)師委(wei)托(tuo)作為家長代表發言，我(wo)感到很榮幸(xing)！

　　時(shi)(shi)光飛逝，轉眼(yan)三(san)年就(jiu)(jiu)過(guo)去了(le)(le)，小朋友們就(jiu)(jiu)要畢業上小學了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)是感概(gai)萬千。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還清楚的(de)記(ji)得三(san)年前(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第(di)(di)一(yi)次(ci)帶女(nv)(nv)(nv)(nv)兒(er)來幼(you)兒(er)園，那(nei)時(shi)(shi)候的(de)xxx步伐還不矯健，走進(jin)幼(you)兒(er)園充滿(man)了(le)(le)好奇和(he)(he)陌生(sheng)(sheng)(sheng)！第(di)(di)一(yi)天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)女(nv)(nv)(nv)(nv)兒(er)看到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)(he)她(ta)媽媽要走了(le)(le)，哭的(de)那(nei)個是整棟樓都(dou)聽(ting)的(de)見，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們懷著(zhu)忐忑和(he)(he)不舍離開(kai)了(le)(le)學校，后來老(lao)師告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)女(nv)(nv)(nv)(nv)兒(er)哭了(le)(le)有(you)一(yi)個多小時(shi)(shi)，中午吃飯(fan)就(jiu)(jiu)吃光飯(fan)不吃菜，聽(ting)的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是心酸無(wu)比(bi)，從(cong)那(nei)時(shi)(shi)候起，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)時(shi)(shi)刻希望從(cong)班級群里(li)看到(dao)(dao)女(nv)(nv)(nv)(nv)兒(er)的(de)學習和(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活動(dong)態，生(sheng)(sheng)(sheng)怕漏(lou)掉(diao)一(yi)點女(nv)(nv)(nv)(nv)兒(er)的(de)信息，看到(dao)(dao)有(you)女(nv)(nv)(nv)(nv)兒(er)的(de)照片就(jiu)(jiu)馬上存起來，每天接女(nv)(nv)(nv)(nv)兒(er)回家成了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)日常工作也(ye)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最開(kai)心的(de)事情，每天都(dou)會(hui)問女(nv)(nv)(nv)(nv)兒(er)今天中午吃了(le)(le)飯(fan)嗎？一(yi)碗還是兩碗？有(you)沒有(you)喝湯？老(lao)師教了(le)(le)什么本領？有(you)沒有(you)交到(dao)(dao)新朋友？等等……

　　今天，看到女兒長大了(le)，學會了(le)畫畫、學會了(le)寫字、學習(xi)了(le)籃球、學習(xi)了(le)舞蹈、學會了(le)和小朋友相(xiang)處，變的更懂事(shi)了(le)，我感到很是欣(xin)慰(wei)。在這里，我有(you)幾個感謝！

　　首(shou)先，感謝(xie)大x班所有(you)的小朋(peng)友，是你們一(yi)直陪伴著xxx，和她(ta)一(yi)起(qi)游戲(xi)，一(yi)起(qi)玩耍、一(yi)起(qi)學(xue)(xue)習(xi)、一(yi)起(qi)分享，讓xxx的生活和學(xue)(xue)習(xi)充滿了快樂！謝(xie)謝(xie)你們！

　　第(di)二，我要(yao)感謝(xie)幼兒園的院(yuan)長、守門的大(da)爺和(he)大(da)媽、幼兒園的每一位(wei)工作人(ren)員(yuan)，是你們的辛勤而負責的工作，為小朋友創造(zao)了良好的生活和(he)學習壞境，謝(xie)謝(xie)你們！

