本科生畢業感言

　　在生(sheng)活、工作和學習中(zhong)，我們(men)心中(zhong)時(shi)常會(hui)積累了不少感(gan)(gan)(gan)想和見解(jie)，這時(shi)就可(ke)以(yi)寫一篇感(gan)(gan)(gan)言(yan)，用以(yi)表達所思所想。那么(me)到底應該如何寫感(gan)(gan)(gan)言(yan)呢？下面是小編整理的本科生(sheng)畢業感(gan)(gan)(gan)言(yan)，供大家參考借鑒，希望可(ke)以(yi)幫助到有需要的朋友(you)。

本科生畢業感言1

　　同學們：

　　今天，我們在(zai)這里隆(long)重舉行(xing)XX屆(jie)本(ben)科生畢業典禮，4928位莘莘學(xue)子順利完成學(xue)業，為4年的(de)大(da)學(xue)生活(huo)畫上一(yi)(yi)個圓滿句號，這是每一(yi)(yi)位畢業生人生歷程(cheng)中的(de)一(yi)(yi)個珍藏時刻！

　　在此，我謹(jin)代(dai)表學(xue)校領導和全體教(jiao)職(zhi)(zhi)員工，向同學(xue)們表示(shi)熱烈的(de)(de)(de)祝賀！向辛勤工作的(de)(de)(de)廣(guang)大教(jiao)職(zhi)(zhi)工、向支持你們刻(ke)苦攻讀(du)的(de)(de)(de)家人、親友、朋友表示(shi)衷心的(de)(de)(de)感謝、致以崇(chong)高的(de)(de)(de)敬(jing)意！

　　大學生活是(shi)人生的起步(bu)階段，本科學習奠定著(zhu)事業(ye)發展的堅實基矗

　　4年前，你們(men)懷揣著(zhu)夢想、憧(chong)憬著(zhu)未來，帶著(zhu)成功的(de)喜悅進入(ru)西電校(xiao)園(yuan)。開學(xue)典禮上，我寄(ji)語大家盡快完成“兩個轉變”,即“從(cong)(cong)未成年人(ren)向(xiang)成年人(ren)轉變、從(cong)(cong)中學(xue)生向(xiang)大學(xue)生轉變”，當(dang)時的(de)情形猶如昨(zuo)日。

　　4年中(zhong)，你們經(jing)歷了本科評估(gu)，見證了新校區(qu)建設的艱(jian)難與波折；經(jing)歷了地震與甲流，付(fu)出(chu)了愛心、經(jing)受(shou)了煎熬；經(jing)歷了60周年國(guo)慶、XX年奧運會，感受(shou)到偉大祖國(guo)的崛起、中(zhong)華民(min)族的強盛。

　　你們(men)在學習中轉變(bian)，在轉變(bian)中成熟。

　　你(ni)們中的(de)200余人獲(huo)得了國(guo)家獎(jiang)學(xue)金(jin)(jin)、600余人獲(huo)得過國(guo)家勵志獎(jiang)學(xue)金(jin)(jin)，有300人次(ci)參加了全國(guo)挑(tiao)戰杯、電(dian)(dian)子(zi)設計(ji)競賽(sai)、數模競賽(sai)、信(xin)息安全競賽(sai)、acm程序設計(ji)賽(sai)并(bing)屢獲(huo)佳績，有全國(guo)先進班集體、XX全國(guo)大(da)學(xue)生年(nian)度(du)人物百名(ming)候選人、拾金(jin)(jin)不(bu)昧不(bu)留名(ming)的(de)優(you)秀(xiu)集體與個人等(deng)等(deng)。你(ni)們4年(nian)的(de)成長，恰恰與學(xue)校的(de)“xx”建(jian)設同步推進，西電(dian)(dian)戰略發展的(de)歷史上，也有你(ni)們的(de)付出與奉(feng)獻！

　　當然，4年(nian)里(li)，你們也(ye)有(you)抱怨、也(ye)有(you)不(bu)(bu)(bu)滿，為了一(yi)些不(bu)(bu)(bu)科學的管理(li)、不(bu)(bu)(bu)光彩的事件、不(bu)(bu)(bu)完(wan)善的服(fu)務，通過網絡(luo)、郵件、信件、座(zuo)談等不(bu)(bu)(bu)同方式反(fan)映著自己的心聲、提出了很好的建議。

　　愛之深必責之切，動于心而發乎(hu)情。

　　每一位同學(xue)善(shan)意的批評(ping)，都是對母校(xiao)的鞭策，是幫助學(xue)校(xiao)進(jin)一步(bu)改進(jin)和(he)加(jia)強管理、不(bu)斷加(jia)強建設的動力(li)源(yuan)泉。相信通(tong)過我(wo)們(men)(men)的共同努力(li)，各項(xiang)工作必然會得(de)到改進(jin)和(he)提升(sheng)，讓你們(men)(men)的學(xue)弟、學(xue)妹們(men)(men)受益(yi)，讓你們(men)(men)為母校(xiao)的不(bu)斷進(jin)步(bu)而由(you)衷感到欣慰！

　　4年(nian)后的今(jin)天(tian)，在臨(lin)別(bie)之際，我對你們下(xia)一步人生軌(gui)跡的發展、事業坐標的選擇提(ti)出幾點(dian)建(jian)議，有4個字送給(gei)大家(jia)，這就是“思(si)、辨、行、遠(yuan)”，即：學(xue)會思(si)考、學(xue)會判斷(duan)、重(zhong)視行動、著(zhu)眼長遠(yuan)。

　　第一，學會思考，培養獨立思考的能力，在人生的道路上慎思、慎獨。

　　思考(kao)是人類(lei)最大(da)的(de)樂趣(qu)，思考(kao)是社會(hui)(hui)智慧的(de)源泉，沒(mei)有思考(kao)，歷史(shi)和文明的(de)進步就(jiu)會(hui)(hui)失去燦爛的(de)光輝。

　　培(pei)養獨(du)(du)立思考的能(neng)力，是(shi)事(shi)業起(qi)步的重(zhong)要基點，只有(you)慎思、慎獨(du)(du)，才能(neng)洞悉矛盾、明悉事(shi)理(li)，才能(neng)去除蕪雜、直(zhi)達(da)核心，真正把(ba)握事(shi)物的本質。

　　思(si)考醞釀(niang)思(si)想(xiang)，思(si)想(xiang)決定行動。

　　慎思、慎獨，在一些知名人士身上(shang)，例如(ru)新東方(fang)教育集(ji)團的俞敏(min)洪、我校校友(you)聯想集(ji)團柳傳(chuan)志等，經常體現(xian)出這種特質(zhi)，不管事務如(ru)何(he)繁忙(mang)，總(zong)要留出靜思的時間，思考一些重大問題，思考重要的戰略決(jue)策(ce)。

　　經過4年本科階段集(ji)體學習與(yu)生活的(de)畢業(ye)生同學們，在走向新的(de)人生階段的(de)開始(shi)，培(pei)養自己獨(du)立思(si)考能(neng)力，慎(shen)思(si)、慎(shen)獨(du)，不僅有助(zhu)于自身的(de)健康成長(chang)，更有助(zhu)于對(dui)未來事業(ye)的(de)籌謀與(yu)規(gui)劃(hua)。思(si)以致遠、靜以凝神，讓思(si)想的(de)火花(hua)為你插上智慧的(de)翅膀，帶(dai)你飛向向往的(de)地方！

　　第二，學(xue)會判斷，善于辨(bian)析(xi)，堅(jian)持正確選(xuan)擇，敢于直面困難，更要(yao)著重培養堅(jian)定(ding)、執著的意志力。

　　解一道難題，首(shou)先要(yao)(yao)分析判斷，找準關鍵、從容入手(shou)，路徑要(yao)(yao)走(zou)對、方(fang)法要(yao)(yao)契合，才能(neng)取(qu)得事(shi)半功倍的效果(guo)。人生與事(shi)業(ye)也具(ju)有相似的道理，學會(hui)判斷、辨(bian)析形(xing)勢，才能(neng)揚長避短(duan)、少走(zou)彎路，使奮(fen)進(jin)的征程一帆(fan)風順。

　　哲學上(shang)非常講究(jiu)“思(si)辨”，“思(si)”是一個過程(cheng)、一種狀態，而“辨”要分析(xi)判斷、得出結果，為確(que)立正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)發展方(fang)向提供有力幫助(zhu)。因此，學會判斷、善于辨析(xi)，真正(zheng)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)'是做出正(zheng)確(que)選擇，選擇適合自身的(de)(de)(de)人生與事業的(de)(de)(de)起步(bu)點(dian)。

