高中(zhong)畢業(ye)感言(通(tong)用15篇)

　　在日常(chang)(chang)學習、工作(zuo)或生(sheng)活中(zhong)，我們常(chang)(chang)常(chang)(chang)會隨(sui)著經歷的不同，而對某些事(shi)或人有(you)不同的感(gan)觸，如此便(bian)可將其記錄在感(gan)言中(zhong)。是(shi)不是(shi)寫起感(gan)言來就無從下筆、沒有(you)頭(tou)緒？以下是(shi)小編整理的高中(zhong)畢(bi)業感(gan)言，希望對大家(jia)有(you)所幫助。

高中畢業感言1

　　一、畢業感言高中學生

　　我(wo)(wo)們(men)，三(san)(san)年前(qian)在(zai)(zai)這(zhe)里開始(shi)，三(san)(san)年后(hou)又(you)在(zai)(zai)這(zhe)里結(jie)束。三(san)(san)年的(de)(de)(de)(de)光(guang)陰，多(duo)少人在(zai)(zai)生命中來回穿梭，卻只留下背(bei)影?我(wo)(wo)們(men)經(jing)過了(le)彼此(ci)相遇，又(you)經(jing)過了(le)彼此(ci)分離，這(zhe)期間，我(wo)(wo)們(men)是否抓(zhua)住了(le)一些(xie)、又(you)放棄了(le)一些(xie)?所以我(wo)(wo)們(men)學(xue)會了(le)很(hen)多(duo)書(shu)本上(shang)(shang)學(xue)不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)東西!在(zai)(zai)這(zhe)三(san)(san)年中，我(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)只收獲(huo)了(le)知識，還有友(you)情。那(nei)些(xie)在(zai)(zai)你落寞(mo)時(shi)(shi)陪在(zai)(zai)你左右(you)的(de)(de)(de)(de)，是朋(peng)友(you);那(nei)些(xie)在(zai)(zai)你迷惘時(shi)(shi)給你信(xin)心的(de)(de)(de)(de)，是朋(peng)友(you);那(nei)些(xie)在(zai)(zai)你懈怠時(shi)(shi)給你動力的(de)(de)(de)(de)，是朋(peng)友(you);那(nei)些(xie)在(zai)(zai)你難過時(shi)(shi)對你微(wei)笑(xiao)的(de)(de)(de)(de)，依舊(jiu)是朋(peng)友(you)。是他們(men)讓我(wo)(wo)走的(de)(de)(de)(de)更(geng)(geng)遠，走的(de)(de)(de)(de)更(geng)(geng)快(kuai)樂。在(zai)(zai)這(zhe)三(san)(san)年里我(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)僅褪(tun)去(qu)了(le)身上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)青澀，更(geng)(geng)使我(wo)(wo)們(men)披(pi)上(shang)(shang)了(le)霞光(guang)!我(wo)(wo)們(men)從一個(ge)(ge)孩子過度(du)到一個(ge)(ge)青年人，這(zhe)當然不(bu)(bu)只是稱呼上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)變化，更(geng)(geng)是成(cheng)人的(de)(de)(de)(de)洗禮。我(wo)(wo)們(men)明(ming)白自己需要(yao)承擔更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)責任，也真正明(ming)白了(le)，生活其實沒那(nei)么容易。

　　你回首(shou)今(jin)天(tian)所(suo)付出的(de)這一(yi)切時，就(jiu)會(hui)發現這一(yi)切都是(shi)(shi)值得(de)的(de)。人生(sheng)就(jiu)像是(shi)(shi)裝滿巧(qiao)克力的(de)盒(he)子，你永(yong)遠也不會(hui)知道接下來會(hui)吃到(dao)什么味道。可是(shi)(shi)不要(yao)因此膽怯(qie)，人總要(yao)嘗(chang)試些(xie)什么。有些(xie)路，注定要(yao)一(yi)個人走完，但是(shi)(shi)不要(yao)忽(hu)略那些(xie)陪在(zai)(zai)你身邊，最(zui)真摯的(de)感情(qing)，如果(guo)先(xian)在(zai)(zai)你最(zui)珍惜的(de)人在(zai)(zai)身邊，請握緊她的(de)手。給她感動。

　　生活中，就是(shi)不斷有(you)人離開或進(jin)入的(de)(de)(de)。于是(shi)，看見(jian)(jian)的(de)(de)(de)看不見(jian)(jian)了(le);記住(zhu)的(de)(de)(de)遺忘了(le)。生命中，也是(shi)不斷有(you)得(de)到和失(shi)去的(de)(de)(de)。于是(shi)，看不見(jian)(jian)的(de)(de)(de)看見(jian)(jian)了(le);遺忘的(de)(de)(de)記住(zhu)了(le)。回憶是(shi)沒有(you)任何力(li)量(liang)的(de)(de)(de)，但是(shi)它可以溫暖我們(men)的(de)(de)(de)心，就讓這三年的(de)(de)(de)一(yi)切，剪輯成(cheng)一(yi)部黑白電影，永(yong)遠保(bao)留(liu)下(xia)來，在落寞的(de)(de)(de)時候供我們(men)回憶、取暖。我很喜歡朋(peng)友常說的(de)(de)(de)一(yi)句話：“我們(men)都是(shi)只有(you)一(yi)只翅膀的(de)(de)(de)天使(shi)，只有(you)互相擁抱(bao)才能飛翔(xiang)。”

　　說(shuo)到這(zhe)淚流(liu)滿面，閉上眼(yan)好像那就(jiu)是昨天，真是“物(wu)換星移，人(ren)事匆匆。”啊(a)!真想(xiang)(xiang)再和(he)大(da)家(jia)(jia)(jia)打成(cheng)一(yi)片(pian)，真想(xiang)(xiang)再和(he)大(da)家(jia)(jia)(jia)一(yi)起歡聲笑語。沒關(guan)系，就(jiu)算分開也沒關(guan)系，大(da)家(jia)(jia)(jia)都明白大(da)家(jia)(jia)(jia)的心。就(jiu)讓這(zhe)些(xie)快樂的記憶封存(cun)在這(zhe)里，回頭望(wang)望(wang)，千絲萬縷(lv)~

　　再見了，給(gei)我友誼的好(hao)朋友!

　　再見了(le)，給(gei)我(wo)教(jiao)誨的老(lao)師們!

　　愿(yuan)我的(de)同學們(men)永遠快(kuai)樂，愿(yuan)我的(de)同學們(men)永遠幸福。

　　二、畢業感言高中學生

　　長大吧，我不(bu)再懼怕成長，畢竟在(zai)所難(nan)免，就讓它快(kuai)些來吧，我們終究有一天會成熟，像熟了的果(guo)子掛在(zai)枝頭。誘人，不(bu)是嗎(ma)

　　當(dang)我(wo)(wo)(wo)們(men)不能(neng)再撒(sa)嬌了(le)(le)的(de)時(shi)候(hou)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)們(men)不能(neng)再隨(sui)心所欲為所欲為的(de)時(shi)候(hou)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)們(men)抱(bao)著寶寶聽他們(men)呀(ya)呀(ya)學語(yu)的(de)時(shi)候(hou)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)們(men)細(xi)數父母頭上(shang)的(de)白發潸然淚下的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)們(men)成熟的(de)季節就(jiu)終于來臨了(le)(le)。到那時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)們(men)等(deng)(deng)待的(de)冰雪都消融了(le)(le)吧(ba)，我(wo)(wo)(wo)們(men)等(deng)(deng)待的(de)花兒都盛開了(le)(le)吧(ba)!等(deng)(deng)我(wo)(wo)(wo)們(men)漸漸把風(feng)景都看(kan)(kan)透，就(jiu)去看(kan)(kan)看(kan)(kan)那細(xi)水長流吧(ba)。

　　時(shi)間可以驗證一(yi)(yi)切(qie)，她(ta)證明一(yi)(yi)切(qie)承諾，拆穿一(yi)(yi)切(qie)謊言。好多(duo)以為自(zi)己(ji)一(yi)(yi)輩子都(dou)(dou)不會忘(wang)記(ji)的事(shi)情就在那(nei)些念(nian)念(nian)不忘(wang)中被遺忘(wang)了。我(wo)(wo)們都(dou)(dou)長大了，我(wo)(wo)們都(dou)(dou)要(yao)分別了。高中畢(bi)業(ye)(ye)就真(zhen)的各奔東西了，不知何時(shi)才(cai)能(neng)再見面，相見時(shi)還能(neng)不能(neng)道一(yi)(yi)聲：你好嗎認(ren)識(shi)你真(zhen)的很(hen)好!越(yue)開心就越(yue)傷感(gan)，越(yue)笑就越(yue)想流淚。這就是(shi)高中畢(bi)業(ye)(ye)擁(yong)有最真(zhen)切(qie)的感(gan)覺吧。我(wo)(wo)希望(wang)改(gai)(gai)變，卻(que)又那(nei)么深(shen)切(qie)地害(hai)怕改(gai)(gai)變。我(wo)(wo)渴望(wang)獨自(zi)生活，卻(que)又那(nei)么深(shen)切(qie)地害(hai)怕離開。因為我(wo)(wo)害(hai)怕不但(dan)不能(neng)久而彌(mi)香，反而要(yao)面對“物(wu)是(shi)人(ren)非”的結局。

　　三、畢業感言高中學生

　　“每(mei)天把你的名字掛在(zai)胸前，我(wo)(wo)(wo)能感受到(dao)你博大(da)的愛(ai)，你永(yong)遠(yuan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的一(yi)片(pian)森林，我(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)粒微(wei)小(xiao)的種(zhong)子……”每(mei)每(mei)讀(du)起這首《我(wo)(wo)(wo)會(hui)永(yong)遠(yuan)愛(ai)你——獻給母(mu)校的詩》，我(wo)(wo)(wo)的心中(zhong)便涌(yong)起無限的依(yi)戀(lian)。

　　七歲(sui),剛背起可愛的(de)(de)(de)(de)小書包,蹦(beng)蹦(beng)跳跳地邁進校門時(shi)(shi),我(wo)還是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)稚(zhi)氣未脫(tuo),充滿(man)好奇(qi)心,不(bu)諳世事的(de)(de)(de)(de)小孩(hai)。記得開學第一(yi)(yi)(yi)天，我(wo)對教室(shi)里的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切(qie)都(dou)感到陌(mo)生(sheng)，老(lao)師(shi)讓(rang)每位小朋(peng)友自(zi)我(wo)介紹。大家都(dou)很緊張，沒說兩句就坐下了。輪到我(wo)時(shi)(shi)，雖然我(wo)的(de)(de)(de)(de)心怦(peng)怦(peng)直(zhi)跳，但是(shi)我(wo)還是(shi)用響(xiang)亮的(de)(de)(de)(de)聲音、自(zi)信的(de)(de)(de)(de)表情贏得了老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)贊揚(yang)。今年，十(shi)二歲(sui)了，我(wo)已成(cheng)長(chang)為(wei)一(yi)(yi)(yi)名(ming)光(guang)榮的(de)(de)(de)(de)少先隊員(yuan)，戴上了紅領巾，即(ji)將要(yao)畢業了……我(wo)感覺五年的(de)(de)(de)(de)美(mei)好時(shi)(shi)光(guang)如流水般飛快流逝。小鳥，已經長(chang)出了豐(feng)滿(man)有力的(de)(de)(de)(de)翅(chi)膀，它要(yao)告別母親飛上云(yun)霄;小樹，已經伸(shen)出了柔嫩的(de)(de)(de)(de)枝(zhi)條(tiao)，它要(yao)迎(ying)著陽光(guang)，向(xiang)著雨露茁壯成(cheng)長(chang);筍芽兒，變(bian)得飽滿(man)充實，它要(yao)脫(tuo)去厚實的(de)(de)(de)(de)外(wai)衣，離開媽媽的(de)(de)(de)(de)懷抱，破土(tu)而(er)出;而(er)我(wo)們，也從剛入學的(de)(de)(de)(de)不(bu)懂事的(de)(de)(de)(de)小不(bu)點(dian)而(er)逐漸變(bian)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)即(ji)將走入中學的(de)(de)(de)(de)少年!

　　六月(yue)，是難忘的(de)六月(yue)。朝(chao)夕相處的(de)五年(nian)小學生(sheng)活啊，令我難忘!曾經與大家一起(qi)度過五個春秋;一起(qi)分享過快樂;一起(qi)品嘗過酸(suan)甜(tian)苦辣(la);一起(qi)遨游在知識的(de)海(hai)洋;一起(qi)健康向上(shang)的(de)成長……

　　我不會(hui)忘(wang)(wang)(wang)(wang)記課堂(tang)上同學(xue)(xue)們積極踴(yong)躍的(de)(de)發言;不會(hui)忘(wang)(wang)(wang)(wang)記比賽中大家的(de)(de)躍躍欲(yu)試(shi)、摩拳擦掌;不會(hui)忘(wang)(wang)(wang)(wang)記操場上同學(xue)(xue)們奔(ben)跑的(de)(de)身影和(he)籃球場上的(de)(de)英姿;不會(hui)忘(wang)(wang)(wang)(wang)記課間休息時的(de)(de)歡聲笑語......

　　教(jiao)學樓(lou)里傳出的(de)(de)(de)(de)(de)瑯瑯讀(du)書聲，是(shi)每一天新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)開始，是(shi)鋼琴里流出的(de)(de)(de)(de)(de)和諧的(de)(de)(de)(de)(de)樂章。微風傳來陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)甜美的(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)聲，那(nei)是(shi)埋頭苦讀(du)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)插曲(qu)，更(geng)是(shi)歡樂愉悅的(de)(de)(de)(de)(de)見證。當同(tong)學們(men)(men)迎(ying)著朝霞，大步走在校園(yuan)美麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)長廊的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，那(nei)是(shi)何(he)等的(de)(de)(de)(de)(de)生機!當同(tong)學們(men)(men)踏著夕陽互相挽著談笑(xiao)風生的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，那(nei)又是(shi)何(he)種的(de)(de)(de)(de)(de)愜意!

　　然(ran)而，讓我(wo)(wo)更不能忘記的(de)是(shi)：當我(wo)(wo)們在青青校園(yuan)里讀書、做(zuo)操，從這里走(zou)上成材的(de)大道時(shi)，在這條坎坷(ke)的(de)路上，只有您——老師，用您春風般的(de)語(yu)言，吹開(kai)我(wo)(wo)知識的(de)花苞，用您慈母般的(de)愛撫，使(shi)即使(shi)病痛中的(de)學(xue)生也眉開(kai)眼笑……

高中畢業感言2

　　1、很多我(wo)(wo)們以為(wei)一輩子(zi)都(dou)不會(hui)忘(wang)記的事情，就在我(wo)(wo)們念念不忘(wang)的日子(zi)里，被我(wo)(wo)們遺忘(wang)了。

　　2、你的(de)活潑讓人感到(dao)可(ke)愛(ai)，你的(de)歌聲使(shi)人難以忘(wang)懷，三年相識，令我記憶猶新，在這將要離別之時，我衷(zhong)心的(de)祝愿：青春常在，生活幸福!

　　3、交(jiao)友沒有任何(he)的驕柔，談天沒有刻意(yi)的掩飾，透(tou)明的你充滿了對人(ren)，對生(sheng)的熱愛，相信生(sheng)活的光彩(cai)偏愛于你一人(ren)。

　　4、社會復雜，人生難測，照顧好自(zi)己，善自(zi)珍重。

　　5、同(tong)學三年，可以說你(ni)(ni)是我(wo)最要好(hao)的朋友中的一個吧，你(ni)(ni)的聰明，熱(re)情(qing)大方讓我(wo)欣賞，你(ni)(ni)的為人(ren)處世讓我(wo)佩服，你(ni)(ni)獨(du)特的性格讓我(wo)羨慕，相(xiang)信今后的你(ni)(ni)定能成為女中豪杰(jie)，到時侯(hou)，別(bie)忘了我(wo)哦(e)!

　　6、我(wo)忘(wang)了哪(na)年哪(na)月的哪(na)一(yi)日，我(wo)在哪(na)面(mian)墻(qiang)上刻下一(yi)張臉，一(yi)張微笑著，憂(you)傷著，凝望我(wo)的臉，我(wo)們(men)微笑著說，我(wo)們(men)停(ting)留(liu)在時光的原處，其實，早已被(bei)洪流無聲地卷(juan)走。

　　7、許多老房(fang)子消失了(le)，校園里正在(zai)大興土木。老房(fang)子留(liu)在(zai)照(zhao)(zhao)片(pian)(pian)里，我們(men)呢(ni)?我們(men)也能留(liu)在(zai)照(zhao)(zhao)片(pian)(pian)里嗎?包括那些做作的(de)微(wei)笑和夸張(zhang)的(de)“V ”形手勢?

　　8、有些人(ren)會(hui)一直刻在(zai)記(ji)憶里的(de)，即使忘(wang)記(ji)了他(ta)(ta)的(de)聲音，忘(wang)記(ji)了他(ta)(ta)的(de)笑容，忘(wang)記(ji)了他(ta)(ta)的(de)臉，但(dan)是(shi)每當想起他(ta)(ta)時的(de)那種感受，是(shi)永遠(yuan)都不(bu)會(hui)改變的(de)。

　　9、即使我們(men)只擁有一個(ge)短暫(zan)的(de)(de)相遇和(he)短暫(zan)的(de)(de)默(mo)契(qi)，但我們(men)已經(jing)是(shi)(shi)永恒(heng)了。平淡的(de)(de)時光(guang)，平淡的(de)(de)故事(shi)，只是(shi)(shi)不知這(zhe)雨夜(ye)又該有多少難忘的(de)(de)往(wang)事(shi)閃現于你的(de)(de)夢(meng)中(zhong)。

　　10、朋友(you)，人生是(shi)一(yi)部連續劇。父(fu)母的職(zhi)責是(shi)拉開序幕(mu)，老師只能是(shi)你(ni)(ni)的引(yin)導者，懸念由你(ni)(ni)設置(zhi)，情節由你(ni)(ni)發(fa)展(zhan)，主(zhu)題由你(ni)(ni)醞釀，形象由你(ni)(ni)塑造，請拍好(hao)(hao)這(zhe)場(chang)戲(xi)，演好(hao)(hao)你(ni)(ni)自己的角色(se)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)把握吧(ba)!學友(you)們(men)，甩開滿頭的秀發(fa)，挺起堅實的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向(xiang)前(qian)，別回頭，前(qian)面(mian)鵬程萬里，大膽地喊(han)一(yi)聲(sheng)：“今天，我以煙(yan)中為榮(rong)，明(ming)天，煙(yan)中以我為榮(rong)!”

　　11、三(san)年(nian)光陰，匆匆而過，如夢的(de)(de)年(nian)紀，彌漫著串串歡聲(sheng)笑語，不(bu)要揮(hui)手(shou)嘆息，覺得(de)繁花盡(jin)去，鼓足勇氣(qi)，不(bu)要忘了互(hu)遞驚喜(xi)的(de)(de)消息。

　　12、句句心語是我濃濃的思(si)念(nian)與祝福，愿(yuan)永(yong)遠系著你(ni)溫暖(nuan)與喜悅，無論你(ni)在何方(fang)，縱使你(ni)的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永(yong)遠記住你(ni)…

　　13、我(wo)們(men)曾(ceng)是并(bing)肩戰(zhan)斗的(de)(de)兩棵小(xiao)樹，我(wo)們(men)曾(ceng)經是二重唱中(zhong)的(de)(de)兩個(ge)聲部(bu)，我(wo)們(men)曾(ceng)經是一張(zhang)課桌上(shang)的(de)(de)學友。今(jin)天，我(wo)們(men)揮手告別的(de)(de)時候，請接(jie)受我(wo)深(shen)情的(de)(de)祝(zhu)福。

　　14、我(wo)的朋友們，我(wo)們要暫時分別了;“珍(zhen)(zhen)重珍(zhen)(zhen)重”的話，我(wo)也不再說了。在這欲(yu)去未去的夜(ye)色里，努(nu)力鑄造(zao)幾顆小晨星;雖然沒有多大光明(ming)，但(dan)也能使那(nei)早(zao)行的人高興。

　　15、心中沒有遺(yi)憾，因為友(you)誼不受地域拘限;不愿表達(da)傷(shang)感，雖(sui)然離別就在眼(yan)前(qian);無須描述分散，畢竟相(xiang)見(jian)并不遙遠。

　　16、時(shi)光(guang)總是太(tai)短暫，留下(xia)了我(wo)的(de)眷戀，刻下(xia)了你(ni)的(de)自信(xin)和(he)恬然;歲月(yue)總是太(tai)漫漫，印記劃過(guo)我(wo)的(de)臉，彩虹(hong)架過(guo)你(ni)的(de)天;生活總要講情緣，友誼(yi)閃過(guo)我(wo)的(de)視線，又(you)閃過(guo)你(ni)的(de)顧盼。春寒料(liao)峭，一(yi)(yi)(yi)池(chi)水，一(yi)(yi)(yi)輪月(yue)，一(yi)(yi)(yi)句祝愿，一(yi)(yi)(yi)份期盼。

　　17、生活就是(shi)這樣。盼望它(ta)飛躍時(shi)，它(ta)總是(shi)慢悠悠;等體會到個中(zhong)滋味，想多留(liu)它(ta)須時(shi)，它(ta)卻如(ru)落(luo)花(hua)流水匆匆逝去。時(shi)慢時(shi)快(kuai)時(shi)疾時(shi)緩，時(shi)悲時(shi)喜(xi)時(shi)樂時(shi)苦(ku)。愁與苦(ku)為伴，歡與樂同行。聚散皆是(shi)緣(yuan)，離合總關情(qing)。情(qing)誼悠悠，歲月如(ru)流，驀然回首，卻已(yi)人去樓空，不知江(jiang)月照何人，但見長江(jiang)送流水。

　　18、談分(fen)別，道離散。三年中說(shuo)過多次，可(ke)終不曾分(fen)開。而今(jin)再話(hua)分(fen)離，卻真(zhen)個要“歲月流逝人分(fen)手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡(huan)笑都是(shi)騙(pian)人的(de)。事到(dao)如(ru)今(jin)，還有什么可(ke)保留的(de)?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如(ru)何?