　　最應該感謝的(de)(de)(de)是我(wo)(wo)(wo)們(men)大x班的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)，他們(men)是x老師(shi)(shi)(shi)、x老師(shi)(shi)(shi)、xx老師(shi)(shi)(shi)、x老師(shi)(shi)(shi)，幼兒園的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)是辛苦和瑣(suo)碎的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)幾位老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態度是棒(bang)棒(bang)的(de)(de)(de)，業務能力那是頂呱(gua)呱(gua)的(de)(de)(de)，有著(zhu)豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)教學經驗、先(xian)進的(de)(de)(de)教育(yu)理(li)念，他們(men)工(gong)作(zuo)(zuo)有責任心(xin)，對小(xiao)孩(hai)(hai)又愛(ai)心(xin)，對家長(chang)有理(li)解寬容之心(xin)，在老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)循(xun)循(xun)善誘下，小(xiao)朋友(you)們(men)學會(hui)了(le)互助，團結友(you)愛(ai)，樂(le)觀上進，看到(dao)小(xiao)孩(hai)(hai)在幼兒園里快樂(le)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)、健康的(de)(de)(de)成長(chang)，養成了(le)很(hen)好的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)和學習習慣，得到(dao)了(le)很(hen)好的(de)(de)(de)啟蒙教育(yu)，作(zuo)(zuo)為(wei)家長(chang)，我(wo)(wo)(wo)感到(dao)慶(qing)幸(xing)，慶(qing)幸(xing)當初為(wei)小(xiao)孩(hai)(hai)選擇了(le)縣幼兒園，選擇了(le)這個班。我(wo)(wo)(wo)建議我(wo)(wo)(wo)們(men)所有的(de)(de)(de)家長(chang)再次把掌聲獻給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)辛苦的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)！

　　時間也許會沖淡我們(men)(men)(men)的(de)(de)回憶，但是，歲(sui)月絕對(dui)磨滅(mie)了我們(men)(men)(men)與幼兒園的(de)(de)深(shen)情。小朋友們(men)(men)(men)，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)喜不(bu)喜歡(huan)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)老(lao)師啊(a)(a)？愛不(bu)愛你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)老(lao)師啊(a)(a)？愿(yuan)(yuan)不(bu)愿(yuan)(yuan)意(yi)和老(lao)師們(men)(men)(men)分開啊(a)(a)？讓我們(men)(men)(men)全體起立(li)給老(lao)師鞠躬，感謝老(lao)師好(hao)不(bu)好(hao)？（起立(li)、鞠躬），大家一起說：老(lao)師，您辛苦了！我們(men)(men)(men)不(bu)舍得(de)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)！

　　最后，祝所有的小朋友健康(kang)、快樂(le)成長！祝我們的老師健康(kang)、快樂(le)！謝(xie)謝(xie)大家(jia)！我的發言完了(le)！

幼兒園家長代表畢業感言8

　　尊敬的各位(wei)(wei)老師、各位(wei)(wei)家長、小(xiao)朋友們(men)：

　　大家好(hao)!有幸參加(jia)今天的(de)(de)(de)(de)(de)畢業典禮，并作(zuo)為家長(chang)代(dai)表(biao)在(zai)這里發言，我感到(dao)十分榮幸，心(xin)情也非(fei)常激動!在(zai)此，請允許我代(dai)表(biao)全體小朋(peng)友(you)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)家長(chang)，向即(ji)將結(jie)束幼兒園生活的(de)(de)(de)(de)(de)孩子們(men)表(biao)示(shi)熱(re)(re)烈的(de)(de)(de)(de)(de)祝賀!向幾年來為小朋(peng)友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)健康成長(chang)傾注了(le)無(wu)數心(xin)血、全部熱(re)(re)情和智慧(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)老師們(men)表(biao)示(shi)最衷(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)感謝!

　　回想過去，從孩(hai)子(zi)出生那一刻，到今(jin)天(tian)活潑(po)可(ke)愛地站在這里(li)，多少(shao)的(de)(de)(de)(de)酸甜苦辣、多少(shao)的(de)(de)(de)(de)誠惶誠恐、多少(shao)的(de)(de)(de)(de)驚(jing)喜萬分(fen)、多少(shao)的(de)(de)(de)(de)緊張焦(jiao)慮…..我們(men)都走過來了，也許(xu)若干(gan)年后(hou)，孩(hai)子(zi)們(men)會淡忘這一天(tian)，畢(bi)竟他(ta)們(men)人生的(de)(de)(de)(de)路還(huan)很(hen)長很(hen)長，他(ta)們(men)還(huan)要經歷許(xu)許(xu)多多的(de)(de)(de)(de)事情：求學(xue)、就業(ye)、成家(jia)……但是對于今(jin)天(tian)在這里(li)的(de)(de)(de)(de)每(mei)一位父(fu)母，我相信，我們(men)將永遠記住這喜悅(yue)的(de)(de)(de)(de)一天(tian)，記得孩(hai)子(zi)生命中的(de)(de)(de)(de)第(di)一個(ge)畢(bi)業(ye)典禮(li)。

