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給同學的畢業贈言

時(shi)間:2022-11-15 08:21:21 畢業贈言 我要投稿
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給同學的畢業贈言(yan)【熱門】

  在現實(shi)生(sheng)活或工作(zuo)學(xue)習中,說到贈(zeng)言,大家肯定都不(bu)陌生(sheng)吧,如此便可以(yi)寫一份(fen)贈(zeng)言。那么(me)贈(zeng)言應該怎么(me)寫呢(ni)?以(yi)下(xia)是小編整(zheng)理(li)的(de)給同學(xue)的(de)畢業贈(zeng)言,僅(jin)供參考,希望能夠幫助到大家。

給同學的畢業贈言【熱門】

給同學的畢業贈言1

  1、靜(jing)靜(jing)的(de)我們即(ji)將分離,誠誠的(de)祝福向(xiang)你傳送,久(jiu)久(jiu)闊別的(de)日子,愿工作隨(sui)你意,生活很開心(xin),有(you)情終(zhong)眷屬,升(sheng)職步步高,畢業(ye)一路(lu)祝福、

  2、跨出學(xue)校大門,開始新的人生旅程(cheng)、愿你點(dian)亮生命的臺燈,照(zhao)亮通往成功的征程(cheng)、祝你事業馬到功成!生活(huo)精彩紛(fen)紛(fen)!人生一帆風順!

  3、張開翱翔的翅膀,追逐理(li)想;蕩起(qi)快樂的雙槳(jiang),迎(ying)接希望(wang)、帶著理(li)想,舉起(qi)希望(wang),攜(xie)著堅強,勇敢前往(wang)通向成(cheng)功的大道(dao)上!愿心(xin)如所想!

  4、畢業(ye)了,愿(yuan)你(ni)釋放(fang)青春的(de)心靈,展開(kai)五彩的(de)翅膀、友情,在(zai)(zai)風中醞釀,在(zai)(zai)未來美好(hao)的(de)日子里更加茁壯、道一聲(sheng)珍重,送你(ni)最(zui)真(zhen)誠的(de)祝福、

  5、校園的(de)(de)(de)(de)樹郁(yu)郁(yu)蔥蔥,教室里灑滿清澈的(de)(de)(de)(de)陽光、熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)地方(fang),熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)人,心中(zhong)難免惆(chou)悵、然而,相(xiang)信青春不(bu)老,你(ni)我會重逢在美好的(de)(de)(de)(de)未(wei)來、

  6、用青春定義我(wo)們(men)今天(tian)的(de)時光,用幸福計算我(wo)們(men)燦爛的(de)明天(tian),用激情討論我(wo)們(men)未完成的(de)夢想(xiang),用成功設置(zhi)我(wo)們(men)各自的(de)理想(xiang),愿(yuan)你畢業加油、

  7、輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)地,我(wo)們(men)走了,正如我(wo)們(men)輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)地來、揮(hui)一揮(hui)手,作別(bie)青(qing)(qing)青(qing)(qing)的校園(yuan)、我(wo)們(men)在這里(li)留下燦爛的笑容,在這里(li),祝福你(ni)未來的日子更(geng)精(jing)彩、

  8、青春歲(sui)月銘刻著(zhu)你(ni)的(de)(de)影(ying)子,歡樂時光記(ji)憶著(zhu)你(ni)的(de)(de)笑容、畢業了(le),告別充滿真(zhen)誠的(de)(de)校(xiao)園,讓我們相會在成功(gong)的(de)(de)路(lu)上、后會有期,愿(yuan)你(ni)快(kuai)樂、

  9、這個(ge)夏天,會(hui)有多少不(bu)(bu)舍,會(hui)有多少人痛哭,一張(zhang)張(zhang)再熟悉不(bu)(bu)過的臉(lian)孔(kong),不(bu)(bu)言不(bu)(bu)語的回首(shou)一個(ge)個(ge)夏至,分離的季節,多渴望夏至未至、

  10、采擷一串串的夢,學(xue)校的嬉戲,回(hui)想起是那么絢(xuan)麗;而(er)成(cheng)長的追逐,竟(jing)已一躍而(er)過(guo)、世間的塵(chen)囂喧(xuan)擾(rao),似乎沉寂,但愿我們不忘過(guo)往、

  11、來自五湖四海,奔(ben)向天南海北(bei),三(san)個春天匆匆而過,如夢的(de)年齡,充滿了激情(qing)和歡笑,不要哭泣,待繁花落盡不要忘(wang)了互遞你我的(de)消(xiao)息、

  12、一(yi)句祝(zhu)福,一(yi)世牽掛(gua);一(yi)聲叮嚀,一(yi)生(sheng)感動(dong)、畢業的號角已(yi)吹響(xiang),帶著你(ni)們(men)的祝(zhu)福,我們(men)上路,不管(guan)前方有多(duo)少的風雨,心不會再(zai)孤獨、

  13、如果你(ni)面(mian)對洶涌的波濤,不必驚(jing)怕(pa),更不用自認渺(miao)小、一旦有了博大(da)的胸懷,你(ni)的人生將會像大(da)海(hai)一般壯闊(kuo)、畢業分別,愿走出(chu)新路!