　　19、濁酒一杯入愁腸(chang)，卻化(hua)作(zuo)千絲萬縷相(xiang)思(si)淚。此(ci)去經(jing)年，雖明月(yue)常向(xiang)別時(shi)圓(yuan)，卻已相(xiang)逢無期。安知(zhi)再(zai)聚之時(shi)不(bu)滿頭華發，又或作(zuo)古，此(ci)豈非“此(ci)時(shi)一別成(cheng)永訣”?

　　20、愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wan)語化作一聲(sheng)祝福：濟滄(cang)掛云帆!

　　21、三(san)個(ge)(ge)希冀的春天，我們(men)(men)播種了(le)(le)三(san)次(ci);三(san)個(ge)(ge)金黃的秋天，我們(men)(men)收獲了(le)(le)三(san)遍;我們(men)(men)曾經受了(le)(le)三(san)個(ge)(ge)火夏的磨礪和三(san)個(ge)(ge)嚴冬的考驗，請別忘記(ji)這(zhe)有滋有有聲有色(se)的時光。

　　22、再(zai)回(hui)(hui)首，是(shi)一串充滿(man)酸甜苦辣的(de)昨(zuo)(zuo)(zuo)天(tian)：昨(zuo)(zuo)(zuo)天(tian)，有(you)我(wo)們在課堂上的(de)爭論(lun);昨(zuo)(zuo)(zuo)天(tian)，有(you)我(wo)們在球(qiu)場(chang)上的(de)奔跑;昨(zuo)(zuo)(zuo)天(tian)，有(you)我(wo)們在考場(chang)上的(de)奮斗;昨(zuo)(zuo)(zuo)天(tian)，有(you)我(wo)們在燭光中的(de)歌(ge)唱。是(shi)啊，昨(zuo)(zuo)(zuo)天(tian)，多么美好，多么值(zhi)得(de)回(hui)(hui)憶!

　　23、采擷一(yi)串串的夢，學校(xiao)的嬉戲，回想(xiang)起是那(nei)么繽紛(fen)絢(xuan)麗(li);而成(cheng)長的追逐(zhu)，竟已(yi)一(yi)躍而過(guo)。世間(jian)的塵(chen)囂喧擾，似乎沉寂(ji)，讓我重新拾(shi)取記憶的落英。

　　24、記得我(wo)們(men)在(zai)(zai)湖(hu)邊，信步(bu)地(di)走著(zhu)。月光很柔美，像罩上(shang)了一層乳白(bai)(bai)色的(de)(de)朦朧。在(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)眼簾，不遠處就有兩條系在(zai)(zai)一起的(de)(de)小(xiao)白(bai)(bai)船(chuan)相(xiang)互(hu)依(yi)扶著(zhu)，在(zai)(zai)微浪中(zhong)上(shang)下(xia)躍動，與四周細(xi)小(xiao)的(de)(de)粼(lin)光一同現出一片晶亮。

　　25、預想的，可以微(wei)笑(xiao)著給大家(jia)祝福(fu)，微(wei)笑(xiao)著面對離別(bie)(bie)(bie)，微(wei)笑(xiao)著道(dao)聲再見，微(wei)笑(xiao)著走(zou)進明天各(ge)自(zi)的生活…一次次告誡(jie)自(zi)己(ji)，別(bie)(bie)(bie)哭，別(bie)(bie)(bie)哭，別(bie)(bie)(bie)讓淚決堤…一遍一遍的提醒自(zi)己(ji)：人(ren)生何處不相(xiang)逢…從(cong)容點(dian)…天下沒有不散(san)的宴席…離開彼(bi)此熟悉(xi)的環(huan)境，走(zou)入(ru)另一個陌生，就仿佛我們從(cong)別(bie)(bie)(bie)處相(xiang)會(hui)在(zai)這里(li)，然(ran)后熟悉(xi)了(le)，收(shou)獲了(le)，成長(chang)了(le)，于是該遠(yuan)離了(le)，接著走(zou)向另一群人(ren)，另一個成長(chang)的環(huan)境。在(zai)未來，必然(ran)還會(hui)經歷著更多(duo)的聚(ju)聚(ju)散(san)散(san)，不斷的在(zai)生命的歷程里(li)，找尋真正(zheng)的自(zi)己(ji)。

　　26、我(wo)們曾經在一(yi)起欣賞過(guo)美(mei)麗(li)的(de)(de)花;我(wo)們曾經在一(yi)起幻(huan)想過(guo)美(mei)麗(li)的(de)(de)季節。同(tong)學(xue)啊(a)，同(tong)學(xue)，分別后不要忘了我(wo)們曾經一(yi)起走過(guo)的(de)(de)日子。我(wo)們有過(guo)如水的(de)(de)平靜(jing)，有過(guo)激烈的(de)(de)辯(bian)論(lun)，也有過(guo)無聲(sheng)(sheng)的(de)(de)競爭(zheng)。我(wo)們緊靠肩頭(tou)，緊握雙手，擁有一(yi)個(ge)共同(tong)的(de)(de)理(li)想，發出一(yi)個(ge)共同(tong)的(de)(de)心(xin)聲(sheng)(sheng)。無論(lun)是(shi)得到的(de)(de)，還是(shi)失去(qu)的(de)(de)，一(yi)切都將存留在我(wo)記憶的(de)(de)最深處。

　　27、面對著歲月擺下(xia)的(de)筵席，我們(men)相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(mei)說的(de)愛戀與不舍，都收藏(zang)在(zai)語句的(de)背(bei)后。因為我們(men)都已明白，此去(qu)再也沒(mei)有比手(shou)中這(zhe)一杯更(geng)醇更(geng)美的(de)酒了。

　　28、我想(xiang)保留一段芳香的記憶(yi)，我想(xiang)珍藏(zang)一頁美(mei)麗的友誼，請(qing)你把這最誠摯的祝福(fu)帶(dai)在身邊，讓幸福(fu)永遠伴隨你。

　　29、離別(bie)(bie)不代表永(yong)久的分隔(ge)，離別(bie)(bie)只是(shi)一(yi)種追(zhui)求(qiu)的起點。在(zai)夕陽(yang)落下的地方(fang)，我們(men)揮手說再(zai)會;在(zai)朝陽(yang)升起的地平線，我們(men)會再(zai)次驚喜相聚!

　　30、三年同窗，共沐一片陽光;一千(qian)個白晝，譜寫(xie)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月(yue)，都化(hua)作美好的回憶。永留在心房。

高中畢業感言3

　　光(guang)陰似箭，歲(sui)月如(ru)梭，紅(hong)了(le)櫻(ying)桃，綠了(le)芭蕉，懷念過(guo)去，憧憬未來。實習將(jiang)至(zhi)，離(li)別的(de)(de)(de)(de)(de)腳(jiao)步也快(kuai)要走近了(le)，彈指(zhi)一揮間(jian)，美好而(er)艱辛的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學生活(huo)猶如(ru)漏斗中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)沙石已悄然(ran)流進昨日。此(ci)時(shi)面(mian)對(dui)著(zhu)親切的(de)(de)(de)(de)(de)同學，面(mian)對(dui)美麗的(de)(de)(de)(de)(de)校園，我心中(zhong)雖有千言(yan)萬語(yu)，卻只字難(nan)出。但到了(le)此(ci)時(shi)，才知(zhi)道，自己(ji)對(dui)這(zhe)片土(tu)地(di)是(shi)多么的(de)(de)(de)(de)(de)留念，對(dui)大(da)學時(shi)光(guang)是(shi)多么懷念，對(dui)大(da)學那(nei)些林林總總的(de)(de)(de)(de)(de)事與人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)想念。在(zai)即(ji)將(jiang)面(mian)對(dui)新的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)始的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)也意(yi)味著(zhu)有段記憶會在(zai)回憶中(zhong)沉(chen)淀??

　　大(da)學的我(wo)們似乎一直在忙忙碌(liu)碌(liu)，然(ran)而(er)我(wo)們究竟做了(le)些什(shen)么？究竟收獲了(le)什(shen)么？或亦然(ran)今(jin)天你努力了(le)嗎(ma)？進步(bu)了(le)嗎(ma)？大(da)學，似乎很長，但此時(shi)(shi)卻覺得是如此短暫，往(wang)昔依舊，這才重新感嘆，時(shi)(shi)光荏苒。時(shi)(shi)間可(ke)以證明一切(qie)，時(shi)(shi)間可(ke)以改變一切(qie)，時(shi)(shi)間也可(ke)以成就一切(qie)。

　　生活有(you)(you)時卻總是如(ru)此反(fan)復，記憶(yi)(yi)也不(bu)(bu)會(hui)(hui)因(yin)為時間而消退(tui)，有(you)(you)些人、有(you)(you)些事，本(ben)以為過了(le)就不(bu)(bu)會(hui)(hui)再想起，不(bu)(bu)會(hui)(hui)再在(zai)心靈上再次迭蕩，但不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺間，很多事情已經在(zai)記憶(yi)(yi)中(zhong)打上烙印，成為永恒，很多人也已經在(zai)心靈深處定格，任(ren)憑你怎(zen)么努力(li)，總揮不(bu)(bu)去、抹不(bu)(bu)掉、忘(wang)不(bu)(bu)了(le)??感謝那些一(yi)直以來陪伴我的朋友們(men)，愿你們(men)以后(hou)的人生路(lu)前程似錦。

　　大(da)學(xue)(xue)時(shi)光(guang)無(wu)聊(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)光(guang)常會(hui)(hui)找初高中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好友(you)和死黨聊(liao)聊(liao)天(tian)，那(nei)(nei)種無(wu)所畏懼，暢談(tan)(tan)未來(lai)(lai)理(li)想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺總(zong)是使人(ren)(ren)映象(xiang)深刻(ke)，記憶(yi)猶新。其實有(you)(you)時(shi)網(wang)絡真(zhen)是個(ge)好東西，心(xin)煩(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)會(hui)(hui)找到那(nei)(nei)些知心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)聊(liao)天(tian)談(tan)(tan)心(xin)，不(bu)(bu)是面對面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交談(tan)(tan)，不(bu)(bu)必太在乎(hu)尷尬而不(bu)(bu)敢(gan)言，當(dang)然這得有(you)(you)個(ge)度。偶(ou)爾會(hui)(hui)聊(liao)到很晚(wan)，然后懷著(zhu)舒(shu)暢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)和周公約(yue)會(hui)(hui)去了(le)(le)。心(xin)情(qing)隨便(bian)寫(xie)寫(xie)，總(zong)會(hui)(hui)有(you)(you)或多(duo)或少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回復，也(ye)(ye)許(xu)那(nei)(nei)是一(yi)種關心(xin)，當(dang)然也(ye)(ye)有(you)(you)無(wu)聊(liao)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)侃，這就(jiu)是感(gan)情(qing)增加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)另(ling)一(yi)種方式(shi)。當(dang)然更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)是沉醉在網(wang)絡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書香(xiang)散文中(zhong)，讀著(zhu)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文章，感(gan)觸著(zhu)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)跌宕起(qi)伏(fu)，那(nei)(nei)是一(yi)種享(xiang)受。總(zong)是感(gan)慨別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文筆(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優美，每每看(kan)(kan)到總(zong)禁(jin)不(bu)(bu)住細細品味。當(dang)然，大(da)學(xue)(xue)時(shi)光(guang)少不(bu)(bu)了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是看(kan)(kan)電影，每一(yi)部新片(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上映，總(zong)是搶在第一(yi)時(shi)刻(ke)尋覓并觀(guan)看(kan)(kan)，偶(ou)爾也(ye)(ye)會(hui)(hui)看(kan)(kan)看(kan)(kan)八九十(shi)年代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老片(pian)，其實有(you)(you)個(ge)原(yuan)因(yin)是因(yin)為可(ke)以從(cong)這中(zhong)找到過去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回憶(yi)，可(ke)能如同(tong)學(xue)(xue)所說，巨蟹座的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)比較懷舊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)吧。其實總(zong)結起(qi)來(lai)(lai)大(da)學(xue)(xue)看(kan)(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)娛(yu)樂節(jie)目不(bu)(bu)多(duo)：《中(zhong)國達人(ren)(ren)秀》，《職(zhi)來(lai)(lai)職(zhi)往(wang)》，林白的(de)(de)(de)(de)(de)(de)脫口(kou)秀《麻辣書生》??從(cong)中(zhong)感(gan)悟(wu)到了(le)(le)很多(duo)，當(dang)然也(ye)(ye)收獲(huo)了(le)(le)不(bu)(bu)少。喜歡(huan)瀏覽網(wang)頁看(kan)(kan)看(kan)(kan)新聞，了(le)(le)解一(yi)下國家(jia)大(da)事與(yu)時(shi)事政策，看(kan)(kan)世事百(bai)態，品人(ren)(ren)間真(zhen)情(qing)。喜歡(huan)百(bai)度，新浪，優酷(ku)，騰訊，校園(yuan)網(wang)，網(wang)易(yi)學(xue)(xue)院，還有(you)(you)360doc?那(nei)(nei)里(li)就(jiu)是我知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)堂，心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)棲息地(di)。

　　欲回(hui)首，曾經的(de)(de)林(lin)(lin)林(lin)(lin)總總，甜蜜與(yu)歡(huan)笑還有(you)那淡淡青澀的(de)(de)味道；言(yan)回(hui)首，也只(zhi)是沉浸在過去(qu)的(de)(de)回(hui)憶(yi)中，難(nan)以自拔而已(yi)；

　　又回首，那(nei)(nei)曾經(jing)的(de)(de)人，那(nei)(nei)曾經(jing)的(de)(de)夜(ye)，那(nei)(nei)曾經(jing)的(de)(de)一切一切；

　　止(zhi)回(hui)首，深藏過去，遙(yao)望遠方，那目(mu)標是否還依然清(qing)晰?

　　其實人(ren)生(sheng)無(wu)所謂對(dui)與(yu)錯，就像我們幾(ji)乎(hu)每(mei)天都在尋找一(yi)(yi)(yi)種(zhong)不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活，但很多時候(hou)我們幾(ji)乎(hu)每(mei)天都在重復(fu)著同一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)日子(zi)，有的(de)(de)(de)(de)人(ren)會羨慕，但有的(de)(de)(de)(de)人(ren)卻(que)不(bu)以為然(ran)。不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)態度(du)有著不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)，這(zhe)也是(shi)人(ren)與(yu)人(ren)不(bu)同所在。

　　生活總是這樣一(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)過著(zhu)(zhu)，甚至(zhi)在(zai)前一(yi)天(tian)(tian)還感覺是理所應(ying)當(dang)、無(wu)所謂的(de)(de)(de)，但今天(tian)(tian)就要離(li)開，突然才(cai)感到(dao)(dao)了(le)太多(duo)(duo)的(de)(de)(de)無(wu)可奈何，感嘆為何不(bu)生活的(de)(de)(de)更(geng)有(you)意(yi)義。在(zai)校的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)有(you)時(shi)(shi)(shi)無(wu)聊了(le)，煩了(le)，想(xiang)象著(zhu)(zhu)畢業，憧憬著(zhu)(zhu)工作，對社會(hui)充滿(man)的(de)(de)(de)好奇，好多(duo)(duo)的(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)在(zai)腦海(hai)中(zhong)(zhong)轉(zhuan)不(bu)停，因為從小學，到(dao)(dao)中(zhong)(zhong)學，到(dao)(dao)高中(zhong)(zhong)再到(dao)(dao)大(da)(da)學，大(da)(da)家的(de)(de)(de)工作和任務就是學習，但是真(zhen)正(zheng)到(dao)(dao)了(le)離(li)別的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，傷感的(de)(de)(de)氣(qi)息讓(rang)我們別的(de)(de)(de)被動了(le)，

　　不(bu)再(zai)(zai)(zai)那(nei)么渴望踏出(chu)校園的(de)(de)(de)門(men)(men)檻了。同(tong)學(xue)老(lao)(lao)(lao)師們(men)(men)在一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)光忽然變(bian)的(de)(de)(de)那(nei)么珍(zhen)貴和(he)短暫(zan)，好(hao)像(xiang)還沒(mei)感受到，就要說再(zai)(zai)(zai)見(jian)(jian)了，回頭看看像(xiang)家(jia)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)宿舍，像(xiang)兄(xiong)弟一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)兄(xiong)弟寢(qin)室(shi)和(he)像(xiang)親(qin)人(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)朋友(you)(you)和(he)老(lao)(lao)(lao)鄉(xiang)(xiang)們(men)(men)，有(you)你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)路陪伴，感謝你(ni)們(men)(men)。猶記得我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)幾個(ge)寢(qin)室(shi)之間(jian)常在一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)打籃(lan)球，球場上的(de)(de)(de)那(nei)份瀟灑與(yu)激(ji)情(qing)是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)友(you)(you)誼(yi)的(de)(de)(de)見(jian)(jian)證。當然，打籃(lan)球涉及(ji)群體(ti)活動，過程中可增加團(tuan)隊及(ji)合(he)作精(jing)神，同(tong)時(shi)(shi)(shi)(shi)，更可體(ti)驗(yan)「參與(yu)比(bi)輸贏(ying)更重要」的(de)(de)(de)道理。不(bu)曾(ceng)忘記那(nei)時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)燒烤，一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)旅(lv)游(you)，一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)娛樂調侃??感謝一(yi)(yi)(yi)(yi)路陪伴我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)鄉(xiang)(xiang)們(men)(men)，是你(ni)們(men)(men)讓我(wo)(wo)(wo)回憶起(qi)(qi)(qi)家(jia)鄉(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)情(qing)懷(huai)。增加我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)之間(jian)的(de)(de)(de)友(you)(you)誼(yi)，畢竟出(chu)門(men)(men)在外，老(lao)(lao)(lao)鄉(xiang)(xiang)是很親(qin)的(de)(de)(de)。感謝同(tong)學(xue)朋友(you)(you)們(men)(men)，在一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)那(nei)些(xie)歡笑與(yu)淚水見(jian)(jian)證我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成(cheng)長的(de)(de)(de)歷程。同(tong)宿舍的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)用同(tong)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)鑰匙打開的(de)(de)(de)同(tong)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)那(nei)扇門(men)(men)，里面有(you)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)歡笑聲與(yu)苦楚，可是即將要背上行囊(nang)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)刻(ke)時(shi)(shi)(shi)(shi)這些(xie)將會(hui)變(bian)成(cheng)大家(jia)的(de)(de)(de)回憶，想(xiang)象間(jian)淚水不(bu)知道什么時(shi)(shi)(shi)(shi)候眼睛已然濕潤，一(yi)(yi)(yi)(yi)聲簡單的(de)(de)(de)再(zai)(zai)(zai)見(jian)(jian)，到了嘴邊卻不(bu)想(xiang)說出(chu)口，再(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)，再(zai)(zai)(zai)相聚(ju)一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)，因為這一(yi)(yi)(yi)(yi)分(fen)別，大家(jia)將會(hui)奔向自己的(de)(de)(de)城(cheng)市，為生活打拼，下(xia)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)相聚(ju)不(bu)知何時(shi)(shi)(shi)(shi).。

　　有時候自(zi)己喜歡一個人靜(jing)靜(jing)的坐著發呆，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)因為寂(ji)寞(mo)，更不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)因為憂傷(shang)(shang)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)大多(duo)數是(shi)(shi)(shi)(shi)在對(dui)過去的回憶(yi)和對(dui)未來憧憬，靜(jing)靜(jing)的想(xiang)著一些事那是(shi)(shi)(shi)(shi)一種沉(chen)浸的美，已然把我帶回那傷(shang)(shang)感(gan)而略含優美的意境中(zhong)。夜深了，睡不(bu)(bu)著，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)寂(ji)寞(mo)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)孤單(dan)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)喜歡沉(chen)浸在這種傷(shang)(shang)感(gan)的感(gan)覺中(zhong)、、、

　　畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)很神奇的(de)東西，因為畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)，彼此之(zhi)間拉近了距離。畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)沉重的(de)動(dong)詞；畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)讓人一(yi)(yi)生難(nan)忘(wang)的(de)名詞；畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)感動(dong)流淚(lei)的(de)形(xing)容(rong)詞；畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)當我們(men)孤獨時帶著微笑和(he)遺憾去(qu)回想(xiang)的(de)副詞。若(ruo)干年后(hou)假如我們(men)還能想(xiang)起那段時光，也(ye)許那不(bu)屬于(yu)難(nan)忘(wang)，不(bu)屬于(yu)永遠，而僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)段記錄我們(men)成長(chang)經歷(li)的(de)回憶。畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)后(hou)分(fen)開總是(shi)(shi)(shi)(shi)難(nan)免的(de)，小(xiao)學畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)，初中(zhong)(zhong)畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)，高中(zhong)(zhong)畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)，畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)好像(xiang)成了家(jia)常便飯，但是(shi)(shi)(shi)(shi)沒有那一(yi)(yi)次畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)讓我覺的(de)像(xiang)今天(tian)一(yi)(yi)樣如此的(de)傷，可(ke)能是(shi)(shi)(shi)(shi)長(chang)大了，也(ye)可(ke)能是(shi)(shi)(shi)(shi)大學的(de)時間和(he)不(bu)太緊張的(de)學習足以讓大家(jia)建(jian)立深(shen)厚(hou)的(de)友誼和(he)感情。畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)說句“我走(zou)了”是(shi)(shi)(shi)(shi)多么(me)容(rong)易啊(a)(a)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)，卻又那么(me)難(nan)；說句“再見”多么(me)容(rong)易啊(a)(a)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)，真(zhen)的(de)能夠“再見”嗎(ma)？

　　大學校園時(shi)也(ye)(ye)有(you)遺憾，我(wo)們常常安慰自己，大不了只是(shi)(shi)(shi)回(hui)(hui)到原(yuan)點(dian)，可是(shi)(shi)(shi)我(wo)們心里(li)都明白，沒有(you)什么(me)能回(hui)(hui)到原(yuan)點(dian)，記憶作(zuo)祟，時(shi)光(guang)荏苒，看似從孑然一(yi)身又(you)回(hui)(hui)到孑然一(yi)身，但我(wo)們再也(ye)(ye)不是(shi)(shi)(shi)原(yuan)點(dian)的(de)(de)(de)那個自己。我(wo)們一(yi)直(zhi)在(zai)變，只是(shi)(shi)(shi)有(you)時(shi)那只是(shi)(shi)(shi)微(wei)不足道，我(wo)們察覺不到而已。大學校園的(de)(de)(de)時(shi)光(guang)，回(hui)(hui)首望去，是(shi)(shi)(shi)知識的(de)(de)(de)沉淀，更(geng)是(shi)(shi)(shi)心靈的(de)(de)(de)收獲(huo)，那一(yi)排(pai)排(pai)成長的(de)(de)(de)足跡，也(ye)(ye)像許許多多的(de)(de)(de)故事一(yi)樣深(shen)深(shen)地刻在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)腦海(hai)，牢牢地印在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)心中。

