中(zhong)學畢業寫給(gei)母校(xiao)的畢業贈言(yan)

　　在生活、工作和學習中(zhong)(zhong)，大(da)家(jia)都(dou)收(shou)藏(zang)過自(zi)己喜歡的贈(zeng)言吧，有(you)這樣的時機，就要好(hao)好(hao)寫(xie)(xie)(xie)一寫(xie)(xie)(xie)贈(zeng)言。那(nei)么什么樣的贈(zeng)言才更(geng)具感(gan)染力呢？以下是小編整理的中(zhong)(zhong)學畢(bi)業(ye)寫(xie)(xie)(xie)給母校的畢(bi)業(ye)贈(zeng)言，歡迎大(da)家(jia)分享。

中學畢業寫給母校的畢業贈言1

　　1、今(jin)天(tian)我以(yi)母校為(wei)榮，明天(tian)母校以(yi)我為(wei)榮。

　　2、你(ni)是我(wo)的(de)另(ling)外的(de)一個家，是你(ni)給我(wo)溫暖和(he)幸福。

　　3、量(liang)杯量(liang)筒怎能量(liang)師(shi)生情意；卷尺直尺何(he)可測母(mu)校胸(xiong)懷。

　　4、母(mu)校(xiao)，我們身上散(san)發著的智(zhi)慧之光，得自(zi)于(yu)您(nin)親手傳遞的火花。

　　5、您是我們金色的(de)搖籃，前進的(de)航船，純(chun)真的(de)凈土，美好的(de)殿堂。

　　6、母校，您在我們的(de)心目中(zhong)，是“真的(de)種子，善的(de)信使，美的(de)旗幟(zhi)”。

　　7、母校，是成長的(de)搖(yao)籃；是攀登的(de)階梯；是遠航的(de)路燈(deng)；是童年(nian)的(de)時(shi)光(guang)。

　　8、學校！在這個神圣而崇高的(de)字眼(yan)面前，我(wo)永遠是(shi)一個需要啟蒙(meng)的(de)學生！

　　9、我(wo)們(men)在您寬廣(guang)的(de)懷抱(bao)中獲得(de)了(le)知識的(de)瓊(qiong)漿、智慧的(de)力量，做人的(de)道理。

　　10。、甘做園丁，催三(san)春桃李建百年大業(ye)；愿為人梯，育一代英才立千秋(qiu)功(gong)德。

　　11、母校，是您使我們從幼(you)稚走(zou)向成(cheng)熟，從愚昧走(zou)向智慧的路上，永遠感(gan)恩(en)您。

　　12、在這里生活(huo)了四年(nian)，您給了我(wo)們一個(ge)舒服的環境，讓我(wo)們開(kai)心快(kuai)樂的成(cheng)長。

　　13、母校，這(zhe)個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　14、雖然已快看不(bu)見你(ni)，快聽不(bu)到你(ni)的聲音，但我們仍像過去時時聆聽你(ni)的教(jiao)悔。

　　15、假如(ru)我們是(shi)強健(jian)的林木，母校就是(shi)植樹人。有了您(nin)的培育，樹木才能高大挺秀。

　　16、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路(lu)上，您用(yong)生命的火炬，為我們開道。

　　17、假如我們是(shi)一只小船，母(mu)校就是(shi)一對船槳(jiang)。有了船槳(jiang)的劃動(dong)，小船才(cai)能乘風破浪(lang)。

　　18、假如我們是一根(gen)蠟燭，母校就(jiu)是一根(gen)火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大(da)放光芒(mang)。

　　19、您像春天里的新(xin)葉，沐浴在溫(wen)暖的陽光下，純(chun)凈如一片碧玉，讓我們整日(ri)瞻仰您的尊容。

　　20、對母(mu)校(xiao)(xiao)的回憶是溫馨而美(mei)好的，對母(mu)校(xiao)(xiao)的.感激是真(zhen)摯而無(wu)盡的。讓(rang)我(wo)再(zai)和母(mu)校(xiao)(xiao)道(dao)一聲(sheng)再(zai)見！

　　21、忘不了，美麗的校園！您像一位慈愛的母親，用溫潤(run)的乳汁哺育著我們，使我們健康茁(zhuo)壯成長。

　　22、有人(ren)說，師恩如山，因為(wei)(wei)高山巍(wei)巍(wei)，使人(ren)崇敬。我還要(yao)說，母校(xiao)似(si)海(hai)，因為(wei)(wei)大海(hai)浩瀚，無法估量。

　　23、在這(zhe)分(fen)別的季(ji)節，母校，我們(men)的另一(yi)個(ge)“家”，衷心的祝愿我們(men)的“家”明天更(geng)美好(hao)，桃李滿天下。

