高(gao)三畢(bi)業感言合(he)集15篇(pian)

　　在平凡的學習、工作、生活(huo)中，我(wo)們時常(chang)會因某些事或人產生新的想法，這時寫(xie)(xie)感言(yan)就再好(hao)不(bu)過了。那么感言(yan)怎么寫(xie)(xie)才能感染讀(du)者呢？下面(mian)是(shi)小編幫大(da)家(jia)整理的高三畢業感言(yan)，僅供參考，大(da)家(jia)一起來(lai)看看吧。

高三畢業感言1

　　從我們出生(sheng)(sheng)以來(lai)，我們會遇到很多(duo)很多(duo)意想(xiang)不到的(de)事情，而每(mei)一(yi)件事情都會讓我們有很多(duo)感言(yan)，對于學生(sheng)(sheng)來(lai)說(shuo)，也許對他(ta)們最深刻的(de)就是畢業感言(yan)，尤其對于一(yi)個高(gao)(gao)中生(sheng)(sheng)來(lai)說(shuo)，高(gao)(gao)中畢業感言(yan)甚至(zhi)可以說(shuo)是高(gao)(gao)三(san)畢業感言(yan)，對于他(ta)們來(lai)說(shuo)是多(duo)么的(de)難忘!

　　高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)是很多人夢寐以求的(de)(de)金字塔(ta)，來(lai)到高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)，就等于離大(da)學(xue)的(de)(de)殿(dian)堂又近了(le)一步，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)滿(man)懷激(ji)動的(de)(de)心情(qing)開始了(le)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)生活，向著他(ta)(ta)們(men)(men)(men)心中(zhong)(zhong)的(de)(de)夢想(xiang)前進。當他(ta)(ta)們(men)(men)(men)經(jing)歷了(le)層(ceng)層(ceng)煎熬終于到了(le)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)畢(bi)(bi)業(ye)的(de)(de)時(shi)(shi)候，高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)畢(bi)(bi)業(ye)感言對(dui)于他(ta)(ta)們(men)(men)(men)來(lai)說，顯得格外重(zhong)要，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)會(hui)(hui)努(nu)力回想(xiang)在高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)的(de)(de)三年時(shi)(shi)光，跟同學(xue)，跟老師，一起度過的(de)(de)日日夜夜，有(you)(you)歡樂，有(you)(you)淚水(shui)，有(you)(you)付出也(ye)(ye)會(hui)(hui)有(you)(you)收獲，很多人高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)畢(bi)(bi)業(ye)的(de)(de)時(shi)(shi)候，都會(hui)(hui)滿(man)含淚水(shui)，這是激(ji)動的(de)(de)淚水(shui)，也(ye)(ye)是高(gao)(gao)(gao)興的(de)(de)淚水(shui)，在高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)畢(bi)(bi)業(ye)典禮上，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)感言，有(you)(you)些(xie)人感慨(kai)時(shi)(shi)光匆(cong)匆(cong)，還沒(mei)有(you)(you)來(lai)得及好(hao)好(hao)享受就迎來(lai)了(le)結束(shu)，有(you)(you)些(xie)人感謝支持(chi)鼓勵(li)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)老師，同學(xue)，可是無論哪一種(zhong)感言，都無意的(de)(de)透(tou)漏了(le)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)對(dui)于高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)生活的(de)(de)不舍，和對(dui)前途的(de)(de)迷(mi)茫。

　　高(gao)(gao)(gao)三(san)是(shi)高(gao)(gao)(gao)中三(san)年(nian)中最煎(jian)熬的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)，也(ye)是(shi)最能(neng)(neng)夠磨練(lian)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)。有些人(ren)說經歷了(le)高(gao)(gao)(gao)三(san)，即使遇到(dao)再大的(de)(de)(de)(de)(de)困難也(ye)會(hui)(hui)(hui)(hui)很(hen)(hen)堅強的(de)(de)(de)(de)(de)面對，是(shi)啊(a)，高(gao)(gao)(gao)三(san)，不僅有過強的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識能(neng)(neng)力(li)，還得有很(hen)(hen)高(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)心理素質，當他(ta)(ta)們(men)(men)(men)高(gao)(gao)(gao)三(san)畢(bi)業的(de)(de)(de)(de)(de)時候，也(ye)許(xu)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)最多的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)言就是(shi)高(gao)(gao)(gao)三(san)這(zhe)(zhe)一(yi)年(nian)太苦太累了(le)吧。可(ke)是(shi)也(ye)正(zheng)是(shi)這(zhe)(zhe)一(yi)年(nian)，讓他(ta)(ta)們(men)(men)(men)體會(hui)(hui)(hui)(hui)到(dao)了(le)不一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)，因為(wei)正(zheng)是(shi)這(zhe)(zhe)一(yi)年(nian)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)覺(jue)得很(hen)(hen)充實，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)覺(jue)得沒(mei)有像以前那樣整天玩耍，也(ye)正(zheng)是(shi)在辛苦中收(shou)獲了(le)能(neng)(neng)力(li)，知(zhi)識，友情。

　　高中畢業，有太多太多的話(hua)，總之，匯成一句話(hua)，高中畢業收獲的最多的是知識和能力，他們用青(qing)春在奮斗，在拼搏!

高三畢業感言2

　　1、有趣(qu)的高三生(sheng)活

　　有喜(xi)有憂,有笑(xiao)有樂!轉眼(yan)間高三(san)(san)的日子(zi)飛愉地逝去(qu)。高三(san)(san)的生活是美好的,但又是艱(jian)難的,處處充滿著挑戰!奮斗100天,沖刺100天,這(zhe)是一個蛻變的過(guo)程,這(zhe)是一個從(cong)懵懂走向成熟的過(guo)程。

　　我是(shi)一(yi)名健美操藝術特(te)長生(sheng),如果說專業成績順(shun)利(li)通過(guo)算是(shi)一(yi)種收獲(huo)的話(hua),那么這份收獲(huo)與“勤(qin)”“思”分(fen)不開。

　　剛進入健(jian)美操隊訓練時(shi),由于身體素(su)質(zhi)不(bu)(bu)(bu)突出,又(you)沒有基礎,一切必(bi)(bi)須從零(ling)開始(shi),這(zhe)對于一個高二(er)的(de)(de)學生(sheng)來說無(wu)疑是(shi)(shi)(shi)一個巨大(da)的(de)(de)障礙。正所謂“初(chu)生(sheng)牛犢不(bu)(bu)(bu)怕虎(hu)”,面對困難迎(ying)難而上(shang)才是(shi)(shi)(shi)男子漢的(de)(de)作風。要戰勝困難就要具備堅韌(ren)的(de)(de)毅力和頑(wan)強的(de)(de)品質(zhi),它(ta)將是(shi)(shi)(shi)你成(cheng)功的(de)(de)基石。在(zai)訓練過程中素(su)質(zhi)訓練中的(de)(de)壓韌(ren)帶常(chang)常(chang)是(shi)(shi)(shi)令(ling)我(wo)(wo)最頭疼的(de)(de)一個環節,但這(zhe)又(you)是(shi)(shi)(shi)健(jian)美操必(bi)(bi)不(bu)(bu)(bu)可少的(de)(de)專項能力,為(wei)了解決這(zhe)個問題,每天放學后,我(wo)(wo)會早(zao)早(zao)地來到訓練房,自(zi)覺地和隊員們(men)一起提前熱身練習(xi)。起初(chu)我(wo)(wo)也會因(yin)為(wei)怕痛(tong)而時(shi)常(chang)逃避練習(xi),可是(shi)(shi)(shi)逃避是(shi)(shi)(shi)解決不(bu)(bu)(bu)了問題的(de)(de),當(dang)我(wo)(wo)發現(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)專業沒有任何進展時(shi),一種緊迫感向(xiang)我(wo)(wo)襲來,我(wo)(wo)開始(shi)意識到問題的(de)(de)嚴重性。于是(shi)(shi)(shi),我(wo)(wo)為(wei)自(zi)己(ji)確定目標(biao),并在(zai)教練的(de)(de)嚴格要求(qiu)下(xia),咬著(zhu)牙(ya),忍(ren)著(zhu)痛(tong)走過素(su)質(zhi)訓練的(de)(de)一道(dao)又(you)一道(dao)難關。

　　要想(xiang)(xiang)成功(gong),光(guang)有(you)刻苦(ku)的(de)訓練(lian)(lian)這(zhe)一方面也是(shi)不行(xing)的(de),我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)還必須(xu)善于思考。第一次接觸健(jian)美操(cao),可以說完全是(shi)門外漢,什么都不懂。但這(zhe)并沒有(you)攔倒我(wo)(wo),在每天的(de)訓練(lian)(lian)中(zhong),我(wo)(wo)不斷地進(jin)行(xing)分析、總結,并經常和教練(lian)(lian)進(jin)行(xing)交流。對于每一個新的(de)難度或復雜的(de)操(cao)化動(dong)作,我(wo)(wo)常常會(hui)采用先自(zi)行(xing)嘗試,如有(you)問題再與教練(lian)(lian)溝通。其實學習知識(shi)的(de)過程也是(shi)一樣,“三人行(xing),必有(you)我(wo)(wo)師”。眾人齊心才能辦大事。

　　經(jing)歷了15個月(yue)艱(jian)苦訓練后,在(zai)教練 黎(li) 老師的(de)指導(dao)下,我完(wan)成(cheng)了自(zi)己的(de)訓練,并順利通(tong)過了專(zhuan)業測(ce)試,成(cheng)為一名合格(ge)的(de)藝術生。

　　人生(sheng)的(de)道路艱難坎坷,我(wo)們(men)的(de)心(xin)里有(you)(you)好多的(de)夢想(xiang),未來正要開(kai)始閃閃發亮,前(qian)途是光(guang)明的(de),我(wo)們(men)踮(dian)起(qi)腳尖(jian),就更靠(kao)近陽光(guang),成(cheng)功就在(zai)眼前(qian),每(mei)一(yi)顆心(xin)都有(you)(you)一(yi)雙(shuang)翅(chi)膀,要勇(yong)往直前(qian)地飛翔,沒有(you)(you)到不了(le)的(de)地方。

　　——52班(ban) zz

　　2、隨著高考(kao)的(de)結(jie)束(shu),我們已經(jing)完結(jie)了這三年的(de)學業,可會想(xiang)起在(zai)學校里的(de)生活,卻宛如昨日(ri).

　　我(wo)不(bu)能不(bu)感(gan)謝命運的(de)(de)神奇(qi),讓我(wo)們相遇在(zai)田稻中學!看(kan)(kan)那(nei)(nei)一(yi)(yi)棟一(yi)(yi)棟教學樓,看(kan)(kan)那(nei)(nei)一(yi)(yi)條(tiao)條(tiao)的(de)(de)林蔭(yin)小道,看(kan)(kan)那(nei)(nei)座青翠的(de)(de)假山(shan),水中那(nei)(nei)游玩著的(de)(de)小魚(yu),無一(yi)(yi)不(bu)使人心(xin)曠神怡(yi);再看(kan)(kan)那(nei)(nei)站在(zai)講(jiang)(jiang)臺(tai)上認(ren)真(zhen)講(jiang)(jiang)課到老師,看(kan)(kan)那(nei)(nei)在(zai)講(jiang)(jiang)臺(tai)下認(ren)真(zhen)聽課的(de)(de)同學,我(wo)從他們身上找(zhao)到以前自己的(de)(de)影子。這一(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)我(wo)都無法忘懷!