　　記憶中留(liu)(liu)下(xia)了好多(duo)的片段，有(you)太多(duo)的不舍、太多(duo)的留(liu)(liu)戀，但現(xian)實(shi)社(she)會要(yao)求(qiu)我們要(yao)不斷(duan)的向前，稍微停頓(dun)就(jiu)會落后，所以，我沒有(you)時間。現(xian)在甚至(zhi)還有(you)很多(duo)的茫然，我會一直努(nu)力，未來(lai)還有(you)很長的路(lu)要(yao)走，帶(dai)著美好的記憶迎接(jie)明(ming)天的太陽，相信自己，努(nu)力把(ba)握(wo)。

　　我們的(de)未來就像天空中漂浮不定的(de)云彩，而我們從畢業(ye)這(zhe)一(yi)天起，便(bian)開始(shi)了漫長的(de)追逐旅程。明天是美好的(de)，路途(tu)卻可能是崎(qi)嶇的(de)，但(dan)無論如何(he)我們都有一(yi)份彌足珍貴的(de)回憶(yi)，一(yi)種割舍不掉的(de)友情，一(yi)段終身(shen)難忘的(de)經歷。

　　最后，希(xi)望陪伴我一起的(de)同學朋友們“聚是一團火，散是滿天星”，在未來的(de)路上走的(de)更好！更遠！

高中畢業感言4

　　有(you)一句(ju)話說得(de)很(hen)好，時光如流星般繁逝(shi)，驀然回(hui)首，在六中(zhong)的(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)回(hui)味無窮，有(you)快樂、有(you)酸(suan)楚(chu)，有(you)寂寞(mo)，有(you)同樂。是啊，在這里，六中(zhong)見(jian)證(zheng)了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)成長，見(jian)證(zheng)了(le)三年來(lai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)酸(suan)甜苦辣，見(jian)證(zheng)了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)青春與朝(chao)氣。當然，這三年來(lai)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)并(bing)不孤單，因(yin)為有(you)老師的(de)攜手奮戰。

　　三(san)(san)年中，尤其高(gao)三(san)(san)這(zhe)一年，是最叫人刻骨銘心的(de)。回(hui)望(wang)高(gao)三(san)(san)這(zhe)一年，異(yi)于高(gao)一、高(gao)二的(de)扎實，還記得(de)(de)高(gao)三(san)(san)換(huan)過(guo)老(lao)師以(yi)后第(di)一天(tian)的(de)情景，唉，班主任怎么和天(tian)天(tian)飲食上那個燒菜(cai)的(de)長(chang)得(de)(de)賊像。嗯，大概(gai)，不，就是從那時起(qi)，高(gao)三(san)(san)這(zhe)道高(gao)考宴上的(de)菜(cai)，開始(shi)正式準備了。也就是高(gao)三(san)(san)伊始(shi)，我(wo)們認識了老(lao)畢——數學科大廚。

　　老畢教數學很有一(yi)套，因為(wei)他提倡的是“生本教育”，即讓學生成為(wei)課(ke)堂(tang)的主(zhu)人，他鼓勵我們(men)沖上(shang)講(jiang)臺，讓我們(men)講(jiang)課(ke)。開始時(shi)我們(men)與這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)方式的沖實比較明顯(xian)，不(bu)適應，不(bu)習慣。當(dang)然了這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)很正常，在隨后的日子里(li)(li)，我們(men)生本了，習慣于這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)上(shang)課(ke)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)課(ke)堂(tang)，充滿樂趣與活力的舞臺。在這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)，你隨時(shi)可(ke)以(yi)展現自己(ji)，隨時(shi)可(ke)以(yi)讓自己(ji)的能力、才華充分發揮，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就是我們(men)高三（11）班，人人不(bu)會忘的生本課(ke)堂(tang)，生本教育。

　　老畢(bi)作為“生本教育”的(de)倡導考，為了讓“生本教育”進(jin)行(xing)下去，這其中的(de)甜(tian)苦辣估計(ji)讓他也受(shou)了不少(shao)苦。因為，什么呢？學(xue)(xue)習方式還是要和同學(xue)(xue)們學(xue)(xue)習成績掛鉤的(de)。

　　記(ji)得(de)老(lao)畢(bi)剛接(jie)手以(yi)(yi)后，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)班在同(tong)類(lei)型班級(ji)中(zhong)名列第一(yi)，倒數(shu)第一(yi)。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)焉了，此時老(lao)畢(bi)什么都沒說，依舊笑臉相迎，他(ta)并沒有絲毫(hao)責(ze)怪我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)意思，但是，他(ta)鼓勵我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，以(yi)(yi)后我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)會(hui)越來越好(hao)的(de)(de)，只要(yao)按他(ta)說的(de)(de)做，相信你(ni)自己(ji)，相信他(ta)，會(hui)好(hao)的(de)(de)。真的(de)(de)，在以(yi)(yi)后的(de)(de)考試中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)班在同(tong)類(lei)班型班級(ji)中(zhong)，依舊名列第一(yi)，不(bu)過不(bu)同(tong)的(de)(de)是，位數(shu)調了個(ge)頭，成了正數(shu)第一(yi)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)高(gao)考優異成績的(de)(de)取得(de)也得(de)益于他(ta)。這就是我(wo)(wo)(wo)對“生本“的(de)(de)一(yi)個(ge)簡述(shu)吧。

　　高考之后，人(ren)一下(xia)子閑了下(xia)來，然(ran)后百(bai)無(wu)聊賴之際，胡思亂(luan)想，想萬(wan)一高考考砸了怎么辦，我作文有(you)點偏題(ti)啊，物理感(gan)覺(jue)(jue)又難……尤其一想數學，感(gan)覺(jue)(jue)良(liang)好(hao)，希望良(liang)好(hao)。

　　生命(ming)學(xue)科，決定(ding)命(ming)運啊。想到(dao)數學(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又想到(dao)了老(lao)畢，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道，他對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)，他也希望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)高考(kao)成功，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己說，不論(lun)結果(guo)如何，老(lao)畢的情(qing)義(yi)不能(neng)忘。因(yin)為老(lao)畢和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們講(jiang)得好(hao)，一個人要學(xue)會感(gan)恩。老(lao)畢，可以說，是(shi)(shi)高中三年(nian)來對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最器重的老(lao)師，甚至沒幾個老(lao)師找我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)談(tan)過話，因(yin)為在他們眼中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不是(shi)(shi)他們所看好(hao)的人，能(neng)上本(ben)科的人。老(lao)畢也說過，“人活著，一定(ding)要在別(bie)人眼中體現出(chu)價值，一定(ding)要在意別(bie)人對(dui)(dui)你的認可。

　　我覺得(de)你其實還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)有(you)潛(qian)力(li)(li)的(de)(de)，還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)值得(de)培養(yang)的(de)(de)。”之后(hou)，又(you)講了(le)一些話(hua)，但是(shi)(shi)(shi)那句“我覺得(de)你還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)有(you)潛(qian)力(li)(li)的(de)(de)”讓我感(gan)動(dong)，從(cong)未(wei)有(you)任(ren)何老師(shi)對我說過這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)話(hua)，我就像在(zai)黑(hei)夜中(zhong)孤獨摸(mo)索，突然看到了(le)天(tian)空中(zhong)的(de)(de)北(bei)斗星(xing)。別(bie)人可能難以(yi)想象，那句話(hua)對我的(de)(de)影響很大，我不再孤獨，因為背后(hou)還(huan)(huan)有(you)老畢相信我。從(cong)那以(yi)后(hou)我更加努力(li)(li)了(le)，同時(shi)也慢慢體會(hui)(hui)老畢這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)人。這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)在(zai)枯燥無力(li)(li)學習中(zhong)給(gei)我動(dong)力(li)(li)和感(gan)動(dong)的(de)(de)人，我想我是(shi)(shi)(shi)不會(hui)(hui)忘懷的(de)(de)。

　　高(gao)(gao)考成績出來(lai)(lai)的(de)(de)(de)那天，我(wo)(wo)一直(zhi)不敢打電話查詢，最終父親按(an)通了(le)號碼，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)手顫抖著(zhu)撥通了(le)高(gao)(gao)考查分熱線。我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)可以的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)尤其注意了(le)一下我(wo)(wo)的(de)(de)(de)數(shu)學(xue)，發揮得很好，對我(wo)(wo)來(lai)(lai)說從來(lai)(lai)有過，我(wo)(wo)又想到了(le)老畢，感(gan)謝(xie)老畢、感(gan)謝(xie)生本(ben)。

　　返校的(de)時候，看見了高一(yi)新(xin)生來(lai)校報名(ming)，三年前(qian)那似曾相識的(de)一(yi)幕，一(yi)瞬刷新(xin)了，我們(men)(men)畢業，望著遠處的(de)老畢電(dian)話打個不停，他又(you)要(yao)忙了，呵呵，這些天(tian)還是慢點(dian)打電(dian)話給他，我們(men)(men)的(de)老畢，我們(men)(men)的(de)朋友，真心祝愿(yuan)他把“生本”進(jin)行(xing)到底，屆屆相傳，生生受益(yi)。

　　啊 ，三年(nian)了(le)，真(zhen)是(shi)快啊，高三都過去了(le)，我們要說再見。真(zhen)的啊，我們要走了(le)。我們一定記住六(liu)中這(zhe)塊“寶(bao)地”，結果好(hao)，真(zhen)好(hao)！

　　老(lao)畢啊(a)，唉，我(wo)(wo)們走啦，別激動，別太想我(wo)(wo)們啊(a)，呵呵，我(wo)(wo)們的老(lao)朋友(you)。走啦，我(wo)(wo)謹代表高三(san)（11）班全體學生向(xiang)您致敬：老(lao)畢，再見！

　　無論走(zou)到哪里，六中里總有個朋(peng)友叫(jiao)老畢(bi)。無論什么時候(hou)，我(wo)(wo)們永(yong)遠是朋(peng)友，那個伯伯輩(bei)和(he)我(wo)(wo)們沒(mei)(mei)大沒(mei)(mei)小的(de)老畢(bi)，要是我(wo)(wo)大點就(jiu)和(he)他(ta)結拜了！

　　畢老師，我們走了，再見！

　　讓(rang)我們把美好的回憶永遠珍藏，你有我們一個(ge)班(ban)的朋友！

　　再見！

高中畢業感言5

　　總(zong)感覺(jue)畢(bi)業(ye)很(hen)快，因為學(xue)習的時間(jian)總(zong)是過得快，匆匆三年，結識了(le)很(hen)多(duo)同學(xue)，也得到了(le)諸(zhu)位(wei)老師幫(bang)助，在學(xue)習上取得的成績，也讓(rang)我未(wei)來上大學(xue)鋪平了(le)道路。

　　這是(shi)人生(sheng)的(de)(de)(de)發(fa)展軌跡，走(zou)過高中(zhong)后就是(shi)大學(xue)。抱著(zhu)對大學(xue)的(de)(de)(de)期(qi)待，也還回(hui)憶著(zhu)高中(zhong)時光(guang)。在高中(zhong)我不是(shi)最(zui)優秀(xiu)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)。但還好我學(xue)習(xi)勤奮，也比較(jiao)刻(ke)苦努力，因為明白(bai)高中(zhong)是(shi)人生(sheng)中(zhong)重(zhong)要階段，如(ru)同一(yi)(yi)個十字(zi)路口，每一(yi)(yi)個選擇都需要慎(shen)重(zhong)對待，而我們的(de)(de)(de)籌(chou)碼就是(shi)我們的(de)(de)(de)成績。只有足夠優秀(xiu)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)才能夠選擇自己的(de)(de)(de)路，才可以做好自己的(de)(de)(de)選擇。

　　我(wo)對于學(xue)習的(de)(de)(de)(de)態度(du)，是敬(jing)畏的(de)(de)(de)(de)，因為(wei)學(xue)海無涯(ya)，想要(yao)學(xue)到(dao)知識，就只有(you)勤(qin)奮不止。靠著(zhu)自己的(de)(de)(de)(de)毅力，靠著(zhu)每(mei)日堅持，一點點積累，一點點提升，這樣我(wo)才(cai)有(you)可能走(zou)(zou)上(shang)合適的(de)(de)(de)(de)道路，每(mei)天(tian)繁重(zhong)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習壓力，讓(rang)我(wo)感(gan)受(shou)到(dao)了沉重(zhong)負(fu)擔，也(ye)感(gan)受(shou)到(dao)了如海的(de)(de)(de)(de)阻礙，正是因為(wei)阻礙多，我(wo)才(cai)能夠(gou)學(xue)的(de)(de)(de)(de)多，艱苦的(de)(de)(de)(de)奮斗(dou)讓(rang)我(wo)們走(zou)(zou)的(de)(de)(de)(de)更遠，付(fu)出(chu)的(de)(de)(de)(de)努力才(cai)讓(rang)我(wo)們有(you)了選擇。

　　我(wo)(wo)非常慶幸自己的(de)(de)努力，在高中每(mei)一(yi)次(ci)都(dou)認(ren)真學習，老師(shi)的(de)(de)每(mei)一(yi)句(ju)話(hua)(hua)，我(wo)(wo)都(dou)認(ren)真考(kao)慮(lv)(lv)，因為明白老師(shi)說的(de)(de)每(mei)一(yi)句(ju)話(hua)(hua)雖(sui)然(ran)輕描淡寫，但(dan)卻(que)是為我(wo)(wo)們考(kao)慮(lv)(lv)，我(wo)(wo)有(you)承(cheng)擔壓力的(de)(de)決心，所以(yi)在高中每(mei)天廢寢忘食(shi)，早(zao)起到(dao)教室讀書，在宿(su)舍(she)(she)封寢前(qian)回到(dao)宿(su)舍(she)(she)，這(zhe)樣的(de)(de)生(sheng)活(huo)方式成為了常態。

　　每天三點(dian)一(yi)線，教室，食堂(tang)，宿(su)舍。這就是我(wo)每天的生活，在學習時，感覺自己(ji)壓力好大(da)，因(yin)為(wei)每天都(dou)那(nei)么忙碌，都(dou)那(nei)么累實(shi)在是讓我(wo)感受到(dao)了太(tai)大(da)的壓力，實(shi)在是受不(bu)了了。但每每聽到(dao)老師的一(yi)些(xie)話語(yu)，一(yi)些(xie)告誡，只有繼(ji)續咬牙堅持(chi)。沒有走到(dao)最后如何能輕易放棄，三年每一(yi)天都(dou)這樣(yang)一(yi)步(bu)(bu)一(yi)步(bu)(bu)走過，汗水流的多(duo)了也就習慣了。

　　讀書誰不累，只有(you)一(yi)直堅持的(de)人(ren)，才(cai)可(ke)以一(yi)直走完人(ren)生最后(hou)階段(duan)，這(zhe)就是我們的(de)選擇，每一(yi)天都需(xu)要(yao)面對很多困(kun)難，都需(xu)要(yao)應對各種難題，當然這(zhe)也(ye)是我們的(de)任務(wu)。新的(de)知識需(xu)要(yao)更新，舊的(de)知識需(xu)要(yao)鞏固，從來就沒有(you)時(shi)間(jian)休息(xi)們也(ye)沒有(you)時(shi)間(jian)停下來，總是與時(shi)間(jian)賽跑，看誰能夠走的(de)更遠，看誰能夠做的(de)更好，這(zhe)就是我能在高中時(shi)取得好成績的(de)原因。

　　當高(gao)中生活結束，當我(wo)(wo)們畢(bi)業(ye)后，我(wo)(wo)才(cai)發現曾經的(de)(de)(de)(de)汗水都成為(wei)了(le)我(wo)(wo)寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)記憶，都成為(wei)了(le)我(wo)(wo)揮之不去(qu)的(de)(de)(de)(de)記憶，因(yin)(yin)為(wei)在高(gao)中奮(fen)斗時非(fei)常努(nu)力，也(ye)因(yin)(yin)為(wei)自己做(zuo)的(de)(de)(de)(de)足夠辛苦，所以我(wo)(wo)才(cai)會(hui)感覺自己真的(de)(de)(de)(de)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)不錯。才(cai)會(hui)覺得(de)自己沒(mei)有留下遺憾。每一次受的(de)(de)(de)(de)苦，都因(yin)(yin)為(wei)我(wo)(wo)認真對(dui)待，努(nu)力付出(chu)，雖然留下了(le)汗水，但是卻(que)也(ye)取得(de)了(le)自己想要的(de)(de)(de)(de)結果，收獲了(le)一直期待的(de)(de)(de)(de)大學(xue)錄取通知書，開啟了(le)新的(de)(de)(de)(de)歷程。

高中畢業感言6

　　1、三(san)年同窗，共(gong)沐一(yi)(yi)片(pian)陽光；一(yi)(yi)千個白晝(zhou)，譜寫(xie)了多少友誼的篇章？愿逝(shi)去(qu)的歲月，都(dou)化作(zuo)美(mei)好(hao)的回憶。永(yong)留在心(xin)房。

　　2、結(jie)(jie)束(shu)了(le)(le)，一切都結(jie)(jie)束(shu)了(le)(le)，高三，就這樣(yang)結(jie)(jie)束(shu)了(le)(le)。毫無心理準備，依依不舍的(de)，我們(men)分開了(le)(le)，各自奔東西，向(xiang)著自己的(de)理想(xiang)奮斗。我們(men)都回到原點，開啟了(le)(le)人生(sheng)的(de)另一段路程。

　　3、還(huan)沒(mei)收齊(qi)全(quan)班人的(de)大頭貼；還(huan)沒(mei)把寫了(le)很久的(de)信(xin)給他。就要(yao)各奔(ben)東西，千(qian)言萬語，只道一聲(sheng)：珍(zhen)重，珍(zhen)重。

　　4、畢業，就像(xiang)一個大大的(de)句號，從此，我們(men)告別(bie)了一段(duan)純真的(de)青春，一段(duan)年少輕狂的(de)歲月，一個充滿幻想的(de)時代(dai)……

　　5、畢業(ye)倒計時(shi)里的一個個告別(bie)的夜晚(wan)，以前那枯燥、無聊、單調(diao)、煩悶(men)的每一天，也都被我(wo)們好生(sheng)珍惜了一遍又一遍！

高中畢業感言7

　　我們可(ke)以丟失許(xu)許(xu)多多，只(zhi)要(yao)不(bu)丟失友(you)愛的心(xin)，如果沒(mei)有你溫(wen)暖(nuan)的友(you)情，我不(bu)會如此(ci)深愛這個(ge)世界。

　　畢業(ye)倒計時里的(de)一個個告(gao)別的(de)夜晚，以前那枯燥無(wu)聊單調煩悶的(de)每一天，也都(dou)被我們(men)好生珍惜了(le)一遍(bian)又一遍(bian)！

　　我想保留一(yi)段芳香的記憶，我想珍藏一(yi)頁美麗的友誼(yi)，請你(ni)(ni)把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你(ni)(ni)。

　　人生中有(you)許多感人的緣，有(you)時(shi)會(hui)(hui)隨風而(er)去(qu)，有(you)時(shi)會(hui)(hui)令你我感傷，無論你隨風而(er)去(qu)，我獨自在這(zhe)里感傷，都是緣。

　　長(chang)大吧，我(wo)不再懼怕成(cheng)長(chang)，畢竟在(zai)所難免(mian)，就讓它快些來吧，我(wo)們終究有一天(tian)會成(cheng)熟，像熟了(le)的(de)果(guo)子掛(gua)在(zai)枝頭。

　　畢(bi)業，就像一(yi)個(ge)大大的(de)句號，從(cong)此，我們告別了一(yi)段(duan)純真的(de)青春，一(yi)段(duan)年少輕狂的(de)歲月，一(yi)個(ge)充滿幻想的(de)時代休談別離，一(yi)切(qie)隨緣。

　　天下沒有不散的(de)宴(yan)席，因為人們終會吃(chi)飽。

　　不憂愁的(de)臉，是我的(de)少年(nian)；不倉惶的(de)眼，等歲月(yue)改變(bian)。

　　的(de)人(ren)(ren)更(geng)加令(ling)人(ren)(ren)覺得神清氣爽。沒想到(dao)你就是這様的(de)人(ren)(ren)！

　　因(yin)為夢想(xiang)，我們相聚這(zhe)里；因(yin)為夢想(xiang)，我們從這(zhe)里起飛。

　　有(you)一(yi)胖子，畢業有(you)人給這胖子留言說“我心中，你(ni)最重(zhong)！”

　　無(wu)論大學途中迷戀上了什么(me)，不要忘記(ji)自己上學的主要目的。

　　六月的風中(zhong)飄散(san)著(zhu)麥(mai)子熟(shu)透的氣息——又(you)一個畢業的季節來臨了。

　　當你(ni)昂首挺(ting)胸疾走的(de)時候，親愛(ai)的(de)朋友，請留神(shen)那腳下(xia)的(de)石坎(kan)或斷溝(gou)。

　　朋友們，無論前面是(shi)荊(jing)棘還(huan)是(shi)坦途(tu)，我們都要(yao)堅(jian)強面對，青春(chun)就是(shi)奮斗！

　　畢(bi)業了，不(bu)想(xiang)說再見，不(bu)想(xiang)，只想(xiang)說，親(qin)愛(ai)的(de)老師，同學們，我們永(yong)遠在一(yi)起！

　　當(dang)我(wo)坐在畢業典禮的會場上(shang)，一瞬間竟有落(luo)淚(lei)的沖動(dong)，有些復雜(za)的滋(zi)味(wei)涌上(shang)心頭。

　　盡(jin)量多團(tuan)結人(ren)，個別實在(zai)看不(bu)過去的不(bu)要過分勉強(qiang)自己接受他，當(dang)他不(bu)存在(zai)好了。

　　柳陰下別(bie)百般惆悵，同窗數(shu)載少年情長，望征程千種思緒，愿友(you)情化為奮進(jin)的力量！

　　畢業了(le)，不想說(shuo)再見(jian)(jian)！真的(de)不想！畢業了(le)，我(wo)們該(gai)如何(he)對著(zhu)生活(huo)了(le)三(san)年的(de)學校說(shuo)再見(jian)(jian)

　　不僅僅是(shi)三年的時光而已(yi)，它關(guan)乎面對，關(guan)乎勇氣，關(guan)乎未來(lai)，關(guan)乎選擇，關(guan)乎人(ren)生。

　　畢業了！明天(tian)的(de)我們將要踏上新(xin)的(de)征程，不(bu)管明天(tian)的(de)明天(tian)如(ru)何，朋友們，我們都要好好的(de)！

　　多和(he)老(lao)師(shi)交流自己的想法，有(you)時候你看不清的東西，他(ta)們(men)能看的清，畢竟他(ta)們(men)是過來人(ren)了。

　　剪不斷(duan)的四(si)年同窗(chuang)雨(yu)，擋不住的同舟共濟風，相(xiang)對欲言，淚落無聲。一(yi)片冰心，萬(wan)眾柔情。

　　三載寒窗(chuang)，讀圣賢(xian)書(shu)，觀天下事(shi)，恰(qia)同學風流(liu)；四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。

高中畢業感言8

　　這天在那里，我要向(xiang)咱們(men)的母校德惠八(ba)中(zhong)道別(bie)，向(xiang)老師們(men)道別(bie)，向(xiang)朝夕相(xiang)處的同學(xue)們(men)道別(bie)!