  14、走過(guo)(guo)的(de)(de)路,愛(ai)過(guo)(guo)的(de)(de)人,品過(guo)(guo)的(de)(de)味,流(liu)過(guo)(guo)的(de)(de)淚(lei),笑(xiao)過(guo)(guo)的(de)(de)美,都在時間的(de)(de)河(he)流(liu)中沉(chen)淀(dian),在斑(ban)駁的(de)(de)記憶中保存了、四(si)年飛逝,畢業分(fen)別,愿你前(qian)程似錦!

  15、輕(qing)輕(qing)的(de)我們相聚一起,無限歡聲和(he)笑語;輕(qing)輕(qing)的(de)我們又要分(fen)離,情誼栓起彼(bi)此;畢業(ye)的(de)我們再難相聚,讓我的(de)祝(zhu)福隨你(ni)一路、

給同學的畢業贈言2

  我不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)櫻花能(neng)開多(duo)久,值(zhi)不(bu)(bu)值(zhi)得(de)我去(qu)等候;我不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)流星能(neng)滑多(duo)久,值(zhi)不(bu)(bu)值(zhi)得(de)我去(qu)追(zhui)求(qiu);但是我知(zhi)道(dao)你(ni)是我很(hen)好很(hen)好的朋友(you),值(zhi)得(de)我用一生去(qu)挽留。我們(men)一起欣賞過(guo)飄零的落葉,一起幻想(xiang)過(guo)美麗的季節,一起唱(chang)著動人心弦的歌。天下無(wu)不(bu)(bu)散(san)之宴席。轉(zhuan)眼(yan),離別(bie)就(jiu)要(yao)到來。你(ni)要(yao)記住,這里一直有(you)人在等著你(ni),我的朋友(you)。

給同學的畢業贈言3

  1) 愿燦(can)爛的陽光,青(qing)春的活(huo)力,秀美(mei)的容貌,舒心的微笑永遠屬于(yu)你!

  2) 一(yi)聲汽(qi)笛,跌落在曠野(ye);無限的惆悵與孤獨,在別離的那(nei)一(yi)瞬間,一(yi)齊涌上心頭。

  3) 我們匆匆地告(gao)別,走向(xiang)各自(zi)的遠(yuan)方,沒有言語,更沒有眼(yan)淚,只有永(yong)恒的思念和祝福,在彼此的心中(zhong)發(fa)出(chu)深沉的共鳴。

  4) 別(bie)離,是有(you)點難舍,但不(bu)悵然;是有(you)點遺憾,但不(bu)悲觀。因為我們有(you)相逢(feng)的希(xi)望在安慰。

  5) 認(ren)識你(ni)是我(wo)的(de)歡樂,離開你(ni)是我(wo)的(de)痛苦(ku)。對于即將的(de)離別,支持著我(wo)的(de)是對于重逢的(de)期盼。

  6) 你(ni)的身(shen)影是(shi)(shi)帆,我(wo)的目光(guang)是(shi)(shi)河流,多少次想挽留你(ni),終于不能夠。我(wo)知道人世(shi)間難得(de)的是(shi)(shi)友(you)情,但更寶貴的卻是(shi)(shi)自由(you)。

  7) 你終于要走(zou)了(le),但你把(ba)花的(de)形象留(liu)了(le)下(xia)(xia)來,你把(ba)花的(de)芬芳留(liu)了(le)下(xia)(xia)來,你把(ba)我(wo)們共同(tong)澆灌(guan)的(de)希望也留(liu)了(le)下(xia)(xia)來。今(jin)后只要我(wo)想起(qi)你,我(wo)的(de)歲月就(jiu)會永(yong)遠地鮮艷,永(yong)遠地芳菲。

  8) 三(san)個(ge)希冀(ji)的(de)春天(tian),我(wo)們(men)(men)播種了三(san)次;三(san)個(ge)金黃的(de)秋(qiu)天(tian),我(wo)們(men)(men)收獲了三(san)遍;我(wo)們(men)(men)曾(ceng)經受了三(san)個(ge)火(huo)夏(xia)的(de)磨礪(li)和三(san)個(ge)嚴冬的(de)考驗,請別忘記這有(you)滋有(you)味(wei)有(you)聲有(you)色(se)的(de)時光。

  9) 別丟掉那(nei)以往(wang)的熱(re)情,你仍(reng)要保存著那(nei)純真!

  10) 露,瑩瑩的(de),像你純真的(de)眼睛(jing);霧,蒙蒙的(de),像我濃濃的(de)離愁。

  11) 三年同窗,共沐(mu)一片陽光;一千個(ge)白(bai)晝,譜寫了多少友(you)誼的篇章?愿逝去的歲(sui)月,都化作美好的回憶。永遠(yuan)留在心房。

  12) 揮(hui)手(shou)告別,揚帆遠航,忘不了的,是(shi)你(ni)拋(pao)出的那根友誼(yi)的纜繩,無形中牢牢地(di)系(xi)在(zai)我的心上。

  13) 三(san)年的(de)(de)光陰(yin),匆匆而過,如夢的(de)(de)年紀,彌漫著(zhu)串串歡聲笑語,不(bu)要揮手嘆息(xi),覺(jue)得(de)繁花盡去(qu),鼓足勇氣,不(bu)要忘了(le)互遞驚喜的(de)(de)消息(xi)。畢(bi)業贈言(yan)給同學

  14) 離別(bie),有點難舍,但不悵然;有點遺(yi)憾,但不悲觀。因為還有相逢(feng)的希望在安慰。

  15) 終于(yu)(yu)你要走(zou)了,說(shuo)是到很(hen)遠很(hen)遠的地方去,去讀一本(ben)關于(yu)(yu)很(hen)遠很(hen)遠的書(shu)。我不驚訝,本(ben)該如此。

