畢(bi)業感言范文(15篇(pian))

　　在平日的學(xue)習(xi)、工作和生活里，我們(men)時常會在一(yi)些事情上受到(dao)啟發(fa)，這時往(wang)(wang)往(wang)(wang)可以寫一(yi)篇感言(yan)(yan)將其表達出(chu)來。相信許多人會覺得感言(yan)(yan)很難寫吧(ba)，下面(mian)是小編精(jing)心整理的畢業(ye)感言(yan)(yan)范文，希望能夠幫助到(dao)大家。

畢業感言范文1

　　同學們：大家好!!

　　作為一(yi)名只做(zuo)了一(yi)年的(de)語(yu)文老師被(bei)同學(xue)們熱(re)情的(de)邀請、盛(sheng)情的(de)接待(dai)我(wo)倍受(shou)感動。一(yi)年時間，是(shi)多么地短暫(zan)啊，恍若昨(zuo)日(ri)，就連第一(yi)次走(zou)進教室(shi)的(de)情形我(wo)都清楚的(de)記得(de)。但是(shi)在這一(yi)年里，我(wo)在同學(xue)們身上發現了你們的(de)惰(duo)性和自以為是(shi)，但是(shi)看到(dao)了更多的(de)是(shi)你們對知識的(de)渴求(qiu)和對未(wei)來的(de)希冀，看到(dao)了陽光、看到(dao)了向(xiang)上的(de)熱(re)情、看到(dao)了青春(chun)。

　　值此(ci)即將(jiang)分別(bie)之際讓人有無(wu)限的(de)(de)留戀(lian)(lian)和感慨(kai)，留戀(lian)(lian)的(de)(de)是(shi)(shi)時(shi)間竟然(ran)如此(ci)的(de)(de)短暫，因(yin)為(wei)我對同學們(men)還不是(shi)(shi)很熟悉啊;感慨(kai)的(de)(de)是(shi)(shi)我的(de)(de)又一批學生即將(jiang)要走(zou)出(chu)了校園，即將(jiang)走(zou)上(shang)工(gong)作崗(gang)(gang)位，而(er)我們(men)這些堅(jian)守著自己的(de)(de)工(gong)作崗(gang)(gang)位上(shang)的(de)(de)老師們(men)又該去迎接新的(de)(de)一批向同學們(men)一樣的(de)(de)學生了，因(yin)此(ci)說(shuo)下如是(shi)(shi)，以(yi)作紀念。

　　也就是(shi)幾點(dian)希望：

　　1、希望(wang)能記(ji)(ji)住(zhu)(zhu)你們(men)的(de)(de)母(mu)校,你們(men)的(de)(de)老師,記(ji)(ji)住(zhu)(zhu)你們(men)親(qin)同手足的(de)(de)同學。因(yin)為(wei)母(mu)校熔(rong)鑄了你們(men)的(de)(de)性格，老師教會了你們(men)做(zuo)人和知識(shi)，同學讓你們(men)感受到(dao)了純潔的(de)(de)友情。

　　2、學會感(gan)恩(en)(en)。在這個世界上有太(tai)多(duo)的人(ren)值得我(wo)(wo)(wo)們(men)去尊(zun)敬(jing)。父母給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)生命、老師給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)做(zuo)人(ren)及知識、朋友給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)友情、兄弟姊妹給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)親情......當我(wo)(wo)(wo)們(men)帶著(zhu)感(gan)恩(en)(en)去生活那我(wo)(wo)(wo)們(men)的周圍會充滿(man)陽光充滿(man)溫暖(nuan)。

　　3、踏踏實實做(zuo)人、不沾小(xiao)(xiao)便(bian)宜。我(wo)們(men)這個(ge)社會太需要(yao)認真的人了(le)，因(yin)為浮躁和空虛一(yi)直充(chong)斥著(zhu)這個(ge)社會，當我(wo)們(men)為了(le)一(yi)點點小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)便(bian)宜往往會落(luo)入萬丈深(shen)淵。

　　4、無論(lun)何(he)(he)時(shi)何(he)(he)地都要讀(du)書(shu)。因為讀(du)書(shu)可以給(gei)人以氣質，那是任(ren)何(he)(he)色相的(de)`誘惑，金錢(qian)的(de)誘惑以及(ji)權(quan)力都不(bu)能改變的(de)。

　　5、高考(kao)不(bu)是唯(wei)一(yi)出路，但是出路之一(yi)。希望同學(xue)們在這幾天(tian)里利用(yong)時間將(jiang)自(zi)己的(de)所學(xue)知(zhi)識再做一(yi)次梳理，但要(yao)求要(yao)注(zhu)意休(xiu)息(xi)注(zhu)意身體，不(bu)暴(bao)飲(yin)暴(bao)食，不(bu)走親訪友。因(yin)為你們要(yao)參加一(yi)次非常的(de)幾近殘酷的(de)考(kao)試。

　　6、當你們走出校門的哪一刻(ke)，我(wo)(wo)們不再(zai)是(shi)師(shi)生我(wo)(wo)們應該(gai)是(shi)朋(peng)友，讓我(wo)(wo)們以朋(peng)友的目光關(guan)注對方。

　　同學們，今(jin)天下著(zhu)小雨(yu)，綿綿的。但是雨(yu)無(wu)論在(zai)春季(ji)還是夏季(ji)總是帶(dai)給農(nong)人(ren)們希望，當我(wo)(wo)們筆耕了(le)十幾(ji)年后(hou)，在(zai)今(jin)天我(wo)(wo)們就像農(nong)人(ren)也滿(man)懷希

畢業感言范文2

　　光陰似箭(jian)，日月如梭，六(liu)年(nian)的小學(xue)生(sheng)活就這么度過(guo)了。驀(mo)然(ran)回首，原(yuan)本是模(mo)模(mo)糊糊的幻燈布已(yi)換(huan)成了觸(chu)屏電腦；曾(ceng)經幼稚無(wu)知的小同學(xue)已(yi)長成了品德(de)兼優的少先隊(dui)員……六(liu)年(nian)來，校園里(li)的一切都(dou)在(zai)變化，唯有我對母校誠摯的愛(ai)從不曾(ceng)改變。

　　走進校園，便情(qing)不自禁地(di)想起歡樂的(de)時(shi)光，窗明(ming)幾凈的(de)教室內，曾有我(wo)們朗(lang)(lang)朗(lang)(lang)的(de)讀書聲；一(yi)(yi)塵(chen)不染(ran)的(de)操場(chang)上(shang)，曾有我(wo)們運動的(de)激情(qing)；……這一(yi)(yi)切(qie)的(de)一(yi)(yi)切(qie)，都歷歷在目，使我(wo)不能忘懷。

　　“海內(nei)存(cun)知(zhi)己，天涯若比(bi)鄰”，最難(nan)舍難(nan)分的(de)就屬朝夕(xi)相(xiang)處、形(xing)影不離的(de)同(tong)學們(men)(men)(men)了(le)，正(zheng)因(yin)為(wei)有(you)了(le)你們(men)(men)(men)，我(wo)的(de)生(sheng)活變得豐富多(duo)彩，哭(ku)過(guo)(guo)、笑過(guo)(guo)、歡(huan)樂過(guo)(guo)，悲(bei)傷過(guo)(guo)，咱們(men)(men)(men)一(yi)起促膝長談，手(shou)拉手(shou)度(du)過(guo)(guo)每一(yi)刻。“春蠶(can)到死(si)絲方(fang)盡，蠟炬成灰淚始干”，這(zhe)是詩李商隱對教(jiao)師無私奉獻的(de)'贊頌。老師，您為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)所做的(de)太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)了(le)，您教(jiao)會(hui)我(wo)們(men)(men)(men)怎樣(yang)做人，您教(jiao)會(hui)我(wo)們(men)(men)(men)許多(duo)知(zhi)識技(ji)能，在我(wo)的(de)心(xin)目中，您是天使，您是大(da)樹，您是海洋，您就像(xiang)我(wo)的(de)母親！

　　難忘生機勃勃的(de)(de)(de)花草樹木，難忘寬(kuan)敞明(ming)亮的(de)(de)(de)教(jiao)室(shi)，難忘循(xun)循(xun)善誘的(de)(de)(de)老師(shi)，難忘天真(zhen)爛熳(man)的(de)(de)(de)同學……還清晰(xi)的(de)(de)(de)記得，教(jiao)室(shi)后面的(de)(de)(de)黑板上(shang)，有(you)我(wo)(wo)端正(zheng)的(de)(de)(de)字跡，學校(xiao)的(de)(de)(de)每一個(ge)角落，都印著我(wo)(wo)深深的(de)(de)(de)足跡。

　　小(xiao)鳥(niao)(niao)飛翔，雄鷹(ying)展翅，那是鳥(niao)(niao)兒對藍(lan)天(tian)(tian)的向往；水流滾滾，波濤(tao)洶涌，那是江河(he)對大海的歌唱；中學的大門在向我們招手，新的校區在把我們盼望。天(tian)(tian)上的星(xing)星(xing)是我的祝愿，大海的流水是我的期盼，希望同學們成績(ji)蒸蒸日上，希望老師身體健康，萬(wan)事如意。

　　時間如水，一(yi)去不復返，也(ye)不可能停留，讓我(wo)們好(hao)好(hao)珍惜現在的每(mei)一(yi)分每(mei)一(yi)秒，讓我(wo)們擁有更(geng)多美好(hao)的回憶吧！

畢業感言范文3

　　1、相(xiang)(xiang)知是(shi)天(tian)意(yi)，相(xiang)(xiang)識(shi)是(shi)人意(yi)，相(xiang)(xiang)加便是(shi)友誼(yi)，有情(qing)便有意(yi)，我們能(neng)聚在一起，因為(wei)心有靈犀。

　　2、心中有太多太多的不舍，太多太多的惜(xi)別。我(wo)們(men)每天上學，每個(ge)人(ren)依然(ran)笑得那么燦爛，仿(fang)拂有千(qian)萬朵鮮花同(tong)時綻放。但我(wo)們(men)心中清楚(chu)，每個(ge)人(ren)的心里(li)，其實都有一種淡淡的惆悵(chang)。“月有陰(yin)晴(qing)圓缺，人(ren)有悲歡離合。”我(wo)們(men)即(ji)將迎(ying)來生命中第一個(ge)“離”。