　　我(wo)以(yi)前想過，高三對咱(zan)(zan)們到底意(yi)味著什么堆(dui)疊(die)如山的(de)試卷、做不完的(de)習題(ti)、還是夜晚瞌(ke)睡連連卻(que)又不得不提起(qi)筆來的(de)辛(xin)酸而當這一切(qie)驀然(ran)落幕的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)才發現，高三這一年，咱(zan)(zan)們走的(de)辛(xin)苦而快樂，過的(de)充實(shi)而美麗，咱(zan)(zan)們流過眼淚，卻(que)伴著歡笑(xiao)，咱(zan)(zan)們踏著荊棘(ji)，卻(que)嗅得萬里(li)花香，365天里(li)，咱(zan)(zan)們每個人，都長(chang)大(da)了許多許多。

　　經(jing)歷了(le)高考(kao)的(de)緊張和忙(mang)碌，我(wo)想我(wo)此刻的(de)情(qing)緒應(ying)當和各位同學(xue)一(yi)樣，縱然(ran)喜(xi)悅(yue)，也掩不住回(hui)憶與留戀。三年的(de)歲月，1095個(ge)日日夜夜，聽起(qi)來似乎(hu)是那么(me)的(de)漫(man)長，以前的(de)我(wo)總(zong)是嫌日子過的(de)太慢(man)太慢(man)，一(yi)心盼望著畢業，而當咱們(men)這(zhe)天真正應(ying)對離(li)別(bie)，又覺得它是那么(me)的(de)短暫(zan)。此刻，我(wo)不知(zhi)用什么(me)詞藻來形容我(wo)絢爛完美的(de)高中生(sheng)涯，好像(xiang)還沒來得及(ji)細(xi)細(xi)的(de)品(pin)味就一(yi)晃即(ji)逝(shi)了(le)。

　　如今咱(zan)們(men)(men)就(jiu)要畢業了(le)(le)，所有(you)這些溫(wen)(wen)暖的(de)(de)(de)記憶都將(jiang)銘刻在(zai)咱(zan)們(men)(men)內心深處，那(nei)是(shi)咱(zan)們(men)(men)生命中(zhong)最難忘(wang)的(de)(de)(de)日子。喜歡朋友常(chang)說(shuo)的(de)(de)(de)一(yi)句話(hua)：咱(zan)們(men)(men)都是(shi)只(zhi)(zhi)有(you)一(yi)只(zhi)(zhi)翅膀的(de)(de)(de)天(tian)使，只(zhi)(zhi)有(you)互相(xiang)擁抱才能(neng)飛翔(xiang)。三年的(de)(de)(de)同窗(chuang)友誼，讓(rang)咱(zan)們(men)(men)學會(hui)了(le)(le)彼此相(xiang)信(xin)并依靠。三年的(de)(de)(de)生活，咱(zan)們(men)(men)都有(you)過低谷，但(dan)咱(zan)們(men)(men)相(xiang)互扶持(chi)、鼓(gu)勵，朋友溫(wen)(wen)馨的(de)(de)(de)笑容、班級溫(wen)(wen)暖的(de)(de)(de)氣氛，讓(rang)咱(zan)們(men)(men)都走(zou)了(le)(le)過來，讓(rang)咱(zan)們(men)(men)學會(hui)去愛、去堅持(chi)、去相(xiang)信(xin)陽光總在(zai)風(feng)雨后。好在(zai)以前(qian)擁有(you)你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)春秋和(he)冬夏，就(jiu)算(suan)以后前(qian)進的(de)(de)(de)道路布(bu)滿風(feng)雪(xue)，只(zhi)(zhi)要想起(qi)你(ni)們(men)(men)，我就(jiu)能(neng)依然勇敢(gan)。同學們(men)(men)，真的(de)(de)(de)謝(xie)謝(xie)你(ni)們(men)(men)!

　　回望(wang)三(san)年來學習中的(de)(de)每個(ge)鏡(jing)頭，咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)都經歷了一(yi)個(ge)日積月累的(de)(de)過程(cheng)，是(shi)(shi)知識(shi)的(de)(de)，也是(shi)(shi)情感的(de)(de)。在(zai)這兒，我(wo)要感謝班主(zhu)任張老師，是(shi)(shi)您的(de)(de)悉心(xin)關懷下咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)才能健康快樂的(de)(de)成長，從一(yi)群懵懂(dong)的(de)(de)孩子蛻變為一(yi)個(ge)個(ge)懂(dong)事的(de)(de)少年。高三(san)大部分時間里，我(wo)的(de)(de)學習狀(zhuang)態很低迷，您從來沒有(you)對我(wo)失望(wang)過，相(xiang)反的(de)(de)，您在(zai)巨大的(de)(de)工(gong)作壓力下依(yi)舊持續(xu)著樂觀的(de)(de)態度，孜孜不倦地工(gong)作，不厭(yan)其煩(fan)地教導咱(zan)(zan)(zan)們(men)(men)!

　　講到(dao)那里，我突然(ran)想起一句(ju)歌(ge)詞咱們就(jiu)這樣，各(ge)自奔天涯。眼看大(da)家(jia)就(jiu)要各(ge)奔東(dong)西，太(tai)(tai)多(duo)太(tai)(tai)多(duo)的感謝，太(tai)(tai)多(duo)太(tai)(tai)多(duo)的感情，太(tai)(tai)多(duo)太(tai)(tai)多(duo)的感動，太(tai)(tai)多(duo)太(tai)(tai)多(duo)的感觸(chu)，我說(shuo)不清也道(dao)不完。此刻，我只有真(zhen)誠的祝(zhu)福。再(zai)見了(le)，親愛的母校(xiao)!再(zai)見了(le)，偉大(da)的老師(shi)!再(zai)見了(le)，為了(le)理想而奮斗的勇士們!祝(zhu)愿德惠八中有個(ge)完美的明天!

高中畢業感言9

　　因為夢想，我們(men)相(xiang)聚那里(li)；因為夢想，我們(men)從(cong)那里(li)起飛。

　　三(san)(san)年(nian)，其(qi)實很短；三(san)(san)年(nian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)已(yi)然長大。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)“起(qi)跑天堂”，從(cong)那(nei)里一齊(qi)攜(xie)手邁向大山(shan)；我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)“家的味道(dao)”，在那(nei)里，才(cai)漸(jian)漸(jian)了解什么就是團結；我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)“堅持(chi)到(dao)底”，因為(wei)這(zhe)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)竭盡全(quan)力(li)笑著(zhu)走到(dao)最(zui)后。

　　謝(xie)謝(xie)所有(you)愛我(wo)們的(de)(de)人，我(wo)們會珍惜所有(you)的(de)(de)感動(dong)，把每一(yi)份期望(wang)都握(wo)在手里(li)。我(wo)們永遠就是10屆高三（12）班的(de)(de)孩子(zi)，我(wo)們會一(yi)向微笑著前行……

　　高中三年――一千個日日夜夜的埋頭苦(ku)讀(du)、拼(pin)搏奮(fen)進的時光(guang)在(zai)(zai)那(nei)里定(ding)格。理想和信(xin)念(nian)在(zai)(zai)那(nei)里交(jiao)融，夢(meng)想與情(qing)感(gan)在(zai)(zai)那(nei)里匯合。它不(bu)僅(jin)僅(jin)僅(jin)就是三年的時光(guang)而已，它關(guan)(guan)乎人生，關(guan)(guan)乎未來(lai)，關(guan)(guan)乎選取，關(guan)(guan)乎應對，關(guan)(guan)乎勇氣，關(guan)(guan)乎生命，關(guan)(guan)乎靈魂。撫(fu)今(jin)追昔，物(wu)換(huan)星(xing)移，我們即將(jiang)離開(kai)母校(xiao)，踏(ta)入更廣闊的天地，心中默念(nian)著對恩師對同(tong)伴的深(shen)(shen)深(shen)(shen)祝福，愿用(yong)一首小(xiao)詩表達(da)深(shen)(shen)情(qing)：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不(bu)忘(wang)春風化雨(yu)情(qing)！”

　　匆匆三(san)年，我們(men)有(you)過(guo)悲傷有(you)過(guo)快樂，有(you)過(guo)失(shi)敗(bai)有(you)過(guo)成功。伍爾芙微(wei)笑著說(shuo)：“讓我們(men)記(ji)住(zhu)共同走過(guo)的歲月，記(ji)住(zhu)愛，記(ji)住(zhu)時光(guang)。它不僅僅僅就是三(san)年的時光(guang)而已，它關(guan)乎(hu)應對，關(guan)乎(hu)勇氣(qi)，關(guan)乎(hu)未來，關(guan)乎(hu)選取，關(guan)乎(hu)人生。”

　　三(san)年(nian)，我們追逐著夢(meng)想，用(yong)拼(pin)搏的(de)汗水澆(jiao)灌期望；三(san)年(nian)，我們學(xue)會了堅(jian)(jian)強(qiang)，低谷時我們不忘記(ji)遠(yuan)方的(de)光(guang)亮；三(san)年(nian)，我們收(shou)獲(huo)了幸福(fu)，讓(rang)感(gan)恩的(de)心扉虔誠的(de)綻(zhan)放。在懵懂(dong)中(zhong)勇敢(gan)，在勇敢(gan)中(zhong)自(zi)信，在自(zi)信中(zhong)堅(jian)(jian)強(qiang)，在堅(jian)(jian)強(qiang)中(zhong)成(cheng)長。三(san)年(nian)，就那樣成(cheng)為了心底最溫暖而堅(jian)(jian)固的(de)存在。我們，即將奔向未來(lai)，奔向遠(yuan)方，讓(rang)我們互(hu)相一聲：珍(zhen)重，在遙遠(yuan)的(de)路(lu)上

　　三年(nian)高(gao)中，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)結聚(ju)12班；六月驕陽，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)迎戰高(gao)考(kao)。從播種，開始守候著開花、結果；在不間斷的(de)付出里，期盼在歷練中不斷豐富的(de)生(sheng)命(ming)。回顧(gu)過(guo)去，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)以勤奮(fen)澆鑄(zhu)夢想；應(ying)對當(dang)下，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)以堅(jian)韌擁抱成功；展望未來(lai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)以理想鋪就前程！“寶劍(jian)鋒從磨礪出，梅花香自苦(ku)寒來(lai)”，來(lai)路坎坷，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)笑著走過(guo)；前程無限，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)展翅高(gao)翔！看那(nei)10棵挺拔(ba)青(qing)松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來(lai)屬于自己(ji)的(de)春天！

　　雛鷹經(jing)過(guo)多年的(de)(de)磨礪，終將翱翔于廣闊的(de)(de)藍天(tian)；我們(men)經(jing)過(guo)高(gao)中三年的(de)(de)洗禮，最后脫去少年的(de)(de)青澀，變得(de)自信而成熟。三年刻苦的(de)(de)學習(xi)，賦予我們(men)智慧(hui)與力量；三年成長(chang)的(de)(de)歷程，賦予我們(men)深厚的(de)(de)師生(sheng)情誼(yi)、真(zhen)誠的(de)(de)同(tong)窗友誼(yi)，應對未來的(de)(de)挑戰(zhan)，我們(men)愿意用自己青春和活(huo)力去迎接，相(xiang)信我們(men)！

　　三(san)載寒窗，讀圣賢書，觀(guan)天下事，恰(qia)同(tong)學風流；

　　四季風雨，結(jie)金(jin)蘭義(yi)，立報(bao)國志(zhi)，正(zheng)少(shao)年英雄。

　　人生路上(shang)，我(wo)們無畏艱辛，一(yi)路攜手，一(yi)路高(gao)歌。多(duo)少(shao)次在跑道上(shang)疾馳，在田徑場(chang)上(shang)揮汗，在主(zhu)席臺上(shang)歡(huan)呼，見(jian)證著年輕的(de)激揚與(yu)豪(hao)情；多(duo)少(shao)日在晨光(guang)中(zhong)誦(song)讀，在課堂上(shang)凝神(shen)，在書桌前埋(mai)首，記錄(lu)著求(qiu)學(xue)的(de)拼(pin)搏與(yu)奮(fen)斗；多(duo)少(shao)張閃亮的(de)獎狀，多(duo)少(shao)面(mian)獵(lie)獵(lie)紅(hong)旗，多(duo)少(shao)次提高(gao)與(yu)突破，宣告著（12）班的(de)光(guang)榮(rong)與(yu)夢想。聽見(jian)我(wo)們爽朗的(de)笑聲了(le)嗎？看見(jian)我(wo)們堅定的(de)眼神(shen)了(le)嗎？風景這(zhe)邊獨好――最就是(shi)精彩12班！

高中畢業感言10

　　從(cong)巍巍矗立的大(da)門口(kou)到(dao)寬敞明(ming)亮的教(jiao)學樓(lou)，從(cong)處處可(ke)見(jian)的刻(ke)字石到(dao)歷經滄桑的孔子像，從(cong)人聲(sheng)嘈雜的食堂到(dao)溫暖舒(shu)心(xin)的宿舍，看朝陽(yang)升起(qi)，觀夕(xi)陽(yang)落下，迎晨星起(qi)操，伴(ban)繁星而眠，我們的足跡(ji)將整個學校覆蓋，一點(dian)一點(dian)勾(gou)勒出屬于我們的回憶。

　　“緩慢而笨拙的路上(shang)，謝謝你們(men)陪(pei)我長大。”

　　大概很多人都(dou)(dou)會經歷一(yi)(yi)(yi)個過程，肆意妄(wang)為的(de)(de)(de)(de)青(qing)春里充滿(man)歡(huan)笑(xiao)與(yu)(yu)苦澀(se)，不可一(yi)(yi)(yi)世的(de)(de)(de)(de)偽(wei)裝下充滿(man)著脆(cui)弱(ruo)與(yu)(yu)敏感。高(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)懵懵懂(dong)(dong)懂(dong)(dong)，高(gao)(gao)二(er)的(de)(de)(de)(de)吊兒郎當(dang)，高(gao)(gao)三的(de)(de)(de)(de)未知(zhi)迷茫，讓一(yi)(yi)(yi)個孩子多少(shao)有些(xie)無所適(shi)從。但(dan)所幸(xing)每一(yi)(yi)(yi)步都(dou)(dou)有人陪(pei)伴，兩次(ci)運動會的(de)(de)(de)(de)歡(huan)聲笑(xiao)語，全班歡(huan)快的(de)(de)(de)(de)《老師(shi)好》，高(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)元(yuan)旦(dan)的(de)(de)(de)(de)踩(cai)氣球(qiu)，高(gao)(gao)二(er)元(yuan)旦(dan)的(de)(de)(de)(de)蹦迪，高(gao)(gao)三元(yuan)旦(dan)的(de)(de)(de)(de)大蛋糕，蛋糕師(shi)傅(fu)的(de)(de)(de)(de)班牌，集(ji)聚暖心的(de)(de)(de)(de)黑(hei)白巧克力，夏日(ri)清涼的(de)(de)(de)(de)酸奶，教(jiao)室門口掛(gua)著的(de)(de)(de)(de)粽子，臨考前老師(shi)擔心的(de)(de)(de)(de)眼神……一(yi)(yi)(yi)切(qie)一(yi)(yi)(yi)切(qie)塞滿(man)了我整個青(qing)春。

　　“成長就是一邊(bian)失去，一邊(bian)獲取。”

　　我們(men)經(jing)常戲言(yan)道，為什(shen)么(me)要生在(zai)河(he)北，數不(bu)盡的(de)(de)(de)(de)(de)卷子(zi)，名為十分(fen)(fen)鐘卻只(zhi)有一(yi)(yi)兩分(fen)(fen)鐘的(de)(de)(de)(de)(de)課間，永遠擁擠的(de)(de)(de)(de)(de)廁所(suo)，排滿課表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)考試，勾不(bu)完(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)重點，宿舍與教(jiao)室漫長的(de)(de)(de)(de)(de)距離，永遠都(dou)只(zhi)有奔跑。為了(le)分(fen)(fen)數，我們(men)舍棄了(le)自由(you)，放棄了(le)手(shou)機(ji)，告別了(le)嬉鬧，在(zai)這個(ge)又(you)(you)愛又(you)(you)恨(hen)的(de)(de)(de)(de)(de)深州中(zhong)學，努力追尋我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)夢想。在(zai)這個(ge)過(guo)程中(zhong)，我們(men)可能失(shi)去了(le)一(yi)(yi)些東西，但在(zai)這里(li)我們(men)收獲的(de)(de)(de)(de)(de)遠遠比失(shi)去的(de)(de)(de)(de)(de)更多，在(zai)周圍一(yi)(yi)群燃爆(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)少年中(zhong)，在(zai)從不(bu)會有人(ren)慢悠悠走步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)熱血中(zhong)，在(zai)每(mei)一(yi)(yi)天整齊劃一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)跑操腳(jiao)步(bu)聲中(zhong)，我感受到什(shen)么(me)是真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)為了(le)未來而不(bu)懈拼搏(bo)。

　　“只要記得為什么出發，就永(yong)遠(yuan)有夢可依。”

　　即使在(zai)(zai)很多(duo)年(nian)(nian)后，我們(men)也永遠(yuan)(yuan)無(wu)法忘(wang)記，無(wu)論是早(zao)操還是晚自習都準時來到的(de)(de)(de)班主任周(zhou)玲老師(shi)(shi)，在(zai)(zai)你傷(shang)心(xin)難(nan)過時悉心(xin)開導的(de)(de)(de)安鳳利老師(shi)(shi)，為了班級多(duo)提(ti)一點分(fen)兒總愛著急上火(huo)的(de)(de)(de)邢(xing)敬華(hua)老師(shi)(shi)，在(zai)(zai)你聽不(bu)懂時總是耐心(xin)講解的(de)(de)(de)李玉蕊老師(shi)(shi)，在(zai)(zai)課堂(tang)中給你貫(guan)徹人生(sheng)道理的(de)(de)(de)牛立平老師(shi)(shi)……無(wu)論是十年(nian)(nian)、二十年(nian)(nian)，他們(men)就(jiu)像一張永不(bu)褪(tun)色的(de)(de)(de)膠片，在(zai)(zai)你的(de)(de)(de)大腦中永遠(yuan)(yuan)播放，成為依靠，成為臂膀。

　　三(san)年看似(si)很久卻(que)轉瞬即逝，高一開(kai)學時的小黑蛋(dan)兒還近在眼前，高三(san)分別的樂章(zhang)卻(que)已經(jing)奏響，我們將奔赴五湖(hu)四海。三(san)年陪伴心永記，一生不忘(wang)引路人。

　　無論時(shi)間怎樣變化，深州中學永遠(yuan)是我們最初(chu)的(de)港灣(wan)，以此(ci)啟程，永遠(yuan)有遠(yuan)方可以奔赴(fu)。請記住，少年(nian)的(de)熱血和青(qing)春的(de)詩才剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)開(kai)始。

　　最后，感恩母校，感恩老(lao)師們，鄭(zheng)重的向你們說一(yi)聲：再(zai)見！

高中畢業感言11

　　經(jing)歷(li)了小學(xue)、初中之(zhi)后，這是(shi)人生(sheng)中的第三次(ci)畢業(ye)，也是(shi)第三次(ci)的離別(bie)(bie)。分別(bie)(bie)是(shi)無可奈何的，因為(wei)畢業(ye)之(zhi)后大(da)家即(ji)將走(zou)向新的旅程，新的人生(sheng)，去追逐美好的夢想(xiang)與(yu)愿(yuan)望。與(yu)之(zhi)前不同，高中畢業(ye)告別(bie)(bie)的不僅僅是(shi)學(xue)校與(yu)老師同學(xue)，告別(bie)(bie)的，更(geng)是(shi)家鄉與(yu)父母。

　　滿懷著(zhu)對(dui)未來美好(hao)(hao)的希冀，也帶(dai)著(zhu)對(dui)老(lao)師(shi)同學們的不舍，畢業了。就這樣，畢業了。為了美好(hao)(hao)的未來，昔日的好(hao)(hao)友都將走向祖國的四面八方。帶(dai)著(zhu)惆悵，寫下滿懷的感(gan)慨吧，一(yi)切(qie)盡在不言(yan)中。

　　1、《畢業感言》

　　每年(nian)都有不(bu)變的(de)高考(kao)，每年(nian)都會有不(bu)舍的(de).別(bie)離，只是歲月的(de)光環輪回(hui)不(bu)到(dao)(dao)在(zai)20xx。如今，僅(jin)剩(sheng)不(bu)到(dao)(dao)一個月，即將步入高考(kao)殿堂(tang)的(de)我，也慢慢意識，有一個要散的(de)宴(yan)席(xi)，有感恩像水墨暈開，在(zai)心中悄然綻(zhan)放。

　　夢想(xiang)并不遠，其實努力勤奮就是其堅實完美的(de)(de)(de)橋梁。來(lai)到(dao)這里，認識許(xu)多朋友(you)，各(ge)(ge)有(you)所長，感受到(dao)了藝術(shu)的(de)(de)(de)美妙；來(lai)到(dao)這里，擁有(you)一個“以愛育人”的(de)(de)(de)班(ban)主任，給了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)像母親一樣的(de)(de)(de)關懷，照顧與愛；來(lai)到(dao)這里，遇(yu)到(dao)了“挽救我(wo)(wo)們(men)(men)(men)于危亡”的(de)(de)(de)各(ge)(ge)科老師，搖(yao)搖(yao)欲墜的(de)(de)(de)分(fen)數，使(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不安，可老師卻(que)在“思之慎取”，在我(wo)(wo)們(men)(men)(men)評案建議下(xia)因材施(shi)教(jiao)，將(jiang)知識幻化成我(wo)(wo)們(men)(men)(men)掌上寶貴的(de)(de)(de)明珠。