  16) 網(wang)上聊情,線已盡,日晚落(luo)街頭。早知網(wang)戀(lian)相思苦,也要把(ba)淚(lei)流。惟有MM離線去,帶不走今夜愁(chou)。

  17) 今(jin)天的(de)畢業(ye)不僅是對(dui)昨天的(de)總結(jie),更(geng)是對(dui)明(ming)天的(de)呼喚。

  18) 難忘(wang)那(nei)盞午夜(ye)伴我的(de)(de)明(ming)燈,那(nei)忘(wang)那(nei)灑滿(man)了汗水的(de)(de)一(yi)疊(die)稿紙(zhi),難忘(wang)那(nei)被無(wu)數蚊蟻(yi)般筆記填滿(man)的(de)(de)課本,高(gao)考,我們會成(cheng)功!

  19) 大鵬一日隨風(feng)起,扶搖(yao)而上九萬里(li)。慕鴻鵠樹千里(li)高志,迎(ying)六月展萬里(li)鯤鵬。一顆平常心,一腔凌云志,心中(zhong)的你定能金榜題(ti)名,錦衣凱旋歸。

  20) 人生之(zhi)路總是坎坷(ke)不(bu)(bu)平!不(bu)(bu)怕(pa)暴(bao)風雨的(de)阻撓,不(bu)(bu)怕(pa)挫折(zhe)的(de)來臨,只要(yao)我們勇往(wang)直前,你(ni)就會(hui)發現勝(sheng)利在向你(ni)招(zhao)手(shou)!人生在微笑著(zhu)迎接(jie)你(ni)!對你(ni)說“你(ni)勝(sheng)利了!”

  21) 最新研究發(fa)現,考(kao)前喝杯(bei)(bei)白(bai)開水,腦子(zi)會更好用,備戰中高考(kao)的(de)考(kao)生到(dao)時不(bu)妨一(yi)試。此外,一(yi)根香蕉一(yi)杯(bei)(bei)酸奶也能(neng)起到(dao)穩定情緒的(de)作用。

  22) 高考只是你成(cheng)功(gong)的(de)第一站,你一定(ding)會(hui)通(tong)過的(de),努力之后,剩下(xia)的(de)就是相信自己!

  23) 總(zong)(zong)得(de)分手(shou),總(zong)(zong)得(de)追(zhui)求。來日(ri)方長,我們總(zong)(zong)有(you)相逢(feng)的時候。依依終須別,此后盼(pan)珍重,再敘情(qing)更濃。

  24) 今朝苦(ku)學迎夜燈,他年折桂步蟾(chan)宮(gong)。墻上的(de)日歷一頁頁的(de)撕去,顯赫的(de)倒(dao)計時漸漸臨近,我親愛的(de)朋友,請努力起來吧!為(wei)了六月的(de)輝煌,請惜(xi)取(qu)每一寸光(guang)陰。

  25) 青宵有(you)路終需到,金榜無(wu)名(ming)誓(shi)不還(huan)。十年寒窗(chuang)勤學苦(ku),六月及(ji)第錦還(huan)鄉。一年之計在于春,時刻(ke)惜取少年時。大考在即,親(qin)愛的朋(peng)友,努力起來吧,備戰六月!

  26) 我(wo)們(men)在這(zhe)(zhe)個共同的(de)(de)家呆了三年,漫(man)長而又(you)短暫在這(zhe)(zhe)不(bu)(bu)同尋常的(de)(de)三年中,我(wo)們(men)風雨(yu)兼程(cheng),好像越到(dao)知道成績(ji)的(de)(de)時(shi)候,心里越是忐(tan)忑不(bu)(bu)安,遠沒有剛考完時(shi)那樣,為高考的(de)(de)朋友所有參加(jia)高考的(de)(de)朋友,不(bu)(bu)管怎樣我(wo)們(men)走過。

  27) 依依終須別,此后盼珍重,再敘情更濃

  28) 月寒更(geng)覺日(ri)暖,分別更(geng)戀相聚,在(zai)這畢業之時,祝愿你--萬(wan)事如意,我們(men)的生(sheng)活充滿了陽(yang)光和歡笑快樂地跳吧,世界屬于我們(men)!

  29) 人生之旅短暫(zan)而漫長,讓我們都能發出理(li)解之光

  30) 信念告訴(su)我的人(ren)生,沒(mei)有比腳更長的道路,沒(mei)有比人(ren)更高的山峰,

  31) 許年華如(ru)水,與君(jun)共豆蔻幾(ji)歲光陰。愿前程似(si)錦,望汝完宏愿一生(sheng)安樂。別離不是(shi)愁,終會再聚首。

  32) 與(yu)君(jun)同窗,不負韶華。感君(jun)情誼(yi),再逢當(dang)報。我本有(you)心,勿用言語。山高(gao)水長,愿君(jun)珍(zhen)重(zhong)。

  33) 你有你的(de)赤橙(cheng)黃(huang)綠,我有我的(de)青藍靛紫,天空同屬于我們(men),因為我們(men)年輕(qing)。

  34) 如(ru)果(guo)你想得到甜(tian)蜜(mi),就將(jiang)(jiang)自己(ji)變成工(gong)蜂,到花(hua)芯中(zhong)去采(cai)擷,如(ru)果(guo)你想變得聰慧,就將(jiang)(jiang)自己(ji)變成一尾魚,遨游于書的(de)海洋。