　　3、炎熱的(de)夏季，到(dao)了離別(bie)的(de)'時(shi)刻，回首過去四(si)年(nian)的(de)時(shi)光，青春，揮灑(sa)在美麗的(de)大學校(xiao)園里(li)。四(si)年(nian)前，我們(men)是人們(men)眼中的(de)幸運兒，四(si)年(nian)后的(de)今天，我們(men)更加自(zi)豪。

　　4、一年又一年，風(feng)(feng)風(feng)(feng)雨雨；一日(ri)又一日(ri)，日(ri)起日(ri)落(luo)，母(mu)校(xiao)的(de)(de)(de)厚愛(ai)滲入我(wo)的(de)(de)(de)心底。昨日(ri)，我(wo)在這兒認字寫(xie)作；今日(ri)，我(wo)在這兒茁壯成長；明日(ri)，我(wo)將從這兒起飛，塑造光(guang)輝亮麗的(de)(de)(de)未(wei)來。青春的(de)(de)(de)腳印留在校(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)小(xiao)路(lu)上，笑語歡歌，留在花(hua)壇的(de)(de)(de)馨香(xiang)中……母(mu)校(xiao)的(de)(de)(de)每(mei)一個角落(luo)，都珍藏著(zhu)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)身影，彌漫著(zhu)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)幻想，讓我(wo)們(men)永不(bu)忘(wang)記。

　　5、再(zai)(zai)回(hui)(hui)首(shou)恍然(ran)(ran)(ran)如夢(meng)，再(zai)(zai)回(hui)(hui)首(shou)我(wo)(wo)(wo)心依(yi)舊，轉眼(yan)間，大學四(si)年已(yi)經(jing)過去，回(hui)(hui)首(shou)我(wo)(wo)(wo)的(de)大學生活，一(yi)切依(yi)然(ran)(ran)(ran)歷(li)(li)歷(li)(li)在目，我(wo)(wo)(wo)想即(ji)使很多(duo)年過去，我(wo)(wo)(wo)依(yi)然(ran)(ran)(ran)會懷(huai)(huai)念(nian)那(nei)時，那(nei)天(tian)，那(nei)人(ren)(ren)，心懷(huai)(huai)感激(ji)。再(zai)(zai)回(hui)(hui)首(shou)恍然(ran)(ran)(ran)如夢(meng)，再(zai)(zai)回(hui)(hui)首(shou)我(wo)(wo)(wo)心依(yi)舊，轉眼(yan)間，大學四(si)年已(yi)經(jing)過去，回(hui)(hui)首(shou)我(wo)(wo)(wo)的(de)大學生活，一(yi)切依(yi)然(ran)(ran)(ran)歷(li)(li)歷(li)(li)在目，我(wo)(wo)(wo)想即(ji)使很多(duo)年過去，我(wo)(wo)(wo)依(yi)然(ran)(ran)(ran)會懷(huai)(huai)念(nian)那(nei)時，那(nei)天(tian)，那(nei)人(ren)(ren)，心懷(huai)(huai)感激(ji)。

畢業感言范文4

　　每(mei)年(nian)都有(you)(you)不(bu)(bu)變的(de)(de)高考(kao)，每(mei)年(nian)都會有(you)(you)不(bu)(bu)舍(she)的(de)(de)別(bie)離，只(zhi)是歲月(yue)的(de)(de)光環輪回不(bu)(bu)到在(zai)20xx。如今，僅剩不(bu)(bu)到一(yi)個月(yue)，即將步入高考(kao)殿堂的(de)(de)我，也慢(man)慢(man)意(yi)識，有(you)(you)一(yi)個要散的(de)(de)宴席，有(you)(you)感恩像水墨暈(yun)開，在(zai)心中(zhong)悄然綻放。

　　夢想并(bing)不遠，其(qi)實(shi)努力(li)勤奮就是(shi)其(qi)堅實(shi)完美的(de)(de)橋梁(liang)。來到(dao)(dao)這里，認(ren)識(shi)許(xu)多朋(peng)友，各有(you)所長，感受到(dao)(dao)了(le)(le)藝術(shu)的(de)(de)美妙;來到(dao)(dao)這里，擁(yong)有(you)一個“以愛育人”的(de)(de)班(ban)主任，給了(le)(le)我(wo)們像母親一樣的(de)(de)關懷，照顧與愛;來到(dao)(dao)這里，遇到(dao)(dao)了(le)(le)“挽救我(wo)們于危亡(wang)”的(de)(de)各科老師(shi)，搖搖欲墜的(de)(de)分數，使我(wo)們不安，可(ke)老師(shi)卻在“思(si)之慎取”，在我(wo)們評(ping)案建(jian)議下因材(cai)施教(jiao)，將知識(shi)幻化成我(wo)們掌上寶貴的(de)(de)明珠。

　　每(mei)一(yi)次想(xiang)到分離的(de)場面(mian)，眼(yan)中都(dou)浸有(you)淚水，浸濕我(wo)們往(wang)日(ri)的(de)喜怒哀(ai)樂(le)。沖刺(ci)開啟了我(wo)人(ren)生一(yi)扇友誼(yi)之(zhi)(zhi)門，受他們熏陶讓我(wo)有(you)了完善自己，增添內涵美的(de)畢(bi)業后計劃;沖刺(ci)給我(wo)把(ba)鑰匙(chi)開啟一(yi)扇不(bu)放棄之(zhi)(zhi)門，提醒(xing)時刻(ke)都(dou)在為質(zhi)變積累量變。這(zhe)扇門聆聽(ting)友誼(yi)的(de)感動(dong)與甜美;聆聽(ting)不(bu)遠的(de)六月我(wo)會金榜題名的(de)歡(huan)笑。

　　感(gan)恩學校有(you)以愛育人的(de)班主任(ren)，認真(zhen)負責的(de)任(ren)課老師，在高考的(de).路上給予關心與照(zhao)顧的(de)愛，照(zhao)亮我(wo)們前行的(de)方向。給予我(wo)們堅定的(de)信念。

　　每年都(dou)有高考(kao)，每年都(dou)有感(gan)恩，只是今夕與以往不同，站在(zai)高考(kao)舞臺演繹主角的是我(wo)，在(zai)新世紀，我(wo)一定不放(fang)棄，用努力、勤奮調制筆(bi)墨，當高考(kao)為用心(xin)繪制，讓感(gan)恩的水墨在(zai)六(liu)月(yue)暈開(kai)，絢麗如花。

畢業感言范文5

　　光(guang)陰(yin)似箭(jian)，日(ri)(ri)月(yue)如梭，三年美好(hao)而艱辛的(de)初中生活(huo)猶如漏(lou)斗中的(de)沙石悄然流逝，千余個日(ri)(ri)日(ri)(ri)夜(ye)夜(ye)寄托著我(wo)們(men)(men)的(de)夢想，辛勤的(de)老師們(men)(men)總(zong)是(shi)站(zhan)著給(gei)我(wo)們(men)(men)講課(ke)，而我(wo)們(men)(men)總(zong)是(shi)坐在那貪婪(lan)的(de)吸取(qu)著老師淵博(bo)的(de)知識，謝(xie)謝(xie)老師們(men)(men)，我(wo)不會辜負您們(men)(men)的(de)希望，你們(men)(men)的(de)汗水(shui)不會白流的(de)。

　　回憶起剛進校(xiao)園時是(shi)那么幼稚天真，無(wu)(wu)憂無(wu)(wu)慮。現在(zai)的我卻變得那么多愁善感，一步(bu)步(bu)走向成熟。在(zai)這三年(nian)里一直和(he)我們(men)相伴的老師(shi)，他們(men)是(shi)那么的無(wu)(wu)私和(he)偉大，為我們(men)付(fu)出了(le)心血，為我們(men)操碎了(le)心，想到(dao)即(ji)將分別(bie)，還真舍不(bu)得。俗話說：“天下沒(mei)有不(bu)散(san)的宴席”。不(bu)論何時總(zong)歸(gui)要分別(bie)。三年(nian)的酸甜苦辣(la)已(yi)經(jing)成為過(guo)去(qu)，而那過(guo)去(qu)的，將會成為親(qin)切(qie)的懷念(nian)。

　　時光飛逝，難得(de)相識，相遇即(ji)是(shi)緣分，讓(rang)我們珍(zhen)惜這(zhe)余下的三十多天吧，放手一搏，為(wei)了(le)實現自己的理想(xiang)，為(wei)了(le)考上(shang)更(geng)高的求(qiu)知(zhi)路，努力學(xue)習(xi)，成(cheng)就夢想(xiang)。

　　同學們之間的(de)友誼就好比一杯淡淡的(de)清茶，只有(you)細(xi)細(xi)的(de)品味，才能在(zai)心靈深處感知它的(de)香(xiang)醇，雖然只有(you)短短的(de)三年，但(dan)經過(guo)的(de)酸甜苦辣(la)，爭吵和愉快(kuai)都(dou)充實著我初中(zhong)生活的(de)每(mei)一天，泰(tai)戈爾說過(guo)：“天空中(zhong)不留(liu)鳥的(de)痕跡(ji)，而(er)你已飛過(guo)”每(mei)一件事都(dou)在(zai)今天將要(yao)分別的(de)時刻(ke)浮現，在(zai)相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流(liu)滿面。

　　古(gu)(gu)人(ren)云(yun)：“人(ren)有悲歡離(li)合，月有陰晴圓缺，此事古(gu)(gu)難(nan)全，但愿人(ren)長久，千里共嬋(chan)娟”青春的'列(lie)車鳴著(zhu)汽(qi)笛緩(huan)緩(huan)開向遠方，我們(men)還剩下三十多天(tian)的時(shi)間相(xiang)伴，我們(men)要(yao)不惜一切(qie)，攜手沖(chong)刺吧!

　　如今，三年中(zhong)的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)仍(reng)在腦中(zhong)浮現，還(huan)記得(de)老師(shi)們對(dui)(dui)我的(de)(de)(de)批評(ping)與關愛，同學(xue)之(zhi)間的(de)(de)(de)歡樂與悲(bei)傷;誰對(dui)(dui)誰錯(cuo)都成為往日的(de)(de)(de)留戀。一(yi)笑(xiao)勝(sheng)千(qian)言，親愛的(de)(de)(de)老師(shi)和(he)同學(xue)們是我一(yi)輩子的(de)(de)(de)懷念(nian)。

　　我們的(de)求知(zhi)路還未到終(zhong)點，雖(sui)然(ran)心潮(chao)澎湃，思(si)緒萬千，但勝(sheng)利的(de)一天就快到眼前，三年的(de)收獲如何，該拿出來(lai)曬(shai)曬(shai)啦。

　　人生能有幾(ji)回搏(bo)，此時不搏(bo)更待何時。讓我(wo)們(men)放下一切雜念，努力拼搏(bo)吧!