　　不過天下無不散之宴席,人(ren)也有(you)悲歡(huan)離合。畢業了(le),我(wo)們(men)即將各(ge)奔(ben)東西,在田(tian)稻中(zhong)學(xue)(xue)(xue),留(liu)下了(le)許(xu)(xu)多珍貴的(de)回憶,也有(you)許(xu)(xu)多快也事(shi)無法忘懷,在這即將分離的(de)時刻,我(wo)想(xiang)對(dui)田(tian)稻中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)領導說(shuo)(shuo):謝(xie)謝(xie)!我(wo)想(xiang)對(dui)田(tian)稻中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)老(lao)師(shi)說(shuo)(shuo):謝(xie)謝(xie)!我(wo)想(xiang)對(dui)田(tian)稻中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)同學(xue)(xue)(xue)們(men)說(shuo)(shuo):謝(xie)謝(xie)!我(wo)也祝田(tian)稻中(zhong)學(xue)(xue)(xue)越辦(ban)越好,老(lao)師(shi)們(men)身體健(jian)康萬(wan)事(shi)如意,同學(xue)(xue)(xue)們(men)成績(ji)更上一(yi)層樓!

　　——高50班(ban) zz

　　3、畢業是傷感的(de)(de)(de)(de),意味著(zhu)別(bie)(bie)離,告別(bie)(bie)了同(tong)學(xue),告 別(bie)(bie)了 老(lao)師,告別(bie)(bie)了家人后,我(wo)們(men)即將踏上新的(de)(de)(de)(de)旅(lv)程,去追尋自己(ji)的(de)(de)(de)(de)夢想世界(jie)。盡管(guan)我(wo)們(men)充(chong)滿不舍,盡管(guan)前方(fang)充(chong)滿未知,但(dan)這(zhe)是我(wo)們(men)奮斗的(de)(de)(de)(de)起(qi)點。未來的(de)(de)(de)(de)路上,沒有(you)(you)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)、家長的(de)(de)(de)(de)呵(he)護(hu),沒有(you)(you)同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)幫助與支持,一切的(de)(de)(de)(de)一切靠我(wo)們(men)自己(ji)努力。或許(xu)有(you)(you)一天站在山頂看天下,會很幸(xing)福!

　　——高48班 zz

　　4、還記(ji)得剛入(ru)校時(shi)嚴格的(de)(de)(de)(de)軍訓(xun)嗎,少(shao)有埋(mai)怨,更多的(de)(de)(de)(de)是對現(xian)有環境(jing)的(de)(de)(de)(de)由衷珍惜;還記(ji)得新交的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友嗎,現(xian)在(zai)已是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)生命(ming)中(zhong)不(bu)可缺少(shao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部分;還記(ji)得那個(ge)(ge)炎熱(re)的(de)(de)(de)(de)夏日(ri)嗎,我(wo)(wo)們(men)(men)(men)高三全體同(tong)學滿(man)懷信(xin)心的(de)(de)(de)(de)站在(zai)百日(ri)宣誓的(de)(de)(de)(de)臺(tai)中(zhong)央,在(zai)這條注定漫長艱辛的(de)(de)(de)(de)路上我(wo)(wo)們(men)(men)(men)相(xiang)(xiang)互鼓勵努力向(xiang)前,記(ji)憶中(zhong)定格下勝利的(de)(de)(de)(de)微笑;還記(ji)得一(yi)(yi)模(mo)(mo)(mo)二模(mo)(mo)(mo)時(shi)的(de)(de)(de)(de)倉(cang)促應戰,三模(mo)(mo)(mo)四模(mo)(mo)(mo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)循序(xu)漸進,五模(mo)(mo)(mo)六(liu)(liu)模(mo)(mo)(mo)后的(de)(de)(de)(de)沉(chen)穩(wen)塌實么(me),時(shi)間(jian)和汗水讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)高三這段并不(bu)好走卻又充實而刻骨銘心的(de)(de)(de)(de)特殊時(shi)光(guang)中(zhong)歷練,成(cheng)長,成(cheng)熟生命(ming)的(de)(de)(de)(de)波瀾讓相(xiang)(xiang)逢(feng)成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)種財富,六(liu)(liu)年的(de)(de)(de)(de)育才生活我(wo)(wo)們(men)(men)(men)相(xiang)(xiang)識、相(xiang)(xiang)伴(ban),軍訓(xun)、、校運會(hui)、、文藝匯演,成(cheng)人(ren)典(dian)禮(li),歡(huan)喜也好,辛酸(suan)也罷(ba),每一(yi)(yi)個(ge)(ge)清晰(xi)的(de)(de)(de)(de)場景都(dou)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)明(ming)朗的(de)(de)(de)(de)永恒的(de)(de)(de)(de)日(ri)子,每一(yi)(yi)個(ge)(ge)凝聚的(de)(de)(de)(de)集體都(dou)有一(yi)(yi)個(ge)(ge)不(bu)滅的(de)(de)(de)(de)傳承(cheng)的(de)(de)(de)(de)信(xin)念。還有短短的(de)(de)(de)(de)幾(ji)天,我(wo)(wo)們(men)(men)(men)將(jiang)再次(ci)面(mian)臨生命(ming)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)抉(jue)擇。不(bu)需要什么(me)承(cheng)諾,時(shi)間(jian)和事(shi)實會(hui)證明(ming)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)默默付出。離開這片溫馨的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)園(yuan),攀登更高聳的(de)(de)(de)(de)山峰。這只是人(ren)生即將(jiang)邁出的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)小步,也必將(jiang)是最為(wei)堅實的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)步,帶著(zhu)老師、家(jia)(jia)長、同(tong)學們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)希望、期盼(pan)和祝福,我(wo)(wo)們(men)(men)(men)終將(jiang)為(wei)自身搭建(jian)一(yi)(yi)個(ge)(ge)更廣(guang)闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)發展平臺(tai),為(wei)育才園(yuan)添(tian)上更濃重(zhong)的(de)(de)(de)(de)絢彩(cai),為(wei)回憶鑄就(jiu)一(yi)(yi)個(ge)(ge)無憾的(de)(de)(de)(de)輝(hui)煌。

高三畢業感言3

　　有一(yi)句(ju)話說得很好(hao)，時光如流星般繁(fan)華易逝，驀(mo)然回首，在(zai)(zai)六(liu)中的點(dian)點(dian)滴滴，讓我們(men)(men)回味無(wu)窮，有歡(huan)樂、有酸楚，有寂寞(mo)，有同樂。是啊，在(zai)(zai)那(nei)里，六(liu)中見(jian)證了(le)我們(men)(men)的成長(chang)，見(jian)證了(le)三年(nian)來我們(men)(men)的酸甜苦辣，見(jian)證了(le)我們(men)(men)的青春與朝氣。當然，這三年(nian)來，我們(men)(men)并(bing)不孤單，因為有教師的攜手奮戰(zhan)。

　　三(san)年中(zhong)，尤其高(gao)三(san)這一(yi)(yi)年，是(shi)最叫人刻骨(gu)銘心的。回望高(gao)三(san)這一(yi)(yi)年，異于高(gao)一(yi)(yi)、高(gao)二的扎實，還記得高(gao)三(san)換(huan)過教師以后第一(yi)(yi)天(tian)的情(qing)景(jing)，唉，班(ban)主任怎樣(yang)和天(tian)天(tian)飲食上(shang)那個燒菜(cai)的長(chang)得賊像。嗯，大概，不，就是(shi)從(cong)那時(shi)起，高(gao)三(san)這道高(gao)考宴上(shang)的菜(cai)，開始正式準備了。也就是(shi)高(gao)三(san)伊始，我們認識了老荊——數學科(ke)大廚。

　　老荊教數學很有一(yi)套，因為他提倡(chang)的(de)是(shi)“生(sheng)本(ben)教育”，即(ji)讓(rang)(rang)學生(sheng)成為課(ke)堂的(de)主人，他鼓勵我們(men)沖(chong)上講(jiang)臺(tai)，讓(rang)(rang)我們(men)講(jiang)課(ke)。開(kai)始(shi)時我們(men)與這(zhe)種方(fang)式的(de)沖(chong)實(shi)比較明(ming)顯，不適應，不習(xi)慣。當然了這(zhe)很正常(chang)，在(zai)(zai)隨(sui)后的(de)日子里，我們(men)生(sheng)本(ben)了，習(xi)慣于這(zhe)種上課(ke)，這(zhe)種課(ke)堂，充(chong)滿(man)樂趣與活力(li)的(de)舞臺(tai)。在(zai)(zai)那(nei)里，你隨(sui)時能(neng)夠(gou)展現自我，隨(sui)時能(neng)夠(gou)讓(rang)(rang)自我的(de)本(ben)事、才華(hua)充(chong)分發揮，這(zhe)就(jiu)是(shi)我們(men)高三（11）班，人人不會(hui)忘的(de)生(sheng)本(ben)課(ke)堂，生(sheng)本(ben)教育。

　　老荊作為(wei)“生(sheng)本(ben)教(jiao)育”的(de)(de)(de)(de)(de)倡導考，為(wei)了(le)(le)(le)讓(rang)“生(sheng)本(ben)教(jiao)育”進行下去，這其中的(de)(de)(de)(de)(de)甜(tian)苦辣估(gu)計(ji)讓(rang)他也受了(le)(le)(le)不少苦。因為(wei)，什么呢？學(xue)習(xi)(xi)方式還(huan)是(shi)要(yao)和同(tong)學(xue)們(men)學(xue)習(xi)(xi)成績(ji)掛鉤(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)。記得(de)(de)老荊剛接手以(yi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)在同(tong)類型(xing)班(ban)級中名列(lie)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)，倒(dao)數(shu)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)焉了(le)(le)(le)，此(ci)時老荊什么都沒說，依舊(jiu)笑臉相(xiang)迎，他并(bing)沒有絲毫責怪(guai)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)意思，可是(shi)，他鼓勵我(wo)(wo)(wo)們(men)，以(yi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)會(hui)越(yue)來越(yue)好的(de)(de)(de)(de)(de)，只要(yao)按(an)他說的(de)(de)(de)(de)(de)做，相(xiang)信你自我(wo)(wo)(wo)，相(xiang)信他，會(hui)好的(de)(de)(de)(de)(de)。真的(de)(de)(de)(de)(de)，在以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)考試中，我(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)在同(tong)類班(ban)型(xing)班(ban)級中，依舊(jiu)名列(lie)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)，可是(shi)不一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，位數(shu)調了(le)(le)(le)個頭，成了(le)(le)(le)正(zheng)數(shu)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)。我(wo)(wo)(wo)們(men)高(gao)考優異成績(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)取得(de)(de)也得(de)(de)益于他。這就是(shi)我(wo)(wo)(wo)對“生(sheng)本(ben)“的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個簡述吧。

