小學老師畢業留言

　　當我們(men)的(de)學習生活即將(jiang)告一段(duan)落時，就(jiu)不得不需要寫(xie)畢(bi)業留(liu)(liu)言，畢(bi)業留(liu)(liu)言是師(shi)生朋友彼此共勉(mian)的(de)留(liu)(liu)言。什么樣的(de)畢(bi)業留(liu)(liu)言才(cai)是好(hao)的(de)畢(bi)業留(liu)(liu)言呢？以下是小(xiao)編為大家整理的(de)小(xiao)學老師(shi)畢(bi)業留(liu)(liu)言，歡(huan)迎閱讀，希望大家能夠喜歡(huan)。

小學老師畢業留言1

　　1、人生需要耐心和等(deng)待(dai)(dai)。在(zai)等(deng)待(dai)(dai)中(zhong)煎熬，在(zai)等(deng)待(dai)(dai)中(zhong)獲(huo)取(qu)所(suo)求，在(zai)等(deng)待(dai)(dai)中(zhong)成就(jiu)，在(zai)的等(deng)待(dai)(dai)中(zhong)喜悅！

　　2、把(ba)(ba)一切(qie)淚水(shui)留給昨(zuo)天(tian)把(ba)(ba)所(suo)有煩惱拋(pao)向(xiang)未來(lai)開懷一笑(xiao)把(ba)(ba)它當(dang)作甜蜜的創傷縱情一飲(yin)把(ba)(ba)它當(dang)作美麗的痕(hen)跡

　　3、你那青春如(ru)太陽般熾熱，即(ji)使遇到霜雪(xue)，也能融化為甘泉(quan)，去滋潤大(da)地，灌溉田(tian)園。

　　4、成(cheng)功(gong)的秘訣，在于對(dui)目標堅忍(ren)不拔。

　　5、機會就(jiu)像(xiang)銀(yin)燕(yan)，經常飛臨(lin)我(wo)們(men)的(de)窗欞；機會就(jiu)像(xiang)鐘聲，時(shi)時(shi)回蕩(dang)在我(wo)們(men)的(de)屋頂(ding)。只需(xu)要我(wo)們(men)用目光去(qu)(qu)捕捉(zhuo)，用耳朵(duo)去(qu)(qu)傾聽(ting)。

　　6、人的天賦就像(xiang)火花，它既可以(yi)(yi)熄滅，也可以(yi)(yi)燃(ran)燒起來(lai)。點燃(ran)它吧，讓它燃(ran)燒成熊(xiong)熊(xiong)的大火。

　　7、秋天(tian)的(de)(de)碩果不屬(shu)于(yu)春(chun)天(tian)的(de)(de)賞花人，而屬(shu)于(yu)春(chun)天(tian)的(de)(de)耕耘者。你(ni)在生命(ming)的(de)(de)春(chun)天(tian)播下創(chuang)造(zao)的(de)(de)種(zhong)子，必將迎來金(jin)色的(de)(de)生命(ming)的(de)(de)秋天(tian)！

　　8、愿你用思索這把(ba)金鑰(yao)匙(chi)，去打(da)開疑竇的(de)大門，闖進創造的(de)殿堂(tang)。

　　9、只要心中有一片(pian)希望的田野(ye)，勤(qin)奮(fen)耕耘(yun)將迎來一片(pian)翠綠。

　　10、春(chun)天，耕耘播(bo)種的季節(jie)；青春(chun)，激情滿懷(huai)的年華。愿你抓緊這季節(jie)，播(bo)種希望，收獲成功(gong)！

　　11、豎起理想(xiang)的(de)(de)桅，揚(yang)起信(xin)仰(yang)的(de)(de)帆(fan)，把好前進的(de)(de)舵，劃起自強的(de)(de)槳――啟(qi)航吧，青春的(de)(de)船！

　　12、對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱(bao)有理想。正是理想和希望的(de)雙槳，激勵(li)著你們啟航！

　　13、成績(ji)和(he)勞動是成正比例的，有(you)一(yi)分(fen)勞動就有(you)一(yi)分(fen)成績(ji)。日積月累，從少到多(duo)，奇跡就可以創造出來！

　　14、白雪下覆(fu)蓋著(zhu)的是青枝綠(lv)葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你(ni)用優(you)秀(xiu)的成績迎接(jie)春天！

　　15、零，只有和實數在(zai)一起才有意義；思(si)想，只有和行(xing)動在(zai)一起才能(neng)發出光輝。

　　16、學習，就(jiu)是努力爭取獲得自然沒(mei)有賦予我們的東西。

　　17、盡管時(shi)時(shi)有一團團沉渣泛起，但是滔(tao)滔(tao)的(de)(de)江河總(zong)是朝(chao)著既定的(de)(de)方(fang)向奔流。

　　18、攀(pan)登，人生就(jiu)是(shi)攀(pan)登！愿你們背負著命(ming)運給予的重載，艱苦跋(ba)涉，攀(pan)登上一(yi)個(ge)又一(yi)個(ge)意識品(pin)德情(qing)操知識的高(gao)峰(feng)吧！

　　19、平靜(jing)的(de)湖面(mian)，練不出(chu)精悍的(de)水手；安(an)逸的(de)環境，選不出(chu)時(shi)代的(de)偉(wei)人。愿你投身于時(shi)代的(de)激流(liu)，做一個勇(yong)敢的(de)弄潮兒！

　　20、一條(tiao)大河能容納無數溪澗的流(liu)水；一座高山是千萬噸(dun)土石壘成，廣泛(fan)地吸收知(zhi)識吧(ba)，愿(yuan)你像(xiang)高山大河那樣(yang)博大精深。

　　21、思(si)索(suo)，多(duo)少(shao)(shao)次使人(ren)感到痛苦，卻(que)不多(duo)少(shao)(shao)次給(gei)予人(ren)們(men)欣喜(xi)和歡樂。愿你們(men)從(cong)思(si)索(suo)中去生發智慧，獲(huo)得快(kuai)樂。

　　22、當你(ni)昂(ang)首挺胸疾走的(de)時候，親(qin)愛的(de)孩子(zi)，請留神那腳下的(de)石坎(kan)或(huo)斷溝。

　　23、嫩綠的葉芽(ya)說：生(sheng)長(chang)！生(sheng)長(chang)！潔白的花(hua)朵說：開(kai)放！開(kai)放！深(shen)紅的果實說：輝煌(huang)！輝煌(huang)！