  35) 你筆(bi)下擁有一個色彩絢麗(li)的(de)世界(jie):愿你,也(ye)相信你,擁有另一個筆(bi)下燦爛的(de)圖景。

  36) 春(chun)天是碧綠是天地,秋(qiu)天是黃金的世界。愿你用(yong)青春(chun)的綠色去(qu)釀造未(wei)來(lai)的金秋(qiu)。

  37) 用那些(xie)彩貝去(qu)編織你(ni)是詩吧,用那簇星(xing)座(zuo)去(qu)譜寫你(ni)的歌吧——生活(huo),需要幻想(xiang)的音(yin)符。

  38) 三年前(qian)(qian)的(de)我(wo)們(men),也許沒有(you)遇見今(jin)(jin)天的(de)離(li)別。但是如今(jin)(jin),離(li)別就在眼前(qian)(qian)。你(ni)是否(fou)也渴望時間被上鎖,好讓今(jin)(jin)天過(guo)慢一點呢?我(wo)們(men)真的(de)努力想將所有(you)的(de)一切烙印在心底(di),讓這(zhe)些成為(wei)塵(chen)封于(yu)心底(di)最美好的(de)記憶。

  39) 轉(zhuan)眼間,三年的(de)歲月(yue)已逝,個日日夜(ye)夜(ye)就(jiu)這樣(yang)從指(zhi)間溜走(zou),聽(ting)起來似乎是那么的(de)漫長,卻(que)過(guo)得那么快。我(wo)們(men)還(huan)沒(mei)有好好品味這三年身邊的(de)幸福(fu)感,就(jiu)要面對別離。在(zai)我(wo)們(men)的(de)生命中,又會有幾(ji)個這樣(yang)無憂(you)無慮的(de)三年呢?

  40) 路上有礫石泥(ni)塊(kuai),我們(men)(men)去清理;路上有雜草(cao)叢棘,我們(men)(men)去清除;路上有坑(keng)(keng)坑(keng)(keng)洼(wa)洼(wa),我們(men)(men)去填(tian)平――人生之路,要用我們(men)(men)雙手(shou)去開拓!

  41) 我們即將(jiang)步入(ru)新的生活,前面(mian)的路(lu)還很(hen)長很(hen)長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和(he)友誼,用真(zhen)情去澆灌友誼的花蕾。

  42) 你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成(cheng)功之路。但愿你還能記得,永遠地記得,那(nei)一段充滿著奮斗(dou)激情的(de)閃(shan)亮日子。

  43) 我深深地理解(jie),耗(hao)費了(le)多少時間(jian),戰勝(sheng)了(le)多少困難,你才取得眼前的(de)成績(ji)。請你相信(xin),在你追求拼搏和苦干的(de)過程中(zhong),我將永遠面(mian)帶微笑地站(zhan)在你的(de)身旁。

  44) 當(dang)你(ni)孤獨時,風兒就(jiu)是我的(de)歌聲,愿它能(neng)使(shi)你(ni)得到(dao)片刻的(de)安(an)慰;當(dang)你(ni)驕傲(ao)時,雨點就(jiu)是我的(de)警鐘,愿它能(neng)使(shi)你(ni)獲得永恒的(de)謙遜。

  45) 我的.朋友們,我們就要暫(zan)時分別了(le);“珍(zhen)重珍(zhen)重”的話,我也不再(zai)說了(le)。在(zai)這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆(ke)小晨星;雖然沒有多大光(guang)明,但也能使那早行的人(ren)高興。

  46) 面對著歲月擺下的(de)筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿(fang)佛(fo)所有沒(mei)(mei)說(shuo)的(de)愛戀與不舍,都收(shou)藏在語(yu)句的(de)背后(hou)。因為(wei)我們都已明白,此去再也沒(mei)(mei)有比手(shou)中這一(yi)杯(bei)更(geng)醇更(geng)美的(de)酒了。

  47) 終于你(ni)要走(zou)了,說是到很遠很遠的地方去,去讀(du)一本(ben)關于很遠很遠的書。我并不驚訝,因為你(ni)本(ben)該如(ru)此。

  48) 我們不得不分離,輕聲地說了(le)聲再見,在(zai)心里保存著感激,感謝你曾給我那一份(fen)深厚的情誼(yi)。

  49) 揮手告別,揚帆(fan)遠航(hang)。別不了的,是你拋(pao)出的那根友誼的纜繩,無形中牢(lao)牢(lao)地(di)系在我(wo)的心上。

  50) 如果我(wo)能(neng)(neng),我(wo)愿將心底的(de)一切都揉進今日的(de)分(fen)別。但(dan)是我(wo)不能(neng)(neng)啊!那么,就(jiu)讓我(wo)們以沉(chen)默來分(fen)手(shou)吧!要知道,這(zhe)是一座火(huo)山的(de)沉(chen)默,它(ta)勝過一切話別!