　　高(gao)考(kao)之后，人(ren)(ren)一下子閑了(le)下來，然后百(bai)無聊賴之際，胡思亂想(xiang)(xiang)，想(xiang)(xiang)萬一高(gao)考(kao)考(kao)砸了(le)怎樣辦，我(wo)(wo)(wo)作文(wen)有(you)(you)(you)(you)點偏題(ti)啊(a)，物理感(gan)覺又(you)(you)難，……，尤(you)其一想(xiang)(xiang)數學(xue)(xue)，感(gan)覺良好(hao)，期(qi)望良好(hao)。生命學(xue)(xue)科，決定命運啊(a)。想(xiang)(xiang)到數學(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)又(you)(you)想(xiang)(xiang)到了(le)老(lao)荊，我(wo)(wo)(wo)明白，他對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)好(hao)，他也期(qi)望我(wo)(wo)(wo)高(gao)考(kao)成功，我(wo)(wo)(wo)也對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)自(zi)我(wo)(wo)(wo)說(shuo)，不論結果如何，老(lao)荊的(de)情義(yi)不能(neng)忘。因為(wei)老(lao)荊和我(wo)(wo)(wo)們講得(de)好(hao)，一個人(ren)(ren)要學(xue)(xue)會感(gan)恩。老(lao)荊，能(neng)夠說(shuo)，是(shi)(shi)高(gao)中(zhong)(zhong)三年來對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)最(zui)器重的(de)教師，甚(shen)至沒幾(ji)個教師找我(wo)(wo)(wo)談過(guo)話(hua)，因為(wei)在(zai)(zai)他們眼中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)不是(shi)(shi)他們所看好(hao)的(de)人(ren)(ren)，能(neng)上本科的(de)人(ren)(ren)。老(lao)荊也說(shuo)過(guo)，“人(ren)(ren)活著，必(bi)須(xu)要在(zai)(zai)別(bie)人(ren)(ren)眼中(zhong)(zhong)體現出(chu)價值，必(bi)須(xu)要在(zai)(zai)意(yi)別(bie)人(ren)(ren)對(dui)(dui)你(ni)的(de)認可(ke)。我(wo)(wo)(wo)覺得(de)你(ni)其實還是(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)潛力的(de)，還是(shi)(shi)值得(de)培養的(de)。”之后，又(you)(you)講了(le)一些話(hua)，可(ke)是(shi)(shi)那句“我(wo)(wo)(wo)覺得(de)你(ni)還是(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)潛力的(de)”讓我(wo)(wo)(wo)感(gan)動，從(cong)未有(you)(you)(you)(you)任何教師對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)說(shuo)過(guo)這(zhe)(zhe)樣的(de)話(hua)，我(wo)(wo)(wo)就像在(zai)(zai)黑夜中(zhong)(zhong)孤獨摸索(suo)，突(tu)然看到了(le)天空中(zhong)(zhong)的(de)北斗星。別(bie)人(ren)(ren)可(ke)能(neng)難以想(xiang)(xiang)象(xiang)，那句話(hua)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)影(ying)響很大(da)，我(wo)(wo)(wo)不再孤獨，因為(wei)背后還有(you)(you)(you)(you)老(lao)荊相信(xin)我(wo)(wo)(wo)。從(cong)那以后我(wo)(wo)(wo)更加努力了(le)，同時(shi)也慢慢體會老(lao)荊這(zhe)(zhe)個人(ren)(ren)。這(zhe)(zhe)個在(zai)(zai)枯燥無力學(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)給我(wo)(wo)(wo)動力和感(gan)動的(de)人(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)不會忘懷的(de)。

　　高(gao)考成(cheng)績出來的(de)那天(tian)，我(wo)(wo)一(yi)向不敢(gan)打(da)電話查詢，最終(zhong)父親按通了(le)號碼(ma)，我(wo)(wo)的(de)手(shou)顫(zhan)抖(dou)著撥通了(le)高(gao)考查分(fen)熱線。我(wo)(wo)真(zhen)的(de)能夠的(de)。我(wo)(wo)尤其注(zhu)意了(le)一(yi)下(xia)我(wo)(wo)的(de)數學，發揮(hui)得(de)很好，對我(wo)(wo)來說從來有過，我(wo)(wo)又想到了(le)老荊，感激老荊、感激生本。

　　返校(xiao)的時候，看見(jian)了高(gao)一新(xin)生(sheng)來(lai)校(xiao)報(bao)名(ming)，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新(xin)了，我們(men)畢業，望著遠處的老荊(jing)電話打個(ge)不停，他(ta)又要忙了，呵(he)呵(he)，這些還是(shi)慢點打電話給他(ta)，我們(men)的老荊(jing)，我們(men)的朋友，真心祝愿他(ta)把“生(sheng)本”進行到(dao)底，屆屆相傳，生(sheng)生(sheng)受益。

　　啊(a)(a)，三(san)(san)年了(le)，真(zhen)是快啊(a)(a)，高(gao)三(san)(san)都過去了(le)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)說(shuo)再見(jian)。真(zhen)的啊(a)(a)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)走了(le)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)必須記住六中這塊“寶地(di)”，結果(guo)好(hao)(hao)，真(zhen)好(hao)(hao)！老荊啊(a)(a)，唉，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)走啦(la)，別激(ji)動，別太(tai)想我(wo)(wo)們(men)(men)(men)啊(a)(a)，呵呵，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的老朋友。走啦(la)，我(wo)(wo)謹代表高(gao)三(san)(san)（11）班(ban)全體(ti)學生向您致敬(jing)：老荊，再見(jian)！

　　無論走到哪(na)里，六中(zhong)里總有(you)個(ge)朋友(you)叫老(lao)荊。無論什么時候，我們(men)永(yong)遠是朋友(you)，那個(ge)伯(bo)伯(bo)輩和我們(men)沒大沒小(xiao)的老(lao)荊，要是我大點(dian)就(jiu)和他(ta)結(jie)拜了(le)！荊教師，我們(men)走了(le)，再見(jian)！讓我們(men)把完美的回憶永(yong)遠珍(zhen)藏，你(ni)有(you)我們(men)一個(ge)班(ban)的朋友(you)！再見(jian)！

高三畢業感言4

　　回憶(yi)高中三年學習生(sheng)活，真的(de)(de)慶幸(xing)自己有良(liang)師益友(you)相助，沒(mei)(mei)有他們就沒(mei)(mei)有我的(de)(de)現(xian)在(zai)。

　　在(zai)剛升入高中時(shi)，我(wo)的(de)成績(ji)處于班(ban)級下游，可(ke)班(ban)主任(ren)老師(shi)(shi)不(bu)因(yin)為我(wo)在(zai)后(hou)面就放棄我(wo)，多次找我(wo)交談，及(ji)時(shi)發現(xian)學習漏洞并調(diao)整學習計劃，讓我(wo)跟得上(shang)同學們(men)的(de)步伐。班(ban)主任(ren)老師(shi)(shi)十分有耐心，并能(neng)通過(guo)周記及(ji)時(shi)了(le)解同學們(men)，讓我(wo)們(men)不(bu)僅在(zai)學習上(shang)，也在(zai)精(jing)神上(shang)成為更完美的(de)人。

　　三年生活(huo)如一(yi)(yi)幅(fu)長卷，每一(yi)(yi)個細節歷(li)歷(li)在(zai)目，每一(yi)(yi)次感動記憶(yi)猶新，六位老師(shi)立(li)德樹人，無論多(duo)忙，都會(hui)毫無厭煩的答疑(yi)解惑(huo)，讓我感到溫暖。我無法用文字表(biao)達出我的感謝(xie)，是(shi)老師(shi)們(men)(men)全(quan)力(li)推動所(suo)有(you)同(tong)學積極主(zhu)動，有(you)所(suo)作為，也讓我們(men)(men)學會(hui)了感恩，團結。老師(shi)們(men)(men)，謝(xie)謝(xie)你們(men)(men)！

　　同(tong)(tong)學(xue)們(men)更(geng)是我(wo)前(qian)進(jin)路上的(de)幫手。記(ji)得(de)有一次我(wo)問(wen)王凱旋(xuan)一道古文翻(fan)譯題，不太(tai)確(que)定的(de)他(ta)到處求教(jiao)，完全弄懂后找到我(wo)，耐心的(de)講解，直(zhi)到現在我(wo)還一直(zhi)記(ji)得(de)這(zhe)件事，這(zhe)只是同(tong)(tong)學(xue)們(men)互相幫助(zhu)的(de)一個縮影，平日里，全班同(tong)(tong)學(xue)凝聚力量共同(tong)(tong)克(ke)服(fu)難關，讓彼此成(cheng)為更(geng)好更(geng)強的(de)人(ren)。

　　還(huan)要感謝的就是我(wo)的母校(xiao)(xiao)鶴崗一中(zhong)(zhong)，人(ren)杰(jie)地靈的鶴崗一中(zhong)(zhong)是優秀人(ren)才成長(chang)的沃土，是培養(yang)創新人(ren)才的搖籃。校(xiao)(xiao)領導沒有領導架子(zi)，與同學們(men)親切交談，關心并幫助我(wo)們(men)營造(zao)最(zui)完美的學習環(huan)境(jing)。

　　莘(xin)莘(xin)學子將會在前(qian)進的路上做一(yi)輪燦爛的朝陽，點亮自己(ji)，薪火相傳，照耀(yao)鶴崗一(yi)中輝煌(huang)的明天！

高三畢業感言5

　　有一句話說得很好，時光(guang)如流星(xing)般繁逝，驀然回首，在(zai)六中的(de)(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂(ji)寞，有同樂。是啊(a)，在(zai)這(zhe)里，六中見證(zheng)了(le)(le)我們的(de)(de)成長，見證(zheng)了(le)(le)3年來(lai)我們的(de)(de)酸甜苦辣，見證(zheng)了(le)(le)我們的(de)(de)青(qing)春與朝氣(qi)。當然，這(zhe)3年來(lai)，我們并不孤單，因為有老(lao)師的(de)(de)攜(xie)手奮戰。

　　3年(nian)中，尤其(qi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)三這一(yi)年(nian)，是最叫人刻骨銘心的(de)(de)。回望高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)三這一(yi)年(nian)，異于高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)一(yi)、高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)二的(de)(de)扎實，還記得(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)三換(huan)過老師以后(hou)第一(yi)天的(de)(de)情景，唉(ai)，班主任怎么(me)和天天飲食上那個燒菜(cai)的(de)(de)長得(de)賊像。嗯，大(da)概，不，就是從那時起(qi)，高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)三這道高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考宴上的(de)(de)菜(cai)，開始正(zheng)式(shi)準備了。也就是高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)三伊(yi)始，我們認識(shi)了老荊——數學科大(da)廚(chu)。

　　老(lao)荊教(jiao)數學很有一套，因(yin)為他提倡的是“生(sheng)(sheng)本教(jiao)育”，即讓(rang)學生(sheng)(sheng)成為課堂(tang)的主人(ren)，他鼓勵(li)我(wo)(wo)們(men)沖上講臺，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)講課。開始時(shi)我(wo)(wo)們(men)與這種方式的沖實(shi)比較(jiao)明顯，不適(shi)應，不習慣。當(dang)然了這很正(zheng)常(chang)，在隨(sui)后的日子(zi)里(li)，我(wo)(wo)們(men)生(sheng)(sheng)本了，習慣于(yu)這種上課，這種課堂(tang)，充(chong)(chong)滿樂趣(qu)與活(huo)力的舞臺。在這里(li)，你(ni)隨(sui)時(shi)可以(yi)展現自己，隨(sui)時(shi)可以(yi)讓(rang)自己的能力、才華充(chong)(chong)分發揮，這就是我(wo)(wo)們(men)高三（13）班，人(ren)人(ren)不會忘的生(sheng)(sheng)本課堂(tang)，生(sheng)(sheng)本教(jiao)育。

　　老荊(jing)(jing)作為“生本教育”的(de)(de)(de)倡導(dao)考，為了(le)讓(rang)“生本教育”進行(xing)下去，這(zhe)其(qi)中(zhong)的(de)(de)(de)甜苦辣(la)估計讓(rang)他也受了(le)不少苦。因(yin)為，什么呢？學(xue)習方式還是(shi)(shi)要和同學(xue)們(men)學(xue)習成(cheng)(cheng)績掛鉤的(de)(de)(de)。記(ji)得老荊(jing)(jing)剛(gang)接手以后，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)在同類(lei)型班(ban)級中(zhong)名(ming)列(lie)第(di)(di)一(yi)，倒數第(di)(di)一(yi)。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)焉了(le)，此時老荊(jing)(jing)什么都(dou)沒說，依舊(jiu)笑臉相(xiang)迎，他并(bing)沒有絲毫責怪我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)意(yi)思，但是(shi)(shi)，他鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，以后我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)會越(yue)來越(yue)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)，只(zhi)要按他說的(de)(de)(de)做，相(xiang)信你自己，相(xiang)信他，會好(hao)(hao)的(de)(de)(de)。真(zhen)的(de)(de)(de)，在以后的(de)(de)(de)考試中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)在同類(lei)班(ban)型班(ban)級中(zhong)，依舊(jiu)名(ming)列(lie)第(di)(di)一(yi)，不過不同的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，位(wei)數調了(le)個(ge)頭，成(cheng)(cheng)了(le)正(zheng)數第(di)(di)一(yi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)高考優異成(cheng)(cheng)績的(de)(de)(de)取(qu)得也得益于他。這(zhe)就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)對“生本“的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)簡(jian)述吧。