　　24、在人生的旅途中，望你寫(xie)好這“歡樂(le)三部曲”。

　　25、在生(sheng)活的畫卷中(zhong)，偶爾抹上一道灰色(se)，并不預(yu)示(shi)著你的沉淪(lun)，重要的是，能在灰色(se)中(zhong)提取綠色(se)的希望。

　　26、沒有路的(de)(de)時(shi)候，我(wo)們踏出了(le)一條路，有許多條路的(de)(de)時(shi)候，我(wo)們卻遲(chi)疑了(le)，該走哪一條更(geng)好呢？但就在我(wo)們猶豫不決的(de)(de)時(shi)候，時(shi)光已悄悄溜走。不要再(zai)遲(chi)疑了(le)，選準(zhun)一條，以一個個堅實的(de)(de)腳印，向成(cheng)功的(de)(de)終點邁進(jin)，邁進(jin)！

　　27、如(ru)果明天是一幢(chuang)摩天大廈(sha)(sha)，今天就是決(jue)定那(nei)大廈(sha)(sha)壽命的基(ji)(ji)石(shi)。同學，讓我(wo)們珍惜(xi)今天這一分一秒，把(ba)這大廈(sha)(sha)的基(ji)(ji)石(shi)打得無比堅實。

　　28、假如你曾有過虛度的(de)時光(guang)，請不(bu)要以嘆息作為(wei)補(bu)償；明天的(de)路途(tu)畢竟(jing)長(chang)于逝(shi)去的(de)歲月。快(kuai)邁步，前面相迎(ying)的(de)是幸(xing)福的(de)曙光(guang)！

　　29、你(ni)(ni)(ni)(ni)想獲得優(you)異成果的(de)(de)話，請謹慎地(di)珍(zhen)惜和支配自己的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)(jian)。你(ni)(ni)(ni)(ni)愛(ai)惜你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)生命，從(cong)不浪費(fei)時(shi)間(jian)(jian)(jian)，因為(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)知道：時(shi)間(jian)(jian)(jian)就(jiu)是塑造生命的(de)(de)材料(liao)。

　　30、五彩繽紛的大自然(ran)充滿著(zhu)(zhu)美(mei)(mei)，多姿多態的事物中閃(shan)現著(zhu)(zhu)美(mei)(mei)，時(shi)間(jian)和空間(jian)里跳躍著(zhu)(zhu)美(mei)(mei)，等待(dai)著(zhu)(zhu)美(mei)(mei)麗的雙眼去捕捉，去尋(xun)覓！

　　31、“焚(fen)膏油以繼晷(gui)，恒兀(wu)兀(wu)以窮(qiong)年。”所有天(tian)才都是最強壯的牛，他們每天(tian)工作(zuo)十(shi)八小(xiao)時，孜(zi)孜(zi)不(bu)倦。

　　32、把黃昏(hun)當(dang)(dang)成黎明，時(shi)間會源(yuan)源(yuan)而來(lai)；把成功(gong)當(dang)(dang)作起步，成績就會不斷涌現(xian)。

　　33、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得(de)！

　　34、人的(de)一生(sheng)也像四季：春(chun)播夏(xia)長秋收冬嘗。朋友，乘你(ni)青春(chun)風發，努力撒播幸福的(de)種子吧(ba)！

　　35、“積(ji)財千萬，無過讀(du)書”。積(ji)累(lei)(lei)，積(ji)累(lei)(lei)，再積(ji)累(lei)(lei)，雪山(shan)終將(jiang)孕出一(yi)條浩浩大(da)江(jiang)。

　　36、正因(yin)為(wei)(wei)匯聚了(le)千(qian)山(shan)萬水，海(hai)才能掀(xian)起洪波巨瀾；正因(yin)為(wei)(wei)積(ji)累(lei)起一點一滴，海(hai)水才永不(bu)枯竭。孩子(zi)，去匯集，去積(ji)累(lei)吧，愿(yuan)你擁有知識的(de)大海(hai)。

　　37、熱(re)愛書籍吧！請相信：它(ta)(ta)是一(yi)切(qie)大廈和紀念碑的基石，它(ta)(ta)是一(yi)切(qie)棟梁(liang)之材的根(gen)系。

　　38、知識是一匹無私(si)的駿馬，誰能駕馭它(ta)，它(ta)就屬于誰。

　　39、知識(shi)是(shi)升天的(de)(de)羽(yu)翼，是(shi)恐懼的(de)(de)解(jie)毒(du)藥，人(ren)的(de)(de)自(zi)主權深藏于知識(shi)之中。讓我們爭(zheng)分(fen)奪秒(miao)，好學(xue)不倦(juan)，努力使自(zi)己成(cheng)為(wei)一個(ge)學(xue)識(shi)淵(yuan)博眼(yan)光遠大的(de)(de)人(ren)。

　　40、學(xue)問是苦(ku)根上長出的(de)甜果。

　　41、“讀書破萬(wan)卷(juan)，下筆如有神。”誠(cheng)能(neng)“破其卷(juan)而取其神”，則讀書作文(wen)之道得矣。

　　42、如果你想(xiang)得到甜蜜，就將自己變(bian)成工蜂，到花蕊中去采(cai)擷；如果你想(xiang)變(bian)得聰慧，就將自己變(bian)成一尾魚，遨游于書(shu)的海洋。

　　43、知(zhi)識是取(qu)之不盡的(de)礦(kuang)山，你越(yue)往深處挖掘，你就越(yue)會得(de)到更加豐富(fu)的(de)寶藏。

　　44、鳥貴(gui)有翼(yi)，人貴(gui)有志。立(li)志是事(shi)業的大門(men)，信心是事(shi)業的起(qi)點(dian)。

　　45、決心要成功的人，已經成功了(le)一半。

　　46、崇(chong)高(gao)的(de)理想是(shi)一個人(ren)心上的(de)太陽，它能照(zhao)亮生活中的(de)每一步(bu)路。

　　47、不要(yao)因為舟升學無(wu)望而心灰(hui)意懶，要(yao)看到你身處(chu)的(de)(de)這個時代的(de)(de)色彩，比你想(xiang)象的(de)(de)豐(feng)富得多，你可以作出的(de)(de)選(xuan)擇也比你設(she)想(xiang)的(de)(de).多得多。