  51) 相逢又(you)(you)告(gao)別(bie),歸帆又(you)(you)離岸,既是(shi)(shi)往(wang)日歡樂的終(zhong)結,又(you)(you)是(shi)(shi)未來幸福的開端。

  52) 不(bu)管(guan)未來有多長久(jiu),請珍(zhen)惜(xi)相聚的(de)每一(yi)刻;不(bu)管(guan)多少個春(chun)夏秋(qiu)冬,我們(men)是(shi)永遠的(de)朋(peng)友。

  53) 與你同(tong)行,回想起我(wo)們曾(ceng)擁有過的(de)共同(tong)理想;與你分手,憧憬著我(wo)們重逢(feng)時(shi)的(de)狂歡。

  54) 韶光如水,流(liu)年(nian)消逝,冠(guan)幾許(xu)相(xiang)思,望(wang)一愿名成(cheng)就,不負流(liu)年(nian)逝,再度(du)相(xiang)思見。

  55) 已知離別近,欲別朋友(you)難(nan)。

  56) 青蔥歲月(yue)隨(sui)風(feng)逝(shi),別(bie)離之際恐傷心。待到他年相見時,再把暖思訴月(yue)明。

給同學的畢業贈言4

  能擁有(you)一位您這樣的(de)(de)老師,是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)榮幸。對您六年的(de)(de)諄諄教誨(hui),我(wo)(wo)會(hui)銘記在心,您的(de)(de)言行將影響我(wo)(wo)的(de)(de)一生,我(wo)(wo)會(hui)永遠記得你。我(wo)(wo)的(de)(de)靈魂的(de)(de)塑造(zao)者。江(jiang)河把(ba)我(wo)(wo)們推向浩瀚的(de)(de)大海,曙光給我(wo)(wo)們帶來明媚(mei)的(de)(de)早晨(chen);親(qin)愛的(de)(de)老師,您把(ba)我(wo)(wo)們引(yin)向壯麗的(de)(de)人生。

給同學的畢業贈言5

  在三年(nian)里我(wo)們(men)(men)(men)曾(ceng)是形影(ying)不離的好兄弟。你(ni)給(gei)我(wo)的珍貴祝(zhu)福,我(wo)將永久保存在心里。母(mu)親的每個地(di)方(fang),都存著我(wo)們(men)(men)(men)美好的回(hui)憶,撒(sa)下我(wo)們(men)(men)(men)的理(li)想。祝(zhu)同學們(men)(men)(men)身體健康(kang),萬事如意(yi),天天開心!我(wo)們(men)(men)(men)相處三年(nian)了,我(wo)們(men)(men)(men)在彼此的心里播下了友誼之種。希望我(wo)們(men)(men)(men)的友誼地(di)久天長。

給同學的畢業贈言6

  相(xiang)識就是一種緣分,一路(lu)走好,我們或(huo)許關系很好,但(dan)是前進的路(lu)上會有我們互相(xiang)的祝福,或(huo)許我們只是點頭之交。但(dan)無論如何(he),你我可能(neng)從此(ci)天各一方(fang)。前方(fang)的路(lu)我們都還不清楚。朋友,在這幾年的時光里,相(xiang)遇(yu)即將畢業。

給同學的畢業贈言7

  朋友就(jiu)像一把雨(yu)傘,無論晴天(tian)(tian)或雨(yu)天(tian)(tian),都會永(yong)遠陪(pei)伴(ban)在(zai)你身(shen)旁!光陰似箭,一轉眼,4年的(de)同窗生涯(ya)已成(cheng)為過(guo)去(qu)。但教室(shi)里,還(huan)回響(xiang)著我們朗(lang)朗(lang)的(de)讀書(shu)聲;操場上,還(huan)留著我們奔(ben)跑矯健的(de)身(shen)影。這(zhe)里的(de)草坪、小溪、竹亭,是我們永(yong)遠依(yi)戀的(de)百草園。

給同學的畢業贈言8

  同學(xue)啊,讓往日夕暮中(zhong)那些(xie)甜(tian)蜜(mi)的(de)低語(yu)(yu),都埋在(zai)心底(di),化作(zuo)美(mei)麗的(de)記憶吧(ba)!我常常想,你們畢業之(zhi)后,應該做些(xie)什么事?我想借用這句話來(lai)說(shuo):“哲學(xue)教授的(de)目(mu)的(de)也(ye)只(zhi)是要造就幾個不受人(ren)惑(huo)的(de)人(ren)。”我們匆匆告別,走向各自(zi)的(de)遠方,沒有(you)言語(yu)(yu),更(geng)沒有(you)眼(yan)淚,只(zhi)有(you)永恒的(de)思念和祝福,在(zai)彼此的(de)心中(zhong)發出深沉的(de)共鳴。我們只(zhi)有(you)將千言萬語(yu)(yu)包含(han)在(zai)那一小段的(de)祝福中(zhong)。

給同學的畢業贈言9

  不(bu)管(guan)未來有(you)多遙遠(yuan),成長的路上有(you)你有(you)我;不(bu)管(guan)相逢在(zai)什么時候,我們是永遠(yuan)的朋友(you)。

  不(bu)(bu)管(guan)未來(lai)有(you)多長久,請(qing)珍惜(xi)相(xiang)聚(ju)的每一刻;不(bu)(bu)管(guan)多少個(ge)春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

  與你同行,回想起(qi)我(wo)們(men)曾擁有過(guo)的(de)共同理想;與你分手(shou),憧憬著我(wo)們(men)重逢時的(de)狂歡。

  我們即將(jiang)步(bu)入新的(de)生活,前面(mian)的(de)路還很長很長,讓我們更加(jia)珍惜今(jin)天所擁有的(de)青春和友誼(yi),用真情去澆灌友誼(yi)的(de)花蕾。