　　高(gao)考(kao)(kao)之(zhi)后(hou)(hou)，人(ren)一(yi)(yi)下子(zi)閑了(le)下來，然后(hou)(hou)百無(wu)(wu)聊賴(lai)之(zhi)際，胡思亂想(xiang)(xiang)，想(xiang)(xiang)萬一(yi)(yi)高(gao)考(kao)(kao)考(kao)(kao)砸了(le)怎么辦，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)文有(you)(you)點偏題啊，物(wu)理感(gan)(gan)覺又難……尤其一(yi)(yi)想(xiang)(xiang)數學(xue)，感(gan)(gan)覺良好(hao)(hao)(hao)，希(xi)望良好(hao)(hao)(hao)。生命學(xue)科(ke)，決定(ding)(ding)命運埃想(xiang)(xiang)到數學(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又想(xiang)(xiang)到了(le)老(lao)(lao)荊(jing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)，他(ta)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)(hao)(hao)，他(ta)也(ye)希(xi)望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)高(gao)考(kao)(kao)成功，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己說，不(bu)論結果如何(he)，老(lao)(lao)荊(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)情義不(bu)能忘。因為(wei)老(lao)(lao)荊(jing)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)講(jiang)得(de)好(hao)(hao)(hao)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)要(yao)學(xue)會感(gan)(gan)恩。老(lao)(lao)荊(jing)，可以(yi)(yi)說，是(shi)(shi)(shi)高(gao)中(zhong)(zhong)3年來對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最器重的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)，甚(shen)至沒幾個(ge)(ge)老(lao)(lao)師(shi)找我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)談過話，因為(wei)在他(ta)們(men)眼中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)所看(kan)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，能上本科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。老(lao)(lao)荊(jing)也(ye)說過，“人(ren)活著，一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)在別人(ren)眼中(zhong)(zhong)體(ti)現出價值，一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)在意別人(ren)對(dui)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)認可。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)你(ni)其實還是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)潛(qian)力的(de)(de)(de)(de)(de)，還是(shi)(shi)(shi)值得(de)培養的(de)(de)(de)(de)(de)。”之(zhi)后(hou)(hou)，又講(jiang)了(le)一(yi)(yi)些話，但是(shi)(shi)(shi)那句“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)你(ni)還是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)潛(qian)力的(de)(de)(de)(de)(de)”讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)動(dong)，從未有(you)(you)任何(he)老(lao)(lao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說過這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就像(xiang)在黑夜(ye)中(zhong)(zhong)孤獨摸(mo)索，突然看(kan)到了(le)天空中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)北斗星。別人(ren)可能難以(yi)(yi)想(xiang)(xiang)象，那句話對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)很大，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)再孤獨，因為(wei)背后(hou)(hou)還有(you)(you)老(lao)(lao)荊(jing)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。從那以(yi)(yi)后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更加努力了(le)，同時也(ye)慢(man)慢(man)體(ti)會老(lao)(lao)荊(jing)這個(ge)(ge)人(ren)。這個(ge)(ge)在枯燥無(wu)(wu)力學(xue)習中(zhong)(zhong)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)動(dong)力和(he)感(gan)(gan)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)不(bu)會忘懷的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　高(gao)考成績出(chu)來(lai)的(de)那(nei)天，我一直不敢打電話查詢，最終父親(qin)按通了(le)號碼，我的(de)手顫抖(dou)著撥通了(le)高(gao)考查分熱線。我真的(de)可(ke)以(yi)的(de)。我尤其注意了(le)一下(xia)我的(de)數學，發揮得很好，對(dui)我來(lai)說(shuo)從(cong)來(lai)有(you)過，我又(you)想到了(le)老荊(jing)，感(gan)謝(xie)老荊(jing)、感(gan)謝(xie)生本(ben)。

　　返(fan)校的時候，看見了(le)高一新(xin)生來校報(bao)名，3年前(qian)那(nei)似曾相識的一幕(mu)，一瞬刷新(xin)了(le)，我們(men)畢業(ye)，望(wang)著遠處的老荊電話(hua)打個(ge)不停，他又(you)要(yao)忙了(le)，呵(he)呵(he)，這些天還是慢點打電話(hua)給(gei)他，我們(men)的老荊，我們(men)的朋友，真心祝(zhu)愿他把“生本(ben)”進行(xing)到底，屆屆相傳，生生受益(yi)。

　　啊 ，3年(nian)了，真是(shi)快啊，高三(san)都過(guo)去了，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)說再(zai)見(jian)。真的(de)啊，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)走(zou)了。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)一定記(ji)住六中這塊“寶地”，結果好，真好！老荊啊，唉(ai)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)走(zou)啦，別(bie)激動，別(bie)太(tai)想我(wo)(wo)們(men)(men)(men)啊，呵(he)呵(he)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)老朋友(you)。走(zou)啦，我(wo)(wo)謹(jin)代(dai)表高三(san)（13）班全體學生向您致敬：老荊，再(zai)見(jian)！

　　無(wu)論走(zou)到哪里(li)，六(liu)中(zhong)里(li)總有個(ge)(ge)朋友叫(jiao)老荊(jing)。無(wu)論什么時候，我(wo)們永遠(yuan)是(shi)朋友，那個(ge)(ge)伯伯輩和(he)我(wo)們沒大沒小的(de)老荊(jing)，要是(shi)我(wo)大點就和(he)他結拜(bai)了！荊(jing)老師，我(wo)們走(zou)了，再見(jian)！讓我(wo)們把美好的(de)回憶永遠(yuan)珍藏(zang)，你有我(wo)們一個(ge)(ge)班的(de)朋友！再見(jian)！

高三畢業感言6

　　尊(zun)敬(jing)的各位領(ling)導，親愛的同學(xue)們：

　　上午好!

　　今天非(fei)常(chang)榮幸由我(wo)(wo)代表2014屆(jie)全體高三畢(bi)業(ye)生發表我(wo)(wo)的(de)畢(bi)業(ye)感言。我(wo)(wo)帶(dai)著(zhu)(zhu)對(dui)母校的(de)無限留戀，帶(dai)著(zhu)(zhu)對(dui)老師的(de)深深謝意，帶(dai)著(zhu)(zhu)對(dui)同學的(de)依依不舍，滿懷感慨地站(zhan)在這(zhe)里。

　　轉眼間(jian)，我(wo)們將離(li)開(kai)這(zhe)里，離(li)開(kai)我(wo)們生活了三年(nian)的(de)母校。三年(nian)來，我(wo)們走得(de)忙(mang)碌(liu)而快(kuai)樂，過得(de)充實而美麗。我(wo)們流過眼淚，卻(que)伴著歡笑，我(wo)們踏(ta)著荊(jing)棘(ji)，卻(que)嗅得(de)萬里花香。

　　至(zhi)今記(ji)得，高一的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)天(tian)真爛漫，帶著點茫然，緊張地走(zou)進學校，是(shi)母(mu)校讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一步步成長;高二的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，遇到(dao)難題，疑惑不(bu)(bu)(bu)解，是(shi)老師(shi)(shi)孜孜不(bu)(bu)(bu)倦地教誨，書寫了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)立體的(de)人生(sheng);高三的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)是(shi)同一戰壕里(li)(li)的(de)兄弟，深愛我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)老師(shi)(shi)與我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)朝夕相伴。他們(men)也(ye)許帶著病(bing)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)上課，也(ye)許工(gong)作到(dao)深夜，但從他們(men)生(sheng)動有力的(de)講述里(li)(li)聽不(bu)(bu)(bu)出虛弱，從他們(men)微笑可親的(de)臉上看不(bu)(bu)(bu)出疲(pi)憊。在(zai)有老師(shi)(shi)關愛的(de)日(ri)子(zi)里(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)曾止步，不(bu)(bu)(bu)曾低下倔強的(de)頭(tou)。每(mei)一聲(sheng)問候，每(mei)一個歡笑，每(mei)一滴眼淚，每(mei)一次經歷，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)都(dou)將長記(ji)在(zai)心。

　　到今記(ji)得，講臺上(shang)(shang)那一枝(zhi)枝(zhi)鮮花，那生長的(de)姿態與奪(duo)目的(de)燦爛都將力(li)(li)量變得觸目可及，時(shi)時(shi)鼓(gu)舞人心。而真正的(de)力(li)(li)量源自幾千個(ge)我(wo)們共同奮斗(dou)的(de)日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)。誰能忘(wang)(wang)記(ji)地震時(shi)在操場上(shang)(shang)熬過的(de)雨夜(ye),忘(wang)(wang)記(ji)涼(liang)涼(liang)的(de)背上(shang)(shang)被輕輕地披(pi)上(shang)(shang)一件衣(yi)服的(de)溫暖;誰能忘(wang)(wang)記(ji)插座(zuo)處(chu)輪流(liu)充電的(de)手電筒，忘(wang)(wang)記(ji)在我(wo)們手中傳遞了無數次的(de)電子(zi)體溫計!

　　一(yi)(yi)次次考(kao)試，一(yi)(yi)次次掌聲，一(yi)(yi)聲聲歡笑，一(yi)(yi)句句安慰都留(liu)在了我(wo)們(men)心中。在堆(dui)得像小(xiao)山一(yi)(yi)樣的教(jiao)室里，在高(gao)考(kao)倒計時(shi)的數(shu)字(zi)越(yue)來越(yue)小(xiao)的時(shi)候，我(wo)們(men)的歡笑依(yi)舊響亮，快(kuai)樂依(yi)舊不減：因為同是博雅(ya)學子(zi)，快(kuai)樂憂傷一(yi)(yi)起走過，我(wo)們(men)攜手作伴永不孤單.

　　是(shi)的，正是(shi)母校寬廣(guang)博大的胸(xiong)懷，老師無微不至(zhi)關愛，同(tong)學真誠熱心的相助(zhu)，使我們踩著時代的節拍，描繪出美好的藍(lan)圖，步步靠(kao)近夢想。 三(san)度春去(qu)秋來，寒(han)暑易節，三(san)年寒(han)窗苦讀，辛勤耕(geng)作。

　　高(gao)中(zhong)三(san)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活猶如(ru)一(yi)朵(duo)朵(duo)姹紫嫣紅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)花在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)每個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心里，它帶給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)雙(shuang)更成熟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛，留給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)段(duan)無比珍貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷。一(yi)句話難以(yi)囊括三(san)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活點(dian)滴，在這里，我(wo)(wo)(wo)代(dai)表全體高(gao)三(san)畢業生(sheng)，感謝(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)，感謝(xie)(xie)和我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)起走過三(san)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)。是(shi)(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)(men)給(gei)(gei)予我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)自信，是(shi)(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)(men)給(gei)(gei)予我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)希望，是(shi)(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)(men)見證我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)成長。曾經的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)年，有(you)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)共同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡笑與淚水;未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)將(jiang)帶著(zhu)你(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)殷殷囑托更加努力，絕不(bu)放松，用最好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自己(ji)回報我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)、回報我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)。三(san)年雖然匆匆而過，一(yi)中(zhong)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)生(sheng)命中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)驛站，但博雅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)絕對不(bu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)生(sheng)命中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過客!在未(wei)來(lai)，在天長地久的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盡頭，依舊(jiu)沒有(you)人(ren)能搶(qiang)走，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)對母校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感謝(xie)(xie)，對老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感激!

