畢業贈言：時間

　　在(zai)平日(ri)的(de)學習(xi)、工作和(he)生活里，說到贈(zeng)(zeng)言(yan)(yan)，大家(jia)肯定都不陌生吧，這(zhe)時就可(ke)以寫贈(zeng)(zeng)言(yan)(yan)。那么(me)問題來(lai)了，贈(zeng)(zeng)言(yan)(yan)應該怎么(me)寫？以下是(shi)小編收集整理的(de)畢業贈(zeng)(zeng)言(yan)(yan)：時間，歡(huan)迎大家(jia)分享(xiang)。

畢業贈言：時間1

　　畢(bi)業(ye)年年有(you)，偏偏淚(lei)催人，又是(shi)一年畢(bi)業(ye)季，三年前匆匆來(lai)的人三年后悄悄的走(zou)了。除了回(hui)憶什么也(ye)帶不走(zou)……

　　5月(yue)29日開始10級的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兄(xiong)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)姐(jie)開始留下(xia)畢業的(de)(de)淚水，畢業考、畢業照、畢業酒會(hui)……這(zhe)些曾在(zai)自己腦(nao)海里飄(piao)過(guo)的(de)(de)詞語(yu)，如(ru)今確(que)確(que)實實的(de)(de)印在(zai)了(le)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兄(xiong)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)姐(jie)身上。除了(le)回憶我們能挽留師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兄(xiong)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)姐(jie)唯一(yi)能做的(de)(de)或許就(jiu)是與師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兄(xiong)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)姐(jie)合(he)張影，在(zai)熙(xi)熙(xi)攘(rang)攘(rang)的(de)(de)人群中(zhong)，身著正裝的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兄(xiong)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)姐(jie)中(zhong)穿插著我們這(zhe)些小(xiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)弟小(xiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)妹，在(zai)一(yi)秒不到的(de)(de)時間(jian)里定格著與師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兄(xiong)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)姐(jie)真摯的(de)(de)感情(qing)，兩(liang)人抬眼相撞的(de)(de)瞬間(jian)所有的(de)(de)言語(yu)都化(hua)作了(le)烏有，師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)姐(jie)/師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兄(xiong)畢業快樂，僅此一(yi)句是能完(wan)整表達的(de)(de)。

　　師(shi)兄(xiong)說：“來(lai)，同窗們(men)干(gan)一杯，師(shi)弟你也是，我(wo)們(men)就要離開了(le)，說不定真的(de)老死不相往來(lai)了(le)。喝!”如果我(wo)是在(zai)電視機(ji)前，我(wo)應該沒有什(shen)么太特(te)殊(shu)的(de)心跳，但(dan)我(wo)偏偏在(zai)劇中(zhong)，舉起酒(jiu)瓶一碰(peng)，酒(jiu)瓶就像碰(peng)在(zai)心上，血液也如同酒(jiu)精麻醉著我(wo)們(men)的(de)心。世事難料，以后的(de)以后我(wo)們(men)什(shen)么時候(hou)才有機(ji)會和(he)這(zhe)(zhe)八個師(shi)兄(xiong)坐(zuo)在(zai)一起?特(te)別是坐(zuo)在(zai)這(zhe)(zhe)棟(dong)宿舍的(de)這(zhe)(zhe)個小房間里，現在(zai)我(wo)們(men)還在(zai)談著理(li)想、人生這(zhe)(zhe)些純潔的(de)話題，沒有那些社會的(de)客套。以后呢?無(wu)人知曉，但(dan)肯(ken)定的(de)是沒那么單(dan)純了(le)。

　　兩年前來到大(da)學，當著(zhu)單純(chun)可(ke)愛的(de)(de)(de)'小師(shi)(shi)(shi)弟(di)(di)，而今我(wo)們成了所有小師(shi)(shi)(shi)弟(di)(di)的(de)(de)(de)大(da)師(shi)(shi)(shi)兄。兩年前遇到不能自己(ji)(ji)解決(jue)的(de)(de)(de)困難(nan)總喜歡(huan)求助于師(shi)(shi)(shi)兄師(shi)(shi)(shi)姐，現在在大(da)的(de)(de)(de)困難(nan)也得自己(ji)(ji)去扛(kang)，解決(jue)師(shi)(shi)(shi)弟(di)(di)師(shi)(shi)(shi)妹的(de)(de)(de)求助，我(wo)們之間(jian)的(de)(de)(de)角色(se)轉換似(si)乎(hu)就像是(shi)瞬間(jian)完成的(de)(de)(de)，稚氣一掀不在是(shi)長不大(da)的(de)(de)(de)臉，多(duo)了一份穩重與世故。