　　當今時代，科技發(fa)展、經濟(ji)繁(fan)榮(rong)，多元化、多樣化成為一種(zhong)趨(qu)勢，而各種(zhong)誘惑也非常(chang)多，功(gong)利思想、庸俗(su)主(zhu)義等時常(chang)滲透(tou)到社會生活之(zhi)(zhi)中(zhong)，要辨別是非、準確判(pan)斷(duan)，往往需要靜(jing)思細辨，需要一雙“慧眼(yan)”。眼(yan)界決(jue)定(ding)(ding)未來，正確的判(pan)斷(duan)與(yu)選(xuan)擇(ze)，往往決(jue)定(ding)(ding)著個人發(fa)展的成功(gong)與(yu)否；而如果(guo)一旦做出了選(xuan)擇(ze)，就要為之(zhi)(zhi)堅持(chi)不懈、奮斗不止。

　　第三，重視行(xing)動，行(xing)勝(sheng)于(yu)言，勤(qin)于(yu)踐行(xing)理想，善于(yu)團結(jie)協(xie)作。

　　俗語說“千里(li)之行、始于足下(xia)”。要把理(li)想變成現(xian)實(shi)，真(zhen)實(shi)的(de)(de)(de)行動勝過華麗的(de)(de)(de)語言(yan)；一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個腳印，才能走出扎實(shi)的(de)(de)(de)足跡；一(yi)(yi)路灑下(xia)汗水(shui)，才能達到目標的(de)(de)(de)頂峰。要知道站(zhan)在一(yi)(yi)旁、說一(yi)(yi)些大(da)而化之的(de)(de)(de)話是非(fei)常輕松的(de)(de)(de)事，而富有智慧、可進行實(shi)際操作的(de)(de)(de)思想與行動則是十分困難的(de)(de)(de)事。

　　實踐出真知，成敗靠行動(dong)。

　　長期以來，一代(dai)又一代(dai)的(de)(de)(de)(de)西電人，不尚(shang)空談、惟重(zhong)實效，以樸(pu)實無華的(de)(de)(de)(de)實干(gan)作風和嚴謹務(wu)實的(de)(de)(de)(de)實際行動(dong)，傳承著(zhu)學校的(de)(de)(de)(de)優良(liang)傳統，踐行著(zhu)西電的(de)(de)(de)(de)校訓校風，確立了很好的(de)(de)(de)(de)西電品牌。廣大校友中，無論是兩院院士、著(zhu)名學者(zhe)，還是高(gao)層(ceng)領導(dao)、it精英，都集中體(ti)現(xian)了“務(wu)實、肯干(gan)、能力強、上手快”的(de)(de)(de)(de)特點，集中體(ti)現(xian)了善于團結、加強協作的(de)(de)(de)(de)奉(feng)獻情懷(huai)。

　　希望這種獨特(te)的(de)品質在你們身(shen)上能(neng)進一步得(de)到傳承、得(de)到發展，希望你們用自己(ji)的(de)實(shi)際行(xing)動踐(jian)行(xing)理想、實(shi)現抱負(fu)，為事業的(de)成功助力(li)、起(qi)航(hang)！

　　第四，著眼長遠，事業發展要(yao)有規劃，追求奮斗的(de)過程就(jiu)是享受充(chong)實的(de)人生。

　　人(ren)無遠慮、必有近(jin)憂。年輕人(ren)要立大志(zhi)(zhi)、立遠志(zhi)(zhi)，大學期(qi)間(jian)要做(zuo)好學業規(gui)(gui)劃(hua)，畢業之(zhi)后(hou)應制定事業發(fa)展規(gui)(gui)劃(hua)，自始至終(zhong)要做(zuo)好人(ren)生規(gui)(gui)劃(hua)。

　　據一(yi)份調(diao)研(yan)報(bao)告顯(xian)示，一(yi)般來(lai)說，杰(jie)出人才的成長基本(ben)分為4個階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)，一(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)學本(ben)科階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)基本(ben)素質養(yang)成階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)；二是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)研(yan)究生階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)專業能(neng)力形(xing)成階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)；三是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)創新能(neng)力激發階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)，大(da)約在(zai)30～40歲，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)獲得最佳成果(guo)的峰(feng)值期；四是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)領軍人才完型階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)，大(da)約在(zai)40～50歲，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)孕育一(yi)流成果(guo)的成熟期；而(er)其中最為重要的是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，大(da)多數人在(zai)前(qian)兩個階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)，就已經非常清(qing)楚(chu)地知道自己(ji)以后該(gai)怎么走，很早就規劃人生，并追求和享受著奮(fen)斗的歷(li)程。

　　因此(ci)，立(li)足長遠，籌(chou)劃好(hao)自(zi)己(ji)的(de)事業發展，規劃自(zi)己(ji)的(de)人生之路，已經成為一個擺(bai)在你們面前的(de)嶄(zhan)新課題，需要(yao)盡早著手(shou)、未雨綢繆！

　　同學(xue)們，前些(xie)天，學(xue)校以(yi)聘任(ren)XX屆校友班級召集人、年級理事的(de)形式(shi)，建(jian)立起(qi)了畢(bi)業生與母校之間的(de)聯(lian)系機制(zhi)，希望大家畢(bi)業之后仍能時刻保持與母校的(de)密切(qie)聯(lian)系。

　　明(ming)年，西電將迎來80周年華(hua)誕，在(zai)這里，誠摯(zhi)地(di)邀(yao)請大(da)家屆時(shi)返回母校，共襄盛典！

　　母校將與(yu)你們一(yi)同成長！一(yi)同進步！

　　最后，祝同學們身(shen)體(ti)安(an)康、工作順利、事業有成、生活(huo)如意！

　　謝謝！

本科生畢業感言2

　　在(zai)這個離別時(shi)(shi)節，或許我們對未(wei)(wei)來充滿了恐懼，也或許懷抱著無(wu)限希望，那么(me)就暫時(shi)(shi)擱(ge)淺這未(wei)(wei)知的(de)(de)情節吧！還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)靜靜的(de)(de)聽一(yi)首歌的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)肆無(wu)忌憚的(de)(de)耍(shua)脾(pi)氣的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)安(an)心的(de)(de)面對電腦不務正業的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)在(zai)陽光下(xia)沐浴的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)在(zai)月下(xia)把夢言歡(huan)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)牽手散(san)步的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)憧憬遙(yao)遠未(wei)(wei)來的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)圍成一(yi)桌的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)彼此都在(zai)視線(xian)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)隨銀杏一(yi)起感受(shou)四(si)季變換的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)在(zai)安(an)靜的(de)(de)自習室思(si)緒萬千的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)一(yi)邊(bian)(bian)抱怨(yuan)食堂一(yi)邊(bian)(bian)吞飯的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)感受(shou)零(ling)距離的(de)(de)擁(yong)抱的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)在(zai)圖(tu)書館(guan)被書香熏(xun)染的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)……

　　四年，一個時間詞，卻更覺(jue)得像是(shi)個形(xing)容詞，因為這個詞在每個人的內心深處(chu)都會印(yin)下不一樣的真切感動來流連(lian)四年的成(cheng)長。

　　請讓(rang)我們(men)抓住(zhu)大(da)學(xue)的(de)(de)尾巴，不(bu)想錯過(guo)！不(bu)想感嘆時(shi)間太瘦，指(zhi)縫太寬，留下的(de)(de)終(zhong)究已烙(luo)下印記，該放的(de)(de)`不(bu)再計較。情愿彼此(ci)都給予更(geng)(geng)多想象的(de)(de)空(kong)間為未來(lai)紀念。也許(xu)會有人(ren)說，一個被愛(ai)(ai)的(de)(de)人(ren)，才更(geng)(geng)懂得(de)如(ru)何去愛(ai)(ai)，而我卻認(ren)為，一個缺愛(ai)(ai)的(de)(de)人(ren)，才會傾(qing)盡(jin)所(suo)有的(de)(de)付出(chu)愛(ai)(ai)。享(xiang)受被愛(ai)(ai)，主動去愛(ai)(ai)，一切都顯得(de)那么(me)的(de)(de)不(bu)容易，尤其是在天枰(ping)偶爾傾(qing)斜的(de)(de)時(shi)候(hou)。誰(shui)都在感情的(de)(de)世界(jie)里受過(guo)傷，不(bu)言傷，寧(ning)遺忘！

　　四年的(de)(de)變化，或(huo)許(xu)意味著(zhu)不得(de)不的(de)(de)成長(chang)，也或(huo)許(xu)更多是教會我如何接(jie)受(shou)“偽裝”。赤裸的(de)(de)真(zhen)實亦如忠言逆耳(er)、良藥苦口！始終記得(de)《少年包青天》那(nei)(nei)個故事的(de)(de)結尾，八賢(xian)王送給包拯(zheng)的(de)(de)一句話是不要苛求真(zhen)相(xiang)。是的(de)(de)，真(zhen)相(xiang)的(de)(de)不完美遠比未知的(de)(de)想象殘酷的(de)(de)多，揭(jie)開面(mian)紗(sha)的(de)(de)那(nei)(nei)剎那(nei)(nei)，多半(ban)是受(shou)傷。所以(yi)，就讓我們(men)與大學揮(hui)手后，糊涂的(de)(de)生活，樂觀的(de)(de)做人，認真(zhen)的(de)(de)做事吧。

本科生畢業感言3

　　四年的(de)幸福生(sheng)活(huo)，

　　四年的美麗回憶(yi)，

　　四年的喜怒哀樂，

　　畢業典(dian)禮那天都化作一(yi)幅(fu)幅(fu)熟悉的畫面，

　　一個個動人(ren)的音符，

　　一段(duan)(duan)段(duan)(duan)催人淚(lei)下的(de)視頻，

　　讓我們不斷地感動著(zhu)......