給同學的畢業贈言10

  1、畢(bi)業(ye)了(le),多么想留住(zhu)那(nei)些(xie)溫暖的(de)日子,但又多么渴望著能早日投進生活的(de)洪流。那(nei)以往(wang)的(de)同窗生活,是一(yi)串甜美的(de)糖(tang)葫蘆;那(nei)迷人的(de)甜與酸,將(jiang)永遠回味不完。

  2、光(guang)陰(yin)似箭,一轉眼,3年的(de)(de)同窗生涯已(yi)成(cheng)為過去。但教室里(li),還回響著(zhu)我(wo)們朗朗的(de)(de)讀(du)書(shu)聲(sheng);操場上,還留著(zhu)我(wo)們奔跑矯健(jian)的(de)(de)身影。這里(li)的(de)(de)草坪、小溪、竹亭,是我(wo)們永遠依(yi)戀的(de)(de)百草園。

  3、同學啊,讓往日(ri)夕暮中那些(xie)甜蜜的(de)低語,都埋(mai)在心底,化作美(mei)麗的(de)記憶吧(ba)!

  4、理想(xiang)和(he)信念(nian)在(zai)這里交融,夢想(xiang)與情感在(zai)這里匯合,一(yi)千個(ge)日(ri)日(ri)夜夜的(de)埋頭苦(ku)讀、拼搏奮進的(de)時光在(zai)這里定格。撫(fu)今追昔,物換星移。我們有(you)過(guo)無數的(de)情感相通(tong),也有(you)過(guo)許多的(de)靈魂共鳴(ming),但我還是十分擔(dan)心自己(ji)能(neng)否在(zai)你們即將走出(chu)未成年人的(de)保護、獨立于(yu)社會之時畫(hua)上點睛(jing)的(de)一(yi)筆。

  5、我(wo)們曾是(shi)并肩(jian)的(de)兩(liang)棵小樹,我(wo)們曾是(shi)二重唱的(de)兩(liang)個聲(sheng)部,我(wo)們曾是(shi)張課(ke)桌(zhuo)上的(de)學友。當我(wo)們揮手告別的(de)時(shi)候(hou),請接受(shou)我(wo)深情的(de)祝福。

  6、我(wo)們(men)相(xiang)逢在陌(mo)生時,我(wo)們(men)分手在熟(shu)悉后。明天,我(wo)們(men)要到(dao)生活的(de)星(xing)圖上去尋找自己的(de)新位置,讓我(wo)們(men)用自己閃爍的(de)星(xing)光相(xiang)互問(wen)訊(xun)、表情達意。

  7、“經得起各種誘(you)惑(huo)和煩惱的考驗,才算達到最(zui)完美的心靈健康”。愿(yuan)你畢業后(hou),能經得起各種考驗,做一(yi)個有益于(yu)社會(hui)的人(ren)。

  8、不要(yao)把生活和理想(xiang)看得(de)像十五、十六的(de)月亮(liang)那么(me)圓,它是(shi)由陰、晴(qing)、圓、缺組(zu)成(cheng),做人要(yao)實際些,愿大家(jia)“晴(qing)”時多(duo)些。

給同學的畢業贈言11

  帶著(zhu)(zhu)稚氣,毅然(ran)地跨越,迎春花(hua)就已經開放在田野,去鋪(pu)設祖國千里萬里的(de)金光大道,才會有滿園(yuan)春色,照(zhao)亮(liang)了(le)我們追(zhui)求的(de)方向,創造最(zui)美(mei)(mei)好(hao)的(de)人生,讓(rang)我們認(ren)準目標,帶著(zhu)(zhu)理想(xiang),第一(yi)個給人們帶來春的(de)消息(xi),帶著(zhu)(zhu)自信(xin)……我們一(yi)起迎接著(zhu)(zhu)人生最(zui)美(mei)(mei)好(hao)的(de)青春時光?我們的(de)生活為何這般龍騰虎躍!

給同學的畢業贈言12

  “一(yi)(yi)(yi)個大(da)學(xue)里,哲(zhe)(zhe)學(xue)系(xi)應該(gai)是(shi)(shi)最不(bu)時髦的一(yi)(yi)(yi)系(xi),人(ren)(ren)數應該(gai)最少。但北大(da)的哲(zhe)(zhe)學(xue)系(xi)向來(lai)有(you)不(bu)少的學(xue)生,這是(shi)(shi)我(wo)(wo)常(chang)(chang)(chang)常(chang)(chang)(chang)詫異的事。我(wo)(wo)常(chang)(chang)(chang)常(chang)(chang)(chang)想,這許多學(xue)生,畢(bi)業(ye)之(zhi)后,應該(gai)做些(xie)什么(me)事?能(neng)夠(gou)做些(xie)什么(me)事?現在你(ni)(ni)們(men)都快畢(bi)業(ye)了。你(ni)(ni)們(men)自然也在想:‘我(wo)(wo)們(men)應該(gai)做些(xie)什么(me)?我(wo)(wo)們(men)能(neng)夠(gou)做些(xie)什么(me)?’依(yi)我(wo)(wo)的愚(yu)見,一(yi)(yi)(yi)個哲(zhe)(zhe)學(xue)系(xi)的目的應該(gai)不(bu)是(shi)(shi)叫你(ni)(ni)們(men)死讀哲(zhe)(zhe)學(xue)書,也不(bu)是(shi)(shi)教(jiao)你(ni)(ni)們(men)接(jie)受某派某人(ren)(ren)的哲(zhe)(zhe)學(xue)。禪(chan)宗有(you)個和尚(shang)曾說(shuo):‘達摩(mo)東(dong)來(lai),只(zhi)是(shi)(shi)要(yao)尋求(qiu)一(yi)(yi)(yi)個不(bu)受人(ren)(ren)惑的人(ren)(ren)。’我(wo)(wo)想借用

