- 相關推薦
初中畢業的贈言
在日常的學習、工作、生活中(zhong)，大(da)家總(zong)免(mian)不了要接觸或使用(yong)贈(zeng)(zeng)言吧，贈(zeng)(zeng)言應盡量(liang)寫得精練、形象(xiang)、富(fu)有時(shi)代感、飽含深情，能給(gei)人帶來回憶。那(nei)么你有了解過贈(zeng)(zeng)言嗎？以下是小編(bian)精心整理的初中(zhong)畢(bi)業的贈(zeng)(zeng)言，希望(wang)對大(da)家有所幫助(zhu)。
初中畢業的贈言1
1.帶(dai)著(zhu)記(ji)憶，帶(dai)著(zhu)幻(huan)想，走向生活，走向祖國的四(si)面八方。
2.你留給我的(de)，是美麗的(de)記憶。你使是懷念少(shao)年時的(de)純真和(he)友誼。當我捧起記憶中的(de)佳(jia)釀想(xiang)請你喝時，卻先(xian)醉了自己。
3.像蜂(feng)蝶飛過花叢，像清泉流(liu)經山谷，在(zai)記憶的(de)心屏中，學生(sheng)時(shi)代的(de)生(sheng)活，恰似(si)流(liu)光溢彩的(de)畫頁，也似(si)一(yi)闋跳(tiao)躍著歡快音符的(de)樂章(zhang)。
4.小鳥在(zai)枝頭吱吱喳(zha)喳(zha)，多像我們當年(nian)的竊竊私語，和那(nei)一(yi)串串格(ge)格(ge)的笑(xiao)聲……
5.是否還(huan)記得校園里那條彩色卵(luan)石鋪成的(de)小路?兩旁有繽(bin)紛的(de)鮮花(hua)花(hua)鑲邊，還(huan)有翠綠的(de)柳絲飄拂。多(duo)少(shao)個(ge)早晨，多(duo)少(shao)個(ge)傍晚(wan)，我(wo)倆在(zai)這路上漫步……它和友情一(yi)起，留在(zai)我(wo)的(de)記憶(yi)里，也烙在(zai)你的(de)印象(xiang)中。
6.青春的(de)腳印留(liu)在校園的(de)小(xiao)路上，笑語(yu)歡歌(ge)留(liu)在花(hua)壇的(de)馨香(xiang)中……母校的(de)每一(yi)個角落，都(dou)珍(zhen)藏著我(wo)們(men)的(de)友情，彌漫著我(wo)們(men)的(de)幻想。
7.請再譜(pu)一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進!
8.我(wo)們曾(ceng)是并肩的兩棵小樹(shu)，我(wo)們曾(ceng)是二重唱的兩個聲(sheng)部，我(wo)們曾(ceng)是張課(ke)桌上的學友。當(dang)我(wo)們揮手(shou)告別的時候(hou)，請(qing)接受(shou)我(wo)深情的祝福。
9.歲月的車(che)輪即(ji)將(jiang)駛出青春的校園，甚至(zhi)來不及去(qu)想一想，我(wo)們(men)就(jiu)要走向生活的前方。這樣(yang)匆(cong)匆(cong)，說些什么? ――讓我(wo)們(men)的心(xin)間加固童年時(shi)架設起來的橋梁。
10.我(wo)們相逢在陌生時(shi)，我(wo)們分手在熟悉后(hou)。明天，我(wo)們要到(dao)生活的星圖上找尋自(zi)己的新位置，讓我(wo)們用自(zi)己閃(shan)爍的星光相互問(wen)訊、表情達意。
11.大(da)地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜(pu)，人生中有五彩路。
12.今日同窗(chuang)分(fen)手，說一聲：珍重(zhong)!明朝校友相(xiang)逢(feng)，賀一句：成(cheng)功(gong)!
13.四年(nian)一瞬間(jian)，就(jiu)這(zhe)樣歡(huan)歌、縱笑，就(jiu)這(zhe)樣相識、相聚，甚至都來(lai)不及好好地話(hua)別，馬上就(jiu)要各奔東西……
14.有人(ren)說：“人(ren)人(ren)都可以成為自己的(de)(de)幸運(yun)的(de)(de)建筑師(shi)。 ”愿我們在走向生(sheng)活的(de)(de)道路(lu)上，用自己的(de)(de)雙手(shou)建造幸運(yun)的(de)(de)大廈。
15.盡情地(di)飲干這杯(bei)畢業之酒吧!它是生(sheng)活的(de)甘(gan)露!它將給未來注進勝(sheng)利，它將長留(liu)在我(wo)們的(de)唇間舌上(shang)，留(liu)下(xia)無盡的(de)回味(wei)……
16.天空吸引(yin)你展翅(chi)飛(fei)翔，海洋召喚你揚(yang)帆啟航，高山激勵你奮勇攀(pan)登，平原等待你信馬由韁(jiang)……出發吧，愿(yuan)你前程無(wu)量!
17.緊緊地握一握手。手有意(yi)，手有情，掌心中千言(yan)萬語，也有我難言(yan)的(de)秘密。
18.我(wo)在(zai)(zai)白浪奔涌(yong)的(de)(de)大海邊(bian)漫步，常(chang)為沙灘(tan)上(shang)拾貝殼的(de)(de)人們所吸引：那專注認真的(de)(de)神(shen)態，那悠(you)悠(you)自信(xin)的(de)(de)動作，仿(fang)佛整個大海是(shi)屬(shu)于他的(de)(de)，所有的(de)(de)佳品(pin)可(ke)以任(ren)他選擇。朋友(you)，我(wo)禁不住想起了(le)當(dang)年你(ni)在(zai)(zai)學業上(shang)的(de)(de)專注、認真、自信(xin)……
19.憂(you)他人(ren)之(zhi)(zhi)憂(you)，樂他人(ren)之(zhi)(zhi)樂，你那善良、熱誠、無私的(de)品性，永遠銘刻在我心(xin)懷。
20.你珍惜今天(tian)，又以(yi)百倍的熱(re)情去擁抱明天(tian)，那未，未來就一(yi)定屬(shu)于你!
初中畢業的贈言2
1、六(liu)(liu)月的時(shi)光(guang)充(chong)滿(man)(man)歡(huan)笑，美好的前(qian)途在我們(men)眼(yan)前(qian)閃耀；六(liu)(liu)月的時(shi)光(guang)充(chong)滿(man)(man)淚水，三年(nian)相聚一朝分別怎(zen)不(bu)令人淚花濤(tao)濤(tao)。畢業季(ji)來了，讓(rang)我們(men)把友(you)誼收藏，去創造(zao)明(ming)天的美好！祝(zhu)前(qian)程(cheng)似錦(jin)，生(sheng)活快樂！
2、友(you)情在(zai)淚(lei)水里(li)晶(jing)瑩透明，美(mei)麗了相知的旅(lv)程；真誠在(zai)汗水里(li)閃光，刻下了攜(xie)手前進的紀念；夢想在(zai)拼搏里(li)開花，笑容在(zai)成功里(li)燦(can)爛(lan)。我的好友(you)，舍不得分手，更盼望重逢，畢業后祝你一路(lu)順風。
3、6月畢業季，難別的(de)是(shi)(shi)(shi)熟悉的(de)校(xiao)園，難忘的(de)是(shi)(shi)(shi)美好的(de)回憶，難離的(de)是(shi)(shi)(shi)親(qin)密的(de)校(xiao)友，難舍的(de)是(shi)(shi)(shi)師生(sheng)的(de)情(qing)誼(yi)。說一(yi)聲保重，道一(yi)句離別，送一(yi)份祝福，添一(yi)份好運，祝福各位同窗宏圖大展(zhan)，前途(tu)無量(liang)！
4、在(zai)金秋季(ji)節，我們相識；在(zai)迷人的(de)雨(yu)季(ji)，我們又分離；分離并不要悲傷，因(yin)為(wei)你已背負行囊里，又準(zhun)備遠行食(shi)水。因(yin)為(wei)你的(de)勤奮，獲(huo)得成績(ji)令人滿意；在(zai)分別之際，共擷一(yi)片(pian)紅(hong)葉，留下美(mei)好回(hui)憶。
5、運動賽場上我們(men)(men)一盞豪氣，書海遨(ao)游中我們(men)(men)我們(men)(men)揚帆(fan)搏擊(ji)，精(jing)彩課堂上我們(men)(men)各抒己見，六月(yue)的(de)季(ji)節里我們(men)(men)互相祝福，親愛的(de)朋友們(men)(men)，感謝(xie)你們(men)(men)陪我度過這美好的(de)青春歲月(yue)，希望我們(men)(men)都有(you)美好的(de)明天(tian)。
初中畢業的贈言3
漫步(bu)校園，這里(li)的(de)(de)(de)一花一草都是那么的(de)(de)(de)熟悉，不(bu)想忘記。這里(li)曾(ceng)經的(de)(de)(de)幸福回(hui)憶，我該怎么珍惜?最后的(de)(de)(de)幾(ji)天里(li)，該怎么銘(ming)記這哺(bu)育我們六年的(de)(de)(de)母校?再(zai)見，母校，再(zai)見……
博才初中：你是給我(wo)(wo)知識的(de)(de)寶庫(ku)，讓我(wo)(wo)避(bi)風(feng)雨(yu)的(de)(de)港(gang)灣，我(wo)(wo)永遠(yuan)溫暖(nuan)的(de)(de)家!
你是我的另外的一個(ge)家，是你給(gei)我溫(wen)暖和幸福。
在這里生活了三年(nian)，您給了我們一個舒服的環境，讓我們開心快樂的成長(chang)。
這(zhe)里是我的第二個“家(jia)”，在這(zhe)我受到的關愛可不比在家(jia)的少。如今要離開這(zhe)個“家(jia)”，“家(jia)”中一切我不會忘(wang)懷。
是您(nin)(nin)，用(yong)溫暖的(de)(de)雙手撫(fu)摸(mo)我(wo)的(de)(de)心靈，是您(nin)(nin)的(de)(de)搖(yao)籃(lan)讓我(wo)感受到家(jia)(jia)的(de)(de)溫馨，舒適!您(nin)(nin)是我(wo)的(de)(de)第二個家(jia)(jia)啊——母校(xiao)!母校(xiao)呵，祝您(nin)(nin)你的(de)(de)搖(yao)籃(lan)能溫暖越(yue)來越(yue)多人!
母校(xiao)，我(wo)們三年成(cheng)長的(de)地方。這里(li)有我(wo)們太(tai)多的(de)回憶(yi)，太(tai)多的(de)歡聲笑語(yu)。我(wo)衷(zhong)心地希望母校(xiao)能越(yue)辦越(yue)好，能培養出更(geng)多的(de)棟梁(liang)之才(cai)。
在學校這三年中，我(wo)(wo)們感(gan)受到了溫暖(nuan)，得(de)到了學校給我(wo)(wo)們的(de)愛。我(wo)(wo)祝愿學校，能夠越(yue)辦越(yue)好，也能夠給我(wo)(wo)們的(de)后(hou)輩帶來(lai)更好的(de)生活。
每(mei)當我(wo)(wo)看見(jian)一花一草，我(wo)(wo)都會想起母校;每(mei)當我(wo)(wo)看見(jian)樓房建筑，我(wo)(wo)都會想到母校;每(mei)當我(wo)(wo)看見(jian)池(chi)塘小魚，我(wo)(wo)都會想起母校。我(wo)(wo)愛你，母校!
祝呵護我三年的母(mu)校再(zai)創輝煌。
從初(chu)中(zhong)出(chu)來后，我(wo)(wo)成了一名(ming)中(zhong)學生，我(wo)(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)所初(chu)中(zhong)生活了三年，畢業(ye)的那一天，我(wo)(wo)從這(zhe)(zhe)里走出(chu)去(qu)。三年前我(wo)(wo)從這(zhe)(zhe)里成為(wei)一名(ming)初(chu)中(zhong)生，三年后我(wo)(wo)從這(zhe)(zhe)里成為(wei)一名(ming)高中(zhong)生。
學(xue)校(xiao)的每(mei)一(yi)個(ge)(ge)教室(shi)，每(mei)一(yi)張課桌，每(mei)一(yi)朵花，每(mei)一(yi)棵樹，每(mei)一(yi)個(ge)(ge)石子都是我記憶(yi)中最難忘的。
養育(yu)(yu)了我(wo)三(san)年(nian)的(de)地(di)方——母(mu)校(xiao)。我(wo)就要離開你(ni)了，心里(li)是(shi)多么(me)的(de)不舍!這里(li)留(liu)下(xia)了我(wo)的(de)歡聲笑語，留(liu)下(xia)了我(wo)的(de)游戲(xi)身(shen)影，留(liu)下(xia)了我(wo)三(san)年(nian)前的(de)一切。母(mu)親，祝(zhu)你(ni)能(neng)哺育(yu)(yu)更多雛鷹，并祝(zhu)他(ta)們展翅高(gao)飛!
一(yi)片樹葉，一(yi)只(zhi)小鳥，都是校園中最美(mei)麗的風(feng)景(jing)，記錄著我們生(sheng)活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會(hui)常回“家”看看。
我(wo)們把珍貴的(de)回憶埋在了這里，讓(rang)母校(xiao)，成為了腦(nao)海(hai)中的(de)記(ji)憶。我(wo)永(yong)遠不會忘(wang)記(ji)這里，因為———這里有我(wo)們最天真(zhen)的(de)歡笑!
在這(zhe)個溫馨的校(xiao)園里我(wo)生活了三年，對要(yao)快離開學校(xiao)的現實，我(wo)有(you)點不敢相信，有(you)點不敢相信，更(geng)依依不舍(she)，過(guo)幾年后(hou)我(wo)一(yi)定還(huan)會回來的，來看(kan)看(kan)母校(xiao)，希望(wang)能越辦越好!
對母校(xiao)的(de)回憶是溫馨而美好(hao)的(de)，對母校(xiao)的(de)感激是真摯而無盡的(de)。讓我再和(he)母校(xiao)道一聲再見(jian)!
在這漫長的(de)三年里，學校就(jiu)如我的(de)家(jia)，多(duo)年您是那么的(de)無(wu)(wu)怨(yuan)無(wu)(wu)悔(hui)，希望您能越辦越好(hao)，造出更(geng)多(duo)更(geng)多(duo)的(de)年少年!
在母校待了三年(nian)了，學校的一花一草，我永(yong)遠忘不了。
我的(de)(de)母校，我記憶深刻的(de)(de)初中，我這里，我生活了(le)三年(nian)。校園給了(le)我許多快樂(le)。母校看著(zhu)(zhu)我一天天長大(da)。讓(rang)我們(men)住上(shang)很好(hao)的(de)(de)寢室(shi)。夏天吹著(zhu)(zhu)涼爽的(de)(de)空調，冬天蓋著(zhu)(zhu)暖和的(de)(de)棉被(bei)，這真(zhen)是美好(hao)的(de)(de)回憶啊(a)!再見了(le)我的(de)(de)母校，希望大(da)家能把它建(jian)設得更好(hao)!
光陰似(si)箭，日(ri)月如梭(suo)。眼看著我們就要離開母(mu)校(xiao)。在(zai)這里祝母(mu)校(xiao)“桃李(li)滿天(tian)下(xia)”。
走過球(qiu)場，仿(fang)佛還(huan)有(you)歡(huan)呼(hu)聲在(zai)耳邊回(hui)蕩;走過教(jiao)室，仿(fang)佛還(huan)有(you)書聲在(zai)耳邊壞繞;這(zhe)就是我們的母校，充滿著美好的回(hui)憶(yi)，我們永(yong)遠不會(hui)忘記!