　　難忘每一次集(ji)體聚(ju)餐時的'暢所欲言(yan)，

　　難忘每一次集體出游時的放縱(zong)不(bu)羈，

　　難忘(wang)每一次集體比賽時(shi)的忘(wang)我(wo)吶喊，

　　難忘(wang)每一次集(ji)體(ti)獲(huo)獎時的自(zi)豪(hao)心情，

　　有著太多的不舍和眷(juan)戀，

　　讓我們彼此心中一陣酸澀(se)，

　　典禮結束時同學們相(xiang)擁在一起，

　　只(zhi)為(wei)這彌足珍貴的友誼長存，

　　當我(wo)們(men)走出(chu)畢(bi)業禮堂，

　　微風(feng)夾(jia)雜著(zhu)雨滴吹打在臉上(shang)，

　　已經讓我(wo)分不清哪些(xie)是雨水(shui)，

　　哪些是淚水，

　　思念，是為了將你封(feng)存心底，

　　離別(bie)，是為(wei)了再(zai)次(ci)相聚。

　　長風破浪(lang)會有時，直掛(gua)云帆濟滄(cang)海!在同(tong)窗好(hao)友(you)(you)即將離別的時刻，只(zhi)好(hao)默默的祝福(fu)好(hao)朋友(you)(you)歸途(tu)一路順風!同(tong)時祝愿所有的好(hao)友(you)(you)在今后的工作，生(sheng)活(huo)和學(xue)習中可以(yi)快樂，平(ping)安(an)健康!今后的人生(sheng)路還很漫長，但愿所有的好(hao)友(you)(you)在今后的道路上越(yue)來(lai)越(yue)好(hao)，在今后的日子中像老鼠(shu)一樣(yang)快樂的生(sheng)活(huo)!

　　海(hai)闊憑魚(yu)躍，天(tian)高任鳥飛(fei)!祝(zhu)福所有的(de)(de)同窗好(hao)友(you)，可以(yi)在今(jin)后的(de)(de)歲月中打造出(chu)屬(shu)于自(zi)己(ji)的(de)(de)那一(yi)片天(tian)地(di)，可以(yi)游(you)刃有余地(di)在今(jin)后的(de)(de)工作中發揮(hui)出(chu)自(zi)己(ji)的(de)(de)特(te)色!相信自(zi)己(ji)，永不放棄(qi)!每一(yi)個人都是很有潛力的(de)(de)金子，總有一(yi)天(tian)金子會(hui)發出(chu)最(zui)奪目的(de)(de)光芒(mang)!朋友(you)們，再(zai)見了(le)!我們有緣再(zai)見!

本科生畢業感言4

　　1. 這是(shi)(shi)(shi)一個(ge)(ge)爛漫的(de)傷(shang)感季節(jie)，有(you)許(xu)多的(de)畢業生要離開校園就在今(jin)年的(de)7月。看過太多的(de)離別，流(liu)過太多眼(yan)淚，又是(shi)(shi)(shi)這樣(yang)一個(ge)(ge)季節(jie)，懷(huai)念始終在我(wo)們(men)的(de)心底(di)。上大(da)一的(de)時(shi)候有(you)大(da)三的(de)師(shi)哥(ge)師(shi)姐畢業;上大(da)三的(de)時(shi)候自己經(jing)歷畢業;工作(zuo)了感懷(huai)師(shi)弟師(shi)妹畢業……總是(shi)(shi)(shi)想(xiang)起那個(ge)(ge)時(shi)候的(de)自己，也許(xu)我(wo)還是(shi)(shi)(shi)那個(ge)(ge)純真、坦率的(de)我(wo)吧。

　　2. 這(zhe)個(ge)城(cheng)市是(shi)自由的，如自由的我(wo)(wo)(wo)們一(yi)樣。畢業前，學校(xiao)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們的，畢業后，我(wo)(wo)(wo)們擁有了這(zhe)座城(cheng)市。有時候，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得我(wo)(wo)(wo)們像(xiang)是(shi)在(zai)(zai)夢游，游弋(yi)在(zai)(zai)城(cheng)市的街(jie)(jie)道(dao)中，就像(xiang)彌散在(zai)(zai)街(jie)(jie)道(dao)中的空(kong)氣漂浮不定(ding)。只有一(yi)點我(wo)(wo)(wo)們是(shi)與空(kong)氣不同的;最終，我(wo)(wo)(wo)們將有個(ge)歸宿。無論是(shi)在(zai)(zai)這(zhe)里還(huan)是(shi)在(zai)(zai)遠方，遲早(zao)要從夢游中醒來的。

　　3. 而我卻只想(xiang)這樣(yang)一直游下(xia)去……無(wu)論夢(meng)想(xiang)有多么的遙(yao)遠，真摯有多么昂貴。

　　4. 今年夏天，我們畢業……

　　5. 當我(wo)從夢(meng)中(zhong)醒來(lai)時(shi)望著宿舍的(de)天花(hua)板，不禁想問(wen)自己究竟(jing)是(shi)不是(shi)在(zai)做夢(meng)?時(shi)間恍一下就從大學(xue)跳到(dao)了要畢業(ye)。似乎以前(qian)發生的(de)一切就在(zai)眼前(qian)，一幕幕就真實(shi)的(de)發生在(zai)昨天;好像一伸(shen)手(shou)就能(neng)把它抓(zhua)住，然而抓(zhua)到(dao)手(shou)里(li)的(de)卻只(zhi)是(shi)那股熟悉的(de)空(kong)氣，殘留(liu)在(zai)手(shou)心里(li)的(de)只(zhi)是(shi)我(wo)們曾經的(de)呼吸;手(shou)一松(song)一切又都(dou)散開了如煙，似霧(wu)，深深一吸便要感動得流淚(lei)。

　　6. 當摒棄世俗的(de)(de)喧囂和浮華，靜靜面對(dui)自(zi)己的(de)(de)內(nei)心世界，依然(ran)可以感受到(dao)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)進大(da)學時的(de)(de)那(nei)份激動和好(hao)奇。那(nei)應該是九月的(de)(de)一(yi)個秋日，從此(ci)一(yi)千多(duo)個日夜(ye)便和它(ta)生活在一(yi)起(qi)了。有些破舊的(de)(de)教學樓，有些昏暗的(de)(de)宿舍走(zou)道……它(ta)們將深(shen)深(shen)的(de)(de)埋在我的(de)(de)記憶中了……

　　7. 慢(man)慢(man)地走在(zai)(zai)(zai)校園中，身旁不時(shi)地跑過一(yi)群穿(chuan)著五顏(yan)六色的球衣(yi)，拍著一(yi)個早(zao)已有(you)了裂(lie)紋的籃球的校園男(nan)子漢。若是在(zai)(zai)(zai)兩年前(qian)，我也會風一(yi)般地沖進食(shi)堂，還要想方設(she)法(fa)地尋找(zhao)著排在(zai)(zai)(zai)前(qian)面的熟(shu)人。現在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)種感覺(jue)只(zhi)能用來回憶(yi)，使自(zi)己傻傻地笑(xiao)一(yi)下。我仿佛是一(yi)個局外人漠(mo)視這(zhe)(zhe)一(yi)切，而這(zhe)(zhe)一(yi)切也離我越來越遠，因為(wei)，我就要畢業了。

　　8. 快到上課的(de)時(shi)間(jian)了，我們(men)這(zhe)些(xie)大三的(de)人被學弟學妹的(de).朗讀聲、水(shui)盆的(de)碰擊聲吵醒、再也(ye)不用一醒來就(jiu)換衣(yi)服沖向水(shui)房(fang)刷牙(ya)洗臉(lian)提(ti)著(zhu)水(shui)壺拿著(zhu)早(zao)點踩著(zhu)鈴(ling)聲趕往(wang)教室(shi)了。

　　9. 青春是(shi)鐵打的(de)(de)營盤，我們(men)是(shi)流水的(de)(de)兵(bing)。那些酒后(hou)的(de)(de)傷感(gan)的(de)(de)午(wu)夜，那些雨前的(de)(de)煩(fan)悶，那些熄燈后(hou)的(de)(de)臥談會，那些動情的(de)(de)校園民謠，都要(yao)逝去(qu)了。其實(shi)，沒有什(shen)么可(ke)以挽留我們(men)向明(ming)天(tian)走(zou)去(qu)，不管(guan)這告別(bie)是(shi)輕松還(huan)是(shi)沉重(zhong)。

　　10. 正如(ru)席慕(mu)容的(de)(de)詩：“所有的(de)(de)結局都已(yi)經(jing)寫好，所有的(de)(de)淚水也都已(yi)啟程(cheng)，卻忽然忘了是怎么樣的(de)(de)一個(ge)開始，在那個(ge)古(gu)老的(de)(de)不再(zai)回來(lai)的(de)(de)夏日……”