畢業感言范文6

　　俯(fu)仰之(zhi)間(jian)，急景流年。曾經的(de)日子似(si)浮現(xian)在昨天。

　　激情澎(peng)湃(pai)的運(yun)動(dong)場上(shang)，是(shi)誰(shui)忘我地(di)征服著賽道(dao)？游泳(yong)館(guan)里，是(shi)誰(shui)拼命地(di)劃著水花，只(zhi)為了班級(ji)能得到榮譽？又(you)是(shi)誰(shui)在班主(zhu)任脫門而出(chu)后(hou)，遞上(shang)一份寫滿道(dao)歉語的卡(ka)片？

　　不(bu)知(zhi)(zhi)是從(cong)何時(shi)開(kai)始(shi)的，體育(yu)課跑步(bu)時(shi)，我常會環視(shi)這個熟得不(bu)能再熟的地方；也不(bu)知(zhi)(zhi)從(cong)何時(shi)開(kai)始(shi)，發現(xian)原來(lai)(lai)飯(fan)堂(tang)的飯(fan)菜也并(bing)不(bu)是那(nei)(nei)么(me)的難吃；更不(bu)知(zhi)(zhi)從(cong)何時(shi)開(kai)始(shi)，發現(xian)原來(lai)(lai)校園里的兩(liang)棵大榕樹(shu)竟(jing)那(nei)(nei)樣(yang)的翠綠(lv)。

　　還(huan)記得，教師節那(nei)天，全(quan)(quan)班同(tong)學對老(lao)師的(de)祝福(fu)和那(nei)盛開地百般燦爛的(de)鮮花，那(nei)燦爛的(de)鮮花，宛如(ru)我們全(quan)(quan)體學生(sheng)的(de)一(yi)顆顆熾熱(re)的(de)心。

　　還記得，那位(wei)同(tong)(tong)學身體不(bu)好(hao)，得了白血病。當我們班知道(dao)這個不(bu)幸消息(xi)時，頓時教師里沉浸著異(yi)樣(yang)的氣氛。想起那位(wei)同(tong)(tong)學昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味(wei)。

　　還記得，軍訓那天的晚(wan)會(hui)，我們班上同學的一(yi)個小品，把全體師(shi)生逗地哈哈大笑，并(bing)鼓(gu)起了手(shou)掌。那一(yi)刻，我為我是6年3班的一(yi)份(fen)子感(gan)到光榮。

　　人長大了(le)就(jiu)總愛回想以(yi)前，不(bu)管(guan)是傷心的(de)(de)，愧疚的(de)(de)，后悔的(de)(de)……回想起來都是快樂的(de)(de)。

　　六(liu)年的(de)歡笑(xiao)淚水、六(liu)年的(de)春秋故(gu)事，舍(she)不得(de)同班的(de)'同學，舍(she)不得(de)誨人不倦的(de)老師(shi)，舍(she)不得(de)這個有著我們太多回(hui)憶(yi)的(de)校園。六(liu)年，不算(suan)太長的(de)日子，但他記錄了多少回(hui)憶(yi)……

　　昔(xi)日那(nei)教室中明亮的(de)(de)(de)燈火(huo)，照亮著(zhu)我(wo)們未(wei)來的(de)(de)(de)大道，讓我(wo)們以(yi)后不必跌跌撞(zhuang)(zhuang)撞(zhuang)(zhuang)；昔(xi)日同學(xue)們的(de)(de)(de)一(yi)陣陣笑聲，洗凈著(zhu)我(wo)們的(de)(de)(de)心靈，讓世間的(de)(de)(de)一(yi)切塵埃都無法侵(qin)入我(wo)們心中。

　　天(tian)下沒有不散的筵席(xi)，花(hua)開(kai)(kai)花(hua)落總(zong)無情。離別是一(yi)(yi)(yi)種痛苦(ku)，是一(yi)(yi)(yi)種勇氣，但同樣也是一(yi)(yi)(yi)個(ge)考驗，是一(yi)(yi)(yi)個(ge)新的開(kai)(kai)端。讓我(wo)們始終(zhong)踏著(zhu)堅實的步(bu)伐，從零開(kai)(kai)始，不斷(duan)向(xiang)前邁(mai)進，這樣才能在一(yi)(yi)(yi)望無際的學(xue)海中乘著(zhu)帆船向(xiang)理想(xiang)邁(mai)進。

畢業感言范文7

　　光(guang)陰(yin)似(si)箭(jian)，六年時間轉(zhuan)瞬即(ji)逝。風(feng)雨中(zhong)，烈日下，校(xiao)園中(zhong)的(de)(de)(de)樹木(mu)長(chang)(chang)高了(le)，長(chang)(chang)壯了(le)，我的(de)(de)(de)女兒(er)也在曙光(guang)的(de)(de)(de)精(jing)心呵護下一(yi)天天的(de)(de)(de)茁壯成長(chang)(chang)起來，即(ji)將邁(mai)出小學校(xiao)門進入初(chu)中(zhong)，開始她(ta)人生的(de)(de)(de)又一(yi)段歷程。

　　回顧(gu)小(xiao)學六(liu)年，女兒由一(yi)(yi)(yi)個(ge)不諳世事，天真童稚的(de)(de)(de)小(xiao)女孩(hai)，長(chang)(chang)成了一(yi)(yi)(yi)個(ge)快樂、活潑、自信，身高1。65米的(de)(de)(de).大女孩(hai)，作(zuo)為家長(chang)(chang)更(geng)多的(de)(de)(de)是感激：感謝老師，是你(ni)們(men)六(liu)年來(lai)無私的(de)(de)(de)傳授、理性的(de)(de)(de)呵護(hu)和(he)持(chi)續的(de)(de)(de)激勵(li)，培養(yang)了孩(hai)子(zi)喜歡讀書、樂于(yu)探索(suo)的(de)(de)(de)精(jing)神，使(shi)孩(hai)子(zi)養(yang)成了良好的(de)(de)(de)思維習慣，開朗的(de)(de)(de)性格和(he)求(qiu)知好學的(de)(de)(de)品質(zhi)，使(shi)孩(hai)子(zi)順利地完成了她人生道路上的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)個(ge)轉折，成功地邁(mai)出了她漫漫求(qiu)學路上的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)步，為進入初中打下(xia)了均衡而全面發展的(de)(de)(de)基礎。

　　女(nv)兒小(xiao)學即將(jiang)畢業，我和她一樣，既興奮又有些(xie)難舍，我們(men)堅信，從曙光(guang)出來(lai)的學生(sheng)，其綜合素質(zhi)、應(ying)變能力、學習能力足以面對任何挑戰(zhan)，我更相信我的孩子能做到(dao)：“今天我以曙光(guang)為自豪(hao)，明天曙光(guang)為我而驕傲！”

畢業感言范文8

　　“滔滔淮水千里(li)長，兒女(nv)感恩不忘(wang)娘”。感恩是(shi)社會(hui)主(zhu)義榮辱觀的(de)重(zhong)要(yao)內容。我代表(biao)六級全體(ti)畢業生感謝敬(jing)愛的(de)老師、感謝親愛的(de)母(mu)校。

　　光陰似箭，日月如梭(suo)。六前，我(wo)們(men)(men)一(yi)群懵懂無知的(de)(de)兒童(tong)走進(jin)了您――母(mu)校的(de)(de).大門，像(xiang)是一(yi)簇破土而出的(de)(de)幼苗，期待(dai)著陽光和(he)雨(yu)露(lu)，是您――敬愛老(lao)師(shi)，用辛勤的(de)(de)汗(han)水，滋潤著我(wo)們(men)(men)的(de)(de)心田，哺(bu)育著我(wo)們(men)(men)茁壯成長。

畢業感言范文9

　　時間一(yi)轉眼過去了，再(zai)多的(de)話(hua)，也無法表達的(de)我(wo)(wo)里所想的(de)!我(wo)(wo)不知(zhi)道，我(wo)(wo)離開(kai)母校(xiao)后，會(hui)(hui)不會(hui)(hui)再(zai)遇到像(xiang)欣(xin)那樣的(de)好(hao)友(you)。但是，我(wo)(wo)相信這次分離，我(wo)(wo)和欣(xin)還會(hui)(hui)相遇的(de)，因為我(wo)(wo)們(men)之(zhi)間有一(yi)種東西在(zai)拉近著我(wo)(wo)們(men)——緣分。小學的(de)的(de)同學，老(lao)師和母校(xiao)，都是我(wo)(wo)最(zui)難忘的(de)，因為我(wo)(wo)在(zai)那里度過了美好(hao)的(de)童。

　　真舍不得離開(kai)(kai)母校，不想(xiang)離開(kai)(kai)母校的(de)一切，不想(xiang)離開(kai)(kai)我所(suo)熟悉的(de)同學，老師，不想(xiang)離開(kai)(kai)熟悉的(de)環(huan)境……因為(wei)這里(li)培育了(le)我，這里(li)記錄了(le)我的(de)成長過程，在這里(li)讓我交(jiao)不少(shao)良師益(yi)友。

　　六啊(a)，兩千多個日(ri)日(ri)夜夜。老(lao)(lao)師(shi)，您的鬢角又添(tian)了(le)幾許白發，您的嗓音又有些沙啞，您的.身(shen)軀不再挺拔，而我(wo)們(men)(men)，卻在您的呵護(hu)、您的教誨下，像(xiang)是(shi)(shi)一株株婷(ting)婷(ting)玉(yu)立的小樹，朝氣(qi)蓬勃，雄姿(zi)英發老(lao)(lao)師(shi)，您像(xiang)是(shi)(shi)和煦的春風，吹開了(le)我(wo)們(men)(men)智慧(hui)的花(hua)蕾。老(lao)(lao)師(shi)，您像(xiang)是(shi)(shi)明亮(liang)的火炬，點燃了(le)我(wo)們(men)(men)心中(zhong)理想的燈塔。老(lao)(lao)師(shi)，是(shi)(shi)您讓我(wo)們(men)(men)懂得了(le)“書山有路勤為徑，學(xue)海無涯(ya)苦作舟”的真(zhen)理。老(lao)(lao)師(shi)，是(shi)(shi)您讓我(wo)們(men)(men)牢記著：“為中(zhong)華之崛起(qi)而讀書”的神圣(sheng)使命(ming)。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)要(yao)告(gao)別敬愛的老師、告(gao)別母(mu)校這(zhe)個美麗(li)的家園(yuan)。母(mu)校是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)人生的搖籃，母(mu)校更是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)騰飛的起點。小學(xue)生畢(bi)業典禮感言(yan)

　　讓我們在這里起(qi)飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各(ge)個(ge)角落。今天，我們以(yi)母(mu)校為榮(rong)。明(ming)天，讓母(mu)校為我們而(er)驕傲!