　　如(ru)今夢想(xiang)已悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)睜開了雙眸(mou)，我們(men)(men)豐滿(man)的(de)羽翼(yi)也(ye)已張開，承載著(zhu)父(fu)母(mu)老師(shi)的(de)殷殷期望，我們(men)(men)將謹記“博雅”校訓，帶(dai)著(zhu)多彩(cai)的(de)夢想(xiang)，向著(zhu)太陽升起的(de)地方飛翔。

　　約翰杜(du)威說“一(yi)(yi)個(ge)目標的(de)實現(xian)是下一(yi)(yi)個(ge)目標的(de)起點(dian)”。而今的(de)我(wo)(wo)們(men)即將去(qu)(qu)一(yi)(yi)個(ge)競(jing)爭更激烈的(de)地方(fang)。我(wo)(wo)們(men)將懷揣(chuai)著對母校的(de)感(gan)激與(yu)留戀，繼(ji)續奔向前方(fang)，用(yong)一(yi)(yi)顆勇敢而從容(rong)的(de)心，去(qu)(qu)開辟新(xin)的(de)生命(ming)疆場(chang)!

高三畢業感言7

　　1、不計辛勤一(yi)(yi)硯寒，桃熟(shu)流丹，李熟(shu)技殘(can)，種花容易樹人(ren)難。幽谷飛香不一(yi)(yi)般，詩滿(man)人(ren)間，畫滿(man)人(ren)間，英才濟濟笑(xiao)開顏。

　　2、如果時(shi)光(guang)能倒流，讓我重(zhong)新回到學(xue)生(sheng)時(shi)代――親(qin)愛的老(lao)師，多么想再聆聽(ting)您那語重(zhong)心長(chang)的教誨……

　　3、“桃李滿天下”，是(shi)教師(shi)的(de)榮耀。——值此(ci)曰麗(li)風(feng)清秋實累累的(de)園(yuan)丁佳節，敬祝老師(shi)康樂(le)如意，青春永葆(bao)！

　　4、您(nin)用(yong)諄(zhun)諄(zhun)教誨，傳道(dao)解(jie)惑；您(nin)用(yong)智慧教鞭，點(dian)亮(liang)希望；您(nin)用(yong)執著態度，辛(xin)勤耕耘；您(nin)用(yong)滿腔熱忱(chen)，譜(pu)寫人生！

　　5、勾(gou)勾(gou)叉(cha)叉(cha)，搜索者細節的關愛；和婉聲音，也逐漸變得沙啞；恍惚間，相(xiang)伴走過(guo)最好的年華；憶朝夕，有(you)成長的歡笑，感動的淚花。道聲老師辛苦了！

　　6、。敬愛的(de)老(lao)師(shi)，您的(de)諄諄教誨如(ru)春風，似瑞(rui)雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康(kang)樂如(ru)意！卻(que)永遠(yuan)是您的(de)學生(sheng)。在(zai)您花(hua)甲之年，祝您生(sheng)命之樹常青！

　　7、您(nin)是(shi)我(wo)的(de)老師，更是(shi)我(wo)可(ke)愛的(de)兄長。教我(wo)知識也(ye)就罷(ba)了，還(huan)讓我(wo)體會到人生(sheng)的(de)無窮(qiong)樂趣。弟子祝您(nin)愛情甜蜜永遠(yuan)是(shi)學生(sheng)可(ke)敬(jing)又可(ke)愛的(de)超(chao)棒師長！

　　8、老(lao)師，你用心點亮了我(wo)的(de)心，以愛培育了我(wo)的(de)愛，有你，我(wo)才感覺到世界的(de)溫暖！

　　9、我(wo)不是您(nin)最(zui)出色的學生，而您(nin)卻是我(wo)最(zui)尊敬的老(lao)師！

　　10、即使我兩鬢斑(ban)白(bai)，依然會由衷地呼喚您一聲――老師(shi)！在這個(ge)神圣而崇高的(de)字(zi)眼面前，我永(yong)遠是一個(ge)需要(yao)啟蒙(meng)的(de)學(xue)生！

高三畢業感言8

　　再(zai)見(jian)，老同學，再(zai)見(jian)，相(xiang)約(yue)在(zai)美麗的(de)明天。無論距離多么(me)遙遠，思念和祝福不會改變。企盼(pan)你的(de)成功，分享(xiang)喜悅(yue)的(de)甘甜(tian)。同學情，點點滴滴再(zai)現(xian)，師(shi)生(sheng)誼，一(yi)輩子(zi)能夠溫(wen)暖(nuan)。把別離的(de)淚水(shui)擦干，期待著重逢(feng)的(de)那一(yi)天。我們(men)把酒(jiu)言歡，讓這段(duan)情誼永遠停留(liu)在(zai)心間。

　　盡(jin)情地(di)飲干這杯(bei)畢(bi)業(ye)之酒吧(ba)！它(ta)(ta)是生活的(de)(de)甘露(lu)！它(ta)(ta)將(jiang)(jiang)給未來注進(jin)勝利，它(ta)(ta)將(jiang)(jiang)長留在我們的(de)(de)唇間舌(she)上，留下無(wu)盡(jin)的(de)(de)回味(wei)……

　　將(jiang)(jiang)過去的(de)一切打入行(xing)囊(nang)，將(jiang)(jiang)同(tong)學的(de)情誼(yi)銘記心間。畢(bi)(bi)業典禮后，我們(men)就將(jiang)(jiang)踏上各自夢(meng)想的(de)歷程。畢(bi)(bi)業了，分開了，把這最后的(de)祝福(fu)化作短信，發給我最親(qin)近(jin)的(de)你(ni)，愿快樂(le)與你(ni)相伴，幸福(fu)天天見面，生活多(duo)姿(zi)多(duo)彩，煩(fan)惱憂愁全都滾蛋！

　　那些畢業沒有分手的(de)情侶(lv)，你們是好樣(yang)的(de)

　　攀登(deng)，人生就是攀登(deng)！愿你們背負著命(ming)運給予的(de)重載，艱苦跋涉，攀登(deng)上一個(ge)又一個(ge)意(yi)識品德情操知識的(de)高(gao)峰(feng)吧！

　　記得我們在(zai)湖邊，信步地走著(zhu)。月(yue)光很(hen)柔美，像(xiang)罩(zhao)上(shang)了一層(ceng)乳白(bai)色的(de)朦朧。在(zai)我的(de)眼(yan)簾，不遠處就有兩條系在(zai)一起的(de)小白(bai)船相(xiang)互依(yi)扶著(zhu)，在(zai)微浪中上(shang)下躍(yue)動(dong)，與四周細(xi)小的(de)粼光一同現出(chu)一片晶亮。

　　高三畢業感言短

　　群鴻飛(fei)四海，愛心留故園；海闊憑魚躍(yue)，天高任鳥(niao)飛(fei)。讓我們把(ba)“崇(chong)德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地(di)啟航！

　　學(xue)習，就是努(nu)力爭(zheng)取獲得自然(ran)沒有賦(fu)予我(wo)們的東西。

　　剪不(bu)斷的四(si)年(nian)同(tong)窗雨，擋不(bu)住的同(tong)舟(zhou)共(gong)濟風，相對欲(yu)言(yan)，淚落無(wu)聲(sheng)。一片冰心，萬眾柔情。

　　緣分深了就會產生羈絆(ban)，而羈絆(ban)是永遠不(bu)會被切斷(duan)的無(wu)論相(xiang)距多遠，還(huan)是立場迥異，它(ta)總會以某種(zhong)形式(shi)存在下(xia)去的。

　　三載寒窗，讀圣賢書，觀天(tian)下事，恰(qia)同學風流；四季風雨(yu)，結金蘭義，立報(bao)國志，正少年英雄。

　　努力吧！為了以(yi)后(hou)好日(ri)子必須(xu)幸苦(ku)一陣子。

　　零，只有和實(shi)數在一起才(cai)有意(yi)義；思(si)想，只有和行(xing)動(dong)在一起才(cai)能發出光(guang)輝。

　　當告別(bie)了(le)人(ren)群，就無人(ren)可想(xiang)念，這(zhe)才是真(zhen)正的(de)寂寞。

　　盡量多團結人，個別(bie)實在看不(bu)過去的不(bu)要(yao)過分(fen)勉強自(zi)己接受他，當(dang)他不(bu)存在好了。

　　生(sheng)活是人間在(zai)繁華的(de)演出(chu)，沉睡是所有故事的(de)收尾誰不是生(sheng)命的(de)漫游者？誰沒在(zai)云(yun)端閑(xian)情過？生(sheng)命，只是一場唯有一次的(de)真(zhen)實夢(meng)境。新的(de)陽(yang)(yang)光(guang)(guang)里，香樟(zhang)(zhang)哭(ku)了，那(nei)些憂傷(shang)化作清晨的(de)霧被蒸干了。因為有陽(yang)(yang)光(guang)(guang)的(de)揩拭，香樟(zhang)(zhang)才敢放(fang)肆淚(lei)珠(zhu)，那(nei)么，我的(de)眼淚(lei)呢？

　　三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著(zhu)串串歡聲笑(xiao)語，不(bu)要(yao)揮(hui)手嘆息，覺(jue)得繁花盡去，鼓足勇氣，不(bu)要(yao)忘了互遞驚喜(xi)的消息。

　　我(wo)真心的(de)(de)認(ren)為你是我(wo)們班(ban)最漂亮的(de)(de)小妞，我(wo)發誓決不對第二(er)個人說(shuo)同樣(yang)的(de)(de)話。如果你歲(sui)還沒嫁出去，請和(he)我(wo)聯系(xi)。

　　生活已(yi)經向我們敞(chang)開(kai)了(le)胸襟，朋(peng)友，讓我們勇敢地迎上前去(qu)，去(qu)盡情地體驗它無(wu)邊無(wu)際的(de)壯闊(kuo)，無(wu)窮無(wu)盡的(de)幽深(shen)吧(ba)！

　　青春的(de)腳印(yin)留在校園的(de)小(xiao)路上，笑語歡歌(ge)留在花壇的(de)馨香中……母校的(de)每一個角落(luo)，都珍藏著(zhu)我們(men)的(de)友情，彌漫著(zhu)我們(men)的(de)幻想。

　　平靜的(de)(de)(de)湖面，練不(bu)(bu)出精悍的(de)(de)(de)水(shui)手(shou)；安逸(yi)的(de)(de)(de)環境，選(xuan)不(bu)(bu)出時代(dai)的(de)(de)(de)偉人。愿你投身于時代(dai)的(de)(de)(de)激流，做(zuo)一個勇敢的(de)(de)(de)弄潮兒！

　　我想對(dui)現(xian)在的自己說(shuo)，珍(zhen)惜友情，因為她們，我們變的更美。

　　畢業(ye)了，不(bu)想說再見，不(bu)想，只想說，親愛的老(lao)師，同學(xue)們(men)，我(wo)們(men)永遠在一(yi)起！

　　世界上(shang)是最幸福的(de)事(shi)情就是和喜歡的(de)人(ren)在同一(yi)個(ge)學校

　　抱(bao)怨無助于任(ren)何問題(ti)的解(jie)決，少抱(bao)怨多實干。

　　一個人的衣(yi)著舉(ju)止和精神狀態是(shi)很重要(yao)的，任何情況下，盡量(liang)不要(yao)穿拖鞋(xie)出門。

高三畢業感言9

　　海誓(shi)山盟變成一種玩笑，誰(shui)許(xu)誰(shui)天荒地老，誰(shui)守(shou)護誰(shui)億萬年華(hua)經歷了(le)漫長的黑夜之后，我(wo)最(zui)后醒了(le)過來。

　　當(dang)清晨的(de)(de)第一(yi)(yi)縷(lv)陽光灑進窗子，我開始(shi)懷疑，漫(man)長(chang)的(de)(de)記(ji)憶(yi)是否(fou)只是一(yi)(yi)場發生在(zai)夢里的(de)(de)幻境。一(yi)(yi)場繁華，一(yi)(yi)絲煙雨，一(yi)(yi)顆珠(zhu)淚(lei)，已恍如(ru)隔世。醉留三千場的(de)(de)寂寥文字(zi)，已闌珊在(zai)時空的(de)(de)角落，沉淀在(zai)記(ji)憶(yi)的(de)(de)湖(hu)底(di)。