　　48、也(ye)(ye)許，你(ni)(ni)(ni)曾失(shi)落(luo)(luo)(luo)昨夜夢境里一個(ge)美妙的(de)(de)結(jie)果；也(ye)(ye)許，你(ni)(ni)(ni)曾失(shi)落(luo)(luo)(luo)今(jin)晨朝露上一個(ge)七彩的(de)(de)憧憬(jing)；也(ye)(ye)許，你(ni)(ni)(ni)曾失(shi)落(luo)(luo)(luo)傍晚夕陽中一個(ge)斑斕的(de)(de)寄(ji)托……但是，只要你(ni)(ni)(ni)不(bu)曾失(shi)落(luo)(luo)(luo)你(ni)(ni)(ni)不(bu)懈(xie)的(de)(de)努力，不(bu)曾失(shi)落(luo)(luo)(luo)你(ni)(ni)(ni)不(bu)斷(duan)完(wan)善的(de)(de)自我，青(qing)春(chun)，暖風就將鼓(gu)滿你(ni)(ni)(ni)生命的(de)(de)帆。

　　49、沒有窘迫的失敗(bai)，就不(bu)會有自(zi)豪的成功；失敗(bai)不(bu)可怕，只要能從(cong)失敗(bai)中站起來！

　　50、同學們(men)：有幸成為你們(men)的老師(shi)，是我(wo)們(men)之間的緣(yuan)份，也是我(wo)一生的榮幸。在(zai)畢業之際，老師(shi)沒有珍貴(gui)的禮物(wu)饋贈，送你們(men)幾句誠(cheng)摯(zhi)的話語，伴你們(men)一路(lu)風雨兼程。

　　51、假如生活(huo)是(shi)(shi)一條河(he)流(liu)，愿(yuan)你(ni)是(shi)(shi)一葉執(zhi)著向(xiang)前的(de)小舟(zhou)；假如生活(huo)是(shi)(shi)一葉小舟(zhou)，愿(yuan)你(ni)是(shi)(shi)個風雨無(wu)阻的(de)水手。

　　52、希望是堅韌的(de)拐杖(zhang)，忍耐是旅行袋(dai)，帶上(shang)他們，你可(ke)以登(deng)上(shang)永恒(heng)之旅，走遍全世界。

　　53、不要學花兒只把(ba)春天(tian)等待，要學燕子(zi)把(ba)春天(tian)銜來(lai)。

　　54、廢鐵之所以(yi)能成為有用的(de)鋼材，是因為它經得起痛(tong)苦的(de)磨練。

　　55、愿(yuan)你是永遠奔騰的千里馬。

　　56、抓住今(jin)(jin)天吧！緊(jin)緊(jin)地把(ba)它抓住吧！今(jin)(jin)天的分分秒秒，都要有所(suo)(suo)(suo)作為，有所(suo)(suo)(suo)進步，有所(suo)(suo)(suo)登攀！

　　57、昨天(tian)，已經是歷史；明(ming)天(tian)，還是個未知(zhi)數；把昨天(tian)和明(ming)天(tian)連接在(zai)一起的是今(jin)(jin)天(tian)。愿你緊(jin)緊(jin)地把今(jin)(jin)天(tian)攥在(zai)手心里！

　　58、世間最可寶貴的(de)就是今天(tian)，最易喪失的(de)也是今天(tian)；愿你在未來的(de)一年中，無限珍惜這(zhe)每一個今天(tian)。

小學老師畢業留言2

　　1、路上有(you)礫石泥(ni)塊，我們去清理；路上有(you)雜草叢棘，我們去清除；路上有(you)坑坑洼洼，我們去填平――人(ren)生之路，要(yao)用我們雙手去開拓！

　　2、青(qing)春的陽光(guang)，照(zhao)亮了我們(men)追求的方(fang)向，讓我們(men)認準目標，展翅(chi)奮飛，為給未(wei)來增(zeng)添一(yi)片美麗的華光(guang)而努力……

　　3、愿我們(men)做(zuo)那不(bu)顯(xian)眼(yan)的(de)細小的(de)石(shi)子，去鋪(pu)設祖(zu)國(guo)千里(li)(li)萬里(li)(li)的(de)金光大(da)道。

　　4、帶著(zhu)稚氣，帶著(zhu)驚(jing)異，帶著(zhu)迷(mi)惑，帶著(zhu)理(li)想，帶著(zhu)自信……我們一起迎接著(zhu)人生最(zui)美好的青春時光。

　　5、一個人努力的(de)目(mu)標越高，他的(de)才能發(fa)展得越快，對社會的(de)奉獻也就越多。

　　6、我們(men)是幸(xing)運的，逢上(shang)這好時(shi)光；我們(men)有靈氣，去把(ba)握時(shi)機，未來(lai)在我們(men)身上(shang)。

　　7、人生之路，仿佛環形(xing)的跑道，終點(dian)(dian)(dian)和(he)起(qi)(qi)點(dian)(dian)(dian)在一(yi)起(qi)(qi)：舊的終點(dian)(dian)(dian)，就是新(xin)的起(qi)(qi)點(dian)(dian)(dian)。終點(dian)(dian)(dian)為(wei)昨日留下(xia)記(ji)錄(lu)；起(qi)(qi)點(dian)(dian)(dian)，預(yu)示著更(geng)美好的明天。

　　8、立志、勤學、追(zhui)求(qiu)、創新，這些都(dou)是美妙的音符。把它們(men)和諧地組合起(qi)來(lai)，就(jiu)能(neng)譜(pu)寫出一支青(qing)春之歌。

　　9、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華(hua)，因為含苞才(cai)能怒放(fang)，才(cai)會(hui)有(you)滿園春色。

　　10、這臺(tai)階(jie)有多高？我(wo)們(men)不知(zhi)道(dao)，但我(wo)們(men)沉著地跨(kua)越，毅(yi)然地跨(kua)越，把那舊(jiu)日的臺(tai)階(jie)留(liu)在身后。

　　11、人生(sheng)是什么？是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏(bo)斗(dou)的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花(hua)……愿我們用自己的雙手，創造最(zui)美好的人生(sheng)！

　　12、在雨露里孕育成的細蕾，從太陽(yang)中吮吸(xi)光輝，并(bing)將(jiang)萬紫千紅獻給(gei)祖國――這(zhe)，就是我(wo)們共同(tong)的心愿！

　　13、楓(feng)葉把整個青春獻給了(le)太(tai)陽(yang)以(yi)后，它就具有太(tai)陽(yang)的色彩了(le)。

　　14、看，白雪還(huan)沒(mei)有從偏僻的(de)山崖(ya)消融(rong)，迎春花(hua)就已經開(kai)放在田野。――愿我們(men)永遠做一(yi)朵(duo)美麗的(de)迎春花(hua)，第一(yi)個給人們(men)帶來春的(de)消息。