　　24、在這(zhe)里，我們遨游知識(shi)的海洋，淋浴智慧的光(guang)芒。在這(zhe)里，我們學習做(zuo)人的真(zhen)諦，孕育(yu)遠(yuan)大(da)的理(li)想。

　　25、江河把我(wo)(wo)們(men)推(tui)向(xiang)浩瀚(han)的(de)大海(hai)，曙光給我(wo)(wo)們(men)帶(dai)來明媚的(de)早晨(chen)；敬愛的(de)母(mu)校(xiao)，您把我(wo)(wo)們(men)引向(xiang)壯麗(li)的(de)人生。

中學畢業寫給母校的畢業贈言2

　　三年前，我(wo)被(bei)熱情的學長(chang)接到了(le)學校，兩年前，我(wo)作(zuo)為學長(chang)熱情的迎接了(le)師(shi)(shi)弟師(shi)(shi)妹；一年前，我(wo)看著(zhu)接送我(wo)的學長(chang)離開，而今年，我(wo)是看著(zhu)自己。

　　小(xiao)小(xiao)四撥子，寂寞(mo)五環外，雪梨西北望(wang)，君(jun)安東南界。初來乍到的(de)我，曾經寫了(le)這首拙詩(shi)，清楚(chu)的(de)記得當時有點郁悶，也(ye)有些憧憬(jing)(jing)。如今，四年過去了(le)，最(zui)初的(de)郁悶早已化為不(bu)(bu)懈的(de)奮斗，而(er)昔日憧憬(jing)(jing)依舊。回(hui)顧即將結束的(de)大(da)學生活，談不(bu)(bu)上轟(hong)轟(hong)烈烈，但也(ye)不(bu)(bu)能叫(jiao)做平(ping)平(ping)淡淡。

　　在這(zhe)里(li)，發生了我(wo)的初戀，雖(sui)(sui)然(ran)后(hou)來(lai)我(wo)明白那(nei)并不(bu)(bu)是愛情(qing)；我(wo)聽(ting)課，雖(sui)(sui)然(ran)有(you)時候也會(hui)覺得枯燥(zao)；我(wo)參加(jia)社(she)團(tuan)，學生會(hui)，社(she)聯，團(tuan)總支(zhi)，雖(sui)(sui)然(ran)工作平(ping)凡甚至(zhi)瑣(suo)碎(sui)；我(wo)兼職，辛苦的奔波在周末(mo)和(he)節(jie)假日(ri)很多同學還在夢鄉的清(qing)(qing)晨；我(wo)跑業務，得到很多張陌生的臉委婉(wan)或粗(cu)暴的拒絕，也有(you)一次次成功的喜悅；我(wo)創(chuang)業，和(he)一幫激(ji)情(qing)的伙伴春(chun)風得意(yi)，暢(chang)談(tan)未來(lai)，雖(sui)(sui)然(ran)在堅(jian)持(chi)半年(nian)后(hou)黯淡(dan)收場。而現在，我(wo)每天早(zao)起(qi)晚歸奔波在公交地(di)鐵校(xiao)內校(xiao)外，正(zheng)走(zou)在一條不(bu)(bu)很清(qing)(qing)晰(xi)但日(ri)漸明朗的路(lu)上。

　　世(shi)界上本來有(you)很多路(lu)，走(zou)的人(ren)多了(le)，就(jiu)相對沒有(you)了(le)路(lu)，這(zhe)(zhe)就(jiu)是人(ren)生。而你，又必(bi)須走(zou)著，走(zou)到前面(mian)，路(lu)就(jiu)寬了(le)，落到后面(mian)，就(jiu)真的無路(lu)可走(zou)了(le)，這(zhe)(zhe)叫做生活。

　　這是(shi)我(wo)(wo)大學(xue)四年對人(ren)生與生活的(de)一點領悟，當(dang)然(ran)，我(wo)(wo)的(de)收獲遠不止(zhi)這些。在做人(ren)與做事(shi)上(shang)，我(wo)(wo)得(de)到了人(ren)生最大的(de)財富。我(wo)(wo)感謝(xie)(xie)(xie)老師(shi)的(de)認真教(jiao)導，感謝(xie)(xie)(xie)學(xue)校的(de)生活關懷，感謝(xie)(xie)(xie)組織的(de)耐心培養，感謝(xie)(xie)(xie)伙(huo)伴朋友的(de)支持(chi)，感謝(xie)(xie)(xie)父母的(de)辛苦(ku)養育，感謝(xie)(xie)(xie)所有幫助我(wo)(wo)的(de)人(ren)。正是(shi)因為你(ni)們，我(wo)(wo)才能(neng)更好(hao)的(de)成長和進(jin)步(bu)。