　　11. 走入了社會，走出了校(xiao)園(yuan)。懷(huai)念校(xiao)園(yuan)離得參天大(da)樹和樹下讀(du)書的(de)時光，懷(huai)念在食(shi)堂(tang)的(de)人群里(li)左(zuo)沖(chong)右突的(de)日子，懷(huai)念不知被誰寫上(shang)了英語單詞(ci)的(de)課桌，懷(huai)念拖(tuo)著(zhu)拖(tuo)鞋(xie)、穿著(zhu)T恤上(shang)寫我們依稀記(ji)得著(zhu)這樣(yang)一(yi)句話“懷(huai)念如(ru)此美麗(li)”。

　　12. 三年前(qian)我(wo)(wo)(wo)們(men)來自五湖四海，而今天我(wo)(wo)(wo)們(men)又(you)將(jiang)散向(xiang)全國各地(di)。在中學(xue)的(de)教學(xue)樓(lou)間，有我(wo)(wo)(wo)們(men)忙(mang)碌(liu)的(de)身(shen)影。我(wo)(wo)(wo)們(men)為生活奔(ben)波著，我(wo)(wo)(wo)們(men)為未(wei)來奮(fen)斗(dou)者。未(wei)來的(de)小聚、未(wei)來的(de)重逢，短暫而難(nan)忘(wang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)為大家事業上的(de)進展感(gan)到欣慰(wei)，聆聽到大家的(de)未(wei)來的(de)計劃(hua)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)感(gan)到無比興奮(fen)。

　　13. 請(qing)在(zai)校友(you)錄(lu)上(shang)留下你只言片語，好讓關心你的(de)(de)人知道你的(de)(de)近況;路過鞍(an)山時(shi)，別忘了給我打個電(dian)話，我很樂意做(zuo)你的(de)(de)導游，共同(tong)度過一(yi)個愉快(kuai)的(de)(de)鞍(an)山假日;換了手機號，別忘了告訴(su)大(da)家，一(yi)句話足以，請(qing)保持聯系。

　　14. 是(shi)(shi)(shi)這樣的(de)，畢(bi)(bi)業歌未(wei)必就是(shi)(shi)(shi)歌舞升平，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)還(huan)(huan)有更(geng)遠(yuan)的(de)路要走，還(huan)(huan)有更(geng)深(shen)重的(de)責任。無(wu)論離別(bie)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)相(xiang)聚(ju)，都不是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)主旋律，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)奔(ben)赴祖國(guo)各地(di)，工作在各部的(de)第一(yi)線(xian)。此后的(de)風氣(qi)歲月里，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)也許(xu)(xu)還(huan)(huan)會相(xiang)見，也許(xu)(xu)還(huan)(huan)會相(xiang)見，也許(xu)(xu)一(yi)別(bie)永(yong)訣(jue)，但永(yong)不要忘記畢(bi)(bi)業時刻，就如永(yong)不背棄(qi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)理想，以及我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)希望，這就是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)生(sheng)活。

本科生畢業感言5

老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我非(fei)常榮幸地在這里，代表(biao)全班(ban)同學作畢業感言，這是(shi)一(yi)個(ge)令人激動而又特殊的日子，心中有許多(duo)話卻不知從(cong)何說起。

　　四年前(qian)，我(wo)(wo)(wo)們滿(man)懷(huai)希望來到(dao)**，這所讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們向往的學校(xiao)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們感到(dao)驕傲的學校(xiao)。我(wo)(wo)(wo)們仍然清楚地(di)記得，剛踏進校(xiao)園時的興(xing)奮與喜(xi)(xi)悅(yue)。看著樹枝上抽出(chu)的新芽，我(wo)(wo)(wo)們會感到(dao)十(shi)分(fen)欣喜(xi)(xi)，聞(wen)著空氣中浮動的花香，我(wo)(wo)(wo)們會覺得十(shi)分(fen)愜意(yi)。自主(zhu)學習，全面發展，展現了一個個充滿(man)活力的上音學子

　　四年(nian)來(lai)，我(wo)(wo)們(men)共同經歷了很多，也(ye)感(gan)悟了很多。我(wo)(wo)們(men)與(yu)老師朝夕相處，我(wo)(wo)們(men)在這里快(kuai)(kuai)(kuai)樂地學(xue)習，快(kuai)(kuai)(kuai)樂地生活，快(kuai)(kuai)(kuai)樂地成(cheng)長。校園里的(de)每(mei)一(yi)(yi)株花草都見證(zheng)著我(wo)(wo)們(men)的(de)努(nu)力與(yu)拼搏，教(jiao)室里的(de)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)角落都留下(xia)了我(wo)(wo)們(men)成(cheng)長的(de)足跡(ji)。三年(nian)的(de)點點滴(di)滴(di)，給我(wo)(wo)們(men)留下(xia)的(de)感(gan)動，我(wo)(wo)們(men)永遠不會忘記。

　　預備時(shi)，稚氣的我們(men)還像小學生一樣只記得玩耍和(he)(he)嬉戲(xi)，老師您知道(dao)玩是孩子的天性，在功課(ke)上沒有過度(du)地進(jin)行克制和(he)(he)壓抑(yi)，我們(men)因此有了(le)個快樂的預備時(shi)光。

　　初一(yi)時，稍稍成熟的(de)(de)我(wo)們(men)(men)漸(jian)漸(jian)有了中學生的(de)(de)氣質，老師(shi)您不只從我(wo)們(men)(men)的(de)(de)學習(xi)上努力(li)教育，而且還從我(wo)們(men)(men)的(de)(de)心(xin)里上悉(xi)心(xin)教導，因為你們(men)(men)知(zhi)道孩子要想成功，就必須有一(yi)個(ge)成功的(de)(de)性(xing)格(ge)，我(wo)們(men)(men)因此有了個(ge)陽光(guang)的(de)(de)初一(yi)時光(guang)。

　　初二(er)時，難逃叛逆(ni)的我們(men)已經(jing)進入了(le)叛逆(ni)期，而老師你(ni)的任務卻越來越繁重了(le)，初二(er)的學業壓力雖比(bi)不上(shang)初三(san)(san)，但(dan)卻是初三(san)(san)的前奏曲，我們(men)要開始適(shi)應壓力和各種挑戰，師生之間(jian)摩擦不斷，我們(men)也不斷的.制造麻煩，但(dan)在老師您盡(jin)心(xin)開導下，我們(men)有了(le)個充實的初二(er)時光(guang)。

　　初(chu)三時(shi)，是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)迎(ying)接中(zhong)考(kao)的(de)(de)時(shi)候。中(zhong)考(kao)是(shi)(shi)個大(da)關，不(bu)是(shi)(shi)有(you)多(duo)(duo)少(shao)人(ren)因為一(yi)時(shi)失(shi)誤(wu)，將自己的(de)(de)前(qian)(qian)程斷(duan)送(song)在(zai)這(zhe)里(li)。前(qian)(qian)車之鑒，后(hou)車之師(shi)(shi)，老師(shi)(shi)不(bu)斷(duan)告(gao)誡我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)要細心，卻又(you)不(bu)給我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)增加過多(duo)(duo)的(de)(de)壓(ya)力(li)，一(yi)點一(yi)滴的(de)(de)言行(xing)舉止中(zhong)都透露出對(dui)學(xue)(xue)生的(de)(de)關照(zhao)。老師(shi)(shi)甚至還義務給我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)補(bu)課，放(fang)學(xue)(xue)的(de)(de)時(shi)候，常常看到(dao)一(yi)群學(xue)(xue)生圍在(zai)教師(shi)(shi)辦公室的(de)(de)老師(shi)(shi)的(de)(de)身邊，討論和翻書的(de)(de)聲(sheng)音很少(shao)停歇(xie)。老師(shi)(shi)的(de)(de)操勞和我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)努力(li)成(cheng)了我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)現在(zai)較寶貴的(de)(de)記(ji)憶。再苦(ku)再累也無(wu)所謂，大(da)家(jia)都在(zai)向自己的(de)(de)目標努力(li)，這(zhe)樣的(de)(de)經歷(li)，一(yi)身中(zhong)又(you)會有(you)幾次(ci)呢？老師(shi)(shi)和學(xue)(xue)生，常常被刻畫(hua)稱對(dui)頭(tou)，真的(de)(de)是(shi)(shi)這(zhe)樣嗎？不(bu)是(shi)(shi)，在(zai)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)看來我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)更親如(ru)一(yi)家(jia)，因為我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)有(you)一(yi)段勤(qin)奮的(de)(de)初(chu)三時(shi)光。