祝母校(xiao)越辦越好，培養(yang)出的(de)人才越來(lai)越多。
一片樹葉(xie)，一滴水珠都(dou)是母校最美麗(li)的風景(jing)。在這里記錄了我們的點點滴滴，我會(hui)常回家看看。
你(ni)讓我在此(ci)留(liu)下(xia)太多(duo)回憶，多(duo)的我也數不清了，這里讓我留(liu)戀，讓我快(kuai)樂(le)。
母(mu)校(xiao)(xiao)就如我(wo)(wo)的(de)(de)家(jia)一(yi)般，那兒的(de)(de)老師就像母(mu)親一(yi)樣教導我(wo)(wo)。那兒的(de)(de)同學就像兄弟姐妹一(yi)樣關心我(wo)(wo)。祝母(mu)校(xiao)(xiao)越辦(ban)越好，讓(rang)更多(duo)的(de)(de)小朋友們可(ke)以感受到(dao)母(mu)校(xiao)(xiao)的(de)(de)美好。
初中畢業的贈言4
1.你(ni)(ni)終于要(yao)走(zou)了(le)，但你(ni)(ni)把花的形(xing)象留(liu)了(le)下來，你(ni)(ni)把花的芬芳留(liu)了(le)下來，你(ni)(ni)把我們共同澆灌的希望也留(liu)了(le)下來。今后(hou)只(zhi)要(yao)我想(xiang)起你(ni)(ni)，我的歲月就會永(yong)遠地(di)(di)鮮艷(yan)，永(yong)遠地(di)(di)芳菲。
2.我(wo)們(men)曾(ceng)(ceng)是并肩(jian)戰斗的兩棵小(xiao)樹(shu)，我(wo)們(men)曾(ceng)(ceng)經是二重唱中的兩個聲(sheng)部，我(wo)們(men)曾(ceng)(ceng)經是一張(zhang)課桌上的學友。今(jin)天，我(wo)們(men)揮(hui)手告(gao)別的時(shi)候(hou)，請接(jie)受我(wo)深情的祝福(fu)。
3.我的(de)朋友們(men)，我們(men)要暫(zan)時分(fen)別了;“珍重珍重”的(de)話，我也不再說了。在這欲去未(wei)去的(de)夜色(se)里，努力鑄(zhu)造幾顆小晨星;雖(sui)然沒有多大光明，但也能使那早行的(de)人高興(xing)。
4.珍惜(xi)這份美好的回憶(yi)，在(zai)夢里，在(zai)敘我們的情誼。
5.你(ni)給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠(yuan)珍藏在心里。
6.北(bei)去的(de)(de)車(che)將載(zai)著你載(zai)著我(wo)的(de)(de)思(si)念(nian)，揚起的(de)(de)塵埃會(hui)迷(mi)住(zhu)我(wo)的(de)(de)視(shi)線，迷(mi)住(zhu)我(wo)的(de)(de)淚眼。
7.生命(ming)，從小(xiao)溪(xi)的(de)流(liu)淌中(zhong)獲得;青春，在飛流(liu)的(de)傾瀉中(zhong)閃光(guang);存在的(de)價值，于大(da)河的(de)奔流(liu)中(zhong)呈現。
8.清晨總是(shi)對自己說，風(feng)雨(yu)寒霜總會過去，憂傷的路不(bu)(bu)會太久。長夜喚回往事如昨，心(xin)不(bu)(bu)再訴說溫(wen)柔，誰為我(wo)掩飾這寂寞。
9.我們曾是并肩(jian)的兩棵小樹，我們曾是二(er)重(zhong)唱的兩個(ge)聲部(bu)，我們曾是張課桌上的學友(you)。當我們揮手告別的時候，請接受我深情(qing)的祝(zhu)福。
10.你(ni)(ni)的天賦好比一朵火(huo)花，假如你(ni)(ni)用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火(huo)，放出無比的光和(he)熱(re)來。
11.畢業了(le)，多想留住那(nei)些(xie)溫暖的日(ri)子(zi)，多么渴望著早日(ri)投(tou)進(jin)生活的洪流。
12.也(ye)(ye)許你不(bu)情愿(yuan)，也(ye)(ye)許你膽(dan)怯(qie)，但只要能夠(gou)跨出(chu)去，一種溫馨而(er)充滿活(huo)力(li)的生活(huo)也(ye)(ye)許就在(zai)你的面前。
13.贈(zeng)一張照片(pian)給你，贈(zeng)一片(pian)靜穆(mu)的(de)(de)風景給你，這(zhe)風景屬于所有的(de)(de)季節，不枯不黃(huang)，永(yong)遠也不會退色。
14.青春的(de)腳印留在校園的(de)小路上(shang)，笑語(yu)歡歌留在花壇的(de)馨(xin)香中……母校的(de)每一個角落(luo)，都珍藏著我們的(de)友情，彌(mi)漫著我們的(de)幻想。
15.擁有一顆年(nian)輕快樂的(de)(de)心，給別人一個(ge)燦爛的(de)(de)微笑(xiao)，給自己(ji)一個(ge)真誠的(de)(de)自我，給學(xue)業畫個(ge)完美(mei)的(de)(de)句(ju)號(hao)，給事(shi)業點(dian)個(ge)漂亮的(de)(de)開場(chang)。讓我們揚起風帆，共(gong)赴風雨!
16.與你(ni)相(xiang)識(shi)，我感到無比(bi)幸運，而(er)能(neng)與你(ni)相(xiang)知，我倍感生(sheng)命(ming)的充實，以前嬉笑相(xiang)伴的日(ri)子我將深藏，以后不可測的日(ri)子，愿(yuan)你(ni)多保重。
17.聚也不(bu)是開端(duan)，散也不(bu)是停止，你把友誼的種子(zi)撒(sa)在我(wo)心(xin)靈上。我(wo)將(jiang)默(mo)默(mo)地把它帶走，精心(xin)灌溉、栽(zai)培(pei)，讓它明天將(jiang)來開出(chu)芳馨的鮮花(hua)。請記住我(wo)們(men)在一起渡過(guo)的那段(duan)快樂(le)的日子(zi)。
18.三年，在人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)旅程中(zhong)不過(guo)是短(duan)短(duan)的(de)(de)一(yi)(yi)段，然而和(he)你同(tong)桌三載(zai)，卻使我(wo)終生(sheng)(sheng)難以(yi)忘懷(huai)。你是我(wo)記憶(yi)中(zhong)的(de)(de)一(yi)(yi)粒珍(zhen)珠，心里天幕(mu)上的(de)(de)一(yi)(yi)顆明(ming)星。
19.你(ni)給我(wo)的(de)那(nei)純粹的(de)友誼是(shi)我(wo)長生(sheng)難忘(wang)的(de)，我(wo)祝你(ni)成(cheng)就(jiu)越(yue)來越(yue)好(hao)。
20.不(bu)管(guan)未來有多(duo)遙遠，成(cheng)長的路(lu)上(shang)有你(ni)有我;不(bu)管(guan)相逢在什(shen)么時候，我們是永遠的朋友。
初中畢業的贈言5
1) 、即(ji)使我們(men)只會擁有(you)(you)一個短(duan)暫(zan)的(de)(de)(de)(de)相(xiang)遇(yu)和短(duan)暫(zan)的(de)(de)(de)(de)默契，有(you)(you)我們(men)也(ye)便是(shi)永恒了。 平(ping)淡(dan)的(de)(de)(de)(de)時(shi)光，平(ping)淡(dan)的(de)(de)(de)(de)故事，只是(shi)不(bu)知(zhi)這雨夜又該有(you)(you)多少(shao)紫(zi)色的(de)(de)(de)(de)落寞(mo)閃現于你的(de)(de)(de)(de)夢(meng)中。 美麗的(de)(de)(de)(de)相(xiang)聚如期而至，那雋永的(de)(de)(de)(de)抒情掛在(zai)疲備的(de)(de)(de)(de)吉他上，往事成(cheng)了一首悠遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)歌，總在(zai)有(you)(you)夕陽的(de)(de)(de)(de)日子里(li)浮現。 不(bu)論(lun)經歷多少(shao)歲月，不(bu)論(lun)走過(guo)多遠(yuan)路(lu)途，我都(dou)深深懷念那條路(lu)，它(ta)曾(ceng)經引導(dao)我與你相(xiang)遇(yu)。
2) 、臨行(xing)前，我贈你(ni)一個美(mei)好的(de)理想(xiang)，讓他成(cheng)(cheng)為你(ni)堅韌的(de)拐杖；我贈你(ni)一只智慧的(de)行(xing)囊，讓它成(cheng)(cheng)為你(ni)人生的(de)通行(xing)證。
3) 、離別(bie)不(bu)代(dai)表(biao)永久的分隔，離別(bie)只(zhi)是(shi)一種追求的起(qi)點(dian)。在夕陽(yang)落下的地方(fang)，我(wo)們揮(hui)手(shou)說再會；在朝陽(yang)升起(qi)的平線，我(wo)們會再次驚喜(xi)的重聚！
4) 、在(zai)生活的(de)大海上，老師(shi)，您就像高高的(de)航(hang)標(biao)燈(deng)，屹(yi)立在(zai)遼闊的(de)海面上，時時刻(ke)(ke)刻(ke)(ke)為我們指引著前進的(de)航(hang)程！
5) 、同學們！身處(chu)順境時(shi)，要(yao)好風憑借力，乘(cheng)長風破萬里浪；面(mian)臨(lin)困(kun)境，不妨回校傾訴，莫愁前(qian)路無知己(ji)，開僑(qiao)中學永遠是(shi)你(ni)家(jia)！”將來不管是(shi)位居廟堂，還(huan)是(shi)身處(chu)江湖；不管是(shi)腰纏(chan)萬貫，還(huan)是(shi)囊中羞澀，你(ni)沒有(you)理由(you)沾沾自喜、孤芳自賞，也(ye)沒有(you)理由(you)垂頭喪氣、自暴自棄。因(yin)為在潭江旁邊(bian)的(de)(de)這塊熱土上我們曾留下(xia)了艱(jian)苦跋涉的(de)(de)痕跡(ji)，灑下(xia)忘我奮日的(de)(de)艱(jian)難求索，彌(mi)足珍(zhen)貴。去日不可追，來日猶可期。
6) 、三年(nian)的(de)(de)時(shi)光雖然(ran)很短暫，但回頭看 看走過的(de)(de)路(lu)，有曲(qu)折的(de)(de)一段，更多(duo) 的(de)(de)是(shi)平(ping)坦。 舒暢感覺。人生路(lu)上有 成功。也(ye)有失敗，請相信有志(zhi)者事(shi)競成 我(wo)不(bu)(bu)知道(dao)，有多(duo)少(shao)個星辰醉(zui)心(xin)其間，揮一揮手(shou)，又怎能(neng)抹去這不(bu)(bu)絕(jue)如縷的(de)(de)眷戀。哪(na)怕今后(hou)的(de)(de)風景更美更好，我(wo)都(dou)無(wu)法輕拋過去。一展笑(xiao)顏，盡管人生告別尋(xun)常事(shi)。真告別時(shi)，卻又難說再見， 昔我(wo)來思，桃李累(lei)累(lei)；今我(wo)往矣(yi)，楊柳依依。
7) 、即使我(wo)(wo)們(men)只(zhi)會擁有一個(ge)短暫的(de)(de)(de)相遇(yu)(yu)和(he)短暫的(de)(de)(de)默(mo)契，有我(wo)(wo)們(men)也便是(shi)永恒(heng)了。 平淡(dan)的(de)(de)(de)時光，平淡(dan)的(de)(de)(de)故(gu)事(shi)，只(zhi)是(shi)不知這雨(yu)夜(ye)又該有多少紫色(se)的(de)(de)(de)落寞閃現于你的(de)(de)(de)夢中。 美(mei)麗的(de)(de)(de)相聚如期而至，那(nei)雋永的(de)(de)(de)抒情掛(gua)在(zai)疲備的(de)(de)(de)吉他上，往事(shi)成了一首(shou)悠(you)遠(yuan)的(de)(de)(de)歌，總(zong)在(zai)有夕陽的(de)(de)(de)日子里浮(fu)現。 不論經(jing)歷(li)多少歲月，不論走過多遠(yuan)路(lu)途，我(wo)(wo)都深(shen)深(shen)懷(huai)念那(nei)條路(lu)，它曾(ceng)經(jing)引導(dao)我(wo)(wo)與你相遇(yu)(yu)。
8) 、臨(lin)行(xing)前，我贈你一個美好的理想，讓他成(cheng)為你堅(jian)韌的拐杖(zhang)；我贈你一只智(zhi)慧的行(xing)囊，讓它(ta)成(cheng)為你人生的通(tong)行(xing)證。
9) 、離別不(bu)代表永久的(de)分隔，離別只是一(yi)種追(zhui)求的(de)起點。在夕陽(yang)落下的(de)地方，我們(men)揮手(shou)說再會(hui)；在朝陽(yang)升起的(de)平(ping)線，我們(men)會(hui)再次(ci)驚(jing)喜的(de)重聚！
10) 、在(zai)生(sheng)活的(de)(de)大海上，老師，您就(jiu)像高高的(de)(de)航標燈，屹立(li)在(zai)遼闊的(de)(de)海面上，時時刻刻為(wei)我們(men)指引著前進的(de)(de)航程(cheng)！
11) 、同學們！身處順(shun)境(jing)時，要好風(feng)憑借力，乘長風(feng)破萬里浪；面臨(lin)困(kun)境(jing)，不(bu)(bu)妨回校傾訴，莫愁前(qian)路無知(zhi)己，開僑中學永遠是(shi)你(ni)家！”將來不(bu)(bu)管是(shi)位居廟(miao)堂，還(huan)是(shi)身處江湖；不(bu)(bu)管是(shi)腰(yao)纏萬貫，還(huan)是(shi)囊(nang)中羞澀，你(ni)沒有理由(you)沾(zhan)沾(zhan)自(zi)喜(xi)、孤(gu)芳自(zi)賞，也沒有理由(you)垂頭喪氣、自(zi)暴自(zi)棄。因為在潭江旁邊的(de)這塊熱土上我們曾留下了(le)艱苦(ku)跋涉的(de)痕跡，灑下忘我奮日(ri)的(de)艱難求索，彌(mi)足珍貴。去(qu)日(ri)不(bu)(bu)可追，來日(ri)猶可期(qi)。
12) 、三年的(de)時光(guang)雖然很短暫(zan)，但回頭看(kan) 看(kan)走過(guo)的(de)路，有(you)(you)曲折的(de)一段，更多 的(de)是(shi)平坦。 舒暢感覺。人生路上有(you)(you) 成(cheng)功。也有(you)(you)失敗，請相信有(you)(you)志者事(shi)競(jing)成(cheng) 我(wo)不知(zhi)道，有(you)(you)多少個星辰(chen)醉心其間，揮(hui)一揮(hui)手，又(you)怎能抹去這不絕如縷的(de)眷戀。哪(na)怕今后的(de)風景更美(mei)更好，我(wo)都(dou)無法輕(qing)拋過(guo)去。一展笑顏，盡管人生告別尋常(chang)事(shi)。真告別時，卻(que)又(you)難說再見， 昔我(wo)來(lai)思(si)，桃李累累；今我(wo)往矣，楊(yang)柳依依。
13) 、所有(you)的(de)寂(ji)寞，都抵不過沒(mei)有(you)朋友(you)的(de)寂(ji)寞。
14) 、是(shi)你們(men)讓我在(zai)母校的(de)每一個角落，留下了美(mei)好的(de)回憶(yi)，是(shi)你們(men)給了我最真(zhen)摯的(de)友誼，我回永遠珍惜。
15) 、仰之彌(mi)(mi)高，鉆之彌(mi)(mi)堅。
16) 、您對我(wo)們嚴格要(yao)求，并以自(zi)己的行(xing)動為榜樣。您的規(gui)勸(quan)、要(yao)求，甚至(zhi)命(ming)令，一(yi)經(jing)提出，便要(yao)我(wo)們一(yi)定做(zuo)到，然而(er)又總使我(wo)們心悅誠(cheng)服(fu)，自(zi)覺行(xing)動。這就是您留(liu)在我(wo)心中(zhong)的高大形(xing)象。
17) 、新竹高于舊竹枝，全憑老干為(wei)扶持。明年再有新生者(zhe)，十萬(wan)龍孫繞鳳池。
18) 、動身(shen)的(de)(de)(de)時刻到了，讓我(wo)們走(zou)吧！不必惋惜(xi)，也無需(xu)告別(bie)(bie)，縱使歌聲漸(jian)漸(jian)地沉寂下去，我(wo)們的(de)(de)(de)心也會永遠地跳蕩不息。 如果(guo)我(wo)能，我(wo)愿將心底的(de)(de)(de)一(yi)切(qie)都揉(rou)進今日的(de)(de)(de)分別(bie)(bie)。但(dan)是(shi)我(wo)不能啊！那(nei)么，就(jiu)讓我(wo)們以沉默(mo)分手吧！要知道，這是(shi)一(yi)座火山(shan)的(de)(de)(de)沉默(mo)，它(ta)勝(sheng)過(guo)一(yi)切(qie)話別(bie)(bie)！
19) 、我們從世界的各個角落(luo)聚集在一起；我們有歡樂，有難過(guo)，有微笑(xiao)，有眼淚(lei)，在這六年里經過(guo)了酸(suan)甜苦辣，也考驗了我們的友誼，我將永遠珍藏(zang)在我心中！
20) 、刻(ke)在木板上(shang)的(de)(de)名字(zi)(zi)(zi)未必不朽，刻(ke)在石頭上(shang)的(de)(de)名字(zi)(zi)(zi)也未必流芳百(bai)世；老師，您的(de)(de)名字(zi)(zi)(zi)刻(ke)在我們心靈上(shang)，這才真正永存(cun)。
21) 、你給(gei)我(wo)(wo)(wo)的那純潔(jie)的友情是我(wo)(wo)(wo)永生難忘的，我(wo)(wo)(wo)祝你成績越(yue)來越(yue)好。
22) 、即使我兩鬢(bin)斑白，依然(ran)會由衷地呼(hu)喚(huan)您(nin)一聲——老師！在這個(ge)神圣(sheng)而崇高(gao)的字眼面(mian)前，我永遠是一個(ge)需要啟蒙的學生！
23) 、啊(a)，老師(shi)--人(ren)類靈魂(hun)的(de)工(gong)程師(shi)，唯有(you)(you)這光輝的(de)名(ming)字(zi)，才有(you)(you)著像大海一(yi)樣(yang)豐富(fu)、藍天(tian)一(yi)樣(yang)深湛的(de)內涵！
24) 、我們經(jing)常到同(tong)一(yi)個地方去(qu)玩，在(zai)同(tong)一(yi)張(zhang)桌(zhuo)子(zi)上寫作業。
25) 、在一起的歲月(yue)是多么(me)快(kuai)樂(le)，在花(hua)壇的芬芳中，珍藏著我們的點點滴滴，其(qi)中當然也有我們的友誼與(yu)歡樂(le)。
26) 、聚也不是(shi)開始，散也不是(shi)結束，你把友誼的(de)(de)種子(zi)撒在我(wo)心(xin)靈上(shang)。我(wo)將(jiang)默默地把它(ta)帶走(zou)，精(jing)心(xin)澆灌、栽培，讓它(ta)來日(ri)開出芳馨的(de)(de)鮮花。請記(ji)住我(wo)們在一(yi)起度(du)過(guo)的(de)(de)那段快(kuai)樂(le)的(de)(de)日(ri)子(zi)。