  這(zhe)(zhe)句話來說:‘哲學教授的(de)目(mu)的(de)也只是要造就幾個(ge)不(bu)(bu)(bu)受(shou)(shou)人(ren)(ren)(ren)惑(huo)的(de)人(ren)(ren)(ren)。’你(ni)(ni)們(men)(men)應該(gai)做些什么?你(ni)(ni)們(men)(men)應該(gai)努力做個(ge)不(bu)(bu)(bu)受(shou)(shou)人(ren)(ren)(ren)惑(huo)的(de)人(ren)(ren)(ren)。你(ni)(ni)們(men)(men)能(neng)做個(ge)不(bu)(bu)(bu)受(shou)(shou)人(ren)(ren)(ren)惑(huo)的(de)人(ren)(ren)(ren)嗎?這(zhe)(zhe)個(ge)全憑(ping)自己的(de)努力。如果你(ni)(ni)們(men)(men)不(bu)(bu)(bu)敢十分自信,我這(zhe)(zhe)里(li)有一件小(xiao)小(xiao)的(de)法(fa)寶(bao),送給你(ni)(ni)們(men)(men)帶去做一件防(fang)身(shen)的(de)的(de)工(gong)具。這(zhe)(zhe)件法(fa)寶(bao)只有四個(ge)字:‘拿證(zheng)據來!’這(zhe)(zhe)里(li)還有一只小(xiao)小(xiao)的(de)錦囊(nang),裝作這(zhe)(zhe)件小(xiao)小(xiao)法(fa)寶(bao)的(de)用法(fa):‘沒(mei)有證(zheng)據,只可(ke)(ke)懸而(er)不(bu)(bu)(bu)斷;證(zheng)據不(bu)(bu)(bu)夠,只可(ke)(ke)假(jia)設(she),不(bu)(bu)(bu)可(ke)(ke)武斷;必(bi)須(xu)等到證(zheng)實之后(hou),方才可(ke)(ke)以(yi)算作定論。’必(bi)須(xu)自己能(neng)夠不(bu)(bu)(bu)受(shou)(shou)人(ren)(ren)(ren)惑(huo),方才可(ke)(ke)以(yi)希望指引別(bie)人(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)受(shou)(shou)人(ren)(ren)(ren)誘(you)。朋(peng)友們(men)(men)大家(jia)珍(zhen)重!”

  這篇題為《怎樣才能不受人惑(huo)?》的文字是時任北大人文學院院長的胡適(shi)先生給(gei)北大哲學系1931年畢業生的臨別贈(zeng)言。

給同學的畢業贈言13

  在以后的(de)(de)日子里,希望你們成(cheng)為一只(zhi)(zhi)小鳥,在天空(kong)中(zhong)展(zhan)翅飛(fei)翔,飛(fei)向理想的(de)(de)藍天中(zhong)。天生我材必有用,大(da)家不要傷心,不要自卑(bei)。高中(zhong)是(shi)一個(ge)全新的(de)(de)起點,只(zhi)(zhi)要你付出一份(fen)耕耘,就(jiu)會有一份(fen)收獲(huo)。相(xiang)信大(da)家在高中(zhong)能取得優異(yi)的(de)(de)成(cheng)績。

給同學的畢業贈言14

  你有涌泉一樣的智慧和(he)一雙辛勤的手,學友(you),學友(you),不管你身(shen)在(zai)何(he)處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

  你(ni)聰(cong)穎(ying),你(ni)善良(liang),你(ni)活潑,有時你(ni)也幻(huan)想,有時你(ni)也默然,在默然中沉思,在夢幻(huan)中尋覓。小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)你(ni)會長(chang)大,小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)你(ni)會成熟,愿(yuan)你(ni)更堅強!愿(yuan)你(ni)更自信!

  很(hen)榮幸(xing)與你同窗共讀四載,使我(wo)結(jie)識了你這位瀟灑的(de)“才子”,我(wo)欣賞(shang)你的(de)氣(qi)質,敬佩你的(de)為人,想必你今后一(yi)定會成為我(wo)的(de)摯(zhi)友。

  三(san)年來,每當我(wo)在(zai)學(xue)習上有了(le)疑(yi)惑(huo)時,生活(huo)中遇(yu)到挫折時,總(zong)是你(ni)的(de)聲音在(zai)耳畔響(xiang)起(qi),疑(yi)惑(huo)迎刃而解,挫折變成為動力,促使我(wo)不斷(duan)向前。請接受我(wo)的(de)一片敬意。別了(le)!我(wo)的(de)朋友!

