溫暖畢業留言

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我隨手翻了翻紀念冊，

。嗬，每(mei)一(yi)(yi)面都(dou)有一(yi)(yi)個學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)留言(yan)，留言(yan)五彩爛漫，可(ke)以(yi)看出(chu)(chu)學(xue)生(sheng)(sheng)們(men)很(hen)花了(le)些心思。有抒寫(xie)離(li)情的(de)(de)：楊柳枯了(le)，有再(zai)青(qing)的(de)(de)時候(hou)；桃花謝了(le)，有再(zai)開的(de)(de)時候(hou)。為什么美好的(de)(de)時光(guang)(guang)卻一(yi)(yi)去(qu)不復返(fan)呢？希望你(ni)能永遠地記(ji)住我(wo)這(zhe)個知心的(de)(de)朋友！有追懷往日的(de)(de)：還記(ji)得野炊被(bei)馬蜂(feng)蟄嗎？還記(ji)得網吧被(bei)老師逮(dai)嗎？小綿羊，你(ni)是我(wo)記(ji)憶中(zhong)(zhong)的(de)(de)一(yi)(yi)粒珍(zhen)珠，心海上的(de)(de)一(yi)(yi)顆明星。你(ni)的(de)(de)老姐(jie)。有互相激勵的(de)(de)：生(sheng)(sheng)命(ming)，從小溪(xi)的(de)(de)叮咚中(zhong)(zhong)獲得；青(qing)春，在瀑布的(de)(de)喧嘩中(zhong)(zhong)閃光(guang)(guang)。讓我(wo)們(men)揚帆起航(hang)，一(yi)(yi)同出(chu)(chu)發(fa)。捧著紀念冊，看著相片(pian)上他們(men)一(yi)(yi)張張朝氣蓬勃的(de)(de)臉，讀著純真(zhen)、發(fa)自肺腑的(de)(de)文字(zi)，每(mei)一(yi)(yi)段文字(zi)都(dou)醞(yun)釀出(chu)(chu)一(yi)(yi)份濃(nong)濃(nong)的(de)(de)情，譜(pu)寫(xie)成一(yi)(yi)曲悅耳的(de)(de)歌。畢(bi)業紀念冊中(zhong)(zhong)，學(xue)生(sheng)(sheng)還盡情展示著自己(ji)的(de)(de)個性：有手繪了(le)自己(ji)肖像的(de)(de)，有畫卡通人(ren)物的(de)(de)，有貼(tie)上剪紙的(de)(de)，還有展示毛筆書法(fa)的(de)(de)……

我情不自禁地想起自己初中畢業時的情形。那時我們的家境貧寒，即便畢業也沒有多余的錢去買什么畢業紀念冊。記得那時我只是拿了一本練習本，興高采烈地請同學們給我簽寫留言，

《》()。我(wo)(wo)內向而不(bu)(bu)善(shan)言辭(ci)，平(ping)時(shi)(shi)不(bu)(bu)怎么和同學(xue)交(jiao)往，但是在(zai)那個(ge)籠罩著(zhu)濃濃的(de)(de)(de)(de)(de)離別氣氛的(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)里，大家之間的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切隔閡似乎都不(bu)(bu)存在(zai)了(le)(le)。每一(yi)個(ge)人都鄭重其(qi)事地在(zai)練習本上寫下(xia)平(ping)時(shi)(shi)想說(shuo)(shuo)卻不(bu)(bu)能(neng)說(shuo)(shuo)或(huo)不(bu)(bu)愿說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)。沒有今天(tian)(tian)孩子(zi)畢業留(liu)言的(de)(de)(de)(de)(de)靚麗，沒有他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)多才(cai)，只有樸素簡(jian)明的(de)(de)(de)(de)(de)文字。有兩個(ge)畢業留(liu)言我(wo)(wo)記得深。一(yi)個(ge)是老班長的(de)(de)(de)(de)(de)，他的(de)(de)(de)(de)(de)留(liu)言我(wo)(wo)記得最清晰：鋼刀太鋒利，傷(shang)了(le)(le)他人，也(ye)會(hui)傷(shang)了(le)(le)自己(ji)。希望(wang)你學(xue)河水(shui)中的(de)(de)(de)(de)(de)石頭，藏起(qi)你的(de)(de)(de)(de)(de)鋒芒。畢業之后，我(wo)(wo)時(shi)(shi)時(shi)(shi)咀嚼著(zhu)他的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，磨(mo)練著(zhu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)性，以(yi)使自己(ji)能(neng)融(rong)入這(zhe)個(ge)斑斕的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)。一(yi)個(ge)是一(yi)個(ge)女(nv)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)，她(ta)在(zai)字里行間里傳達著(zhu)脈(mo)脈(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)意。拿到練習本的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)看了(le)(le)之后，在(zai)背后嘀嘀咕咕，可是我(wo)(wo)渾然不(bu)(bu)知。直到今天(tian)(tian)還被當年的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)引為談資——瞎子(zi)就是瞎子(zi)（瞎子(zi)是我(wo)(wo)初中時(shi)(shi)同學(xue)們(men)取的(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)號）。

每每回想起那過(guo)去的(de)時光，總(zong)有著(zhu)說(shuo)不出的(de)留戀(lian)和神往。捧著(zhu)徐(xu)琴的(de)畢(bi)業紀念(nian)冊，我端正身形，認真地寫(xie)下自己的(de)心語。不期望她永遠記得，只希(xi)望我寫(xie)下的(de)這筆能給她帶來一個溫暖的(de)回憶(yi)。

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