小學老師畢業留言3

　　很早以(yi)前，在一本書上(shang)(shang)看到過這(zhe)樣(yang)一段話：世界上(shang)(shang)最偉大(da)的(de)人有兩種，一是(shi)母親(qin)(qin)，另一是(shi)老(lao)師，因為他(ta)們(men)(men)擁有人類最無私(si)(si)的(de)愛(ai)(ai)。母親(qin)(qin)的(de)愛(ai)(ai)無私(si)(si)地給(gei)予(yu)了自(zi)己(ji)的(de)孩子，盼他(ta)們(men)(men)健康成(cheng)長，早日(ri)成(cheng)材，然而他(ta)們(men)(men)畢竟是(shi)自(zi)己(ji)骨肉(rou)相(xiang)連的(de)孩子;老(lao)師的(de)愛(ai)(ai)無私(si)(si)地給(gei)予(yu)了自(zi)己(ji)的(de)學(xue)(xue)生，也(ye)盼他(ta)們(men)(men)健康成(cheng)長，也(ye)想他(ta)們(men)(men)早日(ri)成(cheng)材，然而他(ta)們(men)(men)只是(shi)自(zi)己(ji)萍水(shui)相(xiang)逢的(de)學(xue)(xue)生!同樣(yang)是(shi)無私(si)(si)的(de)愛(ai)(ai)，同樣(yang)是(shi)最偉大(da)的(de)人，老(lao)師的(de)故事卻(que)被傳頌得(de)更多!因為老(lao)師更懂得(de)奉獻(xian)……

　　我們(men)的名字就(jiu)叫老師，我們(men)的工作就(jiu)在奉獻(xian)，我們(men)的奉獻(xian)就(jiu)是榮(rong)譽!

　　而你(ni)，在(zai)六年的小學(xue)生活里(li)是(shi)否感受到(dao)了(le)老師的愛?在(zai)臨別的這一刻是(shi)否感受到(dao)了(le)老師的奉獻?

　　當你坐在(zai)陌生的(de)教(jiao)室，欣喜地望著周(zhou)圍的(de)一切(qie)時，你是否還會想起那曾經熟悉的(de)教(jiao)室，揮汗如雨的(de)老師，神情(qing)專注的(de)同窗?

　　當你翻開(kai)嶄(zhan)新(xin)的書(shu)本，認(ren)真地寫上(shang)新(xin)的字跡(ji)時，你是(shi)否已(yi)經記起，那曾經熟悉的書(shu)本上(shang)，老(lao)師心血(xue)凝成的鮮紅批(pi)語?

　　當你漫步(bu)在新校園，恬(tian)靜的(de)小道上，微風拂(fu)面，你是否(fou)還能感受到老師曾有過的(de)輕輕撫摸或嚴厲批評(ping)?

　　你若有所思的(de)(de)(de)臉龐(pang)，你深(shen)邃凝(ning)然的(de)(de)(de)雙(shuang)眸告(gao)訴了我——你曾經(jing)的(de)(de)(de)老師(shi)，你一(yi)定還會記起(qi);你依依不舍(she)的(de)(de)(de)臉龐(pang)，你滿含眷念的(de)(de)(de)雙(shuang)眸告(gao)訴了我——你小學的(de)(de)(de)老師(shi)，你已經(jing)深(shen)深(shen)懂(dong)得!

　　明天，你們(men)就要離開了，離開生活六年的(de)母校，離開朝夕相處的(de)老師，從這(zhe)兒出(chu)發，走(zou)進嶄新(xin)的(de)中(zhong)學生活。

　　此(ci)時(shi)此(ci)刻此(ci)景(jing)，讓人百感交集。一(yi)(yi)張張生動熟(shu)悉(xi)的笑臉，一(yi)(yi)幕(mu)幕(mu)難忘感人的場景(jing)不(bu)停地在腦(nao)海中(zhong)閃(shan)現……一(yi)(yi)切仿佛(fo)就(jiu)在昨天(tian)!

　　而(er)今(jin)天，你(ni)們(men)真的要出發了!

　　同(tong)(tong)學們(men)，一(yi)路走好，迎(ying)接(jie)你(ni)們(men)的(de)(de)會(hui)是(shi)新(xin)的(de)(de)校園，新(xin)的(de)(de)老師(shi)，新(xin)的(de)(de)一(yi)切……不變的(de)(de)，是(shi)同(tong)(tong)樣無(wu)私奉獻的(de)(de)老師(shi)和(he)老師(shi)們(men)毫無(wu)保留的(de)(de)愛在等著你(ni)!

　　因為他(ta)們也叫老師，他(ta)們的工作也是奉獻(xian)，他(ta)們的奉獻(xian)同樣也是榮譽!

　　同學們，好好珍惜，好好努力!

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　　1. 你(ni)想(xiang)獲得優(you)異(yi)成(cheng)果的(de)(de)話，請謹(jin)慎地珍惜(xi)和(he)支配自(zi)己(ji)的(de)(de)時(shi)間(jian)。你(ni)愛惜(xi)你(ni)的(de)(de)生命，從不浪(lang)費時(shi)間(jian)，因為(wei)你(ni)知道：時(shi)間(jian)就是塑造生命的(de)(de)材料(liao)。

　　2. 五彩繽紛的(de)大自然充滿著(zhu)(zhu)美，多姿多態的(de)事物中閃(shan)現(xian)著(zhu)(zhu)美，時間(jian)和(he)空間(jian)里(li)跳(tiao)躍(yue)著(zhu)(zhu)美，等待著(zhu)(zhu)美麗的(de)雙(shuang)眼去(qu)捕捉，去(qu)尋(xun)覓!

　　3. “焚(fen)膏油(you)以(yi)繼晷(gui)，恒(heng)兀兀以(yi)窮年。”所有天(tian)才都是最(zui)強壯的牛(niu)，他們每天(tian)工作十八小(xiao)時，孜(zi)孜(zi)不倦。

　　4. 把黃昏當成(cheng)黎(li)明，時間會源源而來;把成(cheng)功(gong)當作起步，成(cheng)績就(jiu)會不斷涌(yong)現。

　　5. 這是最(zui)后(hou)的(de)(de)沖(chong)刺了。努力吧，勝利將由最(zui)有耐力的(de)(de)人獲(huo)得!

　　6. 人的一生也像四季：春播夏(xia)長秋收冬(dong)嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子(zi)吧!

　　7. “積財千萬，無(wu)過讀書”。積累，積累，再積累，雪山(shan)終將孕(yun)出(chu)一(yi)條(tiao)浩浩大江。

　　8. 正因為匯聚了千山萬(wan)水(shui)，海才能掀起洪波(bo)巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水(shui)才永不枯竭(jie)。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大(da)海。

　　9. 熱愛書籍(ji)吧!請相信：它是(shi)(shi)一切大(da)廈和紀念碑的(de)基石，它是(shi)(shi)一切棟(dong)梁之材的(de)根(gen)系。

　　10. 第(di)一不是永遠(yuan)第(di)一，而是暫時(shi)性(xing)的第(di)一。

　　11. 淚水不(bu)代(dai)表著誰的失敗,微笑不(bu)意味著誰的成功.

