畢業師生贈言

　　在日復一日的(de)學習、工作或(huo)生活中，大家都接觸過畢業贈(zeng)言吧(ba)，贈(zeng)言應(ying)盡(jin)量(liang)寫得精練、形(xing)象、富有時(shi)代感(gan)、飽(bao)含(han)深情(qing)，能給人(ren)帶(dai)來回憶。那(nei)什(shen)么樣的(de)贈(zeng)言才(cai)算得上是(shi)經典呢？下面是(shi)小編(bian)精心(xin)整理的(de)畢業師生贈(zeng)言，供大家參考借(jie)鑒，希望可以幫助到有需要的(de)朋友。

畢業師生贈言1

　　假如生(sheng)活是(shi)一條河流，愿你(ni)是(shi)一葉執(zhi)著向前的小(xiao)舟；假如生(sheng)活是(shi)一葉小(xiao)舟，愿你(ni)是(shi)個風(feng)雨無(wu)阻的水(shui)手(shou)。

　　希(xi)望是(shi)堅韌(ren)的(de)拐杖，忍耐是(shi)旅(lv)行袋，帶上(shang)他(ta)們，你(ni)可以登上(shang)永恒(heng)之旅(lv)，走遍全世界(jie)。

　　不要學花兒只把春天(tian)等待，要學燕子(zi)把春天(tian)銜來(lai)。

　　愿(yuan)你是永遠(yuan)奔騰(teng)的(de)千里馬。

　　你的天賦好比一(yi)朵火花，假如(ru)你用勤勉辛勞去助(zhu)燃，它(ta)一(yi)定會(hui)變成熊(xiong)熊(xiong)烈火，放出無比的光(guang)和熱來。

　　你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處(chu)，幸(xing)運與(yu)快樂時(shi)刻(ke)陪伴著你！

　　高尚的理想是(shi)人生的指路明燈。有(you)了它，生活就(jiu)有(you)了方向；有(you)了它，內心就(jiu)感(gan)到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

　　你是泊于(yu)青春的港口的一葉小舟，愿你揚起(qi)信念的帆，載(zai)著(zhu)希望的夢(meng)幻，駛(shi)向遼闊的海(hai)洋。

　　愿你是一棵樹：春天，吐(tu)一山淡淡的香味；夏天，灑一抹(mo)如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜(tian)甜(tian)的青(qing)果；冬天，做(zuo)一個(ge)養精(jing)蓄銳(rui)的好(hao)夢！

　　從五湖(hu)四海來(lai)，到天(tian)南地北去。不管走到哪里，不管在(zai)什(shen)么崗位，讓我們繼續填寫好人生(sheng)的履歷表，交出事業的優秀答卷(juan)，為母校的旗幟增(zeng)輝添彩。

　　我們相逢在陌生(sheng)時，我們分手(shou)在熟悉后。明(ming)天，我們要(yao)到生(sheng)活的星(xing)圖(tu)上(shang)去尋(xun)找自(zi)己的新位置，讓我們用自(zi)己閃(shan)爍的星(xing)光相互問(wen)訊、表情達意。

畢業師生贈言2

　　光(guang)陰似(si)箭日月(yue)如梭，時間的(de)(de)(de)漂流像一首無聲的(de)(de)(de)歌，在抬(tai)頭(tou)與(yu)低(di)頭(tou)之間，畢(bi)業的(de)(de)(de)日子就這(zhe)樣悄然(ran)到(dao)來。

　　一(yi)年前我們匆匆相遇(yu)，現在(zai)又要匆匆別離，在(zai)這里(li)我們一(yi)起走過了許多的風風雨雨，一(yi)起品嘗過喜怒哀(ai)樂，更是一(yi)起耕種與(yu)收獲。

　　感性(xing)給人(ren)激情(qing)和力量，理(li)(li)性(xing)給人(ren)冷靜(jing)(jing)和思索，感性(xing)和理(li)(li)性(xing)的結合，如(ru)同水與火的交融(rong)，狂(kuang)熱(re)而(er)柔(rou)靜(jing)(jing)。一個(ge)人(ren)只有(you)憑著(zhu)這樣的態度管理(li)(li)人(ren)生，離成功、幸福也就不(bu)遠了(le)。

　　再(zai)燦爛的陽光也(ye)不能消除陰影，再(zai)完美的人生也(ye)不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋(xun)快樂。

　　世(shi)界上最(zui)廣闊(kuo)的是海洋，比海洋更(geng)廣闊(kuo)是天(tian)空(kong)(kong)，而比天(tian)空(kong)(kong)更(geng)為廣闊(kuo)的是人的胸懷。

　　時間是最(zui)有(you)情(qing)，也最(zui)無(wu)情(qing)的東西(xi)，每人(ren)擁有(you)的都(dou)一(yi)樣(yang)，非(fei)常公平。但(dan)擁有(you)資(zi)源的人(ren)不一(yi)定成功(gong)，善(shan)用資(zi)源的人(ren)才會成功(gong)。請善(shan)待時間。

　　自(zi)(zi)信來(lai)源(yuan)(yuan)于對自(zi)(zi)我的(de)正(zheng)確認識(shi)，自(zi)(zi)卑來(lai)源(yuan)(yuan)于比較的(de)結果。建立(li)自(zi)(zi)信的(de)基礎就是要(yao)承認現(xian)實，接(jie)受現(xian)實，并想法來(lai)改變現(xian)實。

　　生活就(jiu)是(shi)(shi)(shi)這樣----不(bu)論你(ni)是(shi)(shi)(shi)羚羊還(huan)是(shi)(shi)(shi)獅子，當太(tai)陽(yang)初(chu)升時(shi)，就(jiu)得毫(hao)不(bu)猶豫(yu)地奔向前方!

　　生命就是奇跡(ji)，永遠都(dou)不(bu)(bu)要放(fang)棄(qi)(qi)希(xi)望(wang)，哪怕希(xi)望(wang)渺小(xiao)如豆，我(wo)們(men)都(dou)要堅(jian)(jian)持舉著它，即使燭火灼傷(shang)了皮膚，我(wo)們(men)也不(bu)(bu)能(neng)放(fang)棄(qi)(qi)，否則我(wo)們(men)將永遠還(huan)在黑暗(an)中(zhong)。真正在考試中(zhong)的(de)(de)勝(sheng)利者(zhe)，并非是指那些成(cheng)(cheng)績拔尖的(de)(de)狀元，而(er)是在堅(jian)(jian)持中(zhong)永不(bu)(bu)放(fang)棄(qi)(qi)成(cheng)(cheng)長起來的(de)(de)樂觀、自信、堅(jian)(jian)忍不(bu)(bu)拔的(de)(de)你。

　　生(sheng)活是(shi)快(kuai)樂的,畢(bi)業分手告別時遺(yi)憾的,忘不了這些頗耐人尋味(wei)的回憶。

　　千(qian)言萬語也寄(ji)托不了我對大家真(zhen)情的留戀(lian)。

　　聚也匆(cong)匆(cong),散也匆(cong)匆(cong),花開花落(luo)總(zong)無窮,唯有友(you)誼藏心(xin)中。

　　這里(li)的(de)草坪、小溪、竹亭,是我們(men)永遠依戀的(de)百草園。

　　畢業(ye)了(le),多么想留住那些溫暖的(de)日子,但(dan)又多么渴望(wang)著能(neng)早日投進生活的(de)洪流。

　　一(yi)(yi)場青春的(de)盛宴已經結束,在轉身離(li)去(qu)的(de)一(yi)(yi)剎(cha)那,你我的(de)背影(ying)都將成為彼此生命中永恒的(de)風景。

　　或許時間帶走(zou)一切擁有(you)過的(de)季(ji)節…… 每(mei)一個在一起的(de)春秋(qiu),每(mei)一次游戲,畢業了(le),多么想留... 親愛的(de)朋友請握一握手(shou),從此以后要各奔西(xi)東。

　　你(ni)(ni)我(wo)同窗幾(ji)載(zai),感謝你(ni)(ni)無(wu)聲(sheng)的支持與幫助(zhu),忠心祝(zhu)(zhu)愿你(ni)(ni)天(tian)(tian)天(tian)(tian)開心!愿我(wo)的祝(zhu)(zhu)福能給你(ni)(ni)生(sheng)活帶來一絲絲涼意,祝(zhu)(zhu)愿你(ni)(ni)以后生(sheng)活凱旋,學(xue)業步(bu)步(bu)高。

　　三年的時光雖然很短(duan)暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一(yi)段,更多 的是平坦... 親愛的朋友請不要難過,離別以后(hou)要彼此珍重(zhong)。