27) 、我(wo)(wo)想(xiang)保留一(yi)段(duan)芳香的(de)(de)記憶(yi)，我(wo)(wo)想(xiang)珍藏一(yi)頁(ye)美麗的(de)(de)友誼(yi)，請你(ni)把這最(zui)誠摯的(de)(de)祝福帶(dai)在身邊，讓幸福永遠伴隨(sui)你(ni)。 回憶(yi)總是選擇(ze)最(zui)美的(de)(de)一(yi)頁(ye)，那(nei)些未開的(de)(de)蓓蕾，只是青(qing)春的(de)(de)另(ling)一(yi)個注解，無怨無悔。
28) 、理想和信(xin)念在這(zhe)里交(jiao)融，夢想與情感在這(zhe)里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時(shi)光在這(zhe)里定(ding)格。撫(fu)今追昔，物換星移(yi)。我們有(you)過(guo)無數的情感相通，也有(you)過(guo)許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心(xin)自己能(neng)否在你們即將走出未(wei)成年人的保護、獨立于社會之時(shi)畫上點(dian)睛的一筆。
29) 、在(zai)我的(de)心目中，您(nin)是最嚴厲的(de)父(fu)親，又是最慈祥的(de)媽媽；您(nin)是無名(ming)英雄，又是教(jiao)壇名(ming)師。
30) 、您(nin)的(de)思想，您(nin)的(de)話語，充溢著詩意，蘊含(han)著哲理，又顯得那么神(shen)奇 ―― 呵，在(zai)我的(de)腦(nao)海里(li)，它們(men)曾激(ji)起過多少美(mei)妙(miao)的(de)漣漪！
31) 、您在(zai)學生的(de)心目(mu)中(zhong)，是真的(de)種子(zi)，善的(de)信使，美的(de)旗幟。
32) 、您的(de)(de)音容(rong)笑貌(mao)，時時閃現在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)眼前；您是(shi)品行人格，永遠珍藏(zang)在(zai)我(wo)(wo)記(ji)憶的(de)(de)深處(chu)。
33) 、您(nin)(nin)不(bu)是演(yan)員，卻吸引(yin)著我們饑渴的目光；您(nin)(nin)不(bu)是歌唱(chang)(chang)家，卻讓(rang)知識的清泉叮咚作響，唱(chang)(chang)出(chu)迷人(ren)的歌曲；您(nin)(nin)不(bu)是雕(diao)塑家，卻塑造(zao)著一批批青年(nian)人(ren)的靈魂(hun) …… 老師啊，我怎能把您(nin)(nin)遺忘(wang)！
34) 、您推崇真誠(cheng)和(he)廉潔(jie)，以此視作(zuo)為人(ren)處世的(de)準則。您是我們莘莘學子心目中的(de)楷(kai)模。
35) 、聚(ju)也(ye)匆匆，散(san)也(ye)匆匆，花開花落(luo)總無(wu)窮，唯有友情(qing)藏心中。
36) 、歡(huan)聲(sheng)笑語留在大(da)樹的(de)泥土(tu)中，我(wo)們歡(huan)快的(de)歌聲(sheng)留在路邊的(de)小草上(shang)……母校(xiao)的(de)每個地方，都珍藏著(zhu)我(wo)們的(de)友誼，回家的(de)路上(shang)，撒落著(zhu)我(wo)們天(tian)真的(de)夢(meng)想，請(qing)永遠帶上(shang)我(wo)的(de)祝福吧！
37) 、我(wo)們(men)曾是并肩作戰的(de)(de)戰友；我(wo)們(men)曾是快樂的(de)(de)一(yi)對小(xiao)伙伴。當我(wo)們(men)揮手告別時(shi)，請(qing)帶上我(wo)最美好的(de)(de)祝福吧！
38) 、這本同學錄，將(jiang)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)生(sheng)活(huo)的(de)(de)影子，它真誠的(de)(de)記下我(wo)的(de)(de)所有值得回(hui)(hui)憶的(de)(de)事。 回(hui)(hui)首(shou)昨天，應問(wen)心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加(jia)珍惜。 美麗人生(sheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)機遇和(he)汗(han)水(shui)的(de)(de)結(jie)合，是(shi)(shi)(shi)(shi)勇敢和(he)智慧的(de)(de)結(jie)晶。 讓(rang)生(sheng)命(ming)的(de)(de)書頁，永遠記住點(dian)然(ran)過心靈(ling)的(de)(de)溫暖(nuan)陽光。 雖然(ran)這只是(shi)(shi)(shi)(shi)一張小小的(de)(de)紙片，但它凝(ning)聚著我(wo)無限的(de)(de)翔與著戀！
39) 、老(lao)師，這個光彩奪目的名稱，將像一(yi)顆燦(can)爛的明星，永(yong)遠高懸在(zai)我們的胸中。
40) 、您(nin)用火一(yi)般的(de)(de)情感溫暖著(zhu)每一(yi)個同學的(de)(de)心房，無(wu)數顆心被您(nin)牽引(yin)激蕩，連(lian)您(nin)的(de)(de)背(bei)影也凝(ning)聚著(zhu)滾燙的(de)(de)目(mu)光……
41) 、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃(nong)蔭(yin)灑(sa)湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈 ―― 老(lao)師啊，您言傳身教，育(yu)人有方(fang)，甘為人梯(ti)，令人難忘！
42) 、雖說，我(wo)(wo)和(he)你相處不久(jiu)，但我(wo)(wo)們是最(zui)好(hao)的(de)朋友(you)，我(wo)(wo)要(yao)把我(wo)(wo)最(zui)好(hao)的(de)東西送給(gei)你，也要(yao)把這份真(zhen)誠的(de)友(you)情，永遠珍(zhen)藏在心里(li)。
43) 、毫(hao)不吝惜地燃燒自己(ji)，發出全(quan)部(bu)的(de)熱，全(quan)部(bu)的(de)光，全(quan)部(bu)的(de)能量。老(lao)師(shi)，您(nin)像紅(hong)燭，受人愛戴，令人敬仰！
44) 、愿(yuan)上帝保佑你(ni)們(men)(men)；愿(yuan)如來佛祖讓(rang)你(ni)們(men)(men)心想事(shi)成；愿(yuan)美麗的(de)天使讓(rang)你(ni)們(men)(men)天天好心情；愿(yuan)我們(men)(men)真誠的(de)友(you)情，永遠珍藏在我們(men)(men)心中。
45) 、陽光(guang)會(hui)走(zou)，花(hua)兒會(hui)謝(xie)，唯有(you)你我的友誼，才是(shi)永恒的。
46) 、我(wo)(wo)崇拜偉人(ren)、名人(ren)，可是我(wo)(wo)更急切地把我(wo)(wo)的敬意(yi)和贊美獻給一位普通的人(ren) ―― 我(wo)(wo)的老師您。
47) 、朋友就像一(yi)把(ba)雨傘，無論晴天或雨天，都(dou)會永遠陪伴在你(ni)身旁！ 思(si)念(nian)(nian)(nian)是(shi)多(duo)情的海(hai)灘(tan)，將(jiang)我絲(si)絲(si)思(si)念(nian)(nian)(nian)化作暖暖的祝福，捎給遠方的你(ni) 寄(ji)給你(ni)無限懷念(nian)(nian)(nian)，在每一(yi)個時刻(ke)，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！
48) 、有人(ren)說，師恩如山，因為高山巍(wei)巍(wei)，使人(ren)崇敬。我(wo)還要說，師恩似海，因為大(da)海浩瀚(han)，無法估(gu)量。
49) 、所有的(de)寂寞(mo)，都抵不過沒有朋(peng)友的(de)寂寞(mo)。
50) 、是(shi)你(ni)們讓我(wo)在母校的每(mei)一個角落，留下了美好的回憶，是(shi)你(ni)們給了我(wo)最真摯的友誼，我(wo)回永遠珍(zhen)惜。
51) 、仰之(zhi)彌(mi)高，鉆之(zhi)彌(mi)堅。
52) 、您(nin)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們嚴(yan)格要(yao)求，并(bing)以自己的(de)行動為榜樣(yang)。您(nin)的(de)規勸(quan)、要(yao)求，甚至命令，一經提出，便要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們一定做到(dao)，然而(er)又(you)總使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們心悅誠服，自覺行動。這就是您(nin)留在我(wo)(wo)(wo)(wo)心中的(de)高大形象。
53) 、新竹高于舊竹枝，全憑(ping)老干(gan)為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池(chi)。
54) 、動身的(de)(de)時刻到了，讓我(wo)(wo)們(men)走吧(ba)！不(bu)必惋惜(xi)，也無(wu)需告別(bie)，縱使歌聲漸漸地(di)沉(chen)寂下去，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)心也會永遠(yuan)地(di)跳蕩(dang)不(bu)息。 如果我(wo)(wo)能，我(wo)(wo)愿將(jiang)心底的(de)(de)一切(qie)(qie)都揉進今日(ri)的(de)(de)分(fen)別(bie)。但是我(wo)(wo)不(bu)能啊！那么(me)，就讓我(wo)(wo)們(men)以沉(chen)默分(fen)手(shou)吧(ba)！要知(zhi)道(dao)，這是一座(zuo)火(huo)山的(de)(de)沉(chen)默，它勝過一切(qie)(qie)話別(bie)！
55) 、我(wo)(wo)們(men)從(cong)世界的(de)(de)各個角落聚集在一起；我(wo)(wo)們(men)有(you)歡樂，有(you)難過(guo)，有(you)微笑，有(you)眼淚，在這六年里經過(guo)了酸甜苦辣，也考驗了我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)友誼，我(wo)(wo)將永遠(yuan)珍藏在我(wo)(wo)心中！
56) 、刻(ke)在木板上的名(ming)字(zi)(zi)未必不朽(xiu)，刻(ke)在石頭上的名(ming)字(zi)(zi)也未必流芳百世(shi)；老(lao)師，您的名(ming)字(zi)(zi)刻(ke)在我(wo)們(men)心靈(ling)上，這(zhe)才真正永存(cun)。
57) 、你給我(wo)(wo)的那純潔的友情是我(wo)(wo)永生難忘的，我(wo)(wo)祝你成績越來越好。
58) 、即使我(wo)兩(liang)鬢斑白(bai)，依然會由衷地(di)呼喚您(nin)一聲——老師(shi)！在這個(ge)神圣而崇高(gao)的字眼面前(qian)，我(wo)永遠是(shi)一個(ge)需(xu)要啟蒙的學生(sheng)！
59) 、啊，老(lao)師--人類(lei)靈魂的工(gong)程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lan)天一樣深湛的內涵(han)！
60) 、我(wo)們經常到同一個地方去玩，在同一張桌子(zi)上(shang)寫作業。
61) 、在一起的(de)歲月是多么(me)快樂(le)，在花壇的(de)芬(fen)芳(fang)中，珍藏著(zhu)我們的(de)點(dian)點(dian)滴滴，其中當然也有(you)我們的(de)友誼與(yu)歡樂(le)。
62) 、聚(ju)也不(bu)是開始，散也不(bu)是結(jie)束，你把友誼的(de)(de)種子撒在(zai)我心靈(ling)上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lai)日開出芳馨的(de)(de)鮮花(hua)。請記(ji)住我們在(zai)一起度過的(de)(de)那段(duan)快樂的(de)(de)日子。
63) 、我想保留一(yi)段芳香的(de)記憶，我想珍藏一(yi)頁(ye)美麗的(de)友誼，請你把這最誠摯的(de)祝福帶在身邊(bian)，讓幸(xing)福永遠伴隨你。 回憶總是(shi)選擇最美的(de)一(yi)頁(ye)，那(nei)些未開的(de)蓓蕾，只是(shi)青春的(de)另一(yi)個注(zhu)解，無怨無悔。
64) 、理想和信(xin)念(nian)在(zai)(zai)這(zhe)里(li)交融，夢想與情感在(zai)(zai)這(zhe)里(li)匯合，一(yi)千(qian)個日日夜夜的(de)(de)(de)埋頭苦(ku)讀、拼搏奮進的(de)(de)(de)時光在(zai)(zai)這(zhe)里(li)定格。撫今追昔(xi)，物換星移(yi)。我們有過無數的(de)(de)(de)情感相通，也有過許多的(de)(de)(de)靈魂共鳴，但我還是(shi)十分(fen)擔心自己能否在(zai)(zai)你們即將(jiang)走(zou)出未(wei)成年(nian)人的(de)(de)(de)保(bao)護(hu)、獨立于社會之時畫上點睛的(de)(de)(de)一(yi)筆。
65) 、在我的(de)心目中，您(nin)是(shi)(shi)最(zui)嚴厲的(de)父親，又(you)是(shi)(shi)最(zui)慈祥(xiang)的(de)媽媽；您(nin)是(shi)(shi)無(wu)名英雄，又(you)是(shi)(shi)教壇名師。
66) 、您(nin)(nin)的思想，您(nin)(nin)的話語(yu)，充溢著詩意，蘊含著哲理，又(you)顯得那(nei)么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們(men)曾激起過多少(shao)美妙的漣漪！
67) 、您在學生(sheng)的(de)心目中，是真的(de)種子，善的(de)信(xin)使，美的(de)旗幟。
68) 、您(nin)的(de)(de)音容(rong)笑貌，時時閃現在我(wo)的(de)(de)眼前；您(nin)是品行人格，永遠珍(zhen)藏在我(wo)記憶的(de)(de)深(shen)處。
69) 、您(nin)不(bu)是演員，卻(que)吸引著(zhu)我們饑渴(ke)的目光；您(nin)不(bu)是歌(ge)唱(chang)家，卻(que)讓(rang)知(zhi)識的清泉叮咚作響，唱(chang)出迷人(ren)(ren)的歌(ge)曲；您(nin)不(bu)是雕塑家，卻(que)塑造著(zhu)一批批青年人(ren)(ren)的靈魂 …… 老師啊，我怎能把(ba)您(nin)遺(yi)忘(wang)！
70) 、您推崇真誠和廉潔，以(yi)此(ci)視作為人處世的準則(ze)。您是我(wo)們莘莘學(xue)子心(xin)目(mu)中的楷(kai)模(mo)。
71) 、聚也匆匆，散(san)也匆匆，花(hua)開花(hua)落總無窮，唯有友(you)情藏心(xin)中。
72) 、歡聲笑語留在大樹(shu)的(de)(de)泥土中，我們(men)(men)歡快的(de)(de)歌聲留在路邊(bian)的(de)(de)小(xiao)草上(shang)……母校的(de)(de)每個地方(fang)，都珍藏著(zhu)我們(men)(men)的(de)(de)友誼，回(hui)家(jia)的(de)(de)路上(shang)，撒(sa)落著(zhu)我們(men)(men)天真的(de)(de)夢(meng)想，請永(yong)遠帶上(shang)我的(de)(de)祝(zhu)福吧！
73) 、我們曾是(shi)并肩作戰的(de)戰友(you)；我們曾是(shi)快樂(le)的(de)一(yi)對小伙伴。當我們揮手告別時，請帶上我最(zui)美好(hao)的(de)祝福吧！
74) 、這本同學(xue)錄，將是我(wo)(wo)生(sheng)活的影子(zi)，它(ta)(ta)真誠的記下(xia)我(wo)(wo)的所有(you)值得(de)回憶(yi)的事。 回首(shou)昨(zuo)天，應(ying)問心(xin)無愧；面對今天，應(ying)信(xin)心(xin)百倍；展望未來，應(ying)倍加珍惜。 美麗(li)人生(sheng)是機遇和(he)汗(han)水的結(jie)合，是勇敢和(he)智慧的結(jie)晶。 讓(rang)生(sheng)命的書頁(ye)，永遠(yuan)記住點然過心(xin)靈的溫暖陽(yang)光。 雖然這只(zhi)是一張小(xiao)小(xiao)的紙片，但它(ta)(ta)凝(ning)聚著我(wo)(wo)無限的翔與著戀！
75) 、老師，這個(ge)光彩奪目的名稱，將像一顆(ke)燦爛的明(ming)星，永(yong)遠高(gao)懸在我們(men)的胸中。
76) 、您用火(huo)一(yi)般(ban)的(de)情感(gan)溫暖(nuan)著每一(yi)個同(tong)學的(de)心房，無數顆(ke)心被您牽引激蕩，連您的(de)背(bei)影也凝聚著滾燙的(de)目光……
77) 、您(nin)是嚴冬里的(de)(de)(de)炭(tan)火(huo)，是酷暑里的(de)(de)(de)濃蔭灑湍(tuan)流中的(de)(de)(de)踏腳石，是霧海中的(de)(de)(de)航(hang)標燈 ―― 老師啊，您(nin)言傳身(shen)教，育人有方(fang)，甘(gan)為人梯，令(ling)人難忘！
78) 、雖說，我和你(ni)相處不久，但我們是最好的朋(peng)友，我要把我最好的東西送給你(ni)，也(ye)要把這份真誠的友情，永遠(yuan)珍藏在心里。
79) 、毫不(bu)吝惜(xi)地燃燒自己，發出(chu)全(quan)(quan)部(bu)(bu)(bu)的熱，全(quan)(quan)部(bu)(bu)(bu)的光，全(quan)(quan)部(bu)(bu)(bu)的能量(liang)。老師，您像紅(hong)燭，受人愛戴，令人敬仰！
80) 、愿上(shang)帝保佑你們；愿如(ru)來佛祖讓你們心想事(shi)成；愿美麗(li)的天(tian)(tian)使(shi)讓你們天(tian)(tian)天(tian)(tian)好(hao)心情(qing)；愿我們真誠的友情(qing)，永遠珍藏(zang)在我們心中。
81) 、陽光會走，花(hua)兒會謝，唯有你我的(de)友誼(yi)，才(cai)是永恒的(de)。