　　生(sheng)活是(shi)人間在(zai)繁華的(de)演出，沉睡是(shi)所有故事的(de)收尾、誰(shui)不是(shi)生(sheng)命的(de)漫游(you)者誰(shui)沒在(zai)云端閑(xian)情過(guo)生(sheng)命，只是(shi)一場唯有一次的(de)真實夢境。新的(de)陽光(guang)里，香(xiang)(xiang)樟哭(ku)了，那些憂傷化作清晨的(de)霧被蒸干了。因為(wei)有陽光(guang)的(de)揩拭(shi)，香(xiang)(xiang)樟才敢(gan)放肆淚珠，那么，我的(de)眼淚呢

　　生活是(shi)一場(chang)變幻(huan)無窮的(de)盛宴，我們本不(bu)該為(wei)之(zhi)神(shen)傷感懷，但是(shi)，我們又是(shi)如此(ci)的(de)奢望、如此(ci)的(de)留戀。安放不(bu)住的(de)心，還記得旋轉木馬的(de)音(yin)樂，還記得你的(de)音(yin)容笑(xiao)貌。

　　一(yi)場(chang)夢境，一(yi)段(duan)魂靈，一(yi)次幻滅。眼淚的存在，只為太(tai)多的深(shen)愛，也證明所(suo)有的一(yi)切(qie)不是幻覺(jue)。生命(ming)本(ben)就來自偶然(ran)，我們本(ben)該從容淡定，給(gei)(gei)過去(qu)人原諒，也給(gei)(gei)自己一(yi)個(ge)遠方(fang)。

　　記得我(wo)們在(zai)湖邊，信步(bu)地(di)走著。月光很柔美(mei)，像罩上(shang)了一層(ceng)乳白色的(de)朦朧。在(zai)我(wo)的(de)眼簾，不(bu)遠處就有兩條系在(zai)一齊的(de)小(xiao)白船相互(hu)依扶著，在(zai)微浪中上(shang)下躍動(dong)，與四周(zhou)細小(xiao)的(de)粼光一同現出(chu)一片晶亮。

　　我(wo)們(men)(men)以前(qian)在一齊欣賞過(guo)美麗的(de)花;我(wo)們(men)(men)以前(qian)在一齊幻想(xiang)過(guo)美麗的(de)季節。同學啊，同學，分別后不(bu)要(yao)忘了我(wo)們(men)(men)以前(qian)一齊走過(guo)的(de)`日子。我(wo)們(men)(men)有(you)過(guo)如水的(de)平(ping)靜(jing)，有(you)過(guo)激烈的(de)辯(bian)論，也有(you)過(guo)無(wu)聲(sheng)的(de)競爭。我(wo)們(men)(men)緊靠肩頭(tou)，緊握雙手，擁有(you)一個共(gong)同的(de)理想(xiang)，發出(chu)一個共(gong)同的(de)心聲(sheng)。無(wu)論是得到的(de)，還是失(shi)去的(de)，一切都將存留在我(wo)記(ji)憶的(de)最深處。

　　應對著歲月擺下(xia)的筵席，我(wo)們(men)相互微(wei)笑殷勤(qin)地(di)勸酒，仿佛所有沒說的愛戀(lian)與不舍，都收藏在(zai)語(yu)句(ju)的背后。因為我(wo)們(men)都已明白(bai)，此(ci)去再也沒有比手中這一杯(bei)更醇更美的酒了。

　　我想(xiang)保留一段芳(fang)香的記憶，我想(xiang)珍(zhen)藏一頁(ye)美(mei)麗(li)的友誼，請(qing)你把這(zhe)最誠摯的祝福帶(dai)在身邊，讓幸福永遠伴隨你。

　　離(li)(li)別不代表(biao)永久的(de)分隔，離(li)(li)別只是一(yi)種(zhong)追求的(de)起(qi)點。在(zai)夕陽(yang)落下的(de)地方，我們(men)揮手說再(zai)會;在(zai)朝陽(yang)升起(qi)的(de)地平(ping)線，我們(men)會再(zai)次(ci)驚喜相聚!

　　三年同窗，共沐一片(pian)陽光(guang);一千(qian)個白晝，譜寫了多少友誼的篇章(zhang)愿逝去的歲月(yue)，都化作完美的回憶。永(yong)留在心房。

高三畢業感言10

　　離開長(chang)沙，離開田稻，來到(dao)重慶，邁(mai)入大學的(de)門(men)檻后，總會對在田稻的(de)三(san)年高中(zhong)生(sheng)活格外想念(nian)。我想念(nian)別樹一幟(zhi)的(de)田稻校門(men)，我想念(nian)校門(men)內的(de)徐特立雕塑(su)，我想念(nian)小橋(qiao)流水的(de)聽香(xiang)園，還想念(nian)田稻一切(qie)的(de)一切(qie)，尤其是(shi)那些整天兢(jing)兢(jing)業業的(de)老師們還有(you)和我們共同(tong)奮(fen)斗的(de)同(tong)學們。

　　想念總歸(gui)是想念，我(wo)們(men)不(bu)能沉迷于(yu)過(guo)去(qu)(qu)的(de)回(hui)憶中，不(bu)然我(wo)們(men)會(hui)(hui)失(shi)去(qu)(qu)得更多(duo)。泰戈爾曾說(shuo)過(guo)：“如果你因為錯過(guo)太陽(yang)而(er)哭泣，那么你也會(hui)(hui)錯過(guo)星星了(le)。”過(guo)去(qu)(qu)的(de)已(yi)經過(guo)去(qu)(qu)，現(xian)在的(de)還存在，未來(lai)(lai)的(de)還沒來(lai)(lai)。一(yi)(yi)(yi)切都在向前(qian)，我(wo)們(men)只得調整自(zi)己，使自(zi)己更好(hao)的(de)適(shi)應大學(xue)(xue)的(de)生活(huo)。對(dui)于(yu)初一(yi)(yi)(yi)高(gao)一(yi)(yi)(yi)的(de)學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹們(men)同樣也如此，進入(ru)一(yi)(yi)(yi)個(ge)全新的(de)環境也許(xu)會(hui)(hui)有很(hen)多(duo)不(bu)適(shi)，但(dan)是我(wo)們(men)必須得學(xue)(xue)會(hui)(hui)自(zi)我(wo)調整，使自(zi)己盡(jin)快融入(ru)學(xue)(xue)習(xi)中來(lai)(lai)。并且(qie)我(wo)相(xiang)信田稻善良熱情的(de)老師同學(xue)(xue)們(men)定會(hui)(hui)使這(zhe)些新鮮血液(ye)感受到家一(yi)(yi)(yi)般的(de)溫暖，共(gong)同營造一(yi)(yi)(yi)個(ge)快樂的(de)學(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍。

　　在大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)節(jie)思(si)修課老師就(jiu)給(gei)我(wo)們看了(le)毛澤東的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《沁園春(chun)·長沙》，尤其(qi)突出了(le)“恰(qia)同學(xue)(xue)少年(nian)，風華正茂；書生意(yi)氣，揮斥方遒。”我(wo)們作(zuo)為(wei)青年(nian)人(ren)就(jiu)應(ying)當(dang)朝氣蓬勃，就(jiu)應(ying)當(dang)有(you)理想有(you)目標。高中(zhong)三年(nian)，我(wo)覺得自(zi)(zi)己(ji)(ji)過得很充(chong)實很快樂。課堂上，跟著老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)步伐認真做筆記，不懂就(jiu)問，學(xue)(xue)會(hui)獨(du)立(li)思(si)考；課后，預習(xi)復習(xi)很重(zhong)要！當(dang)然(ran)，最重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是勞逸結合。英(ying)文中(zhong)有(you)一(yi)句(ju)俚語，“All work and no play makes Jack a dull boy。”翻譯成中(zhong)文大致(zhi)是只工(gong)作(zuo)不玩耍，聰(cong)明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子也變傻。在業(ye)余(yu)時(shi)間，我(wo)們就(jiu)應(ying)當(dang)充(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)放松自(zi)(zi)己(ji)(ji)，做一(yi)些有(you)意(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，做一(yi)些自(zi)(zi)己(ji)(ji)感(gan)興趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情。這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，對自(zi)(zi)己(ji)(ji)培養快樂學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態特別有(you)幫助！在田稻，我(wo)覺得學(xue)(xue)校(xiao)、學(xue)(xue)生組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些活動特別好(hao)，比(bi)如說校(xiao)運會(hui)、義賣、校(xiao)園歌手(shou)大賽等，在豐富大家課余(yu)活動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)還提高了(le)各方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。

　　我慶幸我是(shi)一個田(tian)稻人！也許田(tian)稻并不像四大名(ming)校名(ming)聲響亮(liang)，但是(shi)她(ta)自有(you)一番獨特(te)的氣韻，使每一個田(tian)稻學子(zi)都為之(zhi)折服(fu)！

　　我愛田稻(dao)！我無悔我的任(ren)何一個決定！

高三畢業感言11

　　我(wo)(wo)(wo)的(de)床頭貼著(zhu)一(yi)張海報，那(nei)上面密密麻麻記錄(lu)著(zhu)很(hen)(hen)(hen)多(duo)，有(you)開學(xue)時(shi)的(de)目標，有(you)模擬考的(de)成(cheng)績，有(you)大(da)學(xue)的(de)夢(meng)想，人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)計劃。現(xian)在(zai)(zai)看(kan)看(kan)，其實自(zi)己高(gao)三(san)已(yi)(yi)經(jing)(jing)學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)很(hen)(hen)(hen)多(duo)，成(cheng)熟(shu)了(le)(le)很(hen)(hen)(hen)多(duo)。從(cong)漫無目的(de)，到(dao)(dao)明確的(de)目標；從(cong)年級50多(duo)名，到(dao)(dao)現(xian)在(zai)(zai)10多(duo)名，我(wo)(wo)(wo)感覺自(zi)己時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)都在(zai)(zai)進步。即使(shi)將(jiang)來(lai)高(gao)考成(cheng)績不理想，即使(shi)沒能上理想的(de)大(da)學(xue)，但(dan)這人(ren)生(sheng)(sheng)重(zhong)要的(de)一(yi)關，我(wo)(wo)(wo)已(yi)(yi)經(jing)(jing)很(hen)(hen)(hen)好地去闖，我(wo)(wo)(wo)已(yi)(yi)經(jing)(jing)努力(li)(li)過，奮斗過，我(wo)(wo)(wo)沒有(you)給人(ren)生(sheng)(sheng)留下遺憾就(jiu)(jiu)足夠了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)一(yi)直認為，高(gao)考只是一(yi)次挑戰，但(dan)決不是障礙，它只是讓你去該去的(de)地方，努力(li)(li)了(le)(le)，它就(jiu)(jiu)給你機會去上大(da)學(xue)。該努力(li)(li)的(de)都努力(li)(li)了(le)(le)，現(xian)在(zai)(zai)就(jiu)(jiu)等著(zhu)那(nei)個展現(xian)自(zi)我(wo)(wo)(wo)時(shi)刻(ke)的(de)到(dao)(dao)來(lai)，機會已(yi)(yi)經(jing)(jing)不遠了(le)(le)，它就(jiu)(jiu)在(zai)(zai)眼前。

　　也許因為爸(ba)媽沒有(you)(you)對我(wo)(wo)有(you)(you)過(guo)(guo)高的(de)(de)(de)期(qi)望，整個高三，我(wo)(wo)還沒有(you)(you)感覺到很(hen)大的(de)(de)(de)壓力，但其實(shi)這(zhe)樣更好，這(zhe)讓我(wo)(wo)有(you)(you)自己足夠的(de)(de)(de)空間去(qu)處理問題。我(wo)(wo)不用去(qu)應付那(nei)些補習(xi)班，不用擔心(xin)因為月考成(cheng)績不好而被(bei)禁(jin)止打籃(lan)球。一定意(yi)義上(shang)我(wo)(wo)學會了真正的(de)(de)(de)獨立生活，我(wo)(wo)現在(zai)能夠自如地(di)安排時間學習(xi)，擠時間鍛(duan)煉身體，我(wo)(wo)知道(dao)自己在(zai)什么時候學習(xi)最有(you)(you)效率。我(wo)(wo)想(xiang)，如果被(bei)父母過(guo)(guo)多(duo)的(de)(de)(de)壓迫，或許我(wo)(wo)永遠也學不到這(zhe)些，但這(zhe)些，要比那(nei)張成(cheng)績單(dan)重要得多(duo)。

　　總之，在這(zhe)高(gao)三的(de)(de)最后(hou)時(shi)刻回想(xiang)自己的(de)(de)過去，我沒有感到(dao)(dao)有任何的(de)(de)后(hou)悔(hui)和(he)遺憾，我努(nu)力過了(le)，我長大了(le)，成熟了(le)。我只要保持冷(leng)靜，迎接即將到(dao)(dao)來的(de)(de)挑(tiao)戰。

高三畢業感言12

各位老師(shi)，親愛的同(tong)學(xue)們：

　　大家早上好!