　　不(bu)知道(dao)同學們(men)還記得軍訓時嗎？我(wo)(wo)(wo)們(men)在烈日(ri)下暴(bao)曬，堅持(chi)這難(nan)受的(de)軍姿。我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)班(ban)主(zhu)任(ren)也沒(mei)(mei)有閑著，為我(wo)(wo)(wo)們(men)擦(ca)汗。當(dang)班(ban)主(zhu)任(ren)看到一些沒(mei)(mei)帶水的(de)糊(hu)涂(tu)男生(sheng)打出(chu)了“信春(chun)哥(ge)，不(bu)喝水”的(de)口(kou)號(hao)時，她(ta)便自(zi)己的(de)礦泉(quan)水分給我(wo)(wo)(wo)們(men)，自(zi)己卻一口(kou)沒(mei)(mei)喝。

　　不(bu)知道(dao)同學(xue)們是(shi)否(fou)記得，我(wo)(wo)們在中(zhong)考(kao)時，老(lao)師們總(zong)是(shi)站(zhan)在校門口，看(kan)著(zhu)我(wo)(wo)們進入考(kao)場，看(kan)著(zhu)我(wo)(wo)們離開考(kao)場，給我(wo)(wo)們打氣，為我(wo)(wo)們加油。不(bu)管(guan)是(shi)烈日還是(shi)大雨(yu)，我(wo)(wo)們回家時總(zong)能看(kan)到老(lao)師的(de)殷(yin)切的(de)目光。

　　然(ran)而三(san)年(nian)的(de)時光如流水般飛(fei)逝，三(san)年(nian)前我們在此相遇，三(san)年(nian)后的(de)今天，我們也(ye)將(jiang)要分(fen)離，一句不舍或許顯得過于干澀(se)，但是再(zai)多的(de)話語也(ye)無法表達我們對(dui)學校(xiao)深深地留戀。總而言之感謝學校(xiao)培(pei)養了(le)我們。三(san)年(nian)來絲(si)絲(si)縷縷的(de)珍貴記憶，我們永(yong)遠(yuan)銘(ming)記在心間(jian)。

　　此(ci)時此(ci)刻，我(wo)們(men)(men)心里(li)充(chong)滿著一種依戀、一種不舍(she)，更充(chong)滿了對老(lao)師(shi)無(wu)盡的(de)(de)感(gan)激(ji)，是(shi)老(lao)師(shi)真誠(cheng)的(de)(de)鼓勵，讓我(wo)們(men)(men)自(zi)信滿滿地做較(jiao)好的(de)(de)自(zi)己，是(shi)老(lao)師(shi)背后默(mo)默(mo)的(de)(de)支持與無(wu)私的(de)(de)幫助，讓我(wo)們(men)(men)破(po)繭(jian)成蝶(die)，在(zai)學(xue)習(xi)的(de)(de)花海中翩(pian)然飛舞。較(jiao)后，讓我(wo)們(men)(men)用(yong)一顆感(gan)恩的(de)(de)心，對每一位(wei)辛勤耕耘的(de)(de)老(lao)師(shi)說一聲“謝(xie)謝(xie)”。讓我(wo)們(men)(men)用(yong)自(zi)己的(de)(de)進步和成績，來報答老(lao)師(shi)的(de)(de)無(wu)私奉獻。

本科生畢業感言6

尊敬的各位(wei)來賓、各位(wei)家長，老(lao)師們、同學們：

　　大家好!

　　今(jin)天(tian)，在這(zhe)座新(xin)落(luo)成的體育館里，我們(men)隆重舉(ju)行(xing)xx交(jiao)通大(da)(da)學xx屆本科(ke)生畢(bi)業典禮暨學位授予儀式。在這(zhe)喜慶而(er)神圣的時刻，我謹代表(biao)(biao)全校五萬名師生員工，向在座的4176名畢(bi)業生，表(biao)(biao)示最熱烈的祝賀(he)(he)!祝賀(he)(he)大(da)(da)家經過4年的不(bu)懈(xie)努力(li)，今(jin)天(tian)終于順(shun)利畢(bi)業。同時借此機會，向所有為同學們(men)的成長辛(xin)勤工作無私奉(feng)獻的老師們(men)，向所有把心血和希望寄托在同學們(men)身上的家長們(men)，向所有關(guan)心愛護(hu)交(jiao)大(da)(da)、支持幫助(zhu)交(jiao)大(da)(da)發(fa)展(zhan)的各級領導(dao)和朋友們(men)，致以最誠摯的感謝(xie)!

　　最近的(de)(de)(de)交大(da)校(xiao)園散溢著(zhu)濃濃的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)氣息，飲(yin)水思源(yuan)bbs上留(liu)下了許多同學(xue)用心抒寫的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)感言，這些帖子(zi)中充滿(man)了對母校(xiao)和(he)老師(shi)的(de)(de)(de)無限依戀、對大(da)學(xue)學(xue)習和(he)生活的(de)(de)(de)美好回憶(yi)以及(ji)對母校(xiao)未(wei)來發(fa)展的(de)(de)(de)真知灼見，我讀了以后非(fei)常感動。

　　大(da)(da)(da)學(xue)四(si)年(nian)(nian)，是(shi)人(ren)生(sheng)中最寶貴的(de)(de)一(yi)段時光(guang)。四(si)年(nian)(nian)前，同學(xue)們(men)以(yi)優(you)異(yi)的(de)(de)成績(ji)，作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)同代人(ren)中的(de)(de)佼佼者，考入了(le)(le)(le)xx交(jiao)通大(da)(da)(da)學(xue)。四(si)年(nian)(nian)來，作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)按(an)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)、大(da)(da)(da)平(ping)臺培養的(de)(de)首批同學(xue)，你(ni)們(men)親眼見證了(le)(le)(le)母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)的(de)(de)`發展，親身經歷了(le)(le)(le)強(qiang)強(qiang)合并，親自(zi)(zi)(zi)參與(yu)了(le)(le)(le)校(xiao)(xiao)慶(qing)110周年(nian)(nian)和(he)閔行戰(zhan)略轉移等重(zhong)大(da)(da)(da)事(shi)件(jian)。你(ni)們(men)刻苦學(xue)習，努力(li)奮(fen)斗，昂(ang)揚向(xiang)上(shang)，勇(yong)于實踐，在(zai)(zai)生(sheng)理、心理、學(xue)業(ye)和(he)思想上(shang)不斷(duan)走向(xiang)成熟，成長(chang)為(wei)(wei)(wei)(wei)父(fu)母(mu)(mu)引以(yi)為(wei)(wei)(wei)(wei)榮(rong)和(he)社(she)(she)會(hui)高度認可(ke)(ke)的(de)(de)xx交(jiao)通大(da)(da)(da)學(xue)的(de)(de)畢業(ye)生(sheng)。在(zai)(zai)你(ni)們(men)中間，許多(duo)人(ren)參加(jia)過(guo)義務獻(xian)血，許多(duo)人(ren)擔當過(guo)青年(nian)(nian)志(zhi)愿者，許多(duo)人(ren)參加(jia)各級各類(lei)大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)學(xue)業(ye)與(yu)技能大(da)(da)(da)賽并取得優(you)異(yi)的(de)(de)成績(ji)。尤其令人(ren)感(gan)動(dong)的(de)(de)是(shi)，在(zai)(zai)你(ni)們(men)中間，還(huan)涌現出了(le)(le)(le)“臨終關懷協會(hui)”優(you)秀學(xue)生(sheng)群體，捐獻(xian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)骨髓、救治他人(ren)生(sheng)命的(de)(de)袁喆同學(xue)，立志(zhi)自(zi)(zi)(zi)強(qiang)自(zi)(zi)(zi)立、努力(li)回(hui)報社(she)(she)會(hui)的(de)(de)陳恩桃同學(xue)，等等。你(ni)們(men)用(yong)(yong)金(jin)子般的(de)(de)人(ren)品，用(yong)(yong)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)聰明、才智、真(zhen)誠和(he)汗水，用(yong)(yong)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)無可(ke)(ke)替代的(de)(de)努力(li)，承擔起(qi)了(le)(le)(le)屬于自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)那一(yi)份(fen)社(she)(she)會(hui)責(ze)任(ren)，為(wei)(wei)(wei)(wei)母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)增光(guang)添彩。事(shi)實證明，你(ni)們(men)無愧于“交(jiao)大(da)(da)(da)人(ren)”這一(yi)光(guang)榮(rong)稱(cheng)號!母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)感(gan)謝(xie)你(ni)們(men)!母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)(wei)(wei)你(ni)們(men)的(de)(de)成長(chang)感(gan)到無比的(de)(de)欣慰和(he)自(zi)(zi)(zi)豪!母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)將把(ba)你(ni)們(men)的(de)(de)每(mei)一(yi)次(ci)成功、每(mei)一(yi)份(fen)精彩，都珍藏在(zai)(zai)記(ji)憶深(shen)處(chu)。