　　朝著燦爛的前(qian)景,奔騰(teng)奮進。

畢業師生贈言3

　　1、沒有(you)(you)您的(de)慷慨(kai)奉獻(xian)，哪(na)有(you)(you)我收獲的(de)今天。十二萬分地感謝您，敬愛的(de)教師。

　　2、用語言(yan)播種，用彩筆耕耘，用汗水(shui)澆灌(guan)，用心血滋(zi)潤，這就是咱們(men)敬愛(ai)的教師(shi)崇高(gao)的勞動。

　　3、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁(zhuo)壯成長，又使樹枝上掛(gua)滿豐碩(shuo)的果實，卻并不要求任何報(bao)酬。

　　4、教師(shi)，人說您(nin)在培(pei)育祖國的(de)(de)棟梁，不如說您(nin)就是祖國的(de)(de)棟梁，正(zheng)是您(nin)，支撐起咱們一代人的(de)(de)脊梁。

　　5、江(jiang)河把咱(zan)們(men)推向浩瀚的(de)大海(hai)，曙光給(gei)咱(zan)們(men)帶來明媚的(de)早(zao)晨；親愛的(de)教(jiao)師，您(nin)把咱(zan)們(men)引向壯(zhuang)麗的(de)人生。

　　6、教師(shi)，和您(nin)在(zai)一(yi)起(qi)兩(liang)年了，回(hui)憶起(qi)咱們相處(chu)的(de)(de)日子心里美(mei)滋滋的(de)(de)。我(wo)會珍惜(xi)咱們之間的(de)(de)師(shi)生友情的(de)(de)！

　　7、教(jiao)(jiao)師(shi)，祝(zhu)您永遠愉快(kuai)！為(wei)了您的(de)教(jiao)(jiao)誨(hui)和希冀(ji)，親愛(ai)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)，我將一往無前的(de)穿越所有的(de)雨季(ji)和清空。

　　8、您(nin)諄(zhun)諄(zhun)的(de)(de)教誨，化作我(wo)腦(nao)中的(de)(de)智慧(hui)，胸中的(de)(de)熱(re)血，行為(wei)的(de)(de)規范……我(wo)感謝您(nin)，感謝您(nin)對(dui)我(wo)的(de)(de)精心培育。

　　9、毫不(bu)吝(lin)惜(xi)地燃燒(shao)自己(ji)，發出全部的(de)熱(re)，全部的(de)光，全部的(de)能(neng)量。教師(shi)，您像紅燭，受(shou)人(ren)愛戴，令(ling)人(ren)敬仰！

　　10、您(nin)的(de)心靈，如雪花般(ban)純凈；您(nin)的(de)人格，像青松般(ban)高潔；您(nin)的(de)青春，似火(huo)種(zhong)將(jiang)永遠(yuan)(yuan)燃燒(shao)，咱們永遠(yuan)(yuan)尊(zun)重您(nin)！

　　11、教師，大家(jia)都說(shuo)您培養著祖國的(de)(de)棟(dong)梁；我卻(que)要(yao)說(shuo)，您就是祖國的(de)(de)棟(dong)梁。正是您，支(zhi)撐起咱(zan)們一代人的(de)(de)脊梁！

　　12、教師，您(nin)(nin)就(jiu)是咱們心中(zhong)的(de)春雨。您(nin)(nin)默(mo)默(mo)滋潤著咱們，而自己(ji)卻消失在泥土之中(zhong)，教師，咱們將(jiang)永遠(yuan)感謝您(nin)(nin)！

　　13、您(nin)像一支紅燭，為后輩獻出了(le)所有的熱和(he)光！您(nin)的品格和(he)精神，能(neng)用兩(liang)個(ge)字就是——燃燒！不停的燃燒！

　　14、假(jia)如我(wo)(wo)能(neng)搏擊(ji)藍天(tian)，那是您給了(le)我(wo)(wo)騰飛的(de)(de)(de)翅膀(bang)；假(jia)如我(wo)(wo)是擊(ji)浪的(de)(de)(de)勇(yong)士(shi)，那是您給了(le)我(wo)(wo)弄潮(chao)的(de)(de)(de)力量；假(jia)如我(wo)(wo)是不滅的(de)(de)(de)火炬，那是您給了(le)我(wo)(wo)青(qing)春的(de)(de)(de)亮光！

　　15、教師，當了您六年的(de)學(xue)生，您使我明白了：園(yuan)丁是怎樣培育花朵的(de)，護(hu)士是怎樣關心(xin)病人(ren)的(de)，我將永(yong)遠記住您。

　　16、您(nin)的(de)(de)眼(yan)神是無(wu)聲的(de)(de)語言，對我充滿(man)期(qi)待；是燃燒的(de)(de)火焰，給我巨大的(de)(de)熱力：它(ta)將(jiang)久(jiu)(jiu)久(jiu)(jiu)地、久(jiu)(jiu)久(jiu)(jiu)地印在我的(de)(de)心里。

　　17、您的(de)關懷讓我如沐春風；您的(de)教誨讓我明白了許(xu)多。在這告(gao)別的(de)日子，我帶走您的(de)笑臉。愿您以(yi)后笑臉多一些。

　　18、您(nin)像一枝紅燭(zhu)，為后輩獻出了所有的(de)熱和光(guang)！您(nin)的(de)品格和精(jing)神，用兩個字來形容(rong)，那就是：燃燒(shao)！不停地燃燒(shao)！

　　19、春(chun)(chun)雨(yu)，染綠(lv)了世界，而自己卻無聲(sheng)地消(xiao)失在泥土之中。教師，您(nin)就是(shi)滋潤咱們心田的春(chun)(chun)雨(yu)，咱們將永遠感謝您(nin)。

　　20、刻在木板上(shang)的名(ming)字(zi)未必不朽(xiu)，刻在石頭上(shang)的名(ming)字(zi)亦未必永垂(chui)千古；而刻在咱們心靈深處(chu)的您的名(ming)字(zi)，將真(zhen)正永存！

　　21、假如沒(mei)有您思(si)想(xiang)的滋潤，怎么(me)(me)會綻開(kai)那么(me)(me)多(duo)美好的靈(ling)魂(hun)之(zhi)花？啊，教(jiao)師，人類靈(ling)魂(hun)的工(gong)程師，有誰不在將您贊揚！

　　22、您給(gei)(gei)了(le)咱們一(yi)桿(gan)生活的(de)(de)尺，讓(rang)咱們自己天(tian)天(tian)去丈量；您給(gei)(gei)了(le)咱們一(yi)面(mian)模范行為的(de)(de)鏡子，讓(rang)咱們處(chu)處(chu)有學(xue)習的(de)(de)榜樣。

　　23、教師，是(shi)(shi)美的耕耘者(zhe)，美的播種者(zhe)。是(shi)(shi)您用美的陽光普照，用美的雨露滋(zi)潤，咱們的心田才(cai)綠草如茵，繁花(hua)似錦。

　　24、假(jia)如我能，我愿將心(xin)底的(de)一切(qie)都揉進今(jin)日的(de)分(fen)別(bie)。但(dan)是我不能啊！那(nei)么，就讓(rang)咱(zan)們(men)以(yi)沉默分(fen)手吧！要知道，這是一座火山的(de)沉默，它勝過一切(qie)話別(bie)！

　　25、刻在(zai)木板上(shang)(shang)的(de)名字(zi)未(wei)必(bi)(bi)不朽，刻在(zai)石頭上(shang)(shang)的(de)名字(zi)也未(wei)必(bi)(bi)流芳(fang)百世；教師，您(nin)的(de)名字(zi)刻在(zai)咱們心靈上(shang)(shang)，這才真正(zheng)永存。

　　26、動(dong)身的(de)時(shi)刻到了(le)，讓咱們走吧！不(bu)必惋惜(xi)，也無需告別，縱使歌聲(sheng)漸(jian)漸(jian)地沉寂下去(qu)，咱們的(de)心也會(hui)永(yong)遠地跳蕩(dang)不(bu)息(xi)。

　　27、教師(shi)(shi)，感謝(xie)您過去為(wei)我做(zuo)的(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，讓我認識(shi)到(dao)自己的(de)錯(cuo)誤。馬上(shang)要(yao)畢業了，再(zai)見教師(shi)(shi)，希望您忘記(ji)我過去的(de)不好。

　　28、教師，跟您相處了兩年，讓我(wo)感覺輕松了不少。您教我(wo)怎樣(yang)丟(diu)掉(diao)心(xin)中的‘石頭’，教我(wo)怎樣(yang)寬容別(bie)人(ren)，真得很感謝(xie)您！