82) 、我(wo)(wo)崇拜偉(wei)人、名人，可(ke)是我(wo)(wo)更急(ji)切地把我(wo)(wo)的敬意和(he)贊美獻給(gei)一位普通的人 ―― 我(wo)(wo)的老師您。
83) 、朋(peng)友就(jiu)像一把雨傘，無論晴(qing)天(tian)(tian)或(huo)雨天(tian)(tian)，都會永遠(yuan)陪伴在(zai)你身(shen)旁(pang)！ 思念是(shi)多(duo)情(qing)的(de)(de)海灘(tan)，將我絲(si)絲(si)思念化作暖(nuan)暖(nuan)的(de)(de)祝福(fu)，捎(shao)給(gei)遠(yuan)方的(de)(de)你 寄給(gei)你無限懷念，在(zai)每一個(ge)時刻(ke)，為了年輕，為了歡(huan)笑(xiao)，讓(rang)我們彼此祝福(fu)，彼此珍(zhen)惜(xi)！
84) 、有(you)人說，師恩如山(shan)，因為(wei)高(gao)山(shan)巍巍，使人崇敬(jing)。我(wo)還要說，師恩似(si)海，因為(wei)大海浩瀚，無法估量。
初中畢業的贈言6
我(wo)們(men)曾(ceng)是并肩的(de)兩棵小(xiao)樹，我(wo)們(men)曾(ceng)是二重唱(chang)的(de)兩個聲部，我(wo)們(men)曾(ceng)是張課桌上的(de)學友。當(dang)我(wo)們(men)揮手(shou)告別(bie)的(de)時候，請接(jie)受我(wo)深情(qing)的(de)祝福。
生(sheng)命(ming)，從小溪的(de)(de)(de)流淌中獲(huo)得；青(qing)春，在(zai)飛流的(de)(de)(de)傾瀉中閃光；存在(zai)的(de)(de)(de)價值，于大河的(de)(de)(de)奔流中呈現。讓我們邁開雙(shuang)腿(tui)，去(qu)灑行汗(han)水，去(qu)踏一路雷(lei)聲！校門外，有的(de)(de)(de)是鮮花簇擁的(de)(de)(de)前程！
小(xiao)舟在青春的(de)(de)港口起航(hang)，我們(men)暫時分(fen)手(shou)，滿載(zai)著理想和(he)追求。重(zhong)新相聚在何(he)時？將在那豐收的(de)(de)時候(hou)！
愿(yuan)你作一(yi)(yi)(yi)滴晶亮的(de)水，投射到(dao)浩瀚的(de)大(da)海(hai)；作一(yi)(yi)(yi)朵(duo)鮮(xian)美的(de)花，組(zu)成百花滿園(yuan)；作一(yi)(yi)(yi)絲閃光(guang)的(de)纖維，繡織出鮮(xian)紅的(de)戰旗(qi)；作一(yi)(yi)(yi)顆小(xiao)小(xiao)的(de)螺(luo)絲釘，一(yi)(yi)(yi)輩子堅(jian)守自己的(de)崗(gang)位……
這就是(shi)友(you)(you)誼(yi)吧，當年有哭有笑(xiao)，有吵有鬧……如(ru)今只有甜(tian)蜜的(de)回味。誠(cheng)摯的(de)友(you)(you)誼(yi)，將透明(ming)的(de)心靈聯結在一(yi)起。它始終發散著溫柔甜(tian)蜜的(de)芳馨
高尚的(de)(de)理想是人(ren)生的(de)(de)指路明燈。有了(le)它，生活就有了(le)方向；有了(le)它，內心就感到充實(shi)。邁開堅定的(de)(de)步伐(fa)，走向既定的(de)(de)目標吧，同學們！
三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜(pu)寫了多少友誼的(de)篇(pian)章？愿逝去的(de)歲(sui)月，都化(hua)作美好的(de)回憶。永(yong)留在(zai)心(xin)房。
如果你面對洶涌的(de)(de)波濤，不(bu)(bu)必(bi)驚怕，更不(bu)(bu)用自認渺小。一旦你有了博(bo)大的(de)(de)胸懷，你的(de)(de)人生將會像大海一般壯闊。
如果你希(xi)望成功(gong)，當以恒心為良友，以經驗(yan)為參謀，以謹慎為兄弟(di)，以希(xi)望為星光(guang)。
也(ye)許你(ni)不情愿，也(ye)許你(ni)膽怯，但只要能夠跨出去(qu)，一種溫馨而充滿(man)活(huo)(huo)力的(de)生(sheng)活(huo)(huo)也(ye)許就在(zai)你(ni)的(de)面前。
我(wo)們相逢在陌(mo)生時，我(wo)們分手(shou)在熟悉后(hou)。明天，我(wo)們要到生活的星(xing)圖上去尋找自(zi)己的新位置，讓(rang)我(wo)們用自(zi)己閃爍的星(xing)光相互問訊(xun)、表情達意。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月(yue)亮(liang)那(nei)么圓(yuan)，它是由(you)陰、晴、圓(yuan)、缺組成，做(zuo)人要實際些，愿大家“晴”時多些。
明晨行(xing)別，但(dan)愿云彩、艷(yan)陽一(yi)(yi)直陪伴你走到(dao)海角天涯；鮮花(hua)、綠草相(xiang)(xiang)隨你鋪展遠大(da)的(de)前程(cheng)。日(ri)出日(ri)落(luo)，月圓月缺(que)，總叫人期待(dai)。期待(dai)一(yi)(yi)次通(tong)話，一(yi)(yi)封(feng)意外的(de)信件(jian)，一(yi)(yi)刻相(xiang)(xiang)聚的(de)歡愉，一(yi)(yi)夕促膝(xi)的(de)長(chang)談，一(yi)(yi)束鮮花(hua)的(de)清香……好友，我只(zhi)期待(dai)著一(yi)(yi)絲(si)喜(xi)悅——來自(zi)于你。
老同學，得到你以優異的(de)(de)成績(ji)(ji)考入清華學府的(de)(de)消息很是(shi)高興，在此你的(de)(de)幾位同窗(chuang)拍手為你叫好(hao)。希望你珍(zhen)惜已取得的(de)(de)成績(ji)(ji)，再接(jie)再厲，爭取在學業(ye)上有所造詣。
不(bu)管未來有(you)(you)多遙遠，成長的(de)路上(shang)有(you)(you)你有(you)(you)我(wo)；不(bu)管相逢在什么(me)時候，我(wo)們是(shi)永遠的(de)朋友。
不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛(fei)來。
臨行(xing)前(qian)，我贈(zeng)你一個美(mei)好的(de)理想，讓他(ta)成為(wei)你堅韌的(de)拐(guai)杖；我贈(zeng)你一只智(zhi)慧的(de)行(xing)囊，讓他(ta)成為(wei)你人生的(de)通行(xing)證(zheng)。
美麗的(de)夢(meng)和美麗的(de)詩一樣，都(dou)是可(ke)遇(yu)而不可(ke)求的(de)。我真(zhen)喜歡那樣的(de)夢(meng)，明明知道(dao)你(ni)已為我跋涉千里，卻又(you)覺得芳草(cao)鮮美，好像你(ni)我才初次相逢(feng)！
你(ni)我(wo)為(wei)了(le)理想而歷(li)盡了(le)艱難，才走向了(le)成功(gong)之路(lu)。但愿你(ni)還能記得(de)(de)，永遠地記得(de)(de)，那一(yi)段充滿著(zhu)奮斗激情的閃亮日子。
人不是(shi)因(yin)為(wei)美麗才(cai)可愛(ai)(ai)，而(er)是(shi)因(yin)為(wei)可愛(ai)(ai)才(cai)美麗。相(xiang)逢又(you)告(gao)別，歸帆又(you)離(li)岸(an)，既是(shi)往日歡樂的終結，又(you)是(shi)未來(lai)幸福的開端。
若不得不分離，也(ye)(ye)要好(hao)好(hao)地說聲“再見”，也(ye)(ye)要在心里(li)存著一份感激，感謝(xie)你給了(le)我(wo)那(nei)一份終身難忘的(de)甜蜜的(de)回憶。
生活(huo)如一條長河(he)，愿你是一葉(xie)執著(zhu)的小舟(zhou)；生活(huo)如一葉(xie)小舟(zhou)，愿你是一名風雨(yu)無(wu)阻的水手
生(sheng)活有時雖(sui)不(bu)像你所(suo)想的那樣美好，但是也不(bu)會(hui)像你所(suo)想的如此糟(zao)糕，愿你笑對人生(sheng)，一路(lu)走(zou)好！
我們的(de)情誼如大海，擁(yong)有天下最真誠(cheng)的(de)友誼，在茫(mang)茫(mang)的(de)人際間(jian)擁(yong)有無(wu)盡的(de)廣闊和(he)寬容。
我(wo)們即將步入新的(de)生活(huo)，前面的(de)路(lu)還很長很長，讓我(wo)們更加珍惜今天所擁有的(de)青春和友誼，用真情去澆灌(guan)友誼的(de)花蕾。
我(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困(kun)難，你(ni)才(cai)取得眼前的成(cheng)績(ji)。請你(ni)相信(xin)，在你(ni)追求(qiu)、拼搏(bo)和苦干(gan)的過(guo)程中，我(wo)(wo)將永遠(yuan)面帶微笑(xiao)地站在你(ni)的身旁。
與你同(tong)行，回想(xiang)起我們曾擁有過的共同(tong)理想(xiang)；與你分手，憧憬著我們重逢時(shi)的狂歡。
最(zui)恨的(de)(de)是(shi)你(ni)，因為(wei)(wei)你(ni)是(shi)我學習上競爭(zheng)的(de)(de)“敵人(ren)”；最(zui)愛的(de)(de)也是(shi)你(ni)，因為(wei)(wei)你(ni)是(shi)我成(cheng)長中為(wei)(wei)鑒的(de)(de)友(you)人(ren)。
朝霞般美好的(de)(de)理想，在(zai)向我們召喚。我的(de)(de)同窗，分手在(zai)即，不必問何日(ri)相會，我們是(shi)一滴一滴的(de)(de)水(shui)，全將活躍在(zai)祖國的(de)(de)大(da)海里！
同窗幾年，你把友(you)誼的(de)種子撒在我心(xin)靈上。我將默默地把它帶(dai)走，精心(xin)澆灌(guan)、栽培，讓它來(lai)日開出(chu)芳馨的(de)鮮花。
朝霞般美好的理想，在向我(wo)們召喚，我(wo)的同窗(chuang)，分手(shou)在即，不必問何日相會，我(wo)們——一(yi)(yi)滴一(yi)(yi)滴的水，全將活躍在祖(zu)國(guo)的大海
青春(chun)的(de)(de)腳印留在校園的(de)(de)小路上，笑(xiao)語歡歌留在花壇的(de)(de)馨香中……母校的(de)(de)每一(yi)個角落(luo)，都(dou)珍藏著我們的(de)(de)友情(qing)，彌漫著我們的(de)(de)幻想。請再譜一(yi)支青春(chun)曲，伴隨你我在明天的(de)(de)征途中繼續奮進！
生(sheng)活(huo)的海洋已鋪開(kai)金色的路，浪花(hua)正分(fen)列兩旁搖著歡迎(ying)的花(hua)束。勇敢地去吧(ba)，朋友！前方(fang)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
“經得起各(ge)種誘惑和(he)煩惱(nao)的考驗，才算(suan)達到最(zui)完美的心靈健(jian)康”。愿你畢業后，能經得起各(ge)種考驗，做一個有益于社會的人。
從五湖(hu)四海來，到天南(nan)地北去。不管(guan)走到哪里，不管(guan)在什(shen)么崗位，讓我們繼續(xu)填好(hao)人生的履歷表，交出事業(ye)的優秀答卷，為(wei)母(mu)校的旗幟增輝添彩(cai)。
聚也(ye)不是(shi)開始(shi)，散也(ye)不是(shi)結束，同窗(chuang)數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
初中畢業的贈言7
1.老師，三(san)年來(lai)您帶我們班，為我們每個人都受了不少累(lei)，費了許多心，現在衷心的說一(yi)聲：老師，謝(xie)謝(xie)您!
2.老師，感(gan)謝(xie)您三年的培育，祝您身(shen)體健康(kang)，越(yue)活越(yue)年輕。老師，謝(xie)謝(xie)您!
3.老師，您是(shi)我(wo)(wo)們三年(nian)的班主任，現在就要離開了非常(chang)舍不(bu)得，教了我(wo)(wo)們三年(nian)，讓我(wo)(wo)們懂事(shi)，教我(wo)(wo)們做人。祝：心(xin)想事(shi)成，萬(wan)事(shi)如意。最(zui)后說一聲：謝(xie)謝(xie)!
4.我(wo)們(men)(men)(men)(men)面(mian)臨(lin)著畢業，面(mian)臨(lin)著分(fen)(fen)離(li)(li)，這次分(fen)(fen)離(li)(li)不僅(jin)是同學之間的(de)(de)分(fen)(fen)離(li)(li)，也是和您(nin)(nin)的(de)(de)分(fen)(fen)離(li)(li)，您(nin)(nin)為我(wo)們(men)(men)(men)(men)操勞(lao)了三年，為我(wo)們(men)(men)(men)(men)擔了不少(shao)心，為此，我(wo)們(men)(men)(men)(men)無(wu)以(yi)回報，或許，在您(nin)(nin)教(jiao)導我(wo)們(men)(men)(men)(men)時，我(wo)們(men)(men)(men)(men)頂撞了您(nin)(nin)，但我(wo)們(men)(men)(men)(men)希(xi)望能得(de)到您(nin)(nin)的(de)(de)諒(liang)解(jie)，原諒(liang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)無(wu)知。請相信，我(wo)們(men)(men)(men)(men)會在考場上奮力(li)拼搏(bo)，以(yi)此博得(de)您(nin)(nin)的(de)(de)欣(xin)慰!
5.三(san)年時間轉(zhuan)瞬即逝，還記得(de)(de)三(san)年前我(wo)(wo)們剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)入學(xue)是，您讓我(wo)(wo)們每(mei)(mei)個人在班上說理想(xiang)，還記得(de)(de)每(mei)(mei)次考試您對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)期(qi)望，但(dan)每(mei)(mei)次的(de)(de)(de)期(qi)望都換成了(le)失(shi)望，每(mei)(mei)次您恨(hen)鐵不(bu)成鋼(gang)教導我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)總是不(bu)服氣，還想(xiang)著趕緊畢(bi)業(ye)吧(ba)，畢(bi)業(ye)了(le)就(jiu)再也(ye)不(bu)用聽您的(de)(de)(de)嘮叨了(le)，可是，我(wo)(wo)想(xiang)錯了(le)，今天是在學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)最(zui)后一天，我(wo)(wo)發現著三(san)年的(de)(de)(de)感情不(bu)是虛(xu)無，我(wo)(wo)會很(hen)(hen)留戀(lian)，也(ye)很(hen)(hen)不(bu)舍(she)，謝謝您三(san)年的(de)(de)(de)教導!
6.忘(wang)不(bu)了您和風(feng)細雨(yu)一(yi)般的(de)話語，蕩滌(di)了我心靈上的(de)那(nei)一(yi)絲塵泥(ni);忘(wang)不(bu)了您浩蕩東風(feng)一(yi)般的(de)叮嚀，鼓(gu)起我前進的(de)那(nei)股勇氣。老師(shi)，我終生感(gan)激您!
7.真空、堅定、謙遜、樸素――這(zhe)是您教給我唱的一首最真的歌，這(zhe)也是您指(zhi)引我走的人生(sheng)之路。
8.有一道彩虹(hong)，不出現(xian)在雨后，也不出現(xian)在天空，它常出現(xian)在我心中，鞭策著我堂堂正(zheng)(zheng)正(zheng)(zheng)地做人――給時(shi)刻關(guan)懷(huai)著我的導師!
9.老師，感謝(xie)您用自(zi)己(ji)的生命之光(guang)，照亮了我人生的旅途。
10.假(jia)如我(wo)(wo)(wo)能搏擊藍(lan)天，那(nei)(nei)是(shi)您給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)騰飛(fei)的(de)(de)(de)(de)翅膀;假(jia)如我(wo)(wo)(wo)是(shi)擊浪的(de)(de)(de)(de)勇(yong)士(shi)，那(nei)(nei)是(shi)您給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)弄(nong)潮(chao)的(de)(de)(de)(de)力(li)量;假(jia)如我(wo)(wo)(wo)是(shi)不滅的(de)(de)(de)(de)火炬，那(nei)(nei)是(shi)您給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)青(qing)春的(de)(de)(de)(de)光亮!
11. “你的(de)一句句話就是一首(shou)首(shou)震撼人心的(de)歌，久(jiu)久(jiu)地(di)縈繞于耳際，深深地(di)銘刻于心中。縱然走(zou)到天(tian)涯海角，也忘不了你那春風(feng)化雨般(ban)的(de)熟(shu)悉的(de)聲(sheng)音。”
12.即使我兩鬢(bin)斑白，依然會由衷地呼喚(huan)您一聲――老師!在這(zhe)個神圣而崇(chong)高的字眼面前(qian)，我永遠是一個需要(yao)啟(qi)蒙的學生!
13.刻在(zai)(zai)木板上(shang)的名(ming)字(zi)未必(bi)不朽，刻在(zai)(zai)石頭上(shang)的名(ming)字(zi)也(ye)未必(bi)流芳百(bai)世;老(lao)師(shi)，您的名(ming)字(zi)刻在(zai)(zai)我們心靈上(shang)，這(zhe)才(cai)真正永存。
14.老師，在今天我們身上散發的智慧光(guang)芒(mang)里，依然閃爍(shuo)著您(nin)當年點燃的火花!
15.老師，您是海洋，我(wo)是貝殼(ke)，是您給了我(wo)斑斕的色(se)彩……我(wo)當(dang)怎樣(yang)地感謝您!
16.真空、堅定、謙遜(xun)、樸素(su)――這是您教給我(wo)唱(chang)的(de)歌，這是您指引我(wo)走(zou)的(de)人生(sheng)之路。
17.人(ren)生旅程上(shang)，您豐(feng)富(fu)我的(de)心靈，開發我的(de)智力，為我點燃了(le)希(xi)望的(de)光芒。謝(xie)謝(xie)您，老師!
