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高三經典畢業留言
當我們即將畢業，結束一段時間的(de)學習(xi)時，通(tong)常需要(yao)用到畢業留言(yan)(yan)，通(tong)過畢業留言(yan)(yan)師生朋友間可以更好地表達情感、交流思(si)想(xiang)。什(shen)么樣的(de)畢業留言(yan)(yan)才是好的(de)畢業留言(yan)(yan)呢？以下是小(xiao)編幫大家(jia)整理的(de)高三經(jing)典畢業留言(yan)(yan)，希望對大家(jia)有所幫助。
高三經典畢業留言1
也許(xu)，畢業后我們相會不能，即使偶然的相會也得(de)離去匆(cong)匆(cong)。
只(zhi)愿在未來的日子(zi)里，能微微地遞來一(yi)個笑(xiao)容(rong)。
讓如今的歲月留存心底，不求又(you)有如何的回憶。
歲月僅(jin)給我們幾(ji)十載的光陰，卻有海闊天空任我們漂(piao)流(liu)，能承(cheng)諾(nuo)的只是這眼(yan)前的日子(zi)，來去無定。
如果能匆(cong)匆(cong)碰頭(tou)，就輕輕握握手(shou)，再(zai)一聲(sheng)深深的問候(hou)。自己(ji)的路途(tu)仍(reng)在前頭(tou)。
未(wei)來定然急促，如果能(neng)相互鼓(gu)勵，在行路相逢(feng)的時候，深(shen)深(shen)地一點(dian)頭(tou)，蕭灑地甩甩頭(tou)發，讓(rang)你的身影再次印入心頭(tou)。
如果，就象現在；如果，握手(shou)不(bu)(bu)能，點頭不(bu)(bu)能，就讓我們的目光對(dui)流。
也許(xu)我(wo)們(men)天(tian)意會聚(ju)在一(yi)起，許(xu)是(shi)(shi)新春，許(xu)是(shi)(shi)中秋(qiu)，就(jiu)讓我(wo)們(men)喝一(yi)杯(bei)酒。當(dang)臉紅的時候，我(wo)們(men)狂歡一(yi)曲。
也(ye)許(xu)我們(men)還(huan)將作為校友(you)返回母校，也(ye)許(xu)能在一(yi)起合影(ying)留念，但定難全數而(er)歸。有的是(shi)脫身不能，
有的是(shi)今(jin)世難回(hui)，怎能夢想是(shi)誰？也許是(shi)你(ni)，也許是(shi)我也許我們還能再次(ci)合作(zuo)，能否為(wei)(wei)著這份情(qing)誼，共同奮(fen)斗？作(zuo)為(wei)(wei)人生，也不(bu)可奢求。
數個春秋以后的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己(ji)的奮斗，無(wu)需思念著相逢。
我們的(de)(de)周圍(wei)有層(ceng)出不(bu)窮的(de)(de)朋友(you)，何必時時憶起過去的(de)(de)少數，只要心里(li)有一星光閃動。
偶然的相逢時(shi)能有(you)(you)一絲清純純的激動，能有(you)(you)一聲問候，這就最(zui)好，也就足夠(gou)。
相(xiang)逢(feng)也只是偶(ou)然，相(xiang)逢(feng)即刻將又分手(shou)。
生(sheng)活的海洋已鋪開金色(se)的路，浪花正(zheng)分列兩旁搖(yao)動著歡迎的花束。勇敢地(di)去吧(ba)，朋友！前進，已吹(chui)響出征的海螺；彩霞，正(zheng)在(zai)將鮮花的大旗飛舞……
有人說：“人人都可以(yi)成為自己的(de)幸(xing)運(yun)(yun)的(de)建筑師。”愿我(wo)們在(zai)走向生活的(de)道(dao)路(lu)上，用自己的(de)雙手建造幸(xing)運(yun)(yun)的(de)大廈(sha)。
從五(wu)湖四(si)海來，到天南(nan)地北去。不管走到哪里(li)，不管在什么崗(gang)位，讓我們(men)繼續填寫好人生的履(lv)歷表，交(jiao)出(chu)事業的優秀答卷，為母校的旗幟(zhi)增輝添彩。
我們(men)(men)相(xiang)逢在陌生時，我們(men)(men)分手在熟悉后。明天(tian)，我們(men)(men)要到生活的(de)星圖上(shang)去尋找(zhao)自(zi)己的(de)新位置，讓我們(men)(men)用(yong)自(zi)己閃爍的(de)星光相(xiang)互問訊、表情達意。
高三經典畢業留言2
1、相逢又(you)告(gao)別(bie)，歸帆(fan)又(you)離岸，既(ji)是(shi)往日歡樂的(de)終結，又(you)是(shi)未來幸福(fu)的(de)開端。