　　12. 人生需(xu)要耐心和等(deng)待(dai)(dai)。在等(deng)待(dai)(dai)中煎熬(ao)，在等(deng)待(dai)(dai)中獲取所求，在等(deng)待(dai)(dai)中成就，在的(de)等(deng)待(dai)(dai)中喜悅!

　　13. 把一(yi)切淚(lei)水留給昨天 把所有煩惱拋向未(wei)來 開懷(huai)一(yi)笑 把它(ta)當(dang)作甜蜜的創傷 縱(zong)情(qing)一(yi)飲 把它(ta)當(dang)作美麗的痕(hen)跡

　　14. 你那青春如太陽般熾熱，即使遇到(dao)霜雪，也能融(rong)化(hua)為甘泉，去(qu)滋潤大地，灌溉田(tian)園。

　　15. 成功的秘訣，在于對目(mu)標堅忍不拔。

　　16. 機會就(jiu)像(xiang)銀燕，經常飛臨我們的窗(chuang)欞;機會就(jiu)像(xiang)鐘聲(sheng)，時時回(hui)蕩在我們的屋(wu)頂。只(zhi)需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

　　17. 人的天賦就(jiu)像火(huo)(huo)花，它既可(ke)以(yi)熄滅，也(ye)可(ke)以(yi)燃燒(shao)起來。點燃它吧，讓它燃燒(shao)成熊(xiong)熊(xiong)的大火(huo)(huo)。

　　18. 秋天的(de)(de)(de)碩果不屬于春(chun)天的(de)(de)(de)賞花(hua)人，而(er)屬于春(chun)天的(de)(de)(de)耕(geng)耘者。你在生命(ming)的(de)(de)(de)春(chun)天播(bo)下創造(zao)的(de)(de)(de)種子，必(bi)將迎(ying)來金色的(de)(de)(de)生命(ming)的(de)(de)(de)秋天!

　　19. 愿你(ni)用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門(men)，闖進創造(zao)的殿堂。

　　20. 只(zhi)要心中有一(yi)片希(xi)望的(de)田野(ye)，勤奮耕耘將迎來一(yi)片翠綠。

　　21. 春天，耕(geng)耘播種的(de)季(ji)節(jie);青(qing)春，激情滿懷(huai)的(de)年(nian)華。愿你抓緊這季(ji)節(jie)，播種希望，收獲成功!

　　22. 豎(shu)起(qi)理想(xiang)的(de)桅，揚起(qi)信仰的(de)帆，把(ba)好前(qian)進(jin)的(de)舵(duo)，劃起(qi)自強(qiang)的(de)槳――啟(qi)航吧，青春的(de)船!

　　23. 對(dui)生活，愿你(ni)充滿希(xi)望;對(dui)未來，愿你(ni)抱有理想。正(zheng)是理想和(he)希(xi)望的雙(shuang)槳，激勵著你(ni)們啟航!

　　24. 成(cheng)績和勞動是成(cheng)正比例的，有一(yi)(yi)分勞動就(jiu)有一(yi)(yi)分成(cheng)績。日積月累，從少到多，奇跡就(jiu)可(ke)以創造出來!

　　25. 白雪下覆蓋著(zhu)的(de)是青枝綠葉，是萬紫千(qian)紅，是鳥語花香(xiang)……愿你用優(you)秀的(de)成績迎(ying)接春天!

　　26. 零，只(zhi)有(you)和(he)實數在(zai)一起才有(you)意義;思想，只(zhi)有(you)和(he)行動在(zai)一起才能發出光輝。

　　27. 學(xue)習，就(jiu)是努力爭(zheng)取獲得自(zi)然沒有賦予我們的東西。

　　28. 盡(jin)管時(shi)時(shi)有一團(tuan)團(tuan)沉渣泛起(qi)，但是滔滔的江(jiang)河總是朝著(zhu)既定(ding)的方向奔流。

　　29. 攀登(deng)，人生就是攀登(deng)!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦(ku)跋涉，攀登(deng)上(shang)一個(ge)又一個(ge)意識品德情操知識的高峰吧!

　　30. 平靜的(de)湖面，練不(bu)出(chu)(chu)精(jing)悍的(de)水手(shou);安逸的(de)環境，選不(bu)出(chu)(chu)時代的(de)偉人(ren)。愿你投身(shen)于(yu)時代的(de)激(ji)流(liu)，做一(yi)個(ge)勇敢(gan)的(de)弄潮(chao)兒!

　　31. 一(yi)條大河能容納無數(shu)溪澗的流水;一(yi)座高山是千萬(wan)噸(dun)土石壘成，廣(guang)泛地吸(xi)收知(zhi)識吧，愿(yuan)你(ni)像高山大河那樣博大精深。

　　32. 思索，多少次(ci)使人(ren)感到痛苦(ku)，卻不多少次(ci)給予人(ren)們欣喜和歡樂。愿你們從思索中(zhong)去生(sheng)發(fa)智(zhi)慧，獲得快樂。

　　33. 當(dang)你(ni)昂首挺胸疾走的(de)時候(hou)，親(qin)愛的(de)孩子，請留神那腳下的(de)石坎或(huo)斷溝(gou)。

　　34. 嫩(nen)綠(lv)的葉(xie)芽說(shuo)(shuo)：生(sheng)長!生(sheng)長!潔白的花朵說(shuo)(shuo)：開(kai)放(fang)!開(kai)放(fang)!深紅的果(guo)實說(shuo)(shuo)：輝(hui)(hui)煌!輝(hui)(hui)煌!

　　35. 在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

　　36. 在生活(huo)的(de)畫卷中(zhong)，偶爾(er)抹上一道灰(hui)色，并(bing)不預(yu)示(shi)著你的(de)沉(chen)淪，重要的(de)是(shi)，能在灰(hui)色中(zhong)提取綠(lv)色的(de)希望。

　　37. 沒有路(lu)(lu)的(de)(de)時候，我們(men)踏(ta)出了一(yi)條(tiao)(tiao)路(lu)(lu)，有許多(duo)條(tiao)(tiao)路(lu)(lu)的(de)(de)時候，我們(men)卻(que)遲(chi)疑(yi)了，該(gai)走哪一(yi)條(tiao)(tiao)更好呢?但就在(zai)我們(men)猶(you)豫不決的(de)(de)時候，時光已悄悄溜走。不要再遲(chi)疑(yi)了，選準一(yi)條(tiao)(tiao)，以一(yi)個個堅實的(de)(de)腳印，向成功的(de)(de)終點(dian)邁進，邁進!