　　29、您(nin)的(de)教師生涯，有無數驕傲和幸(xing)福的(de)回憶，但您(nin)只是把它們珍藏在心底，您(nin)的(de)目光(guang)注視著的(de)，是又一片(pian)待開(kai)拓的(de)園地。

　　30、假如(ru)沒有您思(si)想(xiang)之泉的滋潤，怎么會(hui)綻開那么多美好的靈(ling)魂之花？啊(a)，教師(shi)，人類靈(ling)魂的工程師(shi)，有誰(shui)不(bu)在將您贊揚！

　　31、即使我兩鬢斑(ban)白，依然會由(you)衷地呼喚(huan)您(nin)一(yi)聲(sheng)――教(jiao)師！在這個神圣(sheng)而(er)崇高(gao)的(de)字(zi)眼(yan)面前，我永遠是一(yi)個需要啟蒙的(de)學生！

　　32、啊，有了(le)您(nin)，花(hua)園才(cai)這(zhe)般艷麗，大地才(cai)充滿(man)春(chun)意！教師，快推開窗子看吧，這(zhe)滿(man)園春(chun)色，這(zhe)滿(man)園桃李，都在向您(nin)敬禮(li)！

　　33、不計辛勤一硯(yan)寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種(zhong)花容易樹(shu)人(ren)難。幽谷飛(fei)香不一般，詩滿(man)人(ren)間(jian)，畫滿(man)人(ren)間(jian)，英才濟濟笑開(kai)顏。

　　34、敬愛的教師，謝謝您(nin)以辛(xin)勤的汗(han)水滋潤咱們(men)的心(xin)田，并(bing)撫(fu)育咱們(men)茁壯成長(chang)。愿您(nin)所有的日子(zi)都(dou)充滿著幸福、歡樂與溫馨！

　　35、您(nin)的(de)(de)(de)思想，您(nin)的(de)(de)(de)話語(yu)，充(chong)溢著詩意(yi)，蘊含著哲理，又顯得那么(me)神奇(qi)――呵(he)，在我(wo)的(de)(de)(de)腦海里，它(ta)們曾激起過多(duo)少美妙的(de)(de)(de)漣(lian)漪！

　　36、您(nin)是(shi)大(da)橋，為咱們連接(jie)被割斷的(de)山巒(luan)，讓(rang)咱們走(zou)向收獲的(de)峰巔；您(nin)是(shi)青藤，堅韌(ren)而修長，指引(yin)咱們采擷到(dao)崖(ya)頂的(de)靈(ling)芝(zhi)和人參。

　　37、教(jiao)師，當了(le)您六年的(de)學生(sheng)，我明白了(le)：原來(lai)春雨(yu)是這樣無微不至(zhi)地(di)滋潤樹苗；太(tai)陽(yang)是這樣照料大地(di)；園丁是這樣培育花(hua)朵(duo)的(de)。

　　38、教師，您就像我的(de)父母一(yi)樣，給我了無盡(jin)的(de)愛(ai)，讓我在學習中克服一(yi)切(qie)困(kun)難，積(ji)累了不少(shao)知識(shi)財富，也照亮了我以(yi)后的(de)人生。

　　39、忘不了(le)(le)您(nin)和風(feng)細(xi)雨般(ban)的話(hua)語，蕩滌了(le)(le)我心靈(ling)上的塵泥(ni)；忘不了(le)(le)您(nin)浩蕩東風(feng)般(ban)的叮(ding)嚀(ning)，鼓起我前進的勇(yong)氣。教師，我終生感Ji您(nin)！

　　40、在(zai)(zai)我的(de)記憶里(li)，除了家人外便是(shi)您(nin)；在(zai)(zai)我的(de)人生里(li)，最(zui)慈(ci)祥的(de)便是(shi)您(nin)；在(zai)(zai)我的(de)旅程里(li)，最(zui)讓我懷念的(de)也是(shi)您(nin)。以后(hou)我會想(xiang)念您(nin)。

　　41、蠟燭(zhu)，照亮(liang)了(le)人(ren)生，帶(dai)給人(ren)們光明，而自己的(de)生命卻會燃燒到盡頭。教師，您就是照亮(liang)咱們人(ren)生的(de)蠟燭(zhu)，咱們將永(yong)遠敬(jing)愛您，感謝您。

　　42、您是嚴冬(dong)里(li)的(de)炭(tan)火，是酷暑里(li)的(de)濃蔭灑湍流(liu)中(zhong)的(de)踏(ta)腳石，是霧(wu)海中(zhong)的(de)航標(biao)燈――教(jiao)師啊，您言傳(chuan)身教(jiao)，育人有方，甘為人梯，令(ling)人難忘！

　　43、因(yin)為您的一片愛心(xin)的灌澆，一番耕(geng)耘的辛勞，才會有桃李(li)的絢麗，稻麥的金黃。愿(yuan)我的謝意化(hua)成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳(fang)。

　　44、教師(shi)，當了您(nin)六年學(xue)生，我明白(bai)了：教師(shi)是一位辛勤的園丁，無(wu)微不(bu)至地培養著(zhu)咱(zan)們(men)這(zhe)棵小樹(shu)苗(miao)。教師(shi)，咱(zan)們(men)永遠忘不(bu)了您(nin)對咱(zan)們(men)的恩(en)情。

　　45、今天(tian)，您用春雨灌溉著(zhu)(zhu)咱們(men)，讓咱們(men)茁壯(zhuang)成(cheng)長；而(er)當咱們(men)長成(cheng)參(can)天(tian)大(da)樹時，您卻(que)如綠葉(xie)，在樹叢中默默地笑著(zhu)(zhu)。您的付(fu)出，咱們(men)終生難忘(wang)！

　　46、有一種(zhong)(zhong)愛無與倫比，有一種(zhong)(zhong)情無法忘(wang)記，那(nei)就是(shi)教(jiao)師的(de)(de)愛和情。有人說，教(jiao)師您(nin)已經(jing)找到了自(zi)己的(de)(de)位置，其(qi)實，您(nin)的(de)(de)坐(zuo)標(biao)只在咱們學生的(de)(de)心里。

　　47、假(jia)如我(wo)能搏擊天空(kong)，那是(shi)您(nin)(nin)給(gei)了我(wo)騰(teng)飛(fei)的(de)(de)翅(chi)膀；假(jia)如是(shi)擊浪勇士，那是(shi)您(nin)(nin)給(gei)了我(wo)弄潮的(de)(de)力量；假(jia)如我(wo)是(shi)不滅的(de)(de)火炬，那是(shi)您(nin)(nin)給(gei)了我(wo)青春的(de)(de)光亮。

　　48、您(nin)的(de)(de)一(yi)句句話就是一(yi)首首震撼人(ren)心(xin)的(de)(de)歌，久久地縈繞于(yu)耳際(ji)，深深地銘(ming)刻于(yu)心(xin)中。縱然走到天涯海角，也(ye)忘不了您(nin)那春風化雨般的(de)(de)熟悉的(de)(de)聲音(yin)。

　　49、能擁有一位您這樣的(de)教(jiao)師，是(shi)我(wo)(wo)的(de)榮(rong)幸。對您六年的(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨，我(wo)(wo)會銘(ming)記(ji)在心，您的(de)言(yan)行將影響我(wo)(wo)的(de)一生，我(wo)(wo)會永遠記(ji)得您。我(wo)(wo)的(de)靈魂的(de)塑造者(zhe)。

　　50、詩詞歌賦，頌不完您(nin)對咱們(men)的(de)(de)關懷。您(nin)是火柴，點(dian)亮了(le)咱們(men)，燃燒著自己；您(nin)是鑰匙(chi)，為(wei)咱們(men)開啟知(zhi)識的(de)(de)大門；您(nin)是小舟，渡(du)咱們(men)駛向成功(gong)的(de)(de)彼岸。

畢業師生贈言4

　　當每天太陽升起的時(shi)候，歡(huan)歌(ge)笑語從(cong)這(zhe)里產生，美好快樂從(cong)這(zhe)里延續，一(yi)句Good morning！是嶄(zhan)新(xin)一(yi)天的開始；一(yi)句How are you！是人(ren)與人(ren)之間溫馨的問候。

　　藍天(tian)上縷縷白云，那是我心頭絲絲離(li)別(bie)的輕愁；然而我的胸懷將(jiang)永(yong)遠和天(tian)空一樣晴朗，因為我會想到(dao)恩師那和藹的笑容。

　　初中三年，一切恍(huang)如昨，今日(ri)談(tan)聚(ju)散？？心中沒有(you)遺憾，因為友誼不(bu)受地域拘(ju)限；不(bu)愿表(biao)達傷(shang)感，雖然離別(bie)就在(zai)眼前(qian)；無須(xu)描述分散，畢竟相見(jian)并不(bu)遙遠。