　　非(fei)常感(gan)謝學(xue)校能夠給(gei)我(wo)(wo)這次機會(hui)，讓我(wo)(wo)站在(zai)這里代表(biao)全體(ti)高三畢業生發表(biao)我(wo)(wo)們的畢業感(gan)言!

　　周(zhou)末的(de)時候，學校為(wei)我們進行了(le)(le)一(yi)次仿真高(gao)考的(de)考試，在學校門(men)口(kou)，我看到了(le)(le)上一(yi)屆學長和學姐為(wei)我們送來的(de)鼓勵(li)的(de)寄語。

　　三年前我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)滿(man)懷理想與希望相聚在彩虹中學，在這(zhe)里開(kai)始了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)尋夢之旅。然而(er)，轉眼(yan)間，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)即(ji)將(jiang)離(li)開(kai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)生活(huo)了三年的(de)母(mu)校。三年來，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)忙碌而(er)快樂(le)，過得充實而(er)幸福。如今，帶著對(dui)(dui)母(mu)校無限(xian)的(de)眷(juan)戀，帶著對(dui)(dui)老師(shi)的(de)深深謝意，帶著對(dui)(dui)同學的(de)依依不舍，我(wo)(wo)(wo)滿(man)懷感(gan)慨站在這(zhe)里。

　　我感謝。

　　這一(yi)路(lu)汗(han)水(shui)一(yi)路(lu)歌，一(yi)路(lu)辛(xin)苦一(yi)路(lu)甜(tian)的(de)(de)(de)(de)三(san)年，感(gan)(gan)謝你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)親愛的(de)(de)(de)(de)老師，感(gan)(gan)謝一(yi)路(lu)上一(yi)直有你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)陪伴(ban)。是你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)辛(xin)勤(qin)付(fu)出，是你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)無(wu)私奉獻(xian)，換(huan)來(lai)(lai)我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)收獲(huo)與成(cheng)長。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)將自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)知識毫無(wu)保留的(de)(de)(de)(de)教(jiao)給(gei)我們(men)(men)(men)(men)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)用(yong)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)勤(qin)勞工作為(wei)我們(men)(men)(men)(men)鋪(pu)就了(le)一(yi)條通往高(gao)等的(de)(de)(de)(de)學府的(de)(de)(de)(de)路(lu)，引導我們(men)(men)(men)(men)走向光明的(de)(de)(de)(de)未來(lai)(lai)。每一(yi)次(ci)上課，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)認(ren)真備課絕不懈怠(dai)，下(xia)課后，看到你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)略顯(xian)疲(pi)憊(bei)的(de)(de)(de)(de)面容(rong)和已經沙啞的(de)(de)(de)(de)嗓音，老師，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)可知道我們(men)(men)(men)(men)心中充滿了(le)感(gan)(gan)恩，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)用(yong)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)行動踐行著“教(jiao)書育人(ren)”的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業操守，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)用(yong)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)無(wu)私的(de)(de)(de)(de)奉獻(xian)體現著人(ren)類心靈的(de)(de)(de)(de)工程師的(de)(de)(de)(de)高(gao)尚品德。三(san)年的(de)(de)(de)(de)時光匆匆，我只想發自心底地(di)說(shuo)一(yi)聲：“老師，您辛(xin)苦了(le)，衷(zhong)心地(di)感(gan)(gan)謝您!”

　　我感謝。

　　我(wo)(wo)感謝我(wo)(wo)們(men)(men)親愛的母校。是你(ni)(ni)包容了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)的懵懂(dong)無知，孕育(yu)了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)的睿智果斷。是你(ni)(ni)為我(wo)(wo)們(men)(men)提供了(le)如此(ci)優越(yue)的學習環境(jing)和(he)展示自我(wo)(wo)的舞臺，是你(ni)(ni)給了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)鍛(duan)煉的機會。我(wo)(wo)們(men)(men)沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽(bin)紛的林蔭(yin)道(dao)，醉心于同學們(men)(men)之間(jian)的歡聲笑語(yu)。在你(ni)(ni)的懷(huai)抱中，我(wo)(wo)們(men)(men)學會了(le)懷(huai)抱夢想并(bing)(bing)努力實踐，學會了(le)承擔社會責任并(bing)(bing)將之視(shi)為我(wo)(wo)們(men)(men)人(ren)生的最(zui)高目(mu)標。

　　我感謝。

　　我(wo)(wo)感(gan)謝那些校(xiao)長(chang)與我(wo)(wo)們一起跑步的(de)(de)日子(zi)。最(zui)初(chu)，學校(xiao)安排下(xia)午(wu)大(da)課間時要跑操(cao)，我(wo)(wo)們退縮，懈怠(dai)，不(bu)配合。然(ran)而，每一天(tian)下(xia)午(wu)，無論低溫抑或是刮風，高校(xiao)長(chang)都會(hui)來到操(cao)場上，與我(wo)(wo)們一同跑步，看著他額頭(tou)滲出的(de)(de)細細汗珠和(he)認真(zhen)的(de)(de)態度(du)，我(wo)(wo)們還有(you)什(shen)么理由不(bu)認真(zhen)跑步，大(da)家開始大(da)聲(sheng)地(di)喊口號(hao)，不(bu)斷改(gai)正，爭取做到步伐一致。我(wo)(wo)們欣(xin)喜地(di)發現，每天(tian)強制性的(de)(de)跑操(cao)，不(bu)僅讓(rang)我(wo)(wo)們的(de)(de)身體素質得到了提(ti)升，也讓(rang)我(wo)(wo)們的(de)(de)精神(shen)狀態有(you)了很大(da)改(gai)觀。

　　我感謝。

　　我(wo)感謝(xie)身邊相濡以沫的同學。三年的學習生活，是(shi)快樂(le)的也是(shi)艱苦的，正(zheng)因(yin)為(wei)有了(le)你(ni)們(men)的陪伴，才(cai)能在風雨中仍然(ran)堅定的勇氣。忘不了(le)你(ni)們(men)可愛的笑臉，也不會忘記我(wo)們(men)相處的點點滴滴。

　　別今日，歲月蒼蔥，念(nian)舊恩(en)，怎敢忘懷(huai)?

　　待明朝，利劍(jian)出銷(xiao)，問天下誰與爭鋒?

　　同學們(men)(men)，17天后的高考考場，將(jiang)是(shi)我們(men)(men)縱橫的舞臺，將(jiang)是(shi)我們(men)(men)亮(liang)劍的戰場。讓我們(men)(men)攜手(shou)并肩，共(gong)同努力!

　　親愛(ai)的學(xue)(xue)校、老師，等著我們(men)的好(hao)消息(xi)吧(ba)，等著佳(jia)音一次次地傳來吧(ba)。學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹們(men)，等著明年，我們(men)為你們(men)送來的祝福的寄(ji)語吧(ba)!

高三畢業感言13

　　不(bu)是對(dui)(dui)昨天的總(zong)結，而是對(dui)(dui)昨天的回(hui)憶。

　　說(shuo)：沒有開始，就沒有結(jie)束。我(wo)們，三年前(qian)在(zai)這里開始，三年后又在(zai)這里結(jie)束。三年的(de)光陰，多少(shao)人在(zai)生命中來(lai)回穿梭，卻只(zhi)留下背影?我(wo)們經過了彼(bi)此相遇(yu)，又經過了彼(bi)此分離(li)，這期間，我(wo)們是否抓住了一些、又放(fang)棄了一些?所以我(wo)們學(xue)(xue)會了很多書本上(shang)學(xue)(xue)不到的(de)東

　　西!在(zai)(zai)這三(san)年中，我(wo)(wo)們不(bu)(bu)只收獲了知(zhi)識，還有友(you)情。那(nei)(nei)些(xie)在(zai)(zai)你(ni)落寞時(shi)陪(pei)在(zai)(zai)你(ni)左(zuo)右的(de)，是(shi)朋(peng)友(you);那(nei)(nei)些(xie)在(zai)(zai)你(ni)迷(mi)惘時(shi)給你(ni)信(xin)心的(de)，是(shi)朋(peng)友(you);那(nei)(nei)些(xie)在(zai)(zai)你(ni)懈怠時(shi)給你(ni)動力的(de)，是(shi)朋(peng)友(you);那(nei)(nei)些(xie)在(zai)(zai)你(ni)難過(guo)時(shi)對你(ni)微笑的(de)，依舊是(shi)朋(peng)友(you)。是(shi)他們讓我(wo)(wo)走(zou)的(de)更(geng)遠，走(zou)的(de)更(geng)快樂。在(zai)(zai)這三(san)年里我(wo)(wo)們不(bu)(bu)僅褪去了身上(shang)(shang)的(de)青(qing)澀，更(geng)使(shi)我(wo)(wo)們披上(shang)(shang)了霞光!我(wo)(wo)們從一個(ge)孩子過(guo)度到(dao)一個(ge)青(qing)年人(ren)(ren)，這當(dang)然不(bu)(bu)只是(shi)稱(cheng)呼上(shang)(shang)的(de)變(bian)化(hua)，更(geng)是(shi)成人(ren)(ren)的(de)洗禮。我(wo)(wo)們明白(bai)自己需要(yao)承(cheng)擔更(geng)多的(de)責任，也真(zhen)正明白(bai)了，生活其實沒那(nei)(nei)么容易。

　　你回首今天(tian)所付出的(de)這一切時，就會發現這一切都是值得的(de)。人生就像是裝(zhuang)滿巧克力的(de)盒子，你永遠也不(bu)會知道接下(xia)來(lai)會吃到什(shen)么(me)味道。可是不(bu)要因此膽怯，人總(zong)要嘗試些(xie)什(shen)么(me)。有些(xie)路(lu)，注定要一個(ge)人走完，但是不(bu)要忽略那(nei)些(xie)陪(pei)在你身(shen)邊，最真摯的(de)感情，如果先(xian)在你最珍惜的(de)人在身(shen)邊，請握緊她的(de)手。給她感動。

　　生活中，就是(shi)不(bu)(bu)斷有(you)(you)人離開或進入的(de)(de)。于是(shi)，看(kan)見的(de)(de)看(kan)不(bu)(bu)見了(le);記住的(de)(de)遺忘了(le)。生命中，也是(shi)不(bu)(bu)斷有(you)(you)得到(dao)和失去(qu)的(de)(de)。于是(shi)，看(kan)不(bu)(bu)見的(de)(de)看(kan)見了(le);遺忘的(de)(de)記住了(le)。回憶(yi)是(shi)沒(mei)有(you)(you)任何力(li)量的(de)(de)，但是(shi)它可以溫(wen)暖我們的(de)(de)心(xin)，就讓(rang)這(zhe)三年的(de)(de)一(yi)切，剪輯成(cheng)一(yi)部黑(hei)白電影，永遠保(bao)留下(xia)來，在落寞(mo)的(de)(de)時(shi)候供我們回憶(yi)、取暖。我很喜歡朋友常說的(de)(de)一(yi)句話：我們都是(shi)只有(you)(you)一(yi)只翅膀的(de)(de)天使，只有(you)(you)互相(xiang)擁抱(bao)才能飛翔。

　　說到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨(zuo)天，真(zhen)是物換星移，人事匆(cong)匆(cong)。啊!真(zhen)想(xiang)再(zai)和大(da)家(jia)打成一片，真(zhen)想(xiang)再(zai)和大(da)家(jia)一起歡(huan)聲笑語。沒(mei)關系，就算(suan)分開(kai)也沒(mei)關系，大(da)家(jia)都明白大(da)家(jia)的(de)心。就讓這些快樂的(de)記憶(yi)封存在這里，回頭(tou)望望，千(qian)絲萬縷

　　再見了(le)，給我友誼的好朋友!