2、面(mian)對著歲月擺(bai)下的(de)筵席(xi)，相互(hu)微(wei)笑殷(yin)勤地勸酒(jiu)，仿佛所有(you)沒(mei)(mei)說的(de)愛戀與不(bu)舍，都收藏在語句的(de)背后。因為我們都已明白(bai)，此去再也沒(mei)(mei)有(you)比手中這一(yi)杯更(geng)(geng)醇更(geng)(geng)美(mei)的(de)酒(jiu)了。
3、你的(de)身影是(shi)帆，我(wo)的(de)目(mu)光是(shi)河流，多少次(ci)想(xiang)挽留(liu)你，終(zhong)于(yu)不能(neng)夠(gou)。我(wo)知道人(ren)世間難得的(de)是(shi)友(you)情，但(dan)更(geng)寶(bao)貴的(de)卻是(shi)自由。
4、你沒有摘到的(de)只(zhi)是春天里的(de)一朵(duo)花，而整個春天還是屬于你，朋(peng)友，別(bie)灰心！。
5、陽光會(hui)走/花兒(er)會(hui)謝(xie)/唯有你我的友誼/才(cai)是永(yong)恒(heng)。
6、臨行前，我贈你(ni)一個美(mei)好的理想，讓他成(cheng)(cheng)為你(ni)堅韌的拐杖；我贈你(ni)一只智慧的行囊，讓他成(cheng)(cheng)為你(ni)的通行證。
7、南風又輕輕地吹送，相聚的(de)光陰匆匆。
8、柳(liu)陰下別百般惆悵，數載(zai)少年情(qing)長，望征程千(qian)種思(si)緒，愿友情(qing)化為奮(fen)進的(de)力量！
9、你能否送我一(yi)塊手帕？讓我心上飄起一(yi)片(pian)帆。
10、如(ru)果我(wo)(wo)能，我(wo)(wo)愿將心底的(de)一切都揉進今日的(de)分別。但是(shi)我(wo)(wo)不能啊(a)！那(nei)么(me)，就讓我(wo)(wo)們(men)以沉默(mo)分手吧！要知道(dao)，這是(shi)一座火山的(de)沉默(mo)，它勝過一切話別！
11、分別后的(de)人(ren)生猶如一條街，讓我們共同(tong)為(wei)長街增添美麗(li)的(de)景(jing)致。
12、如一(yi)條長(chang)河(he)，愿你是(shi)(shi)一(yi)葉執著的小(xiao)舟；生活如一(yi)葉小(xiao)舟，愿你是(shi)(shi)一(yi)名風雨無(wu)阻的水手。
13、我把(ba)縷縷的(de)情思擰成一股長長的(de)紅線(xian)，讓(rang)你這(zhe)即(ji)將遠飛(fei)(fei)的(de)風箏時時飛(fei)(fei)翔(xiang)在我藍藍的(de)天(tian)空中(zhong)。。
14、你(ni)(ni)終于要走了，但你(ni)(ni)把(ba)花(hua)的形象留(liu)(liu)了下(xia)來(lai)，你(ni)(ni)把(ba)花(hua)的芬芳留(liu)(liu)了下(xia)來(lai)，你(ni)(ni)把(ba)我們(men)共同澆灌(guan)的希望也留(liu)(liu)了下(xia)來(lai)。今后只要我想(xiang)起你(ni)(ni)，我的歲月就會地(di)(di)鮮艷，永遠地(di)(di)芳菲。
15、今(jin)天，我(wo)們是親密的(de)同學；明天，我(wo)們將是競爭的(de)對(dui)手。愿友誼在競爭中更(geng)加深厚(hou)。
16、聚也不(bu)是開(kai)始，散也不(bu)是結束，同窗數載凝的(de)無(wu)數美(mei)好瞬(shun)間，將永(yong)遠銘刻(ke)在我的(de)記憶之中……
17、那以往的同窗生活(huo)，是一(yi)串(chuan)糖(tang)葫蘆，那迷人的甜和(he)酸，將(jiang)永遠(yuan)回(hui)味不完。
18、同窗幾(ji)年(nian)，你(ni)把友誼的種子撒在我心靈上(shang)。我將默(mo)默(mo)地把它帶走，精心澆(jiao)灌(guan)、栽培，讓它來日開出芳馨(xin)的鮮花。
19、三年(nian)，在人生的旅程中(zhong)不(bu)過(guo)是短(duan)短(duan)的一(yi)段，然而和你同桌三載，卻一(yi)生難以(yi)忘懷。你是我記憶中(zhong)的一(yi)粒珍珠，心的天(tian)幕(mu)上的一(yi)顆明星。
20、我(wo)在白(bai)浪奔涌的(de)大(da)海邊漫步(bu)，常為(wei)沙灘上拾貝(bei)殼的(de)人們(men)所(suo)吸引：那(nei)專注認(ren)真(zhen)的(de)神態(tai)，那(nei)悠(you)悠(you)自(zi)(zi)信的(de)動作(zuo)，仿佛整(zheng)個大(da)海是(shi)屬于他(ta)的(de)，所(suo)有(you)的(de)佳品可以任他(ta)選擇。朋友，我(wo)禁不住想起了(le)當年你在學業上的(de)專注、認(ren)真(zhen)、自(zi)(zi)信……