　　每一(yi)(yi)次想到分離的(de)場面，眼中都(dou)浸有(you)淚水，浸濕我(wo)們(men)往(wang)日的(de)喜(xi)怒哀樂。沖(chong)刺開啟了我(wo)人(ren)生一(yi)(yi)扇友誼之(zhi)門(men)，受他(ta)們(men)熏陶(tao)讓我(wo)有(you)了完善(shan)自己，增添(tian)內涵美(mei)的(de)畢業后計劃；沖(chong)刺給(gei)我(wo)把鑰匙開啟一(yi)(yi)扇不放棄之(zhi)門(men)，提醒時刻都(dou)在為質(zhi)變積累量變。這扇門(men)聆(ling)聽友誼的(de)感(gan)動與甜美(mei)；聆(ling)聽不遠(yuan)的(de)六月我(wo)會(hui)金榜(bang)題名的(de)歡笑。

　　感恩學校有(you)以愛(ai)育人(ren)的班主任，認真負責的任課(ke)老師(shi)，在高考的路上給予(yu)關心與照顧的愛(ai)，照亮(liang)我們前行的方向。給予(yu)我們堅(jian)定的信念。

　　每年(nian)都(dou)有(you)高(gao)考(kao)，每年(nian)都(dou)有(you)感恩，只是今(jin)夕與以往(wang)不同，站在高(gao)考(kao)舞(wu)臺(tai)演繹主角的(de)是我(wo)，在新(xin)世紀，我(wo)一定不放棄(qi)，用(yong)努(nu)力、勤奮調制筆墨，當高(gao)考(kao)為用(yong)心繪制，讓感恩的(de)水(shui)墨在六月暈開，絢麗如(ru)花。

　　2、《畢業感言》

　　六月，一個畢(bi)業的(de)季節(jie)。畢(bi)業，是(shi)(shi)一個沉重的(de)動(dong)詞(ci)；畢(bi)業，是(shi)(shi)一個讓人一生難忘的(de)名詞(ci)；畢(bi)業，是(shi)(shi)感動(dong)時流淚的(de)形容詞(ci)；畢(bi)業，是(shi)(shi)當(dang)以后(hou)孤寂時候，帶著微笑和(he)遺(yi)憾去回想時的(de)副詞(ci)；畢(bi)業，是(shi)(shi)夜半夢醒，觸碰不到而無(wu)限感傷的(de)虛詞(ci)。

　　時光(guang)荏苒，09屆高(gao)三（4）班(ban)轉眼就已畢業。所有的(de)(de)一切(qie)仿(fang)佛都(dou)(dou)在(zai)昨(zuo)天。我(wo)從高(gao)二接手班(ban)主任工作，一路走來，是(shi)辛(xin)苦更是(shi)幸福。同學(xue)們(men)(men)，你(ni)們(men)(men)身上彌散著聰穎的(de)(de)藝術色彩(cai)，你(ni)們(men)(men)是(shi)同齡人的(de)(de)佼佼者，三年的(de)(de)高(gao)中生活中你(ni)們(men)(men)為健跳中學(xue)奉(feng)獻了(le)自己(ji)的(de)(de)青春，學(xue)校(xiao)學(xue)生會和青年志愿(yuan)隊里到處都(dou)(dou)有你(ni)們(men)(men)的(de)(de)影子，學(xue)校(xiao)的(de)(de)各(ge)類文體活動你(ni)們(men)(men)都(dou)(dou)能(neng)為班(ban)級(ji)爭光(guang)添彩(cai)，我(wo)為你(ni)們(men)(men)感(gan)到驕(jiao)傲，為你(ni)們(men)(men)而自豪！

　　三年高中生活(huo)已(yi)經(jing)結(jie)束了(le)(le)。高中的(de)(de)三年給大(da)多數同學(xue)留下的(de)(de)是朋友之(zhi)間的(de)(de)喜怒哀(ai)樂。這些(xie)(xie)回憶(yi)才是最(zui)寶貴(gui)和(he)美好的(de)(de)。想(xiang)想(xiang)很長，過(guo)(guo)起來(lai)卻(que)是如此(ci)短暫，往昔依舊。同學(xue)們(men)，還(huan)記(ji)得我們(men)去草頭木勺燒烤的(de)(de)活(huo)動(dong)嗎？聆(ling)聽往日熟悉的(de)(de)聲音，小(xiao)心(xin)(xin)時許(xu)那(nei)雋永(yong)的(de)(de)記(ji)憶(yi)，很多時候我們(men)相信因為(wei)緣分(fen)(fen)而(er)走(zou)到(dao)了(le)(le)一起，轉眼間已(yi)經(jing)度過(guo)(guo)了(le)(le)三個(ge)春(chun)夏秋(qiu)冬(dong)，大(da)家(jia)(jia)都要(yao)各(ge)奔東西了(le)(le)，有多少不(bu)愿和(he)不(bu)舍凝結(jie)成(cheng)無(wu)奈，有多少無(wu)奈和(he)苦(ku)痛，凝聚著傷心(xin)(xin)；有多少傷心(xin)(xin)和(he)想(xiang)念(nian)，凝固成(cheng)思戀；離(li)別就(jiu)是這樣，它(ta)是無(wu)情的(de)(de)，更是殘酷的(de)(de)。大(da)家(jia)(jia)不(bu)要(yao)悲傷，因為(wei)分(fen)(fen)開是必須經(jing)歷的(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)，高考也只是人生中的(de)(de)一小(xiao)部分(fen)(fen)，我們(men)知道(dao)，等到(dao)明天(tian)，當更大(da)的(de)(de)風吹起，這些(xie)(xie)或那(nei)些(xie)(xie)快樂不(bu)快樂的(de)(de)灰就(jiu)會四(si)下散開，從次天(tian)各(ge)一方。然而(er)，我們(men)始終會記(ji)得的(de)(de)是，在(zai)若干年前的(de)(de)那(nei)些(xie)(xie)日夜，在(zai)最(zui)最(zui)寶貴(gui)的(de)(de)青(qing)春(chun)歲(sui)月(yue)里，我們(men)一起共同度過(guo)(guo)。

　　似乎(hu)真的(de)到了該說再見的(de)時(shi)(shi)候(hou)了。向這段充(chong)滿(man)(man)歡(huan)笑，充(chong)滿(man)(man)浪(lang)漫，充(chong)滿(man)(man)豪情壯志，也充(chong)滿(man)(man)酸澀與(yu)淡淡憂郁的(de)高(gao)中(zhong)生活。想(xiang)要(yao)用(yong)更多(duo)的(de)語言把它一(yi)一(yi)描述出來，可是(shi)當(dang)提筆(bi)之時(shi)(shi)，卻(que)發現過往的(de)一(yi)幕幕不(bu)(bu)停閃現，而我的(de)手，卻(que)什么寫不(bu)(bu)出了……

　　想說的(de)話太多(duo)太多(duo)了(le)，我們(men)一(yi)(yi)起度(du)過了(le)許多(duo)快樂的(de)時(shi)光，非常感謝高三（4）班(ban)的(de)全體(ti)同學們(men)！若(ruo)干年后，假如我們(men)還能夠重溫那段(duan)(duan)時(shi)光，也許這不屬(shu)于難忘，也不屬(shu)于永遠(yuan)，而僅僅是一(yi)(yi)段(duan)(duan)記錄了(le)成(cheng)長經歷的(de)回憶。遙遠(yuan)的(de)路上多(duo)珍重，去感受師生(sheng)間真實的(de)內心世界。讓我們(men)一(yi)(yi)同為我們(men)表(biao)達最強烈的(de)期盼和最真誠的(de)祝福！時(shi)間可以證明一(yi)(yi)切，時(shi)間可以改變(bian)一(yi)(yi)切，時(shi)間可以解釋一(yi)(yi)切，時(shi)間可以成(cheng)就一(yi)(yi)切。

　　再見(jian)了，我(wo)親愛(ai)的同學們(men)……

　　3、《畢業感言》

　　兩只美麗的蝴蝶在(zai)(zai)野(ye)花(hua)叢(cong)中翩(pian)翩(pian)起舞(wu)，頓時，野(ye)花(hua)笑開(kai)了臉，微風輕輕吹過，野(ye)花(hua)隨著清風輕輕搖曳，似向每(mei)一個人展現它驕傲的一面。佇立在(zai)(zai)實習工廠3樓走(zou)廊，望著既熟悉又陌生的校園，心里思緒萬千……

　　走(zou)進(jin)309班(ban)快三年(nian)了，這(zhe)些年(nian)的(de)(de)(de)(de)同窗生涯中(zhong)(zhong)，有(you)過快樂(le)、有(you)過榮譽、有(you)過失敗(bai)、有(you)過感動(dong)……回頭看看那光(guang)(guang)輝的(de)(de)(de)(de)歲月，面臨著即將(jiang)踏入社(she)會的(de)(de)(de)(de)大門(men)，每(mei)個(ge)同學的(de)(de)(de)(de)心(xin)中(zhong)(zhong)都有(you)千千萬(wan)(wan)萬(wan)(wan)的(de)(de)(de)(de)感慨。兩年(nian)的(de)(de)(de)(de)朝夕(xi)相處(chu)，每(mei)一(yi)(yi)件曾(ceng)經刻(ke)骨銘心(xin)的(de)(de)(de)(de)事，每(mei)一(yi)(yi)個(ge)幫(bang)助過自己的(de)(de)(de)(de)人，每(mei)一(yi)(yi)寸自己曾(ceng)踏過的(de)(de)(de)(de)足跡，都令我們(men)留(liu)下(xia)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)印象，都值(zhi)得我們(men)去回味。讓我們(men)把這(zhe)份難(nan)得的(de)(de)(de)(de)“生活縮影”放進(jin)青春的(de)(de)(de)(de)紀念冊里——中(zhong)(zhong)專紀念冊中(zhong)(zhong)，多年(nian)后(hou)的(de)(de)(de)(de)某天，坐(zuo)在陽(yang)光(guang)(guang)午后(hou)的(de)(de)(de)(de)草坪上(shang)，翻開曾(ceng)經的(de)(de)(de)(de)“青春專集(ji)”，給自己的(de)(de)(de)(de)永遠只有(you)滿足、微(wei)笑。沒有(you)遺(yi)憾、后(hou)悔的(de)(de)(de)(de)那一(yi)(yi)頁。

　　走進(jin)309班(ban)(ban)(ban)，也是一(yi)(yi)種責任(ren)。要(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)自(zi)己(ji)的內心深處(chu)(chu)永遠留(liu)一(yi)(yi)份處(chu)(chu)處(chu)(chu)為(wei)(wei)(wei)班(ban)(ban)(ban)集體服務的余(yu)地，做什么事都要(yao)(yao)(yao)想到(dao)班(ban)(ban)(ban)集體，不要(yao)(yao)(yao)與校紀班(ban)(ban)(ban)規唱反調，要(yao)(yao)(yao)想到(dao)自(zi)己(ji)沒有能里(li)為(wei)(wei)(wei)班(ban)(ban)(ban)級(ji)爭榮譽，也就(jiu)不要(yao)(yao)(yao)為(wei)(wei)(wei)班(ban)(ban)(ban)級(ji)抹黑。自(zi)己(ji)的日常(chang)行(xing)為(wei)(wei)(wei)將牽(qian)引著班(ban)(ban)(ban)級(ji)前進(jin)的腳步。兩年的學(xue)(xue)習生涯中，在(zai)(zai)陸(lu)春桃班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)及(ji)班(ban)(ban)(ban)長歐世松的帶(dai)領下，已一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步走向(xiang)輝煌；在(zai)(zai)學(xue)(xue)院(yuan)舉(ju)辦(ban)的各種活動中，都取得驕人的成(cheng)績……許多無法記錄的燦爛成(cheng)績都將留(liu)在(zai)(zai)電力學(xue)(xue)院(yuan)的檔案里(li)，只到(dao)永遠。

　　有(you)人(ren)曾(ceng)把青春比喻成詩！可我(wo)(wo)總覺得有(you)時(shi)它是(shi)一(yi)種遺憾(han)。很(hen)(hen)多東(dong)西都匆匆在(zai)(zai)我(wo)(wo)們身邊溜(liu)走，總覺得很(hen)(hen)多的夢想沒(mei)有(you)實現，很(hen)(hen)多該做(zuo)的事還是(shi)沒(mei)有(you)行動(dong)。有(you)時(shi)我(wo)(wo)發現是(shi)機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)等人(ren)，而不(bu)是(shi)人(ren)在(zai)(zai)尋(xun)找機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)，面對(dui)(dui)畢(bi)業(ye)(ye)的來臨，陸陸續續會(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)來自各個企業(ye)(ye)的招聘人(ren)員。著牙膏，機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)便擺在(zai)(zai)了(le)每位(wei)畢(bi)業(ye)(ye)生的面前，抓住了(le)，便有(you)了(le)一(yi)次面試的機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)，也就懂(dong)得了(le)機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)的可貴(gui)；放棄了(le)，便失去(qu)了(le)一(yi)次自我(wo)(wo)推銷的機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)，卻不(bu)懂(dong)得機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)已降臨身邊。機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)，對(dui)(dui)每個人(ren)都是(shi)平(ping)等的，看你會(hui)(hui)(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)去(qu)把握、去(qu)珍(zhen)惜。祝愿(yuan)大家在(zai)(zai)充滿競爭對(dui)(dui)手的用一(yi)起(qi)跑線上(shang)，超越(yue)別人(ren)，超越(yue)自己，勝(sheng)利永遠屬于你！

　　涼(liang)風習(xi)習(xi)，可美麗的電院卻是一(yi)片(pian)暖(nuan)洋洋的景象，每(mei)一(yi)名畢業學(xue)員都在為自(zi)己最(zui)后的學(xue)業而(er)精心的準(zhun)備，精心的策(ce)劃許多事情(qing)。隨著(zhu)時(shi)間的沖擊，會慢慢失去(qu)原有(you)(you)的味(wei)道，就像和同學(xue)曾經有(you)(you)過(guo)的矛盾，有(you)(you)時(shi)仔細咀嚼，卻發現是甜(tian)的，可能(neng)這就是長大了吧？是啊，誰也無法拒(ju)絕(jue)成(cheng)(cheng)長、成(cheng)(cheng)熟，也許只(zhi)有(you)(you)思考，只(zhi)有(you)(you)長大，才(cai)能(neng)將原來那個(ge)懵懂、單純(chun)的自(zi)己舍棄，去(qu)迎接(jie)更成(cheng)(cheng)熟的考驗。不(bu)(bu)能(neng)怪時(shi)代的車輪(lun)滾得太快，也不(bu)(bu)怪人(ren)的腦子，而(er)是現實的生活卻帶了以(yi)往(wang)令人(ren)痛(tong)苦的回憶，這樣，不(bu)(bu)好嗎(ma)？

　　陰似箭(jian)，歲月如風。兩年(nian)的(de)(de)中專生涯在我們(men)的(de)(de)歡笑(xiao)中即將拉上帷幕。讓我們(men)內心(xin)的(de)(de)最深處(chu)永(yong)遠保留那份相識、相知、相助的(de)(de)時光，沒有什么(me)事情(qing)沒有終(zhong)(zhong)點，人生，總會有遺憾。而我們(men)的(de)(de)生活，就像不斷搭乘一(yi)(yi)次(ci)次(ci)列車，下了這一(yi)(yi)站(zhan)，又繼續下一(yi)(yi)站(zhan)，沒有終(zhong)(zhong)點。

　　幸(xing)福、快樂是每一部劇本(ben)的結局。

　　4、《畢業感言》

　　因為(wei)(wei)夢(meng)想(xiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)相(xiang)聚(ju)這(zhe)里；因為(wei)(wei)夢(meng)想(xiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)從(cong)這(zhe)里起(qi)(qi)飛。三(san)(san)年，其實(shi)很短；三(san)(san)年，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)已然(ran)長大。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有“起(qi)(qi)跑天堂”，從(cong)那里一起(qi)(qi)攜手邁(mai)向大山；我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有“家(jia)的味道”，在那里，才漸(jian)漸(jian)了解(jie)什(shen)么是團結；我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有“堅持到底”，因為(wei)(wei)這(zhe)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)竭盡全力笑著走到最后。謝(xie)謝(xie)所(suo)有愛我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)會(hui)(hui)珍惜(xi)所(suo)有的感動，把每一份希望都握在手里。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)永遠(yuan)是10屆高(gao)三(san)(san)（12）班的孩(hai)子，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)會(hui)(hui)一直微笑著前行(xing)……

　　高中三(san)年，一千個日日夜夜的(de)埋(mai)頭(tou)苦讀、拼(pin)搏奮進(jin)的(de)時光在(zai)這(zhe)里(li)定格。理想(xiang)和信(xin)念(nian)(nian)在(zai)這(zhe)里(li)交融，夢想(xiang)與情感(gan)在(zai)這(zhe)里(li)匯合。它(ta)不僅僅是三(san)年的(de)時光而已，它(ta)關(guan)(guan)乎(hu)(hu)(hu)人(ren)生，關(guan)(guan)乎(hu)(hu)(hu)未來，關(guan)(guan)乎(hu)(hu)(hu)選(xuan)擇，關(guan)(guan)乎(hu)(hu)(hu)面對，關(guan)(guan)乎(hu)(hu)(hu)勇氣(qi)，關(guan)(guan)乎(hu)(hu)(hu)生命，關(guan)(guan)乎(hu)(hu)(hu)靈魂。撫今追昔(xi)，物換星移，我們(men)即將離開母校，踏入更廣闊的(de)天地，心中默念(nian)(nian)著對恩師對同伴的(de)深(shen)(shen)深(shen)(shen)祝福(fu)，愿用一首小(xiao)詩表(biao)達深(shen)(shen)情：“和山俊秀，池水清(qing)明(ming)，三(san)載歲(sui)月(yue)常依(yi)依(yi)；此去須懷報國(guo)志，不忘春風(feng)化雨情！”

　　匆匆三(san)年，我(wo)們有(you)過(guo)(guo)悲傷有(you)過(guo)(guo)快樂，有(you)過(guo)(guo)失敗有(you)過(guo)(guo)成(cheng)功(gong)。伍(wu)爾芙微笑著說：“讓我(wo)們記(ji)住(zhu)(zhu)共同走過(guo)(guo)的歲月，記(ji)住(zhu)(zhu)愛(ai)，記(ji)住(zhu)(zhu)時光。它不(bu)僅僅是三(san)年的時光而已，它關(guan)(guan)乎(hu)(hu)面(mian)對(dui)，關(guan)(guan)乎(hu)(hu)勇氣，關(guan)(guan)乎(hu)(hu)未來，關(guan)(guan)乎(hu)(hu)選擇，關(guan)(guan)乎(hu)(hu)人生。”

　　三年(nian)，我(wo)(wo)們(men)追逐著夢想，用拼搏的(de)汗水(shui)澆灌希望；三年(nian)，我(wo)(wo)們(men)學會了(le)堅(jian)強，低谷時我(wo)(wo)們(men)不忘記遠方(fang)的(de)光亮；三年(nian)，我(wo)(wo)們(men)收獲了(le)幸福，讓感恩(en)的(de)心(xin)扉虔誠的(de)綻放。在(zai)懵懂中(zhong)勇敢，在(zai)勇敢中(zhong)自(zi)信，在(zai)自(zi)信中(zhong)堅(jian)強，在(zai)堅(jian)強中(zhong)成長(chang)。三年(nian)，就那樣成為了(le)心(xin)底最溫暖而堅(jian)固的(de)存在(zai)。我(wo)(wo)們(men)，即將奔向(xiang)未來，奔向(xiang)遠方(fang)，讓我(wo)(wo)們(men)互相一(yi)聲：珍重(zhong)，在(zai)遙遠的(de)路上三年(nian)高中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)結聚12班；六月驕陽，我(wo)(wo)們(men)迎戰(zhan)高考。從播種，開始守候著開花、結果；在(zai)不間斷的(de)付出(chu)(chu)里，期待在(zai)歷練(lian)中(zhong)不斷豐富的(de)生命。回顧過去，我(wo)(wo)們(men)以(yi)勤奮澆鑄夢想；面(mian)(mian)對當下(xia)，我(wo)(wo)們(men)以(yi)堅(jian)韌擁抱成功；展望未來，我(wo)(wo)們(men)以(yi)理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出(chu)(chu)，梅花香(xiang)自(zi)苦(ku)寒來”，來路坎坷，我(wo)(wo)們(men)笑著走過；前程無限(xian)，我(wo)(wo)們(men)展翅高翔！看那10棵挺拔青松(song)，36枝(zhi)鏗(keng)鏘玫瑰，正(zheng)面(mian)(mian)朝朝陽，迎來屬于自(zi)己的(de)春天(tian)！

　　雛鷹經(jing)過(guo)多年的(de)(de)(de)磨礪，終將(jiang)翱(ao)翔于廣闊的(de)(de)(de)藍(lan)天；我(wo)們(men)經(jing)過(guo)高中三(san)年的(de)(de)(de)洗(xi)禮，終于脫(tuo)去少年的(de)(de)(de)青(qing)澀，變得自(zi)信(xin)而成(cheng)(cheng)熟。三(san)年刻苦的(de)(de)(de)學習，賦(fu)予我(wo)們(men)智慧與力量；三(san)年成(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)歷程，賦(fu)予我(wo)們(men)深厚(hou)的(de)(de)(de)師(shi)生情誼(yi)、真誠的(de)(de)(de)同窗友誼(yi)，面對未來的(de)(de)(de)挑(tiao)戰，我(wo)們(men)愿意用自(zi)己(ji)青(qing)春和活力去迎接，相信(xin)我(wo)們(men)！