　　再見了(le)，給我教誨的老(lao)師們!

　　愿我的同(tong)學們永遠快(kuai)樂，愿我的同(tong)學們永遠幸福。

高三畢業感言14

　　1.我(wo)(wo)會珍(zhen)惜每一(yi)個(ge)真誠(cheng)的(de)朋友(you)，每個(ge)人的(de)空間(jian)都(dou)是一(yi)個(ge)美麗的(de)世(shi)(shi)界，在這個(ge)世(shi)(shi)界里我(wo)(wo)看到(dao)了真誠(cheng)和友(you)愛(ai)，感覺到(dao)了生活中感覺不到(dao)的(de)情感，祝福(fu)我(wo)(wo)的(de)朋友(you)永遠幸福(fu)快樂!

　　2.友情不要(yao)求什么，但是，它有一種溫暖，是我(wo)們(men)都(dou)能體會到(dao)的。

　　3.如(ru)(ru)果說(shuo)友(you)誼是(shi)一(yi)顆常青樹，那么，澆(jiao)灌它的必定(ding)是(shi)出自心(xin)田(tian)的清泉;如(ru)(ru)果說(shuo)友(you)誼是(shi)一(yi)朵開不敗的鮮(xian)花，那么，照耀它的必定(ding)是(shi)從心(xin)中升起(qi)的太陽。有情千(qian)里不遠(yuan)，有緣(yuan)一(yi)線可牽。相知(zhi)是(shi)情，相識是(shi)緣(yuan)。朋友(you)，一(yi)路走(zou)好!

　　4.是你浪費在我身上的時間讓我變得(de)珍貴。

　　5.人與人的(de)友誼(yi)，把多數人的(de)心(xin)靈(ling)結合(he)在一起，由于這(zhe)種(zhong)可貴的(de)聯(lian)系，是(shi)溫柔甜(tian)蜜的(de)。

　　6.朋(peng)友不因(yin)遠而疏，流水(shui)不因(yin)石而阻，急水(shui)急沖橋(qiao)下(xia)影，高(gao)山(shan)難(nan)隔友誼情(qing)，朋(peng)友總是心連心，真正(zheng)朋(peng)友值(zhi)千金，哪怕山(shan)高(gao)路程遠，隔山(shan)隔海難(nan)隔心。

　　7.一(yi)絲真誠勝(sheng)過(guo)千(qian)兩黃金一(yi)絲溫暖能抵萬(wan)里(li)寒霜(shuang)一(yi)聲問候送來溫馨甜蜜一(yi)條短信捎去(qu)我萬(wan)般心意。

　　8.夢，總不夠(gou)漫(man)長可(ke)(ke)(ke)我(wo)們需要夢想;情，總讓人受傷可(ke)(ke)(ke)我(wo)們還(huan)念(nian)念(nian)不忘(wang);雨，下得再漂亮可(ke)(ke)(ke)我(wo)們還(huan)喜(xi)歡(huan)陽光;你(ni)，雖不在(zai)我(wo)身旁可(ke)(ke)(ke)我(wo)從(cong)未將(jiang)你(ni)遺忘(wang)，親愛的朋(peng)友(you)，最(zui)近好嗎?

　　9.句(ju)句(ju)心語是我(wo)濃濃的思(si)(si)念與祝福(fu)，愿永遠系著(zhu)你溫暖與喜(xi)悅，無論你在何方，但愿我(wo)們在同一(yi)片星空(kong)下紡織思(si)(si)念。

　　10.幾年的同窗，我與你(ni)結下了深厚的友誼(yi)，愿你(ni)我心靈間的交(jiao)流，直到永遠。

　　11.你永遠(yuan)不會(hui)知道，像我(wo)這(zhe)樣的人，活在世上是多么寂寞。

　　12.我(wo)(wo)不是天(tian)使，但我(wo)(wo)擁有天(tian)堂;我(wo)(wo)沒有翅膀，但我(wo)(wo)俯視陽光;我(wo)(wo)沒有三葉草，但我(wo)(wo)手捧(peng)希望(wang)，因為我(wo)(wo)有你，我(wo)(wo)的朋友(you)!

　　13.不管怎(zen)么樣，你(ni)都不要(yao)放棄希望，只要(yao)相(xiang)信期待就會成(cheng)真，無論(lun)碰到什么挫折，只要(yao)堅持下去，就會如愿以(yi)償。

　　14.有了(le)(le)理解，友誼(yi)才(cai)能長駐;有了(le)(le)友誼(yi)，生(sheng)命(ming)才(cai)有價(jia)值。讓我們(men)發(fa)出(chu)理解之(zhi)光。我們(men)耕耘著(zhu)這一(yi)塊土地，甜果澀(se)果分嘗一(yi)半。為了(le)(le)共同享有那(nei)甜蜜(mi)的生(sheng)活，我們(men)需要奮斗和友誼(yi)。

　　15.在(zai)友誼面前，人與(yu)人之間，猶如(ru)星與(yu)星之間，不是彼(bi)此妨礙，而是互相照耀(yao)。

　　16.世界上用的最普通的名(ming)詞是(shi)朋友，但是(shi)最難得(de)的也是(shi)朋友。

　　17.人(ren)世間的每(mei)一(yi)分溫暖和友(you)情(qing)，朋友(you)間的每(mei)一(yi)個(ge)(ge)牽掛和祝(zhu)福，都是(shi)心靈與(yu)心靈的交融!我(wo)珍(zhen)惜我(wo)生命(ming)中每(mei)一(yi)個(ge)(ge)與(yu)我(wo)有緣的朋友(you)!

　　18.最(zui)恨(hen)的是(shi)你，因為(wei)(wei)你是(shi)我(wo)(wo)學習(xi)上競爭的“敵人”;最(zui)愛的也是(shi)你，因為(wei)(wei)你是(shi)我(wo)(wo)成長中為(wei)(wei)鑒的友(you)人。今日(ri)一(yi)別，猶如管仲之失(shi)鮑(bao)叔牙，茫茫天涯，叫我(wo)(wo)到何處去尋找我(wo)(wo)最(zui)愛的“摯友(you)”。

　　19.思念是(shi)清淡的詩,不是(shi)因(yin)為(wei)孤獨才想(xiang)你(ni)而是(shi)因(yin)為(wei)想(xiang)你(ni)才孤獨,真(zhen)誠(cheng)的心靈勝(sheng)過鉆石的光芒,你(ni)我的情誼天長(chang)地久。

　　20.世間最(zui)美好(hao)的(de)(de)東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正(zheng)直(zhi)的(de)(de)嚴正(zheng)的(de)(de)朋(peng)友。

高三畢業感言15

　　田稻(dao)中(zhong)(zhong)學，永遠(yuan)是科學知識的(de)神圣殿堂和奮發(fa)向上的(de)精(jing)神家(jia)園(yuan)！在(zai)時光的(de)流淌中(zhong)(zhong)，我已經在(zai)這(zhe)個承載我的(de)夢(meng)想(xiang)的(de)校園(yuan)里(li)(li)度(du)過三年(nian)的(de)時間了，在(zai)這(zhe)里(li)(li)，我追求著(zhu)我生(sheng)命(ming)中(zhong)(zhong)動人(ren)的(de)章(zhang)節，譜寫出自己(ji)走向成熟的(de)小(xiao)調。而在(zai)驀然回首(shou)中(zhong)(zhong)，我驚奇地發(fa)現。這(zhe)里(li)(li)已經成了我生(sheng)命(ming)中(zhong)(zhong)另一個重要的(de)地方，許多種(zhong)情感在(zai)心(xin)中(zhong)(zhong)蕩(dang)漾(yang)……

　　徜徉在田稻中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，依(yi)舊(jiu)可以感(gan)受到一(yi)種別樣的(de)(de)(de)(de)(de)韻味流露(lu)其中(zhong)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里蘊含的(de)(de)(de)(de)(de)活力(li)就讓(rang)我(wo)為(wei)之不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)進取和努(nu)力(li)。課堂(tang)上，老(lao)師(shi)(shi)用淵(yuan)博(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)知識給我(wo)講授著生命的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)涵。讓(rang)我(wo)們(men)心中(zhong)滿(man)載著無比充實的(de)(de)(de)(de)(de)愉悅。語文老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)睿智；數學(xue)(xue)(xue)(xue)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)敏銳；英語老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)幽默；音樂老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)優雅……這一(yi)切(qie)(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切(qie)(qie)都激(ji)勵著我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。而學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)也很(hen)重視學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，為(wei)了讓(rang)大家有更融洽的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)每個月都要(yao)進行(xing)教學(xue)(xue)(xue)(xue)反饋(kui)，去真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)我(wo)們(men)所(suo)關(guan)注的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)，來幫助我(wo)們(men)解(jie)決學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上的(de)(de)(de)(de)(de)難題(ti)(ti)……

　　田稻中(zhong)學像位無私的(de)母(mu)親，哺育(yu)著著莘(xin)莘(xin)的(de)學子，國家(jia)棟梁。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)母(mu)親的(de)襁(qiang)褓里，邀游于(yu)知識的(de)海(hai)洋中(zhong)，研(yan)究學問(wen)之(zhi)真，探(tan)求(qiu)生命之(zhi)理(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)潛(qian)移默化中(zhong)接(jie)受“母(mu)親”的(de)給予，一步步踏上光明之(zhi)路。有了她，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)擁有一片屬(shu)于(yu)自(zi)己(ji)的(de)天地(di)，發揚個(ge)性；有了她，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)明白友(you)誼(yi)的(de)珍貴，勝(sheng)于(yu)千金；有了她，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)體(ti)驗到(dao)了努力的(de)汗水，拼搏的(de)勇氣；更因為她，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)譜寫出一首首生命的(de)贊歌。

　　我想(xiang)我們應該用責任和(he)義務去(qu)(qu)完善自己(ji)，去(qu)(qu)詮釋自己(ji)，去(qu)(qu)施展才華，去(qu)(qu)綻放青春(chun)，去(qu)(qu)演(yan)繹年輕的朝(chao)氣(qi)與(yu)生機！把每顆愛校之心聚集起(qi)。照(zhao)耀著年輕的夢(meng)想(xiang)！

　　讓我們(men)帶(dai)著年輕(qing)與夢(meng)(meng)想(xiang)起飛，祝福田稻中學(xue)！而當(dang)你在多(duo)年之后再回首時，會發現這里就(jiu)是我們(men)夢(meng)(meng)想(xiang)綻放的地方，我們(men)美麗的學(xue)校(xiao)……

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