　　同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們在(zai)(zai)成(cheng)長，交大(da)也在(zai)(zai)成(cheng)長。這座新(xin)落(luo)成(cheng)的(de)(de)(de)體育館可(ke)以作證，經(jing)歷(li)了(le)(le)三個世(shi)(shi)(shi)紀的(de)(de)(de)跨越(yue)，交大(da)今天(tian)正在(zai)(zai)努(nu)力(li)實現(xian)自己建(jian)(jian)設世(shi)(shi)(shi)界(jie)一流大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)奮斗目(mu)標(biao)。根據“三步走”的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)(lve)，到21世(shi)(shi)(shi)紀中葉，交大(da)將全面(mian)建(jian)(jian)成(cheng)世(shi)(shi)(shi)界(jie)一流大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。為(wei)此，我(wo)們確立(li)(li)了(le)(le)以一流的(de)(de)(de)理(li)科(ke)(ke)(ke)為(wei)基(ji)(ji)礎，以強大(da)的(de)(de)(de)工科(ke)(ke)(ke)、生(sheng)命醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)為(wei)支(zhi)柱，農(nong)、經(jing)、法、文(wen)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)各(ge)具(ju)特色的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)定位(wei);提出了(le)(le)人才(cai)強校(xiao)、交叉集成(cheng)、服務社會、國(guo)際(ji)評估、閔行發(fa)展(zhan)(zhan)等(deng)基(ji)(ji)本戰(zhan)略(lve)(lve);明確了(le)(le)“內涵發(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)工作主線。四年來，我(wo)們大(da)力(li)推(tui)進了(le)(le)醫工、醫理(li)、醫管(guan)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)交叉，基(ji)(ji)本完成(cheng)了(le)(le)生(sheng)命醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領域未來優勢學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)(lve)布局(ju);我(wo)們順利實施(shi)了(le)(le)閔行戰(zhan)略(lve)(lve)轉移，并以此為(wei)契機，把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)布局(ju)調整、創新(xin)體系重構(gou)、資源配置(zhi)改革、管(guan)理(li)模式探討、大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)化營造與(yu)校(xiao)園規劃建(jian)(jian)設有機結合起(qi)來，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)持續發(fa)展(zhan)(zhan)奠定了(le)(le)基(ji)(ji)礎;我(wo)們始終堅持學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)與(yu)服務國(guo)家(jia)(jia)戰(zhan)略(lve)(lve)需求、服務區域經(jing)濟社會發(fa)展(zhan)(zhan)對接，積極籌建(jian)(jian)船舶與(yu)海洋(yang)工程國(guo)家(jia)(jia)實驗(yan)室，為(wei)實現(xian)世(shi)(shi)(shi)界(jie)第(di)一造船大(da)國(guo)和海洋(yang)強國(guo)戰(zhan)略(lve)(lve)服務;并先(xian)后組建(jian)(jian)成(cheng)立(li)(li)了(le)(le)核(he)電研究(jiu)院(yuan)(yuan)和核(he)電學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，空天(tian)研究(jiu)院(yuan)(yuan)、能源研究(jiu)院(yuan)(yuan)、新(xin)農(nong)村發(fa)展(zhan)(zhan)研究(jiu)院(yuan)(yuan)等(deng)，為(wei)國(guo)家(jia)(jia)和地(di)方發(fa)展(zhan)(zhan)提供強有力(li)的(de)(de)(de)技術和人才(cai)支(zhi)撐。共3頁，當前第(di)1頁1232015屆本科(ke)(ke)(ke)生(sheng)畢業典禮校(xiao)長感言(yan) class="">

　　今(jin)后，交大的(de)辦(ban)學(xue)目(mu)標仍將圍繞培(pei)養世(shi)界一流人才展開(kai)，以便在全球化條件下和(he)(he)綜合國力(li)的(de)競爭中(zhong)，在資本(ben)、技術(shu)、自然資源之(zhi)外，為中(zhong)國可持續發(fa)展提供永不枯(ku)竭的(de)既(ji)具(ju)(ju)數量(liang)與成(cheng)本(ben)優勢，又具(ju)(ju)質量(liang)和(he)(he)學(xue)科(ke)優勢的(de)高(gao)(gao)層次人力(li)資源。這就需要(yao)搭建(jian)(jian)一流的(de)學(xue)科(ke)平臺，為一流的(de)人才的(de)培(pei)養和(he)(he)匯聚創(chuang)(chuang)造條件。為此，學(xue)校(xiao)需要(yao)緊(jin)緊(jin)圍繞學(xue)科(ke)建(jian)(jian)設(she)(she)這個(ge)中(zhong)心，深入(ru)開(kai)展調查(cha)研究，不斷規范制度(du)管理，大力(li)提高(gao)(gao)自主創(chuang)(chuang)新能(neng)力(li)，勇(yong)于探索國際評估，努力(li)構建(jian)(jian)和(he)(he)諧校(xiao)園，精心培(pei)育交大文化。我們的(de)想(xiang)法，就是(shi)在“以人為本(ben)”和(he)(he)科(ke)學(xue)發(fa)展觀的(de)指導下，發(fa)揚光大“思(si)源致遠(yuan)”的(de)優良(liang)傳統，有步(bu)驟、有力(li)度(du)、有成(cheng)效地(di)推動建(jian)(jian)設(she)(she)世(shi)界一流大學(xue)的(de)歷史進程(cheng)。

　　你(ni)們是交大(da)人(ren)。相信(xin)大(da)家都在密切關注著(zhu)母校的(de)發展。交大(da)建設世(shi)界一流大(da)學的(de)事業，需要大(da)家一如(ru)既往，積極提出意見和建議，為母校發展不(bu)斷貢獻智慧和力量。

　　同學們(men)，在你們(men)即將離開母(mu)校(xiao)、開始新的人生旅途之(zhi)際，我想以一(yi)個朋(peng)友的身份(fen)，代(dai)表母(mu)校(xiao)送給(gei)大(da)家幾句話(hua)，作為臨別贈言。

　　第一句，不(bu)斷學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)(he)進步。當今世界和(he)(he)(he)(he)中國，正處在前所未(wei)有的(de)大變革(ge)大發(fa)展過程(cheng)中。科學(xue)技術(shu)和(he)(he)(he)(he)知識文(wen)化更新的(de)規模和(he)(he)(he)(he)速(su)度(du)，大大超出(chu)人們(men)的(de)預期(qi)。這就要(yao)求我們(men)必須(xu)以學(xue)習(xi)為終身任務，不(bu)斷提(ti)高(gao)自己(ji)的(de)思想(xiang)境界和(he)(he)(he)(he)學(xue)術(shu)水平。作為單(dan)位的(de)骨(gu)干(gan)和(he)(he)(he)(he)國家的(de)棟梁，交大畢業生必須(xu)投(tou)身到中國特色社會主義的(de)偉大實(shi)踐(jian)中，堅(jian)(jian)定(ding)不(bu)移地(di)堅(jian)(jian)持(chi)解放思想(xiang)，堅(jian)(jian)定(ding)不(bu)移地(di)堅(jian)(jian)持(chi)改革(ge)開放，堅(jian)(jian)定(ding)不(bu)移地(di)堅(jian)(jian)持(chi)科學(xue)發(fa)展社會和(he)(he)(he)(he)諧(xie)，堅(jian)(jian)定(ding)不(bu)移地(di)堅(jian)(jian)持(chi)全(quan)面(mian)建設小(xiao)康(kang)社會，始終把祖國的(de)前途和(he)(he)(he)(he)人民的(de)利益放在心上，為建設創(chuang)新型國家貢獻自己(ji)的(de)才(cai)智。

　　第二句，留(liu)住(zhu)激情和(he)夢想(xiang)。同學們(men)即將(jiang)離(li)開(kai)校(xiao)園(yuan)，步(bu)入一(yi)(yi)(yi)個全新的(de)(de)環境。無(wu)論(lun)你是參加工作，還是繼續深造，無(wu)論(lun)你是留(liu)在國(guo)內，還是走出國(guo)門(men)，無(wu)論(lun)碰(peng)到什么(me)樣的(de)(de)困難和(he)挑(tiao)戰，我都(dou)希(xi)望(wang)大(da)(da)家一(yi)(yi)(yi)定不(bu)要放棄自己(ji)人生中最美好的(de)(de)東西(xi)，那就是激情和(he)夢想(xiang)。唐文治校(xiao)長(chang)在交通大(da)(da)學第三十屆畢業典禮致辭中提出：“須知吾人欲成學問，當(dang)為第一(yi)(yi)(yi)等學問;欲成事業，當(dang)為第一(yi)(yi)(yi)等事業;欲成人才，當(dang)為第一(yi)(yi)(yi)等人才”。在這里(li)，我鄭重地建議大(da)(da)家，永遠留(liu)住(zhu)你們(men)當(dang)“第一(yi)(yi)(yi)等人才”的(de)(de)夢想(xiang)，干(gan)“第一(yi)(yi)(yi)等事業”的(de)(de)激情，做“第一(yi)(yi)(yi)等學問”的(de)(de)信心。