18.往(wang)日，您在(zai)我的(de)心(xin)田播下(xia)了知識的(de)種子，今天(tian)，才(cai)有我在(zai)科研中結出的(de)碩(shuo)果――老(lao)師，這是您的(de)豐收!
19.您(nin)諄諄的教(jiao)誨，化作我(wo)腦(nao)中的智慧，胸中的熱血(xue)，行為的規范……我(wo)感(gan)謝您(nin)，感(gan)謝您(nin)對我(wo)的精心培育(yu)。
20.您(nin)送我進(jin)入一(yi)個(ge)彩色(se)的(de)天地，您(nin)將我帶(dai)入一(yi)個(ge)無限的(de)世界……老(lao)師，我的(de)心(xin)在喊著(zhu)您(nin)，在向您(nin)敬禮。
初中畢業的贈言8
忘不了您(nin)和(he)風細雨一(yi)般的話語，蕩滌了我心靈上的那一(yi)絲塵泥;忘不了您(nin)浩(hao)蕩東(dong)風一(yi)般的叮嚀，鼓起我前(qian)進的那股(gu)勇氣。老師，我終生感激您(nin)!
真空(kong)、堅定、謙(qian)遜、樸素(su)――這(zhe)是您教給(gei)我(wo)唱的(de)一首最真的(de)歌(ge)，這(zhe)也是您指引我(wo)走的(de)人生之(zhi)路。
有一道彩虹，不出現在(zai)雨后，也不出現在(zai)天空，它常出現在(zai)我心中，鞭策著我堂(tang)堂(tang)正正地(di)做人――給時(shi)刻(ke)關懷(huai)著我的導師!
老師，感謝您用(yong)自己(ji)的生命(ming)之光，照亮了(le)我人生的旅途。
假(jia)如(ru)我(wo)(wo)能搏擊藍天，那(nei)(nei)(nei)是您給了(le)我(wo)(wo)騰(teng)飛(fei)的(de)翅膀;假(jia)如(ru)我(wo)(wo)是擊浪的(de)勇士，那(nei)(nei)(nei)是您給了(le)我(wo)(wo)弄潮的(de)力(li)量;假(jia)如(ru)我(wo)(wo)是不滅的(de)火炬，那(nei)(nei)(nei)是您給了(le)我(wo)(wo)青春的(de)光亮(liang)!
“你的一句(ju)句(ju)話就是(shi)一首(shou)首(shou)震撼人(ren)心(xin)的歌(ge)，久久地(di)縈繞(rao)于(yu)耳際(ji)，深深地(di)銘刻于(yu)心(xin)中。縱然(ran)走到(dao)天涯海(hai)角，也忘不(bu)了你那春風(feng)化雨(yu)般的熟悉(xi)的聲(sheng)音。”
即使我兩鬢(bin)斑白，依然會由(you)衷地(di)呼喚您一聲 ―― 老師!在這個神圣而崇(chong)高的(de)字(zi)眼面前，我永遠是一個需要(yao)啟(qi)蒙的(de)學生!
刻(ke)在木板上的名(ming)字(zi)未(wei)必(bi)不朽，刻(ke)在石(shi)頭上的名(ming)字(zi)也未(wei)必(bi)流芳百世(shi);老師，您的名(ming)字(zi)刻(ke)在我們心靈上，這才真正永存。
老(lao)師，在今天我們身上(shang)散(san)發的(de)智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的(de)火花!
老師，您(nin)是(shi)海洋(yang)，我(wo)(wo)是(shi)貝殼，是(shi)您(nin)給了我(wo)(wo)斑斕的色(se)彩……我(wo)(wo)當怎(zen)樣地(di)感謝您(nin)!
真空(kong)、堅(jian)定、謙遜、樸素――這是(shi)您教(jiao)給我唱的歌，這是(shi)您指引(yin)我走的人(ren)生之路。
人生旅程(cheng)上，您(nin)豐(feng)富我的(de)心靈(ling)，開(kai)發我的(de)智(zhi)力，為我點燃了(le)希望的(de)光芒(mang)。謝謝您(nin)，老(lao)師!
往(wang)日，您(nin)(nin)在我的(de)(de)心(xin)田播(bo)下(xia)了(le)知識的(de)(de)種子，今天，才有我在科研(yan)中結出的(de)(de)碩果――老(lao)師(shi)，這是您(nin)(nin)的(de)(de)豐(feng)收!
您諄(zhun)諄(zhun)的教誨(hui)，化作我腦(nao)中(zhong)的智慧，胸中(zhong)的熱血(xue)，行(xing)為的規范……我感謝(xie)您，感謝(xie)您對我的精心培育。
您(nin)(nin)送我進入(ru)(ru)一(yi)個(ge)彩色的(de)天地，您(nin)(nin)將(jiang)我帶入(ru)(ru)一(yi)個(ge)無(wu)限(xian)的(de)世界……老師，我的(de)心在喊著(zhu)您(nin)(nin)，在向您(nin)(nin)敬禮。
春雨(yu)，染綠了世界，而自己卻無聲地消失(shi)在泥土之中。老師，您(nin)就(jiu)是滋潤我們心田(tian)的春雨(yu)，我們將永遠感謝您(nin)。
您的(de)(de)(de)(de)眼神是(shi)無聲的(de)(de)(de)(de)語言，對(dui)我(wo)充(chong)滿期(qi)待(dai);是(shi)燃燒的(de)(de)(de)(de)火焰，給我(wo)巨大的(de)(de)(de)(de)熱力：它將久(jiu)(jiu)(jiu)久(jiu)(jiu)(jiu)地(di)、久(jiu)(jiu)(jiu)久(jiu)(jiu)(jiu)地(di)印在我(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)里……
人(ren)生旅程上，您豐(feng)富我(wo)的(de)心靈，開發我(wo)的(de)智力，為我(wo)點(dian)燃了希望的(de)光芒。謝謝您，老(lao)師(shi)!
春雨(yu)，染綠了世界，而自己卻(que)無聲地消失(shi)在泥土之中。老(lao)師，您就是滋潤我們心(xin)田的春雨(yu)，我們將永遠(yuan)感謝(xie)您。
老師，您(nin)是(shi)海洋，我是(shi)貝殼，是(shi)您(nin)給了我斑斕的色彩……我當怎(zen)樣地感謝您(nin)!
踏遍心田的(de)(de)每(mei)一(yi)角，踩透心靈的(de)(de)每(mei)一(yi)寸(cun)，滿是(shi)對您的(de)(de)敬意(yi)。
有如從朔風凜冽的(de)(de)(de)(de)戶(hu)外來到冬(dong)日雪夜的(de)(de)(de)(de)爐邊;老師，您的(de)(de)(de)(de)關懷，如這爐炭的(de)(de)(de)(de)殷紅，給我(wo)無限溫暖。我(wo)怎能不(bu)感謝您?
對于您教誨的苦心，我無比感激，并(bing)將銘記于心!
天涯海角有(you)盡處，只有(you)師恩無窮期。感謝您，老師!
您用(yong)心中全部的(de)愛，染(ran)成了我青(qing)春的(de)色彩;您用(yong)執著的(de)信念，鑄成了我性格的(de)不屈……老師，我生命的(de)火(huo)花里閃耀著一個您!
鳥兒遇到風雨，躲進它(ta)的(de)(de)巢(chao)里(li)(li);我心(xin)上有風雨襲來，總(zong)是(shi)躲在您(nin)的(de)(de)懷(huai)里(li)(li)--我的(de)(de)師長，您(nin)是(shi)我遮雨的(de)(de)傘，擋風的(de)(de)墻(qiang)，我怎能不(bu)感謝您(nin)!
沒有您的慷慨(kai)奉獻，哪有我收獲的今天(tian)。十二萬分地感謝(xie)您，敬(jing)愛的老師(shi)。
您(nin)(nin)送我進(jin)入一個彩色的天地，您(nin)(nin)將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊(han)著您(nin)(nin)，在向您(nin)(nin)敬禮。
把(ba)精魂給(gei)了我(wo)(wo)，把(ba)柔情給(gei)了我(wo)(wo)，把(ba)母親般的(de)(de)一腔愛給(gei)了我(wo)(wo)……老(lao)師，您(nin)只知道(dao)給(gei)予而從不想收取，我(wo)(wo)怎能(neng)不向(xiang)您(nin)表(biao)示由衷的(de)(de)敬(jing)意?您(nin)的(de)(de)眼(yan)神是無聲的(de)(de)語言，對我(wo)(wo)充滿(man)期待(dai);是燃燒的(de)(de)火焰，給(gei)我(wo)(wo)巨大的(de)(de)熱力：它(ta)將(jiang)久久地、久久地印在我(wo)(wo)的(de)(de)心里……
假(jia)如我(wo)能搏(bo)擊藍天，那是您(nin)給了(le)我(wo)騰飛的(de)翅(chi)膀;假(jia)如我(wo)是擊浪的(de)勇士(shi)，那是您(nin)給了(le)我(wo)弄(nong)潮(chao)的(de)力量;假(jia)如我(wo)是不滅的(de)火炬，那是您(nin)給了(le)我(wo)青春(chun)的(de)光亮!
敬愛的老師(shi)，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田(tian)，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂(le)與(yu)溫馨!
老師，在今天我們(men)身上散發的智(zhi)慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火(huo)花!
往日，您(nin)在(zai)我(wo)的(de)(de)心田播(bo)下了知識的(de)(de)種子，今天，才(cai)有我(wo)在(zai)科研中(zhong)結出(chu)的(de)(de)碩果――老師，這是您(nin)的(de)(de)豐(feng)收!
您諄諄的(de)教誨，化作我腦中的(de)智慧，胸中的(de)熱血，行為的(de)規(gui)范……我感謝您，感謝您對我的(de)精心培(pei)育(yu)。
因為(wei)您(nin)的(de)一(yi)片愛心(xin)的(de)灌澆，一(yi)番耕耘(yun)的(de)辛勞(lao)，才會有桃李(li)的(de)絢麗，稻麥的(de)金黃。愿我的(de)謝意化成一(yi)束不凋(diao)的(de)鮮花，給您(nin)的(de)生(sheng)活帶來芬芳。
敬愛的老(lao)師(shi)，謝謝您以辛(xin)勤的汗水滋潤我們的心田，并(bing)撫(fu)育我們茁壯成長(chang)。愿您所(suo)有(you)的日子都(dou)充滿著(zhu)幸福、歡(huan)樂與溫(wen)馨!
您用心(xin)中(zhong)全部的(de)愛，染(ran)成(cheng)了我青(qing)春的(de)色彩;您用執著(zhu)的(de)信念，鑄成(cheng)了我性格的(de)不(bu)屈……老師，我生命的(de)火花里閃耀著(zhu)一個您!
鳥兒(er)遇到(dao)風雨(yu)，躲進它的(de)巢里;我心上有風雨(yu)襲(xi)來，總是躲在您(nin)的(de)懷里--我的(de)師(shi)長(chang)，您(nin)是我遮雨(yu)的(de)傘，擋風的(de)墻，我怎(zen)能不感謝您(nin)!
把(ba)(ba)精魂(hun)給了(le)我，把(ba)(ba)柔(rou)情給了(le)我，把(ba)(ba)母親般的(de)一腔愛給了(le)我……老師，您(nin)只知(zhi)道(dao)給予而從不想收取，我怎能(neng)不向您(nin)表示由衷(zhong)的(de)敬意?
因為您的(de)(de)一(yi)(yi)片(pian)愛心的(de)(de)灌澆，一(yi)(yi)番耕耘(yun)的(de)(de)辛勞，才會有(you)桃李的(de)(de)絢麗，稻麥的(de)(de)金黃。愿我的(de)(de)謝意化(hua)成一(yi)(yi)束(shu)不(bu)凋的(de)(de)鮮花(hua)，給您的(de)(de)生活帶來芬芳。
假(jia)如我能搏擊藍(lan)天，那(nei)(nei)是您給了我騰飛的(de)(de)翅(chi)膀;假(jia)如我是擊浪的(de)(de)勇士，那(nei)(nei)是您給了我弄(nong)潮(chao)的(de)(de)力量;假(jia)如我是不滅(mie)的(de)(de)火炬，那(nei)(nei)是您給了我青春的(de)(de)光(guang)亮!
初中畢業的贈言9
1、 “青云(yun)有路總須(xu)上，人(ren)生能(neng)有幾回搏(bo)，此時不搏(bo)何時搏(bo)!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏(bo)才是人(ren)生的歌詠調，在這里，我(wo)但愿你(ni)們每個人(ren)都是中考賽(sai)場上的成功者!
2、 今(jin)天(tian)，你們(men)將(jiang)厚積薄發(fa)全力以赴，背著理想(xiang)(xiang)的(de)(de)行(xing)囊，用三年的(de)(de)跋山(shan)涉水，像(xiang)虔誠(cheng)的(de)(de)朝圣者，接(jie)受選擇(ze)，圓夢(meng)理想(xiang)(xiang)。請你們(men)記(ji)住：不論你身在(zai)何(he)處，人在(zai)何(he)方，在(zai)城關中學(xue)的(de)(de)校園里(li)，一定會有你們(men)的(de)(de)老師，你們(men)的(de)(de)學(xue)弟學(xue)妹，在(zai)為你們(men)默默地(di)祝福(fu)、靜靜地(di)祈(qi)禱(dao)，更(geng)但愿你們(men)常回家看看。
3、 不管未來有多遙遠(yuan)，成(cheng)長(chang)的路上有你有我; 不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuan)的朋(peng)友。
4、 愿快樂、幸福與成(cheng)功永遠伴隨著你。憑(ping)著你那艱苦奮斗的精神，一定能(neng)做名生活中的強者(zhe)。只要你向著目(mu)標不停地前進、前進……成(cheng)功的使者(zhe)一定屬于你。
5、 故鄉的(de)山，故鄉的(de)水，故鄉的(de)人(ren)把(ba)我們(men)(men)的(de)心(xin)緊連在一起，希望我們(men)(men)能夠共(gong)同(tong)創造出一片屬于(yu)自己的(de)藍天綠(lv)地。
6、 時光如梭，白駒過隙(xi)，不(bu)知不(bu)覺(jue)間，你(ni)們(men)渡(du)過了(le)初中三年的(de)(de)學習(xi)生(sheng)活(huo)。三年來(lai)，你(ni)們(men)在(zai)校(xiao)園里(li)(li)，留(liu)下了(le)腳印，放飛了(le)理想，揮灑(sa)了(le)汗水，收成(cheng)(cheng)了(le)但(dan)愿，帶走了(le)成(cheng)(cheng)熟，留(liu)下了(le)回憶。幾(ji)天來(lai)，在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)腦際(ji)里(li)(li)，時常會呈現(xian)存(cun)你(ni)們(men)伏案作(zuo)(zuo)業的(de)(de)情形;瘋(feng)狂(kuang)打(da)鬧(nao)的(de)(de)笑聲;讓老(lao)師逼著吃早(zao)點(dian)的(de)(de)苦象;藝術(shu)節上(shang)的(de)(de)嘹亮(liang)歌聲;體育場上(shang)拼博的(de)(de)身影;更(geng)有個別同學偷抄作(zuo)(zuo)業的(de)(de)狼狽;翻(fan)越圍墻的(de)(de)危險(xian);有互相(xiang)幫助(zhu)的(de)(de)友愛;更(geng)有為了(le)點(dian)小事大打(da)出手的(de)(de)魯莽……我(wo)(wo)覺(jue)得這是你(ni)生(sheng)活(huo)中的(de)(de)偶爾，也是成(cheng)(cheng)長中我(wo)(wo)必然。
7、 未(wei)來的(de)社會(hui)是(shi)充實的(de)，未(wei)來的(de)生(sheng)活(huo)是(shi)美(mei)(mei)好(hao)的(de)，未(wei)來的(de)家(jia)庭(ting)是(shi)幸福(fu)，未(wei)來的(de)一(yi)切一(yi)切都(dou)是(shi)美(mei)(mei)好(hao)的(de)。希(xi)望(wang)你把握美(mei)(mei)好(hao)的(de)機遇與(yu)時光，去(qu)(qu)珍惜美(mei)(mei)好(hao)的(de)未(wei)來，去(qu)(qu)迎接美(mei)(mei)好(hao)的(de)一(yi)切。
8、 愿你是一(yi)(yi)棵樹(shu)：春(chun)天，吐一(yi)(yi)山淡淡的香味;夏天，灑一(yi)(yi)抹如泉的涼蔭;秋天，舉一(yi)(yi)樹(shu)甜甜的青果;冬天，做一(yi)(yi)個養精蓄銳的好夢!
9、 愿你是(shi)風，鼓起白色的(de)帆(fan);愿你是(shi)船，剪(jian)開藍色的(de)波瀾。生活(huo)正(zheng)在你的(de)前方微(wei)笑，勇敢的(de)走上前去，將彩色的(de)人生擁抱。
10、 美，是智慧(hui)，是靜謐。祝(zhu)你(ni)聰明!愿你(ni)上
11、 當你(ni)孤(gu)獨時，風兒(er)就(jiu)是(shi)我的歌聲，愿(yuan)它(ta)能(neng)使你(ni)得(de)(de)到片刻的安(an)慰;當你(ni)驕傲時，雨點(dian)就(jiu)是(shi)我的警鐘，愿(yuan)它(ta)能(neng)使你(ni)獲(huo)得(de)(de)永恒的謙遜。
12、 我在生(sheng)命轉彎的地方等你(ni)，讓我像昨天一(yi)樣(yang)地問(wen)你(ni)，你(ni)可否愿與(yu)我同行?