　　三載寒窗，讀(du)圣賢書，觀(guan)天下事，恰(qia)同學風流；

　　四季風雨，結(jie)金蘭(lan)義，立報國志，正少年(nian)英雄。

　　人生路上，我們無畏艱辛，一(yi)路攜手，一(yi)路高(gao)歌。多少次(ci)在(zai)(zai)跑(pao)道上疾馳，在(zai)(zai)田徑場上揮汗，在(zai)(zai)主席臺上歡(huan)呼(hu)，見證著(zhu)年輕的(de)(de)激揚與(yu)豪(hao)情；多少日在(zai)(zai)晨(chen)光中(zhong)誦讀，在(zai)(zai)課(ke)堂(tang)上凝神，在(zai)(zai)書桌(zhuo)前(qian)埋首，記錄(lu)著(zhu)求學的(de)(de)拼搏與(yu)奮斗；多少張(zhang)閃亮的(de)(de)獎狀(zhuang)，多少面獵獵紅旗(qi)，多少次(ci)提高(gao)與(yu)突(tu)破，宣告著(zhu)（12）班的(de)(de)光榮與(yu)夢想。聽見我們爽朗(lang)的(de)(de)笑聲了嗎？看見我們堅定的(de)(de)眼神了嗎？風景這(zhe)邊(bian)獨好——最是(shi)精彩12班！

　　5、《畢業感言》

　　時光似流(liu)水，靜(jing)靜(jing)地(di)流(liu)向遠方，伴隨著甘甜(tian)的(de)(de)汗水，激動(dong)的(de)(de)淚，都(dou)將成為我(wo)永(yong)恒的(de)(de)回憶。沒有退縮(suo)，沒有逃(tao)避，回首來(lai)(lai)時路(lu)，我(wo)們(men)(men)風雨兼程。從三(san)年前的(de)(de)滿臉稚氣一(yi)路(lu)走(zou)來(lai)(lai)，我(wo)們(men)(men)和“桐(tong)柏(bo)一(yi)高”這個孕育(yu)品德(de)與(yu)智慧的(de)(de)名字一(yi)同成長，直至(zhi)今日，或(huo)學(xue)有小成，或(huo)初識人生，亦(yi)或(huo)仍(reng)懵(meng)(meng)懵(meng)(meng)懂懂，至(zhi)少我(wo)們(men)(men)已經在這里學(xue)會了關(guan)心(xin)他人，學(xue)會了肩(jian)負責任，學(xue)會了如(ru)何擁有一(yi)顆創新(xin)求(qiu)實的(de)(de)心(xin)，學(xue)會了用怎樣的(de)(de)目(mu)光和胸懷去迎接挑戰，展現(xian)自我(wo)。

　　生(sheng)命的(de)(de)(de)波瀾讓(rang)相(xiang)逢成(cheng)為(wei)一(yi)種(zhong)財富(fu)，三年(nian)的(de)(de)(de)育才(cai)生(sheng)活我們(men)(men)相(xiang)識、相(xiang)伴，軍訓、運動(dong)會、文藝匯演，歡喜也(ye)好，辛酸也(ye)罷，每(mei)(mei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)清晰的(de)(de)(de)場景(jing)都是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)明(ming)朗的(de)(de)(de)永(yong)恒的(de)(de)(de)日子，每(mei)(mei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)凝(ning)聚的(de)(de)(de)集體都有(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)不(bu)滅(mie)的(de)(de)(de)傳承的(de)(de)(de)信念(nian)。“08”這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)讓(rang)我們(men)(men)難以忘懷(huai)的(de)(de)(de)數(shu)字，承載著我們(men)(men)多(duo)少的(de)(de)(de)淚水，又浸透了多(duo)少的(de)(de)(de)壯(zhuang)志。風(feng)風(feng)雨(yu)雨(yu)，跌跌撞(zhuang)撞(zhuang)。在一(yi)次次的(de)(de)(de)跌倒中，我們(men)(men)慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)成(cheng)熟，開(kai)始慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)懂得什(shen)(shen)(shen)么(me)是(shi)(shi)友(you)情，什(shen)(shen)(shen)么(me)是(shi)(shi)承受，什(shen)(shen)(shen)么(me)是(shi)(shi)堅強，什(shen)(shen)(shen)么(me)是(shi)(shi)團結。還(huan)有(you)短短的(de)(de)(de)幾(ji)天(tian)，我們(men)(men)將(jiang)再次面(mian)臨生(sheng)命中的(de)(de)(de)抉擇。不(bu)需要(yao)什(shen)(shen)(shen)么(me)承諾，時(shi)間和事實(shi)會證明(ming)我們(men)(men)的(de)(de)(de)默(mo)默(mo)付出。離(li)開(kai)這(zhe)(zhe)(zhe)片溫馨的(de)(de)(de)家園，攀登更高聳的(de)(de)(de)山峰。這(zhe)(zhe)(zhe)只是(shi)(shi)人生(sheng)即將(jiang)邁出的(de)(de)(de)一(yi)小步，也(ye)必(bi)將(jiang)是(shi)(shi)最為(wei)堅實(shi)的(de)(de)(de)一(yi)步。

　　回首往事，心中充滿無限感(gan)(gan)慨。以往的(de)每(mei)一份努力、每(mei)一次歡笑、每(mei)一滴失落、每(mei)一點成就，每(mei)一種表情都歷歷在(zai)目。此(ci)時此(ci)刻，面對教(jiao)育我們的(de)母校和(he)母校中熟悉的(de)一草(cao)一木，我們百感(gan)(gan)交集；面對給予我們知識的(de)尊敬的(de)師長，我們充滿感(gan)(gan)恩；面對朝夕相處、同(tong)舟共(gong)濟(ji)的(de)同(tong)學(xue)，我們依(yi)(yi)依(yi)(yi)不舍(she)。在(zai)這里，請(qing)允許我代表高三(san)學(xue)生向全體(ti)高三(san)教(jiao)師致以最(zui)崇高的(de)敬意(yi)和(he)最(zui)誠(cheng)摯的(de)感(gan)(gan)謝(xie)：感(gan)(gan)謝(xie)你們的(de)諄諄教(jiao)悔，感(gan)(gan)謝(xie)您們的(de)細(xi)悉心付(fu)出(chu)，感(gan)(gan)謝(xie)你們傾(qing)注在(zai)我們身上的(de)愛心和(he)汗(han)水。

　　多少個(ge)日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)我(wo)(wo)們(men)在(zai)這(zhe)親(qin)切(qie)的(de)(de)(de)校園(yuan)里吸(xi)收(shou)(shou)知識(shi)，學會(hui)做人(ren)。行(xing)走于三點一(yi)(yi)(yi)線的(de)(de)(de)簡單軌跡，抬頭(tou)數(shu)著(zhu)眨眼的(de)(de)(de)星星，講(jiang)述著(zhu)身(shen)邊(bian)只屬于我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)動人(ren)故(gu)事。直到(dao)(dao)有(you)一(yi)(yi)(yi)天，突然意(yi)識(shi)到(dao)(dao)分離將(jiang)成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)(yi)種必然，且就在(zai)眼前。我(wo)(wo)們(men)要離開這(zhe)片再(zai)熟悉(xi)不過的(de)(de)(de)沃土(tu)，并(bing)將(jiang)滿(man)(man)懷(huai)敬意(yi)的(de)(de)(de)稱其(qi)為(wei)母校，此時我(wo)(wo)們(men)才(cai)真切(qie)的(de)(de)(de)感受到(dao)(dao)“一(yi)(yi)(yi)高”情(qing)結在(zai)我(wo)(wo)們(men)心中的(de)(de)(de)位置和重(zhong)量。沒有(you)淚水，沒有(you)徘(pai)徊(huai)，對(dui)身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)朋友說(shuo)(shuo)一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)(sheng)珍(zhen)重(zhong)，對(dui)時刻(ke)關注(zhu)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)老師說(shuo)(shuo)一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)(sheng)珍(zhen)重(zhong)，對(dui)美(mei)麗的(de)(de)(de)校園(yuan)說(shuo)(shuo)一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)(sheng)珍(zhen)重(zhong)。我(wo)(wo)們(men)將(jiang)收(shou)(shou)好(hao)行(xing)囊(nang)，伴著(zhu)初升的(de)(de)(de)朝陽，滿(man)(man)懷(huai)信(xin)心和夢想，踏上一(yi)(yi)(yi)段(duan)嶄新的(de)(de)(de)征程。

　　一(yi)天后，三百六十五(wu)天后，七百三十一(yi)天后，我們必將面對同樣抉(jue)擇。高(gao)一(yi)高(gao)二的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)弟學(xue)(xue)(xue)妹(mei)們，你(ni)們是幸(xing)福的(de)(de)，在家庭、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、社會(hui)共同營(ying)造的(de)(de)優秀環境(jing)(jing)中，有(you)更多的(de)(de)時(shi)間去(qu)充實，有(you)更多的(de)(de)機遇去(qu)把(ba)握(wo)，有(you)更精彩(cai)的(de)(de)生活(huo)去(qu)感悟去(qu)創造。時(shi)間如同大江東去(qu)，不要(yao)指望它(ta)會(hui)西(xi)歸。生命好比倒在手心里的(de)(de)水，無論我們怎(zen)樣握(wo)緊雙(shuang)拳，他還(huan)是會(hui)一(yi)點點溢出指間。所以，學(xue)(xue)(xue)會(hui)珍(zhen)惜(xi)吧(ba)，珍(zhen)惜(xi)不斷(duan)流逝的(de)(de)分(fen)分(fen)秒秒，珍(zhen)惜(xi)可貴(gui)的(de)(de)純(chun)真(zhen)友誼(yi)，珍(zhen)惜(xi)來之不易(yi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習環境(jing)(jing)，珍(zhen)惜(xi)陽光下的(de)(de)青春(chun)年華。

　　十年寒窗，為山(shan)已九仞(ren)，豈能功虧一簣；三載勤(qin)學(xue)貯才方七斗，仍需雞鳴在五(wu)更。握緊筆桿(gan)，磨成刺破歲(sui)月塵埃的(de)鋒利(li)寶(bao)劍；臥薪嘗膽，練(lian)就縱橫高考沙場的(de)鋼筋鐵(tie)骨。乘風(feng)破浪，直掛(gua)云帆(fan)，到達成功的(de)彼岸。風(feng)犀利(li)，卻(que)剪不(bu)斷(duan)前行(xing)的(de)堅韌。即使你背負著蝸牛(niu)那樣重的(de)貝殼艱(jian)難前行(xing)，請不(bu)要忘記，蝶的(de)夢(meng)想也正在殼中醞(yun)釀。溢出(chu)自(zi)信(xin)和(he)頑(wan)強，沉淀悲痛和(he)沮喪，做一只浴火重生的(de)鳳凰，等待(dai)再次的(de)展(zhan)翅(chi)翱翔！

　　最后，衷心(xin)(xin)(xin)祝(zhu)愿全體高三同學(xue)在高考中考出(chu)好成績，進入理(li)想的(de)大學(xue)；衷心(xin)(xin)(xin)祝(zhu)愿高一、高二的(de)學(xue)弟學(xue)妹(mei)們(men)努力奮進，心(xin)(xin)(xin)想事(shi)成；衷心(xin)(xin)(xin)祝(zhu)愿我(wo)們(men)母校的(de)明天更(geng)燦爛更(geng)輝煌！

　　6、《畢業感言》

　　有(you)一句話說得很好，時光如(ru)流星般繁華易逝，驀(mo)然回首，在六中(zhong)的(de)(de)點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴(di)滴(di)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)回味無窮(qiong)，有(you)快樂、有(you)酸楚，有(you)寂寞，有(you)同樂。是啊，在這里，六中(zhong)見(jian)(jian)(jian)證(zheng)了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)成長，見(jian)(jian)(jian)證(zheng)了(le)(le)三年來我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)酸甜苦辣(la)，見(jian)(jian)(jian)證(zheng)了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)青(qing)春與朝氣(qi)。當然，這三年來，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)并不孤單，因為有(you)老師的(de)(de)攜手奮戰。

　　三(san)年中，尤其高三(san)這一年，是最叫人刻骨銘心的。回望高三(san)這一年，異于高一、高二(er)的扎(zha)實，還(huan)記(ji)得(de)高三(san)換過老師以后第一天的情(qing)景，唉(ai)，班主任怎(zen)么和天天飲食上那個燒菜的長得(de)賊像。嗯，大概(gai)，不，就是從那時起，高三(san)這道高考宴上的菜，開始正式準(zhun)備了。也(ye)就是高三(san)伊始，我們認識了老荊——數(shu)學科大廚(chu)。

　　老荊(jing)教數(shu)學很(hen)有一(yi)套，因為(wei)他提倡的是“生(sheng)本教育”，即讓(rang)學生(sheng)成為(wei)課堂的主人(ren)，他鼓勵我(wo)(wo)們(men)(men)沖上講臺，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)講課。開始時(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)與這種(zhong)方式的沖實比(bi)較明顯，不適應，不習慣(guan)。當然了(le)(le)這很(hen)正常，在(zai)隨(sui)后(hou)的日子里，我(wo)(wo)們(men)(men)生(sheng)本了(le)(le)，習慣(guan)于這種(zhong)上課，這種(zhong)課堂，充(chong)滿樂趣(qu)與活力(li)的舞(wu)臺。在(zai)這里，你隨(sui)時(shi)(shi)可(ke)(ke)以(yi)展現自(zi)己，隨(sui)時(shi)(shi)可(ke)(ke)以(yi)讓(rang)自(zi)己的能力(li)、才華充(chong)分發揮，這就是我(wo)(wo)們(men)(men)高三（11）班(ban)，人(ren)人(ren)不會忘的生(sheng)本課堂，生(sheng)本教育。

　　老(lao)(lao)荊作為(wei)“生(sheng)本教育(yu)”的(de)(de)(de)(de)倡(chang)導考，為(wei)了(le)讓(rang)“生(sheng)本教育(yu)”進行下去，這其(qi)中的(de)(de)(de)(de)甜苦辣估計讓(rang)他(ta)也(ye)受了(le)不(bu)少苦。因(yin)為(wei)，什么呢？學(xue)習方式(shi)還(huan)是(shi)要(yao)和同(tong)學(xue)們(men)學(xue)習成(cheng)績掛(gua)鉤的(de)(de)(de)(de)。記得老(lao)(lao)荊剛接手以后，我(wo)們(men)班在同(tong)類(lei)型班級(ji)中名列(lie)(lie)第(di)一，倒數(shu)第(di)一。讓(rang)我(wo)們(men)焉了(le)，此時老(lao)(lao)荊什么都沒(mei)說，依舊笑臉相(xiang)迎，他(ta)并(bing)沒(mei)有(you)絲毫責(ze)怪(guai)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)意思，但是(shi)，他(ta)鼓勵我(wo)們(men)，以后我(wo)們(men)會越來越好(hao)的(de)(de)(de)(de)，只要(yao)按他(ta)說的(de)(de)(de)(de)做，相(xiang)信(xin)(xin)你自(zi)己，相(xiang)信(xin)(xin)他(ta)，會好(hao)的(de)(de)(de)(de)。真(zhen)的(de)(de)(de)(de)，在以后的(de)(de)(de)(de)考試中，我(wo)們(men)班在同(tong)類(lei)班型班級(ji)中，依舊名列(lie)(lie)第(di)一，不(bu)過不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)是(shi)，位數(shu)調(diao)了(le)個頭，成(cheng)了(le)正(zheng)數(shu)第(di)一。我(wo)們(men)高考優異成(cheng)績的(de)(de)(de)(de)取得也(ye)得益于他(ta)。這就(jiu)是(shi)我(wo)對“生(sheng)本”的(de)(de)(de)(de)一個簡述吧。

　　高(gao)考之(zhi)后(hou)(hou)，人(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)下子閑(xian)了(le)下來(lai)，然(ran)后(hou)(hou)百(bai)無聊賴(lai)之(zhi)際(ji)，胡思亂想(xiang)，想(xiang)萬(wan)一(yi)(yi)高(gao)考考砸了(le)怎么辦，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)作文有(you)(you)點偏題啊(a)，物(wu)理(li)感(gan)(gan)(gan)覺(jue)又(you)難(nan)……尤其一(yi)(yi)想(xiang)數學(xue)，感(gan)(gan)(gan)覺(jue)良(liang)好(hao)，希望良(liang)好(hao)。生命(ming)學(xue)科，決(jue)定命(ming)運啊(a)。想(xiang)到(dao)(dao)數學(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)想(xiang)到(dao)(dao)了(le)老(lao)荊(jing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道，他對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)，他也(ye)希望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)高(gao)考成功(gong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己說(shuo)，不(bu)論(lun)結果如何，老(lao)荊(jing)的(de)(de)情義不(bu)能(neng)忘。因(yin)為(wei)老(lao)荊(jing)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)講得(de)(de)好(hao)，一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)要學(xue)會感(gan)(gan)(gan)恩。老(lao)荊(jing)，可(ke)以(yi)說(shuo)，是(shi)高(gao)中(zhong)三年來(lai)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最器重的(de)(de)老(lao)師，甚至沒幾個老(lao)師找我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)談過(guo)話(hua)，因(yin)為(wei)在(zai)他們(men)眼中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)他們(men)所看(kan)好(hao)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，能(neng)上本科的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。老(lao)荊(jing)也(ye)說(shuo)過(guo)，“人(ren)(ren)(ren)活著，一(yi)(yi)定要在(zai)別(bie)人(ren)(ren)(ren)眼中(zhong)體(ti)現出價值(zhi)，一(yi)(yi)定要在(zai)意別(bie)人(ren)(ren)(ren)對你的(de)(de)認(ren)可(ke)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)你其實還是(shi)有(you)(you)潛力的(de)(de)，還是(shi)值(zhi)得(de)(de)培養(yang)的(de)(de)。”之(zhi)后(hou)(hou)，又(you)講了(le)一(yi)(yi)些(xie)話(hua)，但(dan)是(shi)那(nei)句“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)你還是(shi)有(you)(you)潛力的(de)(de)”讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)(gan)動，從(cong)未有(you)(you)任何老(lao)師對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)過(guo)這樣的(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就像(xiang)在(zai)黑夜中(zhong)孤(gu)獨摸索，突然(ran)看(kan)到(dao)(dao)了(le)天空中(zhong)的(de)(de)北(bei)斗星。別(bie)人(ren)(ren)(ren)可(ke)能(neng)難(nan)以(yi)想(xiang)象(xiang)，那(nei)句話(hua)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)影響(xiang)很大，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)再孤(gu)獨，因(yin)為(wei)背后(hou)(hou)還有(you)(you)老(lao)荊(jing)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。從(cong)那(nei)以(yi)后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更加努力了(le)，同(tong)時也(ye)慢慢體(ti)會老(lao)荊(jing)這個人(ren)(ren)(ren)。這個在(zai)枯燥無力學(xue)習中(zhong)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)動力和感(gan)(gan)(gan)動的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)不(bu)會忘懷的(de)(de)。

　　高考(kao)(kao)成績出來(lai)的(de)那天，我一(yi)直不敢打電話查詢，最終父親按(an)通了號碼，我的(de)手(shou)顫(zhan)抖著撥通了高考(kao)(kao)查分熱線。我真的(de)可以的(de)。我尤其注(zhu)意(yi)了一(yi)下我的(de)數學，發(fa)揮(hui)得很好，對我來(lai)說從來(lai)有過(guo)，我又想(xiang)到了老荊，感謝老荊、感謝生本(ben)。

　　返校的(de)時候，看見(jian)了(le)高(gao)一(yi)(yi)新生(sheng)來校報名，三年前那似(si)曾相識的(de)一(yi)(yi)幕，一(yi)(yi)瞬刷新了(le)，我們畢業，望著遠處的(de)老(lao)荊電話打(da)個不(bu)停(ting)，他又要忙了(le)，呵呵，這(zhe)些還是慢點打(da)電話給他，我們的(de)老(lao)荊，我們的(de)朋友(you)，真心祝愿他把“生(sheng)本”進行到底(di)，屆屆相傳，生(sheng)生(sheng)受益。

　　啊(a)(a)，三年了，真是快(kuai)啊(a)(a)，高三都過去了，我(wo)(wo)們(men)要(yao)說再(zai)見(jian)。真的(de)(de)啊(a)(a)，我(wo)(wo)們(men)要(yao)走(zou)了。我(wo)(wo)們(men)一定記住六中這(zhe)塊(kuai)“寶地(di)”，結果好(hao)(hao)，真好(hao)(hao)！老荊啊(a)(a)，唉(ai)，我(wo)(wo)們(men)走(zou)啦(la)(la)，別激動，別太想我(wo)(wo)們(men)啊(a)(a)，呵(he)呵(he)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)老朋(peng)友。走(zou)啦(la)(la)，我(wo)(wo)謹(jin)代表高三（11）班(ban)全體學(xue)生向您致敬：老荊，再(zai)見(jian)！

　　無論(lun)走到哪里，六中里總有個朋(peng)友叫老(lao)荊。無論(lun)什么時候(hou)，我(wo)們(men)(men)永遠(yuan)是(shi)朋(peng)友，那個伯伯輩(bei)和我(wo)們(men)(men)沒大沒小(xiao)的(de)老(lao)荊，要是(shi)我(wo)大點就和他結拜了！荊老(lao)師(shi)，我(wo)們(men)(men)走了，再(zai)見(jian)！讓我(wo)們(men)(men)把美(mei)好的(de)回憶永遠(yuan)珍(zhen)藏，你(ni)有我(wo)們(men)(men)一個班的(de)朋(peng)友！再(zai)見(jian)！

　　7、《三年風雨的感受》

　　高(gao)中三(san)年就這樣過去了，我經歷了很多(duo)，也(ye)(ye)發現過很多(duo)，從高(gao)一進校時的200多(duo)名，到高(gao)三(san)的第二(er)的成績，我想(xiang)，如果我也(ye)(ye)能(neng)把自己的學習經驗分享給大家，那也(ye)(ye)是一件值得高(gao)興的事。

　　高中(zhong)可以比(bi)作一(yi)年，開始有(you)(you)積累有(you)(you)種(zhong)植(zhi)，有(you)(you)精心(xin)的耕作，最后也有(you)(you)收獲。就(jiu)如同種(zhong)田一(yi)樣，大家都(dou)知(zhi)道打下堅實基礎(chu)的重要性。