　　第三句，理解選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)與責任(ren)。我這里想說的(de)(de)是(shi)(shi)，人(ren)生(sheng)的(de)(de)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)總是(shi)(shi)與責任(ren)同在(zai)。隨(sui)著經濟全球化(hua)(hua)、科技(ji)信息化(hua)(hua)和文(wen)化(hua)(hua)多元化(hua)(hua)，選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)成為(wei)當(dang)代人(ren)既(ji)無(wu)可逃避又無(wu)從(cong)放棄的(de)(de)權(quan)利。其實(shi)，對每一(yi)個人(ren)來說，選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)都既(ji)是(shi)(shi)機(ji)(ji)遇(yu)(yu)，又是(shi)(shi)挑(tiao)戰。面對全球化(hua)(hua)競爭(zheng)中建(jian)設創新型(xing)國(guo)家的(de)(de)艱巨挑(tiao)戰，面對中華民(min)族偉大復興的(de)(de)歷史機(ji)(ji)遇(yu)(yu)，交(jiao)大人(ren)義(yi)無(wu)反(fan)顧地選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)——是(shi)(shi)永遠與祖(zu)國(guo)和人(ren)民(min)站在(zai)一(yi)起(qi)，生(sheng)死相依，患難與共。與之相關的(de)(de)一(yi)連串選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)，我們都必須(xu)勇于(yu)面對，勇于(yu)承擔;決不(bu)(bu)逃避，決不(bu)(bu)棄權(quan)。這就是(shi)(shi)交(jiao)大人(ren)。“選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)交(jiao)大，就是(shi)(shi)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)責任(ren)”。

　　第四句，珍(zhen)惜(xi)時(shi)(shi)(shi)間(jian)和生(sheng)命(ming)。今后的(de)(de)(de)幾十年，對祖國(guo)(guo)的(de)(de)(de)前(qian)途(tu)和人類的(de)(de)(de)命(ming)運，是(shi)多么寶(bao)貴而(er)重要的(de)(de)(de)一段時(shi)(shi)(shi)光!不知大家(jia)是(shi)否(fou)想到，這是(shi)中華民族(zu)五(wu)千年歷(li)史上前(qian)所未有(you)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)代(dai)。有(you)志(zhi)氣有(you)抱(bao)負的(de)(de)(de)交大畢業生(sheng)，一定要為我們偉大的(de)(de)(de)歷(li)史使命(ming)而(er)奮斗終身(shen)(shen)。希(xi)望大家(jia)珍(zhen)惜(xi)時(shi)(shi)(shi)間(jian)，珍(zhen)惜(xi)生(sheng)命(ming)，真心待(dai)人，用心做(zuo)事，把(ba)個人前(qian)途(tu)和祖國(guo)(guo)的(de)(de)(de)前(qian)途(tu)、人民的(de)(de)(de)利益聯系(xi)在一起，活(huo)出生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)價值，活(huo)出生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)精彩。希(xi)望大家(jia)無論(lun)什么時(shi)(shi)(shi)候(hou)都不要忘記，在你們的(de)(de)(de)身(shen)(shen)后，祖國(guo)(guo)關(guan)注(zhu)(zhu)著(zhu)(zhu)你們，母校關(guan)注(zhu)(zhu)著(zhu)(zhu)你們!

　　同學(xue)們(men)(men)，明天(tian)(tian)你們(men)(men)就(jiu)要(yao)離(li)開母校了。今天(tian)(tian)在座不(bu)在座的(de)你們(men)(men)的(de)師(shi)長(chang)們(men)(men)，還有(you)許許多多的(de)話想和你們(men)(men)說(shuo)。這里，我想把千(qian)言萬(wan)(wan)語匯成一句話，那就(jiu)是(shi)母校永遠是(shi)你們(men)(men)的(de)精(jing)神家園!母校愿意(yi)永遠和你們(men)(men)在一起(qi)，陪伴你們(men)(men)走(zou)遍(bian)萬(wan)(wan)水千(qian)山。

　　謝謝大家!

本科生畢業感言7

　　還記得08年(nian)的(de)夏天，剛入(ru)學時的(de)軍(jun)訓嗎(ma)？當我(wo)們為軍(jun)訓剪短頭發、酷日暴(bao)曬(shai)而抱怨，唱著《軍(jun)中綠花(hua)》想家而落淚時，那已是四(si)年(nian)前稚(zhi)嫩的(de)我(wo)們了。四(si)年(nian)，我(wo)們學會(hui)了分析與(yu)(yu)思(si)考(kao)，學會(hui)了豐富(fu)與(yu)(yu)凝煉，學會(hui)了分擔與(yu)(yu)分享(xiang)，學會(hui)了合作與(yu)(yu)競(jing)爭，也進(jin)一步學會(hui)了去(qu)愛，去(qu)追求，去(qu)堅(jian)(jian)持，去(qu)堅(jian)(jian)強的(de)相(xiang)信"陽光會(hui)在風雨后"。

　　回(hui)首，一個個掠影(ying)在(zai)腦海(hai)中(zhong)閃過，運(yun)動(dong)會長(chang)長(chang)的(de)(de)(de)跑(pao)道上(shang)奮勇沖向終點時是執著與堅毅，籃球賽(sai)上(shang)進球時異口同(tong)聲(sheng)的(de)(de)(de)吶(na)喊和歡呼聲(sheng)，圖書館(guan)里埋頭(tou)苦讀的(de)(de)(de)身影(ying)，課(ke)堂上(shang)老師(shi)們(men)的(de)(de)(de)`諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨，晚會上(shang)搖曳的(de)(de)(de)舞姿、動(dong)人的(de)(de)(de)歌手，我們(men)并(bing)肩走過的(de)(de)(de)歲(sui)月有太(tai)多(duo)溫暖的(de)(de)(de)回(hui)憶我們(men)彼此支持(chi)、彼此相信，走過歲(sui)月的(de)(de)(de)坦途(tu)與低谷。

　　如今(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)，站(zhan)在(zai)時間的(de)(de)(de)(de)(de)交匯點上(shang)(shang)，我(wo)(wo)們(men)將從(cong)安靜祥和的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園走(zou)向喧囂的(de)(de)(de)(de)(de)社會，從(cong)大學(xue)溫暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)(de)集體走(zou)向充滿挑戰的(de)(de)(de)(de)(de)個人奮斗(dou)。畢(bi)業是(shi)一種去意回(hui)徨的(de)(de)(de)(de)(de)境界，是(shi)行色匆匆中的(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)眸一瞥，所(suo)有繽(bin)紛燦爛的(de)(de)(de)(de)(de)往昔(xi)、曾經的(de)(de)(de)(de)(de)深沉激(ji)越(yue)將定格，"天空不留下我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)痕跡，但我(wo)(wo)已飛過"我(wo)(wo)們(men)將在(zai)這(zhe)個多彩的(de)(de)(de)(de)(de)夏天做最后的(de)(de)(de)(de)(de)握別(bie)，不管怎么樣，我(wo)(wo)們(men)都并(bing)肩走(zou)過了生命中最亮麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)季節。記得拍畢(bi)業照(zhao)時，攝影(ying)師讓我(wo)(wo)們(men)齊(qi)聲(sheng)說："我(wo)(wo)們(men)畢(bi)業了，讓我(wo)(wo)們(men)一起飛。"當(dang)共同擁有的(de)(de)(de)(de)(de)一切成為(wei)回(hui)憶，我(wo)(wo)們(men)將開(kai)始續寫自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)生活將畫上(shang)(shang)圓滿的(de)(de)(de)(de)(de)句號，但愿句號是(shi)我(wo)(wo)們(men)邁向更高層次追求的(de)(de)(de)(de)(de)號角。甜(tian)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)果實需(xu)(xu)要(yao)汗水的(de)(de)(de)(de)(de)澆(jiao)灌，美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)青春需(xu)(xu)要(yao)奮斗(dou)為(wei)她著色，我(wo)(wo)們(men)需(xu)(xu)要(yao)繼續努力，繼續拼搏，在(zai)未來的(de)(de)(de)(de)(de)工作崗位上(shang)(shang)繼續追求卓(zhuo)越(yue)。

本科生畢業感言8

　　四(si)年了(le)，我(wo)(wo)曾無(wu)數次在校(xiao)(xiao)園(yuan)里漫步(bu)。然而每一次，我(wo)(wo)都(dou)在想自己的(de)心事，周圍的(de)一切似(si)乎(hu)都(dou)與我(wo)(wo)無(wu)關。然而今(jin)天的(de)漫步(bu)，我(wo)(wo)卻要(yao)睜大眼睛，好好看(kan)看(kan)這個校(xiao)(xiao)園(yuan)。我(wo)(wo)要(yao)把校(xiao)(xiao)園(yuan)里每一朵(duo)花每一棵草都(dou)鐫(juan)刻在我(wo)(wo)的(de)記憶里。

　　大學(xue)就像校門口的公(gong)交車，坐(zuo)上車，去(qu)了(le)(le)(le)又回，那是又開始了(le)(le)(le)一個學(xue)期;坐(zuo)上車，去(qu)了(le)(le)(le)不回，就畢業了(le)(le)(le)。

　　大學(xue)是你一(yi)生(sheng)中最美好(hao)的時光(guang)。什么時候你的父母還會一(yi)年花三千塊(kuai)供(gong)你去一(yi)個陌生(sheng)的地方天天晚(wan)上喝醉。

　　我是如此平凡，卻又如此幸運。真心謝謝大家!