　　師(shi)兄師(shi)姐的畢業禮還在延續，只是有些師(shi)兄師(shi)姐連(lian)畢業禮都沒(mei)(mei)走下(xia)去就得(de)拖著沉重(zhong)的腳離開學校(xiao)了(le)，他們已不再是伙食費沒(mei)(mei)了(le)給(gei)爸爸電話，零(ling)用錢沒(mei)(mei)了(le)給(gei)媽(ma)媽(ma)電話的學生(sheng)，而(er)是得(de)靠自(zi)己用辛勤及汗水來養活(huo)自(zi)己，去成就事業、家庭。學校(xiao)已經成為了(le)遙(yao)遠。與同窗多么不舍的情又(you)怎敵得(de)過生(sheng)存的壓力?

　　師兄說，“我(wo)(wo)們(men)(men)(men)之(zhi)所以男(nan)兒流淚，是(shi)因(yin)為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)之(zhi)間(jian)(jian)三(san)(san)年的(de)(de)感情是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)用埋葬三(san)(san)年青春換來(lai)的(de)(de)。可(ke)(ke)現在(zai)……抵不(bu)過這(zhe)畢業的(de)(de)離別……可(ke)(ke)笑……可(ke)(ke)笑。”三(san)(san)年，從打(da)字時(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個宿舍(she)(she)統一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)上下(xia)課，統一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)吃飯(fan)，統一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)出街，統一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)……什(shen)么都統一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)到(dao)(dao)(dao)(dao)大二幫(bang)(bang)我(wo)(wo)打(da)包，幫(bang)(bang)我(wo)(wo)打(da)水，幫(bang)(bang)我(wo)(wo)簽到(dao)(dao)(dao)(dao)……幫(bang)(bang)我(wo)(wo)……什(shen)么都一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個鼻(bi)孔(kong)出氣，喊(han)同(tong)樣的(de)(de)口(kou)號，到(dao)(dao)(dao)(dao)大三(san)(san)插(cha)本的(de)(de)泡(pao)圖書館，找(zhao)到(dao)(dao)(dao)(dao)工(gong)作(zuo)的(de)(de)申請免(mian)聽，沒找(zhao)到(dao)(dao)(dao)(dao)工(gong)作(zuo)的(de)(de)漫步旅游(you)……宿舍(she)(she)剩下(xia)宅男(nan)宅女玩(wan)游(you)戲。時(shi)間(jian)(jian)就這(zhe)樣匆匆走過，遺忘了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)的(de)(de)時(shi)光。畢業季(ji)了(le)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)宿舍(she)(she)八個在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)去(qu)飯(fan)堂吃一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)飯(fan)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)打(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)籃球，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)去(qu)小(xiao)賣部調侃阿叔阿姨，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)到(dao)(dao)(dao)(dao)操場上閑聊到(dao)(dao)(dao)(dao)十(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)去(qu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)趟三(san)(san)年都沒去(qu)過的(de)(de)圖書館，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)……短(duan)短(duan)的(de)(de)兩(liang)天我(wo)(wo)們(men)(men)(men)重新走著(zhu)過往一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)走過的(de)(de)印記，只是(shi)這(zhe)次(ci)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)太短(duan)了(le)，兩(liang)天!師兄，有點把持不(bu)住內心的(de)(de)情緒，眼眶通紅，左手持酒瓶(ping)，右手中(zhong)指(zhi)和食指(zhi)不(bu)太自然(ran)又假(jia)裝鎮定的(de)(de)夾著(zhu)香煙(yan)有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)口(kou)沒一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)口(kou)的(de)(de)吸著(zhu)，將壓(ya)抑著(zhu)的(de)(de)情緒化(hua)成濃煙(yan)消散在(zai)他們(men)(men)(men)曾一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)住過的(de)(de)房間(jian)(jian)。