高三經典畢業留言3
挺直胸膛 直面(mian)高考
前程(cheng)似錦 激流勇進 沖鋒陷陣(zhen) 心如止水 笑看(kan)六月 云卷云舒 傲對考場(chang) 風云變幻
苦戰兩月(yue)終生不(bu)悔 ，迎(ying)六(liu)月(yue)一生無憾
用(yong)汗水織就(jiu)實力(li)，用(yong)毅(yi)力(li)成就(jiu)夢想，用(yong)拼搏鑄就(jiu)輝煌
寒(han)窗十載，數日將決高下(xia);豪(hao)氣沖天，看我金榜題(ti)名(ming)。
學練并(bing)舉 成竹在(zai)胸 敢(gan)問逐鹿群雄今何在(zai)
師生同心 協力攻關 笑看繆(mou)中魁首(shou)誰人(ren)爭(zheng)
從容應對(dui)，傾出所能(neng)，走過(guo)風雨必現彩虹
成功的花，人們只驚(jing)慕她現時的明艷，然而它(ta)當初(chu)的芽兒，浸(jin)透著奮斗的淚泉，灑遍了犧(xi)牲(sheng)的血雨……
最好(hao)不(bu)是在夕陽西下的時候(hou)去(qu)幻想什么，而要在旭(xu)日初(chu)升(sheng)的時候(hou)即投入學習(xi)。
一個人的(de)真(zhen)正(zheng)偉大之處就在于他能夠認識到自己的(de)渺小(xiao)。
高考(kao)的(de)競(jing)爭是(shi)壓力和(he)挑戰，也(ye)是(shi)機遇和(he)希望，成功屬(shu)于戰勝自我的(de)人。
有平常心，就會有最佳的發(fa)揮(hui);懷自(zi)信心，便能跨越每一個障礙。
信心(xin)、細心(xin)、耐心(xin)--高考成功(gong)的(de)保證。
三(san)分天注定 七分靠打拼(pin)，沉下一顆(ke)心，以不變應萬變
用拼搏(bo)的(de)汗(han)水灌注無悔的(de)高三路。考(kao)前(qian)不(bu)(bu)怕，考(kao)后(hou)不(bu)(bu)悔。
只有一個忠告給你(ni)--做你(ni)自己的(de)主人(ren)。拼搏無極限。
最后(hou)，祝孩子們在高(gao)考(kao)中(zhong)取得優異成績，放(fang)飛夢想，實(shi)現希望。
高考夢(meng)，是(shi)人生夢(meng)的(de)(de)(de)起點，沒有經歷(li)過(guo)高考的(de)(de)(de).人生是(shi)有缺憾的(de)(de)(de)人生。為了沖擊高考，你們(men)(men)披星戴月、寒(han)暑不停，讀(du)過(guo)可以(yi)摞成(cheng)山(shan)的(de)(de)(de)書(shu)籍，做過(guo)可以(yi)鋪滿地(di)的(de)(de)(de)試卷;有過(guo)成(cheng)績(ji)一(yi)步一(yi)步上升的(de)(de)(de)喜悅，也(ye)有過(guo)成(cheng)績(ji)一(yi)落千丈的(de)(de)(de)悲傷，才終于有了這沖天一(yi)飛的(de)(de)(de)機會。你們(men)(men)身體上的(de)(de)(de)遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)病痛，在媽(ma)媽(ma)心(xin)(xin)里(li)是(shi)雙倍的(de)(de)(de)疼痛，皮肉之苦(ku)，讓我(wo)們(men)(men)一(yi)起承受;你們(men)(men)學習上面臨的(de)(de)(de)困難(nan)，在父母看來是(shi)加倍的(de)(de)(de)磨礪，學習之苦(ku)，讓我(wo)們(men)(men)一(yi)起承擔;你們(men)(men)精神上遭受的(de)(de)(de)打擊，在家長(chang)認為是(shi)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)必然，心(xin)(xin)靈之苦(ku)，讓我(wo)們(men)(men)一(yi)起品(pin)嘗(chang)。看著你們(men)(men)每個(ge)人課桌(zhuo)上堆積如(ru)山(shan)的(de)(de)(de)書(shu)本，我(wo)知道你們(men)(men)流過(guo)多少(shao)汗水與淚水，經歷(li)了多少(shao)艱辛，付出了多少(shao)努(nu)力(li)，承受了多少(shao)壓力(li)和痛苦(ku)。