畢業感言范文10

　　那一天(tian)，在慢慢的向(xiang)我們靠近，今年夏天(tian)，輪到我們啦!

　　初三畢業(ye)后，是(shi)(shi)離(li)別(bie)、還是(shi)(shi)永別(bie)?

　　去(qu)年的(de)今天，我(wo)們傻(sha)傻(sha)的(de)看著(zhu)初三即(ji)將畢(bi)業(ye)的(de)學(xue)生，有種羨慕的(de)眼神，等到我(wo)們即(ji)將離(li)開(kai)時，卻有些不(bu)舍、心里竟不(bu)知是什么滋味?

　　畢業前這些日子(zi)，時間過的好(hao)像流沙，看起來(lai)漫長，卻(que)不時無刻(ke)不在(zai)逝去(qu)，想挽留，一伸(shen)手，有限(xian)的時光卻(que)在(zai)指間悄然(ran)溜走。

　　有(you)些回憶，我們不(bu)曾忘(wang)記，卻(que)因(yin)為歲月淡忘(wang)了!有(you)些故事(shi)，我們不(bu)提，或者想不(bu)起(qi)，直到有(you)一(yi)天，募(mu)然回首，才發現我們失去太多一(yi)起(qi)度過的那些日(ri)子，那段(duan)生(sheng)活，過了就不(bu)在重來。

　　總(zong)有(you)(you)(you)一天(tian)，我們會(hui)離去(qu)，或(huo)許以(yi)后，因為時間、我們誰也不能(neng)陪誰?但(dan)如果有(you)(you)(you)一天(tian)，我想起你(ni)們，腦海里揮之不去(qu)的(de)記憶;有(you)(you)(you)的(de)是失望(wang)有(you)(you)(you)的(de).是開心。如果有(you)(you)(you)天(tian)我們在街上相遇(yu)，那是上天(tian)賜給我們驚喜，所以(yi)我堅信我們都會(hui)再次相遇(yu)。

　　朋友們(men)，為了你們(men)的(de)理想去(qu)努力去(qu)拼搏吧!成功屬于的(de)每(mei)一個同學(xue)。

畢業感言范文11

　　我一直堅持認(ren)為(wei)(wei)作為(wei)(wei)一名學生應該(gai)真心地(di)感謝那(nei)(nei)些(xie)所(suo)有教授過自(zi)己(ji)(ji)的老(lao)師。我不是那(nei)(nei)種(zhong)上完大學連自(zi)己(ji)(ji)學校的校長(chang)或院長(chang)都不知道是誰的學生，但我也不是那(nei)(nei)種(zhong)認(ren)為(wei)(wei)只要(yao)是自(zi)己(ji)(ji)學校的校長(chang)或院長(chang)自(zi)己(ji)(ji)都應該(gai)去五(wu)體投崇拜的那(nei)(nei)種(zhong)學生。

　　在我即(ji)將(jiang)畢業之(zhi)際，想對所有幫助、啟(qi)發(fa)、激勵（刺激）過我，教授過我的老師表達我衷心的謝意。

　　謝(xie)謝(xie)我們(men)學校(xiao)曾經的(de)華生校(xiao)長。謝(xie)謝(xie)他讓我知道應(ying)該對自己照著更(geng)高的(de)標準對比，然后改進、努力，承認差距，不斷提升，夜(ye)郎自大(da)和(he)井底(di)之蛙都不是應(ying)有的(de)態(tai)度(du)。他說過“做(zuo)了，或做(zuo)成了自己喜歡的(de)事，就(jiu)是一種成功(gong)” 。

　　謝(xie)謝(xie)教育學院的(de)(de)王建成副院長。很(hen)高興(xing)能和(he)他在(zai)麗澤樓后有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)次(ci)一(yi)(yi)(yi)起探討(tao)“異質性(xing)”還是“同質性(xing)”的(de)(de)人能相處(chu)得(de)更久這樣一(yi)(yi)(yi)個話題的(de)(de)機會。很(hen)喜(xi)歡他和(he)學生一(yi)(yi)(yi)起很(hen)open和(he)很(hen)沒有(you)(you)官腔的(de)(de)樣子，也很(hen)喜(xi)歡他和(he)我一(yi)(yi)(yi)起爭論但又(you)彼此尊重的(de)(de)態度。

　　謝(xie)謝(xie)教育學院的金(jin)志(zhi)成副院長。他讓我(wo)見(jian)識了教育學院的領導(dao)(dao)的領導(dao)(dao)風范(fan)。

　　謝謝教育學院的霍金寧老(lao)師。她用切身的生(sheng)動、形象(xiang)而具體的例子讓我懂得和切記將(jiang)來(lai)如果(guo)我成(cheng)為一(yi)名老(lao)師，一(yi)定不要成(cheng)為什(shen)么樣(yang)的。

　　謝謝教(jiao)(jiao)育學(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)務處的張秀(xiu)建老(lao)師。張老(lao)師每次都會(hui)用很(hen)友善和很(hen)耐心的態(tai)度(du)地對待(dai)我，就算有(you)一些麻煩的事情(qing)，他還是讓我感(gan)覺到(dao)很(hen)親(qin)切，而不是不耐煩或(huo)者不把學(xue)生放在眼里的那種(zhong)架子老(lao)師。

　　謝謝教育(yu)學院院長助(zhu)理王永能(neng)老師。謝謝他在一次活動(dong)中對我的照(zhao)顧。

　　謝謝教育(yu)學院辦公(gong)室的田菲(fei)菲(fei)老師（也是(shi)我們的學姐）。她每次都用親和(he)的語氣回(hui)答(da)我去辦公(gong)室詢(xun)問(wen)她的問(wen)題，而且很負(fu)責很認真地(di)核(he)對我提交的申請或者表格，而不(bu)是(shi)把學生(sheng)當做傭人一樣使(shi)喚(huan)。

　　謝謝教育學院(yuan)辦公(gong)室的(de)(de)也在任課(ke)（雖然沒有(you)直(zhi)接教過我）的(de)(de)李娟(juan)老師。謝謝她(ta)答應(ying)幫(bang)我們課(ke)題(ti)小組解釋amos的(de)(de)結果，盡管(guan)后(hou)來由(you)于她(ta)時(shi)間繁忙沒有(you)機會當(dang)面跟(gen)我們解釋，但還是很謝謝她(ta)。

　　謝(xie)謝(xie)外國(guo)語(yu)學院教授(shou)（‘教授(shou)’為(wei)動詞，下同）我《大(da)學英語(yu)》的李蕾老(lao)師。

　　謝謝法律(lv)與(yu)行政學院教授我(wo)《法律(lv)基礎》的劉世強老(lao)師和(he)劉倩老(lao)師。這二位(wei)“劉老(lao)師”男的帥（我(wo)覺(jue)得是(shi)(shi)全校最(zui)帥）！女的美(mei)（她是(shi)(shi)我(wo)在大學期間最(zui)喜(xi)歡的兩位(wei)女老(lao)師之一）！

　　謝(xie)謝(xie)教育學(xue)(xue)(xue)(xue)院教授(shou)我《基礎心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)》《學(xue)(xue)(xue)(xue)校心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)》的張(zhang)豹老師。謝(xie)謝(xie)他(ta)對我的信任和嚴格要(yao)求。

　　謝(xie)謝(xie)信(xin)息技術(shu)與軟件工程(cheng)學院教授(shou)我《計算機基礎》的(de)劉琨老(lao)師。謝(xie)謝(xie)她在(zai)我第一次在(zai)全班(ban)展示做給何(he)炅的(de)ppt時她感(gan)動的(de)那番(fan)發(fa)言。

　　謝(xie)謝(xie)商學(xue)院教(jiao)授我(wo)《馬(ma)克思主義(yi)政治經(jing)濟(ji)學(xue)原理》的黃君(jun)寶(bao)老師。

　　謝謝原(yuan)教(jiao)育學院（現為生命與技(ji)術工程學院）教(jiao)授我《人體解(jie)剖與生理(li)學》的顏亨梅(mei)老師(shi)。

　　謝謝教育學院為(wei)我解答相(xiang)關問題的劉曼媛老師。謝謝她每(mei)次見到(dao)我都(dou)會用和(he)善(shan)友好(hao)的語氣(qi)和(he)微笑和(he)我打招呼。

　　謝謝藝術與(yu)傳(chuan)播(bo)學(xue)院教授我《聲樂基礎(chu)》的覃鳳春老師(shi)。謝謝她在我參(can)加(jia)前年參(can)加(jia)廣州賽區前對我進行聲樂輔(fu)導。

　　謝(xie)謝(xie)公(gong)共體(ti)育(yu)教研部教授我《體(ti)育(yu)（健美操）》的馮莉萍(ping)老師。

　　謝(xie)謝(xie)法(fa)律與行政學院教授我《中國傳統文(wen)化》的(de)(de)郭(guo)齊(qi)家老師。謝(xie)謝(xie)他在好幾次課(ke)前細心又耐心地給我講(jiang)解我對孔子本(ben)人的(de)(de)疑問~呵呵。

　　謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)通識中心(xin)教授(shou)我(wo)《中小企業管理》的秦愉(yu)慶老師(shi)。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)他即使(shi)在腿腳十分疼痛的情況下(xia)還(huan)是(shi)堅持(chi)站在為我(wo)們授(shou)課。