　　時(shi)間(jian)總是讓我們(men)又(you)(you)恨又(you)(you)愛(ai)，在(zai)一起時(shi)恨不(bu)得時(shi)間(jian)快(kuai)點過，快(kuai)點畢業(ye)出去創業(ye)。當畢業(ye)真正到來時(shi)卻(que)又(you)(you)深愛(ai)著這僅有的兩天。可惜(xi)時(shi)光永遠不(bu)會倒(dao)流(liu)了。

　　有(you)人(ren)曾比喻說，大學就像(xiang)公(gong)交車站，來了一(yi)(yi)趟又(you)走了一(yi)(yi)趟，三(san)年后(hou)，還是(shi)熟(shu)悉(xi)的(de)(de)公(gong)交車，只(zhi)是(shi)這(zhe)次是(shi)別離(li)，后(hou)視(shi)鏡里(li)的(de)(de)是(shi)我(wo)們(men)漸遠(yuan)漸陌生的(de)(de)曾經熟(shu)悉(xi)一(yi)(yi)草一(yi)(yi)木(mu)的(de)(de)母(mu)校，這(zhe)段時光就這(zhe)樣(yang)漸漸的(de)(de)被時間遺忘在這(zhe)里(li)，只(zhi)是(shi)我(wo)們(men)每個人(ren)心里(li)還惦戀著它。師(shi)兄師(shi)姐(jie)，前程似錦，莫回頭，這(zhe)是(shi)師(shi)弟僅能表達(da)的(de)(de)不(bu)舍與祝福。

畢業贈言：時間2

　　時(shi)(shi)間(jian)(jian)可(ke)以(yi)證明一(yi)(yi)切(qie)，時(shi)(shi)間(jian)(jian)可(ke)以(yi)改變一(yi)(yi)切(qie)，時(shi)(shi)間(jian)(jian)可(ke)以(yi)解(jie)釋一(yi)(yi)切(qie)，時(shi)(shi)間(jian)(jian)可(ke)以(yi)成(cheng)(cheng)就(jiu)一(yi)(yi)切(qie)。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)似乎很漫長(chang)(chang)，可(ke)真正掐(qia)指而(er)算卻屈指可(ke)數(shu)。經(jing)過大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)的(de)錘煉，心(xin)(xin)境與(yu)(yu)心(xin)(xin)態愈益堅忍(ren)不拔。經(jing)歷(li)過慷慨激昂的(de)演說(shuo)，歡呼雀躍的(de)活(huo)動，展露(lu)新(xin)角的(de)自(zi)(zi)我展示，內心(xin)(xin)不斷地沉淀(dian)與(yu)(yu)成(cheng)(cheng)熟(shu)。由于(yu)(yu)所學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業的(de)緣故，長(chang)(chang)時(shi)(shi)間(jian)(jian)的(de)專(zhuan)業訓練培(pei)養與(yu)(yu)造詣了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)在教育領(ling)域(yu)獨特(te)的(de)想法與(yu)(yu)思路。于(yu)(yu)是(shi)繼續深(shen)造成(cheng)(cheng)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)挖掘專(zhuan)業知識深(shen)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)領(ling)域(yu)的(de)再次(ci)選擇，經(jing)過專(zhuan)升本(ben)(ben)的(de)考(kao)試自(zi)(zi)己(ji)順(shun)利進入(ru)(ru)本(ben)(ben)科(ke)院校(xiao)(xiao)。距離XX年至今即將兩載，一(yi)(yi)路的(de)風(feng)風(feng)雨(yu)(yu)雨(yu)(yu)只有(you)經(jing)歷(li)之后才會體驗。兩年的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)(ben)科(ke)生涯使自(zi)(zi)己(ji)發(fa)生了(le)(le)質的(de)飛(fei)躍，由于(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習氛圍濃(nong)厚，偌大(da)(da)個(ge)校(xiao)(xiao)園經(jing)常(chang)籠罩(zhao)著學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)身(shen)影(ying)，自(zi)(zi)習室(shi)更是(shi)經(jing)常(chang)座無(wu)虛席(xi)。于(yu)(yu)是(shi)，潛移默化的(de)影(ying)響之下，自(zi)(zi)己(ji)也融入(ru)(ru)了(le)(le)考(kao)研(yan)大(da)(da)軍(jun)的(de)行(xing)列(lie)。從(cong)此，三點一(yi)(yi)線式(shi)的(de)考(kao)研(yan)生活(huo)開始不斷復制與(yu)(yu)定格。為(wei)了(le)(le)心(xin)(xin)中的(de)`考(kao)研(yan)夢，多少次(ci)與(yu)(yu)寒夜和孤燈作(zuo)伴，多少次(ci)該(gai)為(wei)青(qing)春呼喚的(de)日子留給了(le)(le)一(yi)(yi)沓(ta)沓(ta)參考(kao)書。支(zhi)(zhi)教的(de)日子尾隨(sui)而(er)至，從(cong)去年九月(yue)份一(yi)(yi)直持續到(dao)元(yuan)旦末尾，為(wei)期(qi)五個(ge)多月(yue)的(de)支(zhi)(zhi)教生活(huo)真正讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)經(jing)歷(li)了(le)(le)一(yi)(yi)次(ci)洗禮與(yu)(yu)歷(li)練。