　　此(ci)時(shi)此(ci)刻(ke)，看到(dao)孩(hai)子(zi)們(men)那張(zhang)(zhang)張(zhang)(zhang)充滿(man)自信、勇(yong)敢、樂學(xue)(xue)(xue)、健(jian)康(kang)(kang)(kang)…的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)臉，我(wo)(wo)(wo)被每個(ge)孩(hai)子(zi)身上所呈(cheng)現(xian)出來的(de)(de)(de)盎(ang)然(ran)生機深深感染了。我(wo)(wo)(wo)家孩(hai)子(zi)從(cong)兩歲開始，總共上了四(si)年半的(de)(de)(de)幼兒(er)園(yuan)，本科學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)不過(guo)也就四(si)年。4年前(qian)，走路還跌(die)跌(die)撞撞的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)依偎著我(wo)(wo)(wo)們(men)，來到(dao)了中心(xin)(xin)幼兒(er)園(yuan)。經過(guo)四(si)年的(de)(de)(de)精(jing)心(xin)(xin)哺育(yu)(yu)，孩(hai)子(zi)們(men)淌過(guo)了天真、任性、哭鬧、自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)童年，我(wo)(wo)(wo)們(men)家長(chang)收獲了一個(ge)個(ge)文明懂事(shi)、關心(xin)(xin)他人、尊敬師長(chang)、熱愛集體、獨立向上、健(jian)康(kang)(kang)(kang)聰慧(hui)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)少年。四(si)年幼兒(er)教(jiao)育(yu)(yu)理念的(de)(de)(de)澆灌、老師的(de)(de)(de)悉心(xin)(xin)培育(yu)(yu)，不僅使她們(men)系(xi)統(tong)地(di)完(wan)成了語言、科學(xue)(xue)(xue)、社會、健(jian)康(kang)(kang)(kang)、美工等課程(cheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，而且(qie)在與老師和(he)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)朋友的(de)(de)(de)朝夕相處中，他們(men)更學(xue)(xue)(xue)會了互(hu)幫互(hu)助，團(tuan)結友愛，樂觀(guan)上進。孩(hai)子(zi)們(men)在幼兒(er)園(yuan)里快樂地(di)生活，健(jian)康(kang)(kang)(kang)地(di)成長(chang)，養(yang)成了很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)生活和(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣，得到(dao)了最好(hao)的(de)(de)(de)啟蒙教(jiao)育(yu)(yu)。

　　我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，在剛(gang)剛(gang)進入(ru)幼(you)兒園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，都(dou)(dou)是(shi)家中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小皇帝(di)、小公主。而今天(tian)，他們(men)(men)學(xue)會(hui)(hui)了(le)禮貌、謙讓，具有了(le)獨立意識;學(xue)會(hui)(hui)了(le)關心(xin)他人，與人合(he)作(zuo)，具有了(le)團(tuan)隊精神;學(xue)會(hui)(hui)了(le)按時上課(ke)、吃飯、睡覺(jue)，具有了(le)自我約束能力。這些(xie)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質將使(shi)他們(men)(men)受(shou)益一(yi)(yi)(yi)生。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)點(dian)進步都(dou)(dou)凝聚了(le)幼(you)兒老(lao)師們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)勤(qin)汗水(shui)和無限(xian)愛心(xin)，對個(ge)性強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，你(ni)們(men)(men)耐心(xin)誘導，使(shi)他們(men)(men)學(xue)會(hui)(hui)禮讓;對內向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，你(ni)們(men)(men)給(gei)(gei)他歌聲，讓他們(men)(men)融入(ru)到(dao)集體當中(zhong);對每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，你(ni)們(men)(men)都(dou)(dou)因材施教，給(gei)(gei)他們(men)(men)以(yi)寬松(song)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)(chang)環境(jing)。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)從幼(you)兒園(yuan)帶(dai)回的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)笑容(rong)，講(jiang)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)幼(you)兒園(yuan)里發生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事，唱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)首歌，跳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)舞，都(dou)(dou)讓我感(gan)受(shou)到(dao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)是(shi)在一(yi)(yi)(yi)個(ge)健康(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、快樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)里慢(man)(man)慢(man)(man)幸福地(di)成長(chang)(chang)。XX年(nian)，面對突(tu)如其來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)汶川大地(di)震，我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)所表現出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛心(xin)令大家感(gan)到(dao)欣(xin)慰，這些(xie)都(dou)(dou)是(shi)幼(you)兒園(yuan)給(gei)(gei)予他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神財富，作(zuo)為家長(chang)(chang)，我們(men)(men)將永遠(yuan)銘(ming)記在心(xin)!