　　有(you)如(ru)從朔(shuo)風凜(lin)冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊(bian)；老師(shi)，您的關懷(huai)，如(ru)這(zhe)爐炭(tan)的殷(yin)紅，給(gei)我(wo)無限溫暖。我(wo)怎能(neng)不感謝您？

　　三(san)個希(xi)冀的春天，我們(men)(men)播種了(le)三(san)次(ci)；三(san)個金(jin)黃(huang)的秋(qiu)天，我們(men)(men)收(shou)獲了(le)三(san)遍；我們(men)(men)曾經(jing)受(shou)了(le)三(san)個火夏的磨礪和三(san)個嚴(yan)冬的考驗，請(qing)別(bie)忘記這有滋有味有聲有色(se)的時光。

　　幾(ji)年的(de)同窗，我與你結下了深厚的(de)友誼，愿你我心靈(ling)間的(de)交流，直到永遠。

　　相(xiang)逢又告(gao)別，歸帆又離岸，既是(shi)往(wang)日歡樂的終結，又是(shi)未來幸福的開(kai)端(duan)。

　　三年光陰，匆匆而(er)過，如夢的年紀(ji)，彌漫著串(chuan)(chuan)串(chuan)(chuan)歡聲笑語，不要揮手嘆息(xi)，覺得繁花盡去(qu)，鼓足勇氣，不要忘了互遞(di)驚喜的消息(xi)。

　　親愛的(de)(de)老師，您那赤誠(cheng)的(de)(de)愛，喚醒了多少迷(mi)惘…給(gei)你特別的(de)(de)祝福，愿圣誕和新年帶(dai)給(gei)你無邊(bian)的(de)(de)幸福如意。

　　同學(xue)們(men)(men)，青春是一(yi)本太(tai)倉促的(de)(de)書！三年的(de)(de)時(shi)光，一(yi)千多個(ge)日晝(zhou)夜夜就(jiu)這(zhe)樣(yang)匆匆擦肩而過，似水流(liu)年，有(you)(you)些記憶會隨著歲月漸漸的(de)(de)淡去(qu)，有(you)(you)些成(cheng)績會隨時(shi)間(jian)的(de)(de)流(liu)失而淡忘。但學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)發展有(you)(you)你(ni)們(men)(men)的(de)(de)付出，你(ni)們(men)(men)的(de)(de)成(cheng)功是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)培養(yang)。今天(tian)你(ni)們(men)(men)以學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)為榮，明天(tian)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以你(ni)們(men)(men)為榮！在拜(bai)別之際，我送同學(xue)們(men)(men)三句(ju)話，作為畢業禮(li)物，與同學(xue)們(men)(men)共勉。

　　老師，您是(shi)海(hai)洋，我是(shi)貝殼，是(shi)您給了我斑斕的色彩(cai)……我當怎(zen)樣地感謝您！

　　時光(guang)如梭(suo)，白駒過(guo)隙，不(bu)知不(bu)覺間(jian)，你們(men)(men)渡過(guo)了初(chu)中三年的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活。三年來(lai)，你們(men)(men)在校園里，留(liu)下了腳印(yin)，放飛了理(li)想，揮(hui)灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟(shu)，留(liu)下了回(hui)憶。幾天來(lai)，在我的(de)(de)(de)(de)(de)腦際里，時常會呈現存(cun)你們(men)(men)伏案作(zuo)業的(de)(de)(de)(de)(de)情形；瘋狂(kuang)打(da)鬧(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)聲；讓老師逼著吃(chi)早點的(de)(de)(de)(de)(de)苦象；藝術(shu)節(jie)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)嘹(liao)亮歌聲；體育場上(shang)拼(pin)博(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)身影；更(geng)有個別同(tong)學(xue)(xue)偷抄(chao)作(zuo)業的(de)(de)(de)(de)(de)狼狽(bei)；翻越圍墻(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)危險；有互相幫助(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)友愛；更(geng)有為了點小(xiao)事大(da)打(da)出手的(de)(de)(de)(de)(de)魯莽(mang)……我覺得這是你生(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)(de)偶爾，也是成長(chang)中我必然。

　　不管未(wei)來(lai)有多(duo)長久，請珍惜相聚的每一刻(ke)；不管多(duo)少個春(chun)夏秋冬，我們是永遠的朋友。

　　時光總(zong)是太(tai)短暫，留下了(le)我(wo)的眷戀，刻(ke)下了(le)你的自信和恬然；歲月總(zong)是太(tai)漫漫，印記劃過我(wo)的臉，彩虹(hong)架過你的天；生活總(zong)要(yao)講情(qing)緣，友誼閃過我(wo)的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

　　時(shi)間是單程路，你(ni)買不(bu)(bu)到(dao)返程票。但(dan)有些(xie)風光不(bu)(bu)會隨時(shi)間的(de)流(liu)淌(tang)而消(xiao)逝，有些(xie)面孔不(bu)(bu)會隨時(shi)間的(de)消(xiao)磨而模糊，有些(xie)信念不(bu)(bu)會隨時(shi)間的(de)洗滌而褐(he)色。讓(rang)所有的(de)眷戀(lian)與不(bu)(bu)舍郁悶與懺悔但(dan)愿(yuan)與憧憬，成為你(ni)們永恒(heng)的(de)美好回憶！

　　我們即將步(bu)入新(xin)的生活，前面的路還很長(chang)很長(chang)，讓我們更加珍(zhen)惜今天所擁有的青(qing)春(chun)和(he)友誼(yi)(yi)，用(yong)真情去澆灌友誼(yi)(yi)的花蕾(lei)。

　　美麗(li)的(de)夢(meng)和美麗(li)的(de)詩一樣，都是可遇而不可求的(de)。我真喜歡那樣的(de)夢(meng)，明明知道你(ni)已為我跋(ba)涉千里，卻又覺得芳(fang)草(cao)鮮美，好像(xiang)你(ni)我才初(chu)次相逢！

　　第三句(ju)，把(ba)理(li)想(xiang)(xiang)當(dang)成(cheng)一種目標。人有(you)(you)什(shen)么樣的(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)，就有(you)(you)什(shen)么樣的(de)(de)發展(zhan)(zhan)，作(zuo)為世紀(ji)的(de)(de)主人，你們(men)(men)一定要(yao)(yao)志存高遠，不留連于過去，不糾纏(chan)于今天(tian)，一定要(yao)(yao)有(you)(you)大(da)抱負大(da)志向，要(yao)(yao)放眼世界，放眼未來。同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)，初中畢業只(zhi)是人生(sheng)道(dao)路上的(de)(de)一個驛站，今后另有(you)(you)更廣闊的(de)(de)六合任同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)馳(chi)驟，另有(you)(you)更美好(hao)的(de)(de)前程任同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)去展(zhan)(zhan)望。我們(men)(men)就要(yao)(yao)說“再見(jian)”了。當(dang)初的(de)(de)相(xiang)見(jian)是為了獲取知(zhi)識(shi)，積存氣力，今天(tian)的(de)(de)再見(jian)是為了實現理(li)想(xiang)(xiang)，大(da)展(zhan)(zhan)宏愿(yuan)！你們(men)(men)的(de)(de)成(cheng)功從這里(li)起步！從母校中學(xue)(xue)(xue)開始！

　　“青云有(you)(you)路(lu)總(zong)須(xu)上(shang)，人生(sheng)能有(you)(you)幾(ji)回(hui)搏(bo)，此時不搏(bo)何(he)時搏(bo)！”。苦悶(men)以及怨恨不是青春的(de)主(zhu)旋(xuan)律(lv)，惟有(you)(you)奮斗以及拼搏(bo)才是人生(sheng)的(de)歌詠調(diao)，在(zai)這(zhe)里，我(wo)但愿你們每個人都是中(zhong)考(kao)賽場(chang)上(shang)的(de)成功者！

　　您的(de)眼神是無聲的(de)語言，對我(wo)(wo)充滿(man)期待(dai)；是燃燒的(de)火焰，給我(wo)(wo)巨大的(de)熱力：它(ta)將久久地久久地印在我(wo)(wo)的(de)心(xin)里(li)……

　　“欲窮(qiong)千里目，更上一層樓。”希望同學(xue)們(men)在新學(xue)期里積(ji)極向上，大顯(xian)身手，發(fa)展自(zi)己的(de)個性(xing)特長，全面(mian)提高自(zi)己的(de)綜合素質；“少(shao)壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的(de)同學(xue)們(men)，請珍(zhen)惜每一個晴朗的(de)早晨，全身心地投入學(xue)習(xi)，讓那燦爛的(de)朝陽點(dian)綴我們(men)的(de)壯麗人生(sheng)。