　　對于課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂，我(wo)認為要(yao)能跟著(zhu)老師走。課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)前預習，上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)認真聽(ting)，課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)后的復習是(shi)不(bu)可缺少的，相(xiang)信大家(jia)也(ye)是(shi)十分明白(bai)了。說(shuo)說(shuo)容(rong)易，做做難，有(you)一段(duan)時間，我(wo)上(shang)物理課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)沒聽(ting)，結(jie)果成績立刻(ke)下滑(hua)，后來再聽(ting)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，成績又(you)很快回升。當然，上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)一直認真聽(ting)是(shi)不(bu)現實的，但(dan)也(ye)不(bu)能不(bu)聽(ting)，所以(yi)，有(you)些時候開幾個小(xiao)差吧。據說(shuo)有(you)個同(tong)學，上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)睡覺，但(dan)是(shi)老師一講重點的就醒來，記(ji)下來，再睡，對此深(shen)表佩服。

　　再(zai)是學(xue)習要有一(yi)個明確的(de)計劃(hua)。每個人的(de)情況不同(tong)，計劃(hua)當然會(hui)(hui)千(qian)差萬(wan)別(bie)，但(dan)是最重要的(de)是，這個計劃(hua)是適(shi)合你的(de)，對你學(xue)習有利(li)的(de)。當然，要有恒心，堅持自己(ji)的(de)計劃(hua)，這說說容易，做起(qi)來很(hen)難(nan)，不是一(yi)天(tian)兩天(tian)，也(ye)不是一(yi)月(yue)兩月(yue)，而要三年(nian)。當你三年(nian)過(guo)后，就會(hui)(hui)發現(xian)計劃(hua)是多么(me)有用(yong)。

　　再(zai)分項說(shuo)(shuo)一說(shuo)(shuo)。我(wo)比(bi)較擅長(chang)理科(ke)，所以先(xian)說(shuo)(shuo)這個好(hao)了。其(qi)實我(wo)覺(jue)得，理科(ke)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)很容(rong)易學的(de)，只要你能投(tou)入，成(cheng)績(ji)的(de)提升是(shi)(shi)(shi)(shi)非常(chang)快的(de)，最開始我(wo)的(de)數學和生物(wu)是(shi)(shi)(shi)(shi)不好(hao)的(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)經過一段時間(jian)的(de)努(nu)力成(cheng)績(ji)就好(hao)了。

　　物(wu)理(li)，化(hua)學，生物(wu)都(dou)是需要知識(shi)點記憶(yi)的(de)(de)，所不(bu)同的(de)(de)是物(wu)理(li)的(de)(de)知識(shi)點可以(yi)按章劃分，所以(yi)每上完一(yi)章最好能做一(yi)個回顧。化(hua)學知識(shi)點比較凌亂，所以(yi)要花(hua)功夫背(bei)出，同時(shi)練習一(yi)定的(de)(de)題目加以(yi)消化(hua)，吸(xi)收(shou)。生物(wu)則(ze)更(geng)加注重對(dui)知識(shi)的(de)(de)理(li)解(jie)掌握，生物(wu)上有些專有名詞是很容易混淆(xiao)的(de)(de)，所以(yi)要能辨(bian)析出，以(yi)免出錯。

　　理科的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，不僅要掌握基本的(de)(de)(de)知識點，也(ye)要能融會貫通，靈活運用。其(qi)實提前學(xue)(xue)習(xi)是很不錯的(de)(de)(de)，比如我們(men)(men)物理競賽的(de)(de)(de)，在競賽時期物理的(de)(de)(de)進度(du)遠遠大于(yu)其(qi)他人，成(cheng)績(ji)也(ye)是很好的(de)(de)(de)，再如他們(men)(men)化(hua)學(xue)(xue)競賽的(de)(de)(de)，在高二時我們(men)(men)班幾乎沒其(qi)他人能在化(hua)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)上(shang)和他們(men)(men)相(xiang)比。

　　同樣，理科要學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)歸(gui)納方法，比如(ru)有(you)些十(shi)(shi)分(fen)巧(qiao)妙(miao)的方法，第一(yi)次(ci)看了就會(hui)(hui)(hui)有(you)一(yi)種很爽的感覺(jue)(jue)，于(yu)是(shi)就會(hui)(hui)(hui)把(ba)它記住(zhu)。做(zuo)(zuo)題也(ye)是(shi)需要的，借用一(yi)句名言，做(zuo)(zuo)題不(bu)(bu)是(shi)萬(wan)能的，但不(bu)(bu)做(zuo)(zuo)題是(shi)萬(wan)萬(wan)不(bu)(bu)能的。做(zuo)(zuo)題可以幫助你(ni)消(xiao)化知識，檢(jian)測(ce)你(ni)是(shi)否有(you)遺(yi)落或不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)的，同時(shi)(shi)也(ye)是(shi)一(yi)種對思維的訓(xun)練。當(dang)你(ni)遇上難題的時(shi)(shi)候(hou)(hou)，要能鍥而不(bu)(bu)舍，有(you)時(shi)(shi)候(hou)(hou)我解物理或者數學(xue)(xue)題解不(bu)(bu)出(chu)，我會(hui)(hui)(hui)一(yi)直(zhi)研究(jiu)，或者和同學(xue)(xue)討論做(zuo)(zuo)題的方法，當(dang)你(ni)最終能做(zuo)(zuo)出(chu)的時(shi)(shi)候(hou)(hou)，你(ni)會(hui)(hui)(hui)抬頭長出(chu)一(yi)口(kou)氣，感覺(jue)(jue)胸口(kou)十(shi)(shi)分(fen)清爽，同時(shi)(shi)驚訝地發(fa)現(xian)時(shi)(shi)間過得這么快。

　　其實我(wo)自己也(ye)(ye)不(bu)知道我(wo)是怎(zen)么(me)學(xue)理(li)綜的(de)(de)，現在想一(yi)(yi)下，大概是這(zhe)樣(yang)：物(wu)理(li)是因為(wei)有(you)(you)競(jing)賽(sai)，就如(ru)同徐老(lao)師說的(de)(de)，自從參加了物(wu)理(li)競(jing)賽(sai)后，我(wo)的(de)(de)成(cheng)績就從高一(yi)(yi)時的(de)(de)中等(deng)跑到了上(shang)游，化學(xue)我(wo)真的(de)(de)沒花什么(me)力氣(qi)，有(you)(you)時候作業做不(bu)完，我(wo)最先(xian)放棄的(de)(de)肯(ken)定是化學(xue)，可能是我(wo)把知識點記憶(yi)得比較(jiao)好的(de)(de)緣故。花在生物(wu)上(shang)的(de)(de)時間其實是很(hen)多的(de)(de)，但是生物(wu)成(cheng)績一(yi)(yi)直不(bu)好，也(ye)(ye)可能是效率的(de)(de)問題。

　　最(zui)好是(shi)(shi)要準備一本錯題本，雖(sui)然我只有(you)生物的錯題本，但(dan)是(shi)(shi)我感覺(jue)還是(shi)(shi)很有(you)用。其他科目(mu)的也是(shi)(shi)很好的，有(you)時候(hou)我會問別人借化學，數學的錯題本，因為方便啊(a)，省去了翻大量(liang)試(shi)卷(juan)的功夫(fu)。

　　對于(yu)我(wo)(wo)(wo)不好的(de)(de)語(yu)文和英(ying)語(yu)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)感觸可是(shi)很(hen)(hen)深啊。高(gao)一(yi)高(gao)二的(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)不是(shi)很(hen)(hen)重(zhong)視，到高(gao)三(san)(san)重(zhong)視了，花了很(hen)(hen)多(duo)功夫，提升卻只(zhi)有一(yi)點點。就(jiu)像老師說的(de)(de)荒原效應一(yi)樣啊。高(gao)三(san)(san)第二次月考(kao)，我(wo)(wo)(wo)出乎(hu)意料地(di)靠了89分，位(wei)列全班倒數第一(yi)，唯一(yi)一(yi)個不及格，然后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)拼命地(di)補語(yu)文，我(wo)(wo)(wo)敢說，我(wo)(wo)(wo)們班里基本上(shang)就(jiu)沒(mei)人比我(wo)(wo)(wo)做(zuo)的(de)(de)多(duo)了，但是(shi)語(yu)文成(cheng)績就(jiu)是(shi)和第一(yi)的(de)(de)那個相差很(hen)(hen)多(duo)。英(ying)語(yu)也是(shi)，做(zuo)了一(yi)大(da)堆，但是(shi)就(jiu)是(shi)很(hen)(hen)難上(shang)100分。后(hou)(hou)來在給新高(gao)三(san)(san)做(zuo)方(fang)法介紹的(de)(de)時候，柴禾(he)青(qing)說她語(yu)文沒(mei)多(duo)花很(hen)(hen)多(duo)時間，搞得我(wo)(wo)(wo)差點抓(zhua)狂。所以，要從一(yi)開始就(jiu)重(zhong)視文科(ke)的(de)(de)學習，多(duo)積累，才能讓自己(ji)登上(shang)更高(gao)的(de)(de)臺階。

　　如果說平時學習是踏踏實實一步步走，那么考(kao)試就要機(ji)智善變。每(mei)個人都有不同的(de)(de)習慣，所以考(kao)試時選擇適合自(zi)己(ji)習慣的(de)(de)做(zuo)法(fa)就會取(qu)得很(hen)好的(de)(de)效果。同時，要學會放棄(qi)。如果為了撿(jian)芝麻卻(que)丟了西瓜，那真(zhen)叫(jiao)一個后悔(hui)啊(a)。考(kao)試如果有不會的(de)(de)題目，一定要會放棄(qi)，要用考(kao)試的(de)(de)規(gui)定的(de)(de)時間拿到盡可能多的(de)(de)分數才是王道。

　　有時候(hou)會遇上特別(bie)難(nan)(nan)的試卷，這時就(jiu)需要能抓分(fen)(fen)數多的，即使有些題你也會做(zuo)(zuo)。想當年五(wu)校聯考(kao)的時候(hou)，語文(wen)(wen)特別(bie)難(nan)(nan)，時間(jian)不夠，我(wo)勉(mian)強寫完作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，有些人(ren)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)都寫不完。語文(wen)(wen)老師教我(wo)們的，這種時候(hou)就(jiu)要先保(bao)(bao)證作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，留出足夠的時間(jian)，就(jiu)算前面(mian)的古詩(shi)詞(ci)默寫，詩(shi)歌(ge)鑒賞(shang)不做(zuo)(zuo)，但是能保(bao)(bao)證作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)的基本分(fen)(fen)。

　　回(hui)顧我(wo)走完的(de)三年(nian)，三年(nian)里的(de)風雨，還有風雨后(hou)的(de)彩(cai)虹(hong)，都(dou)是那么清晰(xi)地(di)浮現在我(wo)腦(nao)海中。同樣，我(wo)也相信，每個人的(de)這三年(nian)，都(dou)有或(huo)會有和(he)我(wo)同樣的(de)感受(shou)。重要的(de)不是成績，是三年(nian)的(de)努(nu)力史和(he)無愧的(de)心。

　　就寫那么多(duo)吧，希望(wang)能對(dui)大(da)家有(you)所幫助。也希望(wang)大(da)家都(dou)能有(you)一個充實，快樂的高(gao)中生活，并祝愿大(da)家在(zai)以后的考試中取得優(you)異的成(cheng)績(ji)。

高中畢業感言12

　　一(yi)(yi)、認識你(ni)們是我的(de)(de)歡樂，離開你(ni)們是我的(de)(de)痛(tong)苦。對于即(ji)將的(de)(de)離別，支(zhi)持著我的(de)(de)是對于重逢的(de)(de)期盼。同(tong)學(xue)們：有幸(xing)成(cheng)為的(de)(de)老(lao)師(shi)，是我們之間(jian)的(de)(de)緣份，也是我一(yi)(yi)生的(de)(de)榮(rong)幸(xing)。在畢業之際，老(lao)師(shi)沒(mei)有珍貴的(de)(de)禮物饋贈(zeng)，送(song)幾句誠摯的(de)(de)話語，伴一(yi)(yi)路風雨兼程。

　　二(er)、想跟你(ni)(ni)說：朋友是會(hui)默(mo)默(mo)在身(shen)邊支持你(ni)(ni)的，如果遇到了不順心的事(shi)情就回頭看(kan)看(kan)，你(ni)(ni)會(hui)發(fa)現還有我在陪伴著你(ni)(ni)。

　　三、三年的同窗，我(wo)與你(ni)結下(xia)了深厚的友誼(yi)，愿你(ni)我(wo)心靈間的交流(liu)，直到永遠。

　　四、一張(zhang)張(zhang)照片定格相伴的(de)(de)歲月(yue)，一首首歌回憶相處(chu)的(de)(de)點(dian)滴，一句句留言濕潤明亮的(de)(de)眼(yan)眸，一份份祝(zhu)福相伴未來的(de)(de)路途(tu)，愿身邊的(de)(de)朋友(you)把(ba)畢業作為新的(de)(de)開始(shi)，把(ba)情意留在心的(de)(de)深處(chu)。

　　五(wu)、離別(bie)不是(shi)結束，而是(shi)美麗思念(nian)的開(kai)始(shi);海內(nei)存知己，天涯(ya)若比鄰;送君千里(li)，當需一別(bie)。

　　六(liu)、學校里遇見你是我(wo)的(de)福氣，生活中因(yin)你而異常絢麗，經常的(de)打鬧嬉戲，見證了(le)至真至純的(de)友誼。畢業之時(shi)就要分離，不能再和你共擔風雨，只愿(yuan)我(wo)的(de)朋友最(zui)愛的(de)你，事(shi)事(shi)順心萬事(shi)如意。

　　七、在忙碌的生活中別忘(wang)了抽個時間，讓自己輕松(song)一睛(jing)，永遠保持一顆年輕快樂(le)的心。

　　八、衷(zhong)心地祝賀你(ni)，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟(pi)出一塊屬(shu)于你(ni)自(zi)己的土地。

　　九、明天就要遠行(xing)，今夜無眠，此行(xing)一(yi)別不(bu)知何(he)時再見，甚是想念，送(song)上(shang)我最誠摯的祝愿，愿我最好的朋(peng)友(you)順(shun)利平安，有(you)真心相伴，一(yi)個人(ren)的旅(lv)途不(bu)孤單(dan)!

　　十、今(jin)天的歡(huan)聲(sheng)笑語，今(jin)夜的清風(feng)明(ming)月，美(mei)好卻并非永(yong)恒(heng)，還沒(mei)來得及(ji)分享(xiang)最后一杯酒，卻要各奔(ben)東西，珍重，朋友(you)。愿這溫(wen)馨的微風(feng)，給你捎(shao)去我深情的祝福(fu)和祈禱。

　　十一、我(wo)們(men)相逢在(zai)陌生時，我(wo)們(men)分手在(zai)熟悉后。明(ming)天(tian)，我(wo)們(men)要到大學的(de)星圖(tu)上去尋找(zhao)自己的(de)新位置，讓我(wo)們(men)用自己閃爍的(de)銹相互問訊、表(biao)情達(da)意。

　　十二、愿你們駕駛著(zhu)信念鑄造的航船(chuan)，到(dao)希望的大海去犁出(chu)雪白的浪(lang)花。

　　十三(san)、畢業了，四年酸甜苦辣(la)的回(hui)憶，相知相念的友誼，幾行字的留念，真心實意的祝福。我親(qin)愛的朋友，愿你(ni)事(shi)業有成，愛情美滿，生活幸福，永(yong)遠快樂。我會在遠方永(yong)遠祝福你(ni)。

　　十四、也許，畢業后我們相會(hui)不(bu)能(neng)，即(ji)使(shi)偶然的相會(hui)也得離去匆匆。只愿在未來(lai)的日子里，能(neng)微(wei)微(wei)地(di)遞來(lai)一個笑容。

　　十(shi)五、鳥貴(gui)有(you)翼，人貴(gui)有(you)志。立志是(shi)事業的大門，信心是(shi)事業的起點(dian)。

高中畢業感言13

　　今日在那里，我(wo)(wo)要向我(wo)(wo)們的(de)母校——德惠(hui)八(ba)中道別，向教師們道別，向朝(chao)夕(xi)相(xiang)處的(de)同學們道別！

　　我(wo)以往想過(guo)，高三對我(wo)們(men)到底意味(wei)著什么？堆疊如山的(de)試卷、做不完的(de)習題、還(huan)是夜(ye)晚瞌睡連(lian)連(lian)卻又不得(de)不提起筆來的(de)辛(xin)酸？而(er)當這一(yi)切驀然落幕的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)才發現，高三這一(yi)年，我(wo)們(men)走(zou)的(de)辛(xin)苦而(er)歡樂，過(guo)的(de)充(chong)實而(er)美麗，我(wo)們(men)流過(guo)眼(yan)淚(lei)，卻伴著歡笑，我(wo)們(men)踏著荊(jing)棘，卻嗅得(de)萬里花香(xiang)，365天里，我(wo)們(men)每(mei)個(ge)人，都(dou)長大了許多許多。

　　經歷了高考(kao)的(de)(de)(de)緊張(zhang)和忙碌(liu)，我(wo)想我(wo)此刻(ke)的(de)(de)(de)心境應(ying)當和各位同學一樣，縱然喜悅(yue)，也掩(yan)不(bu)住(zhu)回(hui)憶與留戀。三(san)年的(de)(de)(de)歲月(yue)，1095個日(ri)日(ri)夜夜，聽起來似乎是那么的(de)(de)(de)漫長，以前的(de)(de)(de)我(wo)總是嫌(xian)日(ri)子(zi)過(guo)的(de)(de)(de)太(tai)慢太(tai)慢，一心盼(pan)望著畢業，而當我(wo)們今日(ri)真正應(ying)對離別(bie)，又(you)覺得(de)它是那么的(de)(de)(de)短暫。此刻(ke)，我(wo)不(bu)知(zhi)用什么詞藻來形容(rong)我(wo)絢爛(lan)完美的(de)(de)(de)高中生涯(ya)，好像(xiang)還沒來得(de)及細細的(de)(de)(de)品味(wei)就一晃即逝了。

　　如今我(wo)們(men)就要(yao)畢業了(le)，所有(you)這些溫(wen)(wen)暖(nuan)的(de)記憶(yi)都將銘刻在我(wo)們(men)內心(xin)深處，那是(shi)我(wo)們(men)生(sheng)命中最難忘的(de)日子。喜(xi)歡朋友(you)常(chang)說的(de)一(yi)句話：“我(wo)們(men)都是(shi)僅有(you)一(yi)只翅膀的(de)天使，僅有(you)互相擁抱才能(neng)(neng)飛翔(xiang)。”三(san)年(nian)的(de)同窗友(you)誼(yi)，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)們(men)學會(hui)了(le)彼此相信(xin)(xin)并依(yi)靠。三(san)年(nian)的(de)生(sheng)活，我(wo)們(men)都有(you)過低谷，但我(wo)們(men)相互扶持、鼓(gu)勵(li)，朋友(you)溫(wen)(wen)馨的(de)笑容、班級溫(wen)(wen)暖(nuan)的(de)氣氛，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)們(men)都走(zou)了(le)過來，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)們(men)學會(hui)去(qu)愛、去(qu)堅持、去(qu)相信(xin)(xin)“陽光總在風雨后”。好在以往擁有(you)你(ni)們(men)的(de)春秋和冬(dong)夏(xia)，就算(suan)以后前進的(de)道路(lu)布滿(man)風雪，只要(yao)想起你(ni)們(men)，我(wo)就能(neng)(neng)依(yi)然勇(yong)敢(gan)。同學們(men)，真的(de)多謝你(ni)們(men)！

　　回望三(san)年來(lai)學習(xi)中的(de)每個鏡頭，我們(men)都經歷(li)了一個日積月累的(de)過程，是(shi)知識的(de)，也是(shi)情感的(de)。在這兒，我要感激班主任張教(jiao)師，是(shi)您的(de)悉心(xin)關(guan)懷下我們(men)才能健康(kang)歡(huan)樂的(de)成長，從(cong)一群(qun)懵懂的(de)孩子蛻變為一個個懂事的(de)少年。高三(san)大(da)部分時間里，我的(de)學習(xi)狀態(tai)很低迷，您從(cong)來(lai)沒有對我失(shi)望過，相反的(de)，您在巨大(da)的(de)工(gong)作壓(ya)力下依舊(jiu)堅持著樂觀的(de)態(tai)度，孜孜不(bu)(bu)倦地工(gong)作，不(bu)(bu)厭(yan)其(qi)煩地教(jiao)導我們(men)！

　　講(jiang)到那里，我(wo)(wo)突然想起一句歌詞“我(wo)(wo)們就這樣，各(ge)自奔天(tian)涯。”眼看大家就要各(ge)奔東西，太(tai)多(duo)(duo)(duo)太(tai)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)感激，太(tai)多(duo)(duo)(duo)太(tai)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)感情，太(tai)多(duo)(duo)(duo)太(tai)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)感動，太(tai)多(duo)(duo)(duo)太(tai)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)感觸(chu)，我(wo)(wo)說不清也道不完。此刻，我(wo)(wo)僅有真誠(cheng)的(de)(de)(de)祝福。再見了(le)，親愛的(de)(de)(de)母校！再見了(le)，偉大的(de)(de)(de)教師(shi)！再見了(le)，為(wei)了(le)夢想而奮斗的(de)(de)(de)勇士們！祝愿德惠八中有個完美的(de)(de)(de)明(ming)天(tian)！

高中畢業感言14

　　1、希望之光在地(di)平線上已(yi)經(jing)冉冉升起(qi)，別再猶豫了，站起(qi)來(lai)，張開(kai)雙(shuang)臂，快去(qu)迎接滿(man)天的朝霞(xia)!

　　2、感情忽然(ran)獲得升華(hua)，猶如淘盡流沙后只剩下(xia)真金，我終(zhong)于明白：歲月縱(zong)然(ran)將(jiang)隨風遠去，留(liu)下(xia)的真摯友誼卻將(jiang)終(zhong)生長(chang)憶。

　　3、歲(sui)月(yue)雖悠悠而去，告別(bie)時你(ni)那對眼(yan)睛卻永存我心中：純(chun)如水晶(jing)，亮如明月(yue)，沉如潭淵(yuan)，潔如白雪。

　　4、我們在(zai)一起的(de)時候，你把笑語送給我;在(zai)我們分開(kai)的(de)日子里(li)，你把情意寄給我。無論在(zai)林間漫步，還是在(zai)燈下沉思(si)，你的(de)身影時時都伴(ban)陪著我!