　　我(wo)在大學體會了除離(li)別(bie)(bie)以外的(de)一切美(mei)好(hao)!現(xian)在讓離(li)別(bie)(bie)畫上(shang)美(mei)好(hao)的(de)句號!道一聲“思量(liang)”，又怎不“思量(liang)”!

　　我總(zong)是(shi)(shi)將(jiang)畢(bi)業與成長和時(shi)光兩個詞相連。成長的(de)(de)過程伴隨著內心的(de)(de)逐漸強大，而(er)最好的(de)(de)時(shi)光總(zong)是(shi)(shi)不自知的(de)(de)。如果(guo)有那么一刻，回首的(de)(de)時(shi)候發現(xian)，跌跌撞撞的(de)(de)過往可以讓你(ni)心懷感激(ji)，而(er)所謂的(de)(de)結果(guo)又是(shi)(shi)長久以來的(de)(de)期望(wang)，那么，也(ye)許(xu)這就是(shi)(shi)最好的(de)(de)時(shi)光。

　　大學(xue)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一(yi)(yi)次(ci)，更重要的是涵(han)蓋著許多的最(zui)后(hou)一(yi)(yi)次(ci)：一(yi)(yi)生中最(zui)后(hou)一(yi)(yi)次(ci)有機會系統性地接(jie)受教育;最(zui)后(hou)一(yi)(yi)次(ci)可(ke)以(yi)擁有較高的可(ke)塑性、可(ke)以(yi)不斷修正自(zi)我的成長(chang)歷程(cheng);最(zui)后(hou)一(yi)(yi)次(ci)能在相對寬容(rong)、純潔，可(ke)以(yi)置身其(qi)中學(xue)習為(wei)人處世(shi)之道的理(li)想(xiang)環境。

　　大學三年一晃就過去了，感覺這三年自(zi)己(ji)成熟了很(hen)(hen)多，也學到了很(hen)(hen)多東西，三年的(de)大學生活很(hen)(hen)是豐富多彩，自(zi)己(ji)打心眼里不想離開學校(xiao)，不想離開朝夕相處的(de)同學。

　　軍號音韻中，告(gao)別稚氣的(de)(de)少年青澀;朗月(yue)清輝下，沉淀(dian)多(duo)味(wei)的(de)(de)校園(yuan)生活(huo);漫游書海(hai)時，感(gan)受如歌的(de)(de)浩瀚文思;揮別師長后，擁抱動(dong)人的(de)(de)軍旅歲(sui)月(yue)。

　　日出(chu)日落，月圓月缺，總叫人期(qi)待(dai)，期(qi)待(dai)一(yi)(yi)(yi)次驚喜(xi)的(de)(de)(de)通話(hua)，一(yi)(yi)(yi)封(feng)意(yi)外的(de)(de)(de)信件(jian)，一(yi)(yi)(yi)刻相聚的(de)(de)(de)歡愉，一(yi)(yi)(yi)夕(xi)促膝(xi)的(de)(de)(de)長談，一(yi)(yi)(yi)束鮮花(hua)的(de)(de)(de)清(qing)香……日后，我最(zui)愛的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)們(men)啊，我期(qi)待(dai)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)絲(si)喜(xi)悅都來自于你。讓時間老(lao)去，讓激(ji)情(qing)回歸!愿事業一(yi)(yi)(yi)帆風順，愛情(qing)甜(tian)甜(tian)美(mei)美(mei)，請帶著我的(de)(de)(de)期(qi)冀(ji)幸福一(yi)(yi)(yi)生(sheng)!寫不完的(de)(de)(de)句(ju)子，但終一(yi)(yi)(yi)句(ju)話(hua)，我愛你們(men)!

　　研究(jiu)生近三(san)年(nian)時光(guang)轉(zhuan)瞬即逝，在這近三(san)年(nian)的道路上有(you)成(cheng)功也有(you)失敗，有(you)歡笑也有(you)淚水。曾經(jing)年(nian)少(shao)輕狂，曾經(jing)滿面風霜。

　　雪花(hua)亂飛的季(ji)節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感(gan)到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

　　友情是(shi)很真摯的(de)(de)感情，無(wu)論你在哪(na)里，不要忘記和大(da)學的(de)(de)兄弟姐妹(mei)們常聯系，一聲問候就會溫暖一顆人心。

　　要記住(zhu)，作為南師大的(de)畢(bi)業生(sheng)，不(bu)管今后我們身(shen)在何方，我們永遠(yuan)都是南師的(de)一員，永遠(yuan)都將代表自己的(de)母(mu)校(xiao)。

　　葉子的(de)(de)離(li)開(kai)是風的(de)(de)多情(qing)還是樹的(de)(de)`不挽留;你我的(de)(de)離(li)校是人生的(de)(de)催(cui)促，還是青春的(de)(de)不停留。

　　多年之(zhi)后再讀會覺得留言(yan)的(de)(de)(de)人(ren)是最了(le)解(jie)自己的(de)(de)(de)人(ren)，會有一份長久的(de)(de)(de)感(gan)動。所以，不(bu)要讓別人(ren)幫你寫(xie)留言(yan)，一定要根據對象的(de)(de)(de)不(bu)同來寫(xie)，這才是珍貴的(de)(de)(de)留言(yan)。同學啊，讓往日(ri)夕(xi)暮中那些甜蜜(mi)的(de)(de)(de)低語，都(dou)埋(mai)在心底，化(hua)作美(mei)麗的(de)(de)(de)記憶(yi)吧!

　　時光如梭，轉眼(yan)即(ji)(ji)逝，當畢(bi)業在(zai)即(ji)(ji)，校園(yuan)生(sheng)活和社(she)會實(shi)踐，有渴望、有追(zhui)求、有成功也有失敗，我(wo)孜(zi)孜(zi)不(bu)倦，不(bu)斷地(di)挑戰自我(wo)，充實(shi)自己，為實(shi)現(xian)人生(sheng)的(de)價(jia)值打下堅實(shi)的(de)基(ji)礎。現(xian)在(zai)回(hui)首三年學習(xi)生(sheng)活，歷歷在(zai)目。

　　畢業了，我(wo)們終究(jiu)還是沒能(neng)敵得過時光的蹉跎，就這樣(yang)你(ni)向(xiang)(xiang)左(zuo)、我(wo)向(xiang)(xiang)右(you)，從此走散。不說再見，不要(yao)告別(bie)就這樣(yang)看(kan)著(zhu)你(ni)走，消失在(zai)世界的盡(jin)頭(tou)。

　　或許一些記憶留給我(wo)們最(zui)深的掛(gua)念，到了最(zui)后不過(guo)是曲終人散，靜(jing)靜(jing)地回想(xiang)起來細細的咀(ju)嚼最(zui)終不過(guo)還是莞(guan)爾一笑，笑自己(ji)的年少輕狂(kuang)。

　　我不想說些什么，或許沉默是最好的(de)(de)選擇，于是一如既往的(de)(de)沉默。沉默著到帶著行里，抬頭最后(hou)望一眼(yan)校門，向門口惜別的(de)(de)恩(en)師報以淡淡的(de)(de)微笑(xiao)，然后(hou)轉身離(li)開。

　　一卷書來(lai)，四(si)年(nian)萍(ping)散，人(ren)間(jian)事本匆匆。當(dang)時并(bing)轡，桃李(li)媚春(chun)風，幾許少年(nian)儔侶，同(tong)游日酒與(yu)情(qing)(qing)濃。而今看，斜陽歸(gui)路，芳陌又(you)飛紅。流(liu)年(nian)似水(shui)，佳期如(ru)夢。驀(mo)然(ran)回首(shou)間(jian)，四(si)年(nian)的(de)(de)大學生活(huo)已漸入尾聲(sheng)(sheng)。激情(qing)(qing)燃燒的(de)(de)歲月(yue)(yue)里(li)，我們風雨(yu)同(tong)舟，甘苦與(yu)共(gong)。這(zhe)一路走(zou)來(lai)，鮮花與(yu)掌聲(sheng)(sheng)同(tong)在，失(shi)望與(yu)淚(lei)水(shui)共(gong)存。有(you)(you)(you)成功的(de)(de)喜極而泣，也(ye)有(you)(you)(you)失(shi)敗的(de)(de)黯然(ran)神傷，有(you)(you)(you)把握(wo)言歡，放舟江湖(hu)、笑傲(ao)風月(yue)(yue)的(de)(de)灑(sa)脫(tuo)，也(ye)有(you)(you)(you)馬(ma)失(shi)前蹄(ti)，折戟沉沙、鎩羽而歸(gui)的(de)(de)失(shi)落。

【本科生畢業感(gan)言(yan)】相關文章：

經典的畢業感言08-23

經典畢業感言06-16

畢業的感言06-28

【畢業感言】06-13

畢業感言：06-13

畢業感言06-14

畢業的感言06-14

畢業感言02-02

經典畢業感言01-04