　　播種一個(ge)(ge)信念，收獲(huo)一個(ge)(ge)行(xing)動；播種一個(ge)(ge)行(xing)動，收獲(huo)一個(ge)(ge)習(xi)慣(guan)；播種一個(ge)(ge)習(xi)慣(guan)，收獲(huo)一個(ge)(ge)性格；播種一個(ge)(ge)性格，收獲(huo)一個(ge)(ge)命運。同(tong)學們，好好播種，好好把握(wo)吧(ba)！

　　哈哈，四年(nian)的(de)(de)(de)老同桌，你身上一定(ding)有門捷列夫沒有發現的(de)(de)(de)元素！否則，語(yu)言怎么在我最(zui)需(xu)要的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)無(wu)影無(wu)蹤了(le)呢？

　　學(xue)業進(jin)步(bu)，貴在自(zi)覺。我(wo)們要(yao)在老師的(de)指引下，培養自(zi)己良(liang)好的(de)行為習(xi)(xi)(xi)慣學(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣和生活習(xi)(xi)(xi)慣。國(guo)(guo)有國(guo)(guo)法(fa)，家有家規(gui)，我(wo)們學(xue)校同樣有一些(xie)規(gui)矩和要(yao)求。同學(xue)們要(yao)自(zi)覺遵守(shou)小學(xue)生守(shou)則和學(xue)校的(de)規(gui)章制度，自(zi)覺養成良(liang)好的(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣和生活習(xi)(xi)(xi)慣。

　　當(dang)你孤(gu)獨時(shi)，風(feng)兒就(jiu)是我的(de)(de)歌(ge)聲，愿(yuan)它能(neng)使(shi)你得(de)到片刻(ke)的(de)(de)安(an)慰(wei)；當(dang)你驕傲時(shi)，雨點就(jiu)是我的(de)(de)警鐘，愿(yuan)它能(neng)使(shi)你獲得(de)永恒的(de)(de)謙(qian)遜。

　　初中畢業，是(shi)一(yi)個(ge)終點，更(geng)是(shi)一(yi)個(ge)起點。充(chong)滿陽光的(de)明天，我會帶著(zhu)曾經的(de)回憶與憧憬向前沖(chong)。

　　有一種情感叫離愁，但我(wo)不(bu)會悲傷，即使(shi)跨出校門，我(wo)仍是三(san)(san)中的學生。多年后(hou)的一天，我(wo)可以驕傲地說一聲：我(wo)是介休(xiu)三(san)(san)中的學生，我(wo)沒(mei)有給(gei)母校抹黑。

　　是(shi)緣分將我們帶到一起，是(shi)友情將我們緊(jin)緊(jin)地相連。

　　你我為了(le)理想(xiang)而歷盡(jin)了(le)艱難(nan)，才走向了(le)成功之路(lu)。但愿你還(huan)能記得(de)，永(yong)遠地記得(de)，那一段充滿著奮(fen)斗激情的閃亮日子(zi)。

　　談(tan)(tan)分(fen)別，道(dao)離(li)散。三(san)年中說過多(duo)次，可終不(bu)曾分(fen)開。而今再話分(fen)離(li)，卻真個(ge)要“歲月流逝人分(fen)手(shou)，獨挽相思(si)留(liu)。”不(bu)傷心，強顏歡(huan)笑都是騙(pian)人的(de)。事到如(ru)今，還有什么可保留(liu)的(de)？該哭就大哭，該談(tan)(tan)就暢談(tan)(tan)，該聚(ju)就多(duo)聚(ju)。焉(yan)知(zhi)明(ming)日會(hui)如(ru)何(he)？

　　人生(sheng)是一(yi)條沒有盡(jin)頭的(de)路，我走著(zhu)，走著(zhu)，不斷地走著(zhu)。當(dang)我疲憊懈(xie)怠時，記憶中就會浮(fu)起您(nin)堅定的(de)面容，堅毅的(de)聲音(yin)，堅韌(ren)的(de)精(jing)神。老師呵，您(nin)教會了我生(sheng)活，我怎能將您(nin)忘懷(huai)！

　　每個班(ban)級(ji)都(dou)是(shi)學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)縮(suo)影，每個學生都(dou)代表(biao)學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)形象，每寸校(xiao)(xiao)(xiao)園都(dou)代表(biao)學校(xiao)(xiao)(xiao)面貌(mao)，同學們(men)要(yao)做(zuo)到語(yu)言文(wen)(wen)明(ming)，行為文(wen)(wen)明(ming)，在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)園內不(bu)亂丟雜物；不(bu)欺(qi)負小同學；在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)外遵(zun)守(shou)交通規則；不(bu)進網吧(ba)游(you)戲廳；在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)門口不(bu)買零(ling)食(shi)；在(zai)家尊重父母(mu)。在(zai)社會，做(zuo)一個愛國愛民遵(zun)紀守(shou)法誠(cheng)實守(shou)信(xin)文(wen)(wen)明(ming)禮貌(mao)的(de)(de)優秀小公民。

　　我深深地(di)理(li)解，耗費(fei)了(le)多少(shao)時(shi)間(jian)，戰勝(sheng)了(le)多少(shao)困(kun)難，你才取得眼前(qian)的成績。請你相(xiang)信，在你追求拼搏和苦干(gan)的過程中，我將永(yong)遠面(mian)帶微笑(xiao)地(di)站(zhan)在你的身旁(pang)。

　　我(wo)(wo)的生活融入了(le)你，你的生活中也蘊涵著(zhu)我(wo)(wo)；當我(wo)(wo)們再次相見的時刻，你我(wo)(wo)仍然是一個整體。

　　很榮幸與(yu)你同窗共讀三載，使我(wo)結識了你這位瀟灑(sa)的“才子(zi)”，我(wo)欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定(ding)會成為我(wo)的摯友。

　　踏遍心(xin)田(tian)的每一角，踩透(tou)心(xin)靈(ling)的每一寸(cun)，滿是對您的敬意。

　　我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天(tian)一樣地問你，你可否愿與(yu)我同(tong)行？

　　凡事從“認(ren)(ren)(ren)真”開(kai)始，認(ren)(ren)(ren)認(ren)(ren)(ren)真真地(di)(di)讀書，認(ren)(ren)(ren)認(ren)(ren)(ren)真真地(di)(di)上(shang)課，認(ren)(ren)(ren)認(ren)(ren)(ren)真真地(di)(di)做作(zuo)業(ye)。學業(ye)成功的過程離不開(kai)勤奮和(he)刻苦(ku)。“天才出(chu)于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦(ku)作(zuo)舟”，“寶劍(jian)鋒從磨(mo)礪出(chu)，梅花香自苦(ku)寒來”這些格言說的都是這個(ge)道理。

　　生活就是(shi)(shi)這(zhe)樣。盼望它飛躍(yue)時，它總是(shi)(shi)慢(man)悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如(ru)落花流水匆(cong)匆(cong)逝去。時慢(man)時快時疾(ji)時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行(xing)。聚散皆是(shi)(shi)緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如(ru)流，驀然回首(shou)，卻已(yi)人去樓空(kong)，不(bu)知江(jiang)(jiang)月照何人，但見長(chang)江(jiang)(jiang)送(song)流水。

　　敬愛(ai)的(de)(de)老師，謝謝您(nin)(nin)以辛(xin)勤的(de)(de)汗水滋潤我(wo)們的(de)(de)心(xin)田，并(bing)撫育我(wo)們茁壯成長。愿您(nin)(nin)所有(you)的(de)(de)日子都充(chong)滿著幸福(fu)歡樂與溫(wen)馨！

　　不(bu)管未(wei)來有(you)多遙(yao)遠，成長的路上有(you)你(ni)有(you)我(wo)；不(bu)管相逢在什么(me)時候，我(wo)們是永遠的朋友。

　　以(yi)(yi)你的自信，以(yi)(yi)你的開朗，以(yi)(yi)你的毅力，還有一個和(he)你同行(xing)的人(ren)為你祝福，你一定能夠駛向理(li)想的彼岸。

　　假(jia)(jia)如我(wo)(wo)(wo)能搏擊藍天，那是您給(gei)(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)騰飛(fei)的(de)翅膀；假(jia)(jia)如我(wo)(wo)(wo)是擊浪(lang)的(de)勇士，那是您給(gei)(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)弄潮的(de)力量(liang)；假(jia)(jia)如我(wo)(wo)(wo)是不滅(mie)的(de)火炬，那是您給(gei)(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)青春的(de)光亮(liang)！