　　沒有(you)脫離過集體(ti)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自己(ji)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)獨自生(sheng)(sheng)活(huo)，第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)面對怯生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)又忍不(bu)(bu)住欣喜(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)眼神，第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)了解自己(ji)身(shen)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)負(fu)擔(dan)與(yu)(yu)(yu)(yu)重任。支(zhi)教與(yu)(yu)(yu)(yu)考研(yan)同步進(jin)行，無疑增加了很(hen)多(duo)困(kun)難(nan)，曾(ceng)經(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自己(ji)幾乎瀕臨崩(beng)潰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)邊緣，幸而我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好友(you)與(yu)(yu)(yu)(yu)恩(en)師在(zai)關(guan)鍵時刻及時鼓勵與(yu)(yu)(yu)(yu)挽救了我(wo)(wo)，一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)以來(lai)(lai)心里都特別感(gan)激在(zai)考研(yan)途(tu)中關(guan)心我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)人與(yu)(yu)(yu)(yu)朋友(you)，沒有(you)他(ta)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加油與(yu)(yu)(yu)(yu)吶(na)喊我(wo)(wo)不(bu)(bu)可(ke)能走到最(zui)后。依舊(jiu)記得(de)寒(han)風蕭瑟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)冬日(ri)，自己(ji)蜷縮在(zai)爐火周圍與(yu)(yu)(yu)(yu)咖啡相(xiang)伴、伏案(an)苦讀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)景；每日(ri)穿梭于教室與(yu)(yu)(yu)(yu)辦公室，執(zhi)力(li)于備課(ke)與(yu)(yu)(yu)(yu)處理文件(jian)；與(yu)(yu)(yu)(yu)學生(sheng)(sheng)互動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)鬧(nao)場(chang)景，激發他(ta)們(men)(men)真(zhen)正(zheng)潛伏于內心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣。時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)針(zhen)不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺間指(zhi)向新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)XX年，意味著考研(yan)上戰場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子(zi)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)逼近了。隨后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子(zi)，在(zai)考試、等待成績、復試……一(yi)(yi)(yi)(yi)系列(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)程序(xu)之(zhi)后，自己(ji)終于迎(ying)來(lai)(lai)明媚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)春天。時至今日(ri)，畢業(ye)設(she)計(ji)成為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)畢業(ye)之(zhi)前最(zui)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習機會，在(zai)三(san)番兩次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)玩味咀嚼之(zhi)間，似乎依舊(jiu)未理出一(yi)(yi)(yi)(yi)些思緒，心態不(bu)(bu)停地動(dong)蕩與(yu)(yu)(yu)(yu)搖擺。可(ke)是每一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)，自己(ji)都不(bu)(bu)斷地暗(an)示自己(ji)：既(ji)然已經(jing)(jing)經(jing)(jing)歷了考研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨礪，還有(you)什么過不(bu)(bu)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)坎坷呢？因為(wei)每件(jian)事情(qing)都是自己(ji)成長(chang)路上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)富，無論(lun)經(jing)(jing)驗抑或(huo)教訓。

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