　　38. 也(ye)(ye)許(xu)，你(ni)(ni)(ni)(ni)曾失落(luo)昨夜(ye)夢境里一(yi)個美妙的(de)(de)結果;也(ye)(ye)許(xu)，你(ni)(ni)(ni)(ni)曾失落(luo)今晨朝露上(shang)一(yi)個七(qi)彩(cai)的(de)(de)憧(chong)憬;也(ye)(ye)許(xu)，你(ni)(ni)(ni)(ni)曾失落(luo)傍(bang)晚夕陽中(zhong)一(yi)個斑斕(lan)的(de)(de)寄托(tuo)……但是，只要(yao)你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)曾失落(luo)你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)懈(xie)的(de)(de)努力，不(bu)曾失落(luo)你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)斷(duan)完(wan)善的(de)(de)自我(wo)，青春，暖(nuan)風就將鼓滿你(ni)(ni)(ni)(ni)生命的(de)(de)帆。

　　39. 沒有窘迫的失(shi)敗，就不(bu)會有自豪的成功;失(shi)敗不(bu)可怕，只要能從(cong)失(shi)敗中站(zhan)起(qi)來!

　　40. 同學們(men)：有幸(xing)成為你(ni)們(men)的(de)老師，是(shi)我們(men)之(zhi)間的(de)緣(yuan)份(fen)，也是(shi)我一(yi)生的(de)榮幸(xing)。在畢業(ye)之(zhi)際(ji)，老師沒有珍貴(gui)的(de)禮物饋(kui)贈，送你(ni)們(men)幾句誠摯(zhi)的(de)話語，伴你(ni)們(men)一(yi)路(lu)風雨(yu)兼程。

　　41. 假(jia)如生活是(shi)一條(tiao)河流，愿你是(shi)一葉(xie)執(zhi)著(zhu)向前的小(xiao)舟(zhou);假(jia)如生活是(shi)一葉(xie)小(xiao)舟(zhou)，愿你是(shi)個(ge)風雨(yu)無阻(zu)的水(shui)手。

　　42. 希(xi)望是(shi)堅韌的拐(guai)杖，忍耐是(shi)旅行袋(dai)，帶上他(ta)們，你可以(yi)登上永恒之旅，走(zou)遍全世界(jie)。

小學老師畢業留言5

　　1、從(cong)東升的(de)(de)(de)太(tai)陽中尋(xun)(xun)找(zhao)節奏(zou)，從(cong)蔥(cong)綠的(de)(de)(de)森(sen)林中尋(xun)(xun)找(zhao)色彩，從(cong)宏(hong)亮的(de)(de)(de)雞(ji)鳴中尋(xun)(xun)找(zhao)韻律――這(zhe)是青春(chun)的(de)(de)(de)頌(song)歌。

　　2、忘憂草(cao)所(suo)以常綠，是因為它無(wu)憂無(wu)慮，快(kuai)樂地生長。呵(he)，忘憂草(cao)……

　　3、花(hua)開(kai)著，是為裝扮春天；人活著，是為造福人群。

　　4、我們的(de)自豪是(shi)擁有(you)現在，用時代的(de)力量塑(su)造自己，用青春的(de)生(sheng)命(ming)把(ba)明天剪裁。

　　5、在小孩眼(yan)里，我(wo)們(men)(men)的(de)大人；在大人眼(yan)里，我(wo)們(men)(men)是(shi)小孩；在我(wo)們(men)(men)眼(yan)里，我(wo)們(men)(men)就是(shi)我(wo)們(men)(men)。

　　6、無論你(ni)選擇哪個角度透視(shi)青(qing)(qing)春，青(qing)(qing)春都(dou)是祖母(mu)綠，都(dou)是那樣的玲瓏(long)剔透。

　　7、生活給予每個(ge)人發展自己的天地，朋友，不用尋找(zhao)，那個(ge)天地就在你自己心里！

　　8、我們是一(yi)(yi)群歡躍的鳥，是交響樂中一(yi)(yi)組青春的歌，匯成了一(yi)(yi)條永遠(yuan)追趕的小河。

　　9、每(mei)一滴露珠(zhu)在太陽的照(zhao)耀下都能(neng)閃爍出無窮無盡(jin)的色彩。

　　10、人生(sheng)的(de)歲月，是(shi)一(yi)串珍(zhen)珠(zhu)；漫長的(de)生(sheng)活，是(shi)一(yi)組樂曲。而青春(chun)，是(shi)其中最(zui)璀璨(can)的(de)珍(zhen)珠(zhu)、最(zui)精彩的(de)樂章。

　　11、青春，是能夠折射出七色光的三棱鏡。

　　12、春天燃(ran)著(zhu)，冬天燃(ran)著(zhu)，雨里(li)燃(ran)著(zhu)，雪里(li)燃(ran)著(zhu)，但愿知識的明燈，在我們手中永遠燃(ran)著(zhu)……

　　13、我們是時(shi)間長河(he)里的兩朵浪花，蹦著、跳著、笑著，一起(qi)向著太陽(yang)升(sheng)起(qi)的地方。

　　14、白(bai)浪給(gei)你(ni)獻花，陽光與(yu)你(ni)擁抱(bao)，海(hai)鷗與(yu)你(ni)話(hua)別，呵，生活的大海(hai)托著你(ni)青春的船只啟航了！

　　15、大自(zi)然曙光(guang)可(ke)以期待(dai)，希望之光(guang)也要耐心等待(dai)，不過不是袖(xiu)手坐(zuo)視，而是大步朝前。

　　16、面(mian)對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑(xiao)殷勤地勸酒(jiu)，仿佛所有沒(mei)說的愛(ai)戀(lian)與不舍(she)，都收藏在語句的背后。因(yin)為我們都已明(ming)白(bai)，此去再(zai)也沒(mei)有比手中這一杯更醇更美的酒(jiu)了。

小學老師畢業留言6

　　小(xiao)學讀書(shu)生(sheng)涯(ya)是(shi)一片沙(sha)灘，沙(sha)灘上(shang)躺(tang)著(zhu)無數的貝殼等著(zhu)我們去撿起，其中，有令人(ren)(ren)興奮的，有令人(ren)(ren)傷心的，有向(xiang)著(zhu)理想努力(li)的，也有不思進取后(hou)退的。在童年(nian)里，我記得(de)最清楚的便(bian)是(shi)六(liu)年(nian)級的那一次(ci)。