　　是(shi)雄鷹就(jiu)要展翅飛翔，是(shi)帆(fan)船(chuan)就(jiu)要揚帆(fan)啟航，是(shi)駿馬就(jiu)要奔赴遠(yuan)方，今天，我們的(de)孩子(zi)就(jiu)要從這里啟程(cheng)，即將跨入小學的(de)大門。也許，時(shi)間(jian)會沖淡記(ji)憶，但歲月絕對(dui)磨滅不了(le)真情。孩子(zi)們，當(dang)你們展翅翱翔在更(geng)高的(de)天空，欣賞(shang)壯麗的(de)生活圖(tu)景時(shi)，請記(ji)住這個放飛的(de)地(di)方，是(shi)這里的(de)老師，象媽媽一樣(yang)關(guan)心、培(pei)育了(le)你們，獻出了(le)寬(kuan)厚(hou)無私的(de)愛;是(shi)這里的(de)老師，象園丁一樣(yang)為你們修枝剪(jian)杈，讓你們茁(zhuo)壯成(cheng)長。衷心地(di)感謝所有的(de)老師!你們的(de)辛勞，我們永(yong)遠(yuan)記(ji)得!讓我深情地(di)向老師們鞠躬，再一次道一聲(sheng)：感謝你們!謝謝!

　　最后，請(qing)允許(xu)我代表家長們(men)表達真誠(cheng)的(de)祝(zhu)愿(yuan)，祝(zhu)愿(yuan)我們(men)的(de)孩子盡快地適應小學生活，學習更(geng)(geng)多(duo)的(de)本領;祝(zhu)愿(yuan)我們(men)中心(xin)幼兒(er)園(yuan)的(de)老師們(men)更(geng)(geng)加年輕漂(piao)亮、幸福(fu)安康;祝(zhu)愿(yuan)中心(xin)幼兒(er)園(yuan)越(yue)辦越(yue)好(hao)，永遠輝(hui)煌!

　　我的(de)發言完了，謝謝!

幼兒園家長代表畢業感言9

尊敬的各(ge)位領導、老(lao)師(shi)、各(ge)位家長、親愛(ai)的小朋友們:

　　你們好！

　　今天對(dui)于在座的(de)小朋(peng)友們對(dui)來(lai)說是(shi)個(ge)值得(de)慶祝的(de)大好(hao)日子(zi)，也是(shi)小朋(peng)友們人生當(dang)中的(de)一個(ge)重要的(de)里程碑(bei)。因為今天是(shi)紅星(xing)雙語藝術(shu)幼(you)兒園(yuan)09屆大班幼(you)兒的(de)畢業典禮。本人在此萬(wan)分(fen)榮(rong)幸(xing)地(di)代表全體畢業幼(you)兒的(de)家長們發表感言。

　　回(hui)想一年(nian)前，我(wo)和(he)先生把女兒(er)送進紅星，插班大1班。最初(chu)我(wo)們是擔心的(de)，擔心孩子(zi)插班，和(he)老(lao)師(shi)、小朋友都不熟(shu)悉，環境(jing)也不熟(shu)，能(neng)不能(neng)很(hen)快的(de)適應環境(jing)呢？開學初(chu)孩子(zi)就(jiu)回(hui)來告訴我(wo):“我(wo)們萬老(lao)師(shi)好漂亮！”過一段時(shi)間又說(shuo):“王老(lao)師(shi)頭發(fa)剪了，可漂亮了。”我(wo)知(zhi)道對于孩子(zi)來說(shuo)，認(ren)知(zhi)很(hen)簡(jian)單，對她(ta)來說(shuo)，認(ren)可老(lao)師(shi)、喜歡老(lao)師(shi)就(jiu)會覺(jue)得(de)她(ta)最美麗。于是我(wo)們放心了，孩子(zi)是很(hen)快的(de)就(jiu)融入(ru)了這個新(xin)集(ji)體的(de)。