13、 時間(jian)是單程路(lu)，你買(mai)不到返程票(piao)。但(dan)有(you)(you)些(xie)(xie)風光(guang)不會(hui)隨(sui)時間(jian)的(de)流淌而(er)消逝(shi)，有(you)(you)些(xie)(xie)面孔(kong)不會(hui)隨(sui)時間(jian)的(de)消磨而(er)模糊(hu)，有(you)(you)些(xie)(xie)信(xin)念不會(hui)隨(sui)時間(jian)的(de)洗滌而(er)褐色(se)。讓(rang)所有(you)(you)的(de)眷戀與不舍(she)、郁悶與懺悔、但(dan)愿與憧憬(jing)，成為(wei)你們永恒的(de)美好回憶(yi)!
14、 同學(xue)們(men)(men)，青(qing)春是(shi)一本太倉促的書!三年的時(shi)光，一千多個日(ri)晝夜夜就這樣匆匆擦肩(jian)而過，似水流(liu)年，有些(xie)記憶(yi)會隨著歲月漸漸的淡去，有些(xie)成績會隨時(shi)間的流(liu)失而淡忘(wang)。但學(xue)校的發展有你(ni)(ni)們(men)(men)的付出，你(ni)(ni)們(men)(men)的成功是(shi)學(xue)校的培養。今天(tian)你(ni)(ni)們(men)(men)以學(xue)校為榮，明天(tian)學(xue)校以你(ni)(ni)們(men)(men)為榮!在拜別之際，我送同學(xue)們(men)(men)三句話，作為畢(bi)業禮物，與同學(xue)們(men)(men)共勉。
15、 我們即將步入新的生活，前面的路還很(hen)長很(hen)長，讓我們更加珍(zhen)惜今天所擁(yong)有的青春(chun)和友誼，用真情去澆灌友誼的花(hua)蕾。
初中畢業的贈言10
知(zhi)識是一匹無(wu)私的(de)駿馬，誰(shui)能駕馭它，它就屬于誰(shui)。
知(zhi)識(shi)(shi)是(shi)(shi)升天的(de)(de)(de)羽翼，是(shi)(shi)恐懼(ju)的(de)(de)(de)解毒(du)藥，人的(de)(de)(de)自(zi)主權深藏(zang)于知(zhi)識(shi)(shi)之(zhi)中。讓我們爭分(fen)奪秒，好學不倦，努力使(shi)自(zi)己成為一個學識(shi)(shi)淵博、眼光遠大的(de)(de)(de)人。
學問是苦根上(shang)長出的甜果(guo)。
你想獲(huo)得優異成果的話，請謹慎地珍惜(xi)和支(zhi)配自己的時(shi)(shi)間(jian)。你愛惜(xi)你的生命(ming)，從(cong)不浪費時(shi)(shi)間(jian)，因(yin)為(wei)你知道：時(shi)(shi)間(jian)就是塑造生命(ming)的材料。
五彩繽(bin)紛的大自(zi)然充(chong)滿著(zhu)美(mei)，多姿多態的事物中(zhong)閃現著(zhu)美(mei)，時(shi)間和空(kong)間里跳躍著(zhu)美(mei)，等待著(zhu)美(mei)麗(li)的雙眼去捕捉，去尋覓(mi)!
“焚膏油(you)以(yi)繼晷，恒兀兀以(yi)窮年(nian)。”所有天才都是最(zui)強壯的牛，他們每(mei)天工作十八小時，孜孜不倦。
把(ba)黃昏當(dang)成(cheng)黎明(ming)，時間會源源而來;把(ba)成(cheng)功(gong)當(dang)作(zuo)起步，成(cheng)績就會不斷涌(yong)現。
讓(rang)時(shi)間在(zai)知識的(de)枝(zhi)條(tiao)上(shang)、智(zhi)慧的(de)綠(lv)葉(xie)上(shang)、成熟的(de)果實上(shang)留下它(ta)勤奮的(de)印痕(hen)!
抓住(zhu)今天(tian)吧!緊(jin)緊(jin)地把它抓住(zhu)吧!今天(tian)的(de)分分秒(miao)秒(miao)，都(dou)要有(you)(you)所(suo)作為，有(you)(you)所(suo)進步，有(you)(you)所(suo)登攀!
昨(zuo)天(tian)，已經是(shi)歷史;明(ming)天(tian)，還是(shi)個(ge)未知數;把昨(zuo)天(tian)和(he)明(ming)天(tian)連(lian)接(jie)在(zai)一起的是(shi)今天(tian)。愿你緊(jin)緊(jin)地把今天(tian)攥在(zai)手心里!
世間最可寶貴的(de)(de)就(jiu)是(shi)今天，最易喪失的(de)(de)也是(shi)今天;愿你在(zai)未來的(de)(de)一年中，無限珍惜(xi)這(zhe)每(mei)一個(ge)今天。
黎(li)明即起，孜(zi)孜(zi)為善。”愿你熱(re)愛(ai)生命(ming)的春天，珍惜(xi)時間的清(qing)晨，學那(nei)梅花(hua)，爭作“東風第(di)一(yi)枝”。
你面前那生(sheng)活(huo)之海(hai)的沙灘，是一張(zhang)金(jin)色(se)的稿箋。愿你在這張(zhang)無邊(bian)的素(su)箋上，用理想的霞(xia)光寫出人(ren)生(sheng)的詩篇!
不(bu)要說(shuo)一(yi)天(tian)的(de)時間無足輕重，人生的(de)漫長(chang)歲月就由(you)這(zhe)一(yi)天(tian)一(yi)天(tian)連接而成;愿你(ni)珍(zhen)惜生命(ming)征途上的(de)每一(yi)個一(yi)天(tian)，讓(rang)每天(tian)都朝氣蓬(peng)勃地向前進(jin)。
愿(yuan)你(ni)是(shi)(shi)風(feng)，鼓起白色(se)的(de)帆;愿(yuan)你(ni)是(shi)(shi)船，剪(jian)開藍色(se)的(de)波瀾。生(sheng)活正(zheng)在你(ni)的(de)前方微笑，勇敢(gan)的(de)走上(shang)前去，將彩色(se)的(de)人(ren)生(sheng)擁(yong)抱(bao)。
愿(yuan)你(ni)在這短(duan)暫的(de)學習(xi)時(shi)日里，獲得(de)高超的(de)本領、頑強的(de)意志(zhi)、博大(da)的(de)胸懷;像賽馬一般，越過一道(dao)(dao)又一道(dao)(dao)高欄;讓生命(ming)揚帆(fan)前進，駛向(xiang)碧波滔滔的(de)大(da)海……
初中畢業的贈言11
有這(zhe)個想法很久了(le)，今天落筆，一(yi)(yi)是(shi)閑(xian)著，二是(shi)找到(dao)了(le)開頭，這(zhe)種習慣(guan)于我是(shi)責任，你姐小學升初(chu)中時我寫了(le)，同樣適(shi)用于你，對于一(yi)(yi)個懶惰(duo)的家長，在(zai)教(jiao)育(yu)的問(wen)題上總希望(wang)一(yi)(yi)勞永逸，求大求全(quan)，恰恰偏離(li)了(le)教(jiao)育(yu)的本質。教(jiao)育(yu)的本質是(shi)什么呢?理解。還(huan)有愛。
你(ni)在我(wo)的(de)身邊整整三年了(le)，我(wo)對你(ni)竟(jing)然沒有整體的(de)理解(jie)。如果(guo)(guo)用幾個褒義詞來(lai)描述你(ni)：愛媽(ma)媽(ma)，安(an)靜，游(you)戲熱衷，喜劇感。如果(guo)(guo)用貶義詞來(lai)概括：孤僻，陰冷，單薄，應(ying)付，簡(jian)單。你(ni)來(lai)到我(wo)身邊的(de)時候，還(huan)不(bu)會自己洗頭，現在已(yi)經跟(gen)冰(bing)箱一般高有胡子(zi)有喉結常(chang)勃(bo)起的(de)男人了(le)。
你(ni)母親(qin)(qin)給我留下了很(hen)多(duo)好的(de)(de)印象，生(sheng)活(huo)的(de)(de)起(qi)伏與艱難(nan)，沒有影響她(ta)的(de)(de)樂觀，樂觀彌金，它支撐(cheng)一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)身體活(huo)著(zhu)，也(ye)(ye)支撐(cheng)一(yi)(yi)具靈魂立著(zhu)，她(ta)一(yi)(yi)直伴隨在你(ni)的(de)(de)身邊(bian)并不一(yi)(yi)定被所有人(ren)(ren)(ren)理(li)解，她(ta)也(ye)(ye)會(hui)慢慢變老(lao)，世事人(ren)(ren)(ren)情本無定所，今后你(ni)成功也(ye)(ye)好，失敗(bai)也(ye)(ye)好，都(dou)要象一(yi)(yi)個男人(ren)(ren)(ren)樣愛你(ni)的(de)(de)母親(qin)(qin)，保(bao)護你(ni)的(de)(de)母親(qin)(qin)。
如果你(ni)的(de)(de)(de)父(fu)親心中有(you)你(ni)，他(ta)(ta)一(yi)定會(hui)來看你(ni)，會(hui)在這三(san)年(nian)中跟我(wo)們(men)取得聯系，但是(shi)他(ta)(ta)沒有(you)，我(wo)知(zhi)道你(ni)很想(xiang)他(ta)(ta)，這對(dui)你(ni)不(bu)公(gong)，以致于(yu)殘忍(ren)，沒有(you)父(fu)愛滋潤(run)過的(de)(de)(de)孩子胳膊都(dou)很細小，觀(guan)察世(shi)界的(de)(de)(de)眼神總(zong)是(shi)怯(qie)生生的(de)(de)(de)'，孩子，聽進去(qu)我(wo)一(yi)句話，今生今世(shi)都(dou)不(bu)要去(qu)打擾他(ta)(ta)，提及他(ta)(ta)，他(ta)(ta)就是(shi)天(tian)生的(de)(de)(de)一(yi)朵(duo)云，你(ni)前世(shi)的(de)(de)(de)一(yi)陣風。他(ta)(ta)再(zai)(zai)有(you)錢，再(zai)(zai)能干(gan)，再(zai)(zai)優(you)秀，但,是(shi)一(yi)個(ge)沒有(you)人性的(de)(de)(de)人，沒有(you)人之常情的(de)(de)(de)人，我(wo)要說的(de)(de)(de)是(shi)孩子，這樣的(de)(de)(de)人不(bu)配做(zuo)你(ni)父(fu)親，你(ni)沒有(you)父(fu)親，恩怨與你(ni)無關。
你(ni)從小就是一個情(qing)商天份極高的(de)孩子，這方便了你(ni)融(rong)入集體、團隊、人堆中(zhong)去，不要(yao)只跟(gen)自己對話，要(yao)跟(gen)別人通(tong)話，這是向別人學習的(de)必由之路，個人的(de)薄(bo)弱讓他(ta)人注(zhu)入給力(li)，才(cai)會變得(de)強(qiang)大。合群(qun)(qun)性格才(cai)會完善(shan)，不極端，不憂郁。合群(qun)(qun)生活(huo)才(cai)會陽(yang)光，獲得(de)常(chang)人應(ying)有(you)之快樂。如果(guo)你(ni)有(you)足夠的(de)能力(li)調節自己情(qing)緒，有(you)一套哲學體系，有(you)固定生存性收入，象我(wo)這樣，孤(gu)守自閉也(ye)無大礙。
重(zhong)視兒時伙伴形成(cheng)(cheng)的友誼，這(zhe)在初(chu)中高中階段特別珍貴。不是(shi)說(shuo)未來就一(yi)(yi)定能形成(cheng)(cheng)人脈、生產力，是(shi)它讓你累了有一(yi)(yi)個回憶(yi)的落腳處，平凡之中有一(yi)(yi)份驚喜隨(sui)時會降臨，它質(zhi)樸純凈一(yi)(yi)輩(bei)子(zi)無功利(li)性，你一(yi)(yi)輩(bei)子(zi)都(dou)會享用不盡這(zhe)種幸福。
你可(ke)(ke)以拒絕(jue)口頭上認錯，但一定(ding)要在心(xin)(xin)中(zhong)反(fan)(fan)省(sheng)。所以一定(ding)要具(ju)備(bei)反(fan)(fan)省(sheng)的(de)能力：懂(dong)得正常的(de)是(shi)(shi)非(fei)底線(xian)，人(ren)理倫理，傳統文化，世事事故，個(ge)(ge)中(zhong)規(gui)矩。有堅(jian)持(chi)有服從不影響你是(shi)(shi)位(wei)有個(ge)(ge)性的(de)人(ren)，能反(fan)(fan)省(sheng)的(de)人(ren)肯(ken)定(ding)是(shi)(shi)會思考有品(pin)位(wei)的(de)人(ren)，最終就是(shi)(shi)讓(rang)人(ren)可(ke)(ke)接受喜歡(huan)的(de)人(ren)。怎樣做到(dao)要反(fan)(fan)省(sheng)和善于反(fan)(fan)省(sheng)，我(wo)提幾個(ge)(ge)建議：學會在學習生活中(zhong)列計劃寫總結;隨便但要堅(jian)持(chi)寫日(ri)記;多(duo)看雜(za)書(shu);聽讓(rang)人(ren)心(xin)(xin)靜下來(lai)的(de)音(yin)樂;多(duo)傾聽長者智(zhi)者的(de)談話;進行一些磨(mo)練意(yi)志的(de)運(yun)動(dong)，如長跑(pao);常到(dao)鄉下去，或做一些義工。等等。
不(bu)要對(dui)社會的(de)(de)公(gong)平抱有(you)奢望，現在的(de)(de)社會道(dao)德者不(bu)道(dao)德，變態者不(bu)變態。學習僅是(shi)為了更好(hao)的(de)(de)掌握生(sheng)存(cun)的(de)(de)方(fang)式方(fang)法(fa)以及技(ji)能(neng)，學習始終要實(shi)用主義至上，有(you)余力再虛無主義輔助。學會烤山竽比(bi)(bi)學會解(jie)奧數題(ti)強，這(zhe)是(shi)一(yi)個不(bu)太確當的(de)(de)比(bi)(bi)方(fang)，你沒有(you)關系，沒有(you)萌資(zi)(zi)源，將來就(jiu)(jiu)是(shi)一(yi)切靠自食其力的(de)(de)人(ren)，必須要有(you)過(guo)硬的(de)(de)生(sheng)存(cun)實(shi)用技(ji)能(neng)，所有(you)的(de)(de)學習都要圍繞著它，如(ru)(ru)英語，計算(suan)機，化學，地理。沉(chen)弱于游戲就(jiu)(jiu)是(shi)虛無光陰與生(sheng)命，還不(bu)如(ru)(ru)去死，你沒有(you)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)條件與資(zi)(zi)格。
最后我就想提醒一(yi)類(lei)事(shi)，如果你傷害了別人和社會(hui)，學(xue)會(hui)承擔(dan)，不要(yao)哀(ai)求(qiu)，學(xue)會(hui)對懲罰的接受，如果被別人傷害，學(xue)會(hui)愛(ai)，再(zai)愛(ai)，以(yi)及寬(kuan)容，不要(yao)報復他們(men)，這不表示你懦弱，只(zhi)表示擔(dan)當。
三年的教(jiao)育，實際上就濃縮在這封(feng)信(xin)中(zhong)，你(ni)可能沒有留意我曾反復說過的這些話，到(dao)了(le)上海學會自(zi)己照顧好自(zi)己，我相(xiang)信(xin)你(ni)最后(hou)肯(ken)定是一位好孩(hai)子。緣已盡，我仍愛你(ni)。5月(yue)16日于辦公(gong)室。
初中畢業的贈言12
老師您對我(wo)們的(de)愛使我(wo)們終身難忘，愿您在(zai)以后漫(man)長的(de)人生里過得(de)美好(hao)，過得(de)愉(yu)快！
敬愛的(de)(de)(de)好老師(shi)，您(nin)(nin)(nin)(nin)就像我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)親人一樣關心我(wo)們(men)(men)，愛護我(wo)們(men)(men)，能做您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，我(wo)們(men)(men)真(zhen)的(de)(de)(de)感到非常幸福(fu)(fu)，非常快樂(le)！就要離開(kai)老師(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)了，在這里我(wo)代表所(suo)有(you)得過您(nin)(nin)(nin)(nin)教的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，深深地祝福(fu)(fu)您(nin)(nin)(nin)(nin)——工(gong)作順(shun)順(shun)利(li)利(li)！生(sheng)活(huo)開(kai)開(kai)心心！身(shen)體(ti)健健康康！愿您(nin)(nin)(nin)(nin)——青春(chun)永駐！終(zhong)身(shen)幸福(fu)(fu)！在人生(sheng)的(de)(de)(de)道路(lu)上一路(lu)綠燈！
老(lao)(lao)師，您(nin)是一位(wei)好老(lao)(lao)師，我(wo)得到過不少的老(lao)(lao)師教，可沒(mei)有一位(wei)像您(nin)這(zhe)么關心、疼愛學(xue)生的，相信您(nin)以后一定會流芳百世(shi)。我(wo)們就(jiu)要畢(bi)業(ye)了，讓我(wo)祝福(fu)您(nin)家(jia)庭幸(xing)福(fu)，快(kuai)樂渡(du)過每一天。同時(shi)希望您(nin)接到的新班級能給(gei)您(nin)帶來快(kuai)樂。
敬(jing)愛的(de)(de)好老師，您永遠都像一位(wei)美麗(li)善良的(de)(de)小仙(xian)女(nv)，不(bu)僅外表美麗(li)，而且(qie)心靈更美。您總是(shi)把自己所有的(de)(de)愛奉獻(xian)給別人，讓別人得到無限(xian)的(de)(de)幸福(fu)和快(kuai)樂。可您呢？只是(shi)默默地付(fu)出……我(wo)們在您無微不(bu)至(zhi)的(de)(de)關懷和愛護下，幸福(fu)快(kuai)樂地成長(chang)。
今天我們(men)(men)就(jiu)要離開您(nin)(nin)了(le)，我們(men)(men)真舍不(bu)得(de)啊。老師(shi)(shi)您(nin)(nin)放心吧，無論我們(men)(men)走到(dao)天涯還(huan)是海角(jiao)，都不(bu)會(hui)忘記您(nin)(nin)的(de)(de)，您(nin)(nin)永遠都會(hui)擁有我們(men)(men)對您(nin)(nin)深(shen)深(shen)的(de)(de)祝(zhu)(zhu)福和懷念。今天的(de)(de)分離，一定會(hui)迎來明天的(de)(de)相(xiang)聚。老師(shi)(shi)您(nin)(nin)就(jiu)等(deng)著我們(men)(men)的(de)(de)好消息吧！祝(zhu)(zhu)老師(shi)(shi)笑口常開，天天快樂(le)！
敬愛的老師，我(wo)覺(jue)得您是一位很好、很好的老師，我(wo)對您的感(gan)情比(bi)天高(gao)，比(bi)海深，無法用語言來(lai)表達(da)。離別之際，我(wo)只想(xiang)對您說——祝您身體健康(kang)！家庭幸(xing)福(fu)！永遠快樂！永遠平安！
親愛(ai)的(de)老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)最愛(ai)的(de)好(hao)老(lao)師(shi)，世界上(shang)獨一(yi)無二(er)的(de)好(hao)老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)心中地位最高最好(hao)的(de)老(lao)師(shi)。對您(nin)，我(wo)(wo)(wo)覺得無法形容，您(nin)化作了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)小小的(de)心靈，給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)快(kuai)樂的(de)童(tong)年(nian)，我(wo)(wo)(wo)非(fei)常喜歡和您(nin)在(zai)一(yi)起，因為(wei)是(shi)您(nin)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)擁有(you)了(le)(le)童(tong)年(nian)的(de)快(kuai)樂，童(tong)年(nian)的(de)幸福！