你(ni)的(de)(de)學習從現在開始， 無論承受多(duo)大的(de)(de)困難和挫(cuo)折，你(ni)都要每天(tian)進步(bu)一(yi)點點。 你(ni)會行動(dong)，你(ni)一(yi)定會行動(dong)。 你(ni)正在付出行動(dong)。 你(ni)的(de)(de)意志和行動(dong)將體現你(ni)的(de)(de)風采 。我(wo)不想是否能(neng)夠成功， 既(ji)然選(xuan)擇了高考， 便只顧風雨兼程。
時間，是(shi)一(yi)首無(wu)聲的(de)(de)(de)(de)歌，是(shi)一(yi)縷(lv)無(wu)痕的(de)(de)(de)(de)風，是(shi)一(yi)張沒有(you)回程的(de)(de)(de)(de)車票……孩子(zi)(zi)，你(ni)們將要(yao)遠(yuan)行，不(bu)舍(she)的(de)(de)(de)(de)校園、老(lao)師、同學，不(bu)舍(she)的(de)(de)(de)(de)班級情結。一(yi)股不(bu)舍(she)的(de)(de)(de)(de)暖流(liu)(liu)在(zai)(zai)離(li)別(bie)(bie)時緩緩流(liu)(liu)淌，滋潤(run)著撫育(yu)你(ni)成長(chang)的(de)(de)(de)(de)大(da)地。孩子(zi)(zi)，你(ni)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)已(yi)由涓涓小(xiao)溪(xi)聚為(wei)潺(chan)潺(chan)小(xiao)河(he)，你(ni)將會告別(bie)(bie)溪(xi)中與你(ni)嬉戲(xi)的(de)(de)(de)(de)魚(yu)兒，告別(bie)(bie)岸邊蔭庇你(ni)的(de)(de)(de)(de)河(he)柳(liu)，變身為(wei)濤(tao)濤(tao)長(chang)江奔向遙遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)大(da)海。你(ni)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)之路才剛起(qi)步。離(li)別(bie)(bie)，是(shi)一(yi)段(duan)美好經歷的(de)(de)(de)(de)結束，又是(shi)一(yi)段(duan)神秘(mi)幻想的(de)(de)(de)(de)開始。更多的(de)(de)(de)(de)離(li)別(bie)(bie)將會在(zai)(zai)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)路口出(chu)現。古(gu)人(ren)(ren)云：黯然(ran)傷神者，唯離(li)別(bie)(bie)而已(yi)矣。父母說：多情別(bie)(bie)為(wei)離(li)別(bie)(bie)累。多夢的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)，懂事的(de)(de)(de)(de)女兒，調皮的(de)(de)(de)(de)兒子(zi)(zi)，朝著你(ni)們的(de)(de)(de)(de)大(da)海，天空(kong)去追夢吧，有(you)夢在(zai)(zai)，何傷離(li)別(bie)(bie)!
雖然(ran)你們已(yi)經完成(cheng)(cheng)了高(gao)(gao)(gao)(gao)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)業，但(dan)求知(zhi)(zhi)之路(lu)未窮，理(li)想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)現要(yao)(yao)靠鍥而不舍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)(li)(li)、孜(zi)孜(zi)不倦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和社會實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱苦磨練(lian)。今天，你們即將面對高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)驗，作為家長(chang)也作為一(yi)(yi)名大(da)學(xue)(xue)老師，我想對同(tong)學(xue)(xue)們說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是，要(yao)(yao)正確(que)認識(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇，正確(que)認識(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)敗(bai)。