　　三(san)年(nian)的(de)(de)(de)風風雨(yu)雨(yu)，三(san)年(nian)的(de)(de)(de)艱苦奮(fen)斗，三(san)年(nian)的(de)(de)(de)諄諄教誨，三(san)年(nian)的(de)(de)(de)點點關懷，雖(sui)離別(bie)在即，又怎(zen)能(neng)忘(wang)記(ji)？

　　“問(wen)渠哪得清(qing)(qing)如許，為有源頭活(huo)水(shui)來(lai)。”一(yi)泓清(qing)(qing)池，必須不斷(duan)有清(qing)(qing)泉的注入，否則，即使不干(gan)涸，也很容易混濁。讀書也是一(yi)樣(yang)，讀書貴(gui)在持之以恒(heng)，要用心去感悟每一(yi)本(ben)書每一(yi)個文字。

　　成績和勞動(dong)是成正比例的，有(you)(you)一分勞動(dong)就(jiu)有(you)(you)一分成績。日(ri)積月累，從少到(dao)多(duo)，奇跡就(jiu)可以(yi)創造出來！

　　海闊憑魚躍，天高任鳥(niao)飛。今天你們是桃李(li)芬芳，明天你們是國家的棟梁！預愿同學們中(zhong)考賽場考出優(you)異的成績，向(xiang)母校報(bao)喜！向(xiang)老師報(bao)喜！

　　與你同行，回(hui)想(xiang)(xiang)起(qi)我們(men)曾擁有過的共同理想(xiang)(xiang)；與你分手(shou)，憧憬著(zhu)我們(men)重逢時的狂歡(huan)。

　　第一(yi)(yi)句，把(ba)學(xue)習當成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)種習慣。杰出的習慣是人一(yi)(yi)生中最寶貴(gui)的財富。但愿同學(xue)們不論在何時，不論在何方，都不要忘(wang)記(ji)習慣的養成(cheng)(cheng)，要從(cong)(cong)小(xiao)事做起，從(cong)(cong)身(shen)邊做起，從(cong)(cong)點滴做起，注重每一(yi)(yi)個(ge)細節，你一(yi)(yi)定會有一(yi)(yi)個(ge)美好的未(wei)來！

　　最恨的是你(ni)，因為(wei)你(ni)是我(wo)(wo)學習上競爭(zheng)的“敵(di)人”；最愛的也是你(ni)，因為(wei)你(ni)是我(wo)(wo)成長中為(wei)鑒(jian)的友人。今日一別，猶(you)如(ru)管(guan)仲(zhong)之(zhi)失(shi)鮑叔牙，茫茫天涯，叫我(wo)(wo)到何處去尋找(zhao)我(wo)(wo)最愛的“摯友”。

　　若不(bu)得(de)不(bu)分離，也要(yao)好好地(di)說(shuo)聲“再見”，也要(yao)在心里存著一(yi)份感(gan)(gan)激，感(gan)(gan)謝(xie)你給(gei)了我那一(yi)份終身難忘的甜蜜的回憶。

　　今天，你(ni)(ni)們(men)將厚積薄發全力以赴(fu)，背(bei)著理想(xiang)的(de)(de)行囊(nang)，用三年的(de)(de)跋山涉水，像(xiang)虔誠的(de)(de)朝圣者，接受選擇，圓(yuan)夢理想(xiang)。請(qing)你(ni)(ni)們(men)記(ji)住(zhu)：不論你(ni)(ni)身在(zai)何處(chu)，人在(zai)何方，在(zai)城(cheng)關中學的(de)(de)校園里(li)，一(yi)定會有你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)老師，你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)學弟(di)學妹，在(zai)為你(ni)(ni)們(men)默默地祝(zhu)福靜靜地祈禱，更但愿你(ni)(ni)們(men)常(chang)回(hui)家(jia)看看。

　　我(wo)崇拜偉人名人，可是我(wo)更(geng)急切地把我(wo)的(de)敬意(yi)和贊美獻(xian)給(gei)一位普通的(de)人――我(wo)的(de)老(lao)師您。在我(wo)的(de)心(xin)目中，您是最嚴(yan)厲的(de)父親(qin)，又是最慈祥的(de)媽(ma)媽(ma)；您是無名英雄，又是教(jiao)壇名師。

　　第二句，把感恩當成(cheng)(cheng)一種感恩責(ze)任。同(tong)學們(men)(men)(men)(men)(men)能(neng)健康成(cheng)(cheng)長(chang)，順利畢業，除了自身的(de)努力外，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)不要忘記我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)所生活(huo)的(de)這個時代，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)所成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)國(guo)家，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)所學習的(de)校園，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)更不能(neng)忘記，在我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)身后默(mo)默(mo)耕耘(yun)的(de)老師(shi)以及始終疼愛牽掛著(zhu)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)怙恃(shi)，對(dui)國(guo)家對(dui)學校對(dui)老師(shi)一定要心(xin)存感激，知恩圖報！

畢業師生贈言5

　　你的(de)一(yi)句句話就是一(yi)首首震撼人心的(de)歌，久久地縈(ying)繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般(ban)的(de)熟悉的(de)聲(sheng)音。

　　您(nin)用火一般的情感溫暖著(zhu)每一個同學的心房，無(wu)數(shu)顆(ke)心被您(nin)牽引激蕩，連您(nin)的背影(ying)也(ye)凝聚著(zhu)滾(gun)燙(tang)的目光 ……

　　您不(bu)是(shi)演員，卻(que)吸(xi)引著(zhu)我們饑渴的(de)目光(guang)；您不(bu)是(shi)歌唱(chang)家，卻(que)讓知識的(de)清泉叮咚作響，唱(chang)出迷人的(de)歌曲；您不(bu)是(shi)雕塑(su)家，卻(que)塑(su)造著(zhu)一批批青年(nian)人的(de)靈魂 …… 老師啊，我怎(zen)能把您遺忘！

　　刻(ke)在(zai)木板上的名字未必不朽，刻(ke)在(zai)石頭(tou)上的名字也(ye)未必流芳百世；老師，您的名字刻(ke)在(zai)我們心靈上，這才真正永存。

　　您(nin)的(de)思想，您(nin)的(de)話(hua)語(yu)，充溢著詩意(yi)，蘊含著哲理，又(you)顯得那么神(shen)奇 ―― 呵，在我的(de)腦海(hai)里，它們曾激起過(guo)多少美妙(miao)的(de)漣(lian)漪！

　　您推崇真(zhen)誠和廉潔，以此(ci)視作(zuo)為(wei)人處世的準則。您是我們莘(xin)(xin)莘(xin)(xin)學子心目中的`楷模。

　　我崇拜偉人(ren)、名人(ren)，可是我更(geng)急切地把我的(de)敬(jing)意(yi)和贊美獻給一位普通的(de)人(ren) ―― 我的(de)老(lao)師您(nin)。

　　您(nin)對我(wo)們(men)嚴(yan)格(ge)要求，并(bing)以自己的行動為榜樣。您(nin)的規勸、要求，甚(shen)至命令，一(yi)經提出，便要我(wo)們(men)一(yi)定做到(dao)，然而又(you)總使我(wo)們(men)心(xin)悅(yue)誠服(fu)，自覺行動。這就是您(nin)留在我(wo)心(xin)中的高大(da)形象。

　　在我的(de)心目中，您(nin)是(shi)最嚴厲的(de)父親，又是(shi)最慈祥的(de)媽(ma)媽(ma)；您(nin)是(shi)無(wu)名英雄，又是(shi)教(jiao)壇(tan)名師。

　　您的(de)(de)音容笑貌(mao)，時時閃現在我的(de)(de)眼(yan)前；您是(shi)品行人(ren)格，永遠珍藏在我記憶的(de)(de)深(shen)處。

　　啊，老師 ―― 人類(lei)靈魂的(de)工程師，唯有(you)這(zhe)光輝的(de)名(ming)字，才有(you)著像大海(hai)一(yi)樣(yang)豐(feng)富、藍天一(yi)樣(yang)深湛的(de)內(nei)涵！

　　老師，這個光彩奪目的(de)名稱(cheng)，將(jiang)像一顆燦爛(lan)的(de)明星，永遠高懸在我們的(de)胸中。

　　即(ji)使我(wo)兩鬢(bin)斑白，依然會由衷地呼喚您一(yi)聲(sheng) ―― 老師！在這(zhe)個神圣而崇高的字(zi)眼(yan)面前(qian)，我(wo)永遠是一(yi)個需要啟蒙的學生！