  同(tong)你(ni)心胸相(xiang)比,一(yi)(yi)(yi)(yi)座高山只是一(yi)(yi)(yi)(yi)方界碑,一(yi)(yi)(yi)(yi)堆雪浪(lang)只是一(yi)(yi)(yi)(yi)塊(kuai)碎玉(yu),一(yi)(yi)(yi)(yi)彎新月(yue)只是一(yi)(yi)(yi)(yi)個耳墜(zhui),萬樹鮮花只是一(yi)(yi)(yi)(yi)朵(duo)蓓蕾。你(ni)的(de)心胸無(wu)比寬廣……

  與(yu)你相(xiang)識(shi),我感(gan)到無比幸運,而能與(yu)你相(xiang)知,我倍感(gan)生命(ming)的充(chong)實,以前嬉笑相(xiang)伴的日(ri)子(zi)我將深(shen)藏,以后不可測的日(ri)子(zi),愿你多保重。

  你(ni)(ni)是花季的蓓(bei)蕾,你(ni)(ni)是展(zhan)翅的雄鷹,明天是我們的世界(jie),一切(qie)因我們而光輝。

  以你(ni)的(de)自信,以你(ni)的(de)開朗,以你(ni)的(de)毅(yi)力(li),還(huan)有一(yi)個和你(ni)同(tong)行(xing)的(de)人為你(ni)祝福,你(ni)一(yi)定能夠駛向理想(xiang)的(de)彼岸。

  你用才智和(he)學(xue)識(shi)取得今天的(de)收獲(huo),又以明智和(he)果敢接受明天的(de)挑(tiao)戰。學(xue)友(you),我(wo)欽佩你的(de)一往無前精(jing)神。

  三年,在(zai)人生的(de)旅(lv)程中不(bu)過是短短的(de)一(yi)段,然而和你同桌三載,卻使我(wo)終生難以忘懷。你是我(wo)記憶中的(de)一(yi)粒珍珠,心里天幕(mu)上的(de)一(yi)顆明星。

  我在(zai)白浪奔涌(yong)的(de)(de)大(da)海(hai)邊漫(man)步,常為沙灘上(shang)拾(shi)貝(bei)殼的(de)(de)人們所吸引(yin):那專(zhuan)注(zhu)認真(zhen)(zhen)的(de)(de)神態,那悠然自信的(de)(de)動作,仿佛(fo)整個大(da)海(hai)是屬于他的(de)(de),所有(you)的(de)(de)佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了(le)當年你在(zai)學(xue)業上(shang)的(de)(de)專(zhuan)注(zhu)、認真(zhen)(zhen)、自信……

  你(ni)生就的一種嫻雅的氣質(zhi)和誘人的魅力,使得(de)你(ni)在(zai)認識你(ni)的人們的心里永久存在(zai)。你(ni)像(xiang)那山間的百合(he),獨自榮(rong)枯,無(wu)以為憾。盛開時不(bu)矜夸,衰謝時不(bu)悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。

  你的天賦好(hao)... 展開余下全文 比(bi)一(yi)朵(duo)火花,假如你用勤(qin)勉辛勞去助燃,它一(yi)定會變成熊熊烈火,放(fang)出無(wu)比(bi)的光和(he)熱來。

  三年,一(yi)切恍如昨,今日談聚散(san)…… 心(xin)中沒(mei)有遺(yi)憾(han),因為友誼不(bu)受地(di)域拘限;不(bu)愿表達傷感,雖然離別就在(zai)眼前(qian);無須描述分散(san),畢竟相見并不(bu)遙遠。 ……

  動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋(wan)惜,也(ye)無需(xu)告別,縱使(shi)歌聲漸漸地沉寂下(xia)去,我們的心(xin)也(ye)會永遠地跳蕩不息。

  如果我能,我愿將心底的一(yi)(yi)切都揉進今日(ri)的分(fen)別(bie)。但(dan)是(shi)我不(bu)能啊!那么,就讓(rang)我們以沉(chen)默分(fen)手(shou)吧!要知道,這是(shi)一(yi)(yi)座火山的沉(chen)默,它(ta)勝過(guo)一(yi)(yi)切話別(bie)!

  時光總是太(tai)(tai)短(duan)暫,留下(xia)了(le)我(wo)的(de)(de)眷戀,刻下(xia)了(le)你(ni)的(de)(de)自(zi)信和恬然(ran);歲月總是太(tai)(tai)漫(man)漫(man),印記劃過(guo)(guo)我(wo)的(de)(de)臉(lian),彩虹架過(guo)(guo)你(ni)的(de)(de)天;生活總要講情(qing)緣(yuan),友誼閃過(guo)(guo)我(wo)的(de)(de)視線,又閃過(guo)(guo)你(ni)的(de)(de)顧盼。

  相(xiang)逢又(you)告別,歸帆又(you)離(li)岸,既是往日歡樂的終結,又(you)是未來幸(xing)福的開端。

給同學的畢業贈言15

  畢業了,多(duo)么想留住那些溫暖的(de)日子,但又(you)多(duo)么渴(ke)望著能早日投進生(sheng)活的(de)洪流。那以往的(de)同窗生(sheng)活,是一(yi)串(chuan)甜(tian)美的(de)糖葫蘆(lu);那迷人的(de)甜(tian)與酸,將永遠(yuan)回味不完。采擷一(yi)串(chuan)串(chuan)的(de)夢(meng),學校的(de)嬉戲,回想起是那么繽紛(fen)絢麗;而(er)成長的(de)追逐(zhu),竟(jing)已(yi)一(yi)躍而(er)過(guo)。世間(jian)的(de)塵囂喧擾,似乎(hu)沉(chen)寂,讓(rang)我重新拾取(qu)記憶的(de)落英(ying)。

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