首先(xian)，高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)是一(yi)(yi)次(ci)(ci)大(da)學(xue)(xue)選撥(bo)考(kao)試(shi)，是人(ren)(ren)生(sheng)更(geng)高(gao)(gao)(gao)(gao)一(yi)(yi)個平(ping)(ping)臺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)始，是人(ren)(ren)生(sheng)走向成(cheng)(cheng)功(gong)旅途中一(yi)(yi)個路(lu)標，但(dan)是成(cheng)(cheng)績只是一(yi)(yi)個相對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衡量(liang)標準，一(yi)(yi)次(ci)(ci)考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)并不代表(biao)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)，人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最后成(cheng)(cheng)功(gong)不是取(qu)(qu)決于一(yi)(yi)次(ci)(ci)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)，實(shi)(shi)現自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)要(yao)(yao)看一(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整體素(su)質，特別(bie)是責任(ren)意(yi)識(shi)和創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維方式，這兩個寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品質是很(hen)(hen)難(nan)通過考(kao)試(shi)來衡量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。其次(ci)(ci)，人(ren)(ren)格和素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)比考(kao)大(da)學(xue)(xue)更(geng)重要(yao)(yao)。一(yi)(yi)個高(gao)(gao)(gao)(gao)素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)需要(yao)(yao)具備七種(zhong)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)，即：知(zhi)(zhi)識(shi)、能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)、思辯力(li)(li)(li)(li)、道德力(li)(li)(li)(li)、意(yi)志力(li)(li)(li)(li)、審(shen)美力(li)(li)(li)(li)、想象力(li)(li)(li)(li)。當你有(you)了比考(kao)大(da)學(xue)(xue)更(geng)高(gao)(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，讀(du)大(da)學(xue)(xue)就成(cheng)(cheng)為很(hen)(hen)平(ping)(ping)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事，即使(shi)(shi)讀(du)不到名牌大(da)學(xue)(xue)也不要(yao)(yao)動搖自(zi)(zi)己實(shi)(shi)現理(li)想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