　　謝(xie)謝(xie)文學(xue)院教(jiao)授我《大(da)學(xue)語文》的朱家玨老(lao)師。謝(xie)謝(xie)她在(zai)結課后請我們一(yi)(yi)行為(wei)她整理(li)卷子(zi)的同學(xue)到關東大(da)吃了一(yi)(yi)頓。那(nei)可是大(da)學(xue)以來我第一(yi)(yi)次和老(lao)師一(yi)(yi)起吃飯呢。

　　謝(xie)謝(xie)政治理(li)論(lun)教研部教授(shou)(shou)我(wo)《西(xi)方(fang)哲學(xue)精(jing)神》的(de)(de)李曉進老(lao)師(shi)。謝(xie)謝(xie)他(ta)的(de)(de)課程他(ta)的(de)(de)人格魅(mei)力能夠讓(rang)我(wo)持(chi)續兩年半都一(yi)直專注于(yu)他(ta)的(de)(de)課堂和(he)他(ta)講授(shou)(shou)的(de)(de)西(xi)方(fang)哲學(xue)，謝(xie)謝(xie)他(ta)改(gai)變了我(wo)大學(xue)的(de)(de)整個基調，使(shi)其(qi)變得積(ji)極、樂觀、堅持(chi)和(he)思辯(bian)，謝(xie)謝(xie)他(ta)使(shi)我(wo)變得和(he)別人不一(yi)樣(yang)，變得更加(jia)像我(wo)想要的(de)(de)那個樣(yang)子(zi)，謝(xie)謝(xie)他(ta)能夠成為我(wo)的(de)(de)良師(shi)益友，謝(xie)謝(xie)他(ta)讓(rang)我(wo)不論(lun)在(zai)什么時候(hou)什么地點想起他(ta)的(de)(de)時候(hou)嘴(zui)角都會(hui)微微上揚，謝(xie)謝(xie)他(ta)讓(rang)我(wo)在(zai)任何情況下都可以(yi)驕傲地對他(ta)人說(shuo)：我(wo)有這樣(yang)一(yi)位(wei)好(hao)老(lao)師(shi)！

　　謝謝數(shu)學教(jiao)研部教(jiao)授我《概(gai)率論與數(shu)理統計(ji)》的史蘭芳(fang)老(lao)師。這為我以后學習(xi)統計(ji)和測量打下基礎。

　　謝(xie)謝(xie)教育學院教授我《基礎心理學》《管理心理學》的(de)(de)(de)程正方老師(shi)。謝(xie)謝(xie)他為我的(de)(de)(de)畢業論文提出很仔(zi)細的(de)(de)(de)意(yi)見，而(er)且還在(zai)右手打著石膏的(de)(de)(de)情況(kuang)下為我做(zuo)了科研課題的(de)(de)(de)評(ping)定。

　　謝謝教育(yu)學院資料室的吳(wu)老師。謝謝她每次對我的鼓勵和“優待”，以(yi)及為我的畢業論文提出認真仔細的意見。

　　謝謝政治理(li)論(lun)教(jiao)研(yan)部教(jiao)授我(wo)的《馬(ma)克(ke)思主義(yi)哲學原理(li)》的郭亞(ya)紅老師。是她(ta)激勵了我(wo)一定要(yao)證明(ming)一件(jian)事(shi)，就是非(fei)本部的學生也能有(you)很好(hao)的自覺性和上(shang)進心。

　　謝謝法律(lv)與(yu)行政(zheng)(zheng)學院教授(shou)我(wo)《美國(guo)政(zheng)(zheng)治與(yu)美國(guo)文化(hua)》的林猛(meng)老師。

　　謝謝教育學院教授我《企(qi)業經營管(guan)理》的(de)張念老師。

　　謝謝政治理論(lun)教(jiao)研(yan)部(bu)教(jiao)授我(wo)《思想道德修養》的吳丹老(lao)師。她是我(wo)在大(da)學期間最喜歡的兩(liang)位女老(lao)師之一，很有水(shui)平而且(qie)很堅強很上進，做過很多讓(rang)我(wo)驚為(wei)天(tian)人的“大(da)事”~呵呵。

　　謝謝信息技術與(yu)(yu)軟件(jian)工程(cheng)學院教(jiao)授我《網頁制作與(yu)(yu)設計》的張建(jian)華老師(shi)。

　　謝謝文學院教(jiao)授我《現代實用禮儀》的劉慧(hui)珍老(lao)師。

　　謝(xie)謝(xie)信息(xi)技術與軟件工程學(xue)院(yuan)教(jiao)授我《vb程序設(she)計(ji)》的薛竟老師。

　　謝(xie)謝(xie)外國(guo)語學(xue)(xue)院教授(shou)我《大(da)學(xue)(xue)英語》的孫捷老師。

　　謝謝教(jiao)(jiao)育學院教(jiao)(jiao)授我(wo)《發展心理(li)學》《現代(dai)心理(li)學流派》《心理(li)學研(yan)究方(fang)法》（兼班主任）的牛宙(zhou)老師。謝謝她(ta)在我(wo)生病時對(dui)我(wo)的照(zhao)顧，以及平日里對(dui)我(wo)的幫(bang)助。

　　謝謝教(jiao)育學院教(jiao)授我《健康心理學》的魏心老師。

　　謝(xie)謝(xie)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)院教(jiao)授我《教(jiao)育(yu)原理》的(de)胡學(xue)(xue)亮老師。謝(xie)謝(xie)他多次在(zai)課(ke)后留下來(lai)花很長(chang)時間解答我的(de)問(wen)題(ti)。

　　謝(xie)謝(xie)政治理論(lun)教(jiao)研部教(jiao)授(shou)我(wo)(wo)(wo)(wo)《毛澤(ze)東思想概論(lun)》的(de)(de)楊(yang)壽堪老師(shi)。謝(xie)謝(xie)他(ta)幾乎每次遇到我(wo)(wo)(wo)(wo)都鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)繼續多讀哲(zhe)學書(shu)、多涉獵廣泛的(de)(de)知(zhi)識，并在一次講座上讓我(wo)(wo)(wo)(wo)朗讀他(ta)挑(tiao)選的(de)(de)一篇文章。（而(er)且他(ta)會(hui)常常夸獎我(wo)(wo)(wo)(wo)‘海笑，又(you)那么(me)漂亮(liang)……’雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)這只是夸獎而(er)已~呵呵）

　　謝謝教(jiao)(jiao)育學院教(jiao)(jiao)授我《生理(li)心理(li)學》《心理(li)咨(zi)(zi)詢基本原理(li)》《婚姻與家庭咨(zi)(zi)詢》《團體輔(fu)導與咨(zi)(zi)詢》的(de)劉建新老師。

　　謝謝文學(xue)(xue)院教授我《外國文學(xue)(xue)名(ming)著與電影》的王躍老師。謝謝他那么喜歡我寫的影評。

　　謝(xie)謝(xie)教育學院教授(shou)我《心理(li)與(yu)教育統計》《心理(li)測驗(yan)編(bian)制與(yu)應用》的(de)李毓秋老師。謝(xie)謝(xie)她抽出時間為(wei)我們講(jiang)解amos的(de)`結(jie)果，為(wei)我的(de)課(ke)題提(ti)出寶貴(gui)意見和建(jian)議。

　　謝(xie)謝(xie)政治理論教(jiao)(jiao)研部(bu)教(jiao)(jiao)授我《鄧小(xiao)平(ping)理論概(gai)論》的(de)劉志強老(lao)師。能做他的(de)課代(dai)表是一件很(hen)開心的(de)事(shi)。

　　謝(xie)謝(xie)教育(yu)學(xue)(xue)院教授我《教育(yu)心理(li)學(xue)(xue)》的(de)張吉連(lian)老師(shi)。謝(xie)謝(xie)他在圖書館(guan)四樓對我的(de)那次(ci)談(tan)話讓我受益匪淺。

　　謝謝軍事理(li)論教(jiao)研部(bu)教(jiao)授我(wo)《軍事教(jiao)育》的宋正德(de)老(lao)師(shi)。

　　謝謝教育學(xue)(xue)院(yuan)教授我《人格心(xin)理學(xue)(xue)》《變態(tai)心(xin)理學(xue)(xue)》的章永生老師(shi)。

　　謝(xie)謝(xie)教育(yu)學院教授(shou)我《心理與(yu)教育(yu)測量》《消(xiao)費心理學》的(de)溫紅博老師。謝(xie)謝(xie)溫老師能夠出現在我的(de)大學時代，是他讓我對心理學、對人(ren)生(sheng)有了更(geng)加深刻的(de)理解。他是我最敬(jing)佩(pei)最信服(fu)最喜歡的(de)心理學專業老師。對于他的(de)感謝(xie)，無以言表，一生(sheng)銘(ming)記。

　　謝(xie)謝(xie)教(jiao)育學(xue)院教(jiao)授我《溝通(tong)技能》的王求(qiu)是老(lao)師。

　　謝謝教育學院教授我《社會心理學》《廣(guang)告(gao)策(ce)劃工作(zuo)坊(fang)》《心理學文獻選讀(du)》的(de)陳曉老師。謝謝他(ta)為我提(ti)出更(geng)高(gao)的(de)挑戰——建議我的(de)畢(bi)業論文寫成英文版，謝謝他(ta)平(ping)日和我的(de)交流(liu)為我帶(dai)來更(geng)廣(guang)闊(kuo)的(de)思考空(kong)間。

　　謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)教育學(xue)院教授我(wo)《實(shi)驗心理學(xue)》《spss在心理教育研(yan)究中的(de)(de)(de)(de)應(ying)用》《團體(ti)活動(dong)設計(ji)工作坊》的(de)(de)(de)(de)彭建(jian)國老師。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)他一直以來(lai)對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)鼓勵(li)、支持和贊(zan)賞，也謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)他在擔(dan)任(ren)我(wo)畢(bi)業(ye)實(shi)習和畢(bi)業(ye)論文指(zhi)導老師期間(jian)對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)幫助和包容，讓我(wo)可以發揮(hui)自己(ji)真(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)(de)水平(ping)取得自己(ji)理想的(de)(de)(de)(de)成績。

　　謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)教育學院教授我《心(xin)理咨詢輔導與實(shi)務(wu)操作》《行為矯(jiao)正技術》的(de)鄭維廉老(lao)師。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)他對(dui)我關心(xin)和鼓(gu)勵(li)，已(yi)經高明(ming)而(er)真誠的(de)開導，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)他在畢業前對(dui)我的(de)寄(ji)語和期望(wang)，我會繼續努力的(de)！