　　那是六(liu)年(nian)級上學(xue)(xue)期的(de)第一(yi)(yi)次數學(xue)(xue)測驗，我輕而易舉地拿(na)了滿分，心中興奮不(bu)已，在學(xue)(xue)校受(shou)到老師(shi)(shi)(shi)的(de)表(biao)揚(yang)(yang)，同(tong)學(xue)(xue)們的(de)羨慕(mu)，尤其(qi)是黃(huang)(huang)老師(shi)(shi)(shi)的(de)表(biao)揚(yang)(yang)更(geng)令我開心不(bu)已。黃(huang)(huang)老師(shi)(shi)(shi)是我們的(de)數學(xue)(xue)老師(shi)(shi)(shi)，他是一(yi)(yi)位特級教師(shi)(shi)(shi)，教學(xue)(xue)水平相當高。黃(huang)(huang)老師(shi)(shi)(shi)再過(guo)一(yi)(yi)年(nian)就(jiu)退休了，我們是他最(zui)后一(yi)(yi)批(pi)學(xue)(xue)生。

　　考(kao)試(shi)(shi)得了滿分的(de)(de)我更加驕傲，上課(ke)不(bu)專心聽講，作(zuo)業(ye)不(bu)認(ren)真完成(cheng)，心想：這些東西我都會了，一(yi)點也不(bu)難。結果(guo)，我的(de)(de)數(shu)學(xue)成(cheng)績開始(shi)下(xia)降，作(zuo)業(ye)一(yi)次全對都沒有(you)，連最簡單的(de)(de)題目都錯，考(kao)試(shi)(shi)成(cheng)績大不(bu)如(ru)前(qian)。第二(er)次考(kao)試(shi)(shi)才得89分。“學(xue)習如(ru)逆水行(xing)舟，不(bu)進則(ze)退(tui)”，這個道(dao)理人人皆知(zhi)，而我當時竟將(jiang)它忘卻，為自己(ji)成(cheng)績不(bu)好(hao)找(zhao)了個“粗心”的(de)(de)借(jie)口，依然我行(xing)我素。

　　一(yi)個星期(qi)一(yi)的(de)下午，大隊(dui)輔導員要(yao)(yao)我(wo)(wo)們各(ge)班的(de)大隊(dui)委(wei)和中(zhong)隊(dui)長去(qu)開會(hui)，我(wo)(wo)們班的(de)中(zhong)隊(dui)長作業完成較(jiao)快，先(xian)去(qu)了(le)，而我(wo)(wo)還剩一(yi)題(ti)沒有做完，所(suo)以比(bi)他晚(wan)了(le)一(yi)些。現在回憶起那件事，我(wo)(wo)還真要(yao)(yao)感(gan)謝那道題(ti)讓我(wo)(wo)晚(wan)走了(le)一(yi)些。

　　很快(kuai)，最后的(de)(de)那(nei)題寫(xie)完了(le)(le)(le)，我(wo)拿(na)著筆和本(ben)子準備去(qu)開(kai)會，走到(dao)教室門口，黃老(lao)師(shi)(shi)叫(jiao)住了(le)(le)(le)我(wo)，他平靜地對我(wo)說：“你不(bu)(bu)會要做曇花一(yi)(yi)(yi)現(xian)(xian)的(de)(de)人物吧(ba)？曇花一(yi)(yi)(yi)現(xian)(xian)是什么意思你懂吧(ba)？”這句話聽上去(qu)很平淡，卻在我(wo)心(xin)中(zhong)起(qi)(qi)到(dao)了(le)(le)(le)極大(da)的(de)(de)震撼，我(wo)那(nei)在心(xin)中(zhong)用(yong)驕傲(ao)壘起(qi)(qi)的(de)(de)大(da)樓在一(yi)(yi)(yi)瞬(shun)間土崩瓦解(jie)，轟然倒塌，留下的(de)(de)只(zhi)是一(yi)(yi)(yi)堆廢墟，我(wo)的(de)(de)身體仿佛(fo)遭受了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)大(da)地震。曇花一(yi)(yi)(yi)現(xian)(xian)？難道我(wo)真(zhen)的(de)(de)只(zhi)是曇花一(yi)(yi)(yi)現(xian)(xian)嗎(ma)？不(bu)(bu)！絕對不(bu)(bu)是！我(wo)一(yi)(yi)(yi)定要踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實學習！從那(nei)以后，我(wo)仿佛(fo)變(bian)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個人，我(wo)不(bu)(bu)再驕傲(ao)，踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實努力學習，成績有了(le)(le)(le)提高。當我(wo)第三次(ci)(ci)測驗再度(du)獲(huo)得滿(man)分時，黃老(lao)師(shi)(shi)向我(wo)露(lu)出(chu)了(le)(le)(le)滿(man)意的(de)(de)笑容。

　　謝(xie)謝(xie)您，黃(huang)老師，是您讓我明白了學習(xi)要踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)的道(dao)理(li)！

小學老師畢業留言7

　　1、美，是智慧，是靜謐。祝你聰(cong)明!愿你上進!

　　2、決(jue)心要(yao)成功的(de)人，已經成功了一(yi)半。

　　3、鳥貴(gui)有(you)(you)翼(yi)，人(ren)貴(gui)有(you)(you)志。立志是事(shi)業的大門，信心是事(shi)業的起點(dian)。

　　4、學問是苦根上長出(chu)的甜果。

　　5、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信(xin)念的帆，載著希望(wang)的夢幻(huan)，駛向遼闊的海洋。

　　6、春(chun)天(tian)是(shi)碧綠的(de)天(tian)地，秋天(tian)是(shi)黃金的(de)世界。愿你用青春(chun)的(de)綠色去釀造未來(lai)富有的(de)金秋!衷心地祝賀你，用智(zhi)慧、才(cai)情、膽略和毅力(li)，開辟出一(yi)塊屬于你自己的(de)土地。

　　7、抱負，是高尚行為成長(chang)的萌芽;用(yong)毅力去澆灑，它就開花!