可是(shi)現在就要(yao)離開(kai)您(nin)(nin)了，我(wo)真(zhen)難(nan)(nan)過啊。老(lao)(lao)(lao)師(shi)，我(wo)想認您(nin)(nin)做我(wo)的(de)(de)媽媽，讓您(nin)(nin)做我(wo)的(de)(de)親人(ren)，好嗎(ma)？老(lao)(lao)(lao)師(shi)，您(nin)(nin)是(shi)我(wo)們最(zui)偉大、最(zui)偉大的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)媽媽！您(nin)(nin)要(yao)記住以后(hou)(hou)(hou)(hou)一(yi)定(ding)要(yao)開(kai)開(kai)心(xin)心(xin)，不(bu)(bu)(bu)能流半滴眼淚，因為再困難(nan)(nan)也有(you)我(wo)們呀，您(nin)(nin)說是(shi)嗎(ma)？老(lao)(lao)(lao)師(shi)，不(bu)(bu)(bu)要(yao)怕，畢業以后(hou)(hou)(hou)(hou)我(wo)們也會經常打電話給(gei)您(nin)(nin)的(de)(de)，您(nin)(nin)不(bu)(bu)(bu)會寂(ji)寞(mo)的(de)(de)。長(chang)大后(hou)(hou)(hou)(hou)無(wu)論天涯(ya)海角(jiao)我(wo)一(yi)定(ding)要(yao)找到您(nin)(nin)，我(wo)們一(yi)定(ding)有(you)相聚的(de)(de)一(yi)刻(ke)。最(zui)后(hou)(hou)(hou)(hou)，祝老(lao)(lao)(lao)師(shi)您(nin)(nin)工(gong)作順(shun)利！美夢成真(zhen)！
老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)想(xiang)您(nin)(nin)就是(shi)上天(tian)賜(si)給我(wo)(wo)們(men)的(de)，讓我(wo)(wo)們(men)既是(shi)師(shi)生(sheng)，也(ye)是(shi)朋友(you)，對(dui)嗎(ma)？有時，您(nin)(nin)多么(me)(me)像(xiang)小孩，和我(wo)(wo)們(men)一(yi)起(qi)唱(chang)歌，做(zuo)游戲；有時，您(nin)(nin)又(you)多么(me)(me)像(xiang)我(wo)(wo)們(men)的(de)媽媽，關心(xin)愛護(hu)我(wo)(wo)們(men)……我(wo)(wo)覺得(de)您(nin)(nin)是(shi)一(yi)個成功的(de)老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)不(bu)知道怎么(me)(me)形容(rong)您(nin)(nin)對(dui)我(wo)(wo)們(men)的(de)好。在離開的(de)時候，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)知道對(dui)您(nin)(nin)說些(xie)什么(me)(me)，我(wo)(wo)就祝您(nin)(nin)心(xin)想(xiang)事成！永遠年輕！
老(lao)師，您是(shi)一(yi)(yi)(yi)個多么慈祥(xiang)，多么善良，多么美麗的(de)好老(lao)師，自從您來教我(wo)們(men)后，我(wo)的(de)進步(bu)很(hen)快，成(cheng)績(ji)提高(gao)了許(xu)多。平時，您就像媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)(yi)樣關心我(wo)們(men)，我(wo)覺得我(wo)真是(shi)一(yi)(yi)(yi)個很(hen)幸福的(de)人，你是(shi)我(wo)在小學階段(duan)最(zui)難忘的(de)老(lao)師，我(wo)永遠都不會(hui)忘記(ji)您的(de)。祝老(lao)師以后天天都開心！
老師(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)不知道應該說什么(me)好(hao)(hao)(hao)，您對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這么(me)笨簡直無(wu)法形(xing)容，無(wu)法表(biao)達。也許黃雅媛寫的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)篇文章，就(jiu)代表(biao)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們全(quan)班同學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)心聲，就(jiu)代表(biao)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們對老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)有多深。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)常常在(zai)(zai)(zai)想，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是一(yi)(yi)(yi)個多么(me)幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生啊，因為有一(yi)(yi)(yi)位很(hen)關(guan)心、很(hen)愛(ai)護我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)老師(shi)(shi)，她(ta)總是在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遇到困(kun)難的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，默默幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，支持我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。老師(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會記住您的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)這里我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)心地希望，老師(shi)(shi)您在(zai)(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)日子里“多一(yi)(yi)(yi)些開(kai)心，少(shao)一(yi)(yi)(yi)些煩(fan)惱”。在(zai)(zai)(zai)遇到困(kun)難的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，勇敢地去面(mian)對。愿您在(zai)(zai)(zai)以后(hou)漫長的(de)(de)(de)(de)(de)人生道路上過(guo)得(de)幸(xing)福，過(guo)得(de)愉快！！！
敬(jing)愛的(de)(de)老(lao)師(shi)，現在就要畢業了(le)，我(wo)(wo)(wo)也給老(lao)師(shi)寫幾句話吧。我(wo)(wo)(wo)無(wu)法像(xiang)別的(de)(de)同學那樣，能用多么(me)好的(de)(de)語言來(lai)表達(da)對老(lao)師(shi)的(de)(de)愛和留戀。我(wo)(wo)(wo)只是(shi)像(xiang)羅君杰那樣想過——我(wo)(wo)(wo)是(shi)天(tian)底下最幸(xing)福的(de)(de)學生(sheng)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)得(de)到了(le)一個那么(me)好的(de)(de)老(lao)師(shi)來(lai)教。我(wo)(wo)(wo)成績不好，曾經失去過信心(xin)，是(shi)老(lao)師(shi)您鼓勵(li)我(wo)(wo)(wo)，不厭其煩地幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)，幫(bang)我(wo)(wo)(wo)找回失去的(de)(de)自信。敬(jing)愛的(de)(de)老(lao)師(shi)，以后我(wo)(wo)(wo)會(hui)更(geng)加(jia)努力的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)不會(hui)辜負您對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)希望。愿老(lao)師(shi)在以后的(de)(de)每一天(tian)都過得(de)幸(xing)福、開心(xin)！
敬愛的(de)(de)好老師，在畢(bi)業的(de)(de)最后(hou)一年(nian)里我能夠遇上您(nin)(nin)，是(shi)(shi)我三生修(xiu)來的(de)(de)福分啊。您(nin)(nin)對我們(men)太(tai)好了，把(ba)我們(men)當作(zuo)自己的(de)(de)親人(ren)，是(shi)(shi)您(nin)(nin)教育我們(men)怎樣做人(ren)，是(shi)(shi)您(nin)(nin)把(ba)知識(shi)傳授給我們(men)，我十(shi)分地感激您(nin)(nin)。在離開您(nin)(nin)之前，我想對您(nin)(nin)說一句：“謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)！”
敬愛的好(hao)老(lao)師，您為我(wo)們(men)付出的太(tai)多了(le)，是您為我(wo)們(men)帶(dai)來了(le)開心，帶(dai)來了(le)幸福，我(wo)們(men)就像生活在一個大家庭一般。老(lao)師您的恩(en)情我(wo)們(men)是不(bu)會忘(wang)記(ji)的，不(bu)管以后我(wo)走(zou)到哪(na)里，我(wo)都要告訴別人，在我(wo)的童年時代曾經(jing)有一位(wei)非(fei)常優秀的老(lao)師出現過，老(lao)師，等我(wo)長大了(le)，我(wo)要把您的名字(zi)傳遍(bian)(bian)大江南(nan)北，傳遍(bian)(bian)全(quan)世界(jie)，讓全(quan)世界(jie)的人都知道，您是最好(hao)的一位(wei)教師。
老(lao)師(shi)，您(nin)(nin)是我一(yi)生當中遇到的(de)(de)最好的(de)(de)教師(shi)，您(nin)(nin)給了(le)我們慈母般的(de)(de)愛和關懷。在我們失敗的(de)(de)時(shi)候(hou)，是您(nin)(nin)給了(le)我們勇氣和信心；在我們成(cheng)功的(de)(de)時(shi)候(hou)，又是您(nin)(nin)鼓勵我們再接再厲，更(geng)加努力……在這臨別(bie)之際，千言萬語(yu)化作(zuo)一(yi)句：謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)！
老師，愿豐收的(de)季(ji)節(jie)永遠屬(shu)于您！讓我們20年后再相聚吧(ba)！
敬愛的(de)(de)老師，在(zai)童年的(de)(de)歲月里，是(shi)您(nin)陪伴著我(wo)(wo)，給予(yu)了(le)(le)我(wo)(wo)很多很多，我(wo)(wo)非(fei)常感(gan)謝(xie)您(nin)。感(gan)謝(xie)您(nin)，為我(wo)(wo)的(de)(de)人生(sheng)增添(tian)了(le)(le)光(guang)彩，充實了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)平淡。將來我(wo)(wo)一(yi)定要(yao)努力奮斗，頑強拼搏，我(wo)(wo)這只麻雀(que)總有一(yi)天要(yao)變成雄鷹，我(wo)(wo)一(yi)定能高(gao)高(gao)地飛翔(xiang)在(zai)蔚藍的(de)(de)天空，遨游在(zai)宇宙！
老師，您等著我(wo)的(de)喜訊(xun)吧！
敬愛的(de)老(lao)師(shi)，我(wo)也(ye)在您的(de)本子上(shang)寫幾(ji)句心里話吧。我(wo)知道，無論哪一方面我(wo)都比不(bu)(bu)上(shang)其他的(de)同學，不(bu)(bu)過有一樣我(wo)可(ke)以跟他們相(xiang)提并(bing)論的(de)，那就是(shi)愛您的(de)心！我(wo)雖然最(zui)(zui)后(hou)一個(ge)學期(qi)才轉過來(lai)，但也(ye)得(de)到(dao)了(le)您用真實的(de)心來(lai)教(jiao)我(wo)。我(wo)本想平平淡淡渡(du)過最(zui)(zui)后(hou)一期(qi)的(de)，是(shi)您激(ji)發了(le)我(wo)，我(wo)決定不(bu)(bu)再平平常(chang)常(chang)，即使不(bu)(bu)能做到(dao)最(zui)(zui)好，我(wo)也(ye)要盡自(zi)己最(zui)(zui)大的(de)努力。
其(qi)實，我(wo)(wo)(wo)(wo)的童(tong)年(nian)并不(bu)美好，父(fu)母的吵鬧，家庭(ting)的不(bu)和睦曾經(jing)使我(wo)(wo)(wo)(wo)很苦惱(nao)。是(shi)(shi)您(nin)，耐心地找(zhao)我(wo)(wo)(wo)(wo)談(tan)話，鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)(wo)為自己的未(wei)來(lai)奮發；是(shi)(shi)您(nin)，把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)美好的童(tong)年(nian)喚(huan)醒了。我(wo)(wo)(wo)(wo)現在變得很快樂，很上(shang)進，您(nin)多偉大(da)呀。您(nin)說您(nin)不(bu)是(shi)(shi)神嗎(ma)？我(wo)(wo)(wo)(wo)現在希(xi)望能和孫悟(wu)空交上(shang)朋友，托他收集七龍珠讓(rang)您(nin)的父(fu)親(qin)復活來(lai)感謝您(nin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)盼著那一天！
正(zheng)像(xiang)班長(chang)蘇偉寫的那樣(yang)“每(mei)個(ge)人(ren)的童年(nian)有(you)(you)不同的收(shou)獲，我(wo)(wo)最大的收(shou)獲就是(shi)得了一(yi)位好老師教”。以(yi)前教過(guo)我(wo)(wo)的那些老師，不是(shi)懶就是(shi)看不起(qi)我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)自甘頹廢(fei)了好幾年(nian)。而您(nin)，不但工作負責，而且不會(hui)(hui)偏心(xin)，對(dui)每(mei)個(ge)同學都那么關心(xin)、愛護，好老師的稱(cheng)號(hao)非您(nin)莫屬。我(wo)(wo)的頭腦簡單不會(hui)(hui)說什么好話。總(zong)之，您(nin)的一(yi)切一(yi)切，我(wo)(wo)都會(hui)(hui)銘記在心(xin)。以(yi)后(hou)如果(guo)有(you)(you)機會(hui)(hui)，我(wo)(wo)要(yao)在海(hai)龜的背(bei)上刻“何(he)子虔”三個(ge)字上去，讓您(nin)能像(xiang)海(hai)龜一(yi)樣(yang)走遍天(tian)涯海(hai)角，和海(hai)龜一(yi)樣(yang)長(chang)壽！
初中畢業的贈言13
1.一個人(ren)快樂，不是(shi)(shi)因為擁(yong)有(you)的(de)多(duo)，而是(shi)(shi)因為計較的(de)少(shao)，祝你(ni)天(tian)天(tian)快樂，其(qi)實生(sheng)活就是(shi)(shi)不公平的(de)，我們(men)應(ying)學會(hui)(hui)適(shi)應(ying)，學會(hui)(hui)適(shi)應(ying)才會(hui)(hui)快樂。記住(zhu)：要記住(zhu)該(gai)記住(zhu)的(de)，忘記該(gai)忘記的(de)!哎，孩子啊，這(zhe)說走就要走了，還(huan)真有(you)點不舍的(de)，雖(sui)然咱倆不經常(chang)在一起溝通，但(dan)偶還(huan)是(shi)(shi)把你(ni)當兄弟一樣看待，費話(hua)不多(duo)說了，好(hao)(hao)好(hao)(hao)混吧!混好(hao)(hao)了也不枉我這(zhe)些處對你(ni)的(de)照顧(gu)，呵呵，怎么樣，是(shi)(shi)不是(shi)(shi)很感人(ren)，你(ni)可千萬別哭哦!我知道我寫(xie)的(de)很感人(ren)，男兒有(you)淚不輕彈。希望你(ni)：
2.揣(chuai)著(zhu)幸福，攜著(zhu)快樂，抱著(zhu)開心，帶(dai)著(zhu)健康(kang)，牽頭順心。
3.好(hao)好(hao)學(xue)，學(xue)也(ye)個名堂來，到(dao)(dao)時(shi)候別(bie)忘(wang)(wang)了還有我這個初中同學(xue)就行(xing)!加(jia)油!初中的生活即(ji)將(jiang)一(yi)(yi)去不(bu)復返，首(shou)先祝你能考上(shang)一(yi)(yi)所你心(xin)中理想(xiang)的學(xue)校，并我找到(dao)(dao)一(yi)(yi)個適合(he)自己的公司，如(ru)果你有一(yi)(yi)天像比(bi)爾羨，可別(bie)忘(wang)(wang)了我呀!一(yi)(yi)帆(fan)風(feng)順祝你越(yue)(yue)長越(yue)(yue)帥!學(xue)習(xi)進步，事(shi)業有成，心(xin)想(xiang)事(shi)成，萬事(shi)如(ru)意。千言萬語，會(hui)有一(yi)(yi)句話：“發(fa)財了可別(bie)忘(wang)(wang)了我呀!”珍重。
4.記得泰(tai)戈爾曾(ceng)經說過(guo)(guo)：“當(dang)天空(kong)沒有鳥(niao)飛過(guo)(guo)，我(wo)就(jiu)會留過(guo)(guo)，當(dang)天空(kong)不再有痕跡，我(wo)就(jiu)會飛過(guo)(guo)。”
5.人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)如(ru)棋，難(nan)免會(hui)有(you)一招之失。人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)如(ru)路，難(nan)免會(hui)有(you)一點坎坷。的(de)確，人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)路漫漫，沒有(you)人(ren)(ren)一生(sheng)(sheng)都是盡如(ru)人(ren)(ren)意，詩人(ren)(ren)云：你選(xuan)(xuan)擇了(le)成功(gong)，你也(ye)就選(xuan)(xuan)擇了(le)失敗。人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)道(dao)路上，困(kun)難(nan)，挫折隨時都會(hui)成為你生(sheng)(sheng)活中的(de)絆腳石(shi)。朋友，請(qing)給自己一個微笑吧!那樣你的(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)就會(hui)加多姿多彩。
6.當你面(mian)對困難的(de)時(shi)候，請(qing)不要停滯不前。你要記住：困難也(ye)是(shi)人生中一(yi)道(dao)亮(liang)麗的(de)風(feng)景(jing)線。當你面(mian)對挫(cuo)折的(de)時(shi)候，請(qing)不要灰心喪氣(qi)，你看，新(xin)世紀的(de)太陽正升起。發揮自己的(de)優(you)勢，張開雙臂(bei)去擁(yong)抱絢麗多(duo)彩的(de)生活吧!