　　謝謝教育學(xue)院(yuan)教授我《職業生涯(ya)規劃與輔導》的侯芬老師。

　　謝謝教(jiao)育學(xue)院教(jiao)授(shou)我(wo)《教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)技能(neng)與藝術》的史麗晶老師(shi)。

　　謝謝教育學(xue)院教授(shou)我《人力資源開發(fa)與管理》的(de)林絢暉(hui)老師。

　　謝謝教(jiao)育學院(yuan)教(jiao)授我《認知心(xin)理(li)學》的陳(chen)偉娜(na)老師(shi)。

　　借此(ci)，除了(le)這些所有(you)(you)教授過(guo)我(wo)(wo)大學課(ke)程的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)，我(wo)(wo)也十分謝(xie)謝(xie)我(wo)(wo)的(de)(de)初中老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)：語文(wen)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)（兼(jian)(jian)校長(chang)）段(duan)躍老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，數學老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)呂超群老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，政(zheng)治老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)（兼(jian)(jian)班主任）吳(wu)叢敏(min)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)；我(wo)(wo)的(de)(de)高中老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)：地(di)理老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)陳仁圍老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，語文(wen)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)（兼(jian)(jian)班主任）成(cheng)六勤老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)。有(you)(you)了(le)他們(men)當(dang)年對我(wo)(wo)的(de)(de)培(pei)養和鼓勵，才有(you)(you)今(jin)天大學畢業(ye)后的(de)(de)我(wo)(wo)，當(dang)然，現(xian)在(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)還沒有(you)(you)取(qu)得足夠的(de)(de)成(cheng)績和成(cheng)功，但我(wo)(wo)想至(zhi)少(shao)我(wo)(wo)取(qu)得了(le)一(yi)個好的(de)(de)起點和好的(de)(de)心志，這一(yi)切，其中都有(you)(you)他們(men)的(de)(de)一(yi)份(fen)功勞。

　　在我的(de)人生中，一些老師(shi)們(men)在我心中占有十分重(zhong)要的(de)位(wei)置，他們(men)對(dui)我的(de)幫助真的(de)無法用

　　言語表(biao)達。他(ta)們對我(wo)的鼓勵我(wo)會永遠放在心(xin)上。而我(wo)對他(ta)們的感謝會伴隨我(wo)的一(yi)生。

　　我會(hui)在現在和將來(lai)的(de)日(ri)子(zi)里做得更好，以此作為對我的(de)老師(shi)們的(de)最好的(de)感謝！

　　老師，謝謝您！栽培之恩，沒齒(chi)不忘！

畢業感言范文12

　　曾記得三(san)年(nian)(nian)前年(nian)(nian)前，我們還是一群無知而又頑皮的(de)小孩，在老師耐心的(de)幫助和(he)教育引領(ling)下，如今(jin)個個都已(yi)變成風(feng)華正茂、全(quan)面發展的(de)少年(nian)(nian)。三(san)年(nian)(nian)的(de)小學生活在不知不覺中就(jiu)要結束了，我們馬上(shang)就(jiu)要踏進高中的(de)大(da)門(men)，成為一名合格的(de)高中學生了。

　　就要(yao)與相處三(san)(san)年的(de)(de)同窗好友分別，告別尊敬的(de)(de)老師和敬愛(ai)的(de)(de)母(mu)校，在此(ci)，我代表所(suo)(suo)有三(san)(san)年級的(de)(de)同學向尊敬的(de)(de)老師，敬愛(ai)的(de)(de)母(mu)校真誠的(de)(de)道聲——謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)(nin)們(men)三(san)(san)年以來對我們(men)的(de)(de)悉心教導與關(guan)心幫助。因為您(nin)(nin)的(de)(de)付出(chu)，才給了我們(men)最堅定的(de)(de)信心，所(suo)(suo)有拼搏的(de)(de)汗水都會化做(zuo)我們(men)高中時代學習的(de)(de)動力。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)(men)都不(bu)會忘(wang)記母(mu)校，不(bu)會忘(wang)記給(gei)予我(wo)(wo)們(men)(men)(men)三年(nian)培(pei)養和(he)愛護(hu)的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)(men)。三年(nian)來，老(lao)(lao)師(shi)和(he)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)如影相隨、不(bu)離不(bu)棄。在陽光燦爛的(de)(de).日子里(li)，老(lao)(lao)師(shi)開開心(xin)心(xin)地跟在我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)身后(hou)。老(lao)(lao)師(shi)享受著我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)快樂(le)。

　　老師(shi)是我們(men)的(de)欣賞者、仰慕著，老師(shi)是我們(men)的(de)崇拜(bai)者、縱容者。老師(shi)雀躍是因為我們(men)歡(huan)樂，老師(shi)開懷是因為我們(men)興奮。

　　同學們(men)，我(wo)提議(yi)：大家向所(suo)有為了我(wo)們(men)無私奉獻的(de)親愛(ai)的(de)老(lao)師們(men)揮揮手，大聲地說一聲：謝謝您，親愛(ai)的(de)老(lao)師們(men)，我(wo)們(men)會永遠(yuan)想念您們(men)的(de)。

　　“雄關漫道真如(ru)鐵，而(er)今邁步從頭(tou)越!”請老師相信我們，我們會在中學中倍加努(nu)力，取得更大的(de)(de)成績。最后，我代表三年(nian)級的(de)(de)全(quan)體同學祝(zhu)福(fu)所有的(de)(de)老師——越來越年(nian)輕，身體健(jian)康，萬事如(ru)意!祝(zhu)福(fu)我的(de)(de)母校——康莊中心中學的(de)(de)明天會更好!謝謝!

畢業感言范文13

　　光(guang)陰(yin)似(si)箭，日月如梭。轉(zhuan)眼(yan)間(jian)小(xiao)學生(sheng)活(huo)六年的(de)時光(guang)就這么(me)逝去(qu)了(le)。我們(men)已經要告別有(you)(you)著我們(men)太多美好回憶的(de)母校了(le)。我們(men)對(dui)母校已經有(you)(you)了(le)不可(ke)分割的(de)情(qing)感(gan)，即使我們(men)對(dui)母校有(you)(you)再(zai)多的(de)眷戀，也要翻開(kai)后活(huo)中嶄(zhan)新的(de)一頁，迎(ying)接(jie)(jie)我們(men)接(jie)(jie)下來三年的(de)初中生(sheng)活(huo)了(le)。

　　在(zai)這離(li)別的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)刻，我(wo)們都會把生活了(le)六年的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)再走(zou)一遍(bian)，再看(kan)一遍(bian)。四層樓高的(de)(de)(de)(de)(de)教學樓是我(wo)們求知的(de)(de)(de)(de)(de)地方。一間(jian)間(jian)教室寬敞明亮，一塊塊黑板立在(zai)墻壁上(shang)，老師(shi)們曾多少(shao)次在(zai)上(shang)面傳授給我(wo)們知識(shi)，教會我(wo)們做人的(de)(de)(de)(de)(de)道理。一張張桌子，一把把椅子，都有(you)歲月的(de)(de)(de)(de)(de)痕跡，那是我(wo)們留下的(de)(de)(de)(de)(de)，絕不(bu)會因(yin)時(shi)(shi)(shi)間(jian)而消散了(le)。清(qing)脆(cui)悅耳的(de)(de)(de)(de)(de)鈐聲是在(zai)提(ti)醒我(wo)們要(yao)珍惜時(shi)(shi)(shi)光。寬闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)操場上(shang)，有(you)我(wo)們追逐嬉戲的(de)(de)(de)(de)(de)`身影，開朗的(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)聲，還(huan)有(you)傾訴的(de)(de)(de)(de)(de)哭聲。這一切(qie)，我(wo)們始終都不(bu)會忘記。

　　在六年(nian)匆匆逝(shi)去的進光(guang)里，母校陪伴著我(wo)們(men)快樂的成長，老(lao)師引導著我(wo)們(men)走入(ru)知識的殿堂，同學們(men)互相關懷(huai)，把友誼之(zhi)歌歡(huan)唱。

　　親愛的(de)同學(xue)們(men)(men)，我們(men)(men)即將分別(bie)(bie)。這六年因為(wei)有了你們(men)(men)，才有了精彩，我想我們(men)(men)都會懷念彼此(ci)，履(lv)行童(tong)年時的(de)誓(shi)言，我們(men)(men)心中那份堅定(ding)的(de)情誼永遠不會改(gai)變。別(bie)(bie)忘了，我們(men)(men)曾一(yi)起在(zai)(zai)課堂上(shang)學(xue)習過(guo)(guo)，在(zai)(zai)國旗下宣誓(shi)過(guo)(guo)，在(zai)(zai)操場上(shang)拼搏過(guo)(guo)，在(zai)(zai)課間里嬉(xi)戲過(guo)(guo)，就讓我們(men)(men)把所有的(de)回憶銘記于心吧！

　　當然，在分(fen)別的時刻，需要感謝和不能忘(wang)(wang)記的還(huan)有(you)母校和老(lao)師(shi)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)和家長(chang)都要深(shen)深(shen)感謝實驗小(xiao)學——哺育我(wo)(wo)們(men)(men)(men)成(cheng)長(chang)的搖籃(lan)，深(shen)深(shen)感謝老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)——照顧我(wo)(wo)們(men)(men)(men)成(cheng)長(chang)的各位辛(xin)勤的園丁。老(lao)師(shi)啊(a)，您對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的諄(zhun)諄(zhun)教導(dao)，您和我(wo)(wo)們(men)(men)(men)之間的師(shi)生情(qing)誼，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)從來都沒有(you)忘(wang)(wang)記過，您給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)撐起一(yi)(yi)把(ba)把(ba)愛的保護(hu)傘，讓(rang)一(yi)(yi)朵朵笑臉(lian)綻放，一(yi)(yi)次次幫助(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)解(jie)決困難。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)想對(dui)您說一(yi)(yi)聲(sheng)：“老(lao)師(shi)，您辛(xin)苦了！”

　　再(zai)見了(le)，親愛的(de)母校！再(zai)見了(le)，敬愛的(de)老師！再(zai)見了(le)，可愛的(de)同學！我會永遠(yuan)記(ji)住你們(men)！

畢業感言范文14

　　1.空間雖小，網絡之(zhi)大。踩你空間，祝(zhu)福(fu)祝(zhu)愿(yuan)。網線雖細(xi)，你我相(xiang)連。屏前(qian)留言，美(mei)好祝(zhu)愿(yuan)。給(gei)你澆花，花更燦爛。但愿(yuan)人(ren)間，真情永遠。祝(zhu)福(fu)您(nin)心(xin)想(xiang)事(shi)成，幸福(fu)快樂(le)!