　　8、知識是(shi)升天(tian)的羽翼，是(shi)恐懼(ju)的解毒藥，人的自主權(quan)深(shen)藏于知識之(zhi)中(zhong)。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使(shi)自己成為一個(ge)學識淵博、眼光(guang)遠大(da)的人。

　　9、“讀書破(po)萬卷(juan)，下(xia)筆(bi)如有神。”誠能(neng)“破(po)其(qi)卷(juan)而取其(qi)神”，則讀書作文之道得矣(yi)。=

　　10、你長(chang)著一對(dui)翅(chi)膀。堅韌地飛(fei)(fei)(fei)吧(ba)，不要為風雨(yu)所折服;誠(cheng)摯地飛(fei)(fei)(fei)吧(ba)，不要為香甜的(de)蜜(mi)汁所陶醉。朝著明確的(de)目(mu)標，飛(fei)(fei)(fei)向美好(hao)的(de)人生。

　　11、不要因為舟(zhou)升學(xue)無望(wang)而心(xin)灰意懶，要看到你(ni)身處的(de)這(zhe)個時代(dai)的(de)色彩，比你(ni)想象的(de)豐富得多(duo)，你(ni)可以(yi)作(zuo)出的(de)選擇(ze)也比你(ni)設想的(de)多(duo)得多(duo)。

　　12、天道酬(chou)勤。人世(shi)間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

　　13、崇高的(de)理想是(shi)一個人心上的(de)太(tai)陽，它能照亮生(sheng)活中的(de)每一步路。

　　14、愿你是(shi)一棵樹：春天(tian)，吐一山淡(dan)淡(dan)的香味;夏天(tian)，灑一抹如泉的涼蔭;秋天(tian)，舉(ju)一樹甜(tian)甜(tian)的青果(guo);冬天(tian)，做(zuo)一個養精(jing)蓄銳的好夢!

　　15、聰明(ming)的(de)(de)人，今(jin)天(tian)(tian)做(zuo)明(ming)天(tian)(tian)的(de)(de)事;懶惰(duo)的(de)(de)人，今(jin)天(tian)(tian)做(zuo)昨天(tian)(tian)的(de)(de)事;糊涂的(de)(de)人，把昨天(tian)(tian)的(de)(de)事也推給明(ming)天(tian)(tian)。愿(yuan)你做(zuo)一個(ge)聰明(ming)的(de)(de)孩(hai)子(zi)!愿(yuan)你做(zuo)一個(ge)時間的(de)(de)主人!

　　16、理想的琴，須拔動(dong)奮斗的弦(xian)，才能(neng)奏出人生美妙(miao)動(dong)聽的樂章(zhang)

　　17、如果你想(xiang)得到甜蜜，就將(jiang)自己(ji)變(bian)成工蜂，到花(hua)蕊中去采擷;如果你想(xiang)變(bian)得聰慧，就將(jiang)自己(ji)變(bian)成一(yi)尾(wei)魚，遨游于書的海(hai)洋。

　　18、知(zhi)識是取之不(bu)盡的礦山，你越(yue)往深處挖掘，你就越(yue)會得到(dao)更加豐富(fu)的寶藏(zang)。

　　19、生活是一本精深的(de)書，別人(ren)的(de)注釋代替不了自(zi)己的(de)理解，愿你(ni)有(you)所(suo)發(fa)現，有(you)所(suo)創(chuang)造。

　　20、明天，這是個美麗燦(can)爛(lan)、輝映(ying)著(zhu)五光十(shi)色的(de)迷人的(de)字眼。愿你的(de)明天無限(xian)美麗、無限(xian)燦(can)爛(lan)、無限(xian)迷人!

小學老師畢業留言8

　　從(cong)(cong)東升(sheng)的太陽中(zhong)尋找(zhao)(zhao)節奏，從(cong)(cong)蔥綠(lv)的森林中(zhong)尋找(zhao)(zhao)色彩，從(cong)(cong)宏亮(liang)的雞(ji)鳴中(zhong)尋找(zhao)(zhao)韻律――這是青春的頌(song)歌。

　　忘憂草所以常綠，是因為它無(wu)憂無(wu)慮，快(kuai)樂地生長(chang)。呵(he)，忘憂草……

　　花開著，是為裝扮春(chun)天；人(ren)活著，是為造福人(ren)群。

　　我們的自(zi)豪是擁有現在，用時代(dai)的力(li)量塑造自(zi)己，用青春的生命把明(ming)天剪裁(cai)。

　　在小(xiao)(xiao)孩眼里，我們(men)(men)的大人(ren)；在大人(ren)眼里，我們(men)(men)是小(xiao)(xiao)孩；在我們(men)(men)眼里，我們(men)(men)就是我們(men)(men)。

　　無論(lun)你選擇哪個角度(du)透視青春(chun)，青春(chun)都是(shi)祖(zu)母綠(lv)，都是(shi)那樣的(de)玲(ling)瓏(long)剔透。

　　生(sheng)活給(gei)予(yu)每個(ge)人發展自(zi)己的天(tian)地，朋友，不用尋找(zhao)，那個(ge)天(tian)地就在你自(zi)己心里！

　　我們(men)是一(yi)群歡躍的(de)鳥，是交響樂(le)中一(yi)組青春的(de)歌，匯成了一(yi)條永遠追趕的(de)小(xiao)河。

　　每一滴露(lu)珠在太陽的照耀(yao)下都(dou)能(neng)閃爍出(chu)無(wu)窮(qiong)無(wu)盡

　　的色彩。

　　人生的(de)歲月(yue)，是(shi)一串(chuan)珍(zhen)珠(zhu)(zhu)；漫長的(de)生活(huo)，是(shi)一組樂曲(qu)。而青春，是(shi)其(qi)中最璀璨的(de)珍(zhen)珠(zhu)(zhu)、最精彩(cai)的(de)樂章。

　　青(qing)春(chun)，是能夠折(zhe)射出七色光的三棱鏡。

　　春天燃著，冬天燃著，雨里(li)燃著，雪里(li)燃著，但愿知識(shi)的(de)明燈(deng)，在我們(men)手中(zhong)永(yong)遠燃著……

　　我們(men)是時間長河里的(de)兩朵浪花，蹦著(zhu)、跳著(zhu)、笑著(zhu)，一起(qi)向著(zhu)太陽升起(qi)的(de)地方(fang)。

　　白浪給你獻花，陽光(guang)與你擁抱，海鷗與你話(hua)別，呵，生活(huo)的(de)大海托著你青春的(de)船(chuan)只(zhi)啟航了！

　　大自然曙(shu)光(guang)可以期待，希望之光(guang)也要(yao)耐心等(deng)待，不(bu)過不(bu)是袖手坐視，而是大步朝前。

　　面對著歲月擺(bai)下(xia)的筵席，我們相(xiang)互微笑殷勤地勸酒(jiu)，仿(fang)佛所有沒說的愛戀與不舍，都(dou)收藏在語句的背后。因為我們都(dou)已明白(bai)，此去再也沒有比手中(zhong)這一(yi)杯更(geng)醇更(geng)美的酒(jiu)了。

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