　　在生(sheng)活的(de)大海(hai)上，老師，您就(jiu)像高高的(de)航(hang)標(biao)燈，屹立(li)在遼闊的(de)海(hai)面上，時時刻刻為(wei)我們指引著前進的(de)航(hang)程！

　　毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量(liang)。老(lao)師(shi)，您(nin)像紅燭，受(shou)人愛戴，令人敬仰！

　　有人說(shuo)，師恩如山，因(yin)為(wei)高山巍(wei)(wei)巍(wei)(wei)，使人崇敬(jing)。我還要說(shuo)，師恩似海，因(yin)為(wei)大海浩(hao)瀚，無法估量。

　　您(nin)在學生的心目(mu)中(zhong)，是 “ 真(zhen)的種子，善的信使(shi)，美的旗(qi)幟 ” 。

　　您(nin)是嚴冬(dong)里的(de)炭火，是酷暑里的(de)濃蔭灑湍流中的(de)踏腳石(shi)，是霧海中的(de)航標燈 ―― 老師(shi)啊，您(nin)言傳身教，育(yu)人(ren)有方，甘為(wei)人(ren)梯，令人(ren)難忘！

　　仰之彌(mi)高，鉆之彌(mi)堅(jian)。 ―― 《論(lun)語 · 子罕》

　　新竹(zhu)高(gao)于(yu)舊(jiu)竹(zhu)枝，全憑老(lao)干為扶持。明年(nian)再有新生者(zhe)，十萬龍孫繞鳳池。 ―― 〖清〗鄭燮

　　您(nin)的(de)工作在今朝，卻(que)建(jian)設著(zhu)祖國(guo)的(de)明天(tian)；您(nin)的(de)教學在課堂，成就卻(que)是(shi)在祖國(guo)的(de)四面八方。

　　您(nin)的(de)崗(gang)位(wei)永不調換，您(nin)的(de)足跡卻(que)遍布四(si)方；您(nin)的(de)兩鬢會有一天斑白，您(nin)的(de)青春卻(que)百年(nian)不衰。

　　在(zai)我(wo)們從(cong)幼(you)稚走向(xiang)成熟(shu)，從(cong)愚昧走向(xiang)文明的路上，您用生命的火(huo)炬，為我(wo)們開道(dao)。

　　教師的春風，日(ri)日(ri)沐(mu)我心。

　　一位好(hao)老(lao)師，勝過萬卷書。

　　親愛的(de)老(lao)師，您那赤誠的(de)愛，喚醒了(le)多(duo)少(shao)迷惘，哺育了(le)多(duo)少(shao)自信，點燃了(le)多(duo)少(shao)青春，摧發了(le)多(duo)少(shao)征(zheng)帆。

　　鶴(he)發銀絲映日月，丹心熱血沃新花(hua)。

　　一日為(wei)師，終身為(wei)父。

　　片言之賜，皆我師也。

畢業師生贈言6

　　當你(ni)(ni)們確定(ding)要從這里離去，我知道有(you)(you)些事情將永留記(ji)(ji)憶。記(ji)(ji)住你(ni)(ni)們的(de)(de)(de)聲音，記(ji)(ji)住你(ni)(ni)們笑顏(yan)，記(ji)(ji)住你(ni)(ni)們所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)青春(chun)，所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)美麗。三年相聚，是(shi)生命中的(de)(de)(de)緣份，是(shi)我一(yi)世修來(lai)的(de)(de)(de)福(fu)份。我不敢以老師自(zi)居，我只認為在這幾年的(de)(de)(de)時光(guang)中，你(ni)(ni)及你(ni)(ni)的(de)(de)(de)同學給了(le)我許(xu)多(duo)信任，許(xu)多(duo)鼓勵，讓我本來(lai)有(you)(you)些落寞的(de)(de)(de)歲月多(duo)了(le)幾份陽(yang)光(guang)，多(duo)了(le)幾份溫暖，我將更多(duo)地(di)記(ji)(ji)住你(ni)(ni)們的(de)(de)(de)名字，記(ji)(ji)住你(ni)(ni)們的(de)(de)(de)善良，記(ji)(ji)住你(ni)(ni)們與我一(yi)起(qi)走過的(de)(de)(de)一(yi)段路(lu)程(cheng)。愿(yuan)意(yi)漂亮好學的(de)(de)(de)西西擁有(you)(you)美麗溫馨的(de)(de)(de)人生，愿(yuan)西西的(de)(de)(de)一(yi)生平(ping)安吉祥，處處陽(yang)光(guang)。

　　與(yu)(yu)你(ni)(ni)(ni)相(xiang)識，是件令人高興的(de)(de)事(shi)(shi)。在(zai)(zai)幾年(nian)的(de)(de)相(xiang)處中，認(ren)識了你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)文(wen)靜(jing)與(yu)(yu)雅致，也認(ren)識了你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)善良與(yu)(yu)內秀。正如(ru)你(ni)(ni)(ni)名(ming)字那(nei)樣(yang)，充滿青(qing)春希(xi)望，懷(huai)有如(ru)玉美德（晨者(zhe)，一日之(zhi)(zhi)(zhi)始，一日希(xi)望之(zhi)(zhi)(zhi)所在(zai)(zai)；璐者(zhe)，美玉之(zhi)(zhi)(zhi)一種，君子好玉而(er)佩之(zhi)(zhi)(zhi)）。給我支持與(yu)(yu)鼓(gu)勵，助(zhu)我仗膽(dan)吐字句。從今而(er)后，不再妄稱你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)老師，但卻(que)會永祝你(ni)(ni)(ni)平安和(he)順，事(shi)(shi)事(shi)(shi)成功。

　　有幸在你(ni)(ni)(ni)寫(xie)詩的(de)(de)(de)(de)年(nian)齡(ling)認識你(ni)(ni)(ni)，因此也(ye)就有了欣(xin)賞你(ni)(ni)(ni)超人(ren)才(cai)華的(de)(de)(de)(de)機會。你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)文(wen)學常常傳達(da)出(chu)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)孤獨、敏(min)感，也(ye)傳達(da)出(chu)你(ni)(ni)(ni)青年(nian)人(ren)的(de)(de)(de)(de)奔放。確(que)實(shi)的(de)(de)(de)(de)，你(ni)(ni)(ni)有一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)文(wen)學潛質，但(dan)我并不預言你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)道路(lu)，一(yi)(yi)切順乎自然吧！愿在以后的(de)(de)(de)(de)歲月里(li)仍能見到你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)品。

　　渭(wei)南大(da)地有(you)少華(hua)(hua)山(shan)(shan)焉，亦有(you)渭(wei)河水(shui)也(ye)，古人有(you)云(yun)：“少華(hua)(hua)蒼(cang)蒼(cang)，渭(wei)水(shui)泱(yang)泱(yang)。”言自然之(zhi)(zhi)象，山(shan)(shan)高水(shui)長。君子有(you)德，亦如(ru)此(ci)也(ye)。君名少華(hua)(hua)，當(dang)取君子高潔有(you)德之(zhi)(zhi)意(yi)。觀君行(xing)事為(wei)人，確可當(dang)此(ci)稱謂，愿自勉之(zhi)(zhi)。祝(zhu)一生平安，事事有(you)成。

　　與君(jun)(jun)相遇，忽忽幾載。初(chu)識君(jun)(jun)時，君(jun)(jun)瘦小(xiao)幾可風倒，惜君(jun)(jun)體量有限。不(bu)意三(san)年之后(hou)，恍然一(yi)小(xiao)巨(ju)人立(li)吾面前，舉手投足若有大人之風，遂私下嘆曰(yue)：“小(xiao)子(zi)可畏(wei)也(ye)。”直可如此，愿(yuan)以我言，祝君(jun)(jun)一(yi)生平安，名(ming)動江湖，有如“鑫”之金鐵交鳴。

　　春花秋月(yue)，夏風冬雪，時光(guang)易逝，人(ren)情不碎。能(neng)給你(ni)(ni)(ni)作幾天老師，是緣份(fen)，是榮幸，你(ni)(ni)(ni)的(de)善良內秀給我(wo)留(liu)下了美好印象，你(ni)(ni)(ni)的(de)好學(xue)刻苦讓(rang)我(wo)在心中永遠記住了你(ni)(ni)(ni)的(de)名字(zi)。祝福你(ni)(ni)(ni)，我(wo)的(de)好學(xue)生、好朋友能(neng)一(yi)生平安，幸福長伴。相信你(ni)(ni)(ni)會擁(yong)有美好人(ren)生。