　　2.空(kong)間(jian)有你的(de)來往，倍感(gan)親(qin)切;空(kong)間(jian)有你的(de)關愛，非(fei)常(chang)開心(xin);空(kong)間(jian)有你的(de)支持，更加精彩;空(kong)間(jian)有你的(de)祝(zhu)福，深感(gan)榮幸(xing)。祝(zhu)朋友(you);健康(kang)快樂(le)吉祥(xiang)如意.

　　3.每個(ge)女人內心里都向往著愛(ai)情(qing)，渴(ke)望獲得(de)受人鐘愛(ai)的快樂。

　　4.讓(rang)快樂如(ru)風，飛到你面前;讓(rang)幸(xing)(xing)福如(ru)雨，灑在(zai)你心(xin)間(jian);讓(rang)健(jian)康如(ru)水，滋潤你心(xin)田(tian);讓(rang)留言如(ru)歌，送去最美好的(de)祝愿(yuan);祝福親愛的(de)朋友永遠(yuan)健(jian)康、幸(xing)(xing)福、快樂、開心(xin)!

　　5.讓問候穿(chuan)越熒屏，讓祝(zhu)(zhu)福穿(chuan)過時(shi)空，伴著一路繁花，乘著夏(xia)日的微(wei)風(feng)，來到你身邊，祝(zhu)(zhu)福你生(sheng)活充滿(man)希望和激(ji)情!永遠快樂(le)!祝(zhu)(zhu)福我的朋(peng)友!

　　6.人生就像是(shi)一(yi)(yi)次(ci)浪漫的(de)旅游，每一(yi)(yi)站(zhan)都會和(he)不同的(de)人擦肩(jian)，有(you)的(de)漸行漸遠、有(you)的(de)從此(ci)結緣，我珍惜每一(yi)(yi)個有(you)“緣”能(neng)結識的(de)好友(you)，忙碌的(de)時候、也(ye)沒能(neng)忘記你曾帶給我的(de)每一(yi)(yi)份情誼(yi)，祝(zhu)朋友(you):事事如意!開心快樂!

　　7.愿你(ni)(ni)時時都(dou)(dou)有快(kuai)樂相(xiang)隨，刻刻都(dou)(dou)有好(hao)運(yun)跟隨，天(tian)天(tian)都(dou)(dou)是(shi)笑口常開，夜夜都(dou)(dou)是(shi)好(hao)夢陪(pei)伴，事事都(dou)(dou)能如你(ni)(ni)所愿，處處都(dou)(dou)能喜悅(yue)連連，健康(kang)與(yu)你(ni)(ni)相(xiang)依，幸(xing)福與(yu)你(ni)(ni)常伴!

　　8.原來握在手里(li)的(de)(de)(de)，不一定就(jiu)是(shi)你(ni)(ni)們(men)(men)真正(zheng)擁(yong)有(you)(you)的(de)(de)(de);你(ni)(ni)們(men)(men)所擁(yong)有(you)(you)的(de)(de)(de)，也(ye)不一定就(jiu)是(shi)你(ni)(ni)們(men)(men)真正(zheng)銘刻在心的(de)(de)(de)。人(ren)(ren)生很多時候需要自(zi)覺(jue)的(de)(de)(de)放棄(qi)，因為擁(yong)有(you)(you)的(de)(de)(de)時候，你(ni)(ni)們(men)(men)也(ye)許正(zheng)在失去，而放棄(qi)的(de)(de)(de)時候，你(ni)(ni)們(men)(men)也(ye)許又在重新獲得(de)(de)(de)。明白(bai)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)懂得(de)(de)(de)放棄(qi)，真情(qing)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)懂得(de)(de)(de)犧牲，幸福(fu)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)懂得(de)(de)(de)超脫。

　　9.有(you)種溫馨來自于心(xin)靈中的(de)惦記，有(you)種快樂來自于思念中的(de)回(hui)憶，有(you)種關愛(ai)超越了(le)世俗(su)的(de)軌(gui)跡，有(you)種溫暖放在心(xin)中像(xiang)彩虹(hong)一樣美麗!忙碌(liu)之中照顧好(hao)自己。

　　10.有你(ni)常留言我是幸福的，有你(ni)常來訪(fang)我是快(kuai)樂的，有你(ni)常支持我是幸運的，空間(jian)因你(ni)的到來而精彩，真誠的謝謝朋(peng)友的支持。

　　11.夜(ye)晚坐在公交車(che)上，看著來往的車(che)，這(zhe)個城市是多么的驕傲啊(a)?而(er)我就像是來這(zhe)里的小丑，如(ru)此孤單，如(ru)此卑(bei)微。

　　12.無論咖啡是(shi)濃是(shi)淡，讓(rang)清香永(yong)駐在心間;無論距離是(shi)近(jin)是(shi)遠，讓(rang)記憶彼(bi)此(ci)常(chang)相連;無論聯(lian)系是(shi)多是(shi)少，彼(bi)此(ci)牽掛決不改變(bian)。知(zhi)己愿你天天都(dou)是(shi)好心情!

　　13.我(wo)們已經(jing)爬到了(le)最(zui)高(gao)峰，我(wo)們已經(jing)爬到了(le)最(zui)高(gao)峰，只有往下(xia)走，因為沒有再(zai)高(gao)的地方可以(yi)爬了(le)!

　　14.我沒有(you)五(wu)彩的(de)鮮(xian)花，沒有(you)浪漫(man)的(de)詩句，沒有(you)貴重的(de)禮物，沒有(you)特殊(shu)的(de)驚(jing)喜，只有(you)輕(qing)輕(qing)的(de)'祝福，每天好心情。

　　15.我(wo)就(jiu)像現在(zai)(zai)一(yi)樣看著你(ni)微(wei)笑，沉默，得(de)意，失落(luo)，于是我(wo)跟著你(ni)開心也(ye)跟著你(ni)難過，只是我(wo)一(yi)直站(zhan)在(zai)(zai)現在(zai)(zai)而(er)你(ni)卻永遠停留(liu)過去。

　　16.日月如梭，一(yi)轉瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里(li)，還回響著我(wo)們朗(lang)朗(lang)的讀書聲;操場上，還留著我(wo)們奔馳矯健的身影(ying)。這里(li)的草(cao)坪、小溪、竹亭，是我(wo)們永遠迷戀的百草(cao)園。

　　17.我們(men)從世界(jie)的各(ge)個角落(luo)湊集在一(yi)起;我們(men)有歡快(kuai)，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經由(you)了(le)酸甜苦辣，也考(kao)驗了(le)我們(men)的友誼，你將永遠珍藏在我心中!

　　18.朋友我只(zhi)在(zai)乎(hu)質量(liang)(liang)，不在(zai)乎(hu)數量(liang)(liang)，交的是(shi)心。

　　19.歡(huan)聲(sheng)笑語留(liu)在(zai)大樹(shu)的(de)(de)(de)土壤(rang)中，我(wo)們(men)歡(huan)樂的(de)(de)(de)歌聲(sheng)留(liu)在(zai)路邊(bian)的(de)(de)(de)小草上(shang)……母校的(de)(de)(de)每(mei)個地方(fang)，都珍藏著我(wo)們(men)的(de)(de)(de)友誼，回家的(de)(de)(de)路上(shang)，撒落著我(wo)們(men)無(wu)邪(xie)的(de)(de)(de)幻想(xiang)，請永遠帶上(shang)我(wo)的(de)(de)(de)祝福吧!

　　20.聚(ju)也不是開(kai)端，散也不是停(ting)止，你把友誼的種子撒在我(wo)心(xin)靈(ling)上(shang)。我(wo)將默默地把它帶(dai)走，精心(xin)灌溉、栽(zai)培，讓它明天將來(lai)開(kai)出芳馨的鮮花(hua)。請記住(zhu)我(wo)們在一起渡過的那段(duan)快樂的日子。

畢業感言范文15

　　記得三年(nian)前，不懈的(de)(de)(de)(de)(de)追求(qiu)使(shi)我順利的(de)(de)(de)(de)(de)考進(jin)了忻州師(shi)范學(xue)院，盡管不是我的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)目(mu)中的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)學(xue)校但我不后悔，因為(wei)這是我的(de)(de)(de)(de)(de)志愿，渴望已久的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)夢終于可以(yi)在(zai)此圓(yuan)了，我懷(huai)著對象牙塔的(de)(de)(de)(de)(de)憧憬(jing)和(he)對神圣殿堂(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)向往，帶著無比(bi)豪邁的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)和(he)繽紛(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)(xiang)，第一次(ci)踏(ta)進(jin)了忻州這座城市(shi)，一切都(dou)是那么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)陌生(sheng)(sheng)和(he)新(xin)(xin)奇，一切都(dou)讓我感覺到離家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)遙(yao)遠，就(jiu)在(zai)這座城市(shi)，新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校、新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)、新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)和(he)同學(xue)不斷地交流和(he)相互幫助中，我的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)開(kai)始了，我的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)歷程也翻開(kai)了新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)一頁，我的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)理(li)(li)想(xiang)(xiang)也將在(zai)這里確立，未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)發展將在(zai)這里奠基，美好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)將在(zai)這里開(kai)始，面對嶄新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)一切，我充(chong)滿了好(hao)(hao)奇和(he)興(xing)奮。