)念，你自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格力(li)(li)(li)(li)量(liang)會推動你不斷地向前邁進;如果忽(hu)略了人(ren)(ren)格和素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)，即使(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)功(gong)，拿到高(gao)(gao)(gao)(gao)分(fen)，也很(hen)(hen)難(nan)在成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路(lu)上走得很(hen)(hen)遠(yuan)。第三、掌握知(zhi)(zhi)識(shi)水(shui)平(ping)(ping)與運用知(zhi)(zhi)識(shi)解決問題水(shui)平(ping)(ping)是高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎，是高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)硬(ying)件;但(dan)是考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)態調整是非(fei)常重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，自(zi)(zi)信(xin)(xin)心(xin)(xin)是我們能(neng)(neng)夠取(qu)(qu)得高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)軟件，希望同(tong)學(xue)(xue)們要(yao)(yao)以堅(jian)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)信(xin)(xin)心(xin)(xin)、頑強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)毅力(li)(li)(li)(li)、百折不撓(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神、全(quan)力(li)(li)(li)(li)應考(kao)、奮力(li)(li)(li)(li)拼搏;抓(zhua)緊時間、合(he)理(li)安排、勞逸結(jie)合(he)、講究方法、提高(gao)(gao)(gao)(gao)效率;抓(zhua)重點、抓(zhua)薄弱、查(cha)漏補缺，做好(hao)綜(zong)合(he)平(ping)(ping)衡;加強(qiang)心(xin)(xin)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適應訓練(lian)，提高(gao)(gao)(gao)(gao)心(xin)(xin)理(li)承受(shou)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)，努力(li)(li)(li)(li)戰(zhan)勝自(zi)(zi)我。
孩子(zi)們(men)，我(wo)們(men)相信(xin)，經歷過高三洗(xi)禮(li)的(de)(de)人會更加(jia)成熟和(he)歷練。在高考最后的(de)(de)沖刺(ci)階段(duan)，要為那最后一搏全力(li)以赴、蓄足力(li)量、挑(tiao)戰自我(wo)、超越夢想，因為成功往往取(qu)決于再堅持(chi)一下。要保持(chi)平靜、樂觀、自信(xin)的(de)(de)心(xin)態，“心(xin)靜如水才(cai)鏗鏘”，以實際行動報答培育你的(de)(de)母校及關心(xin)你的(de)(de)所有(you)人。
高三經典畢業留言4
1、聚也(ye)(ye)不是(shi)開始，散(san)也(ye)(ye)不是(shi)結束(shu)，同(tong)窗數載凝的無數美好瞬間，將(jiang)永(yong)遠銘刻在(zai)我(wo)的記(ji)憶之中……
2、我們擁有3個在一起(qi)的春秋，每(mei)一次(ci)游(you)戲(xi)，每(mei)一次(ci)探討，每(mei)一次(ci)爭吵，都(dou)將成為我記憶中(zhong)珍貴的一頁。