　　你(ni)(ni)是一(yi)個善良的(de)(de)朋友，有趣味的(de)(de)伙(huo)伴，好學(xue)有才(cai)的(de)(de)學(xue)生(sheng)。你(ni)(ni)言語(yu)不多卻笑(xiao)容常(chang)在，與你(ni)(ni)相處三載，感覺令人愉快。分別在即，確(que)實不舍(she)，愿日后還能常(chang)聽到(dao)關(guan)于(yu)你(ni)(ni)的(de)(de)好消(xiao)息，看到(dao)你(ni)(ni)一(yi)點一(yi)點的(de)(de)進(jin)步(bu)，并祝一(yi)生(sheng)平安，和(he)順吉祥。

　　春(chun)天去了，花兒還(huan)會(hui)開。又一批學生走了，什(shen)么時候能再來？但(dan)人(ren)生總(zong)需要前進(jin)，生命總(zong)需要完滿，祝(zhu)(zhu)福你(ni)(ni)(ni)(ni)一生平安(an)，事(shi)事(shi)順成。祝(zhu)(zhu)福媛媛如名字一樣(yang)長(chang)葆(bao)漂 時光易逝，情誼不散。三年(nian)確實太(tai)快(kuai)，剛剛認(ren)識你(ni)(ni)(ni)(ni)們，轉(zhuan)眼地要長(chang)離。人(ren)走了，思念(nian)還(huan)在，我會(hui)記(ji)住(zhu)你(ni)(ni)(ni)(ni)的安(an)靜，記(ji)住(zhu)你(ni)(ni)(ni)(ni)的淺(qian)笑，記(ji)住(zhu)你(ni)(ni)(ni)(ni)溫潤的誦讀之聲。也(ye)祝(zhu)(zhu)你(ni)(ni)(ni)(ni)無論去向何方(fang)，都能平安(an)吉祥，事(shi)事(shi)順成。有事(shi)打個(ge)招呼，無事(shi)也(ye)可問候。

　　教(jiao)過(guo)你語(yu)文，問過(guo)你問題，看過(guo)你淺笑，盼著你前進。畢業了，就不怕老師(shi)的(de)“威嚴”了，也(ye)(ye)就少(shao)了一些拘(ju)束了，有事打個(ge)招呼，無(wu)事也(ye)(ye)可問候，相(xiang)信你還是(shi)(shi)漂亮愛笑的(de)會娟，我也(ye)(ye)還是(shi)(shi)溫厚風趣(qu)的(de)友者。分(fen)離(li)是(shi)(shi)不可避免(mian)的(de)，思念卻是(shi)(shi)長(chang)留于心的(de)，無(wu)論你走到哪里，相(xiang)信吧(ba)，總有一顆(ke)心在(zai)祝福(fu)你，總有一個(ge)人在(zai)念叨你，祝你幸福(fu)安康(kang)，祝你和順吉祥(xiang)，阿門！

　　臨別之際，真有些傷感，好(hao)像剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)相(xiang)(xiang)聚，怎么一(yi)(yi)轉眼一(yi)(yi)個一(yi)(yi)個就要走呢？學生(sheng)是老師生(sheng)命中(zhong)重要的(de)一(yi)(yi)部分，沒有學生(sheng)的(de)相(xiang)(xiang)伴，老師還能處處傾聽美麗的(de)誦讀聲，時時看到青春的(de)身影嗎？你(ni)(ni)是文靜的(de)，你(ni)(ni)也是善(shan)良(liang)的(de)，相(xiang)(xiang)信(xin)好(hao)人會(hui)一(yi)(yi)生(sheng)平安，相(xiang)(xiang)信(xin)你(ni)(ni)會(hui)有美麗的(de)人生(sheng)。

　　不(bu)(bu)愛笑，那不(bu)(bu)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)；不(bu)(bu)漂(piao)亮，那不(bu)(bu)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)；不(bu)(bu)善良(liang)，那不(bu)(bu)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)；無(wu)才華，那也不(bu)(bu)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)。你(ni)(ni)(ni)說，我怎么能忘了你(ni)(ni)(ni)？你(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)我記憶中(zhong)一(yi)個溫暖的(de)影子，你(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)我生(sheng)命中(zhong)有緣者的(de)一(yi)份子，愿你(ni)(ni)(ni)的(de)一(yi)生(sheng)充(chong)滿陽光，愿你(ni)(ni)(ni)的(de)人生(sheng)安康吉祥。

　　感覺里，你們才剛(gang)剛(gang)從(cong)高中(zhong)開始，怎么卻突然就(jiu)畢業了呢(ni)？這怎么能(neng)不(bu)讓(rang)人(ren)慨嘆(tan)時光的易(yi)逝，人(ren)情的難留？但生命總要(yao)完(wan)滿，亞平(ping)也要(yao)前行，安然地揮手吧，高中(zhong)不(bu)可能(neng)永遠牽絆一個(ge)人(ren)的腳(jiao)步(bu)，美麗的前程更在未(wei)來的奮斗中(zhong)。

　　給別(bie)人留言，下筆(bi)立(li)成。給你(ni)留言，卻有(you)些忐忑。因(yin)為，我常常感(gan)覺出(chu)你(ni)的(de)(de)(de)孤獨，你(ni)好象在(zai)內心深處有(you)與他(ta)人不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)地(di)方(fang)，更渴(ke)望他(ta)人的(de)(de)(de)理(li)解，更希望得(de)到他(ta)人的(de)(de)(de)溫暖，也因(yin)此而一定程度上表現出(chu)了與人不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)個性。但(dan)我也感(gan)覺出(chu)了幾年來你(ni)對我這個妄稱(cheng)了你(ni)老師的(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)信任(ren)，你(ni)把自己的(de)(de)(de)一點(dian)孤獨以作(zuo)文(wen)的(de)(de)(de)方(fang)式講給我聽，我也許懂了你(ni)的(de)(de)(de)心緒，因(yin)之也可能懂了你(ni)的(de)(de)(de)寂寞。在(zai)這分離之際，真不(bu)知能和(he)你(ni)說些什么(me)，無論祝福還(huan)是奉承都顯得(de)不(bu)甚恰當。送你(ni)幾句(ju)話吧，算(suan)作(zuo)不(bu)算(suan)贈(zeng)言的(de)(de)(de)贈(zeng)言，敬請笑納：一個人的(de)(de)(de)力量總是有(you)限，但(dan)不(bu)能因(yin)此而停下前行(xing)的(de)(de)(de)腳步。走(zou)著，可能意義不(bu)大；停下，就可能全無意義了。

　　想起是給曉(xiao)寧留言，我(wo)就想笑(xiao)(xiao)，是淺笑(xiao)(xiao)，是微笑(xiao)(xiao)，因(yin)為這個圓臉大眼睛的曉(xiao)寧見(jian)人(ren)總是笑(xiao)(xiao)著，給人(ren)感覺很(hen)陽光，很(hen)青(qing)春。與你相處(chu)三年，有你微笑(xiao)(xiao)的面(mian)對，怎能不是一種幸福？生(sheng)活總要改(gai)變(bian)，人(ren)生(sheng)總有分聚，別忘了快(kuai)樂永(yong)存！

　　相聚(ju)時，生(sheng)活(huo)是(shi)流動的(de)(de)美麗，但也(ye)會有(you)這離(li)別(bie)時的(de)(de)不舍(she)。與你(ni)們相處三(san)年，我不知(zhi)(zhi)道我教(jiao)給(gei)了你(ni)們一(yi)(yi)些什么，留給(gei)了你(ni)們一(yi)(yi)些什么。也(ye)許是(shi)一(yi)(yi)些知(zhi)(zhi)識上(shang)的(de)(de)講解，也(ye)許是(shi)課(ke)堂之外(wai)的(de)(de)笑容，也(ye)許是(shi)生(sheng)氣時的(de)(de)黑臉，一(yi)(yi)切隨風(feng)吧，能忘就忘了。將腳步踏向(xiang)遠(yuan)方，將眼光投向(xiang)高處，收獲(huo)就在新的(de)(de)地(di)方。只是(shi)，無論走到(dao)哪(na)里，別(bie)忘了停(ting)留片刻，欣賞一(yi)(yi)下身(shen)邊的(de)(de)風(feng)景，別(bie)忘了，人生(sheng)并不只要結局，過程才是(shi)生(sheng)活(huo)的(de)(de)真義。祝(zhu)青春(chun)美麗的(de)(de)君(jun)茹笑容常(chang)在，快(kuai)快(kuai)樂樂，平安(an)吉(ji)祥，幸福安(an)康(kang)，事事有(you)成，總之，一(yi)(yi)切美好祝(zhu)福都想送給(gei)你(ni)。

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