　　走進了大學(xue)校(xiao)園才(cai)(cai)知(zhi)道，大學(xue)并不是(shi)(shi)高中時心(xin)中憧憬的(de)(de)(de)那個(ge)世外桃源，而是(shi)(shi)一個(ge)充滿才(cai)(cai)華、學(xue)問，同時又是(shi)(shi)一個(ge)充滿競爭(zheng)、挑戰的(de)(de)(de)小舞(wu)(wu)臺(tai)、小社會;在這(zhe)(zhe)個(ge)精(jing)彩的(de)(de)(de)舞(wu)(wu)臺(tai)上，是(shi)(shi)演繹成才(cai)(cai)的(de)(de)(de)艱(jian)辛(xin)還(huan)是(shi)(shi)青(qing)(qing)春的(de)(de)(de)荒廢，主動權永(yong)遠在我們自己(ji)手里。不要虛度青(qing)(qing)春，勇敢拼搏，付出(chu)總(zong)會有(you)回報!大學(xue)的(de)(de)(de)校(xiao)園是(shi)(shi)一片無(wu)菌的(de)(de)(de)凈(jing)土，是(shi)(shi)一個(ge)充滿生命(ming)力(li)的(de)(de)(de)地方，這(zhe)(zhe)里充斥著(zhu)“青(qing)(qing)春”、“夢想”等美好的(de)(de)(de)字眼(yan)，這(zhe)(zhe)里到處穿(chuan)梭著(zhu)年輕的(de)(de)(de)心(xin)。

　　從大(da)一(yi)(yi)起，我(wo)就(jiu)確(que)定了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，應該刻苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，充實(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)面，我(wo)很羨慕(mu)高(gao)年級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長(chang)們他(ta)們那(nei)種獨擋一(yi)(yi)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣質(zhi)，當時我(wo)想(xiang)多么希望(wang)有一(yi)(yi)天我(wo)也能像(xiang)他(ta)們那(nei)樣自(zi)(zi)(zi)(zi)信自(zi)(zi)(zi)(zi)如(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在這(zhe)片熱土上揮灑青春，所以(yi)總是追著(zhu)學(xue)(xue)(xue)長(chang)們要經驗，有問不(bu)完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題。后來才漸漸體會(hui)到，其(qi)實(shi)每個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)道路都是不(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，別人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗可以(yi)借鑒(jian)但(dan)不(bu)能照搬(ban)，否則你就(jiu)失去了(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)。面對學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)與工(gong)作，我(wo)彷徨過，令(ling)我(wo)不(bu)解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是周(zhou)圍(wei)很多同學(xue)(xue)(xue)把大(da)學(xue)(xue)(xue)當作了(le)游(you)戲娛樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天堂，泡圖書館、上自(zi)(zi)(zi)(zi)習(xi)(xi)(xi)反倒會(hui)被恥笑。但(dan)是我(wo)確(que)定了(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)遠大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，所以(yi)我(wo)堅信學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)是必需的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只不(bu)過要講求(qiu)方法。在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時也構(gou)想(xiang)去參加一(yi)(yi)些社(she)會(hui)實(shi)踐，希望(wang)能夠培(pei)養自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力，能夠將自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業知識運(yun)用(yong)到實(shi)踐中去。

　　在(zai)大二、大三中(zhong)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)身影(ying)則(ze)會頻(pin)(pin)頻(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)出現在(zai)畫室與圖書(shu)館中(zhong)，在(zai)閱覽室里我(wo)看到了許多從未讀(du)過(guo)的(de)(de)(de)(de)報(bao)刊(kan)雜志，越來(lai)越發現自己(ji)(ji)知(zhi)道的(de)(de)(de)(de)東西太少了，因此在(zai)僅充的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)活里我(wo)要好好利用圖書(shu)館及(ji)(ji)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)教室---畫室，從而多學(xue)(xue)多鍛煉自己(ji)(ji)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)以此為自己(ji)(ji)儲備著(zhu)一些精神食(shi)糧(liang)，并不(bu)斷(duan)開(kai)拓自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)視野及(ji)(ji)管理能力(li)，令我(wo)感到十分(fen)欣慰的(de)(de)(de)(de)是最終我(wo)的(de)(de)(de)(de)付出有(you)了回報(bao)：不(bu)管在(zai)專(zhuan)業(ye)上還是文化課(ke)上都不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)拿(na)到了不(bu)同的(de)(de)(de)(de)榮譽證(zheng)書(shu)取得(de)自己(ji)(ji)滿意的(de)(de)(de)(de)成就。

　　然(ran)而漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地我(wo)(wo)聞(wen)到了(le)離別的(de)(de)(de)氣息，三年(nian)的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)活也將(jiang)結束，回首大學(xue)(xue)三年(nian)的(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)，感慨、興奮、自(zi)豪(hao)、太多(duo)的(de)(de)(de)感觸交織在(zai)一起，讓(rang)人忍不住(zhu)去回味。大學(xue)(xue)，把我(wo)(wo)們從一個懵懂少年(nian)鍛造成敢想(xiang)敢干的(de)(de)(de)熱(re)血青年(nian)，這中間雖(sui)然(ran)走(zou)了(le)很(hen)多(duo)彎(wan)路，有(you)(you)過(guo)彷(pang)徨、有(you)(you)過(guo)失(shi)意，但(dan)只要堅持積極進取的(de)(de)(de)心態，就不會(hui)(hui)有(you)(you)負(fu)于自(zi)己的(de)(de)(de)青春韶華(hua)。同時(shi)我(wo)(wo)也逐(zhu)漸(jian)(jian)的(de)(de)(de)對“轉瞬(shun)即(ji)(ji)逝”的(de)(de)(de)含義有(you)(you)了(le)更深地了(le)解(jie)，在(zai)即(ji)(ji)將(jiang)遠離大學(xue)(xue)時(shi)代的(de)(de)(de)時(shi)刻才真正懂得回眸的(de)(de)(de)意義，我(wo)(wo)時(shi)常會(hui)(hui)想(xiang)，如果一切(qie)可(ke)以重來，我(wo)(wo)會(hui)(hui)選(xuan)擇(ze)另(ling)外種(zhong)生(sheng)活方式，可(ke)是這是不現實的(de)(de)(de)，于是我(wo)(wo)選(xuan)擇(ze)面對，在(zai)經歷無數次(ci)的(de)(de)(de)風(feng)雨后，我(wo)(wo)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)堅強。

　　有時(shi)我(wo)不(bu)禁(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`思考大學其實是(shi)一片廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)(wu)臺，是(shi)一個交際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平臺，豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園活動，讓(rang)志趣相(xiang)投(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)你我(wo)相(xiang)識、相(xiang)知，共同去鑄造(zao)這(zhe)年華里最深(shen)厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)友誼橋梁;在收(shou)獲友誼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，這(zhe)個舞(wu)(wu)臺上各種各樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表演也讓(rang)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更充實、更有意義。(人生感悟為(wei)了一場精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)晚會、更簡單一點，為(wei)了一個寢室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大掃除，我(wo)們凝聚在了一起，忘我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)投(tou)入，學會了“團結、合(he)作(zuo)和(he)謙讓(rang)”，雖然朋(peng)友間偶爾(er)也會有點隔膜，可再(zai)當昔日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡聲(sheng)笑(xiao)語縈繞耳畔時(shi)，我(wo)們又懂(dong)得了友情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難能可貴，懂(dong)得了如何去鞏固和(he)珍(zhen)惜。

　　很多人以(yi)為上了大學(xue)就(jiu)可以(yi)過輕(qing)松自在(zai)的(de)生(sheng)活，其(qi)實恰恰相反，大學(xue)比高中(zhong)要(yao)學(xue)習的(de)東(dong)西更(geng)多更(geng)廣，不只是書本上的(de)知識，還有為人之(zhi)道、處(chu)世之(zhi)方。

　　大學(xue)生(sheng)活沒有家(jia)長、老師的(de)監(jian)督與(yu)約(yue)束，一切生(sheng)活都由自己來掌(zhang)控(kong)。你可以(yi)選擇墮落，可以(yi)選擇上進(jin)，但要有為(wei)(wei)自己的(de)行為(wei)(wei)負責的(de)勇氣。不要回憶過(guo)去(qu)，好好把(ba)握現(xian)在(zai)(zai)，相(xiang)信(xin)自己，命運掌(zhang)握在(zai)(zai)我們(men)的(de)手(shou)中(zhong)。

　　每個(ge)人道路都是不(bu)盡相(xiang)同(tong)的，所(suo)以我也沒有資格(ge)指點江山，但是有一點可以確信(xin)：彎(wan)路是不(bu)可避免的。走(zou)了彎(wan)路的時候，調整好自己的心態，帶著教訓繼(ji)續前行(xing)。

　　大學是(shi)人生最(zui)寶貴的(de)(de)一段時光，在這里我們(men)留下了(le)幾(ji)多夢想(xiang)與渴望(wang)，更收獲了(le)幾(ji)許自信與堅強。明天，我們(men)要到生活(huo)的(de)(de)舞臺上再(zai)次找尋自己(ji)新的(de)(de)坐標(biao)，我相信，經過了(le)大學三年的(de)(de)積累與奮(fen)斗，未來的(de)(de)生活(huo)會(hui)無比燦爛!

　　當然(ran)，完美(mei)的(de)世界是(shi)不(bu)存(cun)在(zai)的(de)，這(zhe)個世界肯定有世俗的(de)地方，縱使(shi)你周(zhou)(zhou)圍沒有，但是(shi)，走的(de)路多了，見(jian)識(shi)廣了，你就會感受到了。做到了這(zhe)些，再多的(de)魔(mo)獸(shou)也無須忌(ji)怕，那時，你會發現，周(zhou)(zhou)圍的(de)美(mei)好多了，快(kuai)樂也多了，你變的(de)更強(qiang)了。

　　未(wei)來是世界留(liu)給自(zi)己(ji)最美麗的(de)(de)夢，我(wo)想在這(zhe)大(da)段的(de)(de)時光之后，每個(ge)人都會(hui)收獲(huo)屬于自(zi)己(ji)的(de)(de)成果。大(da)學(xue)不(bu)再是陌(mo)生的(de)(de)風景(jing)，他(ta)融入我(wo)們(men)的(de)(de)生活，寄托(tuo)著我(wo)們(men)美好的(de)(de)夢想和愿(yuan)望，他(ta)讓我(wo)們(men)成長，使我(wo)們(men)站在更高的(de)(de)位置，觀望世間(jian)風景(jing)。

　　給未來的自己一個美好(hao)的開(kai)始(shi)吧!像(xiang)當初我(wo)們想要的那樣。

　　請(qing)相信未來(lai)是(shi)個(ge)奇跡(ji)。請(qing)相信，海天之間，我們會是(shi)絕無僅有的風景(jing)，從而書寫著(zhu)屬于自(zi)己的傳奇故事……

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