7.祝：學習更(geng)上一層樓，青春(chun)天天皆笑容!
8.初中的(de)生活猶如一本(ben)書，打開書，每(mei)一個故事都記錄了一段單純的(de)起伏，故事里終究(jiu)會有(you)遺憾，會有(you)嘆息，會有(you)淚滴;但更多(duo)的(de)是(shi)(shi)歡笑(xiao)，是(shi)(shi)收獲，是(shi)(shi)感動。
9.初中(zhong)的生活猶如(ru)一(yi)(yi)首詩(shi)，默念詩(shi)，每一(yi)(yi)個字(zi)中(zhong)都包(bao)含著(zhu)一(yi)(yi)種心情。小(xiao)小(xiao)的詩(shi)訴說著(zhu)我們的故事，小(xiao)小(xiao)的字(zi)泄漏了我們的心情，五彩繽紛。
10.初(chu)中的(de)生活猶如一曲(qu)歌，聆(ling)聽歌，每(mei)一個跳(tiao)動的(de)音符都是一個與眾不同的(de)主角(jiao)。優美的(de)旋律中總(zong)會有波瀾(lan)，有起(qi)伏，但是卻(que)依然流水般地繼(ji)續著。
11.初中的(de)(de)生活猶如一(yi)(yi)段舞，欣賞舞，每(mei)一(yi)(yi)個動作都凝聚著一(yi)(yi)段感情(qing)。朋友間，師生間，隨著那輕盈(ying)的(de)(de)步伐共同舞出一(yi)(yi)段別樣(yang)的(de)(de)情(qing)。
12.轉(zhuan)瞬間(jian)，這(zhe)書這(zhe)詩(shi)已寫(xie)到了(le)結尾，這(zhe)歌這(zhe)舞也臨近(jin)尾聲。其實，回憶(yi)總是最(zui)美的：再回首，是一個充滿(man)歡樂的昨天(tian)。昨天(tian)，有我(wo)們(men)課(ke)堂上的爭論(lun);昨天(tian)，有我(wo)們(men)球場的奔跑;昨天(tian)，有我(wo)們(men)考場中的奮斗(dou);昨天(tian)，有我(wo)們(men)燭(zhu)光(guang)中的歌唱縱然歲月流逝，空間(jian)分隔了(le)我(wo)們(men)，時間(jian)沖散(san)了(le)你我(wo)，但這(zhe)份記憶(yi)永不褪色。
13.初(chu)中即將過去，但人生才剛剛開始。邁出新的(de)一步，與過去說再(zai)見。繼續去書寫自己的(de)書，去創作自己的(de)詩，去譜寫自己的(de)歌，去編排自己的(de)舞。會發現，原來人生是(shi)那么美妙。
14.愿(yuan)春天的(de)(de)第(di)一朵花開在你的(de)(de)心房(fang);愿(yuan)大海的(de)(de)第(di)一聲澎湃響在你耳旁;愿(yuan)我的(de)(de)第(di)一聲問候印(yin)在你的(de)(de)腦海。愿(yuan)：快樂一生，幸福(fu)永遠。
15.學(xue)業有成(cheng)，健康快(kuai)樂(le)，天天快(kuai)樂(le)，月月快(kuai)樂(le)，雖然(ran)我們(men)剛(gang)認識，但我對你(ni)還(huan)是好感的(de)，你(ni)的(de)臉已經(jing)深(shen)刻的(de)印在(zai)我心中。愿你(ni)在(zai)今后的(de)成(cheng)長中，學(xue)習進步，更上一(yi)層(ceng)樓，登上科(ke)學(xue)的(de)高(gao)峰，成(cheng)為(wei)一(yi)名成(cheng)功人。我相信(xin)你(ni)一(yi)定會成(cheng)功，努力吧!
16.每(mei)天都(dou)是一(yi)個希望，太(tai)陽每(mei)天都(dou)是新的，向著(zhu)那燦爛的陽光，展開你英勇的飛翼，展翅(chi)高飛吧!向著(zhu)上那暴(bao)風雨，沖擊吧，我永遠支持你!開開心心，一(yi)帆(fan)風順，萬事如意。
17.別讓(rang)時間(jian)沖淡思念的(de)灑(sa)，別讓(rang)距離拉開友(you)誼(yi)的(de)的(de)，漫漫的(de)長路我(wo)們結伴(ban)走，并祝我(wo)們友(you)誼(yi)天長地久。
18.我同學幾年有說(shuo)完的(de)(de)話。作為你的(de)(de)朋友我給你最美(mei)好的(de)(de)祝福(fu)，在(zai)分別之前，我送給你一句話，海(hai)內存知己(ji)，天涯右比鄰(lin)。但(dan)原(yuan)在(zai)高中(zhong)時，我們(men)還是同學，無論它的(de)(de)概(gai)率很(hen)小，但(dan)是我唯一的(de)(de)愿望。加油!一帆風順，學習進步。
19.把(ba)你的(de)(de)數學細(xi)胞分我(wo)一半吧，看在我(wo)們倆(lia)姐妹的(de)(de)份上(shang)。你點不能見死不救吧!生命(ming)有(you)限(xian)(xian)啊(a)，不要(yao)(yao)把(ba)有(you)限(xian)(xian)的(de)(de)時間(jian)浪費無用的(de)(de)事(shi)上(shang)，想做什(shen)么就(jiu)去做，果斷行事(shi)，我(wo)對你的(de)(de)終告，一定要(yao)(yao)聽(ting)啊(a)，天天快(kuai)樂(le)，快(kuai)樂(le)天天。
初中畢業的贈言14
1、人人都擁(yong)有一份寶貴的財(cai)富，這就是――生(sheng)命！希望(wang)你都能有效地使用它。
2、生活賦予你(ni)們(men)一件普通而珍(zhen)貴的禮品，這就是青(qing)春。愿你(ni)們(men)以(yi)熱(re)情、奮(fen)發去(qu)向(xiang)生活回禮！
3、你那青(qing)春(chun)如(ru)太陽般熾熱，即使遇到霜(shuang)雪，也能融(rong)化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田(tian)園。
4、成功(gong)的秘訣，在(zai)于對目標堅(jian)忍(ren)不(bu)拔。
5、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
6、鳥貴(gui)有翼，人貴(gui)有志(zhi)(zhi)。立志(zhi)(zhi)是(shi)事業的(de)大(da)門，信心是(shi)事業的(de)起點(dian)。
7、決心要(yao)成功的(de)人，已經成功了一(yi)半(ban)。
8、崇高(gao)的(de)(de)理想是一個人心上的(de)(de)太陽，它能照亮生活中的(de)(de)每一步路。
9、熱愛書籍吧(ba)！請相信：它(ta)是(shi)一(yi)切大廈和紀念(nian)碑的基石，它(ta)是(shi)一(yi)切棟梁之(zhi)材的根系。
10、知識是一匹無私的駿馬，誰能(neng)駕馭它，它就屬于(yu)誰。
11、知(zhi)識是升天的羽翼，是恐懼的解(jie)毒藥，人(ren)的自(zi)主權深(shen)藏于知(zhi)識之中。讓我們(men)爭分奪秒，好學(xue)不倦(juan)，努力使自(zi)己成(cheng)為一個(ge)學(xue)識淵博、眼(yan)光遠大的人(ren)。
12、學問是苦根上長出的甜果。
13、你(ni)(ni)想獲得優異成(cheng)果的(de)話(hua)，請謹慎地珍惜和支配(pei)自己的(de)時(shi)間。你(ni)(ni)愛惜你(ni)(ni)的(de)生命，從(cong)不(bu)浪費時(shi)間，因為你(ni)(ni)知道：時(shi)間就(jiu)是塑造生命的(de)材(cai)料。
14、五(wu)彩繽紛(fen)的大自然充滿(man)著美，多姿多態的事物中閃現著美，時(shi)間和(he)空(kong)間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼(yan)去(qu)捕捉，去(qu)尋覓！
15、“焚膏油以繼晷，恒兀(wu)兀(wu)以窮(qiong)年(nian)。”所有天才都是最強(qiang)壯的牛，他(ta)們每天工作(zuo)十八小(xiao)時，孜(zi)孜(zi)不(bu)倦。
初中畢業的贈言15
“感(gan)(gan)恩的心(xin)(xin)，感(gan)(gan)謝(xie)有(you)(you)你(ni)，伴我(wo)一(yi)生讓我(wo)有(you)(you)勇氣做我(wo)自(zi)己。感(gan)(gan)恩的心(xin)(xin)，感(gan)(gan)謝(xie)命(ming)運(yun)，花開花落我(wo)一(yi)樣(yang)會(hui)珍惜……”每當這(zhe)沁(qin)人(ren)心(xin)(xin)脾(pi)的歌(ge)曲響起，我(wo)都會(hui)情(qing)不自(zi)禁地想(xiang)起我(wo)的老師們(men)(men)，是他(ta)(她)們(men)(men)，在講(jiang)臺上、書(shu)桌旁，寒來(lai)暑(shu)往，春夏(xia)秋冬，撇下心(xin)(xin)血點(dian)點(dian)，辛苦(ku)了，老師，我(wo)衷心(xin)(xin)的感(gan)(gan)謝(xie)老師這(zhe)些年來(lai)的諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教導，祝愿老師們(men)(men)在今(jin)后的日子(zi)里幸福、健康、快樂!
老師(shi)(shi)是太(tai)陽(yang)底下神圣(sheng)的(de)職業，人(ren)們(men)都說老師(shi)(shi)像(xiang)蠟燭，燃燒自(zi)己(ji)，照(zhao)亮別人(ren)。的(de)確如此，對于(yu)我(wo)們(men)的(de)成長而(er)言，老師(shi)(shi)是文化的(de)傳播者，帶領(ling)我(wo)們(men)在知識(shi)的(de)海洋中遨游(you);老師(shi)(shi)是我(wo)們(men)成長的(de)領(ling)路人(ren)，教導我(wo)們(men)如何做人(ren)、處(chu)事;老師(shi)(shi)是我(wo)們(men)的(de)朋友(you)，尊(zun)重、理解(jie)、關心我(wo)們(men)的(de)成長;老師(shi)(shi)是我(wo)們(men)的(de)榜樣，言傳身(shen)教，使(shi)我(wo)們(men)終(zhong)身(shen)受(shou)益……
老(lao)(lao)師的(de)(de)愛看(kan)不見(jian)、摸不著，像有“望(wang)子(zi)成龍，望(wang)女(nv)成鳳(feng)”之心(xin)(xin)(xin)，但(dan)是這(zhe)種愛卻滋(zi)潤到了學(xue)生(sheng)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)里(li)。老(lao)(lao)師們(men)嘔心(xin)(xin)(xin)瀝血，把自己的(de)(de)一(yi)生(sheng)都默(mo)默(mo)無聞地投入到了自己心(xin)(xin)(xin)愛的(de)(de)教學(xue)事業上，我(wo)要感謝老(lao)(lao)師為(wei)我(wo)們(men)付出的(de)(de)一(yi)切。
老(lao)師，感(gan)謝你們(men)(men)(men)(men)，感(gan)謝六(liu)年(nian)以(yi)來在講臺上用(yong)汗(han)水澆灑(sa)干渴的(de)(de)我們(men)(men)(men)(men);用(yong)如歌的(de)(de)聲音播(bo)灑(sa)愛的(de)(de)陽光;用(yong)溫柔的(de)(de)雙手(shou)撫慰我們(men)(men)(men)(men)不定的(de)(de)靈魂(hun)。感(gan)謝你們(men)(men)(men)(men)六(liu)年(nian)來如蠟燭般(ban)燃(ran)燒自己(ji)(ji)，照亮我們(men)(men)(men)(men);如粉筆(bi)般(ban)消磨自己(ji)(ji)，告訴(su)我們(men)(men)(men)(men)知識;如桅桿般(ban)挺立，把我們(men)(men)(men)(men)引(yin)向彼岸。感(gan)謝你們(men)(men)(men)(men)用(yong)粉筆(bi)作(zuo)槳，思(si)緒作(zuo)帆，指(zhi)引(yin)這艘(sou)載滿希望與期盼(pan)的(de)(de)船只(zhi)躲過那暗礁(jiao)一(yi)樣的(de)(de)難題，到(dao)達知識的(de)(de)殿堂。
風兒(er)吹(chui)下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你。
老(lao)師(shi)(shi)的課堂一向是(shi)輕(qing)松歡(huan)快(kuai)的，在那里(li)沒有(you)(you)(you)凝(ning)重的空氣，在那里(li)沒有(you)(you)(you)緊張的氣氛。你能在那里(li)看到的只(zhi)有(you)(you)(you)老(lao)師(shi)(shi)與同(tong)學們的互動和(he)同(tong)學們為一通難題(ti)而努力思考的畫面。在老(lao)師(shi)(shi)的課上只(zhi)有(you)(you)(you)快(kuai)樂(le)沒有(you)(you)(you)悲傷。大家都(dou)沉浸在這種(zhong)有(you)(you)(you)個(ge)性(xing)的快(kuai)樂(le)數學中(zhong)，知(zhi)識就一點(dian)點(dian)地(di)流淌入我們的腦海，沒有(you)(you)(you)也不(bu)會去(qu)排斥那些知(zhi)識。因為老(lao)師(shi)(shi)的個(ge)性(xing)讓(rang)我們不(bu)由自主的想要學習(xi)，所有(you)(you)(you)那些知(zhi)識就深深地(di)融入我們的內心，使我們能夠學以致用。古人曾說(shuo)：“師(shi)(shi)者(zhe)，所以傳道授業解惑(huo)也。”
一個(ge)人無(wu)論學問有多深，地位有多高，成就(jiu)有多大(da)，都應該感(gan)恩(en)曾經悉心教導(dao)我(wo)們的老師。讓我(wo)們懷著一顆感(gan)恩(en)的心，感(gan)恩(en)教師，讓感(gan)恩(en)的情(qing)懷在(zai)校(xiao)園里蔚然成風。
老(lao)師一直無私的(de)教育我(wo)們(men)，將自(zi)己(ji)的(de)知識(shi)傳(chuan)授(shou)給(gei)我(wo)們(men)，默默付(fu)出，卻(que)不(bu)求回報。老(lao)師像一把蠟燭(zhu)，犧牲了(le)自(zi)己(ji)，奉獻了(le)別人;我(wo)真(zhen)想跟老(lao)師說：“您(nin)工作在今(jin)朝(chao)，卻(que)建設著(zhu)祖國的(de)明天; 您(nin)教學在課堂，成就卻(que)在祖國的(de)四面(mian)八方。
老師(shi)，如果把您比作蚌(bang)，那末(mo)學生便是蚌(bang)里的砂粒(li);您用愛(ai)去舐它，磨它，浸它，洗(xi)它……經年累月，砂粒(li)便成了一顆顆珍珠，光(guang)彩熠熠。”老師(shi)，我們永遠都(dou)愛(ai)您。
加減(jian)乘(cheng)除，算(suan)不盡您(nin)作出的奉獻!詩詞歌賦，頌(song)不完(wan)對您(nin)的崇敬!您(nin)用(yong)知識甘(gan)露，澆開我(wo)們(men)理(li)想的花朵;您(nin)用(yong)心靈清泉，潤育(yu)我(wo)們(men)情操的美果。在這不尋常(chang)的節日里，獻上我(wo)們(men)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的祝福!
每(mei)年(nian)，我(wo)把第一縷春(chun)光和賀(he)年(nian)卡一起寄(ji)給您;我(wo)親愛(ai)的(de)老師，愿春(chun)天永遠與您同在!
園(yuan)丁--崇高(gao)的稱號。看那枝頭(tou)綻放的鮮花，是(shi)您辛勤(qin)的汗水灌澆。祝福您：桃(tao)李滿天下，春暉遍(bian)四方!
陽(yang)光普照，園(yuan)丁心(xin)坎春(chun)意暖;雨露滋潤，桃(tao)李(li)枝頭蓓蕾紅。--祝您(nin)教師節愉(yu)快。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如(ru)春雨，潤育桃(tao)李(li)，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻(xian)上(shang)一支心(xin)靈的鮮花，向您表(biao)達(da)衷心(xin)的祝愿。
用(yong)滿天(tian)彩霞譜寫(xie)頌歌(ge)，用(yong)遍地鮮花(hua)編織(zhi)詩篇，也表(biao)不盡我們對老師節日的祝賀!
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此日麗(li)風清(qing)、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青(qing)春永葆!
我(wo)不(bu)是您最(zui)出(chu)色(se)的(de)學生，而您卻是我(wo)最(zui)尊敬的(de)老(lao)師。在(zai)您的(de)節日里，我(wo)要把一份崇高的(de)敬意(yi)獻給您。
敬愛的老(lao)師，您(nin)的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝(zhu)福您(nin)：康樂、如意!
【初中畢業(ye)的(de)贈言】相關文章(zhang)：
初中畢業贈言03-18
初中畢業贈言【熱門】09-21
初中畢業傷感贈言08-12
初中畢業贈言【精】07-27
初中給同學畢業贈言06-28
最新初中畢業贈言02-07
初中畢業贈言(2篇)09-28
初中畢業贈言2篇09-26
初中畢業贈言(15篇)08-12
初中生畢業贈言08-12