　　別(bie)了(le)，母校！雖然你沒有(you)名校耀眼的光環，但你給了(le)我們你能給予的全部(bu)。

　　此(ci)去經年，終(zhong)要離別(bie)。大(da)家(jia)將繼(ji)續留(liu)京，近(jin)在(zai)咫尺；或五湖四海，遠(yuan)隔天涯。每一年的春花(hua)燦漫時，四撥子都會格外美麗(li)，因為(wei)，四年積淀的回眸一瞬(shun)，將定格在(zai)這個(ge)永(yong)遠(yuan)的春天。

　　班主任早在十(shi)幾年前就已經運用過。在王老師的帶領下，我們在高考中，全班取得了(le)(le)優異(yi)的成(cheng)績，50幾個(ge)學生有48個(ge)考上(shang)大學，創下了(le)(le)鄞縣中學文(wen)(wen)科高考的記錄，張振鵬并摘取了(le)(le)浙(zhe)江省的文(wen)(wen)科狀元掛冠。

　　母校(xiao)桃李遍天下，她一(yi)直(zhi)讓(rang)我(wo)眷戀的(de)(de)另一(yi)個原因是(shi)同學(xue)(xue)的(de)(de)情誼。畢(bi)(bi)業(ye)后我(wo)考(kao)入武(wu)漢工(gong)業(ye)大學(xue)(xue)，和我(wo)一(yi)起到武(wu)漢上(shang)學(xue)(xue)的(de)(de)還有(you)嚴巍(wei)等，在武(wu)漢四年，客(ke)在他(ta)(ta)鄉，自然互訪頻繁，而且也(ye)能(neng)得(de)到母校(xiao)更早時(shi)候在武(wu)漢高校(xiao)就(jiu)讀(du)的(de)(de)學(xue)(xue)長(chang)們的(de)(de)幫助。當我(wo)想考(kao)復旦大學(xue)(xue)研究生(sheng)時(shi)，在復旦讀(du)本科的(de)(de)張振鵬(peng)給我(wo)提(ti)供了很(hen)多第一(yi)手(shou)的(de)(de)資料，使我(wo)最終能(neng)以專(zhuan)業(ye)總分(fen)第一(yi)的(de)(de)成(cheng)績進入復旦。在復旦就(jiu)讀(du)期(qi)間和畢(bi)(bi)業(ye)后進入上(shang)海證券交(jiao)易所工(gong)作后，我(wo)也(ye)能(neng)不時(shi)碰到母校(xiao)的(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)，得(de)到他(ta)(ta)們的(de)(de)幫助。

　　離開母校(xiao)(xiao)十余年，心中(zhong)一直牽掛母校(xiao)(xiao)的發展和昔(xi)日老(lao)師同學的去向。畢業后(hou)我們班上同學曾(ceng)在母校(xiao)(xiao)舉辦(ban)過一次聚會，當時因為出(chu)差未能趕上，事后(hou)問及聚會盛況，仍惋惜自(zi)己不在現場。隨著因特網(wang)(wang)（internet）的日益發達，通過網(wang)(wang)上建(jian)立校(xiao)(xiao)友檔案已(yi)經具備

　　技術條(tiao)件。這樣一(yi)個網上(shang)(shang)檔(dang)案庫(ku)，應該(gai)可(ke)按班級為基礎的劃分(fen)單位，由(you)校友(you)自行登(deng)錄最新信息(xi)，然后可(ke)以按照(zhao)班級、畢業后所在省市、所處行業進行檢(jian)索。這樣的網上(shang)(shang)校友(you)檔(dang)案庫(ku)，不僅可(ke)以方便校友(you)之間聯絡，而(er)且能夠充分(fen)利用校友(you)資(zi)源，在學習和工作上(shang)(shang)提供幫助。

　　最后祝(zhu)母(mu)校(xiao)在新世紀如鯤鵬展(zhan)翅，直上(shang)云霄，辦成(cheng)全省乃至全國的一流中(zhong)學！

【中學畢業(ye)寫給母(mu)校的畢業(ye)贈言】相(xiang)關文(wen)章：

中學畢業贈言08-24

給母校的畢業贈言06-10

給母校的畢業贈言06-10

畢業贈言給母校06-09

給母校的畢業贈言05-26

給母校的簡短畢業贈言06-09

學生給母校的畢業贈言06-09

小學給母校的畢業贈言02-03

寫給母校的畢業寄語11-26