3、還記(ji)得嗎？軍訓場上(shang)的(de)(de)一頂(ding)頂(ding)紅帽，閱兵場上(shang)嘹(liao)亮(liang)的(de)(de)口(kou)號(hao)，是的(de)(de)，從那時起，我們(men)共同踏進(jin)了這片(pian)令人神(shen)往的(de)(de)天地(di)……
4、競技場(chang)上講(jiang)謙(qian)虛，無疑等于宣(xuan)告(gao)自己的(de)失敗；該需要(yao)毛遂自薦時，就要(yao)當仁不讓。生活(huo)需要(yao)自己主宰，請珍(zhen)惜大寫的(de)“我”。
5、還記得那一天的攝影留念嗎？我(wo)的瞬間意識(shi)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片(pian)上，同時也深(shen)深(shen)地烙在我(wo)的心靈(ling)里。
6、畢業了(le)，多么想留住(zhu)那些溫暖(nuan)的(de)日子，但又多么渴望著能早(zao)日投進生活的(de)洪(hong)流。那以往的(de)同(tong)窗生活，是(shi)一(yi)串甜(tian)美的(de)糖葫蘆；那迷人的(de)甜(tian)與酸，將(jiang)永遠(yuan)回味(wei)不(bu)完。
7、光陰似箭，一轉眼，3年的(de)(de)同窗生涯已成為過去。但教(jiao)室里(li)，還回響著(zhu)我們(men)朗(lang)朗(lang)的(de)(de)讀書聲；操場上，還留著(zhu)我們(men)奔跑矯健的(de)(de)身(shen)影。這里(li)的(de)(de)草坪、小溪、竹亭(ting)，是我們(men)永(yong)遠依戀的(de)(de)百草園。
8、再回首，是(shi)一串充滿酸甜苦辣的(de)(de)(de)昨天(tian)：昨天(tian)，有我們(men)在(zai)課堂上(shang)的(de)(de)(de)爭論；昨天(tian)，有我們(men)在(zai)球場上(shang)的(de)(de)(de)奔跑；昨天(tian)，有我們(men)在(zai)考(kao)場上(shang)的(de)(de)(de)奮斗；昨天(tian)，有我們(men)在(zai)燭光中的(de)(de)(de)歌唱(chang)。是(shi)啊(a)，昨天(tian)，多么美好，多么值得回憶！
9、紅(hong)花兩朵，好比你我(wo)，朋友再(zai)多，請別忘我(wo)
10、三年同(tong)窗，共(gong)沐(mu)一片陽光；一千個白晝(zhou)，譜寫了多少友誼(yi)的篇章？愿逝(shi)去的歲月，都化(hua)作美好的回憶。永留在心房。
11、從五(wu)湖四海(hai)來，到(dao)天南地北去。不管走到(dao)哪(na)里，不管在什么崗位，讓(rang)我們繼續填好人生的履歷(li)表(biao)，交出事業的優秀答(da)卷，為母校的旗幟增輝添彩。
12、愿你作(zuo)一滴晶亮的水，投射到浩(hao)瀚(han)的大海(hai)；作(zuo)一朵鮮(xian)美的花，組成百花滿園；作(zuo)一絲閃光的纖(xian)維，繡織出鮮(xian)紅的戰旗；作(zuo)一顆小小的螺絲釘(ding)，一輩(bei)子堅(jian)守自(zi)己(ji)的崗(gang)位……
13、同(tong)窗幾(ji)年(nian)，你把友(you)誼的種子(zi)撒在我心靈上。我將默默地(di)把它帶(dai)走，精心澆灌、栽培，讓它來(lai)日開(kai)出(chu)芳(fang)馨的鮮花(hua)。
14、生活已經向我(wo)們敞(chang)開了(le)胸襟，朋友，讓我(wo)們勇敢地迎上前去(qu)，去(qu)盡情(qing)地體驗(yan)它無(wu)(wu)邊無(wu)(wu)際的壯闊，無(wu)(wu)窮無(wu)(wu)盡的幽深吧！
15、小舟(zhou)在(zai)青春的港(gang)口(kou)起航(hang)，我們暫時(shi)分手，滿(man)載著(zhu)理想和(he)追(zhui)求。重新相聚在(zai)何時(shi)？將在(zai)那(nei)豐收的時(shi)候！
16、朝霞般(ban)美好的理想(xiang)，在(zai)向我們召喚，我的同窗，分手在(zai)即，不(bu)必問何日相會，我們――一(yi)滴(di)(di)一(yi)滴(di)(di)的水，全將活躍在(zai)祖國的大海(hai)！
17、大地上有五(wu)色(se)土(tu)，海灘(tan)邊有五(wu)彩(cai)(cai)貝，樂(le)章里有五(wu)線譜，人生中(zhong)有五(wu)彩(cai)(cai)路。
18、今日(ri)同窗(chuang)分手(shou)，說一聲：珍重！明朝校(xiao)友相逢，賀一句(ju)：成功！
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