　　5、我們(men)是這樣年輕，我們(men)還會在一(yi)(yi)起。灑脫地道聲再見(jian)，相聚便也(ye)溫馨。夕陽西下時共同(tong)拾起幽綠的(de)記憶，我們(men)便會各自擁有(you)一(yi)(yi)個新的(de)黎明。

　　6、即使在干旱的沙漠中(zhong)，在灼(zhuo)熱的陽(yang)光下(xia)，也要(yao)艱難地(di)吸取深(shen)泥(ni)中(zhong)的泉水，借以創造你生命的綠草地(di)。

　　7、青春的腳印留(liu)在(zai)校園(yuan)的小徑上，歡(huan)歌笑(xiao)語留(liu)在(zai)草(cao)坪上……母校的一(yi)草(cao)一(yi)木(mu)。每(mei)一(yi)個角落，都(dou)銘(ming)刻著我(wo)們(men)(men)的友情、我(wo)們(men)(men)的夢想。

　　8、三年，在人(ren)生的旅程中(zhong)不過是短短的一(yi)段，然而和你同(tong)桌三載(zai)，卻(que)一(yi)生難以忘懷。你是我記憶中(zhong)的一(yi)粒(li)珍珠(zhu)，心的天幕上的一(yi)顆明(ming)星。

　　9、花開(kai)不是(shi)為(wei)了凋謝，而(er)是(shi)為(wei)了結果(guo);結果(guo)也(ye)不是(shi)為(wei)了終(zhong)結，而(er)是(shi)為(wei)了更生。

　　10、踏出這(zhe)一(yi)步，管你萬般(ban)無奈(nai)，它還是，變(bian)成逝(shi)去的(de)回憶，成為一(yi)個飄忽的(de)夢境，在時(shi)間(jian)輕蔑的(de)流動里，逐步塵封，但又時(shi)時(shi)于夜深(shen)人靜之際悄(qiao)然浮上心頭(tou)。

　　11、三年的時(shi)間(jian)，既不(bu)(bu)多，也不(bu)(bu)少。同學們都彼此希望時(shi)間(jian)能(neng)夠停止，不(bu)(bu)再向前流動。然而時(shi)間(jian)依舊那么不(bu)(bu)緊(jin)不(bu)(bu)慢的在走，竟(jing)如(ru)流水一般(ban)地(di)從我(wo)(wo)們指縫間(jian)流去，“滴(di)答滴(di)答”聲(sheng)中流去。當我(wo)(wo)們發覺想要去抓抓它時(shi)，它已經消隱無蹤。

　　12、高中(zhong)三(san)年，猶如一(yi)(yi)汪清水(shui)，平(ping)平(ping)淡(dan)淡(dan)，只(zhi)是偶爾蕩(dang)起一(yi)(yi)陣(zhen)陣(zhen)漣漪(yi)，我們在(zai)平(ping)靜中(zhong)走(zou)過，留下美好的(de)印象，帶走(zou)所有(you)的(de)知識，回想過去，把(ba)握今天，展望未來，不要說祝(zhu)福，不要說再見，最好的(de)是沉默(mo)，把(ba)夢(meng)留給(gei)夜;把(ba)淚留給(gei)海，把(ba)希望留給(gei)未來。

　　13、讓(rang)我們的生活充滿微笑吧!這甜(tian)蜜的微笑，將預言(yan)著(zhu)我們的未來無限美好!

　　14、畢業(ye)(ye)前的這些日子，時間過的好像流(liu)沙，看起來漫長，卻(que)無時無刻不在逝(shi)去;想挽留(liu)，一伸(shen)手，有限的時光卻(que)在指間悄(qiao)然溜走，畢業(ye)(ye)答辯(bian)，散伙席筵(yan)，舉(ju)手話別，各奔(ben)東西……一切(qie)似乎(hu)都預想的到，一切(qie)又走的太過無奈。

　　15、種子發(fa)芽時(shi)是不聲(sheng)不響的(de)(de)，勇士(shi)奮力攀登時(shi)是不會大叫大嚷(rang)的(de)(de)。因為他(ta)們把(ba)潛力蘊藏在心底，因為他(ta)們預(yu)計到路途的(de)(de)艱辛(xin)!

　　16、留不住的時(shi)光啊把(ba)我(wo)們分離，請把(ba)我(wo)的情(qing)意(yi)留在你(ni)心里。白(bai)云(yun)悠悠朝(chao)飛(fei)暮(mu)渡，我(wo)會時(shi)刻托它問候你(ni)。

　　17、讓我們(men)邁開雙腿(tui)，去灑一行汗水(shui)，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

　　18、曾經是多(duo)么的盼望著早些離(li)(li)開校園、離(li)(li)開宿舍、離(li)(li)開課堂(tang)、離(li)(li)開書本……離(li)(li)開學生的稱呼……，但到了真正不得不離(li)(li)開的那一剎那，才知(zhi)道，自(zi)己(ji)對這(zhe)片(pian)土地是多(duo)么的留念。在這(zhe)里，留下(xia)了我最最美好(hao)的回憶和(he)記(ji)憶。

　　19、柳蔭(yin)下握別百(bai)般惆悵―――同窗數載少年情長，望(wang)征程千(qian)種思緒，愿(yuan)友(you)情化為奮(fen)進的力(li)量(liang)!

　　20、曾記得月下花叢中，小(xiao)河(he)石橋邊，我(wo)(wo)們有時喁喁細(xi)語，有時高談(tan)闊論，燦爛的前程使我(wo)(wo)們神(shen)往，浪漫的色(se)彩讓我(wo)(wo)們陶醉，我(wo)(wo)愿十次百次地享(xiang)受那夢一(yi)般(ban)的意境。

　　21、過去(qu)的(de)已經過去(qu)，而未來(lai)還(huan)未到來(lai);不必過多(duo)眷戀過去(qu)，對它(ta)最重要的(de)是正視今天，珍惜今天的(de)一切。

　　22、是否還記得(de)校園(yuan)里(li)(li)那條彩色卵石鋪成的(de)(de)小路?兩旁有繽紛(fen)的(de)(de)鮮花鑲邊，還有翠綠的(de)(de)柳(liu)絲飄拂(fu)。多少個早晨，多少個傍晚(wan)，我(wo)倆(lia)在這路上漫步……它和(he)友情一起，留在我(wo)的(de)(de)記憶(yi)里(li)(li)，也烙在我(wo)的(de)(de)印象中。

　　23、朋友(you)，今天要遠走(zou)，干了(le)這杯酒。將(jiang)彼此(ci)美好(hao)的(de)回憶飲下，長存心(xin)底。

　　24、一(yi)(yi)(yi)頁又一(yi)(yi)(yi)頁，翻(fan)過彼此曾經的(de)過往;一(yi)(yi)(yi)葉又一(yi)(yi)(yi)葉，數下流星劃過的(de)夜空。抬頭，看清每(mei)一(yi)(yi)(yi)張熟悉的(de)臉龐，我把(ba)夢(meng)想拾(shi)掇，只記得青春曾來(lai)過，屬(shu)于我們一(yi)(yi)(yi)起(qi)的(de)時代。也許(xu)今后的(de)路要一(yi)(yi)(yi)個人走，也許(xu)多少美(mei)好都(dou)成了回(hui)憶，只是我的(de)心啊(a)，都(dou)永(yong)遠留在(zai)這(zhe)，留在(zai)只屬(shu)于我們xxx班級的(de)記憶里(li)。

　　25、和(he)我一同(tong)笑過的(de)人，我可能把他忘了(le);和(he)我一同(tong)哭過的(de)人，我卻(que)永(yong)遠(yuan)不會忘記。作為(wei)患難與(yu)共的(de)朋(peng)友，你永(yong)遠(yuan)銘刻在我記憶的(de)深處。

　　26、歲月的(de)列(lie)車(che)將駛出青(qing)青(qing)校園，來(lai)不及多(duo)想，我(wo)們就要(yao)奔向(xiang)遠方。匆匆地(di)揮(hui)手作別，讓我(wo)們架(jia)起友誼(yi)的(de)橋梁。

　　27、憶往昔(xi)，如品(pin)味一杯甘醇的美酒(jiu)，如吟(yin)誦一首無韻的小(xiao)詩，如咀嚼一顆苦(ku)澀的酸果。在這短短的三年(nian)中，時而晴空萬里，時而陰雨連綿，但它從未(wei)阻(zu)擋過(guo)我們茁壯成長的步伐。

　　28、我(wo)在白浪奔涌的大(da)海邊(bian)散步，常為沙灘(tan)上(shang)拾貝殼(ke)的人們所(suo)吸引：那(nei)專(zhuan)注認真(zhen)(zhen)的神態(tai)，那(nei)悠然自信(xin)的動作(zuo)，仿佛整個大(da)海是屬(shu)于他的，所(suo)有的路口可以任他選(xuan)擇。朋友，我(wo)禁不住想起了當(dang)年你在學(xue)業上(shang)的專(zhuan)注、認真(zhen)(zhen)、自信(xin)。

　　29、我們(men)像(xiang)廣闊天宇里的兩顆星，各(ge)自沿著不(bu)同的軌道運(yun)行。軌跡雖不(bu)同，目標(biao)卻(que)一致(zhi)。

　　30、像(xiang)蜂蝶飛過花(hua)叢(cong)，像(xiang)清(qing)泉流(liu)(liu)經山谷，在記(ji)憶的心屏(ping)中，學生時代的生活，恰似(si)流(liu)(liu)光溢彩的畫(hua)頁，也似(si)一闋跳(tiao)躍著(zhu)歡快音(yin)符的樂(le)章。

　　31、曾經(jing)的記憶，我們(men)留在心中(zhong);未(wei)來(lai)還(huan)有夢，我們(men)一(yi)起開(kai)拓;任憑風暴漩渦;這(zhe)世(shi)界(jie)，我們(men)來(lai)了，別迷惘，忠于(yu)自己，無悔(hui)無怨，一(yi)生的朋(peng)友(you)!

　　32、桃花誘人，用它(ta)裸(luo)露在外的艷色;梅花惹人，以它(ta)凝聚(ju)漸發的芬芳。希望你(ni)的前途實而不華(hua)。

　　33、如(ru)果(guo)我能，我愿(yuan)將心底(di)的一切都揉進今日的分別(bie)。但(dan)是(shi)我不能啊!那么，就讓我們(men)以沉默分手吧!這是(shi)一座火山的沉默，它勝(sheng)過一切話別(bie)!

　　34、飛吧，海燕!重振(zhen)你矯健的翅膀(bang)。等候在前方的，不會永(yong)遠是暴雨(yu)和(he)惡浪(lang)。這世間還有(you)真誠的友誼，為你鋪展(zhan)著寧靜的港灣。

　　35、我們在輕霧繚繞之際分別(bie)。露，瑩瑩的(de)，像你純(chun)真的(de)眼睛;霧，蒙蒙的(de)，像我濃濃的(de)離愁。

　　36、別離，有點難舍(she)，但不悵然;有點遺憾，但不悲觀。因為有相逢的希望在安慰。

高中畢業感言15

　　出教學樓的那一瞬間(jian)，我(wo)的心(xin)里有淺淺的憂傷，我(wo)環(huan)視四(si)周，輕輕嘆了(le)口氣，該走了(le)，是啊(a)，該走了(le)。

　　今天是高三(san)生(sheng)離校的(de)(de)(de)日子，沒有預想中的(de)(de)(de)快(kuai)樂(le)和歡(huan)暢，取而代之的(de)(de)(de)是驚訝和失落(luo)。三(san)年最美好的(de)(de)(de)生(sheng)活就這(zhe)樣(yang)匆(cong)匆(cong)從指尖流過(guo)，我(wo)用力將五指閉攏，也依舊(jiu)無法將時間攔住。午后的(de)(de)(de)風有些灼人，緊(jin)緊(jin)的(de)(de)(de)貼著我(wo)的(de)(de)(de)身體劃過(guo)，那是一種狂燥的(de)(de)(de)氣(qi)息，突(tu)然我(wo)的(de)(de)(de)臉上涼涼的(de)(de)(de)，我(wo)告訴(su)自(zi)己(ji)那是汗，但它真的(de)(de)(de)是嗎?

　　我搖(yao)搖(yao)頭，我是個太過感性的(de)男生(sheng)(sheng)，確最終成為了理科生(sheng)(sheng)，是命運(yun)吧。

　　突(tu)然(ran)我轉過身，逆(ni)這人(ren)群飛奔起來，看起來像個瘋子。只有(you)我知道，我要回(hui)去走走以(yi)前(qian)的路，即使見不到(dao)想(xiang)見的人(ren)，看不到(dao)曾經的曾經，至少我的心會坦然(ran)。

　　前面是田徑(jing)場吧，我(wo)(wo)(wo)放慢了腳步。現在已經不(bu)記(ji)得(de)是多少次(ci)假裝路過從這里(li)走(zou)過拉(la)，LENMON每天都要(yao)從這里(li)走(zou)過，我(wo)(wo)(wo)只會迎這她(ta)(ta)走(zou)過去，即(ji)使(shi)只是一(yi)(yi)聲： 冰藍 僅(jin)僅(jin)是這樣就(jiu)(jiu)足(zu)夠(gou)拉(la)。嗯，就(jiu)(jiu)是在這條路上，我(wo)(wo)(wo)陪她(ta)(ta)書心事，看月(yue)亮``````她(ta)(ta)是個(ge)(ge)太過優秀的女孩(hai)，就(jiu)(jiu)像童話中的公主，而我(wo)(wo)(wo)永(yong)遠只是一(yi)(yi)個(ge)(ge)小貴族，即(ji)使(shi)我(wo)(wo)(wo)再怎(zen)么努力(li)，我(wo)(wo)(wo)也只不(bu)過是一(yi)(yi)個(ge)(ge)小跟班吧。

　　向前走(zou)該是(shi)花園了吧(ba)， 冰，你別傻拉。你又不差(cha)，何必老(lao)是(shi)吊死在一(yi)棵樹上。 你傻啊，LENMON那么(me)優秀，你們不可(ke)能(neng)拉。 沒次(ci)陪那兩個小孩散步她們都(dou)會(hui)說(shuo)上面的話，我(wo)(wo)(wo)只有(you)(you)沉沒，我(wo)(wo)(wo)還(huan)能(neng)說(shuo)什么(me)呢?只有(you)(you)淺(qian)(qian)淺(qian)(qian)的回答，等到(dao)高考后吧(ba)，我(wo)(wo)(wo)要到(dao)異(yi)鄉(xiang)談(tan)一(yi)長真正的戀(lian)愛(ai)(ai)。可(ke)是(shi)我(wo)(wo)(wo)明白的，我(wo)(wo)(wo)是(shi)個太過于執著(zhu)的人，我(wo)(wo)(wo)沒有(you)(you)辦法如此坦然的面對我(wo)(wo)(wo)的第一(yi)次(ci)愛(ai)(ai)戀(lian)。

　　滿園的(de)(de)(de)紫羅(luo)蘭開得很眩目，我(wo)(wo)想(xiang)它們也在笑我(wo)(wo)吧。是(shi)啊，永(yong)(yong)(yong)遠的(de)(de)(de)口是(shi)心非，永(yong)(yong)(yong)遠明(ming)(ming)明(ming)(ming)想(xiang)送她(ta)回去，卻永(yong)(yong)(yong)遠拒絕她(ta)的(de)(de)(de)請求，只會傻傻的(de)(de)(de)跟著她(ta)，直到(dao)她(ta)上樓。在她(ta)面(mian)前我(wo)(wo)永(yong)(yong)(yong)遠只說(shuo)別的(de)(de)(de)女孩的(de)(de)(de)好(hao)(hao)。在她(ta)告訴我(wo)(wo)有人要她(ta)做女朋友的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)永(yong)(yong)(yong)遠裝做不(bu)在乎，然而我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)不(bu)在呼嗎。其實她(ta)的(de)(de)(de)好(hao)(hao)，我(wo)(wo)都(dou)知(zhi)道，只是(shi)，我(wo)(wo)``````

　　終(zhong)于還是(shi)會(hui)來(lai)到(dao)學(xue)校(xiao)門口，我(wo)笑了(le)笑，有點苦，即使這(zhe)里有再多的回憶，也讓他們隨著這(zhe)六月(yue)燥(zao)熱的風散去吧，不(bu)要(yao)再寂寞，不(bu)要(yao)再憂愁，和(he)它也和(he)她揮揮手。畢業了(le)，說再見。

　　一卷書來，六年萍散，人間事(shi)本匆匆。當時并(bing)轡，桃李媚(mei)春風，幾(ji)許少年儔侶，同(tong)游日酒與情(qing)濃。而今看，斜陽歸(gui)路(lu)，芳(fang)陌(mo)又飛(fei)紅(hong)。

　　流(liu)年(nian)似水(shui)，佳(jia)期如(ru)夢。驀(mo)然(ran)回首間，六(liu)年(nian)的(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)生活已(yi)漸入尾聲。激(ji)情(qing)(qing)(qing)(qing)燃燒的(de)(de)(de)歲月(yue)里(li)(li)，我(wo)們(men)(men)風(feng)(feng)(feng)雨同舟，甘苦與(yu)共(gong)。這(zhe)一路(lu)走來，鮮花與(yu)掌聲同在(zai)，失望與(yu)淚水(shui)共(gong)存。有(you)成功的(de)(de)(de)喜極而(er)泣，也有(you)失敗的(de)(de)(de)黯然(ran)神傷，有(you)把握言(yan)歡(huan)，放舟江湖、笑(xiao)傲風(feng)(feng)(feng)月(yue)的(de)(de)(de)灑(sa)脫，也有(you)馬失前(qian)蹄，折戟沉沙、鎩(sha)羽而(er)歸的(de)(de)(de)失落。考(kao)場上(shang)，我(wo)們(men)(men)英姿颯爽(shuang)，豪情(qing)(qing)(qing)(qing)滿懷，用(yong)(yong)和古銅(tong)的(de)(de)(de)膚色(se)收獲(huo)醉人的(de)(de)(de)深(shen)(shen)秋(qiu);籃球場上(shang)，我(wo)們(men)(men)身姿矯(jiao)健，步履輕盈(ying)，用(yong)(yong)揮灑(sa)的(de)(de)(de)汗(han)水(shui)和飛(fei)揚的(de)(de)(de)激(ji)情(qing)(qing)(qing)(qing)劃出生命(ming)的(de)(de)(de)弧線;教室(shi)里(li)(li)，我(wo)們(men)(men)用(yong)(yong)年(nian)輕的(de)(de)(de)歌喉唱響(xiang)青春的(de)(de)(de)旋(xuan)律(lv);講臺(tai)上(shang)，我(wo)們(men)(men)用(yong)(yong)滿腔的(de)(de)(de)熱情(qing)(qing)(qing)(qing)體(ti)驗(yan)初為人師(shi)的(de)(de)(de)喜悅。風(feng)(feng)(feng)情(qing)(qing)(qing)(qing)無限(xian)的(de)(de)(de)陡水(shui)湖，有(you)天(tian)風(feng)(feng)(feng)振袖，飛(fei)鳥長鳴;巍(wei)峨(e)陡峭的(de)(de)(de)羅漢(han)巖，有(you)深(shen)(shen)澗飛(fei)溪，寒谷飄虹 往事一幕(mu)幕(mu)，歡(huan)欣(xin)一幕(mu)幕(mu)。我(wo)們(men)(men)曾(ceng)一起走過的(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)，如(ru)今都只隨一縷青煙飄向白云深(shen)(shen)處。

　　歲月改(gai)變的不僅(jin)僅(jin)是(shi)我(wo)們(men)的容(rong)顏，還(huan)有我(wo)們(men)那顆曾經年輕的心。每(mei)(mei)每(mei)(mei)想到(dao)此(ci)情此(ci)景，心中(zhong)難(nan)免(mian)惆悵，可能成(cheng)長(chang)的代價就是(shi)我(wo)們(men)失去純真的微(wei)笑(xiao)，而多了一(yi)份離(li)別(bie)的傷感。初中(zhong)、畢業、工作、離(li)別(bie)或許無可奈何的順其(qi)自然，才(cai)是(shi)我(wo)們(men)現在的真實。

　　人生只似風(feng)前絮，歡也(ye)零星，悲也(ye)零星，都作連江(jiang)點點萍。陋室蓬窗(chuang)，秉燭夜讀為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)玉(yu)堂(tang)金馬(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)榮耀。青山依(yi)舊(jiu)，幾度(du)夕(xi)陽，當歲月的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)塵侵襲我(wo)們(men)純潔(jie)心靈的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，才從我(wo)們(men)心底發出(chu)(chu)光(guang)陰(yin)倏(shu)爾，福禍(huo)無常的(de)(de)(de)(de)(de)感嘆。曾(ceng)經(jing)(jing)，我(wo)們(men)艷羨古人 拂長劍、寄白云，舞秋(qiu)(qiu)月、俏江(jiang)風(feng) 的(de)(de)(de)(de)(de)瀟(xiao)灑(sa)不(bu)(bu)羈;欽(qin)佩他們(men) 寧可抱香(xiang)枝上(shang)老，不(bu)(bu)隨黃葉(xie)舞西風(feng) 的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)風(feng)亮節，希望自己能 不(bu)(bu)畏風(feng)霜向晚欺(qi)，獨開(kai)眾卉已凋(diao)時(shi) 。曾(ceng)經(jing)(jing)，我(wo)們(men)相(xiang)信(xin)真正的(de)(de)(de)(de)(de)友(you)(you)(you)情是(shi)(shi)(shi)淡淡的(de)(de)(de)(de)(de)茗香(xiang)，越品越醇，無論在熱烈的(de)(de)(de)(de)(de)炎夏，還(huan)是(shi)(shi)(shi)在寧靜的(de)(de)(de)(de)(de)暮(mu)秋(qiu)(qiu)，它都在友(you)(you)(you)人的(de)(de)(de)(de)(de)心田，如云蒸霞(xia)蔚(yu)、香(xiang)山紅葉(xie)處的(de)(de)(de)(de)(de)清風(feng)來的(de)(de)(de)(de)(de)恬靜而舒(shu)緩。無情的(de)(de)(de)(de)(de)現實卻使我(wo)們(men)互相(xiang)成為(wei)過(guo)客，互相(xiang)成為(wei)喧囂一時(shi)而又漠然而去的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)客。我(wo)們(men)付出(chu)(chu)著，索取著，熱鬧了一場終究還(huan)是(shi)(shi)(shi)一無所有，只是(shi)(shi)(shi)青春揮霍一空，友(you)(you)(you)情日(ri)漸(jian)荒蕪。

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