　　自(zi)從(cong)孩(hai)子來到了(le)(le)(le)紅(hong)星，做為家長，我們真的是非(fei)常(chang)欣(xin)喜(xi)地看到她(ta)一(yi)(yi)(yi)天一(yi)(yi)(yi)天的在(zai)進(jin)步。有禮貌、講道(dao)理、會思考、有主見，既培養(yang)了(le)(le)(le)良好的習(xi)慣，也(ye)學(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)知識(shi):語言(yan)、拼音、數學(xue)(xue)(xue)、繪(hui)畫、拼玩識(shi)字，特(te)別是拼玩識(shi)字！讀著朗(lang)朗(lang)上(shang)(shang)口的兒(er)歌，拼著玩著，就認識(shi)了(le)(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)漢字。現(xian)在(zai)孩(hai)子已經認識(shi)了(le)(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)漢字了(le)(le)(le)，經常(chang)走(zou)在(zai)路(lu)上(shang)(shang)、在(zai)我們看著的書報上(shang)(shang)就找著字認。一(yi)(yi)(yi)個大班的孩(hai)子借(jie)助拼音幾(ji)乎(hu)可以(yi)自(zi)己閱(yue)讀故事了(le)(le)(le)！學(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)繪(hui)畫特(te)色班也(ye)很(hen)(hen)有收獲，能大膽的使用顏色，六一(yi)(yi)(yi)兒(er)童節(jie)參(can)加家樂(le)福的少兒(er)繪(hui)畫大賽獲得三(san)等獎，增(zeng)強了(le)(le)(le)孩(hai)子自(zi)信心。

　　幼兒園還(huan)組織了(le)一些活(huo)動:游覽三國(guo)遺址(zhi)公園、歡(huan)樂島，舉辦豐富多彩的(de)(de)(de)六一文藝(yi)活(huo)動，增長孩子的(de)(de)(de)見(jian)識，培養了(le)孩子多方面的(de)(de)(de)能力，而(er)且(qie)還(huan)帶領小(xiao)朋友(you)們(men)參觀了(le)安居苑小(xiao)學(xue)，讓(rang)他們(men)更直觀的(de)(de)(de)了(le)解他們(men)即將到來的(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)生(sheng)活(huo)。另外幼兒園還(huan)邀(yao)請了(le)大溪地小(xiao)學(xue)的(de)(de)(de)老師為家長做(zuo)了(le)幼小(xiao)接(jie)軌的(de)(de)(de)專題家長會，讓(rang)家長們(men)了(le)解在上小(xiao)學(xue)之(zhi)前(qian)的(de)(de)(de)準備工作(zuo)以(yi)及之(zhi)后的(de)(de)(de)很(hen)多工作(zuo)，對(dui)我們(men)幫助很(hen)大，我就是后悔啊，那一天怎么沒(mei)帶筆(bi)做(zuo)個詳(xiang)細的(de)(de)(de)筆(bi)記呢，呵(he)呵(he)。

　　今天站在這里，作為畢業幼兒的家長，我要(yao)代表(biao)全體(ti)家長感謝紅星雙語藝術幼兒園的領(ling)導，是你們(men)正確的決策(ce)為我們(men)孩子的健康成長提(ti)供了良好的環境(jing)。我要(yao)代表(biao)全體(ti)家長由衷地感謝我們(men)的老(lao)師，是你們(men)辛勤的工作和(he)無微不(bu)至的關懷讓我們(men)的孩子全面發展(zhan)，學到了知識學會了做人。謝謝，謝謝你們(men)。

　　孩子們今天正式畢(bi)業了(le)(le)，他們將(jiang)要(yao)成(cheng)為(wei)神氣的小學(xue)生了(le)(le)，在此我(wo)衷心祝愿孩子們在今后的人(ren)生中學(xue)會學(xue)習(xi)、學(xue)會做事、學(xue)會做人(ren)，健康快樂地成(cheng)長！祝愿各位家長朋友工作順利、家庭幸福。祝愿紅星雙語藝術幼(you)兒園越(yue)辦越(yue)好，越(yue)辦越(yue)紅火。

　　謝謝大家！

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